社區(qū)體育論文精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)體育論文范文

關(guān)鍵詞： 社區(qū)音樂(lè) 音樂(lè)主體 音樂(lè)本體

相對(duì)于全國(guó)眾多發(fā)達(dá)城市呈現(xiàn)出的社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，區(qū)域社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象僅僅是冰山一角，但是，無(wú)論是在地理還是文化上，它們都是隸屬于一個(gè)文化圈里的思考范疇。目前，社區(qū)音樂(lè)顯現(xiàn)出兩大問(wèn)題：音樂(lè)主體的迷茫與音樂(lè)本體的混亂。

通過(guò)文獻(xiàn)檢索可知，在我國(guó)已有的理論研究中，普遍認(rèn)為：現(xiàn)代社區(qū)音樂(lè)教育的原理在于把音樂(lè)作為一種工具或手段對(duì)成員進(jìn)行的教育過(guò)程，并預(yù)期產(chǎn)生這樣或那樣的影響。然而，即使是在已有的以社區(qū)音樂(lè)教育為主體的音樂(lè)理論研究中，也很難按照其理論描述在現(xiàn)實(shí)中找到顯現(xiàn)的原型。也就是說(shuō)，在社區(qū)音樂(lè)研究文獻(xiàn)中，對(duì)社區(qū)音樂(lè)教育進(jìn)行的研究更多的是在已有的音樂(lè)教育成規(guī)中加以研究者對(duì)社區(qū)音樂(lè)教育各方面的一種假設(shè)。事實(shí)上，我在對(duì)具體社區(qū)的實(shí)地考察后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)音樂(lè)的“教育”概念基因在于以下方面：成員在音樂(lè)體驗(yàn)過(guò)程中的互相學(xué)習(xí)、接受、傳播、組織過(guò)程。這里面包括了對(duì)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)者的請(qǐng)教與接受其培訓(xùn)。因而，社區(qū)音樂(lè)教育主要從這個(gè)點(diǎn)上外延開(kāi)來(lái)。其強(qiáng)調(diào)的是外部因素，而非其自身的內(nèi)部要素。因此，眾多的研究理論都缺乏實(shí)踐意義與價(jià)值，也脫離了社區(qū)音樂(lè)研究的本體。

誠(chéng)然，社區(qū)音樂(lè)的產(chǎn)生總是離不開(kāi)普遍地參與到音樂(lè)傳播中的種種社會(huì)因素。一方面，社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象是個(gè)人音樂(lè)體驗(yàn)和社會(huì)文化互動(dòng)的結(jié)果，考察音樂(lè)現(xiàn)象，需要將其放到一個(gè)更大的文化語(yǔ)境來(lái)審理其意義。進(jìn)而，在音樂(lè)文化研究的視野里，體現(xiàn)出對(duì)社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象的分析中引入“文化”的概念，也即將音樂(lè)活動(dòng)作為人類(lèi)社會(huì)文化活動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，進(jìn)而憑借對(duì)“音樂(lè)文化”的思考理清現(xiàn)代社會(huì)中人類(lèi)具體音樂(lè)活動(dòng)的文化性質(zhì)，從而達(dá)到對(duì)當(dāng)代意義上的社區(qū)音樂(lè)的理解。另一方面，社區(qū)音樂(lè)類(lèi)別的選擇，以及類(lèi)型的表現(xiàn)方式同樣受到不同文化層的外在組合與選擇的外在驅(qū)動(dòng)，同時(shí)，體驗(yàn)者依據(jù)自身的感性素質(zhì)能動(dòng)的參與、組織、傳播音樂(lè)體驗(yàn)的類(lèi)別及其表現(xiàn)形式，對(duì)于社區(qū)音樂(lè)來(lái)說(shuō)，也成為核心意義上的內(nèi)驅(qū)力。

一、我國(guó)社區(qū)音樂(lè)發(fā)展中的問(wèn)題

社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)是我國(guó)社區(qū)結(jié)構(gòu)中受眾人數(shù)最多的一項(xiàng)互動(dòng)交流內(nèi)容。當(dāng)前，數(shù)億人常年參與，并且，社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象所呈現(xiàn)、建構(gòu)和傳播的文化成為當(dāng)代最重要的文化構(gòu)成之一。但是，當(dāng)前社區(qū)音樂(lè)自身的取向卻不穩(wěn)定、不明確，在音樂(lè)規(guī)范和音樂(lè)選擇方面陷于一種混亂的境況中，從而造成了我國(guó)社區(qū)音樂(lè)在文化反映、建構(gòu)和認(rèn)同上的危機(jī)。當(dāng)前社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)、傳播中反映出來(lái)的諸多問(wèn)題，從深層看來(lái)，都直接指向音樂(lè)文化的這種困境與危機(jī)，而這種困境與危機(jī)又直接影響到社區(qū)成員的心態(tài)健康和價(jià)值取向。

這一困境與危機(jī)表現(xiàn)為以下兩大問(wèn)題。

（一）音樂(lè)主體的徘徊

社區(qū)音樂(lè)是什么？社區(qū)音樂(lè)需要向什么認(rèn)同？這兩大基本問(wèn)題的含混構(gòu)成了社區(qū)音樂(lè)在表征與認(rèn)同上的困境。這使得社區(qū)成員在選擇和整合現(xiàn)實(shí)音樂(lè)資源方面陷于無(wú)能為力和隨波逐流之中，使得大眾在參與和接受音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中陷于身份認(rèn)同與文化認(rèn)同的破裂與矛盾。

從最根本的意義上來(lái)說(shuō)，任何音樂(lè)活動(dòng)得以開(kāi)展都是因?yàn)橐魳?lè)自身具有表現(xiàn)成員的世界觀，因?yàn)楸碚鳜F(xiàn)實(shí)需要使音樂(lè)活動(dòng)的展開(kāi)與成員文化選擇構(gòu)成一個(gè)連貫性的內(nèi)在邏輯，通過(guò)這一邏輯來(lái)凝聚統(tǒng)合成員各自的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。然而，這些都往往表示著不同的音樂(lè)觀察、音樂(lè)認(rèn)識(shí)、音樂(lè)評(píng)價(jià)的取向。傳統(tǒng)上，音樂(lè)的任何行動(dòng)或言論都很明顯地受到雅俗價(jià)值的牽制，在我國(guó)雅俗音樂(lè)的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，關(guān)于音樂(lè)創(chuàng)作與活動(dòng)的審美標(biāo)準(zhǔn)是最基本的結(jié)構(gòu)邏輯和體驗(yàn)?zāi)康?，善惡?bào)應(yīng)、歌頌功德、弘揚(yáng)綱紀(jì)滲透在音樂(lè)中，體現(xiàn)在節(jié)奏與旋律的關(guān)系中，蘊(yùn)含在音樂(lè)體驗(yàn)中的情感態(tài)度與審美趣味中，并形成穩(wěn)定的、約定俗成的一套音樂(lè)模式結(jié)構(gòu)。而在當(dāng)下，開(kāi)放的音樂(lè)空間與個(gè)人審美趣味的趨同性早已不復(fù)存在，音樂(lè)資源的開(kāi)放性、數(shù)字音樂(lè)應(yīng)用的互動(dòng)性、音樂(lè)活動(dòng)平臺(tái)的自由性與封閉的音樂(lè)教育模式互相抵觸，在這樣的現(xiàn)實(shí)面前，音樂(lè)與社區(qū)成員失去了它內(nèi)在統(tǒng)一性，失去了它對(duì)生活和文化價(jià)值的介入能力，顯得支離破碎。

與這種價(jià)值失范相伴隨的是音樂(lè)審美趣味遭遇挑戰(zhàn)。在當(dāng)代中國(guó)，社會(huì)文化轉(zhuǎn)型帶來(lái)了前所未有的劇烈變動(dòng)，信息實(shí)現(xiàn)全球共享、文化多元、價(jià)值體系混亂，在這種情況下，音樂(lè)活動(dòng)的表象更容易顯示出對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。

（二）音樂(lè)本體的混亂

音樂(lè)本體的混亂是社區(qū)音樂(lè)的另一個(gè)表象。

目前，社區(qū)音樂(lè)在傳播理念上還沒(méi)有形成學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)同的一種認(rèn)識(shí)，但可以借鑒學(xué)術(shù)界對(duì)傳播理念上總結(jié)的三種基本類(lèi)型對(duì)社區(qū)音樂(lè)進(jìn)行歸納。我將社區(qū)音樂(lè)從傳播理念上分為：主旋律音樂(lè)、人文音樂(lè)、大眾音樂(lè)。它們分別指向三種不同的文化負(fù)載與社會(huì)功能訴求：主旋律音樂(lè)反映主流政治文化，代表國(guó)家意識(shí)形態(tài)，倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明，維護(hù)政治正確的輿論導(dǎo)向；人文音樂(lè)反映精英音樂(lè)知識(shí)，保持對(duì)世俗音樂(lè)的距離感、批判性和超越性，關(guān)懷人類(lèi)基本價(jià)值和精神需求；大眾音樂(lè)的特征對(duì)應(yīng)于大眾通俗文化，緊貼大眾的欲望運(yùn)作，具有濃厚的自由度，旨在娛樂(lè)和自我滿(mǎn)足。不同的類(lèi)型具有不同的音樂(lè)元素和結(jié)構(gòu)邏輯，也就是在不同的去向上明確了社區(qū)音樂(lè)應(yīng)該表達(dá)什么及如何表達(dá)的問(wèn)題。三種類(lèi)型社區(qū)音樂(lè)共存一體，在相互沖突中相互交融。

