競聘報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：競聘報(bào)告范文
你們辛苦了！
伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)椋艺诮邮芨偲干蠉彽目简?yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二、我在XXX附中任教時(shí)，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價(jià)機(jī)制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！?/p>
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。---
財(cái)務(wù)競聘報(bào)告 ·辦公室主任競聘報(bào)告 ·教師競聘報(bào)告 ·核算員競聘報(bào)告
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；
第2篇：競聘報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志大家好：
我叫***，今年**歲，大專學(xué)歷，醫(yī)療專業(yè)，現(xiàn)任區(qū)衛(wèi)生局副局長。
感謝組織給我們這次機(jī)會(huì)，讓有德有能的干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位；給勤奮工作、業(yè)績突出的同志提升職級(jí)。我競聘的崗位是正科級(jí)科員，理由主要有兩個(gè)，一是我具備崗位職級(jí)要求，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。我從1978年起從事醫(yī)護(hù)、醫(yī)療工作，1988年到我區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生管理工作。到區(qū)衛(wèi)生局工作以來，我與六任局長密切配合工作，在他們敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。并把所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，特別是在處理醫(yī)療糾紛工作中，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)深入醫(yī)療單位、患者家中進(jìn)行調(diào)查取證，了解糾紛起源、性質(zhì)，應(yīng)用掌握的專業(yè)知識(shí)，為部門領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用相關(guān)法律、法規(guī)，公正處理醫(yī)療糾紛，提供了可靠的依據(jù)。二是我有較強(qiáng)的醫(yī)療衛(wèi)生管理工作能力和經(jīng)驗(yàn)。由于我出色的工作，1998年我被提職，任區(qū)衛(wèi)生局副局長。8年中，我先后分管過醫(yī)療、公費(fèi)醫(yī)療、個(gè)體醫(yī)診、健康教育、愛國衛(wèi)生等工作，均取得了很好的工作業(yè)績。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準(zhǔn)備工作中，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)按照“國檢”要求，結(jié)合我區(qū)的具體情況，采取了有效的工作措施，對受檢的辦事處和學(xué)校軟件管理給予了具體指導(dǎo)，對抽檢的健康教育重點(diǎn)人群進(jìn)行了大面積的培訓(xùn)。在接受檢查時(shí)，我區(qū)的軟件管理工作達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)人群健康行為形成、衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到了要求，獲得了滿分的好成績。歷次國檢中按照組織分工，我還擔(dān)任愛衛(wèi)、除四害小組副組長。在檢查項(xiàng)目多，基層受檢單位多的情況下，我積極發(fā)揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項(xiàng)目進(jìn)行了精心的指導(dǎo)，并全天實(shí)施監(jiān)管，盡職盡責(zé)，使我區(qū)抽檢單位也都獲得了滿分。我的工作受到了上級(jí)主管部門和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后獲得了省級(jí)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、防非典工作先進(jìn)個(gè)人，創(chuàng)城迎檢先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，我要向多年來關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。
如果在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個(gè)崗位，我將從以下幾個(gè)方面做好工作：
一、努力提高自身素質(zhì)，做好本職工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問題的能力。
二、發(fā)揮自身作用，當(dāng)好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。時(shí)刻以勤政為民，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，約束自己，不計(jì)較個(gè)人得失，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得部門同志的信賴，腳踏實(shí)地工作，積極支持和配合部門領(lǐng)導(dǎo)，為部門領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。
三、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)新的工作局面。尊重、服從部門領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動(dòng)請示、匯報(bào)工作，虛心聽取不同意見，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，圓滿地完成自己分管的工作任務(wù)。
以上是我的競聘報(bào)告。這次競聘無論成功與否，我都不會(huì)辜負(fù)組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個(gè)稱職的公務(wù)員。
謝謝大家！
第3篇：競聘報(bào)告范文
大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次難得的演講機(jī)會(huì)，今天我演講分兩方面內(nèi)容：一是述職述廉，二是競職報(bào)告。
一、述職述廉
(一)盡心盡職，全面完成工作任務(wù)
