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福利院志愿者活動(dòng)總結(jié)精選(九篇)

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福利院志愿者活動(dòng)總結(jié)

第1篇:福利院志愿者活動(dòng)總結(jié)范文

農(nóng)歷九月初九,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。古人云:“百善孝為先、孝為百行首”。愛(ài)老、尊老、敬老、助老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精髓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面是小編整合的重陽(yáng)節(jié)總結(jié),共同閱讀吧,肯定對(duì)你有所幫助的。

2021年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1_月_日是農(nóng)歷的九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。根據(jù)實(shí)際,校園抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機(jī),展開了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”。透過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),展示了師生的風(fēng)采,讓老教師和教師的老人度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德

為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng),利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡,了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,讓全校師生共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為校園精神禮貌和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節(jié)。

二、服務(wù)社會(huì)、從我做起

為了把尊老、愛(ài)老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,確定“為身邊的老人做一件好事”,過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié),透過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。校園采取了以下措施:一是每一位教師在重陽(yáng)節(jié)前后,利用國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)間與父母團(tuán)聚,溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡老人家中走訪、打掃衛(wèi)生。透過(guò)以上活動(dòng),讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì),開展尊老、愛(ài)老、幫老活動(dòng),使師生真正去關(guān)愛(ài)老人,為學(xué)生樹立了榜樣,也把校園的德育建設(shè)得有聲有色。

三、老友相聚,共度佳節(jié)

召開了老教師座談會(huì),學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂,石校長(zhǎng)代表校園致辭,在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),衷心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)、身體健康,并簡(jiǎn)要匯報(bào)了一年園取得的成績(jī),面臨的壓力。之后,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠(chéng)交流,并感謝校園對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)校園工作給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)校園發(fā)展充滿了信心。座談會(huì)結(jié)束后,老教師觀看了校園的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置,并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為,在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門的大力支持下,茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會(huì)。

尊老活動(dòng),不僅僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的完美祝愿,同時(shí)也彰顯了校園尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)!

2021年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文220_年_月_日早上8時(shí)15分,衣領(lǐng)佩戴“中國(guó)青年志愿者”徽章,頭戴小紅帽的我們?cè)贐區(qū)集合完畢,乘著公交來(lái)到伍家崗民安老年公寓。一個(gè)個(gè)活潑的身影、一聲聲歡歌笑語(yǔ),洗涮了白霧朦朧、寒風(fēng)凜冽的早上,打破了敬老院的寧?kù)o與冷清。

今天的我們化成了老人們眼中的天使,我們帶著笑容、懷著激情與真愛(ài)探望這些孤寡老人,為他們帶來(lái)溫暖與歡笑。進(jìn)入敬老院,由于天冷,許多老人都在房間里緊閉著門,我們沒(méi)有前去打擾而是各自拿起掃帚、鐵鍬等工具開始了院內(nèi)打掃。一部分人在管理員的帶領(lǐng)下前去和老人們溝通,說(shuō)明我們的來(lái)意。

然后,老人們也走出來(lái)加入了打掃行列。最后在敬老院阿姨的分配下,我們的工作又進(jìn)行了調(diào)整,便開始了期待已久的敬老院活動(dòng)。有的志愿者幫老人疊被子、擦桌子、擦窗戶……讓雜亂的屋子瞬間整潔起來(lái)、窗明幾凈;有的和老人們聊天,挽扶老人下床走路……對(duì)于我們的工作老人們贊不絕口;有的還到廚房幫忙擇菜,冬天的菜很臟、水也冷,但他們沒(méi)有退縮;還有的則是重新擺弄花盆,讓它們以最美的角度展現(xiàn)在老人們面前;另一些人則在打掃院里的落葉……

大概11時(shí)我們的所有活動(dòng)都結(jié)束了。當(dāng)我們和老人們一一道別時(shí),我看到了他們眼中的不舍和激動(dòng)的淚光,嘴里還叨念著:你們要常來(lái)啊……我們很感動(dòng),這是對(duì)外我們的褒獎(jiǎng)!雖依依不舍,但時(shí)間一不允許,這是我第一次和這么多老人近距離接觸。盡我的能力把快樂(lè)與溫暖送給他們,我們真的很高興,此次活動(dòng)不僅給敬老院因各種原因,失去家庭的老人送去了溫暖,也鍛煉了此次活動(dòng)的每位志愿者,看著那落寞的眼神,那被歲月挫折的脊背,那被時(shí)光的車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了每一位參與活動(dòng)的志愿者的愛(ài)心。作為青年的我們應(yīng)把自己當(dāng)作老人的親子孫,為老人們捏肩捶腿,盡自己的“孫輩之孝”。此次活動(dòng)使我感到了不一樣的人群不一樣的人生,也更深刻體會(huì)到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的深刻含義。望著那一群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終生的老人們,我們心中都有一個(gè)希冀,希望老人們有個(gè)幸福的晚年。

此次活動(dòng)缺點(diǎn):

1、細(xì)節(jié)上有地方?jīng)]想全面,如:忘記帶指甲刀、給老人清潔個(gè)人衛(wèi)生等。

2、有些同學(xué)在交流時(shí)不夠積極熱切,缺乏熱情。

3、有些人不知道自己該做什么。

對(duì)于以上活動(dòng)改良方法:

1、以后活動(dòng)會(huì)進(jìn)行周密的計(jì)劃,把更多問(wèn)題考慮進(jìn)去。

2、對(duì)會(huì)員進(jìn)行敬老愛(ài)老的相關(guān)教育,講解敬老的意義。

3、多組織類似的活動(dòng),從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2021年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3自古以來(lái),尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德,今年我們借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”這主題,組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)。9月15日上午9點(diǎn)我們志愿者一行15來(lái)到了田陽(yáng)縣福利院舉行了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。

來(lái)到福利院,老人們和孩子坐在院子里邊,有些行動(dòng)不便的,坐在凳子上,看到我們看望他們,很是激動(dòng)??吹剿麄兓ò椎念^發(fā),滿臉的皺紋,佝僂的身軀,有些老人半身不遂,手腳萎縮,不聽使喚,有些神志癡呆,那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節(jié)應(yīng)該和同年齡的孩子一樣坐在教室里,無(wú)憂無(wú)慮的享受著國(guó)家的教學(xué)資源、享受著屬于他們的童年,但老天卻跟他們開了這么個(gè)玩笑,阻止了他們前進(jìn)的腳步。真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣,把他們的青春和力量毫不保留的獻(xiàn)給了家庭、兒女、社會(huì),歷盡苦難,操勞一生,歷經(jīng)了歲月的滄桑,現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年,很是令人感嘆歲月無(wú)情和人生易老,更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫,我們應(yīng)該感恩老人,愛(ài)惜人生。

隨后我們開始分配工作,一部分志愿者幫開始忙著洗菜、擦桌子,打掃衛(wèi)生,有的和老人聊天,和老人打麻將,還有的志愿者開始忙著包餃子,雖然有的志愿者會(huì)顯得很吃力,但是個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的學(xué)著,干著。餃子煮好了,我們志愿者開始把煮好的餃子端到每個(gè)老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異,沒(méi)有那么的好看,有的甚至裂開了,但看著老人們津津有味的吃著,我們感到很欣慰。

大約12:10我們所有的活動(dòng)都結(jié)束了,和老人、孩子們一一道別,把他們送回去,臨走是有的老人說(shuō):你們還要再來(lái)呀!我當(dāng)時(shí)就被這句話感動(dòng)了,我認(rèn)為這是對(duì)我們的褒獎(jiǎng).時(shí)間不允許,隨依依不舍,但也無(wú)法選擇.

