居家月考總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的居家月考總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：居家月考總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]第一節(jié)課 導(dǎo)入 教學(xué)方法

俄羅斯有句諺語(yǔ)“你可以把馬牽到河邊，但不能強(qiáng)迫馬喝水?！睂W(xué)習(xí)更是如此?！芭d趣是最好的老師”，只有學(xué)生感興趣的東西，他們才會(huì)積極地開(kāi)動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考，以最有效的方式獲得知識(shí)。一旦同學(xué)們培養(yǎng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)課的濃厚興趣，就會(huì)激發(fā)強(qiáng)烈的求知渴望和刻苦鉆研的精神，就會(huì)有一種昂揚(yáng)、奮發(fā)、不怕任何困難的斗志，就會(huì)把學(xué)習(xí)看成是一種莫大的快樂(lè)?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！庇伞爸钡健昂弥钡健皹?lè)知”，是治學(xué)過(guò)程中的三個(gè)臺(tái)階，而興趣則是攀登這些臺(tái)階的重要?jiǎng)恿ΑＳ纱丝梢?jiàn)，教師在教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣則至關(guān)重要。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們從“被動(dòng)學(xué)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)”呢？第一節(jié)課顯得尤為關(guān)鍵。

1上好第一節(jié)課。讓學(xué)生覺(jué)得統(tǒng)計(jì)有用，我要學(xué)

上第一節(jié)課，我沒(méi)有一如既往地去講統(tǒng)計(jì)的含義、統(tǒng)計(jì)的工作過(guò)程，而是提出若干問(wèn)題讓學(xué)生來(lái)思考。試想，居家過(guò)日子，不知道包里還有多少錢(qián)，不知缸里還有多少米，那日子還怎么過(guò)？開(kāi)辦企業(yè)，竟然搞不清生產(chǎn)能力、銷(xiāo)售收入，弄不明需用多少原料，能有多少利稅，那企業(yè)還怎么開(kāi)下去？一個(gè)地區(qū)，有多少城鄉(xiāng)人口，有多少就業(yè)崗位，人均收入有多少，物價(jià)水平有多高，這些問(wèn)題都糊里糊涂的，還如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)？一個(gè)國(guó)家，不知道自己有多少生產(chǎn)總值，有多少財(cái)政收入，有多少能源供應(yīng)，有多少外匯儲(chǔ)備，這個(gè)國(guó)家將如何面對(duì)激烈的世界競(jìng)爭(zhēng)？學(xué)生仔細(xì)想想，不難明白，小到柴米油鹽，大到國(guó)庫(kù)收支，什么事離得開(kāi)統(tǒng)計(jì)？由此可見(jiàn)，統(tǒng)計(jì)工作幾乎能觸摸到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的每一根神經(jīng)，它的重要性非同尋常。怪不得有這樣一幅統(tǒng)計(jì)對(duì)聯(lián)：計(jì)山計(jì)水計(jì)經(jīng)濟(jì)囊括四海，統(tǒng)天統(tǒng)地統(tǒng)社會(huì)包攬五洲。橫批：天下歸一統(tǒng)。學(xué)生一旦意識(shí)到統(tǒng)計(jì)如此與經(jīng)濟(jì)、日常生活密切相關(guān)，幾乎無(wú)處不在，就會(huì)帶著些許驚奇，些許疑問(wèn)，些許興趣去認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)。

2課堂導(dǎo)入有聲有色。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然

歌德有句名言：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶”。的確，興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Γ惶谜n的首要環(huán)節(jié)導(dǎo)入顯得尤為重要。往往一個(gè)成功的導(dǎo)入，能夠“抓住”學(xué)生，使學(xué)生欲罷不能，不得不聽(tīng)，進(jìn)入最佳聽(tīng)課境界，使45分鐘課堂一脈相承。相反失敗的導(dǎo)入則使學(xué)生產(chǎn)生莫名的心理拒絕，無(wú)精打采，提不起精神。筆者曾在統(tǒng)計(jì)課堂上對(duì)《相對(duì)數(shù)》教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用如下導(dǎo)入方式，效果很好。

在講相對(duì)數(shù)時(shí)，我給學(xué)生講了這樣一個(gè)故事。一天，王某在街上碰見(jiàn)多年不見(jiàn)的高中同學(xué)張某，兩人一陣寒暄后，王某得知：張某現(xiàn)在在北京從事IT行業(yè)，月薪8000，而自己不足2000，心里很不是滋味兒。到家后，依然悶悶不樂(lè)，其子問(wèn)：“老爸，怎么啦？”于是王某就把事情的緣由告訴了兒子。兒子說(shuō)：“（ ）”。王某聽(tīng)后，臉色立刻多云轉(zhuǎn)晴，同時(shí)又不解地問(wèn)：“你這次期中考試不是得了82分（上次月考63分），怎么也是眉頭緊鎖呢？”兒子又說(shuō)：“老爸，你真是老糊涂啦，（ ）”。老爸聽(tīng)后，嘖嘖稱嘆：“真不愧是學(xué)財(cái)會(huì)的啊！兒子究竟說(shuō)了什么呢？學(xué)生各抒己見(jiàn)，老師加以點(diǎn)評(píng)，引出本節(jié)話題，相對(duì)數(shù)。這樣的導(dǎo)入，突出了學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的胃口，抓住了學(xué)生的好奇心，讓其在欲望中學(xué)習(xí)。

3教學(xué)方法靈活多樣

充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)手段，更新教學(xué)方法，促使教育技術(shù)、教學(xué)手段和教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合。我采用如下的教學(xué)方法，效果不錯(cuò)。

3.1多媒體教學(xué)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)作為一種新的教學(xué)模式已走進(jìn)課堂。多媒體技術(shù)進(jìn)入課堂，抓住了當(dāng)前課堂教學(xué)的主要矛盾，它是啟動(dòng)活力的一個(gè)突破口，既能調(diào)動(dòng)教師的積極性，使之在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)上發(fā)揮主導(dǎo)作用，又能激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)其思維的積極性，使其成為學(xué)習(xí)的主人，在生動(dòng)活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)。去年在我校公開(kāi)課中，講解《計(jì)劃完成相對(duì)數(shù)》時(shí)，多媒體技術(shù)教學(xué)的優(yōu)越性體現(xiàn)的淋漓盡致，不僅使教學(xué)內(nèi)容更加豐富，方法更加新穎，手段更加多樣，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)，從而達(dá)到開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3.2案例式教學(xué)。以案例分析開(kāi)啟學(xué)生的思維閘門(mén)，使學(xué)生更形象、快捷的接受知識(shí)，發(fā)揮其獨(dú)立思考與創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。案例教學(xué)法不僅可以將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生在課堂上就能接觸到大量的實(shí)際問(wèn)題，而且對(duì)提高學(xué)生綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力大有幫助。