我是縣局副局長，分管財(cái)務(wù)和人事兩方面工作。在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我牢記自己的崗位職責(zé)，充分履行工作職能，做到刻苦勤奮、盡心盡職工作，較好地完成了任務(wù)，取得良好成績。在財(cái)務(wù)管理上，我編制好財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算管理，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)預(yù)算的作用，提高縣局經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，我強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，維護(hù)會(huì)計(jì)核算的真實(shí)性，加強(qiáng)對各經(jīng)營、管理部門的日常財(cái)務(wù)監(jiān)督，確保資金支出的合理性、效益性，切實(shí)提高資金使用效率，促進(jìn)縣局煙草經(jīng)營效益的提高。在人事管理上，我除了做好日常人事管理工作外，著重抓好員工的思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，要求員工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七、十精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局的制度規(guī)定、工作紀(jì)律，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終忠誠于縣局，時(shí)刻維護(hù)縣局的利益，做到與縣局風(fēng)雨同舟、榮辱與共。要求員工培養(yǎng)吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹立全心全意為客戶服務(wù)的思想，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，做完做好每一項(xiàng)工作，力爭工作的完美與高效，努力為縣局創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益，努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高客戶的滿意度。
(二)嚴(yán)以律己，確保自身清正廉潔
我嚴(yán)以律己，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以良好的工作態(tài)度對待每一個(gè)人，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖，對自己做到技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，一心一意全面做好工作。在培育良好工作作風(fēng)的同時(shí)，我加強(qiáng)自己執(zhí)行力建設(shè)，使自己成為縣局卓越執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的一員，做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與縣局保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行縣局的方針政策、制度規(guī)定和各項(xiàng)決策部署；善于把縣局的精神落實(shí)到具體工作中。同時(shí)，加強(qiáng)工作創(chuàng)新，以新觀念、新思路、新方法做好各項(xiàng)工作。我是縣局副局長，分管財(cái)務(wù)和人事工作，手中有一定的權(quán)力，我始終把手中的權(quán)力當(dāng)作責(zé)任，把用好權(quán)力作為對自己最基本的要求，做到率先垂范，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、《廉政準(zhǔn)則》和有關(guān)反腐倡廉規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切不廉政行為，防微杜漸，把工作和生活中的小事小節(jié)與反腐敗工作聯(lián)系起來，扎緊籬笆，決不讓腐敗從小事小節(jié)上發(fā)端，做一名深受大家擁護(hù)的清正廉潔干部。
二、競職報(bào)告
(一)競職優(yōu)勢
我參加競職縣局副局長，主要是具有三方面優(yōu)勢：一是綜合素質(zhì)良好。我政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，做到忠于職守、愛崗敬業(yè)，精益求精、一絲不茍做好縣局分給我的工作，完成全部工作，取得優(yōu)異成績。二是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。我參加煙草工作已有XX年，在多年的工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，積極工作，善于做員工工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，虛心向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，重視經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，牢固掌握相關(guān)煙草財(cái)務(wù)管理、人事管理知識(shí)，具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，能夠熟練開展工作，按時(shí)、準(zhǔn)確完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。我有較強(qiáng)的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，能夠團(tuán)結(jié)同事，密切合作，共同把工作做好，滿足煙草工作要求，促進(jìn)各項(xiàng)煙草工作又好又快發(fā)展。
(二)工作打算
如果我競聘縣局副局長成功，著重做好三方面工作：一是抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)?？h局副局長要協(xié)助縣局長做好各項(xiàng)煙草工作，提高煙草經(jīng)營效益，促進(jìn)縣局整體工作又好又快發(fā)展，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的縣局副局長，全面完成本職工作任務(wù)，推進(jìn)縣局快速發(fā)展。二是刻苦勤奮工作，全面完成任務(wù)。我要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，要求財(cái)務(wù)人員遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家財(cái)政、財(cái)務(wù)工作方針，提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量，確保會(huì)計(jì)報(bào)告和有關(guān)資料的真實(shí)性。要加強(qiáng)資金管理，提高資金使用效率，做好增收節(jié)支工作，進(jìn)一步提高縣局的經(jīng)濟(jì)效益。我要加強(qiáng)人事管理，著重提高員工的個(gè)人品德和職業(yè)道德，向客戶展示煙草員工高素質(zhì)的文明形象，做到誠信履約，誠實(shí)待客，為客戶提供親切貼近的服務(wù)，提高我們縣局的社會(huì)形象和服務(wù)聲譽(yù)。三是做好服務(wù)工作，奉獻(xiàn)自己力量。我上任后，把自己看作是縣局的普通一兵，要開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)，既服務(wù)好局領(lǐng)導(dǎo)、局各部門和局內(nèi)員工，更服務(wù)好廣大客戶，促進(jìn)各項(xiàng)煙草工作上臺(tái)階。我要加強(qiáng)廉政建設(shè)，遵守廉政準(zhǔn)則，做到勤勉工作、廉潔從業(yè)，確保遵紀(jì)守法，無違紀(jì)違規(guī)事件，爭當(dāng)一名“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、為民”的煙草干部。
