三基工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：三基工作總結(jié)范文

__派出所在分局黨委的領導下，按照公安部、省公安廳、市局“抓基層，打基礎，苦練基本功，全面推進正規(guī)化建設”(簡稱“三基一化”)的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞中心工作，結(jié)合自身實際，走創(chuàng)新、求實效之路，充分發(fā)揮每個民警的潛能，認真找準切入點，緊密結(jié)合“一區(qū)雙警”工作的開展，以強化基層基礎工作為重點，以實現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為目標，以創(chuàng)新警務運行機制為根本，按照分步實施、有序推進的總體要求，增強實力，激發(fā)活力，努力提高隊伍素質(zhì)、提升工作效率，基本實現(xiàn)了工作制度、基礎臺帳、外觀標識、內(nèi)部設施、警務室建設的五統(tǒng)一，基層基礎建設水平得到了明顯的提高，為下一步全面開展基層基礎建設工作打下了堅實基礎。

一、創(chuàng)新警務運行機制，積極推行社區(qū)警務戰(zhàn)略

“三基”建設活動開展以來，__派出所在抓好各項業(yè)務工作的同時，逐步建立起與轄區(qū)特點相適應的警務運行機制，堅持警民結(jié)合的工作路線，大力實施轄區(qū)警務戰(zhàn)略，努力實踐警力下沉、警務前移、警民攜手、共創(chuàng)平安轄區(qū)的工作目標。

對轄區(qū)7個社區(qū)、6個村委分成9個責任塊，2塊為1個責任區(qū)，形成社區(qū)民警2人搭檔包塊的警務模式。

以“守住主要干道，建好社區(qū)警務，打造平安__”為目標，以防控“兩搶一盜”為契機，努力營造一方平安。

二、強化突出人口管理，切實做好特殊群體的管控工作

結(jié)合縣級公安機關綜合考評工作中人口管理的內(nèi)容，要求社區(qū)民警深入走訪轄區(qū)群眾，對轄區(qū)的人口信息進行準確登記造冊，掌握基本情況，落實管理措施，及時摸清人戶分離人員情況、房屋出租情況、暫口居住情況，加強日常管理和控制，做到底數(shù)清、情況明；對于重點人口、監(jiān)管對象、納入視線人員、政治重口等特殊人群，積極完善各項監(jiān)督管理措施，了解其基本信息和家庭情況，掌握其社會交往和現(xiàn)實表現(xiàn)，防止了漏管失控問題的出現(xiàn)，從而構(gòu)建了動靜結(jié)合的多元化人口管理模式。

三、增強警務保障能力，改善工作條件，全面提升派出所規(guī)范化建設

在上級機關和當?shù)攸h委政府的大力支持下，__派出所的各項基礎建設得到了很大的提高，辦公院落粉飾一新，統(tǒng)一標識懸掛得體，電腦等辦公設備和車輛配備基本齊全，規(guī)范化水平正在邁步前進。

四、抓好窗口服務建設，提高服務群眾水平

把抓好戶籍窗口建設作為“三基”建設的一項重要工作，大力加強了對全所民警執(zhí)法為民，服務人民思想理念的教育，懸掛警務公開欄、辦事制度公式欄，窗口民警堅持準時上下班制度，周六則輪流值班辦理二代居民身份證業(yè)務。社區(qū)民警在保證每周下社區(qū)30個小時的前提下，每天早上8點到9點半在所內(nèi)接待群眾，全體民警努力做到對前來理戶口和身份證的群眾提供文明、優(yōu)質(zhì)、高效的服務。

五、強化隊伍管理工作，確保部隊內(nèi)部安全穩(wěn)定

第2篇：三基工作總結(jié)范文

開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"赤誠、嚴格、活躍、奮進"的班整體。

高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。

在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自.能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料.、調(diào)控自己，使自己在整體中成為班整體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況的和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。

一方面，我主要加大了對學生自治自.能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料.、調(diào)控自己，使自己在整體中成為班整體的建設者，而不是"包袱"。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況的和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心理體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。

通過班干部管理班級，讓學生自治自.，卻不等于班主任可以完全不.，這關涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，笑對高考，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。這一點上面已有談及，這里不再贅述。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

二、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。

三、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。

四、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

第3篇：三基工作總結(jié)范文

本班共有學生40名，其中男生20名，女生20名。特殊家庭3名，困難學生2名，住宿生35人。初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加，常規(guī)工作無人過問，部分學生上進心、自信心不強，缺乏學習的動力。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：

二、具體管理措施

（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣

早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。

（二）選拔班干部

班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚**作風，班干部，一些活動主持人均由**選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們初三（3）第一屆班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。尤以景懷江、李天樂、楊勇、王英武等同學最突出。

