圖像數(shù)字化精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的圖像數(shù)字化主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：圖像數(shù)字化范文

【關(guān)鍵詞】無線傳輸；圖像質(zhì)量；電磁波；衰落

1.引言

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，人們能夠利用圖像信息采集的掃描技術(shù)，對相關(guān)圖像信息進(jìn)行模擬化處理，然后把連續(xù)色調(diào)的模擬圖像轉(zhuǎn)變成電子信號，經(jīng)采樣量化后轉(zhuǎn)換成數(shù)字影像，即圖像的數(shù)字化處理。

當(dāng)模擬視頻技術(shù)與現(xiàn)代無線網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并基于圖像的數(shù)字化以及壓縮加密、實(shí)時(shí)控制、無線網(wǎng)絡(luò)通信傳輸?shù)燃夹g(shù)，將模擬攝像機(jī)采集的視頻信號數(shù)字化并壓縮加密后，通過編解碼器、無線網(wǎng)絡(luò)傳輸，用戶就可以觀看實(shí)時(shí)圖像。但是，經(jīng)過傳輸?shù)臄?shù)字化實(shí)時(shí)圖像夠清楚嗎？即數(shù)字化圖像無線傳輸?shù)膱D像質(zhì)量。

1.電磁波傳輸中影響因素

建筑物、樹木、車輛等對無線方式傳播中的電磁波有相當(dāng)?shù)恼系K作用。在遇到上述障礙物后發(fā)射的電磁波會發(fā)生衍射、反射或散射等現(xiàn)象，接收機(jī)端接收到的信號，因此而疊加了各種各樣的干擾信號，造成了許多影響：

⑴在超過很多倍波一長的距離的情況下，遠(yuǎn)場平均功率會隨著距離增大而減小，它減少的速率應(yīng)大于d2。

⑵在同樣超過很多倍波長的相對遠(yuǎn)距離的情況下，實(shí)際接收功率會在平均功率上下隨機(jī)變化。此時(shí)，一個(gè)很不錯(cuò)的近似假設(shè)就是功率以分貝（dB）為單位，服從均值為平均功率的正態(tài)分布或高斯分布，數(shù)位方差在6dB到IOdB范圍內(nèi)。此時(shí)得到的功率概率分布就會被稱為對數(shù)正態(tài)分布。這兩個(gè)影響實(shí)際接收功率和遠(yuǎn)場平均功率，一般表現(xiàn)的為在相對遠(yuǎn)的距離下大尺度衰落發(fā)生的變化。

⑶在距離很近時(shí)，在波長的范圍內(nèi)可以測得的信號將會大幅度變化。對于在移動的接收機(jī)，小距離內(nèi)信號發(fā)生的較大變化是快速發(fā)生的信號的變化，信號的變化速率與接收機(jī)的移動速率為正比例關(guān)系。此種小尺度的信號變化，是由于多路的接收信號合并而成的有益或有害的相位干擾造成的，此種現(xiàn)象涉及到了多徑衰落。

2.電磁波信號陰影衰落

2.1信號陰影衰落與原因

⑴信號陰影衰落

建筑物、樹林、山丘等大型物會阻擋、障礙電磁波的傳播路徑，會造成起伏的電磁波，造成電波大片的陰影區(qū)域，使得信號的場強(qiáng)中值緩慢變化，從而引起衰落。被稱為陰影慢衰落。氣象狀況的改變，使得途徑的電波折射系數(shù)也隨之發(fā)生相應(yīng)變化，造成同一地點(diǎn)的接收信號場強(qiáng)中值也可能隨時(shí)變化。由于在陸地的移動通信中信號場強(qiáng)中值隨時(shí)間的改變會遠(yuǎn)小于因地形引起的慢變化，因此，通常會忽略。

陰影衰落反映的是在中等范圍內(nèi)，波長量級為數(shù)百的接收電平均值變化而引起的損耗，其通常遵從對數(shù)正態(tài)分布。

⑵ 慢衰落主要原因：①路徑損耗；②由于障礙物的阻擋產(chǎn)生的電磁波陰影區(qū)；③與移動臺和障礙物的相對速度、電磁波工作頻率、天氣的變化等有關(guān)。

2.2路徑損耗與多徑衰落

⑴路徑損耗

路徑損耗系指在接收和發(fā)射之間的傳播環(huán)境所引入的損耗量。損耗在電磁波在空氣中傳輸時(shí)發(fā)生，原因是由于空氣會對信號產(chǎn)生過濾作用，特定的電磁頻率可能會被空氣障礙，產(chǎn)生過濾或完全阻塞現(xiàn)象。大尺度路徑損耗是指有效發(fā)射功率與平均接收功率的差值，是用來測定接收機(jī)和發(fā)射機(jī)之間的信號平均衰落。其衰落模型主要有布靈頓模型、自由空間模型和EgLi模型等。

⑵多徑衰落

瑞利衰落信道是一種無線電信號在傳播環(huán)境中衰落的統(tǒng)計(jì)模型。此種模型是假設(shè)信號在通過了無線信道之后，其信號的幅度會是隨機(jī)的，此種現(xiàn)象即“衰落”。此信道模型可以描述由對流層和電離層反射的短波信道和有密集建筑物的城市環(huán)境。

在無線通信環(huán)境中，經(jīng)過折射、散射、反射等多種路徑傳播的電磁波到達(dá)接收機(jī)后，其總信號強(qiáng)度將服從瑞利分布。同時(shí)又因?yàn)榻邮諜C(jī)移動和其他的原因，信號相位和強(qiáng)度等等特性又有起伏變化。若接收到的信號之中除經(jīng)折射、散射、反射等方式傳來的信號之外，還有從發(fā)射機(jī)直接傳送到接收機(jī)的信號，則總信號強(qiáng)度將服從萊斯分布。

多路信號傳送到接收機(jī)的時(shí)間一般情況下有先后，也就是有相對的時(shí)間延遲。若這些相對時(shí)延遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于一個(gè)字符的時(shí)間，多路信號基本不會造成字符間的干擾。此種信道的頻率響應(yīng)在有用頻段內(nèi)由于是平坦的，此種衰落被稱為平坦衰落。

與之相反，如果多路信號間的相對時(shí)延與一個(gè)字符的時(shí)間相比較不能被忽略，則當(dāng)多路信號相互迭加時(shí)，不同時(shí)間的字符就將被重疊在一起，這樣就會造成符號間干擾。此種信道的頻率響應(yīng)在有用頻段內(nèi)由于是不平坦的，此種衰落被稱為頻率選擇性衰落。

慢與快衰落，常指的是信號與一個(gè)字符時(shí)間相比較其變化的快慢。若在一個(gè)字符的時(shí)間里，信號變化不大，則可認(rèn)為是慢衰落。相反，若在一個(gè)字符的時(shí)間里，信號存在明顯變化，則可認(rèn)為是快衰落。

對于存在了能夠散射無線電信號的大量障礙物，這樣的無線傳播環(huán)境能夠被瑞利衰落有效的描述。若在傳播環(huán)境中有足夠多的散射，那么激勵信號被接收機(jī)接收后會表現(xiàn)為多個(gè)獨(dú)立的隨機(jī)變量疊加的方式。

若是此散射信道之中沒有主要的信號分量，這一條件通常是特指沒有直射信號，那么可以得到此過程的均值為0，并且相位服從[0，2p]的均勻分布。即是信道響應(yīng)的包絡(luò)或是能量將服從瑞利分布。若是信道中有主要分量，如直射信號，那么信道響應(yīng)的包絡(luò)將服從萊斯分布，而相對應(yīng)的信道模型即為萊斯衰落信道。

通常會將信道增益用等效基帶信號來表示，即用一個(gè)復(fù)數(shù)來表示信道的相位和幅度特性。即瑞利衰落就能夠用此種復(fù)數(shù)來表示，其實(shí)部和虛部將服從均值為零的獨(dú)立分布高斯過程。

接收端和發(fā)射端間相對運(yùn)動的速度大小與信道衰落的快慢相關(guān)。這種相對運(yùn)導(dǎo)致了接收信號多普勒頻移效應(yīng)。例如一瑞利衰落信道其多普勒頻移的最大分別是l0Hz和100Hz，載波頻率GSM1800MHz，它相對應(yīng)的移動速度分別是6km/h和60km/h。須特別注意的是信號“深衰落”的現(xiàn)象，此時(shí)的信號能量衰減可達(dá)數(shù)千倍，即是30-40dB。

3.數(shù)字化圖像無線視頻傳輸?shù)挠绊?/p>

因?yàn)樗ヂ洮F(xiàn)象造成了無線網(wǎng)絡(luò)的帶寬與頻率資源更為有限，所能達(dá)到的帶寬遠(yuǎn)低于有線網(wǎng)絡(luò)。由于公共移動通信網(wǎng)絡(luò)其單個(gè)終端的有效帶寬相當(dāng)有限，往往需要同時(shí)承載語音、數(shù)據(jù)等傳輸業(yè)務(wù)，高帶寬的視頻監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)易發(fā)生丟包，而且可用帶寬經(jīng)常發(fā)生波動。無線信道的誤碼率比較高。特別是當(dāng)終端設(shè)備處于移動狀態(tài)時(shí)，可用帶寬和誤碼率指標(biāo)有較大幅度下降。如此必將影響視頻圖像的傳輸質(zhì)量。

4.減少傳輸對圖像質(zhì)量影響的方法

4.1錄像文件質(zhì)量

錄像本身文件質(zhì)量是至關(guān)重要的，因此在采集信號時(shí)，主要關(guān)注的是源視頻采集和被測視頻采集的無線網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器的錄像文件質(zhì)量。

①將制作好的AVI格式的視頻源在測試計(jì)算機(jī)上存成相應(yīng)的文件名及存在相應(yīng)的路徑上。

②將制作好的視頻源通過DVD播放機(jī)輸出到W-NVS的輸入端，然后由W-NVS編碼后通過其無線發(fā)射模塊發(fā)送到其接收服務(wù)器上，再通過其管理軟件進(jìn)行錄像采集，錄像格式應(yīng)設(shè)定為AVI格式，將有用的視頻保留下來并存成已設(shè)定好的文件名。

4.2分辨力、分辨率、峰值信噪比和幀率

視頻分辨力是對一幀等寬黑白相間的線條圖像，能分辨其黑白線條最小寬度的能力。對于分辨力的測試主要是依靠測試人員主觀的判斷，因此，必須要由測試人員觀察得到。

分辨率是一幀圖像能被人眼分辨出的像素?cái)?shù)。表示經(jīng)過W-NVS編碼-傳輸-解碼后視頻的清晰度，反映了是否有像素丟失的情況。

峰值信噪比是參考視頻的數(shù)字信號在壓縮前的信號能量與對其進(jìn)行壓縮一解壓后失真視頻的數(shù)字信號的能量之比。其數(shù)值表示了在此過程中視頻被加入了多少噪聲，與源視頻文件相比的色彩還原性，有無失真等情況。

幀率指圖像序列中每秒所包含的圖像幀數(shù)。此測試指標(biāo)能夠反映經(jīng)W-NVS傳輸后得到的視頻的連續(xù)性，是否存在丟幀的現(xiàn)象。

4.3設(shè)計(jì)、制作視頻源與測試軟件

由于沒有成型的視頻源，需要分別制作相應(yīng)的視頻源以完成對其的測試工作，即：a.分辨力視頻源；b.分辨率及幀率視頻源；c.峰值信噪比視頻源。在視頻測試圖設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行合成。

測試軟件設(shè)計(jì)主要有：視頻預(yù)處理、幀率測試、分辨率測試、峰值信噪比的測試等。

參考文獻(xiàn)

[1]陶磊.無線網(wǎng)絡(luò)視頻傳輸圖像質(zhì)量評估系統(tǒng).北京郵電大學(xué)，2012.05.01.

