圖像專業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：圖像專業(yè)論文范文

一、版畫制圖邏輯

雖然在西方，機械代替了手工，照相機的誕生也漸漸消解了刻版的制圖方式，然而當(dāng)時圖像的生產(chǎn)方式依然是以制版印刷為主。照相機是一個再現(xiàn)機制，而版畫圖像生產(chǎn)是具有詩性的，它是對再現(xiàn)機制修正后的一個呈現(xiàn)，修正了文字語言（文學(xué)）對于形象的圖像基底。也就是說，版畫的制作方式是跟人發(fā)生了關(guān)系了的。我們討論形象它分為三個層次：第一，我們看到的實物它本身是怎么樣的，它本身的存在。第二，通過我們?nèi)ビ^察它，在我們的意識觀念生成之后它變成了什么。第三，通過文字去描述這個形象，再轉(zhuǎn)換成圖專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net像。語言和文字跟這個實體它本身的差距是非常大的，在我們和這個實體之間，有所謂的識別中介，（比如一個人跟另一個人說石頭，他的腦子里會產(chǎn)生一個石頭的形象，或者是產(chǎn)生石頭這兩個字。這個字和石頭和形象已經(jīng)被轉(zhuǎn)換掉了。轉(zhuǎn)換成了什么，轉(zhuǎn)換成了描述。這種描述要通過語言來產(chǎn)生，而語言產(chǎn)生的又是信息，這種信息又重新回到了文字和圖像。這個過程比我們?nèi)ツ７乱粋€事物，更復(fù)雜，所牽連的過程更多。模仿一個事物是一個行動的過程，而去傳播一個信息是一個制版的過程，這個信息必須具有目的的準確性才能起到作為信息的價值。所以作為制圖是通過這所有的體系建立起來的制圖邏輯。

這個制圖過程本身是一個創(chuàng)作過程，它本身并不是說如何去再現(xiàn)一個實體，而更多的是有目的的信息生產(chǎn)作為有形象的制圖。比如說，我們曾經(jīng)制造的報紙，它是用制版的方式，有圖像也有文字，但它的圖像往往是被文字這種文學(xué)性所牽制的。然而，圖像學(xué)在研究到今天的時候，我們是不是要逃離出這種圖像對文字專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net的修正，讓這種制圖圖像脫離出來，形成一個真正的通過意識機制直接再現(xiàn)的語言識別過程。比如在新興木刻的時候，人們創(chuàng)作圖像，更多的是再現(xiàn)圖像本身的價值（圖像信息和立場），而不是通過文字和文學(xué)的方式成為文學(xué)的附庸，這個時候圖像更直接的識別價值大于這種文字被轉(zhuǎn)換過的語言修飾，這種轉(zhuǎn)換本身又具有語言性。就是說，為什么到了新興木刻之后，版畫被納入藝術(shù)創(chuàng)作的范疇，可以來傳達主體的意圖和信息，這個時候的版畫，它跟印刷的關(guān)系就出現(xiàn)了很大的分離，而人們的識別主體又已經(jīng)在這個機制里面形成了本身的認知機制。這種本身的圖像生產(chǎn)不會具有障礙性，包括后來雖然說技術(shù)邏輯到了新興木刻之后停滯，它不再因為印刷而去生成版畫的這種媒介機制，而更多的是作為主體欲望去生成的圖像生產(chǎn)。由此，這種信息淪為了審美的一個體系當(dāng)中去了。其中還有一個原因就是，在今天的圖像生產(chǎn)又有了更直接的工具和技術(shù)，新的制圖方式已經(jīng)產(chǎn)生（比如，電視機，網(wǎng)絡(luò)，手機，以及其他信息媒體），讓這一門曾經(jīng)在很長一段時間主導(dǎo)傳播與媒介的技術(shù)生產(chǎn)失去了它的媒介價值而被機械所代替了。今天我們在生產(chǎn)一個圖像的時候，也許就是動一動鼠標弄一弄照相機，這么一個問題。

二、識別心理

作為版畫的創(chuàng)作領(lǐng)域，已經(jīng)停留在一個非時間線性的邏輯里面。而曾經(jīng)的這種制版方式和識別方式，又在今天的共知系統(tǒng)當(dāng)中完成了一套圖像識別邏輯，這套邏輯從本體在今天無法從形象上去再現(xiàn)它，而更多的它本身是一個抽象識別的精神概念。這個就跟人的生存觀念和精神觀念與形象的識別機制有關(guān)系。這種識別機制在信息與傳播，及文字語言時期已經(jīng)形成，所以我們今天所談到的圖像與制圖方式，在我們的精神機制里面已經(jīng)無法分離并且根深蒂固。就如精神分析在討論一個人的意識形成，是跟他的生存維度發(fā)生很大專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net的關(guān)系，一個人生存在某一個固定的地形維度里面，那么就會生成這種地形維度所產(chǎn)生的信息所形成的觀念和文化意識，也就形成了所謂信息和認知圖像的方式。所以在圖像維度討論今天我們的共知識別邏輯，作為精神觀念以及認知方式，也是有意義的。作為這種共識邏輯當(dāng)中傳播意義，并不是在媒介機制上發(fā)展的，而是跟它的生態(tài)系統(tǒng)所產(chǎn)生的生存狀態(tài)有關(guān)的。版畫這種圖像和制圖機制，在傳播中也形成了它的生態(tài)系統(tǒng)，這個生態(tài)系統(tǒng)也形成了今天我們的識別方式。

三、結(jié)語

版畫圖像與它的制圖機制，在傳播中形成了自身的生態(tài)系統(tǒng)，而這個生態(tài)系統(tǒng)也影響著今天我們對于符號信息的識別方式。如今，在當(dāng)下大眾文化中，不論是當(dāng)代藝術(shù)，設(shè)計，還是泛文化的大眾領(lǐng)域，以及文化心理，都有作為傳統(tǒng)視覺藝術(shù)的版畫圖像的存在，版畫以它本身的圖像形態(tài)進入我們的日常。作為版畫的圖像已經(jīng)通過其他媒介方式進行生產(chǎn)傳播，而這些媒介也成了新的版畫式圖像生產(chǎn)傳播機制。

第2篇：圖像專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)信息計量;網(wǎng)絡(luò)下載頻次;布拉德福定律

中圖分類號:TP311文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2010)10-2307-02

One Method of Analyse Based on Web-download Frequency

XU Jun1, WANG Xiao-fang2

(1.Institute of Measurement and Test of Anhui,Hefei 230051,China;2.Department of Computer,Artillery Academy,Hefei 230031,China)

Abstract: This paper puts forward One method of analyse based on Web-download frequency, researching law of distribution in CNKI database ,through image verifying,this paper points out that Bradford law is applicable to journals survey with some new features.

Key words: Webmetrics; Web-download Frequrncy; Bradfordlaw

信息資源電子化、網(wǎng)絡(luò)化以及網(wǎng)上文獻信息數(shù)量激增,促進了網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)學(xué)科的形成和發(fā)展)。其次,電子文獻信息資料的統(tǒng)計分析及研究成果為該學(xué)科的形成奠定了基礎(chǔ)。隨著網(wǎng)上文獻信息的日益增長,信息計量學(xué)的研究對象和范圍必然要隨之開展到網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域,這是該學(xué)科發(fā)展的客觀要求和必然趨勢。網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)的研究成果必然會為網(wǎng)絡(luò)管理的定量化和學(xué)化提供理論指導(dǎo)和定量依據(jù)[1]。

評價科技論文的文獻計量學(xué)指標有很多,如論文發(fā)文數(shù)量、被引頻次、高被引論文數(shù)、自引數(shù)、他引數(shù)、基金資助論文數(shù)、期刊的影響因子、不同排序作者對論文的貢獻率、論文的合作人數(shù)、論文的參考文獻數(shù)、論文被下載的次數(shù)等等。該文選取其中論文被下載的次數(shù)為研究指標,探討文獻計量指標的學(xué)術(shù)評價功能在網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)中的應(yīng)用。

1 數(shù)據(jù)來源

海量的信息搜索具有一定難度,并且網(wǎng)絡(luò)信息的組織和描述沒有完全規(guī)范和統(tǒng)一,因此尋找網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)的樣本很復(fù)雜。由于SCI、EI收錄的中文期刊數(shù)量很少, 不能在統(tǒng)計學(xué)意義上給出我國期刊的計量指標。為了具有代表性,本文選擇CNKI作為統(tǒng)計分析的樣本數(shù)據(jù),將以“網(wǎng)絡(luò)信息計量”作為主題詞的CNKI數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)來源。

2 實證分析

Web下載總頻次是該期刊上網(wǎng)以來所登載的全部文獻在統(tǒng)計當(dāng)年被下載(包括全文瀏覽、轉(zhuǎn)存和打印)的總頻次。反映了該期刊在網(wǎng)絡(luò)上的載體影響及被應(yīng)用的能力。

本文數(shù)據(jù)選擇時間間隔為2005年到2010年,統(tǒng)計這期間“計量技術(shù)”專業(yè)相關(guān)論文信息在數(shù)據(jù)庫中的平均數(shù)量。共得到有中文“計量技術(shù)”作為主題的學(xué)術(shù)論文45篇,按照“下載頻次”的降序排列,得到表1。本文取不同的分區(qū)值對數(shù)據(jù)進行區(qū)域劃分,并分析計算,如表1所示。由表1中數(shù)據(jù)可知有下載頻次的論文總數(shù)量N=45。全部45篇論文的“下載累計頻次”A=R(45)=5292,我們?nèi)〔祭赂７謪^(qū)數(shù)m為6來計算布拉德福常數(shù)am(m=8),比較布拉德福圖形并探尋其規(guī)律[2]。