誠(chéng)然，這種分類(lèi)是一種既成事實(shí)，它反映了轉(zhuǎn)型期社區(qū)多元文化并存、多種音樂(lè)力量角逐的社會(huì)現(xiàn)實(shí)處境，表現(xiàn)出社區(qū)音樂(lè)領(lǐng)域內(nèi)部的文化結(jié)構(gòu)。然而，這種分類(lèi)也深刻地體現(xiàn)出當(dāng)前音樂(lè)本體的迷茫，對(duì)當(dāng)下社區(qū)音樂(lè)本質(zhì)屬性的追問(wèn)在這種既成事實(shí)面前被懸置或有意無(wú)意地回避了，似乎社區(qū)音樂(lè)的文化屬性就是這三者的合成體，由此在很大程度上模糊甚至混淆了社區(qū)音樂(lè)到底是什么。

對(duì)音樂(lè)本體的認(rèn)識(shí)含糊，就會(huì)導(dǎo)致在社區(qū)音樂(lè)的本質(zhì)、審美本質(zhì)、社會(huì)功能等一系列問(wèn)題認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生偏差，使得音樂(lè)觀念及文化選擇建筑在不穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，陷入社區(qū)音樂(lè)理論探究的困境中。

當(dāng)今的社區(qū)音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)生了很大變化，表現(xiàn)出主旋律音樂(lè)娛樂(lè)化、通俗音樂(lè)主旋律化，社區(qū)音樂(lè)文化也因此出現(xiàn)了從多元分化走向整合統(tǒng)一的內(nèi)在要求。伴隨著音樂(lè)文化屬性的混亂，社區(qū)音樂(lè)在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了音樂(lè)意義的失衡。

社區(qū)音樂(lè)作為一種面向大眾傳播的互動(dòng)空間，在具體的社區(qū)音樂(lè)形態(tài)中，往往會(huì)由于對(duì)某一音樂(lè)功能的過(guò)度強(qiáng)調(diào)，造成其他音樂(lè)意義的缺失。長(zhǎng)期以來(lái)，主旋律社區(qū)音樂(lè)更強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)，人文音樂(lè)更強(qiáng)調(diào)音樂(lè)審美關(guān)懷，大眾音樂(lè)更強(qiáng)調(diào)欲望娛樂(lè)觀賞。在三個(gè)層面關(guān)系失衡的情況下，社區(qū)音樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題，或只是感官刺激和精神虛幻，或是沉浸于個(gè)人藝術(shù)感覺(jué)和狹隘的文化意識(shí)追求中。

二、社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象的啟示

針對(duì)社區(qū)音樂(lè)問(wèn)題，社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象的啟示體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

（一）建設(shè)音樂(lè)主體

社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象在這方面給我的啟示首先在于：立足自身的音樂(lè)傳統(tǒng)。從文化屬性上來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)是自我認(rèn)同的來(lái)源，同時(shí)任何新音樂(lè)（新文化）的建設(shè)都離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的根基。

其次，傳統(tǒng)音樂(lè)的現(xiàn)代化，意為用傳統(tǒng)固有的音樂(lè)資源及其文化屬性去開(kāi)拓社區(qū)音樂(lè)及其文化屬性的作用空間。

最后，必須讓傳統(tǒng)音樂(lè)在當(dāng)代社區(qū)環(huán)境中得到新的活動(dòng)形式，讓傳統(tǒng)音樂(lè)的深層價(jià)值觀成為當(dāng)代意識(shí)形態(tài)的核心。

（二）明確音樂(lè)主體

明確音樂(lè)本體，承認(rèn)大眾音樂(lè)與主流音樂(lè)在社區(qū)音樂(lè)中并非對(duì)立，二者可以互相包容社區(qū)音樂(lè)提供了一種通過(guò)承載大眾音樂(lè)意志、文化選擇而實(shí)現(xiàn)自身音樂(lè)活動(dòng)的范示。在這里，社區(qū)音樂(lè)的大眾化特征，非但不是社區(qū)音樂(lè)開(kāi)展的障礙，且成為音樂(lè)的一種文化認(rèn)識(shí)方式和運(yùn)用機(jī)制。

我認(rèn)為不應(yīng)把大眾音樂(lè)與主流音樂(lè)對(duì)立起來(lái)思考問(wèn)題，而應(yīng)重視社區(qū)音樂(lè)在娛樂(lè)之外的文化建構(gòu)作用。一方面，社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)的展開(kāi)與建設(shè)不僅是單純的娛樂(lè)屬性，而且也是強(qiáng)有力的教化工具。另一方面，必須承認(rèn)主流音樂(lè)只有扎根于大眾音樂(lè)之中，才能被大眾認(rèn)同。在目前以社會(huì)轉(zhuǎn)型為背景的文化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，傳統(tǒng)的主流音樂(lè)意識(shí)形態(tài)需要借用新的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)和重構(gòu)才能轉(zhuǎn)化為一般的大眾音樂(lè)意識(shí)形態(tài)而被接受，成為一種主流音樂(lè)民間化和普適化的最好載體。

總之，一方面以大眾音樂(lè)為特征的社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)象表現(xiàn)出多元化的對(duì)象、音樂(lè)形式，以及世俗化的音樂(lè)內(nèi)容，同時(shí)，這種形式為成員提供了受音樂(lè)教育和終身享有音樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另一方面，社區(qū)文化高度體現(xiàn)了全民參與的自覺(jué)性、積極性、豐富性和多元性，是一種大眾文化，為人人提供建設(shè)文化和享有文化的機(jī)會(huì)。兩者是和諧社區(qū)建設(shè)的首要和重要組成部分。

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第2篇：社區(qū)體育論文范文

論文摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)與當(dāng)前實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分析比較,指出傳統(tǒng)教學(xué)大綱對(duì)體育教師主觀能動(dòng)性發(fā)揮的限制，針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)留給體育教師較大選擇教學(xué)內(nèi)容的空間,提出幫助體育教師如何選擇課堂教學(xué)內(nèi)容的思路。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門(mén)類(lèi)、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評(píng)價(jià)制度等方面,都取得了突破性進(jìn)展，這必將對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,對(duì)推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域素質(zhì)教育的實(shí)施,為培養(yǎng)新一代創(chuàng)新人才發(fā)揮重大作用。

課程和教學(xué)是內(nèi)在統(tǒng)一的,教學(xué)內(nèi)容是作用于學(xué)生的有效因素，在體育教學(xué)中,教師向?qū)W生傳授的則是具有體育文化價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容，體育教學(xué)內(nèi)容就是向?qū)W生明示的有關(guān)體育方面的教養(yǎng)財(cái)富、教育財(cái)富和發(fā)展財(cái)富。

正確選擇教學(xué)內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)課程理念和性質(zhì),是實(shí)現(xiàn)以“學(xué)生發(fā)展為本”的需要,是實(shí)施現(xiàn)代教育、教學(xué)思想與時(shí)俱進(jìn)與世界潮流同步的需要,是發(fā)揮地方教育、教師優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)新和發(fā)展體育教育的需要。

一傳統(tǒng)的教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容的影響

1.1過(guò)多的剛性“控制”

長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)學(xué)校體育課程對(duì)教學(xué)大綱全國(guó)統(tǒng)一,對(duì)全國(guó)所有的學(xué)生的要求一致，傳統(tǒng)的大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一規(guī)定,實(shí)際上忽視我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和自然地理環(huán)境存在著較大地域差異性這樣的國(guó)情，由于發(fā)達(dá)地區(qū)與貧窮地區(qū)的學(xué)校、城市和農(nóng)村的學(xué)校在學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好、場(chǎng)地設(shè)施、體育經(jīng)費(fèi)等方面的差距很大,這樣的剛性“控制”不能使各校從自己的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性、有特色的開(kāi)展體育教學(xué)。

1.2不利于教師的教學(xué)創(chuàng)造性發(fā)揮

1.3不利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

二新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的積極作用

2.1彈性的“規(guī)范”

根據(jù)三級(jí)課程管理的要求,《標(biāo)準(zhǔn)》確定了依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容的原則,各地、各校和教師可依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),從本地本校的實(shí)際出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，這也就是說(shuō),《標(biāo)準(zhǔn)》考慮到了在我國(guó)這么幅員遼闊的土地上,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,而且各地區(qū)間文化傳統(tǒng)不一(即便是同一地區(qū)內(nèi)也存在經(jīng)濟(jì)文化等不平衡的情況),各地學(xué)校的師資水平和場(chǎng)地器材條件不一,過(guò)于的統(tǒng)一只能局限了各學(xué)校的體育特色的發(fā)展。

2.2強(qiáng)調(diào)了教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性

《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選取作了靈活的處理，它將每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)分為若干水平目標(biāo),并對(duì)如何達(dá)到某一水平目標(biāo)提出若干件活動(dòng)建議或內(nèi)容建議,而不是規(guī)定，這樣對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō),不管選擇什么教學(xué)內(nèi)容,只要是有助于學(xué)生全面的提高基本素質(zhì)就可。

2.3選擇教學(xué)內(nèi)容的自增大

《標(biāo)準(zhǔn)》在課程設(shè)置上更是強(qiáng)調(diào)了選修課的重要性，作為一位受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的體育教師應(yīng)該具備“一專(zhuān)多能”,學(xué)生按項(xiàng)練習(xí),教師可以根據(jù)教學(xué)需要和自身所長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué),進(jìn)而可以自主的選擇合適的選修課的教學(xué)內(nèi)容,有利于做到“人盡其才”發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生雖不能完全按照興趣和愛(ài)好來(lái)選擇,但也是能滿(mǎn)足大部分的需求的。

