紅領巾愛學習精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的紅領巾愛學習主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：紅領巾愛學習范文

我叫梁禹琪，來自新城子鄉(xiāng)中心小學四年一班。今天我有幸參加紅領巾理事會小理事的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我活潑可愛、愛學習、愛動腦筋、樂于助人、誠實守信；我愛好廣泛，跳舞、唱歌、看書、主持活動等都是我的最愛；我也喜歡體育運動，是學校的領操員。雖然做這些工作有時會很辛苦，但是我覺得很充實、很快樂。

我熱愛班級，熱愛學校，團結同學。學習上，我認認真真、勤奮刻苦，多次被評為校“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀隊干部”“文明小天使”“體育標兵”等光榮稱號。

在學校里，各種活動我都會積極參加。每一次主持、表演，都受到了老師、同學們的充分肯定。學校里幾乎每個老師都喜愛我，幾乎每個同學都喜歡與我交往。

這些都要感謝哺育我成長的母校！她給了我發(fā)芽成材的陽光雨露，也給了我自由成長的肥沃土壤；她給了我學習與生活的各種能力，也給了我待人接物的各種本領。更令我珍惜的是：我在新鄉(xiāng)小學大隊部工作2年的經歷，因為它讓我懂得了許許多多成長過程中必須學會和正確處理的人生道理。它教會了我自立自強，謙虛寬容，做事嚴謹，它也教會我如何正確看待成功與失敗……（稍停）

作為一名競選者，我十分珍惜這次機會。如果我能當選紅領巾理事會的理事，我將努力工作，充分發(fā)揮個人特長和自己的聰明才智，為少先隊活動增光添彩。因為我愛紅領巾，我愛少先隊，我希望自己能在“紅領巾理事會”這個神圣的領域中，飛得更高！飛得更遠！

親愛的老師們、同學們，衷心感謝你們的傾聽！請你們相信我并支持我！謝謝大家！

第2篇：紅領巾愛學習范文

春季新學期紅領巾廣播稿【一】

親愛的同學們：

女：八一小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是

女：我是 ，親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意濃濃的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

男：經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，秋天才會有滿意的收獲。

女：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

男：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

女：對!千里之行，始于足下，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

男：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

女：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

男：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

男女：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

春季新學期紅領巾廣播稿【二】

合：親愛的同學們：

女：xx 小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xx親愛的同學，我們歡迎你，歡迎你在這個鳥語花香的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

男：經過了一個快樂、熱鬧的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

女：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。

男：親愛的同學們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學期，新氣象。

女：在這學期我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮!

男：同學們，經過一個豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞。

女：但是，經過一個愉快的寒假，有少部份同學放松了對自己的要求，在假期養(yǎng)成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，愛我校園，從我做起從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做新世紀的合格小公民。

男：我們要通過勤奮和認真來完成本學期的各項任務。俗語說：勤能補拙?？梢娗趭^對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕認真二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

第3篇：紅領巾愛學習范文

活動時間：2009年6月1日早上7點半。

活動地點：學校操場

活動主題：快樂群體 群體快樂

參加對象：全校師生（幼兒園，小學一至九年級）

活動組織：團支部、少先隊大隊部。

活動內容：上午評優(yōu)獎模和文藝演出，下午游園活動

活動具體安排：

標語：張運福校長

舞臺場景布置和隊形安排：謝娟、王白琴、王扶興、 劉兵及六、八年級學生

音響：王廷華、楊明俊

化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅

節(jié)目收集和彩排：劉兵、楊燕飛

節(jié)目主持：學生待定

紀律和安全：值周領導值周老師和各班班主任

活動程序：

一、 有請學校領導（王黎明、張運福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席臺就坐。

二、 全體起立，進行升旗儀式

三、 少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌

四、 由少先隊員代表向我們的領導敬獻紅領巾

五、 對優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀團員進行獎章

六、 少先隊員宣誓

七、 新團員宣誓

八、 請少先隊員代表發(fā)言

九、 請團員代表發(fā)言

十、 請學校校長致辭，并宣布文藝活動開始

十一、 主持人上場，文藝活動開始

注意事項：

1、 一至八年級每班至少兩個節(jié)目，演出人員要求服裝統(tǒng)一，精神飽滿。

2、 二至六年級同學必須佩戴紅領巾。

3、 節(jié)目彩排時間定在2009年5月31日下午，希望各班做好充分的準備。

4、 班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律方面的教育。

5、 游園活動見活動安排表。

護山中心校團支部、大隊部

第4篇：紅領巾愛學習范文

一、學校的肯定，同學的認可，讓我成為一個有責任心的人

首先，在學校里，我熱愛集體，愛學習。不僅如此，我看到別人有困難的時候，只要我有能力給予幫助，我都會盡力而為。所以，學校將我評為學校副大隊長，紅領巾廣播站成員，紅領巾監(jiān)督崗??小隊長等多項職務。而我在這些職務和同學的贊美聲中并沒有飄飄然，因為我知道，我得到這些職務都是因為同學們對我的擁護和學校對我的信任。我從心底里知道，這是學校和同學們對我的一種肯定一種認可。為了不辜負大家，我努力的工作，盡自己的責任。當我成為紅領巾廣播站的成員的時候，我每天回到家，完成作業(yè)之后，就開始抄寫資料。有時資料太多，一直抄寫到很晚。媽媽每當看到我那么認真的抄寫資料的時候，總是十分心疼的說：“女兒，快去睡吧！這些資料明天再抄寫也是一樣的。”而我一般都是以同樣的一句話回答媽媽：“媽媽，這是我的責任。”在我擔任這些職務后，不管學校讓什么事。我都盡力去做。因為我知道，我必須有責任心。