通過對原始數(shù)據(jù)按照“網(wǎng)絡(luò)下載總頻次”的遞減順序進行等級排列,當(dāng)m=6時,共分6個區(qū),同理,按照區(qū)域分析法[3],令每個區(qū)域文章下載總頻次大致相等,計算平均值為A/m=5292/6=882,按照這一平均值計算各區(qū)域中的論文累計數(shù)Nj(j=1,2,…,6),得到區(qū)域劃分的結(jié)果如表2所示。

計算得到均值a(6)= 2.06

依據(jù)表2的分析結(jié)果,當(dāng)分區(qū)數(shù)m=6時,布拉德福常數(shù)范圍為1-4.8,平均值為2.06。可以看出第四區(qū)的數(shù)目及常數(shù)偏大。以上分析表明,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,用戶對信息的利用規(guī)律與傳統(tǒng)環(huán)境下基本一致,數(shù)據(jù)分布仍具有一定的布拉德福分布特點,但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下表現(xiàn)得不明顯,并且有新的特點,文獻計量指標的學(xué)術(shù)評價功能在網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)中仍適用。

3 圖像分析

以“Nj的自然對數(shù)LnNj”為橫軸,以“下載累計數(shù)R(nj)”為縱軸,以表2中的數(shù)據(jù)作曲線圖,得到數(shù)據(jù)分布圖形如圖1所示。

以“論文累計數(shù)nj”為X軸,以“下載次數(shù)累計數(shù)R(nj)”為Y軸,以表2中的數(shù)據(jù)作曲線圖,如圖2所示。

圖1 m 為6時(LnNj,R(nj))數(shù)據(jù)分布圖形 圖2m 為6時(nj,R(nj))數(shù)據(jù)分布圖形

比較圖1與圖2中的曲線,可以發(fā)現(xiàn)具有相似性,曲線的走向與布拉德福圖形一定程度上接近,當(dāng)然不可能完全一致,結(jié)合區(qū)域分析、圖像分析結(jié)果,表明“論文Web下載總頻次”分布具有一定布拉德福分布特征,可以用來研究網(wǎng)絡(luò)信息分布規(guī)律[3]。

4 理論總結(jié)

布拉德福定律是由英國著名文獻學(xué)家B.C.Bradford提出的描述文獻分散規(guī)律的經(jīng)驗定律。其文字表述為:如果將科技期刊按其刊載某學(xué)科專業(yè)論文的數(shù)量多少,以遞減順序排列,那么可以把期刊分為專門面對這個學(xué)科的核心區(qū)、相關(guān)區(qū)和非相關(guān)區(qū)。各個區(qū)的文章數(shù)量相等,此時核心區(qū)、相關(guān)區(qū),非相關(guān)區(qū)期刊數(shù)量成1:n:n2(n的平方)的關(guān)系。是用來描述科技論文在期刊中的分布規(guī)律的,其數(shù)學(xué)表達式表示的是“期刊載文量累積數(shù)”與“期刊累積數(shù)(即期刊等級數(shù))”之間的函數(shù)關(guān)系。但在實際應(yīng)用中,期刊的載文量常?？梢杂闷渌笜藖泶?。例如, Wallace在1986年有關(guān)文獻分散與老化關(guān)系研究中,就以期刊被引次數(shù)來代替期刊的載文量,即認為期刊被引用的次數(shù)也可以像期刊的載文量一樣直觀地反映該期刊對于該專業(yè)的貢獻大小和在專業(yè)中的地位[4])。

在本次研究中,我們仿照Wallace等人的思路,建立兩個基本假設(shè):1)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,“期刊的Web下載總頻次” “反映了該期刊在網(wǎng)絡(luò)上的載體影響及被應(yīng)用的能力”,也可以反映該期刊對于該專業(yè)的貢獻大小和在專業(yè)中的地位;2)如果假設(shè)①成立,那么“期刊Web下載總頻次”在期刊中的分布應(yīng)該服從布拉德福離散分布規(guī)律。經(jīng)以上驗證該假設(shè)成立。

5 結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)基于Web和軟件計量分析工具,集計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計量學(xué)方法、統(tǒng)計學(xué)方法于一體,揭示網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律。本文參考了相關(guān)的知識和處理方法,對網(wǎng)絡(luò)信息的分布規(guī)律進行研究,本次研究表明,布拉德福定律在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下仍然適用,只是表現(xiàn)形式有所變化。此研究只是冰山一角,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息的計量問題研究需要我們更多的努力。

參考文獻:

[1] 張洋.期刊Web下載總頻次的布拉德福分布研究[J].圖書情報知識,2006(6):38-42.

[2] 趙雋.基于布拉德福定律區(qū)域法的學(xué)術(shù)論文分布研究[J].現(xiàn)代情報,2007(05):26-28.

[3] 邱均平.信息計量學(xué)的興起和發(fā)展[J].情報理論與實踐,2000(23,1).

第3篇：圖像專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：中醫(yī)醫(yī)院；圖書館；特色數(shù)據(jù)庫；建設(shè)

一、特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)內(nèi)容

1.中醫(yī)藥古籍?dāng)?shù)據(jù)庫

中醫(yī)藥古籍種類多，查閱起來非常不便，采用計算機技術(shù)可以將館藏古籍進行掃描、分類，通過文字識別與轉(zhuǎn)換技術(shù)可以使一些晦澀難懂的書籍更加容易理解，輔之相應(yīng)軟件可以提供多種查詢手段，便于網(wǎng)絡(luò)資源共享。一般而言，中醫(yī)藥古籍?dāng)?shù)據(jù)庫有以下幾種格式。

（1）文本格式。文本格式可以直觀地呈現(xiàn)古籍內(nèi)容，全面揭示古籍重點，借助全文檢索軟件可以實現(xiàn)不同方式的檢索，如，關(guān)鍵詞檢索、內(nèi)容檢索、條目檢索等，通過不同的檢索方式，讀者可以快速查閱到相關(guān)古籍內(nèi)容。[1]

（2）圖像格式。圖像格式可最大限度地保持古籍原貌，制作過程也比較簡便，但是不能進行全文檢索。

（3）圖文關(guān)聯(lián)格式。圖文關(guān)聯(lián)格式就是在圖像存儲的基礎(chǔ)上，將古籍中具有檢索價值的內(nèi)容進行數(shù)字化處理，這種格式結(jié)合了文本格式和圖像格式的優(yōu)點，既有多重檢索功能，又便于查看古籍原貌。因此，圖文關(guān)聯(lián)格式應(yīng)當(dāng)作為中醫(yī)藥古籍?dāng)?shù)據(jù)庫的首選格式。中醫(yī)藥古籍不論通過何種格式數(shù)字化，均可被無限制地檢索、查閱、下載、打印，其查閱率也將大幅度提高。[2]

2.中醫(yī)藥標本數(shù)據(jù)庫

中醫(yī)藥標本數(shù)據(jù)庫的建設(shè)目的在于全面收集中藥材標本信息。中醫(yī)藥標本數(shù)量眾多，在建設(shè)數(shù)據(jù)庫之前需要參考《中華人民共和國藥典》《中國植物志》《中國藥材學(xué)》中的相關(guān)內(nèi)容，詳細論述各味藥材的學(xué)名、拉丁名、別名、資源分布、用藥部位、性味歸經(jīng)、炮制方法、藥典處方等，數(shù)據(jù)庫建成之后要便于從上述任意一個字段上進行檢索。此外，還要提供原植物的圖像信息，從而多角度、全方位地展示標本形態(tài)及理化特性。還可以借助CALIS特色軟件將中藥材標本的文字信息、圖像資料等以規(guī)范模式錄入。提供查詢、檢索、援引、下載功能，借助本院的中藥開發(fā)等途徑補充藥用植物資源，為用戶建立一個圖文并茂、資源豐富的數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)。通過互聯(lián)網(wǎng)檢索、查詢，使寶貴的中藥材信息能夠得到傳播和利用，從而實現(xiàn)重要標本信息的網(wǎng)絡(luò)資源共享。

3.中醫(yī)經(jīng)驗案例數(shù)據(jù)庫

一些名老中醫(yī)的經(jīng)驗，是其通過多年的科研、教學(xué)、實踐活動不斷積累的，是中醫(yī)研究領(lǐng)域的寶貴財富，受到諸多因素限制，一些馳名海內(nèi)外的老中醫(yī)的經(jīng)驗和實踐案例未能得到系統(tǒng)的整理和總結(jié)。因此，可利用這些中醫(yī)的經(jīng)驗和案例建設(shè)數(shù)據(jù)庫，可以將他們多年的學(xué)術(shù)思想和治療經(jīng)驗永久保存下來，給后人參考。中醫(yī)經(jīng)驗案例數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)包含各位中醫(yī)的生平、人物肖像、主要成就、驗方、偏方及對特殊案例的分析記錄等，具體建設(shè)前，要廣泛搜尋有關(guān)名老中醫(yī)的資料，不僅是紙質(zhì)文獻資料，還包括光盤、錄像等，這些資料可以來自于圖書館自身館藏，也可以來自于家屬親友及師承弟子的口述，建庫前要將資料搜集妥當(dāng)，避免丟失重要信息。[3]中醫(yī)經(jīng)驗案例數(shù)據(jù)庫來源廣泛，可以借助計算機技術(shù)將這些信息進行匯總，形成圖文并茂、具有鮮明特色的文獻集合數(shù)據(jù)庫。

4.中醫(yī)碩博學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫

中醫(yī)碩博論文是一種重要的文獻來源途徑，雖然國內(nèi)已編制有多個碩博論文數(shù)據(jù)庫，但是在收集廣度和深度上還有待提升，因此，需要建立一個更加全面、權(quán)威的碩博學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。針對浩繁的碩博論文，可以采用激光掃描轉(zhuǎn)化技術(shù)，將文本資料快速輸入計算機，傳輸過程中需要重點揭示論文特征，包括作者姓名、導(dǎo)師姓名、摘要、關(guān)鍵詞等，為了保證論文收集的連續(xù)性，應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的論文呈繳制度。

