成年人禮儀培訓(xùn)精選(九篇)
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第1篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
2013年11月10日至15日，我有幸參加了由貴州省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委共同實(shí)施的“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師第109期的培訓(xùn)。入冬的貴陽(yáng)，秋雨菲菲，秋葉靜美。天空中的細(xì)雨使天氣有些陰冷，但是來(lái)到省團(tuán)校里我們卻感受到了家的溫暖，重拾了讀書(shū)歲月的快樂(lè)時(shí)光。通過(guò)“千校萬(wàn)師”這個(gè)平臺(tái)，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自全省各市州的教育同行，大家在優(yōu)美、和諧、溫馨的校園里一起學(xué)習(xí)交流、合作探討、共同成長(zhǎng)。相識(shí)、相知的緣分和彼此的友情，我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。特別是通過(guò)觀看省領(lǐng)導(dǎo)的視頻講話，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的講座，道德模范的報(bào)告，領(lǐng)略演講家的卓越口才，以及才藝的展示和考察活動(dòng)的參與，讓我們受益匪淺，不虛此行，自己的靈魂再一次接受了洗禮，教育理念進(jìn)一步更新，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)在培訓(xùn)中得到提升。在這里，我們要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝省團(tuán)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們搭建“千校萬(wàn)師”交流的平臺(tái)。一周的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是我們感動(dòng)著，收獲著，快樂(lè)著…… 專(zhuān)家的創(chuàng)新理念，團(tuán)校的人文關(guān)懷，快樂(lè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，都將永遠(yuǎn)定格在我們的心中。
為了辦好每一期骨干教師培訓(xùn)，省團(tuán)校作出了精心的策劃和周到的安排。課程緊湊，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣化。5天的培訓(xùn)時(shí)間無(wú)論是白天還是晚上，幾乎沒(méi)有空閑。課程培訓(xùn)一張一弛，張弛有度。學(xué)習(xí)雖然緊張，但是大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)， 在愉悅中進(jìn)步。11月11日上午的開(kāi)班典禮，我們集中觀看了時(shí)任貴州省委常委、省委宣傳部長(zhǎng)的諶貽琴同志在貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程啟動(dòng)會(huì)上的視頻講話，大家分組對(duì)諶貽琴同志的重要講話進(jìn)行了深入的討論。省領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，站在政治的高度和對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度深刻剖析了抓好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性和必要性，并提出了開(kāi)展這項(xiàng)工作的途徑和方法。作為一名教育工作者，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。蔡順華老師感恩教育的主題演講《播撒感恩的種子》，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)學(xué)員心靈為之震撼。蔡老師的精彩演講，深刻詮釋了中華民族“百善孝為先，孝道行天下”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。他對(duì)共青團(tuán)貴州省委發(fā)起的春暉行動(dòng)的意義、內(nèi)涵、成果做了全面的介紹。海外游子回報(bào)桑梓以及春暉使者無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的感人事跡催人淚下。感恩的種子已經(jīng)播撒在每個(gè)人的心田，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩，讓千校萬(wàn)師的培訓(xùn)者都成為春暉行動(dòng)的使者。11月12日上午吳祖平專(zhuān)家培訓(xùn)的主題《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興》更讓我們耳目一新。吳老師從中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，用真實(shí)的圖片、大量的數(shù)據(jù)、歷史的事實(shí)，深刻剖析了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵，他把抽象、枯燥的理論講得具體、生動(dòng)、鮮活，很有說(shuō)服力。他的培訓(xùn)讓我們明白了，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，也是我們國(guó)家、民族從貧窮落后走向繁榮進(jìn)步的堅(jiān)定的基石。貴州省道德模范，青年教師彭作了《奉獻(xiàn)報(bào)告》。彭老師到六盤(pán)水市最邊遠(yuǎn)、貧窮、落后的鄉(xiāng)村學(xué)校支教六年多，艱苦的環(huán)境沒(méi)有壓垮她堅(jiān)強(qiáng)的意志。正因?yàn)橛兴母冻?，改變了很多山村孩子的命運(yùn)。她對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)著我們。彭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了至純至美的人間真情。李志東副教授培訓(xùn)的《教師禮儀》。她從禮儀的歷史、發(fā)展談到教師禮儀的特點(diǎn)、原則和種類(lèi)，全方位，多角度對(duì)教師禮儀進(jìn)行了精彩的講解。讓我們?cè)谌粘９ぷ?、生活別要注意的細(xì)節(jié)。要求我們不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，內(nèi)外兼修，做學(xué)生的楷模，讓我們教師真正成為學(xué)生心中會(huì)包容，有涵養(yǎng)，值得尊重的人。省未成年人勞教所，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師李婧警官主講了《未成年人違法犯罪的思考及禁毒防艾教育》。李警官認(rèn)真分析了未成年人犯罪的現(xiàn)狀，導(dǎo)致未成年人犯罪的原因；犯罪及未成年人吸毒的原因，學(xué)校預(yù)防的對(duì)策和建議；她還談到了艾滋病的相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施。李警官根據(jù)她在未教所多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何抓好未成年人思想道德建設(shè)工作提出了她獨(dú)特的見(jiàn)解和方法，值得我們廣大教育工作者學(xué)習(xí)借鑒。謝萍教授主講的《教師的人文素養(yǎng)》。她以莎士比亞的語(yǔ)錄開(kāi)始了她精彩的講座。從職業(yè)的角度，謝教授給我們認(rèn)真解讀了教師人文素養(yǎng)的內(nèi)涵和構(gòu)成，她要求我們不斷超越，做更好的自己，樂(lè)觀地對(duì)待工作、生活壓力，將愛(ài)貫穿于教育工作的始終，在每一個(gè)孩子的身上灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。心理咨詢(xún)師陳昌海老師主講的《中小學(xué)生心理特點(diǎn)及心理健康分析指導(dǎo)》。陳老師從中小學(xué)生的心理健康特點(diǎn)著手，分析了廣大中小學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，以及家庭教育和學(xué)校教育中存在的諸多問(wèn)題，對(duì)我們?nèi)绾伍_(kāi)展心理健康輔導(dǎo)工作進(jìn)行深入淺出的講解，他的講座具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。牛貴軍老師作的《德育教育，學(xué)校是根本》主題演講。牛老師的演講圍繞“九字教育”，即“天、地、人；精、氣、神；真、善、美” 展開(kāi)。他將學(xué)校德育工作與“九字教育”緊密結(jié)合，他認(rèn)為“真”就是要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生；“善”就是要培養(yǎng)有仁愛(ài)之心的學(xué)生；“美”就是要培養(yǎng)博學(xué)而有內(nèi)涵的學(xué)生；“精”就是要培養(yǎng)朝氣蓬勃的學(xué)生；“氣”就是要培養(yǎng)大氣的學(xué)生；“神”就是要培養(yǎng)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生；“天”就是要培養(yǎng)仰望星空的學(xué)生；“地”就是要培養(yǎng)熱愛(ài)故土的學(xué)生；“人”就是要培養(yǎng)孝順父母的學(xué)生。演講家的人格魅力，卓越的口才，深厚的文化積淀，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，精彩絕倫的演講讓我們每個(gè)人所折服。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專(zhuān)家學(xué)者的精彩講座是一場(chǎng)接一場(chǎng)，讓我們盡情地享受了豐富的精神文化大餐。
