外貿(mào)行業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

曾以英明能干著稱的L公司董事長(zhǎng)陳總經(jīng)過一番思量，決定重回國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，實(shí)行國(guó)內(nèi)國(guó)外兩條腿走路。聽起來很不錯(cuò)，然而開發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)并不是一句話那么簡(jiǎn)單的事情。半年過去了，L公司的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開發(fā)工作絲毫不見起色，只有投入不見產(chǎn)出。L公司的陳總和高層管理人員迷惑了，面對(duì)挑剔的外商他們也沒有犯過這么大的難，如今卻對(duì)自己的家鄉(xiāng)市場(chǎng)束手無策。

外貿(mào)型企業(yè)的內(nèi)銷困惑與出路

在普遍意義上，只要公司的產(chǎn)品或服務(wù)能夠滿足需求就可以獲得市場(chǎng)，但如今的市場(chǎng)又伴隨著十分復(fù)雜的問題，涉及到競(jìng)爭(zhēng)、渠道、價(jià)格、業(yè)務(wù)模式等方面。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，滿足需求已經(jīng)不能讓公司輕松地獲取客戶和市場(chǎng)，要想獲得市場(chǎng)的青睞公司還需要做到在某些方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)秀才行。毫不夸張地說，當(dāng)今世界的任何一個(gè)角落都被濃郁的商業(yè)氣息侵染著，任何一塊市場(chǎng)都被不同的對(duì)手霸占著，任何一個(gè)后來者想進(jìn)入新市場(chǎng)都不再是輕而易舉之事。基于以上事實(shí)，L公司轉(zhuǎn)做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)基本上等同于重新開發(fā)陌生市場(chǎng)，也必定要經(jīng)歷一番艱苦的磨難過程，其困惑也可想而知。但是，L公司的困惑絕非是他們一家公司的困惑，也許我國(guó)眾多外貿(mào)型的公司都同樣面臨著這樣的難題與困惑。

內(nèi)銷之因

前十年中，外貿(mào)型企業(yè)的日子是十分舒服的，幾乎是每天坐等大把的訂單，但是今天外貿(mào)型企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，其間是有很多原因的。經(jīng)過總結(jié)，外貿(mào)型企業(yè)轉(zhuǎn)做內(nèi)銷主要出于以下三個(gè)方面的原因：

首先是由于國(guó)家政策調(diào)整導(dǎo)致外貿(mào)利潤(rùn)微?。弘S著我國(guó)加入WTO后各項(xiàng)承諾的逐步兌現(xiàn)，政府對(duì)出口退稅大幅度降低，這在一定程度上減少了外貿(mào)企業(yè)的利潤(rùn)收入。外貿(mào)型企業(yè)為客戶代工生產(chǎn)本來就是賺取價(jià)值鏈最末端的微薄利潤(rùn)，出口退稅政策的挑戰(zhàn)讓很大一部分這樣的企業(yè)面臨著嚴(yán)重的生存壓力。

其次是由于人民幣升值造成外幣吸引力下降：由于人民幣相對(duì)外幣的升值，導(dǎo)致企業(yè)在和外商交易的過程中實(shí)際收入下降，隨之外幣對(duì)外貿(mào)型企業(yè)的吸引力下降，也就出現(xiàn)了賺外幣不如賺人民幣的情況。

最后國(guó)外貿(mào)易壁壘增多，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，市場(chǎng)開發(fā)難度加大，訂單也不像以前那么好拿。

外貿(mào)企業(yè)生存環(huán)境的逐漸惡劣致使他們產(chǎn)生轉(zhuǎn)做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)之念，很多企業(yè)也已經(jīng)付諸行動(dòng)。

內(nèi)銷之困

在做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一段時(shí)期之后，外貿(mào)型企業(yè)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)并非如自己所想，他們也越發(fā)的不自信和困惑。他們最大的困惑就是：自己生長(zhǎng)的自認(rèn)為最熟悉的地方怎么一下子變得如此之陌生。外貿(mào)企業(yè)雖然做的是外國(guó)人的生意，但是自己生在中國(guó)、長(zhǎng)在中國(guó)，可以說是地地道道的中國(guó)人，但是同中國(guó)人做生意怎么又這么難呢？國(guó)外客戶的挑剔，我們都有所耳聞，他們嚴(yán)禁、嚴(yán)格甚至挑剔，不會(huì)輕易地把訂單給你，然而很多企業(yè)就是和這樣的客戶做生意賺得盆滿缽滿。今天，他們轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)做生意時(shí)，理所當(dāng)然地認(rèn)為客戶會(huì)乖乖地聽從他們、門庭若市，但事實(shí)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)根本不買賬。如此之大的反差造成了外貿(mào)型企業(yè)的最大困惑，L公司就是一個(gè)典型代表，其董事長(zhǎng)陳總在和我們交流的過程中就曾說過這樣的一句話：沒有想到，國(guó)內(nèi)客戶竟比國(guó)外客戶還難伺候，我們的確要重新認(rèn)識(shí)自己和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)了。

困從何來

做習(xí)慣了國(guó)外貿(mào)易，而在做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)受到打擊后的外貿(mào)型企業(yè)在巨大的反差面前剩下的只有困惑了。這些困惑絕非憑空而來，而應(yīng)該是他們不協(xié)調(diào)的市場(chǎng)行為帶來的結(jié)果。

首先，是外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)主義思維所致。我國(guó)目前階段的外貿(mào)型企業(yè)基本是按單生產(chǎn)，客戶要什么他們就按照客戶的要求生產(chǎn)什么，在國(guó)際市場(chǎng)上也很少有自主品牌。在這樣的認(rèn)知情況下外貿(mào)型企業(yè)轉(zhuǎn)做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，由于思維的慣性他們也想通過一些宣傳和簡(jiǎn)單推廣讓客戶找上門來，這在國(guó)內(nèi)成功的概率是非常小的。

其次，是需求錯(cuò)位所致。全球區(qū)域市場(chǎng)之間的差異性是十分明顯的，企業(yè)不能用滿足歐洲需求的產(chǎn)品來滿足國(guó)內(nèi)客戶。很多外貿(mào)型企業(yè)在做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的時(shí)候，往往硬將其以前產(chǎn)品推向市場(chǎng)，或者對(duì)名字進(jìn)行改動(dòng)，這樣做的結(jié)果只能是換來市場(chǎng)的冷漠。

解困之策

在競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷的今天，外貿(mào)型企業(yè)轉(zhuǎn)做國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的確不是件容易的事情，這種困難不只是由于其固有內(nèi)在思維所造成，更是由于外部競(jìng)爭(zhēng)的加劇和市場(chǎng)的變化所致。但是任何時(shí)候的任何市場(chǎng)也都是有機(jī)會(huì)所在的，作為外貿(mào)型企業(yè)應(yīng)該如何把握國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)務(wù)之急。外貿(mào)型企業(yè)要想在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有所發(fā)展和突破，應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面發(fā)力：

首先要清醒地認(rèn)識(shí)自己。清醒地認(rèn)識(shí)自己是為下一步進(jìn)軍國(guó)內(nèi)市場(chǎng)為自己明確定位做鋪墊，不至于四處出擊導(dǎo)致力量分散。認(rèn)識(shí)自己包括認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并做出客觀評(píng)估。作為外貿(mào)型企業(yè)，相對(duì)于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)其優(yōu)勢(shì)應(yīng)該存在于質(zhì)量方面，國(guó)外客戶對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格要求造就了外貿(mào)型企業(yè)的質(zhì)量提升能力。但是這個(gè)能力不是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)能力，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手也同樣可以通過質(zhì)量管理監(jiān)控體系和科學(xué)的方法來提升產(chǎn)品質(zhì)量。外貿(mào)型企業(yè)的另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)是迅速反應(yīng)能力，為外商貼牌生產(chǎn)就會(huì)遇到不同的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，而且要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行相關(guān)認(rèn)證，但交貨期卻是既定的，在這種情況下企業(yè)就要各個(gè)部門迅速反應(yīng)馬上行動(dòng)才能滿足外商客戶的需求。

外貿(mào)型企業(yè)的劣勢(shì)相對(duì)來說要多些，但主要表現(xiàn)的在兩個(gè)大的方面：產(chǎn)品不成系列以及對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的資源占有不足。與外商做生意是被動(dòng)式的按單生產(chǎn)，不同的客戶就會(huì)有不同的需要和不同的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而外貿(mào)型企業(yè)的生產(chǎn)就是圍繞這些客戶的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，沒有自己的產(chǎn)品系列和品類。在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)如果企業(yè)還等著客戶來給你下單顯然是不可能的。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)資源包括渠道、知名度、消費(fèi)群體以及公共關(guān)系等方面，對(duì)這些方面的占有不僅僅是不足，而是根本談不上占有。