二、爸爸媽媽的鼓勵，讓我成為爸爸媽媽的乖乖女，鄰里公認的好少年

我不僅在學校里懂謙讓、愛助人，平時在家里，我也是個鄰里公認的懂謙讓、愛助人的好少年。說到這里，我不得不得提一下我的爸爸媽媽，因為是他們讓我成為了一個懂謙讓、愛助人的好少年。記得在六歲那年，有一次，媽媽買回來好多我愛吃的雪梨。我一瞅見那水靈靈的大雪梨，口水就不知不覺的從我嘴里流出來。媽媽看見我那讒嘴樣，就讓我先吃雪梨。我高興極了，急忙拿了一個又大又鮮的大雪梨正要往最里塞。這時，爸爸突然出現在了我的面前，和我一起吃雪梨。爸爸讓我把手里的大雪梨給他吃，我心里可不情愿了，嘴里嘟囔著：“這是我拿到的，憑什么要給你呀。”雖然，我說話的聲音很小，但最終還是被爸爸給聽見了。爸爸一臉嚴肅的對我說：“嵐嵐，爸爸給你講一個《孔融讓梨》的故事。”“好?。『冒?！我最喜歡聽故事了。”于是，爸爸便滔滔不絕的為我講了《孔融讓梨》的故事。最后，爸爸問我：“嵐嵐，你從這個故事里，明白了什么道理嗎？”我眨了眨明亮的大眼睛說：“我明白了，應該讓別人吃大的，自己吃小的。”爸爸微笑著對我說：“對！我相信嵐嵐也能像孔融一樣，對嗎？”我點了點頭，把那水靈靈的大雪梨遞給了爸爸，可他并沒有要，只是說：“你知道以后該怎樣做就行了，這雪梨還是你吃吧！”從這以后，我不管遇到什么事都謙讓別人。還有一次，我和媽媽到街上透透氣，這時，我看見住在我們樓下的老奶奶正扛著一袋米艱難地走著。突然，老奶奶摔倒了，媽媽便叫我去扶老奶奶起來。我對媽媽說：“她摔著了，和我們有什么關系，為什么要去扶她呢？”這時媽媽說：“一個人要樂于助人，你去幫助了別人，讓別人快樂了，自己就會更快樂。懂了嗎？”“哦！媽媽，我這就去扶老奶奶”于是，我把老奶奶攙扶起來，媽媽把米袋子扛起來，我把老奶奶送到了家，媽媽也幫老奶奶把米袋子扛回來了。老奶奶是十分感謝我們。當時，在我心里油然而生出一種快樂。這時，我才真正理解了媽媽的話。于是，我便養(yǎng)成了樂于助人的好習慣。

第5篇：紅領巾愛學習范文

一、加強理論學習提高教師德育修養(yǎng)

1 、加強理論學習。本學期，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務教育法》、扎實開展師德大討論活動，以“如何做個新形象高素質的教師”為主題，結合市教育局有關師德教育和建設的文件資料等，并且要求每位教師結合自己的理論學習實踐，撰寫心得體會，提高自身的德育理論水平。以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。并有兩位老師在鎮(zhèn)德育論文匯編中榮獲三等獎。

2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教師德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

二、強化學生思想道德教育

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，使學生受到了良好教育，各方面的素質都得到了提高。

2、組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常規(guī)范》。小學生養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)重視對學生進行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

三、校園文化建設潛移教育

1、抓好校園建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分，在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。

2、積極創(chuàng)造條件，增設育人環(huán)境，進一步搞好德育陣地建設，各班能夠及時更新班級黑板報，學習園地，爭章活動。保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

四、開展豐富多彩的教育活動

第6篇：紅領巾愛學習范文

少先隊鼓號展演，《說唱臉譜》，《少年中國說》，“核心價值觀記心中”主題中隊會……千余名少先隊員齊聚一堂，共同慶祝建隊節(jié)。

下午三點，操場上激揚的少先隊鼓號演奏拉開活動序幕。來自太原市小店區(qū)嘉節(jié)小學、育才小學、沙河街小學的三支少先隊鼓號、管樂隊伍依次進行了展演。隊員們隊服整潔、步伐豪邁，號角嘹亮，鼓點歡快，編隊新穎，展現出當代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，表達了少年兒童放飛心中夢想，為實現“中國夢”而努力拼搏、奮勇向前的決心！

省委副書記樓陽生在隊員們的簇擁下，來到隊列前，興致勃勃地駐足觀看鼓號展演。

在少先隊員的邀請下，樓陽生一行走進了教學樓。樓廳內“正思、正行、正學、正有”八字校訓引得大家駐足。仔細觀看后，樓陽生微笑詢問孩子們能否背下來并理解其中的含義。

隨后，少先隊員們邀請樓陽生一同觀摩他們的“核心價值觀記心中”主題中隊會。

我們的國粹

走進五（3）中隊，隊員們以“祖國我愛您――弘揚傳統(tǒng)文化”為題，正在討論“我們的國粹”，有京劇、書法、剪紙、面塑、唐詩宋詞、四大名著……大家暢所欲言。愛好京劇的小隊員現場表演了《說唱臉譜》，大家裝扮上京劇行頭，表演生旦凈末丑；有的小隊員表演配樂朗誦《少年中國說》，有的隊員現場揮筆潑墨展示書法……中隊會上，孩子們通過對祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的學習了解，激發(fā)了對社會主義祖國的樸素情感。