二、特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)方法

1.圖書館自建

自建圖書館數(shù)據(jù)庫需要依靠強大的技術(shù)支持和先進設(shè)備，如，配備一批專業(yè)的編程人員、具備掃描儀和大容量存儲設(shè)備等，這種建設(shè)方法成本較高，需要醫(yī)院圖書館結(jié)合自身實際量力而行。

2.委托建設(shè)

圖書館可以將數(shù)據(jù)庫建設(shè)任務(wù)委托給更加專業(yè)的數(shù)字化加工公司，在委托之前，需要將全部業(yè)務(wù)信息交付給加工公司，這種建設(shè)方法可以為圖書館節(jié)省軟硬件購置、人員培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)等大量的業(yè)務(wù)工作，只需要與專業(yè)公司簽訂委托合同即可。[4]在專業(yè)公司交付標的時，圖書館需要進行嚴謹?shù)馁|(zhì)量審查，確保數(shù)據(jù)庫滿足圖書館實際需求。

3.聯(lián)合共建

聯(lián)合共建即由某些專業(yè)公司與圖書館合作共同建設(shè)數(shù)據(jù)庫，圖書館的任務(wù)是提供各種館藏資源和文獻資料，而專業(yè)公司的任務(wù)則是根據(jù)匯總信息制作數(shù)據(jù)庫。這種聯(lián)合共建的方式可能會出現(xiàn)版權(quán)爭議問題，因此，選用聯(lián)合共建方式之前，需要與專業(yè)公司協(xié)調(diào)好，避免出現(xiàn)版權(quán)糾紛。

三、注意事項

數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中，一個不容忽視的問題就是版權(quán)問題，一些公共領(lǐng)域的資源和中醫(yī)古籍可能不會涉及版權(quán)侵犯問題，但是一些碩博論文和中醫(yī)經(jīng)驗在制作的過程中可能會涉及侵權(quán)問題，雖然版權(quán)法賦予圖書館一定的信息資源使用權(quán)利，但是這種使用權(quán)只能在適當(dāng)范圍內(nèi)應(yīng)用，其前提是為了滿足社會公眾利益，而且不能以任何方式牟利，否則就會構(gòu)成侵權(quán)。圖書館在合理范圍內(nèi)使用信息資源，可以不征求著作權(quán)人同意，也無需支付費用，但是需要保證使用目的具有公益性。圖書館應(yīng)當(dāng)充分利用版權(quán)法所賦予的權(quán)利，努力開發(fā)建設(shè)不以營利為目的的特色數(shù)據(jù)庫，只有這樣才能使寶貴的中醫(yī)信息得到資源共享。

四、應(yīng)用實例

某中醫(yī)醫(yī)院自2008年伊始堅持開展特色數(shù)據(jù)的建設(shè)，2012年版《醫(yī)學(xué)總覽》的生物醫(yī)學(xué)類核心期刊所占比例與2008年版相比，提高了23個百分點，《醫(yī)學(xué)總覽》中還收錄了多種國外醫(yī)學(xué)系列期刊，涉及衛(wèi)生學(xué)、免疫學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、腦血管疾病等。此外，除了在內(nèi)容上愈加豐富外，《醫(yī)學(xué)總覽》還增加了下載量評價指標，評價體系也更加完善。2009年黑龍江某中醫(yī)醫(yī)院基于對本草古籍的專項信息需求，成立專門的建設(shè)小組，對國內(nèi)中醫(yī)古籍的數(shù)字化整體情況進行實際調(diào)研。項目建設(shè)小組對國內(nèi)現(xiàn)有的、具有代表性的本草古籍進行了系統(tǒng)收集，收錄典型的本草古籍作為數(shù)字化范本，結(jié)合學(xué)科用戶的需求，設(shè)計開發(fā)出了一款B/S模式的結(jié)構(gòu)化數(shù)字信息系統(tǒng)――本草古籍?dāng)?shù)字化信息平臺。該平臺集閱讀、檢索、維護于一體，并加入了輔助利用功能，用戶既可以縱觀體會本草古籍研究成果，又可以橫向比較現(xiàn)有研究熱點，因此，該平臺的建設(shè)為有本草古籍需求的用戶提供了更加便捷的數(shù)字化檢索平臺。

五、小結(jié)

為建成專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)的特色數(shù)據(jù)庫，圖書館首先需要明確數(shù)據(jù)庫建設(shè)內(nèi)容，其次是選擇建設(shè)方式，不論是數(shù)據(jù)庫內(nèi)容還是建設(shè)方式，都需要圖書館結(jié)合本館的實際情況，在綜合分析的基礎(chǔ)上做出權(quán)衡，確保數(shù)據(jù)庫符合本館使用和發(fā)展需求。中醫(yī)醫(yī)院圖書館的特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)是一項長期工程，建成后還要經(jīng)常進行維護和更新，只有這樣才能保持特色數(shù)據(jù)庫特有的生命力。

參考文獻：

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第4篇：圖像專業(yè)論文范文

英文名稱：Geomatics and Information Science of Wuhan University

主管單位：國家教育部

主辦單位：武漢大學(xué)

出版周期：月刊

出版地址：湖北省武漢市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-8860

國內(nèi)刊號：42-1676/TN

郵發(fā)代號：38-317

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1957

期刊收錄：

SA 科學(xué)文摘(英)(2009)

EI 工程索引(美)(2009)

中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽：

第三屆(2005)國家期刊提名獎期刊

聯(lián)系方式

期刊簡介

本刊為測繪專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，主要刊登測繪、遙感、圖形圖像處理等專業(yè)及相關(guān)學(xué)術(shù)論文。強調(diào)先進性、創(chuàng)造性。該刊發(fā)表的論文部分收錄于EI、SCI、AJ等。

主要欄目

院士論壇、學(xué)術(shù)論文、科技信息

第5篇：圖像專業(yè)論文范文

題目：涂鴉藝術(shù)的圖式在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用研究

一、選題來源與研究背景

選題來源

信步于歐洲城市街頭，不論是在羅馬、巴黎、柏林、馬德里等各個文化都市，還是在街頭的門窗、墻壁、抑或飛馳的地鐵上，都充斥著一種兼具野趣與生命力的藝術(shù)形式--涂鴉。上個世紀末，嘻哈文化如泉涌般不斷四散，涂鴉藝術(shù)這方麗水也開始緩緩流入亞洲大地，這一新生的藝術(shù)文化現(xiàn)象相繼出現(xiàn)在日本、中國、泰國、新加坡等國家。

涂鴉藝術(shù)這種生長于草根、豐富于后現(xiàn)代主義風(fēng)格上的藝術(shù)形式，在極短的時間內(nèi)蓬勃壯大，可謂是影響到了當(dāng)代生活的各式領(lǐng)域。

筆者在歐洲以及國內(nèi)各大城市走訪時，便被這種開放的藝術(shù)形式所震懾。涂鴉藝術(shù)家們將自身對世界的體驗與感知，透過最質(zhì)樸、原生的藝術(shù)形式表達出來，創(chuàng)造出一系列或驚艷怪誕、或趣意童稚的繪畫圖式與藝術(shù)符號。涂鴉藝術(shù)純真樸實、個性時尚的特質(zhì)和自由的創(chuàng)作精神亦與視覺傳達設(shè)計的內(nèi)核相得益彰，它也開始悄無聲息地滲透著視覺傳達設(shè)計的各個方面，在顛覆與整合中逐漸成為一種不可多得的視覺元素進入大眾息息相關(guān)的生活。

從一方面而言，涂鴉藝術(shù)盡管看似處于“亞文化”之中，但卻是真正來自民間的藝術(shù)，其大眾性和視覺傳達設(shè)計實質(zhì)相同，反映出平民化的審美需求;從另一方面而言，涂鴉的繪畫圖式、藝術(shù)符號及其色彩均是視覺表達的形式之一，與視覺傳達設(shè)計有種不盡相同但又密不可分的聯(lián)系。翻閱相關(guān)文獻資料不難發(fā)現(xiàn)，目前對涂鴉藝術(shù)的圖式和視覺傳達設(shè)計的研究中，部分是以一種陳舊和靜態(tài)的觀點去看待二者之間的關(guān)系。在審美“泛化”的時代，如何讓視覺傳達設(shè)計與個性化的涂鴉藝術(shù)結(jié)合產(chǎn)生新的形式?如何不僅僅停留在涂鴉藝術(shù)的表層，而是內(nèi)外深度剖析尋找與視覺傳達設(shè)計之間的橋梁?在當(dāng)代語境和新媒體科技下，涂鴉藝術(shù)介入設(shè)計領(lǐng)域后又會有怎樣新的發(fā)展?帶著這一系列的疑問與思考，筆者立足于涂鴉藝術(shù)的圖式，開始了本文的研究。希望能夠通過對這一領(lǐng)域的探索，不僅提升涂鴉藝術(shù)的社會影響，賦予它在新時代語境下的多維度價值;更為此藝術(shù)形式的多元和發(fā)展添磚加瓦，開啟一種與視覺設(shè)計聯(lián)結(jié)的跨界新形式，也為今后在此方向研究的人們提供一個新的參考，增添一份新的探索。

