液壓培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

 

隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的飛速發(fā)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，最為有效的途徑就是員工素質(zhì)的提高。員工的素質(zhì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素，企業(yè)只有加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，加強(qiáng)知識(shí)技能更新才能跟上新技術(shù)的發(fā)展，只有通過培訓(xùn)員工整體水平才能不斷提高。而企業(yè)培訓(xùn)能否有效實(shí)施，歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)教學(xué)。

 

成功的培訓(xùn)教學(xué)對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量、提高企業(yè)生產(chǎn)效率具有重要的意義。以往的企業(yè)員工的培訓(xùn)教學(xué)，無(wú)外乎有兩種，盡管這兩種方式在客觀上也起到了一定的作用，但培訓(xùn)效果均不是最佳。一種是依靠企業(yè)內(nèi)部自行進(jìn)行培訓(xùn)的教學(xué)，缺點(diǎn)體現(xiàn)為知識(shí)深度不足，不能形成系統(tǒng)的、規(guī)范的知識(shí)體系;另一種是把企業(yè)員工送到相應(yīng)的大專院校進(jìn)行培訓(xùn)，但培訓(xùn)教育教學(xué)內(nèi)容脫離生產(chǎn)實(shí)際，技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力較差。

 

因此，通過校企合作對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行改革來(lái)完成培訓(xùn)逐漸成為現(xiàn)代化企業(yè)培訓(xùn)的最佳選擇?；趯?shí)際生產(chǎn)需要，大連固特異輪胎有限公司于2009年與我校開展校企合作，將企業(yè)的培訓(xùn)基地設(shè)置于本校，主要承擔(dān)可靠性技術(shù)員的專業(yè)技能培訓(xùn)工作，在理論上、實(shí)踐上為員工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高其崗位綜合技能水平。在本校與固特異的校企合作員工培訓(xùn)過程中，對(duì)該企業(yè)可靠性技術(shù)員進(jìn)行了多期班(現(xiàn)已完成十二期，20人/期)的培訓(xùn)，筆者主要負(fù)責(zé)液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)部分，在此培訓(xùn)過程中，摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)方式的弊端，采取了校企結(jié)合的新型培訓(xùn)方式，針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際對(duì)液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行了改革和實(shí)踐，并取得了令人滿意的培訓(xùn)效果。

 

一、參與液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)改革的人員選擇

 

在液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)改革過程中，采用企業(yè)培訓(xùn)人員、工程技術(shù)人員與學(xué)校專職培訓(xùn)教師的共同合作研究，學(xué)校教師最終實(shí)施教學(xué)的方法。企業(yè)培訓(xùn)人員根據(jù)學(xué)員崗位職能和實(shí)際生產(chǎn)要求提供所培訓(xùn)人員需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo);相關(guān)崗位的工程技術(shù)人員(工程師、技術(shù)員等)從專業(yè)角度提供本崗位所需進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容;而培訓(xùn)教師則負(fù)責(zé)將教學(xué)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容聯(lián)系在一起，根據(jù)液壓與氣動(dòng)教學(xué)的教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)將教學(xué)進(jìn)行改革，以適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)需求。整個(gè)教學(xué)改革過程要求所有人員全員參與，加強(qiáng)溝通合作，在培訓(xùn)工作的平穩(wěn)推進(jìn)下對(duì)教學(xué)持續(xù)改進(jìn)。

 

二、培訓(xùn)內(nèi)容更具針對(duì)性，理論與實(shí)踐充分結(jié)合

 

參加培訓(xùn)的可靠性技術(shù)員來(lái)源于企業(yè)，大部分具有中?；虼髮Ｒ陨衔膽{，針對(duì)這種學(xué)員的文化基礎(chǔ)，培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象實(shí)際和企業(yè)要求加以改革?；谂嘤?xùn)的具體實(shí)際情況，培訓(xùn)中在以下幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行了改革。

 

1.液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)的理論部分內(nèi)容的改革。結(jié)合工程實(shí)際對(duì)液壓與氣動(dòng)教學(xué)理論內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減。對(duì)于流體力學(xué)部分(如流體的流動(dòng)狀態(tài)、伯努利方程等)、閥體結(jié)構(gòu)受力分析、液壓缸、郵箱的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)等理論性過強(qiáng)的內(nèi)容，對(duì)于可靠性技術(shù)員來(lái)說(shuō)，并不屬于必須掌握的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)予以刪除;對(duì)于某些與工程實(shí)際不相符的環(huán)節(jié)，予以適當(dāng)修改。例如，工程上習(xí)慣使用公斤力作為壓力單位，而且固特異企業(yè)主要采用歐美元件，因此在講解壓力單位時(shí)，不能局限于國(guó)際單位，需要把各種常用壓力單位加以講解和區(qū)別。對(duì)于液壓與氣動(dòng)元件，常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容是介紹常見的元件類型，隨著液壓與氣動(dòng)技術(shù)的飛速發(fā)展，元件的更新速度日新月異，根據(jù)企業(yè)的元件的應(yīng)用情況，應(yīng)結(jié)合廠商提供的產(chǎn)品手冊(cè)對(duì)新型元件的使用和維護(hù)進(jìn)行介紹和講解。

 

在進(jìn)行典型液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)分析時(shí)，需要以活頁(yè)教材的形式引入企業(yè)的工程液壓與氣動(dòng)圖紙，既在元件學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握了液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的分析方法，又對(duì)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備有了清晰地了解，做到能夠熟練使用相關(guān)的元件。除了以上幾點(diǎn)，在教學(xué)中還應(yīng)加強(qiáng)比例閥、板式閥、插裝閥和疊加閥等新型閥體的介紹，更多結(jié)合工程實(shí)際分析其特點(diǎn)及安裝要點(diǎn)。內(nèi)容的選擇原則是：實(shí)踐為主、理論為輔，著重知行合一，理實(shí)一體。

 

2.液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手操作部分內(nèi)容的改革。校企合作使我校液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)中心擁有了國(guó)內(nèi)一流的液壓實(shí)訓(xùn)室、氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室，輔助教學(xué)設(shè)備齊全(Festo、Rexroth、SMC等本行業(yè)知名企業(yè)液壓與氣動(dòng)元件等)，為開展液壓與氣動(dòng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力保障。需要指出的是，在進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐操作之前，所有參加培訓(xùn)人員應(yīng)參照工廠生產(chǎn)規(guī)程加入安全教育部分，經(jīng)過安全教育，不但能夠保證學(xué)員在實(shí)驗(yàn)過程中的人身安全和設(shè)備安全，也能夠使學(xué)員盡快進(jìn)入角色，融入生產(chǎn)實(shí)際，具備適應(yīng)工廠生產(chǎn)要求的工作能力。這也是在培訓(xùn)中始終需要貫穿的一種企業(yè)文化，即安全意識(shí)。

 

以往的液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)，僅對(duì)基本元件與基本回路系統(tǒng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，屬于驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并沒有以企業(yè)需求為導(dǎo)向，表現(xiàn)為對(duì)理論知識(shí)要求過高，而對(duì)實(shí)踐動(dòng)手能力要求過低，很難使學(xué)員入職后馬上適應(yīng)工作崗位。因而，針對(duì)企業(yè)實(shí)際要求而開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已經(jīng)成為教學(xué)改革的首要任務(wù)。在培訓(xùn)中，為了加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐動(dòng)手能力，使其更快熟悉工廠設(shè)備，根據(jù)橡膠企業(yè)中的生產(chǎn)設(shè)備——硫化機(jī)開發(fā)了硫化機(jī)液壓閥組模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)和硫化機(jī)氣動(dòng)閥組實(shí)驗(yàn)臺(tái)。實(shí)訓(xùn)中直接采用工廠系統(tǒng)圖紙的局部回路作為指導(dǎo)進(jìn)行回路組建與操作，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了改造與簡(jiǎn)化，以便于操控、實(shí)訓(xùn)和最終實(shí)踐環(huán)節(jié)考核。此類實(shí)訓(xùn)裝置在培訓(xùn)中效果顯著，最大程度地鍛煉了學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)以活頁(yè)形式出現(xiàn)，在基本培訓(xùn)大綱下根據(jù)實(shí)際需要穿插不同內(nèi)容，并根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)要求不斷豐富改進(jìn)，增加新的案例。培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的設(shè)備體系緊密聯(lián)系，及時(shí)獲得最新的技術(shù)發(fā)展信息和行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)時(shí)更新。同時(shí)，還采取了“引進(jìn)來(lái)，走出去”的實(shí)訓(xùn)理念，除了邀請(qǐng)來(lái)自企業(yè)一線的工程技術(shù)人員、工程師參與講解某些企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)交叉性較強(qiáng)的設(shè)備與新興技術(shù)，也根據(jù)培訓(xùn)需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W(xué)員送進(jìn)企業(yè)實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐。

 

三、教學(xué)改革實(shí)施與考核

 

在教學(xué)方法上，液壓與氣動(dòng)元件的教學(xué)主要采用直觀教學(xué)法;液壓原理、液壓系統(tǒng)等內(nèi)容的教學(xué)主要采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。采取邊練邊講、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，并充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，對(duì)一些難以表述清楚地運(yùn)動(dòng)過程采用三維動(dòng)畫和視頻加以演示說(shuō)明。在教學(xué)組織上，著重采用小組教學(xué)方式，通常以5人一組進(jìn)行各種實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練，這種教學(xué)組織方式利于教學(xué)資源的合理利用和最大化為學(xué)員提供實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)，同時(shí)也提高了學(xué)員的團(tuán)體協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力。改變傳統(tǒng)的教學(xué)考核方式，除了采取閉卷筆試之外，還通過硫化機(jī)的液壓和氣動(dòng)模擬裝置的組建和操作來(lái)測(cè)試學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力(需進(jìn)行4次測(cè)試)，并參考企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)安全、系統(tǒng)組建、演示效果、系統(tǒng)分析和5s等項(xiàng)目賦分，再結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和理論測(cè)試最終評(píng)定本科目的成績(jī)。

 

四、教學(xué)的評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)

 

1.學(xué)員參加培訓(xùn)后提出反饋意見。學(xué)員在培訓(xùn)后，在回到企業(yè)工作一段時(shí)間之后，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐應(yīng)用情況，提出教學(xué)改進(jìn)意見(教學(xué)反饋意見表)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的建議由企業(yè)匯總后轉(zhuǎn)交培訓(xùn)教師，培訓(xùn)教師參考后，酌情確定是否對(duì)下一期培訓(xùn)班的培訓(xùn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。在此過程中不斷總結(jié)、反饋、提升，有助于提升培訓(xùn)效果與培訓(xùn)質(zhì)量。

 

