期末總結精選(九篇)

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第1篇：期末總結范文

2017年期末總結演講稿【1】 在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

2017年期末總結演講稿【2】 各位老師們:

大家下午好!

轉眼間，一學期的工作又告一段落，大家辛苦了!一學期的工作雖然繁雜了一點，辛苦了一點，但看到我們的學校一天天好起來，老師們舒心地工作，孩子們快樂的笑靨，工作盡管累，但我們快樂著，不為豪言壯語，只愿能成為學生和家長值得信賴的教育者，大家值得信任的服務者而感到欣慰，而無怨無悔。

感謝老師們，樂于奉獻、認真負責的工作態(tài)度，大家用自己的教育智慧和創(chuàng)新精神，助推學校各方面工作全面有序地展開，學校德育工作有條不紊地進行，學校整體形象全面提升，效果明顯。下面就所分管工作分為“工作盤點”、“經驗收獲”、“存在問題”和“努力方向”四個方面來進行總結。

一、工作盤點:

1、大家齊心協(xié)力，順利完成開學準備工作，按時進行了開學典禮，扎實開展了每周升降旗活動;

2、關愛學生，扎實開展學校資助工作;

3、夯實班主任隊伍建設，進一步開展了班主任工作的量化考核，邀請了北街小學優(yōu)秀班主任到校交流，參加了都江堰市第二屆班主任技能大賽;

4、規(guī)范學生行為，提升學生素養(yǎng)，狠抓了文明就餐、路隊放學、課間跑，組建了“xx”廣播站、完善了學校彩旗隊、鼓號隊等工作;

5、加強少先隊工作，健全大隊部機構，開展了少先隊建隊日、“學雷鋒、見行動”先進集體和個人評選等活動;

6、積極參加與開展了“廉政文化進校園”、法制詩歌創(chuàng)作、環(huán)保征文等活動，順利通過了依法治校示范校復查驗收工作;

7、進一步加強了藝體衛(wèi)工作，參加了成都杜甫草堂詩歌吟誦會、都江堰市科技節(jié)、藝術節(jié)、太極展示、田徑運動會等，成功舉辦了學校冬運會，順利完成并成功上報了學生體質測試的各項數據，啟動了冬季長跑運動，做好了晨檢、季節(jié)性傳染病的宣傳防治工作、安全教育工作;

8、為豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理，組織教職工及家屬免費觀看了時空之旅，開展了教職工趣味運動會，

9、進一步完善了學生綜合素質發(fā)展報告書，創(chuàng)新地開展了學生寒假德育作業(yè)。

10、這幾天大多數老師都在休息，但我們仍有一部分老師每天都在學校，這幾天xx、xx等幾位老師非常辛苦，編了兩個校刊--學生優(yōu)秀考場作文、教師優(yōu)秀文章選刊(經驗文章、教師工作總結、班主任工作總結)。

二、經驗收獲:

1、關愛每一個學生:扎實開展學校資助工作，關愛學生、心系學生、從關心每一個家庭出發(fā)，進一步完善了學校的資助工作，深入了解學生家庭情況，在各位班主任老師的辛苦努力下，我校本期學校有55名家庭貧困學生符合市教育局的資助政策，全部上報，接受資助，生均500元/期，共計27500元，特別要是xx、xx、xx三位老師，為學校資助工作做出了杰出貢獻，贏得了社會、家長的一致好評;另外，還有6名家庭經濟困難學生接受四川xx實業(yè)有限公司董事長xx(xx鎮(zhèn)籍愛心人士)資助，人均1900元/期。

2、規(guī)范學生行為，提升文明素養(yǎng):我們深知，學生良好的行為習慣、文明素養(yǎng)，直接影響學校的整體形象，更是關系到孩子的成長，乃至影響孩子的一生。因此，本期重點做了四個工作:一是抓路隊放學，在校門外，分年級規(guī)劃了6個學生放學區(qū)域，將路隊放學作為對外有效展示學校校風、班風的一個有效渠道，改變了校門放學“擁、堵、擠”的不好現象;二是抓學生課間跑，將全校學生規(guī)劃成兩個圈層，督促學生每天堅持鍛煉，同時以賽促練，進行課間跑比賽，有效提升了學生的集體主義感，改變了學生隔天鍛煉的不好現象;三是抓文明就餐，在餐廳規(guī)劃出路線，固定各班就餐位置，把文明意識、秩序意識等貫穿于過程之中，學生習慣明顯好轉，解決了學生就餐“跑”、“搶”、“亂”等不好現象;四是為了豐富住讀學生的生活，發(fā)展住讀學生的能力，不辭辛勞，組建了學?！皒x”廣播站，每天和孩子們一道準備，一道播音，耐心地教孩子們，現在廣播站已經能夠放手，孩子們自己播音了，整體效果較好。

