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俗話說:“民以食為天,食以安為先”。聽完演講,我深切地感受到了食品安全的重要性。學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作,是學(xué)校安全的頭等大事。以下是為大家整理的學(xué)校食品安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
學(xué)校食品安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)一
20__年__月__日至__日,我有幸參加了__教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的學(xué)校衛(wèi)生人員和食堂管理人員市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),了解了結(jié)核病、艾滋病等傳染病防控和學(xué)校健康教育及健康素養(yǎng)學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用等一些基本知識(shí),因?yàn)槲沂鞘程霉芾韱T,下面我就食堂衛(wèi)生講座,談一談我的學(xué)習(xí)心得。
進(jìn)修學(xué)校請(qǐng)來了縣食品藥監(jiān)局和疾控防治中心的幾位專家給我們上了一次不同平常的課,給我們留下了深刻的印象。
俗話說:“民以食為天,食以安為先”。聽完演講,我深切地感受到了食品安全的重要性。學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作,是學(xué)校安全的頭等大事。他關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系著師生的生命安全。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生任何食品安全事件。受到師生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng),也得到了上級(jí)的充分肯定。
反思一下自己的食堂管理工作,一年來,我們多次組織學(xué)?;锕軙?huì)成員、后勤從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《__》、《__用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《__用餐監(jiān)督管理辦法》、《__》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《__》、《學(xué)__食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)。為食品安全打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)合幾位衛(wèi)生專家的講座,我覺得食堂管理還有些地方做得不夠好,今后必須改正:
1、食堂從業(yè)人員每天要有必要的晨檢和記錄。
2、有食堂從業(yè)人員穿著工作服上廁所的現(xiàn)象。
3、“一清、二洗、三消毒、四保潔”操作不能保證時(shí)時(shí)規(guī)范。
4、所購食材索票索證制度執(zhí)行得不夠規(guī)范。
5、打飯時(shí),從業(yè)人員不能每次都帶上口罩。
值得一提的是,衛(wèi)生專家在講座的最后還提到了“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)搭配”,雖然學(xué)生只是在校吃一頓午餐,但是中午的營(yíng)養(yǎng)搭配,我很少考慮,只注重學(xué)生的口味和高蛋白,考慮不夠科學(xué)全面。
綜上所述,本次培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容豐富,專家講解生動(dòng)而有趣,本人受益匪淺,在這里我對(duì)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)講座的專家們表示深深的感謝,今后我要進(jìn)一步完善自己的工作,把食堂管理得更安全、更衛(wèi)生。
學(xué)校食品安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)二
今天上午收到__老師在__群發(fā)的通知,心里立刻空落落的,一年的課程這么快就結(jié)束了!重要的事情說三遍:我還沒有聽夠!我還沒有聽夠!我還沒有聽夠!任何言語也不能表達(dá)我的不舍之情!
參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),機(jī)緣巧合讓我和老師、同學(xué)們相識(shí),相互學(xué)習(xí)。欽佩“傳道授業(yè)解惑”的__老師,用淵博的知識(shí)讓我珍惜課堂的分分秒秒,努力汲取新知識(shí),讓我這個(gè)剛剛接觸食品安全的新手,面對(duì)這個(gè)空白答卷可以準(zhǔn)確地寫上自己的答案;感謝__老師的傾囊相授,從判定標(biāo)準(zhǔn)的解讀到食品工藝學(xué),把枯燥的理論變成了故事講堂,娓娓道來;讓我們?cè)诶斫庵惺斋@了知識(shí)和技能;不僅如此,還結(jié)合自己多年的積累,專門講了公文寫作。這讓我從事10年辦公室文秘工作的人員學(xué)到知識(shí)的同時(shí),感到汗顏!感謝同學(xué)之間的互幫互助,最難忘那次桌面推演,每名同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),較好地完成任務(wù),彼此之間看到了差距,也彌補(bǔ)了不足。
每每課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅是老師講課的聲音有一種魔力和穿透力,更是老師在講一段落時(shí),那經(jīng)常說的口頭禪“等等等等”,讓我們深深體會(huì)要學(xué)的知識(shí)很多,不能停留在表面,要學(xué)深學(xué)透!特別是__老師在重感冒期間,稍微感覺好一點(diǎn),就堅(jiān)持給我們上課,唯恐耽誤學(xué)xxx程,這種敬業(yè)精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
付出就有收獲,學(xué)習(xí)期間聽到老師講到有的同學(xué)在競(jìng)賽中取得了好成績(jī),有的同學(xué)被安排到更重要的崗位任職等等好消息,這是對(duì)學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)的最好體現(xiàn),也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),“知之愈明,則行之愈篤”也就是說,學(xué)習(xí)理解得越清楚,實(shí)踐就越扎實(shí)。我相信同學(xué)們和我一樣,在今后的工作中,帶著老師教給的知識(shí)和本領(lǐng),在實(shí)踐中不斷融會(huì)貫通,持續(xù)發(fā)力,打贏食品安全監(jiān)管戰(zhàn),更好地守護(hù)人民的食品安全!
