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班級寄語精選(九篇)

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班級寄語

第1篇:班級寄語范文

未來的我

現(xiàn)在已經(jīng)是2888年,我已是一位舉世聞名的克隆專家。

早晨,我乘著高級SM閃電高速飛機(jī)來到了世界克隆基地。進(jìn)入了自己的實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)XM高級助手正在那里等我,他告訴我今天應(yīng)克隆恐龍。我便拿出時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)器,調(diào)到了侏羅紀(jì)時(shí)代,我剛按下確定按鈕,突然一陣白光把我吸了進(jìn)去,一瞬間到達(dá)了一座不知名的原始森林,我放眼望去,一頭霸王龍正在追一只小三角龍,壞了要追上了,一只大三角龍突然沖了出來,把霸王龍撞了一個(gè)大跟頭。霸王龍一看情況不妙,逃之夭夭了。我歡呼起來,哎呀,我看的入迷了,我竟然忘了自己要來干什麼。我便飛快地拿出基因采集器把不遠(yuǎn)處的的三角龍基因采集下來,接著我拿出了一個(gè)小方塊,按了綠色按鈕,方塊變形成了了一座精致私人飛機(jī),我坐了上去,繼續(xù)采集了霸王龍、長頸龍、似雞龍、鸚鵡嘴龍、翼龍等恐龍的基因,然后,我又靠著時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)器回到了實(shí)驗(yàn)室,把基因改造克隆,把基因放到人造恐龍身體內(nèi),一瞬間,克隆恐龍誕生了,跟真的一模一讓。我高興地歡呼起來,把這個(gè)振奮人心的消息利用高科技電腦傳給了克隆總部。部長就把這一偉大的工程傳給了全世界。連外國人都豎起大拇指:“中國人,了不起!”我的心里充滿了自豪。

2888年的我,是多么的美好!

第2篇:班級寄語范文

親愛的同學(xué)們:

你們好!

別了,同學(xué)們!轉(zhuǎn)眼間我們的4年的生活過去了,我們即將小學(xué)畢業(yè)升入初中。俗話說:天下無不散酒席。哎,可是我真的舍不得你們呀!畢竟我們在一起生活了4年,不是親人卻勝是親人。

還記得咱們班三年級老師接手時(shí),全班成績就是全鎮(zhèn)倒數(shù)第一,落了第一20多分,士氣低落班主任寄語,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。為了有效提高成績,老師起早貪黑,和你們在一起,講課、學(xué)知識。你們也和老師在一起共同努力奮斗,一晃4年過去了,我們已不是當(dāng)時(shí)的落后班級了,升學(xué)考試中進(jìn)入前十名的有2名同學(xué),進(jìn)入前一百名的同學(xué)有12名,學(xué)??傇u位于第三,數(shù)學(xué)單科第四,難道這不是師生共同努力的結(jié)果嗎?每年我們都能獲得學(xué)校的先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號。

還有今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,咱們班鼓足了勁。場上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,場下同學(xué)為場上的運(yùn)動(dòng)員加油,鼓勁,還得了精神文明獎(jiǎng)。友誼的力量是多么偉大呀!

別了,同學(xué)們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園!但是這畢竟是人生中的一大轉(zhuǎn)折,你們必須面對,老師希望你們勇往直前,克服前進(jìn)路途中種種困難,努力學(xué)習(xí)文化知識,向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗,為港小爭光,為自己爭光,讓自己走向成才之路。

啊!別了,同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的!希望聽到你們的捷報(bào)傳到母校!

初中畢業(yè)班老師寄語

很慶幸,作為老師能夠陪伴著你們,愉快而幸福的渡過三年初中生活的最后一年。而今,回想這一年我們一起走過的風(fēng)雨歷程,真的是“別有一番滋味在心頭”。

這一年,我們結(jié)識在9月,那個(gè)充滿詩意而又放飛希望的季節(jié)。還記得,在開學(xué)的第一天,做自我介紹時(shí),同學(xué)們豪情滿懷,壯志在胸。自此,攜帶著這種自信與與激情,你們便開啟了新的征程。在沖刺中考的道路上,你們一路披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。也是從那一天開始,我們師生一起為了我們的集體,為了我們的目標(biāo),一起奮力拼搏,一起攜手共進(jìn)!怎能忘記,我們一起積極努力的準(zhǔn)備著縣公開課的比賽,在我們一起的努力下,那節(jié)課得到了聽課老師們的好評;怎能忘記,了迎接體育測試,我們一起在操場上積極地鍛煉,在油漆路上盡情地奔跑,那是汗水與淚水交織的日子,那是信念與毅力抗?fàn)幍娜兆?,我們一道征服了,我們一道跑出了人生的春天。我們頑強(qiáng)的拚搏精神,我們不離不棄的團(tuán)結(jié)意識得到了校長的表揚(yáng)。那段刻骨銘心的日子我們又怎能忘記呀!我們不會(huì)忘記,我們一起創(chuàng)建的053班這個(gè)充滿溫馨而又富有戰(zhàn)斗力的美好家園!它將是我們?nèi)松飞弦还P珍貴而美麗的財(cái)富!它將是我們?nèi)松飞喜粩嗫朔щy獲得成功的不竭源泉!是的,無論你走向何方?無論你走到哪里?我們都會(huì)記著她,念著她,想著她!無論你走向何方?無論你走到哪里?我們都會(huì)為這個(gè)家中的每一位成員加油、祝福!

