寶寶成長(zhǎng)日記精選(九篇)

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第1篇：寶寶成長(zhǎng)日記范文

2008年4月22日，

星期六

陰

我出去玩時(shí)，看了看我的蠶寶寶，呀！它們吃桑葉的速度可真快，昨天才放下兩大片葉子，今天的桑葉就成了一個(gè)個(gè)的“大窟窿“了。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條蠶寶寶趴在葉子上一動(dòng)也不動(dòng)，于是，我就拿出一片葉子放在它的眼前，可是它不領(lǐng)情，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的，動(dòng)了一下，又趴下了。我不甘心，又用手指碰了它一下，它還是沒(méi)有反應(yīng)。于是，我用牙簽把它挑起來(lái)，它被我弄得不耐煩了，伸了個(gè)懶腰，終于開(kāi)始爬動(dòng)了。我高興極了。當(dāng)我把蠶寶寶安頓好之后，我又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：剛才那個(gè)蠶寶寶為什么一動(dòng)也不動(dòng)呢？想到這里，我迫不急待地查起了資料。只見(jiàn)資料上這樣寫(xiě)著：“蠶有時(shí)候趴在角落里，它們這是在長(zhǎng)眠，這個(gè)時(shí)候是不用觸摸它們的，否則的話會(huì)打擾它的長(zhǎng)眠的。要在一兩個(gè)小時(shí)后才可以給它喂食物。”看來(lái)我誤會(huì)了蠶寶寶，以后我要多一些了解它們的生活習(xí)性，才能做一個(gè)好主人。

2008年4月24日，

星期一

晴

這幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶身上的“雀斑”少了些，我對(duì)這又產(chǎn)生了好奇心，我想：“時(shí)光是不能倒流的，蠶寶寶的小班點(diǎn)怎么會(huì)消失呢？一到晚上，我爬起來(lái)去看蠶時(shí)，眼前的蠶寶寶讓我驚呆了：有好幾條大的蠶寶寶現(xiàn)在一伸一縮的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看清楚，便走前去仔細(xì)再看，啊，原來(lái)它們?cè)诿撈?！我認(rèn)真地觀察著，只見(jiàn)它后身不動(dòng)，前頭一拱，皮就被推出來(lái)一點(diǎn)，蠶寶寶將吃奶的力都使出來(lái)了，往前一拱，又推出來(lái)一點(diǎn)……窄小的”花衣服“就被脫了下來(lái)。脫完衣服之后，它們伸了個(gè)大懶腰，睡覺(jué)了，蠶寶寶脫衣服的經(jīng)歷可真有趣！

2008年4月25日，

星期二

雨

自從我的蠶寶寶脫了幾次皮后，“雀斑”明顯小了許多，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)個(gè)白白胖胖的小胖子了，變得能吃多了，吃桑葉就足足用了一大半天。

今天，我沒(méi)事干，就和蠶寶寶玩了起來(lái)。我用桑葉逗它，它沒(méi)有反應(yīng)，我將手指放在下面，它就像一個(gè)小孩子一樣，晃動(dòng)了幾下，慢慢悠悠地爬到我的手上，它在上面可調(diào)皮了，一下昂起頭看看我，一下子又趴了下去，又起來(lái)，這樣做了好幾遍后，才停下來(lái)。然后慢慢地爬走了。它可真是下運(yùn)動(dòng)健將呀，不停地在我的手上爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的，不停地“咯咯“傻笑著，真好玩！蠶的趣事可真多呀！

2008年4月25日，

星期二

雨

今天我起來(lái)的時(shí)候一看，我的蠶寶寶通體發(fā)亮，一動(dòng)也不動(dòng)，不吃也不喝，我沒(méi)有管它?？墒堑搅讼挛纾一貋?lái)時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶現(xiàn)在吐絲呢！它不停地吐呀吐呀，吐出了一層層厚厚的絲，為自已造了一個(gè)新家，我歡呼雀躍地將這個(gè)好消息告訴了老師和同學(xué)們，同學(xué)們豎起了大拇指，連連叫好！“你真厲害！”又是一片贊嘆的聲音。

2008年4月27日，

星期四

晴

過(guò)了幾天，我突然想起了一件事：我何不剪開(kāi)繭來(lái)看看里面的蛹是怎樣的呢？想到，我立即拿了剪刀，剛要剪，就手軟了，沒(méi)有辦法，我只好找同學(xué)借了一個(gè)蛹來(lái)觀察。蛹長(zhǎng)得可真奇怪，以前的長(zhǎng)對(duì)足不見(jiàn)了，只剩下眼睛等部份，這是蠶寶寶變出來(lái)的嗎？我真敢相信自已的眼睛！蠶以前呼吸的地方也消失了，白色的身體漸漸變成了黃色，真是個(gè)可愛(ài)的魔術(shù)家！我更加喜歡它們了！