清醒地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)之后，一方面要想法維持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)于市場(chǎng)開發(fā)過程中，充分發(fā)揮其積極作用；另一方面要迅速利用資源彌補(bǔ)自身的劣勢(shì)，至少這些劣勢(shì)不能夠影響正常的業(yè)務(wù)發(fā)展。比如缺乏產(chǎn)品系列方面，企業(yè)在決定進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)之時(shí)就應(yīng)該立刻對(duì)國(guó)內(nèi)主流產(chǎn)品進(jìn)行研究，并結(jié)合市場(chǎng)進(jìn)行開發(fā)或前并形成自己的主要產(chǎn)品系列。如果連基本的產(chǎn)品都不具備的話，又拿什么和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)呢？

其次要懂得整合資源。開發(fā)新市場(chǎng)，參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在當(dāng)前來說對(duì)企業(yè)的要求越來越高，沒有足夠的資源和能力是不會(huì)取得什么成績(jī)的。作為外貿(mào)型的內(nèi)銷企業(yè)不一定什么事情都要從零做起，尤其是渠道建設(shè)和產(chǎn)品規(guī)劃兩個(gè)關(guān)鍵方面。渠道對(duì)任何企業(yè)來說都是十分重要的資源，掌握了渠道就掌握產(chǎn)品通往最終客戶的橋梁，但是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的渠道都已基本趨于成熟和穩(wěn)定，這時(shí)候外貿(mào)型企業(yè)的進(jìn)入難度是相當(dāng)大的。對(duì)于產(chǎn)品來說，其更新?lián)Q代的速度也是十分快的，如果企業(yè)從調(diào)研立項(xiàng)開始再進(jìn)行研發(fā)生產(chǎn)可能會(huì)導(dǎo)致出來的產(chǎn)品已經(jīng)落后于市場(chǎng)。在這樣的渠道和產(chǎn)品狀況下，企業(yè)就沒有必要按部就班來做，而應(yīng)該通過自身的實(shí)力進(jìn)行相關(guān)整合。最好的辦法就是和同行進(jìn)行合作，或者收購(gòu)具有一定資源的企業(yè)，通過合作或收購(gòu)將自身的優(yōu)勢(shì)資源注入這些企業(yè)并與這些企業(yè)的有用資源整合，從而達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

整合外部資源對(duì)于開發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)雖然是條捷徑，但也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，尤其要注意的是整合后雙方可能出現(xiàn)的文化差異導(dǎo)致互不兼容，以及由此帶來的人員流失。合作對(duì)象的渠道和產(chǎn)品資源都是由其人員掌握的，合作很重要的工作就文化整合，讓兩者相互兼容保證員工不流失，否則整合后的渠道和產(chǎn)品資源也會(huì)受到嚴(yán)重影響。

第2篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

    中歐貿(mào)易摩擦解決機(jī)制研究 出口退稅率的調(diào)整對(duì)浙江省外貿(mào)企業(yè)的影響及對(duì)策 中國(guó)企業(yè)國(guó)際化方式和成功因素研究 外資在華并購(gòu)的動(dòng)因研究浙江省各地區(qū)利用外資效果評(píng)價(jià)和實(shí)證比較 中美紡織品服裝貿(mào)易摩擦的原因及對(duì)策研究 外資在華并購(gòu)動(dòng)因分析 出口信用保險(xiǎn)在中國(guó)的發(fā)展應(yīng)用分析 中美服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析 TCL 跨國(guó)并購(gòu)的問題研究 江浙滬制造業(yè)外商投資現(xiàn)狀比較研究 中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力:入世前后的比較分析 壟斷、安全威脅與反壟斷控制--外資并購(gòu)中的問題和對(duì)策 中美產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀和前景分析 國(guó)際服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 江浙滬制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)比較研究－以通信計(jì)算機(jī)及電子設(shè)備制造業(yè)為例 我國(guó)企業(yè)的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)與管理模式研究 中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)因素分析 江浙滬 FDI 技術(shù)溢出效應(yīng)比較分析 中日企業(yè)國(guó)際化模式的比較分析 外資并購(gòu)中資銀行的影響及對(duì)策 外資在華并購(gòu)績(jī)效分析 FDI 對(duì)我國(guó)通訊產(chǎn)業(yè)的壟斷分析 浙江化工產(chǎn)品的出口現(xiàn)狀和對(duì)策分析 外資在華并購(gòu)后的整合研究 人民幣匯率變動(dòng)對(duì)我國(guó)外貿(mào)的影響 外資并購(gòu)中反壟斷問題的經(jīng)濟(jì)分析 東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作障礙分析:農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易視角 歐盟 RoHS 對(duì)浙江省機(jī)電產(chǎn)業(yè)出口的影響分析 寧波服裝出口的品牌戰(zhàn)略:合創(chuàng)品牌研究 人民幣升值對(duì)我國(guó)外貿(mào)的影響分析 長(zhǎng)三角地區(qū)紡織品出口市場(chǎng)秩序研究 日本企業(yè)投資中國(guó)的區(qū)位選擇研究 溫州鞋業(yè)出口現(xiàn)狀及對(duì)策分析

    新形勢(shì)下區(qū)域發(fā)展中招商引資的戰(zhàn)略思考 我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問題及對(duì)策研究 入世后我國(guó)國(guó)際貿(mào)易摩擦上升的原因及對(duì)策分析 淺析進(jìn)口配額的效果及政策取向 綠色貿(mào)易壁壘對(duì)佛山出口貿(mào)易的影響及對(duì)策研究 我國(guó)加工貿(mào)易政策存在的問題與解決的對(duì)策 外商直接投資對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響 貿(mào)易技術(shù)壁壘對(duì)我國(guó)紡織服裝出口的影響及對(duì)策 我國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略與對(duì)策研究

    中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新問題研究 引進(jìn)外國(guó)智力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變研究 我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì) 壟斷行業(yè)監(jiān)管機(jī)制問題研究 人民幣成為世界貨幣的條件及路徑 當(dāng)前我國(guó)外貿(mào)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響 對(duì)外貿(mào)易與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 惠州對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的變遷 中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易逆差：現(xiàn)狀、成因和對(duì)策 中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證研究 轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策的國(guó)際比較與啟示 中泰農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的互補(bǔ)性和競(jìng)爭(zhēng)性研究 中國(guó)農(nóng)業(yè)開放模式的選擇研究 中國(guó)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的選擇與完善研究 從輪胎特保案看我國(guó)的反傾銷 金融危機(jī)下廣東的雙轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略 金融危機(jī)下貿(mào)易保護(hù)的新特點(diǎn) 廣東企業(yè)走出去研究 廣東外資的可持續(xù)利用研究 金融危機(jī)下廣東某產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策探析 港口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的相關(guān)性研究（具體哪個(gè)港可以自己定） 中國(guó)國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)問題研究 港口發(fā)展中的問題研究（具體哪個(gè)港可以自己定）

    中國(guó)第三方物流中的問題研究 中國(guó)集裝箱運(yùn)輸中的問題研究 提單的風(fēng)險(xiǎn)及防范研究 貿(mào)易救濟(jì)制度研究 對(duì)國(guó)際貿(mào)易原理課程教學(xué)改革的思考 電子商務(wù)環(huán)境下新型國(guó)際貿(mào)易交易結(jié)構(gòu)的確定 歐盟優(yōu)惠性原產(chǎn)地規(guī)則調(diào)整與中國(guó)出口戰(zhàn)略應(yīng)對(duì) 我國(guó)紡織品出口的比較優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 國(guó)際貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟(jì)分析——以美國(guó)對(duì)中國(guó)輸美紡織品設(shè)限為例 后配額時(shí)代我國(guó)紡織品出口面臨的難題及對(duì)策 國(guó)際動(dòng)物疫病區(qū)域化管理趨勢(shì)與促進(jìn)肉類產(chǎn)品出口 外商直接投資對(duì)我國(guó)（或某省市）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的效應(yīng)分析 外商直接投資對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)提升研究 引進(jìn)外資對(duì)我國(guó)出口的影響或作用研究 FDI 技術(shù)溢出效應(yīng)對(duì)我國(guó)企業(yè)創(chuàng)新影響的實(shí)證分析 對(duì)外貿(mào)易推動(dòng)廣東產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)研究 比較優(yōu)勢(shì)理論與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論及其在我國(guó)的應(yīng)用研究 國(guó)際商品流動(dòng)與要素流動(dòng)關(guān)系研究 對(duì)外貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展研究

    自主創(chuàng)新與增進(jìn)我國(guó)出口商品比較利益研究 論技術(shù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及推動(dòng) 加工貿(mào)易在我國(guó)外貿(mào)中的地位、利弊或轉(zhuǎn)型升級(jí)研究 我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易研究 社會(huì)責(zé)任對(duì)提升企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力影響的研究 國(guó)際勞工標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)出口企業(yè)的影響及對(duì)策 人民幣匯率變動(dòng)對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響研究 出口退稅政策對(duì)我國(guó)外貿(mào)的影響研究 標(biāo)準(zhǔn)化在我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中的效用研究 國(guó)際貿(mào)易中的電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化與貿(mào)易相關(guān)問題研究 我國(guó)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究 勞工標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際貿(mào)易 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家地位與我國(guó)商品出品對(duì)策