同樣老師不會(huì)忘記,這一年,在你們的鼓勵(lì)下,我在教育教學(xué)的道路上獲得了一次又一次的成功,先是縣青年教師語文教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng),而后在市青年教師語文教學(xué)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng),在全校班主任工作匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),在近日又接受了縣電視臺(tái)的采訪,在活力鹽山欄目錄制了一期長達(dá)10多分鐘的教師風(fēng)采錄。是的,這一年,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì),才有了老師的成長和進(jìn)步!才讓老師感覺到我是一個(gè)幸福的人!當(dāng)我清晨起床,走進(jìn)教室,靜靜的看著同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)、坐下、捧起書本、瑯瑯讀書,那時(shí),我感覺我是一個(gè)幸福的人!當(dāng)我上課時(shí)分,走上講臺(tái),指點(diǎn)江山,激昂文字,那時(shí),我感覺我是一個(gè)幸福的人!當(dāng)我中午時(shí)候,進(jìn)入教室,看著同學(xué)們拿著餐具、吃著饅頭,甜美的咀嚼,盡情的吮吸,那時(shí),我感覺我是一個(gè)幸福的人!當(dāng)我在晚自習(xí)時(shí),安詳?shù)淖谥v臺(tái)上,望著臺(tái)下那一張張年輕而俊美的面孔,看著你們或奮筆疾書、或凝眉冥思,那時(shí),我感覺我是一個(gè)幸福的人!當(dāng)下了晚自習(xí)之后,走進(jìn)宿舍,看著你們安然入睡,聽著你們鼾聲四起,然后獨(dú)自踱步于校園的甬路上,清爽的晚風(fēng)拂過我的面頰,那時(shí),我感覺我是一個(gè)幸福的人!我是一個(gè)幸福的人,我無時(shí)無刻不在享受著這份幸福!是的,生活中正是因?yàn)橛辛四銈儯@段風(fēng)雨兼程、享受幸福生活的歷程,才會(huì)銘記在我的心中!并會(huì)一直激勵(lì)著我,去攀登人生道路上的一道道險(xiǎn)峻山峰,去跨越人生道路上的一次次艱難險(xiǎn)阻!

同學(xué)們,在今天我們就要分別了,在這分別的時(shí)刻,除了回憶與留戀之外,作為以前的老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”,得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中,有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長,不管是哪一種情況,都沒有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你,要勇敢面對腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來。在以后日子你們?nèi)砸媾R以下諸多問題:

一.關(guān)于學(xué)習(xí)。在高中的學(xué)習(xí)中,一周復(fù)習(xí)法,歸納總結(jié)法,卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是,高中知識更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來,漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。

關(guān)于英語的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性,無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語知識并不多,對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及,高中三年是可以把外語趕上來的,對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來,那么這將是一種“長期投資”,將來一定會(huì)有收獲的。

二.關(guān)于時(shí)間。在初三后半年,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,否則沒到高三的后半年,你同樣會(huì)悔之晚矣。所以,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期,電視還是不要看了,網(wǎng)吧不能去的,中考過后的你們在時(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的,而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。

三.關(guān)于健康。健康是革命的本錢,要注意飲食和衛(wèi)生,積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康,高中的壓力更大了,面臨考大學(xué),就業(yè),老師和父母的期望也對你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母,好朋友溝通,不愛講話的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。

四.關(guān)于交往。最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所說的“其實(shí)根本沒有的事兒,都是同學(xué)們瞎起哄,沒有的事兒也變

有了”??梢?,還是要注意男女交往得當(dāng),注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過分“關(guān)注”別人,處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了,關(guān)心朋友過火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過,另一種情況是,有的同學(xué)真正“早戀”了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立,所以根本沒有精力和能力處理這種異往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的,人的觀念也在變化中,所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早采摘的。所以,他(她)“追”你,你應(yīng)該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧,學(xué)習(xí)上弄好,三年后可能有機(jī)會(huì),當(dāng)然,三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。

五.關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們來算一筆帳:你一生活80(年),80*365=29200(天),不到3萬天。小時(shí)候父母照顧你,你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲---23歲,大學(xué)畢業(yè),即使不上大學(xué)也近20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中,還是父母照顧你,供你讀書。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的,偉大的,同學(xué)們,年輕朋友們,有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好,千萬不要對他們不禮貌,更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光,不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢?!

