寫(xiě)給父親的話(huà)精選(九篇)

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第1篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

我的家鄉(xiāng)在燈塔市農(nóng)村。過(guò)去，父母過(guò)著“面朝黃土背朝天”的日子。為了改善貧窮的家境，父親被逼無(wú)奈，走上了當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“投機(jī)倒把”的路。每天凌晨騎自行車(chē)，馱上300斤大米到鞍山去賣(mài)。晚上回來(lái)時(shí)，再在村里收大米，回家已是深夜。我現(xiàn)在仍然難以想象，二百多里路程，瘦弱矮小的父親騎自行車(chē)馱300斤大米，他是如何做到的？

隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州大地，父親以自己的勤勞和魄力，將家境過(guò)得相對(duì)殷實(shí)，而我的求學(xué)路也一帆風(fēng)順。以后，購(gòu)房、買(mǎi)車(chē)，父親慷慨解囊。但有所需，從未拒絕。

在我即將高考那一年，爸爸生意失敗，家里又一貧如洗了，為了不影響我的學(xué)業(yè)，爸爸小心地向我隱瞞了這件事，直到我上了大學(xué)才偶然知道。在我人生的十字路口，是父親用他結(jié)實(shí)的雙肩為我撐起一片蔚藍(lán)的天。

對(duì)不起

父親脾氣暴躁，他秉承了“棍棒之下出孝子”的理念，教育子女非常嚴(yán)厲。弟弟幾乎是在他的棍棒和皮帶下成長(zhǎng)起來(lái)的。我因一向乖巧，很少領(lǐng)教“家法”，所以對(duì)兩次挨打印象特別深。第一次是少年時(shí)因?yàn)樘詺?，被修理了一下。第二次是在上大四那年暑假，?dāng)時(shí)沈城風(fēng)靡一種游戲機(jī)，玩起來(lái)令我沉迷其中無(wú)法自拔。但最終被父親發(fā)現(xiàn)了，他開(kāi)始在沈城的游戲廳瘋狂找我。當(dāng)我沉迷于游戲機(jī)前被他老人家抓了“現(xiàn)行”，看著父親氣得已經(jīng)變形的臉龐和那雙令人難忘的淚眼，我暗下決心：今生堅(jiān)決不再玩了！

大學(xué)畢業(yè)分配時(shí)，我選擇了當(dāng)時(shí)很神氣的職業(yè)——警察，卻沒(méi)料到這份工作很辛苦，陪伴父親的時(shí)間越來(lái)越少，即使他老人家生病期間，我也無(wú)暇分身。而終日陪在他身邊的是他用棍棒調(diào)教出來(lái)的弟弟。

我愛(ài)你

我從未將“我愛(ài)你”這三個(gè)字向父親說(shuō)起，但是這三個(gè)字卻是我最想和父親說(shuō)的?！案赣H是參天大樹(shù)，父親是拉車(chē)的牛”，每次聽(tīng)到這首歌都讓我有想哭的沖動(dòng)。父親結(jié)婚很早，我雖年屆不惑，仍有父親可以依靠，他亦從沒(méi)有休息的念頭，繼續(xù)為我們操勞。父親抽煙不喝酒，在我印象中，爸爸第一次喝酒是在弟弟的婚禮上，一杯啤酒下肚，他老人家竟然渾身起紅點(diǎn)，有人說(shuō)是酒精過(guò)敏。我勸他以后不要喝酒了，他揚(yáng)著紅紅的臉說(shuō)：“老爸開(kāi)心。”第二次父親喝酒是在我的婚禮上，那次我沒(méi)有阻攔，父親開(kāi)心就好。父親五音不全，從不唱歌，而我卻聽(tīng)他唱過(guò)兩次，那首歌叫《十三親》，同樣是他在我和弟弟結(jié)婚時(shí)唱的?？此?dāng)時(shí)非常投入地唱著，我想笑也想哭。哎，開(kāi)心時(shí)的父親真像個(gè)孩子。

第2篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

也許你會(huì)說(shuō)做個(gè)新好爸爸難,但累是累,你是為自己的孩子累,并且累之中,其實(shí)很可以自得其樂(lè),享受一把。關(guān)鍵是心態(tài)要找準(zhǔn)了,并且不怕挑戰(zhàn)舊觀念。

愛(ài)家務(wù)的爸爸好處多

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,瑣碎的家務(wù)活那是女人的事,爸爸在外面做好工作就行了。

一個(gè)美國(guó)父親在《紐約時(shí)報(bào)》上埋怨繪本童書(shū)里的父親形象總是白天缺席,只在晚上回來(lái)吃飯,出版人蘇珊?卡內(nèi)爾對(duì)此的反應(yīng)是:“我們正忙著把母親從待在家里裹著圍裙做家務(wù)的形象中解放出來(lái),還來(lái)不及把父親塞到廚房里去呢。”

確實(shí),在母親還沒(méi)有從傳統(tǒng)主婦角色解放出來(lái)的時(shí)候,要給父親一個(gè)家庭中的平等位置不容易。但這不妨礙你自己開(kāi)始做起來(lái)。

分放衣物、展移家具、按自己心愿采購(gòu)和做飯,陪孩子做作業(yè),你也一樣可以做。

男人做家務(wù),跟女人一定不同。有時(shí)可以做到讓女人嫉妒。一個(gè)美國(guó)媽媽說(shuō):“我看到我先生一邊把3個(gè)孩子的襪子分開(kāi)疊好,一邊幫老大做功課,同時(shí)還去看看另外兩個(gè)孩子玩國(guó)際象棋玩得怎樣了。幾個(gè)人各得其所輕松得很,是我從來(lái)都辦不到的,簡(jiǎn)直讓人嫉妒?！?/p>

寫(xiě)給做家務(wù)的爸爸們――

男人不太注重細(xì)節(jié),不太容易焦慮,其實(shí)最適合做家務(wù)。因?yàn)榧覄?wù)這種重復(fù)性勞動(dòng),實(shí)在也不值得花費(fèi)太多時(shí)間和精力去做得太精細(xì)。

這樣做的好處,在增加夫妻恩愛(ài)度的同時(shí),讓兒子了解到男人原來(lái)也可以這樣來(lái)幫助家庭,耳濡目染地學(xué)到很多本領(lǐng),今后娶個(gè)老婆,也會(huì)很和睦;而如果你養(yǎng)的是個(gè)女兒,她長(zhǎng)大了自然不會(huì)對(duì)那些工作狂男人感興趣――女人為男人的所謂事業(yè)奉獻(xiàn)太多的結(jié)果,往往是自己變成黃臉婆到了一定人生階段不得不去捍衛(wèi)自己的“勝利果實(shí)”――你的女兒會(huì)更注重追求生活的樂(lè)趣和完滿(mǎn)。