第2篇：圖像數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化教學(xué)資源 平面設(shè)計(jì) 圖形圖像格式

在數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)制作和平面設(shè)計(jì)中，圖形圖像的應(yīng)用是最廣泛的。教學(xué)工作包括寫教案、出試卷、繪制掛圖等，寫教學(xué)論文，PPT課件、FLASH動畫和視頻制作中，都離不開圖形圖像的應(yīng)用。所以圖形圖像的處理是數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)制作中最重要的工作之一。

一、圖形圖像的常用格式

一般來說，圖形文件對應(yīng)的是矢量圖，而圖像文件對應(yīng)的是位圖，又稱為點(diǎn)陣圖。

矢量圖用數(shù)學(xué)的向量方式來記錄圖形內(nèi)容，圖形以線條和色塊為主。由于矢量圖形可通過公式計(jì)算獲得，所以矢量圖形文件體積一般較小。矢量圖形與分辨率無關(guān)，可以將它縮放到任意大小和以任意分辨率在輸出設(shè)備上打印出來，都不會影響清晰度。位圖是由稱作像素的單個(gè)點(diǎn)組成的。這些點(diǎn)可以進(jìn)行不同的排列和染色以構(gòu)成圖樣。由于位圖表現(xiàn)的色彩比較豐富，所以占用的空間會很大。當(dāng)放大圖像時(shí)，像素點(diǎn)也放大了，但每個(gè)像素點(diǎn)表示的顏色是單一的，所以在位圖放大后就會出現(xiàn)馬賽克狀。

基于兩者的優(yōu)缺點(diǎn)，在圖形圖像的處理和應(yīng)用中，要根據(jù)教學(xué)資源的要求來選擇合適的圖形圖像格式。常用的圖形圖像格式有很多種。矢量圖格式有CDR、AI、EPS、DWG、EPS和WMF等，位圖格式有JPG、GIF、PSD、PNG和TIF等。

二、圖形圖像格式的相互轉(zhuǎn)換

1.矢量圖轉(zhuǎn)換為位圖的方法

在矢量繪圖軟件中繪制好圖形后，在其他軟件中使用是經(jīng)常遇到的。這就存在一個(gè)用什么方法把圖形拿出去的問題。最簡單的方法是先拷貝圖形，再在其他軟件中粘貼。但這種方法效果不好，一是圖形大小不能調(diào)整，二是圖形不光滑。在把矢量圖形轉(zhuǎn)換為位圖時(shí)，有兩個(gè)重要屬性要注意，一是圖形導(dǎo)出后背景要透明，二是保留圖形的矢量性質(zhì)。下面介紹在實(shí)際應(yīng)用中最好的導(dǎo)出法。

利用軟件的導(dǎo)出功能，簡便而且效果好。首先把在CorelDraw繪制好要導(dǎo)出的圖形放置在一個(gè)單獨(dú)的頁面。點(diǎn)擊文件下拉菜單看到導(dǎo)出或者按快捷鍵Ctrl+E，彈出導(dǎo)出對話框，在保存類型選項(xiàng)一定要選EPS格式。因?yàn)镋PS格式同時(shí)具備背景透明和具有矢量性質(zhì)，對在后來的位圖軟件中使用極有好處。點(diǎn)擊С觶選默認(rèn)配置，將圖片導(dǎo)出為EPS格式文件。在PhotoShop打開剛才導(dǎo)出的EPS文件，出現(xiàn)“柵格化EPS格式”對話框。這時(shí)可以根據(jù)需要設(shè)置大小、分辨率以及色彩模式。

2.位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖的方法

在教學(xué)資源的開發(fā)制作中，經(jīng)常遇到位圖轉(zhuǎn)矢量圖的情況。教學(xué)實(shí)踐中，筆者總結(jié)了如下兩種方法用于位圖轉(zhuǎn)矢量圖，效果很好。

（1）PhotoShop選區(qū)法。根據(jù)圖像的情況，假如要處理的圖像是黑白圖案形式的，那么用這種方法是再恰當(dāng)不過了。首先運(yùn)行PhotoShop，打開要轉(zhuǎn)換的圖片。用魔棒工具選取圖案黑色部分，再點(diǎn)選菜單“選擇/選取相似”，將圖案全部選取。打開路徑調(diào)板，點(diǎn)擊調(diào)板右上角的黑色小三角形，打開對話框，選“建立工作路徑”，容差設(shè)置為1，再點(diǎn)擊確定，將選區(qū)轉(zhuǎn)為路徑。點(diǎn)選菜單“文件/導(dǎo)出”，選“路徑到Illustrator”把路徑以AI的格式導(dǎo)出。打開CorelDraw，新建一個(gè)文檔。把剛才PhotoShop導(dǎo)出的AI格式的對象導(dǎo)入，然后雙擊工具欄“選擇工具”全選對象。選屬性欄的取消全部群組，填充中顏色。再選擇屬性欄里前面那個(gè)“合并”后對象的形狀全部出現(xiàn)。

在應(yīng)用這種方法時(shí)，如果原圖的圖片太小，可以在PhotoShop中將圖像轉(zhuǎn)為智能對象，把圖片拉大后再用魔棒選取對象。

第3篇：圖像數(shù)字化范文

【關(guān)鍵詞】數(shù)字電子化 圖書館 用戶 醫(yī)院

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，各專業(yè)知識更新速度越來越快，醫(yī)務(wù)工作者需要在原有知識基礎(chǔ)上廣泛學(xué)習(xí)新的理論、技術(shù)，才能更好地診療各類疾病。醫(yī)院圖書館數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)是目前國內(nèi)外一個(gè)大的發(fā)展趨勢，屬于信息社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前社會環(huán)境下，信息的變化給很多行業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，促進(jìn)了各項(xiàng)社會事業(yè)的迅速發(fā)展。醫(yī)院圖書館是院內(nèi)醫(yī)務(wù)工作者主要攝取最新科技發(fā)展動向的地點(diǎn)，隨著時(shí)代變遷，圖書館數(shù)字電子化亦得到了一定的發(fā)展。與傳統(tǒng)圖書館相比，其檢索資料更為簡便、迅速。

一、醫(yī)院圖書館數(shù)字電子化建設(shè)主要內(nèi)容

（一）館藏文獻(xiàn)數(shù)字電子化建設(shè)。

醫(yī)院圖書館內(nèi)部，需要建立一套比較完整的數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)，能夠讓用戶迅速了解館內(nèi)各種期刊、雜志以及借閱期刊，方便借閱。對于醫(yī)務(wù)工作者來說，絕大多數(shù)處于臨床一線，日常工作繁重，因此大部分人沒有較多的時(shí)間進(jìn)入醫(yī)院圖書館，進(jìn)行相關(guān)知識以及文獻(xiàn)的查閱。所以，如何使得醫(yī)務(wù)工作者利用業(yè)余時(shí)間，快速進(jìn)行文獻(xiàn)查閱就顯得十分重要。而數(shù)字電子化正可以滿足用戶的上述需求，將館藏文獻(xiàn)借助電子掃描以及電腦儲存等技術(shù)，建立現(xiàn)代數(shù)字化圖書館，將所有紙質(zhì)內(nèi)容以電腦文檔的形式表現(xiàn)出來。此外，醫(yī)院還可以與其他醫(yī)院、高校等進(jìn)行合作，對相關(guān)醫(yī)學(xué)會議資料進(jìn)行匯編，開發(fā)共同的文獻(xiàn)閱讀庫，達(dá)到文獻(xiàn)共享的目的。

（二）數(shù)字期刊資源與館藏聯(lián)合目錄。

目前，社會信息現(xiàn)代化發(fā)展較為迅速，在一些領(lǐng)域，數(shù)字化資源已得到廣泛的應(yīng)用，使得各類信息查詢與應(yīng)用均具有顯著的時(shí)代意義。當(dāng)前，我國絕大多數(shù)醫(yī)院圖書館的規(guī)模均較小，各類書籍與文獻(xiàn)等數(shù)量不多，可能造成用戶需要查閱的文獻(xiàn)缺失。為解決上述現(xiàn)象，醫(yī)院就需要獲得巨大的信息資源。而受限于圖書館面積與醫(yī)院經(jīng)費(fèi)，大部分醫(yī)院無法做到擴(kuò)充館舍，訂閱盡可能多的書籍、文獻(xiàn)等。而數(shù)字化圖書館的一大優(yōu)勢在于，其占用的空間明顯小于傳統(tǒng)圖書館。另外，數(shù)字化后的信息庫，可以為知識服務(wù)提供技術(shù)支持。如目前的清華同方知網(wǎng)（CNKI），其推出了網(wǎng)上機(jī)構(gòu)與個(gè)人數(shù)字圖書館”系統(tǒng)，通過用戶定制與信息發(fā)送，能夠讓醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員迅速、準(zhǔn)確獲得自己需要的信息、文獻(xiàn)等。在一些大型醫(yī)院，數(shù)字化圖書館建立已有數(shù)年、甚至十?dāng)?shù)年時(shí)間，購買了醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫。而各個(gè)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫已開展了相應(yīng)的知識服務(wù)，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

院內(nèi)圖書館在訂購一些醫(yī)學(xué)書籍、雜志時(shí)，往往獲取隨書籍贈送光盤，或全國性館藏聯(lián)合目錄。該類光盤多包含了本書全或雜志數(shù)年內(nèi)的全部文獻(xiàn)內(nèi)容。聯(lián)合目錄屬于多個(gè)圖書館館藏書籍的總目錄，方便用戶進(jìn)行快速查詢，做到資源的電子化共享，同時(shí)也能夠較大程度上對醫(yī)院經(jīng)費(fèi)與館舍進(jìn)行合理利用。

（三）互聯(lián)網(wǎng)資源。

數(shù)字電子化發(fā)展過程中，互聯(lián)網(wǎng)正扮演了越來越重要的角色?；ヂ?lián)網(wǎng)能夠?qū)^(qū)域、時(shí)間、空間、環(huán)境等各種因素進(jìn)行整合，將資料以電子化形式傳播。互聯(lián)網(wǎng)不僅僅將進(jìn)行國內(nèi)資料的傳播，亦能從國外接受到最新的研究動態(tài)，對于及時(shí)了解國際動態(tài)有著極高的價(jià)值。因此，進(jìn)行數(shù)字電子化圖書館建設(shè)，需要對互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行合理收集、篩選，特別對于一些提供免費(fèi)信息、文獻(xiàn)的資源庫。例如：①數(shù)字化期刊：荷蘭ElsevierScience、美國uMI（網(wǎng)絡(luò)版）、德國Springer-link等，均提供了部分西文全文閱讀的電子期刊；②館藏資源：主要包括了中文及外文圖書期刊目錄的查詢、館藏期刊裝訂目錄、中外文現(xiàn)刊目錄等。對照互聯(lián)網(wǎng)的社會化普及，網(wǎng)上亦有一些提供免費(fèi)醫(yī)學(xué)資料的網(wǎng)站，圖書館應(yīng)該定期對該類網(wǎng)站進(jìn)行篩選，選擇合適的網(wǎng)站進(jìn)行保存，方便院內(nèi)用戶的查閱。

二、數(shù)字電子化圖書館建設(shè)服務(wù)事項(xiàng)

（一）醫(yī)院對圖書館數(shù)字電子化投入。

與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字電子化圖書館建設(shè)投資相對較少。但是，為進(jìn)一步進(jìn)行現(xiàn)代化醫(yī)院圖書館建設(shè)，其經(jīng)費(fèi)投入還是有必要追加的，以講究成本效益。建設(shè)圖書館數(shù)字電子化與相關(guān)服務(wù)，旨在更好為用戶提供資源支持，并給予相應(yīng)的服務(wù)。這就需要付出一定的人力、物力與財(cái)力等，我們需要將圖書館數(shù)字電子化建設(shè)與其帶來的效益充分展示，以引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，保證經(jīng)費(fèi)的投入，達(dá)到數(shù)字電子化圖書館的進(jìn)一步建設(shè)與支持。

（二）強(qiáng)化數(shù)字化電子隊(duì)伍建設(shè)。

要建立數(shù)字電子化圖書館，就必須引起和培養(yǎng)一批較高層次的技術(shù)人員。已有研究顯示，圖書館管理人員素質(zhì)的高低，直接決定了數(shù)字電子化圖書館建設(shè)的質(zhì)量。隨著信息化社會的發(fā)展，圖書館現(xiàn)代化得到一定的發(fā)展，對于圖書館管理人員，不但要求其具有較高的技術(shù)能力，對其責(zé)任心亦有較高的要求。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，為進(jìn)一步拉近與世界其他地區(qū)的距離，技術(shù)人員還需要具備較高的外語水平，這樣才能對有價(jià)值的文獻(xiàn)進(jìn)行篩選。