3、加強班主任隊伍建設:著力倡導班主任加強學習，提高自身專業(yè)素質，班務管理能力，

一是邀請了北街小學兩名優(yōu)秀班主任來校進行了班主任工作經驗交流，同時北街小學知名班主任現場解答老師們在工作中的困惑，收到了很好的效果(感謝xx老師犧牲休息時間，熬夜加班為活動寫串詞，主持活動，xx、xx等老師在會上的通力支

二是積極參加班主任技能大賽，從區(qū)片復賽，到市上決賽，甚至成都市比賽，盡可能安排班主任觀摩學習(xx、xx等幾位老師觀摩、學習了各級活動的開展)，xx老師還以絕對的優(yōu)勢獲得了區(qū)片復賽第二名;

三是印發(fā)了《給青年班主任的20個忠告》，鼓勵大家積極學習，積極反思，不斷改進和提高自身工作能力和水平。

4、加大學校藝體工作:學校藝體工作是孩子們的第二課堂，是孩子們能力得以發(fā)展和提升的重要渠道。

一是音樂組創(chuàng)作排練了《頌杜甫》，于國慶節(jié)期間到成都杜甫草堂，參加了紀念杜甫誕辰1300周年詩歌吟誦會，得到好評，都江堰報登載了此信息(感謝xx老師為節(jié)目撰寫詩歌，xx老師不辭辛勞排練節(jié)目，xx兩位老師犧牲節(jié)假日時間帶學生到成都);

二是科技組在短時間內訓練學生數棋，從不懂到會，再到教學生，和孩子們一起對壘，乃至取得了全市第八名的優(yōu)異成績，實屬不易(非常感謝xx、xx兩位老師的辛勤付出)，還參加了都江堰市學生藝術節(jié)(xx兩位老師的書法作品參展，獲得好評);

三是體育組不辭辛勞，訓練學校太極隊、田勁隊，太極隊喜獲全市二等獎(xx)，田徑隊更是全市一等獎(xx)，還成功舉辦了學校冬運會(非常感謝xx、xx三位體育專職老師的傾情付出，各位班主任老師的高度重視，甚至很多科任老師如xx、xx、xx等也參與到出場式、跑操的訓練，以及全體教職工的通力協(xié)作，全程參與，謝謝大家)，從開幕式到各項比賽，充分展示了學校的組織水平、藝術水平等;四是在時間緊，任務重的情況下，各位體育老師排除困難，順利完成學生體質健康測試(xx、xx兩位老師犧牲了大量的休息時間，及時上報了各項數據)。

5、積極開展“廉政文化進校園”活動，xx老師的主題班隊課《xx》設計方案獲二等獎獎，xx老師的書法作品《xx》在活動中獲獎，還有xx老師不辭辛勞指導學生進行“廉政文化進校園”繪畫作品準備，上報了六福優(yōu)秀作品，學校也獲得此項活動優(yōu)秀集體;在五、六年級開展了環(huán)保征文活動，有5篇文章上報成都市;在四至六年級開展了法制詩歌創(chuàng)作活動，在各位語文老師的辛勤支持下，共計上報了15首，其中xx老師指導的xx創(chuàng)作的法制詩歌《我愛法律》喜獲三等獎，該學生也獲得100元的現金獎勵。

6、豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理:我們深知老師們的工作也是非常勞累與辛苦了，因此，為了豐富老師們的也與生活，多次找《時空之旅》劇團聯(lián)系，與他們多次周旋，兩次組織老師們，甚至家屬免費觀看了《xx》，同時，還成功舉辦教職工趣味運動會，老師們在歡聲笑語中緩解了疲勞，放松了心情。

三、存在問題:

成績的取得，是大家共同努力的結果。但由于多方面原因，在學校德育工作方面仍然存在諸多問題:

1、學生的行為習慣、文明素養(yǎng)還比較差，損壞公務，亂扔垃圾、課間追蹤打玩的現象還比較普遍，學生主動保潔的意識還不強，對違紀學生的通報與處罰力度還不夠;

2、對班務工作評價考核的持續(xù)性還不夠，沒能充分發(fā)揮評價的正向功能，沒能及時反饋、督促發(fā)現的問題，促進快速有效地提升班務工作實效;

3、班主任還沒有認識到班級特色打造的意義，班級文化建設還是班務工作中的一個短板，沒有引起班主任的高度重視;

4、與班主任教師的交流不夠，很多工作思路、考核方法，沒有及時與班主任老師作溝通，老師們對某些新做法、新思維的理解還不夠;

