熱愛生命精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的熱愛生命主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：熱愛生命范文

生命是寶貴的，生命又是強(qiáng)大的，就連動物，植物也懂得珍惜生命，熱愛生命。

花園里原來有一塊巨大的巖石，后來，這個巖石裂開了，一截小綠苗從巖石的裂縫里鉆了出來，吸收著陽光和雨露。過了一段時間，竟然長成了一棵小松樹。這個小松樹的生命力多強(qiáng)啊，竟沖破了壓著它的巖石，不需誰來澆水、施肥，茁壯成長著。它四季長翠，當(dāng)別的樹都落葉的時候，它還那么綠，堅強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它有時候被幾個頑皮的小朋友鋸斷樹枝，卻又在很短的時間里又抽出了一些新的枝條。它被松毛蟲咬掉葉子，被鳥兒解救之后，又長出了新的葉子。它的生命多么強(qiáng)大啊，每次都在死亡線上，但它又每次起死回生了。

生命雖然有限，但是又多么強(qiáng)大，我以后一定要熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！

濟(jì)寧市東門大街小學(xué)四年級:陳驍威

第2篇：熱愛生命范文

我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。

生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。

社會的發(fā)展一日千里，科學(xué)的進(jìn)步讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每天帶給我們驚喜，催我們奮進(jìn)。

我熱愛生命！我熱愛生活！

第3篇：熱愛生命范文

關(guān)鍵詞：提醒幸福；珍惜幸福；熱愛生命；幸福指數(shù)

現(xiàn)如今，生活壓力不斷增大，消費水平不斷提升，人們對于生活的要求越來越高，工作壓力大，幸福感低下。近日，偶讀畢淑敏《提醒幸?！犯杏|很深?，F(xiàn)實生活中，人們的危機(jī)意識非常強(qiáng)烈，但對于身邊的幸福卻無法感受，所以，幸福真的需要提醒嗎？是的，需要提醒。當(dāng)今社會，提醒幸福是非常關(guān)鍵的。讓我們在匆匆趕路中，看下身邊美好的風(fēng)景，珍惜幸福，熱愛生活。

1珍惜身邊的點滴幸福，可以讓生活更加滿足

現(xiàn)如今，尤其是年輕人，工作壓力非常大，上有老小有小，為了孩子有更好的前途，不斷的增加自己的工作時間，身心疲憊的狀態(tài)下，心靈上也顯得更加惆悵，埋怨也非常多。感覺到自己的幸福感喪失。作為年輕人，需要學(xué)會珍惜身邊的點滴幸福，讓自己更加樂觀。比如，孩子的一句溫暖的話，一個暖心的行動，父母一句簡單的問候等，而這些，我們要感受到，要體會到這就是幸福。有可愛的孩子，父母身體健康，就應(yīng)該幸福，我為父母和孩子努力工作，我的責(zé)任在發(fā)揮，我就更應(yīng)該幸福，在這樣的思想下，都得珍惜幸福，讓生活更美好。

2為親人和朋友創(chuàng)造幸福感，做正能量的人，美好的生活伴隨每一天

品讀畢淑敏的《提醒幸?！泛?，κ櫓械暮芏嗨枷攵加泄裁。我們不能在抱怨自己辛苦中生活，這樣不僅讓自己的幸福感低下，也會影響身邊的人。因此，我們要為親人和朋友創(chuàng)造幸福感，做正能量的人，美好的生活伴隨每一天。比如，對于身邊遇到困難的親人和朋友，奉獻(xiàn)自己的一點綿薄之力，通過自己的付出和奉獻(xiàn)，首先讓受益者感受到來自別人的幫助，幸福感油然而生。