“成功的路上沒有掌聲”,有始有終,還是以這句話結(jié)束這篇啰嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

最后,衷心的祝愿你們—-我的學(xué)生們,張開翅膀,背著家人、老師的期望,飛向更加寬廣、更加蔚藍(lán)的天空!

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,中考金榜提名。

高三班主任畢業(yè)寄語

親愛的同學(xué)們:

今天,我的心情非常復(fù)雜,既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出一中校門,為自己美好的未來而拼搏,這正是我所期待的一天,我祝大家成功;傷感的是,我們在一起共同學(xué)習(xí)生活了兩年,七百多個(gè)日夜,你們熟悉的身影突然要在眼前消失,而明天你們要走了,同學(xué)們,在離別之際,作為師長,沒有美酒,沒有佳肴,送上絮語幾句,更想表達(dá)的是深深的祝福,祝福你們能擁有美好的人生,輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田,無論何時(shí)何地,請別忘記?;貋砜纯?

你們的班主任:xxx

大學(xué)班主任畢業(yè)寄語

每年的六月四號,畢業(yè)班的老師都會(huì)在學(xué)生的期待中登上講臺(tái)。對于中國的孩子來說,考大學(xué)是一生中幾件大事之一,老師對寄語當(dāng)然很重視,都要說點(diǎn)鼓勵(lì)的話:希望大家考上大學(xué),最好超長發(fā)揮。

第一次說寄語,我跟學(xué)生一樣激動(dòng),這是重大時(shí)刻的前夕,面對無限期許,也面對無限可能,我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒學(xué)生的激情和信心。在學(xué)生最熱烈的掌聲中,我忐忑地走上講臺(tái),并欣慰地走下講臺(tái)。高考結(jié)束了,我還在回味君臨講臺(tái)百目仰望的感人場景:每個(gè)學(xué)生,都把頭提到最高,不愿聽掉老師的任何一個(gè)字,恨不得把老師的細(xì)微表情看進(jìn)自己的生命中。高考成績出來了,很多學(xué)生哭了,很少有考得好的學(xué)生哭,哭的絕大多數(shù)是失利的學(xué)生。他們中的一些人眼淚還沒干便跟我來到補(bǔ)習(xí)班,繼續(xù)做我的學(xué)生,更加堅(jiān)信老師能讓他們改變命運(yùn),考上更好的大學(xué)。

明天——六月四號——上午照集體相,晚上做學(xué)生動(dòng)員,老師說寄語。我相信,在特定的場景下,我依舊會(huì)激情澎湃,學(xué)生的掌聲肯定不減當(dāng)年。但是今天,我卻想寫下這篇不受時(shí)間限制的畢業(yè)寄語,希望你們考完高考后能看到,或者不用看到。

這一年里,無論多么艱苦,我們都在一起,老師吃方便面,學(xué)生啃壓縮餅干,大家鼓足了勁,要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試,我們都有最好的表現(xiàn)。每次考試,不僅產(chǎn)生成功者,也會(huì)產(chǎn)生失敗者,但我們懂得無論成功與失敗,都只是高考前的經(jīng)驗(yàn)積累,我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價(jià)值。老師都希望學(xué)生考上大學(xué),考上名牌大學(xué),畢竟,學(xué)生的成績是衡量老師教學(xué)水平最直接最重要的標(biāo)尺。

有考上大學(xué)的,就有考不上大學(xué)的;有考上好大學(xué)的,就有考上普通大學(xué)的。普通大學(xué)的通知書很多時(shí)候成為了一塊雞肋,拿著沒意思,丟了又可惜。于是在各個(gè)大學(xué)里,有很多祥林嫂似的學(xué)生,不厭其煩地述說自己的憤怒與不幸,這種情緒會(huì)影響到他們以后的工作與生活。而未考上大學(xué)的,拉不下臉讀職校,有的繼續(xù)補(bǔ)習(xí),有的沉淪在家,有的出去打工活。幾乎隔個(gè)兩三年,我們就要開次高中同學(xué)會(huì),同學(xué)會(huì)的目的是大家交流聯(lián)系,回憶高中美好生活,不過后來高中同學(xué)會(huì)開成了精英會(huì),人越來越少,沒有考上大學(xué)的、現(xiàn)在混得不太好的干脆不來了,剩下幾個(gè)感覺不錯(cuò)的人神吹自己的光輝業(yè)績。