從零歲開(kāi)始溝通

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,等孩子大了做爸爸的再跟他溝通也不遲。錯(cuò),溝通需要從零開(kāi)始。

跟孩子親近的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。你小時(shí)候沒(méi)有給他足夠的摟抱,等他三五歲了,你不會(huì)知道怎么做,做了他也會(huì)不習(xí)慣。

給零歲的孩子換尿不濕他可能不記得,陪4歲的孩子騎滑板車(chē)他一定忘不了,但是如果沒(méi)有給他換過(guò)尿不濕、給他喂飯的經(jīng)歷,你大概不會(huì)想到去陪他騎滑板車(chē)。你會(huì)習(xí)慣不參與,他也會(huì)習(xí)慣你不參與。

不參與,多省事啊,好像孩子自己就長(zhǎng)大了一樣。等孩子大學(xué)畢業(yè),你可以很自得地說(shuō):“操那么多心干什么,看,我兒子,根本就沒(méi)管他,不也長(zhǎng)大成人成為祖國(guó)棟梁了嗎?”先不說(shuō)你不操心不意味著你妻子沒(méi)有操心,且說(shuō)你自己,你可能沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的博士畢業(yè)典禮,但你錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,錯(cuò)過(guò)了一個(gè)做父親的機(jī)會(huì)。而這樣的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了,往往就沒(méi)有了。

寫(xiě)給喜歡溝通的爸爸們――

跟孩子從小就打打鬧鬧摟摟抱抱,好像沒(méi)什么大不了,但是突然從某一刻開(kāi)始,這些會(huì)在孩子記憶中留下印跡。你抱孩子,孩子會(huì)給你最燦爛的笑容;你跟他打鬧,他會(huì)用小手幫你擦去額頭的汗珠――這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓你體驗(yàn)到“最幸?！钡淖涛?。從再高深點(diǎn)的層面來(lái)說(shuō),你養(yǎng)孩子,不僅僅是為了幫社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)人才或?yàn)閯e的女人(男人)養(yǎng)大一個(gè)丈夫(妻子),更是為了將你自己的人生和存在刻印到另一個(gè)基因上而流傳下去。此謂生命的意義。

媽媽和孩子的“減壓器”

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,做父親要威嚴(yán)。但實(shí)際上,嚴(yán)父慈母的時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

我們這個(gè)時(shí)代里,其實(shí)母親往往對(duì)孩子要求更嚴(yán)格,生怕一不小心孩子就滑入迷途或耽誤掉學(xué)業(yè)和前程。此時(shí)父親要做的,是以男人的大度讓孩子和母親都放寬心,高高興興從從容容地過(guò)日子。

人的威嚴(yán)其實(shí)不是由聲音多高態(tài)度多苛刻決定的,反而是寬容,更容易讓孩子覺(jué)得父親可尊可畏:如果你一貫豁達(dá)包容,在緊急時(shí)刻偶露“崢嶸”,保證孩子立刻收斂許多。

做父親,關(guān)鍵是要做得有意思,讓孩子喜歡。你如果跟孩子玩夠了、瘋夠了,你自然知道他在琢磨什么,自然知道如何以發(fā)怒之外的方式去說(shuō)服他。如果你平時(shí)總跟他一起下象棋,那么孩子無(wú)理發(fā)威的時(shí)候,你旁若無(wú)事地說(shuō)一句:“再鬧今晚就不玩象棋了”,保證比一千聲咆哮更有權(quán)威性和說(shuō)服力。

寫(xiě)給不體罰孩子的爸爸們――

你做的很好?！包S荊條子下出好人”,這話(huà)要徹底打個(gè)叉。我們這個(gè)時(shí)代,不時(shí)興體罰孩子,而且還需要父親時(shí)時(shí)制怒。根據(jù)研究,體罰和失去控制的過(guò)激反應(yīng),教會(huì)孩子的,不是道理,而是以暴制暴的習(xí)慣和信念。他現(xiàn)在也許還胳膊搬不過(guò)大腿,打不過(guò)你,但遲早有一天,你失去控制時(shí)做的那些事情,會(huì)以某種方式返還給你,不一定是打你屁股,可能是打你的心――如果你培養(yǎng)出一個(gè)性格懦弱畏縮的孩子的話(huà)。

好爸爸是偉大的“事業(yè)”

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,男人是做大事的。也許吧。但其實(shí),男人不做大事,做個(gè)平庸的經(jīng)常駐家的爸爸也不錯(cuò)。

但是,真實(shí)的情況往往是這樣的,沒(méi)有多少人是因?yàn)榧依锶顺圆簧巷埐湃テ疵ぷ?把八小時(shí)之內(nèi)和之外的生活都獻(xiàn)給老板的。權(quán)利、金錢(qián)、地位、名望,對(duì)男人比孩子更有吸引力。

有人可能說(shuō)我需要給孩子做個(gè)典范,以事業(yè)為重,養(yǎng)家糊口,才像個(gè)真正的男人。

這是給孩子畫(huà)地為牢。能者多勞,你兒子越能干,就越需要干,你沒(méi)有時(shí)間和妻兒相聚共享天倫之樂(lè),你希望歷史也在你兒子身上重演嗎?

