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高考決心書精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的高考決心書主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

高考決心書

第1篇:高考決心書范文

為了讓夢想插上絢麗的翅膀,

為了在歲月的道路上留下清晰的腳印,

為了母親的微笑,

為了那白發(fā)老人渴望的眼神,

為了曾因我灑下的汗和血,

為了太多,太多……

我決心在高三的最后三個月里自己最大的努力,克服困難,堅定不移,珍惜

時間,做到以下:

①珍惜時間,利用好每刻每秒

②提高效率,牢記使命,嚴(yán)守紀(jì)律

③課堂,課后,兩手抓,兩手都要硬

④重點提高數(shù)學(xué)和英語,突破兩大難關(guān),變?nèi)鮿轂閺妱?/p>

⑤星期天下午決不上網(wǎng)吧,放月假也要少上網(wǎng)

第2篇:高考決心書范文

一、瞄準(zhǔn)目標(biāo),堅定信念。不言敗,不言棄,不達(dá)目的決不罷休,時刻保持最佳的競技狀態(tài)。

二、刻苦學(xué)習(xí),分秒必爭。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動戰(zhàn),不放棄任何一個疑難知識點,認(rèn)真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí),努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

三、嚴(yán)守紀(jì)律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進(jìn)網(wǎng)吧,不使用手機、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂工具,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書,不濫交朋友,不與社會上不三不四的人來往,保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

四、勞逸結(jié)合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學(xué)習(xí),保證良好的身體素質(zhì),保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

五、精誠團(tuán)結(jié),和諧競爭。不為小事斤斤計較,不拉幫結(jié)派,不說三道四,互幫互助,攜手共進(jìn),共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、調(diào)整心態(tài),心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后勝利。

第3篇:高考決心書范文

六月的黎明已早早浸潤了東方的一角,相信不會等到時光流盡,花開的聲音就會傳到耳中,高考,苦澀中帶著甘甜。奮斗,是高三的宿命。下面是小編給大家整理的高三奮斗決心書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高三奮斗決心書1我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;

我將用激昂的斗志奏響樂章;

我將用拼搏的精神鑄就輝煌!

告別昨日的頹喪,我揚起希望;

告別昨日的散漫,我打造理想;

面對學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;

面對生活中的挫折,我勇往直前。

在高三的學(xué)習(xí)生活中,我們將做到:

敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;

自強不息,用汗水澆灌理想;

超越自我,用奮斗放飛希望;

永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒!

高三奮斗決心書2有人說,高三是陰間,也有人說,高三是火爐,不論高三是和風(fēng)仍是暴雨,已然咱們進(jìn)入了高三,就要英勇面臨高三,知道高三畢業(yè)班的特色,馬克思說過:“人得學(xué)會走路,還得學(xué)會摔跤,并且只需通過摔跤,他才干學(xué)會走路?!币虼耍蹅円掠诿媾R缺陷,正視成果,剖析缺乏,把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的,咱們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。咱們深知,只需打好堅實的根底,就有能夠蓋出大樓。

想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是確保,踏入高三這個門檻,咱們腦海中要構(gòu)成更強的紀(jì)律性和時刻觀。學(xué)習(xí)門類多,作業(yè)多,因此時刻需求咱們?nèi)D,去掌握。

單靠抓時刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需求教師的教導(dǎo),咱們會緊跟教師的腳步,完結(jié)教師安置的全部使命,合作教師,在課上活潑答復(fù),構(gòu)成師生互動的氣氛,讓整個班級活潑起來,同學(xué)們還要為自個定計劃和方針,還要尋覓對手,使班級的學(xué)習(xí)空氣愈加稠密。

高三,熱情中總會帶點壓力,但為學(xué)習(xí),咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力,頂住壓力,扛起擔(dān)負(fù),才是咱們向前翱翔的同黨。

步入高三,咱們?yōu)榱诉M(jìn)步學(xué)習(xí)成果,決計做到:面臨波折和失利,及時調(diào)整好自個的.心態(tài),還要營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊教師的腳步,永不言悔,永不言退,永不言敗,興起心中的那面帆,一往無前!

