熊貓的百貨商店精選(九篇)

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第1篇：熊貓的百貨商店范文

關(guān)鍵詞： 中國影視動畫；本土文化；尋找形象

從20世紀60年代起，影視動畫開始了自己文化商品產(chǎn)業(yè)化的探索之路。逐步誕生了美國、日本、英國、荷蘭等影視動畫制作強國，尤其是美國和日本，影視動畫產(chǎn)業(yè)在其國民生產(chǎn)總值中占有非常重要的地位。進入2l世紀后，美、日等國的影視動畫市場開始逐步趨于飽和，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，鑒于這種情況，中國開始被世界所矚目。

當下中國影視動畫藝術(shù)創(chuàng)作處于低谷時期，在影視動畫藝術(shù)形象的創(chuàng)造上。多年來一提到民族化、本土化、中國風格，許多人總認為是落后的、陳舊的、不符合時展需求的。由于國外影視動畫的大量引入，影視動畫形象及網(wǎng)絡動畫藝術(shù)在中國年青一代生活中的滲透和影響是不容輕視的，在世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展階段我們應該提倡影視動畫及網(wǎng)絡文化藝術(shù)創(chuàng)作，創(chuàng)造具有中國本土文化特征的影視動畫形象并作為一種文化戰(zhàn)略舉措開拓我們自己的影視動畫市場，具有創(chuàng)新民族文化、豐富當代文藝樣式的戰(zhàn)略意義，應當引起我們的重視。

影視動畫形象不僅僅是一個影視藝術(shù)形象，它通過一系列后續(xù)產(chǎn)品的開發(fā)會滲透到青少年生活的方方面面，對精神文化生活的作用。對年青一代的影響是不可低估的。那么，我們的影視動畫創(chuàng)作人員就更應該思考作為一個文化工作者所應該向社會承擔的責任，我們有責任保護豐厚的傳統(tǒng)文化資源，開發(fā)利用有益的本土文化，創(chuàng)造出有中國文化特色的影視動畫形象。

2006年初，由深圳環(huán)球數(shù)碼公司投資1.3億元，用5年時間精心打造的動畫電影《魔比斯環(huán)》，以其國際化的宏大視野，成為近年來中國影視動畫行業(yè)的震撼之作。影視動畫行業(yè)資深經(jīng)理人、環(huán)球數(shù)碼公司總經(jīng)理許翎女士認為：作為國內(nèi)的一個新興行業(yè)，稱影視動畫行業(yè)為“尚待開掘的金礦”更為恰當。

目前為止，我國推出的動畫電影寥寥無幾，但較之動畫電視，它的商業(yè)規(guī)模卻較為成熟。在《魔比斯環(huán)》之前，上影廠出版發(fā)行的動畫電影《寶蓮燈》就經(jīng)營得非常成功，這部電影推出距今已有10年左右的時間，總投資1000多萬元，但在國內(nèi)獲得了高達2500萬元的票房收入。

作為中國動畫史上迄今為止投資最大的一部片子，《魔比斯環(huán)》不但采用了國際化的經(jīng)營運作模式，也采用了國際化的題材，它的市場也是瞄準國際，這在中國動畫史上是空前的。無論它的發(fā)行和經(jīng)營情況如何，它至少能給中國動畫界帶來這樣的啟示：1　創(chuàng)作的思路要打開，要有全球化、國際化的視野。題材源于本土而高于本土。2　盡管動畫是一門藝術(shù)，但動畫片還是一種商品，要從市場的角度去考慮它的創(chuàng)作和經(jīng)營，無論是從視覺上還是內(nèi)容上，一定要符合市場的要求。據(jù)統(tǒng)計，中國動畫所涉及的動物主人公有50種左右，其中以中國獨有的國寶“大熊貓”為主題的主要有9部：《熊貓百貨商店》(1979)、《小熊貓學木匠》(1982)、《熊貓歷險記》(1983)、《熊貓胖胖：怪信》(1984)、《熊貓小胖》(1984)、《熊貓胖胖：空中遇險》(1986)、《熊貓京京》(1996)、《巴布熊貓》(2006)、《金牌熊貓》(2008)。

第2篇：熊貓的百貨商店范文

關(guān)鍵詞　動畫電影　動畫制作

國產(chǎn)動畫在各級政府的高度關(guān)懷下，近幾年取得了很大的發(fā)展，無論是制作數(shù)量還是質(zhì)量，都有了很大提高。但是我國動畫目前還存在很多不足，比較中外動畫存在的差異，目的是要發(fā)現(xiàn)問題所在，找到制約當前我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。特選擇近期表現(xiàn)優(yōu)異的且有代表性的兩部動畫片作比較，進行差異化研究：一部是國產(chǎn)動畫片《葫蘆兄弟》，另一部是美國動畫片《功夫熊貓》。

一、動畫制作流程比較

(一)從《功夫熊貓》看美國動畫的制作流程

1、美國獨立制片人根據(jù)市場發(fā)展狀況提出新片構(gòu)思

一部動畫片的生產(chǎn)需要三、四年，甚至更長的時間，需要對未來幾年的電影市場進行準確的判斷及敏銳的預見性。早在中國申奧成功之后，制片人就構(gòu)思將在2008年北京奧運會期間推出一部新作，其中要包括中國功夫，中國國寶大熊貓等等。主要動因是中國國力的迅速騰飛、中國電影市場的漸漸成熟、2008年北京奧運將引發(fā)世界范圍的中國熱等等……。

2、制片人委托美國劇作家協(xié)會編寫劇本

美國劇作家協(xié)會成立于1921年，這個民間行業(yè)組織里包括美國大部分作家。協(xié)會要根據(jù)制片人的構(gòu)思要求，尋找一位熟知中國元素電影劇本寫作的作家作為主筆人。主筆人是成功的關(guān)鍵，劇本好壞決定著作品的成敗。

3、成立創(chuàng)作團隊

主筆人會組織自己的創(chuàng)作團隊，這個團隊成員包括負責角色設計的作家：負責對話設計的作家：還有一個負責平衡感的小組。平衡感即經(jīng)過有經(jīng)驗的作家精確計算一部電影中應該出現(xiàn)多少個“興奮點”，再將這些“興奮點”有序分布在整個片子中，最主要的點及大小錯落的其他笑點全是經(jīng)過精密計算的。這類興奮點在一部電影中至少有20個，正是這些興奮點，一環(huán)扣一環(huán)吸引著觀眾深入到劇情中，是票房成功的保證。

4、成本核算

影片中表現(xiàn)不同的內(nèi)容，制作費用不同。每個環(huán)節(jié)上的設計，都要經(jīng)過精確成本核算。武打動作制作難度大，成本高，如果角色設定作家開始為熊貓阿寶設計了復雜的武打動作，成本核算時會計算這些武打動作元素的制作成本，一旦超出了預算，就必須將熊貓動作進行修訂。