中國人對于成功者很寬容,對于失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺得弱者喘息一下都是奢侈,他們只會(huì)占有空氣,制造廢氣。很多經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng)業(yè)歷程,眼里充滿了對人世冷漠的失望?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,舉世皆然,然而老師會(huì)自然不自然地夸大現(xiàn)實(shí),希望學(xué)生能不分任何一點(diǎn)心、集中最后一點(diǎn)力量沖刺。很多學(xué)生是可憐的,吊著鹽水看書,發(fā)著高燒啃課本,沒有方向地做套題,他們堅(jiān)信做得人上人,就得吃苦中苦。行行出狀元的道理和相關(guān)的比喻誰都懂得,但是在社會(huì)畸形的攀比下,仍然認(rèn)為唯有讀書高。

同學(xué)們,當(dāng)你們要登上人生又一個(gè)階梯要踏出校門的這一刻,作為你們的領(lǐng)路人,突然有千言萬語涌上心頭,說給你們聽。

高考終于到來了,親眼見證了你們考場上的拼搏,原本以為今天坐在返校車上應(yīng)該仍然被疲憊、乏累充斥,然而當(dāng)最后一場考完的那一剎那充溢在內(nèi)心的卻是更多的滿足。耳畔不時(shí)傳來你們討論試題的聲音,笑聲中滿是希望。“老師,窗口風(fēng)大我?guī)湍銚踔?rdquo;原本以為早已練就得從容平靜的內(nèi)心卻被你們這一句句看似平常的話語感動(dòng)著,澎湃著……此時(shí)此刻似乎多了一些臨別的傷感,你們在努力挽留著什么,一張張看似尋常的手機(jī)合影,一聲聲直到我應(yīng)聲的呼喊,似乎也傳達(dá)了你們的眷戀,對這三年武校生活的眷戀,對彼此間同學(xué)友情的眷戀,還有,對我這個(gè)攙扶著你們一路歡歌走過來的班主任的眷戀。

第3篇:班級寄語范文

1、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

2、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

3、你關(guān)心班級,樂于助人,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。

4、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

5、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

6、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

8、你有決心,我很高興;你有行動(dòng),我很欣慰。說到一定要做到,付出總有回報(bào)。有一天,你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

9、因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí),健康成長,所以,你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩,為你的成長祝福!

10、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

11、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

12、隨著歲月的流逝,你在不斷地成長。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。

13、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會(huì)的美好明天。

14、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

15、你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要,老師為你高興。我相信,在成長的過程中,你會(huì)信心百倍,朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。

16、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

17、愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

18、你是一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的好學(xué)生,你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!

19、你很優(yōu)秀,但是,一個(gè)人無論有多大的學(xué)問,始終都不能滿足,因?yàn)橹R是無窮的,學(xué)習(xí)是沒有止境的。

20、你努力了,你就有了進(jìn)步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,愿你在成長中不斷充實(shí)自己,愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

21、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞。

22、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

23、這學(xué)年過去了,因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取,勤學(xué)苦練,所以,你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)更上一層樓。

24、有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

25、學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

26、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時(shí)光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!

27、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

28、你聰明好學(xué),誠實(shí)純樸,優(yōu)點(diǎn)很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

29、努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

30、親愛的四班,相聚三年,難忘今朝,你們永遠(yuǎn)是我的驕傲,親愛的四班,今天離別,萬分不舍,然我在這里目送你們起航,無論走得多遠(yuǎn),這里永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣,記得?;貋砜纯?。親愛的四班,讓我們銘心相約,共同守望采荷實(shí)驗(yàn)更加輝煌的明天。

31、希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

32、勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識來充實(shí)自己的頭腦。我相信,你的明天一定是快樂的,你的明天也一定是幸福的。

33、今天的付出,一定能在明天得到回報(bào)。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

34、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

35、你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗,你的人生一定會(huì)十分精彩!

36、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

37、一個(gè)學(xué)期過去了,你的付出得到了回報(bào),你的成績讓老師感到欣慰,也讓家長感到高興。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

38、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

39、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

40、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

41、有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

42、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

第4篇:班級寄語范文

1、時(shí)間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會(huì)成功。請善待時(shí)間。

2、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

3、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽初升時(shí),就得毫不猶豫地奔向前方!

4、一直我寄希望于你,忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷,面對你的過錯(cuò),我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

5、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑,班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人隨和,是老師心目中的好學(xué)生,你學(xué)習(xí)很自覺,書寫工整,但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié),講究學(xué)習(xí)方法,保持學(xué)科平衡。

6、今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來,是希望。

7、溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報(bào),心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性,放飛理想!

8、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng),你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。

9、中華民族的復(fù)興需要有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律、會(huì)學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來,任重而道遠(yuǎn)。

10、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育,高尚的情操在這時(shí)萌生,生命的輝煌在這時(shí)奠基,良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝,韶華有時(shí),青春靚麗,正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!

11、籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力,它的對抗,它的拼搶,它的戰(zhàn)術(shù),他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷,你是有這方面的素質(zhì)的,所以,籃球賽你為班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上,也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù),在學(xué)習(xí)賽場的對手更多,想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么,努力吧!