5、對班主任工作的量化考核還沒有形成行之有效的考核方案，對半務工作的督查力度還不夠，班級管理的實效性還不強;

6、參加上級各項活動雖有獲獎，但獲獎的面還不夠，這需要各位老師的進一步認識與重視。

四、努力方向:

1、建設一支精干穩(wěn)定的德育工作隊伍，充分發(fā)揮全員育人功效;

2、建立健全各項德育規(guī)章制度，進一步修改和完善班主任量化考核方案，加強檢查、督促，形成實效性強，激勵性強的德育考核機制;

3、下學期重點加強校園路隊制、文明就餐、課間跑、衛(wèi)生保潔等常規(guī)性工作，以夯實常規(guī)性工作促進學校德育工作，乃至全校各方面工作的有效提升;

4、進一步完善學生晨檢工作，扎實開展衛(wèi)生防治工作;

5、藝術節(jié)將是我校下學期的一個重要工作，如何創(chuàng)新形式，高質量、高水平的開展好藝術節(jié)，這是我們目前面臨和要思考的一個重要問題;

6、積極評選各項先進，定期組織開展經驗交流，善于利用他人的先進經驗取長補短，共同提高;

第2篇：期末總結范文

道真縣玉溪小學四年級（4）班 梁瀟云

我是四（4）班的女生，我這次考試終于成功了。

考試之前，我一直缺乏自信?，F在成績出來，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時認為半期考試這么難，期末考試也一定更難。

這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個世界上；如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸?！睋趼坊M有自信地說：“好啊，一言為定?！闭f完，我便回家復習了。我從吃過下午飯后，一直復習到晚上9點。

第二天一早，我提著口袋，輕快地走進了考場。

第3篇：期末總結范文

作為期末總結要說的話，我在述職報告上都已經講到了?，F在，借放假前全校教職工這次聚會，我還想表達四層意思，以感謝大家對學校，對班子，以及對我本人工作的理解、信任、支持。

在過去的一學期里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項任務。有時忙得透不過氣來。我看見有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子，有的老師為了工作帶病堅持。許多老師總是天不亮就出門，天黑還不能回家。但大家沒有怨言，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學校取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，這些成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個集體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示最深深的敬意!

在一學期的工作中，大家都匆匆來忙忙，緊緊張張地工作。我家有閑人，回去就吃飯，但從開學到今天，感覺就一個字：“累”。現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯、洗衣、做家務、帶小孩，個中辛勞，可想而知。在此，我代表學校向大家表示最誠摯的問候，也希望大家借助這個寒假，調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的寒假。

寒假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者兼得的理想狀態(tài)。注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。

最后，我們再來回顧一下學校在過去的2015年經歷的大事，主要有：

一是高考成績創(chuàng)新高，重本上線25人，本科上線180人，其中600分以上有9人，遺憾中考稍微有些不如人意（排名11位）；二是初中進行基地校課改工作，許多老師開始投入到課改教學中，并初見成效；三是七校聯(lián)考取得新突破，其中高2018級__同學取得七校聯(lián)考狀元；四是__七中班深入推進，本學期重點開展了翻轉課堂教學；五是有7位老師晉升為中學高級教師，17位被晉升位中學中級教師；六是科研課題有新突破，今年市級課題申報成功4項；七是我校獲得各級集體榮譽26項，教師獲獎162人次。八是新大樓建成，將極大緩解我校教學用房困難的問題；九是在上級幫助下償還了200多萬元的債務；十是草擬了相關制度，為學校下一步發(fā)展做好了基礎工作；

有喜事就有難事，2015年我們遇到的難事大致有：一是我校列這也客觀上增加了我們工作的難度。

同時我們要積極思考學校2016年的工作目標：

一是2016年將是我校“智慧進盛、美好教育”奮斗目標的開局年。我們將圍繞這一奮斗目標在校園文化建設、辦學特色打造等各個方面開展系列的工作，促進學校內涵、精博、全面發(fā)展；二是質量提升年。明年的高考將全面檢驗高中第一屆七中班的效果如何，特別是與__中一中班激烈競爭中如何立于不敗之地。初中要精心謀劃，打個漂亮的翻身仗，確保我校初中部在萬盛教育的領先地位；三是課改推進年。我們要在導學案編寫、課堂交流展示、教研、三說八說活動開展成新常態(tài)，要讓全體老師自覺、主動投入到課改工作中去；四是管理規(guī)范年。要持之以恒、日積月累的堅持做好學校管理，特別是各種細節(jié)，要讓學校各項制度得到認真落實。

第4篇：期末總結范文

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才， 將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去， 所以現在屬于我們的知識儲備期。

曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求， 當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。…… 總結現在有以下幾點: 第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。 第二，改進了學習方法。

為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

第5篇：期末總結范文

經過將近這學期的高中數學教學，我對高中數學的課堂教學有一些反思與體會。要教好高中數學，首先要求自己對高中數學知識有整體的把握和認識；其次要了解學生的現狀和認知結構；再次要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關系。課堂教學是學生在校期間學習科學文化知識的主陣地，也是對學生進行思想品德教育和素質教育的主渠道。課堂教學不但要加強雙基而且要提高智力；不但要發(fā)展學生的智力，而且要發(fā)展學生的創(chuàng)造力；不但要讓學生學會，而且要讓學生會學，特別是自學，尤其是在正課上，不但要提高學生的智力因素，而且要提高學生在課堂45分鐘的學習效率、學習興趣，盡量在有限的時間里，出色地完成教學任務。

以下談一談自己在教育教學的一些反思與體會：

1.有明確的教學目標

教學目標分為三大領域，即認知領域、情感領域和動作技能領域。因此，在備課時要圍繞這些目標選擇教學的策略、方法和媒體，把內容進行必要的重組。在數學教學中，要通過師生的共同努力，使學生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達到預定的目標，以提高學生的綜合素質。如《三角函數的圖像與性質》這一課是整個三角函數的性質最重要的一課，在備課時應注意，通過這一課的教學，使學生能利用辯證唯物主義中運動的觀點來解釋函數圖象的發(fā)展趨勢和對稱美，體會到三角函數的性質本身存在我們的日常生活中，來激發(fā)學生的求知欲望，同時也就提高了學生自己分析問題和解決問題的能力。

2.能突出重點、化解難點

每一堂課都要有一個重點，而整堂的教學都是圍繞著這個重點來逐步展開的。為了讓學生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內容簡短地寫出來，以便引起學生的重視。講授重點內容，是整堂課的教學。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應用模型、投影儀等直觀教具，刺激學生的大腦，使學生能夠興奮起來，適當地還可以插入與此類知識有關的笑話，對所學內容在大腦中刻下強烈的印象，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生對新知識的接受能力。

3.要善于應用現代化教學手段

隨著科學技術的飛速發(fā)展，對新教師來說，掌握現代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切?，F代化教學手段，其顯著的特點：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來四十分鐘的內容在三十五分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)起學生的學習興趣，有利于提高學生的學習主動性；四是有利于對整堂課所學內容進行回顧和小結。在課臨近結束時，教師引導學生總結本堂課的內容，學習的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內容在瞬間躍然“幕”上，使學生進一步理解和掌握本堂課的內容。在課堂教學中，對于板演量大的內容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數量較多的小問答題、文字量較多應用題，復習課中章節(jié)內容的總結、選擇題的訓練等等都可以借助于投影儀來完成。可能的話，教學可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內容。如講授三角函數的性質中，三角函數的圖像就可以用電腦來演示。

4.根據具體內容，選擇恰當的教學方法

每一堂課都有每一堂課的教學任務，目標要求。所謂“教學有法，但無定法”，教師要能隨著教學內容的變化，教學對象的變化，教學設備的變化，靈活應用教學方法。數學教學的方法很多，對于新授課，我們往往采用講授法來向學生傳授新知識。此外，我們還可以結合課堂內容，靈活采用談話、讀書指導、作業(yè)、練習等多種教學方法。有時，在一堂課上，要同時使用多種教學方法?！敖虩o定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。

第6篇：期末總結范文

回望過去，時光飛逝，彈指之間，2014已接近尾聲，轉眼大學的第一學期即將結束，還記得剛剛踏入大學校門時的懵懂，如今的我已漸漸習慣了現在的大學生活，漸漸的對我所學的專業(yè)有所了解，之前選擇學習電子商務這個專業(yè)，一是自己喜歡電子商務這個專業(yè)，二是覺得電子商務在將來的發(fā)展中會有不錯的發(fā)現優(yōu)勢。

經過這一個學期的學習，使我對電子商務這個專業(yè)的了解更加深入，不僅使我對電子商務要做些什么更加了解，還包括著電子商務的分類、電子商務的應用、網絡信息的搜索、電子商務的物流環(huán)節(jié)、電子商務的支付等等都有了初步了解。

