校運會總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：校運會總結(jié)范文

那一刻，校運記錄正在刷新

校長趙xx舉起發(fā)令槍，瞄準(zhǔn)蔚藍(lán)的天空，突然，“嘭”的一聲，參加高二男子100米比賽的運動員，像離弦的箭一般飛了出去，整個田徑運動會比賽項目相繼有序展開。

在接下來的兩天里，兩個學(xué)部640名運動員，參加了包括3000米長跑和三級跳遠(yuǎn)在內(nèi)的田賽和徑賽兩個大類的12個競賽項目，共打破校運會記錄 120人，其中初中45 人，高中75人。尤其值得一提的是，賈xx等8人，達國家三級運動員水平。

“毋庸置疑，這些成績的取得是學(xué)校堅持不懈地抓學(xué)生身體健康鍛煉的結(jié)果，是重視體育教育的結(jié)果。除了按國家規(guī)定開好體育課外，還開展了兩操活動,設(shè)立了專門的藝體活動時間，成立了藝體中心，學(xué)校立志通過體育教育，增強學(xué)生的體質(zhì)體魄，培養(yǎng)他們自強不息、不斷超越的意志品質(zhì)?！保止芨毙ｉL喬xx如是說。

那一刻，師生風(fēng)采盡情展示

當(dāng)校長趙xx作了熱情洋溢的致辭后，當(dāng)運動員、裁判員莊嚴(yán)宣誓后，當(dāng)教科局黨總支書記董志斌作了高屋建瓴的講話后，1000余名師生在開幕式上進行了一場美輪美奐、精彩紛呈的文藝表演。

由初中部女生組成的四百人團體操隊伍，用五色的花環(huán)與鮮艷的手翻花，變幻出令人目不暇接的精美的圖景，展示了三中人光艷的盛世圖景；高中部的師生，帶來了悅耳的歌聲、婀娜的舞姿、剛勁有力的武術(shù)以及洋溢著青春氣息的團體操。水袖、油紙傘等洋溢著中國傳統(tǒng)文化的元素使表演在藝術(shù)性的基礎(chǔ)上又增加了內(nèi)涵；教師們表演了“快樂舞步行進有氧健身操”，步伐從容，精神抖擻，一個笑容，一個動作，無不透露出“學(xué)高為師、身正為范”的高雅氣質(zhì)。文藝表演正像副校長李xx總結(jié)的那樣，“緊扣學(xué)校實際，融藝術(shù)性與創(chuàng)新性為一爐，感染了在場的所有人員，贏得了陣陣?yán)坐Q般的掌聲?！?/p>

在田徑比賽期間，還用60塊版面展出了師生的500余幅書畫作品，有漫畫、素描和色彩等藝術(shù)樣式，構(gòu)思巧妙，主題突出，內(nèi)涵豐富，在校園內(nèi)形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。尤其是儀xx老師的田徑主題漫畫，夸張中彰顯奧運精神，幽默性中讓人會心一笑，吸引著廣大師生駐足觀看。

“師生的演出服裝及道具，一部分是學(xué)校的教學(xué)用品，一部分是向兄弟學(xué)校借的；班旗班徽也是就地取材、廢物利用。所以，如此典雅大氣的文藝表演，開支卻很少，這與黨的群眾路線教育實踐活動的精神是一致的。”副校長孫xx向來賓介紹說。

那一刻，校運精神已經(jīng)發(fā)力

校長趙xx說，“舉辦本屆校運會，不僅僅是倡導(dǎo)一種競爭和競技的榮譽，更是要弘揚一種敢于拼搏、迎難而上的體育精神?！眾W運會終身名譽主席薩馬蘭奇說，“體育是友誼，體育是健康，體育是教育，體育是生活，體育把世界帶到了一起?！?/p>

第2篇：校運會總結(jié)范文

運動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結(jié)，才能取得好成績。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校運動會活動總結(jié)，請笑納!

學(xué)校運動會活動總結(jié)1__學(xué)校積極貫徹關(guān)于開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》和總局教育局的《關(guān)于開展全局學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，以““誠信100，挑戰(zhàn)自我”和“以行諾言，我要成長”活動，”為活動主題，在全校范圍內(nèi)開展冬季長跑活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到位

為確保學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動有序的開展，學(xué)校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保證活動的順利進行。每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的記錄，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織。這樣，使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、從學(xué)校實際出發(fā)，具體工作如下：

1、制定嚴(yán)格陽光體育冬季長跑活動的方案。

2、每天利用間操時間8：50---9：20進行跑步和大課間活動，小學(xué)生每天800-1000米，初中生每天1500米，此項工作由體育教師、班主任組織落實。

3、節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

4、11月份學(xué)校利用活動時間組織了啟動儀式。

活動起跑儀式安排在20__年x月20日下午1：30，校長進行“__中學(xué)陽光體育冬季長跑活動”宣傳發(fā)動，進一步宣傳冬季長跑的目的、意義。并在啟動儀式當(dāng)天和20__年x月20日分別組織一次長跑比賽.