（三）實行能級管理

我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

（四）營造良好的學習環(huán)境。

現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的，而且本班住宿學生很多。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

（五）個別教育與表揚相結(jié)合

班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。李海進同學，衛(wèi)生管理工作認真負責，我就在學習和工作上大力表揚，他不但改掉了自身的毛病，學習成績也有所提高。李天樂同學拾金不、陳倩、單美頡等同學積極參加學校運動會，為班級爭得榮譽，凡此種種都及時表揚，用以完善學生的人格，增強集體的凝聚力。

（六）發(fā)揮主題班會的教育作用

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、拔河比賽，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。

（七）個別教育及與家長聯(lián)系情況

本學期同學生談話共計45次。同家長面談40次，電話聯(lián)系20次。

三、班級管理工作中的收獲和體會

老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責任感；就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。

第4篇：三基工作總結(jié)范文

（一）周密部署了三秋農(nóng)機生產(chǎn)任務。8月20日,縣農(nóng)機辦召開了三秋農(nóng)機工作會議，總結(jié)交流了上半年的工作情況，研究安排了下半年的農(nóng)機化工作，重點安排了今年的三秋農(nóng)機工作任務。

1 2 3 4 5 6（三）現(xiàn)場示范準備到位。為了擴大農(nóng)機新技術新機具的推廣應用面，全縣采取了分區(qū)域、分階段、分層次召開現(xiàn)場會的辦法，縣辦和部分重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從實際出發(fā)，與各有關廠家一起，選擇作業(yè)地塊、行車路線，調(diào)度和檢修機具，有計劃、有針對性地為召開玉米機收、秸稈還田、免耕播種等現(xiàn)場會進行了充分準備。

二、以玉米機械化收獲為重點，加快農(nóng)機化新技術的推廣應用。

玉米是我縣除小麥外第二大糧食作物，今年全縣種植面積達75萬畝，收獲任務十分繁重。大力發(fā)展玉米收獲機械化，即是提高糧食生產(chǎn)能力，促進農(nóng)民增收的重要舉措，也是廣大農(nóng)民的迫切要求。因此，縣辦要求各級要把玉米機收作為三秋農(nóng)機工作的重中之重來抓，爭取實現(xiàn)大的突破。主要抓好了以下幾個方面：

（一）是認真抓好農(nóng)機購置補貼政策的落實。我縣的農(nóng)業(yè)機械購置補貼工作在省、市農(nóng)機辦的直接領導下，嚴格按照農(nóng)業(yè)部、財政部《2009年農(nóng)業(yè)機械購置補貼專項實施方案》以及省農(nóng)機辦、省財政廳印發(fā)的《山東省農(nóng)業(yè)機械購置補貼工作實施方案》和經(jīng)省、市農(nóng)機辦批準實施的《**縣 2009年度農(nóng)業(yè)機械購置補貼工作實施方案》的規(guī)定，精心組織，規(guī)范管理，陽光操作。全面完成了2009年的農(nóng)機補貼任務、補貼機械已全部到位并在三秋生產(chǎn)中發(fā)揮了作用，取得了顯著成效，有力地推動了我縣農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展。

1 2 3 4 5 6為確保補貼機械按時到位，認真做好了廠家與農(nóng)戶之間的供貨銜接工作，同時督促廠家搞好售后服務。在與農(nóng)戶簽訂好《農(nóng)業(yè)機械購置補貼合同》后，我們積極主動與各生產(chǎn)廠家進行聯(lián)系，就供貨時間、地點、農(nóng)民提機裝機等事項進行了協(xié)商。并接受去年的教訓及早組織農(nóng)戶購機。為使補貼機具能在三秋生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用，我們派專人現(xiàn)場負責督促廠家安裝調(diào)試、協(xié)調(diào)解決供貨安裝中遇到的問題，機械作業(yè)期間，縣辦抽調(diào)了5名技術人員監(jiān)督配合各廠家搞好售后服務，及時解決了機械作業(yè)中出現(xiàn)的問題。