5、動畫制作

前期策劃、角色設定工作完成后，將在世界范圍內(nèi)尋找廉價勞動力進行動畫制作。這部令中國觀眾笑得前仰后合的美國動畫片有25％的前期制作是由深圳的一家動畫公司完成的。按照目前的市場價格，加工動畫片的酬勞每分鐘是3000元至4000元人民幣。

正是由于充分考慮了市場預期、觀眾心理、制作成本等各種因素，才為影片的成功奠定了堅實的基礎。

(二)從《葫蘆兄弟》看國產(chǎn)動畫片的制作流程

1、上級主管部門提建議

國家廣電總局的領(lǐng)導建議上海美術(shù)電影制片廠，給過去具有很大影響力的動畫明星拍續(xù)集，并特地提到《葫蘆兄弟》，該片早在八十年代就是一部家喻戶曉的電視連續(xù)劇。希望美影廠用對藝術(shù)的一顆真誠之心，探索出一條盤活動畫經(jīng)典資源的道路，讓中國原創(chuàng)的卡通明星在新時代再度煥發(fā)新光彩。

2、制片方領(lǐng)導接受任務并指定主創(chuàng)人員

美影廠集結(jié)了當年的編劇、導演。藝術(shù)家們毅然接受了這個艱巨的任務。制片方認為《葫蘆兄弟》20多年來始終沒有離開過觀眾的視線，仍舊是人們心目中的經(jīng)典。美影廠VCD的銷售量每年有2000萬套左右，其中《葫蘆兄弟》就占了總份額的18％。由此可見這部動畫作品的價值所在。

3、增加創(chuàng)新元素

為精心打造2008影院版《葫蘆兄弟》，吸收了3D、特效、音效、作曲等新人，組成了高水準的創(chuàng)作新班子。他們秉承嚴謹?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，從原電視版系列片中千錘百煉提取精華，經(jīng)過再次藝術(shù)加工，力圖使故事更加緊湊飽滿，更加跌宕起伏，更符合現(xiàn)代觀眾快節(jié)奏的欣賞特點。而嶄新的配音、音樂、特效等因素，又透露出更多新的時代氣息和審美趨從。

4、嘗試市場化之路

通過《葫蘆兄弟》影院版的全新拍攝，將電影的制片、發(fā)行、放映，音像制品、相關(guān)圖書及玩具等后期產(chǎn)品開發(fā)，以及與電影相關(guān)的演藝經(jīng)紀、廣告、電影頻道、新媒體等相關(guān)產(chǎn)業(yè)有效地串聯(lián)起來。

通過《葫蘆兄弟》的創(chuàng)作流程，可以反映出我國動畫已經(jīng)開始嘗試市場化探索，也為新片注入了很多時代氣息和時尚元素，但是我國動畫產(chǎn)業(yè)畢竟剛處于起步階段，各方面都還不成熟。

二、主創(chuàng)人員比較

(一)《葫蘆兄弟》主創(chuàng)為兩位優(yōu)秀的老藝術(shù)家

由上海美術(shù)電影制片廠于1986年推出的，剪紙動畫片《葫蘆兄弟》是中國動畫的經(jīng)典。凝結(jié)了兩位藝術(shù)家的心血，當年深受少年兒童的喜愛。兩位老藝術(shù)家更是取得過輝煌的成就，獲得過無數(shù)國際國內(nèi)大獎，是我國動畫界的代表性人物。

1、編劇姚忠禮為國家一級編劇。中國電影協(xié)會、中國動畫學會會員。主要作品有系列動畫片《葫蘆兄弟》、《舒克與貝塔》和《鐘點父子》等。曾獲開羅國際電影節(jié)銅獎、國家政府獎、中國電視金鷹獎優(yōu)秀動畫片獎和最佳編劇獎等。2、導演周克勤為國家一級導演，中國著名動畫人、曾任上海美術(shù)電影制片廠廠長、上海億利美動畫有限公司總經(jīng)理兼藝術(shù)總監(jiān)，現(xiàn)任中國動畫協(xié)會常務理事。導演拍攝了《熊貓百貨商店》《猴子撈月》以及《葫蘆兄弟》等十多部動畫片。曾獲加拿大第六屆渥太華國際動畫電影節(jié)兒童片一等獎，保加利亞第四屆卡布洛沃國際喜劇電影節(jié)最佳短片獎等。

(二)《功夫熊貓》主創(chuàng)為兩位毫無經(jīng)驗的新人帶領(lǐng)著一個充滿激情的團隊

《功夫熊貓》這部有著濃郁中國風格的動畫電影出自編劇兼制片喬納森?艾貝爾和格倫?伯杰，兩位雖然完全沒有電影劇本經(jīng)驗，但也不是初出茅廬，兩位曾精誠合作了多年且受到過包括艾美獎等獎項的青睞。他們率領(lǐng)著主創(chuàng)團隊，從可擴展性的前期設計開始，尋找一種利用空間和維度來講故事的創(chuàng)造性過程。生產(chǎn)部設計師和藝術(shù)導演將來自電影《英雄》和《臥虎藏龍》里的靈感帶進制作中，并聘請了武術(shù)專家去訓練動畫師，動畫師根據(jù)故事情節(jié)潛藏的相互邏輯來表現(xiàn)角色。因此一個多達幾十億幀的動畫旅程，誕生在一個充滿才干，富有活力并能全情投入工作的夢工廠團隊之中。

在中國，是藝術(shù)家們撐起了國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)，最初的很多美術(shù)電影，都是由藝術(shù)家們一筆一筆畫出來的。而大洋彼岸，是一群商人在做動畫，所以說中美動畫的差異在于藝術(shù)家與成熟商業(yè)運作的差異。

三、劇情角色比較

(一)《功夫熊貓》幾個主要角色設計和表現(xiàn)都很成功，直指人心

《功夫熊貓》故事發(fā)生在中國的古代，熊貓阿波平時傻乎乎的，卻有個理想就是變成一代大俠，并向悍嬌虎、靈鶴、快螳螂、俏小龍及猴王學藝，面臨“殘豹”對大家的報復，阿波在終極考驗面前終于頓悟成一代宗師。《功夫熊貓》的情節(jié)非常簡單，但劇中出現(xiàn)的小橋流水場景，裊裊炊煙的村落，以及綿延不斷的崇山峻嶺，猶如中國傳統(tǒng)山水畫一般，透著一股朦朧的迷人氣息。還有剪紙、潑墨、皮影、書法等大量中國文化元素的運用，體現(xiàn)出影片對市場的敏銳把握，是對08奧運中國年的準確市場定位。

在角色設計方面，影片的主角――胖胖的熊貓波，這個中國國寶是在世界各地都受到歡迎的動物明星。而猴子、毒蛇、丹頂鶴、老虎、螳螂則是中國傳統(tǒng)武術(shù)中幾路最知名且最具特色的拳法武術(shù)的代表?！昂锶?、“蛇圈”、“虎鶴雙形”、“螳螂拳”等吸引了眾多中外武術(shù)迷們。在角色塑造方面，《功夫熊貓》的優(yōu)勢則是非常明顯的。背景簡單，線索清晰。有利于塑造角色。而角色人物越少。每個角色所得到的表現(xiàn)時間就越多，角色形象也更具體。更便于觀眾接納和理解。