（三）圖書館咨詢服務(wù)專業(yè)化。

數(shù)字化電子圖書館的建設(shè)與開展中，相關(guān)咨詢服務(wù)亦是重要的一環(huán)，并且具有較強(qiáng)的專業(yè)性。在圖書館日常工作中，我們能夠發(fā)現(xiàn)，較多用戶對于臨床方向的文獻(xiàn)比較感興趣，對于其他事物較少關(guān)系。所以，咨詢服務(wù)人員水平直接影響到圖書館服務(wù)的質(zhì)量與效果。若咨詢服務(wù)人員不具備一定的專業(yè)知識，在服務(wù)過程中無法對用戶提出的問題進(jìn)行回答。因此，學(xué)科館員（Liaison Librarian）的概率得以提出。學(xué)科館員是指具有某一方面專業(yè)背景的參考咨詢館員（Reference Librarian），最早出現(xiàn)在美國及加拿大重點(diǎn)大學(xué)的圖書館中。學(xué)科館員不但具有咨詢服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與能力，同時(shí)還具備相關(guān)專業(yè)的知識基礎(chǔ)。能夠熟練利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行用戶需求的文獻(xiàn)檢索，還善于對互聯(lián)網(wǎng)上的有價(jià)值信息進(jìn)行收集、篩選，最后通過專業(yè)角度為用戶提供數(shù)字化查閱服務(wù)。因此，學(xué)科館員與數(shù)字化電子圖書館的建設(shè)是相適應(yīng)的。可以想象，未來學(xué)科館員必將在醫(yī)院數(shù)字電子化圖書館的建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。

（四）提供個(gè)性化服務(wù)，提高服務(wù)效率。

在數(shù)字化電子圖書館的服務(wù)過程中，需要根據(jù)用戶不同的特點(diǎn)制定不同的個(gè)性化服務(wù)辦法，進(jìn)行不同內(nèi)容、不同范圍、不同層次的數(shù)字電子化信息服務(wù)?，F(xiàn)有研究表明，圖書館服務(wù)質(zhì)量的高低，很大程度上與服務(wù)人員對用戶了解程度有關(guān)。服務(wù)人員需要多與用戶進(jìn)行溝通，以掌握其信息需求，從而能夠更好地為用戶服務(wù)。如對于一些不懂得如何進(jìn)行電腦搜索文獻(xiàn)的用戶，可以進(jìn)行詳細(xì)講解、示范，以幫助其完成相關(guān)信息的獲取。對于臨床工作繁忙，無時(shí)間進(jìn)行信息搜索的用戶，可以讓其電話告知需要的信息或文獻(xiàn)，由服務(wù)人員進(jìn)行查詢與篩選，并將所得到的信息或文獻(xiàn)交與用戶。

（五）增強(qiáng)圖書館服務(wù)水平，促進(jìn)和諧醫(yī)院建設(shè)。

由于醫(yī)院圖書館的用戶大多屬于醫(yī)務(wù)工作者，其工作繁忙，且工作壓力較大。因此，在服務(wù)過程中，需要改變以往的被動服務(wù)模式，改為主動服務(wù)模式。具體工作而言，定期對各個(gè)科室對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)信息需求的調(diào)查，主動提供相關(guān)信息或文獻(xiàn)，方便其查閱。此外，進(jìn)行數(shù)字化電子圖書館的服務(wù)宣傳，使一些平時(shí)很少利用醫(yī)院圖書館的用戶全面、深入地進(jìn)行認(rèn)識。

三、結(jié)論

在信息化社會中，數(shù)字電子化發(fā)展給圖書館事業(yè)帶來了沖擊與發(fā)展機(jī)遇。我們需要充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行數(shù)字電子化圖書館的建設(shè)與發(fā)展，并通過對圖書館管理、服務(wù)人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)專業(yè)能力與水平，提高服務(wù)的質(zhì)量。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的局面下，善于進(jìn)行圖書館資源的建設(shè)與相關(guān)信息檢索，以達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展的目的。所以，對相關(guān)數(shù)字資源進(jìn)行合理的收集、開發(fā)、管理與利用就成為當(dāng)前情況下圖書館數(shù)字化、信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)：

[1]研谷紀(jì)夫，朱蓮花，黃衛(wèi)東等.電子化時(shí)代圖書館的文書資料管理[J].圖書館理論與實(shí)踐，2011，（3）.

[2]蔣永梅，詹蓉，易佳，等.利用醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)科室護(hù)理管理電子化[J].護(hù)士進(jìn)修雜志，2012，27（5）.

[3]劉瑩.紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)比較研究[J].圖書館工作與研究，2010，（6）.

[4]葉亢.加速電子化發(fā)展的英國報(bào)刊數(shù)據(jù)庫[J].新聞界，2013，（6）.

第4篇：圖像數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化圖像；采集；加工；教學(xué)設(shè)計(jì)

高中生在初中或平時(shí)都已經(jīng)不同程度地接觸過信息技術(shù)，很多教師通常會采用“知識介紹——工具比較——工具講解——教師演示——學(xué)生練習(xí)”的教學(xué)模式，以教師為主體，讓學(xué)生努力適應(yīng)教師的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低下。所以，改革信息技術(shù)的教學(xué)理念和方式是必然選擇，只有以生為本才能真正提高課堂效率。下面筆者將以《數(shù)字化圖像的采集與加工》教學(xué)設(shè)計(jì)為例，為信息技術(shù)教學(xué)改革提供借鑒依據(jù)。

一、教學(xué)目標(biāo)

首先，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，了解如何采集數(shù)字化圖像、Photoshop的基本使用，掌握加工文字和轉(zhuǎn)換圖像效果的技術(shù)；其次，培養(yǎng)學(xué)生利用多媒體傳達(dá)信息的能力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力；最后，通過充滿正面能量的主題向?qū)W生傳遞良好的品質(zhì)，讓學(xué)生親自動手以提高自信心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

圖像加工處理。

三、教學(xué)思路

課前下發(fā)學(xué)案，讓學(xué)生完成預(yù)習(xí)，對評講部分有一定了解；在課堂上，先講理論知識，讓學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，再讓學(xué)生根據(jù)學(xué)案中的講評部分一起合作探究；接著就是讓學(xué)生分別展示小組的學(xué)習(xí)成果，一同評優(yōu)，再讓優(yōu)秀作品的作者發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖；最后就是鞏固聯(lián)系并進(jìn)行總結(jié)。

四、教學(xué)過程

（1）設(shè)置情境，引入新課程的學(xué)習(xí)。教師首先提出問題：為什么曾經(jīng)有人提出向宇宙發(fā)射勾股定理的圖形來跟外星人取得聯(lián)系呢？外星人能懂嗎？然后告訴學(xué)生圖像的魅力所在：圖像是另一種語言表現(xiàn)形式，所有人都能讀懂圖像所包含的意蘊(yùn)，是增進(jìn)人們思想交流的重要工具。在紙質(zhì)上的圖像我們稱為模擬圖像，而儲存在電腦中的圖像則是熟悉化圖像。這節(jié)課，就讓我們一起來探討數(shù)字化圖像是怎樣采集和加工的吧！情境的設(shè)置能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)向?qū)π轮R的渴求欲。

（2）展示預(yù)習(xí)成果。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，展示自己根據(jù)學(xué)案預(yù)習(xí)的成果，教師進(jìn)行糾正和補(bǔ)充，幫助學(xué)生掌握和鞏固理論知識，進(jìn)而為上機(jī)實(shí)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）展示精美圖像，激發(fā)學(xué)生探究熱情。教師通過大屏幕將幾幅精美的圖像展示出來，圖片的內(nèi)容涉及到人與人、人與自然和諧共處的主題，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。而后教師展示原圖和最終的效果圖，告知學(xué)生要進(jìn)行文字和圖像效果兩部分的加工。最后教師將圖片素材的文件夾發(fā)送到學(xué)生機(jī)的桌面，學(xué)生選取自己想要的加工的圖像并思考主題的定取。

（4）合作探究。首次，是對主題文字進(jìn)行加工。教師提出加工要求，要求主題積極向上且顏色要合理搭配。學(xué)生根據(jù)學(xué)案內(nèi)容，將文字進(jìn)行加工處理，設(shè)置適當(dāng)?shù)膱D層樣式，然后由學(xué)生講解完成的過程。讓學(xué)生主動探究和學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識，讓學(xué)生做課堂的主人，發(fā)掘?qū)W生的潛能。

其次，是對圖像效果進(jìn)行加工處理。學(xué)生依據(jù)學(xué)案的指導(dǎo)，合作完成探究內(nèi)容，給圖像設(shè)置描邊并適當(dāng)調(diào)整角度。

最后就是調(diào)整圖像的效果，利用“圖像菜單”里的“調(diào)整”再選擇“亮度/對比度”可以更變圖像效果。另外，選擇“濾鏡”菜單里的“銳化”，再選取“USM銳化”也可以對圖像效果進(jìn)行加工。也可以讓學(xué)生根據(jù)教師的提示自由發(fā)揮，給學(xué)生自由的發(fā)揮空間和一定的選擇余地，尊重了學(xué)生的個(gè)體差異性，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（5）展示成果。首先是讓小組組員以主題與圖片是否相切合、顏色搭配是否合理、整體加工設(shè)計(jì)是否新穎有創(chuàng)意等為評價(jià)方向，評選出最優(yōu)作品。繼而向全班展示每個(gè)小組的最佳作品，讓作者對操作方法和設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行講解。讓學(xué)生互相進(jìn)行評價(jià)能夠提升學(xué)生的競爭意識和合作意識，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，而在全班欣賞好作品能夠傳遞美好的情感，滲透良好的品質(zhì)。

（6）鞏固練習(xí)。教師將練習(xí)呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生進(jìn)行思考和回答。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識后進(jìn)行溫習(xí)和鞏固，能幫助學(xué)生更好地掌握知識。

（7）教師進(jìn)行總結(jié)。教師要告訴學(xué)生，采集的圖片在經(jīng)過加工處理之后，其想要傳遞的信息和意圖必須與所選取的主題吻合，這樣才能表達(dá)出更加明確的思想和意圖，增強(qiáng)圖像的感染力和震懾力，達(dá)到圖像加工的真正目的，體會其意義。

總結(jié)：通過《數(shù)字化圖像的采集與加工》這一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)，可見將學(xué)生放在課堂主體地位，令其自主探究學(xué)習(xí)能夠達(dá)到很好的教學(xué)效果，他們既能掌握基礎(chǔ)理論知識，又能實(shí)際操作，并且富有創(chuàng)新意識和合作意識。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐亞軍.舊貌換新顏——《數(shù)字化圖像的采集與加工》教學(xué)設(shè)計(jì)

[J].中小學(xué)電教，2011（4）.

[2]馮伯虎，姜莉.《數(shù)字化圖像設(shè)計(jì)與加工》的教學(xué)設(shè)計(jì)與評析[J].