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容,夕陽(yáng)是晚開的花,夕陽(yáng)是未了的情,多少情愛(ài),化作一片夕陽(yáng)紅。百善孝為先,孝敬老人,愛(ài)護(hù)老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣,愿每一位老人都健康、快樂(lè),安享晚年,福如東海,壽比南山。也愿尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!

通過(guò)這次的慰問(wèn)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多,他們只希望我們能夠多去看看他們,讓他們不孤單。由于我們的能力有限,對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助,只是盡了些綿薄之力,就如那星星之火,要想燎原,還要靠社會(huì)各界人士的共同努力!我們也真誠(chéng)邀請(qǐng)所有有仰望星空的,熱心公益的社會(huì)各界人士加盟我們的志愿者之家隊(duì)伍,有錢的出錢,有力的出力。

2021年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4_月_日是中國(guó)的又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。**年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。

在此佳節(jié)到來(lái)之際,9月15日,我院團(tuán)委文體部與學(xué)生會(huì)社團(tuán)部共同組織了以“九九重陽(yáng),尊老敬老,精神,深入我心”為主題的敬老、愛(ài)老活動(dòng)。學(xué)院的部分青年志愿者參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)的開展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。在當(dāng)天早上,團(tuán)委的幾名工作人員把所有參加此次活動(dòng)的青年志愿者集合在學(xué)院,進(jìn)行活動(dòng)之前的動(dòng)員。之后,所有人于學(xué)院門口乘坐公交車到達(dá)福州總醫(yī)院。待稍做整隊(duì)之后,所有人員步行來(lái)到老年公寓。在此之前,由于“青年志愿者旗幟”準(zhǔn)備不及時(shí)的緣故,耽誤將近15分鐘之久。以至于我們到達(dá)目的地的時(shí)候遲到了10分鐘。這是我們工作上的失誤,我們會(huì)從中吸取教訓(xùn),確保下次活動(dòng)不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。

在老年公寓里,青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。之間出現(xiàn)的問(wèn)題是,我們因?yàn)檫t到的緣故,與老年公寓器械室的工作人員沒(méi)有進(jìn)行足夠的溝通,在節(jié)目進(jìn)行期間出現(xiàn)若干次伴奏與節(jié)目不相貼合的狀況,但在我們的協(xié)調(diào)之下,并未影響節(jié)目的進(jìn)行。在節(jié)目進(jìn)行的同時(shí),其他青年志愿者把我們準(zhǔn)備的慰問(wèn)品分發(fā)到在場(chǎng)的老年人手中。在場(chǎng)的老年人對(duì)于我們的的慰問(wèn)給予極大的好評(píng)。當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原先的不滿,漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞,贊許。

在文娛節(jié)目之后,在場(chǎng)的青年志愿者主動(dòng)找老人們聊天,以解他們的平時(shí)的孤獨(dú)之感。從聊天中我們了解到,在老年公寓里的老人們,自己身體多少有點(diǎn)疾病,并且有的子女對(duì)自己態(tài)度冷漠,或者是子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),照顧不及。平日里,這些老人們只能是以散步,打牌的方式來(lái)度日。我們這次的慰問(wèn)活動(dòng)讓老人們大感欣慰。老人們?cè)偃龂诟牢覀冞€要再次來(lái)老年公寓看望他們??粗麄兤谂蔚纳袂?,許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示,如果還有類似的活動(dòng),他們還會(huì)再次參加,把老年公寓里的老人們當(dāng)成自己的親人去對(duì)待。

在青年志愿者與老人們聊天的同時(shí),我們團(tuán)委幾個(gè)工作人員找到老年公寓的工作人員,與其商量在老年公寓進(jìn)行長(zhǎng)期活動(dòng)并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人員對(duì)我們想要進(jìn)行長(zhǎng)期活動(dòng)的要求表示贊同,但是對(duì)于建立青年志愿者基地,他們的回復(fù)是“沒(méi)有必要”。理由是,在他們這邊辦活動(dòng)的單位不止是我們學(xué)院一家,如果每個(gè)單位都要求建立基地的話,根本就不可能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們還會(huì)再次與老年公寓進(jìn)行溝通,期望能夠從他們得到滿意的答復(fù)。

總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)進(jìn)行得還算是比較成功,雖然之間有出現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題,但是都得到我們及時(shí)排解。這些問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)于我們下次活動(dòng)的進(jìn)行,是有所幫忙的。我們有信心能把下次的活動(dòng)做得更好,更完美。

2021年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文5同著溫暖的陽(yáng)光,志愿者們帶了精彩的節(jié)目,衛(wèi)生打掃工具,真誠(chéng)燦爛的笑容和最真摯的問(wèn)候走進(jìn)敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個(gè)季節(jié)里最美麗的,溫馨、溫情、真誠(chéng),和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容,每一位志愿者的心里就灑滿了陽(yáng)光,志愿者們的心愿就是讓老人們開心。

秋風(fēng)吹落了樹葉,可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚(yáng)小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來(lái)。當(dāng)然,分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實(shí)意。

干凈整潔的庭院,一張張快樂(lè)的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻(xiàn)給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場(chǎng)讓老人們歡欣鼓舞,一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩(shī)篇《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語(yǔ)表演《和你一樣》新奇而感動(dòng),小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動(dòng)……老歌重唱,有時(shí)老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時(shí)一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng),互動(dòng)環(huán)節(jié),溫情無(wú)限。

一位老奶奶,87歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講時(shí)期的歲月和她年輕時(shí)期的生活,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后,在全體青協(xié)成員大合唱《明天會(huì)更好》的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。

當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時(shí),老人們甚至微笑著流下了感動(dòng)的淚水,看著老人們的笑容大家覺(jué)得很心酸,我們小小的努力卻可以讓他們那么感動(dòng),使我們更加堅(jiān)定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會(huì)常去看看他們。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,2個(gè)小時(shí)悄悄地溜走ile幸福的時(shí)光,11點(diǎn)了,老人們到了吃飯的時(shí)間我們也該離開了,同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,志愿者們也流下了牽掛的淚水。

第2篇:福利院志愿者活動(dòng)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:福利院兒童;心理問(wèn)題;社會(huì)適應(yīng)

中圖分類號(hào):B84文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2011)04-0225-03

福利院兒童的活動(dòng)范圍極其有限,他們交往的對(duì)象也相對(duì)的固定,這對(duì)于他們健康的社會(huì)心理和社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展極其不利。只有經(jīng)過(guò)社會(huì)化,自然人才能成為社會(huì)人。許多事實(shí)證明,兒童要健康成長(zhǎng),成為一個(gè)符合社會(huì)要求的成員,不僅需要在身體上受到照顧,還需要與社會(huì)成員進(jìn)行交往,發(fā)生感情上的聯(lián)系,否則,社會(huì)化就會(huì)受到傷害[1]。2009年3月襄樊學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院社會(huì)工作系與襄樊市兒童福利院建立了長(zhǎng)期的合作的關(guān)系,通過(guò)多次的交流和融入,我們不僅提高了社會(huì)工作的實(shí)踐能力也對(duì)福利院兒童的教育和管理有了一定的了解和思考。

一、政策背景與研究目的

1978年中國(guó)有49個(gè)兒童福利院,共收養(yǎng)3 665名兒童,到1996年,共有84個(gè)兒童福利院,共收養(yǎng)11 083名兒童。十八年間共增加了7 418名兒童,即增加了2倍[2]。據(jù)民政部全國(guó)孤殘兒童信息系統(tǒng)統(tǒng)計(jì),截至2008年7月,中國(guó)共有孤殘兒童51.36萬(wàn)人,其中需要兒童福利院收養(yǎng)的為28.5萬(wàn)人,占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的萬(wàn)分之2.15。福利院兒童的數(shù)量之多,增長(zhǎng)之快的現(xiàn)象,不僅會(huì)給福利院兒童自身的生存發(fā)展帶來(lái)危機(jī),還會(huì)給未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定帶來(lái)挑戰(zhàn)。因此,福利院兒童的生存和發(fā)展?fàn)顩r亟待我們關(guān)注。