2008年5月3日，

星期二

陰

今天早上起床一看，發(fā)現(xiàn)又多了三只蠶蛾了，大家看一看，真的是很有趣！

仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)長(zhǎng)在蠶蛾腹部的腳已經(jīng)不見(jiàn)了，據(jù)資料介紹，這時(shí)的蠶蛾末端節(jié)已演化為外生殖器，接來(lái)來(lái)，雌雄蛾就會(huì)產(chǎn)生后一代了。我繼續(xù)觀察著，果然發(fā)現(xiàn)兩只蠶蛾的尾部對(duì)接在一起，其中一只飛快地?fù)]動(dòng)著翅膀，這應(yīng)該就是所謂的“交尾”了吧！資料介紹，一般交尾3-4小時(shí)后，雌蛾就可產(chǎn)生受精卵了，蠶蛾留下了后代，不后便會(huì)死去。想到勤勞無(wú)私的蠶蛾即將要死去世，我不禁有些傷心、

2008年5月4日，

星期三

第2篇：寶寶成長(zhǎng)日記范文

受訪者：葵哥媽媽

生產(chǎn)醫(yī)院：北京某三甲婦產(chǎn)醫(yī)院

分娩方式：順產(chǎn)

住院天數(shù)：3天

生寶寶費(fèi)用合計(jì)： 3296.59元

“我是順產(chǎn)無(wú)側(cè)切，整體還算比較順利，從住院到生產(chǎn)，就三天。其實(shí)順產(chǎn)第二天就可以出院了，但是寶寶出生后3天要采足跟血，由于考慮家離醫(yī)院遠(yuǎn)，就多住了一天。雖然多花了一天的房費(fèi)，但和路上的奔波、車(chē)費(fèi)相比，還是比較劃算。我在選擇待產(chǎn)房的時(shí)候，沒(méi)選擇單人間（每天要1000元）。我住的是2人間，每天大概200元左右，與單人間相比，條件也不錯(cuò)，還有人可以作伴、聊聊天，而且在費(fèi)用上便宜了很多。在我的費(fèi)用里面有近1/3的錢(qián)是用給寶寶了，用于預(yù)防針、洗澡、護(hù)理等費(fèi)用。

另外，有個(gè)經(jīng)驗(yàn)要提醒大家：小家伙剛生出來(lái)，就有護(hù)士叫孩子的爸爸去看看給孩子留足印，價(jià)格比外面貴很多，但是因?yàn)樗械娜硕甲?，我們也就做了。其?shí)，外面做至少能便宜100～200元，建議大家以后在醫(yī)院外邊做。”

受訪者：岳岳媽媽

生產(chǎn)醫(yī)院：深圳某三甲綜合醫(yī)院

分娩方式：剖宮產(chǎn)

住院天數(shù)：7 天

生寶寶費(fèi)用合計(jì)： 8183.00元

“我是預(yù)產(chǎn)期提前幾天發(fā)現(xiàn)見(jiàn)紅，住院還算順利。因?yàn)橹熬椭篮⒆油挝唬ㄌノ徊徽?，腦袋向上），努力嘗試做過(guò)矯正操，還是沒(méi)用，到生產(chǎn)前也沒(méi)有把孩子的頭給轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以只能被定為剖宮產(chǎn)。我孕期練習(xí)自己生產(chǎn)那套方法沒(méi)用上，挺遺憾。還好，住院一天后，被安排了手術(shù)。手術(shù)前讓家屬和我簽了一大堆條例，告知一大堆手術(shù)中的可能情況，給我本就緊張害怕的心更加添加了負(fù)擔(dān)?？崭埂淦?、麻醉，手術(shù)很快也很順利，大約40分鐘吧，記得當(dāng)時(shí)醫(yī)生把寶寶抱給我看得時(shí)候，我真的沒(méi)有感覺(jué)到自己當(dāng)媽媽的那種激動(dòng)。說(shuō)到底稍稍有點(diǎn)遺憾，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)陣痛，好像突然間就做了媽媽……

因?yàn)橛新樽戆舻淖饔?，手術(shù)后感覺(jué)不是很疼，但是前3～4天得依靠尿管排尿，通氣前還不能吃東西。而且效果過(guò)去后，有宮縮疼、刀口疼，動(dòng)作也遲緩，住院那幾天真是難忘啊！我生寶寶的總費(fèi)用大約是8183元左右。都說(shuō)是美容縫針，可是剖宮產(chǎn)依然給我肚子上留下了一道很明顯的疤痕?！?/p>

受訪者：榮榮媽媽

生產(chǎn)醫(yī)院：上海某醫(yī)院

分娩方式：水中分娩

住院天數(shù)：5天

生寶寶費(fèi)用合計(jì)： 13305.00元

“懷孕期間，我參加了一些醫(yī)院和育兒機(jī)構(gòu)的分娩課程，了解到各種分娩的方式。針對(duì)自己的身體狀況，擔(dān)心到時(shí)自己的體力不足以應(yīng)付順利生寶寶。后來(lái)在朋友的介紹下，在上海一家知名醫(yī)院選擇了水中分娩的方式。當(dāng)時(shí)從懷孕就開(kāi)始寫(xiě)一些寶寶成長(zhǎng)日記，所以就將整個(gè)花費(fèi)記錄了下來(lái)。