高三奮斗決心書3在這個讓萬千大學(xué)生都難以忘記的日子里,每個人都不得不為自己本來就不怎么寬敞的未來趟出一條小路,即使這條路不一定通?,F(xiàn)實終究是殘酷的,人生在世,缺了錢干啥都不好整,而好工作是有錢的重要條件,高學(xué)歷又是好工作的.必備物品。自古華山一條道,不沖上去就掉下去,為了生存,只有沖了!現(xiàn)在哥站在

橋頭,踏上橋沖過去。前途不一定寬廣,但不上橋,站在原地,一點前途都沒有。人生最悲催的時刻已然來臨,社會的殘酷就在眼前呈現(xiàn),殺出一條血路,無情的社會才會給你機會。開始奮斗!為了在這個一夜暴富的國家里踏踏實實的做一個暴發(fā)戶,開豪車,買豪宅,發(fā)揮奢侈品的唯一作用——告訴別人哥很有錢!讓哥徹徹底底的在這個庸俗的世界庸俗一把!燃燒吧!哥的小宇宙!最高目標(biāo)750,靠近一步是一步!

高三奮斗決心書4100天,2400小時,14400秒,8640000秒,這不是一串冰冷的數(shù)字,而是一個個輾轉(zhuǎn)難眠的深夜,是一張張密密麻麻的試卷。

我們的夢想在每個早晨敲打著心房,告訴我們越過坎坷越過悲喜,看盡繁花盛世,嘗遍酸甜苦辣,最后的終點將是快樂與勝利。

所有經(jīng)歷過的風(fēng)雨都將滋潤著我們貧瘠的心田,所有擁有過的掌聲都將哺育著我們的自信。用流回心中的淚水灌溉夢想,在充溢陽光后的心房開出奇跡。

我們用晨曦中的狼末信毫繪出笑靨如花,用黑幕下的奮筆疾書書寫人生輝煌。

朝陽就在前方,照亮我們充滿斗志的雙眸;道路就在腳下,走向溢滿光彩的前方。

三年磨一劍,只為今朝試鋒芒擷桂冠;十年潛一丈,但求明日沖云霄取頭魁

高三(6)班,71顆心唱響絕世斗志之歌,142只足舞出燦爛錦繡前程。未竟之途,我們并肩作戰(zhàn),艱難旅程,你我攜手向前。斗志昂揚,我用今天的汗水譜出蕩氣回腸的樂章;起航,你用明天的辛勤堆砌巍峨雄壯的高峰。

沖鋒的號角在耳邊響徹,希望的船舶已然。在這日漸變小的數(shù)字的注視下,我們高三(6)班全體同學(xué)在此宣誓:再搏百日,讓汗水孕育不凡;再搏百日,讓激情創(chuàng)造宏偉;再搏百日,用奮斗書寫華章。

良辰美景惜時如金,敢與金雞爭晨輝;書山如海甘之如飴,誓同峨眉共比高!乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流,飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。十載求學(xué)縱若三九無怨無悔,一朝成就再憶當(dāng)年有苦有樂!

讓我們握拳高呼:我自信,我能行!

高三奮斗決心書5流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;

風(fēng)雨如磐,總應(yīng)該把羽翼淬火!

或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,或許曾經(jīng)自暴自棄。然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛,哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液,叫器著拒絕平庸的未來;血液里,那不馴的靈魂,嘶吼著不甘卑微的夢想;是的,我們沒有理由,也沒有借口再次與成功擦身而過。

既已走過悲傷,就請擦干淚水;既已有過失敗,就請用未來的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來,就請背水一戰(zhàn),再搏它一回,用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力,締造著永恒的神話!而今的我們,每一次的仰首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后決然的堅定,我們對著天地信誓:

我要這天,再遮不住我的雙眼;

我要這地,再埋不了我的心!

高三奮斗決心書6親愛的同學(xué)們:

逝者如斯夫!“238”這一屈指可數(shù)的數(shù)字,已向我們預(yù)示:高考將要來臨了!為了更好地迎接高考,我們高三(1)班的同學(xué),在這里向所有高三年段同學(xué)展示我們的決心,這就是:認(rèn)真做好每一天、每一刻、每一秒!

這似乎簡短,但卻精悍,因為有了它,我們才可能越來越夢想、創(chuàng)造奇跡!以端正的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí),說到做到……這不都需要我們認(rèn)真做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

這次月考,我們沒在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)采。但我們已總結(jié)教訓(xùn)、重整旗鼓,時刻準(zhǔn)備著和考試再一次握手,再一次交鋒!我們始終相信:乘風(fēng)破浪會有時,我們一定會直掛云帆濟(jì)學(xué)海,因為我們是高三(1)班的學(xué)生,因為我們有共同的目標(biāo)、共同的理想,因為我們有旦旦的誓言:相信自己,勤學(xué)不已,腳踏實地,永不言棄!

