中秋節(jié)習俗有哪些精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中秋節(jié)習俗有哪些主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

東北中秋節(jié)的習俗咕嚕蝦

主料：鮮菠蘿1個，中蝦12兩(480克)

輔料：青甜椒、紅辣椒各1只，蒜頭2粒，蔥1條

調料/腌料：

腌料：蛋白1湯匙，鹽1/3茶匙，麻油及胡椒粉少許，生粉2茶匙。

芡汁料：水1/4杯，白醋1湯匙，茄汁2湯匙，鹽1/4茶匙，糖1湯匙滿，生粉1茶匙。

制作過程

(1) 鮮菠蘿沖凈，切去1/3個，把剩下的2/3菠蘿刮出果肉，切粗粒，用淡鹽水浸10分鐘，隔干水，菠蘿殼留用;青紅椒去子沖凈切角，蒜頭切片，蔥切段。

(2) 中蝦去頭及殼留尾，切雙飛，取出黑腸，沖凈抹干，拌入腌料腌15分鐘。

(3) 燒熱半杯油，放下蝦球用中猛火泡熟，取出隔凈油。

(4) 鍋中剩2湯匙油，爆香蒜片及蔥段，加青紅椒及菠蘿粒炒片刻，將蝦球回鑊，埋芡兜勻，盛于菠蘿殼內食用。

鍋包肉

材料：豬里脊肉300克，姜絲適量，雞蛋清1個，精鹽0.5小匙，料酒1大匙，醬油0.5匙，醋2匙，白糖1.5大匙，味精1小匙，水淀粉適量

做法

1.里脊肉切成厚片，用精鹽、料酒、雞蛋清、水淀粉腌制一下;

2.把鹽、醬油、白糖、醋、味精、水淀粉放入碗里，調成芡汁!

3.鍋內放入色拉油、大約燒至四五成熱，下入里脊肉片，炸至定形后撈出;

4.待油溫升至七八成熱，再下鍋復炸至色呈金黃且外表酥脆，撈出;

5.鍋內留少許底油，倒入剛才調好的芡汁，攪拌均勻;

6.加入姜絲、炒出香味，再下入炸好的肉片，翻炒幾下，起鍋裝盤。

醬燜鯽魚

主料：小鯽魚若干條(以家里食客數(shù)定)，

調料：生姜30克，大蒜30克，豆瓣醬30克，蔥花20克，醪糟30克，黃酒50克，醬油10克，醋5克，白糖5克，菜油30克左右。

做法

1、把小鯽魚宰殺洗凈，碼上黃酒去腥。

2、把生姜、大蒜、豆瓣醬切成碎末后，拌在一起，

3、炒鍋上火后，放菜油燒熱。將小鯽魚在鍋里炸一下，撈起。

4、把生姜、大蒜、豆瓣醬的碎末混合物放入油鍋里炒香。

5、將魚放入鍋里，加入冷水，使其剛好沒過魚。

6、慢火燜煮15分鐘，加入醬油、醋、白糖、料酒、醪糟。

7、再煮5分鐘后把魚撈起裝盤。

8、在鍋里加入蔥花，收干湯后。把鍋里的湯汁淋到魚上即可。

中秋節(jié)習俗賞月

中秋賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)項目之一，《禮記》早有記載“秋暮夕月”，意為拜祭月神，逢此時則要舉行迎寒和祭月，設香案。至唐宋時期，賞月之風更加盛行，關于中秋的詩詞也層出不窮，包括辛棄疾的《木蘭花慢中秋》，蘇軾的《水調歌頭》?！稏|京夢華錄》更有記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。

吃月餅

賞月和吃月餅已經(jīng)是中國各地過中秋節(jié)的必備習俗了，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢梁錄》，那時僅是一種電信食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節(jié)朋友間用來聯(lián)絡感情的重要禮物。

在福建廈門地區(qū)還有博餅的習俗，而且博餅被列為國家非物質文化遺產(chǎn)項目，在廈門海滄大橋旅游區(qū)(東北中秋節(jié)的習俗東北中秋節(jié)的習俗)建設了廈門博餅民俗園。

賞桂花

人們經(jīng)常在中秋時吃月餅賞桂花，食用桂花制作的各種食品，以糕點、糖果最為多見。

燒塔

中秋夜燒塔中國南方的福建、江西、廣東、廣西等地農村很流行。塔身有碎磚和瓦片以及樹枝干草等搭建而成。圓窯形，下寬上尖，內為空心，中秋晚上點燒，常常會有燒塔比賽，塔燒得越通紅越好，燒得越旺越有彩氣。

中秋節(jié)食俗鴨肉

元末時期，蒙古統(tǒng)治者欺壓漢人，漢人決定推翻元人。但當時統(tǒng)制嚴厲，不能明著組織斗爭，就用暗語。當時漢人稱蒙古人為“噠子”，就取諧音“鴨子”。大家約定，中秋節(jié)吃鴨子，就是中秋節(jié)大家一起采取行動，推翻元人統(tǒng)治。而且，八月份的鴨子整好肥瘦適宜，口感很好，有滋陰補血的功效。

南瓜

中秋宴全家團圓，少不了大魚大肉，吃些南瓜可增強飽腹感，減少脂肪的攝入。南瓜在秋季成熟，富含膳食纖維、β-胡蘿卜素，有減緩血糖升高、降低血脂、防止便秘的功效。此外，秋季干燥，多吃南瓜，還可滋潤肌膚。

第2篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

福建中秋節(jié)吃什么

吃番薯芋頭

在福建晉江，中秋節(jié)這天，家家戶戶要烹蒸一鍋番薯芋頭，供全家人食用。據(jù)民間傳說，土地公和土地婆在探討世間事物時，土地公主張?zhí)煜氯巳素S衣足食。