第5篇：圖像數(shù)字化范文

1 圖書資料網(wǎng)絡(luò)化,是信息資源共享的保證

作為以傳播知識為主要途徑的圖書館,用傳統(tǒng)的以借閱圖書為主要形式的服務(wù)方式,已顯得非常被動和低效,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新時(shí)代人們對知識的急切需求。積極主動地收集、整理、開發(fā)、傳播知識而為讀者提供豐富的知識資源,充分并快速地滿足讀者對知識的需求,已成為新時(shí)期圖書館加強(qiáng)服務(wù)功能、提高服務(wù)水平、追求高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)效果的最高目標(biāo)。

學(xué)校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)與圖書館網(wǎng)絡(luò)化有著密切聯(lián)系,文獻(xiàn)收藏、開發(fā)不僅要有一個(gè)合理的布局,而且文獻(xiàn)利用更要著重于全局文獻(xiàn)資源共享是對文獻(xiàn)收藏部門的整體而言,互相調(diào)劑、互通有無,依靠網(wǎng)絡(luò)化最終目的就是為實(shí)現(xiàn)資源共享、信息互利,使圖書館工作變得更加便利和高效,使資源共享更容易實(shí)現(xiàn)。只有這樣才能為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),充分發(fā)揮圖書館豐碩藏匿資料的優(yōu)勢,建立圖書資料網(wǎng)絡(luò)化,達(dá)到信息資源共享的保證。這一點(diǎn)也是圖書館賴以生存的基礎(chǔ)。

2 圖書管理現(xiàn)代化,是信息資源共享實(shí)現(xiàn)的前提

信息的日俞豐富、其污染問題,也隨社會各種信息流動一同撲面而來,同時(shí)給圖書館信息資源的收集、制造了極大的麻煩。傳統(tǒng)圖書館時(shí)期,由于各種信息資源基本上由正規(guī)渠道獲得,再經(jīng)過圖書期刊編輯人員的認(rèn)真校核,信息質(zhì)量可靠度相對較高。而現(xiàn)代化信息的多媒體載體以及出版發(fā)行方式的變化,各種光磁盤、電子刊物、網(wǎng)絡(luò)信息等良莠混雜,這就要求圖書館采編人員必須運(yùn)用掌握多方面尤其是電腦方面的知識技巧來處理各種信息源,通過現(xiàn)代智能化工具平臺,對各種信息做出正確的判斷。

通過對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理平臺的應(yīng)用,使圖書館整個(gè)系統(tǒng)、包括系統(tǒng)管理、讀者管理、編目、流通、統(tǒng)計(jì)、查詢等功能。比較先進(jìn)的能夠在一個(gè)界面下實(shí)現(xiàn)圖書、音像、期刊的管理,設(shè)置假期、設(shè)置暫離鎖、暫停某些讀者的借閱權(quán)、導(dǎo)入導(dǎo)出讀者、交換數(shù)據(jù)、升級輔助編目庫等功能與效率都得到大幅度提高。此外,學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的逐步建立,系統(tǒng)還應(yīng)提供無縫接入校園網(wǎng),瀏覽器可讓讀者使用借閱資料查詢、更換密碼、預(yù)約、資料檢索等功能得到完善。系統(tǒng)盡可能做到提供讀者自助服務(wù),開放一些客戶機(jī)讓讀者自行管理密碼、查詢自己的借閱史、預(yù)約資料、檢索資料等來處理信息時(shí)代對圖書管理工作的要求,使圖書館工作變得更加便利、高效和智能化,使資源共享帶給人們所需的專業(yè)知識技能和其內(nèi)涵的一切以讀者為中心的服務(wù)理念,使圖書館的服務(wù)工作比傳統(tǒng)時(shí)期意義上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

3 圖書館觀念更新,是信息資源優(yōu)化實(shí)現(xiàn)的對策

更新觀念,增強(qiáng)信息資源共建共享意識,共建共享是一個(gè)整體概念,權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一,各校圖書館應(yīng)該同心協(xié)力,共建共享。資源共享應(yīng)建立在共建的基礎(chǔ)上,每個(gè)高校圖書館都應(yīng)從全局出發(fā),無論規(guī)模大小,都要成為文獻(xiàn)的“輸出館”,都要根據(jù)協(xié)議與承諾,承擔(dān)有計(jì)劃地進(jìn)行特色數(shù)字化建設(shè)的任務(wù)并向共享網(wǎng)絡(luò)提供自己的儲藏資源,都有分擔(dān)建設(shè)和運(yùn)行管理各項(xiàng)費(fèi)用的義務(wù),都擁有共享網(wǎng)絡(luò)中各館資源的權(quán)利。

各高校圖書館應(yīng)積極普及使用新科技,使用中文信息處理技術(shù)、縮微技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、光盤技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等新技術(shù),引進(jìn)適應(yīng)圖書館信息資源共建共享發(fā)展需求的現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備及掌握該技術(shù)的人才為圖書館信息資源共建共享提供良好的技術(shù)保障。

加快高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程,現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,各種各樣數(shù)字化信息資源大量涌現(xiàn)和廣泛應(yīng)用,給真正意義上的信息資源共建共享創(chuàng)造了必要的環(huán)境和條件。建立高校圖書館共建共享體系,必需加快高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程。不僅需要我們不斷改善高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建立海量存儲系統(tǒng),裝備高端服務(wù)器,建立自己的Web網(wǎng)站,同時(shí)要引進(jìn)先進(jìn)的數(shù)字圖書館管理系統(tǒng),建立數(shù)字圖書館的異構(gòu)檢索平臺。

4 圖書館利用共同體,是信息資源共享發(fā)展的方向

知識是共通和共有的。應(yīng)該提倡樹立天下為公的大同思想,在文獻(xiàn)建設(shè)中形成一種有特色有重點(diǎn)的合理布局,本館需要和區(qū)域共享并重。

在網(wǎng)絡(luò)智能化平臺環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的共建共享,首先要打破傳統(tǒng)框框格局的館藏觀念,以虛擬化的館藏資源為發(fā)展目標(biāo)。改變囿于某一范圍服務(wù)對象的讀者用戶觀念,以全球化的讀者用戶為服務(wù)對象。改變傳統(tǒng)觀念,適應(yīng)時(shí)代要求,克服種種心理障礙,無論圖書館規(guī)模大小,資源多少,為實(shí)現(xiàn)全球化的資源共享,樹立新觀念,走合作化道路,形成統(tǒng)一資源體系。面臨信息技術(shù)的飛速發(fā)展,我們應(yīng)在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷研究新技術(shù),發(fā)展新技術(shù),加大經(jīng)費(fèi)的投入,研究全文檢索技術(shù)和超文本檢索技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫檢索技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)技術(shù)等,不斷完善和發(fā)展數(shù)據(jù)庫的建設(shè),建立好圖書館利用的共同體。

同時(shí),努力提高圖書館工作人員的素質(zhì),在新的信息環(huán)境下,隨著圖書館館藏的內(nèi)涵和外延的不斷擴(kuò)大,對網(wǎng)上信息資源的選擇、甄別、重組,對館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)上資源的特色化建設(shè)都需要高素質(zhì)的人才。為此,圖書館可以采取輪流培訓(xùn)、繼續(xù)教育、特殊招聘計(jì)算機(jī)技術(shù)人員等方法。圖書館工作人員只有通過不斷地自我學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。

5 結(jié)語

圖書資料網(wǎng)絡(luò)化,是信息資源共享的保證,是信息資源共享實(shí)現(xiàn)的前提。圖書館觀念更新,是信息資源優(yōu)化實(shí)現(xiàn)的對策,合理利用共同體,是信息資源共享發(fā)展的方向。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館的資源建設(shè)要合理化,既要滿足廣大師生以及一般讀者文獻(xiàn)信息的需要,又要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,考慮文獻(xiàn)資源共享的需要,還要考慮針對學(xué)校、學(xué)科、學(xué)員對網(wǎng)絡(luò)信息資源的需要。只有全面考慮,合理配置,才能滿足讀者對資源共享的最大信息需求。

參考文獻(xiàn)

[1] 吳凱.圖書館資源共享的障礙和對策初探[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2003(7).

[2] 沈海瑩.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)特征與管理策略[J].圖書館雜志,2005(1).

[3] 李珊.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下區(qū)域性圖書館信息資源共建共享體系的構(gòu)想[J].冶金信息導(dǎo)刊,2006(1).

[4]李曉霞.論高校圖書館文獻(xiàn)資源的利用[J].津圖學(xué)刊,2006(4).

第6篇：圖像數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：國學(xué) 數(shù)字化 走向世界 引用 按需索引 多語譯釋

中圖分類號：G649.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）15-0211-03

國學(xué)是中華文化的主干，歷史悠久，5000多年；典籍品種，20多萬。[1]然而當(dāng)今世界文化主流中，中華國學(xué)所占的比重實(shí)在太少。因而我們應(yīng)該認(rèn)真分析原因，找到問題的癥結(jié)，研究解決的辦法，使這些寶貴的文化遺產(chǎn)真正走向全世界。要想使國學(xué)真正走向全世界，首先必須讓國學(xué)走進(jìn)當(dāng)今的中國社會，國人如若不能真正深刻地意識到國學(xué)對我們的重要性，那么國學(xué)走向世界則是空談。筆者擬從內(nèi)容上論述國學(xué)如何走過來；從方法層面闡述國學(xué)數(shù)字化是其走向世界的新途徑。

中華國學(xué)典籍龐大，限于時(shí)間和精力，我們只能汲取和借鑒其中很少的一部分。這就給我們帶來了一個(gè)問題，那就是什么樣的國學(xué)典籍內(nèi)容應(yīng)該走過來，必須走過來，如何走過來。這需要我們按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將國學(xué)典籍進(jìn)行系統(tǒng)的鑒定整理，對系統(tǒng)篩選整理過的國學(xué)典籍進(jìn)行今譯今釋。

一、國學(xué)典籍內(nèi)容的甄選

（一）粹選語段 致用為本

國學(xué)“包括上下三四千年的過去文化”，既有國粹，也有“國渣”。 [2]要想使國學(xué)為今人所喜愛，就必須突顯和發(fā)揮其使用價(jià)值，也就是說要對今人有用。因此，國學(xué)精華的粹選也要以致用為本。

任何歷史悠久的偉大民族，都有其宗奉敬畏的規(guī)范德行的經(jīng)典，它是民族凝聚力的核心，堪稱民族文化的基因。國學(xué)中具有這種意義的經(jīng)典稱為經(jīng)學(xué)，經(jīng)就是由古圣先賢探索發(fā)明，被后世哲人廣泛認(rèn)可的宇宙人生之道。正所謂：“經(jīng)稟圣裁，垂型萬世?！?[3]粹選這類內(nèi)容的主要目的是揭橥大道，規(guī)范德行。中華國學(xué)的經(jīng)書不可僂指，僅《四庫全書》經(jīng)部就收錄了經(jīng)學(xué)著作1773部，20427卷，內(nèi)容極為豐富。

致用的另一個(gè)目的是學(xué)習(xí)知識，借鑒經(jīng)驗(yàn)。前人積累的知識經(jīng)驗(yàn)，可以使后人避免重復(fù)探索，少走彎路，這是人類得以飛速進(jìn)步的根本原因。前人積累的這些知識經(jīng)驗(yàn)，主要依靠文字傳承下來。隨著造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)展，特別是數(shù)字化出版的來臨，文字作品數(shù)量激增。一方面受閱讀能力和水平的限制，大量的國學(xué)書籍被束之高閣。這是人類最大的浪費(fèi)――經(jīng)驗(yàn)智慧的浪費(fèi)。另一方面，由于寫作出版的便利和國學(xué)素養(yǎng)的江河日下，許多新出版的國學(xué)書籍質(zhì)量一落千丈，甚至產(chǎn)生了大量的國學(xué)垃圾，從而導(dǎo)致了人們對前人經(jīng)驗(yàn)智慧學(xué)習(xí)借鑒的低效、無效甚至負(fù)效。應(yīng)建立國學(xué)辭鑒語料庫，收錄國學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)智慧信息，做到內(nèi)容廣博，數(shù)量龐大，而且效度經(jīng)典精當(dāng)，凡不具有借鑒引用價(jià)值的普泛知識信息，概不闌入，力求做到應(yīng)有皆有。

致用的第三個(gè)目的是研訓(xùn)啟智，培養(yǎng)能力。人類進(jìn)步雖然得益于對前人知識經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，但這并非終極目的，終極目的是啟迪智慧，培養(yǎng)能力。而能力主要是指理性認(rèn)知能力（即邏輯思辨能力）、說寫表達(dá)能力和閱讀鑒賞能力。國學(xué)辭鑒語料庫內(nèi)容的收錄標(biāo)準(zhǔn)就是按照是否有利于培養(yǎng)這些能力來甄選的。

主席指出：要“科學(xué)對待文化傳統(tǒng)”，“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承?！?[4]而建立國學(xué)辭鑒語料庫的目的正是為了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的科學(xué)繼承。