    國(guó)際勞工標(biāo)準(zhǔn)下我國(guó)政府、企業(yè)對(duì)策 我國(guó)紡織業(yè)出品競(jìng)爭(zhēng)力問題和對(duì)策研究 我國(guó)紡織業(yè)的貿(mào)易格局與市場(chǎng)策略 綠色壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)出口的影響分析 世界 FTAS 發(fā)展態(tài)勢(shì)與中國(guó)策略分析 我國(guó)紡織業(yè)出口競(jìng)爭(zhēng)秩序現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討 行業(yè)協(xié)會(huì)在規(guī)范出口競(jìng)爭(zhēng)秩序中的作用探討 加入 WTO 后我國(guó)民族產(chǎn)業(yè)的保護(hù) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)模式選擇——以惠州經(jīng)濟(jì)為例 古典比較利益論與中國(guó)制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思考 FDI 與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系 從發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外直接投資對(duì)本國(guó)貿(mào)易的影響看我國(guó)開展海外投資 海外投資與出口貿(mào)易的相互關(guān)系 中國(guó)經(jīng)濟(jì)反壟斷立法的探索 廣東區(qū)域聚集經(jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)易的依存度及風(fēng)險(xiǎn)研究 論我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易對(duì)國(guó)內(nèi)通貨膨脹水平的影響 歐元匯率變動(dòng)對(duì)惠州制鞋行業(yè)對(duì)外貿(mào)易的影響及對(duì)策分析 中國(guó)對(duì)外直接投資的內(nèi)在機(jī)理及未來演變研究 中國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)角色演進(jìn)的反思與前瞻 我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查研究 我國(guó)居民收入差距擴(kuò)大的成因及解決思路 企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究 我國(guó)企業(yè)“走出去”的戰(zhàn)略思考 廣告語言與消費(fèi)心理研究 民營(yíng)企業(yè)融資渠道拓展研究 淺論我國(guó)民營(yíng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育 中小企業(yè)文化現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究 論民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙和對(duì)策

    中小企業(yè)品牌經(jīng)營(yíng)誤區(qū)及創(chuàng)名牌戰(zhàn)略研究 顧客忠誠(chéng)研究述評(píng) 基于顧客感知價(jià)值提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究 淺析房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷策略 客戶關(guān)系管理的探討——建立“以客戶為中心”的運(yùn)營(yíng)模式 金融危機(jī)下的消費(fèi)思考——中、美消費(fèi)模式的比較與啟示

    基于顧客關(guān)系投資的個(gè)性化價(jià)格促銷 中小企業(yè)出口及其社會(huì)責(zé)任研究 中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究 廣東農(nóng)產(chǎn)品出口跨越貿(mào)易壁壘的對(duì)策研究 中小企業(yè)出口低價(jià)競(jìng)銷的原因及治理對(duì)策研究 惠東鞋業(yè)出口的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策分析 對(duì)外貿(mào)易對(duì)惠州經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究 外商直接投資對(duì)惠州經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究 全球知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與跨國(guó)公司 國(guó)際金融危機(jī)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的機(jī)制和對(duì)策 國(guó)際金融危機(jī)的跨國(guó)傳播機(jī)制研究 國(guó)際金融危機(jī)對(duì)廣東經(jīng)濟(jì)的影響研究 知識(shí)的國(guó)際傳播機(jī)制研究 中國(guó)對(duì)外直接投資研究 雙邊 FTA 對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究 人民幣實(shí)際有效匯率變動(dòng)對(duì)進(jìn)出口的影響 FDI 對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易影響的區(qū)域性差異分析 廣東進(jìn)出口對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證研究 我國(guó)國(guó)際貿(mào)易波動(dòng)的影響因素——基于因子分析的研究 經(jīng)濟(jì)全球化背景下的社會(huì)傾銷問題 反傾銷背后的國(guó)家利益博弈 我國(guó)對(duì)外貿(mào)易戰(zhàn)略調(diào)整的原因及障礙分析 綠色國(guó)際貿(mào)易與綠色國(guó)際貿(mào)易壁壘 綠色貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)的影響 如何跨越綠色貿(mào)易壁壘 金融危機(jī)背景下我國(guó)出口退稅率調(diào)整的政策思考 出口退稅政策與我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 國(guó)際市場(chǎng)水果檢疫準(zhǔn)入與促進(jìn)我國(guó)水果出口的對(duì)策 經(jīng)濟(jì)全球化背景下競(jìng)爭(zhēng)法、產(chǎn)業(yè)法與反傾銷法的沖突與協(xié)調(diào) 中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易環(huán)境與政策變化 市場(chǎng)營(yíng)銷視野下的大學(xué)生自主擇業(yè)策略分析 對(duì)中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷方式的分析 論國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷者如何跨越文化障礙和避免政治風(fēng)險(xiǎn) 國(guó)外消費(fèi)者對(duì)“中國(guó)制造”的感知與評(píng)價(jià)及對(duì)中國(guó)企業(yè)的啟示與建議

    開題報(bào)告舉例 一、 選題意義 1、 理論意義 2、 現(xiàn)實(shí)意義 二、 論文綜述 1、 理論的 淵源及演進(jìn)過程 2、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述 3、 國(guó)內(nèi)研究的綜述 4、 本人對(duì) 以上綜述的評(píng)價(jià) 三、論文提綱 前言、 一、 1、 2、 3、 ·· ·· · · 二、 1、 2、 3、 ·· ·· · · 三、 1、 2、 3、 結(jié)論 四、論文寫作進(jìn)度安排 畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱 一、 開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師 二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研 究概況 三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容 四、研究條件和可能存在的問 題 五、預(yù)期的結(jié)果 六、進(jìn)度安排

第3篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)隨著中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)人才需求的數(shù)量和質(zhì)量也在不斷的擴(kuò)大和提高。如何培養(yǎng)出操作能力強(qiáng)、直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的“無縫對(duì)接”應(yīng)用型人才是當(dāng)務(wù)之急，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是提高本專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然需求。

二、應(yīng)用型本科院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定及體系的構(gòu)建，主要要著眼于本專業(yè)的學(xué)科定位、培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能要求進(jìn)行。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能主要由專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)綜合能力、職業(yè)能力和就業(yè)能力構(gòu)成。因此，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建應(yīng)圍繞這四種能力進(jìn)行（如圖1）。

（1）優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐課程，搭建專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)

運(yùn)用案例分析和討論的方式加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)；借助多媒體教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果；根據(jù)課程涉外性特點(diǎn)推廣普及雙語教學(xué)。

1.增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)比重

在培養(yǎng)計(jì)劃中應(yīng)加大實(shí)踐課程設(shè)計(jì)的比重，增開外貿(mào)函電、WTO規(guī)則和進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作等課程。依托實(shí)驗(yàn)室以及豐富的校外實(shí)習(xí)與實(shí)踐基地，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力為核心的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。將其分為兩個(gè)層次：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、論文撰寫。第一，有效安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在仿真的業(yè)務(wù)環(huán)境中，熟悉并掌握國(guó)際貿(mào)易的程序、環(huán)節(jié)及做法，打下良好的實(shí)際操作基礎(chǔ)，為學(xué)生走出校門進(jìn)行校外實(shí)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。第三，論文撰寫方面。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合貿(mào)易實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，撰寫應(yīng)用性、操作性方面的專業(yè)論文。

2.聘請(qǐng)校外人員專題講座

聘請(qǐng)多年從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)的外貿(mào)公司人員，結(jié)合自己從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，具體解析外貿(mào)實(shí)務(wù)各環(huán)節(jié)的要領(lǐng)，加深學(xué)生對(duì)國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)課程的理解和掌握。聘請(qǐng)銀行國(guó)際結(jié)算部的資深專業(yè)人士，從專業(yè)實(shí)踐的視角，講述經(jīng)濟(jì)全球化下的國(guó)際銀行業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和國(guó)際結(jié)算實(shí)務(wù)。邀請(qǐng)省市進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局的資深專家，給學(xué)生講述進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫的業(yè)務(wù)范圍、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫的工作程序、當(dāng)今檢驗(yàn)檢疫工作面臨的挑戰(zhàn)。聘請(qǐng)海關(guān)關(guān)稅處資深專家，結(jié)合最新海關(guān)工作進(jìn)展，講述海關(guān)的主要職能，向?qū)W生講解通關(guān)改革后的通關(guān)體系。

（2）校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，搭建綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室包括兩種：國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)室與場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)室。