我的孕前檢查一共是957元，孕早期檢查（建大卡前） 335元，在一家地段醫(yī)院建小卡時(shí)的產(chǎn)檢 63元，建大卡后的常規(guī)產(chǎn)檢 4280元 （分別是16周、20周、24周、28周、31周、34周、36周、37周、38周、39周、40周）的產(chǎn)檢，羊水穿刺 830元，吃特殊補(bǔ)品 2500元（包括補(bǔ)鐵、補(bǔ)維生素、牛奶等食品） 。檢查項(xiàng)目除了常規(guī)的唐篩、大排畸、糖篩外，個(gè)人認(rèn)為其他很多項(xiàng)目都是沒(méi)有必要做的。特殊上課費(fèi)用大概是 200多元，生產(chǎn)住院檢查 4240元，總費(fèi)用是 13305元。如今，生個(gè)孩子真不便宜??！”

第3篇：寶寶成長(zhǎng)日記范文

對(duì)于時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行

每個(gè)孩子都要常年備有雨衣雨褲，因?yàn)樵谟變簣@不管刮風(fēng)下雨，固定的戶外時(shí)間是雷打不動(dòng)的。對(duì)父母也一樣：媽媽接孩子晚了5分鐘，就會(huì)被罰款2歐元！但你早些去接，差一分鐘門(mén)也不開(kāi)！童一和妹妹是早上8點(diǎn)去幼兒園，有次提早幾分鐘送孩子到了幼兒園，老師很友好，但很明確地說(shuō)：“孩子早到了，請(qǐng)?jiān)谧呃壤锏纫幌掳?！?/p>

教室里有不同角落，有畫(huà)畫(huà)角、樂(lè)高角、城堡、布娃娃區(qū)、閱讀區(qū)、拼圖區(qū)、動(dòng)物區(qū)、拼搭區(qū)。而且，基本每周都有不同的學(xué)習(xí)主題，例如這周和消防有關(guān)，那孩子所聽(tīng)的故事、閱讀、畫(huà)畫(huà)、手工等，都會(huì)結(jié)合這一主題進(jìn)行。每周的學(xué)習(xí)主題會(huì)張貼在班級(jí)門(mén)口，父母都可以看到。每周的手工作品也都會(huì)在走廊櫥窗里展示，展示后的作品老師會(huì)幫孩子收集，孩子離開(kāi)幼兒園時(shí)，會(huì)有個(gè)作品集。

編輯提示：這個(gè)如果幼兒園達(dá)不到的話。我們是否可以每周在家里跟孩子有一個(gè)不同主題的活動(dòng)呢？

大點(diǎn)的孩子開(kāi)始自我管理

最后一年是學(xué)前班，除了每周一次2小時(shí)的學(xué)前班課程外，這些孩子還有更多的輔助老師管理其他孩子和保持教室整潔的義務(wù)，孩子們每周輪換。例如這周是童一負(fù)責(zé)給大家準(zhǔn)備水杯，等到點(diǎn)心時(shí)間，他就要協(xié)助老師給每個(gè)孩子準(zhǔn)備水杯，并根據(jù)不同要求斟上蘋(píng)果汁或者橙汁。孩子吃喝完畢后會(huì)把杯子放到水槽，值周同學(xué)還要協(xié)助老師把杯子放到洗碗機(jī)，旨在鍛煉孩子管理能力。

學(xué)得最多的是和他人相處

第一件事就是：“和人握手問(wèn)好，并看著別人的眼睛帶著微笑”！每天父母來(lái)接，孩子離開(kāi)教室，也要和當(dāng)班老師握手告別！如果做得心不在焉，老師會(huì)要求孩子重新做，直到做好為止。孩子被要求和每個(gè)見(jiàn)到的人打招呼，除了認(rèn)識(shí)的，還有路上不認(rèn)識(shí)的路人或其他公共場(chǎng)所所接觸的人，如面包房、餐廳、郵局等。生存能力教育

在德國(guó)，孩子剛會(huì)走，就有助跑自行車(chē)，無(wú)論多大，孩子騎車(chē)上路，首先是戴頭盔，然后是走自行車(chē)道或人行道。德國(guó)孩子騎自行車(chē)，小學(xué)里還有專門(mén)的課程和考試學(xué)習(xí)交通知識(shí)，其中最重要的就是怎么使用正確道路和交通信號(hào)燈。

編輯提示：其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，安全教育最初的啟蒙都可以從爸爸媽媽開(kāi)始。這包括交通安全、防騙意識(shí)、防范等等，你說(shuō)呢？

海外連線

寶貝世界：寶寶幾歲上的幼兒園？是什么類(lèi)型的？

梟帆：我們家兄妹倆，滿3周歲上幼兒園。德國(guó)的幼兒園也分很多種類(lèi)，例如我們孩子去的是天主教會(huì)幼兒園，如果你的家庭不信教，也可以選擇普通幼兒園。