（二）索引鏈接 開放平臺

粹選出致用的豐富內(nèi)容只是國學(xué)數(shù)字化的基礎(chǔ)，接下來就是對這些海量信息進(jìn)行科學(xué)的索引，讀者可以按其所需，一檢即得。早在1933年，先生就提出對國學(xué)要進(jìn)行“索引式的整理”。1946年6月，王云五先生在“中央大學(xué)”發(fā)表演講時(shí)也曾指出：研究國學(xué)，“莫如編制和利用”索引?！案黜?xiàng)資料之索引，按照字體和筆畫排列，一旦有所應(yīng)用，則過去若干年讀書所得之資料均薈萃于一處，比諸?？坑洃洠字履：?，或臨時(shí)檢書，茫無頭緒者，其功效不是大有增進(jìn)嗎？”王氏把這種工作比之于“貫珠成串” [5]。英國作家、文學(xué)評論家、詩人塞繆爾?約翰遜（Samuel Johnson）說：“為了寫一本書會折騰半個(gè)圖書館。” [6]這是因?yàn)樾枰梃b引用的材料不集中、不便檢索的緣故。如果有了《辭鑒》這個(gè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺，問題就迎刃而解了。

國學(xué)辭鑒語料庫建立的獨(dú)創(chuàng)性主要表現(xiàn)在它所收錄的條目的體例編排上，而體例上的關(guān)鍵則是條目的排列與索引的編排。“索引之法，以一定之順序，部勒紊亂之資料，其為事近于機(jī)械，而其為用可補(bǔ)上智才士之所難能?！盵7]就查找的便捷來說，“只有按照字形或字音檢索，才便于應(yīng)用。” [8]但這種檢索的前提是要有科學(xué)的擬目，如果只是像類書那樣分類擬目，那只能是類目的查找比較迅速，與具體內(nèi)容信息的查找無關(guān)。如果是對內(nèi)容的所有字詞進(jìn)行“字形或字音檢索”，目前數(shù)字化搜索引擎毫無問題，但這種檢索遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足查閱者的需求。首先，查閱者必須知道自己所要查找的字形字音，否則就無法進(jìn)行。其次，即使查閱者知道自己所要查找的字形字音，也很難便捷地查到自己所需要的信息。譬如你鍵入一個(gè)詞語，結(jié)果會出現(xiàn)一大堆帶有該詞語的信息，仍然是大海撈針。再者，通過搜索引擎查找的資料基本上僅限于帶有查找字節(jié)的信息，不帶查找字節(jié)的信息就不容易查到。加之國學(xué)的典籍材料多是文言，查閱者很難知道自己在文言中應(yīng)該查找哪詞語，如果只是用現(xiàn)代的詞語去查找，那十有八九是查不到的。這對條目的擬定是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：收入索引的詞語條目少了，查的人就可能與目標(biāo)信息失之交臂；收入索引的詞語條目多了，一個(gè)條目下許多信息無用，徒然浪費(fèi)很多查閱的時(shí)間。

國學(xué)辭鑒語料庫要收錄的條目是以語段中的主題詞和關(guān)鍵詞作為索引的條目，主題詞是揭示語段核心意思和中心思想的詞語，關(guān)鍵詞則是語段中主題詞以外最重要的詞語。擬目分主條目和輔條目，主條目是指從所選語段中提煉概括出來作為詞條的主題詞或關(guān)鍵詞等，主條目的詞語一般來說在普通辭典中都是作為條目出現(xiàn)的。輔條目是由主條目分化衍生出來的二、三、四級條目，是在主條目的基礎(chǔ)上增加若干修飾限制等詞語而成的，是主條目的細(xì)化。它既可以使條目的內(nèi)容更加清晰具體，更有條理，更便于檢閱，又可以節(jié)省篇幅，減少查閱的時(shí)間。有的語段中沒有出現(xiàn)主題詞，如果只把它列在關(guān)鍵詞下，那么使用時(shí)在相關(guān)的主題類詞目下就查閱不到，所以要為它另行提煉概括主題詞語等作為條目。這樣，抓住了主題詞和關(guān)鍵詞，就可以做到既不遺漏信息，又能節(jié)度篇幅，從而真正提高查閱的效率。

條目的索引編排，是借鑒了類書學(xué)、辭典學(xué)、文章學(xué)、寫作學(xué)、分類學(xué)等理論經(jīng)驗(yàn)編纂而成的經(jīng)緯縱橫的綜合科學(xué)索引：既有音序索引，又有字形索引；既有主題詞索引，又有關(guān)鍵詞索引；既有時(shí)代索引，又有作者索引；既有類別索引，又有相關(guān)條目的提示索引等，它較好地解決了上述問題，基本可以做到按需查找，一檢即得。

二、國學(xué)內(nèi)容的詮解與多語譯釋

國學(xué)要想“走出去”，先要“走過來”，就是讓國學(xué)從古代走到現(xiàn)代來，使今天的國人能夠讀得懂、用得上。因此，我們必須首先做好國學(xué)的今譯今釋。

學(xué)術(shù)界對于國學(xué)經(jīng)典的今譯今釋重視不夠，LL數(shù)年譯釋的一部古書分量往往不及論文的發(fā)表來得重要。其實(shí)，國學(xué)的詮解殊非易事。古代儒家經(jīng)典都是經(jīng)師碩儒終生研究，師徒薪火代傳，故其學(xué)說能夠世尊罔替。由于國學(xué)的博大精深，國學(xué)辭鑒語料庫對所要收錄的語段的詮釋不是一般性的今譯今釋，而是綜合譯釋，薈萃歷代各家的精校正義和指瑕辨誤等研究成果。經(jīng)過這樣的整理，讀者自可辨識真?zhèn)?，了悟真諦。

多語譯釋只是國學(xué)語料庫的理想目標(biāo)，目前還只限于英譯。國學(xué)英譯當(dāng)以“信達(dá)”為本，“信”而不“達(dá)”，則不懂漢語的人讀了就不知所云，“雖譯猶不譯也” [9]；“達(dá)”而不“信”，則傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息，不如不譯。國學(xué)英譯“信達(dá)”的前提條件是國學(xué)今釋的“信達(dá)”，即是說，譯者自己首先要對所譯的國學(xué)內(nèi)容清楚明白。目前國學(xué)典籍的英譯，真正“信達(dá)”者可謂鳳毛麟角。即便是最著名、最常用的儒家經(jīng)典《論語》的英譯，“以其昏昏使人昭昭”者亦復(fù)不少。即便是“兩腳跨東西文化”的辜鴻銘、林語堂等大家英譯的《論語》，仍然存在著一些問題。

例如《論語?述而篇第七》中的第十七章：

子曰：“加我數(shù)年，五十以學(xué)《易》，可以無大過矣。” [10]

辜鴻銘《論語譯英文》（分在第16章）譯為：

Confucius once remarked， after he had begun the study of the I-king， ‘If I could hope to live some years more， long enough to complete my study of the I-king， I should then hope to be without any great shortcomings in my life.’[11]

辜氏的英文譯成現(xiàn)代漢語就是：“在孔子開始研究《易經(jīng)》之后，他曾經(jīng)就此說過：‘如果我能夠再多活幾年，活到讓我足以完成我對《易經(jīng)》的研究，那么我這一生就不會有任何大的遺憾了?！薄墩撜Z》原文明明白白地寫著“五十”，可是辜譯卻沒有體現(xiàn)出這個(gè)數(shù)字，這是為什么呢？

乍看原文字面，“五十”就是五十歲。也就是說，孔子是在五十歲之前說這番話的。如果是五十歲之后，就不該說“加我數(shù)年”了。古代注家大多如是解，現(xiàn)當(dāng)代名家的《論語》譯注，亦多持此說。如楊伯峻先生《論語譯注》：“孔子說：‘讓我多活幾年，到五十歲時(shí)候去學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，便可以沒有大過錯(cuò)了?！?[12]漢英對照中華大文庫《論語》（THE ANALECTS）的漢語今譯[13]，用的就是楊伯峻先生的譯文。

其實(shí)，清人龔元d在《十三經(jīng)客難》中說，只緣“先儒句讀未明，當(dāng)‘五’一讀，‘十’一讀，言或五或十，以所加年言?！?[14]“五”后“一讀”，諸惑冰泮，可謂“一讀”千金！但“五”與“十”之間雖應(yīng)“一讀”，卻不是簡單地加個(gè)逗號或頓號就可以的，而應(yīng)加連接符號。本章當(dāng)標(biāo)點(diǎn)為：

子曰：“加我數(shù)年，五―十以學(xué)《易》，可以無大過矣。”

譯成現(xiàn)代漢語就是：

孔子說：“假如上天加給我數(shù)年閑暇的時(shí)間，用五至十年來研究《易經(jīng)》，就可以沒什么大問題了?！?/p>

譯成英語就是：

Confucius stated，“If I were given several more years， say five to ten years， to study I-king at leisure， then my understanding of it would be no great deficiencies. ”

三、國學(xué)數(shù)字化走向世界的新途徑

數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺的空間是無限的。然而如果把國學(xué)經(jīng)典全部或大部譯成外文并將其數(shù)字化，不僅耗時(shí)費(fèi)力，而且作用不大。因?yàn)檫@樣“走出去”的國學(xué)只能供人閱讀，無法發(fā)揮國學(xué)的使用價(jià)值。因此我們將國學(xué)數(shù)字化走向世界的實(shí)踐途徑具體分為兩個(gè)階段來實(shí)施：

第一，將所選內(nèi)容按照前文提出多級索引編排形式存儲到數(shù)據(jù)庫中。這部分的完成只需人力物力的積極配合即可實(shí)現(xiàn)。

第二，建立適合的索引鏈接和動態(tài)編纂的搜索引擎。由于國學(xué)典籍?dāng)?shù)量浩瀚，國學(xué)辭鑒語料庫的編纂將永遠(yuǎn)處于進(jìn)行時(shí)，而且國學(xué)辭鑒語料庫儲存的索引信息又比較復(fù)雜，所以必須要有能夠滿足國學(xué)辭鑒語料庫各種索引要求的搜索引擎。目前的ElasticSearch （ES）是一款較為理想的搜索引擎，支持分布式U展搜索、近似實(shí)時(shí)搜索、多租戶全文搜索、多索引、條目搜索、高擴(kuò)展全文搜索、結(jié)構(gòu)化搜索和分析搜索等，而且可以在隨時(shí)增加條目、編輯條目的過程中毫不影響用戶的搜索速度。這是傳統(tǒng)靜態(tài)編撰的搜索引擎無法達(dá)到的。

ElasticSearch有許多成功的實(shí)用案例：

（1）紐約時(shí)報(bào)用ES提供搜索164年所有發(fā)表的文章；

（2）維基百科使用ElasticSearch來進(jìn)行全文搜索并高亮顯示關(guān)鍵詞，以及提供search-as-you-type、did-you-mean等搜索建議功能；

（3）易貝（eBay）使用ElasticSearch支持對八億條目進(jìn)行快速（亞秒級）搜索；

（4）英國衛(wèi)報(bào)使用ElasticSearch來處理訪客日志，以便能將公眾對不同文章的反應(yīng)實(shí)時(shí)地反饋給各位編輯；

（5）StackOverflow將全文搜索與地理位置和相關(guān)信息進(jìn)行結(jié)合，以提供more-like-this相關(guān)問題的展現(xiàn)；

（6）GitHub使用ElasticSearch來檢索超過1300億行代碼；

（7）每天，高盛使用ElasticSearch 進(jìn)行追蹤和分析5TB的股票交易數(shù)據(jù)，用來分析股票市場的變動。

使用傳統(tǒng)的搜索引擎的主要弊端是搜索精確度較差。我們利用Elasticsearch搜索引擎來搜索我們上文提到的不同級別的索引編排內(nèi)容，能在很大程度上提高信息搜索的精準(zhǔn)度。利用ElasticSearch對我們按照不同級別進(jìn)行編排的索引內(nèi)容進(jìn)行搜索時(shí)可以實(shí)現(xiàn)以下傳統(tǒng)搜索引擎無法實(shí)現(xiàn)的搜索功能：