研究背景

涂鴉藝術(shù)在全球化時代背景下，儼然成為一種世界性現(xiàn)象。這種在爭議中發(fā)展卻又興盛不絕的圖畫傳統(tǒng)，起源于 60 年代美國城市底層大眾的街頭文化。西方的涂鴉藝術(shù)從違規(guī)的街頭肆意創(chuàng)作、涂鴉地區(qū)劃分的合法化、到涂鴉藝術(shù)學(xué)科的設(shè)置和博物館的誕生，再到如今多元化、多媒體結(jié)合的涂鴉藝術(shù)形式發(fā)展，經(jīng)歷了一個完整的演進歷史。

文化研究領(lǐng)域上，早在 1983 年，美國便誕生了兩部有關(guān)涂鴉影像的經(jīng)典紀錄片--Charlie Ahearn拍攝的《野性風(fēng)格》(Wild Style)與Tony Silver導(dǎo)演的《風(fēng)格大戰(zhàn)》(StyleWars)。片中呈現(xiàn)了對各涂鴉者在家中或街上的創(chuàng)作片段，真實還原了藝術(shù)家們涂鴉的構(gòu)思過程與生活狀態(tài)，為世人提供了研究涂鴉藝術(shù)的寶典與創(chuàng)作的基礎(chǔ)范本。同時，也逐步涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的具有影響力的涂鴉藝術(shù)家，如Blek Le Rat,Jean-Michel Basquiat,Keith Haring,Banksy,Pure Evil,Faile,The London Police,WK Interact等。筆者在歐洲走訪期間，在街頭任一書店均能翻閱到大量與涂鴉藝術(shù)相關(guān)的英文專著，因此不論從歷史還是大眾滲入度而言，都可見國外對于涂鴉藝術(shù)的研究及其所涉獵的領(lǐng)域探索相對更為寬泛，在視覺藝術(shù)、圖式領(lǐng)域等也都有著諸多論述及相關(guān)著作。

就國內(nèi)而言，涂鴉藝術(shù)這股藝術(shù)的春風(fēng)在 20 世紀末開始吹入國土，盡管短短二十年不到的時間，已然成為一個具有頑強生命力的長期藝術(shù)運動，全國各地隨處可見它的蹤影。國內(nèi)涂鴉藝術(shù)家不斷涌現(xiàn)，涂鴉藝術(shù)的創(chuàng)作語言和內(nèi)容形式也隨之發(fā)生變化--本土文化元素被納入其中，成為新的表達形式。如老一輩涂鴉藝術(shù)家葉永青，曾灶財，張大力，黑荔枝，李球球;當(dāng)代青年涂鴉藝術(shù)家DEBE,4Get,Candy Brid,黑雞先生Mr.OGAY等。同時，涂鴉團隊遍布中國各大城市，不論是民間的自辦活動，還是全國性的大規(guī)模比賽或展覽，都可見此藝術(shù)形式正以其張力迅速走入年輕人的文化圈之中。

涂鴉藝術(shù)作為一種鮮活、創(chuàng)新的視覺傳達語言，縈繞于大眾生活周圍，重塑著人們的都市文化，它的發(fā)展空間無疑不是廣袤且具有潛力的。近年來我國對涂鴉藝術(shù)的研究雖與日俱增，但多以“網(wǎng)絡(luò)涂鴉”盛行。在目前我國所涉獵的各中學(xué)術(shù)論文中，研究涂鴉藝術(shù)與視覺語言特征并將其應(yīng)用于視覺傳達設(shè)計之中、科學(xué)討論兩者的交融與差異盡管俯拾皆是，但對此課題部分仍是泛泛而談、觀點老舊，且舉例的論證大多仍是多年前的案例。筆者在圖書館翻閱中文專著時，國內(nèi)有對涂鴉藝術(shù)作理論研究的專著相對較少，多以圖片展示為主。因此本課題的研究具有重要意義，能多維度去探討涂鴉藝術(shù)和視覺傳達設(shè)計兩者的關(guān)系，而不僅局限于對它們外部形式的分析以及往昔案例的陳舊研究。

二、研究的目的與意義

本文試圖從涂鴉藝術(shù)的歷史溯源、表現(xiàn)形式和創(chuàng)作手法入手，從“外”的具象表達去感知涂鴉藝術(shù)，同時以對涂鴉藝術(shù)圖式的研究角度，剖析其“內(nèi)”的藝術(shù)符號、圖像敘事與審美精神，以求對涂鴉藝術(shù)有更進一步和深層次的認知。

涂鴉藝術(shù)作為一種都市視覺文化符號，出現(xiàn)在大眾生活周圍，并影響著視覺傳達設(shè)計。如今以涂鴉為表現(xiàn)風(fēng)格的視覺藝術(shù)設(shè)計作品已是恒河沙數(shù)。但鑒于涂鴉藝術(shù)進入中國時間尚短且無完整的中文理論支持，人們對涂鴉藝術(shù)表現(xiàn)語言的應(yīng)用上大多流于表面與外在的形式。本文將對現(xiàn)有的國內(nèi)外涂鴉著作及相關(guān)文獻進行旁征博引，并對來自全球各地的藝術(shù)家們的涂鴉或相關(guān)結(jié)合的視覺設(shè)計作品進行分類與解析，觀察其在審美與創(chuàng)作手法上的方式和特點，對比涂鴉藝術(shù)與視覺傳達設(shè)計在創(chuàng)作與思維甚至精神內(nèi)涵上的異同，嘗試探索涂鴉藝術(shù)在視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新方向，為現(xiàn)有的理論做出完善與補充。

同時，在觀察對比中融入時間維度--結(jié)合當(dāng)代語境(如當(dāng)代藝術(shù)與現(xiàn)代科技)，試圖找尋對涂鴉藝術(shù)的圖式又一嶄新認知，希望能夠通過對這一領(lǐng)域的探索，不僅提升涂鴉藝術(shù)的社會影響，賦予它在新時代語境下的多維度價值;更為此藝術(shù)形式的多元和發(fā)展添磚加瓦，同時開啟藝術(shù)形式的多元化大門，打開一種和視覺設(shè)計聯(lián)結(jié)的跨界形式，也為今后在此方向研究的人提供一個新的參考，增添一份新的探索。

三、研究內(nèi)容

本文主要闡述涂鴉藝術(shù)的圖式在視覺傳達設(shè)計中的研究，所以首先簡要介紹了涂鴉的歷史發(fā)展與創(chuàng)作風(fēng)格，再通過對涂鴉藝術(shù)藝術(shù)符號概念以及涂鴉大師作品的剖析，探求涂鴉藝術(shù)的內(nèi)在審美與符號。然后將此與視覺藝術(shù)設(shè)計結(jié)合，在當(dāng)代的作品案例下，分析兩者的表達應(yīng)用與拓展的可能并進行總結(jié)與展望。本文共分為五章。

第一章 緒論。討論了選題的來源、背景與目的、意義，及論文內(nèi)容與框架。

第二章 涂鴉藝術(shù)綜述。闡述了涂鴉的源起、發(fā)展與創(chuàng)作手法和表現(xiàn)內(nèi)容，對涂鴉的歷程有一個簡要的梳理以及對涂鴉的工具和形式等進行了詳解。

第三章 涂鴉藝術(shù)的圖式研究解析。在本章從“符號學(xué)”與“圖像學(xué)”相關(guān)角度，深入分析涂鴉的藝術(shù)符號與圖式的內(nèi)在審美。同時結(jié)合典型的涂鴉藝術(shù)大師的作品作為例證解析其藝術(shù)符號的運用。

第四章 涂鴉藝術(shù)在視覺傳達設(shè)計中的表達與應(yīng)用。將對涂鴉藝術(shù)的研究與視覺傳達設(shè)計聯(lián)結(jié)，通過對當(dāng)代作品的解析，分析兩者的互動與表達。

第五章 設(shè)計實踐。本章是筆者在對本文進行總結(jié)后結(jié)合自身興趣點所作的涂鴉插畫設(shè)計。

四、提綱

目 錄

摘 要

Abstract

第一章 緒論

第一節(jié) 選題來源與背景

一、選題來源

二、研究背景

第二節(jié) 研究目的與意義

第三節(jié) 研究內(nèi)容與創(chuàng)新點

一、研究內(nèi)容

二、創(chuàng)新點

第二章 涂鴉藝術(shù)綜述

第一節(jié) 涂鴉藝術(shù)的源起與發(fā)展

一、涂鴉溯源

二、涂鴉藝術(shù)的發(fā)展歷程

第二節(jié) 涂鴉藝術(shù)的創(chuàng)作形式演進與表現(xiàn)內(nèi)容

一、涂鴉藝術(shù)的創(chuàng)作手法演進

二、涂鴉藝術(shù)的基本表現(xiàn)內(nèi)容

第三章 涂鴉藝術(shù)的圖式解析

第一節(jié) 涂鴉藝術(shù)圖形符號簡析

一、涂鴉藝術(shù)的符號概念

二、涂鴉藝術(shù)大師們的藝術(shù)符號解析

第二節(jié) 涂鴉藝術(shù)的圖像表達

一、文本與圖像的互動轉(zhuǎn)換

二、圖像表達的即時性思維

第三節(jié) 涂鴉藝術(shù)的圖式審美

一、表達心靈的幻象之美

二、荒誕世界的童趣之美

第四章 涂鴉藝術(shù)在視覺傳達設(shè)計中的表達與應(yīng)用

第一節(jié) 涂鴉藝術(shù)的視覺元素在視覺傳達設(shè)計中的表達

一、色彩的情感表現(xiàn)

二、線條的運動性與筆觸肌理

三、圖形空間的形式與構(gòu)成

第二節(jié) 視覺傳達設(shè)計中對涂鴉藝術(shù)表達語匯的應(yīng)用

一、字體設(shè)計--風(fēng)格化與情感化的應(yīng)用

二、海報設(shè)計--個性與趣味的相映

三、廣告設(shè)計--時尚與公眾娛樂性的結(jié)合

三、插畫設(shè)計--手繪的自由表達

四、公共藝術(shù)--城市空間的點綴

第五章 設(shè)計實踐-畢業(yè)設(shè)計

第一節(jié) 創(chuàng)作背景

一、靈感來源

二、借鑒資料

第二節(jié) 《山海經(jīng)》手繪涂鴉畫作創(chuàng)作

一、草圖繪制

二、畫作表現(xiàn)