第4篇：競聘報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好！
這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺(tái)了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺(tái)前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅(jiān)定了我的信念，我想，我不會(huì)再讓你們失望了。
下面我將我的基本情況向大家做個(gè)簡單介紹[文章-]
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎(jiǎng)。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2002年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補(bǔ)短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心：班級(jí)沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉?jí)工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！”
擔(dān)過了重?fù)?dān)子，我更加堅(jiān)信我的能力，也更堅(jiān)定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會(huì)用我的優(yōu)勢來證明一切。
優(yōu)勢一：我會(huì)用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個(gè)腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個(gè)優(yōu)勢，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會(huì)墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。
優(yōu)勢二：我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項(xiàng)活動(dòng)和諧、有序的開展。
優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時(shí)間與精力。作為一個(gè)年輕人，我有時(shí)間也有精力，并且，我愿意付出我的時(shí)間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請大家投給我您寶貴的一票吧！我會(huì)用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會(huì)讓大家失望的！
第5篇：競聘報(bào)告范文
大家好!首先感謝支行黨總支、辦公室給我參加這次競聘的機(jī)會(huì)。我叫陸泰百，2003年畢業(yè)于XXXX大學(xué)金融學(xué)專業(yè)，目前在XX分理處工作。今天我懷著滿腔的熱情和強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感來參加這次競聘。隨著我行的成功上市和改革的不斷深入，對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應(yīng)該主動(dòng)接受改革的洗禮。大堂經(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡去面對未知領(lǐng)域。我決心以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價(jià)值。勇敢地去接受未來營銷活動(dòng)中的毎一次挑戰(zhàn)。XX行未來的發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年的全心投入，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。
一、我的競聘優(yōu)勢和劣勢。
經(jīng)過前面三個(gè)月的臨時(shí)大堂經(jīng)理的體驗(yàn)和總結(jié)，我想自身具備以下的一些優(yōu)勢：
1、 有著較強(qiáng)工作責(zé)任心和進(jìn)取心。
在第一季度電子銀行的勞動(dòng)競賽中，由于我們分理處所處的環(huán)境的客觀原因，中低端客戶偏多，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展并不十分順暢，一種強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和緊迫感油然而發(fā)。但事在人為，我抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心，認(rèn)真的分析我們與其他分理處的差距，希望能找出減少差距和趕超他們的辦法。經(jīng)過認(rèn)真的分析后，我采取了針對性的措施―就是抓住新開戶用戶不放，凡是新開戶的用戶我們都要求他們開通網(wǎng)上銀行，哪怕是不會(huì)操作的，我們也要親自教會(huì)他，同時(shí)我們還啟動(dòng)了其他渠道的營銷，有力的促進(jìn)了電子銀行的發(fā)展。截至今日，我們的短信銀行遙遙領(lǐng)先于其他分理處，而網(wǎng)上銀行也完成支行下發(fā)任務(wù)的392％。
2、 具備一定的理論水平和實(shí)際營銷能力。
由于我本身是學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)的，且工作后我也不斷的加強(qiáng)在金融和營銷方面的學(xué)習(xí)，具備一定的理論水平。在前面第一季度前4期的電子銀行營銷勞動(dòng)競賽，我在全區(qū)的排名分別為第7名、第3名、第1名、第4名，綜合排名為第1名。在我臨時(shí)任大堂經(jīng)理期間，我們分理處實(shí)現(xiàn)了兩年多來保險(xiǎn)銷售為零的突破；基金、一戶通的發(fā)展也是排在支行前列的。這些成績充分證明了我具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際營銷能力，并能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。而且我也相信在今后的工作中我會(huì)做得越來越好。
3、 具有一定的溝通和協(xié)調(diào)能力。