5、制定了學(xué)生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。

制定了切實可行的安全預(yù)案，實行安全工作的責(zé)任制，落實到位。

6、開辟“__中學(xué)陽光體育冬季長跑活動宣傳欄”。

傳播陽光體育運動知識，相關(guān)陽光體育活動的通知，宣傳陽光體育運動，弘揚體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺。

7、學(xué)校對各班開展的冬季長跑活動全程跟蹤檢查，對在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師進行了表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。

三、取得的成績。

1、全員參與，學(xué)生投入情緒高。

開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2、我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。

體現(xiàn)了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

總之，通過開展冬季長跑運動，全體教師和學(xué)生理解了“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育鍛煉理念，磨煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧環(huán)境;整個活動過程中師生們表現(xiàn)出了極大的熱情，每到課間操時間他們走出教室、走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，領(lǐng)略體育的魅力，釋放青春激情。通過冬季長跑活動的深入開展，我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”，對每一名學(xué)生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校運動會活動總結(jié)2四月十一日我們終于等來了盼望已久的春季運動會。七點鐘我們到校時大霧漫天，北風(fēng)呼嘯，但這絲毫沒有影響同學(xué)們觀戰(zhàn)、參戰(zhàn)的情緒，大家一早就迫不及待地來到了指定場地就坐。這時太陽公公也耐不住寂寞，撩起云層，趕走迷霧，露出了笑臉。一陣鼓號隊的鼓樂聲之后，宋校長首先致辭，然后運動員、裁判員代表宣誓。最后薛老師滿懷激情地宣布：“現(xiàn)在運動會正式開始!”

第一項是三至六年級60米短跑。三年級的運動員們?nèi)孔⒁暻胺?、蓄勢待發(fā)。這時，發(fā)令員曹老師說：“各就位，預(yù)備——”“啪”的一聲槍響，運動員們象離弦的箭一般飛了出去。別看他們個子小，可跑起來卻各個都不甘示弱，在同學(xué)們的吶喊聲中，他們都竭盡全力向終點沖去?！鞍?，勝利了!”在聲聲歡呼聲中，一名運動員撞線了。

終于輪到六年級60米了，站在起跑線上的這些運動員，個個都是運動高手，都有著多年的運動經(jīng)驗了，這必定是一場龍爭虎斗!“啪”的一聲槍響，他們個個加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去。開始運動員們還難分高低，齊頭并進，這時我班的王旭突然加力，來了一個沖刺將其他選手甩在身后，沖到了終點。我班初戰(zhàn)告捷。

這時女子跳繩比賽開始了?！伴_始!”裁判員一聲令下，我班吳凱宇飛速地輪起彩虹般的跳繩，輕盈地跳了起來。“停!”計數(shù)員氣喘吁吁地喊道：“210!破紀(jì)錄了!”

這時女子400米也開始了。平時文文靜靜的運動員們象飛燕一般沖出了起跑線(誰說女子不如男啊!)。說時遲，那時快，運動員們就要跑完一圈了，進入了最后的沖刺!可是我們班的王睿智缺乏大賽經(jīng)驗，沒有注意體力的分配，一開始就用盡了全力，這時卻漸漸落在了后面，最后只得了第四名。

運動會還在進行之中，運動員們在竭盡全力為班級體爭光。我們不但助威吶喊，我們的投稿隊伍也在奮筆疾書，及時地記錄下運動員們的動人事跡和運動會的花絮。我們班的王桂倩、王瑞雪、刁亞南、劉夢倫、趙逸辰和丁曉靜等六人的稿件質(zhì)量上乘，每人投中五篇。有了她們這些堅實的后盾，我們班的運動員更加努力，取得一個又一個好成績。最終我們班以年級組第三的好成績榮獲了“精神文明班級”的稱號。

運動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結(jié)，才能取得好成績。今天我們?yōu)榘嗉墵幑?，將來我們會為學(xué)校爭光，為祖國爭光!

學(xué)校運動會活動總結(jié)3上個周的星期五，學(xué)校公布17周3、4、5，連續(xù)三天舉行校運會，全校的人歡呼起來，有些人還在討論校運會帶什么吃的和手機、mp3、mp5...

上個周的星期五的體育課，體育老師要選幾個女孩子和男孩子去參加接力。體育老師先說女孩子有分參加接力的人：鄧馥琳、劉淑逾、蔣泳怡、李穎怡、廖子彤、嚴(yán)子晴、陳怡婷.....男孩子和女孩子練習(xí)接力，練習(xí)完后，鄧?yán)蠋熞谂⒆訁⒓咏恿Φ娜酥刑魩讉€出來，跟沒有參加接力的女孩子比。

選好后，鄧?yán)蠋熣f：“預(yù)備，開始?！蓖瑢W(xué)們跑得可真快呀，這么激烈的選撥，可有誰知道有個不愉快的事在后頭呢?她們比完后，我看見鄧馥琳在哭，我也不知道為什么，我也去安慰了鄧馥琳，也問了她為什么哭，鄧馥琳沒有跟我說，于是我就問了蔣泳怡，蔣泳怡說：“嚴(yán)子晴想?yún)⒓?00米，但名額滿了，就把鄧馥琳的名字涂了，寫上了自己的名字...”我知道原因后，就走過去安慰鄧馥琳：“別哭了，你想?yún)⒓涌梢愿蠋熣f，老師會讓你去的?！编囸チ湛拗謳в猩鷼獾恼Z氣說：“我不想?yún)⒓?00米了?！蔽倚南耄骸斑@是口是心非嗎?”之后，鄧?yán)蠋熯x了鄧馥琳去比，讓她們比下誰跑步快，我在為鄧馥琳加油打氣的時候，看見她故意放水，我就喊：“鄧馥琳你別放水啊?！币驗猷囸チ展室夥潘?，跑在最后，鄧?yán)蠋熥屗齻冎匦卤攘艘淮巍Ｕ婵上?，鄧馥琳是第二，周穎恩是第一。鄧?yán)蠋熅妥屗麄儍蓚€比了一下，鄧馥琳第二，周穎恩第一。平時鄧馥琳跑步是很快的，真是讓人意想不到啊，更意想不到還在后面呢。