請為我們鼓掌吧!請為我們歡呼吧!因為我們一定會是你們的驕傲,一定會是立人的驕傲!同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn)吧。

祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!笑對高考!

高三奮斗決心書7記得曾經(jīng)每一學(xué)期開始,總是會下定決心這次要好好努力了!但是每次結(jié)果都一樣。堅持不到好久又回到了原來懶散的狀態(tài)。我有些時候真的好恨好恨自己為什么那么沒有毅力!有種想打死自己的沖動!我反復(fù)問自己、鄭小雯你難道真的要放棄自己嗎?想想以前雖說自己不是秀的但至少自己是聽話的啊!難道自己就要被高中這三年的學(xué)習(xí)生涯而打敗?我不想!我真的不想!但是這高中給我的各種壓力各種累讓我感覺真的快喘不過氣來了!有時候我會安慰自己說沒事兒的,就三年,再苦再累也只有這三年而已!三年一晃就過去了!但是每天這樣過下去真的覺得很不容易。

學(xué)考結(jié)束這段時間,看到自己的成績有種想把卷子撕了的沖動!這種分?jǐn)?shù)我一輩子都沒考過!!心里很氣也很傷心。但是我掩飾的很好。表面上看起來根本覺得成績不存在。但是在怎么掩飾還是逃不了自己的心。我不知道會不會就因為這一次學(xué)考的成績而讓老師對我的看法發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變!或者對我不在抱有任何信心!呵呵。我多想證明證明給老師同學(xué)父母看,我鄭小雯是沒那么容易被打敗的!

不知道是不是因為今天班主任放了視屏給我們看還是因為晚自習(xí)英語老師說的那些話說中了我的痛處!總之老師說完那些以后我腦子里想的都是那幾句反反復(fù)復(fù)的話!內(nèi)心很糾結(jié),不知是否應(yīng)再堅持還是放棄!我也明白放棄意味著什么。家里人的斥責(zé)老師的不聞不問呵呵。這些我都明白!要我這樣除非殺了我!所以想想還是算了吧!高中三年,你給我記到,別以為你是不可戰(zhàn)勝的!別以為你動搖了我的心你就把我打敗了!呵!一千多天而已閉閉眼就過去了!

第4篇:高考決心書范文

一、教師滿足學(xué)習(xí)者的不同需要。在信息技術(shù)課堂中采取差異教學(xué)是一種有效的教學(xué)策略

學(xué)生進(jìn)入高中后,高中信息技術(shù)基礎(chǔ)的內(nèi)容是在原有初中課程基礎(chǔ)上漸進(jìn)的。但是由于學(xué)生來自不同的中學(xué),來自不同經(jīng)濟(jì)條件的家庭,造成他們存在信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的差異和認(rèn)知水平上的差異等。因此我們老師應(yīng)該在他們進(jìn)入高中后的第一堂課就進(jìn)行計算機基礎(chǔ)起點水平調(diào)查,了解哪些同學(xué)已經(jīng)掌握了哪些基礎(chǔ)知識。哪些同學(xué)有相關(guān)的特長興趣,哪些同學(xué)對計算機還是零起點的??梢圆扇√畋淼男问竭M(jìn)行調(diào)查掌握大概的百分比分配情況。在以后的教學(xué)過程中,老師也要認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)“小專家”和“后進(jìn)生”,做好記錄,以便可以科學(xué)地進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí),并根據(jù)學(xué)生水平發(fā)展的變化,定期對各分組學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,以更加有效地進(jìn)行差異教學(xué)。

二、實施差異教學(xué)解決“學(xué)生起點不同”的有關(guān)策略

1 教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性指在課堂教學(xué)中,學(xué)生有濃厚的興趣,主動、自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性越高,課堂教學(xué)效率也就越高。

課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法很多,開端引趣就是其中的一種。上課一開始以趣引入,會激發(fā)學(xué)生強烈的興趣。例如我在教網(wǎng)頁制作時就可以先出示幾個比較好的個人網(wǎng)站或者模仿QQ空間之類的小網(wǎng)站讓學(xué)生欣賞。然后問同學(xué)們說:平時大家都喜歡在網(wǎng)上沖浪,但瀏覽的都是別人的網(wǎng)站,我們能不能自己也做一個網(wǎng)站讓別人來瀏覽我們的網(wǎng)站呢?引起學(xué)生興趣后對學(xué)生說:像這樣的小網(wǎng)站制作起來并不是一件難事,只要大家好好學(xué),就可以學(xué)會。這時學(xué)生的興趣更濃了,教師再去講解網(wǎng)頁制作工具FrontPage的使用方法,學(xué)生都愿意學(xué)。這樣就將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的知識動力。俗話說,“好的開始是成功的一半”,因此,要提高課堂教學(xué)的有效性必須重視開端時的趣味性。