（二）是搞好關鍵機具的調(diào)查摸底。 一是調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)玉米收割機、秸稈還田機、大型拖拉機，免耕播種機等關鍵機具的數(shù)量。全縣玉米收割機115臺，秸稈還田機750臺，大型拖拉機850臺，免耕播種機30臺。二是調(diào)查農(nóng)民對玉米生產(chǎn)機械化的認識和要求。絕大部分機手對所擁有的農(nóng)機具的作業(yè)性能基本認可，農(nóng)民對機械作業(yè)接受程度越來越高，廣大農(nóng)民、機手對我們推廣的先進新機具，尤其是玉米聯(lián)合收獲和保護性耕作技術給予了高度的評價。但是從實際作業(yè)情況看，各類農(nóng)機具也出現(xiàn)了一定程度的質(zhì)量問題，農(nóng)民要求玉米收割機、免耕播種機廠家設定固定的配件供應點；擁有小麥聯(lián)合收割機的機手希望生產(chǎn)玉米收獲機的廠家抓緊生產(chǎn)出質(zhì)量合格的互換割臺產(chǎn)品，以提高機械的利用率。 三是調(diào)查近兩年購買的玉米收割機的經(jīng)營效益情況。通過各類機具調(diào)研和核算，它們的作業(yè)時間、面積、作業(yè)成本、作業(yè)收入、純收入如下表：

1 2 3 4 5 6機具名稱 作業(yè)時間 價格 面積 作業(yè)成本/元 作業(yè)收入/元 純收入/元

以上作業(yè)時間均以15天計算。

（三）是深入開展玉米聯(lián)合收獲、保護性耕作技術的大培訓，大推廣活動。縣辦組織了一個宣講團，三名技術人員參加，制定了宣講方案，采取多種形式，大張旗鼓地搞好了新技術的宣傳和培訓，提高了廣大農(nóng)民的認識程度和接受能力。要發(fā)揮補貼機具的作用，關鍵是要能熟練操作使用補貼機械進行作業(yè)。這次購買補貼機械的農(nóng)戶，特別是購買玉米聯(lián)合收獲機、免耕播種機的農(nóng)戶，大部分是第一次接觸，對其機械性能、工作原理、檢查調(diào)整、維修、保養(yǎng)部位都不了解，駕駛操作更是第一次，因此我們首先采取了由廠家技術員指導，在縣農(nóng)機監(jiān)理站統(tǒng)一安裝。這樣通過現(xiàn)場指導，即使機手學會了安裝、調(diào)整、操作使用技術，又確保了安裝質(zhì)量。其次是在機械安裝完成后，聘請有關廠家的工程師舉辦機手培訓班，系統(tǒng)地講解機械的操作、維修、保養(yǎng)、調(diào)整技術。使所有機手都能獨立熟練的操作機械進行作業(yè)，共舉辦了三期玉米聯(lián)合收獲技術培訓班，兩次免耕播種技術培訓班，參訓機手達300多人，充分發(fā)揮了補貼機具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。

（四）是突出抓好保護性耕作示范基地建設。結(jié)合我們的實際，今年秋季進行了保護性耕作技術的試點示范。建立了5個示范大方及60個示范點（涉及13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。依托示范基地，示范點和農(nóng)機大戶，層層召開了現(xiàn)場會，實現(xiàn)了以點帶面，拉開了全面推廣的序幕。

1 2 3 4 5 6二、成立農(nóng)機服務組織，精心組織好農(nóng)機作業(yè)。

實施農(nóng)機購置補貼，提高了農(nóng)民購買能力，發(fā)展了農(nóng)機服務組織和農(nóng)機大戶，今年初安**村委會通過集體投入，村民入股及承包戶預付承包金等形式籌集一定資金，成立了**村農(nóng)機作業(yè)服務隊，在春季購置了3臺小麥聯(lián)合收獲機后，通過購機補貼購買了三臺玉米收獲機，三臺小麥免耕播種機及配套大型拖拉機，增加了自身的服務能力；**辦事處五里廟村于之隨及**鎮(zhèn)**在去年分別擁有一套玉米收獲機、還田機的情況下，今年又通過購機補貼購買了一套玉米收獲機成了名副其實的農(nóng)機大戶。

隨著玉米收獲、秸稈還田機械化的發(fā)展，玉米秸稈還田面積越來越大，提高小麥播種質(zhì)量成了農(nóng)民急需解決的問題。劉廟村農(nóng)機作業(yè)服務隊利用小麥免耕播種機開展跨區(qū)作業(yè)，兩臺機車在冠縣柳林鎮(zhèn)后路堂村作業(yè)500多畝，即增加了自身效益，又擴大了小麥免耕播種保護性耕作的示范范圍，由于大型機械的增加和秋季 “一條龍”作業(yè)，增強了農(nóng)機社會化服務能力，推動了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。