新老隊員共同學習

“小小四方角，意義可不小。星火合成旗，隊會少不了。你們猜，我說的是什么？”

“我知道，我知道，你說的是隊旗……”

在四（1）中隊，一年級新同學受邀與高年級隊員共同學習少先隊基本知識，被聘為“小輔導員”的少先隊員，雙手托舉隊旗，向新同學介紹了少先隊基本知識和黨、團、隊一脈相承的意義，并現場演示和指導新同學系戴和保管紅領巾，正確行隊禮，唱隊歌，回答隊的呼號等行為禮儀。中隊會上，老隊員重溫隊的知識，新隊員接受少先隊的啟蒙教育。

小小辯論會

在六（1）中隊，一場別開生面的辯論會開始了。隊員們以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，結合當前一些社會現象，以“物質生活富裕了，精神信仰就會好嗎？”為題展開辯論。

正反兩方的隊員你一言我一語，激烈辯論。大家在亮出自己觀點的同時，擺事實、講道理，唇槍舌劍，妙語連珠，贏得了在場師生的陣陣喝彩。最后形成共識：我們的信仰和行為準則就是社會主義核心價值觀，少先隊員應從自身做起，從小培育和踐行社會主義核心價值觀。

精彩的夢想舞臺

隊會結束，樓陽生一行來到校園夢想舞臺觀看了由紅領巾小社團排演的以“愛國”為主題的配樂詩朗誦《精忠報國》。

“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……”13名少先隊員扮作岳家軍，在激昂的樂曲中，朗誦了《滿江紅》。

孩子們的表演贏得了在場所有人的掌聲，樓陽生稱贊小隊員朗誦得很好，并鼓勵他們好好學習，按照所說的那樣，立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，努力鍛煉，好好成長，做一個建設祖國的有用之才。

第7篇：紅領巾愛學習范文

14、蔡靜怡：你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，老師和小朋友都很喜歡你。你的小 手很能干，做事有耐心。你畫的畫也不錯，是小朋友學習的好榜樣。老師希望你在數學方面 再努力一點，相信你會有更出色的表現！ 15、劉思彤：你是一個漂亮、乖巧又聰明的小女孩。上課能認真地聽老師講故事、念兒歌， 你能與小朋友友好相處。就要上小學了，老師希望你更加勇敢些、能主動與別人交流，做個 自信、勇敢的孩子！希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！ 16、徐楓：你是個聰明，能干的孩子。本學期進步較大，喜歡動腦筋，你能主動參與各項活 動，有自信心，并能主動和同伴進行交往，合作?？焐闲W了，老師希望聰明的你，能增強自我約束能力，你將會更棒的，加油！17、徐俊杰 ： 你是一個可愛的小男孩。對人有禮貌，與同伴友好相處，小朋友們都喜歡跟你玩。這學期你各方面都有了明顯的進步，老師真為你高興！快上小學啦，老師希望你增強自信心，更加大膽地表現自己！18、袁紫儀：你是一個可愛懂事的小女孩，你喜歡和小朋友一起快樂的游戲。不知道為什么，你的午餐速度總是很慢，這可不好哦。有些靦腆的你總是喜歡一個人悄悄的做事，老師希望今后能大膽的說出自己的想法，好嗎？19、張碩：你的思維活躍，特別愛動腦筋，這是老師最喜歡的地方，快上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，處處嚴格要求自己，爭取在小學的生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)點，取得更大的進步！希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！20、夏全金：你是個既活潑又內向的孩子，你很喜歡和小朋友一起做游戲，這學期你的繪畫、數學都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自己，上課時，注意力也不夠集中，如果你能積極地開動腦筋，那你一定會更棒的。加油！21、夏全鑫：你是個害羞的男子漢，說話時經常是低著頭，這學期你進步不小，數學練習你能獨立完成了，上課能做到認真聽講，但回答問題聲音不夠響亮，不夠自信，進入小學后，老師希望你能夠大膽的在集體面前表現自己，相信你會更棒的！22、唐書悅：你是個討人喜歡的小女孩，熱情大方，活潑機靈，善于與人交往，能與他人分享自己的東西，老師和小朋友都很喜歡你，并能樂意為集體服務，小組長工作認真、負責！希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！23、胡文濤：你是一個聰明的孩子。愛說普通話，平時能和同伴一起快樂地玩耍，積極參與游戲活動。老師希望進入小學的你，嚴格要求自己，上課集中注意力，這樣你會學到更多的本領，加油！24、高世磊：你是個可愛、好動的小男孩,很有禮貌,每天早上都能聽到你問早安的聲音。現在各項活動你都能積極參加,。老師希望你在一年級能好好學習,上課動腦筋多舉手發(fā)言,爭取好成績。25、朱敬濤：你是一個活潑又很貪玩的孩子。平時能和同伴一起快樂地玩耍，積極參與游戲活動。但對于學習你不是很認真?？焐闲W了，老師希望你能專心致志地做每一件事，相信你能夠學到很多知識的。你說，對嗎？26、劉蘇雯：你是一個可愛文靜的小女孩，有上進心，平時能與同伴友好相處，你能清楚地表達自己的思想，能安靜地傾聽他人的談話，喜歡從事力所能及的勞動。希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！27、李雨航：你是一個靦腆的小男孩，你在畫畫方面有所進步，你還學會了念兒歌，你也愿意為小朋友做事。但是每次你總是非常膽小，不愿意主動與老師交流，老師希望即將進入小學的你遇事能大膽說出自己的想法，好嗎？28、袁紫夢：你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你做作業(yè)很快，但質量不高。老師希望你在小學嚴格要求自己，爭取好的成績。29、袁紫晨：你是個天真活潑的小女孩，，在園能尊敬老師，和同伴友好相處。積極參加各種游戲活動。老師多么希望看見你課堂上高舉小手，回答問題啊！希望你進入小學后會有出色的表現！30、吳鑫澤：你是一個活潑好動的小朋友，能積極參加幼兒園的各項活動，認真完成老師布置的各種任務。要是上課能多動腦筋積極舉手發(fā)言，那就更好了！希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步！ 31、徐馨：你是一個活潑，可愛的小姑娘，喜愛聽老師講故事，你還喜歡唱歌、跳舞等活動。