2.企業(yè)根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)后在企業(yè)的表現(xiàn)提出反饋意見。其一，由企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)實(shí)際崗位需求確定入職考試內(nèi)容，在學(xué)員參加培訓(xùn)之前進(jìn)行考核，成績(jī)記錄在冊(cè)，結(jié)業(yè)考試仍采用同一份試卷，對(duì)比培訓(xùn)前后的差距，由企業(yè)技術(shù)人員匯總分析，反饋到培訓(xùn)教師處。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)下一期培訓(xùn)班的培訓(xùn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。其二，每期員工參加培訓(xùn)后入職滿三個(gè)月，由所在部門技術(shù)主管向培訓(xùn)中心反饋意見，對(duì)于培訓(xùn)后的員工表現(xiàn)的不足之處加以詳細(xì)說(shuō)明，培訓(xùn)教師據(jù)此以針對(duì)教學(xué)相關(guān)的不足加以改進(jìn)提升。

 

3.教師與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，獲得第一手反饋資料。培訓(xùn)教師每年以頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等形式短期進(jìn)入企業(yè)，加深對(duì)所培訓(xùn)崗位的了解，獲得最直接的第一手資料，對(duì)教學(xué)進(jìn)行持續(xù)提升改進(jìn)。實(shí)踐證明，經(jīng)過以上的反饋和持續(xù)改進(jìn)過程，培訓(xùn)教師對(duì)液壓與氣動(dòng)教學(xué)多次修改完善，使得培訓(xùn)內(nèi)容和形式越來(lái)越適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際要求，培訓(xùn)教學(xué)取得了事半功倍的效果。

 

經(jīng)過改革的液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)在具體實(shí)施過程中反響良好。自2010年至今，現(xiàn)已完成前后十二期可靠性技術(shù)員培訓(xùn)班的培訓(xùn)。事實(shí)證明：參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)習(xí)興趣高，教學(xué)的教學(xué)效果好，因液壓與氣動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)改革后與企業(yè)工程實(shí)際結(jié)合緊密，培訓(xùn)后的學(xué)員能夠具備企業(yè)所需的技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)和技能，能夠更快地熟悉實(shí)際的工作環(huán)境，盡快投入生產(chǎn)實(shí)踐，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，受到合作企業(yè)的充分肯定。這種基于企業(yè)要求的培訓(xùn)模式將在今后的教學(xué)中體現(xiàn)出更多的優(yōu)勢(shì)，勢(shì)必成為職業(yè)院校對(duì)外培訓(xùn)和教學(xué)的最佳模式。

第2篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：冶金行業(yè)；液壓設(shè)備；維護(hù)管理；

中圖分類號(hào)：V245.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)：A 文章編號(hào)：2306-1499（2013）07

良好的液壓設(shè)備基礎(chǔ)管理，能夠保證液壓設(shè)備正常、可靠與穩(wěn)定地運(yùn)行，最大限度地挖掘液壓設(shè)備潛力，延長(zhǎng)液壓元件使用壽命，降低液壓設(shè)備故障停機(jī)率和維修費(fèi)用，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。以下從鋼鐵企業(yè)液壓系統(tǒng)的維護(hù)與管理模式展開論述。

1.配備專業(yè)化人員和專業(yè)設(shè)備

液壓設(shè)備專業(yè)性特別強(qiáng)，除了要求技術(shù)管理人員具備較深的專業(yè)知識(shí)和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)外，還要求現(xiàn)場(chǎng)操作工人有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這些人員必須經(jīng)過液壓專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)才能上崗，必須熟悉本區(qū)域的設(shè)備結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)原理，掌握系統(tǒng)動(dòng)作順序及各主要元件的作用、故障診斷及處理方法，以及元件的維修方法和使用要領(lǐng)。只有擁有了這樣一支專業(yè)化的維護(hù)與管理隊(duì)伍，才能從根本上保證液壓設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。除依靠專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)外，還要配備一些專業(yè)設(shè)備，如便攜式測(cè)壓表、便攜式油液污染檢測(cè)儀、紅外點(diǎn)溫計(jì)等，以做到判斷快速、準(zhǔn)確。同時(shí)做好液壓專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外液壓技術(shù)的發(fā)展方向，破除固定思維，運(yùn)用科學(xué)的手段做好液壓設(shè)備的管理工作。

2.建立完善的液壓設(shè)備點(diǎn)巡檢臺(tái)帳以及運(yùn)行臺(tái)帳

巡檢可及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及隱患，避免事態(tài)擴(kuò)大，減少事故損失。除電氣連鎖保護(hù)外，巡檢是保證液壓設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的又一重要手段。巡檢記錄是故障處理 、事故分析、設(shè)備總結(jié)的主要依據(jù)。巡檢記錄主要包括以下內(nèi)容：

（1）油泵運(yùn)行狀況記錄 。包括泵的壓力是否平穩(wěn)，泵體溫度有無(wú)驟升，有無(wú)異常振動(dòng)、響聲，有無(wú)泄漏等。如有異常，應(yīng)立即安排檢查處理。（2）油箱液位記錄 ?？梢酝ㄟ^液位變化及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有無(wú)泄漏及是否進(jìn)水等情況。（3）油液溫度記錄。液壓、系統(tǒng)對(duì)油液溫度都有較嚴(yán)格的要求，如果溫度超過了規(guī)定的范圍會(huì)給設(shè)備及油液自身帶來(lái)不利影響，影響設(shè)備的正常運(yùn)作。（4）閥臺(tái)運(yùn)行情況記錄 。包括各個(gè)閥的運(yùn)行是否平穩(wěn)，電磁閥的得失電情況，各個(gè)接頭以及閥有無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象以及異常聲響。（5）重點(diǎn)部位的壓力、流量記錄 。冶金液壓系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，各點(diǎn)的技術(shù)要求不同，只有保持每個(gè)點(diǎn)的參數(shù)正常，尤其是重點(diǎn)部位的壓力、流量等參數(shù)，才能保證系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

液壓設(shè)備運(yùn)行維修記錄主要包括：（1）液壓缸更換記錄。建立健全公司液壓缸電子臺(tái)賬并實(shí)時(shí)更新，臺(tái)帳詳細(xì)記錄了各個(gè)液壓系統(tǒng)油缸的上下線信息、故障原因、使用壽命等，并對(duì)油缸實(shí)行分類分級(jí)的全壽命管理，提高油缸的利用率減少采購(gòu)成本。 （2）液壓站清洗與濾芯更換記錄。建立液壓站清洗與更換濾芯臺(tái)賬，是為指導(dǎo)和督促日常維護(hù)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行。冶金多為一用一備過濾器的液壓系統(tǒng)且液壓站的過濾器均配備壓差發(fā)訊裝置，主控室報(bào)警畫面均可對(duì)各個(gè)液壓站過濾器進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，當(dāng)過濾器堵塞報(bào)警時(shí)安排液壓工及時(shí)切換備用濾桶，保證液壓設(shè)備可靠穩(wěn)定運(yùn)行；根據(jù)液壓站工作環(huán)境以及重要程度，原則上每年安排清洗一次油箱，以清除油箱底部沉淀的油泥及其他雜質(zhì)。（3）液壓系統(tǒng)維修記錄。通過液壓站維修記錄臺(tái)賬，能及時(shí)總結(jié)液壓系統(tǒng)故障排除的經(jīng)驗(yàn)，分析液壓元件失效、損壞的原因，并制定出針對(duì)性較強(qiáng)的預(yù)防及改進(jìn)措施。例如，煉鐵爐前泥炮油缸、煉鋼冷床油缸等高溫區(qū)域油缸，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)高溫的特點(diǎn)通過改增水冷裝置、更換耐高溫密封等，使油缸的使用壽命明顯增加，同時(shí)降低設(shè)備故障率，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益。（4）液壓站油品的檢測(cè)記錄。根據(jù)液壓站油品檢測(cè)臺(tái)賬，每3～6個(gè)月定期對(duì)油品的各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，以隨時(shí)掌控油液工作狀態(tài)情況。檢測(cè)指標(biāo)主要包括：油液清潔度、外觀、顏色、水分、運(yùn)動(dòng)粘度、酸值、雜質(zhì)等。通過油質(zhì)分析，可以把握液壓系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，掌控液壓泵、液壓缸、液壓元件內(nèi)部的磨損及劣化趨勢(shì)等。

3.保持液壓系統(tǒng)油液的清潔度

根據(jù)有關(guān)資料顯示，約有 70%的液壓系統(tǒng)故障是由工作介質(zhì)污染引起的。因此，加強(qiáng)對(duì)液壓系統(tǒng)污染控制和工作液體管理，已成為液壓系統(tǒng)維護(hù)中的重點(diǎn)工作。油液的潔凈度是油液污染程度的定量描述，其等級(jí)表示法有：NAS1638、SAE749D和ISO4406 ，為了保證液壓系統(tǒng)正常工作，工作液體清潔度都制定有相關(guān)要求。例如：一般傳動(dòng)液壓系統(tǒng)油液清潔度要求為不低于NAS1638 8級(jí)，帶有比例閥的液壓系統(tǒng)油液清潔度要求為不低于NAS1638 7級(jí)，而伺服液壓系統(tǒng)要求為不低于NAS1638 6級(jí)。

4.影響油液清潔度的因素

影響工作液體清潔度的因素主要包括：①系統(tǒng)內(nèi)部殘留，如元件加工及系統(tǒng)組裝過程中未清理干凈而殘留的金屬切屑、焊渣、型砂、塵埃等；②系統(tǒng)外界的侵入，如通過油箱呼吸孔和液壓缸活塞桿侵入的固體顆粒物和水分，以及注油和維修過程中帶入的污染物等；③系統(tǒng)內(nèi)部生成，如元?dú)饧p產(chǎn)生的磨粒和油液氧化分解產(chǎn)生的有害化學(xué)物質(zhì)等。工作液體被污染后，會(huì)直接影響系統(tǒng)正常工作和元件壽命。

5.預(yù)防液壓系統(tǒng)污染的措施

（1）應(yīng)從源頭控制。嚴(yán)格按系統(tǒng)要求選用油品 ，并建立用油檔案，反映油的牌號(hào)、初裝數(shù)量及換油情況，必須選擇正規(guī)廠家的高品質(zhì)和過濾性好的新油，同時(shí)新油入庫(kù)要檢驗(yàn)，嚴(yán)禁不合格油品入庫(kù)，要嚴(yán)格執(zhí)行公司的油品管理制度。（2）建立新油也不“干凈”觀念。根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的新油，質(zhì)量好的也僅能達(dá)到NAS1638 9～10級(jí)，不能滿足比例系統(tǒng)和伺服系統(tǒng)油液清潔度要求。因此，在加注新油時(shí)，必須按照“三級(jí)過濾”制度做好過程管理工作。例如，對(duì)帶有比例閥伺服閥的控制系統(tǒng)加注新油前必須利用配置高流量、高過濾精度（≥3μm）、高過濾比（β≥1000）的濾油站，對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的循環(huán)過濾，以達(dá)到比例伺服系統(tǒng)對(duì)油液清潔度的要求。（3）為了確保工作液體清潔度，應(yīng)定期檢測(cè)系統(tǒng)油液污染度，冶金企業(yè)中各液壓系統(tǒng)油液應(yīng)堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月取樣檢測(cè)一次，及時(shí)了解顆粒污染物對(duì)系統(tǒng)的影響作好趨勢(shì)分析以及時(shí)掌握污染情況，一旦超限應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)措施。首先，要查找出產(chǎn)生油液污染的原因，在原因解決后，根據(jù)液壓系統(tǒng)的要求以及設(shè)備運(yùn)行情況，可以采用在線過濾以及停機(jī)更換油液等方法來(lái)保證液壓系統(tǒng)的油液清潔度。