3必要時放慢腳步，感受身邊的風(fēng)景

畢淑敏《提醒幸?！分姓f道，其實生活中很多點滴的幸福，比如來自外人的一句關(guān)心的話，都是幸福。但我們只是沒有用心去感受罷了。生活中，人們都在匆忙中工作，為了更好的前途，更好的工作提升，更多的薪資，不停的進(jìn)行工作。這樣忙碌的工作，讓人們感受到緊張感，幸福指數(shù)也會降低。所以，為了生活更美好，必須平衡工作和家庭，同時還要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情。去年有段時間，工作壓力特別大，天天早出晚歸，工作壓得喘不過氣。有一天，靜下心來思考：這是我想要的生活嗎？我這樣每天忙碌幸福嗎？對家庭影響大嗎？于是，打算從調(diào)節(jié)自己的作息和改變生活節(jié)奏出發(fā)。接下來的一天，早上上班沒有選擇開車，畢竟單位離家不遠(yuǎn)，我提前十幾分鐘出門，不行去單位。在去單位的路上，放慢自己的節(jié)奏，看路邊的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了，路邊很多小花朵都開始含苞待放，感覺心情大好，隨手拍了幾張漂亮的圖片發(fā)到微信朋友圈里面，有些朋友紛紛留言，都以為我去了什么好的地方旅游。最重要的是我一個小區(qū)住的同事也留言，就是我們家門口的美景，他竟然也不知道。于是到了單位，我用幾分鐘和同事們分享，說了事情的經(jīng)過，分享了我的感觸。同時也都紛紛表示贊同。是啊，我們每天都在忙碌，可是卻錯過了太多的風(fēng)景。然而我們生活中，要想提高自己的幸福指數(shù)，這樣的美好風(fēng)景是非常有必要的。

4工作中生活中遇到瓶頸，學(xué)會換個角度，為幸福生活創(chuàng)造更好的生活思路

工作中，我們經(jīng)常會在一些困難的項目中遇到很大的瓶頸，找不到解決方案。而我們很多的人都還是選擇埋頭苦干，不停的想辦法去解決。其實這個過程中，思路已經(jīng)枯竭，想不到更好的解決方案。不如換個角度，換種心情，等狀態(tài)更好了再去解決。這不是臨危脫逃，而是換思路更好的解決問題。這樣的問題似乎與珍惜幸福和熱愛生命關(guān)系不大。其實不如，這樣的問題有效的解決更能較好的體現(xiàn)珍惜幸福和熱愛生活。當(dāng)我們疲憊不堪的時候，還在不停的工作，對于我們的生命是一種消耗，幸福生活也無法繼續(xù)。這就違背了珍惜幸福熱愛生命的生活初衷。而我們換個角度，可以讓我們的思想更加透徹，思路更加明確，當(dāng)保持一種好的心情和心態(tài)再去面對難題的時候，難題會迎刃而解。這樣在問題解決后，那種成就感也是幸福生活的有效體現(xiàn)。

第4篇：熱愛生命范文

習(xí)作指導(dǎo)：1. 本次習(xí)作可以寫自己仔細(xì)觀察過并了解詳情的事物，從中對生命有了怎樣的認(rèn)識。

2. 如果你寫生活中的事情，如課文《觸摸春天》，可以先敘事再說明道理；如果你寫小動物，如《生命 生命》，可以先描寫小動物的習(xí)性特點再聯(lián)想生命現(xiàn)象；如果寫植物，可以先描述植物特點再聯(lián)想生命現(xiàn)象。還可以想一想自己，想一想周圍的人，想一想歷史，我們對一只蝴蝶、一棵小樹、一朵花……是怎樣的態(tài)度，有了怎樣的認(rèn)識。

3. 把耳聞目睹的事物作為寫作材料，融入自己的真實情感，做到有感而發(fā)。

習(xí)作展示：

讓生命放射出光芒

——讀《生命 生命》有感

讀了 《生命 生命》 這篇令人回味無窮的文章，我浮想聯(lián)翩：生命屬于我們只有一次，應(yīng)當(dāng)讓生命放射出光芒！

雖然每個人都有生命，但并非所有的人們都真正懂得生命的含義。 《生命 生命》 一文中，臺灣作家杏林子以“飛蛾求生”“靜聽心跳”“磚縫冒苗”三個事例向我們講述了“生命”的真諦。