學(xué)校食品安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)三
近年來,隨著“__”、“__”、“__”等事件先后曝光后,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學(xué)生吃上放心飯成為各級(jí)政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓(xùn),我有幸于年月日參加了此次培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使我對(duì)食品安全有了更深的認(rèn)識(shí)。
作為學(xué)校食品安全,我認(rèn)為應(yīng)抓好以下工作:
1、對(duì)我校的培訓(xùn)工作高度重視,始終把培訓(xùn)工作作為促進(jìn)食品安全工作取得實(shí)際成效的基礎(chǔ)性工作,持之以恒,扎實(shí)抓好。
把培訓(xùn)擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和內(nèi)容,動(dòng)員所有人員提高認(rèn)識(shí),努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質(zhì)。
2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學(xué)習(xí),通過小手拉大手、一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),使之全民認(rèn)識(shí)食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識(shí)。
3、抓好食堂飲食安全管理,嚴(yán)把食品采購關(guān),切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點(diǎn)采購,嚴(yán)格索證,建好臺(tái)賬,嚴(yán)禁采購散裝調(diào)味品,做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè),不符合要求的蔬菜,嚴(yán)禁進(jìn)入校園,加強(qiáng)食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;
加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。
一、學(xué)?;厩闆r。
我校是一所寄宿制特殊學(xué)校,校園面積2689平方米,校舍面積3635平方米。目前全校有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生64人,教師23人。學(xué)校實(shí)行全封閉管理,校園圍墻、宿舍區(qū)、食堂、門衛(wèi)等處都安裝有紅外線電子監(jiān)控系統(tǒng),有力地保障了校園的安全。
二、主要工作及措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視食品衛(wèi)生安全。
我校一直以來,就高度重視學(xué)校食品安全工作,把食品安全工作納入學(xué)校安全工作之中,學(xué)校建立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),建立了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。
2、加強(qiáng)宣傳教育,全校師生共同參與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督。
有效地對(duì)全校師生進(jìn)行食品安全教育,保證食品安全教育取得實(shí)效。通過有力的宣傳教育工作,全校師生對(duì)食品安全的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),也了解掌握了一些最基本的食品安全常識(shí)。
1、從我接手食堂開始,公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)呈現(xiàn)出繁忙景象,在此情況下,我們緊緊跟上公司的發(fā)展,緊跟生產(chǎn)一線,合理安排班次,克服各種困難,保證了生產(chǎn)一線職工的飲食服務(wù)。圍繞“降成本,保質(zhì)量”這個(gè)原則,讓員工吃的滿意、吃的健康、吃的安全的前提下,節(jié)約附帶開銷。
2、作為一個(gè)集體食堂,食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位公司的員工、領(lǐng)導(dǎo)身體健康的大事,我們堅(jiān)持食堂工作人員崗前體檢,持證上崗。食堂是公司職工用餐的地方,也是對(duì)疾病最為敏感的地方,為了使全體員工都能心情舒暢的放心用餐,我們始終將安全放在首位,不定期對(duì)工作人員進(jìn)行教育,貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等,切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作,工作中的不到位之處堅(jiān)決做到立說立改。
3、把住食堂進(jìn)貨是非常重要的,我們緊抓食堂進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格要求采購物品擁有相關(guān)部門的食品衛(wèi)生許可證檢驗(yàn)檢疫合格證,對(duì)存放時(shí)間長(zhǎng)的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,切實(shí)保證每位職工的身體健康。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,嚴(yán)格遵守食堂衛(wèi)生制度,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,防治“病從口入”,防治食品污染和有害物質(zhì)對(duì)就餐者的危害,保證就餐者的身體健康,同時(shí)食物存放實(shí)行生與熟的隔離,成品與半成品的隔離,食品與雜品的隔離。環(huán)境衛(wèi)生每天沖洗操作間灶具和地面,嚴(yán)格保證庫房,面點(diǎn)間,就餐區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。工作臺(tái)做到隨用隨清,每周對(duì)廚房一次大清掃,杜絕蚊蠅老鼠等害蟲。
學(xué)校著力開展食堂飲食安全管理活動(dòng),積極推進(jìn)飲食安全管理規(guī)范化學(xué)校工程建設(shè)。在總結(jié)食堂推行實(shí)施“五常法”管理活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成果,在學(xué)校食堂先后獲得市首批浙江省食品衛(wèi)生等級(jí)A級(jí)單位、“五常法”管理達(dá)標(biāo)單位的基礎(chǔ)上,繼續(xù)搞好此項(xiàng)工程建設(shè),以確保師生的飲食安全和身體健康。盡管校舍條件不佳,但學(xué)校始終堅(jiān)持以飲食安全為重,不斷完善食堂飲食安全管理,促進(jìn)規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步提升食堂的服務(wù)質(zhì)量,提高飲食安全保障水平。
1關(guān)注服務(wù)思想:飲食安全管理規(guī)范化的著力點(diǎn)
每個(gè)學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開食堂工作人員會(huì)議,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。跟服務(wù)一線的職工講清道理,知曉服務(wù)工作的意義和重要性,強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全,切實(shí)做到服務(wù)育人,保障有力。辦好學(xué)校食堂是一項(xiàng)“民心”工程,要意識(shí)到食堂工作是事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)改革之大事。假如師生的生活不舒心、工作學(xué)習(xí)不安心,久而久之,信譽(yù)下降,將影響到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。所以,食堂的一切工作則都要圍繞服務(wù)這個(gè)中心,樹立為師生生活服務(wù)的宗旨,樹立信心,振奮精神。搞好安全營(yíng)養(yǎng)的伙食,辦好學(xué)校食堂,使師生吃得放心、吃得舒心。