6.做好液壓備件的分級(jí)管理工作

備件的有序管理能夠避免盲目采購(gòu)造成的庫(kù)存積壓、流動(dòng)資金占用和資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。合理的備件管理能促進(jìn)企業(yè)資金的良性循環(huán)，保證備件的及時(shí)供應(yīng)。我公司液壓備件根據(jù)在液壓設(shè)備系統(tǒng)中的重要程度、損壞周期等采用“三級(jí)管理制度”，例如，一類備件是液壓設(shè)備系統(tǒng)中重要的零部件，其特點(diǎn)是價(jià)格昂貴、不易損壞且使用壽命較長(zhǎng)，如液壓設(shè)備主體、重要的油缸泵閥類等；二類備件是系統(tǒng)中占次要位置的零部件，一般為價(jià)格適中和使用壽命較長(zhǎng)的備件，如液壓系統(tǒng)中的普通的液壓缸、泵閥類；三類備件則是薄弱環(huán)節(jié)或易消耗品等，一般是價(jià)格較低、易損壞和使用壽命短的備件，如各種高壓膠管總成、密封件、濾芯等。根據(jù)備品件的消耗情況運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)確定三類備件的最高和最低庫(kù)存定額，并建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，根據(jù)各類備件的實(shí)際消耗情況和備件采購(gòu)周期合理地提出備件的采購(gòu)計(jì)劃，既可增強(qiáng)備件消耗的可預(yù)測(cè)性，也解決了液壓設(shè)備維護(hù)與成本核算的矛盾問題。

液壓備件的管理還需要做好幾點(diǎn)：做好備件的名稱、規(guī)格、型號(hào)、產(chǎn)地、公司名稱的登記統(tǒng)計(jì)工作，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，這是備件管理的基礎(chǔ)。保證備件數(shù)量和質(zhì)量；合理庫(kù)存，減少備件占用成本；存放有序、齊整，標(biāo)識(shí)清楚、準(zhǔn)確，減少領(lǐng)用時(shí)間。定期檢查，降低備件不合格率。備件要定期檢查，發(fā)現(xiàn)不合格備件應(yīng)立即修復(fù)或更換，以確保庫(kù)存?zhèn)浼暮细衤蔬_(dá)100%。根據(jù)液壓系統(tǒng)的工作特點(diǎn)和重要程度，合理安排進(jìn)口液壓備件的國(guó)產(chǎn)化改造。

7.實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)維修與機(jī)外總成維修相結(jié)合的方式

在液壓設(shè)備修理過程中，為提高維修時(shí)的可靠性和維修質(zhì)量，縮短維修時(shí)間和降低因故障停機(jī)造成的生產(chǎn)損失，針對(duì)故障部位和現(xiàn)場(chǎng)情況的不同，采取了現(xiàn)場(chǎng)維修與液壓設(shè)備機(jī)外總成維修相結(jié)合的修理方式，兩種維修方式根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況可靈活采用。例如，對(duì)勞動(dòng)量小、技術(shù)要求低、易于修理、耗費(fèi)時(shí)間短的故障，采取現(xiàn)場(chǎng)維修方式，以盡快恢復(fù)設(shè)備運(yùn)行；對(duì)勞動(dòng)量大、技術(shù)要求嚴(yán)格、精度高和耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)的故障，則采取液壓設(shè)備機(jī)外總成修理方式。在故障現(xiàn)場(chǎng)成組更換零部件總成，既可以縮短修理時(shí)間，又能在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)設(shè)備使用性能。發(fā)生故障的零部件總成，員工可以在充足的時(shí)間、精力和良好的作業(yè)環(huán)境下進(jìn)行修理，既提高了維修質(zhì)量，又較好地解決了維修與生產(chǎn)的矛盾。

第3篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

論文摘要:本文指出做好液壓設(shè)備的管理與維護(hù)工作是保障生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行、提高生產(chǎn)作業(yè)率的關(guān)鍵，并論述如何做好液壓設(shè)備的管理與維護(hù)工作。

隨著液壓技術(shù)的發(fā)展，液壓設(shè)備在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。特別是在港口、電力等重工業(yè)領(lǐng)域，液壓設(shè)備已成為生產(chǎn)中的的關(guān)鍵設(shè)備。因此，做好液壓設(shè)備的管理與維護(hù)是至關(guān)重要的。從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹怎樣做好液壓設(shè)備的維護(hù)與管理。

一、配備專業(yè)化人員

液壓設(shè)備專業(yè)性特別強(qiáng)。除了要求技術(shù)管理人員具備較深的專業(yè)知識(shí)和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)外，而且還要求維修人員有較高的素質(zhì)，這些人員必須經(jīng)過液壓專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)才能上崗，且必須熟悉本區(qū)域的設(shè)備結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)原理，掌握系統(tǒng)動(dòng)作順序及各主要元件的作用、故障診斷及處理方法，以及元件的維修方法和使用要領(lǐng)。只有擁有了這樣一支專業(yè)化的維護(hù)與管理隊(duì)伍，才能從根本上保證液壓設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、嚴(yán)格遵守設(shè)備規(guī)程和工藝紀(jì)律

（一）嚴(yán)格按設(shè)備要求選用油品。每個(gè)液壓系統(tǒng)對(duì)其工作介質(zhì)的特性都有特殊要求。如不按規(guī)定選用，會(huì)給設(shè)備帶來(lái)重大損害，甚至造成設(shè)備事故。所以只有選用符合要求的工作介質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)計(jì)的設(shè)備能力，并使設(shè)備穩(wěn)定、可靠地運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)定和工作要求調(diào)節(jié)液壓、系統(tǒng)的工作壓力、速度、溫度、流量等參數(shù)。為防止發(fā)生意外故障，嚴(yán)禁設(shè)備脫離設(shè)定參數(shù)運(yùn)行。如確實(shí)需要對(duì)原設(shè)定值進(jìn)行調(diào)整，必須對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行核算，以確定是否每個(gè)部位都滿足參數(shù)調(diào)整后的要求。

三、嚴(yán)格巡檢制度，健全巡檢記錄

巡檢可及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及隱患，避免事態(tài)擴(kuò)大，減少事故損失。除電氣連鎖保護(hù)外，巡檢是保證液壓設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的又一重要手段。巡檢記錄是故障處理、事故分析、設(shè)備總結(jié)的主要依據(jù)。巡檢記錄主要包括以下內(nèi)容：

（一）泵運(yùn)行狀況記錄

包括泵的壓力是否平穩(wěn)，泵體溫度有無(wú)驟升，有無(wú)異常振動(dòng)、響聲，有無(wú)泄漏等。如有異常，應(yīng)立即停機(jī)檢查處理。

（二）油箱液位記錄

可以通過液位變化及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有無(wú)泄漏及是否進(jìn)水等情況。

（三）油液溫度記錄

液壓、系統(tǒng)對(duì)油液溫度都有較嚴(yán)格的要求，如果溫度超過了規(guī)定的范圍會(huì)給設(shè)備及油液自身帶來(lái)不利影響。這樣就會(huì)影響設(shè)備的正常運(yùn)作。

（四）過濾器污染情況及更換記錄

液壓系統(tǒng)能否正常工作，油液清潔度是一個(gè)十分重要的指標(biāo)。油液清潔度超標(biāo)會(huì)直接造成滑閥卡死、元件磨損加劇、系統(tǒng)中的軸承燒損等。油液的污染情況可從油品檢測(cè)中得知，也可從過濾器運(yùn)行狀況及更換頻率直觀地反映出來(lái)。

（五）重點(diǎn)部位的壓力、流量記錄

大型液壓系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，各點(diǎn)的技術(shù)要求不同，只有保持每個(gè)點(diǎn)的參數(shù)正常，尤其是重點(diǎn)部位的壓力、流量等參數(shù)，才能保證系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、做好點(diǎn)檢定修

點(diǎn)檢是指專業(yè)技術(shù)人員或有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人對(duì)設(shè)備進(jìn)行有目的、有重點(diǎn)的檢查。主要針對(duì)巡檢反映出來(lái)的問題或重點(diǎn)部位，分析、確定問題的嚴(yán)重性及發(fā)現(xiàn)一般巡檢未發(fā)現(xiàn)的設(shè)備隱患，提出處理方案。點(diǎn)檢既要全面細(xì)致。又要有的放矢，做到防患于未然，減少檢修停機(jī)時(shí)間。

點(diǎn)檢人員除依靠專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)外，還有必要配備一些專業(yè)設(shè)備。如便攜式測(cè)壓表、便攜式油液污染檢測(cè)儀、紅外點(diǎn)溫計(jì)等，以做到判斷快速、準(zhǔn)確。

五、加強(qiáng)油品管理

加強(qiáng)液壓系統(tǒng)的油品管理是控制油液污染和保證系統(tǒng)正常工作的又一重要手段。

（一）嚴(yán)格按系統(tǒng)要求選用油品

并建立用油檔案，反映油的牌號(hào)、初裝數(shù)量及換油情況。

（二）建立油品檢驗(yàn)制度

在線油品要定期化驗(yàn)或根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)要立即處理；新油入庫(kù)要檢驗(yàn)，嚴(yán)禁不合格油品入庫(kù)。

（三）做好油品現(xiàn)場(chǎng)管理

現(xiàn)場(chǎng)加油一定要對(duì)清牌號(hào)，必須使用濾油機(jī)加油并保證吸油管等潔凈，以保證油的清潔度；油品要分區(qū)存放、數(shù)量充足、標(biāo)識(shí)清楚，做到專桶專用，以免造成油品混號(hào)。

（四）空氣(壓縮空氣)對(duì)油的污染也應(yīng)引起注意

如油液系統(tǒng)的油中含有大量空氣會(huì)對(duì)液壓元件造成氣蝕危害，使液壓系統(tǒng)工作不穩(wěn)定。如果系統(tǒng)的壓縮空氣直接作用于壓力罐的油表面，壓縮空氣的潔凈度又未達(dá)到要求，就會(huì)給油帶來(lái)大量的水和顆粒雜質(zhì)，造成油嚴(yán)重污染。

六、做好備件管理

液壓備件的管理要做好以下幾點(diǎn)：

（一）做好備件的名稱、規(guī)格、型號(hào)、產(chǎn)地、公司名稱的登記統(tǒng)計(jì)工作，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，這是備件管理的基礎(chǔ)。