1.國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用國(guó)際貿(mào)易模擬流程軟件進(jìn)行網(wǎng)上模擬實(shí)習(xí)，以實(shí)際貿(mào)易流程為依據(jù)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來虛擬國(guó)外交易對(duì)象、國(guó)際貨運(yùn)公司、海關(guān)、銀行、商檢機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司等國(guó)際商務(wù)環(huán)境，建立外貿(mào)實(shí)務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)、外貿(mào)模擬聯(lián)系系統(tǒng)以及外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái); 教師通過系統(tǒng)教學(xué)軟件，指導(dǎo)學(xué)生的操作，并對(duì)學(xué)生的操作結(jié)果進(jìn)行評(píng)分。在校內(nèi)建立模擬實(shí)驗(yàn)室，可以在虛擬的貿(mào)易環(huán)境中，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)操作下完成進(jìn)出口業(yè)務(wù)的流程，掌握進(jìn)出口貨物貿(mào)易過程中的詢盤、發(fā)盤、還盤、填制單證、國(guó)際結(jié)算、報(bào)關(guān)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

2.國(guó)際貿(mào)易場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)室將外貿(mào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)內(nèi)化于實(shí)驗(yàn)室的空間中。它按照國(guó)際貿(mào)易磋商和履行兩大流程，確立磋商流程場(chǎng)景教學(xué)的模擬方案，建立履行流程中出口托運(yùn)訂艙模塊、辦理保險(xiǎn)模塊、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫模塊、通關(guān)模塊、信用證支付模塊、外匯核銷模塊和出口退稅模塊等的模擬方案。這些模塊完全根據(jù)國(guó)際貿(mào)易中的現(xiàn)實(shí)流程模擬。這些不同空間的流程被高效地濃縮在一個(gè)由不同場(chǎng)景構(gòu)成的空間當(dāng)中，學(xué)生在這個(gè)空間中完全可以接近現(xiàn)實(shí)地從事國(guó)際貿(mào)易每一個(gè)流程的操作。

圖1　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

（3）鼓勵(lì)“雙證”學(xué)生，搭建職業(yè)技能平臺(tái)

“雙證”是指高等教育學(xué)位證書和職業(yè)資格證書。鼓勵(lì)學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)專業(yè)課程基礎(chǔ)上，積極參加校外的職業(yè)資格證書考試。比如：?jiǎn)巫C員、報(bào)關(guān)員、跟單員、外銷員以及國(guó)際商務(wù)員等，具體見表1：崗證結(jié)合對(duì)應(yīng)表。

表1　崗證結(jié)合對(duì)應(yīng)表

另一方面組織開展多種形式的學(xué)生實(shí)踐技能競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高。支持學(xué)生參加國(guó)家和省級(jí)的各種學(xué)習(xí)類競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異者給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。比如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、管理沙盤模擬大賽、大學(xué)生WTO談判模擬大賽、大學(xué)生英語競(jìng)賽等。設(shè)計(jì)組織多種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生深入當(dāng)?shù)?，就貿(mào)易類的相關(guān)問題展開實(shí)地調(diào)研。

（4）校企合作，搭建就業(yè)平臺(tái)

校企合作分為兩個(gè)層面：第一，校外實(shí)習(xí)。利用實(shí)習(xí)基地，安排學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。組織學(xué)生到證券公司、銀行、外貿(mào)公司以及工商企業(yè)了解其基本情況、工作內(nèi)容和工作流程為學(xué)生走上工作崗位進(jìn)行演練。第二，更深層次的合作。實(shí)行新型“訂單式”人才培養(yǎng)。所謂“訂單式”人才培養(yǎng)是指用人單位與培養(yǎng)單位簽訂用人協(xié)議，雙方共同制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，充分利用雙方的有利資源，共同參與人才培養(yǎng)過程，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)，最后由用人單位按照協(xié)議約定安排學(xué)生就業(yè)的合作辦學(xué)模式。

三、改進(jìn)措施

（1）以教育培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，加深認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位，全面把握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。加大與相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位的溝通力度，廣泛征求相關(guān)業(yè)務(wù)部門意見，集思廣益，科學(xué)定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格，逐步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，合理安排教學(xué)活動(dòng)和分配教學(xué)時(shí)間，突出高層次應(yīng)用型、綜合型人才的培養(yǎng)，形成鮮明的專業(yè)特色。

第4篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

論文關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，人才培養(yǎng)，模式探析

 

一、引言

“就業(yè)難”已不是什么新話題，始于2007年末的金融危機(jī)對(duì)國(guó)內(nèi)外各行各業(yè)的影響至今仍未消除，尤其是對(duì)外貿(mào)行業(yè)影響巨大。雖然國(guó)家采取了許多諸如調(diào)整出口退稅政策等多項(xiàng)措施，但終因主要出口市場(chǎng)需求下降而影響巨大。與之相對(duì)應(yīng)的是外貿(mào)企業(yè)的裁員、減薪等措施，使本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。 國(guó)際貿(mào)易形勢(shì)趨冷，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)形勢(shì)令人堪憂。據(jù)《中國(guó)就業(yè)報(bào)》關(guān)于國(guó)貿(mào)畢業(yè)生流向調(diào)研報(bào)道：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生從事與國(guó)際貿(mào)易行業(yè)的只有20%，約有50%從事與所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)行業(yè)。另外，從2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)成為排名第十的所謂失業(yè)量較大，且薪資較低的“紅牌”專業(yè)。就內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)際情況來看，情況與全國(guó)趨同，出現(xiàn)了就業(yè)難、就業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象。

二、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析及折射出的問題

近年來，內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀堪憂：其表現(xiàn)在就業(yè)率較低、專業(yè)不對(duì)口，長(zhǎng)此以往，對(duì)我院的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的發(fā)展極為不利，下面以我院國(guó)際貿(mào)易專業(yè)2009屆及2010屆已畢業(yè)學(xué)生為例，分析國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及折射出的問題。

（一）畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)情況分析。

2009屆共有我院共有國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生117人，截止到畢業(yè)生離校止，共有50人簽訂了就業(yè)協(xié)議，67人處于待分配狀態(tài)，就業(yè)率42.7%，具體就業(yè)方向如下：

表1:2009屆國(guó)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表

 

2009屆

共有畢

業(yè)生：

117人，

其中50

人就業(yè)

就業(yè)方向

所占比率（在就業(yè)人數(shù)中）

20人進(jìn)入企業(yè)（與專業(yè)有關(guān)的企業(yè)）

40%

18人進(jìn)入銀行

36%

8人西部計(jì)劃

16%

1人當(dāng)兵

2%

1人考研

2%

1人教師

2%

第5篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：專利壁壘；對(duì)策；知識(shí)產(chǎn)權(quán)

1.我國(guó)貿(mào)易中遭遇專利壁壘的問題及原因分析

1.1專利壁壘的概念

專利壁壘也可以說是專利阻礙，指的是憑借高科技優(yōu)勢(shì)來減少企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，設(shè)立專利陷阱或通過專利來阻止另一個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)貿(mào)易壁壘的一種形式。

1.2專利壁壘的特點(diǎn)

（1）國(guó)際貿(mào)易發(fā)展緊密相關(guān)

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品占的比例越來越大，關(guān)聯(lián)的貿(mào)易摩擦和糾紛屬于上升趨勢(shì)。專利壁壘逐漸的被發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛使用，已成為新的壁壘形式之一。

（2）合理性、隱蔽性

專利權(quán)是一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的重要內(nèi)容，企業(yè)和發(fā)達(dá)國(guó)家主要是有限公司經(jīng)常用自己的大部分的世界專利技術(shù)，制定和實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，主要目的是技術(shù)優(yōu)勢(shì)延伸到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（3）無形性、地域性、時(shí)間性

專利作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的主要內(nèi)容，是建立在產(chǎn)品所體現(xiàn)的知識(shí)、信息和技術(shù)之上，具有無形性、時(shí)間性、地域性。

1.3專利壁壘國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

根據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)宣布的最新數(shù)據(jù)顯示.2009產(chǎn)中國(guó)交付了7946項(xiàng)提請(qǐng).增長(zhǎng)29.7%位居領(lǐng)域第五。王春莉（2012）對(duì)與當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的對(duì)專利制度不正確的認(rèn)識(shí)，提出應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和理解專利制度系統(tǒng)的功能以及專利制度在當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要作用；進(jìn)一步完善專利制度，加強(qiáng)專利保護(hù)；此外，我們必須改制現(xiàn)時(shí)的中國(guó)社會(huì)專利制度，優(yōu)化公民權(quán)制度的社會(huì)制度條件，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。Charles Zeanah（2010）研究了22個(gè)OECD（經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織）各個(gè)發(fā)展水平國(guó)家的貿(mào)易額。他們的研究技術(shù)和效防能力在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和貿(mào)易之間的關(guān)系，研究闡明，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)制造業(yè)產(chǎn)品的進(jìn)口所有的主動(dòng)反應(yīng)。