在5天的培訓(xùn)時(shí)間里，109期培訓(xùn)班主任李勇老師執(zhí)教了勵(lì)志訓(xùn)練課程《勵(lì)志訓(xùn)練在未成年人工作中的運(yùn)用》。通過(guò)勵(lì)志訓(xùn)練，讓我們更深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神、合作的力量和信任的價(jià)值，為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)校工作中如何發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的作用提供了啟示。熊權(quán)老師教唱了“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”為主題的傳唱歌曲《游子吟》、《故鄉(xiāng)的校園》，使我們?cè)谛撵`深處喚起了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的熱愛(ài)。11月13日晚上，在培訓(xùn)班班委的組織策劃下，全體培訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝晚會(huì)。六盤(pán)水市的小合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》拉開(kāi)了晚會(huì)的帷幕；黔東南州代表隊(duì)的配圖配樂(lè)詩(shī)朗誦《美麗的施秉》充分展示了黔東南秀麗的風(fēng)光和迷人的風(fēng)土人情；畢節(jié)市代表隊(duì)的小合唱《畢節(jié)我的家鄉(xiāng)》、遵義市代表隊(duì)的小合唱《綠色暢想曲》和銅仁市代表隊(duì)的小合唱《我的家鄉(xiāng)梵凈山》都集中表達(dá)了老師們的家鄉(xiāng)情結(jié)和對(duì)故土的無(wú)比熱愛(ài)；貴陽(yáng)市代表隊(duì)表演的手語(yǔ)操《感恩的心》，激情演繹了全體學(xué)員對(duì)團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的感恩之情；團(tuán)校教師的精彩表演也穿插其間，把晚會(huì)一次次推向?？梢哉f(shuō)整臺(tái)晚會(huì)好戲連臺(tái)，精彩紛呈。本次培訓(xùn)省團(tuán)校還安排了一次實(shí)踐考察活動(dòng)，11月14日上午，全體學(xué)員乘車(chē)來(lái)到位于省政府附近的貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)四小參觀考察。實(shí)驗(yàn)四小是“千校萬(wàn)師”培訓(xùn)教師參觀的基地學(xué)校，也是貴陽(yáng)市一所辦學(xué)規(guī)模不大的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校把陶行知的教育思想作為學(xué)校的辦學(xué)理念，并在學(xué)生的人文素養(yǎng)方面做了大量的工作，取得了顯著的辦學(xué)效益和突出的成就。我們觀摩了實(shí)驗(yàn)四小外教的精彩課堂，觀看了內(nèi)容極為豐富的大課間活動(dòng)，欣賞了學(xué)校的公民素養(yǎng)教育展示活動(dòng)短片。貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)四小是經(jīng)典國(guó)學(xué)的殿堂，是推行素質(zhì)教育的典范。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們?nèi)w學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野。通過(guò)專(zhuān)家教授的引領(lǐng)，基本掌握了科學(xué)的教育方法與規(guī)律，提高了教育教學(xué)的管理水平和實(shí)踐能力。當(dāng)然，我們知道，未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同關(guān)注。如何抓好這項(xiàng)關(guān)系國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá)，培養(yǎng)合格接班人的歷史重任？我想，通過(guò)這次“千校萬(wàn)師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為抓未成年人思想道德建設(shè)工作要從幾方面著手：首先是創(chuàng)新思維，重在落實(shí)。其次是做好示范，帶頭踐行。第三是專(zhuān)家引領(lǐng)，提升素質(zhì)。第四是整合資源，齊抓共管。第五是追求卓越，完善自我。
本次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們意猶未盡，我們收獲的不僅僅是教育教學(xué)的理論知識(shí)，更有專(zhuān)業(yè)水平的提升和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我這樣留下了我的感言：“千校萬(wàn)師”培訓(xùn)工程，傳遞的是正能量，造就的是貴州優(yōu)秀的德育教師隊(duì)伍，肩負(fù)著培養(yǎng)合格接班人的重任，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，希望工程，基礎(chǔ)工程，民心工程?！扒Ｈf(wàn)師”培訓(xùn)工程，必將為實(shí)現(xiàn)“我的貴州中國(guó)夢(mèng)”作出積極的貢獻(xiàn)！
第2篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
1.提高認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義。
一是傳承中華傳統(tǒng)美德。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓傳統(tǒng)美德根植于中小學(xué)生的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，更與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求相契合。
二是夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。利用中小學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)間廣泛誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅拓展了學(xué)生的閱讀范圍，增加了學(xué)生的閱讀量，而且對(duì)于夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，具有積極的促進(jìn)作用。
三是有效補(bǔ)充現(xiàn)行中小學(xué)語(yǔ)文教材教學(xué)內(nèi)容。把國(guó)學(xué)經(jīng)典中的精華部分移植到學(xué)校誦讀中，為完成中小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)等目標(biāo)開(kāi)辟了一條捷徑。
四是經(jīng)典國(guó)學(xué)在增強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)情感、引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范他們自身行為的過(guò)程中，發(fā)揮著不可替代的作用。
因此，廣泛深入地開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，一舉多得，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度。
為使活動(dòng)順利開(kāi)展，民樂(lè)鄉(xiāng)中心校成立了傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各中小學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)牽頭，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織實(shí)施與開(kāi)展。工作重點(diǎn)落實(shí)在教學(xué)教研和學(xué)生活動(dòng)兩個(gè)層面上?；顒?dòng)的主題是：誦讀經(jīng)典、傳承文明、凈化心靈、滋養(yǎng)人生。
3.精心組織，全員參與。
各中小學(xué)要把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地安排豐富多彩的誦讀活動(dòng)，把此活動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)和少團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，并且向家庭和社區(qū)拓展。在注重效果的同時(shí)，更要注重過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)。
4.保護(hù)誦讀興趣。
要積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的大聲朗讀，自然成誦，不主張布置誦讀任務(wù)和誦讀指標(biāo)，保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。要經(jīng)常在小組中、班級(jí)中、學(xué)校中開(kāi)展演講賽、接龍賽及擂臺(tái)賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的誦讀積極性。誦讀的主要篇目有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等。
5.以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中理解和學(xué)習(xí)。
部分學(xué)校針對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典難理解、難記憶的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和豐富誦讀的方式方法。在確保每天集體誦讀的情況下，將經(jīng)典誦讀融進(jìn)傳統(tǒng)的丟手絹、跳皮筋、踢毽子、拍手歌、擊鼓傳花等十幾種游戲中。還將學(xué)生做游戲的童謠改成了有節(jié)奏的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句，讓學(xué)生在快樂(lè)游戲中快樂(lè)誦讀。部分學(xué)校還自發(fā)成立了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)小組，共同探討儒家經(jīng)典的深厚內(nèi)涵和人生感悟，進(jìn)一步推進(jìn)了活動(dòng)的開(kāi)展。從2008年開(kāi)始，民樂(lè)鄉(xiāng)將“國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典誦讀”列入小學(xué)校本課程，將經(jīng)典誦讀納入了小學(xué)的課程管理；學(xué)生誦讀范圍也由小學(xué)擴(kuò)展到了初中，并根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力確定了不同年級(jí)的誦讀重點(diǎn)，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)校和師生的每日常規(guī)活動(dòng)。
6.創(chuàng)新性地開(kāi)展國(guó)學(xué)教育道德實(shí)踐活動(dòng)，逐步擴(kuò)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)范疇。
一是以孝心教育為核心，通過(guò)誦讀經(jīng)典激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)。