土地婆卻說：如果天下人人豐衣足食，將來女要出嫁，誰來替她抬轎子?土地婆主張?zhí)煜赂坏母簧咸?，窮的窮寸鐵。

土地公認為這樣做太過份，民以食為天，就賜給窮人番薯芋頭抵半年糧。人們感謝土地公的恩德，逢年過節(jié)都要用番薯芋頭祭祀他。

鯉魚餅

鯉魚餅是福建的特色傳統(tǒng)美食，一般在中秋節(jié)的時候老人會制作鯉魚餅掛在孩子脖子上，希望吃了鯉魚餅之后可以有鯉魚跳龍門的寓意。

鯉魚餅分為兩種，一種是圓形的，一種是鯉魚形狀的，是用專門的磨具制作出來的，孩子們在中秋節(jié)的時候掛著鯉魚餅滿街跑，特別有過節(jié)的氣氛。

禮餅

在福建過中秋，一定會吃禮餅。禮餅也是圓形的，皮比月餅薄，個頭比月餅大，重油重糖，但是吃起來卻是油潤不油膩，香甜不齁鼻，是非常具有福建口味的傳統(tǒng)食物。

福建人喜歡把這種禮餅切開，分成若干份，然后全家人圍著一起賞月，品茶，吃禮餅，享受著中秋節(jié)帶來的歡樂。

福建中秋的限定習俗

拜月請月姑

浦城縣女子穿行南浦橋，吃求長壽。建寧中秋夜俗以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣中秋，兒女多于拜月時請月姑。

方法是以竹筐作為月姑的替身，如果有神降臨，竹筐會自己搖動，以其搖動的次數(shù)來卜吉兇。龍巖人吃月餅時，家長會在中央控出直徑二、三寸的圓餅供長輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。

這個習俗是來自于月餅中藏有反元殺韃子訊的傳說。金門中秋拜月前要先拜天公。

水上賞月

福建人還喜于水上賞月。泉州人于此夕蕩舟筍江。廈門也有駕舟于鷺江中流賞月之俗。福州閩江更是中秋觀燈賞月的泛舟之處。

萬壽橋下，水上居民常集中在一起賞月、盤詩。明代曹學佺《泛舟江上觀塔燈》詩云：浮邱塔夜放花燈，江上看時倍幾層。

第3篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

中秋節(jié)拜月習俗興盛于上古之時，源于先民對月亮的自然崇拜和神化。中秋節(jié)拜月的來歷及講究步驟有哪些你知道嗎?共同閱讀中秋節(jié)拜月的來歷及講究步驟，請您閱讀!

中秋節(jié)拜月的來歷拜月即拜祭“月神”，也就是平時老百姓說的“嫦娥”。古人通過祭拜的形式，祈求團聚、康樂與幸福。“拜月”是從秋分祭月這一古老禮俗演化而來的，周朝有每年秋分天子率群臣祭月的禮制。按習俗，女子拜月，男子觀禮。

嚴格地說，“拜月祭”，有兩次。一次是在“秋分”日，目的是“迎寒”。立秋之后，陰氣漸盛，古人在這一天晚上舉行祭祀活動“拜月祭”。

又月亮屬陰，代表的是“寒”，所以謂之“迎寒”。唐人陸德明在為《周禮》“圭璧以祀日月”一句作的釋文中說：“祭日月，謂曰春分朝日，秋分夕月?！薄跋υ隆本褪侵盖锓滞砩霞涝?。但古人最重要的一次“拜月祭”，是在農歷八月十五晚上，是日是中秋佳節(jié)。此風延續(xù)至今。

拜月是對月神的崇拜活動，宋代以后開始流行。唐代確有賞月風尚，但未見拜月習俗;宋代男女拜月各有不同需求：男子希望科舉有好功名，女子則祈求擁有美麗容顏。

隨著時代演進，明清以后才有“男不拜月，女不祭灶”的說法。拜月儀式大體上是在八月十五晚上，在家或戶外設月神牌位，擺上供品如瓜果、月餅等，然后叩拜，祈求月神給予福佑。

相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

明清之后，因時代的關系，社會生活中的現(xiàn)實功利因素突出，歲時節(jié)日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統(tǒng)減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的.情感、愿望構成普通民眾中秋節(jié)俗的主要形態(tài)。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福;以月寄情。

中秋節(jié)拜月的講究步驟1.沐浴更衣

沐浴，穿上漢服。

2.陳設

月出后，向月亮的方向安放好祭桌，擺放好祭品，點燃紅燭，鋪設好席子。

3.就位

參祭者正坐于祭者席上。執(zhí)事、贊禮就位。

4.祭月

贊禮唱：“祭月”。主祭出位，到奠席前，跪于席上。

5.上香、祭酒

贊禮唱：“三上香”。執(zhí)事遞上三支香，主祭在蠟燭上點燃，向月神鞠躬，再將香插于香爐中。如此三次。贊禮唱：“三祭酒”。執(zhí)事斟滿酒爵，遞給主祭，主祭將酒灑在席前的地上，再將酒爵放到祭桌上。如此三次。

6.讀祝：執(zhí)事遞上贊美月亮的祝文，主祭借月光與燭光，向月亮展開誦讀。

7.焚祝文及月光紙：主祭將祝文和月光紙放到席前小盆中，焚燒。

8.拜月

贊禮唱：“拜月”。“拜-興-拜-興-平身”。主祭及參祭者一起向月神行“再拜”之禮(即拜兩次)