12、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來的,不是等來的。

13、寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

14、同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光,如蓓蕾初放,又像旭日東升,充滿希望和向往。

15、最好不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

16、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋。

17、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步。

18、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功 的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì),你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,那么,從長遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,并大膽地去開拓進(jìn)取。

19、老師對你最滿意的是,你能虛心接受老師的教導(dǎo),盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想,但我相信,憑著你的聰明,憑著你“想學(xué)”的信念 ,終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

20、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育,高尚的情操在這時(shí)萌生,生命 的輝煌在這時(shí)奠基,良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝,韶華有時(shí),青春靚麗,正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!

21、給自己一份慰籍,給自己一份勇氣,跌到了自己爬起來。

22、你待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體??吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力,盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃,但老師堅(jiān)信,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著你更好的表現(xiàn)。

23、久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學(xué)子競渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅(jiān),是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳?,世上無難事,只要肯登攀。

24、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

25、三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應(yīng)萬變。

26、用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

27、你思維敏捷,見解獨(dú)到,課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯鉆肯問,不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn),希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

28、有平常心,就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心,便能跨越每一個(gè)障礙。

29、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

30、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。

31、你的熱情,你的憨厚,你的大方,無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍,課堂發(fā)言積極,常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,你總是用你的勤奮來帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí) ,老師相信,你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。

32、學(xué)練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對,傾出所能,走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹

33、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

34、別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅(jiān)信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗 的甜蜜。

35、苦戰(zhàn)兩月終生不悔,迎六月一生無憾。

36、無論何時(shí):積極的態(tài)度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,初一、十五不一樣。

37、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕,考后不悔。

38、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講,更希望能經(jīng)??吹侥闩e起的手,聽到你大膽的發(fā)言,讓自己的才華在課堂上得以展示。

39、自信來源于對自我的正確認(rèn)識,自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),并想法來改變現(xiàn)實(shí)。

40、感性給人激-情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。

41、挺直胸膛直面高考,前程似錦激流勇進(jìn),沖鋒陷陣心如止水,笑看六月云卷云舒,傲對考場風(fēng)云變幻。

42、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,去追尋快樂。

43、成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

44、硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。

45、生命就是奇跡,永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。

第5篇:班級寄語范文

我國對學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練真正走向正軌,還是中華人民共和國誕生以后,關(guān)于軍訓(xùn)的口號有哪些。以下是小編分享給大家的關(guān)于軍訓(xùn)口號,但愿對你有借鑒作用!

軍訓(xùn)口號精選1.激情飛揚(yáng)超越夢想;挑戰(zhàn)極限鑄就輝煌

2.努力學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練;團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績

3.軍中驕子校園精英;勇往直前誰與爭鋒

4.服從命令聽從指揮;團(tuán)結(jié)互助揚(yáng)我班威

5.政治合格軍事過硬;作風(fēng)優(yōu)良紀(jì)律嚴(yán)明

6.軍紀(jì)如鐵意志如鋼;超越自我自尊自強(qiáng)

7.激情飛揚(yáng)超越自我;挑戰(zhàn)極限共鑄輝煌

8.挑戰(zhàn)極限超越自我;自強(qiáng)不息厚德載物

9.精英十四威武之師艱苦訓(xùn)練奮勇爭先

10.軍鷹十連翱翔九天搏風(fēng)抗雨共創(chuàng)輝煌

11.精英十四威武之師刻苦訓(xùn)練奮勇爭先

12.沙場亮劍勢比青天;橫刀立馬唯我二連

13.認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練;高一十五能文能武

14.好好學(xué)習(xí)天天向上;團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭創(chuàng)一流

15.鐵血一連彰顯軍顏;不畏艱險(xiǎn)一往無前

16.硬骨二連勢必爭先英勇頑強(qiáng)一往無前

17.烈日驕陽鑄造精鋼劈波斬浪唯我最強(qiáng)

有關(guān)軍訓(xùn)口號1.天驕?zhǔn)恍缸非笥峦鼻盃巹?chuàng)一流

2.猛龍十一,新聞驕子,青春無悔,強(qiáng)身立志

3.天生我材舍我其誰;三連無畏逐夢揚(yáng)威

4.雄兵機(jī)電鐵血四連;橫刀立馬劍指長天

5.尖刀七連,勇往直前,沖鋒險(xiǎn)陣,用我必勝

6.精英九連豪情滿天:重志誠橙勇往直前

7.軍中驕子校園精英神勇____連,誰與爭鋒

8.風(fēng)云十五

軍中驕子 校園精英 誰與爭風(fēng)