實(shí)際上,福利院兒童作為社會(huì)弱勢(shì)群體,一直是黨和國(guó)家關(guān)注的對(duì)象。但是,由于福利院兒童的特殊狀況以及傳統(tǒng)福利院照顧模式的弊端,導(dǎo)致福利院兒童只能得到醫(yī)、食、住等最基本的生存需要,而他們的社會(huì)心理和社會(huì)認(rèn)知卻沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)和發(fā)展。因此,這些兒童的潛能也很難得到充分的挖掘和開發(fā),更不可能像社區(qū)兒童那樣的發(fā)展。

迄今為止,中國(guó)有很少兒童福利院運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)關(guān)注福利院兒童的心理發(fā)展和解決他們的心理問(wèn)題。一方面,由于我們條件不夠充分,另一方面,我們也沒(méi)有足夠的重視。目前,中國(guó)每年培訓(xùn)10 000名社會(huì)工作人員,然而,卻只有很少一部分參與到相關(guān)工作當(dāng)中,這導(dǎo)致了我們的專業(yè)人士的匱乏。作為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,我們時(shí)刻關(guān)注著福利院兒童的心理健康問(wèn)題,經(jīng)常深入兒童福利院,了解他們的生活,這也為我們了解福利院兒童的心理問(wèn)題開啟了大門。

二、研究方法

1.研究對(duì)象。福利院兒童,在我們的本次研究中主要是6~18歲的,他們都具備了一定的行動(dòng)能力,可以隨自己的意愿行事,自主判斷能力加強(qiáng)。本次研究的對(duì)象是襄樊市兒童福利院的32個(gè)兒童,在這32個(gè)兒童中具有一定身體缺陷的有8個(gè),身體狀況良好的有24個(gè);其中有27個(gè)兒童的戶口是襄樊,5個(gè)兒童的戶口是外地;女孩17個(gè);文化程度都在初中一年級(jí)以下;在福利院的居住時(shí)間是一月至十二年不等。

2.?dāng)?shù)據(jù)收集。本次研究采用參與觀察的方法進(jìn)行。參與觀察的研究方法給研究者提供了一個(gè)人在情境中的、真實(shí)的了解福利院兒童的機(jī)會(huì),使得研究者有可能通過(guò)長(zhǎng)期的交往與被研究者之間建立可靠的親密的信任關(guān)系,從而深入福利院兒童的日常生活,傾聽、記錄他們的聲音和需要,獲得許多其他的研究方法所無(wú)法了解的真實(shí)的可靠的數(shù)據(jù)。從2008年3月至2010年4月,孫軍輝、劉敏、曹曼麗在這兩年多的時(shí)間里利用節(jié)假日、星期天、課余時(shí)間都會(huì)來(lái)到襄樊市兒童福利院觀察、訪問(wèn)孤兒。劉敏同學(xué)組織成立了義工群,經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)給福利院孤兒帶去歡樂(lè);通過(guò)與福利院的負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)帶孤兒來(lái)到大學(xué)校園鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué),帶領(lǐng)他們到烈士塔陶冶他們的愛(ài)國(guó)情操;組織學(xué)校不同專業(yè)的學(xué)生為他們補(bǔ)課,教授他們各種文化知識(shí);我們還協(xié)助福利院幫助孤兒尋找愛(ài)心媽媽為他們慶祝生日。我們?cè)诿看蔚幕顒?dòng)中都留下了珍貴的照片,在活動(dòng)后都寫了活動(dòng)總結(jié)和調(diào)查筆記。兩年的調(diào)查活動(dòng)不僅使我們與福利院建立了良好的關(guān)系,而且通過(guò)與福利院兒童的交往我們對(duì)福利院兒童的心理特點(diǎn)、心理問(wèn)題都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

由于福利院兒童一般不愿意接受正式的結(jié)構(gòu)式訪談,本次研究主要通過(guò)無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談收集數(shù)據(jù)。為了盡可能地確保訪談的質(zhì)量,所有的訪談都是在研究者成功地與福利院兒童建立起信任關(guān)系之后進(jìn)行。在訪談前,我們會(huì)給福利院兒童一些零食或者與他們一起做一些游戲;訪談中,我們引導(dǎo)被訪福利院兒童自由地表達(dá)所有關(guān)于在福利院的感受;訪談后,我們會(huì)鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們與伙伴們互相幫助,好好相處。在訪談的過(guò)程中我們也會(huì)適時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)、語(yǔ)言概述、反應(yīng)感受、總結(jié),同時(shí)也對(duì)被訪談?wù)叩闹w語(yǔ)言、面部表情一并記錄。

3.數(shù)據(jù)分析。在我們的研究中,每天的田野調(diào)查結(jié)束后,我們就盡可能快地詳細(xì)寫下田野筆記,將錄音資料、圖片資料翻譯成文字,并且及時(shí)寫下自己的心得體會(huì)和學(xué)術(shù)感想,查閱相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行理論對(duì)照。為了避免期待效應(yīng)、刻板效應(yīng)等因素的影響我們總會(huì)在結(jié)論形成之前進(jìn)行小組討論,然后反復(fù)調(diào)查不斷地驗(yàn)證,歸納總結(jié)直到達(dá)成一致意見為止。同時(shí)為了提高研究的效度我們盡可能多的對(duì)福利院兒童進(jìn)行交流、訪談;從理論和實(shí)證兩方面對(duì)研究的課題的可行性研究;并且也征求了福利院工作人員的意見對(duì)我們的研究發(fā)現(xiàn)和闡述予以確認(rèn)、補(bǔ)充和校正。

三、研究成果

盡管福利院兒童在救助機(jī)構(gòu)里獲得了包括食物、衣物、住宿、醫(yī)療等在內(nèi)的基本生活資料,但是由于缺乏家庭模式的照料,福利院兒童的成長(zhǎng)并不總是那么的健康。通過(guò)在襄樊市兒童福利院的長(zhǎng)期實(shí)踐調(diào)查,我們對(duì)這里的兒童有了一個(gè)比較熟悉的了解。從不同性格的孩子身上我們可以體會(huì)到他們的不同的心理特點(diǎn)和行為方式。

1.占有欲與攻擊強(qiáng)烈。初次見到11歲的李朋的時(shí)候由于福利院開放的時(shí)間還未到,急切想要外出活動(dòng)的他使勁的搖擺著大門,看到外面許多的大姐姐大哥哥來(lái)陪他們玩他還興奮的打起了跟頭。在同孩子們游戲時(shí)他也總是不服從規(guī)則,不接受游戲中簡(jiǎn)單的失敗的懲罰;在分享食物時(shí)經(jīng)常還吃完自己的一份后運(yùn)用暴力手段向其他的兒童索??;福利院僅有的一個(gè)滑板也被他獨(dú)占,即使是和他很熟的志愿者也很難從他那里要到。8歲的劉明比李朋的情況還要糟糕,劉明天生有語(yǔ)言和視力的障礙,但是身體比同齡人還要壯,他的攻擊十分嚴(yán)重只要外界稍有對(duì)其不利的干擾他就會(huì)還以攻擊。他曾經(jīng)將一個(gè)4歲的孩子臉部打出血僅僅因?yàn)楹⒆优涝谒哪_下玩耍,福利院的工作人員對(duì)其也是十分謹(jǐn)慎的經(jīng)常防范他和歲數(shù)較小的孩子近距離接觸。但是,令我們感到驚訝的是12歲的劉明經(jīng)常會(huì)來(lái)到我們的志愿者旁邊喊:“哥哥抱抱,哥哥抱抱”。從福利院工作人員那里了解到李朋和劉明都是在幾個(gè)月大的時(shí)候被家里丟棄后被送到孤兒院的從小就失去了家庭的關(guān)懷。埃里克森的“階段需求論”認(rèn)為,處于口唇期的嬰兒如果未得到母親的充分照看,嬰兒便會(huì)產(chǎn)生一種不信任感,而這種不信任感將會(huì)延續(xù)到個(gè)人成長(zhǎng)的后來(lái)階段[3]。從“哥哥抱抱”可以看出劉明和李朋的“暴力”、“不服從”并非是社會(huì)上的利益性的暴力傾向而是那種來(lái)自于人的原始本性的生存需要。