三體育教師選擇課堂教學(xué)內(nèi)容的方法

3.1從現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容中進(jìn)行篩選、改造

傳統(tǒng)的體育教學(xué)是體育工作者的幾代人的勞動(dòng)結(jié)晶,在體育實(shí)踐中取得了較大的成果，教學(xué)內(nèi)容的選擇還是要以

傳統(tǒng)的教學(xué)為框架,根據(jù)課程目標(biāo)選擇、取舍、優(yōu)化組合,改變過(guò)去那種純粹為了學(xué)習(xí)某種技術(shù)動(dòng)作或提高某項(xiàng)身體素質(zhì)而教學(xué)的思想，對(duì)于那些一直沿用競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目作為主要教學(xué)內(nèi)容的,我們的體育教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?如簡(jiǎn)化規(guī)則，降低難度等,這樣都有助于學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。[論文關(guān)鍵詞]社區(qū)社區(qū)體育社區(qū)體育俱樂(lè)部

[論文摘要]總結(jié)了我國(guó)社區(qū)體育的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，結(jié)合國(guó)外社區(qū)體育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)社區(qū)體育的發(fā)展模式提出了政策建議。

社區(qū)體育是改革開(kāi)放后發(fā)展起來(lái)的一種城鄉(xiāng)居民體育活動(dòng)的組織形式，在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，突破了在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下沿襲已久的單位、行業(yè)、系統(tǒng)為組織形式的封閉格局，滿(mǎn)足了人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間里就地、就近參加經(jīng)常性的體育活動(dòng)的需求。當(dāng)前的社區(qū)體育在一定程度上體現(xiàn)出了體育普及性、大眾化、全民參與的特點(diǎn)，人群以體育為依托，交流感情，增進(jìn)友誼，密切了鄰里關(guān)系，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。目前，社區(qū)體育作為一種新興的體育觀念和體育形式，正越來(lái)越受到人們的關(guān)注。本文通過(guò)總結(jié)我國(guó)社區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家社區(qū)體育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，提出適合我國(guó)國(guó)情的社區(qū)體育發(fā)展模式，期望對(duì)我國(guó)未來(lái)的社區(qū)體育發(fā)展提供政策建議。

一、城市社區(qū)體育的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題

城市社區(qū)體育主要指在城市中以社區(qū)為單位，以社區(qū)居民為主要對(duì)象，社區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為基礎(chǔ)，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性群眾體育活動(dòng)。是以城市社區(qū)內(nèi)居民為主要對(duì)象開(kāi)展的體育，其包含有城市家庭體育、老年社區(qū)體育、廠礦、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、政府組織的體育等，兼含有城市職工體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育等方面，是在一定城市社區(qū)地域內(nèi)進(jìn)行的體育行為的總稱(chēng)。城市社區(qū)體育是我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展中一個(gè)新興的、非?；钴S的活動(dòng)形式。它的出現(xiàn)打破了行業(yè)系統(tǒng)等的縱向關(guān)系，建立起新的社會(huì)體育橫向聯(lián)系，創(chuàng)造了社會(huì)體育的新模式。

建國(guó)以后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)城市居民以單位為其社會(huì)空間的組織基礎(chǔ)，單位是控制和調(diào)整整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，傳統(tǒng)的單位制正在發(fā)生深刻的結(jié)構(gòu)性分化，企業(yè)辦社會(huì)的狀況得到根本性的轉(zhuǎn)變。社區(qū)作為區(qū)域性的社會(huì)共同體成為居民重要的社會(huì)空間。在此條件下，我國(guó)的社區(qū)體育應(yīng)運(yùn)而生，在我國(guó)社區(qū)體育的發(fā)展過(guò)程中，社區(qū)體育對(duì)于提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)、促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系、推進(jìn)全民健身等方面起到了重要的作用。然而社區(qū)體育作為社區(qū)文化建設(shè)和全民精神運(yùn)動(dòng)的基層載體，盡管近幾年來(lái)發(fā)展迅速，但是仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

首先，社區(qū)體育發(fā)展受到社區(qū)本身發(fā)展的制約。一是社區(qū)體育基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，影響著社區(qū)體育功能的發(fā)揮。二是社區(qū)體育工作者隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，文化程度不高、專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)、志愿服務(wù)活動(dòng)少且不穩(wěn)定等因素仍然制約著社區(qū)體育工作水平的提高。三是社區(qū)體育服務(wù)發(fā)展緩慢，提供的體育服務(wù)項(xiàng)目比較單一，存在體育服務(wù)水平和體育服務(wù)質(zhì)量低下的問(wèn)題，嚴(yán)重影響居民群眾對(duì)社區(qū)體育的認(rèn)同。四是社區(qū)體育建設(shè)工作合力不夠，公共資源整合程度不高，新的社區(qū)管理體制功能有待于進(jìn)一步培育。五是有些社區(qū)居民群眾對(duì)社區(qū)體育的認(rèn)知度不高，對(duì)參與社區(qū)體育建設(shè)也缺乏積極性。

其次，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社區(qū)體育法律法規(guī)建設(shè)相對(duì)滯后在一定程度上也制約了社區(qū)體育的開(kāi)展[2]。德、美、日等西方發(fā)達(dá)國(guó)家社區(qū)體育開(kāi)展的情況較好，在很大程度上得益于良好的基礎(chǔ)設(shè)施、健全的社會(huì)體育法律法規(guī)體系作保障的。在我國(guó)，社區(qū)體育管理和社區(qū)體育組織職能調(diào)整的法律法規(guī)還十分缺乏。國(guó)家至今還沒(méi)有出臺(tái)統(tǒng)一的社區(qū)體育管理的法規(guī)或具有可操作性的指導(dǎo)意見(jiàn)。我們應(yīng)該看到，文化體育的發(fā)展應(yīng)該與我國(guó)快速的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，同時(shí)，社區(qū)體育的發(fā)展也是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程。

最后，我國(guó)的社區(qū)體育建設(shè)盡管表現(xiàn)形式上豐富多彩，除了由街道社區(qū)體協(xié)等體育組織的一些活動(dòng)之外，大量經(jīng)常性的社區(qū)體育活動(dòng)則主要由晨、晚練習(xí)點(diǎn)等自發(fā)性社區(qū)體育組織來(lái)完成。社區(qū)體育活動(dòng)無(wú)論從質(zhì)量和服務(wù)上都難以滿(mǎn)足社區(qū)居民的要求。缺乏一種適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的、符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況的、常態(tài)的、可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)體育發(fā)展模式。二、我國(guó)社區(qū)體育的發(fā)展模式分析

國(guó)外社區(qū)體育發(fā)展的主要形式是社區(qū)體育俱樂(lè)部，唐建軍等對(duì)國(guó)外體育俱樂(lè)部的基本狀況做了詳盡的闡述[1]。社區(qū)體育俱樂(lè)部在各國(guó)的發(fā)展軌跡不同，但是國(guó)外社區(qū)體育俱樂(lè)部都采用自主經(jīng)營(yíng)和政府的扶持相結(jié)合的形式；都屬于社會(huì)公益性事業(yè)，即不以營(yíng)利為目的，社區(qū)體育俱樂(lè)部在有關(guān)社會(huì)公益事業(yè)運(yùn)行的法律政策規(guī)定范圍中進(jìn)行其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；體育俱樂(lè)部活動(dòng)采取自愿性和大眾性的原則等。這些特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于尋找適合我國(guó)國(guó)情的社區(qū)體育發(fā)展模式提供了有益的參考。

我國(guó)作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速的新興的發(fā)展中國(guó)家，社區(qū)體育的機(jī)制探索和硬件設(shè)施等方面還存在著明顯的差距，但是，全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和2008奧運(yùn)會(huì)的舉辦也給我國(guó)發(fā)展社區(qū)體育提供了良好的發(fā)展契機(jī)，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，對(duì)我國(guó)社區(qū)體育的發(fā)展提出以下建議。

（一）我國(guó)全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)始于2000年，我國(guó)的社區(qū)體育定位于社區(qū)文化建設(shè)的組成部分，社區(qū)體育更多的是一種自發(fā)、自覺(jué)地行為為主，很少獨(dú)立的開(kāi)展活動(dòng)。沒(méi)有體現(xiàn)出社區(qū)體育在全民健身和我國(guó)體育整體發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。因此，在今后的體育法律、法規(guī)的修訂過(guò)程中應(yīng)明確社區(qū)體育與全民健身、職業(yè)體育、學(xué)校體育等相同的法律地位。

（二）困擾我國(guó)社區(qū)體育發(fā)展的另一個(gè)問(wèn)題是社區(qū)體育設(shè)施相對(duì)薄弱。社區(qū)體育設(shè)施的改善是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程。當(dāng)前，國(guó)家需要運(yùn)用政策、法規(guī)使社區(qū)內(nèi)的企業(yè)、學(xué)校等的體育設(shè)施公共化，并給予一些管理、維護(hù)的費(fèi)用，以此來(lái)解決社區(qū)體育設(shè)施不足的難題。

（三）我國(guó)幅員遼闊、人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，國(guó)家應(yīng)首先在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)在政策和稅收等手段鼓勵(lì)社區(qū)體育俱樂(lè)部尤其是退役的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員組建的社區(qū)體育俱樂(lè)部的建立和發(fā)展。社區(qū)體育俱樂(lè)部不僅能夠帶動(dòng)社區(qū)體育的發(fā)展，為競(jìng)技體育提供大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和人才儲(chǔ)備，同時(shí)也是解決我國(guó)退役運(yùn)動(dòng)員出路的一個(gè)良好辦法。