寫(xiě)給以孩子為重的爸爸們――

你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!根據(jù)英國(guó)父親研究所的數(shù)據(jù),有超過(guò)三分之一的新手爸爸選擇從事收入相對(duì)較低的彈性工作時(shí)間以照顧孩子。 在歐美,越來(lái)越多的男人決心做真正的爸爸,而非爸爸?？春⒆?對(duì)他們來(lái)說(shuō),變成生活中理所當(dāng)然的一部分。他們不覺(jué)得看孩子是老婆的事,自己是來(lái)幫忙的。他們一點(diǎn)不介意自己跟老婆掙得一樣多,不介意跟妻子一樣做了幾年兼職之后失去很多職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。養(yǎng)孩子,對(duì)他們來(lái)說(shuō),不是苦役,不是義務(wù),是一種責(zé)任,更是一種熱愛(ài)的事業(yè)。

做一個(gè)80分父親

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,做父親就要做得完美。但事實(shí)上,世上沒(méi)有十全十美的人,父母也一樣,你只能盡力做到自己所能做的最好。

你可以?xún)号殚L(zhǎng),難過(guò)的時(shí)候,你也可以哭。給你的兒子看雖然男兒有淚不輕彈,但在值得的時(shí)候,仍然可以表露真情。一個(gè)可以和懂得如何表露內(nèi)心情感,深情但不濫情的男人,更吸引人。自身情感上也更穩(wěn)定可靠。

不要指望你的兒子真的把你當(dāng)朋友,有時(shí)你也要扮個(gè)紅臉。因?yàn)槟惝吘故情L(zhǎng)者,孩子需要你的即時(shí)教導(dǎo)和指引。你需要為他設(shè)定底線(xiàn),告訴他哪些能做哪些不能做。他不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候你不能打他,但比打他更糟糕的是不約束他,不告訴他什么該做什么不該做,因?yàn)楫?dāng)孩子不知道底線(xiàn)在哪里的時(shí)候,他們其實(shí)覺(jué)得不安全。

第3篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

王碩曾是新疆昌吉一所重點(diǎn)中學(xué)高二尖子班學(xué)生。由于同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，讓王碩感到很不適應(yīng)，性格也變得怪異，撕書(shū)、不交作業(yè)、經(jīng)常發(fā)呆……經(jīng)醫(yī)院診斷，王碩患上抑郁癥?！斑@個(gè)世界一點(diǎn)也不美好。活著為了什么？人為什么要這么辛苦？”患病后，王碩常常這樣自言自語(yǔ)。最后，王碩卻選擇了跳樓這種決絕的方式結(jié)束了自己年輕的生命。悲痛的母親在整理兒子的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆記本里面讓她心酸的一頁(yè)。這頁(yè)紙被王碩用一根豎線(xiàn)分成左右兩欄。左邊是“死的理由”，有6條，包括：得病、高考、休學(xué)、退學(xué)、高中樂(lè)悲參半，最后一條是“沒(méi)有追喜歡的女孩，只會(huì)偶爾揪她的辮子”。右邊是“活的理由”，如燕（我猜應(yīng)該是他喜歡的女孩名字吧？）、NBA、倫敦奧運(yùn)會(huì)、動(dòng)漫、棋、武林外傳、歷屆票房電影……總共有23條之多。讓人難過(guò)的是，23條“活的理由”終究在內(nèi)心的天平中沒(méi)有壓倒6條“死的理由”。

也許這個(gè)世界真的沒(méi)有想象中的純潔和完美。1918年11月初，梁濟(jì)60歲生日前夕，為準(zhǔn)備給他祝壽，家人進(jìn)行大掃除。他因此到朋友家小住，說(shuō)生日那天回來(lái)。 11月7日，梁濟(jì)問(wèn)兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì)好嗎？”正在北京大學(xué)當(dāng)哲學(xué)講師的兒子回答說(shuō)：“我相信世界是一天一天往好里去的?！薄澳芎镁秃冒?！”梁濟(jì)說(shuō)罷離開(kāi)了家。三天后，即民國(guó)七年十一月十日，梁濟(jì)自沉于別墅附近的“凈業(yè)湖”，即今天的積水潭。

父親的自殺對(duì)經(jīng)年進(jìn)行人生思考也想自殺的梁漱溟是一個(gè)啟示。他開(kāi)始用一生研究“人為什么要活著”這樣一個(gè)深?yuàn)W的人生哲學(xué)課題?！叭说囊簧鉀Q三個(gè)關(guān)系，人和物的關(guān)系、人和人的關(guān)系、人和內(nèi)心的關(guān)系。”這是他得出的結(jié)論。懂得擔(dān)當(dāng)?shù)牧菏橛?5歲的高壽完成了當(dāng)年對(duì)父親所言 “世界是一天一天往好里去的”的行為證明。1983年，美國(guó)學(xué)者艾愷教授對(duì)梁漱溟進(jìn)行連續(xù)十余次訪談。后來(lái)，30多小時(shí)的錄音被整理成一本書(shū)，名字就叫《這個(gè)世界會(huì)好嗎――梁漱溟晚年口述》。書(shū)中有這樣一段易懂卻引人深思的話(huà)：吃飯好好吃，睡覺(jué)好好睡，走路好好走，說(shuō)話(huà)好好說(shuō)，去相信這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好。

第4篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

當(dāng)時(shí),父親受傷養(yǎng)病,縱隊(duì)司令員到醫(yī)院來(lái)看望他,恰好,一位年輕女同志也來(lái)看望他。司令員讓警衛(wèi)員以我父親的名義,送上一雙小號(hào)膠鞋,是師以上領(lǐng)導(dǎo)才能領(lǐng)取的那種,但被那位年輕女同志從窗口扔了出去。

司令員又在家設(shè)宴,請(qǐng)那位年輕女同志吃飯,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老馮是放牛娃出身,從小沒(méi)有爹娘,打了大半輩子仗,這樣的老同志,不該照顧嗎?”

年輕女同志只是低頭不語(yǔ)。

“下個(gè)星期天結(jié)婚?！彼玖顔T的話(huà)近乎命令。

年輕女同志將司令員倒的一杯酒,一口喝了下去,那年她18歲。

那位年輕女同志就是我的母親。

新婚之夜,父親才知道她叫寒英,縱隊(duì)某團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)唐克是她的戀人。

為了這個(gè)家,母親自從結(jié)婚以后,再也沒(méi)有提過(guò)以前的事,她希望父親能夠心安,她把一切藏在自己心里,讓時(shí)間淡忘一切。

父親去世后,這件事情又浮出水面。

母親病了,住進(jìn)總醫(yī)院二樓的病房。她當(dāng)年的戀人唐克也病了,住進(jìn)總醫(yī)院四樓的病房。他們無(wú)論如何也不會(huì)想到,50年后,竟會(huì)在這里相遇。

在病床上,母親認(rèn)識(shí)了另一個(gè)女人――唐克的妻子陶馨馨。她以自己的寬容與真情,激勵(lì)著母親和唐克堅(jiān)強(qiáng)地活下去。她買(mǎi)了一摞明信片,在我母親與唐克之間傳送著相互鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ):

“寒英同志,你要為了孩子們堅(jiān)強(qiáng)地活著。”