就要上小學了，老師希望你能嚴格要求自己，課堂上更加專心，你會更棒的！ 32、阮憲國：你是一個言語不多的小朋友，這一年來，看到你也在不斷的努力，不斷的進步。

老師真為你感到高興。希望步入小學的你能夠更加自信，遇事能夠大膽說出自己的想法，好 嗎？ 33、王凱：你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你講文明、守紀律、尊敬老師。要是上課能 多動腦筋積極舉手發(fā)言，那該多好?。∠Ｍ氵M入小學后能更加努力，爭取更大的進步。

34、唐萬琪：你是個內向而又調皮的孩子。你的繪畫比以前有進步，在集體前面說話時也更 大膽了，小手也變得能干了，進餐明顯進步，老師越來越喜歡你啦，在以后的幼兒園生活中， 老師希望你在學習時能更主動、積極，那會更棒的！ 35、鄒子軒：你是一個懂事、能干的小朋友，你的動手能力很好，上課能專心聽講，積極動 腦，但是從不舉手回答老師的提問，希望即將進入小學的你在課堂上能大膽些、勇敢些，好 嗎？ 36、滿家豪：你是個活潑、好動的又聰明的小男孩，能與大家交流自己的想法，游戲時能時 常聽到你愉快的笑聲。這學期也有了較好的學習習慣。假如你能對自己要求再嚴格些，那你 一定會更棒！ 37、常文龍：你是個靦腆的小男孩，在園你能尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。下課 時你總能和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？老師多么希望你 上課時能更認真聽講，高高舉起你的小手。試試吧，自信一點，老師相信你會表現的更出色！ 38、劉汪焱：你是一個聰明好動的孩子，在園時積極地參與各種游戲，上課時也能看到你高 舉的小手，但有時卻愛和小朋友打打鬧鬧。希望你能增強自我約束能力，將會取得更大的進 步。

39、劉天宇：一分鐘前你在積極舉手回答問題，一分鐘后你又忙著和同伴說悄悄話。剛剛你 和小朋友玩的不亦樂乎，過會你又和人打鬧起來。老師希望你自始至終做個上課認真，積極 動腦，與同伴友好相處的孩子。

40、章蘇蕓：你是個活潑可愛的小女孩，在園你能尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。

下課時你總能和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希 望你在課堂上能積極開動小腦筋，加油吧！ 41、胡嘉蕙：你是一個內向的小女孩。你下課能與小朋友一起快樂的游戲。也能經常幫助老 師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能與老師主動交流。希望進 入小學的你能積極開動小腦筋，舉手發(fā)言好嗎？ 42、季欣月：你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習、愛同伴；你已有了良好的學習習慣， 能較好地完成老師布置的作業(yè)。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學的 你，更加努力，取得更好的成績！ 43、姚孟慶：你是一個內向的孩子，尊敬老師，積極參加各種游戲。但是你上課不喜歡積極 舉手發(fā)言，遇到困難不能與老師主動交流。希望進入小學的你能積極開動小腦筋，舉手發(fā)言 好嗎？ 44、姜凱繽：你是一個活潑又很貪玩的孩子。平時能和同伴一起快樂地玩耍，你的繪畫、手 工都很棒，上課時，有時也能看到你舉起的小手。老師希望你進入小學后，能夠努力的學做 每一件事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，那么你會有更大的收獲。

大班第二學期畢業(yè)幼兒評語_大班幼兒畢業(yè)評語30條================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============大班幼兒畢業(yè)評語 30 條1 陳子豪小朋友： 老師最喜歡你那可愛的笑容， 你很 誠實，能與小朋友友好相處。每次你都 能認真完成老師布置的任務。課堂上有 時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見， 馬上就要上一年級了，你高興嗎？老師 希望你到小學后要努力學習，按時完成 作業(yè)，爭取早日戴上紅領巾。

2 鄭捷小朋友： 你是一個活潑可愛、 聰明能干的小 朋友，上課能認真地聽老師講故事、念 兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工 做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡 和別的小朋友講話。就要上小學了，如 果能改掉這個毛病，老師相信你一定更 加能干，加油吧！ 3 孔祥睿小朋友： 你是一個活潑、 懂事的小朋友， 你 折的衣服、被子方方正正，你能幫助老--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~1~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得 真美！上課你能認真聽講。但你不喜歡 舉手發(fā)言，有事不 能主動與老師交流。