“今天的中學(xué)生,明天的建設(shè)者―― 祖國(guó)的未來!”從生理的角度看,中學(xué)生正處于“長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)”的時(shí)期。在這期間,學(xué)生在校接受文化知識(shí)的教育、學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,生活較緊張。而校園生活的熏陶,將影響人的發(fā)展。作為生活服務(wù)單位的學(xué)校食堂來說,就要關(guān)注學(xué)生的身心,關(guān)注他們的健康發(fā)展。保障衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)的飲食,服務(wù)好學(xué)生的生活,就是我們學(xué)校食堂工作的第一要?jiǎng)?wù)。只有服務(wù)思想明確,才能有飲食安全的提高,才能有師生生活服務(wù)保障。因此,關(guān)注食堂工作人員的服務(wù)思想,服務(wù)理念,是我們做好飲食安全管理規(guī)范化工程建設(shè)的著力點(diǎn)。
2抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié):飲食安全管理規(guī)范化的落腳點(diǎn)
2.1 關(guān)鍵環(huán)節(jié)一:工作場(chǎng)所
食堂實(shí)施“五常法”管理的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,就是創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、有序、整潔的環(huán)境空間。所以,我們則通過常整理,防止食品交叉污染;常整頓,給用品具擺放在一定位置,使其也有“家”,方便取用;常清潔,工作場(chǎng)所當(dāng)然要潔凈,清除臟亂,保持環(huán)境、工具等清潔;常規(guī)范,養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣;常自律,人人依規(guī)定行事。這樣,才能使場(chǎng)所的物品、衛(wèi)生、維護(hù)、清潔用具和垃圾等管理得到落實(shí)。簡(jiǎn)言之,就是把工作的地方衛(wèi)生搞得干凈,看去整齊清潔雅致,科學(xué)合理的效果?!拔宄!惫芾硪埠?保證飲食安全也好,最基本的就是要搞好環(huán)境的清潔衛(wèi)生。其實(shí),只要我們平時(shí)認(rèn)真地整理清潔,把工作場(chǎng)所衛(wèi)生的這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)做好了,有些安全隱患也就消除了,同時(shí),其他的問題也就都解決了。
2.2 關(guān)鍵環(huán)節(jié)二:從業(yè)人員
近年來,由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,務(wù)工人員的聘用也顯得比較困難,嚴(yán)重影響食堂服務(wù)工作的開展。在每個(gè)新學(xué)期,都有一些人員流動(dòng)了。所以,對(duì)從業(yè)人員的管理,也增加了難度,素質(zhì)亦參差不齊。據(jù)此情況,我們的做法是,首先,對(duì)所有的人員按“五常法”管理的模式進(jìn)行責(zé)任分工,并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),使其掌握要點(diǎn),適應(yīng)食堂工作。其次,通過會(huì)議學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)調(diào)操作人員的個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)進(jìn)行健康檢查,更換或辦理健康證,持有效健康證上崗。第三,就是對(duì)員工的飲食安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),明白個(gè)人衛(wèi)生的要求和一些具體做法,同時(shí)對(duì)每一個(gè)服務(wù)員工簽訂飲食安全責(zé)任狀,提高她們的安全責(zé)任意識(shí),提高對(duì)學(xué)校食堂飲食服務(wù)的安全保障??傊?從業(yè)人員健康證、晨檢、培訓(xùn)、洗手、工作服的管理,則是學(xué)校食堂飲食安全管理規(guī)范化的基本落腳點(diǎn)之一。
2.3 關(guān)鍵環(huán)節(jié)三:采購貯存
按照市食安委、市教育局的要求,我校屬于第一批食品統(tǒng)一配送的學(xué)校。為此,學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)落實(shí)食品統(tǒng)一配送工程工作。制定實(shí)施方案,健全衛(wèi)生管理制度,認(rèn)真選擇配送企業(yè),實(shí)施食品定點(diǎn)配送,建立食品及原料采購索證臺(tái)帳,與配送單位簽訂飲食安全協(xié)議,不斷規(guī)范完善食品及原料衛(wèi)生安全的源頭關(guān)。使學(xué)校所采購的食品有據(jù)可循,也在某種程度上限制了假冒、劣質(zhì)食品的購入,促進(jìn)師生的飲食安全。
學(xué)校重視食品統(tǒng)一配送工程的實(shí)施,以“食堂食品定點(diǎn)采購配送為契機(jī),以食品衛(wèi)生為突破口,以服務(wù)育人為重點(diǎn)”的工作思路,作進(jìn)一步的改革,不斷完善學(xué)校食堂的管理機(jī)制。按照食堂食品驗(yàn)收參考標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制,層層把關(guān)。原料食品嚴(yán)格分類、分架、隔墻、離地放置有序規(guī)范,防止貯存污染,遵循“先進(jìn)先出,左進(jìn)右出”的原則,避免原料變質(zhì),繼續(xù)落實(shí)“五?!?做好“五常”,規(guī)范操作,切實(shí)保證食品原料的衛(wèi)生安全。
2.4 關(guān)鍵環(huán)節(jié)四:制作供應(yīng)
制作供應(yīng)這一環(huán)節(jié),特別重要。操作人員必須采用新鮮潔凈的原料進(jìn)行加工食品,所使用的調(diào)味品、食品添加劑和輔料必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食品必須充分加熱,四季豆、青皮紅肉魚等必須確保煮熟煮透后才能供應(yīng)學(xué)生。禁止使用河豚魚、發(fā)芽馬鈴薯和有毒的野生蘑菇等含有毒素的原料加工食品。嚴(yán)禁加工和出售以豬內(nèi)臟特別豬肺、豬肝等原料制作的食品。肉類洗滌池與蔬菜洗滌池分開使用,不得混用。蔬菜必須在流動(dòng)的水浸泡30min后方可用于加工。禁止在粗加工間內(nèi)進(jìn)行餐具的洗滌和消毒工作。生熟食品以及存放和加工生熟食品的容器與工具要分開,且用顏色或標(biāo)識(shí)標(biāo)明。剩余食品的冷藏時(shí)間不得超過24h,冷藏食品在確認(rèn)沒有變質(zhì)的情況下,必須經(jīng)高溫處理后,方可繼續(xù)出售,剩余食品應(yīng)與新加工食品分開出售。
工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照上述注意事項(xiàng),根據(jù)食堂管理人員從師生反饋的情況,不斷完善,要遵循“低鹽少味精”的原則,精心細(xì)致的加工,科學(xué)合理的烹飪,保障學(xué)生的飲食安全、營(yíng)養(yǎng)與健康。
2.5 關(guān)鍵環(huán)節(jié)五:餐具用具
對(duì)學(xué)生用餐回收后的餐具用具放在專用洗滌區(qū)清洗,遵循“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”的原則,把餐具用具洗滌干凈,強(qiáng)調(diào)勿單追求速度,要講究質(zhì)量效果,嚴(yán)格按流程進(jìn)行,操作細(xì)致規(guī)范。通過檢查督促整改后,達(dá)到潔凈的要求。洗滌清潔后的餐具用具進(jìn)行略超過規(guī)定消毒時(shí)間的蒸汽消毒,并由專人負(fù)責(zé)管理,記錄每餐的消毒時(shí)間等。在配菜間安裝紫外線燈,進(jìn)行定時(shí)的紫外線消毒,對(duì)保溫柜同樣進(jìn)行定期的消毒,防止食物污染。同時(shí),采取措施,保持餐具用具的清潔,勿被污染,確保餐具用具的衛(wèi)生要求,保障學(xué)生的飲食安全。
3堅(jiān)持宣傳教育:飲食安全管理規(guī)范化的生長(zhǎng)點(diǎn)