第三節(jié) 設(shè)計延展應(yīng)用

總結(jié)與展望

參 考 文 獻

致 謝

五、創(chuàng)新點

把涂鴉藝術(shù)與的圖式與視覺傳達設(shè)計通過跨學(xué)科的研究，融合圖像學(xué)、符號學(xué)、心理學(xué)、視知覺的方式來探究其多元價值，讓對涂鴉藝術(shù)的理解不僅僅停留在表層，而是進行深度的內(nèi)外剖析，解析其內(nèi)在的圖式審美。

通過實地調(diào)查、文獻研究、案例分析、跨學(xué)科研究和人物走訪的研究方法，將涂鴉藝術(shù)的縱向時間發(fā)展和多元化價值的橫向拓展相交叉結(jié)合，對涂鴉藝術(shù)進行全方位的研究。讓其風(fēng)格形式更好地應(yīng)用于視覺傳達設(shè)計中，在涂鴉藝術(shù)與視覺傳達設(shè)計之間搭建一座橋梁，讓它具有更大眾、時尚、潮流和個性的特質(zhì)。

結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)與現(xiàn)代科技，在當(dāng)代語境下進行更新的深入研究，不僅給涂鴉藝術(shù)帶來一種新的擴展可能性，也讓涂鴉藝術(shù)這種獨特的語匯給視覺傳達設(shè)計帶來新的形式。

六、進度安排

20XX年11月01日-11月07日 論文選題、

20XX年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》

20XX年11月26日-11月30日 進一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告

20XX年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告

20XX年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師

20XX年02月16日-02月20日 完成論文修改工作

20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂

20XX年03月21日-04月10日 論文答辯

七、參考文獻

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第6篇：圖像專業(yè)論文范文

論文摘要：對攝影與美術(shù)比較、攝影藝術(shù)的本體性及邊緣性的美學(xué)理論探討，更新數(shù)碼攝影理論與教學(xué)知識結(jié)構(gòu)等，都是這門學(xué)科在教研中所面臨的新課題。

在藝術(shù)高職院校里，攝影作為一門素質(zhì)教育的課程，起著培養(yǎng)美學(xué)品味、提高審美水平的作用。要想達到更好的教學(xué)效果，可從數(shù)碼攝影理論與實踐、攝影美學(xué)與攝影教學(xué)結(jié)合等方面予以加強。

1攝形與美術(shù)的橫向比較

在橫向與美術(shù)比較，縱向與攝影歷史發(fā)展比較的基礎(chǔ)上，探討攝影藝術(shù)的自律性及與兄弟藝術(shù)的聯(lián)系性，能促使攝影眼光、品味和美學(xué)理論修養(yǎng)的提高。

美術(shù)的特性具有造型性、視覺性和空間性，在平面或三維空間塑造形體、創(chuàng)造可視性的藝術(shù)圖象。繪畫雕塑具有瞬間凝固或靜態(tài)的特性，與攝影關(guān)系最近。所不同的是媒介材料。美術(shù)思潮的寫實技法、流派在攝影發(fā)明后，趨向更為主觀的風(fēng)格和流派的發(fā)展，甚至有意與攝影拉開語言距離。攝影以紀實性語言特性見長，深受美術(shù)的現(xiàn)實主義、寫實風(fēng)格等影響。

從媒介材料上看，攝影是光與影的色彩交響的瞬間組合。攝影通過光化學(xué)、數(shù)碼等成像，極具感性特征，是主體和客體的空間交融。

以當(dāng)今電腦技術(shù)數(shù)碼影像占主導(dǎo)和統(tǒng)治地位的高科技為后盾的映像藝術(shù)(電視、攝影、計算機)昌形成規(guī)模，科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的視覺藝術(shù)形象，不僅意味著它從根本上制約著設(shè)計藝術(shù)的更迭和演化(手繪、噴繪等手法己逐步被攝影圖像、計算機輔助設(shè)計等現(xiàn)代高新技術(shù)所代替)，反作用于美術(shù)、設(shè)計藝術(shù)，而且還對人的思維模式和情感體驗產(chǎn)生了不容忽視的影響。數(shù)字圖像后期處理的方便，顛覆了傳統(tǒng)暗房復(fù)雜繁瑣的工藝。美術(shù)構(gòu)成了新的設(shè)計藝術(shù)形成的技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)碼影像則是新的藝術(shù)形成產(chǎn)生的審美心理基礎(chǔ)。

在這一單元中，結(jié)合美術(shù)與攝影的共同點，重點講授構(gòu)思構(gòu)圖、色調(diào)構(gòu)圖、風(fēng)景人物靜物等專題:同時，將美術(shù)與攝影碰撞交融所產(chǎn)生的流派風(fēng)格等，融合在純粹的技法傳授中，使學(xué)生具有更開闊的眼界。

2攝影藝術(shù)的本體性

攝影與美術(shù)既有聯(lián)系也有區(qū)別。對攝影自身語言特性及其藝術(shù)規(guī)律的研究，屬于攝影美學(xué)的范圍。

隨著藝術(shù)思潮的發(fā)展和數(shù)字時代的來臨，典型性的瞬間藝術(shù)，已成為傳統(tǒng)藝術(shù)或一種流派風(fēng)格的代名詞，藝術(shù)圖像越來越多元化了。攝影象美術(shù)那樣，可以表達類似超現(xiàn)實主義、結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義等多種圖象，可以先設(shè)計構(gòu)思，再擺放物體來攝影和后期進行特別加工。電腦數(shù)字軟件使這類攝影變得越來越可行，更具有視覺傳達效果上的陌生感。這類觀念性圖象的特征，是具有可計劃性和可預(yù)見性;而且，攝影也可以象現(xiàn)代美術(shù)那樣，表達一種多義化的“有意味的形式”。僅靠“紀實性”、“典型性”已遠不能解釋攝影的本體性了。因此，藝術(shù)攝影是包含著具有藝術(shù)真實的紀實性或觀念性的圖象信息，具有鮮明生動的藝術(shù)形象。

攝影具有自己所特有的靜態(tài)的二維圖象性。攝影作為靜態(tài)的圖象，與動態(tài)攝像、三維雕塑區(qū)別開來;二維空間的繪畫盡管也是一種決定性的瞬間來形成靜態(tài)的二維圖象，但它的完成并非是瞬間成像的。而且媒介材料根本不同。從攝影的媒介方式上看，前期有銀鹽化學(xué)媒介感光、電子感應(yīng)技術(shù)數(shù)字成像兩種;后期是傳統(tǒng)暗房沖印技術(shù)、豐富多彩的電腦數(shù)字軟件加工。用“畫筆”—各種照相機進行前期拍攝和后期暗房(數(shù)碼暗房)加工，實現(xiàn)圖象的產(chǎn)生。

攝影具有獨一無二的自身語言。攝影的光圈與速度的組合，可以產(chǎn)生虛實快慢的各種變化?！R頭長短的選擇，可以表現(xiàn)不同透視效果的圖像視角。在一個底片上，用多重曝光可以產(chǎn)生多重圖像的特株效果。一幅平庸的素材，在后期處理中，可以升華成鮮明生動的藝術(shù)性圖象。膠片的顆粒性如加以突出，能具有語言的純度、沖擊力和缺陷美感。攝影構(gòu)圖剪裁的可塑性，往往能使素材“廢片”成為好片甚至是藝術(shù)品。對光影造型元素的巧妙組合，更是攝影的長處和奧秘。越是切近這些語言特征的圖像，越能體現(xiàn)攝影的自身魅力。

綜上所述，藝術(shù)攝影是以決定性瞬間的曝光成像，來形成靜態(tài)的二維圖象，經(jīng)過后期暗房加工，塑造鮮明生動的光影形象用以表情達意，或通過觀念性圖像來體現(xiàn)意境、意味的視覺藝術(shù)。攝影是外在客體和內(nèi)在主體的統(tǒng)一，或是內(nèi)在世界在外在客體上的投射。其中，“決定性瞬間”的攝影前期是最重要的環(huán)節(jié)，可以說是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

在這一單元中，著重把握攝影自身規(guī)律，通過典范作品形式和內(nèi)容的分析，進一步提升對攝影語言的感性和理性認識。并借以攝影藝術(shù)的大眾化，提高學(xué)生的興趣和自信心。

3攝影教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新

在數(shù)碼圖像器材占壓倒性優(yōu)勢的時代，傳統(tǒng)攝影理論必須變通是肯定的事實:膠片暗房實踐和理論更多地讓步于數(shù)字暗房。

數(shù)碼圖像全方位的知識結(jié)構(gòu)更新有如下方面:

傳統(tǒng)攝影理論與數(shù)字成像的交融。各種不同檔次的器材、特色、成象介紹和探討等。

加強教學(xué)相長的互動性。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵學(xué)生到國內(nèi)外網(wǎng)上優(yōu)秀的攝影網(wǎng)站自學(xué)、互動等，用QQ群進行作業(yè)互動交流、和作品品評等。

在教學(xué)條件受限制時，要善于因陋就簡，進行簡單實踐。大部分學(xué)生只有小型自動數(shù)碼相機，而不是可以控制快門速度、光圈的準專業(yè)以上的相機。這些相機，也可以對攝影色溫、構(gòu)圖、用光、色調(diào)深淺、閃光攝影、恰當(dāng)?shù)钠毓獾鹊茸霈F(xiàn)場簡易實踐。用些黑、白卡紙、專用灰卡和簡易的反光板，也能在每節(jié)攝影課中，結(jié)合理論講授來就地取材，穿插攝影實踐。