（1）多字段搜索。只有一個(gè)簡單的match子句的查詢是很少用到的。我們經(jīng)常需要在一個(gè)或者多個(gè)字段中查詢相同的或者不同的字符串，這意味著我們需要能夠組合多個(gè)查詢子句以及使他們的相關(guān)性程度有意義。這樣在搜索時(shí)，就可以自動按照權(quán)重、級別實(shí)現(xiàn)相對準(zhǔn)確的搜索。

（2）實(shí)現(xiàn)同段分析。當(dāng)我們希望搜索的詞條只出現(xiàn)在同一條目、同一段落，抑或同一級別時(shí)，利用ElasticSearch進(jìn)行搜索可以順利達(dá)到目的。

（3）實(shí)現(xiàn)多段落分析。當(dāng)我們希望搜索的信息詞語可以在不同條目、不同段落，或者不同級別出現(xiàn)時(shí)，ElasticSearch也完全可以實(shí)現(xiàn)此功能。

（4）同級別索引分析、多級別索引分析的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們希望搜索的詞條出現(xiàn)在同一級別目錄時(shí)，我們可以利用此搜索引擎達(dá)到精搜索的目的；多級別的索引分析亦可實(shí)現(xiàn)。

ElasticSearch 進(jìn)行搜索時(shí)的基本規(guī)則是：首先找尋完全匹配，其次是同義匹配，再者是近義匹配，最后則是單字匹配。這樣使得我們既能精準(zhǔn)查找，又能全面查找。

四、結(jié)語

本文提出了具體的四個(gè)步驟來運(yùn)用數(shù)字化手段實(shí)現(xiàn)國學(xué)走向世界。第一步，國學(xué)典籍內(nèi)容的甄選?；诖膺x語段，致用為本的原則來篩選出最有用的精華。本著索引鏈接，開放平臺的方案，來保證信息可以快速有效地被查找。第二步，國學(xué)典籍的今譯今釋來精校知識的正確性。第三步，國學(xué)英譯，達(dá)為本使得國學(xué)在世界上可以更好地被理解，學(xué)習(xí)。第四步，提出國學(xué)數(shù)字化走向世界的具體途徑來證明本文方案的實(shí)用性和切實(shí)可操作性。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊牧之.中國古籍總數(shù)普查工作的重大成果――兼談《中國古籍總目》的特點(diǎn)[N].中國新聞出版報(bào)，2013-1-21.

[2].文存二集（一） [M]. 上海：上海亞東圖書館，1924：11，7.

[3]影印文淵閣四庫全書（第1冊）[M].中國臺北：中國臺灣商務(wù)印書館股份有限公司，1986： 53.

[4].在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會開幕會上的講話[M].北京：人民出版社，2014：6.

[5]王云五.舊學(xué)新探[M].上海：學(xué)林出版社，1997：271.

[6]James Boswell. The Life of Samuel Johnson [M] London： Penguin Classics，2008： 241.

[7].文存二集[M].上海：上海亞東圖書館，1929：279.

[8]呂叔湘. 呂叔湘全集（第十二卷）[M].沈陽：遼寧教育出版社，2002：353.

[9]嚴(yán)復(fù).天演論（譯例言）[M].北京：商務(wù)印書館，1981：Ⅶ.

[10]張立華，張楚喬.唐碑論語譯釋[M].北京：中國政法大學(xué)出版社，2016：97.

[11]Ku Hungming. The Discourses and Sayings of Confucius [M] 上海： Kelly and Walsh， Limited.1898： 52.

[12]楊伯峻.論語譯注[M].北京：中華書局，1980：71.

第7篇：圖像數(shù)字化范文

現(xiàn)代電廠管理的發(fā)展越來越體現(xiàn)兩方面的特點(diǎn):一是知識化,二是數(shù)字化。

所謂的知識化,一方面是電廠管理的知識含量越來越高,現(xiàn)代先進(jìn)的管理思想越來越多地得到應(yīng)用,管理呈現(xiàn)知識化發(fā)展的趨勢;另一方面,知識化的管理創(chuàng)造了大量的知識,必然會帶來知識的積累、沉淀以及有效利用問題,因此,對知識的管理和利用、構(gòu)建電廠知識庫,日益成為電廠知識化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

所謂的數(shù)字化,就是數(shù)字在電廠管理中的作用越來越大。管理的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化以及生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績的評估考核,都需要電廠各項(xiàng)管理工作逐步量化,建立關(guān)鍵指標(biāo)體系。電廠管理信息的數(shù)字化,是數(shù)字化電廠的重要內(nèi)涵之一。建設(shè)數(shù)字化電廠,是在完善的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立電廠的管理數(shù)據(jù)模型。

國電寧夏石嘴山發(fā)電有限責(zé)任公司信息主管樂佳庭向我們談起了數(shù)字化電廠路上的種種困難和應(yīng)對措施。

信息化問題凸顯

國電寧夏石嘴山發(fā)電有限責(zé)任公司是目前寧夏發(fā)電行業(yè)和中國國電集團(tuán)公司管理最為先進(jìn)、效益最為良好的發(fā)電企業(yè)之一。公司在2004年6月4日工程全部建成投產(chǎn),投入正常生產(chǎn)經(jīng)營。電廠籌建之初就非常重視企業(yè)信息化建設(shè),經(jīng)過幾年的發(fā)展,現(xiàn)在基本建成了大大小小的信息系統(tǒng)十多個(gè),涉及企業(yè)信息管理的方方面面,基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)有的行政管理、生產(chǎn)管理的電子化。

公司已經(jīng)建成的信息系統(tǒng)包括:辦公自動化系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、FMIS管理系統(tǒng)、Oracle財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、信息門戶管理系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)(人事、工資、績效、合同等),所有業(yè)務(wù)處理都必須經(jīng)過信息系統(tǒng)來進(jìn)行處理,企業(yè)管理在脫離計(jì)算機(jī)后,基本無法進(jìn)行。

在網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)方面,公司基本建成了覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場、家屬區(qū)、辦公區(qū)的寬帶網(wǎng)絡(luò),內(nèi)部局域網(wǎng)與國電集團(tuán)和Internet公眾網(wǎng)連接。在網(wǎng)絡(luò)安全方面,有一大批防火墻、VPN等設(shè)備來確保整個(gè)公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行。

然而,看似完美的信息化構(gòu)建,出現(xiàn)了不和諧音。

國電寧夏石嘴山發(fā)電有限公司信息主管樂佳庭認(rèn)為,隨著應(yīng)用的不斷深入和需求復(fù)雜度的不斷提高,在信息化的過程中也出現(xiàn)了一些問題,主要包括如下:

1.應(yīng)用系統(tǒng)種類繁多,相互之間沒有集成,信息孤島現(xiàn)象嚴(yán)重

由于歷史的原因,各種應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)時(shí)間各不相同。在建設(shè)信息系統(tǒng)時(shí),一般是每個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立建設(shè),很少與其他系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)和資源一級的共享,基本上處于信息孤島狀態(tài)。要訪問一個(gè)系統(tǒng)時(shí),必須切換到該系統(tǒng)上。

2.多平臺多數(shù)據(jù)庫

在企業(yè)中,各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)可能部署在不同的應(yīng)用服務(wù)器和不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,存在較多的重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象。沒有建立起企業(yè)級的數(shù)據(jù)中心和數(shù)據(jù)交換中心。

3.多用戶系統(tǒng),系統(tǒng)使用復(fù)雜

在應(yīng)用層面,每個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)存在著一套獨(dú)立的用戶系統(tǒng)。每個(gè)使用人員,如果要訪問不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng),將使用不同的用戶名密碼。對于權(quán)限的管理和安全性的控制,不同的應(yīng)用系統(tǒng)有不同的方案,無法進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),同時(shí)增加了運(yùn)行維護(hù)的成本和工作量。

4.操作復(fù)雜

企業(yè)管理軟件的操作復(fù)雜,進(jìn)行不同的審批工作時(shí)需要進(jìn)入不同的模塊來處理,沒有使用統(tǒng)一入口來進(jìn)行軟件的開發(fā),極大地增加了使用的復(fù)雜度,同時(shí)使得業(yè)務(wù)處理的效率降低。由于信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的不合理,導(dǎo)致工作效率的低下。

5.沒有一個(gè)核心的開發(fā)應(yīng)用支撐平臺

在進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的二次開發(fā)方面,沒有統(tǒng)一支撐平臺,開發(fā)人員往往需要具備ASP、DOMINO、DEPHI、PB等方面的知識,對開發(fā)人員要求高,每個(gè)開發(fā)人員要求掌握多種開發(fā)語言,難度較大,存在B/S、C/S等不同的應(yīng)用模式。同時(shí),由于在建設(shè)之初沒有考慮到資源共享、用戶信息共享、開放和集成,導(dǎo)致現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的二次開發(fā)只能在原有的有極大限制的系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,應(yīng)用二次開發(fā)的質(zhì)量得不到提升。二次開發(fā)成本高,工作量大。部分模塊在經(jīng)過多次改動后,還是無法滿足不斷變化的業(yè)務(wù)需求。

6.數(shù)據(jù)共享和利用率低,沒有實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的集成

由于沒有建立起功能完善的門戶系統(tǒng),各個(gè)系統(tǒng)的集成、數(shù)據(jù)的共享、數(shù)據(jù)的交換、安全集成等都還有大量的工作要做。由于信息孤島的存在,數(shù)據(jù)的共享和利用非常困難,沒有實(shí)現(xiàn)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的集成。

7.安全性有待加強(qiáng)

企業(yè)信息系統(tǒng)中,各種管理數(shù)據(jù)的安全性是非常重要的,現(xiàn)有系統(tǒng)的安全管理比較薄弱,由于沒有統(tǒng)一的用戶管理系統(tǒng),不對訪問進(jìn)行審計(jì),對用戶的訪問安全日志不做記錄,數(shù)據(jù)安全性有待提高。

建立電廠

管理數(shù)據(jù)模型

那么如何改變這種狀況?樂佳庭說:“以業(yè)務(wù)為中心,建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)的統(tǒng)一的企業(yè)信息平臺,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的各種功能,整合各種應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)資源共享,降低操作使用的復(fù)雜性。建立企業(yè)門戶、數(shù)據(jù)中心、消息服務(wù)中心、支撐平臺,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)處理一站式操作方式;全面解決企業(yè)現(xiàn)有應(yīng)用的瓶頸,使得企業(yè)管理的信息化發(fā)揮更大的作用?！?/p>

實(shí)現(xiàn)資源共享,最重要的就是對數(shù)據(jù)的管理。在普巴軟件咨詢總監(jiān)的幫助下,樂佳庭為國電寧夏石嘴山發(fā)電有限責(zé)任公司構(gòu)建了電廠管理數(shù)據(jù)模型。該數(shù)據(jù)模型的的建立具有極其重要的意義,不僅對于電廠本身的科學(xué)管理很重要,而且對于整個(gè)公司來說,也是重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

這表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1.是電廠內(nèi)部自我生產(chǎn)經(jīng)營狀況的綜合評價(jià)體系的基礎(chǔ)。電廠內(nèi)部的綜合評價(jià)體系,按照先進(jìn)的平衡記分卡理論,分財(cái)務(wù)績效、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)與成長、滿足客戶需求四個(gè)方面。對于每個(gè)方面的評價(jià),都需要相應(yīng)建立在電廠管理數(shù)據(jù)模型上的關(guān)鍵指標(biāo)體系。

2.是建立電廠內(nèi)部決策支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。電廠的決策支持系統(tǒng),是在管理數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上,通過模型庫和專家?guī)?以及數(shù)據(jù)倉庫等方式,對現(xiàn)有數(shù)據(jù)分析而產(chǎn)生的。

3.是集團(tuán)對電廠進(jìn)行績效評估的關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)體系的基礎(chǔ)。企業(yè)的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系,是電廠管理數(shù)據(jù)模型的一部分。

第8篇：圖像數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：廣播電視技術(shù)；數(shù)字化；實(shí)際應(yīng)用

