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1、今天，我們學(xué)校做了一次安全演練。上課后大約3分鐘，警報聲從廣播里傳來，我們一聽這警報聲，就知道這是火警聲，我們馬上沉著冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，走到操場上。但在下樓梯時，有的人不守紀(jì)律，你推我踩；有的人驚慌失措；有的人大喊大叫；有的人挺著身，拼命地跑；還有的人卻嬉皮笑臉……幸虧這次不是真的火災(zāi)，如果是真的，會沒有人傷亡嗎？全校師生來到后，黃校長先公布我們這次逃離火災(zāi)現(xiàn)場的時間，在總結(jié)一下剛才逃離火災(zāi)現(xiàn)場的效率。并對我們說：“待一會兒，我們在做一次地震演練，情同學(xué)們認(rèn)真對待下一次的演練，千萬不能馬虎！”
2、就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
3、早晨，許許多多的人都開著車上班。大家都等著紅燈變綠燈時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跌跌撞撞地在鴨媽媽帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。路上的人車上的人都伸著脖子去看那群可愛的鴨子?？删彤?dāng)小鴨子們穿過一條條公路時，意外發(fā)生了！在后面跟著的小鴨子因為調(diào)皮，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鴨媽媽聽見“撲通”就知道出事情了，急忙轉(zhuǎn)頭，看見自己的小鴨子寶寶不見了三只，趕快走到后面，一看，三只小鴨子在下水道里垂死掙扎，急忙低下頭，想把小鴨子救上來，可下水道非常深，鴨媽媽無法就到小鴨子，但是鴨媽媽沉著冷靜，并沒有一點慌張的行為。鴨媽媽看看周圍，急中生智，走到一個值班巡警前，啄巡警的腳，想讓巡警跟著它走，巡警似乎懂得什么就跟著鴨媽媽走了。鴨媽媽在下水道洞口走了幾圈。巡警低頭一看，看見幾只小鴨子在下水道里，趕緊伸出雙手把三只小鴨子捧到手里，然后慢慢地將他們放到地上，鴨媽媽似乎滿意地點了點頭，就繼續(xù)領(lǐng)著頭走了。大家看到這里，也都放心了。
4、此時此刻，身處地下實驗室的金博士等人正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個星球的引力是地球的四倍，它會把地球上的一切都吸過去，使地球成為它的衛(wèi)星。金博士正在考慮解決方案，這時，一名叫卡爾的宇航員自告奮勇要為地球及全人類解決危機(jī)。金博士請他說一說方案，他說：“我認(rèn)為，我們或許可以利用它的引力大的特點，赫爾博士最近剛剛發(fā)明了一套能夠擺脫引力的防護(hù)服，或許我可以利用它，坐著飛船，依靠它的吸引力將飛船吸上去，而我穿上防護(hù)服則可以擺脫引力在上面行走，我在星球上埋下兩枚超級核彈，并進(jìn)行引爆，將它炸毀。”“可是，我研究過在那么大的引力下，防護(hù)服也只能堅持三分鐘，那你怎樣全身而退呢？”“博士，我們只能賭一回了！”“好！也只能賭一回了！立即行動吧，我和你一起去。”金博士堅定地說。