1 2 3 4 5 6三、以平安農(nóng)機建設為重點，切實抓好農(nóng)機安全生產(chǎn)。

三秋是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要季節(jié)，農(nóng)機出動多，作業(yè)量大，時間拖的長，極易發(fā)生農(nóng)機事故。結(jié)合深入開展的“創(chuàng)建平安農(nóng)機，促進新農(nóng)村建設”活動和農(nóng)機安全“十百千萬”示范活動，利用廣播電視宣傳車等多種形式進行了農(nóng)機安全宣傳工作。繼續(xù)開展了三秋農(nóng)機監(jiān)理專項治理活動和安全生產(chǎn)大檢查，及時查處違章車輛，確保三秋農(nóng)機安全生產(chǎn)，做到了三秋期間安全生產(chǎn)無重大責任事故。

四、加強領導，提高了服務水平。

縣、鄉(xiāng)兩級農(nóng)機部門以行風建設促農(nóng)機管理，層層實行領導管理目標責任制，把三秋農(nóng)機生產(chǎn)當作為農(nóng)服務的重頭戲來抓，各級領導深入基層，身先士卒，投入到三秋生產(chǎn)中去。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都由政府主持召開了玉米機收專門會議，把玉米機收和免耕播種當作重點來抓?？h辦組織了工作組到三秋第一線了解情況、指導工作。農(nóng)機技術人員和廠家三包人員巡回在田間地頭，安裝調(diào)試、維修、保養(yǎng)機械等，進行全方位技術指導，保證了三秋工作的順利進行。

第5篇：三基工作總結(jié)范文

（1）是班干部的培養(yǎng)。 

（2）是培養(yǎng)學生的學習能力的修養(yǎng) 

（3）是職業(yè)素質(zhì)的修養(yǎng) 

一、班干部的培養(yǎng)： 

  二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應該是班干的調(diào)整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風的培訓，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責，相互合作，反射總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。本半本學期的班干部進行了一次調(diào)整，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學習抵觸的情緒。 

二、通過沉類教育、培養(yǎng)學生自主學習的能力。 

優(yōu)秀生，中間型學生后進生的教育 

（一）每位學生都有自己的氣質(zhì)性格特點，有自己的理想興趣，愛好和這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。 

由于優(yōu)秀生色素質(zhì)和他的在班級的榜樣地位，用此班主任對他的比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。如在二年級的時候，我班有個別優(yōu)秀生學習非常刻苦，成績優(yōu)異，可到了三年級，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。糾其原因是學習方法出了問題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應用，所以光靠死記硬背而導致的結(jié)果。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間遭受非議，心理壓力太大，影響了學習。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽，導致教育失敗。所以在半里我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時刻了解他們的學習情況，另外同過周記來交談，聊天等途徑給予引導同時開展一些學習交流活動等。 

中間型學生在我班一半以上，對于中間型學生的教育，我本人族在嘗試中，但有一點可以確定，許多中間型學生成績提高不了，不單純是因為他的不夠努力；在班里曾經(jīng)有學生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好?！睂W生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。 

后進生的教育我主要是實施情感教育。創(chuàng)造兩好的教育實際實施情感教育的關鍵。如在放假前，我可以隨意詢問這些學生假期的打算，在交談中建立互相信任的關系。同時在學習上樹立信心，具體培養(yǎng)他的意志力。 

（二）非式群眾的教育 

在班里主要有這兩件種學生：住宿生、和走讀生，在這些住宿生、走讀生中間自發(fā)產(chǎn)生一些非正式群體，其中有積極向上的，有中間的，也有消極的，他們的是可段的，對于個體發(fā)展和班級體建設具有一定的影響，如何做好這些非正式群體的教育也是一個熱點問題。首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮積極群體的作用，如，邀請他們參與班級工作的政策和建設的工作。其次從情感入手，協(xié)調(diào)“中間型”群體與班級體與班級體建設的關系，實現(xiàn)其向“積極型”改變。如在班干部的作用上，盡量考慮到中間型群體的學生激發(fā)上進心和參與班級建設的熱情。再次建立健康的班級與論以讓“消極型”群體成員產(chǎn)生壓力，逐漸行輿論要求靠攏。加入積極團體。 

三、利用各種途徑培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)。 

1、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學生大體上適應學校的各項要求和管理，但也有一部分學生對學校職業(yè)化管理的理解產(chǎn)生偏差，只為了不被記名不被扣分就行，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，仍然即使進行耐心的引導和教育。 

第6篇：三基工作總結(jié)范文

一、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色。

要搞好一個班的班級管理，建立良好有效的班級常規(guī)非常重要。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，我們兩位老師和保育員對孩子統(tǒng)一要求，堅持從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。

1、爭做值日生，利用良好榜樣效應

我們在對選值日生的形式上也動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能，在這一系列選值日生活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日生。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級常規(guī)的正常化也為我們的教學工作創(chuàng)設了良好的條件。