鄧馥琳哭著跟鄧?yán)蠋熣f：“鄧?yán)蠋?，我穿了兩條褲子，所以跑不快，不然我就是第一了?！敝班?yán)蠋熆吹洁囸チ湛蓿骸澳銥槭裁纯薨。遣皇且驗橄雲(yún)⒓咏恿τ峙聟⒓硬涣?”我和蔣泳怡說：“鄧馥琳她想?yún)⒓?00米?！编囸チ站蜕鷼獾卣f：“我不想?yún)⒓恿?。”沒想到，現(xiàn)在鄧馥琳好像有參加200米的想法，我就跟她說：“鄧馥琳，你去跟鄧?yán)蠋熣f你想?yún)⒓?00米，老師會讓你去的?！笔Y泳怡說：“對呀，會讓你去的?！编囸チ站透?yán)蠋煟骸袄蠋?，我想?yún)⒓?00米?！编?yán)蠋熣f：“你想?yún)⒓?00米呀?之前不是不想?yún)⒓訂?鄧馥琳說：”我現(xiàn)在想?yún)⒓恿?..“

今天體育課選去參加拔河的人，沒有我，哈哈，誰叫我力氣不夠大呢。林琳和蔣泳怡、廖子彤這種重量級選手一定會參加的，不然怎么贏啊。離校運會還有很久，真期盼快點到來。不過啊，現(xiàn)在我們班有些人天天去跑步呢，一些參加運動項目的選手們每天都鍛煉呢，看來到了校運會離勝利不遠(yuǎn)嘍...

學(xué)校運動會活動總結(jié)4一年一度的校運會又到了，這是同學(xué)期待已久的第13屆校運會。在這次運動會中，每個班都取得了好成績。大家都感到充實和有意義。這次我也參加比賽了，但是，我也有給我們班上的運動員當(dāng)啦啦隊，給他們加油助威。

星期四的下午，伴隨著樂聲，同學(xué)們排著整齊的隊伍走到小操場。小操場真多人啊!瞧!那些精神抖擻的運動員們個個信心十足、斗志旺盛，有的在摩拳擦掌，有的在做跑前運動，有的在綁鞋帶，似乎都能穩(wěn)拿冠軍似的。而那些啦啦隊們也毫不示弱，瞧!他們有的頭戴氣球，有的手拿啦啦棒，有的舉著小紅旗?；ɑňG綠的顏色，為校園增添了一絲色彩與一些氣氛。瞧!他們正站在賽場旁等著給參賽的同學(xué)們加油助威呢!

校運會項目眾多。其中最精彩的項目要數(shù)100米賽跑了。預(yù)賽開始了!跑道旁站滿了人，場面十分熱鬧。比賽即將開始，我們班的運動員們各走到各自的跑道前，做好起跑動作，旁邊的啦啦隊更是在大聲喊著“加油!加油!”裁判老師舉起了發(fā)令槍，周圍的一切突然安靜了下來，大家都注視著老師手中的那把槍。“砰!”隨著一聲槍響，同學(xué)們就像離弦的箭一般飛快地向終點沖去，四名運動員在跑步過程中勇往直前，你追我趕，勝負(fù)難分，大家的距離拉得非常近，扣人心弦，旁邊的啦啦隊不斷地吶喊助威?？斓浇K點了!近了，更近了，我第一個跑過了白色的沖刺線，獲得了第一名，啦啦隊興奮地歡呼了起來。而參加別的項目的同學(xué)們也是活力十足，啦啦隊的喊聲從沒停過。待100米預(yù)賽跑完，接著就是決賽了，這更讓人緊張。決定正負(fù)的時候到了，入圍的同學(xué)們走到跑道起點，“各就各位!”裁判老師喊道，接著舉起手中的發(fā)令槍，“砰!”槍聲響了，同學(xué)們猶如一匹匹快馬一般，向終點飛奔而去。旁邊的啦啦隊比剛才喊得更起勁了，聲音是一浪比一浪高。離終點越來越近了，我加快速度跑過終點線，最終取得了第二名的佳績，還是不錯的。

接著舉行的接力賽當(dāng)然是最引人注目的了。每班的4名男同學(xué)、4名女同學(xué)紛紛走到跑道做準(zhǔn)備，大家都非常期待這次的接力賽。待8個班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，裁判老師舉起手中的紅旗，往下一劃，第一棒的同學(xué)開始跑了，緊接著到第二棒、第三棒，4個班的同學(xué)都不甘示弱，緊追不舍，啦啦隊們的心更是提到了嗓子眼，不停地給自己的班級加油助威。各班的同學(xué)都團結(jié)一致，接力棒在每個人的手中傳遞著。時間一分一秒地過去，最后一棒跑完了，勝負(fù)分曉。我們班最終得了第而名。

校運會不僅鍛煉了同學(xué)們的體育能力，也加強了班級里團結(jié)、和諧的精神，雖然這一次我們班的接力賽沒有得第一，但這個成績也在告誡著我們還有進步的余地，我們還需繼續(xù)努力，還有對手，校運會也讓我懂得了許多。

學(xué)校運動會活動總結(jié)5“努力，加油!”從廣州真光中學(xué)的大操場上傳來了陣陣的歡乎聲，原來是我們耀華小學(xué)在這里舉辦一年一度的校運會。

站在真光中學(xué)那綠草如氈的操場上，我舉目四望，整個大操場洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，熱鬧非凡。當(dāng)主持人宣布進場儀式開始時，同學(xué)們的情緒就一直地高漲。緊接著，我們在雄壯的進行曲的伴奏下，踏著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走過了檢閱臺。