寶貝世界：你當(dāng)時(shí)在選擇幼兒園的時(shí)候，看中什么？

梟帆：選擇這所天主教會(huì)幼兒園，一是距離家比較近；二是口碑很好，周?chē)暮芏嗪⒆佣紡倪@所幼兒園畢業(yè)，包括很多父母；三是老師們都認(rèn)識(shí)，都很敬業(yè)，孩子們也都很喜歡。

讓孩子能遇到好老師，其實(shí)比選擇一所好幼兒園還重要！教會(huì)幼兒園的老師相對(duì)都比較溫和禮貌，對(duì)待孩子也比較心平氣和，更有耐心和愛(ài)心。

寶貝世界：目前在德國(guó)都有什么類(lèi)型的幼兒園？

梟帆：有面對(duì)大眾的普通幼兒園，也有私立幼兒園，還有特別主題的幼兒園，如森林幼兒園等。

寶貝世界：幼兒園有分班嗎？還是混齡？

梟帆：幼兒園有分班，但是僅為了控制人數(shù)，這里基本是每個(gè)班級(jí)兩個(gè)老師，帶的孩子不超過(guò)22人。幼兒園是混齡制，3～6歲在一個(gè)班級(jí)。混齡班級(jí)最大的好處就是孩子們能互相學(xué)習(xí)和互相幫助。例如剛進(jìn)來(lái)的小孩，有些還不到3歲，話還說(shuō)不好！老師就會(huì)派一個(gè)學(xué)前班同學(xué)，如童一，全程照顧這個(gè)不足3歲的小朋友，一段時(shí)間后更換對(duì)象！

寶貝世界：微博中說(shuō)，在德國(guó)，小孩一般3歲可上幼兒園，為期3年。這3年中，他們會(huì)參觀警察局，學(xué)習(xí)如何報(bào)警；參觀消防警察局，學(xué)習(xí)滅火和躲避火災(zāi)；參觀市政府，認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)，看他如何為市民服務(wù)；去坐有軌電車(chē)，學(xué)會(huì)記住回家的路線；跟老師去超市買(mǎi)東西，學(xué)習(xí)付錢(qián)和選貨……3年后，他們具備初步的生存能力。

梟帆：基本是這樣的，童一他們?cè)谟變簣@一年，已經(jīng)參觀了消防站（懂得起火應(yīng)該撥哪個(gè)號(hào)碼），郵局（親自給父母寄了明信片）。幼兒園每周有不同的主題活動(dòng)，更注重孩子的自主發(fā)揮。例如孩子們畫(huà)畫(huà)，技法和填色都不提倡，幼兒園會(huì)提供更多更豐富的畫(huà)筆和材質(zhì)，讓孩子們更樂(lè)意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)或者動(dòng)腦做手工。結(jié)合大自然的不同季節(jié)，不同節(jié)日，或者不同材質(zhì)，孩子們經(jīng)常帶回家讓父母驚奇的各種畫(huà)和手工作品。

瑞典

每天80%時(shí)間是戶外活動(dòng)。

孩子在秋冬和早春季節(jié)都會(huì)穿防風(fēng)防水的連體服去幼兒園，到了教室脫下來(lái)。在室內(nèi)，一年四季都是穿單衣，單褲和襪子或者光腳。遇到惡劣天氣時(shí)，會(huì)在連體服外套上雨衣、雨鞋、雨褲出去玩。

每周孩子們都有體育課

體育課在幼兒園之外的專業(yè)體育館進(jìn)行，無(wú)論天氣好壞，孩子們上課前都需要換上自己背來(lái)的短衣短褲和室內(nèi)球鞋（也可光腳），然后再玩?zhèn)€夠。從洗澡到最后擦干身體，穿衣服都是孩子自己來(lái)。除了體育課，每周孩子們會(huì)被老師帶到幼兒園之外的森林、海邊或者草地進(jìn)行室外活動(dòng)，唱歌、做游戲，也可以撿一些自己喜歡的大自然“垃圾”。會(huì)不定期在室外午餐

通常是園外活動(dòng)歸來(lái)后在幼兒園的草地上吃，無(wú)論多冷，孩子們還喝冰牛奶。

新加坡

瑞典不可思議的幼兒園活動(dòng)

·每天都在玩兒，即將升小學(xué)的孩子們會(huì)額外地學(xué)一些簡(jiǎn)單的單詞。

·3歲多的女孩子就能爬樹(shù)。

·下雨天孩子們可以躺在泥水坑里玩耍。

·通常不是特別惡劣的天氣，就在戶外午睡，小孩子睡在嬰兒車(chē)?yán)?，大孩子睡在玻璃棚里的地上。大雪后也是如此?/p>

混齡班教學(xué)

沒(méi)有嚴(yán)格的大、中、小班，年齡相差2歲左右的都混在一起。幼兒園會(huì)用名字來(lái)區(qū)分，比如去年是小快艇班，今年叫鯊魚(yú)班，這個(gè)班基本就是今年要上小學(xué)的孩子和明年升學(xué)的孩子混合在一起。