大堂經(jīng)理的職責(zé)之一就是加強(qiáng)與客戶的交流。每個(gè)分理處都難免有一些蠻橫和不講理的客戶，難免會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。我始終以成人達(dá)己的理念來要求自己，全力做到以客戶為中心，通過為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為客戶提供便利，為客戶排憂解難的換位思考方式，與用戶交流，將心比心后做合理的解釋和協(xié)調(diào)。原來很多難纏的客戶現(xiàn)在也是很客氣，按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，分理處也實(shí)現(xiàn)零投訴的目標(biāo)，我本人也實(shí)現(xiàn)了從滅火器向劑的轉(zhuǎn)變。
二、目標(biāo)和任務(wù)。
如果我競聘成功了，我將繼續(xù)緊緊圍繞支行各項(xiàng)中心工作，當(dāng)好分理處主任的得力助手，竭盡所能搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，和同事們一道，按照區(qū)分行、支行的要求，將我分理處各項(xiàng)存款、中間業(yè)務(wù)的發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階，把XX分理處打造成區(qū)域內(nèi)市場首選銀行。
三、具體措施。
首先是要繼續(xù)依靠團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)揮集團(tuán)作戰(zhàn)的效果。
一季度的電子銀行勞動(dòng)競賽的經(jīng)驗(yàn)告訴我：大堂經(jīng)理的工作必須立足于分理處的發(fā)展，沒有分理處領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，是無法開展工作的。只有緊緊的依靠整個(gè)分理處的團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)揮集團(tuán)作戰(zhàn)的作用，才能取得良好的效果，因此在以后的工作中，我要進(jìn)一步加深與同事們的感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
其次是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)素質(zhì)。
既要學(xué)習(xí)金融、營銷專業(yè)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)科等方面的知識(shí)；既要精于傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，又要學(xué)習(xí)電子銀行、以及產(chǎn)品等新興業(yè)務(wù)，提高綜合理財(cái)能力。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展步伐，才能為客戶提供更多更好全方位、個(gè)性化的金融服務(wù)。
三是做好市場調(diào)查研究工作。
將我分理處與附近其他商業(yè)銀行對比，特別是服務(wù)和業(yè)務(wù)流程上的對比，認(rèn)清我們的優(yōu)勢和差距，然后爭取利用支行提供的各種資源，依靠整個(gè)分理處的智慧和力量，開拓創(chuàng)新，率先在瑯東XX片區(qū)建成社區(qū)銀行，打造服務(wù)品牌，建成區(qū)域內(nèi)市場首選銀行。
四是立足崗位，積極營銷。
大堂經(jīng)理職責(zé)歸根結(jié)蒂就是服務(wù)客戶，促進(jìn)營銷。因而，我將充分利用大堂經(jīng)理這一銀行聯(lián)系客戶的“橋頭堡”，與廣大客戶交朋友，識(shí)別優(yōu)質(zhì)客戶。在總結(jié)前面3個(gè)月電子銀行營銷的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷的創(chuàng)新營銷方法和手段，積極營銷我行各項(xiàng)金融產(chǎn)品，通過自己的成功營銷帶動(dòng)整個(gè)分理處的營銷意識(shí)和氛圍，爭取在年內(nèi)將我分理處中間業(yè)務(wù)發(fā)展的排名達(dá)到支行內(nèi)中上游水平。
五是加強(qiáng)客戶關(guān)系的維護(hù)。
靈活的大腦、超前的思維、豐富的信息、周到的服務(wù)，是贏得客戶良好口碑的法寶?？蛻舴诸惞芾硎谴筇媒?jīng)理從事客戶管理的主要內(nèi)容。按投入與產(chǎn)出相匹配的原則，對不同的客戶實(shí)施不同的管理策略，提供差異化的服務(wù)。以我分理處為中心方圓 1公里內(nèi)，就結(jié)集了10多家銀行金融機(jī)構(gòu)，市場的競爭尤為激烈，存在各種不確定因素，這要求我們不斷加強(qiáng)與客戶的聯(lián)絡(luò)，與客戶之間建立深厚的感情，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶的動(dòng)態(tài)需求，用我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和產(chǎn)品穩(wěn)住VIP客戶，挖掘潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。只有這樣，才能保證營銷持續(xù)健康的發(fā)展。
第6篇：競聘報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：
我競聘的主題是加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和服務(wù)全體教師，共同攜手，育人建校，為102中學(xué)輝煌的明天努力奮斗。以下是我的競聘思路，供大家參考和審核：
一、創(chuàng)新教學(xué)管理，尊重教師的創(chuàng)新主體地位。
教學(xué)管理一方面要秉承傳統(tǒng)的教育教學(xué)管理模式，既要有傳承，又要有發(fā)揚(yáng)，更要有創(chuàng)新，傳承的是實(shí)事求是的精神，發(fā)揚(yáng)的是立足實(shí)效的品質(zhì)，創(chuàng)新的是簡捷、高效的工作；另一方面要廣泛聽取教師對教育教學(xué)管理的意見和建議，認(rèn)真梳理，反復(fù)甄選，把適合應(yīng)用于教育教學(xué)管理方面的意見大膽采用，把不適合應(yīng)用的，有爭議的問題允許教師試點(diǎn)，為教師提供教育教學(xué)實(shí)踐發(fā)展方面的大力支持，認(rèn)真尊重教師的創(chuàng)新主體地位，讓一線教師為教育教學(xué)管理提供最優(yōu)質(zhì)的反饋信息，讓教育教學(xué)管理為一線教師提供最優(yōu)秀的教育教學(xué)管理服務(wù)。促進(jìn)教育教學(xué)管理和教育教學(xué)實(shí)踐的雙贏發(fā)展，使教師們在和諧、通暢、信息和手段多樣豐富、充分民主的優(yōu)秀管理服務(wù)中工作、學(xué)習(xí)和生活。
二、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，人本育人，推進(jìn)教師實(shí)踐體系建設(shè)。