對各種品牌的相機生產(chǎn)商的圖象處理軟件和專業(yè)的圖像軟件的把握有較高水平，能指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意攝影或后期加工。熟悉這些軟件，對專業(yè)攝影或普通攝影的教學(xué)都是非常重要的。特別是對設(shè)計、觀念性美術(shù)等與攝影的結(jié)合，具有較強的實戰(zhàn)意義。

針對在校生業(yè)余相機的特點，重點講授色彩構(gòu)圖、色調(diào)構(gòu)圖、風(fēng)景人物靜物等專題。對以美術(shù)設(shè)計為專業(yè)的學(xué)生，則在廣告攝影、攝影圖像與設(shè)計的結(jié)合方面以重點，收到有的放矢的教學(xué)效果。還可以結(jié)合觀念攝影等主觀藝術(shù)攝影作品賞析，做一些畫意攝影的實踐。

第7篇：圖像專業(yè)論文范文

據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)站報道，一組志愿者日前借助美國宇航局進行斯皮策空間望遠鏡數(shù)據(jù)的檢查，在我們的銀河系銀盤結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)了超過5000個“氣泡”結(jié)構(gòu)。這是年輕高溫的恒星“吹出”的塵埃和氣體氣泡結(jié)構(gòu)，這些氣泡說明這些位置正有新生的恒星誕生。

超過3.5萬名“公民科學(xué)家”翻遍宇航局斯皮策望遠鏡的紅外波段觀測數(shù)據(jù)，他們參與的是一項旨在從海量數(shù)據(jù)中幫助科學(xué)家們找出這些氣泡結(jié)構(gòu)的志愿者參與項目。到目前為止這些志愿者們找出的氣泡結(jié)構(gòu)已經(jīng)超過了之前被發(fā)現(xiàn)的氣泡結(jié)構(gòu)總數(shù)的10倍以上。

艾利?布列斯特（Eli Bressert）是一位天體物理學(xué)博士研究生，在設(shè)在德國境內(nèi)的歐洲南方天文臺以及英國埃克塞特大學(xué)攻讀專業(yè)課程，他是有關(guān)這一研究的論文合著者，他們的論文已經(jīng)被提交給《英國皇家天文學(xué)會月報》。他說：“這些發(fā)現(xiàn)讓我們感覺銀河系在恒星新生方面似乎是一個比我們原本認為的更加活躍的星系。銀盤就像香檳酒一般，到處都是泡沫?！?/p>

在研究過程中科學(xué)家們遇到一個難題，那就是計算機程序很難準確地從圖像中識別出這些氣泡結(jié)構(gòu)。但是對于這些暗弱纖細，有些地方破缺的環(huán)狀體，人類的肉眼和大腦卻能進行非常精確的識別，于是“銀河系項目”（Milky Way Project）應(yīng)運而生。它邀請廣大公眾參與到這些圖像的識別工作中來，并且為了確保準確率，規(guī)定必須經(jīng)過5名參與者確認，某一被認為是氣泡結(jié)構(gòu)的圖像才能被確定并編目。借助一種復(fù)雜的畫圖工具，參與的志愿者們可以在斯皮策望遠鏡拍攝的大量紅外圖像中任何他們認為是氣泡結(jié)構(gòu)的位置上做上標記，并隨后移交給下一位志愿者重新檢視并進行判斷。

羅伯特?辛普森（Robert Simpson）是英國牛津大學(xué)的天文學(xué)博士后研究員，他是銀河系項目首席科學(xué)家，同時也是這一研究論文的第一作者。他說：“銀河系項目是一項嘗試，即將斯皮策望遠鏡獲取的海量美麗數(shù)據(jù)提取出來，并讓信息的提煉工作變成一種公眾參與的有趣的事情?！?/p>

所有這些數(shù)據(jù)都源自斯皮策望遠鏡的GLIMPSE和MIPSGAL兩個巡天項目。這些巡天獲取的數(shù)據(jù)覆蓋了天空中一道狹長區(qū)域，寬130度，而高度僅有2度。如果你伸出手對準夜空，你的食指的寬度大致就相當(dāng)于這2度的張角。這兩項巡天項目都覆蓋了銀盤區(qū)域，并直指銀河系的核心。

志愿者們標記出的氣泡結(jié)構(gòu)大小和形狀各不相同，出現(xiàn)這種情況的原因是距離的遠近不同，以及當(dāng)?shù)貧怏w云團實際大小和形態(tài)的差異。這些結(jié)果幫助天文學(xué)家們更加精確地在銀河系中確定恒星誕生的位置。目前正在進行探討的一項課題是“觸發(fā)式恒星新生”，即由于大質(zhì)量恒星的爆發(fā)壓縮周遭氣體塵埃云，導(dǎo)致在這些區(qū)域出現(xiàn)物質(zhì)聚集塌縮形成新生恒星。

馬修?帕維奇（Matthew Povich）是這份論文的合作者之一，他來自賓夕法尼亞州立大學(xué)，是一位國家科學(xué)基金會的天文與天體物理學(xué)博士后研究員，他說：“銀河系項目的成果顯示這些氣泡中超過2/3擁有等級結(jié)構(gòu)，在較大型的氣泡內(nèi)部或四周幾乎都發(fā)現(xiàn)了較小型的氣泡。這證實了新一代恒星的誕生是受到了較大型爆發(fā)事件的觸發(fā)和影響。”

而這些氣泡的不同分布同樣暗示了銀河系的精細結(jié)構(gòu)。比如說，一些氣泡數(shù)量突然上升的區(qū)域恰好和銀河系的旋臂位置相吻合?；蛟S最大的意外在于靠近銀河系中心的區(qū)域氣泡數(shù)量竟然相對較少。布列斯特說：“我們原本以為星系核心位置的恒星誕生密度是最高的，因為那里的氣體密度最高。但是這項研究的結(jié)果讓我們有理由懷疑這樣的說法?！?/p>

第8篇：圖像專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：多媒體；課件；Authorware；背景音樂；多媒體

前言

多媒體課件以豐富的視聽信息，生動的圖形、圖像，高科技表現(xiàn)手段使教學(xué)內(nèi)容化繁為簡，化宏觀為微觀，形象生動，創(chuàng)設(shè)情境，使理論學(xué)習(xí)、問題輔助學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣和協(xié)作學(xué)習(xí)等在教學(xué)中得以體現(xiàn)，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，由個體獨立學(xué)習(xí)變?yōu)槿后w合作學(xué)習(xí)，由復(fù)制性學(xué)習(xí)變?yōu)閯?chuàng)造性學(xué)習(xí)[1]。本文采用的Authorware7.0軟件，通過Fireworks8.0創(chuàng)作動畫輔助，將多種教學(xué)媒體和教學(xué)方法有機結(jié)合，完成《電子測量技術(shù)》課程的課件設(shè)計。

1 課件的設(shè)計

《電子測量技術(shù)》課程是高等職業(yè)教育電子信息、應(yīng)用電子、自動化等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，同時也是新知識點較多的一門課程。針對職業(yè)教育特點，我們主編了《電子測量技術(shù)》規(guī)劃教材，2003年由電子工業(yè)出版社出版，教材目前印刷7次，印數(shù)已達3萬冊。因此，從教學(xué)角度出發(fā)，考慮該教材已獲得廣泛承認，課件內(nèi)容以該書為基礎(chǔ)，涵蓋《電子測量技術(shù)》全書12章節(jié)內(nèi)容，并且借鑒原來基于PowerPoint課件的經(jīng)驗，各章節(jié)自成體系，按教學(xué)大綱劃分出知識點；其次是課件應(yīng)具有良好的用戶界面和視覺、聽覺效果，課件所使用的計算機硬件和軟件開發(fā)環(huán)境相對兼容，便于升級擴展。

1）腳本的編寫

編寫詳細的腳本，是整個多媒體課件開發(fā)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，它把課件設(shè)計與制作緊密地聯(lián)系在一起，成為課件制作的重要依據(jù)。畢業(yè)論文編寫腳本包括界面設(shè)計、交互設(shè)計和風(fēng)格設(shè)計3個方面[2]。

界面是教學(xué)信息在屏幕上的顯示區(qū)域及用戶操作區(qū)域，設(shè)計時我們主要突出“教為學(xué)”的思想，圍繞教學(xué)內(nèi)容這一中心，既防止課件界面色彩、聲像效果等過分濃烈、喧賓奪主，影響學(xué)習(xí)內(nèi)容；又考慮課程部分內(nèi)容如儀器內(nèi)部電路抽象、枯燥，而學(xué)生需要感官刺激，激發(fā)興趣的特點。

同時，我們體會多媒體課件的強大生命力主要體現(xiàn)在交互能力上，比如只需通過單擊屏幕上某個特殊的鏈接設(shè)置，方便實現(xiàn)不同對象之間的跳轉(zhuǎn)。本設(shè)計中創(chuàng)建了兩個導(dǎo)航結(jié)構(gòu)，一種是利用“導(dǎo)航”圖標指向框架圖標中的某一頁，來實現(xiàn)程序內(nèi)部的跳轉(zhuǎn)和調(diào)用。另一種是通過“框架”圖標內(nèi)嵌的導(dǎo)航控件來實現(xiàn)不同頁面間的瀏覽、翻頁。除此之外還可以通過設(shè)置相應(yīng)的超文本鏈接來實現(xiàn)交互性能。