第4篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

液壓設(shè)備專業(yè)性特別強(qiáng)。除了要求技術(shù)管理人員具備較深的專業(yè)知識(shí)和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)外，而且還要求維修人員有較高的素質(zhì)，這些人員必須經(jīng)過液壓專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)才能上崗，且必須熟悉本區(qū)域的設(shè)備結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)原理，掌握系統(tǒng)動(dòng)作順序及各主要元件的作用、故障診斷及處理方法，以及元件的維修方法和使用要領(lǐng)。只有擁有了這樣一支專業(yè)化的維護(hù)與管理隊(duì)伍，才能從根本上保證液壓設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、嚴(yán)格遵守設(shè)備規(guī)程和工藝紀(jì)律

（一）嚴(yán)格按設(shè)備要求選用油品。每個(gè)液壓系統(tǒng)對(duì)其工作介質(zhì)的特性都有特殊要求。如不按規(guī)定選用，會(huì)給設(shè)備帶來(lái)重大損害，甚至造成設(shè)備事故。所以只有選用符合要求的工作介質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)計(jì)的設(shè)備能力，并使設(shè)備穩(wěn)定、可靠地運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)定和工作要求調(diào)節(jié)液壓、系統(tǒng)的工作壓力、速度、溫度、流量等參數(shù)。為防止發(fā)生意外故障，嚴(yán)禁設(shè)備脫離設(shè)定參數(shù)運(yùn)行。如確實(shí)需要對(duì)原設(shè)定值進(jìn)行調(diào)整，必須對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行核算，以確定是否每個(gè)部位都滿足參數(shù)調(diào)整后的要求。

三、嚴(yán)格巡檢制度，健全巡檢記錄

巡檢可及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及隱患，避免事態(tài)擴(kuò)大，減少事故損失。除電氣連鎖保護(hù)外，巡檢是保證液壓設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的又一重要手段。巡檢記錄是故障處理、事故分析、設(shè)備總結(jié)的主要依據(jù)。巡檢記錄主要包括以下內(nèi)容：

（一）泵運(yùn)行狀況記錄

包括泵的壓力是否平穩(wěn)，泵體溫度有無(wú)驟升，有無(wú)異常振動(dòng)、響聲，有無(wú)泄漏等。如有異常，應(yīng)立即停機(jī)檢查處理。

（二）油箱液位記錄

可以通過液位變化及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有無(wú)泄漏及是否進(jìn)水等情況。

（三）油液溫度記錄

液壓、系統(tǒng)對(duì)油液溫度都有較嚴(yán)格的要求，如果溫度超過了規(guī)定的范圍會(huì)給設(shè)備及油液自身帶來(lái)不利影響。這樣就會(huì)影響設(shè)備的正常運(yùn)作。

（四）過濾器污染情況及更換記錄

液壓系統(tǒng)能否正常工作，油液清潔度是一個(gè)十分重要的指標(biāo)。油液清潔度超標(biāo)會(huì)直接造成滑閥卡死、元件磨損加劇、系統(tǒng)中的軸承燒損等。油液的污染情況可從油品檢測(cè)中得知，也可從過濾器運(yùn)行狀況及更換頻率直觀地反映出來(lái)。

（五）重點(diǎn)部位的壓力、流量記錄

大型液壓系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，各點(diǎn)的技術(shù)要求不同，只有保持每個(gè)點(diǎn)的參數(shù)正常，尤其是重點(diǎn)部位的壓力、流量等參數(shù)，才能保證系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、做好點(diǎn)檢定修

點(diǎn)檢是指專業(yè)技術(shù)人員或有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人對(duì)設(shè)備進(jìn)行有目的、有重點(diǎn)的檢查。主要針對(duì)巡檢反映出來(lái)的問題或重點(diǎn)部位，分析、確定問題的嚴(yán)重性及發(fā)現(xiàn)一般巡檢未發(fā)現(xiàn)的設(shè)備隱患，提出處理方案。點(diǎn)檢既要全面細(xì)致。又要有的放矢，做到防患于未然，減少檢修停機(jī)時(shí)間。

點(diǎn)檢人員除依靠專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)外，還有必要配備一些專業(yè)設(shè)備。如便攜式測(cè)壓表、便攜式油液污染檢測(cè)儀、紅外點(diǎn)溫計(jì)等，以做到判斷快速、準(zhǔn)確。五、加強(qiáng)油品管理

加強(qiáng)液壓系統(tǒng)的油品管理是控制油液污染和保證系統(tǒng)正常工作的又一重要手段。

（一）嚴(yán)格按系統(tǒng)要求選用油品

并建立用油檔案，反映油的牌號(hào)、初裝數(shù)量及換油情況。

（二）建立油品檢驗(yàn)制度

在線油品要定期化驗(yàn)或根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)要立即處理；新油入庫(kù)要檢驗(yàn)，嚴(yán)禁不合格油品入庫(kù)。

（三）做好油品現(xiàn)場(chǎng)管理

現(xiàn)場(chǎng)加油一定要對(duì)清牌號(hào)，必須使用濾油機(jī)加油并保證吸油管等潔凈，以保證油的清潔度；油品要分區(qū)存放、數(shù)量充足、標(biāo)識(shí)清楚，做到專桶專用，以免造成油品混號(hào)。

（四）空氣(壓縮空氣)對(duì)油的污染也應(yīng)引起注意

如油液系統(tǒng)的油中含有大量空氣會(huì)對(duì)液壓元件造成氣蝕危害，使液壓系統(tǒng)工作不穩(wěn)定。如果系統(tǒng)的壓縮空氣直接作用于壓力罐的油表面，壓縮空氣的潔凈度又未達(dá)到要求，就會(huì)給油帶來(lái)大量的水和顆粒雜質(zhì)，造成油嚴(yán)重污染。

六、做好備件管理

液壓備件的管理要做好以下幾點(diǎn)：

（一）做好備件的名稱、規(guī)格、型號(hào)、產(chǎn)地、公司名稱的登記統(tǒng)計(jì)工作，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，這是備件管理的基礎(chǔ)。

（二）保證備件數(shù)量和質(zhì)量；合理庫(kù)存，減少備件占用成本；存放有序、齊整，標(biāo)識(shí)清楚、準(zhǔn)確，減少領(lǐng)用時(shí)間。

（三）定期檢查，降低備件不合格率。備件要定期檢查，發(fā)現(xiàn)不合格備件應(yīng)立即修復(fù)或更換，以確保庫(kù)存?zhèn)浼暮细衤蔬_(dá)100％。

第5篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：《液壓傳動(dòng)》；教學(xué)；心得體會(huì)

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）53-0202-02

《液壓傳動(dòng)》是機(jī)械工程類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)該門課程的掌握情況將直接影響到學(xué)生對(duì)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后從事與機(jī)械相關(guān)的工作也有很大的影響，因此，本門課程在機(jī)械類專業(yè)課程體系中占有特別重要的地位。筆者在專業(yè)課教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，常常發(fā)現(xiàn)很多學(xué)過《液壓傳動(dòng)》的學(xué)生對(duì)《液壓傳動(dòng)》的相關(guān)知識(shí)掌握地并不扎實(shí)，甚至有些學(xué)生對(duì)液壓傳動(dòng)的基本概念都不清楚，學(xué)生普遍反應(yīng)《液壓傳動(dòng)》是一門比較難學(xué)的課程。其實(shí)，《液壓傳動(dòng)》的理論基礎(chǔ)就是流體靜力學(xué)和《流體動(dòng)力學(xué)，流體動(dòng)力學(xué)相對(duì)難理解一些，但本科的《液壓傳動(dòng)》教學(xué)涉及到流體動(dòng)力學(xué)的地方很少，這部分內(nèi)容課堂上一帶而過即可，流體靜力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)就是帕斯卡定律，學(xué)理工的學(xué)生都很容易掌握，所以《液壓傳動(dòng)》應(yīng)該說(shuō)并不難學(xué)，學(xué)生之所以沒學(xué)好，我認(rèn)為是這門課程有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，即實(shí)踐性強(qiáng)，而學(xué)生恰恰沒有這方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致理解困難，因而教師在教授這門課程時(shí)，必須要采用與課程特點(diǎn)相適用的教學(xué)方法才能讓學(xué)生容易理解并提高對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)興趣[1]。下面分享幾點(diǎn)筆者從事多年《液壓傳動(dòng)》課程教學(xué)的心得體會(huì)。

一、講好緒論

緒論這一講開好頭，對(duì)后續(xù)的教學(xué)有極大地促進(jìn)作用，在這一講要達(dá)到以下幾點(diǎn)教學(xué)效果：（1）讓學(xué)生掌握液壓傳動(dòng)的基本概念和基本原理；（2）了解液壓傳動(dòng)的特點(diǎn)、發(fā)展和應(yīng)用；（3）提起學(xué)生對(duì)本門課程的興趣。

在講液壓傳動(dòng)的基本概念和原理時(shí)，我首先告訴學(xué)生傳動(dòng)的三種類型，即機(jī)械傳動(dòng)、流體傳動(dòng)和電氣傳動(dòng)。液壓傳動(dòng)是流體傳動(dòng)的一種，是目前工程實(shí)際普遍應(yīng)用的一種形式，這樣學(xué)生對(duì)本門課程就有了一個(gè)總體上的概念，然后通過“液壓千斤頂”這個(gè)簡(jiǎn)單的例子把液壓傳動(dòng)的基本原理講清楚、講透。通過液壓傳動(dòng)基本原理的講解，引出液壓傳動(dòng)的特點(diǎn)及其發(fā)展和應(yīng)用，特別是在工程機(jī)械、智能機(jī)械等學(xué)生比較熟悉和感興趣的領(lǐng)域的應(yīng)用，同時(shí)結(jié)合自己的科研項(xiàng)目，指出機(jī)械產(chǎn)品機(jī)電液一體化的發(fā)展趨勢(shì)。為了讓學(xué)生了解液壓產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀，筆者在課堂上登陸了力士樂、阿托斯等代表國(guó)際先進(jìn)液壓水平的知名廠商的網(wǎng)站，瀏覽其產(chǎn)品。由于學(xué)生對(duì)工程機(jī)械相對(duì)了解一些，便以工程機(jī)械的行走馬達(dá)、操作閥等關(guān)鍵元件的國(guó)內(nèi)外價(jià)格差距和質(zhì)量差距為例，指出國(guó)內(nèi)與國(guó)外先進(jìn)液壓技術(shù)水平的差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