9.從獻

贊禮唱：“從獻”。主祭離開奠席，參祭者按照長幼之序依次到奠席前，跪，上香(拿三支或一支)，默默祈禱心中所愿，然后向月神行拜禮一次。直至所有女性參祭者拜完。

10.禮成

贊禮唱：“禮成”。至此，中秋祭月儀式完成。

11.餕

由主祭持切刀，將月餅人口數(shù)均勻分切，每人一份。西瓜每人一瓣，水果自取。

12.飲宴

賞月撤掉祭桌，在月下布設中秋家宴，大家一起賞月、宴飲。

中秋節(jié)的別稱1、仲秋節(jié)

八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，所以我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

2、八月節(jié)

仡佬族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日莫過于八月節(jié)(八月十五至二十日)。節(jié)日的頭天，全族老少都要穿上新裝，齊集在寨子的地坪上。據(jù)說，青年男女的歌舞活動一直延續(xù)到節(jié)日的最后一天。

3、女兒節(jié)

民間拜月，每當圓月升起的時候，各家在庭院中迎著月光陳設香案，按習俗多為全家婦女拜祭，即使是回娘家暫住的媳婦屆時也必須返回婆家過中秋，北方民間還流傳著“男不拜月，女不祭灶”的諺語，所以又把中秋節(jié)叫做女兒節(jié)。

4、兔爺節(jié)

老北京中秋節(jié)祭月有供兔爺?shù)牧曀?，京城里的老少爺們兒也把這天叫做“兔爺節(jié)”。兔爺是北京獨有的民間神 ，崇文門外花市大街的灶君廟被認為是兔兒爺?shù)睦细C，一到農歷八月，買兔爺?shù)娜藗儽憬j繹不絕。

第4篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

【中秋節(jié)幼兒的園活動方案一】設計思考：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

主題目標：

1.知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。

2.積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。

3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準備：

1.各色彩紙若干，作畫工具

2.收集各種月餅盒子布置活動室。

活動安排：

一、了解中秋節(jié)的來歷

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3.了解人們在中秋節(jié)的活動。 問： 你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

二、制作紙燈籠

(一)、導入活動

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

(二)、講解示范：

1.提問：你看到過什么樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

4.老師示范剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(三)、幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

難點：流蘇盡量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

(四)、展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

【中秋節(jié)幼兒的園活動方案二】設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備：

活動形式：班級集體活動 環(huán)境布置

1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作

1. 家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

4. 關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一 ：中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。

老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

第5篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

是“中秋”還是“仲秋”？

有的同學在一些書里可能看到過“八月仲 （zhòng）秋”的說法。那么，農歷的八月十五到底是“中秋節(jié)”還是“仲秋節(jié)”呢？

根據(jù)我國古代歷法，一年被分為春、夏、秋、冬四季，每個季節(jié)包含三個月，分別被稱為孟月、仲月、季月。按照這個道理，那時的秋季是七、八、九三個月，分別被稱為“孟秋”、“仲秋”和“季秋”。其中八月作為秋季的第二個月，就被叫做“仲秋”了。而八月十五日正好是八月的中間，因此稱為“中秋”。

現(xiàn)在你知道了，“仲秋”指的是八月這一整個月；而“中秋”才是專指八月十五這一天。所以當然是“中秋節(jié)”而不是“仲秋節(jié)”啦！

拜月習俗

從很早的古代開始，中國的帝王就有在八月十五這一天祭拜月亮的習俗。你去過北京的月壇公園嗎？那里就是明清時期皇帝們祭拜月亮的地方。但直到唐朝時，中秋節(jié)才成為一個固定的節(jié)日。那時因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”。因為這個節(jié)日的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“拜月節(jié)”。到了宋朝，各種慶祝中秋節(jié)的習俗活動開始盛行。到了明清時，這個節(jié)日已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

在古代，中秋節(jié)有一個很重要的習俗就是祭拜月神。人們在院子里擺上大香案，放上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等果品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮所在的方向，點上紅燭，之后全家人依次跪拜，祈求月神保佑一家人健康平安，團團圓圓。最后切開團圓月餅，每人吃一塊。切之前要預先算好全家共有多少人，在家的和在外地的都要算在一起，不能切多也不能切少，而且每塊月餅的大小都要一樣。這個風俗代表了中國人對合家團圓、幸福美滿的渴望，至今還在很多地方流行著。

舞火龍

舞火龍是香港中秋節(jié)最有特色的習俗。從每年農歷八月十四晚上起，香港銅鑼灣的大坑地區(qū)就會開始舉行盛大的舞火龍活動，要連續(xù)進行三個晚上。這條火龍長達70多米，用珍珠草扎成32節(jié)龍身，上面還插滿了長壽香。這一活動在當?shù)匾延幸话俣嗄甑臍v史，成為香港的一項重要傳統(tǒng)活動。

相傳很早以前，大坑區(qū)在一次風災襲擊后，出現(xiàn)了一條蟒蛇，四處作惡。村民們四出搜捕，終于把它擊斃。不料次日蟒蛇不翼而飛。數(shù)天后，當?shù)鼐桶l(fā)生了瘟疫。這時，村中父老忽然被菩薩托夢，說是只要在中秋節(jié)舞動火龍，便可將瘟疫驅除。事有巧合，此舉竟然奏效。從此，舞火龍的習俗就流傳至今。

鬧秋燈

在家拜完月神，大家就要開始吃月餅、賞月聊天啦。如果是文人們聚在一起，免不了又要吟詩作對。許多著名的大詩人都寫下了詠月的詩句。除此之外，還有很多人要到外面去逛逛夜市、溜達溜達，經(jīng)常一玩就是一個通宵。晚上游玩，當然少不了要點上燈籠。 慢慢地，中秋節(jié)也和元宵節(jié)、中元節(jié)一樣，成為一個賞燈、鬧燈的節(jié)日。