(二)《葫蘆兄弟》劇情和原電視版沒有多大改動

傳說葫蘆山里關(guān)著蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，兩個妖精逃了出來。老漢在穿山甲的指引下，得到了寶葫蘆籽，種出了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個大葫蘆。寶葫蘆成熟落地成為小男孩，各具異能。他們一個接一個迫不及待地去與妖精拼斗，卻一一被妖精抓住弱點，各個擊破。最終7個葫蘆娃齊心協(xié)力與妖精展開殊死拼搏，并打敗妖精，把他們收進寶葫蘆里。劇情簡單。是專門針對兒童創(chuàng)作。我國早期的動畫片就是兒童片，定位就是對兒童進行教育。在角色設計方面，七個葫蘆兄弟雖然性格各異，但是造形一致，只是葫蘆頭飾顏色不同，削弱了角色的影響力與表現(xiàn)力。其他角色造型對白也都沿襲了原版設計。

四、其他方面比較

(一)配音陣容

參與《功夫熊貓》配音的明星陣容相當強大，素來鐘情老虎的安吉麗娜?茱莉，聲演該片的功夫高手“虎公主”，中國的武打巨星成龍扮演猴王，《金剛》中飾演導演一角的杰克?布萊克擔任主角熊貓，曾演出《霹靂嬌娃》等片的華裔女星劉玉玲出演蛇女。其中成龍為猴王配音在北美獲得一致好評。動畫電影《葫蘆兄弟》的幕后配音由上海少兒頻道主持人擔綱。從配音陣容表現(xiàn)出《功夫熊貓》著眼全世界，而《葫蘆兄弟》則針對國內(nèi)部分少年兒童。

(二)投入產(chǎn)出比

1、制作成本《功夫熊貓》之所以取得成功，除了具備好的創(chuàng)意之外，還在于它強大的市場運作能力?！豆Ψ蛐茇垺返闹谱骰?年時間，制作成本高達1.3億美元，僅全球宣傳推廣成本就高達1.25億至1.5億美元。而目前我國動畫片大多只有幾百萬元至1000萬元人民幣的預算。無法望其項背。2、票房收入?！豆Ψ蛐茇垺吩谌澜缵A得6億多美元票房，其中北美地區(qū)票房為2.15億美元，北美以外地區(qū)票房為4.11億美元。由于影片濃郁的中國風元素，使得《功夫熊貓》在中國內(nèi)地的票房直逼兩億元人民幣，創(chuàng)下了在內(nèi)地上映動畫片的最高票房紀錄?！豆Ψ蛐茇垺返腄VD和藍光影碟也已上市，里面特別收錄了全新制作的動畫短片《五俠的隱秘往事》為講述虎、鶴等“五大高手”的身世與來歷。

第3篇：熊貓的百貨商店范文

一、小學的音樂欣賞課教學中存在的問題

1.教學方式單一，仍停留在“講”與“聽”上

現(xiàn)在的音樂欣賞課的套路基本上都是一樣的，即老師先草草的介紹一下作者的生平和作品，然后便是一遍一遍地聽音樂，師生之間全程零交流。太過單一的教學方式導致學生提不起學習興趣，甚至在課堂上昏昏欲睡。小學生的生活閱歷和感情積累決定了他們不可能像大人一樣去欣賞，也許在教師耳里美妙無比的曲子，在學生耳里卻是枯燥乏味的，他們不能感知其中的意境，找不到自己的興趣點，所以會以消極甚至不情愿的心態(tài)來對待音樂欣賞課。如此一來，音樂欣賞課便真的流于表面，成為形式了。

2.對小學音樂欣賞課缺乏正確的認識

培養(yǎng)學習興趣最好的方法莫過于欣賞，在音樂課程中，音樂欣賞是學生感受音樂、提高審美能力的有效途徑。某著名的心理學學者曾指出，音樂教育就是為欣賞而進行的教育，可見音樂欣賞課的重要性。但是，在實際的教學中，一些教師并沒有認識到這一點，只是把音樂教學簡單理解成聽歌、唱歌，認為只要教會學生唱所要求的歌曲就是完成了教學任務，這便直接導致了音樂教學的不完整。

3.忽略學生在音樂欣賞過程中的主動性

在音樂欣賞課的課堂上，學生常常表現(xiàn)的一付茫然，坐立不安，這是為什么呢？因為在音樂欣賞課的教學中，教師往往都是按照自己的想法進行講解，卻忽略了學生自己的想法，這樣只是強行的在對學生灌輸東西，他們本身卻并不能理解，這就間接導致了小學生要按大人的思路去欣賞音樂，他們自然不能理解。在他們的心中，音樂欣賞和數(shù)學一樣是有標準答案的，這樣不但沒有達到教學的目的，反而使學生喪失了自己的想法，阻礙了學生的想象力。

4.教師不能掌握教學重點

現(xiàn)在許多音樂老師都只會上唱歌課不會上欣賞課，他們只會教學生唱歌，卻不能很好地認識樂曲的結(jié)構(gòu)和特色，不能掌握欣賞課的教學重點。有些老師往往用過多的語言來解釋音樂，結(jié)果導致學生只記住了老師的解釋，而對音樂欣賞本身沒有好好的認識，而有些教師自己本身就沒有表現(xiàn)出對音樂欣賞的積極性，所以就導致學生不重視這門課程，學不到應學的東西。

二、小學音樂欣賞課教學的解決方法

1.放下“權(quán)威”，創(chuàng)建一個自由民主的學習氛圍

在課堂上，老師總是“權(quán)威”的、居高臨下的，經(jīng)常導致學生不敢說、不敢想、不能很好地表現(xiàn)自己。在音樂欣賞課中，教師應該放下架子，時刻與學生的心靈接觸，讓他們大膽地表達自己對音樂的想法，為他們營造一個自由民主的學習氛圍。例如，教師可以打破呆板的座位順序，讓學生選擇最舒服的姿勢來聆聽音樂，只有身體放松了，心靈才會放松，才能全身心投入到音樂中去，才能發(fā)揮他們的思維想象力，從而感受到音樂的美妙。

2.音樂欣賞教學要從簡到難、循序漸進

音樂欣賞分為聲樂欣賞和器樂欣賞，而由于沒有文字參與，小學生在器樂欣賞方面有一定的困難。因此，在小學的音樂欣賞課中，教師可以采用由簡到難、循序漸進的方式進行教學。即先從聲樂欣賞開始，如從《上學歌》《鈴兒響叮當》等歌曲開始，先培養(yǎng)出學生對音樂欣賞的興趣。之后便可以進入到器樂欣賞階段，先開始時可以從帶有歌詞的音樂童話入手，例如《龜兔賽跑》。待學生理解了這些，便可以欣賞那些近似自然音響的作品了，最后再引導學生去欣賞純音樂。這樣過渡下來，學生會更容易學會欣賞，課程的效果也會事半功倍。