三、結(jié)束語(yǔ)

本文分析了我國(guó)社區(qū)體育發(fā)展的制約因素，對(duì)于如何保證社區(qū)體育的健康發(fā)展以及社區(qū)體育未來(lái)的發(fā)展方向提出了設(shè)想和建議。社區(qū)作為區(qū)域性的社會(huì)共同體在我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，社區(qū)體育也將成為我國(guó)的群眾體育、競(jìng)技體育發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。

參考文獻(xiàn)

第3篇：社區(qū)體育論文范文

論文摘要：從分析高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系人手，提出高校應(yīng)融人區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，高校融人區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新體系過(guò)程中又存在諸多制約因素，因而必須要有針對(duì)性地采取具體應(yīng)對(duì)措施。

區(qū)域創(chuàng)新體系是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分。高校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)文化的重要使命，努力將自身融人區(qū)域科技創(chuàng)新體系，利用學(xué)科和科技優(yōu)勢(shì)促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是高校義不容辭的社會(huì)責(zé)任。然而，高校在融人區(qū)域科技創(chuàng)新體系的進(jìn)程中，存在諸多亟待解決的問(wèn)題和制約因素，需要深人研究和探討，以利在高校與區(qū)域之間建立一種互動(dòng)合作發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展間的關(guān)系

對(duì)高校創(chuàng)新能力的研究已經(jīng)成為我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略管理的重要組成部分。高校與區(qū)域唇齒相依，高校的發(fā)展離不開(kāi)地方的支持，地方的發(fā)展離不開(kāi)高校的支撐。高校應(yīng)當(dāng)成為區(qū)域創(chuàng)新體系中的重要組成部分，無(wú)論是地方高校還是中央部委所屬的高校，只有與地方有機(jī)結(jié)合并承載其發(fā)展的烙印才能更加凸顯出特色。高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展間事實(shí)上存在如下關(guān)系。

(一)高校的原始性創(chuàng)新是保持國(guó)家或地區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力的前提條件

高校是創(chuàng)新知識(shí)的產(chǎn)出核心，知識(shí)創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是新技術(shù)和新發(fā)明的源泉。高校不僅要依靠高水平的科學(xué)家群體、先進(jìn)的科研設(shè)備、巨大的科技信息資源，而且還要充分利用產(chǎn)學(xué)研之間、不同學(xué)科之間的相互促進(jìn)和相互作用，成為持續(xù)而富有強(qiáng)大生命力的知識(shí)創(chuàng)新源。高校還通過(guò)承擔(dān)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大影響的重大科技計(jì)劃、科研課題，不斷發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)事實(shí)，探索新的科學(xué)規(guī)律，建立新的科學(xué)理論，提出新的科學(xué)思想和新的科學(xué)方法。高校是高新技術(shù)的重要來(lái)源。企業(yè)、高校和科研院所都是技術(shù)創(chuàng)新的行為主體。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的資金投人、創(chuàng)新收益、創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新需求的主體，應(yīng)該是技術(shù)創(chuàng)新的核心行為主體，但高校也是一支重要的技術(shù)創(chuàng)新源。高校在學(xué)科交叉綜合、人才基礎(chǔ)雄厚、學(xué)術(shù)氛圍寬松、科研資源聚集、科技信息靈捷等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，這可使其能通過(guò)各種方式成為新技術(shù)的提供者。我國(guó)目前企業(yè)因技術(shù)創(chuàng)新力量比較薄弱，未能發(fā)揮出技術(shù)創(chuàng)新核心主體作用。而高校在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新方面能夠根據(jù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀需求，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供知識(shí)基礎(chǔ)、人才支撐和技術(shù)成果，促使企業(yè)逐步成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。

(二)高校培養(yǎng)的創(chuàng)新人才為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保證和智力支持

2l世紀(jì)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的浪潮形成了創(chuàng)新性人才的巨大需求。誰(shuí)擁有大量高素質(zhì)的人才資源，誰(shuí)就擁有持續(xù)的區(qū)域創(chuàng)新能力和區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)在區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中處于關(guān)鍵地位，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要靠高校。高校在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和浩大的科技資源環(huán)境中培養(yǎng)出各類(lèi)人才，能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供持續(xù)的人才支持和保障。

(三)高校為區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)揮孵化器作用

產(chǎn)業(yè)集群能夠產(chǎn)生區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力．但產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)生區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于集群創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。高校作為區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群的孵化器的作用主要體現(xiàn)在：一是孵化高新技術(shù)業(yè)。高校通過(guò)佼辦企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集團(tuán)承擔(dān)起企業(yè)“孵化器”的作用．使最新科技成果迅速轉(zhuǎn)化為直接的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。輻射和帶動(dòng)區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是通過(guò)大學(xué)科技園建設(shè)促進(jìn)高新技術(shù)迅速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)各類(lèi)產(chǎn)業(yè)之問(wèn)通過(guò)科技園區(qū)這個(gè)紐帶為高校高新技術(shù)成果迅速商品化、產(chǎn)業(yè)化提供合適的環(huán)境和條件。三是促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展。例如，以斯坦福大學(xué)為主發(fā)展起來(lái)的“硅谷”，分布著3000多家高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界互相依托，互相促進(jìn)，使產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用獲得有機(jī)整合，產(chǎn)生了巨大能量l3。

二、影響高校融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系的制約因素

目前我國(guó)區(qū)域內(nèi)高校創(chuàng)新體系雖說(shuō)已經(jīng)具備了一體化建設(shè)的初步基礎(chǔ)，但距離建成能為區(qū)城創(chuàng)新體系提供一個(gè)知識(shí)和技術(shù)強(qiáng)力支撐點(diǎn)的高校創(chuàng)新體系仍存在較大差距，主要問(wèn)題如下。

(一)高校創(chuàng)新供給與企業(yè)創(chuàng)新需求錯(cuò)位

一些高校的科研活動(dòng)多以出科研成果為導(dǎo)向，以爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)、政府獎(jiǎng)勵(lì)、、出版著作為主要目標(biāo)，離市場(chǎng)化應(yīng)用有一定距離，而企業(yè)需求的創(chuàng)新成果則是能運(yùn)用于生產(chǎn)過(guò)程并能帶來(lái)良好經(jīng)濟(jì)效益的高新技術(shù)。高?？蒲谢顒?dòng)通常以申報(bào)碩士點(diǎn)、博：上點(diǎn)和學(xué)科建設(shè)為主要目標(biāo)，難以按統(tǒng)一的科技創(chuàng)新目標(biāo)凝聚和集成相關(guān)創(chuàng)新活動(dòng)，以提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)為日標(biāo)的區(qū)域集成創(chuàng)新能力不足。

(二)區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)制尚不完善

各高校之間相互作用的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)體系尚未彤成，各高校的優(yōu)勢(shì)與科技創(chuàng)新資源難以：有效集成高校的科研項(xiàng)目與企業(yè)、科研院所的合作少，高校之問(wèn)的科研項(xiàng)目合作也不多。沒(méi)有形成統(tǒng)一的符合市場(chǎng)要求的能將整個(gè)區(qū)域內(nèi)的創(chuàng)新資源有效合在一起并向區(qū)域內(nèi)所有高校提供所需科研設(shè)備、科技文獻(xiàn)資源等方面服務(wù)的區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)制。

(三)科技創(chuàng)新資源使用效率低

科技創(chuàng)新資源總量不足與大量閑置并存是一個(gè)突出問(wèn)題。區(qū)域內(nèi)各高校的創(chuàng)新資源沒(méi)有得到有效利用，科學(xué)儀器設(shè)備資源、科技文獻(xiàn)資源、科學(xué)數(shù)據(jù)資源、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資源等科研資源利用率低下，浪費(fèi)和閑置現(xiàn)象嚴(yán)重。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于各單位各自為陣，封閉使用。這就導(dǎo)致一方面．創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)投入不足；另一方面，許多創(chuàng)新資源閑置，派不上用場(chǎng)。各高?？萍紕?chuàng)新基礎(chǔ)條件的建設(shè)缺乏統(tǒng)一布局，低水平重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象突出。

(四)科技創(chuàng)新人才資源嚴(yán)重匱乏

區(qū)域內(nèi)高層次創(chuàng)新人才不足。在科學(xué)研究領(lǐng)域，有重大影響和在國(guó)際國(guó)內(nèi)有知名度的專(zhuān)家學(xué)者不多，科技隊(duì)伍的總量不足，尤其在信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等高技術(shù)領(lǐng)域的人才緊缺，不能適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，而且高層次人才流失的現(xiàn)象未從根本上解決。

三、高校融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系的對(duì)策

高校的跨越式發(fā)展使區(qū)域內(nèi)高校為實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的科技支撐，逐步建立起高度開(kāi)放、功能完善、內(nèi)外協(xié)調(diào)、運(yùn)作有效、特色突出、成果顯著的區(qū)域高校創(chuàng)新體系迫在眉睫。具體來(lái)說(shuō)。主要應(yīng)采取如下對(duì)策。(一)搭建平臺(tái)

建立高校與區(qū)域企業(yè)共性技術(shù)研發(fā)和服務(wù)平臺(tái)，根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，集群區(qū)域產(chǎn)業(yè)，培育學(xué)習(xí)與合作競(jìng)爭(zhēng)的集群創(chuàng)新文化，大力推動(dòng)各具特色的產(chǎn)業(yè)集群、知識(shí)集群和技術(shù)集群發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力]。嗣繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群和關(guān)聯(lián)企業(yè)的政策，高校必須搭建四個(gè)平臺(tái)。