與前兩個節(jié)日不同的是，這時玩燈的大多是兒童。大家自己動手，用各式各樣的材料做成精致、小巧的彩燈，提在手里，出門一起玩耍。例如在廣東一帶，孩子們在家長的協(xié)助下，用竹紙扎成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，掛起來比賽，看誰掛得高、掛得多。而在廣西南寧一帶，很多人會自己動手制作柚（yòu）子燈、南瓜燈、桔子燈。所謂柚子燈，就是將柚子掏空，只留下皮，在上面刻出簡單的圖案，穿上繩子，在里面點上蠟燭，就做成了一盞燈。南瓜燈、桔子燈也是同樣的做法。人們還會把這種柚子燈放在水里，順水漂走，成為當?shù)匾痪啊?/p>

在南方，放孔明燈是最有趣的玩燈習俗。人們用紙扎成大燈，燈下綁一根蠟燭點燃，隨著熱氣的上升，就會使燈飛到空中，非常奇特好玩。但這種燈有一個很危險的地方，就是你不知道它會飄到哪里，落下時很容易引起火災。所以在一些城市里已經(jīng)禁止燃放這種燈。如果你特別想玩孔明燈的話，最好到郊外找開闊的地方燃放。

兔兒爺

要是你不知道這個東西是啥，那還算哪門子的北京人？在北京街頭，一過農歷七月十五，兔兒爺攤子就擺出來了。前門、鼓樓、西單、東四等處，到處都是兔兒爺攤子，大大小小，高高低低，看著就覺得熱鬧。

第6篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

一、挖掘民俗文化的內涵

語文包含了語言和文化，是民族文化的重要載體，兼具人文性與工具性。因此，在初中語文教學中，教師不僅要教授學生以知識，也應滲透文化教育，讓學生了解優(yōu)秀的民俗文化，感受民俗文化之美，培養(yǎng)學生的民族精神，傳承民俗文化。所以，在平時的語文教學中，教師在教授語文知識，分析民俗文化現(xiàn)象時，還需充分挖掘優(yōu)秀民俗文化的內涵，巧妙滲透民俗文化的內涵與價值。在初中語文教材中，不少課文蘊涵了民俗文化氣息。如七年級上冊第三單元的專題則是“民俗風情”。在教學這些課文時，教師可由文章注釋、文章中的字詞句、閱讀提示切入，充分發(fā)掘其中所蘊涵的民俗文化背景，發(fā)掘其中的哲理內涵;亦或由故事情節(jié)

切入，把握其中所隱含的特定傳統(tǒng)民俗文化內涵;還可從文章的主題出發(fā)，抓住民俗文化中所蘊含的傳統(tǒng)美德。例如：《端午日》的作者沈從文圍繞“端午日”這一話題，依照爭看劃船、競追鴨子、賽事結束的時間順序展開，描寫了賽龍船、捕鴨子的歡樂場景。課文中的三個“莫不”，活畫出湘西民俗、民風的特點。在描寫河上賽龍船時，作者著重刻畫了劃船者的精神風貌，展現(xiàn)出奮力拼搏的畫面;在描寫競賽時，引出聯(lián)想，使人想象到士氣高昂、鼓聲震天的激烈戰(zhàn)斗場面。這樣，通過多個精彩場景，向讀者展現(xiàn)了湘西茶峒人慶祝端午的熱鬧場面，表現(xiàn)了湘西人的淳樸民風，并展現(xiàn)出合作爭先、奮發(fā)向上的民族精神。這樣，通過對課文的學習，學生可了解湘西端午節(jié)的風俗習慣，體會民俗文化的魅力之所在，感受槳手風采，理解合作、拼搏的精神，從而樹立正確的價值觀、人生觀。

二、創(chuàng)設民俗文化教學情境

教學情境是重要的教學方式之一，是增強學生感知知識的有效途徑。同樣，在滲透文化教育時，也需要創(chuàng)設良好的文化教學情境，讓學生融于文化氛圍中，受到文化感染。在創(chuàng)設教學情境時，教師可采取對比、外聯(lián)、內引等方式進行民俗文化滲透。同時，情境創(chuàng)設，還需因勢因時而異，依據(jù)教學需要，考慮學生學習的特點，設置豐富多彩的學習情境，以激起學生的學習熱情。如布置教室，教師可讓學生在教室的墻壁上貼上節(jié)日風俗畫、傳統(tǒng)年畫，張貼關于民俗文化的諺語詩句等，創(chuàng)設出濃郁的民俗文化氛圍;亦或適當?shù)匾腙P于民俗文化的歇后語、諺語，讓學生耳濡目染，自然而然地體會傳統(tǒng)民俗文化的美妙與精深;亦或根據(jù)教學內容，優(yōu)選相關的視頻等，巧妙地融合語言感染力與審美感受，營造出良好的文化氛圍，讓學生感受文化之美。如在學習 《中秋詠月詩詞三首》《我的思念是圓的》時，因這些文章都與中國傳統(tǒng)的節(jié)日―――中秋節(jié)相關，教師可以進行專題教學―――《走進民俗風情》?？蓜?chuàng)設問題情境，提問民俗知識：在中秋節(jié)，我們會吃月餅，會賞月。我們是否因喜愛吃月餅而買月餅？這一晚上的月餅與平時的月餅一樣嗎？西方有這一習俗嗎？讓學生認識到：我們并非是喜歡吃月餅，而是在民族傳統(tǒng)的意識形態(tài)中，在中秋佳節(jié)中，吃月餅與賞月，象征

著美滿團圓、合家歡樂，這是中國的一種特定的民俗。因而這晚的月餅獨具意味。同時，中秋節(jié)的月亮，也蘊涵著豐富的文化信息，象征著永恒、愛與美等，也被人們賦予了不同意蘊，是人類相思情感的載體。因此，吃月餅、賞月，是品味民俗文化，而非簡單活動。教學完