3.激發(fā)學生的想象力，深層感悟

要想讓學生更好地理解音樂作品的內(nèi)容，就必須讓他們?nèi)谌肫渲?，開展豐富的聯(lián)想和想象，這樣學生才能從聽上升到欣賞，由欣賞再上升到感悟。例如，在教學生欣賞《快樂的小熊貓》這部作品時，教師可以以講故事的方式引入新課，然后從作品的本身意境出發(fā)，引出一段優(yōu)美的旋律，并配合多媒體動畫片《熊貓百貨商店》引學生進入到無邊的想象中。當學生的視覺聽覺都被帶動起來時，歡快的音樂便注入到了他們的心里，他們不僅會愛上這首曲子，更會愛上這堂課程。

4.采用多媒體教學，視聽結(jié)合的方式

研究表明，小學生的抽象邏輯思維能力較差，無法在不借助外力的情況下理解抽象的聽覺感受，所以會在聽音樂時比較消極。因此，在音樂欣賞課上可以采用多媒體教學，利用視頻、圖片等具象的東西幫助學生理解抽象的音樂。教師不僅可以通過多媒體為學生營造一個美麗的音樂王國，也可以引導學生與自己多多互動，從而加強學生學習的的積極性，這樣學生既可以理解音樂，也可以獲得快樂。

5.用打擊樂為樂曲伴奏

對于結(jié)構(gòu)簡單、節(jié)奏明顯的樂曲可以在欣賞的時候帶領(lǐng)學生用打擊樂一起演奏，這樣可以綜合學生的聽覺和認知，從而與作曲家、樂團打成一片。在這個過程中，學生可以在不知不覺中培養(yǎng)出節(jié)奏感，還能培養(yǎng)出與他人合作的意識。在進行打擊演奏時，可以帶領(lǐng)學生自己制作樂器，例如可以用碗筷敲打、啤酒瓶蓋串成風鈴等等，這樣會大大提高學生的積極性，用自己做的樂器演奏也會獲得極大的滿足感。

6.改善評價機制

第4篇：熊貓的百貨商店范文

開心幽默祝福語短信大全

1、剛剛看到一個同學QQ在線，我問他：干嘛呢？他回了一句：JB。我說：說啥呢，注意素質(zhì)。他又說：加班。

2、一個路人攔下計程車，他問司機：從這兒到機場要多久？司機：要很久的。路人：起碼要多久？司機：騎馬要更久。

3、請問：什么地方的用戶最喜歡關(guān)機？回答：是寧波！問：為什么？答：“對不起，您撥的用戶已關(guān)機……”無語中。

4、一酒鬼從前門上了公交車，司機讓他往后走，他走到后門，見門開著，就下了車，嘴里還說：“今個真快，我到家了！”

5、某日在飯店吃飯，聽見一個男的說：老板，來份飯炒飯，老板：啥？男子：哦，不是，是蛋炒飯。老板：好嘞！一份蛋炒蛋！

6、小白：電腦方面的問題你能回答嗎？黑客：可以。小白：鍵盤上哪個鍵最帥？黑客：不知道。小白：當然是F4啦！黑客：暈倒！

7、有一只老虎感冒了，想要吃掉熊貓，熊貓哭了：“你感冒了，干嘛要吃掉我呢？”老虎說：“廣告上都說了，感冒就要吃白加黑！

8、語文課上，老師問：《水滸》的作者是誰？有一個學生手舉得最高，回答：是我爹！老師：為什么？答：因為我爹是做水壺的啊。

9、老婆問老公：“我要是瘋了，你還會愛我嗎？”老公堅定的說：“愛！”老婆沉思了一會，憂愁地說：“你果然愛的是我的外表！”

10、有天，一只兔子不幸掉進了一個箱子，結(jié)果出來的時候它變成了一只鴨子。知道這是為什么嗎？因為那個箱子里，放著的是變“壓”器。

11、一農(nóng)村婦女提著一籃子土雞蛋登上市郊車，人多特擠，農(nóng)村婦女只好把籃子抱在懷里，喊道：大哥大姐，慢點擠啊！別擠破了我的蛋?。?/p>

12、悄悄地蒙上你的眼睛壞壞地在你腳下放香蕉皮，默默地瞧你踩上去開心地看你摔個四腳朝天，微笑的見你滿地找牙溫柔地問你：還好吧！

13、甲：營業(yè)員胸前為什么佩戴照片呢？乙：我們開展微笑服務??！甲：這和佩戴照片有什么關(guān)系？乙：你沒看那照片上的人都是微笑的嗎！

14、爸爸：又考個零蛋回來，我的臉都讓你丟盡了！不過唯一令我欣慰的是，你考試時肯定沒有作弊。兒子：這話不太準確，是作弊沒有成功。

15、初中運動會接力跑的時候，老師再三囑咐運動員，交接棒的時候一定要接穩(wěn)、接穩(wěn)、再接穩(wěn)。于是，比賽的時候，他們，真的……接吻了。

16、A：“那家百貨商店不是去年才開張的嗎？怎么今天標著‘10周年紀念，特別大減價’呢？”B：“這大概是生意難做，感到度日如年吧！”

17、美術(shù)課下課，同學們把作業(yè)交給老師。一名學生：老師，把我的作業(yè)放在最上面吧！老師：為什么？同學：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。

18、野豬結(jié)婚，大家來慶祝，只見新郎騎著一頭狼去接新娘，大伙都不解，野豬新郎不緊不慢的說：大喜的日子，“騎匹狼“男裝讓我更有派！

19、小李剝洋蔥被辣得直流淚，他打電話問老婆有啥好辦法，老婆：在水里剝。晚上，小李對老婆說：你那個辦法挺靈，唯一缺點是要常換氣。

20、小明要聽故事。爸爸問要聽長的還是短的？小明：長的！爸爸：從前有只蒼蠅，嗡嗡嗡……小明：短的吧！爸爸：從前有只蒼蠅，嗡，啪。

21、這天和女朋友約好了一同去看電影，上了公交車想起來該給她打個電話，讓她在家等我，手伸進口袋掏出來一看，啥眼了，咋是個遙控器呀！

22、一日在公交上見一司機胸前別著“十佳司機”的勛章，就向其請教開好車的秘訣，只見司機自豪地伸出兩根手指說：“三個字，小心謹慎！”

23、不看我短信的刑事拘留，不回我短信的勞動改造。不打我電話的發(fā)配北極喂熊。時常想我電話短信聯(lián)系我的，獎你一張2012的船票，送出地球。

24、出一個謎語，讓你猜猜看？兩人對著站，衣服干。一迎又一送，一棒分兩半。為了一條縫，累出滿身汗。謎底就是鋸木頭，想歪了的面壁去！

25、注意：你的煩惱已經(jīng)暴露，并被全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)鎖定，開心解壓導彈已經(jīng)啟動，正以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，向你發(fā)射。請面帶微笑準備中彈！