二是圍繞學(xué)生日常禮儀，通過(guò)經(jīng)典誦讀弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀道德。
三是在教師中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。
四是將經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向社會(huì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的活動(dòng)體系。
7.全社會(huì)齊抓共管，形成國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的合力。
第3篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
——千校萬(wàn)師未成年人思想道德建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)
鄧應(yīng)恒
省團(tuán)校2015年12月7日至12月11日舉辦了第61期"千校萬(wàn)師"未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)，我很榮幸參加這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)也珍惜這一次難得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)短短5天時(shí)間，帶給我的是感動(dòng)、是震撼、是快樂(lè)、是啟迪……真是受益匪淺，無(wú)論是思想還是行動(dòng)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高，現(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)勔幌伦约旱男牡皿w會(huì)吧！
省團(tuán)校改變了我對(duì)"培訓(xùn)"的看法
當(dāng)接到培訓(xùn)通知時(shí)，我心里想的是：年終來(lái)了，各種檢查、考核迎檢工作到了，學(xué)校雜事太多，就趁此機(jī)會(huì)外出"輕松輕松" 吧。對(duì)于所謂培訓(xùn)，從來(lái)沒(méi)給予太多的信任，雖說(shuō)是省團(tuán)?？赡芤膊焕?，就是把培訓(xùn)當(dāng)成了福利，培訓(xùn)基地就是"上上門(mén)、認(rèn)認(rèn)人、吃吃飯、養(yǎng)養(yǎng)神"的地方，把學(xué)習(xí)考察當(dāng)成了參觀旅游。"管他的，先看看吧！"而這才是我來(lái)省團(tuán)校前的真正想法?？稍趫?bào)到的當(dāng)天，拿到培訓(xùn)課程安排表——傻眼了！周一至周五，從上午到下午再到晚上安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，有的晚上甚至要培訓(xùn)到10:30,還要以各地、州、市的培訓(xùn)學(xué)員為單位擠時(shí)間排練文藝節(jié)目，舉辦聯(lián)歡晚會(huì)呢。
開(kāi)班典禮的震撼和結(jié)業(yè)典禮的永久回憶
開(kāi)班典禮上，省文明辦三處處長(zhǎng)連立梅的講話，使我深深認(rèn)識(shí)到了"加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感、使命感。""教師無(wú)細(xì)節(jié)，處處是楷模".愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。這一次的外出學(xué)習(xí)，從未有過(guò)的充實(shí)，對(duì)我心靈世界的震感，卻是永遠(yuǎn)的。省委宣傳部長(zhǎng)諶貽琴的視頻講話，全面、深層次地闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，為在新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了方向。第61期結(jié)業(yè)典禮由副校長(zhǎng)付紅玲主持，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)黃文，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)陳保國(guó)，副校長(zhǎng)熊志光出席。各討論組學(xué)員代表認(rèn)真闡述如何做好"四有""三者"好老師的討論結(jié)果，充分交流了培訓(xùn)體會(huì)和對(duì)未成年思想道德建設(shè)教育工作的新感受，新思路，感謝省團(tuán)校對(duì)培訓(xùn)精心的組織和周到細(xì)致的服務(wù)，感謝班主任張雅芳老師為培訓(xùn)學(xué)員的辛勤付出。班長(zhǎng)馮啟益作總結(jié)發(fā)言，他說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的德育工作理念和實(shí)用的開(kāi)展學(xué)校德育工作的方法技能，感謝省團(tuán)校為我們帶來(lái)了一次人生難以忘懷的培訓(xùn)，我們一定把所思所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的工作中，在教育事業(yè)的中，努力做一名"四有""三者"好老師，讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓孩子們滿(mǎn)意。團(tuán)校辦公室副主任熊權(quán)作了《我與千校萬(wàn)師同行》的發(fā)言，他說(shuō)："‘千校萬(wàn)師’在艱難歷程中創(chuàng)造的不簡(jiǎn)單和不平凡，不斷磨勵(lì)、激勵(lì)著我們每位團(tuán)校人！回首過(guò)去的每一天，我深深感嘆‘千校萬(wàn)師’培訓(xùn)能走到今天真的非常不容易，它凝聚著每一位團(tuán)校人的心血，而最為關(guān)鍵的是，如果沒(méi)有在座各位老師的全力支持、配合，‘千校萬(wàn)師’不會(huì)取得今天的好成效！所以，老師們：你們的參與是對(duì)我們最大的支持！你們的支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)！你們的收獲是對(duì)我們最大的肯定。"隨后學(xué)員們觀看本期"精彩回眸"的圖片，一張張精美的圖片喚起了學(xué)員們這五天培訓(xùn)時(shí)光的回憶……最后舉行了貴州教師誓詞的宣誓儀式。
聆聽(tīng)頂級(jí)專(zhuān)家教誨，感悟教育的春天
我們都經(jīng)歷了不同類(lèi)型的培訓(xùn)，可參加省團(tuán)校新一輪第61期"千校萬(wàn)師"培訓(xùn)，卻給了我不一樣的感受，通過(guò)培訓(xùn)讓人受益匪淺，成為終身難忘的記憶。團(tuán)校李勇老師組織的《勵(lì)志訓(xùn)練——做？學(xué)？思？悟》，教會(huì)我們團(tuán)隊(duì)的作用，溝通的力量，改變了為教育而教育的傳統(tǒng)思想，讓我認(rèn)識(shí)到勵(lì)志在個(gè)體中成長(zhǎng)，素質(zhì)在團(tuán)隊(duì)中茁壯，他還贈(zèng)送了給天下教師的四句話："教育的核心是培養(yǎng)健康人格；好的師生關(guān)系勝過(guò)許多教育；習(xí)慣決定孩子一生；學(xué)生健康成長(zhǎng)需要因材施教";貴州大學(xué)教授謝萍老師的《教師人文素養(yǎng)》為未成年人思想道德建設(shè)找到了基點(diǎn)，懂得了"懷著愛(ài)吃白菜，勝過(guò)懷著恨吃牛肉"的心態(tài)去對(duì)待我們的工作和每一個(gè)學(xué)生，并懂得以一種"空杯心態(tài)"去不斷的超越自己。懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己，同時(shí)要把這一思想傳給我們的學(xué)生；貴州省未教所李婧科長(zhǎng)的《未成年人違法犯罪的思考》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)提供了法理依據(jù)；省委研究室研究員吳祖平教授的《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》從歷史的角度全面深刻地分析了構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值核心體系的必要性；貴陽(yáng)北師大附小趙國(guó)華老師《我是一名幸福的人們教師》，從教17年來(lái)，已經(jīng)收養(yǎng)、代管了18個(gè)孤兒或家庭貧困的孩子，講述了做人民教師成就的幸福感，"得良師引導(dǎo)是幸福，做益友陪伴孩子是幸福。"更是像一股清泉，洗滌著我們的靈魂，覺(jué)得這平時(shí)的渺小庸俗都在他的面前暴露無(wú)余，覺(jué)得這人活著的意義突然之間得到了升華，心胸為之開(kāi)闊；貴州省演講與口才協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、省紀(jì)委干部牛貴軍的《教書(shū)？育人？治國(guó)》，從"真？善？美、精？氣？神、天？地？人"的"九字教育",培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、有仁愛(ài)之心、博學(xué)而有內(nèi)涵的學(xué)生；培養(yǎng)朝氣蓬勃、有大氣、意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生；培養(yǎng)仰望星空、熱愛(ài)故土、孝順父母的學(xué)生。
聽(tīng)了專(zhuān)家、教授的講座，他們各具千秋，精神煥發(fā)，不愧為名家風(fēng)范??！把學(xué)生的道德品質(zhì)以及學(xué)生"真、善、美"的心靈講述得栩栩如生。真正是對(duì)自己頭腦的一次洗禮，才真正感受到自己是一只井底之蛙，因此，我最想說(shuō)——不到團(tuán)校學(xué)習(xí)是很遺憾的！
別具一格的分組討論和參觀體驗(yàn)的收獲
省團(tuán)校組織本次培訓(xùn)教學(xué)安排的分組討論，形式別具一格，所涉范圍廣、氛圍濃，場(chǎng)景活，教師導(dǎo)得明，點(diǎn)得精，激得準(zhǔn)，學(xué)員無(wú)拘束、暢所欲言，讓來(lái)自全省九個(gè)地州市的184名學(xué)員，彼此之間得到了溝通，各校的辦學(xué)特色得到了彰顯，彼此之間的友情在接觸中建立，在相互學(xué)習(xí)中濃郁。兩次分組討論，讓我這個(gè)平常很難舉手發(fā)言的"悶客"也破天荒的舉手發(fā)言了兩次。參觀花溪孔學(xué)堂的欞星門(mén)、泮池泮橋、大成門(mén)、禮儀廣場(chǎng)、大成殿、杏壇、陽(yáng)明祠、鄉(xiāng)賢祠、六藝學(xué)宮、儒學(xué)館等場(chǎng)所留給了我們很深的印象，全體學(xué)員親身體驗(yàn)了兩千年前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解和學(xué)習(xí)了幾千年的儒學(xué)發(fā)展史，收益頗多，深刻感受到了孔子這位圣人的儒學(xué)、美德、禮儀、民族精神、榜樣、誠(chéng)信、和諧等知識(shí)，感受到中華文化的博大精深，中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