2.我國(guó)對(duì)外貿(mào)易遭遇專利壁壘的對(duì)策

我們應(yīng)該真實(shí)的面對(duì)發(fā)展中國(guó)家的專利壁壘，面對(duì)其他國(guó)家的技術(shù)差距，對(duì)外貿(mào)易產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)的資本密集型向資本和技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變。同時(shí)利用專利制度保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。專利壁壘導(dǎo)致企業(yè)，國(guó)家政府支持的作用是至關(guān)重要的。建議可以從政府、法律、政策、措施等方面可以有效地支持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。

2.1企業(yè)層面來應(yīng)對(duì)

2.1.1應(yīng)加強(qiáng)自主創(chuàng)新.提高產(chǎn)品科技含量

我國(guó)企業(yè)限制于國(guó)外專利壁壘的主要原因是中國(guó)企業(yè)有限公司外國(guó)專利壁壘是缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)創(chuàng)新。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。在國(guó)際市場(chǎng)上是不嚴(yán)格的。我們必須創(chuàng)建獨(dú)立企業(yè)為中央的技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立專利信息中心，收集專利信息，企業(yè)產(chǎn)品的專利分類管理。提高產(chǎn)品技術(shù)含量。加速知識(shí)產(chǎn)業(yè)化。促進(jìn)產(chǎn)品的升級(jí)，提升121年產(chǎn)品結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在已經(jīng)步入知識(shí)的經(jīng)濟(jì)時(shí)期，提高技術(shù)創(chuàng)新的能力是必要的方式來增強(qiáng)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)。通過廉價(jià)的工作者、原材料銷售、加工出售國(guó)外品牌，沒有主要技術(shù)能力。沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。則受制于人.

2.1.2應(yīng)樹立新的營(yíng)銷理念.避免專利壁壘在內(nèi)的技術(shù)性貿(mào)易壁壘

為了避免打破技術(shù)貿(mào)易壁壘，包括專利壁壘。外貿(mào)易企業(yè)應(yīng)制定國(guó)際化戰(zhàn)略?，F(xiàn)在，已形成區(qū)域貿(mào)易集團(tuán)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。在這一趨勢(shì)下，各種貿(mào)易壁壘相對(duì)更少。因此，中國(guó)企業(yè)應(yīng)該建立新的營(yíng)銷理念，在國(guó)外設(shè)立公司分支機(jī)構(gòu)的行業(yè)。這將削弱技術(shù)貿(mào)易壁壘在很大程度上限制。同時(shí)，外貿(mào)企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略。不僅與美國(guó)，歐盟等發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)貿(mào)易。還積極開拓東南亞、東歐、拉丁美洲和中東等新市場(chǎng)、為了避免包括美國(guó)、歐盟和其他發(fā)達(dá)國(guó)家壁壘打破技術(shù)貿(mào)易壁壘。

2.2政府層面來應(yīng)對(duì)

2.2.1構(gòu)建防御專利壁壘的政府機(jī)構(gòu)

政府應(yīng)當(dāng)建立專門機(jī)構(gòu)國(guó)防和外國(guó)專利壁壘他的技術(shù)貿(mào)易壁壘。在組織、建立特殊的包括專利技術(shù)貿(mào)易壁壘、基礎(chǔ)信息咨詢和服務(wù)。部門主要負(fù)責(zé)收集、留學(xué)、尤其是在我國(guó)重要的出口國(guó)技術(shù)貿(mào)易壁壘方法，通過采集、管理、宣告最新動(dòng)態(tài)的國(guó)外技術(shù)貿(mào)易壁壘，境內(nèi)企業(yè)，了解技術(shù)貿(mào)易壁壘的消息和應(yīng)負(fù)計(jì)策，接受境內(nèi)企業(yè)詢問，打破信息不流通的漏洞。

2.2.2加大主要人才的培養(yǎng)力度

當(dāng)前的局勢(shì)下，政府將向一群受過高等教育的企業(yè)研究和開發(fā)人員到歐、美等國(guó)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，考取理應(yīng)的證書。特別是知識(shí)產(chǎn)權(quán)和法律法規(guī)等。了解專利技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展趨勢(shì)。還要為自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)同行業(yè)骨干企業(yè)打氣，特別是出口同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擬稿。支持他們應(yīng)對(duì)各種專利壁壘。

2.3法律方面來應(yīng)對(duì)

在美國(guó)，為了促進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)，避免壟斷，介紹了許多的強(qiáng)制許可。美國(guó)經(jīng)驗(yàn)值得參考。在我國(guó)，當(dāng)專利權(quán)人因?yàn)閷＠麎艛嘣谄鋵＠a(chǎn)品完全處于壟斷地位，操作價(jià)格、賺取暴力，顧主的利益遭到破壞，紛亂了社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的，國(guó)務(wù)院專利行政部門應(yīng)打破壟斷，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和公共權(quán)力其他的競(jìng)爭(zhēng)者頒發(fā)強(qiáng)制許可使用。

國(guó)內(nèi)現(xiàn)行的《專利法》專利法實(shí)施細(xì)則等，中規(guī)定，給予或者撤銷強(qiáng)制許可的第一次決定均由專利局做出。而在國(guó)外許多國(guó)家，將其強(qiáng)制許可的審理、管轄權(quán)交由法院處理。如《法國(guó)發(fā)明專利法》第34條中規(guī)定，申請(qǐng)?jiān)S可證應(yīng)當(dāng)向大審法庭提出；終止強(qiáng)制許可證所賦予的權(quán)利，要呈報(bào)法庭批準(zhǔn)，否則無效。又如《瑞典專利法》第50條規(guī)定：強(qiáng)制執(zhí)照應(yīng)由法院授予，人民法院還應(yīng)決定闡明可以利用的程度，并規(guī)定許可證的增補(bǔ)及其余條款。在發(fā)生緊急的情況下，人民法院可應(yīng)乞求撤銷許可證或規(guī)定許可證的新條文。在專利這個(gè)具有很強(qiáng)的專業(yè)領(lǐng)域，由專利局關(guān)于強(qiáng)制許可的批準(zhǔn)具有一定道理。（作者單位：哈爾濱石油學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

[1] 鐘光正.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中遭遇的專利壁壘及其對(duì)策[J]亞太經(jīng)濟(jì).2012，6）12-14

[2] 吳漢東WTO與中國(guó)企業(yè)專利發(fā)展戰(zhàn)略[期刊論文]中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報(bào)2003（6）

第6篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

【論文摘要】本文根據(jù)外貿(mào)英語函電詞義專業(yè)性強(qiáng)和一詞多義等特點(diǎn)，提出五點(diǎn)詞義理解的對(duì)策：通過句法確定詞性，從而確定詞義；根據(jù)詞的搭配關(guān)系確定詞義；根據(jù)專業(yè)來確定詞義；使用詞的引伸義；通過詞性轉(zhuǎn)換確定詞義。

外貿(mào)英語函電是英語語言體系中的一個(gè)分支，是為對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)這一特定的專業(yè)學(xué)科服務(wù)的專門用途英語。它基于英語的基本語法、句法結(jié)構(gòu)和詞匯，但又具有其獨(dú)特的語言現(xiàn)象和表現(xiàn)內(nèi)容。在英譯漢過程中，明確詞義是翻譯的關(guān)鍵。而外貿(mào)英語函電詞匯既有普通的英語語言的共同特征，又有其專業(yè)特征，故應(yīng)根據(jù)其獨(dú)特的專業(yè)特色，準(zhǔn)確理解詞語涵義。

一、通過句法確定詞性，從而確定詞義

句法指的是句子的排列組合規(guī)則。一個(gè)句子表達(dá)的是一個(gè)相對(duì)完整的意思。每一個(gè)詞都在句子中充當(dāng)一個(gè)合法的成分，通過判斷它在這個(gè)句子中的成分，就能準(zhǔn)確判斷單詞的詞性。反過來說，如果我們知道這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，要確定句子中某個(gè)詞的意思比較就容易。因此，翻譯外貿(mào)英語詞匯時(shí)，首先要判斷該詞在句中的成分及詞性，再進(jìn)一步確定其詞義。如：

1、Their firm have contracted to build a double-purpose bridge across the river.

他們公司已簽約承建一座橫跨大江的兩用大橋。（contract在句中做謂語， 為不及物動(dòng)詞，與to連用，意為：訂合同）

2、They got a heavy fine due to the breach of the contract.