馬上就要上小 學了，老師希望你能勇敢些，好嗎？ 4 徐捷小朋友： 你是一個活潑、 可愛的小朋友， 你 的字寫得真好，遇到困難你能主動請老 師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好 值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你 能認真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上 就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力， 爭取早日戴上紅領巾。

5 張子健小朋友： 你是一個活潑可愛、 聰明伶俐的小 朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉 手回答問題，你的知識面很廣，你畫得 畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期 你變得特別的懂事了，能自己吃好飯， 自己疊好被子，還能主動幫助老師做力 所能及的事。就要上小學了，老師希望 你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~2~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============6 葛志凌小朋友： 你是一個天真、 可愛的小朋友， 喜 歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期 你有了較大的進步。平時你喜歡畫畫， 還特別愛看圖書，愛提問。就要上小學 了，如果你能嚴格要求自己，那你就是 一個最棒孩子。

7 童杰小朋友： 你是一個聰明、 能干的小朋友。

上 課能認真地聽老師講課，并能積極舉手 發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自 己整理玩具，折疊被子。課間能和別的 小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了， 如果你能嚴格要求自己，那你就一定是 個最棒孩子。

8 馬健莉小朋友： 你是一個可愛又聰明的小朋友， 平 時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很 大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。

上課能認真地聽老師講課，而且還能舉 手回答老師提的問題。就要上小學了， 老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~3~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============更棒。

9 王睿琦小朋友： 你是個天真， 可愛的小朋友， 每天 早上來幼兒園能主動向老師問好，你的 舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你 能和小伙伴們一起合作游戲，而且還能 主動關心同伴，真好！就要上小學了， 老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與 老師說說話，那將會變得更加能干。

10 王思成 小朋友： 你是一個活潑、 能干的小朋友， 上 課能認真聽講，還能積極地舉手發(fā)言， 現在的你不但能自己動手折疊被子，整 理玩具，還能主動幫助老師收發(fā)學習用 具，課間和小朋友一起快樂地玩耍、真 好！ 。

就要上小學了， 希望你能繼續(xù)努力， 爭取早日戴上紅領巾。

11 趙靈可小朋友： 你是一個可愛， 懂事的小朋友， 你 畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真 美，你的數學操作能力也很強，平時你 能與小朋友在一起快樂地游戲，還能主--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~4~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============動幫助老師收發(fā)學習用具就要上小學 了，希望你能繼續(xù)努力，爭取早日戴上 紅領巾。

12 彭雨軒小朋友: 你尊敬老師， 熱愛勞動。

能積極參 加幼兒園的各項活動。本學期進步較大： 動手能力明顯提高，做事比以前耐心多 了，上課能聽老師講課，有時能積極舉 手發(fā)言，老師希望你進入小學后，能更 加努力，大膽舉手發(fā)言，爭取早日戴上 紅領巾。

13 馬君玥小朋友： 你天真可愛，聰明大 方。

你非常愿意幫助有困難的小朋 友，能和他們友好相處，大家都很喜歡 你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜 歡把自己的快樂和大家一起分享，如果 在上課時你能經常舉起你的小手，那該 多好??！老師希望你進入小學后，能更 加努力， 更加大膽、 自信, 爭取早日戴上 紅領巾。

14 張辰奕小朋友：--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~5~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============你是個聰明、 能干的好孩子， 非常 喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能 自己發(fā)現科學的奧秘。你做任何事情都 很認真、仔細，老師交給你的任務總能 一絲不茍的完成，老師希望你進入小學 后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見 解, 爭取早日戴上紅領巾。

15 鄭紋小朋友； 你聰明可愛， 對老師有禮貌， 和同 伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動 保持周圍環(huán)境的清潔。平時遇到困難會 和老師、同伴商量。上課能認真聽講， 老師布置的任務能一絲不茍地完成。老 師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體， 同時大膽發(fā)表自己的見解 , 爭取早日戴 上紅領巾。

16 李曉旭小朋友： 你對老師很有禮貌， 喜歡把快樂的 事情和大家一起分享。這學期你的進步 較大，兒歌、故事講得很好，你也逐漸 養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣，老師布 置的任務你能認真地完成，起床后你能--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============把被子整理好。希望你進入小學后，要 更加仔細聽老師的話爭取早日戴上紅領 巾。

， 。

17 虞晨輝小朋友： 你對老師很有禮貌， 喜歡把快樂的 事情和大家一起分享。上課較能積極思 考，大膽提出問題，老師真為你高興。

你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下 棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小 學后能有更大的進步，爭取早日戴上紅 領巾。

18 王晞小朋友： 你是個聰明自信的孩子，尊敬老 師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。

，上課 時經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你 大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達 能力、動手能力都明顯提高了。老師希 望你到小學后要認真學習，按時完成作 業(yè)，爭取早日戴上紅領巾。

19 王晨小朋友： 你是個聰明能干、 善解人意的好孩--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動， 動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做 事耐心、細心，值日生工作認真負責。

如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā) 言，那就更好了，加油，小姑娘！ 。

20 周康澤小朋友： 你活潑可愛， 樂于幫助別人， 這學 期你在遵守紀律方面有了很大的進步,你 喜歡讀書， 自理能力較強, 還喜歡把快樂 的事情說給大家聽，,你的優(yōu)點真多,！到 了小學以后，我們希望你在上課時能耐 心地聽同伴發(fā)言，然后再舉起你的小手 告訴大家你的看法，那就最棒了，祝你 早日戴上紅領巾。