創(chuàng)意新穎的聯(lián)歡晚會(huì)
第4篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將以xx“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”寄語(yǔ)為目標(biāo)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、本期主要工作
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。本學(xué)期安排至少兩次輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，使素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
(1)、各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(2)、引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開(kāi)展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈, 通過(guò)多種活動(dòng)：如：學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)等。幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、開(kāi)展各種少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制講座，舉行系列活動(dòng)，以隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
5、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
6、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
加強(qiáng)中隊(duì)文化，每月更換黑板報(bào)，做到月月有主題，并做好檢查評(píng)比工作。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
三、每月工作重點(diǎn)
九月:濃濃尊師意
1、開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮
2、制訂學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃。
3、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)檢查。
4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)。
5、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
6、組織開(kāi)展《弘揚(yáng)和培育民族精神月》活動(dòng)。
十月:深深?lèi)?ài)國(guó)情
1、做好安全教育工作，各低年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，高年級(jí)組織學(xué)生觀看安全教育視頻。
2、“老人節(jié)”以“敬老、愛(ài)老、孝敬”為主題，開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”;開(kāi)展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。
4、組織各班出好第二期以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的黑板報(bào)。
5、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，教育隊(duì)員“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
6、活動(dòng)觀摩示范課
十一月:拳拳感恩心(繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育)
1、11月9日消防安全日。利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。
2、開(kāi)展“感恩”系列活動(dòng)。11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3、開(kāi)展法律知識(shí)講座。
4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。
5、輔導(dǎo)員研討活動(dòng)。交流輔導(dǎo)員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、開(kāi)展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)
4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。
一月:歡天喜地迎新年
1、加強(qiáng)常規(guī)教育
2、開(kāi)展慶“元旦”慶?；顒?dòng)
3、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。
xx年少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(二)
一、指導(dǎo)思想
在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開(kāi)展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來(lái)育人。
3.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊(duì)課題研究，參加各級(jí)各類(lèi)的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
4.相應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，辦好手抄報(bào)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái)，為學(xué)校的整體發(fā)展樹(shù)立形象、提高聲譽(yù)。
三、工作措施
(一)重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)委有關(guān)文件精神，積極探索符(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
組織開(kāi)展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)，以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來(lái)約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺(jué)意識(shí)。
3.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與開(kāi)發(fā)區(qū)及社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)好中隊(duì)日志。每月定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。
(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
(3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課?；顒?dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
(4)組織“優(yōu)秀少先中隊(duì)”以及各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
(1)抓好“紅領(lǐng)巾廣播站”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)將廣播內(nèi)容做記錄，為學(xué)校營(yíng)造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
(3)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。
(4)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期隊(duì)室將進(jìn)一步完善少先隊(duì)檔案，強(qiáng)調(diào)在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。
(三)深化國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀行動(dòng)，推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷發(fā)展。
本學(xué)期，繼續(xù)深化國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀行動(dòng)，確立富有校本特色的誦讀活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“詩(shī)文”、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，評(píng)比依據(jù)是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)表現(xiàn)。
2.繼續(xù)開(kāi)展“每日國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、誦讀經(jīng)典的重要陣地。
月份工作安排
九月份
1、制定少先隊(duì)大隊(duì)及各中隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。
3、舉行“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典演講比賽”。
4、布置教室，美化校園。
5、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會(huì)和黑板報(bào);。
6、組織各中隊(duì)以“安全伴我行”為主題，開(kāi)好主題班會(huì)。
7、大隊(duì)部的換屆選舉工作，確定少先隊(duì)干部、升旗手、播音員名單，并進(jìn)行一些培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
8、舉辦迎“十·一”跳繩及拔河比賽少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。
十月份
1、國(guó)慶節(jié)宣傳活動(dòng)——出好以“慶祝國(guó)慶”為主題的校宣傳黑板報(bào)和手抄報(bào)。