后，教師還可讓學生搜集有關詠月的詩詞，或以“月的聯(lián)想”為主題制作黑板報。

三、組織民俗文化體驗活動

第7篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

中秋節(jié)人月兩團圓，在這個團圓的日子里，許多地方都會舉行活動，你知道2020中秋節(jié)主持詞有哪些嗎?這里給大家分享一些關于2020年中秋節(jié)晚會活動主持詞【5篇】，供大家學習。

中秋節(jié)晚會活動主持詞范文1甲：又是一輪團圓月，又是一年中秋來。

對于中國人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。

在這一天，所有人的心中都會有一個強烈的愿望，那就是——團圓。

乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團、儀邦集團讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動，讓大家有機會聚在這里，體會一個屬于我們自己的“團圓”。

在此，我謹代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。

甲：大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動僅僅是一個小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)硪恍g樂。

所以請大家不要拘束，大可放松一點，放松自己才能更好的體會快樂。

乙：好了，言歸正傳。

雖然本次活動的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準備了幾個小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。

希望大家能夠喜歡。

1、八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著月光享受著團圓，而有人則仰望著月亮期盼著團圓，下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲，有請_x為我們帶來歌曲《十五的月亮》

2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。

千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。

有請_x為我們帶來詩朗誦《中秋明月》。

3、中秋的明月，總是容易讓人想起兒時的故鄉(xiāng)，下面有請林主任為我們帶來詩朗誦《月之故鄉(xiāng)》

4、在遠離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了!下面有情_x為大家?guī)碓娎收b：《中秋節(jié)，來了》

5、中秋節(jié)，來了。

這是一個團圓的日子，可是古往今來，又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤單呢。

下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤單的，有請_x為我們帶來詩朗誦《把酒問月》

6、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。

面對著同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，有情_x為我們帶來詩朗誦《彩云追月·中秋》

7、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。

不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會讓氣氛更加的熱烈起來。

8、是的，我們下一個環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學”知識問答小游戲，這個游戲需要大家都參與進來。

9、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個游戲的規(guī)則。

【大家都看到了，我面前有一個抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。

游戲開始后，我會從抽題箱里隨機抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會選取舉手最快的人來回答問題。

如果回答對了，則獲得一次答自選題的機會。

如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎品。

如果答錯了，那只能等待下一次機會了。

而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎品了。

在這個要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞薩份禮物，就等著大家來贏取。

中秋節(jié)晚會活動主持詞范文2一、致詞并宣布晚會開始

男：尊敬的各位業(yè)主、朋友們

女：親愛的各位居民，朋友們

合：大家晚上好!

男：金秋送爽，萬里河山披錦繡

女：丹桂飄香，一輪明月寄相思

男：今夜，秋意正濃，我們歡歌笑語，歡聚一堂;

女：今夜，秋意正濃，我們把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月;

男：千里試問平安否?且把相思遙相寄;

女：綿綿愛意傳千里，濃濃祝福在心間;

男：月在水里，月在天上;

女：月在畫里，月在心上。

男：今夜，就讓我們一起放飛夢想，去尋找自己心中的那輪美麗的月亮吧!

女：今夜，就讓我們一起歡聚一堂，去暢想自己心中的那些美好的愿景吧!

男：下面我宣布_社區(qū)聯(lián)合_物業(yè)舉辦的“月滿中秋，和諧社區(qū)——快樂中秋節(jié)”活動現(xiàn)在正式開始!

二、開場舞(今夜舞起來)

男：本次快樂中秋節(jié)的活動首先是由小區(qū)的阿姨們給大家?guī)淼膹V場舞。閑話少說，請大家欣賞她們優(yōu)美的舞姿!

三、頭腦風暴

女：好的，謝謝各位阿姨們給我們帶來的熱情的廣場舞!我看著剛才各位阿姨跳舞的精神狀態(tài)呀，也覺得自己要多多加強鍛煉，同時保持一顆熱愛生活的心也非常重要!

男：是呀，我們都要保持一顆年輕的心!在這個難忘的佳節(jié)里，游戲自然是少不了了，_社區(qū)和_物業(yè)聯(lián)合策劃的一個個游戲項目也稍后將會在今天這個美好的夜晚呈現(xiàn)給大家!

女：并且我們還會根據(jù)游戲中參加者們的具體表現(xiàn)會評出相關獎項，每個獎項也會有相應的精美獎品贈送給大家哦!所以請各位居民朋友們踴躍參加到游戲項目中來!

男：我們進行的第一個游戲項目就是“頭腦風暴”。游戲規(guī)則是這樣的，我們請現(xiàn)場居民兩人組成一組，站在一張報紙上回答問題;答對問題，問下一道;同時呢在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物;問完時，仍符合規(guī)則的勝出，游戲結束發(fā)獎品;

四、知識問答

女：哎，小王呀，你知道咱們的江城蕪湖正在如火如荼開展的一項重要工作是什么嗎?

男：當然知道啦!那就是創(chuàng)建全國文明城市!

女：對!“全國文明城市”稱號是物質文明、政治文明和精神文明建設綜合性榮譽稱號，是城市建設、發(fā)展水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。

男：沒錯，因此爭創(chuàng)全國文明城市既關系蕪湖未來的發(fā)展，更關系每個市民的切身利益，具有十分重大的作用和意義。說到這兒，我可要考考你。你知道蕪湖的城市名片是什么嗎?

女：你也太小看我了，這個可難不倒我?？刹痪褪恰巴罱髦?，創(chuàng)新之城”嘛!

男：呀!不錯嘛!看來你對文明創(chuàng)建工作還是很了解的嘛!