一開始接觸電子商務這門專業(yè)的時候什么都不懂，對電子商務的了解就是在網上開店賣東西，并沒有把電子商務想的多復雜，以為只是賣個東西而已能有多難，但是自從接觸電子商務以后才知道原來自己什么都不懂，后來在電商老師的幫助下我們對電子商務這門專業(yè)的了解也慢慢加深，從一開始的網店申請注冊到店面的裝修（店名、店招、模板設計等等），在這些都準備的就緒的時候開始了產品寶貝的，在這方面也遇到了不少問題，寶貝時在填寫寶貝資料時由于準備不齊全導致寶貝資料不完整，好在最后經過我們的努力最終還是完成，當時別提多高興了。

雖然我們的店鋪不算太完整，也沒有多華麗多顯眼，但我們至少付出了努力相信在日后我們的努力下會更好。收藏昨天，把握今天，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我們必須面對現實，不僅僅要能做到工作及時做好，還要能再回過頭的時候對工作的每一個細節(jié)進行反思，不斷地對工作的經驗進行總結分析，在未來的某一天想起也會是一段美好的回憶。

第7篇：期末總結范文

作為新教師踏上工作崗位已經有一年了，這一年已來，我通過向優(yōu)秀老教師學習、向同事交流、向學生授課等多方面逐漸走向成熟，對教師這個光榮的行業(yè)以及我所教學的學科有了更深刻的認識。信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。本學期在學校領導和教師的大力支持下，取得了一定的成績。如：論文《小組合作學習在信息技術教學中的探討》榮獲市二等獎、輔導初一學生參加《首屆全國中學生漫畫制作大賽》、《全國信息學奧林匹克競賽》榮獲國家二等獎等。以下就是我這個學期總結：

一、立足實際、搞好教學。 

怎樣讓一個接觸過信息技術知識的學生，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題。

1、 揭開“信息作品”的神秘面紗。

對學生來說，信息技術課經過一年的學習已經不在陌生，大多學生對電腦的構成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。

首先我?guī)椭鷮W生揭開“信息作品”的神秘面紗。所謂“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有計劃、有動機的制作出來的具有一定思想的作品。讓學生沿著這樣一個正確的標準去汲取新鮮的知識。這個學期我們主要學習的是Word文字處理軟件和 Photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學習。第一步就是確定目標信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學習Word，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。

2、登堂入室。

經過上述的教學，讓學生從實質上了解了“信息作品”制作當中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學生的學習興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標信息作品的知識了。

學習一個軟件首先是了解這個軟件界面框架，所以我就從軟件界面框架著手開始授課。在具體的學習制作過程中，我采用了演示——模仿法進行教學。如：在學習在Word中插入圖片進行美化文檔的時候，我首先展示一張利用Word制作的關于“神六”的報道板報，對于時事新聞學生興趣高漲，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在Word中去，提出了這個問題，這時我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍，學生都能很快學會這個知識點。

3、自由探尋、創(chuàng)新。

通過上述的教學，學生已會簡單的使用計算機制作信息作品了。但是，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中，我采取讓學生自主地發(fā)現問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如：有的同學在學習Photoshop時，就提出了我們是否可以把要插入到Word中的圖片利用Photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子？于是我就開設了兩節(jié)綜合實踐課，讓學生自主選題、找素材、確定作品框架完成一個自定信息作品。通過我指點、協(xié)助他們很好的完成了自己預定的任務。這樣學生的認識和操作能力得到了很大提高。

二、活到老學到老

信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電。不論是作為一位教師，還是作為一名現代人，我都要掌握各種技能，跟上時代的步伐。平時堅持自己的“書山有路勤為徑，學海無涯樂做舟”的思想。就拿這個學期來說，周課時十二節(jié)，還有4節(jié)奧賽課、學校網站的維護等等，雖然空于時間不多，但我還是利用空閑時間自學了大量的專業(yè)知識，如3DMAX，數據庫等。除此以外，我還積極參加了市教科所組織的信息技術教改教法培訓、自主聽《全省高中信息技術技能大賽》各參賽教師的課以及全國信息奧賽冬令營的教練員的培訓等。

三、其他方面

在立足搞好教學、繼續(xù)教育的同時，我還協(xié)助學校做了大量的工作，具體如下：

1、 輔導學生參加《全國青少年首屆動漫大賽》

2、 輔導初一年級學生開展《全國青少年信息學奧林匹克競賽》教學

3、 對學校網站進行改版、修正、維護

4、 為使學校能夠順利創(chuàng)辦綿陽市現代教育技術示范學校，加班加點收集、整理、纂寫資料

第8篇：期末總結范文

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現問題。

四、家長工作方面

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

五、存在不足

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

第9篇：期末總結范文

伴隨著新的一年的到來，本學期工作即將畫上圓滿的句號!我們腳踏實地的走過了充滿挑戰(zhàn)的一學期?；厥滓粚W期來的點點滴滴，我們看到的是姐妹并肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與忙碌為伴、與收獲同行。本學期在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我們圍繞園務工作計劃努力完成了各項工作，取得了一定的成績，但也有不足之處，現將本學期工作總結如下：