2 多樣化的教學(xué)內(nèi)容。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)以模仿性學(xué)習(xí)為主,讓學(xué)生從模仿中慢慢找出規(guī)律。對于善于主動學(xué)習(xí)的學(xué)生,給其提出教學(xué)任務(wù)后,應(yīng)采用任務(wù)驅(qū)動的方法,教師并不告訴學(xué)生完成任務(wù)的方法,而是讓學(xué)生自己去探索。例如在教學(xué)“搜索引擎的使用”這一節(jié)內(nèi)容時可選用“基于問題”的教學(xué)方法,小組根據(jù)多元智能優(yōu)勢的差異分組,實現(xiàn)組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)。在考慮學(xué)生分組時,一方面要考慮學(xué)生智能差導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)知差異,另一方面,要考慮學(xué)生的動手操作能力及興趣愛好的差異。比如在我教的班上有個同學(xué),他在學(xué)習(xí)Excel操作的教學(xué)內(nèi)容時,每節(jié)課只能完成基本任務(wù),而在學(xué)習(xí)Flas時他的興趣特別高,每節(jié)課都能很好地完成任務(wù),這時,我就讓這位同學(xué)在學(xué)習(xí)Excel時和學(xué)習(xí)Flash時在不同組別。

第5篇:高考決心書范文

一、體驗成功

小桐參加省學(xué)業(yè)水平測試模擬,她的生物、政治、歷史有時還能拿A,地理科目非常薄弱,以前大大小小考試從未得A,在考前的模擬測試中得了76分(75分以下為C),年級排名墊底。小桐初中時會考地理也差,有心理負(fù)擔(dān),總認(rèn)為自己不是學(xué)地理的料。我們平時也叮囑再三,以前還好點,這次怎么這樣差?我們看了試卷,發(fā)現(xiàn)選擇題扣了16分,其余8分是問答題。如何在極短的5天時間從76分躍升至90分達(dá)A?深思后,我做了兩件事:第一件事,是向?qū)I(yè)老師請教論證達(dá)A的可能性,那天正好碰到地理陳老師,他仔細(xì)看了模擬試卷后,說,“基礎(chǔ)不錯,人文地理比較差,但自然地理比較好。如果考試偏向自然地理,并且不難的話,地理沖A還是有希望的?!毙⊥┍緛砩线M(jìn)心就強,聽了老師極其到位的內(nèi)行的分析,一下子信心十足。真是信心比黃金重要。第二件事,地理復(fù)習(xí)資料多是表格,內(nèi)容多,不易掌握重點,記憶效果差,我叫她媽媽把地理考綱中要求了解的考點用三角標(biāo)注,要求理解的考點用五星標(biāo)志畫在資料上,一目了然。經(jīng)過一個星期的拼搏,奇跡產(chǎn)生了:小桐在省學(xué)業(yè)水平測試中得3A,地理居然達(dá)A,遺憾的是生物是B。

對孩子來說,失敗時的幫助,是雪中送炭;失敗時的訓(xùn)斥,是落井下石。

二、體驗失敗

高二上學(xué)期的期中考試小桐考了班級第3名,年級第37名,并被評為進(jìn)步之星??荚嚾〉昧藞A滿的成功,我們很是為她高興,盼望她能更上一層樓。但令人焦慮的是,從此后小桐做作業(yè)時經(jīng)常聽歌,在家看電視或玩電腦時間明顯增多。自習(xí)課討論問題,做作業(yè)與別人核對答案……驕傲自滿情緒急劇膨脹,怎么辦?我非常著急,但是小桐不著急。我與她媽媽說,打罵可能都不是好辦法,不能不管,不必多管,規(guī)勸一下,聽與不聽在她,失敗一次,她才能客觀認(rèn)識自己。期末考試成績一出來,令人錯愕:班級42名,年級637名,后退600名,一瀉千里。小桐慌了,哭了,還偷偷寫了決心書放在她媽媽床頭,讓我們不要生氣。她清醒了,也著急了。這下我們反而不著急了。寒假里,小桐學(xué)習(xí)很用功,我們說話也管用了,不再認(rèn)為我們的話是廢話,周末看電視不超過兩小時,睡懶覺也少了,簡直像換了個人。在高二下學(xué)期的期中考試中成績有了顯著進(jìn)步,基本恢復(fù)到班級十幾名。驕傲,但不再輕狂。