2、聽故事，培養(yǎng)幼兒課堂傾聽習慣。

開學初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用晨間談話、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。在故事中，小朋友認識了許多守紀、禮貌、文明的好孩子，小朋友也漸漸在行動上和他們靠攏，成為守紀、大方、主動、活潑的好孩子。

二、認真開展教育教學活動，讓幼兒學有所獲。

1、著重課堂教學，兼顧課外實踐

在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。我們堅持上好每一堂課，讓幼兒在有教具有學具的情況下習得各種知識，在主題“逛商店”中，我們和幼兒一起來到新世紀商場，認識各種家用電器，在參觀的過程中，了解了營業(yè)員阿姨的工作。在《春天的童話》主題中，我們帶領幼兒來到三房鄉(xiāng)別墅區(qū)，尋找春天，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

2、順應幼兒興趣，生成主題活動，實施主動學習

我們捕捉幼兒的興趣點及社會信息，先后預成、生成了系列主題整合活動，建構(gòu)了主題活動網(wǎng)絡，并根據(jù)幼兒的興趣需求、活動進程、教育資源、時間空間等作相應的調(diào)整，主題整合活動緊緊追隨幼兒的發(fā)展。我們生成活動《三八婦女節(jié)》。

通過向說上一句節(jié)日祝賀的話，為媽媽做臆見力所能及的事情等活動，培養(yǎng)與人交往、尊重他人，他們體驗了交往的樂趣，獲得了有關如何向人表達關愛的經(jīng)驗。在園部的大型生成活動中，我們更是全力以赴，我們把這舉世矚目的焦點——“奧運”納入我們幼兒教育嶄新的課程內(nèi)容中，生成“歡樂奧運，快樂生活”的主題活動。在活動中，我們根據(jù)中班孩子的本質(zhì)特點，以及班內(nèi)幼兒的實際水平，以環(huán)境結(jié)合教學活動為只要載體。

生成了一系列的主題環(huán)境下的（生成）活動。有序的活動。幫助幼兒了解奧運會的相關知識，激發(fā)了幼兒對20xx奧運會的期盼之情以及作為中國人的自豪感，同時培養(yǎng)幼兒熱愛運動，不怕吃苦的習慣。整個生成主題歷經(jīng)三周，我們創(chuàng)設了以“奧運明星”為主的第二板塊，以“運動項目”為主的第三板塊。在主題板上奧運五環(huán)之下分劃了三大塊預設環(huán)境，又生成了“我想對奧運冠軍說”欄目，“歷屆奧運會場館”的欄目，而“歷屆奧運會吉祥物”呈現(xiàn)式墻面環(huán)境，發(fā)揮幼兒自主性的“奧運畫展”。體現(xiàn)時事進展的“小眼看奧運”幾個欄目。

生成了認識各國國旗，欣賞國歌，運動員進行曲、“祝福福娃”“福娃印點子”等活動，活動接近尾聲，生成了“奧運知識競賽”等活動，意在檢測幼兒在該主題中的收獲有多少，也進一步激發(fā)幼兒對奧運對祖國的熱愛之情。在整個主題活動中我們及時調(diào)整目標、追隨興趣、讓幼兒在查資料、做獎章、畫福娃、學冠軍的系列活動中，享受了溝通和交流的快樂。獲得了更多的奧運知識。

三、關心幼兒身心，促幼兒健康成長

1、生活照顧與安全衛(wèi)生：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在手足口并流行期間一直到現(xiàn)在，我們天天堅持詠4消毒液給小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨檢和午檢工作，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，發(fā)現(xiàn)有一樣紅塊的孩子立刻聯(lián)系家長，并及時和家長溝通，是家長能理解老師的工作。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。

2、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

四、關注時事，滲透情感教育

20xx年才剛過半，就讓全中國人歷經(jīng)了多種磨難，5.12汶川大地震更是牽動了全國人民的心，也讓小朋友頭一次目睹了自然災害給人類帶來的災難。但是大難面前有大愛，我們要告訴小朋友的是：現(xiàn)在我們不能控制自然，但我們可以伸出稚嫩的小手，傳遞一份真摯的愛。在幼兒園組織為災區(qū)捐款的活動中，我們班小朋友踴躍奉獻愛心，拿出自己的零花錢，還有小朋友生病請假在家特意跑來捐款再回家休息。讓我們在體驗感動的同時，也看到孩子們那一顆顆滾燙的愛心。我們緊抓時事，讓幼兒在一系列的時事教育活動中，學習關愛、懂得感恩。學習合作，懂得互助。如：晨間我們組織幼兒談談昨天看到的抗震救災的新聞報道。離園時，我們讓幼兒觀察周圍感動自己的真人真事，以便第二天來和小朋友交流共享。20xx北京奧運會也是舉國關注的大事，我們在執(zhí)行在、生成活動的同時，不望對幼兒進行情感、文明禮儀教育，為期一周的生活體驗周活動中，我們和小朋友講文明禮儀故事，進行文明禮儀表演，大型宣傳活動更是收到了較好的評價。當小朋友莊重的簽上自己的名字時，在他們幼小的心靈也涌動著作為一個中國人的強烈的自豪感。