26、公交站旁，一小伙子買完漢堡，問老板多少錢，老板答：2塊，小伙子又說：多少？老板答：2塊5、小伙子“哦”了一聲，很高興的把錢給了老板！

27、我在天空寫下你的名字卻被風帶走了，我在沙灘寫下你的名字卻被海浪帶走了，于是我在大街的每個角落寫下你的名字……我暈！我被警察帶走了。

28、你不是半老徐娘，但你風韻猶存；你不是江湖大老，但你是洪澇話癆。別人對你笑，你不笑也就罷了，你還冷顏擺酷，你是被面膜了，還是被面癱了？

29、一次，A的馬得病了就打電話給B，問B怎么辦，B說：給它吃松節(jié)油。過了一天，A打電話給B說：馬怎么死了…B說：真的嗎？我的馬也是吃松節(jié)油死的。

30、人簡單，快樂多；夢簡單，幸福多；愛簡單，自由多。到哪里，都開心。沒心沒肺，才能活著不累！哥們，愿你沒心沒肺活得自由幸福開心快樂哈哈哈。

31、人身體上有一樣器官最神奇，可大可小，可厚可薄，興奮時略呈紅色，無助時軟弱無力，在與人相處時最容易被偷窺。它就是讓人活得有尊嚴的：臉皮！

32、開會有人遲到，領(lǐng)導不高興地問：幾點了？答：3700點！領(lǐng)導：我問什么時間！答：收盤的時候！領(lǐng)導很生氣，大聲說：出去！答：出不去了，全跌了！

33、高速公路行車最怕的是什么？是停車！公交車上坐車最怕的是什么？是想上廁所！沙漠行走最怕的是什么？是缺水！我最怕的是什么？是你收到短信不回！

34、一顧客到理發(fā)店理發(fā)。問：理一次發(fā)多少錢？理發(fā)師：10元。顧客：這么貴！你看，我已是個禿頂?shù)娜肆?。理發(fā)師道：3元是理發(fā)的，另外7元是找頭發(fā)的！

35、一對情侶大街爭吵，女孩打了男友一耳光。男嚷道：有本事你再給我一耳光！女友毫不猶豫又甩其一耳光。男子頓了頓說：既然你這么聽話，我就饒了你。

36、那天看到你，一個人扶著電線桿，頂著個爆炸式頭型，興奮得手舞足蹈，滿面通紅。問你啥事這么高興，你嘴唇哆嗦了半天，才擠出一句話來：被電到了！

37、一小偷偷一件外套被捉送上法庭。法官一看生氣說：怎又是你，三年前你也不是因偷外套站在這里嗎？小偷委屈地說：你想想，先生一件舊外套怎穿幾年？

38、春天我送您綿綿的雨，夏天我送你熾熱的陽，秋天我送您徐徐的風，冬天我送您美麗的雪，我就納悶了，這么折騰你，你怎么毫發(fā)無損呢？祝你開心一笑！

39、你在車站等公交，只見不遠處一美女向你招手，還朝你跑過來。你竊喜，這次賺大了。等她跑到你身邊，你正想上去搭訕，她卻上了停在你身旁的公交車！

40、一對戀人在沙灘上漫步，男的在地上劃個圓圈說道：我對你的愛就像這圓圈，永遠沒有終點！女的也劃個圓圈，說：我對你的愛就像這圓圈，永遠沒有起點！

41、諸葛亮的反面“諸葛暗”；關(guān)云長的反面“關(guān)云短”；張飛的反面“張跑”；徐晃的反面“徐穩(wěn)”；黃蓋嘆息道：我黃蓋變成了綠蓋，這不是讓我當烏龜啊！

42、最近常有鬼怪嚇人，并且鬼怪泛濫成群，現(xiàn)在晚上已無人敢外出，上面發(fā)了話，誰能趕走鬼賞金十萬，因此我推薦了你，你就不要拒絕了，趕緊出來嚇鬼吧！

43、一位中國教授去國外演講時說：各位女士，各位先生，我的英語說得不好，請各位原諒。我和英語的關(guān)系就像我和我太太的關(guān)系：我愛她，可是控制不了她。

44、老婆：晚上是不是想活動活動？老公：想！老婆：那下班后不許說累，不許說沒精神，不能糊弄就完事。老公：必須的。老婆：那晚上把家里的地板擦一遍。

45、推銷員敲了一家門，一個叼著煙，手里拿著半瓶啤酒的小男孩開了門。推銷員問男孩：打擾一下，你的爸爸媽媽在家嗎？男孩非常干脆地回答說：你覺得呢？

46、甲：我每遇到美女，她們都投來愛慕的眼光。乙：我每次經(jīng)過美女身邊，她們都尖叫。丙：美女看見我老遠就追。甲乙問：你干什么工作？丙：我開公交車！

47、很多時候，我們在網(wǎng)站注冊時，發(fā)現(xiàn)用戶名已經(jīng)被占用了，又得嘗試新的用戶名。告訴你一個百試不爽的方法：順手在注冊名后添加一個SB，注冊絕對成功！

48、某妹妹哭著給阿呆打電話：“我現(xiàn)在的男朋友說：咱倆其實才是最合適的！”阿呆安慰她說：“別聽他的，他純粹在胡說八道！”然后，姑娘就把電話掛了。

49、你遠看像豬，近看想虎，仔細一看原來是鼠；你上看像兔，下看像鹿，中間一看原來是狐；你左看很酷，右看很富，用心一看原來很土，你就是中國的土著。

50、整容前，阿花看見帥哥，鼓足勇氣邀他共舞。帥哥：對不起，我不會！整容后，帥哥主動邀請阿花，阿花害羞地說：我不會，對不起。帥哥：沒關(guān)系，我教你！

51、一青年去旅行，來到了一處寺廟，于是便去游覽一番，在寺廟里遇到了一禪師，青年人便想拿禪師逗樂子。青年：禪師，水到沸點會發(fā)生什么現(xiàn)象？禪師：滾。

52、阿鉅收到一條莫名其妙的短信：我們還是分了吧，以后不要再聯(lián)系了。阿鉅估計是發(fā)錯了，便回：你發(fā)錯了，我不認識你。片刻，阿鉅再次收到短信：算你狠！

53、往前看山，大霧遮住半邊天，往后看河，久經(jīng)干涸水難得，往上看看太陽，仿似害羞躲在云里頭，沒辦法，只能低頭看地球，發(fā)現(xiàn)下面地震了，我飄在風里頭。

54、跟你說兩句話，一句真話，一句假話。真話是這話是假的，假話是這話是真的，真的假不了，假的真不了，真真假假，假假真真，你還真當真?。空娴氖懿涣?！

55、我在家拉著二胡，聽有人敲門。我想可能聲音大，打開門，是個小伙，我心虛想道歉，但小伙說：大哥，我樓上新搬來的，還沒裝修，聽你家裝修，來參觀下。

56、笑話：一位口味很挑剔的客人到餐廳吃飯，他問服務員：“有野鴨嗎”服務員想了一會回答說：“野鴨沒有，不過，我可以捉一只家鴨，把它逼瘋再燒給你吃”