二、注重實(shí)驗(yàn)和聯(lián)系工程實(shí)際

《液壓傳動(dòng)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，而學(xué)生基本沒有相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而在課程教學(xué)中要尤其重視實(shí)驗(yàn)課，注重與科研和實(shí)際的結(jié)合，這樣學(xué)生才能對(duì)所學(xué)內(nèi)容有感性的認(rèn)識(shí)，明白所學(xué)知識(shí)的用途。在講“壓力單位兆帕”時(shí)，為了讓學(xué)生有一個(gè)直觀的概念，給他們看了一個(gè)用10MPa高壓水切割巖石和水泥的實(shí)驗(yàn)照片（如圖1所示），并提醒學(xué)生在以后從事液壓實(shí)際工作時(shí)，要注意安全，切記要先讓系統(tǒng)卸壓再維修。再比如，講“滑閥中位機(jī)能”時(shí)，要讓學(xué)生深刻理解不同種類滑閥中位機(jī)能的特點(diǎn)、作用及正確選用，因此舉了一個(gè)滑閥機(jī)能選用不當(dāng)導(dǎo)致液壓元件損壞的例子：學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)液壓馬達(dá)驅(qū)動(dòng)大慣量飛輪的液壓實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，馬達(dá)的換向和停止采用一個(gè)三位四通電磁換向閥，做了幾天實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)液壓馬達(dá)漏油嚴(yán)重，剛開始還以為是馬達(dá)的質(zhì)量問題，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閾Q向閥選了“O”型中位機(jī)能，換向閥由左位或右位打到中位時(shí)，馬達(dá)進(jìn)出油口被封死，轉(zhuǎn)動(dòng)的大慣量飛輪也被迫停止，導(dǎo)致液壓系統(tǒng)產(chǎn)生了很大的液壓沖擊，馬達(dá)密封被破壞，發(fā)生了漏油現(xiàn)象。筆者所在學(xué)校――中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的各專業(yè)都有很強(qiáng)的礦業(yè)特色，在講“典型液壓系統(tǒng)”時(shí)，一般都是結(jié)合自己的科研項(xiàng)目，補(bǔ)充兩個(gè)典型煤礦機(jī)械的液壓系統(tǒng)，以開拓學(xué)生的視野，同時(shí)為后續(xù)《采掘機(jī)械》等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)[2]。

上實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生能夠見到液壓元件實(shí)物并自己動(dòng)手操作和驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)的主要途徑，因而要特別重視實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，作為任課教師必須至少要帶一組實(shí)驗(yàn)。為了提高實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果，我要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，對(duì)難點(diǎn)問題，在課堂上預(yù)先講解，這樣學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理就比較清楚了，否則在實(shí)驗(yàn)課上教師怎么說(shuō)學(xué)生就怎么做，會(huì)使學(xué)生不知其所以然，實(shí)驗(yàn)課的效果就大打折扣了。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生及時(shí)做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，通過批改，對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中反映出來(lái)的共性和難點(diǎn)問題進(jìn)行詳細(xì)講解，必要時(shí)把關(guān)鍵問題在下次實(shí)驗(yàn)課上再進(jìn)行驗(yàn)證?；芈方M合實(shí)驗(yàn)是要求學(xué)生自己動(dòng)手組裝回路的實(shí)驗(yàn)，我要求每個(gè)學(xué)生都要?jiǎng)邮?，在做完?shí)驗(yàn)后，誰(shuí)的手上沒粘液壓油，則該次實(shí)驗(yàn)不合格，從而鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室搭建并驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的液壓系統(tǒng)。

由于本門課程是大約一百名同學(xué)的大班課，把課堂教學(xué)放到實(shí)驗(yàn)室不現(xiàn)實(shí)，而實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)又不充裕，為了讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有直觀地認(rèn)識(shí)，我每次講新的內(nèi)容時(shí)，都從實(shí)驗(yàn)室拿幾件相應(yīng)的液壓元件到課堂上，課前讓學(xué)生先觀察，課堂上再對(duì)照具體實(shí)物進(jìn)行講解，有效彌補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)學(xué)時(shí)不足的問題。

三、有效利用多媒體教學(xué)手段

本門課程和工程實(shí)際結(jié)合緊密，因而在教學(xué)中要盡量的把所講內(nèi)容具象化。在講“液壓傳動(dòng)的應(yīng)用”時(shí)，給學(xué)生展示各領(lǐng)域液壓設(shè)備的照片，有的還播放了視頻；講“各種液壓元件”時(shí)，我也會(huì)播放相應(yīng)典型產(chǎn)品的照片和視頻。

液壓元件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理在課程中占有很大的比重，這部分內(nèi)容講不好學(xué)生會(huì)感到枯燥無(wú)味，難以理解。對(duì)這部分內(nèi)容，筆者一般結(jié)合液壓元件的結(jié)構(gòu)圖和工作原理動(dòng)畫來(lái)講解，利用結(jié)構(gòu)圖總結(jié)出液壓元件的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再結(jié)合動(dòng)畫講解其工作過程和工作原理，這樣學(xué)生就很容易理解了，而且也提高了講課效率。

如果學(xué)生對(duì)液壓基本元件部分的知識(shí)掌握地不夠扎實(shí)，液壓基本回路和典型液壓系統(tǒng)這部分內(nèi)容就不容易理解，即使有的學(xué)生對(duì)液壓元件部分學(xué)地比較好，對(duì)于復(fù)雜液壓系統(tǒng)各基本回路間的相互關(guān)系和元件動(dòng)作過程也不容易搞清楚，這部分內(nèi)容我都用Fluidsim進(jìn)行了動(dòng)畫模擬。Fluidsim軟件是由德國(guó)FESTO公司和PADERBORN大學(xué)聯(lián)合開發(fā)，專門用于液壓、氣壓傳動(dòng)教學(xué)培訓(xùn)的軟件[3]。利用Fluidsim做的液壓基本回路和典型液壓系統(tǒng)仿真程序能夠直觀地顯示液流過程和對(duì)元件的工作狀態(tài)進(jìn)行控制，這樣，不管液壓系統(tǒng)多么復(fù)雜，其工作過程和原理都能直觀地展示出來(lái)，不需要學(xué)生再想象各元件的動(dòng)作和狀態(tài)，對(duì)所講內(nèi)容很容易理解。

四、考核方法多樣，注重過程考核

要讓學(xué)生學(xué)好一門課程，一方面要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也要加強(qiáng)督促，公平、合理考核。本門課程筆者采用了結(jié)課考試、實(shí)驗(yàn)、小設(shè)計(jì)和平時(shí)成績(jī)綜合考核的方式。

為了引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視，提高動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)成績(jī)的評(píng)定不僅僅看實(shí)驗(yàn)報(bào)告，還要看學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上的表現(xiàn)，比如對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)、清楚實(shí)驗(yàn)過程、獨(dú)自設(shè)計(jì)液壓回路并組裝和驗(yàn)證的學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)要給高分。除了平時(shí)布置作業(yè)，我一般還會(huì)安排兩次過程考核，作為平時(shí)成績(jī)的主要組成部分，一次是在課程中期利用一節(jié)課的時(shí)間安排一次小測(cè)驗(yàn)，一次是在課程即將結(jié)束時(shí)布置一次小的課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)以分組的形式進(jìn)行，一組一個(gè)設(shè)計(jì)題目，設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般結(jié)合科研和工程實(shí)際，要求學(xué)生課后查閱資料，按照要求設(shè)計(jì)好后做出PPT，課堂上以小組答辯的形式考核，這種方式增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，很受歡迎。

五、結(jié)語(yǔ)

通過上述教學(xué)手段和方法在《液壓傳動(dòng)》課程中的應(yīng)用，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)了其學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生能更加直觀地學(xué)習(xí)本門課程的內(nèi)容，理解得更深刻，學(xué)習(xí)不再感覺枯燥，在學(xué)好本門課程的同時(shí)，也為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]賴云英.液壓傳動(dòng)課程教學(xué)方法淺析[J].中等職業(yè)教育，2012，（7）：40-42.

第6篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī) 水害 探放水

中圖分類號(hào)：TD745 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3973（2013）012-195-02

近些年山西省政府為扭轉(zhuǎn)煤礦開采混亂局面，下大力氣對(duì)全省煤礦進(jìn)行重組整合，將2個(gè)以上的小煤窯重組成回采產(chǎn)量規(guī)模較大的礦井，但由于歷史開采不規(guī)范，回采工藝落后，導(dǎo)致重組礦井盲巷、采空區(qū)較多，而且地質(zhì)資料不詳，盲巷及采空區(qū)積水較多，礦井發(fā)生透老窯水事故頻繁。典型透水事故有2010年“3?28”王家?guī)X透水事故38人遇難，2011年“9?16”元寶灣透水事故9人遇難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和重大人員傷亡。

故此，山西省針對(duì)全省所有煤礦采取“有掘必探、先探后掘、有采必探、先探后采”的探放水原則和“物探先行、鉆探跟進(jìn)、化探驗(yàn)證”手段來(lái)遏制煤礦透水事故，并規(guī)定礦井必須配備不低于200米探放水設(shè)備。由于探水鉆孔較多，而且鉆孔距離遠(yuǎn)，普通鉆機(jī)發(fā)揮不了效率，具有鉆進(jìn)速度慢、距離短和安裝不方便等缺點(diǎn)，探水孔的施工嚴(yán)重制約了煤巷掘進(jìn)進(jìn)度，極易導(dǎo)致采掘接續(xù)失調(diào)，而某礦采用邢臺(tái)日新月礦山設(shè)備有限公司生產(chǎn)的ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)來(lái)進(jìn)行煤巷掘進(jìn)的長(zhǎng)探有效的緩解了礦井探水施工與掘進(jìn)進(jìn)度的問題。

1 ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)的簡(jiǎn)介

1.1 適用范圍

ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)是采用新型的架柱式外挎導(dǎo)軌液壓油缸推進(jìn)、液壓擺線馬達(dá)旋轉(zhuǎn)的新式鉆機(jī)，因而具有結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)先進(jìn)，工藝性強(qiáng)，操作安全可靠，搬運(yùn)方便等優(yōu)點(diǎn)。主要用于煤礦井下鉆進(jìn)地質(zhì)勘探鉆孔，放頂鉆孔、抽放瓦斯孔，注水孔，放水孔、電纜孔及其它工程用孔。該鉆機(jī)適用性強(qiáng)既能用硬質(zhì)合金鉆頭鉆進(jìn)，也能用金剛鉆頭鉆進(jìn)，既適用于煤礦也適用于其它礦山鉆進(jìn)。

1.2 主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)采用分組布局，全機(jī)由主機(jī)、操作臺(tái)和泵站三大部分組成，各部分之間采用高壓膠管連接，能方便地移機(jī)和穩(wěn)固，減輕了工人勞動(dòng)強(qiáng)度。如圖1。

（1）主機(jī)由立柱、付支柱和推進(jìn)器組成。

立柱由錐軸、鎖緊套、調(diào)整絲杠及頂緊油缸組成。其作用是通過調(diào)節(jié)立柱上的左右螺旋絲杠使立柱的上端頂住巷道的頂部，然后利用立柱下面頂緊油缸自動(dòng)加壓，頂緊立柱，從而實(shí)現(xiàn)了鉆機(jī)牢固可靠的固定在巷道內(nèi)，再按鉆孔的要求調(diào)整鉆機(jī)的工作高度和鉆孔的角度，保證鉆機(jī)鉆孔的準(zhǔn)確度。付支柱通過兩個(gè)錐螺栓連接立柱與托架保證鉆機(jī)穩(wěn)定。