2、積極創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播站廣播內(nèi)容，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，豐富學(xué)生校園生活。
3、衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)-----講座：衛(wèi)生保健知識(shí);
4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊(duì)干部。
5、文明禮儀養(yǎng)成教育。
十一月份
1、11月9日 中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識(shí)，進(jìn)行消防逃生演練;
2、舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主題大隊(duì)會(huì)。
3、開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，美化綠化校園。
4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報(bào)和黑板報(bào)。
十二月份
1、開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展食品、交通安全知識(shí)講座活動(dòng)。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會(huì)，設(shè)計(jì)慶元旦手抄報(bào)活動(dòng)。
一月份
1、開(kāi)展“慶元旦”文藝活動(dòng)。
2、表彰各類(lèi)優(yōu)秀人員和中隊(duì)、資料歸檔。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
第5篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
二、主要工作：
1.針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開(kāi)展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的新一代。2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、電視臺(tái)、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來(lái)育人。3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門(mén)，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“虞山文化”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫(xiě)論文、隨筆，參加各級(jí)各類(lèi)的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái)，為學(xué)校的整體發(fā)展樹(shù)立形象、提高聲譽(yù)。
三、工作措施：
(一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》，重視未成年人思想道德教育。輔導(dǎo)員老師要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開(kāi)展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來(lái)約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺(jué)意識(shí)。3.鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果。本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng)，還要積極響應(yīng)上級(jí)少工委發(fā)出的“伙伴計(jì)劃”行動(dòng)，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂(lè)的良好品德。4.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與居委會(huì)、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。5.積極組織廣大少先隊(duì)員參加全國(guó)少工委、江蘇省少工委舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”等;教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開(kāi)辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站;組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員快樂(lè)參與，健康成長(zhǎng)。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。1. 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)好中隊(duì)日志。每月定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。(3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課?；顒?dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“構(gòu)建研究型專(zhuān)題網(wǎng)站”開(kāi)展中隊(duì)展示活動(dòng)。(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。(2)辦好石梅電視臺(tái)，定期布置宣傳櫥窗，及時(shí)更新少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員，為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。(4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。(5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊(duì)室要有一套詳細(xì)的少先隊(duì)檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。
(三)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)不斷發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，確立富有校本特色的爭(zhēng)章活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。1.大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，評(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。2.各中隊(duì)的必修章自己確定，選修章為上述三個(gè)校級(jí)章，可適當(dāng)增減。3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭(zhēng)章的活動(dòng)要豐富多樣。各中隊(duì)要發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)激勵(lì)作用，鼓勵(lì)隊(duì)員通過(guò)爭(zhēng)戴獎(jiǎng)?wù)?，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。4.繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?/p>
(四)開(kāi)展少先隊(duì)教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。1.繼續(xù)開(kāi)展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學(xué)期將于五月份迎接上級(jí)少工委的檢查，完成該課題的中期評(píng)估。2.學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請(qǐng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。3.參加江蘇省少先隊(duì)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的工作和活動(dòng)，認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊(cè)中方案的編寫(xiě)。組織老師撰寫(xiě)論文并擇優(yōu)參加各級(jí)評(píng)比。
四、具體工作安排：
二、三月份：主題教育：文明禮儀教育1.總結(jié)寒假工作，制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。2.各中隊(duì)布置教室，大隊(duì)部布置宣傳櫥窗。3.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開(kāi)始正常工作。4.評(píng)比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊(duì)”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競(jìng)賽。5.大隊(duì)部組織舉行中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員的“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”。6.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行換屆訓(xùn)練。7.結(jié)合本月紀(jì)念日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“寫(xiě)給媽媽的信”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。
第6篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
5.31世界無(wú)煙日致家長(zhǎng)的一封信一：
各位家長(zhǎng)：
5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十個(gè)世界無(wú)煙日。今年世界無(wú)煙日旨在提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，主題是“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境”，口號(hào)是“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)”