“唐克同志,你有那么一位優(yōu)秀的妻子。我為你欣慰?！?/p>

陶馨馨每天在二樓與四樓之間奔走著,為兩個(gè)相愛(ài)過(guò)的人傳遞著友誼,傳遞著堅(jiān)強(qiáng),傳遞著愛(ài)。

母親被真摯的情感感動(dòng)著,她努力地活著,但,唐克走了。

唐克在臨終前,托陶馨馨將我父親在11年前寫(xiě)給他的一封信,轉(zhuǎn)交給了我母親。

唐克同志:

這些年來(lái),寒英跟我南征北戰(zhàn),沒(méi)有享過(guò)多少?！乙吡?請(qǐng)你有時(shí)間多給她寫(xiě)寫(xiě)信,打打電話(huà),勸她再找一個(gè)靠得住的人,能給她幸福的人―就像你這樣的男人。拜托了。

老 馮

母親把那封信看了一遍又一遍,眼淚流淌下來(lái)。

第5篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

一般書(shū)信指在自己想和另一地方的親友進(jìn)行聯(lián)系交流，或者想把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等情況告訴對(duì)方，或者想要了解對(duì)方的某種情況時(shí)使用的一種文體。書(shū)信的主要特點(diǎn)為：以真情實(shí)感為核心，以剖析心愿為內(nèi)容，以記敘、抒情和議論為表達(dá)方式。以書(shū)信的形式寫(xiě)作文，因其自由靈活，親切真實(shí)（因?yàn)槭恰拔摇敝苯用嫦颉澳恪被颉澳銈儭闭f(shuō)話(huà)），因此，高考作文中經(jīng)常出現(xiàn)這類(lèi)文體。寫(xiě)書(shū)信要注意格式，書(shū)信包括稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。具體如下：第一行頂格寫(xiě)收信人的稱(chēng)謂，第一自然段寫(xiě)有針對(duì)性的問(wèn)候語(yǔ)，第二自然段開(kāi)始寫(xiě)正文；正文寫(xiě)完后寫(xiě)致敬或祝愿、祝賀的話(huà)，一般分兩行寫(xiě)，如“此致”為一行，前空兩格，“敬禮”為一行，頂格寫(xiě)；姓名寫(xiě)在信的右下方；日期寫(xiě)在姓名的正下方。此外，如果信已經(jīng)寫(xiě)完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事的敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫(xiě)。但是要在補(bǔ)寫(xiě)的話(huà)前面加上“還有”“另外”“再”；或在后面加上“又及”等字樣。

寫(xiě)信時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、寫(xiě)出真情實(shí)感

1.稱(chēng)呼傳情。書(shū)信一般用于和親人、朋友之間的交流，開(kāi)頭的稱(chēng)呼就反映了寫(xiě)信人和收信人之間的關(guān)系。

2.內(nèi)容傳情。書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文。親筆給親戚朋友寫(xiě)信，不僅可以傳達(dá)自己的思想感情，而且能給收信人以“見(jiàn)字如面”的親切感。書(shū)信的內(nèi)容一般不涉及什么重大的事件，大多是日常生活中的事情?？忌梢园褜?duì)生活甘苦的品味，對(duì)內(nèi)心世界的燭照，各種情緒的緣起變化，利用書(shū)信的形式淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，讓閱卷者感到親切真摯。書(shū)信體作文表達(dá)自由，無(wú)事不可敘，無(wú)理不可說(shuō)，無(wú)情不可表，或敘事，或議論，便于情感抒發(fā)；或談古，或論今，不受時(shí)空局限。寫(xiě)作時(shí)，除了寫(xiě)給今人外，還可以寫(xiě)給古人，尤其是后者，可以穿越時(shí)空，和他們進(jìn)行心靈的溝通和交流。

二、語(yǔ)言特點(diǎn)

書(shū)信屬于應(yīng)用文體，寫(xiě)信的目的主要在于交流，所以語(yǔ)言應(yīng)以樸實(shí)通俗為主，一般不宜用一些書(shū)面色彩濃厚的語(yǔ)言，或者大段鋪陳，注重語(yǔ)言形式而忽視了書(shū)信的內(nèi)容。尤其是如果對(duì)方文化程度不高，就更不可用那些華美與艱澀的文字。當(dāng)然，通俗樸實(shí)，并不意味著語(yǔ)言死板?？忌梢赃m當(dāng)運(yùn)用多種句式，如意蘊(yùn)豐富的比喻與呼告，可令文章增色不少。

三、高考寫(xiě)作書(shū)信時(shí)的注意點(diǎn)

1.根據(jù)需要，選擇好交流的對(duì)象（可以給自己崇拜的人寫(xiě)信，也可以穿越時(shí)空給古人寫(xiě)信）。

2.內(nèi)容要寫(xiě)得清楚明白，不能讓對(duì)方費(fèi)解、誤解，不要有歧義。

3.正確使用禮貌用語(yǔ)。

4.關(guān)注生活，結(jié)合自身感悟，寫(xiě)出真情實(shí)感。

5.格式正確。在運(yùn)用書(shū)信體寫(xiě)作時(shí)，必須注意的是書(shū)信的基本格式不能錯(cuò)，否則會(huì)事倍功半，費(fèi)力不討好，創(chuàng)新不成反受其害。

【例文展示】

要戰(zhàn)勝自己

王立國(guó)

我親愛(ài)的孩子：

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，用這種“落后”的方式與你進(jìn)行這種無(wú)聲的談話(huà)，不知你是否能接受。無(wú)論如何，我還是希望你聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)。

我曾不止一次在電話(huà)里聽(tīng)到你的埋怨、訴苦。你說(shuō)學(xué)習(xí)壓力很大，每天都要“加班”到夜里。你說(shuō)你不想落后，想獲得好成績(jī)，從而能夠在不久后的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，跳出山村，跳出“農(nóng)門(mén)”。孩子，我理解你，也支持你。我曾不止一次在別人面前說(shuō)你是我的驕傲。但是我也不止一次聽(tīng)到你說(shuō)你有時(shí)會(huì)嫉妒那些成績(jī)比你好的同學(xué)，你害怕因?yàn)樽约旱闹R(shí)掌握得不夠好，而在同學(xué)面前丟面子，害怕成績(jī)比你好的同學(xué)看不起你。孩子，你不要自卑，要學(xué)會(huì)自信，去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并使它更加閃耀。我希望你在人生的道路上能夠擺正心態(tài)，別走錯(cuò)了方向。我始終相信你一定可以更優(yōu)秀。