1．科技創(chuàng)新平臺(tái)。高校是知識(shí)創(chuàng)新與知識(shí)傳播的雙重核心行為主體，是技術(shù)創(chuàng)新的重要行為主體，是區(qū)域科技創(chuàng)新和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)?chuàng)新源。通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制和政府引導(dǎo)使區(qū)域內(nèi)高校的創(chuàng)新資源投人到區(qū)域內(nèi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和潛在的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中，建造一個(gè)新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的科技創(chuàng)新平臺(tái)，推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為區(qū)域的核心經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

2．高校與科研院所、企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。創(chuàng)造高校與其它創(chuàng)新行為主體的新型互動(dòng)模式。加強(qiáng)高校之間、高校與科研院所、企業(yè)之間在重大科技項(xiàng)目上的聯(lián)合攻關(guān)，建立能整合區(qū)域內(nèi)所有創(chuàng)新資源的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。通過(guò)政策支持，鼓勵(lì)部分科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新資源部分或全部進(jìn)人高校，與高?，F(xiàn)有資源重組，增強(qiáng)高校的創(chuàng)新力量。

3．創(chuàng)新人才平臺(tái)。人才資源是第一資源。要進(jìn)一步加大科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、引進(jìn)的力度，形成一個(gè)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新人才平臺(tái)。

4．高校創(chuàng)新文化平臺(tái)。創(chuàng)新文化是區(qū)域科技創(chuàng)新的母體。要弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，培育良好的高校創(chuàng)新環(huán)境，形成一個(gè)勇于創(chuàng)新，追求成功，寬容失敗、崇尚競(jìng)爭(zhēng)，富有激情、力戒浮躁，尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新的海納百川、人才薈萃的高校創(chuàng)新文化平臺(tái)。

(二)建立配套機(jī)制

1．構(gòu)建區(qū)域高?？萍紕?chuàng)新的制度體系與運(yùn)作機(jī)制。制度與體制創(chuàng)新是區(qū)域高?？萍紕?chuàng)新的動(dòng)力，區(qū)域內(nèi)所有創(chuàng)新資源的整合、利用與優(yōu)化配置都必須靠制度與體制的創(chuàng)新、運(yùn)作來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)政府的政策引導(dǎo)和高校內(nèi)部的體制改革，在人才引進(jìn)與培養(yǎng)、科技創(chuàng)新管理制度以及創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等方面實(shí)現(xiàn)制度和體制創(chuàng)新，構(gòu)建好區(qū)域高?？萍紕?chuàng)新的制度體系與運(yùn)作機(jī)制。建立一個(gè)能整合區(qū)域內(nèi)各高校創(chuàng)新資源、打破高校各自為陣的創(chuàng)新制度體系，政府牽頭引導(dǎo)建立區(qū)域科技資源共建共享平臺(tái)，建立資本投人、行為管理、成果評(píng)估的制度體系；構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進(jìn)優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持的制度體系。

第4篇：社區(qū)體育論文范文

關(guān)鍵字：現(xiàn)代住宅; 建筑設(shè)計(jì);問(wèn)題;趨勢(shì)分析

Abstract: along with the development of high-tech and the consumption on housing market, the quickening of the process of the idea of people and life style in the update and change, the overall quality of residential requirements are constantly improve, thus no longer meet the general sense of the living concept, housing are then in environment, exterior and interior of the pattern, the choice of materials and the design idea, etc on a new design trend.

Keyword: modern residential; Architecture design; Problem; Trend analysis

中圖分類(lèi)號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

引言

住宅建筑在一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始設(shè)計(jì)前，應(yīng)當(dāng)首先根據(jù)不同的品質(zhì)定位、居住人群，地理位置、環(huán)境因素等考慮一個(gè)設(shè)計(jì)主題，以滿(mǎn)足不同的居住群體，凸現(xiàn)自身的設(shè)計(jì)理念和特點(diǎn)，做到在眾多的設(shè)計(jì)中，有自己鮮明的個(gè)性

1 住宅建筑設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)

1.1住宅設(shè)計(jì)由單純的技術(shù)設(shè)計(jì)走向策劃設(shè)計(jì)

隨著住宅商品化進(jìn)程的推進(jìn),設(shè)計(jì)對(duì)住宅市場(chǎng)的影響越來(lái)越大,正逐步走向住宅建設(shè)全過(guò)程的策劃?，F(xiàn)代住宅設(shè)計(jì)不再是一個(gè)相對(duì)靜態(tài)、單純的技術(shù)過(guò)程,它更加重視與市場(chǎng)的結(jié)合,即以市場(chǎng)為核心,從消費(fèi)者的心理、消費(fèi)文化和市場(chǎng)需求出發(fā),在設(shè)計(jì)前期就要考慮到定位、價(jià)格、質(zhì)量、銷(xiāo)售等基本要素。因而,設(shè)計(jì)已成為房地產(chǎn)全程策劃營(yíng)銷(xiāo)的重要部分。

1.2戶(hù)型設(shè)計(jì)的多元化

以多元化的戶(hù)型來(lái)適應(yīng)消費(fèi)者日益增長(zhǎng)的個(gè)性化住房需求,并能以靈活的戶(hù)型結(jié)構(gòu)適應(yīng)因消費(fèi)者家庭階段性改變所導(dǎo)致的布局調(diào)整,使住房具有較長(zhǎng)的使用期。近年的住宅設(shè)計(jì)更重視科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)和分配住宅戶(hù)型,力求戶(hù)戶(hù)有良好的朝向、景觀及通風(fēng)的環(huán)境,降低樓電梯服務(wù)數(shù),盡量減少戶(hù)間干擾。

1.3空間在居住應(yīng)用中的新變化

從環(huán)境行為學(xué)的角度來(lái)看,現(xiàn)在人們對(duì)居住的需求已逐步向心理與文化領(lǐng)域的方向推進(jìn)。住戶(hù)希望擁有的不僅是一套獨(dú)住的好房子,更重要的是有思想與情感交流的場(chǎng)所,使自己有身處社區(qū)的感覺(jué)。因此,現(xiàn)代住宅設(shè)計(jì)中的共享空間逐漸增多,住宅區(qū)在擁有集中綠化、園林、庭院、會(huì)所、架空層外,開(kāi)始出現(xiàn)空中庭園,即每隔一定的層數(shù)設(shè)置一個(gè)共享空間。在開(kāi)敞的空間內(nèi),布置植物和花卉,以園林燈、休閑椅點(diǎn)綴其問(wèn),使居住在高層的住戶(hù)也可以直接感受到室外的自然景觀和鄰里相親的人情味。

1.4 強(qiáng)調(diào)環(huán)境整體設(shè)計(jì)

環(huán)境設(shè)計(jì)的整體觀念包括:

1.4.1尊重城市總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃

從城市空間設(shè)計(jì)的整體角度來(lái)考慮建筑設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師必須遵循的基本原則。尤其要注意新的建筑不應(yīng)對(duì)周邊環(huán)境帶來(lái)日照、噪音、污染、交通及城市輪廓線等諸方面的不利影響。

1.4.2崇尚生態(tài)型、環(huán)保型的環(huán)境設(shè)計(jì)理念

在總體規(guī)劃滿(mǎn)足住宅日照、朝向和安全的基本要求下,設(shè)計(jì)師應(yīng)充分利用周邊的自然、地形、景觀優(yōu)勢(shì)等,并創(chuàng)造條件使人與自然環(huán)境之間得到溝通和互動(dòng)。應(yīng)指出居住小區(qū)的生態(tài)環(huán)境包括空氣環(huán)境、水環(huán)境、綠化環(huán)境和聲環(huán)境等多方面。設(shè)計(jì)師要注意對(duì)小區(qū)中可能造成環(huán)境污染的污染源,如廚房油煙排放、汽車(chē)庫(kù)廢氣、垃圾房等)進(jìn)行控制和理;要重視節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水的措施和生活污水的再生利用;要發(fā)揮植物改善環(huán)境的生態(tài)功能并建立以綠色植物為主體的綠化系統(tǒng)。

2 住宅設(shè)計(jì)的影響因素

住宅設(shè)計(jì)中的影響因素較多，其中較為突出的主要有以下幾方面：

2.1住宅設(shè)計(jì)要考慮市場(chǎng)需求的多樣性

當(dāng)前住宅供需體制已從福利分配轉(zhuǎn)向商品行為。商品住宅應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)收入、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、生活模式、職業(yè)、文化層次、社會(huì)地位不同的家庭提供相應(yīng)面積、設(shè)施、裝修標(biāo)準(zhǔn)以及平面布置和空間布局的住宅套型。同時(shí)還應(yīng)考慮因生活習(xí)俗和氣候條件的差異，提供多樣的戶(hù)型組合以供市場(chǎng)選擇。