沒(méi)有嚴(yán)格的課程表

老師每周會(huì)發(fā)給父母郵件，告訴父母本周孩子在學(xué)校都學(xué)了什么，如果有“文化課”方面的學(xué)習(xí)，會(huì)在郵件里詳細(xì)介紹，比如本周孩子們學(xué)了幾個(gè)輔音之類(lèi)的。

孩子們有無(wú)限的自由

室內(nèi)有幾個(gè)不同的教室，里面會(huì)有不同的玩具和書(shū)籍，孩子們一般會(huì)自己自由取閱和玩耍。

在午餐后，中班以上的孩子不強(qiáng)制午睡，這個(gè)時(shí)間老師會(huì)給孩子閱讀故事，愿意聽(tīng)的孩子會(huì)自己圍上來(lái)，不愿意聽(tīng)的老師也不勉強(qiáng)。另外，還有畫(huà)畫(huà)和唱歌活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)最重要的一塊就是創(chuàng)意手工制作，老師會(huì)教孩子們用一些身邊的材料如玻璃瓶、廢報(bào)紙、戶外拾到的松果或樹(shù)枝等制作手工，而且孩子們可以將做好的成品帶回家。

法國(guó)

將幼兒教育與家庭教育密切結(jié)合，是法國(guó)幼兒教育的一個(gè)特色。大到幼兒園的課程設(shè)置、環(huán)境布置、活動(dòng)安排等問(wèn)題，不是幼兒園說(shuō)了算，而是充分聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，跟父母委員會(huì)一起討論決定：小到每個(gè)寶寶在家里和在幼兒園的情況，老師都利用父母接送時(shí)間及時(shí)進(jìn)行溝通，以便在教育上更好地互相配合。

把繪畫(huà)和藝術(shù)活動(dòng)引入教學(xué)是他們常用的方法。通過(guò)用不同的材料與工具畫(huà)畫(huà)、舉辦木偶戲表演、做角色裝扮游戲等，來(lái)發(fā)展寶寶的語(yǔ)言、情感表達(dá)、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造性等各種能力。

科學(xué)技術(shù)活動(dòng)是他們十分重視的一個(gè)方面，隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)。寶寶在動(dòng)手動(dòng)腦的制作、拼拆、修補(bǔ)等活動(dòng)中，就可了解事物的屬性、特征，理解事物之間的關(guān)系。

澳大利亞

我們給瑞瑞確定的是～家個(gè)人承辦的child care center，當(dāng)時(shí)瑞瑞3歲5個(gè)月。在澳大利亞，過(guò)敏性體質(zhì)的孩子比較多，所以幼兒園要求自帶午餐以及兩次加餐。

澳洲的幼兒園沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，瑞瑞帶回來(lái)的只有他的涂鴉，或者課上未完成的涂色作業(yè)。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)瑞瑞，“今天老師教什么了？學(xué)什么了？”，得到的回答永遠(yuǎn)是“沒(méi)教什么，就是玩”。

孩子們?cè)谟變簣@里由老師帶著集體活動(dòng)的時(shí)間較少，大部分時(shí)間都是孩子們自己和伙伴們玩。孩子們可以在院子里盡情地狂奔，可以在沙坑里充分發(fā)揮自己的想象力，可以看書(shū)，可以畫(huà)畫(huà)，可以玩積木等玩具，一句話，就是可以做自己喜歡的事情。

比如畫(huà)畫(huà)，老師很少教孩子們?cè)鯓赢?huà)，幾乎是讓他們自由發(fā)揮。我問(wèn)瑞瑞：“你這是畫(huà)的什么呀？”瑞瑞指著他那幾個(gè)簡(jiǎn)單的線條給我講完一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事后，總是說(shuō)“老師說(shuō)我畫(huà)得perfect”。是的，老師永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)，澳洲幼兒園很重視孩子們自信心的培養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去，學(xué)期末，瑞瑞帶回來(lái)厚厚的一本“art book”。老師將班里每個(gè)孩子每天的課堂作品精心地貼在一張張A4紙上，裝訂成冊(cè)。每一頁(yè)都詳細(xì)地記錄著孩子當(dāng)天所掌握的技能，記錄著每天老師給孩子們課堂上講過(guò)哪些繪本，并配有課堂上孩子的照片。

這半年，他們學(xué)習(xí)了數(shù)字、顏色、形狀，并能用筆畫(huà)，用剪刀剪，學(xué)習(xí)了用筆的正確姿勢(shì)，學(xué)習(xí)了球類(lèi)技巧……很多是為班里兩歲多的孩子所設(shè)的課程，對(duì)瑞瑞來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但能學(xué)到英語(yǔ)的相應(yīng)說(shuō)法，對(duì)他的幫助也很大。定期還有multicultural課，學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化，比如中國(guó)文化。

再大一點(diǎn)，瑞瑞和其他滿4歲的小朋友一起升到了preshool班，類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的學(xué)前班。瑞瑞開(kāi)始帶回一些字母和單詞的練習(xí)作業(yè)了，同時(shí)還增加了一個(gè)分享時(shí)間。帶自己喜歡的一本書(shū)給大家講故事，帶一張游玩時(shí)的照片和大家分享那個(gè)快樂(lè)時(shí)光，或者帶一個(gè)物品，自己喜歡的，或自己制作的，給大家介紹是什么，在哪兒得到的，如何制作的，等等。瑞瑞每次回來(lái)都說(shuō)“老師說(shuō)我表現(xiàn)很好”。