出場儀式結(jié)束后，便是有趣的親子活動——同學(xué)們和自己的家長一起做游戲。我和爸爸被分在“搭橋過河”的游戲，由于我們有很好的默契，最后獲得了第三名。接著是和媽媽玩“二人三足”游戲的時候，因為媽媽聽不清裁判的口令，所以慢了半拍，還弄了個“人仰馬翻”。這些只是熱身的小游戲，真正的好戲還在后頭。

每個年級的田徑比賽開始了，我們盼著盼著，終于盼到了代表我們班的周浩鵬參加的男子60米賽跑。我們從觀眾席上望過去，選手們已經(jīng)站好在起跑線上。不一會兒，起跑的槍聲響了，只見六名運動員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個個跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。我們齊聲為周浩鵬喊加油，而一馬當(dāng)先的他當(dāng)聽到同學(xué)們的吶喊助威聲后，更加快了速度，像一支離弦的箭似地奔向終點。結(jié)果，他不負(fù)眾望，第一個沖過終點，勇奪冠軍。此時，看臺上的我們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，有的同學(xué)揮動著胳膊，有的則在座位上跳了起來，全班都沸騰了。緊接著，是女子60米賽跑。我班代表黃翠暉本是一路領(lǐng)先，可惜在最后沖剌階段，給一位選手追上了，只能屈居亞軍。學(xué)生田徑比賽結(jié)束后，便開始了更為緊張的家長與學(xué)生一起的接力賽。

我班第一棒的周浩鵬可能是累起跑慢了，所以他是最后一個交棒的選手?？吹竭@情景，我們的吶喊助威聲就更大了。第二棒的何恩怡一接棒后就拼命的往前跑，很快地就把棒交給了第三棒的江煒格。但煒格可能也是有點累，好象跑不起來的樣子。幸虧第四棒的黃翠暉一接過接力棒后，就像脫疆的峻馬一樣急速地向前奔去，迅速地把接力棒交給了我爸爸，而這時我們是第三個交棒的一組。我爸爸健步如飛，一下子就跑在了第一位，而且領(lǐng)先了很多。有其女必有其母，當(dāng)接力棒傳到第六棒黃翠暉媽媽手上時，她就風(fēng)馳電掣地飛奔出去，很快地確定了領(lǐng)先的地位。第七棒李旖暉爸爸雖然有胖胖的體型，但是一跑起來可就讓你刮目相看。最后一棒是我媽媽，她曾是一位運動健將，所以她一接過棒后，與其他組的差距就更大了。最后，她第一個跑過了終點，我們都高興地歡呼起來，歡呼聲經(jīng)久不息。

第3篇：校運會總結(jié)范文

一、 學(xué)生的田徑運動會：

1、項目設(shè)置偏少，特別是團體項目如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長繩接力”。學(xué)生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學(xué)生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學(xué)生裁判員的培養(yǎng)缺乏，必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓(xùn)與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴(yán)格控制下的比賽，因為擔(dān)心比賽而產(chǎn)生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學(xué)生缺少執(zhí)法的鍛煉?？梢钥紤]學(xué)生執(zhí)法的班級加分制。

3、 教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、 裁判員崗位的設(shè)置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學(xué)生的籃球比賽

1、 參加比賽的隊伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。但是因為時間的關(guān)系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。

3、 學(xué)生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學(xué)生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級加分制。

三、 學(xué)生的課間跑比賽

1、 因為有成功的操作方法和經(jīng)驗，本次比賽是在我們嚴(yán)格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排；到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統(tǒng)計。

四、 教工的運動會

1、 因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經(jīng)驗。從項目設(shè)置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幾易其稿。

2、 比賽時間短，比賽項目多，我們?nèi)w裁判組仔細(xì)研究，群策群力，制定出一份科學(xué)合理的競賽規(guī)程，通過我們裁判員的認(rèn)真實施，保證了比賽在規(guī)定的時間里完成。

3、 各教研組的組長在本次教工運動會中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長和領(lǐng)隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

五、 大會的記錄

第4篇：校運會總結(jié)范文

（2）開（閉）幕式服務(wù)。為了保證開幕式順利進行，9月12日接待組的有關(guān)同志到校準(zhǔn)備，9月13日上午8時，參與開幕式的學(xué)生志愿者和接待工作人員，在操場中央的大舞臺前集合，迅速開展開幕式所需物品的檢查工作，在距開幕1小時前完成了各項物資的準(zhǔn)確擺放工作。擺好節(jié)目單，發(fā)放嘉賓胸花，放好飲料、礦泉水，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入座，維持并協(xié)調(diào)開幕式現(xiàn)場觀眾秩序，確保開幕式演出順利進行。開幕式結(jié)束后，參與做好現(xiàn)場垃圾清理及觀眾疏散工作。另外部分志愿者還參與了開幕式舉牌入場、迎賓等禮儀服務(wù)。下午5時舉行閉幕式及頒獎典禮，接待組工作人員還在第一時間幫助統(tǒng)計、填寫運動員獲獎證書，并及時按區(qū)進行分類，對獎牌、獎杯、錦旗的獲得者或單位也逐一落實到位，保證了頒獎工作的順利進行。與此同時，，其余所有志愿者和接待組成員均參與了閉幕式服務(wù)，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、運動員、教練員、裁判員及觀眾入場，有效維護了現(xiàn)場的秩序，為閉幕式的圓滿結(jié)束提供了重要保障。