2.2住宅設(shè)計(jì)要考慮居住功能的適用性

適用是住宅的根本要求，住宅性能應(yīng)能適合居住者的需求和其形體功能學(xué)的需要。在實(shí)際設(shè)計(jì)中，作為設(shè)計(jì)師首先要從使用功能出發(fā)，根據(jù)居住生活的性質(zhì)對(duì)住宅內(nèi)部功能進(jìn)行分區(qū)。起居廳、餐廳、廚房形成公共活動(dòng)區(qū)；而臥室與衛(wèi)生間形成私用活動(dòng)區(qū)，公用區(qū)靠近入口，私用區(qū)設(shè)在住宅內(nèi)部，公私、動(dòng)靜分區(qū)明確，使用順當(dāng)。其次，房間的面積和尺度要適當(dāng)，避免住宅套型僅僅是小面積平面布置的簡(jiǎn)單擴(kuò)大成為大而不當(dāng)?shù)淖≌默F(xiàn)象。對(duì)于市場(chǎng)需要的大面積套型，不僅是各房間面積的適度擴(kuò)大，而應(yīng)是增加不同功能的空間數(shù)量，如設(shè)置學(xué)習(xí)室、獨(dú)立餐廳、多個(gè)衛(wèi)生間、工人用房、家務(wù)間、可入貯藏間等，從而使住宅套型與現(xiàn)代生活方式相適應(yīng)。再次，住宅內(nèi)部各房間的布置和相互聯(lián)系要恰當(dāng)。只有合理的房間布局與配置，才能使居家舒適。

2.3住宅設(shè)計(jì)要考慮室內(nèi)空間的可改性

家庭規(guī)模和結(jié)構(gòu)是變化的，因此住宅具有可改性是客觀的需要，也是符合可持續(xù)發(fā)展的原則?？筛男允紫葢?yīng)該提供一個(gè)大的空間，這樣就需要合理的結(jié)構(gòu)體系來(lái)保證。常采用的有大柱網(wǎng)的框架結(jié)構(gòu)，大開(kāi)間的剪力墻結(jié)構(gòu)。其次應(yīng)有可拆裝的分隔體和可靈活布置的設(shè)備系統(tǒng)，如此形成一個(gè)完整的可改體系。廚房、衛(wèi)生間是設(shè)備眾多和管線集中的地方，可采用管束和設(shè)備管道井，使之能達(dá)到靈活性和可改性的要求。

2.4住宅設(shè)計(jì)要考慮家居科技的智能性

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了住宅建設(shè)水平，提高了住宅功能質(zhì)量，也滿(mǎn)足了居民對(duì)居住舒適度的要求。住宅技術(shù)的科學(xué)性反映在推廣應(yīng)用“四新”(新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備)，并不斷配套完善；小區(qū)管理形成智能化系統(tǒng)，以適應(yīng)現(xiàn)代居住生活的需求。在推進(jìn)智能化技術(shù)時(shí)要實(shí)事求是，量力而行，密切與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性接軌，達(dá)到實(shí)用、先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)、綜合的效果。

2.5住宅設(shè)計(jì)要考慮環(huán)境景觀的均好性

環(huán)境均好性是住房商品化的特征，市場(chǎng)需要每套住房都能獲得良好的環(huán)境效果。首先要強(qiáng)調(diào)住區(qū)環(huán)境資源的均好與共享，對(duì)于基地上清澈的水景、層疊的樹(shù)景等在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要盡可能讓所有住戶(hù)均勻享受這些優(yōu)美的自然資源環(huán)境，當(dāng)處于不能均享的限制條件下，則應(yīng)做出彌補(bǔ)的措施，創(chuàng)造人工景觀環(huán)境，使住戶(hù)在自然資源環(huán)境有所失的情況下，在人工景觀環(huán)境方面能有所得。其次，要強(qiáng)調(diào)的是居住物理環(huán)境的均好，使每個(gè)家庭都能獲得良好的日照、采光、通風(fēng)、隔聲和朝向，在規(guī)劃時(shí)要保證有效的日照間距，引導(dǎo)夏季主導(dǎo)風(fēng)向的流通和冬季主導(dǎo)風(fēng)向的阻擋，隔絕外來(lái)噪聲的干擾以及創(chuàng)造具有溫馨、樸素和親切的視覺(jué)環(huán)境。

2.6住宅設(shè)計(jì)要考慮建筑風(fēng)格的地方性

建筑風(fēng)格是功能與藝術(shù)相結(jié)合的成果，需要充分考慮當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)、居民習(xí)俗、地理、氣象等因素。居住空間的風(fēng)格應(yīng)采用延續(xù)歷史文脈的多元化建筑形式，以圍合的組群構(gòu)成多種鄰里空間，追求建筑環(huán)境的相對(duì)整體性及其與自然的有機(jī)結(jié)合。應(yīng)尋找當(dāng)?shù)亟ㄖ幕膬?nèi)涵，吸取合理的建筑裝飾符號(hào)與色彩，創(chuàng)造出具有時(shí)代精神、民族傳統(tǒng)和地方特色的住宅建筑風(fēng)格。

3 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前的住宅已向商品化推進(jìn)，相對(duì)于靜態(tài)、單純的設(shè)計(jì)施工技術(shù)過(guò)程，它更加重視與市場(chǎng)的結(jié)合，即以市場(chǎng)為核心，在設(shè)計(jì)前期要考慮定位、價(jià)格、質(zhì)量、銷(xiāo)售等基本要素。因而，設(shè)計(jì)已成為房地產(chǎn)全程策劃營(yíng)銷(xiāo)的重要部分。所以，作為設(shè)計(jì)者一定要遵循“舒適、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的基本原則,我們的住宅設(shè)計(jì)就會(huì)避免出現(xiàn)以上問(wèn)題,住宅設(shè)計(jì)才會(huì)健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：社區(qū)體育論文范文

1現(xiàn)狀

1.1工療站仍是社區(qū)精神科護(hù)理的主要形式

1999年起我院派出臨床經(jīng)驗(yàn)豐富年資較高的主管護(hù)師和護(hù)師先后進(jìn)駐了蘇州市區(qū)l3個(gè)街道工療站，與原有工療站的管理人員結(jié)合成新的班子，開(kāi)展了精神科社區(qū)護(hù)理工作。工療站現(xiàn)有工作人員28人，其中專(zhuān)業(yè)護(hù)士13人。共有患者261人，其中精神分裂癥、精神發(fā)育遲滯、癲癇患者占大部分。下崗、病退、無(wú)業(yè)占70％。病史5年以上患者占90％，另外低保、未婚患者居多。社區(qū)護(hù)士進(jìn)入工療站后，擔(dān)負(fù)著了解、觀察病情、發(fā)藥、書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、測(cè)血壓、健康教育，以及組織患者活動(dòng)，如讀報(bào)、書(shū)法、下棋、唱歌等。這次在職精神科護(hù)士的派駐，不同于七十年代防治科的巡醫(yī)，不僅人數(shù)多(占全院護(hù)士10％)，還因護(hù)士的到來(lái)得以在工療站開(kāi)展了以精神科專(zhuān)科為特色的護(hù)理服務(wù)。

1．2家庭病床仍是社區(qū)精神科護(hù)理的工作內(nèi)容

13名護(hù)士還兼任著77張家庭病床的護(hù)理，她們不僅要了解所管床位患者病情有無(wú)變化，是否堅(jiān)持治療，還要為他們配藥，按時(shí)送藥到家，了解患者服藥的情況及副反應(yīng)，督促患者按醫(yī)囑接受治療，給予服藥指導(dǎo)，向患者及家屬講明服藥的重要性以及藥物副反應(yīng)表現(xiàn)及處理方法等隨訪工作。

1．3建立社區(qū)護(hù)理的網(wǎng)絡(luò)

醫(yī)院采取與部分廠礦企業(yè)、里弄街道定期聯(lián)系，醫(yī)師、護(hù)士經(jīng)常到這些地方講解精神病防治知識(shí)。幾年來(lái)社區(qū)護(hù)士走街串巷去街道、居委會(huì)調(diào)查摸底，直至深入家庭了解患者，登記填表、建信息卡，掌握了市區(qū)2100多名精神患者的基本情況，為社區(qū)精神患者提供服務(wù)數(shù)十萬(wàn)次，對(duì)市區(qū)精神患者重新進(jìn)行評(píng)估并建立了看護(hù)網(wǎng)。社區(qū)護(hù)士走訪重點(diǎn)患者，寫(xiě)走訪記錄，完成市、區(qū)精防辦、殘聯(lián)、衛(wèi)生局、醫(yī)院下達(dá)的工作任務(wù)同時(shí)掌握著網(wǎng)絡(luò)患者的情況，遇病情復(fù)發(fā)，及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并送患者入院治療。

2存在問(wèn)題

近年來(lái)我院在開(kāi)展社區(qū)護(hù)理方面投入了較多的人力、物力，采取了一些措施并積累了經(jīng)驗(yàn)，但還存在著許多困擾社區(qū)精神科護(hù)理深入開(kāi)展的問(wèn)題。

2．1社區(qū)精神衛(wèi)生與醫(yī)院利益的矛盾

社區(qū)精神科護(hù)理是精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的方向，但現(xiàn)在政府對(duì)該項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入不足，因此醫(yī)院目前向社區(qū)提供的服務(wù)，無(wú)論是人力、物力等都是無(wú)償?shù)模c之相應(yīng)的是，社區(qū)護(hù)理開(kāi)展的越好，醫(yī)院的無(wú)償性投入就越多，門(mén)診與住院患者就越少，如果仍然得不到國(guó)家的政策支持，則會(huì)影響社區(qū)精神科護(hù)理的順利發(fā)展。

2．2社區(qū)護(hù)理隊(duì)伍狀況不盡合人意

社區(qū)護(hù)士年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、人員配置不足。目前社區(qū)護(hù)士的年齡在4o～51歲，且均為中專(zhuān)學(xué)歷；護(hù)士的護(hù)理觀念落后，大部分護(hù)士未經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；由于人力資源配置嚴(yán)重不足，還有很多社區(qū)沒(méi)有精神科護(hù)士的介入；社區(qū)精神科護(hù)理的范圍還很小。