2.自我意識(shí)匱乏?!肮?,我撿到5元錢”,12歲王濤撿到錢后十分開心并有占為其有的想法。 “阿姨(福利院工作人員)說(shuō)過(guò)撿到錢后要交公的” 李朋提醒他說(shuō)?!班?,我又沒(méi)說(shuō)我要這錢。”說(shuō)完,王濤將錢交給了阿姨。志愿者將帶來(lái)的食物全給了他偏愛(ài)的李慧,李慧開心的想獨(dú)自享用,劉麗嫉妒的對(duì)其說(shuō):“阿姨說(shuō)過(guò)哥哥姐姐們給的食物我們不能一個(gè)人獨(dú)自吃要大家一起吃?!庇谑抢罨蹖⑹澄锓纸o了李麗一部分。在福利院里你經(jīng)常會(huì)聽到“阿姨說(shuō)”,阿姨是這里的權(quán)威,阿姨為他們安排了一切的衣食住行,他們認(rèn)為阿姨就是真理,阿姨就是一切。福利院的孩子對(duì)自己的語(yǔ)言、行為、想法很少做出自己的判斷和評(píng)價(jià),他們不能正確的認(rèn)知自我,不能明確地判斷是非曲直,他們唯一的真理就是“阿姨說(shuō)”。自我意識(shí)是人根據(jù)所處的環(huán)境以及后天的學(xué)習(xí)獲得的,自我意識(shí)的建立對(duì)于人們正確的認(rèn)識(shí)自我,控制自我,以適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境具有十分重要的作用。自我意識(shí)發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因――家庭,父母根據(jù)自己對(duì)于社會(huì)化目標(biāo)的理解,運(yùn)用各種教養(yǎng)技術(shù)使兒童社會(huì)化,并使其自我得到發(fā)展[4]。然而對(duì)于處于封閉、純凈的福利院環(huán)境以及衣食住行全由專門人員負(fù)責(zé)的福利院兒童來(lái)說(shuō)自我意識(shí)建立的狀況令人擔(dān)憂。

3.人際關(guān)系危機(jī) 。在福利院內(nèi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)受歡迎的兒童往往是那些比較可愛(ài)或者是性格比較溫和的孩子。而那些具有攻擊性的,或是不可愛(ài)的孩子總是無(wú)人理睬有時(shí)候還是大家“討伐”的對(duì)象。諸如劉朋、劉明那樣的甚至經(jīng)常一直受到大家的排斥,但是他們卻對(duì)此嗤之以鼻并不在乎。我曾和劉朋談及過(guò)此事,“伙伴們總是那樣的怕你,都不想和你相處,你遇到什么困難大家也都不會(huì)幫你,你有什么感想???”“那有怎樣如果他們有誰(shuí)不聽我的,我一定揍扁他。”研究發(fā)現(xiàn),受歡迎的、被接納的兒童是相當(dāng)平靜的樂(lè)觀的、友善的,能夠成功并維持相互交往,能和伙伴友好的解決爭(zhēng)端。這些兒童表現(xiàn)出很多的親社會(huì)行為,很少有分裂性和攻擊[1]。何俊,12歲,機(jī)靈活潑,樂(lè)于助人,受到包括福利院工作人員和孩子們的一致好評(píng)。他的聲音總是軟軟的很溫柔,總是能主動(dòng)將自己的玩具和別人分享,在福利院內(nèi)也積極的幫助工作人員做一些打掃衛(wèi)生、照顧小孩等一些力所能及的事。兒童生來(lái)是人,人都有一種對(duì)友誼和感情的需求,但是像劉明、李朋這樣對(duì)周邊的人總是以攻擊的方式對(duì)待而失去了作為一個(gè)人的正常的需求。筆者認(rèn)為,其根源可以用馬斯洛的需要層次理論來(lái)解釋,人總是具有生存、安全、愛(ài)與歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要,雖然這些需要并不是逐層實(shí)現(xiàn)的,但是上一層的需要在未得到滿足前,對(duì)下一層的需要必然會(huì)有所減少。因此,對(duì)于那些不善于交際的福利院兒童應(yīng)給予更多的關(guān)愛(ài),讓他們感到安全,感到生存的優(yōu)越性。

四、研究結(jié)論與討論

在研究中我們發(fā)現(xiàn),由于各種原因福利院兒童機(jī)構(gòu)本身也存在一些問(wèn)題。例如,福利院工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)比較低,缺乏專業(yè)的福利院兒童教育方法;福利院的“強(qiáng)制保護(hù)”使福利院兒童缺乏與社會(huì)的交流的機(jī)會(huì);福利院物質(zhì)關(guān)愛(ài)的片面性導(dǎo)致福利院兒童身心需要不能得到滿足。當(dāng)然,面對(duì)這些問(wèn)題,我們不能單方面的苛求福利院機(jī)構(gòu)的變革,福利院兒童的健康成長(zhǎng)需要各方努力來(lái)共同解決。

1.通過(guò)模擬家庭干預(yù)福利院兒童的反應(yīng)性依戀障礙。由于福利院兒童沒(méi)有機(jī)會(huì)或不能很好的與親生父母建立良好的關(guān)系,特別是在嬰幼兒時(shí)期沒(méi)有與母親建立一種安全的依戀關(guān)系,這方面的缺失容易產(chǎn)生“反應(yīng)性依戀障礙”。良好的家庭功能有助于兒童各種社會(huì)能力、社會(huì)技能的形成。具備良好社會(huì)能力和行為習(xí)慣的兒童更容易在同伴群體中獲得較高的社會(huì)地位,社會(huì)交往狀況就表現(xiàn)為良好。通過(guò)模擬家庭或家人的方式讓福利院兒童感受家庭的溫暖和父母的關(guān)愛(ài),產(chǎn)生一種替代性的依戀以彌補(bǔ)他們角色空缺。襄樊市兒童福利院通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式積極號(hào)召社會(huì)人士來(lái)滿足福利院兒童的這種需要,在福利院兒童生日時(shí)都會(huì)有“愛(ài)心媽媽”來(lái)與他們度過(guò)?!皭?ài)心媽媽”給福利院兒童帶去的不僅僅是生日禮物更重要的是一種身心的關(guān)懷?!皭?ài)心媽媽”的擁抱、親吻、撫摸,讓孩子們感到溫暖,“愛(ài)心爸爸”的有力的臂膀也讓孩子們有一種安全感。