五、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。在一學期一次的家長會上，我們一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，介紹主題活動實施情況和幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。

此外我們利用寶寶檔案及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。這學期我們繼續(xù)邀請家長參加幼兒的活動，加強了家長的參與和互動，開展別開生面的爸爸助教，我們的爸爸助教活動：“涼拌菜”和“奧運會來了”給孩子門留下了深刻的印象，在活動中幼兒既品嘗了爸爸老師的手藝，也認識到自己對大人的依賴性是多么重，都紛紛表示，要在家為大人做一些力所能及的事情。

家長也在活動過后說：和小朋友在一起很開心，小朋友很懂事，很好學，進一步認識到家庭教育不可忽視的重要作用。這樣的活動對教師、幼兒和家長將達到雙贏的教育效果。

六、存在不足與努力方向

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。

1、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力，積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

4、孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

第7篇：三基工作總結(jié)范文

2019年上半年以來，我區(qū)圍繞72511機風兩巷、切眼及切眼刷大等安全生產(chǎn)重心，克服頂板差、坡度大、斷層多等不利影響，抓質(zhì)量、保安全、提單進，經(jīng)過全區(qū)干群共同努力，在保證安全質(zhì)量前提下，生產(chǎn)單進穩(wěn)步提升，圓滿完成礦下發(fā)各項生產(chǎn)任務。具體總結(jié)如下：

一、開展主要工作及成效亮點

1、安全管理方面：

針對上半年安全上的被動局面，全區(qū)認真吸取教訓，查擺改進問題不足。通過對事故案例學習、工資政策解讀和安全宣教動員，讓每位員工認識到“進尺再多安全質(zhì)量不好等于白干，條件越差越要保證安全”，從思想上提高了安全防范意識。

上半年以來，我區(qū)在72511機巷及切眼施工過程中受到斷層多、瓦斯大、坡度大、幫頂管理難度大等諸多影響，較大程度制約安全管理和生產(chǎn)單進。我區(qū)在精心組織、超前謀劃的同時，嚴格按照安全管理措施要求，及時做好安全隱患排查和風險辨識，超前采取管控措施，通過抓好跟班過程管控，規(guī)范員工操作行為，較好保證了安全生產(chǎn)有序推進。截止7月10日累計完成進尺870米。

特別是在72511切眼安裝單元式支架期間，由于切眼坡度大，給支架運輸帶來諸多安全隱患，對此礦領導高度重視，礦長張義勇親臨現(xiàn)場指導安全工作。針對支架安裝過程中的諸多困難，我區(qū)及時調(diào)整進架方案，做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并要求員工必須嚴格按照措施施工，區(qū)跟班人員緊盯現(xiàn)場抓安全，與工人同上同下，確保支架安裝期間的安全生產(chǎn)。全區(qū)實現(xiàn)了零工傷、零事故的目標。

2、工程質(zhì)量方面：

我區(qū)堅持嚴管理、細驗收、重考核，從抓好班組長意識能力和履職考核入手，班前分工首先強調(diào)標準和注意事項，落實班中巡查監(jiān)督和過程控制，并在班末對巷道高寬、支護質(zhì)量、設備管理、后路環(huán)境等逐項驗收所有處理必須責任到人，不搞大鍋飯、平均攤。 對內(nèi)部安全質(zhì)量、任務完成、材料管理、以及勞動紀律遵守等，堅持做到一視同人，保證全區(qū)上下執(zhí)行到位。較好提高了我區(qū)干群安全質(zhì)量意識和工作效果。

3、生產(chǎn)任務方面：

面對72511工作面工程收尾期間系統(tǒng)復雜、坡度大、瓦斯大等諸多困難，我區(qū)根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)條件、潛在影響等，及時制定階段工作目標，通過出臺激勵工效制度，抓好三班協(xié)調(diào)配合，相互創(chuàng)造條件，努力把困難影響降到最低，提高班組效率和生產(chǎn)單進。