57、我什么事都會做，都能干，都能琢磨，還會“搞七捻三”，朋友們都夸我是“萬能”！我也覺得自己很能！活到現(xiàn)在這把年紀，拿得起放得下的只有你和筷子。

58、今天的心情輕松無比，今天的笑容燦爛無比，今天的時光曼妙無比，今天的活動精彩無比，今天的約會浪漫無比，今天的祝福幸福無比，祝愿你今天開心無比！

59、一個茶店老板和阿鉅在家里喝茶，是很名貴的茶。阿鉅問：這茶有什么好處？老板：對男女都有好處！阿鉅又問：什么好處？茶老板從容淡定的回答道：解渴。

60、丈夫與妻、母親三人劃船，母親坐前面，妻和他并肩坐后面。母親問：要是這船翻了你會救誰？妻盯著丈夫，丈夫忙向妻眨眼并碰了她一下，答：當然先救你。。

61、某君抽完煙總愛把煙頭往地上一扔，然后用腳踩滅煙頭。這天夫妻倆去游泳，他在岸邊抽煙。不一會兒，只聽一聲慘叫，老婆抬頭一看，原來他踩煙頭沒穿鞋。

62、初中時，一個同學叫李猜，一次上英語課英語老師問他叫什么名字，他說李猜，老師又問了一遍，他如是回答，英語老師大怒，狂吼一聲：“我不猜”，全班暴笑！

63、下午在電腦街修電腦，一大叔拿個黑袋子進來，問了句能裝系統(tǒng)么，老板說能，他才敢把索尼的筆記本拿出來，老板看完說了句，你這是冒著生命危險來修電腦?。?/p>

64、某日。一老外初來乍到，問路：先生，我要乘車，某某路車在哪里？路人：乘147、258、369（路）“公交”都行。老外一愣，說：貴地真開放。這么多“公交”?。?/p>

65、一位大胡子男，擠公交車，不小心把一盒香煙擠掉在地上。一熱心男撿到，沖已經(jīng)擠上車的大胡子，喊道：老兄，你煙掉了。大胡子在車窗口怒道：你才“閹掉”了！

66、一天上學坐公交，一色狼趁著人多擠，摸美女，美女大喊：“再摸我就報警！”嚇的另一個人慌慌張張跌了個跟頭，你猜怎么了，原來還有一名正在摸人錢包的小偷。

67、蜜蜂飛來飛去，不停地辛勞著。蝴蝶不解地問：“你從早忙到晚，就不感到疲倦嗎？”蜜蜂笑著說：“不！我非常輕松和愉快，因為我從事的是一項甜蜜的事業(yè)呀！”

68、“我被爹媽催了一輩子。小時候催我早起，催我讀書，催我早睡；長大后催我找對象，催我結(jié)婚，催我生孩子。不知道生完孩子他們還能催啥？！”“給小孩催尿。”

69、上聯(lián)：憶往昔，紅薯飯，南瓜湯，老婆一個，小孩一幫，下聯(lián)：看今朝，白米飯，王八湯，小孩一個，老婆一幫，橫批：與時俱進。笑一笑，十年少，祝你健康身體好。

70、兒兒子要外出打工賺錢父親囑咐：兒啊，到大城市且莫亂搞女人啊，染上什么病回來傳染給你嫂子害你哥不要緊，就怕你嫂子傳給爹，萬一你媽染上了，那全村都完了。

71、某天一男的在公交車上和售票員吵架了。男的一著急一生氣，對售票員吼到：“你工號多少？我要打10086投訴你！”售票員幽幽的回了一句：“這是公交。不是移動。”

第5篇：熊貓的百貨商店范文

摘  要

Abstract

一、實驗動畫………………………………………………………………………………

1．1實驗動畫定義…………………………………………………………………

1．2實驗動畫的特點………………………………………………………………

二、實驗動畫殊材料應用的范圍…………………………………………

2．1國外實驗動畫材料應用情況概述…………………………………………

2．2國內(nèi)實驗動畫材料應用情況概述…………………………………………

三、我的作品《花非花》中材料的應用探索………………………………………

四、結(jié)束語…………………………………………………………………………

致謝     ………………………………………………………………………………

參考文獻

引言

定格動畫材料的運用是為動畫影片本身服務的，影片的藝術(shù)韻味來自于材料自身的質(zhì)感與綜合運用時的美感。材料在影片總體風格指引下進行選材、加工與運用，日益進步的新技術(shù)與新時期的藝術(shù)表現(xiàn)結(jié)合在一起，詮釋著影片商業(yè)化下的大眾審美或?qū)а莳毺氐膶徝烙^，分析探討定格動畫影片的材料應用美感是本文的主要內(nèi)容，也為動畫逐步發(fā)展，一次次的探索創(chuàng)新這，使得動畫事業(yè)一步步飛升。

一、實驗動畫

1.1實驗動畫定義：

實驗動畫是指還在探索時期的動畫作品，可以說是具象形成的前期，抽象概念的表現(xiàn)占有更大的空間。而隨著動畫作品進入了商業(yè)化的運作后期，它們的創(chuàng)作就已脫離了實驗的性質(zhì)，并成為人們常在電視上看到的動畫片。

1.2實驗動畫的特點：

對于實驗動畫探索創(chuàng)新，追求實驗本身的科學嚴謹，要求動畫簡單明了，保持與正常實驗的一致性色彩，要求不高，除非實驗本身有特殊要求，一般不配音樂，但配有簡單解說配音。

目前，實驗動畫受到加拿大、美國、捷克、保加利亞、韓國等國當?shù)厍嗄晁囆g(shù)家的青睞。特別是加拿大政府 “鼓勵原創(chuàng)性、強調(diào)個人風格的自由發(fā)揮”原則，使很多富有哲理性的實驗動畫作品誕生，超現(xiàn)實的色彩、抽象畫的風格、意境深遠的畫面配以冷漠凌厲的現(xiàn)代電子音樂，各種風格與技巧都讓人看了興味昂然。在不斷的實驗探索中，近年來，這些深具個人特色的作品多次獲奧斯卡動畫短片獎項。

而有著深厚文化底蘊的中國，早在20世紀50年代就開始對實驗動畫進行探索。1960年，上海美術(shù)電影廠拍了一部稱作“水墨動畫片段”的短片作為實驗。同年，第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》誕生了。其中的小動物造型取自大畫家齊白石的筆下，該片一問世便轟動全世界。正是實驗動畫的巨大成功，中國有著悠久歷史的繪畫、雕塑、建筑、服飾，乃至戲曲、木偶、剪紙、皮影、年畫等民族民間藝術(shù)，都為各種類型的動畫片提供了取之不盡的借鑒材料。實驗動畫的探索成功使中國動畫作品在藝術(shù)形式的追求上，無仿無循、千姿百態(tài)，才得以獨樹于世界動畫之林。 1.3實驗動畫的意義