2.擴(kuò)展福利院兒童的活動(dòng)空間,轉(zhuǎn)變對(duì)福利院兒童的扶助方向。福利院對(duì)兒童傳統(tǒng)的扶助方式是一種強(qiáng)制性的愛(ài)護(hù),它完全限制了兒童的活動(dòng)空間,使兒童很少與社會(huì)進(jìn)行交流。同時(shí)福利院給予兒童的僅僅只是物質(zhì)上的扶助,而很少給予兒童精神上和人生發(fā)展上的幫助。這一切都使得福利院兒童缺乏對(duì)復(fù)雜社會(huì)的了解以及激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的適應(yīng)能力。擴(kuò)展福利院兒童的活動(dòng)空間,福利院可以在志愿者的協(xié)助下組織孩子們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間外出福利院,讓他們感受外面的生活,接觸外面的人,福利院應(yīng)依托社區(qū)力量與社區(qū)建立良好的關(guān)系,共創(chuàng)良好的精神文明氛圍;依托社區(qū)力量將殘疾福利院兒童的康復(fù)工作落到實(shí)處;就近入學(xué)入園,共享教育資源[5]。轉(zhuǎn)變對(duì)福利院兒童的扶住方向,改變單純的物質(zhì)供給,還要根據(jù)福利院孩子的特殊情況為他們提供心理咨詢,科學(xué)文化知識(shí),技能培訓(xùn)等,以此為他們的社會(huì)適應(yīng)能力打下基礎(chǔ)。

3.完善社會(huì)體制,建立專業(yè)化的福利院兒童救助隊(duì)伍――社會(huì)工作人員。由于福利院兒童大多都是孤殘兒,更加上先天照顧的欠缺和教育的不足他們不僅僅是具有生理上的問(wèn)題并且還有一些心理上的問(wèn)題。對(duì)福利院兒童的救助需要進(jìn)行醫(yī)學(xué)康復(fù)工作、教育康復(fù)工作、心理康復(fù)工作甚至職業(yè)和社會(huì)康復(fù)工作。由于群體的特殊性,這些工作都需要專門的工作人員通過(guò)科學(xué)的工作方法來(lái)完成。社會(huì)工作人員是具有相關(guān)社會(huì)工作的價(jià)值觀念和專業(yè)倫理,運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法從事社會(huì)服務(wù)的人員。他們集服務(wù)、支持、倡導(dǎo)、協(xié)調(diào)、影響等角色為一體,他們?cè)趦和@嚎梢杂梅窃u(píng)判、人在情境中等個(gè)案工作方法幫助福利院兒童解決各種問(wèn)題;建立福利院兒童的成長(zhǎng)性小組,通過(guò)小組工作讓小組成員互相了解,增進(jìn)信任,培養(yǎng)福利院兒童的人際交往能力;通過(guò)系統(tǒng)支持,協(xié)調(diào)各種社會(huì)中資源促進(jìn)福利院兒童的能力建設(shè);通過(guò)自身良好的素質(zhì)感染福利院兒童,倡導(dǎo)福利院兒童正確的人生觀和價(jià)值觀,勇敢地面對(duì)生活。

參考文獻(xiàn):

[1]李幼穗.兒童社會(huì)性發(fā)展及其培養(yǎng)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2004:73-146.

[2]汪庭.淺談福利院照顧模式的轉(zhuǎn)變[J].中國(guó)社會(huì)福利,2003,(2).

[3]王瑞鴻.人類行為與社會(huì)環(huán)境:第2版[M].上海:華東理工大學(xué)出版社,2002:23.

第3篇:福利院志愿者活動(dòng)總結(jié)范文

管理學(xué)院團(tuán)總支部是__大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)的十一個(gè)分支之一,成立于。在七個(gè)春秋里,她一直為管理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)生課余生活的豐富,做出巨大的奉獻(xiàn)!她堅(jiān)持“弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,傳播黨團(tuán)信念”的宗旨,引領(lǐng)管理學(xué)院的學(xué)生們的思想發(fā)展;她以全心全意為同學(xué)服務(wù)的目的,為同學(xué)們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)。她憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織形象,在~、~兩年間連續(xù)獲得“__市五四紅旗團(tuán)總支”的光榮稱號(hào),在~、~__年被評(píng)為__大學(xué)“先進(jìn)團(tuán)總支部”,同時(shí)也多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

管理學(xué)院團(tuán)總支機(jī)構(gòu)包括書記團(tuán)、組織部、秘書處、青年志愿者協(xié)會(huì)、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)編輯部。書記團(tuán)由學(xué)院老師出任書記,另有一位常務(wù)副書記和三位副書記;其他五個(gè)部門相互配合,團(tuán)結(jié),友好的開展各項(xiàng)日常工作;另外還有62個(gè)團(tuán)支部。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織體系下,管理學(xué)院團(tuán)總支認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,加強(qiáng)各支部間的交流,完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

一、思想建設(shè)方面

管理學(xué)院團(tuán)總支一直以建設(shè)同學(xué)們的思想為工作努力的目標(biāo),注重宣傳國(guó)家,黨團(tuán)精神。在經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和建設(shè)中,管理學(xué)院的學(xué)風(fēng)得到很好的建設(shè),同學(xué)們的精神思想也不斷地得到提高。

1)許多學(xué)生都樹立靠近黨的崇高思想,希望借入黨來(lái)鍛煉鞭策自己,提高自己的思想道德和個(gè)人素養(yǎng)。

在傳播黨團(tuán)知識(shí)時(shí),管院團(tuán)總支不斷取得成績(jī)。管理學(xué)院的學(xué)生大部分都是團(tuán)員,同時(shí)也有許多同學(xué)已經(jīng)是預(yù)備黨員、黨員。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,目前管理學(xué)院共有學(xué)生總數(shù)2572人,黨員人數(shù)有229人,占院系人數(shù)的8.9%,團(tuán)員人數(shù)有2208人,占院系人數(shù)的85.8%。

這些同學(xué)們都可以從管理學(xué)院團(tuán)總支得到許多黨團(tuán)知識(shí),從而更好地培養(yǎng)了他們愛(ài)校、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情懷。

2)管理學(xué)院團(tuán)總支積極地參與到學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)員思想建設(shè)的活動(dòng)。在__年3月,管理學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部在團(tuán)總支的響應(yīng)號(hào)召,積極開展團(tuán)日設(shè)計(jì)活動(dòng)。同學(xué)們都團(tuán)結(jié)一致,圍繞“改革開放三十周年,我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題,努力創(chuàng)新活動(dòng)形式,貫徹團(tuán)日精神。管理學(xué)院團(tuán)總支組織部也在今年十一月開展各種宣傳團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng),如簽名活動(dòng);并進(jìn)行網(wǎng)上投票和現(xiàn)場(chǎng)投票活動(dòng),民主選出參加初賽的八個(gè)團(tuán)支部。__年11月30日在呂志和禮堂成功舉行了管理學(xué)院主題團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽初賽。最后挑選出兩個(gè)團(tuán)支部代表管理學(xué)院參加第五屆__大學(xué)團(tuán)日主題大賽,并都取得驕人成績(jī)。ap07335團(tuán)支部獲得學(xué)校的三等獎(jiǎng),ap07033團(tuán)支部榮獲學(xué)校的一等獎(jiǎng)。

3)__年初的雪災(zāi)和5月份的汶川地震,令國(guó)人感到悲痛。作為當(dāng)代的大學(xué)生更要為國(guó)家出一份力,雖然管理學(xué)院團(tuán)支部沒(méi)有親身到災(zāi)區(qū)進(jìn)行援救工作,但是在學(xué)校組織下,管理學(xué)院團(tuán)支部踴躍捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

在今年十一月份,在校團(tuán)委的宣傳下,以自愿形式向貴州小學(xué)捐贈(zèng)愛(ài)心物資。管理學(xué)院的同學(xué)們?cè)诠芾韺W(xué)院團(tuán)總支積極宣傳下都貢獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。最后管理學(xué)院團(tuán)支部共籌得善款3263.8元。