4、材料管理方面：由于地質(zhì)條件差加上材料成本控制的影響，兩隊在施工中不同程度受到機電設備、風動工具老化影響的制約。在困難條件下，我區(qū)主要采取日常設備檢修、愛惜維護使用、加強內(nèi)部管控等手段，避免設備工具影響，隊部每日一核實，區(qū)部每周一總結(jié)，嚴格管控材料審批領用，杜絕材料浪費現(xiàn)象，使全區(qū)材料投入控制在指標以內(nèi)。

5、隊伍管理方面：我區(qū)重點抓好形勢宣傳、正面引導、思想動員三個重點，讓每位職工充分認清形勢，特別是礦相關政策的解讀學習，使大家充分認識到只有抓好質(zhì)量，保住安全、加快進度、減少成本，才能提高收入保生存，較好地統(tǒng)一了思想，形成了合力，保持了和諧穩(wěn)定和大干氛圍。

二、存在主要不足及采取措施

一是部分職工安全意識不夠牢固。 “三違”現(xiàn)象仍讓時有發(fā)生，現(xiàn)場操作行為及工作標準還不夠高，班組自主管理和員工自律意識不夠強。

二是工程質(zhì)量和文明創(chuàng)建工作存在不足。由于個別班組和職工質(zhì)量標準意識不夠，班組驗收管理不夠細致，責任不夠明確，造成一些工程質(zhì)量細節(jié)問題重復出現(xiàn)。

三是生產(chǎn)效率和單進水平有待提高。受條件限制和影響，勞動組合、工時利用存在一定不足，班組效率整體不高，生產(chǎn)單進水平需進一步加強。

三、下半年重點工作及目標

1、安全管理：堅決杜絕輕傷及以上人身安全事故，消滅嚴重“三違”。

2、工程質(zhì)量：杜絕不合格工程，力爭實現(xiàn)一級安全生產(chǎn)標準化。

3、生產(chǎn)任務：進一步優(yōu)化勞動組合，精細設備維護，提高班組效率，確保超額完成計劃任務，按期完成72511工作面交接，力爭下半年Ⅱ7324S機、風巷綜掘月進尺保持在200m以上。

4、人員素質(zhì)：加大學習培訓和日常督查激勵考核，全力提升員工安全業(yè)務技能，為安全生產(chǎn)和快速掘進提供保證。

四、保障措施

1、在安全管理方面繼續(xù)深化現(xiàn)場動態(tài)安全管理，嚴格落實“關鍵工序工作票”管理制度，加強施工流程各環(huán)節(jié)的安全管控，持續(xù)強化職工安全意識和業(yè)務培訓，從思想上、行動上、環(huán)境上、操作上完善本質(zhì)安全程度，超前完善安全施工環(huán)境，抓好瓦斯、頂板、設備管理、無極繩運輸、綜掘機操作等事故易發(fā)點，確保做到人員無傷害、安全無事故、瓦斯零超限。

2、在質(zhì)量管理方面以落實一級安全生產(chǎn)標準化專項整治為抓手，迎頭正常生產(chǎn)嚴格工程質(zhì)量驗收考核，通過抓好過程細節(jié)管理，在進尺、零星工程上，完善制度，定下標桿，做到質(zhì)量動態(tài)達標。針對后路巷壓底鼓造成的問題，按照整體推進計劃，細化落實每月、每周整治內(nèi)容，專人負責監(jiān)督，每日兌現(xiàn)會通報整治進展情況，確保一級安全生產(chǎn)標準化工作明顯提升。

3、設備管理上，加大對巷修機、單軌吊、綜掘機、無極繩、皮帶機、刮板機的日常維護和使用的精細管理，嚴格落實使用和維護人員的崗位責任制，遇見斷層嚴格放炮輔助掘進。同時進一步創(chuàng)新管理，努力克服因地質(zhì)條件、巷道起伏、維護不到位或野蠻使用等因素造成的設備損壞和影響。

4、生產(chǎn)任務上，超前考慮各種不利因素，及時將生產(chǎn)任務分解三班，組織兩隊三班之間深入開展勞動競賽，對安全高效班組及時兌現(xiàn)獎勵。同時深入現(xiàn)場調(diào)研影響工時效率制約環(huán)節(jié)，及時改進提高，精細勞動組合，抓好班組任務兌現(xiàn)，確保每月完成礦下發(fā)任務，按期實現(xiàn)工作面竣工和交付安裝。

5、隊伍建設上，加強形勢任務宣講動員和職工思想調(diào)研幫扶，進一步統(tǒng)一思想、鼓舞士氣。針對夏季高溫期間安全生產(chǎn)，嚴格落實隱患人排查治理，重點做好防暑降溫工作，堅決避免撇勾延點，切實增強員工責任意識和自保能力，同時加強煤錨支護技術培訓學習，加強機電工、綜掘機司機和煤錨支護骨干等重點崗位人才培養(yǎng)，提高職工安全操作技能，同時對為安全生產(chǎn)提供保證。