！ 21 張安然小朋友： 在幼兒園 你是一個靦腆、不愛多 說話的小男孩。你尊敬老師，熱愛勞動， 能熱心地幫集體做事，你畫的畫，做的 手工可真棒！值日生工作也認真負責。

如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā) 言，那就更好了，加油，男子漢！ 。

22 馬飛揚小朋友：--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~8~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============你是個做事認真負責的好孩子， 你 愛學習、關心愛同伴，小朋友們都喜歡 和你做游戲，你上課時表現很棒：能大 膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點， 思維較活躍。有時還敢于向老師提問題。

希望你在一年級好好學習，爭取早日戴 上紅領巾。

23 黃楊小朋友： 你是一位懂事、 做事有責任心的孩 子，每次老師請你做事，你都能認真的 完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋 友們都非常愿意和你一起玩。馬上就要 上一年級了，你高興嗎？老師希望你能 多動腦精，大膽提問，爭取早日戴上紅 領巾。

24 余澤瑞小朋友： 你活潑可愛，對老師有禮貌， 喜歡和同伴游戲。

平時講衛(wèi)生， 吃 飯比以前好，你還學會了自己疊被子， 真棒！你在學習感興趣的本領時很認真， 能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法， 馬上就要上一年級了，你高興嗎？老師--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~9~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============希望你到小學后要認真學習，按時完成 作業(yè)，爭取早日戴上紅領巾。

25 董羿瞻小朋友： 你是一個有禮貌、講道理的好孩 子，每次老師請你做事，你都能認真的 完成。在學習新知識時，你興趣很高， 能積極表達自己的觀點，有時還敢于向 老師提問題。最近你能主動親近老師， 關心同伴，真好！馬上就要上一年級了， 你高興嗎？老師希望你到小學后要認真 學習，按時完成作業(yè)，爭取早日戴上紅 領巾。

26 王穎川小朋友 你是位文靜、 懂事的小男孩， 尊敬 老師，遵守紀律。老師和小朋友都喜歡 你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙， 想象力較豐富?，F在，你比以前愛活動 了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友 們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學 習，爭取早日戴上紅領巾。

27 馬亦成小朋友： 你是一位聰明、 可愛、 惹人喜愛的--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~ 10 ~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒 了，想做小畫家嗎？你的故事講得有聲 有色，小朋友都很喜歡聽。你還認得許 多字，真棒！馬亦成，老師想給你提一 點小小的建議，就是你上課時有時注意 力不太集中，就要上小學了，老師相信 你會越來越棒的！祝你早日戴上紅領巾。

28 金世辰小朋友 你是一位很有自己想法的孩子， 不 管做什么事，都有自己的見解，老師很 喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫助 小朋友，大家都愿意和你在一起。要是 你再大膽些、自信些就更好了，老師希 望你在一年級好好努力，爭取早日戴上 紅領巾。

29 呂思想小朋友： 你是一個懂事、 能干的小朋友， 你 的畫畫得真好,你的操做得真好，上課你 能專心聽講，愛動腦筋，經常能舉手發(fā) 言。值日工作認真負責。就要上小學， 老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些， 勇敢些，好嗎？--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~ 11 ~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============30 郝冠正小朋友： 你是一個活潑， 可愛的小朋友， 喜 愛聽老師講故事，上課的時候，能專心 聽講，數學操作能力比以前有進步，能 與老師愉快地交流，還會主動幫助老師 整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果 你能管好自己，能與小朋友友好相處， 相信你會更棒的！ 您可以訪問 （ 京 ICP 備 13016261 號-1）查看更多與《大班幼兒畢業(yè)評語》 相關的文章。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~ 12 ~

大班第二學期畢業(yè)幼兒評語_大班下學期評語高永亮 寫下你的名字，老師便想起你那能說會道的小嘴巴；還有朗讀課文時，你那感情豐富、悅耳 動聽的聲音；還想起在我渴時，你為我倒水；在我累時，你為我捶背的溫暖情景！老師常為 你的點滴進步而由衷高興。畢業(yè)了，老師希望你把好表現堅持下去，還要學會與同伴友好相 處，做個優(yōu)秀的小學生，到時可別忘了回來探望老師啊！ 廖創(chuàng)天 創(chuàng)天喜歡學習，喜歡創(chuàng)新，喜歡參與各種活動，喜歡對事物發(fā)表與眾不同的見解。在建構游 戲中，你表現出的創(chuàng)造力和想象力，常令老師自嘆不如！雖然貪玩了些，但老師相信你肯定 在玩中學到了不少知識！畢業(yè)了，老師希望你在學習上再加把勁，特別要把字寫好，養(yǎng)成按 時交作業(yè)的好習慣，做個優(yōu)秀的小學生！ 鄺家培 家培是一個很有主見、很有個性的孩子，凡事有自己獨特的見解，從不隨便附和別人。做事 有始有終，常能很好地完成老師交給的任務，是老師、阿姨的小助手。只是太容易沖動了， 常?？刂撇涣俗约旱那榫w，有時難免做錯事，不過知錯能改仍是個好孩子。畢業(yè)了，老師最 希望的是—當你回來探望我們時，已是一名帶著紅領巾的優(yōu)秀小學生了！ 何淳杰 杰杰越來越受小朋友和老師的喜歡了，因為杰杰熱情大方，從不與人斤斤計較，在游戲活動 中總能與同伴主動地協(xié)商， 友好地合作。