學(xué)校每月組織召開一次食堂工作會(huì)議,進(jìn)行有關(guān)食品安全、飲食衛(wèi)生、健康意識(shí)的教育,有關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律制度的教育,有關(guān)節(jié)約節(jié)能方面的教育,如何在服務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行育人活動(dòng)的學(xué)習(xí)等。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)時(shí),可以培訓(xùn)如何做好個(gè)人衛(wèi)生?生熟為什么要分開?怎樣防止食物中毒?“五常法”是怎么回事等?這樣,經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使她們更加關(guān)注飲食安全,知曉飲食安全。民以食為天,食以安為先。飲食安全是事關(guān)師生的身體健康與身心發(fā)展,是涉及到千家萬戶的事,關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)和諧的大事。盡管一些員工的文化水平不高,但經(jīng)常的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)可以讓她們懂得一些道理和知識(shí)。
食品安全重于泰山,飲食衛(wèi)生必須安全。根據(jù)學(xué)校的有利條件,利用各種形式,通過廣播、媒體、集會(huì)、條幕、警示語、宣傳櫥窗等載體,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳,提高廣大學(xué)生的自我保護(hù)能力,增強(qiáng)食品安全消費(fèi)意識(shí)。教育學(xué)生“勤洗手、喝開水、吃熟食”,不食路邊攤點(diǎn)和來歷不明的食物;教育學(xué)生如何講究飲食衛(wèi)生,防止疾病的發(fā)生和傳染,增強(qiáng)學(xué)生的飲食安全意識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)。同學(xué)們?cè)谛Vv飲食安全,在家也要講健康安全,每年的暑假我們都把食品安全資料發(fā)給學(xué)生,讓他們帶回家,帶向社會(huì),做衛(wèi)生安全知識(shí)的義務(wù)宣傳員。
4提高保障水平:飲食安全管理規(guī)范化的出發(fā)點(diǎn)
學(xué)校食堂必須要為師生的飲食著想,而食堂的飲食生活,是影響著學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)。辦好學(xué)校食堂,是學(xué)校辦學(xué)的基本前提,是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放,管理者的態(tài)度明朗,校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管校長(zhǎng)具體抓食堂管理工作。學(xué)校重視職工飲食安全意識(shí)的提高,服務(wù)態(tài)度的改善,服務(wù)質(zhì)量與保障水平的提高,經(jīng)常性的開展飲食安全教育培訓(xùn)。重視基礎(chǔ)設(shè)施的整改,在校舍條件受限制的情況下,著力抓飲食安全的規(guī)范化建設(shè)。
學(xué)校以創(chuàng)建飲食安全管理規(guī)范化學(xué)校為契機(jī),成立學(xué)校食堂飲食安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步研究部署,深化學(xué)校食堂“五常法”管理,使學(xué)校食堂管理再上新臺(tái)階。配備教師兼職從事食堂管理,聘請(qǐng)兼職營(yíng)養(yǎng)師共商食堂菜譜,積極開展衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),建立健全食物中毒或其他食源性疾病等突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制和食品安全事件報(bào)告制度。嚴(yán)格把關(guān),加強(qiáng)食堂安全防范,按照規(guī)定要求做好餐用具消毒和食品留樣工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)事項(xiàng),加強(qiáng)檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,消除飲食安全的隱患。通過創(chuàng)建活動(dòng)運(yùn)作的實(shí)踐表明,食堂的服務(wù)比較規(guī)范,保障水平得到提高,師生反映良好,家長(zhǎng)比較滿意。這也正是飲食安全管理規(guī)范化的出發(fā)點(diǎn),也是我們所孜孜追求的管理目標(biāo)。
總之,我們必須高度重視,規(guī)范管理,從嚴(yán)把握飲食安全的問題,決不能輕心,要牢牢繃緊飲食安全這根弦。按照衛(wèi)生部門的要求,結(jié)合學(xué)校食堂的實(shí)際,并在市教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)幫助下,對(duì)照市飲食安全管理規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收細(xì)則,認(rèn)真完善落實(shí),并進(jìn)行跟蹤追擊,以達(dá)到市飲食安全管理規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。只有認(rèn)真、踏實(shí)規(guī)范地做好服務(wù),才能保質(zhì)保量、萬無一失,才能辦好學(xué)校食堂,才能保障師生的飲食安全和營(yíng)養(yǎng)健康。
參考文獻(xiàn)
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一、校園安全工作檢查
辦公室對(duì)校園內(nèi)的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和安全設(shè)施里里外外進(jìn)行了一次地毯式的檢查。一旦發(fā)現(xiàn)隱患,立即整改清除。學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度健全,各個(gè)科室的安全管理責(zé)任落實(shí),本學(xué)期學(xué)校與各個(gè)科室之間簽訂了安全工作責(zé)任狀。
電器開關(guān)損壞的也已及時(shí)更換。學(xué)校食堂整潔衛(wèi)生,炊事人員個(gè)個(gè)持證上崗,都能嚴(yán)格按照炊事人員工作準(zhǔn)則,做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,沒有佩戴首飾,沒有留長(zhǎng)發(fā)。食堂飲食進(jìn)貨渠道合理,我校每天派食堂監(jiān)管老師對(duì)食堂的菜、肉等食物進(jìn)行驗(yàn)貨把關(guān),確保我校食堂食品的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)寄宿生的安全管理制度化、正規(guī)化。我校現(xiàn)有寄宿生八十多人,配有生活教師,生活教師像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)懷著寄宿生的在校生活、學(xué)習(xí),關(guān)注著他們的安全成長(zhǎng)。每天晚上生活老師都要到學(xué)生床前去清點(diǎn)人數(shù),為他們蓋好被子,并且及時(shí)將清點(diǎn)的情況上報(bào)、反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
二、安全主題教育
為了抓好安全教育的工作,校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話,對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育和動(dòng)員,提高全體師生的安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。德育處針對(duì)不同年級(jí)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、推出安全主題教育班會(huì)。各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識(shí)教育,讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全、戶外活動(dòng)安全等方面的常識(shí)。
2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關(guān)愛生命》、《消防安全》、《自救自護(hù)》。安全教育不是紙上談兵,而是要通過每個(gè)人聽到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現(xiàn)象來進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看錄象、圖片,讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,不遵守交通規(guī)則,不重視安全的代價(jià)就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事,給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲挠∠蟆?/p>