從動畫發(fā)展的歷史來看，動畫的技藝是從“實驗動畫”開始的，動畫藝術(shù)家們以極大的創(chuàng)作熱情從形式和內(nèi)容方面不斷進行探索和創(chuàng)新，總結(jié)出在動畫方面的基本技法、運動規(guī)律、時間的控制等技藝，為商業(yè)動畫的制作和發(fā)展奠定了一定的基礎，促進了商業(yè)動畫的成熟和發(fā)展。“實驗動畫發(fā)軔于1927年華特•魯特曼的《柏林：大城市的交響曲》為代表的先鋒電影，傳統(tǒng)上就注重對動畫材料的物質(zhì)性、活動影像的本質(zhì)的探索，最優(yōu)秀的實驗動畫充分發(fā)揮操控單格畫面與連續(xù)畫面的時空關(guān)系，直指動畫的本體。實驗動畫對活動影像本體的探索，也在整個活動影像媒介中發(fā)揮越來越大的影響。動畫這種仍然年輕的藝術(shù)形式，有待實驗動畫進一步開拓。”

“導演埃德•埃姆斯威勒，他于1979年創(chuàng)作的電影《太陽石》，是最早的一部美術(shù)、計算機圖象電影，并且影片中的旋轉(zhuǎn)體，標志著該片還是最早的三維動畫電影。在《太陽石》完成幾年后，商用的3D計算機軟件和硬件方才問世。”

實驗動畫可能不會一下子吸引住觀眾或帶來高票房的回報，它的創(chuàng)作者本身也并不是抱著這種商業(yè)化的目的來進行實驗動畫創(chuàng)作的，實驗動畫的探索和經(jīng)驗會為商業(yè)動畫的成熟和發(fā)展開辟道路，而它們才是不斷帶給人們驚喜和靈感的來源。但是，很多實驗動畫的導演往往得不到社會的認可，因為實驗動畫作為一種個體化的創(chuàng)作，它的社會影響力和傳播效力遠不如商業(yè)動畫，目前只有克羅地亞、俄羅斯等少數(shù)國家的實驗動畫導演被官方認為知識界的一部分。一些專業(yè)的動畫研究機構(gòu)，如加拿大國家電影局（NFB）和美國聯(lián)合制作公司（UPA）等，為實驗動畫的發(fā)展作出了巨大的貢獻，也為實驗動畫的飛速發(fā)展做了鋪墊。

    今天，實驗動畫更多的是作為動畫學術(shù)探討和藝術(shù)交流的一種主要手段，一般只有在藝術(shù)電影節(jié)或動畫學術(shù)研討會上展示 ，受眾的范圍也相對狹小。實驗動畫以其獨有的藝術(shù)魅力為眾多的動畫藝術(shù)家們所喜愛，它不受商業(yè)動畫制作模式的制約，不考慮目標受眾，不求商業(yè)上的回報，更不受材料和創(chuàng)作手法的局限，作為動畫專業(yè)人士相互交流的一種主要手段，越來越受到更多動畫愛好者的關(guān)注，更多的人更多的嘗試，將更多意想不到的手法和材料用于動畫實驗中。

實驗動畫個人化的制作方式給更多的動畫愛好者提供了更為廣闊的平臺，它以短片的形式呈現(xiàn)，具有高度的概括性和原創(chuàng)性，它能在很短的時間內(nèi)表達豐富的內(nèi)涵，傳達大量的信息，并以此來吸引受眾。許多的專業(yè)動畫電影人士由于太受動畫工藝技術(shù)的禁錮變得過于拘謹，而實驗動畫滿足了動畫創(chuàng)作者在藝術(shù)上的需求，他們通過實驗動畫來實現(xiàn)自己的藝術(shù)理想。實驗動畫電影在形式與內(nèi)容上的革新經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程，它雖然獨立于主流娛樂經(jīng)濟之外，卻有越來越多的動畫電影愛好者們投身其中，日益成為文化產(chǎn)業(yè)繁榮的一個象征。

我的畢業(yè)設計，要探索當多種材料出現(xiàn)在同一個場景中時，盡量做到使畫面和諧，每種材料都成為短片的亮點。

 

         二、實驗動畫殊材料應用的范圍

2.1國外實驗動畫材料應用情況概述：

實驗動畫在國外老早就開始萌芽，早在1899年，英國的阿瑟?庫伯為火柴廠拍了部火柴擺拍的小片子，火柴在片中“活”了起來。早年的埃米爾?科爾采用比較大型的實物，比如家具、裝飾品、生活用品、交通工具等，1909年他拍攝了《自動移動的公司》，一大堆室內(nèi)用品“活”了起來。1910年，早年生活在俄國的斯塔列維奇開始嘗試用昆蟲標本為角色模型擺拍定格動畫。[1] 隨手拈來的物品，天馬行空的想象，讓各式的材料在影片中舞動，這令動畫藝術(shù)家激動不已。

在這個時候，涌現(xiàn)了許多杰出的動畫藝術(shù)家，他們用不同的材料及其應用方法，創(chuàng)作了許多經(jīng)典之作，從材料應用來看，有代表性的有二戰(zhàn)后的捷克動畫、20世紀中下旬的中國動畫以及1937年成國家電影局（NFB）后的加拿大動畫。捷克卡爾?茲曼用玻璃材料做動畫《靈感》，泰爾洛娃用毛線、皮、布等材料做動畫，剪紙、針幕、現(xiàn)成品等也都是捷克動畫家們偏愛的材料。被稱為“中國動畫學派”的動畫，也廣泛地從中國民間美術(shù)取材，皮影、剪紙、布偶、木偶等鞣料攝制的動畫片，曾影響了一代中國人，并在世界動漫業(yè)內(nèi)享有盛譽。NFB領(lǐng)軍人物諾曼麥克拉倫干脆用真人做“材料”，拍攝了知名的《神奇的椅子》、《鄰居》等經(jīng)典之作。NFB杰出的女動畫人用沙子作材料創(chuàng)作，在1977年用沙動畫作品《街道》獲取了奧斯卡獎。

在這個時期里，用于做動畫的材料遠不止提到的那些，各動畫藝術(shù)家注重材料本身的視覺美感，現(xiàn)時將情感傾注于材料，通過材料的“表演”表達自己的藝術(shù)觀念。

2、2國內(nèi)實驗動畫材料應用情況概述

材料應用在探索中，我國五六十年代的動畫片材料應用情況：剪紙動畫有《金色的海螺》《豬八戒吃西瓜》《漁童》《熊貓百貨商店》等等，1955年，《東郭先生和狼》是一部皮影動畫片，木偶動畫片最多，有《神筆馬良》《機智的山羊》《半夜雞叫》，還有部分是折紙動畫，《湖上歌舞》《三只狼》等等方式。現(xiàn)在部分短片應用情況，到90年代出現(xiàn)布藝材料，《冬天里的小田鼠》，多數(shù)還是應用了木偶，《鹿和?！犯^運用的是剪紙《快樂的買買提》《狐貍分餅》《貓與鼠》等。