孩子，正如韓寒所說(shuō)的那樣，在人生的三重門(mén)中，你已經(jīng)走過(guò)了第一重，正在第二重中探索前進(jìn)，第三重門(mén)后的光明已離你很近。你要記住，時(shí)光已不再充足，而機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人，人生的未來(lái)把握在自己的手中。我希望你能夠在今后前進(jìn)的道路上抵制住各種誘惑，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

孩子！我不在你的身邊，也很久沒(méi)有給你打電話(huà)了。你最近好嗎？如果你還在為了成績(jī)或者與同學(xué)的關(guān)系而苦惱，那么以下幾句話(huà)，希望能夠?qū)δ阌杏谩?/p>

第一，學(xué)會(huì)收斂自己的鋒芒，低調(diào)地做人；學(xué)會(huì)換位思考，考慮別人的感受；學(xué)會(huì)融入集體，不要一味活在自我的世界里。因?yàn)?，人不是生活在真空里，而是生活在人與人組成的社會(huì)中。你的一言一行、一舉一動(dòng)，別人都會(huì)有所“感受”。我的孩子，雖然你不是郭明義，但你也要學(xué)習(xí)雷鋒精神；雖然你不是像朱光亞那般的偉人，但你也要學(xué)習(xí)他那種謙虛謹(jǐn)慎；也正因?yàn)槟悴皇莿ィ阅銘?yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，活出自己的精彩。孩子，你可以學(xué)習(xí)坡，以他為目標(biāo)，努力在現(xiàn)實(shí)生活中擁有一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，從而擁有他的那種成熟人格。

第二，要走自己的路，不要生活在別人的世界里，一味在乎別人的感受。要放下自己精神的枷鎖，勇于面對(duì)自己，面對(duì)不足。我們最大的敵人不是別人，而是自己。在學(xué)業(yè)上，你應(yīng)該放下自己的面子，而去追求面子后的“本質(zhì)”。孩子，你要學(xué)習(xí)許多科學(xué)家們從默默無(wú)聞到一鳴驚人的過(guò)程中堅(jiān)持不懈的精神。我相信，不久以后的一天，你也會(huì)像他們一樣一鳴驚人。

我的孩子，最后我要對(duì)你說(shuō)，在人生道路上，你必須學(xué)會(huì)感受別人，戰(zhàn)勝自己。只有這樣，才能體會(huì)到別人的感受，完善自己。

我期待能夠欣慰地看到你站在鮮花與掌聲中的那一刻。

你的父親

××年××月××日

第6篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

在我的印象中，你一直都是冷酷無(wú)情的，你缺乏應(yīng)有的一點(diǎn)慈愛(ài)，你沒(méi)有一丁點(diǎn)的幽默細(xì)胞。而且有時(shí)侯，你是蠻不講理的。下面我就要一一數(shù)一下你的罪狀。

苦心積累禍害我的身心健康

我清楚得記得。在我5歲的那年，到了上幼稚園的年紀(jì)。你就把我硬塞進(jìn)了那里，在開(kāi)學(xué)日也不送送我去。獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，孤獨(dú)和恐懼陪伴左右?？粗懊婺莻€(gè)小孩在她父親懷里撒嬌的樣子，我是看在眼里恨在心里?！鞍直?，下課后給我買(mǎi)冰棍兒，好嗎？”淚“好，好。那你要聽(tīng)話(huà)哦，乖寶貝。”看著聽(tīng)著，不知何時(shí)，眼睛里溢滿(mǎn)了滾動(dòng)的淚珠。突然出門(mén)前的一幕又重現(xiàn)在眼前。“爸爸，今天我們一起去上學(xué)。走咯?！蔽覡科鹆四愕碾p手，好溫暖的感覺(jué)?！靶≤帲职謩倓偨拥焦镜碾娫?huà)，要趕緊回去。那 …… ,你媽媽今天一大早也出去了。這樣吧，學(xué)校就在小區(qū)的不遠(yuǎn)處，你自己也這么大了。乖，寶貝。自己去學(xué)校?！蹦阄橇宋俏业哪樀啊＞碗x開(kāi)了。隨即而來(lái)的是“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲。走在街道上，我突然感到自己好像是一個(gè)沒(méi)人要的小孩?！皩氊?，快點(diǎn)進(jìn)去吧。要聽(tīng)老師的話(huà)哦?！辈恢挥X(jué)走到了校門(mén)，到處可見(jiàn)家長(zhǎng)們的身影?！昂美玻?tīng)老師的話(huà)哦”。“下課后給你買(mǎi)你愛(ài)吃的，要聽(tīng)話(huà)” …… .我環(huán)視一下周?chē)?，我想找尋父親的身影。但沒(méi)有如我所愿，我低著頭走進(jìn)了校門(mén)。開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。直到現(xiàn)在，你也從沒(méi)有一次送我去上學(xué)，或者是接我回家。我一直都是一個(gè)人在走。慢慢地，在我的心頭也就產(chǎn)生了一股對(duì)你的恨意。我恨你為什么從來(lái)沒(méi)有送我去學(xué)校，恨你總是把我拋棄。到現(xiàn)在，我也漸漸明白，你這是為我好。

練武過(guò)程中處處虐待

記得小時(shí)候。有一次在飯桌上，母親提起了父親當(dāng)年的事情。無(wú)意間說(shuō)出了父親曾經(jīng)是習(xí)武之人的秘密。我這個(gè)武術(shù)fans自然而然就不會(huì)放過(guò)父親。我就急忙問(wèn)父親，“老爸，聽(tīng)說(shuō)你曾經(jīng)是武壇的一份子，是真的還假的啊？”父親像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)遲遲不回答，“是又怎樣，不是又怎樣啊。你這小p孩又在想什么鬼主意?！蔽壹樾χ?，“沒(méi)有啊。我看我平時(shí)身體老是很虛弱，就想啊。想跟你練武，強(qiáng)身健體?！薄拔湫g(shù)是傳男不傳女的。何況你不適合練這東西”，父親咽下口里飯菜，“還有，吃飯的時(shí)候不要老是說(shuō)話(huà)”。對(duì)此情況，我只好使出死纏爛打之招。就一直哀求父親。最后，父親還是妥協(xié)了?！拔覇?wèn)你，你真想學(xué)這個(gè)？事先要說(shuō)的，學(xué)習(xí)這個(gè)得要學(xué)會(huì)扎馬步，而這個(gè)就要學(xué)好就年。你確定要學(xué)？到時(shí)候可別后悔。 ”“君子一言，駟馬難追。想干就干”。說(shuō)這句話(huà)后，我就開(kāi)始后悔了。每天早晨或者旁晚，都是在扎馬步。一直幾個(gè)星期?！袄习?，你是不是不想教我。難有你這樣的師傅。整天都在扎馬步，我看你是在玩我。我看電視上的那些習(xí)武之人，學(xué)了一個(gè)多月就會(huì)了。你到底會(huì)不會(huì)??？算了，我不練了”。剛準(zhǔn)備進(jìn)屋，還沒(méi)到門(mén)口，就被父親抓了回來(lái)?！拔夜苣闶裁矗?dāng)初是你說(shuō)練的?，F(xiàn)在你不想練也得練?！蔽疫@個(gè)苦命的孩子，就這樣練了幾年。