（3）后勤接待服務(wù)。接待組要負(fù)責(zé)貴賓休息室、主要演員休息室、演員休息室、運動員休息室、裁判員休息室、工作人員休息室等的服務(wù)工作，包括場地布置，桌椅擺放，衛(wèi)生保潔，端茶倒水，看管衣物或貴重物品，林林總總，不一而足。而這些瑣碎的事情，從運動會開幕的前幾天就已開始準(zhǔn)備---督促各班班主任協(xié)助做好清潔，按要求擺放桌椅，裝飾教室，力爭做到清爽潔凈，為同志們創(chuàng)造盡可能舒適的休息環(huán)境。

（4）機動服務(wù)。接待組每位成員都有指定的具體工作，但根據(jù)實際需要可以靈活地調(diào)遣、安排工作。如迎賓的工作完成后，接待人員又接到組委會命令填寫?yīng)勛C的工作，因為該項工作需要緊急完成才不致影響當(dāng)天閉幕式頒獎。

2、盡心盡力提供熱情服務(wù)

為全力以赴做好接待工作，我們接待小組工作人員以“滿腔熱情、細(xì)致周到、方便快捷”為總原則，樹立了責(zé)任重于泰山的思想，認(rèn)真履行職責(zé)。工作中，老師們克服了種種困難，有的是小孩生病了，有的是自己病了，有的是要穿著高跟鞋走來走去，結(jié)果腳打出了血泡，xx同志膽開刀剛剛恢復(fù)，xx同志做了手術(shù)未休息一天，xx、xx九年級班主任這么忙不休息，xx同志小孩當(dāng)天手骨折住院了，xx一人分管所有運動員代表隊服務(wù)工作，xx負(fù)責(zé)貴賓簽到處工作復(fù)雜、要求又高。但不論是那種情況，他們都堅守了自己的崗位，犧牲自己周末的時間服務(wù)賽事。有時候面對工作中的一些誤解和遭受的委屈，他們都耐心解釋，真誠服務(wù)，用他們的熱情服務(wù)和辛勤工作確保各項工作順利進行。

3、用真誠的微笑展示了xx中學(xué)良好的形象。真誠的微笑是接待人員最好的名片，接待人員的形象就是xx中學(xué)的形象。運動會期間，接待組工作人員以樂觀負(fù)責(zé)的主人翁姿態(tài)和謙和溫婉的作風(fēng)給人們留下了深刻的印象，獲得了一致好評，凡有比賽的地方，就有接待組工作的身影。xx中學(xué)師生以熱情好客、真誠服務(wù)的精神面貌，出色完成了各項接待任務(wù)，讓各界賓朋高興而來，滿意而歸。

三、存在的問題和不足

1、由于工作經(jīng)驗不足，對個別突況的應(yīng)對顯得有些慌亂，不夠沉著冷靜。

第5篇：校運會總結(jié)范文

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和規(guī)程

根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實際情況，依據(jù)田徑運動的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構(gòu)由競賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時召開了籌備協(xié)調(diào)會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細(xì)節(jié)的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關(guān)的工作人員和裁判員認(rèn)真的作了培訓(xùn)。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準(zhǔn)備工作。

3、本次比賽學(xué)校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據(jù)統(tǒng)計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內(nèi)形成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

本次運動會本著“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運動成績的機會。為期一天的運動會，在取得優(yōu)異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結(jié)、文明、進取的大會，充分展示了師生良好的精神風(fēng)貌。也預(yù)示著明天會更加輝煌。

總之，田徑運動會的圓滿成功，與校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力是分不開的，通過這次運動會的成功開展，我們相信，八小的明天會更好。當(dāng)然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們?nèi)ジ恼覀儗⒉粩嗟乜偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在競爭中尋歡樂的運動，展現(xiàn)個人的特長，激發(fā)我系學(xué)同對體育活動的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，為了促進同學(xué)之間友誼的發(fā)展，提高自身素質(zhì)及培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，我系學(xué)生會特此開展首屆“機械系趣味運動會”。

本次運動會是以“團結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運動會共有16個班級，參賽項目分為集體賽和個人賽，是一次規(guī)模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一周緊張的激烈角逐，我們的運動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運動會的籌備到召開一直都非常的關(guān)注，特別是xx主任和xx輔導(dǎo)員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設(shè)計比賽形式與項目，做好各項賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

系學(xué)生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網(wǎng)上進行了宣傳報道。

所有后勤崗的兩會干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到，能讓學(xué)生高興而去，滿意而歸，既給學(xué)生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。

在整個運動會期間，各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結(jié)束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

(一)開展情況

此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進行。

(二)成績經(jīng)驗

1、此次活動前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應(yīng)急措施等。學(xué)生會各部門成員加上社聯(lián)合會部分成員的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調(diào)度;

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓(xùn)

1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進行，直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。

(四)總結(jié)

1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動實施的過中，學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我系學(xué)生會的影響力。

2、部分干事缺乏主動能力

一、活動情況

1、趣味運動會所舉辦的項目較多，且娛樂性較強，能夠吸引大家參加，同時，以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運動會增進了院系學(xué)生會體育部之間的聯(lián)系，是院系學(xué)生會體育部之間的配合加強。為以后舉辦大型活動積累了更多的經(jīng)驗。

二、不足之處

第6篇：校運會總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】班集體校運會凝聚力

一、問題的提出

2009年9月，我擔(dān)任了學(xué)校七年級的班主任之職。全班總?cè)藬?shù)40人，男生21人，女生19人。經(jīng)過開學(xué)初幾天的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)這個班級形勢很嚴(yán)峻。為了全面了解學(xué)生情況，以便“對癥下藥”，使班級向良好方向發(fā)展，2009年9月第一周我就對班級學(xué)生的家庭背景、優(yōu)生比列、參與班級管理的態(tài)度等方面作了問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下表1：