1977年，美國(guó)癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無(wú)煙日，并把每年11月第3周的星期四定為本國(guó)的無(wú)煙日。1988年4月7日，是世界衛(wèi)生組織成立4周年紀(jì)念日，世界衛(wèi)生組織將這一天確定為第一個(gè)世界無(wú)煙日。這天，廣泛宣傳吸煙對(duì)健康的危害，并且當(dāng)日商店不賣(mài)煙，所有的人都不吸煙。1989年執(zhí)委會(huì)決定把每年的5月31日定為世界無(wú)煙日。20xx年5月21日，在日內(nèi)瓦舉行的世界衛(wèi)生大會(huì)上，世界衛(wèi)生組織192個(gè)成員國(guó)一致通過(guò)了第一個(gè)限制煙草的全球性條約——《煙草控制框架公約》。
據(jù)介紹，煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類(lèi)健康所面臨的最大的，然而又是可以預(yù)防的危險(xiǎn)因素。香煙中含有1400多種成分。吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多種其它金屬化合物。一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠。香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240—300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病。更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康。研究表明，吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大。目前，全球共有11億吸煙者，每年導(dǎo)致近500萬(wàn)例本可避免的死亡。我國(guó)目前約有3.5億吸煙者，每年死于吸煙相關(guān)疾病的人數(shù)近100萬(wàn)。據(jù)推算，我國(guó)遭受被動(dòng)吸煙危害的人數(shù)高達(dá)5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億。每年死于被動(dòng)吸煙的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)。在我國(guó)，如何切實(shí)有效地履行《公約》，預(yù)防吸煙和被動(dòng)吸煙的危害，邁向無(wú)煙中國(guó)，任重而道遠(yuǎn)。
5.31世界無(wú)煙日致家長(zhǎng)的一封信二：
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
煙草被視為世界上危害最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，當(dāng)前全世界煙民已達(dá)12億，每年因吸煙導(dǎo)致疾病死亡者約300萬(wàn)。在我國(guó)有3.5億吸煙者，其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢(shì)。我國(guó)18周歲及以上居民吸煙率為31.06%,現(xiàn)在吸煙率為27.65%,男女現(xiàn)在吸煙率分別為54.25%和3.44%,男性高于女性。
當(dāng)孩子還未成年時(shí)，家長(zhǎng)有責(zé)任關(guān)心孩子的健康，制止孩子的不良行為，積極引導(dǎo)他們健康發(fā)展。研究證明，10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感，認(rèn)為吸煙又嗆又難聞，11-13歲的兒童，才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開(kāi)始把吸煙作為自己長(zhǎng)大成人的”標(biāo)志，由此可見(jiàn)，11-15歲是中小學(xué)生有可能染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。
吸煙對(duì)發(fā)育成長(zhǎng)中的青少年的健康危害很大，對(duì)骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。由于青少年時(shí)期各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大。
煙草中含有的大量尼古丁對(duì)腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì)使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸煙學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比不吸煙的學(xué)生低。此外，青少年正處在性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，吸煙使酮分泌下降20%-30%，使減少和畸形;使少女初潮期推遲，經(jīng)期紊亂。青少年吸煙還會(huì)使冠心病、高血壓病和腫瘤的發(fā)病年齡提前。有關(guān)資料表明，吸煙年齡越小，對(duì)健康的危害越嚴(yán)重，15歲開(kāi)始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55%，比不吸煙者高1倍多。
為了能讓您的孩子健康成長(zhǎng)，給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
1、在家里監(jiān)督好您的孩子，不要讓孩子因?yàn)楹闷娑鼰煟袚?dān)起在家庭的教育責(zé)任。
2、家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，您的一舉一動(dòng)直接影響著您的孩子。如果您正在吸煙，為了您的身體更健康，希望您戒煙，成為孩子的表率;如果您煙癮比較大，立即戒煙有困難，希望您盡量減少吸煙，不要在孩子經(jīng)?；顒?dòng)的地方，如客廳、房間抽煙，更不要當(dāng)著孩子的面吸煙。
3、為了保障大家的身體健康，請(qǐng)您自覺(jué)遵守國(guó)家相關(guān)禁煙規(guī)定，不在公共場(chǎng)所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓您的孩子或其他未成年人為您購(gòu)買(mǎi)煙。
4、不要帶您的孩子到吸煙的場(chǎng)所去，遠(yuǎn)離香煙的危害。
5.31世界無(wú)煙日致家長(zhǎng)的一封信三：
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
為了營(yíng)造“人人知禮儀、家家講文明”的良好社會(huì)氛圍，三月份為“文明禮儀養(yǎng)成教育月”，我園將從打造文明和諧校園，提升幼兒文明素養(yǎng)方面，開(kāi)展全園性的“文明禮儀教育活動(dòng)”。我們加大宣傳力度，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、個(gè)別約談、知識(shí)培訓(xùn)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解了文明禮儀活動(dòng)的做法和要求。
尊敬的家長(zhǎng)，您是孩子的鏡子，您一言一行的風(fēng)范都能投射到孩子的舉手投足間，您微笑孩子就快樂(lè)，您規(guī)范孩子就文明。因此，我們大班年級(jí)組特向您發(fā)出倡議，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明禮儀的示范者，努力為孩子做好文明禮儀的表率。
一、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，自覺(jué)從自身做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算、愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、理性消費(fèi)。比如：少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電;少買(mǎi)一件衣服，節(jié)約一尺布;少炒一個(gè)菜，不倒一碗飯;少乘一次車(chē)，多走一段路。
二、尊老愛(ài)幼，家庭和睦。崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，家庭關(guān)系平等和諧。家庭成員間尊敬老人，孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，注重家庭成員感情交流和生活上的照顧。無(wú)虐待子女和老人現(xiàn)象，無(wú)家庭暴力。夫妻間互相尊重、平等相待，共擔(dān)家務(wù)，工作上互相支持鼓勵(lì)，生活上互相關(guān)心照顧。家庭重視對(duì)孩子的撫養(yǎng)和教育，孩子品德良好，行為端正。做到：每年帶老年人做一次體檢，每周陪老年人聊一次天;每周了解一次孩子在學(xué)習(xí)、生活、思想的變化情況;家中事務(wù)無(wú)論大小，多商量，多溝通。
三、熱心公益，鄰里和諧。熱心公益事業(yè)，自愿參與志愿服務(wù)活動(dòng)，扶貧濟(jì)困，樂(lè)于助人。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講究禮貌禮儀。鄰里之間和睦相處，相互尊重、相互幫助。做到：遵守公共秩序，不亂穿馬路，按章按劃定線路行駛車(chē)輛，不醉酒駕車(chē)，不違章購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人等。積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)宣傳環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水、艾滋病防控、世界無(wú)煙日等知識(shí)，自覺(jué)參加文明勸導(dǎo)、慰問(wèn)流守兒童、幫扶殘疾人、慰問(wèn)孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、講究衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美。家庭成員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)房前房后、公共過(guò)道的衛(wèi)生。做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;家庭居室綠化、美化，無(wú)臟、亂、差、衛(wèi)生死角;定期做家庭大掃除。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，健康的細(xì)胞構(gòu)成強(qiáng)健的身體，文明的家庭構(gòu)建和諧的社會(huì)。尊敬的各位家長(zhǎng)，希望我們共同努力，用言行來(lái)示范，用智慧來(lái)催化，用心靈來(lái)感染，成為孩子文明禮儀的榜樣，做好表率!