讀著描寫“磚縫冒苗”的第三自然段，那一粒尋常的香瓜子頑強(qiáng)的生命力令我咋舌。哪怕是在暗無天日的磚縫里掠過一絲陽光，它也不放過一線希望，去汲取陽光中的精華；哪怕是流進(jìn)一滴露水，它也倍加珍惜，享受那淡淡的甘甜；哪怕是吹進(jìn)一小粒泥土，它也努力扎根，與殘酷的現(xiàn)實拼搏……這就是香瓜子精神，雖然自身脆弱、微小，但香瓜子也知道生命的綻放只有一次。它不放棄，盡自己最大所能向人們展示生命的燦爛。

諾貝爾曾說：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！睕]錯，經(jīng)過磨礪的生命能更加成熟和精彩。然而，很多四肢健全的人卻認(rèn)為生命遙遙無期，沒有緊迫感，放任著時間遠(yuǎn)去。反觀一些殘疾人，他們無懼生命的磨難，依然保持著一顆堅強(qiáng)、樂觀的心，不斷向上攀登，這些人比碌碌無為、耗費光陰的正常人活得更加光彩奪目。

回憶往事，我記得有一次與爸爸媽媽去爬黃山。在攀登主峰的時候，我見到了一棵棵高大挺拔的松樹在亂石堆中生長。雖然奇松是黃山常見的景物，但我還是被它們的氣魄所折服。千百年來，奇松們飽受風(fēng)吹雨淋，歷經(jīng)歲月滄桑，咬定石堆不放松。它們不靠人施肥，就憑著對生命的渴望，在亂石堆中那點少得可憐的泥土里不屈向上，茁壯成長，充分展示著生命的翠綠。

生命來到世上只是一個偶然，以頑強(qiáng)不懈的姿態(tài)“雕琢”它，或許就有了世間的奇跡；生命又是一個過程，里面有風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合。不過，只要有信心面對坎坷曲折，有決心戰(zhàn)勝困難厄運，生命就一定能放射出璀璨之光！

點金石： 小作者開篇點題，然后環(huán)環(huán)相扣，從《生命 生命》一文中講述了“生命”的真諦，到反觀一些殘疾人，再到亂石堆中生長的松樹，無論是自然的生命還是人的生命，每一行文字都發(fā)自內(nèi)心，十分真誠。小作者通過手中的筆記下自己的思考。（葉楓）

第5篇：熱愛生命范文

1、花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束。人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當(dāng)我們看一次時間，時間就已經(jīng)悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫，因此世界上最珍愛的莫過于生命，重視交通安全就是珍愛生命。

2、你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

3、人生，是一種微妙的事物。它承載著無數(shù)東西，有父母的期望、有朋友的友情、有自己的理想……它會讓你體會到前所未有的感覺，只要你珍惜它，它將還你一片綠蔭。每個人都擁有在自己的人生白紙上盡情繪畫鋪灑的權(quán)利，無論成果如何，它都是你最珍貴的體驗！就像諾貝爾所說的：生命，那是自然賞賜給人類去雕琢的寶石。所以我們要張開雙臂，去擁抱生命！

4、當(dāng)生命陷入突如其來的黑暗，何處才能尋得寶貴的光明和希望？唯有愛，珍愛生命，關(guān)愛他人，他才能獲得超人的勇氣和力量。他不是太陽，但他為同伴留住了生命的陽光。

5、在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。

6、生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造無限的人生價值。我也要向張海迪學(xué)習(xí)，珍惜大好的學(xué)習(xí)時光，好好學(xué)習(xí)成為一個對社會有用的人。

7、假如生命是花，應(yīng)當(dāng)把生命的花瓣，一瓣一瓣地撒在人生的征途上；假如生命是草，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出自己的一絲淺綠；假如生命是樹，應(yīng)當(dāng)一心一意地把根扎向大地的深處，汲取生活的源泉；假如生命是船，應(yīng)當(dāng)高揚起理想的風(fēng)帆，劈波斬浪地駛向成功的彼岸；假如生命是水，就應(yīng)當(dāng)奔騰不息，咆哮地融入江河、湖泊；假如生命是云，應(yīng)當(dāng)幻化成雨，默默無聞地撒向大地；假如生命一段原木，應(yīng)當(dāng)鋪路、架橋、修家具；假如生命是一根枯枝，應(yīng)當(dāng)甘作柴薪，點燃火炬……