還因為你懂事了， 碰到問題時， 首先能自己動腦筋， 想辦法解決，不依賴別人。杰杰：上課時積極地舉手，勇敢地發(fā)言吧，其實你很棒的！ 馮偉亮 在老師心中，亮亮總是那么乖巧，懂事，會體貼人。我累了，你悄悄地為我遞上一杯水，輕 輕地為我捶捶背！ 這溫暖的情景， 讓我怎能忘記呢？你對字寶寶的記憶力常常令我自嘆不如！ 現在，你已經能用字寶寶組詞、造句，還會獨自看書、讀報紙了，真了不起！畢業(yè)了，老師 最希望的是—當你回來探望我們時，已是一名帶著紅領巾的優(yōu)秀小學生了！還有，讓自己多 一些機會接受挑戰(zhàn)吧，其實你很棒！ 廖倩銘 銘銘是個聰慧可愛的乖寶寶，你有一顆善良的心，同情、關心身邊每一位有困難的人，愿意 幫助他們。在游戲活動中總能與同伴主動地協(xié)商，友好地合作。你的藝術天分尤其高，表現 在美術創(chuàng)作中，你的創(chuàng)造力和想象力，常令我自嘆不如！還有你的舞姿，常是大家學習的好 榜樣。繼續(xù)努力吧！如果在學習上再加把勁，你一定很棒！ 秦夏偉 轉眼間，偉偉就要畢業(yè)了。還記得你剛來園時整天哭鬧，拒絕參加任何活動的情景嗎？現在 的你聰明好動、思維活躍，喜歡學習，喜歡創(chuàng)新，喜歡參與各種游戲活動。碰到問題時，首 先能自己動腦筋，想辦法解決，不依賴別人。雖然貪玩了些，但老師相信你肯定在玩中學到 了許多知識！如果能多一些機會讓自己接受挑戰(zhàn)，你將會是一名很棒的小學生！ 容小瑜 小瑜是個懂事的會體貼人的乖寶貝，有你伴老師身旁，那一天一定快樂無比。老師時常想起 你活潑可愛的笑臉，整天圍著老師歡蹦活跳的熱鬧情景，還有你上課時積極專注的神情?？?見別人有困難，你會說： “我來幫助你！ ”多么善良的孩子！難怪你的朋友越來越多嘍！如果 能多一些機會讓自己接受挑戰(zhàn)，你將會是一名很棒的小學生！梁迪臻 迪迪是個聰明能干、 有創(chuàng)意的小男孩， 在建構區(qū)活動時， 你總能用各種材料變出不同的玩法。

對感興趣的事物，你會留心地聽而且學得快記得牢。你的思維那么活躍，記憶力和想象力常 令老師自嘆不如！雖然貪玩了些，但老師相信你肯定在玩中學到了不少知識！在學習上再加 把勁，特別注意走路姿勢，做個動靜分明的小朋友，好嗎？ 麥梓珊 梓珊本學期加入我們這個大家庭，很快你就以活潑可愛，聰明靈活贏得了大家的喜歡。在活 動中你總能尋找到自己的樂趣，并愿意與同伴分享。游戲時，你逐漸學會謙讓和協(xié)商，學會 與小朋友友好地交往。

看見別人有困難， 你會說： “我來幫助你！ 難怪你的朋友越來越多嘍！ ” 若在學習上再加把勁，特別注意養(yǎng)成良好的坐姿，你將會更棒！ 何境恩 在老師心中，恩恩總是那么乖巧，怕事，從不惹老師生氣。我常常想起你活潑可愛的笑臉， 跑步比賽時拿冠軍的成功樣子，還有上課時積極投入的神情。許多有趣的游戲活動，你很想 參與，可又不敢提出，勇敢些吧，大家都很愿意與你玩的！熱情大方地去交朋友吧，其實你 很棒的！ 唐煒升 煒升，你一直是我們的好朋友，你總是把自己的心里話悄悄地告訴我們，在學本領時，總能 自信的表達自己的看法，愛問為什么，老師很高興你能對外界充滿了好奇和探索的渴望。你 編的故事總能深深地吸引小朋友。

但是老師希望你在學本領的時候能遵守課堂紀律， 這樣即 能不影響別人，又能讓自己更好的學好本領，你說是嗎？ 歐陽萱 萱萱是個白雪公主般可愛的孩子。上課時，你頻頻高舉小手，積極動腦回答問題；游戲時， 你忙碌地來回穿梭，到處洋溢著你甜甜的笑聲?；顫婇_朗還拉近了你和同伴間的距離?？墒?你知道嗎？每個人都會遇到挫折，不過不要氣餒，只要你勇敢地面對，一定能戰(zhàn)勝它！ 周梓穎 梓穎真的長大了，你最大的優(yōu)點就是做事專注、認真，從不計較得失，這令你在比賽中保持 良好的心態(tài)。僅學了兩個月書法，就獲得三等獎！在國際象棋賽中更是屢獲殊榮！你是老師 的驕傲，小朋友的好榜樣，阿姨的好助手。畢業(yè)了，老師給你提一點小小的要求：不管做什 么事不僅要做得好，而且要做得快，這是我一直以來對你的希望，相信你一定能做到的，是 嗎？ 范靈悅 活潑可愛的你總是帶著甜甜的笑容來到幼兒園， 愉快地和小朋友一起做游戲。