對孩子來說,成功時的規(guī)勸,是金玉良言;成功時的嘮叨,是多此一舉。

考試得A,這都是老師父母想要的。其實,比這更重要的是孩子有沒有具有“節(jié)制”和“勇敢”的美好德行、永不言棄的精神和知錯就改的勇氣,這才是孩子以后立身處世的根本。

第6篇:高考決心書范文

回首幾年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會實踐生活,我們有渴望、有追求、有成功也有失敗,我們孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。共同閱讀大學(xué)生活的演講三分鐘,請您閱讀!

大學(xué)生活的演講1我試著努力去做好,為了圓我的大學(xué)夢,或許希望越大,失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天,在無數(shù)期待的日子里,夢最終還是碎了,心也碎了,世界仿佛都窒息了!

可是,生活不得不繼續(xù),我不能放棄兒時的夢想,我還有著很多心愿未能實現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始,只要我有足夠的勇氣面對生活。

在無限的憧憬和遐想中,大學(xué)生活開始了。時間總是從你身后悄無聲息的溜走,從你的腳底下滑過,從你的視野里飛過……不知不覺中,大學(xué)生活都快一年啦!還記得剛進(jìn)大學(xué)時,每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔,內(nèi)心是那么的孤寂,就在那一瞬間,感覺到自己竟是如此的渺小。然而,我對自己依舊那么自信,其實有時候人真的很無奈,那也成為我振作起來的唯一動力。

很多時候,總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活,那時的我們似乎還未長大,內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅,想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩;想起了那個微笑著看人,喜歡歪著頭問我問題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時并未感到自己是幸福的,回頭看看自己走過的路,剩下的也只有遺憾啦!這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨天,因為昨天沒有希望,只有回憶。當(dāng)我過多的注意昨天時,今天已無聲無息地溜走,明天不知不覺的到來,我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學(xué)后,學(xué)習(xí)已不再那么的緊張,似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配,只要你有足夠的激情投入。漸漸的,感覺自己在無形中長大了,獨立了,堅強了,時間老人總是那樣的神奇,在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛,不再單調(diào),不再孤寂……在學(xué)習(xí)上,自己從不敢懈迨,因為自己很清楚,生活是不會同情弱者的,不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好,即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試,不去自卑,不去抱怨生命有太多的曲折,大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀。人生也是如此,活得太庸俗,生命也就失去了原有的魅力。生活上,結(jié)識了很多朋友,一直深信著,茫茫人海中,能相遇是一種緣,能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣,每個人心中都有不同的世界,正因為如此,時而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚,曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感,曾因……也許這就是青春。青春時可以笑,可以鬧,這都是青春給予我們特殊的待遇,如果有一天你不再擁有健壯的體魄,旺盛的精力,無限的潛力時,那時你已不再年輕。

很多時候,喜歡一個人呆呆地坐著,想很多的事,想很遠(yuǎn)的事,仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑,毫無顧忌的笑,偶爾也會不停地流淚,驚天動地地哭……或許,早已步入大學(xué)的我還未長大,內(nèi)心的那份童心依舊在。其實,我是多么的希望自己不要長大,因為那樣就不必承擔(dān)更多的責(zé)任,不會有更多的煩惱和壓力了,信奉自己能夠做一個快樂的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷,去照亮這周圍的黑暗。但我相信,當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天,當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天,當(dāng)我從天空飛過的那一天,我已經(jīng)長大,我會很自豪的告訴世界:“長大真好!”

其實活著就是幸福,即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著,可以看到山是綠的,海是藍(lán)的,雪是白的;因為活著,可以明白日子活像洋蔥,只要你自己一片片的剝開,總有一片是會讓你流淚不止的。

當(dāng)我明白這一切時,似乎輕松了許多,我不再需要背負(fù)太多,我可以更加瀟灑地活著,按自己的方式好好地活著,為了所有我愛的人和愛我的人!世界上有一個永遠(yuǎn)不會枯竭的泉眼,那里有濃濃的愛流出,不會枯竭。

對父母心懷感激……

對朋友心懷感激……

對生活心懷感激……

我很快樂!