4)__年6月__大學(xué)迎來(lái)了國(guó)家本科教育水平評(píng)估工作。在3月份時(shí)全校上下一片齊心進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。管理學(xué)院團(tuán)總支認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)具體工作。管理學(xué)院團(tuán)支部每月設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,并用問(wèn)卷結(jié)果做了思想?yún)R報(bào)報(bào)告,及時(shí)向?qū)W校反應(yīng)同學(xué)對(duì)迎評(píng)工作的思想動(dòng)態(tài),同時(shí)向?qū)W校提出管理學(xué)院團(tuán)支部的意見,使得迎評(píng)工作更順利進(jìn)行。同時(shí)管理學(xué)院團(tuán)支部組織了迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽,使得同學(xué)們都親身參與學(xué)校的迎評(píng),真正做到“以評(píng)促進(jìn)”。

5)《團(tuán)炬》。管理學(xué)院團(tuán)總支創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了團(tuán)刊——《團(tuán)炬》,以另一種形式向團(tuán)員傳遞信息,傳播團(tuán)的思想精神。《團(tuán)炬》主要包括了一些活動(dòng)情況信息報(bào)送和活動(dòng)總結(jié),還有同學(xué)們的優(yōu)秀文章。各個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)員都積極地投稿,文章都體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力,向上的積極精神,展現(xiàn)了團(tuán)員的風(fēng)貌。

6)為了加強(qiáng)班風(fēng)和院風(fēng)建設(shè),__年10月11日在馬蘭芳樓301舉行了管理學(xué)院班級(jí)交流會(huì)。這次會(huì)議議程主要包括班集體和三好學(xué)生標(biāo)兵的發(fā)言,評(píng)選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀三好學(xué)生標(biāo)兵。管理學(xué)院團(tuán)總支在與管理學(xué)院另外兩會(huì)合作組織了這次活動(dòng)。參加評(píng)選的班級(jí)和個(gè)人在這次交流會(huì)中都很好地展示了自己的風(fēng)采,是大家學(xué)習(xí)的榜樣!在場(chǎng)的同學(xué)們也學(xué)習(xí)到先進(jìn)班集體和優(yōu)秀三好學(xué)生標(biāo)兵的有益經(jīng)驗(yàn)。

7)__年11月29日,管院團(tuán)總支與院系黨支部舉行首屆“黨團(tuán)學(xué)習(xí)工作交流會(huì)”。團(tuán)總支全體成員,黨支部的黨務(wù)工作者及優(yōu)秀黨員參加了這次交流會(huì)。在這交流會(huì)中,管理學(xué)院團(tuán)支部一起探討學(xué)習(xí)工作上的方法,對(duì)于如何權(quán)衡或處理兩者上的矛盾,在座眾多同學(xué)各抒己見,思想的火花迸發(fā),讓在場(chǎng)每位都有了不同的收獲。

管理學(xué)院團(tuán)總支將思想建設(shè)貫徹到每次的活動(dòng)去,寓教于樂(lè),與同學(xué)們一起提高思想覺(jué)悟,共同進(jìn)步。

二、組織建設(shè)方面

管理學(xué)院團(tuán)總支從成立至今,一直堅(jiān)持內(nèi)部的組織建設(shè)工 作,力求做到制度、高效、活躍三不誤。今日,管理學(xué)院團(tuán)總支內(nèi)部組織已經(jīng)取得初步成功。這一切,僅是過(guò)去的努力同時(shí)也是今日的創(chuàng)新成果!

1)《工作手冊(cè)》的出版。在上年管理學(xué)院團(tuán)支部出版了第一版這是一個(gè)創(chuàng)新,同時(shí)也標(biāo)志管理學(xué)院團(tuán)總支的制度已提升到另一個(gè)高度。今年,管理學(xué)院團(tuán)支部在上年的基礎(chǔ)之上,完善了工作制度,并出版了第二版《管理學(xué)院團(tuán)總支部工作手冊(cè)》。在手冊(cè)里管理學(xué)院團(tuán)支部制定了各種日常的制度,比如工作制度、會(huì)議制度、值日制度和資料存檔、財(cái)務(wù)制度等等,同時(shí)深入到各種目標(biāo)管理的有關(guān)制度。這是經(jīng)驗(yàn)的保留和傳遞,同時(shí)也給各個(gè)內(nèi)部的委員學(xué)習(xí)進(jìn)步的參考。

2)干部培訓(xùn)。每一屆管理學(xué)院團(tuán)總支都會(huì)舉行干部培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)既增加各個(gè)部門的交流,也加強(qiáng)團(tuán)總支內(nèi)部與各個(gè)團(tuán)支部之間的交流,同時(shí)也提升新一屆委員的交流和團(tuán)隊(duì)能力,增加團(tuán)總支的凝聚力。__年11月1日到2日管理學(xué)院團(tuán)總支舉辦了本屆干部培訓(xùn)。在這次活動(dòng)中,網(wǎng)絡(luò)編輯部和宣傳部共同承擔(dān)策劃,組織的工作。兩天的干部培訓(xùn)分別在校內(nèi)校外舉行。在其中,管理學(xué)院團(tuán)支部不僅學(xué)習(xí)到應(yīng)該如何但好一名學(xué)生干部外,同時(shí)收獲友誼與其他經(jīng)驗(yàn)。第二天的校外活動(dòng)雖然遭遇大雨,但管理學(xué)院團(tuán)支部齊心協(xié)力共同完成了活動(dòng)。

除了干部培訓(xùn),管理學(xué)院團(tuán)總支也在平時(shí)或者是學(xué)年初舉行大大小小的組織活動(dòng)。__年3月14日,由組管理學(xué)院團(tuán)總支組織部組織了團(tuán)總支內(nèi)部的一次春游活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容就是征服夜里的圭峰山。征途上,管理學(xué)院團(tuán)支部一直都相互幫助對(duì)方,流了不少汗水,最終成功登上了圭峰山。之后,管理學(xué)院團(tuán)支部點(diǎn)燃了管理學(xué)院團(tuán)支部的篝火,開始了管理學(xué)院團(tuán)支部的一系列的游戲環(huán)節(jié)。這次的露營(yíng)活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),利用一個(gè)有意義的活動(dòng)把團(tuán)總支內(nèi)部人員的心緊緊連在一起,為團(tuán)總支增加了不少的凝聚力。

3)院系目標(biāo)管理方案。管理學(xué)院團(tuán)總支在每一個(gè)月份都會(huì)準(zhǔn)時(shí)向校團(tuán)委上交管理學(xué)院目標(biāo)管理方案。在目標(biāo)管理方案中,管理學(xué)院團(tuán)總支秘書處收集本月的管理學(xué)院的獲獎(jiǎng)情況,同時(shí)對(duì)團(tuán)總支的思想建設(shè)、職責(zé)表現(xiàn)、征地建設(shè)和學(xué)習(xí)生活等幾個(gè)方面進(jìn)行整理歸納,提交完整的管理方案。從__年9月到__年11月,管理學(xué)院團(tuán)總支部已連續(xù)三個(gè)月獲得全校院系目標(biāo)管理方案的第一名。

4)支部動(dòng)態(tài)。在進(jìn)行團(tuán)總支內(nèi)部的組織建設(shè)的同時(shí),管理學(xué)院團(tuán)支部也加強(qiáng)與各個(gè)團(tuán)支部的交流,爭(zhēng)取及時(shí)進(jìn)行信息交流。每個(gè)月的25號(hào)前,各個(gè)團(tuán)支部會(huì)向團(tuán)總支上交各支部的思想動(dòng)態(tài)建設(shè)。在報(bào)告中,管理學(xué)院團(tuán)支部可以及時(shí)了解各個(gè)支部的近期活動(dòng),不僅有利于加強(qiáng)對(duì)支部思想建設(shè)情況的了解,同時(shí)也可以讓管理學(xué)院團(tuán)總支了解學(xué)校一些建設(shè)在各個(gè)支部的活動(dòng)情況,了解信息報(bào)送,反饋結(jié)果。