一、師德為先，建立優(yōu)質教師隊伍。

    師德—不是簡單的說教，而是一種愛與責任的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是—每位教師的自我修養(yǎng)!我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設活動，在園內弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務意識。我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，教師的師德意識還不是很強，本學期我們利用政治業(yè)務學習時間加強教師師德建設，要求全體教師以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處?，在日常的教育教學中要注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。 我們絕大部分教師都能夠以職業(yè)道德標準來嚴格要求自己，得到廣大家長的認可與好評。但是在工作中我們發(fā)現，有的教師有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。希望我們全體教師有則改之，無則加勉，努力讓自己成為學校滿意、學生滿意、家長滿意的幼兒教師！

二、安全為首，營造和諧育人環(huán)境。

    本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局“綜治”工作的有關文件精神，使幼兒園安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、法制教育等工作順利開展。把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。我們各班能夠將安全教育與主題教學相結合，在幼兒一日活動中，滲透安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。本學期，我園分別開展了“消防”、“防震”、“校車”等演練活動。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

三、隊伍建設，提高教師專業(yè)素質

    合理利用幼兒園的資源，發(fā)揮園本優(yōu)秀資源。本學期，在教師培養(yǎng)活動中，我們繼續(xù)采取師徒結對的方式，有效發(fā)揮幼兒園名優(yōu)教師與骨干教師的潛能，更好的促進了老師的專業(yè)發(fā)展。一學期來，徒弟們都認真地聽、看師傅的示范課，并且做好詳細的聽課記錄，細心分析學習師傅在教學上的特色，品味提高課堂教學效益的要素。而師傅聽徒弟上課后，都細致認真地評課指導，在肯定徒弟教學中的優(yōu)點之后，從課堂教學的有效性入手，在教法、學法等方面提出了詳實、可行的建議。為了檢驗“師徒結對”工作開展情況，學期末，我們改變以往的教學展示形式，采取了說課的活動形式來展示一學期來師徒結對活動的開展?；顒忧巴降芙處焸兏鶕约荷瞄L的學科選擇教學內容，和師傅一起鉆研教材、精心設計說課稿，說課中，徒弟教師都表現出積極飽滿的精神狀態(tài)，大家能夠圍繞教學內容，從設計意圖、教材分析、目標定位、活動準備、活動重點難點、教法學法、活動流程、活動延伸等幾個方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進行生動的演示解說，充分展示了自己學習理論、研究教材和設計教學的能力。通過活動，提高了教師的教學組織能力、語言表達能力，為全體教師搭建了一個互相交流、展示與學習的平臺，有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。此次的“徒弟匯報課活動”，既是對“徒弟”教學工作能力的考查，也是對“師傅”指導工作的檢查。在本次的徒弟匯報活動中，我們看到了師徒在這過程中的共同成長，讓我們欣喜地看到新教師在業(yè)務水平上的提高，也體現了“師徒結對”這一園本培訓形式的意義和作用。

    教師有什么樣的體驗，她就會把這些體驗傳遞給幼兒，要想讓幼兒進步和成長，首先必須以教師的進步和成長為前提，只有這樣，才能創(chuàng)造性地促進幼兒的進步和成長。近年來，我園始終將園本培訓列為幼兒園工作的重要組成部分。我們制定了園本培訓計劃，內容及目標要求，并根據教師的需求，將園本培訓活動定位在進行有關教師技能技巧的掌握與教學等方面。目的是讓教師成長于學習之中，發(fā)展于工作之中。教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立學無止境的思想。今后，要多加強與市區(qū)姐妹園的合作與交流，在培訓的形式、內容、方式、方法、制度、管理方面進行繼續(xù)探究，爭取使我園園本培訓工作做得更科學、有效。 

    為了及時吸取新的幼教信息，本學期，我們輪流地派老師外出參加各類培訓，觀摩名師的公開課，聆聽專家的講座，使教師們受益匪淺，本學期我們基本上每個教師都有外出觀摩學習的機會。這其市級培訓、有區(qū)級培訓、也有教研片培訓，有南師大教授的精彩講座，有優(yōu)質園環(huán)境現場觀摩的等等，通過這一系列的學習實踐，以點帶面促使全體教師共同進步。