9.看我十七文武雙全經(jīng)邦濟(jì)世一往無前

10.飛豹十二律韻風(fēng)流氣有浩然奮勇向前

11.硬骨六連勢必爭先英勇頑強(qiáng)一往無前

12.超越自我挑戰(zhàn)極限;團(tuán)結(jié)互助勇創(chuàng)佳績

13.軍鷹五連翱翔九天;驕陽無懼勢必爭先

14.鐵血六連一往無前;信息鑄劍奮勇爭先

15.天驕?zhǔn)挪恍缸非?勇往直前爭創(chuàng)一流

16.軍中驕子校園精英;鏗鏘二十誰與爭鋒

關(guān)于軍訓(xùn)口號1.風(fēng)云____,軍中驕子校園精英誰與爭風(fēng)

2.做志存高遠(yuǎn)學(xué)業(yè)精深體魄強(qiáng)健的____人

3.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績

4.東風(fēng)吹戰(zhàn)火雷

怕過誰

5.____熱血傲骨;天之驕子能文能武

6.東風(fēng)吹戰(zhàn)火雷

怕過誰

7.千淘萬漉雖辛苦吹盡黃沙始到金

8.學(xué)軍人風(fēng)采強(qiáng)自身素質(zhì)保國家安全

9.少年辛苦終身事莫向光陰隋寸功

10.競爭不是比誰努力而是比誰更努力

11.人的一生是漫長的但關(guān)鍵的只有幾步

12.十年寒窗無人聞一朝成名天下知

13.學(xué)政治學(xué)軍事全面提高自身素質(zhì)

14.流血流汗不流淚掉皮掉肉不掉隊(duì)

15.學(xué)政治學(xué)軍事全面提高自身素質(zhì)

16.磨練頑強(qiáng)的斗志培養(yǎng)吃苦的精神錘煉良好的品質(zhì)

第6篇:班級寄語范文

1. 給性格特殊學(xué)生的寄語――從正面指出性格缺陷

獨(dú)生子女都有個(gè)性強(qiáng)、與人相處不謙讓等性格上的弱點(diǎn),對這類學(xué)生,一定要正面指出其性格上的缺陷。只有引起家長重視,才能在家庭教育中正確的引導(dǎo),請看下面幾則寄語:

任性是你的老朋友,玩耍又成為你的好伙伴,開心的同時(shí)是否少了一份穩(wěn)重?學(xué)習(xí)是需要靜下心來慢慢研究的,希望你能品味這種‘慢’中的樂趣。――這是對一個(gè)愛動(dòng)不愛靜的學(xué)生的忠告。

雖有這樣那樣的缺點(diǎn),但老師還是認(rèn)為你是個(gè)關(guān)心他人和集體、熱愛勞動(dòng)、助人為樂的好孩子。如果能把數(shù)學(xué)學(xué)得好些,大家會(huì)更滿意。――很明顯,這是一位沒平衡發(fā)展的學(xué)生。

做作業(yè)時(shí)坐姿端正一些,同時(shí)再注意一些個(gè)人衛(wèi)生,你是一個(gè)惹人喜愛的女生。――這個(gè)學(xué)生有趴著寫作業(yè)的壞習(xí)慣,同時(shí)喜歡留長指甲,這些都應(yīng)告知,及時(shí)糾正。

你是個(gè)聰明的學(xué)生,數(shù)學(xué)科代表一職干得不錯(cuò)。但還不踏實(shí),所以會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)中的失誤。還應(yīng)注意開玩笑得當(dāng),以免引起不必要的爭端。――這個(gè)小干部聰明、任性,吃不得虧,還好搗亂,沒少讓心。

你是個(gè)辦事積極、較為認(rèn)真的學(xué)生,能既快又好地組織出好一期黑板報(bào)、做好值日生,為老師分憂不少。只是脾氣有時(shí)暴躁了些,要學(xué)會(huì)控制。――這個(gè)孩子心直口快,得罪人,做了事還不討好,希望他牢記教訓(xùn)。

2. 給成績不良學(xué)生的寄語――用慧眼發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

每個(gè)學(xué)生都是一棵正在成長的小樹,來自外界的陽光雨露多一些,更有利于他們的成長。對沒有優(yōu)異成績可言的學(xué)生,我們要用慧眼發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),予以鼓勵(lì)和支持,希望他們在這些良好的行為習(xí)慣上取得長足進(jìn)步,看下面數(shù)則寄語:“你靜靜地看著書,顯露出愛閱讀、愛知識的求知欲。如果課上手里小動(dòng)作少些,課后作業(yè)質(zhì)量高些,你的學(xué)習(xí)成績會(huì)大幅度提高?!薄罢n上思維敏捷、發(fā)言積極,是個(gè)聰明的學(xué)生。如果課后再用些功,你會(huì)取得更為豐碩的成果?!薄半m然只是值日小組長的職責(zé),但被你做得像模像樣,充分說明在你身上具備管理的天分。同時(shí)也欣喜地看到學(xué)習(xí)上你也有明顯的進(jìn)步?!?/p>