大學(xué)生活的演講2在這個陰雨濛濛的秋季,我又上學(xué)了。不過這回是離開那個曾經(jīng)承載過我的快樂和憂傷的高中,搭上去西安的列車--然后上大學(xué)。

我的學(xué)校在南郊,遠(yuǎn)離市區(qū),這多少讓我有點失落。記得報名那天,天空很適時地下著毛毛雨,跟大家的心情真是絕配。我突然間想到了退學(xué),然后回家補習(xí)......因為很難過,學(xué)校太偏僻了,感覺很傷感。不過只是想想,開開玩笑罷了,走到這一步就無法回頭了。

第一次離開家,也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學(xué)都能理解,也應(yīng)該經(jīng)歷過吧。我記得來學(xué)校的第二天晚上我哭得像個小孩子,只是因為想家......

第三天我們就開始軍訓(xùn),14天的軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會了很多。

軍訓(xùn),最難忘的是連長的歌唱得很好聽,還有就是晚上十幾個營的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人!這首先教會了我和同學(xué)和睦相處。因為太認(rèn)真,不會學(xué)別人偷懶,所以我的腳在訓(xùn)練時候磨破了,腿也拉傷了。其實我不在意這點小痛,雖然我是女生......我明白,長大的過程是痛苦的。就像蠶化繭,繭化蝶一樣痛苦。這又教會了我堅強和誠實。

記得軍訓(xùn)前一天晚上首長安排的任務(wù):每人寫一份軍訓(xùn)決心書!我就說其實我挺害怕的,因為有聽哥哥姐姐們說過軍訓(xùn)很苦。不過我不會當(dāng)逃兵的,我會好好配合連長,認(rèn)真學(xué)習(xí)每個動作。我決心挑戰(zhàn)自己!結(jié)果我真的做到了,雖然最后因為個子低被刷掉了,但我還是被評上了優(yōu)秀個人。我很驕傲!不僅是因為這個獎,更是因為我學(xué)會了勇敢面對,而不是以前那樣只是逃避。

我相信,任何人只要擁有一顆健康向上的心,再加上勤奮努力就離成功不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)被郭敬明的文字深深吸引著,甚至整理了很多他的經(jīng)典語錄,整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經(jīng)還刻意模仿小四,直到我的文字里有了深深的憂傷!而且很多時候我會無故就感覺到傷感,和很多朋友走著走著突然就沉默了,裝沉思者......現(xiàn)在回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實我們每個人都有屬于自己的生活,不應(yīng)該那樣輕易就被一個人影響。擁有一顆積極向上的心很重要,尤其是在高三!

現(xiàn)在我心如止水,不知道是不是麻木了?或許只是因為剛剛軍訓(xùn)完,太累了吧!朋友說的話讓我心里暖暖的--你的選擇,我的支持;既選之,則樂之!

今天軍訓(xùn)匯報完畢,明天開始正式開課。我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課,然后進(jìn)軍學(xué)生會,混個官當(dāng)當(dāng)。再就是參加社交,學(xué)習(xí)我的最愛---街舞!用我的認(rèn)真和熱忱完成我的大學(xué)生活,書寫一張多彩的扉頁!

希望學(xué)弟學(xué)妹們加油,尤其是高三的朋友們,不要喊累。要知道你在休息的同時有人在看書!早日考上自己理想的大學(xué)!

大學(xué)生活的演講3大學(xué),多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是,說句實話,大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。

在大學(xué),不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學(xué)的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習(xí)慣打報告進(jìn)教室。但后來老師說:“在大學(xué)中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好……”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。

所以,我總結(jié)出:大學(xué),是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥,那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大,遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù),遠(yuǎn)離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。

所以,現(xiàn)在的我們要自己管好自己,自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間,大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗,而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實,從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識,學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn),學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

所以,我認(rèn)為,比知識更重要的是能力,而能力地培養(yǎng)需要一個過程,大學(xué)則是這樣一個很好的過程。

所以,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學(xué)生活的同時,為自己多贏得幾筆生活的財富!

大學(xué),還有不同以往的種種特點:

大學(xué),可以打手機、用電腦的地方,我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱,甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;

大學(xué),除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動等地方,我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;

大學(xué),不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;

大學(xué),不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進(jìn)辦公室;

大學(xué),……

大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同,它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然,大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對,學(xué)會更好的地址誘惑。

如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點來體驗大學(xué)生活,因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說:大學(xué),是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!

最后,也不妨說一句:我的大學(xué)生活,真的很精彩!