5)五四評(píng)優(yōu)工作。管理學(xué)院團(tuán)總支在五四評(píng)優(yōu)工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),積極推薦優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體參與評(píng)選,并且也取得喜人的成績(jī)。

—__年五四評(píng)優(yōu)的結(jié)果:……

三、第二課堂方面

管理學(xué)院團(tuán)總支一直在豐富同學(xué)們第二課堂生活活動(dòng)中扮演重要角色。同時(shí)把精神建設(shè)落實(shí)在這些第二課堂活動(dòng)中。

1)迎新晚會(huì)。

每一年的10月份,管理學(xué)院團(tuán)總支都精心策劃一場(chǎng)精彩的迎新晚會(huì),讓大一新生在活動(dòng)感受大學(xué)生活,同時(shí)給他們一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)。特別在今年學(xué)校把迎新晚會(huì)活動(dòng)工作下放后,管理學(xué)院團(tuán)總支組織的迎新晚會(huì)就更具有意義。

__年10月19日在__大學(xué)呂志( )和禮堂,管理學(xué)院團(tuán)總支和藝術(shù)系學(xué)生會(huì)聯(lián)合承辦了__年——管理學(xué)院迎新晚會(huì),“輕披風(fēng)紗始尋夢(mèng),芬芳洋溢邑大人”是本次晚會(huì)的主題,充滿詩(shī)意的主題更象征大學(xué)生活的精彩。因?yàn)橛兄袊?guó)移動(dòng)12580和鐘愛(ài)一生婚紗攝影廣場(chǎng)的加盟,本年度的迎新晚會(huì)無(wú)論是較之其他院系的迎新晚會(huì)還是往年的迎新晚會(huì)都要精彩,同樣也受到了全校師生的關(guān)注。晚會(huì)上管理學(xué)院團(tuán)支部不僅邀請(qǐng)了學(xué)校的社團(tuán)為管理學(xué)院團(tuán)支部表演節(jié)目,也組織了大一的班級(jí)進(jìn)行表演,節(jié)目形式多樣,同時(shí)具有較高的質(zhì)量,其中話劇《用雙手托起明天的太陽(yáng)》、小品《軍訓(xùn)無(wú)厘頭》以及《太空獨(dú)舞》是三個(gè)新生班級(jí)的節(jié)目以其出色的表演贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,讓在場(chǎng)的觀眾的大飽眼福,見證到新一代邑大學(xué)子的青春風(fēng)采。

2)校運(yùn)會(huì)。

管理學(xué)院團(tuán)總支部每一年都會(huì)協(xié)助管理學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)當(dāng)天的工作。今年管理學(xué)院團(tuán)支部還是參與了活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。管理學(xué)院同學(xué)在本屆校運(yùn)會(huì)中再創(chuàng)佳績(jī),有71人次獲得各個(gè)項(xiàng)目的一二三等獎(jiǎng),并連續(xù)六年獲得院系團(tuán)體第一名。

3)義賣嘉年華

響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,管理學(xué)院團(tuán)支部院系于12月13、14日在中山公園門前和__電腦城參與舉辦了第六屆義賣嘉年華活動(dòng),為__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)助學(xué)基金募集資金。在管理學(xué)院團(tuán)支部同事、團(tuán)總支其他部門的協(xié)作支持、志愿者們的努力下,管理學(xué)院在本次義賣活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),共籌得善款776元。除此,管理學(xué)院團(tuán)支部還開展了一系列的籌款活動(dòng),如定時(shí)的進(jìn)行廢品回收,為__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)助學(xué)基金募集資金。

4)居民同樂(lè)日

__年4月27日下午組織志愿者戴義工帽、志愿綠卡穿義工服進(jìn)育德社區(qū)開展“居民同樂(lè)日”活動(dòng),在邑大青協(xié)會(huì)旗的飄揚(yáng)下,志愿者們熱情高漲,積極調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,現(xiàn)場(chǎng)與居民們打成一片,處處歡聲笑語(yǔ)。

5)福利院探望老人活動(dòng)

在每周日的上午,義工聯(lián)都會(huì)組織社會(huì)各界的一些熱心義工到__市福利院的康復(fù)樓探望老人。我管院青協(xié)從本學(xué)年開始組織志愿者參與到探望活動(dòng)中,志愿者從3名到10名不等。管理學(xué)院團(tuán)支部的主要工作是與老年人聊聊天,為部分老人家喂食,梳頭發(fā)等。雖然只是短短的一兩個(gè)鐘,可是管理學(xué)院團(tuán)支部的志愿者紛紛向管理學(xué)院團(tuán)支部表示能夠?yàn)檫@些老人獻(xiàn)上一點(diǎn)溫暖很有意義,同樣,管理學(xué)院團(tuán)支部的老人活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了很大的反響,一些班級(jí)還因此自行組織了到福利院探望老人的班級(jí)活動(dòng)。

6)管理學(xué)院還訂閱《玫瑰園》《生力軍》等刊物,提供內(nèi)部成員閱讀,以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),提高思想覺(jué)悟。

四、特色項(xiàng)目

1)殘聯(lián)六一

__年5月30號(hào),組織多名志愿者到殘聯(lián)和殘聯(lián)小朋友及市領(lǐng)導(dǎo)歡慶“六一”。這項(xiàng)活動(dòng)是管理學(xué)院青協(xié)與__市殘疾人綜合服務(wù)中心合作并長(zhǎng)期開展的特色活動(dòng),是一件深入人心的活動(dòng)。今年的慶祝會(huì)比較特別,是以“歡度‘六一’喜迎奧運(yùn)”為主題,心系汶川,讓殘聯(lián)小孩子也能傳遞愛(ài)到汶川。所以,今年新增加了一個(gè)開場(chǎng)幕就是:祈福---汶川。另外,因?yàn)榻衲晔菉W運(yùn)年,為了傳達(dá)小孩子們對(duì)奧運(yùn)的祝福和熱情,新增加了我是奧運(yùn)小健兒---親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。小孩子圍成一個(gè)圈傳遞奧運(yùn)火炬,成為奧運(yùn)火炬手。

2)支教隊(duì)

為了響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號(hào)召,為配合學(xué)校開展的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),進(jìn)一步把“科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、 衛(wèi)生下鄉(xiāng)”帶到農(nóng)村,為此,管理學(xué)院團(tuán)支部管理學(xué)院及政法系成立了自己的16人的支教隊(duì)伍在__年7月21日~7月27日到__市華興小學(xué)進(jìn)行支教。

管理學(xué)院團(tuán)支部管理學(xué)院和政法系本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,以“手執(zhí)手交流,心連心成長(zhǎng)”為主題,攜手舉辦這次支教活動(dòng)。為能更好地將支教活動(dòng)更能體現(xiàn)它自身的價(jià)值,管理學(xué)院團(tuán)支部對(duì)支教老師進(jìn)行了崗前培訓(xùn),除了將教學(xué)安排得科學(xué)有趣外,管理學(xué)院團(tuán)支部還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律問(wèn)題等等。正因?yàn)楣芾韺W(xué)院團(tuán)支部的充分準(zhǔn)備,本次支教活動(dòng)取得了圓滿成功,獲得了學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)。

此外,管理學(xué)院還有多名同學(xué)還積極參與了校青協(xié)組織的廣西、貴州支教隊(duì)伍當(dāng)中,使管理學(xué)院團(tuán)支部愛(ài)心延伸得更遠(yuǎn)。

3)親子同樂(lè)日活動(dòng)

管理學(xué)院團(tuán)總支青協(xié)的品牌活動(dòng)——親子同樂(lè)日。__年5月25日,同樣在育德社區(qū),共60名志愿者參與到管理學(xué)院團(tuán)支部的活動(dòng)中,活動(dòng)中志愿者身穿義工服,頭戴義工帽,精神抖擻。

本次活動(dòng)的主題為“幸福手拉手,成長(zhǎng)心連心”。管理學(xué)院團(tuán)支部在育德幼兒園門前的大草坪開展了豐富多彩的活動(dòng),如:“齊齊跑”、“趕小豬”、“親子找寶寶”等12項(xiàng)游戲即益智又好玩,吸引許多家長(zhǎng)、小朋友參加到管理學(xué)院團(tuán)支部的活動(dòng)當(dāng)中。通過(guò)游戲,即豐富小朋友的課余生活又?jǐn)U展小朋友的課外知識(shí),最重要的是促進(jìn)小朋友與家長(zhǎng)之間的溝通.