五、對礦的建議和意見

1、一級安全生產(chǎn)標準化需要做的牌板、臺賬，建議礦盡快統(tǒng)一定做，早日發(fā)放各基層單位使用。

單      位：  綜掘二區(qū) 

單位負責人：            

第8篇：三基工作總結(jié)范文

(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化。一是文化旅游產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)力。成功完成了蔡鍔新街青石板街道路面改造和建筑物的仿古立面裝飾項目，蔡鍔銅像的工藝品制作項目，啟動并開工建設了休閑廣場和觀音風雨橋項目。二是農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎地位更加鞏固。在黃泥、廣益、路邊、洪水四村建成2000畝高標準油菜生產(chǎn)示范片；在楠桂、楠木、大竹、荷竹、景福、龍坪等村建成一個2000畝連片雙季稻高產(chǎn)示范基地；在龍坪、景福等村建成一個1000畝農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)示范基地；三是改革創(chuàng)新激發(fā)工業(yè)經(jīng)濟活力。2015年，在縣委、縣政府的關心和支持下，____鎮(zhèn)鉸鏈廠成功完成改制，洞口谷田電器有限責任公司落戶____；飛頁紙業(yè)投資3000萬元，完成五條生產(chǎn)線擴改工程；玉竹木業(yè)投資1000萬元新增了一條應用新技術的生產(chǎn)線；佳利木業(yè)投資1500萬元進行擴改。

（三）項目建設多點開花。我鎮(zhèn)成功爭取了國家發(fā)改委重點項目資金（____組團生活垃圾收運系統(tǒng)工程）600萬元，完成了第一批垃圾收運系統(tǒng)設備采購工作和垃圾中轉(zhuǎn)站征地工作，設定了兩個垃圾處理場，建成了三個無害化垃圾焚燒爐；投入資金550萬元，完成了蔡鍔新街仿古立面改造和松坡居委會棚戶區(qū)改造項目；松坡敬老院改建項目和____廉租房建設順利竣工；啟動并開工建設____觀音風雨橋和文化廣場建設項目；啟動并開工蔡鍔系列旅游紀念品制作項目；山水路擴改、農(nóng)貿(mào)市場項目完成征地工作，啟動招拍掛工作。

“十三五”發(fā)展的奮斗目標：經(jīng)濟總量在全縣保持較前位次，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，人民生活質(zhì)量進一步提高，社會事業(yè)不斷增強，和諧社會建設進一步推動。力爭國民經(jīng)濟增長速度高于我縣“十二五”期間平均水平；財政收入、全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值、社會消費品零售總額、規(guī)模工業(yè)增加值、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均收入增速高于全縣平均水平。

（一）突出項目推動，夯實發(fā)展基礎 。我鎮(zhèn)項目建設要完成八個任務：第一、要做好全國重點鎮(zhèn)相關項目的申報工作（重點爭取城鎮(zhèn)污水處理項目、棚戶區(qū)改造和城市危房改造項目）；第二，要全面實施垃圾收運系統(tǒng)項目建設；第三，要開工建設山水路擴改工程項目；第四，要全面完成好觀音風雨橋建設和啟動文化廣場項目建設；第五，全面完成蔡鍔旅游產(chǎn)品研發(fā)制作項目；第六，完成____水庫建設項目；第七，完成范塘水庫等七座水庫除險加固工作。第八，要積極申報歷史文化遺址相關項目。

第9篇：三基工作總結(jié)范文

財務工作十余年，也寫了近很多份的總結(jié)，按說，定期對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策吧。

作為大華集團子公司的***公司的財務，財務部應算是關鍵部門之一，對內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的三個月，在部門經(jīng)理的正確領導下，本人的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

實習期的工作可以分以下三個方面：

一、費用成本、客戶往來方面的管理

1。規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。

2。在集團財務制度的基礎上規(guī)范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據(jù)。

3。規(guī)范商業(yè)公司財務帳套布局設置，根據(jù)商業(yè)公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務數(shù)據(jù)，滿足未來經(jīng)營管理的需要。

二、會計基礎工作

（1）認真執(zhí)行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

（2）根據(jù)集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷提高財務工作質(zhì)量而努力。

（3）按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

三、財務核算與管理工作

（1）按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析，對各項收入監(jiān)督、審核，制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。

（2）正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發(fā)現(xiàn)違背稅務法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。

（3）在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。