3. 給好學(xué)生的寄語――用實(shí)話指出不足

給予好學(xué)生表揚(yáng)的同時(shí)也給出合理化建議,指引他們看到自身不足,不為暫時(shí)的成績自滿,為他們今后的發(fā)展指明方向,看下面數(shù)則寄語:“為人友善、學(xué)習(xí)認(rèn)真的你在班級很受歡迎。老師也很欣賞你的穩(wěn)重與懂事。只是數(shù)學(xué)還需提高,才能全面發(fā)展?!薄坝芯薮蟮膶W(xué)習(xí)潛力,你是個(gè)資質(zhì)不錯(cuò)的學(xué)生。如果作業(yè)速度提高些,注意力集中些,你會(huì)更上一層樓?!薄白孕抛屇汴柟猓┯[群書讓你在同齡人中懂得許多。但也要虛心,很多人在你曬自信的時(shí)候悄悄地超越你。聰明的你趕快以最快的速度趕超上來。”“喜愛閱讀使你知識面廣泛;喜歡上網(wǎng)讓你獲取信息為班級各類活動(dòng)提供素材。最令老師欣賞的是你在課堂上精彩的搶答。如果坐得更端正你會(huì)更挺拔?!薄皩W(xué)習(xí)上較為自覺,能較好地完成作業(yè),你是本學(xué)期進(jìn)步迅速的學(xué)生之一。只是英語聽力和朗讀正確性差了些,在家要多聽磁帶并朗讀。”

4. 給新來學(xué)生的寄語――用呵護(hù)去關(guān)愛

第7篇:班級寄語范文

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),為學(xué)生營造一個(gè)整潔、舒適、積極向上的讀書環(huán)境;增強(qiáng)教室的育人情調(diào),美化學(xué)習(xí)環(huán)境;經(jīng)學(xué)校研究決定開展班級環(huán)境布置活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:2021年3月7日至2021年3月11日

二、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

三、班級環(huán)境布置內(nèi)容

1.班主任寄語、班級簡介、任課教師、班隊(duì)干部、班級之星,各項(xiàng)內(nèi)容更新與完善。(30分,每項(xiàng)6分)

2.信息欄:張貼課表、時(shí)間表等各類表格。(15分)

3.學(xué)習(xí)園地:簡單、醒目、有特色。(15分)

四、活動(dòng)要求:

1.保持教室整潔,課桌、勞動(dòng)工具擺放有序,墻面張貼整齊。(15分)

2.注重整潔、新穎、活潑、美觀、大方,凸顯班級特色。(10分)

3教室、走廊、窗臺(tái)瓷磚清潔,教室、走廊天花板無蜘蛛網(wǎng)。(15)

五、班級評比

3月11日學(xué)校組織評比,小學(xué)評6個(gè)最美班級,初中評3個(gè)最美班級。

特此通知!

第8篇:班級寄語范文

一天,半半正在家里畫老鷹(yīn),看到伙伴們在院子里踢(tī)足球,心里癢(yǎn)癢的。于是他放下剛畫了一半的老鷹,直往院子里奔(bēn)去。

突然天空一暗(àn),一個(gè)既(jì)大又黑的怪物出現(xiàn)在半半面前,半半連忙停住腳步,身子縮(suō)成一團(tuán),從嘴(zuǐ)里擠出幾個(gè)顫抖(chàn dǒu)的字:“你……你是誰???”怪物扇(shān)動(dòng)著僅(jǐn)有的一只翅膀(chì bǎn),用僅有一半的嘴說:“我就是你剛才畫的那半只老鷹,你把我的英姿(zī)丑(chǒu)化成這樣,我要帶你去半半國,以示懲罰(chén fá)!”老鷹僅有的一只眼睛里迸射(bèn shè)出憤怒(fèn nù)的火花。還沒等半半弄明白是怎么回事,老鷹就用僅有的一只爪子抓起了他的衣服,帶走了他。

不知道過了多久,半半只覺得狠(hěn)狠地摔(shuāi)了一跤(jiāo),睜(zhēn)開眼睛一看,他已經(jīng)到了一個(gè)陌(mò)生的世界。怪物不見了,映在眼前的是三個(gè)金光閃閃的大字――半半國。

“哇,這里的房子好漂亮呀!可惜沒有屋頂?!卑氚胗悬c(diǎn)兒失望,但更多的是好奇。其實(shí)這座沒有屋頂?shù)姆课?,跟半半平時(shí)所搭(dā)的積木房子是一樣的。