在經(jīng)濟(jì)水平和科技水平快速發(fā)展的背景下，隨著人們的物質(zhì)生活條件的逐步改善，人們也在不斷追求更高的生活品質(zhì)，已不在滿足于物質(zhì)層面，而是在追求精神層面的滿足，電視作為人們?nèi)粘Ｉ钪蝎@取信息、娛樂的主要方式之一普遍存在于大眾日常生活中。雖然網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)媒體逐步進(jìn)入到大眾視野，但是廣播電視還是占據(jù)著重要地位，受廣大群眾的歡迎。數(shù)字化技術(shù)逐步成熟，在廣播電視領(lǐng)域也得到了應(yīng)用，形成了數(shù)字化、智能化的全新廣播電視技術(shù)，使呈現(xiàn)給觀眾的節(jié)目畫質(zhì)更清晰真實(shí)。

1數(shù)字化廣播電視的含義

廣播電視的相關(guān)技術(shù)工作人員通過有效地操作數(shù)字化技術(shù)，將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用到電視節(jié)目當(dāng)中，完成了電視圖像信號、聲音、畫質(zhì)的傳輸和接受向數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)變，改變了廣播電視單純依靠傳統(tǒng)的模擬信號方式，消除了模擬信號傳輸不穩(wěn)定、畫質(zhì)不清晰的弊端。將先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，例如先進(jìn)的通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到電視信號制作過程當(dāng)中，使廣播電視節(jié)目的質(zhì)量得到有效提高，信號傳輸更加高效穩(wěn)定。用戶在使用數(shù)字化電視的過程中，只需要安裝一個(gè)機(jī)頂盒來信號接收，就可以隨時(shí)觀看到自己感興趣的電視節(jié)目，改變了單純的電視播出什么就看什么的狀況，讓廣大用戶有了更多的可選擇性，最大限度地滿足了各階層、各年齡的人群的不同需求。

2數(shù)字化廣播電視技術(shù)的發(fā)展歷程

數(shù)字化，簡單來說就是將復(fù)雜繁瑣、多變的信息轉(zhuǎn)化為可以量化出來的數(shù)字和數(shù)據(jù)信息，以所獲取的數(shù)字和數(shù)據(jù)信息為基礎(chǔ)來建立數(shù)字化模型，并以二進(jìn)制代碼的方式對這些信息統(tǒng)一進(jìn)行處理，數(shù)字化信號與模擬信號相比，擁有更高的穩(wěn)定性和保真性，而且不容易受外部信號干擾，許多國家在逐步用數(shù)字化信號來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信號。1982年，數(shù)字化廣播電視技術(shù)被首次提出，美國于1983年將數(shù)字化應(yīng)用于廣播電視技術(shù)當(dāng)中，經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，數(shù)字化廣播電視技術(shù)逐漸成熟。而我國受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，數(shù)字化廣播技術(shù)應(yīng)用較晚，但隨著經(jīng)濟(jì)水平和技術(shù)水平的逐步提高，我國的數(shù)字化電視廣播技術(shù)逐漸出現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中，覆蓋率逐漸提高。數(shù)字化電視技術(shù)的普及使電視信號從發(fā)出、傳輸?shù)浇邮盏娜^程都需要通過數(shù)字化技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，為廣大用戶提供畫質(zhì)更清晰、更保真、高質(zhì)量的電視節(jié)目，并且數(shù)字化電視廣播技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)信道恢復(fù)，擁有更強(qiáng)的抗信號干擾能力和信道編碼功能，在建設(shè)過程中，建設(shè)周期短，覆蓋率高，具有很大的優(yōu)越性，因此數(shù)字化廣播電視技術(shù)已經(jīng)成為我國廣播電視發(fā)展的主流方向，應(yīng)該得到大量推廣。

3數(shù)字化技術(shù)在我國廣播電視中的應(yīng)用現(xiàn)狀

數(shù)字化技術(shù)在我國的廣播電視制作中得到了應(yīng)用并獲得了一定的效果，但是我國大部分地區(qū)還沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)的普遍應(yīng)用。制約數(shù)字化技術(shù)在我國廣播電視中應(yīng)用的原因主要有以下幾個(gè)：第一，大多數(shù)人對數(shù)字化技術(shù)在廣播電視中的應(yīng)用存在很大的偏見，不能正確客觀地認(rèn)識到數(shù)字化廣播電視技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為建設(shè)數(shù)字化廣播電視需要投入大量資金，在短期之內(nèi)很難取得經(jīng)濟(jì)效益，因此很多地方就會放棄數(shù)字化廣播電視的大量推廣和應(yīng)用；第二，很多的地方政府只是單純地把廣播電視作為公共服務(wù)設(shè)施中的一小部分，缺乏建立市場運(yùn)營體系的長遠(yuǎn)發(fā)展眼光和想法，所以沒有對數(shù)字化廣播電視技術(shù)投入大量的人力、物力以及資金，缺乏支持的數(shù)字化廣播電視技術(shù)，在發(fā)展過程中必然會受到制約。

4在廣播電視傳輸中應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢

4.1可以有效提高視頻和音頻質(zhì)量。廣播電視在應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)之前，應(yīng)用的都是傳統(tǒng)的模擬信號方式。傳統(tǒng)的模擬信號在傳輸過程中的效率和質(zhì)量較低，將數(shù)字化實(shí)際應(yīng)用到廣播電視技術(shù)當(dāng)中，可以使信號在傳輸過程中能夠有效地降低傳輸功率，減少在信號傳輸過程中影響電視播出質(zhì)量的各類因素，有效提高終端設(shè)備接收的視頻和音頻質(zhì)量，完美地為廣大用戶提供更加清晰、保真的電視節(jié)目。4.2有效增強(qiáng)信號的抗干擾能力。廣播電視的相關(guān)技術(shù)工作人員通過有效地操作數(shù)字化技術(shù)，利用先進(jìn)的通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行編碼，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)字信號中存在的各種錯(cuò)誤，并能及時(shí)更正解決，保證信息、數(shù)據(jù)能夠安全穩(wěn)定地得到傳播，最大程度上避免了數(shù)字信號因受外界因素干擾而造成信號中斷的情況。與此同時(shí)，數(shù)字濾波、再生中繼、數(shù)字存儲等數(shù)字化廣播電視傳輸技術(shù)可以有效地避免傳統(tǒng)模擬信號經(jīng)常發(fā)生的失真、有噪音等缺點(diǎn)，最大程度上為用戶提供清晰的畫質(zhì)和清楚的聲音。4.3有效提高頻譜的利用效率。通過利用數(shù)字化技術(shù)中的數(shù)字壓縮技術(shù)以及抽樣取樣的方式進(jìn)行量化式的信號處理，將模擬信號轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號，再經(jīng)過對壓縮解碼進(jìn)行取樣來達(dá)到消除冗余信號的目的，之后利用壓縮信號頻帶的方式使信號能夠調(diào)試到載波上，以此來提高頻譜的利用效率。與傳統(tǒng)的模擬信號相比，應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)可以將不同種類的信號進(jìn)行轉(zhuǎn)換，改變用戶被動選擇觀看節(jié)目的狀況，用戶通過安裝機(jī)頂盒來對不同的電視信號進(jìn)行接收，使用戶能夠主動選擇自己喜愛的節(jié)目進(jìn)行觀看。

5數(shù)字化技術(shù)在廣播電視傳輸中的具體應(yīng)用

5.1微波技術(shù)在廣播電視傳輸中的應(yīng)用。在平面中敷設(shè)光纖傳輸網(wǎng)的難度很大，甚至還有可能發(fā)生無法敷設(shè)的狀況。為了解決這個(gè)問題、滿足用戶需求，可以利用數(shù)字化技術(shù)中的微波技術(shù)進(jìn)行傳輸。微波傳輸系統(tǒng)的抗干擾能力比較強(qiáng)，即使在復(fù)雜的自然環(huán)境條件下依然能夠保證穩(wěn)定的信號傳輸，并且微波傳輸還具有較寬的頻帶和較大容量，因此可以保證廣播電視信號的大量數(shù)據(jù)、信息在傳輸過程中更加安全、穩(wěn)定。但是在實(shí)際的應(yīng)用過程中，微波具有自身衍射能力不高、以直線為主的傳輸方式等特征，在建設(shè)微波傳輸系統(tǒng)時(shí)需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，保證微波的通信質(zhì)量。5.2光纖技術(shù)在廣播電視傳輸中的應(yīng)用。人們常說的光纖傳輸就是把光導(dǎo)纖維作為傳播媒介使數(shù)據(jù)和信號得到傳輸?shù)囊环N信號傳輸方式，光端機(jī)是光纖傳輸系統(tǒng)中的核心組成部分，光端機(jī)由光的接收器和發(fā)射器兩部分組成，通過光接收器中的檢測設(shè)備可以很容易地將光信號轉(zhuǎn)換為電信號，之后進(jìn)行加工處理，使光源借助光發(fā)射器轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘栐诠饫w媒介中實(shí)施信號傳輸。將光纖技術(shù)應(yīng)用在廣播電視傳輸中，不僅可以很好地傳輸模擬信號，還可以傳輸數(shù)字信號，而且光纖傳輸信號的速度非?？?、傳輸距離也非常遠(yuǎn)，單根的光纖傳輸數(shù)據(jù)的速度就可以達(dá)到幾千兆，而且在沒有應(yīng)用中繼器的情況下可以達(dá)到幾十公里的最大傳輸距離。因此，光端機(jī)作為光纖傳輸系統(tǒng)中的核心組成部分，只有保證光端機(jī)的光接收器與光發(fā)射器具有良好穩(wěn)定性能才可以使光纖傳輸系統(tǒng)正常工作。5.3衛(wèi)星技術(shù)在廣播電視傳輸中的應(yīng)用。衛(wèi)星傳輸技術(shù)在現(xiàn)今的廣播電視傳輸中得到了普遍應(yīng)用，衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)主要是由衛(wèi)星承載轉(zhuǎn)發(fā)器、上行發(fā)射站、地面衛(wèi)星接收站以及信號監(jiān)控站組成。星載轉(zhuǎn)發(fā)器對在空間中接受到地面?zhèn)鬏數(shù)男盘栠M(jìn)行變頻處理之后發(fā)送到地面衛(wèi)星接收站來完成廣播電視信號的傳輸。廣播電視臺的制作中心利用衛(wèi)星傳輸技術(shù)完成信號接收、處理、傳輸工作，在實(shí)現(xiàn)信號傳輸?shù)倪^程中可以對衛(wèi)星轉(zhuǎn)播節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，在地面完成衛(wèi)星信號接收工作之后，利用調(diào)頻工作和調(diào)解信號來獲取基帶信號，通過建立視頻和音頻信號來完成最終的信號傳輸工作。利用衛(wèi)星傳輸技術(shù)，可以使電臺發(fā)射的低頻無線電波利用地波傳播，受到電離層擾動和季節(jié)變化的影響較小，具有通信傳播過程穩(wěn)定可靠、速度快、傳播質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn)，可以使廣播電視信號的傳輸質(zhì)量得到有效提高。5.4電視圖像數(shù)字化技術(shù)在廣播電視傳輸中的應(yīng)用。在廣播電視傳輸中應(yīng)用電視圖像數(shù)字化技術(shù)，首先需要將彩色數(shù)量從契合彩色電視圖像中進(jìn)行分離處理，只有進(jìn)行分離之后才能夠把圖像信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號。當(dāng)今，大多數(shù)家庭中的電視機(jī)都是彩色的，傳輸任務(wù)主要是通過攝影機(jī)或者錄像機(jī)來完成的，因此為了完成電視圖像數(shù)字化的任務(wù)，首要的工作就是需要將普通的模擬信號量化分離成不同的分量信號，它們主要包括的類型有YIQ、YCBCR及YUV等，針對這幾種類型完全不同的信號需要選擇與之對應(yīng)的A/D轉(zhuǎn)換器來將種類不同的分量信息實(shí)施數(shù)字化模擬信號處理，完成處理后的信號攜帶著大量的數(shù)據(jù)信息，所以，為了提高電視廣播信號的傳輸速度和效率，通過壓縮、篩選等手段完成數(shù)字圖像信號處理工作，減少信號攜帶著的大量冗余數(shù)據(jù)信息。在廣播電視傳輸中應(yīng)用電視圖像數(shù)字化技術(shù)，可以使廣大用戶能夠?qū)Ω信d趣而沒有時(shí)間觀看的直播節(jié)目進(jìn)行存儲，而且即使是復(fù)制的電視圖像，也不會使電視圖像質(zhì)量受到影響?？萍荚诓粩噙M(jìn)步，數(shù)字化技術(shù)也在不斷創(chuàng)新發(fā)展，將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用到廣播電視當(dāng)中，能極大地提升電視節(jié)目的水平，因此，在今后的廣播電視技術(shù)中合理應(yīng)用數(shù)字化系統(tǒng)成為必然發(fā)展趨勢。

作者:王軍 單位:山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)廣播電視中心

參考文獻(xiàn)：

[1]紀(jì)效蜀.數(shù)字音頻技術(shù)在廣播電視中的應(yīng)用研究[J].西部廣播電視,2016(14):204-204.