日本

鼓勵(lì)男孩玩過(guò)家家

日本的幼兒園鼓勵(lì)男孩子也玩過(guò)家家。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，給孩子各種模仿和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)非常重要。

小朋友實(shí)際體驗(yàn)避難訓(xùn)練

米米他們托兒所每月有1～2次的避難消防訓(xùn)練，主要學(xué)習(xí)避難的方法，逃生的技巧和注意事項(xiàng)。米米現(xiàn)在能熟練說(shuō)出地震后的對(duì)策，知道火災(zāi)來(lái)臨后的注意事項(xiàng)；自己能走到我家最近的避難所，能分辨出救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的聲音，并明確知道到時(shí)該怎么辦。

注重民俗文化

七夕也是孩子們比試手工的日子，七夕前的一個(gè)月開(kāi)始米米他們每天練習(xí)疊三角形，粘牛郎織女的衣服，每個(gè)孩子的父母都會(huì)把祝福的話語(yǔ)寫(xiě)在竹簽上祝福自己的寶貝們健康成長(zhǎng)。日本的茶道是古文化，米米他們每月一次茶道學(xué)習(xí)，品茶的同時(shí)學(xué)習(xí)端茶杯的方法、喝茶的最多量。

體驗(yàn)生活，接觸自然

幾乎所有的托兒所在秋天時(shí)都有采紅薯、割水稻等的農(nóng)家體驗(yàn)活動(dòng)。自己收獲的食物可以拿回家，前提是自己背著食物回家。

有意思的廚房教育

按照托兒所的規(guī)定，過(guò)了3歲生日的孩子，不分男孩女孩，從6月份開(kāi)始，每月有一節(jié)廚房教育課。保育士教孩子如何擇菜，如何洗菜，并做簡(jiǎn)單的料理。當(dāng)然，是不會(huì)用菜刀等危險(xiǎn)工具的。不只是培養(yǎng)他們對(duì)做飯的興趣，也是培養(yǎng)他們自立和獨(dú)立性的一種方式。

托兒所里的裸足訓(xùn)練

·在日本，裸足保育是作為孩子健康的象征、成長(zhǎng)發(fā)育的見(jiàn)證而被父母認(rèn)可的。年齡不同，裸足保育的程度是不一樣的。

·3歲左右就開(kāi)始了裸足保育生活，因?yàn)?歲左右的孩子剛剛有自理能力，對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，所以大多采取室內(nèi)裸足保育。也就是說(shuō)，孩子從家到幼兒園后脫掉鞋襪放在門(mén)口，裸足走進(jìn)幼兒園，只要邁進(jìn)幼兒園就開(kāi)始了裸足保育生活。

·4～5歲的孩子，已經(jīng)能繞操場(chǎng)跑一圈了，裸足保育對(duì)此時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)樂(lè)趣更大。不僅室內(nèi)，在室外也可以裸足玩耍了，但最好選擇父母認(rèn)為安全干凈的地方。6歲左右的孩子，已經(jīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)和檢查危險(xiǎn)的有無(wú)了’父母也可以放手讓孩子在室外裸足玩耍了。

·孩子裸是的好處有：孩子的腳的五指不受鞋的束縛，有利于腳心的成長(zhǎng)；夏天腳丫不會(huì)悶熱，從而減少感冒次數(shù)：直接接觸自然的腳掌不僅能促進(jìn)大腦發(fā)育，還能激發(fā)孩子的愉悅心情，而且還能增加孩子的平衡感：等等。

交通安全教育

米米的托兒所老師說(shuō)，按照托兒所的規(guī)定，過(guò)了3歲生日的孩子每月要上一次交通安全指導(dǎo)課，然后進(jìn)行2次室內(nèi)和1次室外練習(xí)。活動(dòng)當(dāng)天米米要戴黃色帽子，雨天帶黃色雨披或者雨傘。大概內(nèi)容包括：

1.看DVD，讓孩子們懂得什么是紅綠燈，什么是馬路。

2.要學(xué)會(huì)看懂紅綠燈，紅色、綠色要區(qū)分準(zhǔn)確。交通指導(dǎo)員會(huì)示范給小朋友過(guò)馬路斑馬線時(shí)的走路方法，然后老師和小朋友們一起練習(xí)過(guò)馬路。

3.幼兒過(guò)馬路時(shí)，因?yàn)閭€(gè)子矮，坐在車(chē)中的司機(jī)不容易看見(jiàn)他們，危險(xiǎn)性大，所以幼兒要舉起右手，或者拿個(gè)小旗子舉過(guò)頭頂向前走。