也就是老爸這身爛功夫，教出了我這個(gè)爛徒弟。不過(guò)，還是要謝謝師傅的。

第7篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

印象中父親總是很忙。我見(jiàn)到的他，總是穿著一身湛藍(lán)的警服，匆匆將我送到李叔叔手上，然后又匆匆地趕赴下一個(gè)任務(wù)。我童年的大部分時(shí)光，是在跟李叔叔和林姐姐身后度過(guò)的。李叔叔閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì)牽著我的手在各個(gè)樓層各個(gè)屋子轉(zhuǎn)悠，而唯獨(dú)他們那一層的一間辦公室，總是落著鎖，沒(méi)有銘牌號(hào)，也沒(méi)有人去打開(kāi)它。它仿佛被所有人遺忘似的，安安靜靜地站在寂寥的一角。

我原本以為我的世界只有父親、李叔叔和林姐姐以及一些會(huì)照顧我的長(zhǎng)輩，直到上了幼兒園，“母親”這個(gè)概念，才頭一次出現(xiàn)在我的生命里。那天，父親難得準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園接我，我背著小書(shū)包，牽著父親溫暖的大掌，抬頭看向那雙跟我一樣的琥珀色眼眸：“爸爸，媽媽呢？”我看見(jiàn)父親向來(lái)挺直的背脊像是一下子卸了力，牽著我的手也不自覺(jué)的松了松。片刻的沉默后父親蹲下身子與我平視，笑得非常勉強(qiáng)：“媽媽只是暫時(shí)離開(kāi)咱們啦?！蔽疑斐鍪直ё∷牟弊樱骸澳菋寢屵€會(huì)回來(lái)嗎？”夕陽(yáng)的余暉里我看見(jiàn)父親紅了眼，回應(yīng)確實(shí)認(rèn)真的：“會(huì)的，等櫻花開(kāi)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)回來(lái)的?！蹦菚r(shí)候我并不知道，父親這一等，就是等了一輩子。四季輪回，櫻花飄落直到凋零的日子度過(guò)了一次又一次，那熟悉的晚風(fēng)里，始終沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)母親的身影。

父親很少跟我說(shuō)起母親的事，偶爾我問(wèn)起媽媽怎么還不回來(lái)這個(gè)問(wèn)題，也只是笑著說(shuō)：“總有一天。”直到我后來(lái)上了初中，開(kāi)始學(xué)習(xí)文言文，讀到歸有光寫(xiě)給亡妻的《項(xiàng)脊軒志》。我才明白父親在書(shū)房里寫(xiě)的那句，正是文章的最后一句話(huà)，我瞬間眼眶通紅，滿(mǎn)臉執(zhí)拗，第一次和父親紅了臉。

不知過(guò)了多久，父親才緩緩開(kāi)口：“你媽媽沒(méi)有去世，但是也不會(huì)再回來(lái)了，櫻花樹(shù)，是我種下的。”那個(gè)藏在時(shí)光深處的故事就這么被揭開(kāi)，我也明白父親當(dāng)時(shí)痛徹心扉的感受。盡管一路上有很多不如意的因素，但是好在他們始終攜著手走了一路。長(zhǎng)夜將近，未來(lái)可期，父親腦子中刻下一生一世的模樣，卻被母親的話(huà)打斷，那天她痛哭流涕告訴父親，她要離開(kāi)了。在我滿(mǎn)月后離開(kāi)了，離開(kāi)后父親在小院里種下了櫻花樹(shù)，期待還會(huì)再見(jiàn)。

父親在盛夏的午后去世，院子里的櫻花正紛飛滿(mǎn)天，一場(chǎng)櫻花雨，父親說(shuō)跟十七歲那年的景色別無(wú)二致，那樹(shù)下忽然站了個(gè)人，熟悉的身影，明眸皓齒，一如當(dāng)年模樣。他不可置信地瞪大眼睛，握著我的手說(shuō)：“你媽媽......終于回來(lái)了?！?/p>

第8篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

《投資者報(bào)》：在接受吳永正的委托前，你對(duì)案件了解嗎？

朱建偉：此前我并不了解案件的具體情況，只是一直關(guān)注媒體報(bào)道。5月初，吳英的父親和妹妹找到我，希望我能給予辯護(hù)。5月17日，吳永正強(qiáng)烈要求我立刻到杭州辦理此案件，我當(dāng)天就乘飛機(jī)到杭州。

《投資者報(bào)》：你去過(guò)幾次浙江高院？

朱建偉：先后去過(guò)兩次。第一次是5月18日。當(dāng)天上午8點(diǎn)半，我將《授權(quán)委托書(shū)》等辯護(hù)手續(xù)遞交到浙江省高院立案庭窗口，接待人員打過(guò)電話(huà)后告知我承辦案件的法官不在。我當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)他們，難道浙江省高院也不在嗎？接待人員上樓返回后說(shuō)，已經(jīng)將我遞交的手續(xù)放到了主辦法官金子明的辦公桌上。但當(dāng)我要求他們出具一份回執(zhí)，證明已經(jīng)接受了委托書(shū)的時(shí)候，他們卻不肯出具。隨后，我千方百計(jì)找到金子明的辦公電話(huà)，站在高院的大廳里打了很多遍電話(huà)，可接電話(huà)的人都說(shuō)金子明不在，也不讓我上去。當(dāng)時(shí)我就預(yù)感不好，提醒吳永正小心，擔(dān)心判決很快就要出了。