3、開展了安全演習(xí)活動(dòng)。
疏散演練
全校師生緊張有序,嚴(yán)格按照演練方案執(zhí)行。班主任組織學(xué)生,值日老師各就其位,規(guī)范有序地疏散學(xué)生到操場(chǎng)集合。前后不到1分鐘,取得了演練的效果。
為全面提高全區(qū)學(xué)校食品安全工作水平,保障廣大師生飲食安全,根據(jù)《食品安全法》及市委、市政府要求,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作通知如下:
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作的重要性
學(xué)校食品安全事關(guān)廣大師生的身體健康,涉及家庭、社會(huì)各個(gè)方面,范圍廣、影響大,始終是食品安全工作的重中之重。近年來,各有關(guān)部門、單位高度重視學(xué)校食品安全工作,不斷加強(qiáng)監(jiān)督管理,學(xué)校食品安全形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)。但受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)校食堂基礎(chǔ)條件、對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)和管理不到位等因素影響,學(xué)校食品安全工作中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。各有關(guān)部門、單位一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校食品安全工作的重要性,將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化部門職責(zé),落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,健全完善制度建設(shè)與基礎(chǔ)建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)法與科學(xué)管理、教育引導(dǎo)與責(zé)任追究相結(jié)合的綜合監(jiān)管體系,確保學(xué)生飲食安全和身體健康,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、著力提升學(xué)校食品安全保障水平
各街道、開發(fā)區(qū)、管理區(qū)要安排專項(xiàng)資金,加大學(xué)校食堂特別是農(nóng)村學(xué)校食堂和基礎(chǔ)設(shè)施薄弱學(xué)校食堂的基礎(chǔ)建設(shè),在學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)(包括改建、擴(kuò)建)過程中統(tǒng)籌考慮食堂設(shè)施和條件的改善,把學(xué)校食堂建設(shè)納入中小學(xué)校舍安全工程。要嚴(yán)格按照《食品安全法》等法律法規(guī)的規(guī)定,設(shè)置食品原料處理、食品加工、貯存等場(chǎng)所,配備相應(yīng)的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設(shè)備或設(shè)施,改善食堂飲食條件,最大限度地消除食品安全隱患。各級(jí)各類學(xué)校要建立健全以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食品安全責(zé)任制,配備專職食品安全管理人員,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。要制定完善食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案,提高防控食物中毒事故的能力和水平。一旦發(fā)生事故,迅速控制事態(tài),及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管和教育部門,并積極做好相關(guān)處置工作。
三、依法加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)督管理
要按照《食品安全法》等法律法規(guī)的規(guī)定,對(duì)在學(xué)校及學(xué)校周邊從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的業(yè)戶從嚴(yán)實(shí)施許可,嚴(yán)格按照法定許可條件和程序?qū)彶楹税l(fā)《食品生產(chǎn)許可證》、《食品流通許可證》或《餐飲服務(wù)許可證》。對(duì)未取得許可、許可證過期、超出經(jīng)營(yíng)范圍的,要嚴(yán)格依法進(jìn)行處理。要把學(xué)校食堂食品安全作為監(jiān)管工作重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂餐飲安全季度檢查制度,每年監(jiān)督檢查次數(shù)不少于四次;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn),強(qiáng)化食品安全責(zé)任意識(shí),督促落實(shí)《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》,嚴(yán)格按照規(guī)范要求加工制作食品;積極開展學(xué)校“四心”食堂、規(guī)范化食堂等示范創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校食堂食品安全管理水平整體提升。近期,要迅速組織學(xué)校開展一次食品安全自查和隱患排查,對(duì)學(xué)校食品從業(yè)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)和教育。教育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理等部門要對(duì)所有學(xué)校食堂、集體用餐配送單位特別是對(duì)供應(yīng)學(xué)校的集體用餐配送單位開展一次集中清理整頓活動(dòng),查找隱患,限期整改,堅(jiān)決依法查處重大違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。教育部門要將學(xué)校食品安全工作納入工作計(jì)劃及專項(xiàng)工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),定期開展學(xué)校食品安全督導(dǎo)檢查,督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管部門提出的整改意見。中、小學(xué)校食堂原則上不得對(duì)外實(shí)行承包運(yùn)營(yíng)。
[關(guān)鍵詞]食堂;伙食;原材料;采購;管理;高校
[中圖分類號(hào)]F252 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-6432(2013)26-0094-02
1 高校伙食原材料采購工作的特殊性和重要性
1.1 高校食堂承擔(dān)著維護(hù)高校穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定的重要職責(zé)
“全國(guó)穩(wěn)定看高校,高校穩(wěn)定看食堂”,高校食堂的辦伙質(zhì)量、水平和能力關(guān)乎高校的穩(wěn)定和發(fā)展,也關(guān)乎高校師生的切身利益。高校食堂的特殊性和重要性主要表現(xiàn)在兩方面:一是食堂的教育屬性。食堂要為高校的教育、科研提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。二是食堂的政治屬性。食堂的服務(wù)對(duì)象是千千萬萬的高校老師和未來國(guó)家棟梁的大學(xué)生、研究生,有別于普通的餐飲服務(wù)機(jī)構(gòu)。在高校食堂辦伙過程中,首當(dāng)其沖的是高校伙食原材料采購工作,因此伙食原材料采購管理工作不僅關(guān)乎食堂的穩(wěn)定也關(guān)乎高校的長(zhǎng)治久安。
1.2 伙食原材料采購關(guān)乎高校師生的健康安全