五、總結(jié)

第4篇:福利院志愿者活動(dòng)總結(jié)范文

剛剛過(guò)去的x月,全國(guó)老齡工作委員會(huì)辦公室首次聯(lián)合中央組織部、中央宣傳部、教育部、公安部等13個(gè)部門,在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展群眾性敬老愛(ài)老活動(dòng),廣大老年人在得到實(shí)惠,收獲快樂(lè)的同時(shí),也感受到了社會(huì)各界的愛(ài)心和溫暖。

敬老宣傳聚孝心

“關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。讓我們攜起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,真心敬老,用心助老,以一顆赤誠(chéng)之心,報(bào)答養(yǎng)育我們的父母,回報(bào)全社會(huì)的老人。”

x月x日上午,北京中山公園音樂(lè)堂。全國(guó)“孝親敬老”形象大使、女航天員劉洋向社會(huì)各界特別是青少年發(fā)出倡議。

由此,第三個(gè)全國(guó)“敬老月”活動(dòng)拉開帷幕。各地舉行形式多樣的宣傳活動(dòng),營(yíng)造尊老敬老、愛(ài)老助老的社會(huì)氛圍。

在四川宜賓,敬老短信征集活動(dòng)開展如火如荼,各地愛(ài)心人士廣泛參與。“平生經(jīng)歷倍坎坷,歲月蹉跎可奈何?老有所依承古訓(xùn),和諧今日競(jìng)高歌。”家住宜賓市南溪一中的百歲老人甯紹儒得知消息后,將自己的敬老感悟創(chuàng)作出來(lái),投遞到了短信活動(dòng)指定郵箱。

重陽(yáng)節(jié)期間,《青海日?qǐng)?bào)》在顯要位置刊登了青海省老齡委《致全省老年朋友們的慰問(wèn)信》。《西海都市報(bào)》開辟專欄,刊登對(duì)老年群體的訪談文章,呼吁全社會(huì)關(guān)心關(guān)注老年人的精神需求。

福建廈門老齡工作部門向媒體推薦“身邊的敬老之星”活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大市民踴躍參與,倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)注老齡問(wèn)題。

重慶市舉行表彰大會(huì),表彰市級(jí)孝心兒女100名、敬老模范人物100名和敬老模范單位20個(gè)。孝心兒女代表黃子芳、李家富,敬老模范人物姜渝,敬老模范單位豐都縣社會(huì)福利院負(fù)責(zé)人分享了他們孝敬父母、為老服務(wù)的感人故事。

敬老活動(dòng)送開心

賽場(chǎng)上,花毽翻飛,參賽隊(duì)員盡情施展踢毽本領(lǐng);觀眾席,屏住呼吸,打著節(jié)拍,1個(gè)、2個(gè)……110個(gè),叫好聲、掌聲不絕于耳;賽場(chǎng)外,備賽的運(yùn)動(dòng)員抓緊演練,眾人圍觀,賽場(chǎng)火熱。

這是由鶴童老年公益基金會(huì)參與承辦的天津市第四屆老運(yùn)會(huì)暨全國(guó)部分省市花毽邀請(qǐng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。參加比賽的78歲老人田廣武說(shuō):“參加這種有趣的體育活動(dòng),非常開心。”

為豐富老年人精神文化生活,在全社會(huì)樹立科學(xué)、健康的生活方式,“敬老月”期間,中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)舉辦了第三屆中國(guó)老年文化藝術(shù)節(jié)、《紅葉風(fēng)采》重陽(yáng)大型文藝晚會(huì),還啟動(dòng)了全國(guó)第二屆“書寫人生第二春有獎(jiǎng)?wù)魑?、書畫、攝影大賽”活動(dòng)。

廣東江門舉辦第五屆老年文藝匯演和以“敬老愛(ài)老、共建共享”為主題的文藝晚會(huì)。東莞市老齡辦在虎門鎮(zhèn)體育中心游泳場(chǎng)舉辦了東莞市第11屆老年人游泳比賽,很多老年人積極參與。

在山西,全省老年人體育健身大會(huì)拉開大幕,3000多名老年人踴躍參與;運(yùn)城舜帝德孝文化節(jié)期間,舞蹈、聲樂(lè)、相聲、小品等老年人的精彩演出,博得觀眾喝彩和好評(píng)。河北省各地組織文藝演出、詩(shī)歌比賽、體操比賽等活動(dòng),展示了老年人健康、快樂(lè)的精神風(fēng)貌。

在山東青島,四方區(qū)依托老年文化活動(dòng)場(chǎng)所和老年群眾組織,舉辦了老年門球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等10場(chǎng)大型老年文體活動(dòng),豐富了老年人的精神文化生活。

敬老服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心

x月x日,新疆巴音郭楞蒙古族自治州的十幾位花白老人齊聚庫(kù)爾勒市。今年的重陽(yáng)節(jié)對(duì)于這些老人來(lái)說(shuō)格外特別,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)都是重度白內(nèi)障患者,如今終于擺脫迷蒙,在光明中歡度節(jié)日。

使這些老人重見天日的是中國(guó)殘聯(lián)和中國(guó)三星共同開展的“三星愛(ài)之光”公益項(xiàng)目。近年來(lái),該項(xiàng)目不僅致力于為貧困白內(nèi)障患者提供免費(fèi)復(fù)明手術(shù),使很多老人從中受益,還在“敬老月”期間,給很多復(fù)明老人送去貼心問(wèn)候和志愿服務(wù)。

從政府部門到社會(huì)組織,再到愛(ài)心企業(yè),從城市到鄉(xiāng)村,再到邊疆地區(qū),社會(huì)各界組織多種敬老服務(wù)活動(dòng)——

湖南舉辦“第八屆關(guān)愛(ài)老年人健康周”活動(dòng),內(nèi)容包括愛(ài)心慰問(wèn)、志愿服務(wù)、健康講座、大型義診、醫(yī)療優(yōu)惠等,數(shù)萬(wàn)名老年人受益。省委宣傳部、省老齡辦、省老年保健協(xié)會(huì)等部門還聯(lián)合發(fā)起向老年人贈(zèng)書活動(dòng),并注重圖書的貼近性、實(shí)用性。

河北舉辦老年人法律知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)老年人法律意識(shí),提升他們知法、懂法、用法的能力。舉辦健康講座,請(qǐng)專家講述老年飲食、老年康復(fù)、老年多發(fā)病治療預(yù)防等知識(shí)。組織開展慰問(wèn)貧困老年人、高齡老人活動(dòng),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共走訪慰問(wèn)老年人3000多人,發(fā)放慰問(wèn)金約360萬(wàn)元。