在風(fēng)格設(shè)計上主要體現(xiàn)界面、字幕和顯示對象上整體的和諧統(tǒng)一。

2）框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計

編輯之前考慮到有大量的文本的輸入，實現(xiàn)各個章節(jié)之間的翻轉(zhuǎn)如果只使用“交互”圖標，也是可以實現(xiàn)翻頁功能，但碩士論文制作起來比較麻煩，而且在查找頁和指定固定頁方面力不從心。因此運用“框架”圖標及“導(dǎo)航”圖標制作文本瀏覽，就方便多了[2]。

“框架”圖標和“導(dǎo)航”圖標密切相關(guān)，經(jīng)常放在一起使用。導(dǎo)航結(jié)構(gòu)提供了選擇路徑的方法，可以根據(jù)設(shè)置自動跳轉(zhuǎn)到指定的目標頁上；“框架”圖標可以方便地設(shè)計含有圖形、聲音、動畫等組件的頁面，最重要的是在“框架”圖標的內(nèi)部內(nèi)嵌了一整套導(dǎo)航控件，通過這一控件可以更容易實現(xiàn)頁面之間的來回翻轉(zhuǎn)。

基本框架結(jié)構(gòu)設(shè)計后，對有的地方進行了編輯，如更改控制按鈕的位置和圖標、設(shè)置按鈕防止頁面回繞、編輯進入和退出畫面等，使其更適合課件的使用。

2 多種媒體素材的使用

要實現(xiàn)多媒體課件的內(nèi)容豐富多彩，使用多種媒體素材是必不可少的。其中文本、圖形、圖像是最基本元素，此外還有聲音、動畫、視頻等媒體信息?？紤]到職業(yè)教育“淡化理論、夠用為度、培養(yǎng)技能、重在應(yīng)用”的特點，我們認為對測量原理部分的講解應(yīng)力求突出基本概念，通俗易懂，工作總結(jié)便于自學(xué)，因此課件這部分主要以文本、圖片形式，比較詳細；而測量方法則應(yīng)突出操作應(yīng)用，在設(shè)計時則主要以視頻演示為主；對測量儀器儀表則重點講清工作原理和組成框圖，在設(shè)計時主要以動畫、網(wǎng)頁內(nèi)容為主，整個課件設(shè)計力求對多媒體資源的合理布局，使它們既符合教材要求，又突出多媒體特征。

1）文本的輸入

Authorware可以直接將外部的文本輸入到其內(nèi)部，但是它有一特點就是在文本的輸入格式方面有一定的限制，它只能輸入TXT、RTF格式的文件[3]。對于不是這種格式的文檔如果采用常規(guī)直接進行輸入勢必會占用很多時間，不利于課件的開發(fā)。因此借助系統(tǒng)剪貼板使用復(fù)制、粘貼的方法來添加文本。當(dāng)文本過長時，或者輸入的文本篇幅較大，采用滾動文本的輸入方式，這樣在預(yù)覽時會顯得更方便。

2）圖片的應(yīng)用

使用系統(tǒng)本身的繪圖工具箱可以繪制出比較簡單的畫面，但對于《電子測量技術(shù)》這門課程僅僅依靠繪圖工具箱不能達到實際的要求，如大量的儀器原理圖、接線圖、儀器面板圖等，我們采取的第一個方法是采用Authorware7.0提供的插入外部對象的功能，將原來以Protel99SE、Word、LabVIEW等制作轉(zhuǎn)換為圖片形式，醫(yī)學(xué)論文使設(shè)計的原料變得更加豐富。

3）添加背景音樂

在Authorware7.0系統(tǒng)中可以支持多種類型的聲音文件格式，如WAV、SWA、AIFF、PCM、MP3等[3]，在制作課件時，通過“聲音”圖標來插入音頻和設(shè)置聲音播放，如控制播放次數(shù)、設(shè)置播放時間、速率等，可以輕松引用這些聲音素材添加到課件中。在課件中導(dǎo)入背景音樂有它的優(yōu)點，但是并不是每個人都喜歡有音樂，因此通過對“計算”圖標和按鈕響應(yīng)的設(shè)置，編寫按鈕激活代碼使課件在播放時可以由使用者根據(jù)自己的意愿單擊相應(yīng)的按鈕，實現(xiàn)有聲和靜音之間的轉(zhuǎn)換[4]。

4）動畫的調(diào)用

動畫是多媒體作品中不可缺少的一部分，也是設(shè)計中的一個亮點，但使用Authorware本身只能制作出二維的動畫，即動畫的對象只能在一個平面內(nèi)運動，這樣使演示的效果大打折扣，然而這并不說明Authorware不能演示三維動畫，它可以通過文件插入的方式來演示其他軟件制作的三維動畫，同時系統(tǒng)本身也提供多種效果的頁面切換功能，對各種外部和內(nèi)部資源加以利用同樣可以達到理想的效果。

制作動畫的軟件有很多，使用起來也各有特色。選擇合適的創(chuàng)作工具是設(shè)計成功的關(guān)鍵，通過查閱相關(guān)的資料，了解Authorware系統(tǒng)提供了對GIF動畫圖像的支持，可以將其應(yīng)用到課件中。GIF動畫是一種特殊的圖像格式，其中包含了多幀圖像，這些圖像按照一定的時間頻率交替顯示，從而達到動畫顯示的效果，具體是通過Macromedia Fireworks 8.0來設(shè)計。在Fireworks中制作動畫的一種方法是通過創(chuàng)建元件并不停地改變它們的屬性來產(chǎn)生運動的錯覺。當(dāng)按順序播放所有的幀時就成了動畫[5]。

5）智能對象與數(shù)字電影

智能對象就像一個插入Authorware作品的邏輯包，它是一個強有力的開發(fā)工具，它的不同之處在于它與向?qū)У穆?lián)接，向?qū)Э梢越oAuthorware作品提供設(shè)置界面，職稱論文并且可以在插入智能對象的位置添加各種變化、新的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。它能使看似繁瑣的工作變得更加容易完成，即使是沒有經(jīng)驗的開發(fā)人員也更容易更有效地完成任務(wù)。實際上智能對象在多媒體編輯上做出了根本性的改革。比如智能對象與數(shù)字電影的結(jié)合應(yīng)用[3]。在課件中引入數(shù)字電影如果只是采用之前的方法，就是在流程線上添加相應(yīng)的圖標進行導(dǎo)入，在程序運行過程中當(dāng)執(zhí)行到該圖標，系統(tǒng)會直接彈出播放的窗口，不利于下一操作，但是通過Movie Controller智能對象可以容易實現(xiàn)播放進度的調(diào)節(jié)。

6）網(wǎng)頁鏈接

在課件設(shè)計時，考慮到有些儀器由于價格昂貴或者其他原因，學(xué)校無法購置，如數(shù)字通信測試用誤碼儀、邏輯分析儀等，課件設(shè)計中考慮實現(xiàn)網(wǎng)頁的鏈接，鏈接到知名企業(yè)的網(wǎng)頁上，已加強學(xué)生感性認識。這一功能是通過Fireworks中使用URL來實現(xiàn)，編輯選中的熱點并對其指定URL路徑，最后導(dǎo)出此URL即可實現(xiàn)指定網(wǎng)頁的鏈接。

課件的主界面如圖1所示，課件第1章界面如圖2所示。

3 課件的調(diào)試與打包

課件主要是為《電子測量技術(shù)》教材而制作的，因此為方便發(fā)行和使用，課件的后期工作就是進行調(diào)試和打包處理。

由于課件發(fā)行打包后將不允許用戶再修改，打包之前應(yīng)盡可能排除其中的錯誤，確認課件可以正常運行。英語論文調(diào)試可以通過兩種方法來實現(xiàn)。一種是利用區(qū)段標志（開始/停止標志），另外一種是通過控制面板的使用。通過使用調(diào)試工具可以控制程序流程執(zhí)行的區(qū)段，逐個執(zhí)行程序流程中的設(shè)計圖標。將制作好的課件與課件中的庫文件一起打包能夠提高文件的性能，減少文件的數(shù)量，使最后的作品的安裝、運行更為容易，并且增加了作品運行的可靠性，避免運行時因為找不到外來函數(shù)或庫文件而發(fā)生錯誤。

打包好的課件進行設(shè)置，可以運行在Windows95、Windows98、WindowsXP、或者是WindowsNT、Windows2000這樣的32位操作系統(tǒng)中。其中要求的CPU應(yīng)該是Pentium166以上兼容機種、內(nèi)存是64M以上、硬盤容量780M、支持DirectX的顯卡、光驅(qū)是8倍速以上的光驅(qū)，此外由于演示窗口大小設(shè)置為832*624像素，因此可以用于不低于16英寸顯示器。制作好課件并打包后，就可以，課件時必須隨同程序中用到的外部媒體文件或外部函數(shù)文件一同，Authorware7.0提供了作品的功能，該功能可以將運行作品所需的各種文件及外部函數(shù)輸出到指定的目錄中，從而形成用于發(fā)行的最終作品[3]。

4 結(jié)論

隨著各種多媒體教學(xué)的推廣和普及，計算機輔助教學(xué)作為一種先進的教學(xué)手段，以其直觀性、靈活性、實時性、立體化的優(yōu)勢，留學(xué)生論文越來越受到大家的青睞。要想運用好計算機輔助教學(xué)這一現(xiàn)代化的教學(xué)手段，其關(guān)鍵是要設(shè)計和制作出符合教學(xué)要求的多媒體課件[6]。我們的作品雖然完成了，但是在各院校使用過程中，一定還會發(fā)現(xiàn)很多不盡人意之處，我們將與時俱進，將作品更加完善，以更好的實現(xiàn)教學(xué)目的，達到教學(xué)效果。