《投資者報(bào)》：見(jiàn)到主辦法官了嗎？

朱建偉：見(jiàn)到了，可不是18日，而是在過(guò)完周末后的21日早上。當(dāng)天早上從8點(diǎn)半等到10點(diǎn)，才通知只限我一個(gè)人在大廳旁邊的調(diào)解室會(huì)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)有三個(gè)人：金子明、一位女書(shū)記員和我。金子明告知對(duì)我的辯護(hù)“不予準(zhǔn)許”，后來(lái)我還在筆錄上簽了字。他拿出一封信，說(shuō)是吳英寫(xiě)給吳永正的信。字很潦草，落款處還按著紅手印。是否吳英本人所寫(xiě)，我無(wú)法得知。這封信里，吳英根本沒(méi)有說(shuō)不讓她父親請(qǐng)律師。

金子明說(shuō)被告人的近親屬請(qǐng)的律師要經(jīng)被告本人同意，吳英未請(qǐng)我，所以不能準(zhǔn)許我的辯護(hù)。我當(dāng)時(shí)回答：請(qǐng)你們將吳永正簽署的《授權(quán)委托書(shū)》拿給吳英看，由吳英本人決定是不是需要，你們不能代替吳英拒絕我。金子明回答他要請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo)，隨即上樓。大概11時(shí)30分左右，他打來(lái)電話(huà)說(shuō)就這樣了，還說(shuō)不準(zhǔn)我辯護(hù)的話(huà)也不是他說(shuō)的，意指是他們領(lǐng)導(dǎo)定的，然后就把電話(huà)掛了。

吳永正告訴我，加上我，浙江省高院已經(jīng)三次拒絕了他聘請(qǐng)的律師。沒(méi)有委托，我沒(méi)辦法辯護(hù)，只好準(zhǔn)備回云南。我5點(diǎn)上飛機(jī)，飛機(jī)起飛之前，接到吳永正的電話(huà)，說(shuō)判決已經(jīng)做出了。

《投資者報(bào)》：你為什么質(zhì)疑浙江高院的辦案？

朱建偉：判決書(shū)的力量和靈魂在“說(shuō)理”。只要“說(shuō)理”就能服人，律師也會(huì)說(shuō)服犯人服法。可浙江高院現(xiàn)在的判決書(shū)卻難以自圓其說(shuō)。辦案件要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，不是說(shuō)一次性地辦完就完了，要講事實(shí)講證據(jù)。只要案件辦得扎實(shí)，就不用怕別人來(lái)辯護(hù)。

像防賊一樣防辯護(hù)人，這太不應(yīng)該了。審判的瑕疵會(huì)導(dǎo)致案件留下當(dāng)事人和百姓都不服的把柄。

金子明法官出示的信，是吳英寫(xiě)給吳永正的。吳永正曾經(jīng)找金子明索要此信未果。我感到奇怪的是，為什么吳英寫(xiě)給其父的信不拿給吳永正，反而成為了拒絕其他律師的擋箭牌？我曾用手指著金子明，正告他要對(duì)這件事情的結(jié)果負(fù)責(zé)，意在提醒他，人民法院應(yīng)當(dāng)充分保障被告人的辯護(hù)權(quán)，他們的做法是不合理的。只要案件辦得扎實(shí)，何懼誰(shuí)來(lái)辯護(hù)？難道浙江省高級(jí)人民法院對(duì)本案不自信嗎？

第9篇：寫(xiě)給父親的話(huà)范文

“讓開(kāi)，讓開(kāi)！我這有免費(fèi)票?！币粋€(gè)人擠著那些看熱鬧的人說(shuō)著。他的動(dòng)作再次浮現(xiàn)在我的腦海，仿佛就在昨天。

想起票兒，就讓我想起了當(dāng)年幼時(shí)摸爬打滾的那個(gè)年代。讀書(shū)就像猴子爬山一樣，一個(gè)石梯一個(gè)石梯的往上爬，直到爬上山頂，成為舉山無(wú)雙的校冠，成為整個(gè)山落的所有人羨慕的對(duì)象。

在第四個(gè)臺(tái)階我便學(xué)會(huì)了與遙遠(yuǎn)的父親用文字對(duì)話(huà)，用眼睛和心去聆聽(tīng)父親在外面掙錢(qián)的酸甜苦樂(lè)，用筆與父親講述我和母親在家里的情況。三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就教我們學(xué)著寫(xiě)書(shū)信。比如：書(shū)信的格式、稱(chēng)呼、問(wèn)候、內(nèi)容、落筆、以及書(shū)信的紊序。

語(yǔ)文老師姓黎，我們都叫他黎老師，家住郵亭西村。平時(shí)比較嚴(yán)肅，喜歡穿著一套西裝，里面穿著一件老式汗衫。雖然西裝少了襯衣與領(lǐng)帶的搭配，但是那一套西裝掛在黎老師的身上，仍然顯得很搶眼。黎老師40剛出頭，不知什么原因，牙齒幾乎全部落光，配著一副假牙。記得在那次講如何寫(xiě)書(shū)信的課堂上，恰好是上午的第四節(jié)課，剛上課沒(méi)有多久?；蛟S是前排的同學(xué)午餐鈴提前了吧，在后面偷偷地吃著東西。不慎被黎老師看到，黎老師氣得到了幾乎把一雙眼睛貼在了前排同學(xué)的臉上的程度，張大嘴巴大聲地對(duì)前排同學(xué)說(shuō)到：“誰(shuí)叫你吃東西的？”正準(zhǔn)備把前排同學(xué)拉出來(lái)，可是話(huà)還沒(méi)有落筆，牙齒便掉在了地上，全班同學(xué)都在呵呵地笑。他很不好意思地?fù)炝似饋?lái)，邊往教室外面走邊說(shuō)著：“下課看我怎么收拾你?！睘榱瞬蛔尷枥蠋煷呱裨鈶土P，一節(jié)課的時(shí)間，我專(zhuān)心的聽(tīng)著如何寫(xiě)書(shū)信。于是，我的書(shū)信很快就成了班上的楷模。