5、突然，桌椅開始搖晃，“轟轟”的巨響傳入我們的耳朵，緊接著整座教學(xué)樓也晃動了起來，我不知所措，心立刻提到了嗓子眼，王老師迅速作出反應(yīng)：“地震了，大家快躲進(jìn)廁所！”我們一聽，一溜煙跑進(jìn)了教室旁邊的女廁所。只見樓房搖晃得更厲害了，我們站不穩(wěn)，用雙手扶住墻壁，仍然站不穩(wěn)。我害怕極了，想到了媽媽。這時女生古玉嚇得哭起來：“我那一千多元的書包??！我不要死——”我也很緊張，但對地震帶來的后果全然不知，還和古玉開玩笑：“人家樓房還沒倒，倒被你的哭聲給震垮了。”再看看同學(xué)，睜著驚恐的大眼睛，王老師也焦急的左顧右盼。這時廁所外面隱隱約約傳來媽媽的聲音，我急忙沖了出去，媽媽二話不說，拉起我的手和其他班同學(xué)一起跑向樓梯?？赏趵蠋熕麄儧]走，我心里暗暗著急，不住的想：怎么不跑啊？路過每一層走廊，我都看見有老師在維持秩序，疏散同學(xué)，大家跑得井井有序，這時我的心才漸漸放松下來。到了一樓，只見石頭大小的水泥塊砸向地面，前面跑的一位女生哭起來，顫抖著聲音說：“我們快要死了！我們快要死了！”媽媽安慰她：“快跑，地震了，別怕哈！”就這樣我們跑出了教學(xué)樓，跑到了大街上。大街上擠滿了人，驚恐寫在了他們的臉上。我松了口氣，又擔(dān)心起王老師，糟了，他們還在廁所里嗎？
6、3198年11月4日晚間，由聯(lián)合國決定研制并由各國共同協(xié)助制造出來的“光明探索號”無人宇宙空間探索飛船將要發(fā)射了。播音員正在向全世界倒數(shù)：“十、九、八，三、二、一，點火！發(fā)射！”飛船像一顆冉冉升起的明星，直沖天空。突然，飛船的速度急速加快，一眨眼，便消失在太空中。在總指揮室的金博士把茶杯摔在地上，正憤怒地捶打著桌子，對手下人說道：“該死！這是誰干的？！怎么回事！”，“報告，從飛船最后傳回的數(shù)據(jù)顯示，有一股強(qiáng)大的引力將飛船吸走了。”，“是什么行星？”，“還沒有查出來。”由于沒有著落，這件事也就只能這樣不了了之了。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。（）
8、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強(qiáng)。
9、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春*卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。……（何婷婷）
10、球?。拷淌液竺娴那蛴?？我似乎從死一般的沉寂中醒來。那個球印不是陳明印的嗎，在場有許多同學(xué)看見了。陳明啊陳明，你快站出來主動承認(rèn)，這樣或許就會得到寬恕，要是被揭發(fā)，你有好戲看了，快站出來，我不禁瞟了幾眼陳明，恰巧碰到了老師嚴(yán)厲的目光，這時班主任是不會放過任何蛛絲馬跡的。我心里猛然一慌，這已成了條件反射。“慌什么！又不是的，真沒有出息！”我這樣安慰自己，但心里難免有一點緊張。快點呀！陳明，快點！要不班主任要賴到我頭上了。趕快！
11、上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評了。）
掐合谷穴緩解休克
由于急性心功能不全，重要器官得不到血液的流注，血壓下降，心率加快產(chǎn)生休克。
手法：以拇指按壓合谷穴(掌背部第1、2掌骨之間，第2掌骨橈側(cè)中點)。
要領(lǐng)：受術(shù)者仰臥位，施術(shù)者以雙手拇指按壓合谷穴，力度稍大，由淺入深，逐漸滲透，以回陽為度，一般在5分鐘以上，術(shù)前要清除口內(nèi)異物(如假牙、食品等)。
按壓內(nèi)關(guān)穴緩解心絞痛
心絞痛多因心肌急劇、暫時的缺血和缺氧而引起的突發(fā)癥、常伴有疼痛等現(xiàn)象。
手法：以拇指按壓內(nèi)關(guān)穴(前臂掌側(cè)，腕橫紋中點上2寸)。
要領(lǐng)：受術(shù)者仰臥位，施術(shù)者以雙手拇指指腹置于內(nèi)關(guān)穴，方向微微向上，連續(xù)按壓20次，手法輕快，力度要輕，否則容易出現(xiàn)問題。
揉曲池穴緩解觸電癥狀
立即助觸電者脫離電源，可用絕緣體(如干木棒)切斷電源。
手法：進(jìn)行人工呼吸，以拇指指端按壓曲池穴(前臂外側(cè)屈肘時，肘橫紋盡處)。