2．3工療站設(shè)備簡(jiǎn)陋、資金不足

目前工療站都存在場(chǎng)地狹小、年久失修、設(shè)施落后、缺少經(jīng)費(fèi)的情況，有個(gè)別工療站甚至仍保持著上世紀(jì)七十年代的舊貌，有的甚至缺少一些基本器械，如體溫表、血壓計(jì)。受場(chǎng)地限制，工療站也因此無(wú)法接納社區(qū)內(nèi)更多的精神病患者，致使流散在社會(huì)。為患者進(jìn)人工療站，單位能夠交納管理費(fèi)的僅59家。由于缺少經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展以培養(yǎng)訓(xùn)練患者勞動(dòng)技能的生產(chǎn)活動(dòng)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題無(wú)法解決。

2．4患者家庭經(jīng)濟(jì)困難

由于精神疾病的長(zhǎng)期性和易發(fā)性等特征，大部分患者家庭難以承受長(zhǎng)期的、日積月累的醫(yī)療費(fèi)用，他們經(jīng)濟(jì)困難，大都是享受基本生活救助的困難人群。家庭怕患者肇事而愿意交納管理費(fèi)讓患者進(jìn)入工療站的僅37人。

3對(duì)策與設(shè)想

精神患者病程長(zhǎng)、治愈率低、復(fù)發(fā)率高，患病人數(shù)逐年增多。而許多精神障礙是可以通過(guò)社區(qū)護(hù)士早期采取干預(yù)措施來(lái)阻止疾病進(jìn)程的，如等到患者發(fā)病再送入院治療，實(shí)際上也增加了患者家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓大量患者集中在社區(qū)內(nèi)治療和康復(fù)，既有利于改善患者家庭的窘境，也因?yàn)轭A(yù)防所需要成本相對(duì)較少，使更多的衛(wèi)生資源被節(jié)省下來(lái)用于真正需要治療的患者身上，為此醫(yī)院一方面堅(jiān)持無(wú)償?shù)叵蛏鐓^(qū)提供服務(wù)，另一方面實(shí)施了如下對(duì)策。

3．1爭(zhēng)取政策支持

社區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)完善的財(cái)力補(bǔ)助機(jī)制的支持，近幾年來(lái)，醫(yī)院積極呼吁、申請(qǐng)，為爭(zhēng)取政府機(jī)構(gòu)的支持和政策，希望將精神病院列為政府公共衛(wèi)生的工作范圍，將市精神病醫(yī)療更多地納入社會(huì)保險(xiǎn)的范疇，爭(zhēng)取總額預(yù)付制，擴(kuò)大社保區(qū)域，爭(zhēng)取覆蓋全市等方面作了很多工作，預(yù)計(jì)總額預(yù)付制的目標(biāo)不久將實(shí)現(xiàn)。

3．2提高護(hù)士素質(zhì)

為培訓(xùn)社區(qū)護(hù)士，醫(yī)院已先后派出8名護(hù)士去香港新生康復(fù)會(huì)、加拿大HOOMWOOD學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理。根據(jù)規(guī)劃和設(shè)想，隨著社區(qū)護(hù)理力量的加強(qiáng)，隨著護(hù)士素質(zhì)的不斷提高，護(hù)士將學(xué)會(huì)在社區(qū)實(shí)踐中運(yùn)用護(hù)理程序，根據(jù)對(duì)服務(wù)對(duì)象的評(píng)估情況，制定實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，提供整體護(hù)理。另外在護(hù)理人員嚴(yán)重缺額的情況下，社區(qū)護(hù)理只能爭(zhēng)取社會(huì)支持，動(dòng)員社會(huì)各界力量，使有限的人力和資源發(fā)揮最大的效益。

3．3建立康復(fù)機(jī)構(gòu)

為了讓社區(qū)護(hù)理更好地發(fā)展，我院已與蘇州市兩個(gè)區(qū)有關(guān)部門(mén)達(dá)成初步意向，計(jì)劃在蘇錦、觀前兩個(gè)社區(qū)試點(diǎn)建立日間康復(fù)站，將社區(qū)護(hù)理服務(wù)區(qū)域擴(kuò)展。為了改善原有工療站的條件，醫(yī)院護(hù)士自發(fā)集資捐助，已為一些工療站添置了血壓計(jì)、體溫表等簡(jiǎn)單的物品。

3．4制定優(yōu)惠政策

第6篇：社區(qū)體育論文范文

摘 要 社區(qū)體育作為一種特殊的社區(qū)文化活動(dòng)和新的社會(huì)體育形態(tài)，在我國(guó)城市管理和社會(huì)體育發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。鄭州市城市社區(qū)體育開(kāi)展的狀況如何，將會(huì)直接影響到城市居民的身心健康和社區(qū)文化氛圍，同時(shí)也影響著社區(qū)建設(shè)。城市社區(qū)體育發(fā)展帶動(dòng)了鄭州市經(jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)也起到積極的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞 城市社區(qū) 社區(qū)體育 社會(huì)發(fā)展 影響

一、社區(qū)體育的定義及構(gòu)成要素

我國(guó)社區(qū)體育實(shí)踐于20世紀(jì)80年代后期首先以“區(qū)域性單位橫向體育聯(lián)合體――街道社區(qū)體協(xié)”的形式出現(xiàn)。1991年，群眾體育管理部門(mén)（天津市體委群體處，國(guó)家體育總局群體司）的同志開(kāi)始對(duì)“社區(qū)體育”下定義。1993年11月，國(guó)家體委在南京召開(kāi)的“全國(guó)職工體育論文報(bào)告會(huì)”首次將社區(qū)體育研究作為征文內(nèi)容，在會(huì)議上肖淑倫、王凱珍、李建國(guó)3位同志報(bào)送了3篇社區(qū)體育方面的論文，他們?nèi)硕紝?duì)社區(qū)體育下了定義，后來(lái)呂樹(shù)庭、任海、盧元鎮(zhèn)也對(duì)社區(qū)體育下了定義。

根據(jù)我國(guó)學(xué)者對(duì)社區(qū)體育所下的定義，作者在研究分析的基礎(chǔ)上，將這幾位學(xué)者的定義概括后得出：社區(qū)體育是：

（一）區(qū)域性體育，區(qū)域范圍相當(dāng)于基礎(chǔ)居民社區(qū)（街道辦事處轄區(qū)的基層社區(qū)）；

（二）面向全體社區(qū)成員；

（三）以社區(qū)的體育設(shè)施和自然環(huán)境為基礎(chǔ)條件；

（四）是滿(mǎn)足社區(qū)居民的體育需求，增進(jìn)社區(qū)居民的身心健康，鞏固和發(fā)展社區(qū)感情為目的，就近就地開(kāi)展的群眾體育。

我國(guó)學(xué)者王凱珍、李建國(guó)、呂樹(shù)庭、任海、肖淑倫、盧元鎮(zhèn)等，他們對(duì)社區(qū)體育構(gòu)成要素分別進(jìn)行了研究。作者根據(jù)他們對(duì)社區(qū)體育構(gòu)成要素的分析，總結(jié)得出：社區(qū)體育組織是社區(qū)體育的主導(dǎo)要素；社區(qū)成員是社區(qū)體育的活動(dòng)主體；場(chǎng)地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)是社區(qū)體育的物質(zhì)保證；管理者和指導(dǎo)者是聯(lián)系社區(qū)體育各要素之間的紐帶；社區(qū)體育活動(dòng)是社區(qū)體育的具體表現(xiàn)形式和直接目標(biāo)。

二、鄭州市城市社區(qū)體育興起的背景

鄭州市城市社區(qū)體育興起的背景主要是；社會(huì)體育需求的變化，改革開(kāi)放以來(lái)，隨著鄭州市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到改善，人們的體育需求和健康意識(shí)日益增長(zhǎng)，是社區(qū)體育興起的必然結(jié)果，社區(qū)體育也主動(dòng)去適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展。體育社會(huì)化是社區(qū)體育興起的促進(jìn)因素，逐步完善的社區(qū)管理體系是社區(qū)體育發(fā)展的適宜條件，社區(qū)老齡人口增多，擁有大量的閑暇時(shí)間，生活方式的改變，對(duì)體育需求增長(zhǎng)和居民參與意識(shí)增強(qiáng)是社區(qū)體育興起的催化劑。

（一）是社區(qū)體育興起的必然結(jié)果

鄭州市城市社區(qū)體育的興起是社會(huì)體育發(fā)展適應(yīng)鄭州市的必然結(jié)果。對(duì)于體育來(lái)說(shuō)，單位再也不能像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代那樣花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力，占用工作時(shí)間來(lái)組織本單位和本行業(yè)跨地區(qū)的各種體育活動(dòng)，制度化的“單位體育”受到了單位專(zhuān)業(yè)化功能限定，單位經(jīng)濟(jì)壓力等方面的制約，這一系列的變化沖擊了以往的“單位社會(huì)化”現(xiàn)象，單位的許多職能正在分給社會(huì)，由社區(qū)承擔(dān)起來(lái)，一向以“條條管理”“單位管理”為主的社會(huì)體育受到了越來(lái)越多的限制。而人們的體育需求卻在不斷的增長(zhǎng)，其體育利益取向開(kāi)始由單位轉(zhuǎn)向社區(qū)，于是20世紀(jì)90年代初鄭州市城市社區(qū)體育應(yīng)運(yùn)而生。