第7篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
參加對(duì)象：社區(qū)黨員志愿者、巾幗志愿都是指根據(jù)自身特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)，在不計(jì)任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，自愿為社區(qū)服務(wù)的各類(lèi)黨員、個(gè)人。參加社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)的具體對(duì)象是：符合志愿者條件的社區(qū)、非公企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)、外來(lái)流動(dòng)黨員及其他自愿參加志愿服務(wù)的個(gè)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、愛(ài)心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象，開(kāi)展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù)，弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛(ài)心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、心理咨詢(xún)和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
3、愛(ài)心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開(kāi)展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群眾排憂(yōu)解難，使
他們感到關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、愛(ài)心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開(kāi)展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，讓他們享受“同一片藍(lán)天”。
5、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開(kāi)展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
6、生態(tài)環(huán)保志愿行動(dòng)。開(kāi)展環(huán)保宣傳、環(huán)境清掃、衛(wèi)生督查等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民提高環(huán)境意識(shí)，共同參與保護(hù)和改善環(huán)境，營(yíng)造整潔、生態(tài)、優(yōu)美的生活居住空間。
其他：
1、社區(qū)黨支部做好社區(qū)黨員志愿者的聯(lián)絡(luò)、招募、培訓(xùn)、組織活動(dòng)等工作，填寫(xiě)社區(qū)黨員志愿者注冊(cè)登記表，并對(duì)社區(qū)黨員志愿者申請(qǐng)人進(jìn)行分類(lèi)，確定服務(wù)對(duì)象和項(xiàng)目，明確崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)安排服務(wù)活動(dòng)。
2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，加大對(duì)社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)的宣傳力度，“七一”前，組織全體社區(qū)黨員志愿者集中開(kāi)展一次大型的志愿者服務(wù)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)社區(qū)黨員志愿者活
第8篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
未成年人思想道德教育是戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程、民心工程和希望工程。在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)中，如何充分發(fā)揮校外教育功能，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)刻不容緩的重要任務(wù)。近幾年來(lái)，__區(qū)從建立陣地、明確定位、彰顯特色、培育品牌四個(gè)方面入手，進(jìn)行了實(shí)踐和探索，努力讓孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。
一、建立陣地，構(gòu)建未成年人校外教育網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，既要開(kāi)展思想教育，更要注重實(shí)踐養(yǎng)成。開(kāi)發(fā)整合教育資源，建設(shè)一批教育陣地和活動(dòng)場(chǎng)所，是開(kāi)展未成年人德育教育實(shí)踐的基礎(chǔ)和有力保障。基于這樣的認(rèn)識(shí)，__區(qū)在完善校內(nèi)教育設(shè)施的同時(shí)，加快校外教育陣地建設(shè)。
1.四型并建，逐步形成以__少年宮為龍頭的區(qū)、街、居三級(jí)未成年人校外教育陣地群。新建型。結(jié)合城市建設(shè)和改造，新建一批校外陣地。區(qū)政府投資7000多萬(wàn)元，新建了集教育培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和健康樂(lè)園四大功能于一體的綜合性現(xiàn)代化少年宮。各街道結(jié)合社區(qū)建設(shè)，均新建了一批青少年校外活動(dòng)中心。例如，陽(yáng)園青少年讀書(shū)俱樂(lè)部、胥虹園青少年活動(dòng)中心、玉蘭青少年科技創(chuàng)新園等。古宅型。將轄區(qū)內(nèi)的控保建筑和名居古宅修舊如舊，拓展為青少年校外活動(dòng)陣地，是近年來(lái)__區(qū)在陣地建設(shè)方面探索的一條新路，比如況公祠少兒書(shū)畫(huà)苑、曹滄州祠青少年科普活動(dòng)中心、桃園民間工藝展示中心等。拓展型。拓展全區(qū)各類(lèi)資源，因地制宜地構(gòu)建未成年人實(shí)踐基地和志愿服務(wù)平臺(tái)。比如，以老年人、外來(lái)人員和其他弱勢(shì)人群為服務(wù)對(duì)象的“鄰里情”老年人援助中心、新__人服務(wù)中心和“鄰里情”互助中心，均被拓展為全區(qū)未成年人的實(shí)踐基地和志愿服務(wù)平臺(tái)。共建型。通過(guò)與轄區(qū)單位的結(jié)隊(duì)共建，實(shí)現(xiàn)資源共享。為未成年人思想道德建設(shè)提供強(qiáng)有力的資金、人才保障。比如，葑門(mén)街道借助__大學(xué)師資力量，成立社區(qū)青少年心理健康咨詢(xún)服務(wù)站。南門(mén)街道與法院合作建立青少年維權(quán)站等。
2．校內(nèi)外互通，逐步搭建未成年人教育信息化平臺(tái)。適應(yīng)未成年人的需求和特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳和教育形式，運(yùn)用現(xiàn)代信息平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是十分有效的途徑?；谶@一認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，__區(qū)依托“數(shù)字__”建設(shè)進(jìn)程，逐步完善未成年人教育的信息化平臺(tái)。在區(qū)屬學(xué)校全部建成校園局域網(wǎng)。并實(shí)現(xiàn)互通建成__教育網(wǎng)的基礎(chǔ)上，逐步建立社區(qū)教育網(wǎng)。20__年，全區(qū)各街道均建立了社區(qū)教育網(wǎng)，并實(shí)現(xiàn)互通。網(wǎng)上及時(shí)登載街道轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展未成年人教育的相關(guān)情況。今年年底，社區(qū)教育網(wǎng)將逐步延伸到各個(gè)社區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)、街、居三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。通過(guò)“__教育網(wǎng)”和“__社區(qū)教育網(wǎng)”等信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社區(qū)、學(xué)校與家庭、社區(qū)與家庭的互通。
二、明確定位，實(shí)現(xiàn)未成年人校內(nèi)外教育互補(bǔ)發(fā)展
面對(duì)新世紀(jì)素質(zhì)教育要求，未成年人校外教育要充分發(fā)揮作用，得到發(fā)展，必須找準(zhǔn)定位，才能實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教育的互補(bǔ)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，真正為未成年人“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”創(chuàng)造條件?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中，逐步明確了未成年人校外教育的十六字方針：素質(zhì)拓展、注重實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、快樂(lè)成長(zhǎng)，從而找到了校外教育的功能和定位。