“民以食為天,食以安為先”。近年來由于外部食品安全形勢(shì)的不容樂觀,影響惡劣的食品安全事件時(shí)有發(fā)生,食品安全不僅已經(jīng)是社會(huì)高度關(guān)注的焦點(diǎn),而且也日益成為教育主管部門、高校師生日益重視的問題。高校食堂屬于大型餐飲服務(wù)機(jī)構(gòu),一些學(xué)校日平均就餐達(dá)到了10萬人次。而伙食原材料采購是食堂辦伙工作的第一關(guān),既是一項(xiàng)涉及數(shù)萬師生健康安全的大事,也是高校食品安全管理中的高風(fēng)險(xiǎn)工作。
1.3 伙食原材料采購關(guān)乎高校食堂伙食供應(yīng)價(jià)格的穩(wěn)定
自2007年以來國(guó)際國(guó)內(nèi)伙食原材料價(jià)格飛速上漲以來,如大米、面粉、豬肉、蔬菜等,高校食堂的辦伙壓力越來越大。一方面教育行政機(jī)關(guān)明確要求確保高校食堂菜肴價(jià)格的穩(wěn)定,確保低檔菜供應(yīng)比例、少數(shù)民族師生就餐、免費(fèi)湯供應(yīng)等,一些高校后勤實(shí)體由于物價(jià)上漲、用工成本上升等因素,回歸到了后勤社會(huì)化改革前的甲方模式。另一方面,由于伙食原材料采購價(jià)格水漲船高,隨著外部市場(chǎng)的波動(dòng)而波動(dòng),采購價(jià)格壓力越來越大?;锸彻?yīng)價(jià)格的穩(wěn)定性和原材料采購價(jià)格的市場(chǎng)化是高校后勤實(shí)體無法回避的一對(duì)矛盾。從某種程度上來說,伙食原材料采購價(jià)格這幾年的飛速上漲已經(jīng)對(duì)高校食堂伙食的成本核算、供應(yīng)價(jià)格的穩(wěn)定造成了巨大的壓力。
2 全國(guó)高校伙食原材料采購工作的基本現(xiàn)狀
中國(guó)高?;锸硨I(yè)委員會(huì)提供的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有普通高校2200多所,在校大學(xué)生近2600多萬人,各類食堂和餐廳達(dá)15000多個(gè),全國(guó)高?;锸澄镔Y年采購規(guī)模為1000多億元。高?;锸澄镔Y采購工作涉及幾千萬人的公眾利益和公共安全,影響高校和社會(huì)的穩(wěn)定和諧。在全國(guó)高?;锸澄镔Y采購中,存在區(qū)域發(fā)展不平衡,校際發(fā)展不平衡等情況。
2.1 高?;锸吃牧喜少徆ぷ髟絹碓降玫浇逃鞴懿块T的重視
這些年出基于食品安全、廉政建設(shè)、采購機(jī)制、采購成本等各方面因素考慮,高校伙食原材料采購工作越來越得到教育主管部門的重視,教育部、地方政府、地方教育行政部門對(duì)高校伙食原材料采購工作提出了較高的要求,如這些年在浙江、上海、北京、河南、四川等諸多區(qū)域開展的高?;锸澄镔Y聯(lián)合采購工作,全國(guó)農(nóng)校對(duì)接大會(huì)的召開等。
2.2 當(dāng)前高?;锸吃牧喜少彽幕绢愋?/p>
縱觀全國(guó)高校,當(dāng)前伙食原材料采購的基本類型有:自主采購;招標(biāo)、招商、競(jìng)爭(zhēng)性談判采購;戰(zhàn)略合作采購;區(qū)域聯(lián)合采購;農(nóng)校對(duì)接采購等。這其中區(qū)域聯(lián)合采購和農(nóng)校對(duì)接采購是在這幾年逐漸形成并成熟的新型采購模式。
2.3 采購專業(yè)能力、采購機(jī)制建設(shè)相對(duì)不足
相對(duì)于外部市場(chǎng)而言,高?;锸吃牧喜少徃母锕ぷ髌鸩捷^晚,伴隨著高校后勤社會(huì)化改革的產(chǎn)生而產(chǎn)生,同時(shí)還體現(xiàn)出了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的一些固有模式、特點(diǎn)。因此在采購制度建設(shè)、采購團(tuán)隊(duì)搭建、采購模式創(chuàng)新、采購人員素質(zhì)、采購專業(yè)能力等方面體現(xiàn)了相對(duì)的不足。這主要表現(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)信息的不靈敏;對(duì)原材料物資的流通特點(diǎn)、市場(chǎng)屬性、驗(yàn)收鑒別存在不足;采購信息化手段運(yùn)用較少,有些高校還停留在采購手工記賬階段,有些高校還處在電算化階段,缺乏采購信息綜合平臺(tái)開發(fā)運(yùn)用能力,對(duì)新型的物流信息技術(shù)手段運(yùn)用較少,經(jīng)驗(yàn)管理色彩較濃,與科學(xué)管理的結(jié)合相對(duì)較少,導(dǎo)致一定程度上采購效率的低下,一些高校也出現(xiàn)了采購腐敗等問題。
3 新形勢(shì)下高校伙食原材料采購工作面臨的挑戰(zhàn)和困難
隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,與數(shù)十年前相比如今的高校伙食原材料采購工作面臨著許多新問題、新挑戰(zhàn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
3.1 面臨食品安全形勢(shì)的新挑戰(zhàn)
改革開放三十多年來,我國(guó)在食品加工水平、食品安全管理、食品保障體系建設(shè)等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,食品安全工作達(dá)到了新的水平和新的高度,但是由于我們處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期,影響食品安全的因素呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的趨勢(shì),毒大米、地溝油、毒餐具、毒醬油、毒牛奶、染色饅頭、毒豬肉等惡性食品安全事件的曝光對(duì)高校食堂食品安全工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。高校伙食原材料采購源頭把控的難度在增大,難點(diǎn)在增多,不可控的風(fēng)險(xiǎn)在增強(qiáng),這也無疑對(duì)高校食堂穩(wěn)定工作形成了巨大的挑戰(zhàn)。
3.2 面臨著規(guī)范采購機(jī)制的新要求
高?;锸吃牧衔镔Y采購是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),也是高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn),這些年涉及教育系統(tǒng)的腐敗案例也時(shí)有發(fā)生。如何規(guī)范采購機(jī)制建設(shè),防范廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn),是高校后勤實(shí)體不得不重點(diǎn)思考的工作。在伙食物資采購中涉及供應(yīng)商準(zhǔn)入考評(píng),招標(biāo)招商,產(chǎn)品定價(jià),驗(yàn)收把控,合同履約等廉政風(fēng)險(xiǎn)要素,可謂點(diǎn)多面廣線長(zhǎng)。規(guī)范采購機(jī)制離不開健全的規(guī)章制度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞒绦?,有效的廉政教育,較高的人員素質(zhì),有力的監(jiān)控督查等,也唯有規(guī)范的采購機(jī)制才能有效消除或盡可能降低采購廉政風(fēng)險(xiǎn)。
3.3 面臨著采購專業(yè)能力提升的新任務(wù)
采購專業(yè)能力不僅是確保采購安全的基礎(chǔ),也是提升采購效率的前提。當(dāng)前復(fù)雜的外部食品安全形勢(shì),不斷變化的食品加工工藝,不斷提高的采購工作要求都需要采購專業(yè)能力的提升。高?;锸巢少徆芾聿块T要不斷學(xué)習(xí)采購專業(yè)知識(shí),提高采購驗(yàn)收把關(guān)能力,要善于學(xué)習(xí)采購法律法規(guī),提升采購法務(wù)意識(shí),還要大膽運(yùn)用采購信息化技術(shù)手段,提升采購工作效率,使采購專業(yè)能力與高校食堂穩(wěn)定工作相適應(yīng),與師生就餐安全健康相適應(yīng),與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
4 積極做好新形勢(shì)下高校伙食原材料采購管理工作的方法和途徑
要做好新形勢(shì)下的高?;锸吃牧喜少徆芾砉ぷ?,可以從以下幾方面著手:
4.1 積極探索伙食原材料采購標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)