女：那可不!文明創(chuàng)建，人人有責!咱們可都是文明創(chuàng)建的一分子!不過光是咱們了解可不行，得讓大家知曉了才是最重要的!

男：說的太對了!只有大家都提高了文明創(chuàng)建意識，才能真正將文明融入到咱們的日常行為中!

女：接下來我們就進入“文明創(chuàng)建知識問答環(huán)節(jié)”，我們呢為大家準備了五道文明創(chuàng)建知識問答題。主持人先講出題目，大家不要說出答案，知道的呢就舉手示意，誰第一個舉手就會請誰回答?；卮鹫_的朋友們將會得到一份精美的小禮物!

1、男：好的!我先來說第一題，各位居民請聽題。

問題一，相信大家都知道蕪湖市于2012年6月開始爭創(chuàng)全國文明城市。但是大家知道創(chuàng)建全國文明城市的考察期是幾年嗎?

(答案：三年，今年是第二年，也是爭創(chuàng)的關鍵之年!)

2、女：好的，相信各位居民自從入住_城以來。

就經(jīng)?？匆奯

社區(qū)已經(jīng)開始組織了多項志愿服務活動。比如每個月都有志愿者戴上小紅帽在公交站臺擔任文明勸導員呀!比如義務植樹、愛心澆灌志愿活動呀那么請問大家志愿服務的理念是什么呢?

(答案：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。也歡迎大家積極參加到以后的志愿服務活動中)

3、男：各位居民回答的真是好!_社區(qū)自從今年初開始就按時每個月舉辦了一場道德講堂活動，旨在傳播美德，提高大家的美德意識。

其中我們_物業(yè)的保安班班長丁俊同志就做客過社區(qū)的道德講堂活動，為大家講述了他年初拾金不昧的事跡。那我又要考考大家了，道德講堂的“六個一”活動流程是什么呢?

(答案：道德講堂：學一首歌曲、講一個故事、談一番感悟、頌一段經(jīng)典、學一點禮儀、送一個吉祥。也歡迎大家積極參與到社區(qū)每個月的道德講壇活動中來!)

4、女：我們_社區(qū)呀自從去年九月份成立以來，每到傳統(tǒng)節(jié)日的時候都會舉辦相關的節(jié)日活動。

比如今年我們在春節(jié)我們請書法協(xié)會的書法家們來給大家寫春聯(lián)送春聯(lián)活動、元宵節(jié)的時候我們舉辦的捏

面燈活動、端午我們舉辦的包粽子活動。那么我又要考考大家了，請問我國傳統(tǒng)節(jié)日主要有哪七個呢?

(答案：對啦，我們大家呢也要加強對傳統(tǒng)文化的了解!“我們的節(jié)日”是我國傳統(tǒng)節(jié)日：主要有“春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、重陽、中秋”。)

5、男：好的，我來問大家最后一道題目!我們江城蕪湖一直不停地凸顯出全國道德模范。

比如咱們蕪湖的品牌奇瑞汽車的老總尹同耀。那么大家知道我們蕪湖市涌現(xiàn)的全國道德模范還有哪些人嗎?

(答案：對啦，我市涌現(xiàn)的全國道德模范還有：義務紅色經(jīng)典宣講員何志城，我街中江社區(qū)王家治2013年2月入選中國好人榜。)

四、踩氣球

男：好的，在學習了文明創(chuàng)建知識后，我們來進入下一個游戲環(huán)節(jié)——踩氣球。游戲規(guī)則是這樣的，我們請現(xiàn)場居民自己分組，兩人一組，每只腳上都綁有4只氣球;四組為一隊，讓他們一起出來互相踩別的組;哪個組的隊員腳上剩的氣球多獲勝;

五、齊心協(xié)力吃果果

女：好的，接下來的節(jié)目就是非?？简灱彝ツ醵鹊挠H子項目了——齊心協(xié)力吃果果。游戲規(guī)則是這樣：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利;這個項目參賽選手必須是全家三口。游戲過程中爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

六、結束語：

男：金秋，有著唱不完的歌，一頁頁日歷，記載著我們的累累碩果女：金秋，有著道不完的祝福，一步步征程，閃爍著大家的汗水與付出

男：時間過得真快，我們的晚會也即將接近尾聲

女：每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)也應該是合家團圓的日子;男：_社區(qū)是一個和諧溫暖的大家庭，希望我們每位居民都能在這里感受到家的溫暖!

女：在此祝福大家身體健康，工作順利，中秋快樂!同時也希望我們_社區(qū)的明天更加美好!

中秋節(jié)晚會活動主持詞范文3(女)尊敬的老師，

(男)親愛的同學們，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽，萬里河山披錦繡

(男)月桂飄香，一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)!

(男)下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是_x，_x……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(女)我宣布20_年_學院20_級中秋聯(lián)歡晚會。

(合)正式開始。

中秋節(jié)晚會活動主持詞范文4女：各位領導

男：各位同事

女：各位朋友，大家

合：晚上好。

女：秋風送爽，中秋月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

男：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們_大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

女：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，因為天宮太寂寞了。

男：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。

女：是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的_員工，才有了_這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天_的繁榮和昌盛。

男：是埃中秋合家團圓，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

女：然而，卻有多少_員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產(chǎn)經(jīng)營第一線，創(chuàng)造著一個又一個輝煌。

男：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

女：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。有請公司總裁_先生作中秋致辭。

中秋節(jié)晚會活動主持詞范文5甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“走進新聚焦，就業(yè)無煩惱”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

?。航裉?，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學校里放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團圓，在新聚焦學校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：新聚焦的希望，在我們的心房。

?。盒戮劢沟木蚱?，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在新聚焦學習的愉快。

丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福新聚焦學子中秋佳節(jié)快樂。

?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學校明天會更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，20_年中秋晚會，現(xiàn)在開始，