教育教學(xué)管理和教育教學(xué)實(shí)踐是一對密不可分的姊妹連理，我們在抓好創(chuàng)新教學(xué)管理服務(wù)的同時(shí)，也必須努力抓好教育教學(xué)實(shí)踐體系建設(shè)，貫徹教育教學(xué)管理的實(shí)踐與應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)的成果轉(zhuǎn)化，把優(yōu)質(zhì)的課堂、優(yōu)質(zhì)的人文理念、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)精神傳達(dá)給學(xué)生，呈現(xiàn)給學(xué)生。教師和學(xué)生是互動(dòng)的主體，必須認(rèn)真充分地重視教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新及教師主體在創(chuàng)新功能上的發(fā)揮，把教師實(shí)踐體系建設(shè)成為一個(gè)上層有領(lǐng)導(dǎo)支持、中層有教師之間良好互動(dòng)、下層有學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全面提升的良好的、信息共享、發(fā)展的流動(dòng)活水，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活勇敢、靈活，教師在學(xué)校工作學(xué)習(xí)自由、民主、負(fù)責(zé)，推進(jìn)人本育人，加強(qiáng)體系建設(shè)，達(dá)成科學(xué)、團(tuán)結(jié)、和諧的實(shí)踐氛圍，高效、互動(dòng)、促進(jìn)、發(fā)展的實(shí)踐體系。
三、創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部體制管理，以教育教學(xué)為核心，創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)服務(wù)機(jī)制。
我校建校一年來，沿襲的是成職教中心的管理模式，在實(shí)效管理上表現(xiàn)為信息不靈，工作側(cè)重于形式化、成人化，缺乏動(dòng)員和鼓勵(lì)，缺乏實(shí)踐、反饋、調(diào)節(jié)機(jī)制，對教師意愿尊重不夠。我想，在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)突出低齡化特征和基礎(chǔ)教育的側(cè)重，多與教師溝通、交流，把更多、更好的建議帶到管理中來，積極聽取教師的意見反饋，及時(shí)調(diào)整，對有矛盾的工作認(rèn)真對待，合理調(diào)節(jié)，妥當(dāng)安排，為教師實(shí)現(xiàn)幸福地工作搭設(shè)好舞臺(tái)。在內(nèi)部體制管理上，一切以教學(xué)服務(wù)為核心，教學(xué)為重中之重，圍繞教學(xué)，全機(jī)構(gòu)服務(wù)，努力構(gòu)建教學(xué)服務(wù)的無縫連接體系，使信息靈通，配套完善，后勤管理工作更加主動(dòng)，管理服務(wù)全面、完善，為教師教育教學(xué)提供靠前、積極、主動(dòng)、周到的條件，主動(dòng)幫助解決教師執(zhí)教過程中遇到的困難、矛盾。內(nèi)部體制要活起來，內(nèi)部機(jī)構(gòu)要先活躍起來，選賢任能，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)新理念，靠前工作，科學(xué)勤奮，使校內(nèi)工作、建設(shè)登上一個(gè)新的臺(tái)階，煥發(fā)新面貌。
四、創(chuàng)新校園環(huán)境建設(shè)與管理，科學(xué)合理布局，激發(fā)環(huán)境育人功能。
我校是一所新校，也是一所老校。說他新，是因?yàn)樗沤ㄐＲ荒暧杏?，說他老，是因?yàn)樗吧硎翘旎有?，歷史悠久，又經(jīng)歷了成職教中心的辦學(xué)過程，革新巨變，現(xiàn)在是102中，回歸基礎(chǔ)。對于這樣一所老校，我們有必要發(fā)揚(yáng)他的歷史文化、兵團(tuán)文化、奮斗精神，展望未來，讓孩子們在傳承與發(fā)展中成長，在對未來的矚望中努力學(xué)習(xí)奮斗、進(jìn)步，讓教師們在歷史的積淀中走進(jìn)課堂。可是，我校的校園文化建設(shè)中缺少這些特點(diǎn)，缺少特色，學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面也因?yàn)榻ㄐ５脑蛲２讲磺?，從?cè)面講也缺少了一些主動(dòng)，工作布置下去以后就一了百了，缺乏用心，也不反饋，也不調(diào)整，對環(huán)境建設(shè)的細(xì)節(jié)和全局認(rèn)識(shí)不夠，不去尋找亮點(diǎn)和特色，校園文化缺少特質(zhì)，人文管理體現(xiàn)得少，人文建設(shè)體現(xiàn)的少，兒童化環(huán)境、兒童少年進(jìn)步求真的文化氛圍體現(xiàn)得少，有些方面體現(xiàn)為消極管理，怕學(xué)生添亂，怕調(diào)整矛盾，怕承擔(dān)責(zé)任，這些都不利于環(huán)境育人、服務(wù)育人功能的實(shí)現(xiàn)，因此，必須盡快扭轉(zhuǎn)工作局面，創(chuàng)新校容校貌，規(guī)劃設(shè)計(jì)書廊、畫廊、體育活動(dòng)廊、綠色生態(tài)廊等等，建設(shè)優(yōu)秀的環(huán)境管理體制，激發(fā)學(xué)校環(huán)境育人功能的實(shí)現(xiàn)，變被動(dòng)、消極、管制式管理為主動(dòng)、積極、吸引、感召式管理，營造濃厚的文化氛圍和濃郁的校園氣息，讓師生們在清新、充滿活力的氛圍里走進(jìn)課堂。
五、促進(jìn)教師專業(yè)化成長，立足本職，強(qiáng)化育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
我們說學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，那么學(xué)校里最核心的要素是什么呢？是人。是廣大辛勤耕耘在一線的教師和孜孜以求，努力學(xué)習(xí)的孩子們，不是校長，也不是管理人員，我們只是服務(wù)體系中的一員，是為著教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的。有勤奮工作、追求理想、踏實(shí)進(jìn)取的教師，我們的工作服務(wù)才更有意義，有創(chuàng)新、實(shí)踐、優(yōu)秀、杰出的大批學(xué)生，才更能體現(xiàn)出我們的工作價(jià)值。老師們，你們才是學(xué)校的核心要素，你們的勤奮、德高師范、育人善教才是學(xué)校生命力的關(guān)鍵！因此，努力促進(jìn)教師專業(yè)化成長是教學(xué)服務(wù)管理體系義不容辭的責(zé)任和使命。職責(zé)所系，育人優(yōu)先，不僅是培養(yǎng)學(xué)生，更是要培養(yǎng)教師。有優(yōu)秀的教師，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，有一大批優(yōu)秀的教師，才能不斷培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，我們學(xué)校的生命力也才能得以旺盛。促進(jìn)教師專業(yè)化成長需要教師專心工作，心無旁騖，不擾，防止瑣務(wù)纏身，也需要學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，充裕的潛心研究的時(shí)間，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，防止流于形式，應(yīng)付差事，疲于應(yīng)付，減少和防止非主流業(yè)務(wù)的沖擊。唯如此，才能徹底轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更貼近于真實(shí)，使教師能更多地立足本職，潛心教研，促進(jìn)和強(qiáng)化育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六、加強(qiáng)民主管理，集思廣益，尊重和實(shí)踐廣大教職工民主參與的權(quán)利，尊重民意，認(rèn)真合理地采納群眾建議，暢通校級(jí)管理溝通和建議的渠道，對重要建議和決策實(shí)施公示，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理建設(shè)和成長。