   我的短片開始只準備了橡皮泥，但是發(fā)現(xiàn)材料太單調(diào)而無法更好的詮釋我們的想法，所以我們開始盡可能多的找各種材料，盡量讓不同的材料在不同的地方，發(fā)揮更好的作用。

        三、我的作品《花非花》中材料的應用探索

在我的畢業(yè)設計中，運用到了多種材料，比如從一開始做場景，首先要找的就是作為地面的東西，找合適大小的桌子，上面鋪上KT板，鋪上橡皮泥，不用鋪的很均勻，會顯得更有地面的感覺，然后我們開始做場景中的房子，本來想全部都用橡皮泥來制作的，但是放定會太重，（如圖1）而且材料也會用太多，多以我們就用紙團成合適大小的一團，外面包上一層橡皮泥，重量減少了好多，也節(jié)省了很多的材料，接下來，我們開始做院子里的草坪和樹，這些是我們買來的一些模擬的樹粉草粉，還有塑料的樹。把草粉灑在地面上，只是塑料的樹太大了，我們就從上面剪下來一部分來做院子里的一部分的樹，還有院子里的小花園的比較靠后面的地方，我們用KT板剪成小塊小塊的當作是地上的石子（如圖2  白色小塊）。接著用粗一點的樹粉當作是劇里面他們的小花園種的植物，然后用從樹上裁下來的小部分當作是劇里第一次被偷那一棵。后面的大一點的樹，我們用鋁絲彎成比較類似裝飾的樹枝，而樹葉我們使用至畫出來剪出來，天上顏色，貼在樹枝上。因為有黑夜白天的轉(zhuǎn)換，所以我們在紙上畫出來，云和太陽另外畫出來濺出來，貼上去，中間用KT板隔開，這樣會顯得有立體感。其他需要的道具我們都是用橡皮泥制作。接著就是偶的制作，開始我們想用橡皮泥來做，但是經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)讓偶站住好難，所以改變主意，用布偶來代替泥偶（如圖3）。用口子做五官，最后就是把一些可以用來裝飾的材料像紐扣啊，大頭釘啊，金粉啊，放在場景里，是場景看起來更華麗。最后就是拍攝和后期合成的工作。

 （圖1）

 （圖2）

 （圖3）

四、國內(nèi)實驗動畫中材料運用的局限性及發(fā)展空間

西方很早就出現(xiàn)了實驗性很強或抽象的實驗動畫短片，到了五六十年展到繁榮期，就手繪這一形式的實驗動畫來看，表現(xiàn)形式已經(jīng)非常豐富。但在中國，美術(shù)片幾乎成了是實驗動畫的代名詞，手繪形式的短片也大都采用單線平涂的商業(yè)化制作方式，但中國的動畫藝術(shù)家也創(chuàng)造出了許多非常有民族和地域特色的動畫短片風格，如水墨動畫。在表現(xiàn)的內(nèi)容方面還比較單一，哲理性方面也十分欠缺，這主要是因為創(chuàng)作面向的觀眾層次不同，西方大多數(shù)動畫短片是面向成人的，而中國大多數(shù)動畫短片是面向青少年。中國的實驗動畫在藝術(shù)性方面作出了不少的探索，但在實驗性與抽象性方面幾乎是一片空白，這也極大的限制了中國動畫創(chuàng)作者們的想象力。

    個性化是藝術(shù)的生命，也是動畫藝術(shù)家的生命。五十年代，中國動畫形成了一種鮮明的集體風格，但藝術(shù)家的個體風格卻沒有得到應有的發(fā)展。中國的手繪實驗動畫在這種集體的“共性”之下，缺乏生動活潑的個性化色彩。今天，中國正經(jīng)受 這現(xiàn)代化經(jīng)濟大潮的沖擊，面臨著新的價值觀念的的挑戰(zhàn)，動畫界有人認為中國動畫之所以發(fā)展不起來，原因就在過分傳統(tǒng)，甚至要放棄民族化，主張“國際化”，這顯然都是不可取的。阿達于八十年代初創(chuàng)作的《三個和尚》就是一個成功的例子，“雖然滲入了西方現(xiàn)代元素，但從根本上講應歸于中國文化中講求靈性的另一類傳統(tǒng)。敘事結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作手法的創(chuàng)新，不但未觸及風格本體，反而豐富了傳統(tǒng)風格”。

民族化的風格并不是靠中國元素的堆積，雖然短片中一定會有中國元素，但是單單靠中國元素是無法詮釋中國意境的，我國傳統(tǒng)藝術(shù)和民間藝術(shù)是我們進行短片創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的藝術(shù)源泉，筆者認為中國實驗動畫應當從中國藝術(shù)意境結(jié)構(gòu)和精神層次上找尋出路。也可以用更多的手法，更多的材料去他所更多的實驗。把時間、過程、中間需要的工作做得更充分。

在這次我的畢業(yè)設計中，我中間時間把我的不好，很多工作準備的不到位，以至于我們總是覺得時間很急很趕，所以，以后的實驗短片要計算好時間，做好充分的準備。

五、結(jié)束語

定格動畫技術(shù)創(chuàng)造了影像革命的奇跡，各種材料、物件也由此也成了有血有肉的“演員”，具有了強烈的生命感。定格動畫材料不僅憑借自身的質(zhì)感，為影片塑造真實而有意味的

場景或角色，動畫藝術(shù)家還充分挖掘材料自身的精神內(nèi)涵，賦予習以為常東西以靈魂，使之充滿光怪陸離的靈性之美。正如埃爾文?潘諾夫斯基所說：“所謂靜止的存在，這一概念已被徹底摧毀了。不論是房屋、鋼琴、樹木，還是鬧鐘，沒有一種東西在影片中不具有有機生命的特征和人類活動的能力，它們也像人一樣有了面部表情和發(fā)音吐字等功能。有時候，即使是在一般的寫實片子里，不動的物體一旦有了動態(tài)，就能在片中起主要角色的作用。”

致謝

本篇論文是在指導老師楊成的指導下完成的。在研究分析的過程中，楊成老師給予了指導，并提供了很多與該課題相關(guān)的重要信息，培養(yǎng)了我對事情研究分析的嚴謹態(tài)度和創(chuàng)新精神，很大程度上提高了我分析問題，解決問題的能力，這非常有利于我現(xiàn)在和今后的學習和工作。在此表示衷心的感謝！

參考文獻

1、影視動畫短片制作基礎[M] 海洋出版社2005

   2、影視動畫數(shù)字后期編輯與合成[M]海洋出版社2005

   3、材料動畫[M] 江蘇美術(shù)出版社 2006

   4、逐格動畫技法[M] 中國人民大學出版社 2005

   5、張迅、黃天來、孫峰.材料動畫［M］.南京：江蘇美術(shù)出版社.2006：11

6、葉朗.現(xiàn)代美學體系[M].北京.北京大學出版社.2006:196