4.雨天時(shí)，視線容易模糊，一定要拿醒目的雨具和書(shū)包，比如黃色雨傘、黃色雨披、背帶有反光性能的書(shū)包。

加拿大

加拿大幼兒園規(guī)模普遍不大，設(shè)施都很簡(jiǎn)單，甚至還有些舊，但很重視戶外活動(dòng)。

·每天上午從10點(diǎn)到12點(diǎn)，外出活動(dòng)2小時(shí)。如果天氣好，就到附近的小公園或者是學(xué)校的操場(chǎng)上去活動(dòng)。如果天氣不好，孩子們穿著雨衣、雨靴，牽著一根繩子，沿著學(xué)校周邊的街區(qū)散步，風(fēng)雨無(wú)阻。

·午睡沒(méi)有床，只有泡沫的床墊，往地上橫七豎八的一放，鋪上孩子們的被單，孩子們和衣而臥，上面蓋個(gè)毯子。天冷的時(shí)候，孩子們會(huì)穿件單外套在室內(nèi)，中午睡覺(jué)的時(shí)候也一樣不脫。

·中午不管飯，午餐很簡(jiǎn)單，一般就是面包、香腸、三明治之類(lèi)。還有的孩子更簡(jiǎn)單，基本就是一盒酸奶加上一些餅干或者一塊蛋糕。不過(guò)，一般都不給含糖量高的或者是油炸類(lèi)的。

·孩子們的分享、合作被特別多地強(qiáng)調(diào)。比如現(xiàn)在每周要教一個(gè)字母，讓孩子們可以帶一個(gè)以那個(gè)字母開(kāi)頭的東西過(guò)去，和大家一起分享。

真正的仃樂(lè)趣的玩是王道

加拿大幼兒園都沒(méi)有數(shù)科書(shū)，是老師根據(jù)兒童發(fā)展和孩子們的興趣自己設(shè)計(jì)課程，安排教學(xué)計(jì)劃。每天只有一段時(shí)間circle time，和我們國(guó)內(nèi)理解的上課相近，circle time一般時(shí)間不會(huì)超過(guò)15分鐘，因?yàn)槲鞣絻和逃芯空J(rèn)為孩子注意力集中時(shí)間有限。

主張孩子“玩”中學(xué)?？悼傻蟻喆髮W(xué)有專門(mén)針對(duì)兒童的兒童研究課程，其中“玩”是一門(mén)3個(gè)學(xué)分的研究生課程，這個(gè)玩是和兒童發(fā)展相結(jié)合的，比如3歲前的寶貝，提供觸摸類(lèi)的玩具和機(jī)會(huì)，是和這個(gè)年齡段的寶貝感知和觸覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)相適應(yīng)的。如給孩子提供玩水之類(lèi)的游戲機(jī)會(huì)，里面有瓶子、漏斗等等，孩子倒來(lái)倒去，可能促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展，還能發(fā)展對(duì)體積空間的探尋。因此，幼兒園也提倡主動(dòng)性地、積極地、有樂(lè)趣地去玩。

英國(guó)

在英國(guó)幼兒園，2歲的孩子已經(jīng)被要求獨(dú)立做這些事情：

·自己去洗手間洗手。

·自己擰開(kāi)水龍頭。

·自己打肥皂。

·自己沖洗。

·自己拿衛(wèi)生紙擦干。

·自己把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

·自己拿著盤(pán)子和叉子，排隊(duì)走到老師跟前，自己跟老師說(shuō)要吃哪樣菜，得到允許后自己拿叉子盛到自己的盤(pán)子里，吃多吃少完全由自己決定，吃哪一樣不吃哪一樣也是自己決定。

·老師給的喝水的杯子也是大人用的敞口杯，2歲

以上就不再用任何帶裹嘴兒的杯子了口

·自己安安靜靜地坐在那兒吃飯。

·吃完后，老師帶領(lǐng)著去刷牙，老師只負(fù)責(zé)給孩子擠牙膏。

·刷完牙后回來(lái)睡覺(jué)，自己蓋被子！

英國(guó)幼兒園要“釋放”孩子

·鼓勵(lì)孩子做一些在家里不允許做的事情，為孩子提供一個(gè)可以探索世界的地方，回歸天性，比如說(shuō)玩兒巧克力醬，摸得滿臉都是（要是在家里，估計(jì)巧克力醬早被沒(méi)收了）。

·拿著刷子大筆揮畫(huà)油彩，墻上、地上到處都是（在家里早一巴掌打上來(lái)了）。

·還有玩兒肥皂水，盡情地拍打肥皂水，弄得地上到處都濕漉漉的（肯定去廚房罰站了）。

·自己和面團(tuán)兒，自己做比薩吃（在家里，這面團(tuán)兒估計(jì)就扔了）。

·把各種食物拍扁、捏碎，放嘴里嚼嚼再吐出來(lái)觀察觀察，直到搞明白怎么回事（在家里當(dāng)媽的早瘋了）。

英國(guó)幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)

·在英國(guó)幼兒園里，是不允許老師過(guò)多使用否定詞的，更不允許使用貶義詞！比如說(shuō)，這個(gè)孩子有不好的地方，老師也不能以否定的方式說(shuō)，只能用積極的話語(yǔ)，例如：“如果他能怎么……就會(huì)更好！”