表1：某校七年級（6）班學(xué)生情況問卷統(tǒng)計匯總表

從上表調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計可見，本班單親家庭孩子、外來民工子女比例達57.5%，說明班級內(nèi)學(xué)生缺少父母關(guān)愛、家庭教育缺失的面較大，在他們身上表現(xiàn)出學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣基本不好，自暴自棄者較多，因此，他們成了班級管理的難點；而A類學(xué)生我班的比例只有10%，由此說明在班級開展的學(xué)習(xí)活動和其他活動能起帶頭作用的示范學(xué)生很少，對形成積極向上班集體非常不利；對學(xué)生參與班級管理方面的調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生參與意識淡薄、集體榮譽感也不強。通過對學(xué)生多方面的了解，我發(fā)現(xiàn)這個新集體給我的壓力很大：首先，缺少學(xué)習(xí)上的核心人物（A類學(xué)生偏少，4個，全年級最少；）；其次，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)整體偏弱（班級平均分年級第12名，全年級最后）；再次，部分學(xué)生行為自由散漫、紀(jì)律觀念不強，開學(xué)第一周就有數(shù)人因課堂紀(jì)律差被任課老師約見談話。

面對這樣的班集體，你必須要引導(dǎo)它沿著正確的方向前進，要幫助它找到自身的價值，要努力培養(yǎng)它的集體精神和合作意識，尤其要提高整個班級的凝聚力。否則，它就是一盤散沙，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。

根據(jù)多年的班主任工作經(jīng)驗，我知道，要短時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績，這是不可能的。但可以利用某種載體來提升學(xué)生的自信，來培養(yǎng)班級凝聚力。根據(jù)七年級學(xué)生好動和好奇的特點，我決定嘗試“以校運會”為教育載體，培養(yǎng)和提升班級凝聚力。

二、班集體凝聚力的概念和校運會的作用

凝聚力又稱內(nèi)聚力，是比喻使人或事物聚合到一起的力量。可以理解為一個團隊或群體互相協(xié)同一致，并超越單個個體力量疊加的整體的合力。班級凝聚力，是指一個班集體中不同的個體在理想、目標(biāo)、利益等一致的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的吸引力、聚合力，是讓班集體內(nèi)的所有人為一個共同目標(biāo)而團結(jié)在一起的形聚神凝的精神力量。

校運會作為一種學(xué)校的常規(guī)性活動，給初中生提供了展示自己的舞臺，也給班級建設(shè)提供了一個很好的平臺。班主任若能利用好校運會這個教育載體，則有利于班級集體主義精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生歸屬感培養(yǎng)，有利于提升班級的凝聚力，有利于創(chuàng)建一個良好班集體。

三、以“校運會”為教育載體提升班級凝聚力的具體實踐

（一）三屆校運會的過程回放

1.七年級校運會――齊心協(xié)力、初戰(zhàn)告捷。

2009年9月新學(xué)期開始，我針對班級的實際情況，準(zhǔn)備以校運會為突破口，希望新班級能在初中生涯的第一個校運會上取得良好的成績，以此來提升學(xué)生的自信；更希望通過對校運會的準(zhǔn)備和參與的全過程，把每個人的積極性激發(fā)和調(diào)動起來，為了集體的共同目標(biāo)而去努力拼搏，從而使班級的凝聚力得到培養(yǎng)。

（1）游戲為媒、思想動員

運動會前，我利用班團活動課進行了思想動員工作。我先給學(xué)生做了一個小游戲：“誰逃得快?！蔽以诎嗉壷须S意找了三個學(xué)生，然后我拿出一只玻璃瓶子，瓶肚很大，瓶口很小。三只剛能通過瓶口的不同顏色小球正躺在瓶底，小球上各系一根絲繩。我宣布游戲規(guī)則：“這三個小球分別屬于你們?nèi)齻€人，你們要用最快的速度把自己的球從瓶子里拉出來，誰用的時間最少，誰就贏?！蔽液伴_始，三人都迅速地拉起自己的球，但誰也無法把自己的球拉出來，因為三個球都擠在了小小的瓶口。換了幾組，都沒有完成。

借此游戲，我引導(dǎo)學(xué)生分析，怎樣才能用最快的速度把球拿出來。通過討論，最后得出只有學(xué)會犧牲自己的利益，學(xué)會合作，才能共贏，才能利益最大化。我順勢引導(dǎo)，校運會是我們新班級的第一件大事，需要我們每個同學(xué)都以班級的共同利益為重，充分發(fā)揮自己的作用，場上場下齊努力，學(xué)會合作、學(xué)會拼搏、才能共創(chuàng)佳績。

（2）科學(xué)計劃、全程參與

做好思想動員后，我充分征求了學(xué)生的意見，并通過體育課的考查和咨詢了體育老師，確定了參加校運會的名單，并為每個參賽運動員制訂了較詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，親自帶領(lǐng)學(xué)生開始賽前的訓(xùn)練。

運動會期間，全班同學(xué)積極參與，為了集體的榮譽努力做好自己的工作。在班干部的組織下，全班同學(xué)分成了若干個小組：新聞報道組、后勤服務(wù)組、信息聯(lián)系組、助威加油組等，各負(fù)其職、各司其力。

（3）苦盡甘來、初有收獲

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我班在9月份的校運會上，取得了團體總分第二、集體接力賽第三的好成績（全年級共有12個班）。當(dāng)我把獎狀貼到教室最顯眼的位置時，我讀到了學(xué)生眼中的那份欣喜與自信。