第8篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

2021年中秋的起源傳說有哪些？中秋起源于古代帝王的祭祀活動?！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。共同閱讀2021年中秋的起源傳說，請您閱讀！

中秋起源傳說相傳遠古時候，有一年天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水干涸，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。

后羿立下汗馬功勞，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。

不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。 輕而易舉的騙過了后羿。

待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前觀望著愛妻。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

這個嫦娥奔月的故事以鮮明的態(tài)度和絢麗的色彩歌頌、贊美了嫦娥，與古文獻有關嫦娥的記載相比較，可見人們對嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使嫦娥的形象與月同美，使之符合人們對美的追求。與現(xiàn)代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，竊王母不死藥服之，奔月。將往，枚占于有黃。有黃占之：曰：‘吉，翩翩歸妹，獨將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌?！隙鹚焱猩碛谠?，是為蟾蜍?！辨隙鹱兂砂]蛤蟆后，在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活，李商隱曾有詩感嘆嫦娥：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”

中秋節(jié)有什么習俗吃月餅

月餅有“荷葉”、“金花”、“芙蓉”等等雅稱。象征著大團圓，人們把它當作節(jié)日食品，用它祭月、贈送親友。

觀潮

在古代，浙江一帶，觀潮可謂是又一中秋盛事。

燃燈

燃燈以助月色。中秋夜，燈內燃燭，系于竹竿之上，瓦檐上、露臺上等高處，俗稱“樹中秋”或“豎中秋”。

賞月

這是古人雅俗同好的一件快事。富人多自搭彩樓，好游者則或登于山、或泛于水，而又必備核肴酒漿，文人賦詩，俗士講古，往往通宵達旦。

吃鴨子

云南的仫佬族講究在這一天買餅子，殺鴨子。南京的什么桂花鴨、咸水鴨、樟茶鴨也往往在這個時候賣得很旺。如果你什么都沒找到，拎一只北京烤鴨回家吃，估計味道也不賴。

吃田螺

民間認為，中秋田螺，可以明目。后經(jīng)查，螺肉所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質。可見此說法言之有理。但為什么一定要在中秋節(jié)食之呢?有人指出，中秋前后，是田螺空懷的時候，腹內無小螺，因此，肉質特別肥美。如今在廣州民間，不少家庭在中秋期間，都有炒田螺的習慣。

吃芋頭

清乾隆《潮州府志》曰：“中秋玩月，剝芋頭食之，謂之剝鬼皮”。所以，中秋食芋頭，則寓意辟邪消災，并有表示不信邪之意。

飲桂花酒

屈原的《九歌》中有“援驥斗兮酌桂漿”、“奠桂酒兮椒漿”的詩句。但到了現(xiàn)在，人們多是拿紅酒代替了。

中秋佳節(jié)是與家人團員的好節(jié)日，在月下與家人一起吃月餅、賞月便是最幸福的事了。

中秋節(jié)吃什么菜之涼菜1、花生兩吃

材料：

花生(帶不帶殼都行，依自己喜歡來定)

八角、桂皮、花椒、豆蔻、草果、甘草、香葉、橙皮絲、百里香、鹽 各適量

清水 量以浸過花生為準

做法：

1.花生洗凈控水備用。

香料裝布袋扎緊袋口，放入清水中浸泡20分鐘。

2.香料水加鹽煮開5分鐘后投入花生。

再次煮開后關火，悶泡10分鐘。到此，水煮花生就做好了。

3.將花生瀝出，選用微波適用平盤裝入花生，鋪滿盤底為準。

分次以微波烘干花生，按照高火4分鐘、2分鐘、1分鐘、1分鐘……來進行，每停止一次就翻動花生使其均勻受熱，直到花生充分干燥。

說明：

1.我的微波爐功率750W，10寸盤，花生無殼。

烘干一盤花生需要10分鐘。

2.香料可以自由使用，不是非得這幾種，不過這樣的搭配很不錯，花生香氣宜人。

3.鹽量不可多，以煮好的花生稍帶咸味就行，脫水以后咸味還會加重的。

2、素什錦

基本材料：

黃花菜25克，筍絲、韭芽、白糖各15克，香菇、味精各3克，豆腐干1塊，白菜、水淀粉、精制植物油各30克，豌豆苗葉20克，豬腿精肉45克，紅醬油9克，精鹽5克，麻油10克，綠豆芽60克。

制法：

先將綠豆芽去根，豆腐干、白菜、香菇、豬腿精肉均切成絲。炒鍋上旺火，放油燒至六成熱，下肉絲煸炒，加入黃花菜、豆腐干、筍絲、香菇、白菜煸炒，加醬油、白糖、味精、精鹽煸炒至透，再下入綠豆芽、豌豆苗略煸，放入水淀粉炒合，再放入韭芽攪拌均勻，淋上麻油即成。

功效：平肝補虛，健腦強體。

第9篇：中秋節(jié)習俗有哪些范文

【關鍵詞】語文教學；傳統(tǒng)文化；傳承

那么，如何傳承傳統(tǒng)文化呢？語文教學是對廣大青少年進行傳統(tǒng)文化教育的主要渠道。原全國中學語文研究會會長，著名學者劉國正認為：“中國語文教育與傳統(tǒng)文化如膠似膝，密不可分。多年來，我們對這方面的探索甚感不足，學習傳統(tǒng)文化，使語文教學豐富多彩，不再是干巴巴的幾條筋，還增進學生思想道德修養(yǎng)。”在語文教學中加強傳統(tǒng)文化教學分量，將其蘊含的民族文化和民族精神扎根在學生學生心靈深處，并以此為基礎構造自己的精神家園，讓他們從小在心底書寫出一個堂堂正正的頂天立地的“大”寫的人，自覺抵制形形的精神污染，繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。