由于違反了合同，他們受到了巨額罰款。（contract 是breach的定語，為名詞，意為：合同）

二、根據(jù)詞的搭配關(guān)系確定詞義

詞語搭配指的是句子成分內(nèi)部詞與詞的搭配使用，如名詞詞組內(nèi)部中心詞（名詞）與其修飾語（定語）的搭配，動(dòng)詞詞組內(nèi)部動(dòng)詞與其賓語或狀語的搭配等等。因此，當(dāng)我們確定了其中的一個(gè)詞義之后，我們就可以根據(jù)這個(gè)詞的意思來確定與之搭配使用的另一個(gè)詞的意思。如: negotiable該詞在修飾不同的名詞時(shí)，含義有較大不同，應(yīng)仔細(xì)辨別。

1、The part of the contract price shall be paid in USD by way of an irrevocable L/C against presentation by Contractor to the negotiable bank.

該句中的negotiable修飾bank，意為“議付”，應(yīng)譯為“合同價(jià)格要根據(jù)承包人要求，在議付銀行以不可撤銷的信用證方式用美元支付。”

2、Enclose please find a negotiable copy of B/L.

該句中的negotiable修飾copy of B/L.意為“可轉(zhuǎn)讓的”，譯為“隨函寄上可轉(zhuǎn)讓的提單一份，請(qǐng)查收?！?/p>

三、根據(jù)專業(yè)來確定詞義

外貿(mào)英語函電中涉及各種不同的專業(yè)，專業(yè)不同，某些詞語的詞義也就相應(yīng)的需要調(diào)整。因此，根據(jù)不同的專業(yè)確定詞義也是正確翻譯外貿(mào)英語函電的重要因素之一。如：

discount在外貿(mào)英語中意為“折扣”，但在銀行業(yè)務(wù)中，它的意思則是“貼現(xiàn)”。

1、If you order for 5，000 sets， we would give you 10% discount.

句中的discount意為“折扣”，譯成“如果你方能訂購(gòu)5000臺(tái)，我方將給予10%的折扣?！?/p>

2、We shall lodge a 80-day note in the bank for discount. 轉(zhuǎn)貼于

句中的discount意為“貼現(xiàn)”，譯成“我們要把一張80天的期票提交銀行貼現(xiàn)”。

四、使用詞的引伸義

外貿(mào)英語函電英譯漢過程中，在詞典上找不到適當(dāng)詞義時(shí)，不要照搬詞典中的解釋硬譯。在這種情況下，應(yīng)根據(jù)這個(gè)詞所含的基本意義，結(jié)合上下文和邏輯關(guān)系，引申該詞的意義，選擇較恰當(dāng)?shù)臐h語來表達(dá)。當(dāng)然，這種引申除了單詞外，還包括詞組，甚至句子。

1、It is impossible to purchase supplies at economic prices at present.

該句中的economic意為“經(jīng)濟(jì)”，此處引申為“較低”，譯成“目前不可能再以較低的價(jià)格購(gòu)買此貨”。

2、In reply to your inquiry， we take pleasure in making you an offer as follows， provided your reply reaches us within 7 days from today.

該句中的reach意為“遞給”，在此處引申為“送達(dá)”， 譯成“為答復(fù)貴方詢盤，我方報(bào)盤如下，以貴方回復(fù)在7日內(nèi)送達(dá)我方為有效”。

五、通過詞性轉(zhuǎn)換確定詞義

詞性轉(zhuǎn)換就是譯時(shí)往往改變英語某些詞的詞性，來適應(yīng)漢語的表達(dá)習(xí)慣。在外貿(mào)英語英譯漢過程中，有些句子可以逐詞對(duì)譯，有些句子則由于英漢兩種語言的表達(dá)方式不同，就不能逐詞對(duì)譯，只有轉(zhuǎn)換詞性后才能使?jié)h語譯文通順自然。

1、We are please to send you our quotation for the goods you required as follows.

譯文：我方對(duì)貴方所需要的商品報(bào)價(jià)如下。（quotation：英語名詞轉(zhuǎn)換為漢語動(dòng)詞）

2、Your fax asking us to offer you the subject article has received our immediate attention.

譯文：貴方要求我方發(fā)盤標(biāo)題下商品的傳真已立刻受到我方關(guān)注。（immediate：英語形容詞轉(zhuǎn)換為漢語副詞）。

詞語是構(gòu)成外貿(mào)英語函電的最基本單位，從以上分析和例句中可以看出，翻譯時(shí)不能孤立片面地去盲目理解詞義，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)外貿(mào)英語函電詞匯的獨(dú)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性，使學(xué)生能準(zhǔn)確把握每個(gè)詞在句中的正確含義，以避免在以后的工作中誤譯而影響貿(mào)易活動(dòng)的正常進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]尹小瑩等，外貿(mào)英語函電[M].西安：西安交通大學(xué)出版社，2004.

[2]郭著章等，英漢互譯實(shí)用教程[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，1996.

第7篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

每逢畢業(yè)，大學(xué)生最頭痛的問題之一莫過于畢業(yè)論文，很多商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)都期望學(xué)校取消畢業(yè)論文。然而，畢業(yè)論文能幫助學(xué)生掌握商務(wù)英語專業(yè)方面的基本理論和初步研究能力，是考察學(xué)生綜合能力的一個(gè)重要方式。根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是考查學(xué)生創(chuàng)新能力的一個(gè)重要指標(biāo)，是本科生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一個(gè)重要入門階段，是對(duì)四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)成果展現(xiàn)。因而，畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)對(duì)于商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生來說也是非常必要的。

商務(wù)英語專業(yè)的選題方向是什么？在畢業(yè)論文開題意見和成績(jī)?cè)u(píng)定表中往往會(huì)有這么一條：是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)《商務(wù)英語國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，商務(wù)英語專業(yè)旨在培養(yǎng)英語基本功扎實(shí)，具有國(guó)際視野和人文素養(yǎng)，掌握語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際商法等相關(guān)基礎(chǔ)理論與知識(shí)，熟悉國(guó)際商務(wù)的規(guī)則和慣例，具備英語應(yīng)用能力、商務(wù)實(shí)踐能力、跨文化交流能力、思辨與創(chuàng)新能力，能從事國(guó)際商務(wù)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。從培養(yǎng)定位來看，商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生以文學(xué)、語言學(xué)作為選題對(duì)象肯定是不怡當(dāng)?shù)?，選題的核心還應(yīng)是商務(wù)英語。對(duì)于地方性本科院校來說，由于教育部已經(jīng)將這類院校定義為應(yīng)用型高校，選題的重點(diǎn)還應(yīng)放在商務(wù)英語在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用上。

二、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文選題存在的問題

現(xiàn)階段存在的主要問題是學(xué)生甚至是指導(dǎo)老師都不清楚什么是商務(wù)英語，商務(wù)英語到底該研究什么。無法明確這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致論文選題不符合專業(yè)培養(yǎng)方案、籠統(tǒng)空泛、與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)等問題。

（一）選題不符合專業(yè)培養(yǎng)方案

要符合專業(yè)培養(yǎng)方案，除了熟悉教育部的商務(wù)英語專業(yè)介紹外，還一定要明確什么是商務(wù)英語。對(duì)于商務(wù)英語的定義，Hutchinson和Waters稱：商務(wù)英語是ESP的一個(gè)分支，是以英語作為語言媒介、以商務(wù)知識(shí)為核心的一種ESP。從其定義可以看出，商務(wù)英語可以根據(jù)實(shí)際用途來界定，其范圍涉及到許多不同行業(yè)和領(lǐng)域，所以商務(wù)英語涵蓋了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)英語，如經(jīng)貿(mào)英語、金融英語、會(huì)計(jì)英語、法律英語、物流英語、廣告英語等。因此，商務(wù)英語的一般定義是一切與商業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的英語。

這樣看來，符合商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案的選題范圍相當(dāng)廣泛，只要涉及與商務(wù)相關(guān)的專業(yè)英語領(lǐng)域即可，例如“合同英語中贅述現(xiàn)象的語用分析’、“物流英語語篇的語法銜接研究”、“從張家界景點(diǎn)的翻譯看旅游英語的翻譯策略”等均是相當(dāng)不錯(cuò)的商務(wù)英語選題。但是，脫離了商務(wù)界定的選題就很可能不符合專業(yè)培養(yǎng)方案，例如“文化因素對(duì)電影片名翻譯的影響”、《快樂大本營(yíng)》中漢英語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象探析’、“從英漢句法差異看長(zhǎng)難句的翻譯”等選題就明顯不符合商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案。

（二）選題籠統(tǒng)、空乏、單一陳舊

由于缺乏對(duì)商務(wù)英語研究領(lǐng)域的系統(tǒng)了解，學(xué)生的選題往往籠統(tǒng)空乏，很多同學(xué)感覺無題可選，紛紛借助網(wǎng)絡(luò)，從而產(chǎn)生選題陳舊、雷同等問題。在對(duì)幾所地方性本科院校商務(wù)英語畢業(yè)論文選題的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式比較單一，全部是采用傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究性畢業(yè)論文模式，居然沒有學(xué)生采用調(diào)查報(bào)告或策劃方案。就畢業(yè)論文選題的領(lǐng)域而言，寫商標(biāo)和廣告的占40%以上；寫商務(wù)英語語言特點(diǎn)的也占到30%以上；只有一到兩篇涉及到新聞、法律方面；研究金融、管理、保險(xiǎn)、物流等方面的基本沒有。