·每個(gè)班級(jí)的老師把孩子每天所做的活動(dòng)都演示一遍，把孩子常玩的玩具都擺出來(lái)，挨個(gè)兒對(duì)父母講解玩具和各項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，對(duì)孩子能起到哪些啟發(fā)和教育意義。然后給父母看孩子的成長(zhǎng)日記。

·在英國(guó)幼兒園，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)日記，是幼兒園老師對(duì)孩子不間斷的記錄，今天做了些什么，明天又有哪些進(jìn)步，甚至孩子今天說(shuō)過(guò)的話都記下來(lái)，還有孩子在畫(huà)畫(huà)、玩玩具的時(shí)候用的是左手還是右手都會(huì)記錄下來(lái)！——這恐怕是全世界所有的父母都最想知道的事情吧。

·看完成長(zhǎng)日記后，便是父母和老師一對(duì)一的聊天。父母說(shuō)說(shuō)孩子在家的情況，老師說(shuō)說(shuō)孩子在幼兒園的情況，各種問(wèn)題、焦慮和欣喜，都可以和老師分享。

奧地利

奧地利是一個(gè)“音樂(lè)國(guó)”，對(duì)音樂(lè)教育十分重視，幼兒園也是如此。為了培養(yǎng)寶寶的樂(lè)感和節(jié)奏感。規(guī)定音樂(lè)老師必須會(huì)彈奏吉他同時(shí)老師至少還要會(huì)其他一種樂(lè)器。但重視音樂(lè)教育不是強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，不為學(xué)習(xí)音樂(lè)而扭曲孩子自由發(fā)展的天性，也沒(méi)有“督促”孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)（包括樂(lè)器）的做法。他們還將畫(huà)畫(huà)與詩(shī)歌欣賞相結(jié)合，鼓勵(lì)寶寶為自己的圖畫(huà)、雕塑、木刻作品創(chuàng)作出三言兩語(yǔ)的兒歌并朗誦出來(lái)。這些似乎是藝術(shù)家做的事，可對(duì)寶寶說(shuō)，絕大多數(shù)都能勝任這樣的創(chuàng)造性工作。幼兒園里有專門(mén)的手工間，有專供寶寶使用的刨子、鋸子等工具_(dá)有專門(mén)的廚房，里面的設(shè)備也是適合寶寶使用的。寶寶在游戲般的勞動(dòng)中，不僅提高了動(dòng)手能力，對(duì)自己的能力充滿信心，還對(duì)社會(huì)工作有了感性的認(rèn)識(shí)。

美國(guó)

幼兒園里一天的活動(dòng)是怎么安排的？

（以4歲班為例）

6：30以后送孩子到幼兒園

6：30-8：30是孩子自由興趣時(shí)間，可以選擇讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩各式各樣的玩具

8：30-9：00吃早飯

9：00～9：30 music time老師帶著小朋友聽(tīng)音樂(lè)、唱兒歌

9：30～1 0：00 circle time師生席地而坐圍成一圈，講故事，學(xué)字母、數(shù)字，談?wù)摳鞣N話題如節(jié)日、季節(jié)、家庭、朋友10：00-10：30 outside time戶外活動(dòng)，例如做游戲、步行到幼兒園附近的公園或湖泊親近自然（如果遇到雨雪天，則改在幼兒園的室內(nèi)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)）

10：30～11：30分組的自由活動(dòng)，如玩沙、玩水、橡皮泥、畫(huà)畫(huà)、做手工等11：30-12：30吃午飯12：30～2：30午休2：30-3：15下午點(diǎn)心3：1 5-3：45戶外活動(dòng)3：45-5：30自由活動(dòng)，小朋友可以選擇畫(huà)畫(huà)、做手工、閱讀、玩玩具等

5：30～6：00收拾教室，父母接孩子

每逢節(jié)日前夕，幼兒園有特殊的活動(dòng)安排，例如老師帶領(lǐng)小朋友一起做蛋糕、小點(diǎn)心，到戶外玩充氣水滑梯，還有游園會(huì)。

幼兒園也會(huì)給年齡大一些的孩子（5歲以上）安排短途旅行（field trip），比如參觀附近的動(dòng)物園、農(nóng)場(chǎng)、消防局、郊野公園。

沒(méi)有課程的上課

·孩子上的幼兒園的理念是通過(guò)讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)的，基本上不會(huì)有正規(guī)的上課時(shí)間。

·小朋友通過(guò)唱歌的方式學(xué)字母、數(shù)字、形狀、顏色和日常詞匯和用語(yǔ)。

·通過(guò)做手工鍛煉大腦和手的協(xié)調(diào)。

·通過(guò)講故事和做游戲?qū)W習(xí)規(guī)則（分享、輪流、互助、尊重他人、合理表達(dá)情感），通過(guò)玩沙、玩水體驗(yàn)科學(xué)（體積、測(cè)量、形狀等）。

·通過(guò)參加戶外活動(dòng)，讓孩子鍛煉身體和親近自然。