推進(jìn)器由托架、滑道、托板、液壓油缸、液壓擺線馬達(dá)及其回轉(zhuǎn)裝置等組成。通過托架錐套與立柱鎖緊套上錐軸連接，將立柱和托架、滑道牢固的連接在一起。滑道中裝有多級(jí)油缸，油缸固定在托架上的支撐座上，油缸活塞桿通過連接塊與托板連接，油缸活塞桿伸縮。帶動(dòng)托板在導(dǎo)軌上做往返運(yùn)動(dòng)，液壓擺線馬達(dá)在高壓油作用下，通過回轉(zhuǎn)裝置的輸出軸帶動(dòng)鉆桿鉆頭旋轉(zhuǎn)鉆進(jìn)。

（2）操作臺(tái)。

操作臺(tái)是對(duì)鉆機(jī)進(jìn)行集中操作的地點(diǎn)，由兩個(gè)三位四通閥分別控制液壓馬達(dá)和油缸，左手柄控制液壓馬達(dá)，右手柄控制油缸推進(jìn)；手柄向前推馬達(dá)正轉(zhuǎn)右旋，油缸推進(jìn)；手表向后馬達(dá)左旋旋轉(zhuǎn)，油缸縮回；手柄在中位系統(tǒng)卸載，馬達(dá)和油缸均無(wú)動(dòng)作。操作臺(tái)設(shè)有急停按鈕，緊急情況下可隨時(shí)停機(jī)。

（3）泵站。

泵站主要由隔爆型電動(dòng)機(jī)、雙聯(lián)齒輪泵、溢流閥、壓力表和郵箱組成。工作原理為：電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，液壓油從油箱經(jīng)濾油器進(jìn)入雙聯(lián)齒輪泵齒輪泵的主泵和付泵排除高壓油，分別進(jìn)入控制操作臺(tái)和兩個(gè)溢流閥操作臺(tái)上兩個(gè)并聯(lián)的三位四通閥分別控制液壓擺線馬達(dá)和多級(jí)液壓油缸的正常工作由付泵分流出一高壓油路通過單向閥來(lái)完成立柱頂緊油缸的正常工作與主泵和付泵并聯(lián)的兩個(gè)安全溢流閥分別控制主泵和付泵的最大工作壓力，主泵和付泵壓力表顯示壓力數(shù)據(jù)。

2 鉆機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用和優(yōu)點(diǎn)

2.1 鉆機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用

（1）在臺(tái)東山煤礦9煤輔運(yùn)大巷施工過程中水平最大鉆進(jìn)深度260米，煤的硬度為f>4。

（2）在打巷道頂眼時(shí)，可在煤巖混雜中鉆進(jìn)180米，頂板為砂巖f>6。

2.2 鉆機(jī)的使用優(yōu)點(diǎn)

（1）提高鉆進(jìn)速度，增加掘進(jìn)進(jìn)尺。

ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)在煤巷中的鉆進(jìn)速度V=1m/min，原來(lái)使用的ZLJ-350坑道鉆機(jī)要達(dá)到2-5 m/min。液壓回鉆鉆機(jī)是利用液體壓力傳動(dòng)，可以根據(jù)煤巖的軟硬變化而改變輸出的扭矩；坑道鉆機(jī)為機(jī)械傳動(dòng)，無(wú)法隨煤巖的變化而改變輸出的扭矩。在臺(tái)東山煤礦煤巷（煤的硬度f(wàn)>4）綜掘?qū)嶒?yàn)中，使用ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)比使用ZLJ-350坑道鉆機(jī)每月可多掘進(jìn)約100m。

（2）降低職工勞動(dòng)強(qiáng)度，增加企業(yè)效益。

ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)的鉆臺(tái)是通過來(lái)立柱固定，固定方式簡(jiǎn)便而且穩(wěn)固；原來(lái)使用的ZLJ-350坑道鉆機(jī)則是使用木點(diǎn)柱或單體（有泵站的情況下）來(lái)固定，由于該鉆機(jī)的電動(dòng)機(jī)和鉆機(jī)為一體，因而會(huì)振動(dòng)大，不易穩(wěn)固鉆機(jī)。打鉆時(shí)液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)只需2-3人，拆裝鉆桿可機(jī)械操作；坑道鉆機(jī)打鉆時(shí)需5人以上，拆裝鉆桿需人工操作。

（3）由于液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮易搬運(yùn)、安裝簡(jiǎn)便等問題，采取各部件系統(tǒng)獨(dú)立設(shè)計(jì)，在鉆機(jī)搬運(yùn)時(shí)無(wú)需解體拆開搬運(yùn)，2-3人便可搬運(yùn)；而坑道鉆機(jī)質(zhì)量達(dá)450kg，各部件采取螺栓連接固定，整體移動(dòng)難度大，解體搬運(yùn)時(shí)拆卸復(fù)雜，易丟零部件，且一般需6人以上使用絞車搬運(yùn)。

3 結(jié)論

綜上所述，ZYJ400/130架柱式液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)的使用特點(diǎn)總結(jié)如下：

（1）鉆機(jī)功率大、扭矩大、可鉆煤巖復(fù)合巷道。

（4）對(duì)沖洗水壓要求較為嚴(yán)格。

（5）在巖石中鉆進(jìn)，液壓傳動(dòng)油溫較高，降低了使用效果。

液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代化礦井必須配備的探水設(shè)備，對(duì)于重組整合礦井探明采空區(qū)及水區(qū)是最佳的設(shè)備，可以保證長(zhǎng)距離鉆探，對(duì)施工的質(zhì)量及施工人員的安全有較大的提高，為煤礦安全生產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】變壓心計(jì)算；姿態(tài)控制；多點(diǎn)協(xié)調(diào)加載；全機(jī)疲勞

引言

根據(jù)試驗(yàn)件的不同疲勞試驗(yàn)可分為典型結(jié)構(gòu)疲勞試驗(yàn)和全尺寸結(jié)構(gòu)疲勞試驗(yàn)，全尺寸結(jié)構(gòu)試驗(yàn)件又分為整機(jī)型和分段型，本文僅論述整機(jī)型，即，全機(jī)疲勞試驗(yàn)。

對(duì)典型結(jié)構(gòu)疲勞試驗(yàn)而言，全機(jī)疲勞試驗(yàn)優(yōu)勢(shì)在于結(jié)構(gòu)試驗(yàn)件的所有細(xì)節(jié)都比較完整，各部分受載的邊界條件，工藝性質(zhì)以及集合尺寸的相互關(guān)系都比較真實(shí)，因此結(jié)構(gòu)所有的疲勞敏感部位都將被包含進(jìn)去而不被遺漏。但是，全機(jī)結(jié)構(gòu)尺寸較大，載荷的加載點(diǎn)必然多，帶來(lái)如下問題：其一，涉及多種受載情況，壓心位置不同；其二，姿態(tài)的控制困難（譬如全機(jī)懸空）；其三，急待解決多點(diǎn)同步協(xié)調(diào)加載，以確保試驗(yàn)加載精度和優(yōu)化試驗(yàn)周期。

1全機(jī)疲勞試驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)

1.1變壓心的調(diào)整計(jì)算

在疲勞試驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，通常只能用有限個(gè)加載作動(dòng)筒和一套固定杠桿系統(tǒng)完成變載荷的模擬加載，而用有限個(gè)加載點(diǎn)進(jìn)行變載荷情況模擬加載，必然會(huì)帶來(lái)一定的模擬誤差，怎樣使變載荷情況的模擬誤差達(dá)到最小，必須在加載通道的設(shè)置、載荷分塊以及各加載通道的載荷大小進(jìn)行最佳優(yōu)選，這就是變載荷情況疲勞試驗(yàn)要解決的技術(shù)問題。

1.1.1基本設(shè)計(jì)情況的選取

按試驗(yàn)任務(wù)書給定的疲勞載荷譜，不同的載荷情況對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的損傷程度是不同的。為了提高疲勞試驗(yàn)的準(zhǔn)確性，必須首先計(jì)算各種載荷情況對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的損傷度的大小，選取損傷度大的載荷情況作為本次試驗(yàn)的基本設(shè)計(jì)情況。

1.1.2變載荷情況的優(yōu)選計(jì)算

計(jì)算方案

1.1.3對(duì)奇異載荷點(diǎn)的處理

在優(yōu)選計(jì)算時(shí)，還必須注意某些載荷情況會(huì)出現(xiàn)奇異點(diǎn)。如某些載荷情況中偶爾會(huì)出現(xiàn)量級(jí)很小的負(fù)載荷值，對(duì)這些載荷點(diǎn)一般只能利用彎矩等效的原則分解合并到附近的載荷點(diǎn)上去，與此有關(guān)的個(gè)別載荷點(diǎn)的誤差適當(dāng)放寬。

1.2飛機(jī)姿態(tài)的控制

由于全機(jī)疲勞試驗(yàn)姿態(tài)變化的根本原因是飛機(jī)上載荷的不平衡，故姿態(tài)控制的基本原理是通過調(diào)整試驗(yàn)載荷或其他方法克服試品上不平衡載荷，以控制試品3個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)和3個(gè)方向平移在允許范圍內(nèi)。通常采用三種方法：

1.2.1采用初始載荷調(diào)整法。在低載荷調(diào)試時(shí)，可以從試品姿態(tài)的變化中看出試品不平衡載荷的方向，然后根據(jù)具體情況調(diào)整若干加載點(diǎn)的初始載荷，使得試品在正式試驗(yàn)中保持較好姿態(tài)。

1.2.2采用機(jī)械限位方法：在飛機(jī)滾轉(zhuǎn)或平移方向上，然液壓作動(dòng)筒基本伸出或收進(jìn)，或不裝液壓作動(dòng)筒，靠反作用力施加載荷。這種位控點(diǎn)將吸收該加載方向的不平衡載荷。

1.3多點(diǎn)協(xié)調(diào)加載技術(shù)

在執(zhí)行一個(gè)新的步指令之前，SmarTEST將對(duì)來(lái)自所有控制組的控制通道進(jìn)行同步處理。因此，所有試驗(yàn)速度將保持相同。

SMC：SMC機(jī)架內(nèi)放置了SmarTEST控制器，這些控制器與它們自身對(duì)應(yīng)的（液壓）作動(dòng)筒相連。作動(dòng)筒需要一個(gè)不斷更新的電流輸入，它必須不斷測(cè)量控制位置和試驗(yàn)件施加在作動(dòng)筒上的力。

2結(jié)論

通過對(duì)變壓心計(jì)算、飛機(jī)姿態(tài)控制和多點(diǎn)協(xié)調(diào)同步加載等試驗(yàn)技術(shù)的論述以及K8翼身聯(lián)合體結(jié)構(gòu)疲勞試驗(yàn)的應(yīng)用實(shí)例，充分論證了全機(jī)疲勞試驗(yàn)在技術(shù)上是可行的。

參考文獻(xiàn)：

[1]張自洪.K8外貿(mào)培訓(xùn)教材.2002.09.