大學(xué)生活的演講4總是有人說,世界上唯一不變的是變化。我相信。

如果說人活一世,三十年河?xùn)|三十年河西,時間太長。我也同意。

我相信伴隨環(huán)境的變化,年齡的增長,閱歷的增多,視野的開闊,一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸,或在鋒芒畢露中飛舞張狂,或在默默無聲中恬靜致遠(yuǎn)。

時間匆匆把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉??襁^了青蘋果般的大一,舞過了紅蘋果般的大二,捧著菠蘿,啃著西紅柿,大三飄然而去,大四搖擺而過。大學(xué),品嘗了青澀甘甜,就這樣嘩然失去了。未曾感傷,不懂傷別,看倦了分分合合,宴席再美,如水流過指縫,是望而感慨卻也無奈的,心的波瀾瞬間即逝。

回味過往,原本不敢,酸甜苦辣源于其中。記憶如昨,揮之不去,酸甜苦辣印刻在心。

大一那年,我狂野不羈,熱情奔放,在盡可能多的機遇下讓自己一展頭角,生活,工作,朋友,情人,唯獨沒有學(xué)習(xí),這原本學(xué)生的天職。相信有不少同僚在那時有著初出茅廬的果敢與癡勇,也有著青春年少的狂妄與無知,更多的是有著對生活不倦的新鮮與熱情,并能在激情中奔放。我相信激情燃燒的青春歲月需要激流勇進(jìn)的熱情,優(yōu)美的琴聲將來自我們緊繃的琴弦。走進(jìn)聊大,步入了一個新的起點,新的起點上盯住了新的目標(biāo),我如一條兇猛的獵狗般追逐著前方跳著舞步的獵物。只要向前沖,一切沒有什么不可以。什么不要鋒芒畢露,剛沖出高中的短暫狂熱等等過來人的勸誡與姿態(tài),都在哈哈一笑中忘卻于腦后。我自己的大學(xué)之路,我要自己來走。這似乎更是青春的宣言。

帶著這樣的信念,在大學(xué)校園的舞臺上,我首先感覺到的是自己的“官迷”之癮,有著一股股想展現(xiàn)自我的興奮與沖動。當(dāng)時,校院各部處,學(xué)生社團(tuán),電視臺,新聞記者站等個學(xué)生組織都在極力“招兵買馬”,校園里的每一個角落似乎都在向外吹著一股風(fēng),而我卻不清楚風(fēng)在向哪個方向吹,只是憑著一腔激情緊隨誘惑到處擺,幾近我三寸不爛之舌在眾多競選現(xiàn)場激情演繹,自我吹捧,豪情萬丈,大有不攻下這個山頭誓不回營之勢。在風(fēng)中搖曳,卻充實,只因忙碌的身影在到處奔波,吶喊的聲音在隨處響動。

我,一個年輕人,擁著四射的活力,萬漲的激情,因為我相信年輕沒有什么不可以。

我,一個女大學(xué)生,帶著美好的憧憬,尋找生活的五彩繽紛,因為我相信生活的美好。

我,一個有著自己脾性的女孩兒,幻想掙脫捆綁的線團(tuán)變成一只自由飛翔的風(fēng)箏,企盼憑借自己的力量撐起一方屬于自己的天空,去飛舞,去歡唱。

我,一個心高氣傲的女人,對我來說,不斷的成功是我生命延續(xù)的力量,是我延續(xù)的生命過程中執(zhí)著的追求。

就這樣,我從軍訓(xùn)團(tuán)中一名小班長闖進(jìn)了校院班等各組織網(wǎng)絡(luò)中,使自己的野心找到了可發(fā)揮之地。那一年,我的網(wǎng)名叫--狂野。

風(fēng)吹來時,我迎風(fēng)而上,沒有阻攔,沒有障礙。風(fēng)退卻時,我隨風(fēng)而逝,沒有懊悔,沒有遺憾。人生歷程原本變幻多姿,在生活的大潮中,我原本如蟻。

我總是相信激情是無限的,可我卻沒有真正意識到,對待同一事物,讓激情幻化為習(xí)慣,卻是很難。大一一年的狂熱卻在時間流逝中冷卻下來,激情不再,愛情無味,忙碌空乏,揭開了面紗,審美的角度天翻地覆,我卻跟不上了節(jié)拍。停下匆忙的腳步,反思自己的選擇,感慨那般癡傻究竟為了啥。我的性格,我的人生態(tài)度原來并不矚于此。做了十幾年的學(xué)生干部,卻從未真正思考過那是否真的適合我。突然間有了一種難過,一種不知以往為何是那樣的難過。似乎到現(xiàn)在才知道,以前的自己只是為了在這世俗中尋找被人捧,被人仰視,被人視為人物的感覺,而已而已。早熟的自己幾歲起就追尋著屬于自己的愛情,蕩滌心間的白馬王子,灰馬王子來去匆匆,心卻未真正的觸動過,朋友說,你是女人嗎?這般____的質(zhì)疑,我,沒有女人味?!