要領(lǐng)：受術(shù)者坐位或仰臥位，施術(shù)者首先仰臥位進(jìn)行人工呼吸，進(jìn)行口對口吹氣法，捏住受術(shù)者鼻孔，施術(shù)者深呼吸，對受術(shù)者用力吹氣，反復(fù)操作。騎在受術(shù)者身上，雙手壓住胸部，使肺排出氣體，以雙手拇指按住雙側(cè)曲池穴，由外向內(nèi)按，力度滲透持續(xù)有力。
擦大椎穴解除高熱
由于各種原因使體溫升至39。C以上者稱為高熱。
手法：先以酒精擦腋下、胸、腋窩，然后以掌擦大椎穴(第7勁椎棘突下)。
要領(lǐng)：受術(shù)者俯臥位，施術(shù)者首先以酒精擦全身，重點在胸部、背部，然后以掌橫擦大椎穴，由慢變快，以熱為度，反復(fù)3分鐘。
掐十宣穴解救中暑
在高溫下，中暑昏迷者首先應(yīng)搬離開高溫場地。
我坐在床上，想著心事?！斑恕薄爸ㄑ健奔揖叨紦u晃著發(fā)出聲響，干什么？家具總動員？那一刻，我真以為自己在做夢，窗外狂風(fēng)掃地，樹葉沙沙做響，像恐懼片里出現(xiàn)的場景。
思想稚嫩的我沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，地震，龍卷風(fēng)，這些災(zāi)難對我來就像傳說一樣不切實際?！斑恕蔽倚膼鄣男∧竟返粝聛碓以谖翌^上，我頓時眼冒金星，但也清醒了很多，跑！就像是天神的指令，這個字眼在我腦海里顯現(xiàn)出來。我站起身正準(zhǔn)備跑。“地震了，快跑呀”奶奶尖叫著，我飛似的狂奔下樓，從腦袋發(fā)出指令到身體開始行動幾乎是同一時刻。大樓像有生命的生靈一樣劇烈發(fā)狂的搖晃，樓道里的人群雜亂的往外擁擠著，叫的叫，倒的倒，爬的爬。災(zāi)難的猝然而至讓大家驚慌失措。
這時，茫茫人海中有一個強(qiáng)有力的聲音；“大家不要慌，有序地下樓，請關(guān)照老人和孩子，盡量到空曠的場合?！比巳阂廊蝗绻剩廊换艁y，那個聲音卻依然那樣鎮(zhèn)定?！按蠹冶M量冷靜，盡量避免傷害，盡量不要亂?！比巳涸谒陌矒嵯缕届o了許多，我們順著人流走向單元門走去，近一步，又近一步，我擁出了單元門，卻不見親人的身影，我和奶奶他們走散了，我感到極度的恐懼。“大家不要怕，往大街上走。”看見了，看見他了，身穿一件白底黑碎花的襯衣，配一條迷彩褲，一個面目清秀的青年男子，組織著大家，仿佛他不懼怕死神，仿佛他是上帝派來的天使。他帶領(lǐng)著人群走向大街，走向空曠的地方。哦！找到了，找到了哥哥的身影，當(dāng)我追過去時，卻已不見哥哥了。突然。我腳下一滑，撲倒在一個老人的身上，抬頭一看竟是奶奶，奶奶身旁是爺爺，哥哥卻沒了，我們終于在人群中找到了失散的哥哥。有了奶奶，爺爺，哥哥，恐懼的我，心漸漸的平靜了下來，大街上樓房依然晃動著，路燈也不示弱張牙舞爪的跳著難看的舞蹈，我一點都沒心情欣賞這些，只欣賞那個指引我們走向安全的男青年，怎么也找不見他的身影。
大自然有美麗的一面，可它發(fā)怒的時候卻是我們?nèi)祟惖臑?zāi)難，在這些災(zāi)難中，人類是那么的渺小，生命是那么的脆弱?？梢灿袀ゴ蟮钠焚|(zhì)與精神伴隨著我們。
指導(dǎo)老師：張中群
――端午節(jié)，馬尾當(dāng)?shù)厝怂貋砭陀性陂}江劃龍舟的習(xí)俗，紀(jì)念偉大的詩人屈原。6月12日起，基地加強(qiáng)了端午節(jié)假期值班待命，時刻應(yīng)對突發(fā)事件。14日正午，福州基地值班室負(fù)責(zé)人劉少毅正準(zhǔn)備走出辦公室到飯?zhí)糜貌?，隱約聽到一陣呼喊聲。警覺的他立即朝窗外探望，原來在距離碼頭10多米處有一條龍舟已經(jīng)傾覆，水面上人頭涌動，嘈雜聲連成一片。他立即意識到事態(tài)嚴(yán)重，即刻返身回到值班室，通知“華英393”艇立即出動，他抬腕看表，時間是11時40分。