聽(tīng)目不識(shí)丁的母親說(shuō)，父親在外有寄信回來(lái)了，叫我念給她聽(tīng)。我像黎老師念課文那樣，對(duì)母親讀了一遍，并且深深知道父親寫(xiě)了很多關(guān)于他在外面掙錢(qián)的事，以及父親對(duì)我和母親的想念。母親聽(tīng)了很是欣慰，并對(duì)我說(shuō)著：“娗兒，前些天聽(tīng)你說(shuō)，黎老師教你們學(xué)過(guò)寫(xiě)信，并且你還得了老師好評(píng)，今天你下午就寫(xiě)一封信給你老爸吧?！甭?tīng)完母親的話(huà)后，我就像猴子撿到蜜桃一樣高興，念著：“終于可以給老爸寫(xiě)信了，終于可以給老爸寫(xiě)信了。”落日的余暉照耀在母親不焦不怒的臉上，她安靜的在我的旁邊等候著我寫(xiě)的書(shū)信?？粗焐珴u漸暗淡了下來(lái)，終于完成了書(shū)信任務(wù)，我寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的三大張紙。寫(xiě)完后，我對(duì)著母親念了一遍書(shū)信，母親聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)了一句：“娗兒，看來(lái)你越來(lái)越多懂事了?！蹦赣H拿著紙一張一張地看著，紙張上的圓珠筆油墨閃爍著銀燦燦的光。

放學(xué)后第一件事就是念著早些回家，好問(wèn)一問(wèn)母親有沒(méi)有把信交給郵遞的管理員。邊吃飯邊對(duì)母親問(wèn)到：“媽?zhuān)蛱煳覍?xiě)給爸爸的信你都交給郵遞管理員吧?！睆哪赣H的眼神中可以看出有些焦慮不安，一邊切著豬草一邊對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)呢？聽(tīng)郵遞管理員說(shuō)最近沒(méi)有郵票，還得等幾天?！狈磸?fù)反復(fù)的問(wèn)了母親好幾次，母親都是這樣的答復(fù)，一晃就是一個(gè)月。

聽(tīng)同學(xué)梅華說(shuō)，他爸周一也寄回來(lái)了一封信，當(dāng)天晚上他母親就把信寫(xiě)好了，第二天就交給了郵遞管理員。我霎時(shí)感覺(jué)甚似奇怪，周二我母親也去了，郵遞管理員不是說(shuō)沒(méi)郵票了嗎？怎么梅華的母親就把信交了。暗自想到，周六一定要同母親一起去問(wèn)問(wèn)到底怎么回事？

雨后初晴的秋季，天空很靜。我和母親很早便起了床，借著還未沉落的月光懷揣著寫(xiě)給父親的話(huà)語(yǔ)一路前行，一股涼嗖嗖的風(fēng)撥動(dòng)著我的發(fā)稍，蕩漾著我激動(dòng)而又壓抑的心海。想到：“這次一定要把信寄給父親?！苯恍诺氖姑叽僦液湍赣H的腳步，恨不得一步抵達(dá)到鄉(xiāng)里的郵亭。行走了一個(gè)多小時(shí)，不知不覺(jué)月亮已經(jīng)躲避在山下等候靜夜帶來(lái)的任務(wù)，曦陽(yáng)指引著我和母親那雙迫不及待的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那泛著光的郵亭二字，郵亭已經(jīng)敞開(kāi)了大門(mén)，郵亭外面圍滿(mǎn)了人。

我和母親在一個(gè)角落焦急的等待著快遞管理員的到來(lái)，一個(gè)帶著墨色眼鏡跨著郵遞包的高大男子不一會(huì)兒就走到了郵亭窗口。郵遞管理員說(shuō)著：“大家先排好隊(duì)，站兩隊(duì)，不要急。”郵遞管理員話(huà)音未落，郵亭外面圍著的人蜂擁而上，一會(huì)便站了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩隊(duì)。

我在一旁目不轉(zhuǎn)睛的看著母親，忽然有一只手輕輕的拍了拍我的肩膀，當(dāng)我還沒(méi)有回過(guò)神，就聽(tīng)見(jiàn)一句熟悉的聲音：“小娗，你來(lái)這里干什么呢?！被剡^(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)是黎老師，黎老師依舊穿著一套銀灰西裝，清晨的他顯得精神十分。我對(duì)黎老師說(shuō)到：“我在這里陪母親一起寄信?！?/p>

老師，您也寄信嗎？

平時(shí)嚴(yán)肅的他露出了兩顆門(mén)牙。

是呀

老師，您不去排隊(duì)取票嗎？

黎老師說(shuō)：“不用了，我有。這是我朋友的幫我取的，他就住在郵亭旁邊?！?/p>

我用一種很羨慕的眼光看著黎老師。

三四分鐘已過(guò)，“一般的，免費(fèi)的郵票領(lǐng)完了?！编]遞管理員用擴(kuò)音喇叭說(shuō)到。黎老師去他朋友家端著一杯熱水走到了我跟前，對(duì)我說(shuō)到：“小娗，你還沒(méi)有走呀，來(lái)喝點(diǎn)熱水?！蔽覍?duì)黎老師說(shuō)到：“母親還在排隊(duì)呢？”說(shuō)著看了看母親，眼看母親就排在窗口的第二個(gè)，郵遞管理又說(shuō)到：“5塊的，快速的郵遞賣(mài)完了，現(xiàn)在剩下的是十塊的特快郵票。”母親前面的那個(gè)人和郵遞管理不耐煩的吵了起來(lái)：“怎么免費(fèi)的郵票就那么少呀，每次就要收取我們的錢(qián)，以前是一塊的、三塊的，現(xiàn)在怎么就變成五塊、十塊的啦，你知道嗎？我老公在外面打工一天才八塊錢(qián)，搶劫呀你！”想想也是，父親一天也才掙10塊錢(qián)。一張郵票把父親一天的工資就花光了?？爝f管理員說(shuō)到：“要不你改天再來(lái)排隊(duì)。”那個(gè)人一會(huì)便離開(kāi)了窗口。

母親在窗口躊躇了許久。郵遞管理員拉大了嗓門(mén)說(shuō)到：“你買(mǎi)不買(mǎi)呢？不買(mǎi)就等著下次來(lái)領(lǐng)免費(fèi)的吧?！蹦赣H很無(wú)奈地看了看給父親的信，再看了看我，把布袋里的錢(qián)套出來(lái)數(shù)慢慢地?cái)?shù)著。

“母親，我們下次再來(lái)領(lǐng)免費(fèi)的吧?！蔽依赣H的衣袖說(shuō)著?？爝f管理員有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)到：“快點(diǎn)吧，后面還等著很多人呢？”一會(huì)后面的三兩個(gè)人圍了上來(lái)，說(shuō)到：“你布袋里不是還有錢(qián)嗎？買(mǎi)了吧，免費(fèi)的不好領(lǐng)，人多?！睕](méi)買(mǎi)的、看熱鬧的也圍了上來(lái)。