參考文獻

[1] 胡欣杰.時尚教師多媒體課件DIY[M].北京：中國宇航出版社，2005.14-18

[2] 孫印杰，李春暉，封新亞.新世紀多媒體CAI課件制作培訓(xùn)教程[M].北京：電子工業(yè)出版社，2004

[3] Naheeda Ravjani.Using Authorware7[M/CD]. Macromedia，Inc.600 Townsend St.San Francisco， CA 94103， 2003

[4] China-pub.com. Authorware 5多媒體制作實用教程[DK/CD].北京寰宇之星軟件有限公司2000

第9篇：圖像專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：VSAT，衛(wèi)星通信，消防指揮

 

一、引言

新形勢下消防部隊面臨更多繁雜的滅火和搶險救援任務(wù)，消防通信更加重要。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)取得巨大成就我國城市化進程進一步加快，消防部隊正面臨著更多、更繁雜的滅火和搶險救援任務(wù)。另一方面，由于國際社會的動蕩、自然氣候條件異常、地質(zhì)災(zāi)害等，如美國911、沿海地區(qū)臺風(fēng)、汶川大地震，對救援現(xiàn)場的指揮與決策提出了很高的要求。

在這樣一些重特大突發(fā)災(zāi)害事故的處置現(xiàn)場，尤其是在一些區(qū)域性災(zāi)害的處置過程中，由于情況特別復(fù)雜，需要在搶險救災(zāi)現(xiàn)場與后方指揮中心之間建立一個全方位的信息溝通平臺，以便后方能在最短的時間內(nèi)給予最為科學(xué)的技術(shù)支持和物質(zhì)支援，而這種全方位的信息溝通僅僅依靠語音和數(shù)據(jù)通信是不夠的，還需要信息量更大的實時圖像、圖形、數(shù)據(jù)傳輸，讓指揮中心的指揮員對現(xiàn)場能“一目了然”，及時獲得現(xiàn)場信息，提高決策的準確性和及時性。

本文就如何將VAST技術(shù)有效地應(yīng)用于移動消防通信指揮系統(tǒng)，以實現(xiàn)前后方快速高效的信息傳輸作兒點探討。

二、我國消防通信的現(xiàn)狀

長久以來無線通信是我們消防作戰(zhàn)指揮中應(yīng)用最多的通信方式,其主要應(yīng)用有常規(guī)中轉(zhuǎn)對講系統(tǒng)、集群系統(tǒng)、公眾移動系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)各有各自的優(yōu)勢,但是由于技術(shù)特點的不同在運用于消防指揮中均存在一定的不足。常規(guī)中轉(zhuǎn)對講系統(tǒng)的優(yōu)點在于它組網(wǎng)靈活、費用低廉、反應(yīng)快捷、使用方便。但是由于受到組網(wǎng)復(fù)雜或者同頻干擾的限制要做到大面積覆蓋,同時又簡便,往往是比較困難的。近年推出的數(shù)字集群系統(tǒng)在通信質(zhì)量、快捷應(yīng)變等方面已經(jīng)比較成熟但是系統(tǒng)過于昂貴。公眾移動系統(tǒng)覆蓋面、通信質(zhì)量等方面都具有很大的優(yōu)勢,但不太適合消防指揮體制,雖有一些單位利用CDMA進行圖像傳輸,但功能還比較單一。

三、VSAT衛(wèi)星通信概述

VSAT(Very Small Aperture Terminal)衛(wèi)星通信技術(shù)成熟于20世紀80年代,并從90年代開始大規(guī)模地進入中國通信市場。VSAT通信網(wǎng)一般由同步衛(wèi)星、功能強大的地面主站和眾多較小的、易于安裝的VSAT地面小站組成。小站與小站之間的通信要通過主站進行交換和中繼支撐,建在用戶所在地的小站無需人員值守,主站則配備專業(yè)值班人員通過網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)對各小站及衛(wèi)星全網(wǎng)的運行情況進行監(jiān)督、調(diào)度、維護和管理。與傳統(tǒng)的地面通信線路相比,VSAT衛(wèi)星通信具有以下優(yōu)勢: (1)高可靠性。衛(wèi)星在離地球36 500km外運行,不受地球所發(fā)生的災(zāi)害影響。而地面網(wǎng)絡(luò)的諸多環(huán)節(jié)中的任一環(huán)節(jié)都有可能引起通訊中斷。論文參考網(wǎng)。(2)覆蓋范圍廣。可實現(xiàn)多址通信和信道的按需分配,通信靈活機動。(3)組網(wǎng)簡單,速度快。最簡單的網(wǎng)絡(luò)只需一對衛(wèi)星小站即可開通,衛(wèi)星可在數(shù)分鐘內(nèi)“一鍵開通”通信鏈路(4)通信容量大。衛(wèi)星通信一般使用1~10GHz的微波波段,有很大的帶寬,可傳輸多路視頻和大容量的電話。一般小站下行可以達到40+MBPS,上行可達到6~8+MBPS(這個數(shù)率可傳輸清晰的電視信號,而其他無線手段的速率難以達到)。論文參考網(wǎng)。(5)可以和其他網(wǎng)絡(luò)有效融合,其他網(wǎng)絡(luò)可在衛(wèi)星鏈路的基礎(chǔ)上快速組網(wǎng)。(6)易擴容?？蔁o級不間斷擴容,大部分衛(wèi)星通信系統(tǒng)甚至可按需分配帶寬。(7)安全性好。衛(wèi)星頻段已經(jīng)過協(xié)調(diào),衛(wèi)星傳輸?shù)母蓴_很小;可使用VPN技術(shù)。論文參考網(wǎng)。而集群和其他無線手段,除移動電話外,基本使用公用頻段,安全和干擾問題隱患大,即使是專用頻段,也比較容易被截聽。

四、VSAT技術(shù)在移動消防通信指揮系統(tǒng)中的應(yīng)用

(一)VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)是消防指揮中心對化學(xué)生產(chǎn)、倉儲等重點防火企業(yè)監(jiān)控點進行實時監(jiān)視的有力武器。VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)是一個寬帶網(wǎng)絡(luò)和廣域VSAT網(wǎng)絡(luò)，能對監(jiān)控點進行遠程監(jiān)視，遠程遙控、傳輸數(shù)據(jù)、話音和連續(xù)圖像〔24幀/秒以上的活動圖像)。一旦出現(xiàn)災(zāi)害報警時，消防指揮中心便可以收到監(jiān)控點的報警號;消防指揮中心可與監(jiān)控點進行話音雙

向通信;并能將監(jiān)控點的圖像傳輸?shù)较乐笓]中心，消防指揮中心還可遠程遙控攝象機和其它有關(guān)設(shè)備，實現(xiàn)有效處警指揮。VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)還可以與其他通信系統(tǒng)特別是地面網(wǎng)絡(luò)包括地面蜂窩系統(tǒng)、其它的靜止軌道衛(wèi)星通信系統(tǒng)等密切結(jié)合，優(yōu)勢互補、互為補充與延伸。

(二)VSAT衛(wèi)星通信移動指揮中心接普處帶迅速，實現(xiàn)了接處一體化。VSAT衛(wèi)星通信的消防指揮輔助決策系統(tǒng)技術(shù)先進，衛(wèi)星鏈路和各小型地球站的MODEM通過網(wǎng)關(guān)設(shè)備把報警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)、圖像系統(tǒng)、話音系統(tǒng)、ISDN綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)有效地綜合設(shè)計在一起，可實現(xiàn)衛(wèi)星的VSAT網(wǎng)與ISDN網(wǎng)的結(jié)合、局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)的結(jié)合、報警監(jiān)控網(wǎng)與衛(wèi)星通信網(wǎng)的結(jié)合、無線網(wǎng)與有線網(wǎng)的結(jié)合，是實現(xiàn)消防接處警一體化最可靠和有效的傳輸手段。到達災(zāi)害現(xiàn)場后，衛(wèi)星指揮車車頂上自動衛(wèi)星跟蹤天線迅速采用衛(wèi)星應(yīng)用視頻軟件，將災(zāi)害事故現(xiàn)場的實況和相關(guān)資料進行實時傳輸至消防調(diào)度指揮中心，以便指揮員進行有效的調(diào)度指揮。

(三)VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)中的衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器可以通過衛(wèi)星通信指揮車裝載，實現(xiàn)移動作戰(zhàn)的功能。通信指揮車是VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)中的小型移動地面站，它可以迅速在災(zāi)害事故現(xiàn)場建立指揮所，可實現(xiàn)對消防部隊實施滅火救援和災(zāi)害事故處置的直接指揮，VSAT衛(wèi)星通信指揮車通過衛(wèi)星信道可實現(xiàn)現(xiàn)場指揮，同時與消防指揮調(diào)度中心進行話音、數(shù)據(jù)、圖像的雙向

通信，接收調(diào)度指揮中心的指令;利用通信指揮車上裝載的公安350MHz車載臺與消防調(diào)度指揮中心保持實時聯(lián)絡(luò);利用GPS系統(tǒng)報告指揮中心，車輛行進的具體方位和行進的路線，實時接收指揮中心發(fā)來的信息，實時向中心傳遞消防車的狀態(tài)信息，同時也可接收指揮調(diào)度中心指揮員的指令，形成固定指揮中心與移動指揮中心的無縫鏈接。在地面通信設(shè)施容易受到火災(zāi)、咫風(fēng)、地震等重特大性災(zāi)害的破壞、面對重大災(zāi)害事故時無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用的嚴峻形勢下，VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)功能強大，適應(yīng)性寬廣，己經(jīng)成為當(dāng)今處置災(zāi)害事故現(xiàn)場的迫切需要，同時也是消防信息化今后發(fā)展的趨勢。隨著它在消防領(lǐng)域中的應(yīng)用，必將大幅度提升消防通信指揮體系的指揮、控制能力，為消防部隊現(xiàn)場指揮決策提供科學(xué)的保障。

參考文獻

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