（三）選題與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)，無實(shí)際價(jià)值

理論結(jié)合實(shí)際一直是需要解決的基本社會(huì)問題，也是課題研究的目的和意義，然而很多商務(wù)英語選題脫離社會(huì)實(shí)踐，缺乏新意，無實(shí)際意義。有些選題不像是研究論文，更像是教課書里的內(nèi)容，例如像“商務(wù)英語信函的語言特點(diǎn)”和“國(guó)際商務(wù)談判的語言特點(diǎn)”這樣的選題可以在相關(guān)教課書上發(fā)現(xiàn)完全一樣的內(nèi)容。另外，有些研究是已經(jīng)沒有必要進(jìn)行的，例如，隨著高等教育的全民化，進(jìn)出口行業(yè)從業(yè)人員一般都已具備直接閱讀和撰寫外貿(mào)函電的能力。因此，沒必要研究類似“英漢外貿(mào)函電翻譯”和“論商務(wù)函電翻譯”的選題，而且之前這方面的研究成果也非常豐富。

三、原因分析

（一）商務(wù)英語研究氛圍

根據(jù)葉興國(guó)教授對(duì)中國(guó)商務(wù)英語研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)的研究，發(fā)表過的商務(wù)英語論文從研究領(lǐng)域看，籠統(tǒng)地研究商務(wù)英語的論文多，研究英語廣告和商標(biāo)的論文多，深入研究國(guó)際商務(wù)具體領(lǐng)域?qū)ｉT用途英語的論文少。另外，據(jù)統(tǒng)計(jì)，過去30年總共發(fā)表了約5000篇商務(wù)英語論文，其中，研究廣告英語和英語商標(biāo)、品牌的論文約占總數(shù)的31%。由于學(xué)生寫作畢業(yè)論文的主要文獻(xiàn)來源是中國(guó)期刊網(wǎng)，這一現(xiàn)狀無疑對(duì)學(xué)生的選題具有巨大的導(dǎo)向作用。

（二）往屆學(xué)生論文選題傾向

由于絕大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)論文選題的時(shí)候都沒有進(jìn)行過相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查，因而很多同學(xué)就直接上網(wǎng)搜索現(xiàn)成的選題，似乎寫起來有更多資料可查。這樣一來，往屆學(xué)生論文的選題，尤其是其他院校上傳到網(wǎng)上的選題就成為很多畢業(yè)生使用“拿來主義”的對(duì)象，這也是學(xué)生選題單一的原因。

（三）管理和指導(dǎo)理念落后

造成學(xué)生畢業(yè)論文諸多問題的原因主要是由于老師指導(dǎo)理念落后、學(xué)生英語水平不高、學(xué)生專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、管理過程不規(guī)范等造成的?，F(xiàn)在地方本科院校學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)仍然堅(jiān)持按照傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文模式進(jìn)行，基本脫離社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐。論文指導(dǎo)的管理機(jī)制也不合理，例如寫作指導(dǎo)的時(shí)間安排不妥當(dāng)，往往與找工作、考研時(shí)間相沖突；選擇指導(dǎo)教師的機(jī)制不科學(xué)、不合理，根本沒有根據(jù)教師的研究方向進(jìn)行選擇，常常出現(xiàn)研究文學(xué)或教學(xué)法的教師指導(dǎo)商務(wù)英語選題學(xué)生的情況；指導(dǎo)老師的指導(dǎo)理念落后，單一要求用理論解釋現(xiàn)實(shí)問題，忽視了商務(wù)英語的社會(huì)調(diào)查和商務(wù)英語的實(shí)證性研究。

四、解決方案

（一）熟悉商務(wù)英語研究理論

理論聯(lián)系實(shí)際是論文寫作最常見的模式，要想寫好這類論文，首先要熟悉相關(guān)領(lǐng)域的理論。在進(jìn)行論文寫作前，商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)商務(wù)英語理論，并掌握一定的研究方法。例如，王立非教授針對(duì)商務(wù)英語語言理論體系，提出了商務(wù)英語詞匯學(xué)、商務(wù)語用學(xué)、商務(wù)話語分析、商務(wù)翻譯學(xué)、商務(wù)對(duì)比語言學(xué)、商務(wù)社會(huì)語言學(xué)、英語經(jīng)濟(jì)學(xué)等十二種研究理論和商務(wù)英語研究方法。

（二）擴(kuò)大商務(wù)英語研究范圍

掌握好了商務(wù)英語理論，接下來就是明確要指導(dǎo)的實(shí)際問題。由于商務(wù)英語涵蓋了與商務(wù)有關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，商務(wù)英語研究的范圍也隨之非常廣泛。研究?jī)?nèi)容可涉及商務(wù)英語語言、廣告、商標(biāo)、函電、經(jīng)貿(mào)、談判、合同、標(biāo)識(shí)語、公示語、法律、外宣、司名、旅游等，還可包括金融、會(huì)計(jì)、會(huì)展、物流、涉外禮儀、電影、產(chǎn)品說明、公司宣傳、證券、電子商務(wù)等領(lǐng)域所使用的英語語言特點(diǎn)及翻譯技巧。

（三）畢業(yè)論文形式多樣化

根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求選題有價(jià)值、思路清晰、內(nèi)容充實(shí)、文字通順，并有一定的獨(dú)立見解。商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生采用市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書、營(yíng)銷方案等多種形式，長(zhǎng)度與畢業(yè)論文長(zhǎng)度大體相等，用英語寫作。評(píng)分時(shí)除了考慮語言質(zhì)量和格式外，還應(yīng)把創(chuàng)新思維和應(yīng)用價(jià)值作為重要依據(jù)。因而，除理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)術(shù)型論文寫作外，還可以采用實(shí)踐性畢業(yè)論文形式。論文的內(nèi)容可圍繞商務(wù)英語專業(yè)相關(guān)崗位進(jìn)行選題，以解決具體職業(yè)崗位的具體問題。例如，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，針對(duì)工作過程，用英語寫一份完整的工作程序匯報(bào)；或者是為某項(xiàng)促銷活動(dòng)寫一份詳細(xì)的策劃案；也可以就某個(gè)行業(yè)的一個(gè)突出問題進(jìn)行深入調(diào)查，完成市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告；還可以根據(jù)自己的市場(chǎng)調(diào)查，寫一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等等。

五、結(jié)語

第8篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

1 比較優(yōu)勢(shì)

(1)繼續(xù)發(fā)揮外生性比較優(yōu)勢(shì)的作用。由于我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的矛盾相當(dāng)尖銳，未來政策重心在于充分就業(yè)，并注意開發(fā)小容量的細(xì)分市場(chǎng)。發(fā)揮外生性比較優(yōu)勢(shì)的作用，需要完善市場(chǎng)機(jī)制，以提高資源配置效率。低層次產(chǎn)品的飽和，意味著應(yīng)當(dāng)重新進(jìn)行市場(chǎng)定位，把重點(diǎn)放在現(xiàn)有比較優(yōu)勢(shì)的特定產(chǎn)業(yè)上，在發(fā)展新的投資項(xiàng)目時(shí)，以各個(gè)產(chǎn)業(yè)區(qū)段的技術(shù)結(jié)構(gòu)為主;在改變現(xiàn)有的資本分布格局時(shí)，對(duì)缺乏比較優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目引入資本，以彌補(bǔ)因資本價(jià)格高昂而帶來的自生能力低下的問題。 利用加工貿(mào)易，提高附加值，有意識(shí)地培養(yǎng)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

(2)將內(nèi)生性比較優(yōu)勢(shì)置于主導(dǎo)地位。隨著外生性比較優(yōu)勢(shì)重要性的不斷下降，內(nèi)生性比較優(yōu)勢(shì)在貿(mào)易格局中越來越重要。內(nèi)生性比較優(yōu)勢(shì)是人為創(chuàng)造的比較優(yōu)勢(shì)，其核心是通過政府和企業(yè)投資進(jìn)行知識(shí)、技術(shù)和專業(yè)化的人力資本積累。在現(xiàn)代企業(yè)制度的指導(dǎo)下，在產(chǎn)權(quán)清晰的基礎(chǔ)上建立法人治理結(jié)構(gòu)，通過與跨國(guó)公司的合作，既可發(fā)揮垂直分工中的勞動(dòng)力價(jià)格優(yōu)勢(shì)，又可獲得水平分工中的技術(shù)外溢和管理經(jīng)驗(yàn)等好處，降低學(xué)習(xí)成本，提高學(xué)習(xí)速度，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)比較利益。

2 競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)