第9篇：圖像數(shù)字化范文

關(guān)鍵詞：三網(wǎng)融合；數(shù)字圖書館；信息建設(shè)

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2013）-05-0242-02

三網(wǎng)融合是在現(xiàn)有電信網(wǎng)、英特網(wǎng)和有線電視網(wǎng)的基礎(chǔ)上，集三種網(wǎng)絡(luò)集合在一起提供高端服務(wù)的一種類型。其特點(diǎn)包括在技術(shù)上相互融合、網(wǎng)絡(luò)上相互連接、業(yè)務(wù)上相互交叉、經(jīng)營上互利共贏，為社會和個(gè)人提供全方位的、多樣化和個(gè)性化服務(wù)的目標(biāo)。三網(wǎng)融合將會從根源上解決我國信息資源泛濫和運(yùn)營商獨(dú)占的態(tài)勢，有利于增強(qiáng)我國文化信息的發(fā)展和傳播。構(gòu)造一個(gè)良好的文化信息環(huán)境，有利于我國的科技創(chuàng)新和信息的廣泛交流。特別是對于我國信息傳播不完善的邊遠(yuǎn)地區(qū)，將產(chǎn)生巨大的影響力。三網(wǎng)融合對我國的高校和地方圖書館的信息化建設(shè)也具有深遠(yuǎn)的影響。

一、三網(wǎng)融合的發(fā)展

三網(wǎng)融合是在信息高速發(fā)展的當(dāng)代提出的新的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方式，最早由美國在發(fā)展“信息高速公路”的計(jì)劃中提出。其主要是為了優(yōu)化配置現(xiàn)有信息資源，降低同等水平的重復(fù)建設(shè)，打造更快捷、服務(wù)面更廣和運(yùn)營效率更低的高端計(jì)算機(jī)數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)形式。三網(wǎng)融合的最終目標(biāo)是將現(xiàn)有電信網(wǎng)、英特網(wǎng)和有線電視網(wǎng)融合在一起，用戶可以簡單的用一條信息線就可以操作，或接入通信、電視和網(wǎng)絡(luò)等主干信息運(yùn)營服務(wù)器，隨時(shí)可以調(diào)取自己所需要的信息。

隨著我國經(jīng)濟(jì)胡快速增長，以信息三大運(yùn)營商為主導(dǎo)的中國市場普遍存在著信息資源泛濫和資源配置不合理的狀態(tài)。為此國務(wù)院、發(fā)改委和廣電總局在相互協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上出臺了一些列措施，旨在通過將三大運(yùn)營商相互融合以促進(jìn)社會信息的廣泛流通和發(fā)展。這標(biāo)志著我國三網(wǎng)融合的發(fā)展規(guī)劃即將快速進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的推廣階段。

二、三網(wǎng)融合給數(shù)字圖書館帶來的影響

1.有利于資源的優(yōu)化配置

三網(wǎng)融合將現(xiàn)有的數(shù)字信息資源進(jìn)行整合，聯(lián)通各信息服務(wù)類型，將傳統(tǒng)的文字為主的信息傳播方式轉(zhuǎn)向視頻、語音和圖像多方合作的綜合業(yè)務(wù)。不僅有利于優(yōu)化信息產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)，而且還會對信息服務(wù)市場具有一定的發(fā)展推動作用。通過融合我們可以通過簡單的操作、低廉的成本獲取更多的信息資源，更重要的是通過融合，運(yùn)營商擴(kuò)大了信息產(chǎn)業(yè)市場，增加了業(yè)務(wù)收入的范圍，用戶和運(yùn)營商可以達(dá)到“雙贏”的局勢。

2.有利于圖書館實(shí)現(xiàn)按需學(xué)習(xí)

數(shù)字圖書館的信息獲取主要是通過多種接入方式、多種承載方式融合的傳輸方式，實(shí)現(xiàn)無縫接入來獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源。讀者可以通過簡便、合適的方式獲得廣泛的信息，并且可以隨時(shí)隨地地存取所需信息資源。網(wǎng)絡(luò)的方便之處就在于作為基礎(chǔ)設(shè)施，通過服務(wù)器的運(yùn)營，為學(xué)習(xí)者和智能學(xué)習(xí)提供無縫的信息通信服務(wù)。無縫學(xué)習(xí)空間擴(kuò)大了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)從課堂延伸到實(shí)際工作的場所和休閑的場所。通過計(jì)算機(jī)的廣泛運(yùn)用，有利于民眾在生活、工作和學(xué)習(xí)的空間中，引致全社會主動學(xué)習(xí)的熱潮，從而構(gòu)造一個(gè)無所不在、不受時(shí)間和地域限制的學(xué)習(xí)空間。在這個(gè)學(xué)習(xí)空間中，信息需求者可以利用自己身邊的一切有利工具和信息渠道實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地、不間斷的學(xué)習(xí)。

3.服務(wù)內(nèi)容的豐富化

通過研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容型信息服務(wù)商或許將成為三網(wǎng)融合試點(diǎn)中的最大受益者。內(nèi)容服務(wù)商通過對圖書館信息資源收藏和服務(wù)提供對點(diǎn)服務(wù)，對圖書館的發(fā)展具有極其有利的影響。過去的數(shù)字圖書館服務(wù)平臺僅供局域網(wǎng)和圖書館的內(nèi)部網(wǎng)站。三網(wǎng)融合后，數(shù)字圖書館擴(kuò)大了服務(wù)平臺，將傳統(tǒng)的以互聯(lián)網(wǎng)為主，擴(kuò)大到有線電視和電信網(wǎng)絡(luò)交叉服務(wù)，在廣闊的信息平臺上推廣圖書館的信息資源利用率。為知識和科技的創(chuàng)新提供一個(gè)良好的信息化環(huán)境。

三網(wǎng)融合也會給圖書館帶來更多的訪問用戶，促進(jìn)數(shù)字圖書館的發(fā)展和運(yùn)用。三網(wǎng)融合前，由于數(shù)字圖書館地理?xiàng)l件和網(wǎng)絡(luò)條件的限制，用戶訪問受到限制。融合后，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)通暢度將受到廣大的推動，為邊遠(yuǎn)地區(qū)和更多的用戶提供更加廣泛的信息資源。而且數(shù)字圖書館上的信息資源將會更加豐富，用戶面對更加海量的信息資源有選擇性的吸取和運(yùn)用，同時(shí)學(xué)習(xí)者也會由于信息數(shù)量的大范圍增加而無從下手。數(shù)字圖書館就要為廣大用戶提供專業(yè)化的服務(wù)類型和側(cè)重信息服務(wù)的豐富、特色及個(gè)性化。

4.服務(wù)效率的提高

三網(wǎng)融合的最大受益者是廣泛的信息需求者，用戶可以通過終端服務(wù)設(shè)備隨時(shí)隨地的獲取所需要的資源。因此數(shù)字圖書館的管理方作為信息資料的主要供給部門，需要提高自身服務(wù)的質(zhì)量和效率，爭取對用戶的信息需求在最短時(shí)間做出反應(yīng)，給用戶提供最滿意的解決方案。與此同時(shí)，數(shù)字圖書館作為信息資源的產(chǎn)品供給方，以自己資源和服務(wù)的特色優(yōu)勢運(yùn)用于商業(yè)化，這樣既可以在為社會提供資源的同時(shí)又可以獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。

5.為信息需求方提供移動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的虛擬空間

三網(wǎng)融合中的移動通訊設(shè)施的運(yùn)用是三網(wǎng)融合的重要組成部門。移動通訊設(shè)備的運(yùn)用將會使數(shù)字圖書館的運(yùn)用范圍擴(kuò)大，適用人群增加，并且不受地域和時(shí)間限制。因此，近幾年隨著移動通訊設(shè)施的不斷完善、通信速度的不斷提升、資費(fèi)不斷下調(diào)，加之手持移動設(shè)備的計(jì)算性能和存儲空間的不斷增強(qiáng)，用戶渴望通過手持移動設(shè)備就可以獲取無限的信息資源，并隨時(shí)可以與其他學(xué)者同時(shí)進(jìn)行討論。移動學(xué)習(xí)就是在這樣的環(huán)境驅(qū)使下形成的一個(gè)概念。數(shù)字圖書館應(yīng)主動為信息需求方的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)提供虛擬的學(xué)習(xí)空間。用戶可以隨時(shí)根據(jù)自己的專業(yè)需求進(jìn)入數(shù)字圖書館對應(yīng)的模塊進(jìn)行資源的獲取，將學(xué)習(xí)空間延伸到非正式學(xué)習(xí)，也將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式從課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際工作和休閑娛樂的場所。圖書館要想獲得跟隨時(shí)代和潮流的發(fā)展，就要對現(xiàn)代的趨勢給予相應(yīng)的服務(wù)樣式，為用戶推薦學(xué)習(xí)資源，解答用戶在學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑。

三、三網(wǎng)融合下的數(shù)字圖書館應(yīng)對策略

三網(wǎng)融合是將傳統(tǒng)的文字信息結(jié)合現(xiàn)代的數(shù)字音頻、視頻、圖像和語音有效的結(jié)合在一起的一體化網(wǎng)絡(luò)體系。在廣大用戶提供廣泛性的信息資源的同時(shí)，需要圖書館提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性，并適時(shí)建設(shè)有效的無線網(wǎng)絡(luò)和后臺綜合服務(wù)方式及內(nèi)容的擴(kuò)展。特別是針對數(shù)字圖書館中多媒體信息技術(shù)的廣泛推廣，對傳輸寬帶提出了較高的要求。數(shù)字圖書館的數(shù)字建設(shè)還將體現(xiàn)在科學(xué)、廣泛的電子資源獨(dú)有的特色優(yōu)勢，增強(qiáng)圖書館特殊專業(yè)信息資源的保障能力，建立區(qū)域性的數(shù)字交流中心。

三網(wǎng)融合將改變傳統(tǒng)的信息資源利用方式，特別是在這樣的潮流驅(qū)使下，圖書館需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的信息提供方式和客戶服務(wù)方式。數(shù)字圖書館也要針對需求者的需求特點(diǎn)設(shè)置不同的服務(wù)類型，在服務(wù)于現(xiàn)有用戶的同時(shí)，積極開發(fā)新用戶擴(kuò)大市場范圍和主動為用戶提供信息推送服務(wù)。基于這樣的發(fā)展趨勢，圖書館員的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升。因此，數(shù)字圖書館一方面要加強(qiáng)對相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)人員的培養(yǎng)，提高整體服務(wù)水平；另一方面要加強(qiáng)對圖書管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高圖書管理員發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識和整理知識，并提供相應(yīng)服務(wù)的能力。建立數(shù)字圖書館內(nèi)廣泛的知識信息共享平臺，實(shí)現(xiàn)館內(nèi)人員之間暢通的知識交流渠道，促進(jìn)知識的共享。

參考文獻(xiàn)

[1]包東智.三網(wǎng)融合發(fā)展現(xiàn)狀及其影響[J].中國新通信，2010，（4）：5-10.

[2]王麗華.三網(wǎng)融合對數(shù)字圖書館發(fā)展的影響[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2010，（7）：13-14.

[3]夏年軍.數(shù)字電視對數(shù)字圖書館建設(shè)的影響[J].圖書館論壇，2006，（3）：25-28.