（二）逐步完善的社區(qū)管理體系是社區(qū)體育發(fā)展的適宜條件

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的形成對(duì)鄭州市基層社區(qū)建設(shè)提出了更高的要求，眾多的社會(huì)服務(wù)職能分離到社區(qū)，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)以成為深化經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)緊密相關(guān)，是一項(xiàng)完整的系統(tǒng)工程。隨著人民生活水平的提高，社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量與居民的生活、工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系日益密切，盡快建立與經(jīng)濟(jì)體制改革相適應(yīng)的管理有序，服務(wù)完善的社區(qū)管理體制已是眾望所歸。社區(qū)體育是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，是社區(qū)文化和社會(huì)生活，它對(duì)改變居民的生活方式，提高生活質(zhì)量，加強(qiáng)人際關(guān)系的交往，培養(yǎng)社區(qū)感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，強(qiáng)化社區(qū)意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)有著重要的作用。

（三）社區(qū)老齡人口增多，對(duì)體育需求增長(zhǎng)是社區(qū)體育興起的動(dòng)力

隨著我國(guó)離退休制度的建立，大批的離退休人員涌向社區(qū)，人民生活水平的提高，醫(yī)療條件的改善，以及人們的健康意識(shí)的提升和體育鍛煉的習(xí)慣形成，人均壽命的逐漸增長(zhǎng)加快了人口老齡化的速度，據(jù)有關(guān)資料報(bào)告，我國(guó)目前60歲以上的人口約1.8億，我國(guó)已進(jìn)入老年型國(guó)家的行列。同時(shí)為了擴(kuò)大青年人的就業(yè)機(jī)會(huì)以及企業(yè)改制，大批的中年人提前退休擴(kuò)充了這支隊(duì)伍。老年人擁有大量的空余時(shí)間，而且還有迫切的健康長(zhǎng)壽愿望，體育活動(dòng)正好是他們保持健康，消除孤獨(dú)與寂寞，延緩衰老，打發(fā)閑暇時(shí)間的理想途徑，老年人對(duì)體育的熱愛(ài)，推動(dòng)了社區(qū)體育的發(fā)展。

（四）體育社會(huì)化是社區(qū)體育發(fā)展的促進(jìn)因素

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和人們對(duì)體育鍛煉需求的增長(zhǎng)，政府一家辦體育已不能適應(yīng)居民體育發(fā)展的需要，必須走體育社會(huì)化道路，體育社會(huì)化要求全社會(huì)都要關(guān)注體育，重視體育，支持體育事業(yè)。社區(qū)體育既是社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容，也是體育社會(huì)化的產(chǎn)物。

三、鄭州市城市社區(qū)體育對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響

（一）對(duì)鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

鄭州市城市社區(qū)體育的發(fā)展，很大程度上刺激了內(nèi)需，帶動(dòng)了居民的消費(fèi)。居民不管是參與哪一種體育鍛煉活動(dòng)，都需要有一定的條件，這些條件本身就帶動(dòng)了鄭州市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。居民參與社區(qū)體育活動(dòng)就必須有相應(yīng)的場(chǎng)地和器材，所以，社區(qū)居民的要求就是政府需要服務(wù)的領(lǐng)域，政府把這些作為城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)動(dòng)各方面的資金去建設(shè)，這種基礎(chǔ)建設(shè)，也是促進(jìn)鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種動(dòng)力。城市居民參加各種社區(qū)體育活動(dòng)，就需要購(gòu)買(mǎi)體育服裝用品和器材，這種體育消費(fèi)，也是促進(jìn)鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種動(dòng)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的社會(huì)生活更加豐富多彩，在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)將會(huì)更加注重娛樂(lè)性，健身性，達(dá)到效果的全面性，社區(qū)體育對(duì)鄭州市經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用將會(huì)越來(lái)越大。

（二）對(duì)鄭州市文化發(fā)展的影響

城市文化是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的意識(shí)形態(tài)，由于人們生活水平的提高，居民也更加注重精神文化，而社區(qū)體育活動(dòng)不僅可以豐富他們的業(yè)余生活，還可以讓他們?cè)阱憻捴羞_(dá)到愉悅身心的目的。社區(qū)體育文化已與社區(qū)居民息息相關(guān)，對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钣休^大影響。社區(qū)體育文化表現(xiàn)出大眾化、生活化、本土化。社區(qū)體育活動(dòng)不僅可以抵制不良文化，還可以發(fā)揚(yáng)本土優(yōu)秀文化。鄭州市在發(fā)展過(guò)程中常常伴隨著一些不良文化現(xiàn)象的泛起，迷信、賭、黃、毒等，給一些居民的生活方式帶來(lái)不良影響，給城市的發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的阻礙。有關(guān)部門(mén)除了運(yùn)用社會(huì)強(qiáng)制手段之外，還利用社區(qū)體育活動(dòng)在健康本質(zhì)精神上與這類(lèi)現(xiàn)象對(duì)立形成的有效控制手段，借助于體育手段鏟除其存在的根源，再進(jìn)行一定程度的遏制，促使居民參與到體育鍛煉中來(lái)，改變一些居民落后的生活方式和思想觀念，讓他們從物欲的沉迷中解放出來(lái)，獲得身心上的健康，從而排斥了不良文化的存在與發(fā)展，提高了居民生活質(zhì)量。發(fā)揮本土化的優(yōu)勢(shì)，河南省是武術(shù)傳統(tǒng)之鄉(xiāng)，少林寺，塔溝武校等武術(shù)訓(xùn)練基地都集中在鄭州市郊縣，傳統(tǒng)的習(xí)俗對(duì)居民的影響至深，特別是一些老年人對(duì)武術(shù)，太極的熱愛(ài)，帶動(dòng)了這項(xiàng)社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）對(duì)鄭州市社區(qū)居民的影響

根據(jù)作者的調(diào)查，近80%的居民都不同程度的參與了社區(qū)體育活動(dòng)，他們也肯定了參加社區(qū)體育活動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的促進(jìn)作用。社區(qū)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)了人們的情緒，提高了人體各個(gè)系統(tǒng)器官的機(jī)能，消除了人們?cè)诠ぷ髦械钠?，提高工作效率，使居民身心得到健康的發(fā)展。社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展豐富了居民的業(yè)余生活，參與社區(qū)體育活動(dòng)可使人們從中獲得重要的基本經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)參與社區(qū)體育活動(dòng)，使居民在生活和工作中產(chǎn)生的不愉快能夠得以快速發(fā)泄。居民開(kāi)始走到一起來(lái)，由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，再到熟悉，形成一個(gè)社會(huì)文化交往的圈子，通過(guò)參與輕松愉快的體育活動(dòng)，體驗(yàn)自我存在和自我實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，懂得了互相關(guān)心，支持和配合，促進(jìn)居民相互交流與合作，使居民對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德價(jià)值觀有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而獲得身心健康發(fā)展。社區(qū)體育活動(dòng)對(duì)建立人們之間新型社會(huì)關(guān)系和融合家庭與家庭、人與人之間的感情發(fā)揮了重要的作用。社區(qū)體育活動(dòng)作為一種極具吸引力的有益的休閑娛樂(lè)健身活動(dòng)，吸引眾多的居民參與到其中，善度了居民的閑暇時(shí)間，豐富了居民的業(yè)余文化生活，抵制了不健康的生活方式。

（四）對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的促進(jìn)作用

和諧社區(qū)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，社區(qū)體育工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，屬于精神文明范疇。社區(qū)體育活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，全面開(kāi)展的社區(qū)體育活動(dòng)使社區(qū)居民的精神面貌得到改善，身體素質(zhì)得到提高，還加強(qiáng)了社區(qū)內(nèi)部居民的交流，發(fā)展了社區(qū)經(jīng)濟(jì)，改善了社區(qū)環(huán)境，豐富了社區(qū)居民的文化生活，促進(jìn)了社區(qū)的穩(wěn)定繁榮，社區(qū)的功能得到了社會(huì)的關(guān)注和重視。大力開(kāi)展全民健身活動(dòng)是政府對(duì)人民群眾身體健康的高度關(guān)心，更是積極倡導(dǎo)人民群眾追求健康文明的生活方式。社區(qū)體育作為連接政府與社會(huì)、居民與居民、政府與居民的紐帶，在融洽情感和凝聚人心方面發(fā)揮著重要的作用。社區(qū)體育活動(dòng)提高了城市居民的凝聚力，發(fā)揮了社區(qū)的紐帶作用，加強(qiáng)了社區(qū)體育建設(shè)，改變了人的生活方式，促進(jìn)了人與自然、人與社會(huì)、人與文明的和諧發(fā)展。

鄭州市城市社區(qū)體育推動(dòng)了社區(qū)建設(shè)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展。豐富了居民的文化生活，調(diào)節(jié)了居民的情緒，提高了人們的工作效率，使居民的身心得到健康的發(fā)展。加強(qiáng)了社區(qū)的穩(wěn)定，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起了積極的促進(jìn)作用。社區(qū)體育越來(lái)越受到人們的關(guān)注。它在滿(mǎn)足居民體育需求的同時(shí)，對(duì)促進(jìn)社區(qū)整合、增進(jìn)社區(qū)居民溝通、規(guī)范人們行為、提高人的整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度有著很大的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)體育的功能也在日益增強(qiáng)，它已成為精神文明和社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)在力量，促進(jìn)了社會(huì)和人全面和諧地發(fā)展。

基金項(xiàng)目：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院青年基金項(xiàng)目。

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