老師們，剛才說學(xué)校的核心要素是教師和學(xué)生，那么學(xué)校管理的核心是什么呢？我認(rèn)為是民主。越是民主、求實(shí)的學(xué)校才越能集思廣益，教師們也才能越有活力，教師們也才能在各個(gè)舞臺(tái)上越有干勁，更加勇于探索。人無完人，各有所長，尊重教師，才能被教師尊重，理解教師才能被教師理解，重視人才，人才才能才盡所能，民主、求實(shí)才能讓廣大教師各展所長。學(xué)校管理不是命令與服從的單一模式，也不是支配與從屬的固化模式，而是服從于求實(shí)前提下的民主、協(xié)商、協(xié)同的協(xié)約模式，這個(gè)模式是體現(xiàn)互動(dòng)的、民主的、尊重的、協(xié)商的、流動(dòng)的模式，流水才能不腐，戶樞才能不蠹，民主才能協(xié)調(diào)，民主才能煥發(fā)群眾投身事業(yè)的積極熱情，民主才能防腐，不斷使學(xué)校的生命力延續(xù)、強(qiáng)健。
七、以和為貴，全員育人，全面提升學(xué)校凝聚力，促進(jìn)學(xué)校核心品質(zhì)的提升。
各位老師，我們需要團(tuán)結(jié)，我們需要凝聚力，我們需要擰成一股繩。沒有民主的學(xué)校，不可能有團(tuán)結(jié)，沒有團(tuán)結(jié)的學(xué)校不可能有進(jìn)步。各位老師，上述的幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校方面的問題不是批評，也不是否定，而是現(xiàn)狀，是需要亟待改變的局面。我們需要一個(gè)更好的環(huán)境，我們需要更好的工作服務(wù)體系，我們需要全員育人，我們需要全體職員更積極地投入到育人的功能上來，我們需要以和為貴，合作共贏，我們需要更多育人功能的實(shí)現(xiàn)。我們一線教師教書育人的同時(shí)，也在服務(wù)育人，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育，服務(wù)于社會(huì)，校長也不是當(dāng)官，而是服務(wù)，組織好服務(wù)。
第7篇：競聘報(bào)告范文
一、參加競聘人員基本情況
本次參加競聘人員屬全縣范圍內(nèi)符合縣幼兒園《補(bǔ)充教師競聘實(shí)施方案》的招聘條件，經(jīng)用人單位簽章同意調(diào)出或簽字同意競聘，并通過縣幼兒園教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的資格審查及上級(jí)主管部門復(fù)審合格的人員共計(jì)10人。
二、競聘過程
本次競聘工作按《方案》及主管部門的指導(dǎo)意見分為筆試、面試和師德師能考查三個(gè)部分。
<一>師德、師能和歷年工作業(yè)績考察
鑒于縣幼兒園的實(shí)際情況，為進(jìn)一步加大宣傳力度，鼓勵(lì)符合條件人員積極參加競聘，選拔優(yōu)秀人才?？h幼兒園競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)工作組對全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行走訪宣傳，同時(shí)對符合條件的報(bào)名人員進(jìn)行師德師能和歷年工作業(yè)績進(jìn)行實(shí)地考察，共對10位競聘教師進(jìn)行了考察。并由測評組綜合分析后，按測評要素逐項(xiàng)打分。
<二>面試
根據(jù)《競聘方案》及日程安排，12月12日上午9時(shí)，在縣監(jiān)督組的監(jiān)督下，從縣幼兒園專家?guī)熘谐槿?名專家（其中7名為評委），隨即進(jìn)入封閉命題，制卷完成后交監(jiān)督組封存，并由監(jiān)督組送交考場。12月13日上午8時(shí)至下午18時(shí)，在縣幼兒園組織了面試（面試分為美術(shù)技能、說課、樂器彈奏、即興彈唱、舞蹈表演項(xiàng)目的測試）。在監(jiān)督組的監(jiān)督下，競聘教師現(xiàn)場抽簽確定競聘序號(hào)，并按順序進(jìn)行各項(xiàng)專業(yè)技能測試，評委7名按評分表逐項(xiàng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余5名評委的平均分為最后得分。測試結(jié)束后，在專家組的監(jiān)督下進(jìn)行計(jì)分、總分，并由競聘教師在自己的得分表上簽名。
<三>筆試
12月13日下午18時(shí)面試結(jié)束后，專家評委及監(jiān)督組人員繼續(xù)進(jìn)入封閉命題（筆試題），制卷完成后交監(jiān)督組封存，并由監(jiān)督組送交考場，12月14日上午8時(shí)30分至10時(shí)30分在縣幼兒園組織了筆試，筆試結(jié)束后監(jiān)考人員對試卷封裝并由專家評委封閉閱卷。閱卷結(jié)束后，監(jiān)督人員對評分情況進(jìn)行核查。
<四>確定擬調(diào)用人員
第8篇：競聘報(bào)告范文
你們好!
我叫xxxx，來自九六店后廚爐灶部。首先感謝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)參加競爭上崗。這對我來說是一次競爭，更是一次對自我檢驗(yàn)以及學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我還要感謝在座的各位伙伴，是你們給了我莫大的勇氣和信心，本著檢驗(yàn)和學(xué)習(xí)的態(tài)度走上這個(gè)演講臺(tái)！
下面我將競聘副主管的想法，向諸位匯報(bào)一下。
當(dāng)然僅憑這些就想成為一個(gè)合格的主管是很難的。不僅要實(shí)干，他還得具備長遠(yuǎn)的目光，善謀略；擁有廣博的知識(shí)和精熟的專業(yè)技能，以及高超的組織管理水平等。之所以選擇競崗，是因?yàn)?，自認(rèn)為有絕對的能力和信心勝任這項(xiàng)工作，并具備自身有利條件如下。
《一》我擁有正直的人品,我認(rèn)為作為管理者人品至關(guān)重要，無能的領(lǐng)導(dǎo)頂多算個(gè)次品，而品行不正的領(lǐng)導(dǎo)，無異于危險(xiǎn)品，企業(yè)的蛀蟲。擁有正直的人品，在工作當(dāng)中對待下屬員工及處理工作事物，才會(huì)做到“不偏不倚”；才經(jīng)得起利益的誘惑，不做出危害企業(yè)的舉動(dòng)。
《二》對企業(yè)絕對的忠誠；飽滿的工作熱情。一切以企業(yè)利益為重充滿激情的出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，和企業(yè)共進(jìn)退！
《三》我有及強(qiáng)的求知欲望，良好溝通和理解能力。保證在這個(gè)充滿變革，探索和挑戰(zhàn)創(chuàng)新的餐飲領(lǐng)域不被淘汰出局！充分理解上級(jí)精神指示做好傳達(dá)和關(guān)心下屬.