四、重視教研活動，提高教師教研能力。

    1、讓環(huán)境為教育教學服務。

    《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗?！笨梢?，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，已成為幼兒教育的重要內容。本學期在上級領導的安排指導下，我們在環(huán)境創(chuàng)設方面進行了有益的探索和嘗試，在先培訓學習再實際操作的過程中，取得了初步成效，先后在園內、教研片、海陵區(qū)開展學習環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，內容主要圍繞主題墻創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設、自然角創(chuàng)設、活動室整體的布局等四個方面開展，觀摩交流結束后，與同行教師進行了交流活動，受到同行的一致好評。當然，這與我們各班老師的辛勤付出是分不開的。希望教師在以后的環(huán)境創(chuàng)設過程中繼續(xù)開拓思路、不斷創(chuàng)新，還要多多征求各方面的意見，進一步營造出溫馨舒適的育兒氛圍，體現環(huán)境對幼兒“潤物細無聲”的教育作用，力爭做到盡善盡美。

    2、在課題開展中提高教研能力。

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂?！翱蒲写俳獭⒖蒲信d園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期，我們圍繞我園市級課題《在體育活動中培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識》開展了系列教研活動，學期初我們以年級組為單位，在中大班開展了體育游戲中幼兒合作意識的觀察記錄交流活動。我們將會以課題研究為載體，本著發(fā)現問題—設計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復的過程來不斷改善教師的實踐行為，推進了幼兒園整體教學水平的提高，加快了教師隊伍的快速成長和發(fā)展。提高教師的教研能力。            

3、在同課異構中提升教研水平

    "同課異構"這一教研形式對我們老師來說應該不陌生，通過對課堂教學活動探索和開展，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領。在同課異構的研究過程中，教師可以不斷地更新教學理念，改善教學行為，同時形成對教材、教學對象、教學方法等獨立和創(chuàng)造性的見解。提高課堂效率，為減負增效奠定堅實的基礎。本學期我們在全園開展的基礎上，與教研片的姐妹園希朗幼兒園開展了同課異構活動，活動后，執(zhí)教老師與觀摩老師一起進行了交流評課。

五、豐富活動，提高教師、幼兒的綜合能力

    為了拓展幼兒的學習、生活空間，開闊幼兒視野，本學期大班針對幼兒的年齡特點設計了生動有趣的“超市購物”“電影院”“福利院”“郵局”等實踐活動，引領幼兒走進生活，參與社會實踐活動。

為了讓幼兒能夠更細致地了解超市的購物規(guī)則，觀察超市物品的擺放規(guī)律以及物品的種類，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，大五班小朋友在老師的帶領下來到超市走進購物區(qū)，了解商品分類、識別蔬菜種類、認識標價牌、安全標記等知識。讓他們自己做主去買自己想要買的東西，讓小朋友們親身體驗了一次超市購物的樂趣。

11月30日上午大二班幼兒在老師的帶領下來到了易居城電影城，開始了神奇殿堂之旅。孩子們排著整齊的隊伍，參觀了電影院的放映廳、售票處、等候區(qū)，在工作人員的介紹知道觀影的一般程序。隨后孩子們觀看了自己喜愛的動漫電影。通過這次參觀活動，小朋友們不僅增強了社會交往能力，還學會了怎樣遵守公共場所禮儀。

    在當今通訊發(fā)達、形式多元的信息時代，孩子們對手機、網絡等通訊形式非常了解，但書信的形式就很少利用了。為了讓孩子們了解郵政局的作用、郵政人員的工作及其與人們的關系， 11月29日上午，大三班小朋友在老師的帶領下參觀了郵政局。參觀前，孩子們在爸爸媽媽的幫助下填寫了收信人地址、郵政編碼，在郵局學會了粘貼郵票，在郵筒前孩子們踮著小腳丫自己將一封封信投遞進去。此外，孩子們還了解了打包裹、送信的簡單過程，以及工作人員是如何分揀、蓋戳、送信、寄包裹、匯款的，明白了信件“旅行”的過程?；顒訛橛變簞?chuàng)造了社會實踐的機會，激發(fā)了幼兒的親社會行為。

    11月30日下午,大四班小朋友在老師們的帶領下來到夕陽紅敬老院,孩子們天真的笑容和精彩的演出給老人們帶來了無限的歡樂，博得了敬老院爺爺奶奶們的陣陣掌聲。老人們被孩子們天真活潑的熱情所感染，快樂滿足的笑容洋溢在他們的臉上，愛的溫情在老幼之間流淌。此次活動，孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的愛，親身體驗了“尊老、親老、愛老”，更體驗了愛心傳遞的喜悅。  

在課程游戲化理念的不斷滲透下,充分利用社區(qū)資源，帶領孩子走進社會大課堂，不僅豐富了幼兒的生活知識，使孩子的社會性得到進一步發(fā)展，同時也促進了幼兒園與社區(qū)間的互動交流和資源互惠共享。