8、生命是偉大的，生命是崇高的。每個人的生命只屬于自己，面對生命中的艱難險阻，挫折坎坷，只要不放棄，就會展現(xiàn)出生命的光彩。

9、隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

10、許許多多生命，都有著自己的使命。才形成了這個社會的文化。隨便結(jié)果了生命，不完成自己使命，那你一定是上帝失敗作品。多少英雄事跡。多少藝術(shù)文化。追求自己的生命高峰，無憾與天地間。多么偉大的壯舉。生者平凡。死者驚人。不要輕易決定自己的死亡。死可以。但要死的有意義，為人類文化上添下色彩。

11、在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。（）

12、如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

13、曾看到這樣一句話，熱愛生命吧，因為活著很短，死亡很長。那一剎那里仿佛有什么重重的威壓著內(nèi)心，忽而對生命生出一種熱切的渴望，熱愛生命，只有樂于生的人才能真正的不會為死而苦惱，只有珍愛光陰，活在當(dāng)下的人才能不為生活中的困難所牽拌，從而感受到生活繽紛獨到的樂趣。

14、生命是人幸福的最基本的條件，沒了生命你將失去一切。雖然人生中有許多的不如意，但又有什么？失敗了，跌倒了，拍拍身上的灰從頭再來。拿破侖也曾說過：“人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?rdquo;生活中就是要時刻抱著希望，才能看到明天的朝陽！珍愛生命，熱愛生活，抬起頭來，迎接明天更美好的太陽！

15、感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

16、我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！

17、也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，那請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音，仍在反復(fù)地低語：熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛生命。

18、珍惜生命，愛惜生命。生活的足跡。它印正生命的意義。它印正，活下去是一種幸福。用死亡來面隊自己的困難，那是弱者的表現(xiàn)，螻蟻尚且偷生，何況人。世界，沒有活著的生物，不渴望活下去。：動物在危險面前，尋找自己的食物。為生命的時間更長久。

第6篇：熱愛生命范文

生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

我還記得那是一個沒有課的下午，我和同學(xué)一起玩水槍，跑得飛快，不小撞到了墻角上。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。

我被同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。媽媽看到我時，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員?？吹綃寢屇菭繏斓难凵?，焦急的面孔，我慚愧地低下了頭、內(nèi)疚地說了一聲：“媽媽，對不起！”

通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對待。熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！

第7篇：熱愛生命范文

2、正文

曾說過：”生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。“

一天，我走出家門，一不小心踩到香蕉皮摔倒在地上。我想：對于小草來說，我可是巨人一般大小，一下子壓在小草身上，它一定受不了。可我站起來發(fā)現(xiàn)小草安然無恙，筆直，筆直的。呵！真沒想到：小草居然有如此氣魄，而且可以掀翻壓著它的石塊網(wǎng)上生長。

小草真是頑強(qiáng)啊！為了生長，它們鼓足勇氣，不懈努力著。

再比如說：螞蟻那強(qiáng)烈的求生本能也讓我震驚。

一天，我在小區(qū)樓下玩沙子，發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，我弄了一盆水，往洞里灌水。只見一群螞蟻抱成一團(tuán)滾出了螞蟻洞。我又在洞口周圍點了火，螞蟻拼命掙扎，它們把小螞蟻放在中間，大螞蟻在外邊，抱成一團(tuán)，滾了出去。螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛，堅持不懈，讓我震驚了！

第8篇：熱愛生命范文

熱愛生命

2003年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>

在充滿危險的病區(qū)里，我們的鐘南山教授和那些可依可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，他們前赴后繼、廢寢忘食、爭分奪秒。那些醫(yī)生和護(hù)士有的為了救病人，自己被病人傳染了，失去了自己的生命。他們都是用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)、健康。生命的力量是如此強(qiáng)大！