《四》能吃苦耐勞；端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。能在短時(shí)間高負(fù)荷的情況下，端正面對及認(rèn)真處理細(xì)節(jié)問題，保質(zhì)保量的完成工作。
《五》良好的人緣，有利于團(tuán)隊(duì)成員的親密團(tuán)結(jié)，提高配合作戰(zhàn)能力。
對于一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)來說，上述幾點(diǎn)對他而言是皮毛。但對我來講卻是為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)，我明白自身的不完美，仍然存在著一些不足的地方，但我相信我會(huì)得到伙伴們得支持和信任。就此事而言，我認(rèn)為自身不足的地方主要在于以下兩點(diǎn)。
《一》目前的專業(yè)技能水平不是很高。
《二》處理各種突發(fā)事件的
經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。
針對這些不足之處，我想我以后會(huì)虛心向前輩及同行伙伴請教，留心觀察周圍伙伴的過人之處，加以學(xué)習(xí)。多做聆聽者，細(xì)心分析，多看相關(guān)書籍豐富自己的知識(shí)，平常多協(xié)助各位伙伴完成各項(xiàng)工作，從實(shí)踐當(dāng)中獲取真知。在處理突發(fā)事件方面，我會(huì)細(xì)心分析以前發(fā)生過的案例的發(fā)生原因和善后結(jié)果。尋找它們之間的共性和異性，努力發(fā)現(xiàn)隱患所在，防范于未然！同時(shí)多跟各位前輩伙伴交流，了解他們曾經(jīng)經(jīng)歷過的案例，通過多種渠道了解各種應(yīng)變方法！
目前我所處的崗位是爐灶，通過自身體驗(yàn)和觀察，如果把廚房比作一個(gè)家庭的話，那么爐灶就是家里孩子輩當(dāng)中的兄長。既要做好本分把菜燒好，又要給弟弟妹妹們（下面員工）帶好頭，做好表率！而主管則是中年的家長，挑起家庭重任，處理日常廚房瑣事。協(xié)助廚師長，傳達(dá)上級(jí)指示，關(guān)心下屬員工等。所以競崗成功，是更大的責(zé)任承擔(dān)，是更高的新起點(diǎn)而已。
最近門店針對顧客推行“出品承諾”取得了不錯(cuò)的效果，但在實(shí)施過程當(dāng)中 我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題有待改進(jìn)。
《一》前廳后廚的溝通；無 專人全程跟單，造成漏單少做，倉促上菜。《二》切配，荷臺(tái)等部門的配合度不夠?！度吩牧仙霾粡氐祝瑢?dǎo)致出品質(zhì)量下降和烹調(diào)事故的發(fā)生。其解決方法不外乎：對菜品的銷售情況進(jìn)行匯總分析及時(shí)與后廚溝通；早做準(zhǔn)備工作，根據(jù)不同時(shí)段不同時(shí)間的熱銷菜，適時(shí)的做人員調(diào)整；服務(wù)員適當(dāng)推薦制作時(shí)間較短的菜；全程派專人跟單，防止漏單少制；切配，荷臺(tái)，爐灶人員在尊重對方的同時(shí)，相互呼應(yīng)配合。荷臺(tái)應(yīng)細(xì)心觀察爐灶動(dòng)態(tài)，為烹調(diào)做合理安排；散凍及時(shí)徹底。避免爐灶臨時(shí)人為散凍，影響操作及造成劃油事故的發(fā)生。
說了這么多，不禁感慨萬分，七年前的我絕對不能像今天這樣站演講臺(tái)上談吐自如?；貞浲?，雖有歡樂但也經(jīng)歷了無數(shù)挫折和磨難。都沒辦法說清次數(shù)和程度了 ，但那些個(gè)挫折磨難卻是我終身的財(cái)富。是它們讓我懂得做人的道理，生活艱難。讓我明白自身品德和過硬的技術(shù)，以及無畏的面對和事業(yè)的執(zhí)著是不被行業(yè)淘汰的唯一保障！
在未來的一年當(dāng)中，我會(huì)努力做好當(dāng)下工作的同時(shí)，側(cè)重于學(xué)習(xí)更高層次的管理知識(shí)和應(yīng)變能力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，協(xié)助上級(jí)做好工作，打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。爭取一年后走上競崗廚師長的講臺(tái) !