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[3]史堅(jiān)忠《飛機(jī)全尺寸懸空疲勞試驗(yàn)技術(shù)的研究》《測(cè)控技術(shù)》1994年第13卷第6期1994.10.

[4]FCS公司《SmarTEST培訓(xùn)教程》2003.7.

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[6]雅克比.飛機(jī)部件和整機(jī)疲勞試驗(yàn).北京：國(guó)外航空1979.02.

作者簡(jiǎn)介：

第8篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

高職生源普遍基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，理解能力較差，自學(xué)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，老師在講臺(tái)上講授、學(xué)生坐在下面聽，“填鴨式”的理論知識(shí)灌輸，教學(xué)效果并不理想。通過靈活多樣的課堂組織形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，是開展創(chuàng)新教育的前提。將學(xué)生分成若干小組，每組圍坐一圈，是很好的課堂組織形式之一。分組圍坐的模式，有利于小組成員間面對(duì)面地互相探討、辯論、取長(zhǎng)補(bǔ)短。每組選定一名小組長(zhǎng)，一名記錄員。小組長(zhǎng)是小組的總負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)小組成員開展討論，對(duì)培養(yǎng)其積極性、責(zé)任性有積極的作用。記錄員負(fù)責(zé)將討論內(nèi)容的要點(diǎn)記錄下來(lái)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生勤做記錄、形成書面材料的良好習(xí)慣，也便于討論結(jié)果的總結(jié)、整理。每次課程更換小組長(zhǎng)和記錄員，使得每一位學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)實(shí)施過程中，教師可根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，安排小組的成果展示及小組間的答辯、打分。每組請(qǐng)兩名學(xué)生上講臺(tái)，通過幻燈片、白板等將本組的成果展示給大家，進(jìn)行必要的闡述，并由其他小組成員提問，類似于答辯過程。學(xué)生自我闡述、自我評(píng)價(jià)的課堂組織形式能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不僅能提高學(xué)生的表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力及思維的敏捷性，而且能理清思路、開闊眼界，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。組與組之間的辯論、評(píng)價(jià)也能很好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)生用活頁(yè)材料是教師根據(jù)課程內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂組織形式綜合開發(fā)用于引導(dǎo)學(xué)生開展課堂學(xué)習(xí)的文本材料，讓學(xué)生記錄各教學(xué)環(huán)節(jié)中的主要內(nèi)容，如思考過程、討論結(jié)果、重要知識(shí)點(diǎn)、操作體會(huì)及相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生用活頁(yè)材料的應(yīng)用，不僅能培養(yǎng)學(xué)生勤做記錄、形成書面材料的良好習(xí)慣，同時(shí)能在一定程度上鍛煉學(xué)生的思維能力。學(xué)生用活頁(yè)材料，有助于增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，并能對(duì)課堂學(xué)習(xí)過程起到很好的引導(dǎo)性，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的條理性。課堂結(jié)束，學(xué)生看到自己寫得滿滿的活頁(yè)材料，滿足感和成就感油然而生，這對(duì)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性有至關(guān)重要的作用。課堂內(nèi)適當(dāng)運(yùn)用趣味性的小游戲，對(duì)活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有錦上添花的作用。具有啟發(fā)意義的小游戲更能很好地鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

二、啟發(fā)式教學(xué)的靈活運(yùn)用是開展創(chuàng)新教育成敗的關(guān)鍵

遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)過程中開展啟發(fā)式教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。啟發(fā)式教學(xué)是一種教學(xué)指導(dǎo)思想，是根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生的知識(shí)水平和知識(shí)規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段，啟發(fā)、誘導(dǎo)、傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力。啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)了“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)指導(dǎo)思想，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。

1.教師應(yīng)提高自身素質(zhì)。

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，自身應(yīng)牢固樹立啟發(fā)式教學(xué)的指導(dǎo)思想，這是啟發(fā)式教學(xué)是否能真正落實(shí)到具體教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的前提。隨時(shí)考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)問題的情境，提出富有啟發(fā)性和思考性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力。樹立終身教育思想，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，提高終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加各項(xiàng)科學(xué)研究項(xiàng)目、教學(xué)改革項(xiàng)目，通過培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及頂崗實(shí)踐，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，形成基礎(chǔ)文化知識(shí)寬廣、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，又具備一定的職教理念的復(fù)合型人才，才能使自己始終站在科學(xué)發(fā)展的最前沿，真正承擔(dān)起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的歷史重任。

2.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)及時(shí)更新。

根據(jù)課程相關(guān)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新領(lǐng)域的發(fā)展，根據(jù)課程教學(xué)模式的改革，教師要及時(shí)根據(jù)擇優(yōu)原則、擇新原則、適用原則、先評(píng)后選原則選擇合適的教材。對(duì)未及時(shí)編入教材的新知識(shí)，教師可以通過講義、圖片、實(shí)驗(yàn)冊(cè)等紙質(zhì)材料，設(shè)備、模型等實(shí)物資源，光盤、課件等數(shù)字化教學(xué)資源在課堂內(nèi)外作為課程的補(bǔ)充和擴(kuò)展，使學(xué)生了解相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。

3.課堂內(nèi)開展啟發(fā)式教學(xué)。

在課堂內(nèi)，教師應(yīng)圍繞課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)明確知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，理清思路，有目的性地在學(xué)生重難點(diǎn)知識(shí)上設(shè)置問題，啟發(fā)學(xué)生，并注意留給學(xué)生思考問題的時(shí)間，為學(xué)生打開思路，通過班上學(xué)生集體討論，相互補(bǔ)充，使學(xué)生水到渠成地掌握知識(shí)。

4.注重創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的開展。

重視和突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，既是職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，也是區(qū)別于普通教育的主要標(biāo)志。隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位能力的需要，構(gòu)建科學(xué)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案，形成相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系，是提高創(chuàng)新型高技能人才的重要前提。在實(shí)踐教學(xué)體系中，教師應(yīng)減少為了鞏固理論知識(shí)而進(jìn)行的理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如認(rèn)知性、演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，應(yīng)增加具體運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能于實(shí)踐，并在這一過程中進(jìn)一步拓展和深化專業(yè)知識(shí)，增加使職業(yè)技能熟練化的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如模擬性、操作性的實(shí)訓(xùn)類型。教師應(yīng)特別注重創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的開展。學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索和主動(dòng)創(chuàng)新為主體是創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的主要特征。

三、案例分析

以高職《液壓傳動(dòng)》課程《緒論》內(nèi)容為例對(duì)創(chuàng)新教育的課堂實(shí)施作進(jìn)一步闡述。不管是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，還是近幾年較為流行的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)方法，在高職《液壓傳動(dòng)》課程中通常會(huì)安排約兩個(gè)學(xué)時(shí)來(lái)介紹液壓傳動(dòng)的基本工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合，即課程的緒論。在《液壓傳動(dòng)》緒論的講解中，大多數(shù)教師選取日常生活中常見的千斤頂為例，借用圖片、動(dòng)畫、視頻等多媒體教學(xué)手段，通過講解帕斯卡原理，通過計(jì)算、推導(dǎo)，分析為什么人們可以通過較小的力舉起較大的重物。其實(shí)，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，這部分內(nèi)容完全可以由學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成。課前，教師設(shè)計(jì)一份用于《液壓傳動(dòng)》緒論教學(xué)的活頁(yè)材料，明確本次課程的學(xué)習(xí)目的、需要完成的內(nèi)容。課前，每小組桌上擺放一個(gè)實(shí)際生活、工程中使用的千斤頂。兩課時(shí)的課堂教學(xué)由以下四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

1.教學(xué)環(huán)節(jié)一：引入案例。

結(jié)合生活常識(shí)，由學(xué)生舉手發(fā)言，表述日常生活中千斤頂?shù)挠锰?，并說(shuō)出自己最大的感受，并記錄到活頁(yè)材料中。教師播放千斤頂在生活及工程中實(shí)際應(yīng)用的圖片和視頻。此環(huán)節(jié)通過引入來(lái)自生活的案例“千斤頂”，使課程內(nèi)容變得通俗、易于接受，“問題式”教學(xué)方法，能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心。每人分發(fā)一份活頁(yè)材料，使學(xué)生有很強(qiáng)的新鮮感。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)二：趣味性游戲。

以小組為單位，開展趣味性游戲。一人站立于千斤頂之上，另一人搖動(dòng)手柄將其頂起，輪換操作，并將體會(huì)記錄到活頁(yè)材料中。游戲中，教師提醒小組成員間互相配合。趣味性游戲，能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過“動(dòng)手操作”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生帶著問題去“動(dòng)手操作”，能有效地鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時(shí)，小組成員間的協(xié)同操作，能逐步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)。在此環(huán)節(jié)中，教師提醒平時(shí)不愿動(dòng)手、不愿參與的學(xué)生積極投入到游戲中去，明確告訴他們你才是學(xué)習(xí)的主體，這種真正“以生為本”的教學(xué)細(xì)節(jié)，能慢慢地消除他們排斥學(xué)習(xí)的消極心理。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)三：自主探索。

此環(huán)節(jié)是核心內(nèi)容，根據(jù)對(duì)千斤頂?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)，結(jié)合已學(xué)的課程知識(shí)，請(qǐng)學(xué)生親手繪制千斤頂?shù)墓ぷ髟砗?jiǎn)圖。此環(huán)節(jié)難度較大，可分步進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生實(shí)際繪制情況，分階段播放帕斯卡原理的視頻和千斤頂內(nèi)部結(jié)構(gòu)的視頻，逐步引導(dǎo)學(xué)生。在沒有提示時(shí)，很多學(xué)生幾乎沒有頭緒，基礎(chǔ)較好的學(xué)生也只能表示出已學(xué)過的幾類機(jī)械傳動(dòng)的模式，但是觀看帕斯卡原理的視頻后，不少學(xué)生試著將大小油缸表達(dá)到示意圖中，但是對(duì)如何進(jìn)油、如何復(fù)位等細(xì)節(jié)還是表達(dá)不清。觀看了千斤頂?shù)膬?nèi)部結(jié)構(gòu)視頻后，幾乎每個(gè)組都能總結(jié)出一幅工作原理基本合理的示意圖。教師請(qǐng)學(xué)生將小組討論、總結(jié)后的工作示意圖畫到黑板上，向同學(xué)講解其工作原理，并接受同學(xué)的提問。自主探索的學(xué)習(xí)過程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力起到非常大的作用。記錄討論過程，總結(jié)討論結(jié)果，展示討論成果，都能很好地提高學(xué)生的基本素質(zhì)。在教師巡視過程中，教師關(guān)心學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力稍弱的學(xué)生，肯定他們的可取之處，鼓勵(lì)他們敢想敢做。每一位學(xué)生都會(huì)為自己取得的進(jìn)步和成果感到自豪。這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，同時(shí)也建立了良好的師生關(guān)系。