運動會結(jié)束后，班級召開了“慶功會”，我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)了成功的經(jīng)驗，并提出新的希望：把運動會的團隊精神運用到學(xué)習(xí)和其他班級活動中去，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

2.八年級校運會――時隔一年、刮目相看。

（1）合理目標(biāo)、量身定做

一個團隊、一個集體，只有不斷地賦予其新的目標(biāo)，才能不斷地推動其前進。

九年級的運動會，經(jīng)過全班同學(xué)的精心策劃和充分準(zhǔn)備，通過全體運動員的頑強拼搏，終于實現(xiàn)了“團體總分第一名”的夢想。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)在閉幕式上宣布我班獲得九年級團體總分第一名時，班級沸騰了，“耶”的勝利呼聲響徹全操場。那一聲歡呼，分明是我班凝聚力空前絕后的宣泄。

（4）輝煌回顧、難忘今朝

回頭看三年的校運會歷史，全班同學(xué)都覺得很自豪，都為自己的付出而驕傲，我也為同學(xué)的付出而感動。為了更好地激勵學(xué)生，我把三次校運會的精彩瞬間和輝煌的成績（見表2）進行了展示，并借此提醒全班同學(xué)要珍惜同學(xué)友誼，要珍惜我們6班這個堅強的集體，要把全班擰成一股繩，為最后的勝利而竭盡全力。

三年校運會成績總表（表2）

（二）以校運會為依托、輻射班級的其他活動

表3：七年級班級活動成果表

通過校運會，使我班的凝聚力有了很大提升。為了使班級凝聚力有更好的提升，更好的為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體服務(wù)，我以校運會為依托，把校運會過程中形成的團結(jié)向上、頑強拼搏、竭盡全力的精神運用到其他班級活動中去。為此，我鼓勵和組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級的各種活動，三年下來，成果斐然（見表3、表4、表5）。

表4：八年級班級活動成果表

表5：九年級班級活動成果表

從以上初中三年的三個統(tǒng)計表的內(nèi)容表明，校運會作為一個教育載體盡管只是教育的一個很小的方面，但校運會在整個組織過程中每一個環(huán)節(jié)都非常重要，需要人人參與、需要努力拼搏、需要給他人鼓掌等等，而其延伸出的教育意義也是巨大的。三年中我的班級取得了很好的成績。都是因為我抓住了每一個活動作為教育的載體，尤其是一年一次，又準(zhǔn)備時間很長的校運會，從七年級剛進校9月份最后一周的校運會開始，體現(xiàn)了一種集體努力拼搏、積極向上的團隊凝聚力，對良好班集體建設(shè)起到了積極的促進作用。

四、后思考

凝聚力作為一種精神，更是一種正能量的傳遞，也就是同學(xué)間互相鼓勵、互相提高，其形成不是一蹴而就的，而是需要不斷地予以重視和培養(yǎng)，需要通過各種載體進行提升，班主任在日常班級管理中，要善于發(fā)現(xiàn)和利用各種載體來提高班級凝聚力，從而有助于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體。校運會作為提升班級凝聚力的一種有效載體，有其充分的價值和能量，但更重要的是能把這種價值和能量遷移到班級的各種日?；顒又腥?，才能真正把其價值最大化。

參考文獻

第7篇：校運會總結(jié)范文

與動機的聯(lián)誼舞會，我們花了很大精力籌備，跑水院，租場地，買道具，做宣傳。那時還沒有部委，全是我們文藝部五個人在跑在做，很辛苦。這是我們新一屆做的第一件事情，大家都想把它做好。由于我們畢竟經(jīng)驗有限，沒有考慮很全面，那天晚上來的人太多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了想象。氣氛是有的，可是想必大家玩的都不太盡興，人太多了，場地又太小。第一次做活動，應(yīng)該說做得一般。

新生晚會，由于沒有做好組織上的具體安排，導(dǎo)致演出時05級同學(xué)沒有來齊，中途也有很多人退場，這對現(xiàn)場的氣氛影響很大。不過這次新生晚會總的來說是成功的，我們?yōu)樾律峁┝艘粋€能充分展現(xiàn)自我的舞臺，在新生中活躍了氣氛，加強了新生之間的溝通與交流。

金秋藝術(shù)節(jié)中我們暴露出了在人員，組織，協(xié)調(diào)等方面的很多問題。在各板塊訓(xùn)練時都存在人員到不齊的現(xiàn)象，文藝部也沒有充分調(diào)動起每一個人的工作主動性，合理安排大家的工作。但需要提出來的是部委們在做工作的時候都是很盡心盡力的，雖然我們最后沒有取得很好的成績，但我相信文藝部的每一個人都學(xué)到了很多的東西。

在校運會和院運會上文藝部的工作都比較成功。我們在院運會上訓(xùn)練了國旗班，禮儀隊，開幕式時這兩個隊伍的表現(xiàn)都非常出色，為院運會的成功舉辦做出了自己的貢獻。在校運會開幕試時我們邀請了馮永權(quán)同學(xué)表演武術(shù)節(jié)目，他那天技驚四座的表現(xiàn)贏得了在場許多人的掌聲。

第8篇：校運會總結(jié)范文

吳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。吳老師年近不惑，但卻活力四射。個頭不高，臉上總掛著笑容。說話清脆有力，一雙漂亮的大眼睛總透出堅毅而且讓人信服的眼神。吳老師教學(xué)有方，對我們疼愛有加，但要求卻也十分嚴(yán)格。有時還給了我們一些讓人出乎意外的激勵，由于吳老師給我們目標(biāo)有時太超乎我們的想象了。因此，有同學(xué)私下竟議論起吳老師“講大話了”。