第8篇：紅領巾愛學習范文

一、樹立“以人為本”的德育理念

為順應新時期學生發(fā)展的特點，努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格魅力，理解德育內涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。其做法如下：

1、教辦成立德育工作領導小組指導全鄉(xiāng)德育工作，各校進一步完善德育領導機構，充分發(fā)揮領導干部的模范帶頭作用。

2、加強學校師德建設工作。各校始終把加強教師隊伍建設列為學校管理工作的重要議事日程，堅持“標本兼治，內外并重”，加強師德師風建設和教育教學能力的培養(yǎng)。

3、加強對學校班主任管理，發(fā)揚愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神。班主任是學校教育教學的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著學校教育工作的成敗。各校通過學習有關教育法規(guī)文件，整頓班主任工作作風，在學校班級活動中樹立班主任形象。

二、多渠道、全方位地開展學校德育工作，2009年全鄉(xiāng)學校主要從以下幾個方面開展工作

（一）班級管理。為科學有效地加強班級管理，促使學生良好習慣的養(yǎng)成和文明素質的提高，營造班與班之間，學生與學生之間的良性競爭工作的新局面，學校通過采取班級量化管理，及時了解各班學生的情況，對衛(wèi)生、紀律、兩操、學習及愛護公物等內容進行細化、量化，每周公布各班的得分情況，頒發(fā)流動紅旗，期末學校則根據各班平時表現，評選出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生校內表揚。

（二）禮儀教育。各校根據教辦制作的中小學生文明禮儀教育手冊，開展各種文明禮儀教育活動，努力提高學生講文明講禮儀的意識，積極促進這一良好習慣的養(yǎng)成。

1．文明習慣養(yǎng)成教育

學校堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。開學初，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等，讓學生明白做文明學生的準則；再利用升旗儀式國旗下講話、校園之聲、紅領巾廣播站有計劃地進行正面教育；還在校園內設立文明、禮儀標語牌：如“請講普通話”、“青青校園草，請你別碰我”、“你上前一小步，社會文明一大步”等，讓環(huán)境感化人；在文明禮儀月中各班還利用主題隊會，讓學生自由發(fā)言、討論，對校內外事件發(fā)表評論，使學生在各方面的教育中受到啟發(fā)。

2．設立紅領巾文明監(jiān)督崗

學校在校門口設立紅領巾文明監(jiān)督崗，由各中隊干部輪流值崗，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，在校園內紅領巾文明監(jiān)督崗繼續(xù)為學校大家服務，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

（三）主題教育活動

1．愛國主義教育

2．慶國慶60周年大慶，開展豐富多彩的主題教育活動

全鄉(xiāng)開展了迎國慶師生書畫比賽及手抄報比賽，學生們踴躍參加比賽，賽出了水平，賽出了成績。

3．安全法制教育

學校認真貫徹中央關于加強未成年人思想道德建設，加強法制宣傳教育的有關精神，針對學生特點，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。（1）加強安全知識的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，落實好各種措施。（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，進行安全教育宣傳，專門請到了鄉(xiāng)民警、安監(jiān)站工作人員對學生進行交通安全講座，提高學生的交通安全意識，使學生受到良好的教育。。

4．明掃墓活動。

清明節(jié)期間，教辦組織九校師生前往甘溪鄉(xiāng)祭掃革命烈士墓。通過掃墓活動，讓學生了解烈士事跡，知道現在幸福生活的來之不易，激發(fā)學生的愛國熱情，號召他們繼承先烈的遺志，努力學習，將來報效祖國。

5．其他活動

學校充分運用“6·1”兒童節(jié)，開展了豐富多彩的活動，各校結合國家的重大節(jié)日，紀念日，對學生進行相關教育。結合“3·5”學雷鋒日，號召學生學習雷鋒精神；結合“3·8”婦女節(jié)，進行尊老孝親，感恩父母的教育；結合“3·12”“6·5”進行環(huán)保教育；結合“5·1”進行勞動教育……

（四）家校共建

學校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長委員會，辦好家長學校，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。聯(lián)合小學與家長建立信息聯(lián)系卡，搭建了老師和家長溝通的平臺，從而構建社會、學校、家庭同步的教育網絡。

（五）主題班會

加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次高質量的豐富多彩的主題班隊會，同時在學校廣泛樹立和形成“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。

（六）團、隊組織

第9篇：紅領巾愛學習范文

東升小學3、4中隊

一年一度的六一兒童節(jié)是最向往期盼的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使同學在積極的參與中體驗各自創(chuàng)造的樂趣，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。

二、主題和內容

活動主題：我的快樂我做主

活動內容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”通過開展“服裝設計大賽”培養(yǎng)學生的思維能力，增進大家的友誼。

三、活動安排

1、要求每一位學生都利用環(huán)保材料設計制作衣物等服飾。

2、服從宣傳委員的安排，按要求活動。

3、部分學生提前準備好所要參加的節(jié)目，按時排練。

4、搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

5、統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

四、活動時間

2009年6月1號

五、活動地點

3.4班教室

六、活動過程

1、各小隊檢查，報告人數。

2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、合唱班歌。

4、主持人宣布活動開始。

5、學生表演節(jié)目。

6、進行服裝展示大賽。（評委打分）

七、活動結束

1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。

2、為積極踴躍參加本次慶祝活動的小演員頒獎。

3、為全班同學贈送節(jié)日小禮物。