4.教學(xué)環(huán)節(jié)四：真實(shí)環(huán)境體驗(yàn)。

第9篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】礦壓顯現(xiàn) 初次來(lái)壓 周期來(lái)壓

中圖分類號(hào)：TD325 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009―914X（2013）35―460―01

1 引言

一般而言采煤工作面礦山壓力觀測(cè)就是研究煤礦開采工程中礦壓顯現(xiàn)規(guī)律。為現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)管理者提供完善準(zhǔn)確的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，指導(dǎo)工程實(shí)踐進(jìn)展，解決現(xiàn)實(shí)的工程實(shí)際問題，礦山壓力觀測(cè)有以下三個(gè)方面的目的：

（1）通過觀測(cè)礦山壓力，掌握采煤工作面上覆巖層運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)律；掌握回采空間圍巖與支架相互作用關(guān)系；掌握采動(dòng)引起的支承壓力分布的改變規(guī)律；進(jìn)而取得有效的工作面頂板管理措施。

（2）對(duì)采場(chǎng)工作面正在使用的支架適應(yīng)性和能力進(jìn)行仔細(xì)觀測(cè)。即從頂板巖層控制出發(fā)，對(duì)在既定條件下使用支架的架型、參數(shù)、特性和支護(hù)效果提出評(píng)定性意見

（3）依據(jù)當(dāng)時(shí)采場(chǎng)圍巖條件及支撐壓力分布規(guī)律來(lái)確定工作面巷道斷面形狀、規(guī)格及支架參數(shù)，煤壁前方巷道超前維護(hù)距離。

2 采場(chǎng)礦山壓力觀測(cè)的一般方法

目前比較常規(guī)的煤礦礦山壓力觀測(cè)：掌握礦壓活動(dòng)基本規(guī)律，綜合分析礦壓控制問題；常規(guī)觀測(cè)的內(nèi)容 單體支架工作面一般需觀測(cè)“三量”—頂?shù)装逡平俊⒅Ъ茏枇?、活柱下縮。液壓支架工作面一般還需要觀測(cè)頂板破碎度等。專項(xiàng)觀測(cè)的內(nèi)容 通常根據(jù)所研究問題的性質(zhì)決定需進(jìn)行的專門觀測(cè)目的，如上覆巖層變形、移動(dòng)和破壞過程，支架外載分布等。

現(xiàn)階段礦壓觀測(cè)方法主要有統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)觀測(cè)、工作面礦壓觀測(cè)、巷道礦壓觀測(cè)等。觀測(cè)內(nèi)容的選擇必須充分考慮到：采場(chǎng)圍巖的改變狀況，從監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)直接判斷圍巖是否失穩(wěn)；通過觀測(cè)支護(hù)材料的工作狀態(tài)，判斷支護(hù)參數(shù)是否合理可靠；遵循便于觀測(cè)的原則，跟更要便于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)取數(shù)據(jù)資料。

2.1采場(chǎng)頂?shù)装逡平坑^測(cè)

具體方法：首先選好觀測(cè)地點(diǎn)，由于采場(chǎng)是隨工作面推進(jìn)運(yùn)動(dòng)著的，且采場(chǎng)的寬度很小，一般只有十幾米，所以測(cè)點(diǎn)的存在時(shí)間很短，一般從靠近煤壁設(shè)置測(cè)點(diǎn)起，測(cè)至靠近采空區(qū)測(cè)點(diǎn)報(bào)廢止，只有幾天時(shí)間，且受生產(chǎn)的干擾、影響極大。所以測(cè)點(diǎn)設(shè)置，一定要考慮到生產(chǎn)、安全等因素。選好測(cè)點(diǎn)后，要分別在頂?shù)装迳瞎潭ɑc(diǎn)。然后用ADL-2.5型測(cè)桿人工量測(cè)。一般是每隔2～4hr或移架前后各測(cè)讀一次，并做好記錄，待室內(nèi)整理分析。

2.2活柱下縮量觀測(cè)

用直尺或鋼卷尺每隔2～4測(cè)讀一次，回柱前測(cè)讀一次。此外還可使用國(guó)產(chǎn)YSZ-Ⅰ型液壓支架壓力下縮自記儀觀測(cè)活柱循環(huán)下縮量。

2.3頂?shù)装逡平俣扔^測(cè)

頂?shù)装逡平俣扔^測(cè)相對(duì)較難。目前常用的是KY-80型動(dòng)態(tài)儀，每隔6′、 3′ 、 2′ 、 1′ 、30″讀數(shù)一次，然后填入相應(yīng)的表格中。由于動(dòng)態(tài)儀必須連續(xù)放置，一般一次觀測(cè)在30″以上，所以受生產(chǎn)等的影響很大。

3 支護(hù)阻力觀測(cè)

3.1單體摩擦支柱支護(hù)阻力觀測(cè)測(cè)力計(jì)

單體摩擦支柱支護(hù)阻力可用ADJ-45和ADJ-50型機(jī)械測(cè)力計(jì)測(cè)定。機(jī)械式測(cè)力計(jì)俗稱壓力盒，其基本原理就是通過變形拆分成受力大小。

3.2液壓支柱的支護(hù)阻力觀測(cè)

液壓支柱（支架）的支護(hù)阻力觀測(cè)。目前常用國(guó)產(chǎn)的圓圖壓力記錄儀觀測(cè)，簡(jiǎn)稱壓力自記儀。將自記儀與支柱的液壓管路接通，這樣自記儀內(nèi)的壓力與支柱內(nèi)的壓力均等，以此反映支柱的內(nèi)壓值。在自記儀的表盤上放有專用記錄紙，上放有記錄筆，隨著壓力大小自動(dòng)記錄畫在記錄紙上，獲得支架運(yùn)行特性曲線。

4 頂板破碎度統(tǒng)計(jì)觀測(cè)

頂板統(tǒng)計(jì)觀測(cè)是利用簡(jiǎn)單量測(cè)工具廣泛而大量收集不同地質(zhì)和技術(shù)條件下頂板破壞狀態(tài)的資料，加以統(tǒng)計(jì)分析，從而研究礦壓規(guī)律的方法。它適用于觀測(cè)中等穩(wěn)定和不穩(wěn)定頂板，如頁(yè)巖、砂頁(yè)巖、弱面發(fā)育的頂板。我國(guó)近年來(lái)用此法觀測(cè)頂板破碎度的作法是每天在檢修班利用2米木折尺，每隔3～5架液壓支架進(jìn)行觀測(cè)，從采場(chǎng)一端連續(xù)觀測(cè)至另一端。

圖1

室內(nèi)計(jì)算a、b、c、d、h諸值平均值，再求d與s之比，用E表示，即為全采場(chǎng)頂板破碎度日平均值，單位為%。用它可大致地評(píng)價(jià)頂板穩(wěn)定性。由于E=d/s，故E隨d、s而變化，所以不管S值大小，只講E值，可比性差。為了彌補(bǔ)這個(gè)不足，利用回歸分析建立工作面的E=A+BS線性方程，并以S=1米處的E值做為評(píng)定頂板穩(wěn)定性的指標(biāo)，提高了各工作面的E值可比性，稱此E值為頂板破碎指數(shù)，用 E表示。如圖1所示。

5巷道礦壓現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)

5.1巷道頂?shù)装逡平坑^測(cè)

巷道頂?shù)装逡平靠捎肁DL-2.5型測(cè)桿或KY-80型動(dòng)態(tài)儀觀測(cè)。由于回采巷道頂?shù)装逡平坑^測(cè)的時(shí)間較長(zhǎng)，所以觀測(cè)處的支架要完好，兩幫整齊，觀測(cè)基點(diǎn)設(shè)置牢固。為了反映工作面采動(dòng)影響，一般應(yīng)從巷道的觀測(cè)變形量中減去蠕動(dòng)變形量。

5.2巷道底臌觀測(cè)

巷道底臌觀測(cè)的難度較大，主要是選好參考基點(diǎn)。所用工具即為一般的鋼尺，具體觀測(cè)時(shí)要視實(shí)際情況布置觀測(cè)點(diǎn)。

6 采場(chǎng)礦山壓力觀測(cè)的一般步驟

6.1測(cè)前準(zhǔn)備

測(cè)前準(zhǔn)備工作包括：選定測(cè)區(qū)、搜集測(cè)區(qū)地質(zhì)及技術(shù)資料；編制采場(chǎng)礦壓觀測(cè)計(jì)劃；抽調(diào)和培訓(xùn)測(cè)壓人員，組建測(cè)壓站；準(zhǔn)備礦壓觀測(cè)儀表和工具等。

6.2現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)

連續(xù)觀測(cè)：從開切眼推采起，分班連續(xù)觀測(cè)工作面礦壓基本參數(shù)，如“三量”，直測(cè)到老頂初次來(lái)壓或數(shù)次老頂周期來(lái)壓以后，以至采場(chǎng)停采。

專項(xiàng)觀測(cè)：為查明影響工作面礦壓參數(shù)的因素，或研究單項(xiàng)礦壓課題所進(jìn)行的不定期觀測(cè)。

測(cè)壓期間：觀測(cè)人員要明確所測(cè)數(shù)據(jù)的用途，注意所測(cè)數(shù)據(jù)的代表性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性。井上下人員要密切配合，按觀測(cè)計(jì)劃規(guī)定辦事，及時(shí)整理觀測(cè)資料，掌握觀測(cè)進(jìn)度，及時(shí)預(yù)報(bào)礦壓狀況，為安全生產(chǎn)服務(wù)。

6.3總結(jié)工作

根據(jù)預(yù)定觀測(cè)目的，在日常整理資料的基礎(chǔ)上，對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)集中逐項(xiàng)細(xì)致整理，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，提出對(duì)所測(cè)工作面礦壓規(guī)律的認(rèn)識(shí)，并以此分析控制頂板或改進(jìn)支架等措施，最后編寫觀測(cè)報(bào)告

7 結(jié)語(yǔ)

通過相關(guān)探討，煤礦技術(shù)人員必須強(qiáng)化礦礦山壓力檢測(cè)技術(shù)，與此同時(shí)在提高礦山作業(yè)安全系數(shù)的同時(shí)，還必須為其下一步的開采奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就要求礦山壓力檢測(cè)人員能夠創(chuàng)新礦山壓力檢測(cè)方式，提高檢測(cè)技術(shù)準(zhǔn)確度的同時(shí)，還可以為生產(chǎn)作業(yè)人員的生命安全提供有效的保障為煤礦高效安全生產(chǎn)做出保證。通過對(duì)礦山壓力的觀測(cè)與研究，煤礦技術(shù)人員必須總結(jié)礦山壓力顯現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)科學(xué)的理論基礎(chǔ)，為后續(xù)高效的煤礦綜放開采工作提供了可靠的理論數(shù)據(jù)保證，有效的指導(dǎo)綜合機(jī)械化采煤實(shí)踐工作，為煤礦高效生產(chǎn)取得很好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益做出積極的技術(shù)準(zhǔn)備工作。

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