我終于安靜下來,撫摸著自己的心,開始追問:你終究想要什么?

人,應(yīng)該有根,深植于肥沃的土壤中。生活原本需要自然和諧,真正充實可靠的東西原本是可以緊握在手的。人生并不只是張牙舞爪,轟轟烈烈。求學(xué)之道或許更在于使人修身養(yǎng)性,境界高遠(yuǎn),知識學(xué)問中透著人生之奧妙,生活交往中浸染世界之廣博。學(xué)習(xí)的含義應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大化。在靜默中,安心讀書,以彌補自己過多的空洞;走進(jìn)生活,以填充實踐的蒼白。思想的轉(zhuǎn)型盡管有些不甘,但卻是另一番充實,另一番人生的滋味。我成了一個沉浸于自己書海世界不斷遨游的女生,在百態(tài)人生中體會著人生百態(tài),拋卻了曾經(jīng)的狂熱,靜心潛修,企圖以佛家之心接通人生的別樣境界。不再計較他人的誤解,不再空搖著旗子狂喊口號,沉默并不等于沉淪,現(xiàn)實更需要實實在在。

有人說我老了,把自己沉淀了,昔日的林子哪里去了?為什么現(xiàn)在的林子不再狂妄著自以為是,為什么現(xiàn)在的林子竟然小女人著離不開男人的懷抱,為什么現(xiàn)在的林子總是托腮凝思甚至淚流滿面?青春的活力并不只是在于蹦跳不止的身影,寂寂無聲的生命依然可以昭示蓬勃的活力。在這個難以言說的世界上,每個人都有屬于自己的生存角落,不同的人有著自己不同的生活方式,喜歡了,適合了,就勇敢地徜徉吧。生活或許更鐘情于坦然眷長。

大學(xué)生活的演講5“有些詩寫給昨日和明日,有些詩寫給愛戀,有些詩寫給從來未曾謀面,但是在日落之前也從未放棄過的理想”,而我,則想寫給我如詩的青春——我的大學(xué)。

常聽人贊頌大學(xué),說是怎樣的無拘無束、海闊天空,但是,對我而言,似乎不是,因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來沒能符合這種理想。

在大學(xué)的校園里,上課的教室是不固定的,所以,每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地,如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時間,其他的空余時間都是自己安排,沒有了固定的教室,沒有老師盯著自習(xí),于是我開始彷徨,因為似乎除了寢室,白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒那個賊膽,因為等那些書的主人來了,我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然,除了圖書館,還有六教可以自修,可悲的是,在初來大學(xué)的時候,我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說,都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè),沒有了從早到晚的滿滿的課,沒有了老師逼迫的自習(xí)……可是,于此同時,我們的課程也變得更難了,不是么?沒有了老師的監(jiān)督,我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業(yè)學(xué)好,我們的理想又要怎么辦呢?其實,因為這樣的自由,大學(xué)對我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

但是,不得不承認(rèn)的是,大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

第一次走進(jìn)這個陌生的校園,感覺好大、好美,月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致,似乎是來到了一個精心設(shè)計的花園,雖沒有水榭,亦沒有樓閣,但是,一水一樹一倩影,足矣。懷著欣喜的心情,我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

大學(xué)伊始,社團(tuán)的招新活動早已開展地如火如荼,面對各種各樣的社團(tuán),我也充滿著熱情和期待,填了兩個向往已久的社團(tuán)招新表格,接下來就是一輪接著一輪的面試,幸運的是,我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子,不能說是很輕松的,因為所選部門的原因,讓我一直都很忙碌,學(xué)習(xí)之余的時間幾乎都這樣被瓜分了。但是,在社團(tuán)里,和別人一起工作的日子是快樂滿足的,我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會了怎樣去和工作伙伴相處,在能力上也得到了鍛煉,就這樣,我和別人一起認(rèn)真努力地工作著,有付出,也有收獲。這也讓我更加堅信一句話:“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

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