    為了讓幼兒度過一個有意義的節(jié)日，豐富幼兒的業(yè)余生活，提高對祖國的熱愛和對未來的暢想。本學期我園各年級組根據本年齡段幼兒的特征以不同形式開展了慶元旦主題活動，大班和小班分別開展了慶元旦聯(lián)歡活動，幼兒通過合唱、表演等活動來表現自己，中班則開展了慶元旦-繪畫活動，通過系列活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂，小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶?；顒樱惺艿酱蠹彝サ臏嘏?，加深了師生情、生生情。

    為了促進新教師快速成長，老教師的不斷提高，提高她們的實踐技能，練出一支扎實基本功，敬業(yè)愛崗的優(yōu)良教師隊伍，學期末，舉行了彈唱基本功考核?？己酥?，大家當場抽簽，即興彈唱。本次活動，充分體現了幼兒園對教師素質的重視，同時，也讓教師們更好地掌握了教學實踐中的常用基本技能。但有大部分年輕教師在這方面需要加強訓練。

    為了更全面地了解各班幼兒的能力發(fā)展和教師的教學水平，更適宜地開展下階段的教育，學期末我園對各班幼兒發(fā)展水平進行了測評，測評依據依然是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。測評小組的老師們通過操作、提問、表演等形式隨機測評幼兒的健康、藝術、科學、語言和社會五大領域的發(fā)展水平。這次抽測總的來說還是比較不錯的，從中我們看到了教師日常工作中對幼兒付出的責任心和愛心，也從幼兒的表現上看到了老師踏實認真的教學足跡。當然也存在一些不足：小班：加強培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表述的能力，加強音樂節(jié)奏方面的訓練，幼兒的安全教育還有待進一步加強。中班，在健康領域中的投擲能力需要加強，復述故事方面有的孩子把握得不是太好，需要老師的引導和提醒。而且回答問題時表述得也不夠完整，在數學認知方面各班幼兒的回答基本正確，但依舊表述不完整。大班，從測試情況來看，幼兒的動作發(fā)展還要加強，不是很協(xié)調，如單手連續(xù)拍球,個別班級要加強幼兒認知能力及音樂律動的訓練。還希望我們各班教師能自主進行分析，是目標分析不全面，還是教學方法不當，發(fā)現問題及時整改，以便下次取得好的效果。另外，孩子個體之間是存在著差異的，我們要在教育過程中不斷引導，逐步縮小幼兒間的差異，使每個幼兒得到全面均衡的發(fā)展。也希望大家能將課堂教學與生活經驗相結合，拓展延伸教學內容，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質。

六、重視家園工作，促幼兒身心協(xié)調發(fā)展

    隨著社會的發(fā)展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分，本學期，我們各班繼續(xù)通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地、QQ群、微信群等使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內班級重大活動、教育教學內容，并幫助他們交流教育子女的經驗。

    幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步，幼兒初入園，他們對老師陌生、對新環(huán)境不適應，如何做好這個家園銜接，使之盡快適應、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。同時，家長們總會對孩子的吃飯、睡覺、入廁等方面產生各種各樣的疑慮。為了幫助幼兒盡快適應幼兒園生活，使家長了解幼兒園的情況，讓他們放心、安心地將孩子放在幼兒園，在學期初我們及時召開了小班新生家長會，讓家長對幼兒教育有一個全新的認識，讓家長知道如何盡快地幫助孩子消除“分離焦慮期”。學期末，開展小班家長開放日活動，讓家長在半日活動觀摩中對幼兒園有一個全新的認識，孩子從哭哭啼啼到現在高高興興地上幼兒園積極參與各項活動，從家長開心的笑容上可以看出，家長對我們的教育是滿意的。中、大班也分別開展了家長開放日活動，通過活動讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況。各班老師都能積極準備、認真組織，活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。在活動中看到孩子們的差距，也看到自己孩子的優(yōu)點缺點，這為他們的家庭教育帶來了新的挑戰(zhàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

七、衛(wèi)生保健不松懈，后勤保障做到位。

  1.做好衛(wèi)生保健工作，保健老師每天堅持晨檢把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理并及時記錄，每天上下午巡視各班情況，了解幼兒健康狀況，按時幫助帶藥幼兒喂藥對于患病的幼兒做好跟蹤，電訪等。指導保育老師做好了各項消毒工作，同時，在保健老師的指導下，各班教師增加了幼兒的戶外活動時間，衣著適當，注意保暖；其次是培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，發(fā)現幼兒有傳染病及時隔離并離園治療。11月底12月初時,我們有個別班出現了手足口和水痘病情,我們在第一時間進行了消毒及時控制了疫情.