這場非典型肺炎奪去了很多人的生命，那些從病魔手上回來的人，都知道生命是多么寶貴，他們都懂得珍惜生命，珍惜時間。

可那些在生活中碰到一點兒小事就自殺的人，他們肯定還不知道生命的以為是什么。我們不應(yīng)該像那些自殺的人經(jīng)不起一點兒挫折，也不能因遭遇不幸而自暴自棄，要珍惜眼前的美好生活，做一個堅強(qiáng)，對生活有自信的人！

第9篇：熱愛生命范文

關(guān)于熱愛生命演講稿精選范文   親愛的老師，同學(xué)們：

  大家好！

  今天我為大家演講的題目是：珍愛生命，快樂成長！

  世界因為有愛，才有了陽光雨露，因為懂得珍惜，才有了花草樹木！世界因為你我他而五彩斑斕，絢麗多姿！

  親愛的同學(xué)們，我們是幸福的，我們是快樂的，我們是自由的！我們成長的每一天里，都有來自社會，家庭，學(xué)校濃濃的關(guān)愛！

  親愛的同學(xué)們，我們有陽光，有父母，我們可以高高興興上學(xué)去，可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍，我們是多么幸福！人們都說我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，所以我們一定要珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開的燦爛有意義！

  親愛的同學(xué)們，生命就像一朵花，他是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎。倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命。要珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則，注意飲食安全，健全心理，安全用電，注意防火……讓我們珍惜和尊重彼此的生命吧，那樣，我們的世界陽光和笑聲就會多一點，讓我們共同生活在安全和諧的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，健康的成長，這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩！

  關(guān)于熱愛生命演講稿精選范文

  各位老師同學(xué)：大家好!

  我來自六班。我今天演講的題目是《珍愛生命》。

  世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個小生命聯(lián)系在一起。在中國五千年的文明歷史中，是人類以熱愛生命的毅力，造就了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書立說的司馬遷，都在告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生活，是生活的熾熱力量，讓他們不公平的命運閃閃發(fā)光。

  “天地不仁者，萬物為狗?！庇卸嗌偃嗽?.12地震中喪生?血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦。當(dāng)成千上萬的生命失去了迂回，活了下來的時候，也給我們所有人帶來了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命，足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時，那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人獻(xiàn)出生命、雙膝跪地“再救一個人”的消防員景在廢墟下壓了50個小時，救出了10多名失去的學(xué)生。

  是的，人只活一次，沒有人能預(yù)測生命何時、何地、為何而終。但偉人身后留下豐碑，哲學(xué)家身后留下博大精深的思想，詩人身后留下攝人心魄的情感，畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

  作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在三月綻放成如畫的元夜，在人生的孤獨路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對生活的善意，不辜負(fù)時間。

  謝謝，我的演講結(jié)束了!

  關(guān)于熱愛生命演講稿精選范文

  大家好！

  今天我演講的主題是：《熱愛生命，學(xué)會生活》。

  我認(rèn)為生命總是在循序漸進(jìn)的過程中慢慢地逝去。會讓人不知不覺的忘卻時間的存在和生活帶來的快樂。在生命漫長的歲月里，我們會遇到或大或小的困難，有的困難還會讓我們一時無法逾越簡直讓人就想放棄生命，可是……在生命的歷史長河中，此時的困難又算得了什么？不要因為暫時的挫折就對生命抱有怨言，風(fēng)平浪靜的人生是不可能的，每一個生命都有著自己的遺憾，有的生命還要經(jīng)歷不可預(yù)測的災(zāi)難。不要緊！跌倒了，受傷了，爬起來繼續(xù)前進(jìn)，生命的日子依然是閃光的日子，我最喜歡的一句話是：“只要能看到明天的太陽，就會有希望存在！” ?

  對生命的總總過往，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待，只有這樣去想的時候，也就沒有什么不可以去釋懷的了。感激風(fēng)雨，讓我了解晴天的可貴；感激災(zāi)難，讓我了解平常的可貴；感激病痛，讓我了解健康的可貴；感激失去，讓我更加珍惜擁有！