“ 給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)還你萬分精彩”這是我永恒不變的
第9篇：競聘報(bào)告范文
大家好！
今天，能有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委展示自己，我感到非常榮幸。我競聘的崗位是業(yè)務(wù)管理崗。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，接受大家的考驗(yàn)。
一、個(gè)人基本情況：
我出生于19**年*月**日，現(xiàn)年**歲，入黨積極分子。現(xiàn)任**分公司調(diào)運(yùn)部經(jīng)理。
主要工作經(jīng)歷： 2000年*月-2002年*月，借調(diào)****集團(tuán)公司北京**公司營銷部，從事調(diào)配、銷售管理工作，任營銷部副經(jīng)理；兼北京**加油站管理工作，任站經(jīng)理；
2002年**月-2003年**2月，在北京**公司廊坊分公司，從事批發(fā)、配送管理工作，任銷售部副經(jīng)理；
2003年**月-2003年**月，調(diào)入**分公司營銷部，從事計(jì)劃配置、價(jià)格信息管理等工作；
2003年**9月-2004年**月，在**公司開發(fā)區(qū)分公司，從事銷售工作； 2004年9月至今，在**公司**分公司調(diào)運(yùn)部，從事調(diào)運(yùn)、結(jié)算管理工作，任調(diào)運(yùn)部經(jīng)理。
二、競聘優(yōu)勢：
我的競聘優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
1、工作態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感
作為入黨積極分子，在政治覺悟、政策性和原則性上，按照黨員的高標(biāo)準(zhǔn)去做，工作勤奮、務(wù)實(shí)，能團(tuán)結(jié)同志，具備組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。
2、具備崗位所需專業(yè)優(yōu)勢
我學(xué)習(xí)的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理和企業(yè)管理，通過不斷的學(xué)習(xí)，營銷管理、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)、辦公自動(dòng)化管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)等相關(guān)知識(shí)的了解和掌握，有著較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。
3、具有較豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)
做為子弟，在**系統(tǒng)工作是本人的愿望。對本行業(yè)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，畢業(yè)后通過近6年的工作實(shí)踐和行業(yè)前輩的教導(dǎo)，對計(jì)劃編制安排平衡，到經(jīng)營結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)；從資源申報(bào)、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、零售等各環(huán)節(jié)，都有了具體的了解。從事過從資源申報(bào)、計(jì)劃配置調(diào)撥、批發(fā)銷售、配送業(yè)務(wù)管理、油庫的生產(chǎn)運(yùn)行到零售管理等工作，積累了一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有銷售管理經(jīng)驗(yàn)
在借調(diào)總公司多種經(jīng)營局中國**集團(tuán)公司北京**公司期間，從事批發(fā)、零售管理工作；在北京**公司廊坊分公司工作期間，從事批發(fā)、配送管理工作；在調(diào)入**分公司營銷部期間，從事計(jì)劃、價(jià)格信息等管理工作；在**分公司期間，從事批發(fā)、價(jià)格信息和調(diào)運(yùn)工作。
三、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的工作思路
（一）對競聘崗位的認(rèn)識(shí)
**分公司是集批發(fā)、零售為一體的綜合公司。批發(fā)業(yè)務(wù)銷售管理，是通過認(rèn)真分析市場、結(jié)合資源、市場行情，根據(jù)公司制定的批發(fā)價(jià)格，向**地區(qū)及周遍市場批發(fā)銷售業(yè)務(wù)的管理崗位。批發(fā)業(yè)務(wù)是**分公司整體效益最大化的平衡的手段，只有根據(jù)市場行情和資源情況，顧全大局、才能達(dá)到批發(fā)業(yè)務(wù)對資源、市場的平衡目的。
（二）工作思路
1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)用戶的開發(fā)力度，確保穩(wěn)定的市場需求
在做好批發(fā)客戶維護(hù)的同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)用戶的開發(fā)，是有利于在寬松時(shí)期資源流向的穩(wěn)定，有利于在緊張時(shí)期的零售量的增長。
2、加強(qiáng)大用戶的開發(fā)力度，確保資源的有的放矢
穩(wěn)定和開發(fā)3-xxxx區(qū)外的大客戶經(jīng)營群體，保證在資源寬松情況下的資源外輸，確保區(qū)內(nèi)批發(fā)客戶供求關(guān)系的穩(wěn)定和供求的平衡，發(fā)揮批發(fā)業(yè)務(wù)對資源、市場的平衡能力。
3、加強(qiáng)信息的采集，掌握價(jià)格變化的趨勢
加強(qiáng)市場信息的收集和分析，掌握市場價(jià)格走勢，及時(shí)上報(bào)準(zhǔn)確的市場信息。為公司決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)的趨勢預(yù)測，保證市場供應(yīng)，創(chuàng)造效益最大化。
4、加強(qiáng)品牌的宣傳，打破屬地的局限性
大力宣傳和引導(dǎo)成品油消費(fèi)的意識(shí)，變“區(qū)域資源”為“**”品牌，提升“**”品牌優(yōu)勢，打破資源屬地“慣性”消費(fèi)的陳舊觀念，進(jìn)一步建立企業(yè)的良好形象，合理利用和宣傳油庫資源。
5、加強(qiáng)客戶檔案的管理，做好銷售統(tǒng)計(jì)分析工作
建立、健全一整套客戶檔案資料，把握用戶的需求變化，確定營銷管理策略，完善結(jié)算和統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)，及時(shí)反映業(yè)務(wù)的開展和各類經(jīng)營單位的資源供應(yīng)情況，提供完整準(zhǔn)確的信息供領(lǐng)導(dǎo)決策。