伙食物資采購標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)是涉及整個(gè)采購供應(yīng)鏈的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涵蓋了采購組織設(shè)置、采購機(jī)制建設(shè)、供應(yīng)商管理、產(chǎn)品招標(biāo)、產(chǎn)品定價(jià)、驗(yàn)收監(jiān)控、信息化建設(shè)等。高?;锸吃牧喜少彶块T可以根據(jù)這些因素,利用ISO 9001體系管理的基本原理,探索伙食物資原材料采購標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),這有利于加強(qiáng)食品源頭把控能力,提高食品安全可追溯水平;有利于規(guī)范伙食物資采購行為,提升高?;锸沉ㄔO(shè)水平;有利于提升采購工作服務(wù)能力,推動(dòng)高校伙食管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上新臺(tái)階。
4.2 把不斷提升采購隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓
要把采購從業(yè)人員的選拔、培養(yǎng)、考核作為一項(xiàng)重要工作,努力提升整體采購人員的綜合素質(zhì)和能力,加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)教育,建立一支與高?;锸掣母锇l(fā)展相匹配、相適應(yīng)的高校伙食原材料采購隊(duì)伍。
關(guān)鍵詞:食品安全 安全監(jiān)管
學(xué)校食品衛(wèi)生安全直接關(guān)系到廣大師生的身體健康及甚至生命安全,事關(guān)重大。因此,學(xué)校必須要認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品安全法》以及教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。積極配合、主動(dòng)爭(zhēng)取衛(wèi)生部門的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助,努力做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,下面我就結(jié)合我校的實(shí)際情況談?wù)勅绾胃愫脤W(xué)校食品衛(wèi)生安全。
一、明確職責(zé),落實(shí)措施。
學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生安全工作,成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了食品安全工作實(shí)施方案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案,目標(biāo)任務(wù)、工作責(zé)任層層分解,落實(shí)到人。并建立了學(xué)校安全臺(tái)賬,食堂建立了原材料進(jìn)出庫臺(tái)賬,實(shí)行了食品衛(wèi)生安全目標(biāo)管理制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制,定期組織檢查督導(dǎo)和考核,并將檢查考核的結(jié)果與績(jī)效和評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤,確保了食品衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
二、宣傳到位,提高認(rèn)識(shí)。
為進(jìn)一步提高教師和后勤工作人員對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講,并把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校重要議事日程,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,不能存有絲毫的麻痹思想和僥幸心理。針對(duì)一些特殊季節(jié)、突發(fā)事件,及時(shí)召開緊急會(huì)議,部署食品衛(wèi)生工作,有效預(yù)防和控制食物中毒等事件的發(fā)生。學(xué)校通過健康教育課,利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳,將食品衛(wèi)生安全知識(shí)貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中,提高食品從業(yè)人員和學(xué)生的食品安全衛(wèi)生意識(shí),保障學(xué)生身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。為了進(jìn)一步提高學(xué)校和幼兒園食堂管理人員的管理水平,2012年10月17日學(xué)校派2 名食堂管理人員參加了海南州學(xué)校食堂食品安全管理人員培訓(xùn)班。
三、加大投入,改善條件。
加大學(xué)校食堂改造力度,加大對(duì)學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備的投入,我校結(jié)合新一輪學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),對(duì)食堂要求嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配置學(xué)校食堂設(shè)施,改善食堂衛(wèi)生環(huán)境,及時(shí)添加或更新食堂從業(yè)所必需的物品,如壓面機(jī)、拌面機(jī)、散飯車等12萬元的設(shè)備。進(jìn)一步提高了食堂衛(wèi)生工作的效率和工作的質(zhì)量。
四、規(guī)范運(yùn)行,降低隱患。
一是學(xué)校食堂的食品實(shí)行定點(diǎn)采購制度和索證票據(jù)制度以及責(zé)任追究制度,并落實(shí)到位,確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯(cuò)。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅(jiān)決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進(jìn)入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料采購臺(tái)帳制度,做到查有實(shí)據(jù)。二是實(shí)行每天匯報(bào)制度,由各食堂上報(bào)當(dāng)天菜譜。三是學(xué)校食品加工場(chǎng)所衛(wèi)生條件和空間符合要求,食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。四是學(xué)校后勤處設(shè)有專用冰箱來貯存當(dāng)天食堂的肉菜品,食品48小時(shí)留樣并做好記錄。五是餐飲具清洗、消毒符合要求,做到一日3餐飯后用消毒碗柜進(jìn)行消毒,清水沖洗。六是食品安全保衛(wèi)制度落實(shí)情況良好,學(xué)校不定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查和督導(dǎo),有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任,切實(shí)保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。七是食堂從業(yè)人員必須做到持證上崗,必須按食堂操作程序規(guī)范化的進(jìn)行操作,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂操作間人員出入制度等。
五、措施扎實(shí),集中整治。
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,由縣有關(guān)部門牽頭,開展專項(xiàng)整治行動(dòng),對(duì)食堂硬件設(shè)施、衛(wèi)生質(zhì)量狀況、食堂有效衛(wèi)生許可證、食堂從業(yè)人員上崗證、食堂內(nèi)部管理措施、校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)整治。同時(shí)為了進(jìn)一步督促學(xué)校扎實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作,3月份和9月份集中時(shí)間,邀請(qǐng)縣食品藥品監(jiān)督管理局同志對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查,采取現(xiàn)場(chǎng)查看、聽匯報(bào)、查閱資料等形式,對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。學(xué)校根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了深入細(xì)致的整改,查漏補(bǔ)缺,為食品安全工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為切實(shí)加強(qiáng)2016年春季學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作,預(yù)防和控制食物中毒事件發(fā)生,切實(shí)保障師生飲食安全,區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局、區(qū)教育局決定對(duì)全區(qū)各類學(xué)校(含大學(xué)、??圃盒!⑼杏讬C(jī)構(gòu))開展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查工作,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:
全區(qū)各類學(xué)校食堂(含集體用餐配送單位、幼托機(jī)構(gòu)食堂)
本次檢查的主要內(nèi)容包括:1、學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可和從業(yè)人員健康體檢情況。2、學(xué)校食品安全工作管理制度落實(shí)情況。3、食物中毒預(yù)防和控制機(jī)制以及建立食品安全管理責(zé)任體系與責(zé)任制度落實(shí)情況。4、開展食品安全知識(shí)宣傳、食品從業(yè)人員教育培訓(xùn)開展情況。5、食物儲(chǔ)存、進(jìn)貨查驗(yàn)、購銷臺(tái)賬登記、索證索票、留樣、餐廚廢棄物管理和食品安全承諾等制度落實(shí)情況。6、餐飲具清洗、消毒和食品安全防范措施執(zhí)行情況。7、食堂基礎(chǔ)設(shè)施和衛(wèi)生環(huán)境,包括食品加工、貯存、陳列等設(shè)施、設(shè)備和保溫、冷藏、冷凍設(shè)施維護(hù)、運(yùn)行情況。8、有無銷售、使用“三無”食品和假冒偽劣、有毒有害、過期變質(zhì)及其它不合格食品,是否有違規(guī)采購、使用劣質(zhì)食用油和非法使用添加劑、不合格調(diào)味品等現(xiàn)象。9、“透明餐飲安全體系”推進(jìn)情況。
此次檢查采取學(xué)校自查和監(jiān)管執(zhí)法檢查相結(jié)合的方式。學(xué)校自查主要由學(xué)校對(duì)照檢查內(nèi)容,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,完善食堂安全管理制度,落實(shí)安全管理責(zé)任,整改和消除各類安全隱患。監(jiān)管執(zhí)法檢查階段,由市場(chǎng)監(jiān)管部門和教育部門組織人員采取現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料等方式開展執(zhí)法檢查。對(duì)于執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,現(xiàn)場(chǎng)指出,限期改正,及時(shí)落實(shí)整改責(zé)任;對(duì)存在嚴(yán)重違法行為的,將依法處置,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(一)提高認(rèn)識(shí),加大投入。學(xué)校食堂食品安全關(guān)系廣大師生身心健康,牽動(dòng)千家萬戶,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、集體用餐配送單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),把學(xué)校食堂食品安全擺在更加突出的位置,采取更加有效措施,進(jìn)一步提高學(xué)校食堂的食品安全水平,加大對(duì)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施投入力度,嚴(yán)格按照食品安全管理有關(guān)要求,設(shè)置食品原料處理、食品加工、貯存等場(chǎng)所,配備相應(yīng)的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設(shè)施設(shè)備,改善食堂衛(wèi)生條件,最大限度地消除食品安全隱患。
(二)建章立制,規(guī)范管理。各類學(xué)校要建立健全以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制,建立健全并嚴(yán)格實(shí)施食品原料采購記錄和索證索票制度、從業(yè)人員健康管理制度、清洗消毒制度、從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)制度、食物中毒責(zé)任追究制度等食品安全管理制度,全面落實(shí)食品安全責(zé)任;嚴(yán)格規(guī)范承包經(jīng)營(yíng)學(xué)校食堂的管理,學(xué)校要按照《食品安全法》的要求,嚴(yán)把學(xué)校食堂承包經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)入條件,把保證食品安全作為承包合同的重要內(nèi)容列入其中,加強(qiáng)對(duì)承包經(jīng)營(yíng)學(xué)校食堂的檢查,督促承包經(jīng)營(yíng)者加大投入、改善條件、加強(qiáng)管理、認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)食品安全管理制度,不斷提高食品安全管理水平。對(duì)拒不整改的,要及時(shí)中止承包經(jīng)營(yíng)行為,決不留安全隱患。
(三)落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化自律。校長(zhǎng)作為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人,不僅要提高自身對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí),還要做好對(duì)本單位食品從業(yè)人員的教育和培訓(xùn),從制度的落實(shí)抓起,從原料采購和食品加工的每一道環(huán)節(jié)抓起,從餐飲消費(fèi)食品安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制抓起,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化自律,不斷提高學(xué)校食堂食品安全保障水平。
(四)消除隱患,做好防范。各類學(xué)校要成立本單位食品安全管理組織機(jī)構(gòu),配備專職食品安全管理人員,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的控制和監(jiān)督,及時(shí)了解學(xué)校食堂食品安全狀況,制定食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案,提高防控食物中毒事故的能力和水平。要經(jīng)常組織自查、互查,采取有效措施排除隱患。積極在廣大師生中間開展宣傳教育,一旦發(fā)生事故,要迅速控制事態(tài),及時(shí)報(bào)告教育、市場(chǎng)監(jiān)管局和衛(wèi)生行政部門,并積極配合做好相關(guān)處置工作。
(五)繼續(xù)抓好“透明安全餐飲體系”工程推進(jìn)工作。各類學(xué)校要繼續(xù)做好“透明安全餐飲體系”工作,維護(hù)好視頻監(jiān)控設(shè)備,并確保正常使用。對(duì)新開辦的學(xué)校食堂,區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局將督促和指導(dǎo)其在后廚烹飪、餐具清洗消毒、備餐間等關(guān)鍵部位安裝攝像頭,并將視頻信號(hào)傳輸至“食在__”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),便于學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督。
春季學(xué)校食堂檢查時(shí)間緊,任務(wù)重,區(qū)食品監(jiān)管和教育部門將集中執(zhí)法力量按時(shí)按質(zhì)完成檢查工作,各校、各分局要通力配合,做好本次檢查工作。區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、教育局將對(duì)本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理總結(jié)和通報(bào)。
區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)系人:
區(qū)教育局聯(lián)系人