而吳老師讓我們印象最深的一次“大話”是在上屆校運會前。有一天她突然對我們說：“好好努力，爭取在校運會接力賽拿第一！”這雖然是一句普通的激勵話，可在我們看來，似乎不太靠譜。因為我們班從一年級起，學(xué)習(xí)成績都不錯，但在體育方面就從來沒有占過什么優(yōu)勢。別說接力賽了，就連單個賽跑都稀有進入前列者。同學(xué)們認(rèn)為吳老師也就說說算了，畢竟她也是只是說“爭取”嘛，所以大家也就不太放在心上?？蓻]曾想?yún)抢蠋焻s認(rèn)真起來，而且勁頭十足。第二天下午剛下課，吳老師就把我們拉到操場了，開始選拔人選，還一口氣宣布了一系列的作戰(zhàn)計劃，好家伙！語文老師也靠前指揮了，大有赤膊上陣的架勢。此后，每次我們訓(xùn)練吳老師都到場，還是實戰(zhàn)訓(xùn)練呢！當(dāng)?shù)谝粋€同學(xué)剛起跑時，吳老師就在一旁直喊“加油”，她每次都喊得臉紅耳赤，有時都汗流浹背了，可她卻不在意，仍以十二分的精神振作著、喊著，有時嗓子啞了，喝口水，接著喊，就連喝水時也不忘讓啦啦隊大喊。運動員們被她激勵了，越跑越有勁了。大家停下來的時候，吳老師便開始總結(jié)了。從起步速度、跑動重心位置的掌握，傳接棒的技巧等等……。而且經(jīng)過一陣聲嘶力竭的叫喊之后，吳老師總是帶著沙啞并且十分有磁性的聲音在總結(jié)這些跑步要領(lǐng)，不禁讓人感嘆吳老師的投入與專注！就這樣，我們在吳老師的“加油”聲中跑著，在吳老師沙啞聲中領(lǐng)會著。大家不敢怠慢，不為別的，只為不能對不起吳老師的賣力。訓(xùn)練果然見成效，我們班竟在比賽中獲得了第一名。這成了那屆校運會最大的冷門。意外！絕對的意外！但在這意外中，吳老師的“大話”卻已然完成了美麗的轉(zhuǎn)身，成為最強的真話，實話。

至今，我依然深刻地記得，當(dāng)我們班那幾個文弱書生上臺領(lǐng)獎時，吳老師笑容滿面，神采飛揚，以至于竟手舞足蹈起來。我知道，這時候任何一個人都沒有吳老師開心！我更知道，吳老師講“大話”的背后是大努力、大氣魄、大付出！

就這樣，我們在吳老師的“大話”中每年班級都被評為“文明班級”，每學(xué)期的我們班的成績總在年段中最優(yōu)，每次的作文、數(shù)學(xué)等各類競賽中獲獎?wù)叨即笥腥嗽?hellip;…

可是，就在幾天前，吳老師又講“大話”啦。她對我們說：“大家一起努力，爭取全班同學(xué)都考上重點中學(xué)。”

我們知道吳老師又激勵我們了，我們也知道吳老師“大話”一出我們加倍努力不說，吳老師又得拼命地辛苦了，我們真舍不得吳老師這樣的執(zhí)著，這樣的辛勞！

第9篇：校運會總結(jié)范文

在新學(xué)期來臨之際，我們進入了二年級，我很高興能夠成為一名班干，讓我有機會鍛練一下自己。同時我也明白自己的任務(wù)很重，大二了，同學(xué)們的積極性沒有以前那么高的了，意味著新一屆的班干的上任，將面臨很大的壓力。

作為副班長，我在這個學(xué)期沒有做什么的事，只是協(xié)助班長，做好班級里面的工作，我只負(fù)責(zé)記錄一下班級里面學(xué)習(xí)生活的情況，加上這個學(xué)期我們也沒有什么的活動。組織班級會議已經(jīng)有了組織委員了，每一個班干都有自己的任務(wù)，所以我的工作很輕松。這個學(xué)期，我們主要任務(wù)是申請先進班級，我們的活動量是大一的，我們新一屆的班干只是總結(jié)一下我們的活動量，上報給學(xué)校，所以說我們這個成績是站在上一屆班委的肩膀上取得的。

由于我從來沒有擔(dān)任過這么高的職位，因此我沒有什么的經(jīng)驗，只好向其他的班干學(xué)習(xí)，所以工作上有很多的不足的地方。這是我需要改進的地方，在下一個學(xué)期我會好好努力的，爭取做得更好。當(dāng)然了，我的工作離不開各位同學(xué)對我的支持，才讓我取得一點成績，讓我有機會負(fù)責(zé)班級的活動。在校運會期間，我們班作為校里面的先進班級，系里面要求我們班以運動員方塊隊的形式，來參加校運會的開幕式、閉幕式。這就要求我們必須做好準(zhǔn)備，把我們最好的一面展示出來，為系里面爭光，在這個任務(wù)中，同學(xué)們做得比較好的，我作為主要負(fù)責(zé)人，我感到非常的高興，大家都能夠配合我的工作，沒有給班級丟臉。其中也有很多不足的地方，這主要是我的組織不到位造成的，我感到非常的抱歉。在這個學(xué)期我有很多的遺憾，本來，班委想搞一些班級活動，由于各方面的原因，沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，只好在下學(xué)期搞了。