(1)產(chǎn)業(yè)集聚。這是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)共同特征，指經(jīng)營(yíng)同一種產(chǎn)業(yè)的一群公司在地理上集中在一起。這種空間產(chǎn)業(yè)組織形式，主要從四個(gè)方面獲取比較優(yōu)勢(shì)：①整體的外部經(jīng)濟(jì)效益;②內(nèi)部空間交易成本的節(jié)約;③內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)帶來的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新效應(yīng);④產(chǎn)業(yè)群的品牌與廣告效應(yīng)。

(2)結(jié)構(gòu)調(diào)整。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來源于具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，我國(guó)今后進(jìn)行致力于提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的適應(yīng)型調(diào)整。也就是說，充分發(fā)揮現(xiàn)有和潛在的比較優(yōu)勢(shì)，明確進(jìn)行有進(jìn)有退的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，即重點(diǎn)發(fā)展已具備較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)，著力培育具有潛在競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)，積極放棄在可預(yù)見的未來難有競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)。由此形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，政府增加創(chuàng)新投入，強(qiáng)化人力資本積累，落實(shí)科技興貿(mào)戰(zhàn)略，利用跨國(guó)公司的國(guó)際投資實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的跨越式進(jìn)步。以產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶動(dòng)部分產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的退出，以技術(shù)結(jié)構(gòu)升級(jí)的調(diào)整為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。

3 政府管理

(1)自由貿(mào)易政策。世界貿(mào)易總的走向是向自由貿(mào)易的方向發(fā)展，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在WTO的背景下，政府制定合理有序的自由化時(shí)間表，執(zhí)行貿(mào)易激勵(lì)政策。按照WTO規(guī)范賦予企業(yè)更廣泛的外貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)，實(shí)施經(jīng)營(yíng)資格登記制度，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)各類企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易的放開經(jīng)營(yíng)，讓國(guó)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的生產(chǎn)和流通企業(yè)早日進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，也方便外國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。面對(duì)因進(jìn)口限制和出口支持大幅度降低產(chǎn)生的外部壓力，政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)交通信息等生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施的社會(huì)投資，這是我國(guó)企業(yè)與產(chǎn)業(yè)贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要外部條件。

第9篇：外貿(mào)行業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：跨境電商；高職人才；培養(yǎng)模式

跨境電商人才需要兼具外貿(mào)人才和國(guó)內(nèi)電商人才的雙重能力，這種人才目前我國(guó)人才市場(chǎng)緊缺，而且由于電商工作有著很強(qiáng)的本土特點(diǎn)，因此企業(yè)很難從外直接招聘，加上我國(guó)跨境電商的相關(guān)人才培養(yǎng)體系不夠完善，更是加劇了人才缺乏問題。為了解決這個(gè)問題，本次論文研究針對(duì)新型外貿(mào)跨境電商高職人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了全面探究，首先對(duì)具體的培養(yǎng)模式內(nèi)容進(jìn)行了分析，其次針對(duì)新型外貿(mào)跨境電商高職人才培養(yǎng)措施進(jìn)行了總結(jié)。

1.新型外貿(mào)跨境電商高職人才培養(yǎng)模式概述

1.1課堂采用模擬案例教學(xué)

培養(yǎng)跨境電商人才就必須要培養(yǎng)有實(shí)際工作能力的人員，因此在課堂教學(xué)過程中要重視模擬教學(xué)方法和案例教學(xué)方法。這兩種教學(xué)方式都能夠直接開展具體問題的分析，讓學(xué)生在解決問題的過程中掌握外貿(mào)電商工作的關(guān)鍵。首先，要模擬電商工作的現(xiàn)場(chǎng)，在教學(xué)中應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一種獨(dú)立自主的、富有批判精神的思想意識(shí)，并且著力于培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力，以便使學(xué)生在各種不同的情況下，能夠正確地選擇自己的行為。例如：教師可以利用電子多功能教師來模擬探路跨境電商服務(wù)，在模擬工作的過程中，學(xué)生通過電子商務(wù)獲得中國(guó)境內(nèi)買家（模擬）的購(gòu)物單，從國(guó)外原產(chǎn)地委托物流公司將貨物運(yùn)至保稅物流中心轉(zhuǎn)關(guān)、申報(bào)，同時(shí)接受檢驗(yàn)檢疫部門的抽樣查驗(yàn)，再終端配送到中國(guó)境內(nèi)買家（模擬）手中。在這個(gè)過程中，學(xué)生如果能夠通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，完整掌握基本工作方式就能夠在以后的工作中順利完成任務(wù)。其次，要開展案例教學(xué)。案例教學(xué)方法主要是針對(duì)理論學(xué)習(xí)而設(shè)立的，讓學(xué)生分析具體的跨境交流案例，然后培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)向?qū)嵱眉寄艿霓D(zhuǎn)化，同時(shí)也在很大層面上調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。

1.2構(gòu)建開放教學(xué)體系

為了讓學(xué)生獲得跨境電商工作能力，更好地適應(yīng)新型外貿(mào)交易的工作，教師要聯(lián)合高職學(xué)校，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出開放的教學(xué)體系。首先，要建立基本技能培訓(xùn)的開放體系。在基本技能的學(xué)習(xí)過程中，教師要組織合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過完成一些課堂小任務(wù)來掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能。其次，要開展電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)開放體系。如通過局域網(wǎng)組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)接入與系統(tǒng)設(shè)置、文件傳輸服務(wù)器和電子郵件服務(wù)器等，通過這一系列的具體操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)形成感性認(rèn)識(shí)。另外，要完成綜合訓(xùn)練，開放課堂環(huán)境可以讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.新型外貿(mào)跨境電商高職人才培養(yǎng)措施

通過以上基本教育模式的分析可以總結(jié)出新型外貿(mào)跨境電商高職人才培養(yǎng)措施必須要重視課堂改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，盡可能建立起校企聯(lián)合教學(xué)模式，為開放教學(xué)提供保障。

2.1明確跨境電商人才的培養(yǎng)目標(biāo)

跨境電商人才的培養(yǎng)要秉承“以能力為中心”的基本目標(biāo)，“能力”不僅僅是操作技能（Ability），而是一種職業(yè)能力（Competence），要求教學(xué)過程要完成職業(yè)任務(wù)所需的綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。同時(shí)，要考慮到跨境電商人才的實(shí)際作用，要“以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線高級(jí)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)為宗旨，培養(yǎng)實(shí)用型人才。因此，與之相關(guān)的高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式、運(yùn)行機(jī)制，以至于課程設(shè)置、課堂教學(xué)等都要圍繞這一培養(yǎng)目標(biāo)來構(gòu)建、實(shí)施和組織。知識(shí)課程體系建設(shè)應(yīng)成為具有多層次、多結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)化課程體系，以課堂為核心向?qū)W校教育、企業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、國(guó)家認(rèn)可、國(guó)際通行等逐步拓展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相互協(xié)調(diào)。

2.2大力推行校企合作

校企合作辦學(xué)能夠保證跨境電商學(xué)習(xí)過程中有更為廣闊的實(shí)踐空間，更為真實(shí)的實(shí)踐平臺(tái)。首先，要對(duì)學(xué)生實(shí)行企業(yè)化管理。在企業(yè)化管理中，班主任成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，老師換成電商工作的主管，學(xué)生就成了具體操作人員的角色。在這種管理下，他們懂得了什么是合作，什么是效益，更從實(shí)際生產(chǎn)中懂得了怎樣協(xié)調(diào)多方面的能力，完成跨境貿(mào)易的工作任務(wù)。其次，課堂教學(xué)也要根據(jù)市場(chǎng)需求，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和改革。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下的電商行業(yè)進(jìn)行崗位需求調(diào)查，然后教學(xué)過程中突出適度超前性，與相關(guān)企業(yè)共同謀求和設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展和建設(shè)方案，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合等多種培養(yǎng)模式，根據(jù)行業(yè)和企業(yè)需求確定招生計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)等?？傊?，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合等人才培養(yǎng)模式能夠保證電商人才的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

2.3加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

跨境電商的師資隊(duì)伍水平?jīng)Q定了具體的教學(xué)效果，因?yàn)榭缇畴娚虒I(yè)的教師要有英語、外貿(mào)知識(shí)和電商知識(shí)，三位一體的要求使得很多高職院校缺乏這些師資力量。為了解決這個(gè)問題，高職學(xué)校要重視內(nèi)部培養(yǎng)和外部聘任。師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)。內(nèi)部培訓(xùn)則要針對(duì)原有的師資力量進(jìn)行有明確方向性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓高職教師盡快獲得專業(yè)知識(shí)能力，完成教學(xué)任務(wù)。

綜上所述，高職院校的跨境電商人才培養(yǎng)模式要重視校企聯(lián)合下的開放教學(xué)設(shè)置，保證課堂教學(xué)中能夠通過多種教學(xué)方式，提升教學(xué)效果。

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