1、素質(zhì)拓展，是圍繞未成年人全面發(fā)展的要求，拓展各方面的素質(zhì)。通過(guò)科普知識(shí)的普及、傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)、心理健康教育和學(xué)生自護(hù)能力的加強(qiáng)來(lái)提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
2、注重實(shí)踐，是從未成年人的身心特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)參觀、考察以及志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走進(jìn)大自然、體驗(yàn)和理解社會(huì)生活，放松身心、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、促進(jìn)全面成長(zhǎng)。
3、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，是通過(guò)“蒲公英藝術(shù)團(tuán)”、“少兒武術(shù)團(tuán)”等各類(lèi)文體團(tuán)隊(duì)和“鄰里情青少年志愿服務(wù)隊(duì)”、“雛鷹假日小隊(duì)”等社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的組建，讓未成年人在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4、快樂(lè)成長(zhǎng)，是從未成年人的年齡特征和興趣愛(ài)好出發(fā)，依托__少年宮、各類(lèi)社區(qū)青少年活動(dòng)中心開(kāi)展“快樂(lè)成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，同時(shí)組織和指導(dǎo)好每年的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、交流營(yíng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
三、彰顯特色，充分發(fā)揮文化育人功能
人的素質(zhì)的提高，短期靠教育、中期靠制度，長(zhǎng)期靠文化。通過(guò)文化的指引，營(yíng)造一種充滿(mǎn)人文關(guān)懷，充滿(mǎn)文明禮儀，充滿(mǎn)對(duì)美好生活的向往的文化氛圍，對(duì)未成年人的素質(zhì)的提高可以起到潛移默化的作用。因此，__區(qū)立足“大文化”視野，牢固樹(shù)立“文化立區(qū)”理念，充分發(fā)揮文化育人功能，初步走出了具有鮮明文化特色的未成年人思想教育的路子。
1、整合文化資源，營(yíng)造文化氛圍。在兩街一河綜合改造、沿古城風(fēng)貌帶、商貿(mào)區(qū)的建設(shè)中，通過(guò)對(duì)名人故居、名街名巷、古橋古井的標(biāo)識(shí)化，顯性文化資源，營(yíng)造文化氛圍。通過(guò)組織“文化__”之旅，讓未成年人感受文化氛圍。
2、編輯文化鄉(xiāng)土讀物，滿(mǎn)足文化需求。通過(guò)編寫(xiě)《文化__》叢書(shū)、《__文韻》、《__端午節(jié)》等鄉(xiāng)土文化讀本，組織“書(shū)香校園”系列活動(dòng)，對(duì)未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
3、 設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，讓優(yōu)秀吳文化得以傳承。開(kāi)展尋找古跡活動(dòng)，如南門(mén)街道組織的老__帶領(lǐng)小__的“舊街巷發(fā)現(xiàn)之旅”。開(kāi)展“護(hù)井、護(hù)巷、護(hù)河”行動(dòng)，如雙塔街道組織的“古橋保護(hù)行動(dòng)”。各小學(xué)校通過(guò)建立興趣小組，開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，把昆曲、評(píng)彈等優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)以及吳歌、古琴、蘇繡、緙絲等民間文化引進(jìn)學(xué)校，使青少年感受吳文化、學(xué)習(xí)吳文化、傳承吳文化。
四、培育品牌，形成未成年人教育共建格局
未成年人教育是社會(huì)系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量共同關(guān)注和積極參與?；谶@一認(rèn)識(shí)，__區(qū)力圖通過(guò)培育“陽(yáng)光工程”品牌，整合各類(lèi)資源，形成全社會(huì)共同關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的格局。目前正在實(shí)施的是12345陽(yáng)光工程。
第9篇：成年人禮儀培訓(xùn)范文
一、指導(dǎo)思想
以黨的十精神為指導(dǎo)，圍繞市精神文明建設(shè)工作任務(wù)，結(jié)合我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開(kāi)展創(chuàng)建“好民風(fēng)”文明行動(dòng)，努力提高城鄉(xiāng)居民的文明程度和幸福指數(shù)，助力“田園城市、幸?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，再現(xiàn)新紀(jì)元。
二、目標(biāo)任務(wù)
以弘揚(yáng)“重教育、重孝道、重禮儀”和“講誠(chéng)信、講友善、講整潔”文明風(fēng)尚、樹(shù)立良好民風(fēng)為先導(dǎo)，以創(chuàng)建尊師重教、孝老愛(ài)親、明禮誠(chéng)信、勤勞致富、睦鄰友好、村容整潔六類(lèi)好民風(fēng)為目標(biāo)，實(shí)施“家家有大學(xué)生計(jì)劃”、“城鄉(xiāng)整潔行動(dòng)”、“創(chuàng)建好民風(fēng)之村”等活動(dòng)，傳承“好民風(fēng)”共圓“新紀(jì)元”夢(mèng)。
三、創(chuàng)建條件
（一）重教育：崇德尚教，尊師重教，勸學(xué)助教；
（二）重孝道：明禮忠孝，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦；
（三）重禮儀：知禮懂禮，遵紀(jì)守法，舉止文明；
（四）講誠(chéng)信：民主平等，誠(chéng)實(shí)守信，坦誠(chéng)相待；
（五）講友善：和睦相處，團(tuán)結(jié)友善，相互尊敬；
（六）講整潔：村容整潔，綠色環(huán)保，環(huán)境宜人。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）結(jié)合文明大行動(dòng)，以創(chuàng)建“好民風(fēng)”之村為主線，通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和良好的村風(fēng)民俗宣傳教育活動(dòng)，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)；以加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的法制教育課、道德講堂等活動(dòng)，提高教育實(shí)效性，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀；以滿(mǎn)足城鄉(xiāng)居民的勞務(wù)需求為目的，開(kāi)展家政服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，全面提升居民的就業(yè)能力和服務(wù)水平，為美麗建設(shè)服務(wù)。
（二）開(kāi)展以“三重、三講”為題材的社區(qū)、村文化藝術(shù)節(jié)和文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富群眾的業(yè)余生活，倡導(dǎo)積極向上的生活方式；開(kāi)展“講身邊事、學(xué)身邊人”宣講活動(dòng)，挖掘各村的“三重、三講”典型事例進(jìn)行宣傳，用身邊的事例感染和激勵(lì)群眾，提高講文明、樹(shù)新風(fēng)的自覺(jué)性；開(kāi)展重教村、重孝村、誠(chéng)信村、整潔村等特色文明村活動(dòng)，著力塑造“好民風(fēng)”精品村。
（三）開(kāi)展第二批“好民風(fēng)之村”評(píng)選和第一批“好民風(fēng)之村”復(fù)評(píng)活動(dòng)，年底對(duì)申評(píng)和復(fù)評(píng)的單位進(jìn)行考核、評(píng)估，對(duì)申評(píng)符合條件的單位進(jìn)行掛牌表彰。復(fù)評(píng)未通過(guò)的單位，進(jìn)行摘牌并通報(bào)批評(píng)。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。創(chuàng)建“好民風(fēng)”文明行動(dòng)實(shí)行片區(qū)負(fù)責(zé)制，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查、指導(dǎo)片內(nèi)各村的創(chuàng)建工作，駐點(diǎn)干部督促、協(xié)調(diào)、配合社區(qū)、村抓好創(chuàng)建工作，社區(qū)、村是該項(xiàng)工作的直接責(zé)任人，要高度重視“好民風(fēng)”創(chuàng)建工作，制定創(chuàng)建計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，精心組織，常抓不懈。
（二）營(yíng)造氛圍，造成聲勢(shì)。圍繞創(chuàng)建“好民風(fēng)”文明行動(dòng)，充分利用各種輿論工具和有效形式，宣傳“好民風(fēng)”創(chuàng)建的重要意義，宣傳典型，擴(kuò)大影響，造成聲勢(shì)，激勵(lì)更多的群眾投身創(chuàng)建活動(dòng)。