一、利用現(xiàn)有的教育資源

事實上，我們的語文教材中有不少傳承傳統(tǒng)文化的篇章。比如在詩詞、古代散文小說等等，這些篇目既體現(xiàn)了中華民族五千年的文明史上輝煌的文化成就，也傳承著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的精神內涵，是我們對青少年進行傳統(tǒng)文化教育的第一手資料。語文老師要充分挖掘課文中所包含的傳統(tǒng)文化的內涵，用民族文化的精髓來啟發(fā)學生，影響學生，使他們懂得生命的意義和價值。激發(fā)他們的愛國熱情和對悠久歷史文化的熱愛，以及對杰出人物的愛戴和崇敬，如教學《陳涉世家》，要讓學生體會到古代勞動人民面對殘暴統(tǒng)治奮起反抗的無畏精神。學習《岳陽樓記》要讓學生懂得“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的美德。教學每個名篇要讓學生討論主題思想，這些不正是中國傳統(tǒng)文化的內涵嗎？

二、以活動為載體，搭建傳播傳統(tǒng)文化的平臺

通過實踐活動寓教于樂，讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化積淀。一是要求學生對有關的傳統(tǒng)文化進行調查摸底，寫出調查報告，分析現(xiàn)狀，展望未來。這樣的調查能激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣，加深他們對傳統(tǒng)文化的認識。二是組織學生過各種傳統(tǒng)節(jié)日。如春節(jié)時，要求學生了解“年”的來由及各地過年的不同風俗習慣，記錄每戶人家有特色的春聯(lián)等；清明時，組織學生到烈士陵園掃墓；端午時，組織學生包粽子；中秋節(jié)時，舉辦詩歌朗誦會，誦明月之詩、歌窈窕之章；重陽節(jié)時，去登高秋游等。三是定期組織相關的實踐活動，如讀書會、辯論會、詩會、參觀走訪、聽國學講座等。四是組織學生利用寒暑假進行文化之旅，游覽名勝古跡，親身感受與體驗悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，最后撰寫考察報告。

三、利用綜合性學習的形式

1.開設傳統(tǒng)文化大課堂，加強基本人文知識訓練。語文教師可以根據(jù)自己的特長，利用學校的大課堂開設傳統(tǒng)文學講座，內容包括詩詞曲賦鑒賞、儒家經(jīng)典賞析，中國古文化、中華傳統(tǒng)美德、中國民風民俗研究等。同時以中華民族傳統(tǒng)文化為基礎，對學生進行基礎知識訓練，如書法、國畫、作文、誦讀、文學鑒賞、人物評傳、文學常識等，將情感熏陶和審美情趣培養(yǎng)結合起來，將人格培養(yǎng)和社會責任結合起來，將理論和實踐結合起來。

2.感受春節(jié)、中秋節(jié)等民族風情。以某個傳統(tǒng)節(jié)日為契機進行語文實踐，在端午節(jié)來臨之際，引導學生查詢和端午節(jié)有關的一些信息，如，端午節(jié)有哪些別名？端午節(jié)的來歷與那些著名的人物有關？你知道屈原、伍子胥的生平事跡嗎？端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)習俗？還可以看《屈原》，吟詩詞、選艾葉、佩香囊、吃粽子……一個傳統(tǒng)節(jié)日，從查詢資料到實踐體驗?？梢园才乓粋€較長的周期，讓學生在實踐中學語文，在營造節(jié)日氣氛的過程中感受特有的民族風情，春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，如果這些重要的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們的學生在語文學習中有計劃地去探究、去實踐體驗，這樣的文化傳承是意義深遠的。

3.體會傳統(tǒng)戲曲的魅力。對于岌岌可危的中國傳統(tǒng)戲曲，可以通過放錄音機、放光盤等形式讓學生欣賞，對于經(jīng)典名段，讓學生跟唱、讓學生利用節(jié)假日、星期天到公園看別人吊嗓子，向別人請教學習，拜師學藝，鼓勵學生到圖書館借閱傳統(tǒng)的戲曲劇本，欣賞動人的故事，組織一個戲曲舞臺，讓學生排練節(jié)目，登場表演，通過這些有聲有色的活動，相信中國傳統(tǒng)戲曲一定會發(fā)揚光大，傳承下去。4.把語文訓練和人文素質教育和諧統(tǒng)一起來，將傳統(tǒng)文化寓于語文教學中漢語是最富有詩意的語言，簡單的幾個字不僅表達了豐富的內涵，還可以營造優(yōu)美的意境。如國畫，在寥寥幾筆中蘊含著豐富的內涵，它們可以創(chuàng)造出悠遠的意境。與學生交流是一種啟發(fā)學生想象的好方法，能使他們融入意境之中，取得理想的教學效果。有了這些傳統(tǒng)文化的積淀，還怕作文不出彩嗎？

四、利用主題班會形式

利用主題班會形式，教學生學會感恩。由于現(xiàn)在大多數(shù)學生來自獨生子女家庭，他們一切以自我為中心，獨立意識差，不懂得感恩，為此可以召開以“學會感恩”為主題的班會。先向同學們介紹不同的感恩故事教育大家學會感恩，應感恩父母，是他們給予我們如此美好的生命，是他們辛辛苦苦掙錢供我們讀書，沒有他們就沒有我們的今天。應感恩我們的老師，是老師傳授知識給我們，啟迪我們的智慧，讓我們的人生更精彩。應感恩朋友，是他們在我們無助的時候，激勵我們向上……學會珍惜，學會負責，學會有理想，學會善良，學會先人后己，學會無私奉獻，通過這些活動，去領會感悟，這樣對傳統(tǒng)文化的傳承也意義無窮。