半半覺得肚子有點(diǎn)兒餓(è),就進(jìn)了一家餐館(cān uǎn)。一位女服務(wù)員給他送來了一盒蛋糕(dàn āo),他馬上狼吞虎咽(lán tūn hǔ yàn)地吃了起來?!斑@哪里是懲罰,明明是優(yōu)待嘛?!卑氚敫吲d地暗想??蓜倓偝粤艘话耄案饩筒灰娏??!罢鏇]趣!早知道,我就一口把它吃完?!?/p>

半半又進(jìn)了圖書城,進(jìn)了兒童游樂城,但是都不開心:書看了一半就變成了一疊(dié)白紙,游戲剛玩了一半就玩不了了……

啊,不好!半半坐的摩(mó)天輪剛轉(zhuǎn)了半圈,忽然停電了,半半從半空中摔了下來。“哎喲”一聲慘(cǎn)叫之后,半半被抬進(jìn)了“半半國救治中心”。

半半摔傷了,而且傷勢(shì)不輕,醫(yī)生說要打針,否則會(huì)引起“路走一半時(shí)就想吃飯,飯吃一半時(shí)就想睡覺,覺睡一半時(shí)就想……的怪病――‘半半病’”。

半半害怕極了,因?yàn)樗麖膩頉]打過針??墒且幌氲健鞍氚氩 ?,他更害怕,身體不由得縮成一團(tuán)。

“醫(yī)生叔叔,您給我注射(zhù shè)藥水時(shí)輕一點(diǎn)兒、慢一點(diǎn)兒好嗎?”半半請求道。

醫(yī)生叔叔只是微微一笑,接著拿起拇(mǔ)指般粗的針筒(tǒn)刺向了半半的屁股(pì u)。

“哎喲――疼(tén)死我了,疼死我了!”半半閉(bì)著眼睛大叫。咦,怎么這么長時(shí)間還沒打完?他偷偷睜開眼一瞧:醫(yī)生不見了,再看看屁股,?。∥业膵屟?,還有半針沒打完呢!

半半費(fèi)了九牛二虎之力,終于追(zhuī)上了醫(yī)生,醫(yī)生叔叔這才給他注射完藥水。半半請求醫(yī)生叔叔送他回家,醫(yī)生叔叔撫摸著半半的頭說:“孩子,你現(xiàn)在已經(jīng)走出半半國了。但如果你以后做事還是老樣子的話,半半國隨時(shí)都?xì)g迎(yín)你再來。”說完,醫(yī)生叔叔就不見了。

第9篇:班級寄語范文

一、物質(zhì)文化建設(shè)

1、精心布置并美化教室。

優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣,消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,陶冶學(xué)生的情操,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。班級教室的布置會(huì)對學(xué)生裝發(fā)揮著潛移默化的教育影響力和感染力。從開學(xué)初,開展全班大掃除活動(dòng),使教室變得干凈;到師生共同研究,設(shè)計(jì)具有班級特色的布置:為自己的班集體定個(gè)班名,根據(jù)自己的班級特點(diǎn)制定班風(fēng)、班訓(xùn)、班銘或教師寄語等等,最后把所有這些做成美麗的貼畫,布置在教室里、門上、墻上等。營造濃厚的氛圍激發(fā)每一位學(xué)生的興趣和積極性,培養(yǎng)審美的情趣。

2、設(shè)立班級圖書角。

教育家蘇霍姆林斯基主張,要讓學(xué)生學(xué)得好,必須改善學(xué)生的“智力背景”。也就是說,不能局限于讓學(xué)生只學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的知識,而要讓學(xué)生大量閱讀課外書籍,參加各種興趣小組等。實(shí)驗(yàn)證明:少年時(shí)期是人的理想形成的重要時(shí)期。許多杰出的人物都有一本“自己的書”,書的形象深深地鼓勵(lì)他們廣泛閱讀并找到最適合自己的一本書。

因此,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生把自己的書報(bào)拿來,既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,可以對他們進(jìn)行集體主義教育,同時(shí)也讓同學(xué)們用最少的錢可以看到更多的有益的課外書,進(jìn)而豐富和拓寬學(xué)生和知識視野,為培養(yǎng)他們“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了激勵(lì)學(xué)生讀書的興趣還精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng):朗誦會(huì)、讀書沙龍等。

二、精神文化建設(shè)

1、開展豐富多彩的活動(dòng)。

班級文化教育對人的影響主要是通過各種活動(dòng)對人的思想觀念產(chǎn)生影響的。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛好參加各種各樣的興趣小組,并利用班級、學(xué)?;蚋鞣N校內(nèi)外比賽,為學(xué)生提供展示的平臺(tái),更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的積極性。活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,通過體驗(yàn),通過活動(dòng)讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。。從而形成“人人有特長、人人求發(fā)展”、“你有我也有,你優(yōu)我更優(yōu)”、“你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行”的濃濃的自我發(fā)展的氛圍。

2、培養(yǎng)班級小干部。