與此同時，他又向值班領(lǐng)導(dǎo)、基地副主任沈紅興匯報。以救助為己任的基地職工在沈副主任的帶領(lǐng)下，迅速集結(jié)救助碼頭，開始了驚心動魄的大營救，有的拋投救生圈、有的施放攀繩索具，為落水者接力。11時50分，“華英393”艇也已趕到現(xiàn)場，并做好了施放橡皮艇、A字架以及攀爬網(wǎng)救人的一切準(zhǔn)備，小艇駛向江心處，將已經(jīng)迷失方向的落水者一一救起，與此同時，“華英393”艇借助艇甲板接觸水面較低的特點，雙管齊下，直接就近救人。與此同時，基地干部職工會同早先爬上岸的落水者一起，利用攀爬繩索將其他落水人員全部救起，至12時整，落水人員全部上岸，整個救助過程，快速有效，讓一邊的姊妹龍舟鄉(xiāng)親們喜上眉梢。且說，靠近碼頭的落水者接到救生圈和繩索，如同天降救星。就這樣，從發(fā)生海事到落水人員全部救起，全過程只用了30分鐘時間，真是兵貴神速。碼頭上，沈副主任清點人數(shù)：37人，一個也沒有少。救援還在進(jìn)行，“華英393”艇考慮到水域流速加快，另一艘進(jìn)水龍舟可能再一次發(fā)生危險，艇長陳興果斷決定施放橡皮艇，協(xié)助正在救援的過路船，將龍舟就近搶灘靠岸，讓龍舟上37名人員化險為夷。面對橙黃色的身影，龍舟上的村民們連連感嘆：天降神兵!
4月21日15時20分，一艘滿載礦砂的鐵殼船從下游往上游行進(jìn)，途經(jīng)烏龍江大橋附近水域時遇到急流。船體無法控制，船老大本能地來了個轉(zhuǎn)舵，頓時，艙內(nèi)礦石朝一邊傾倒，致使船體突然傾斜倒扣在江面上。船生活艙內(nèi)，還有一名女性船員，情況萬分危急，她的生命時刻牽動著遠(yuǎn)在上海指揮救助的局長孫富民，基地主任董國盛接到指令，親自帶領(lǐng)四名應(yīng)急隊員搭乘“華英393”艇迅速趕往現(xiàn)場救助。16時32分，救助快艇抵達(dá)現(xiàn)場，應(yīng)急隊員用榔頭擊打船底，確認(rèn)被困人員的位置。董主任根據(jù)現(xiàn)場情況，決定實施第一方案：潛水員陳剛先從翻扣船駕駛臺船艉左舷艙門進(jìn)入進(jìn)行營救。水下，陳剛發(fā)現(xiàn)，翻扣船駕駛臺被漂浮物堵死無法進(jìn)入。董主任經(jīng)過周密思考否定了第二套方案，他認(rèn)為，船艙內(nèi)剩余的空氣不多，一旦開洞不慎，造成空氣外漏，極有可能造成人員危險；再則，據(jù)了解，船體傾覆時，艙內(nèi)兩罐液化氣筏門還開著，一旦遇到電割槍火花，必然引起爆炸，其后果不堪設(shè)想，船底開洞顯然行不通。于是，潛水員陳剛繼續(xù)執(zhí)行第三套方案，從翻扣船右舷機(jī)艙艙門進(jìn)入。此刻，陳剛通過狹窄的通道，小心翼翼地進(jìn)入艙室，只見被困婦女戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，驚慌失措，他忙向水面報告。董主任告誡陳剛不要急躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用手勢穩(wěn)定對方情緒。隨后，陳剛將信號繩綁扎在婦女腰間，做好逃生的一切準(zhǔn)備。陳剛出水后，攜帶早已準(zhǔn)備好的自攜式潛水裝具再次回到原地，幫助婦女帶好潛水面罩，佩帶好潛水裝具。董主任密切注視著營救動向，分秒必爭?！艾F(xiàn)在準(zhǔn)備就緒!”“好的，離開艙室!”陳剛攜著婦女，一起走過通道，然后推開艙門，說時遲，那時快，只見陳剛一把抱住婦女，一個騰越，出水了。數(shù)百名群眾目睹了救助全過程，整整3個多小時，多么漫長啊，是三年，三十年，他們?yōu)闁|海救助船員不屈不饒的職業(yè)精神所感動，當(dāng)在水下被圍困的婦女解救出水后，全場響起了雷鳴般的歡呼聲。
――2月11日20時56分，閩江口突起大風(fēng)，四艘漁船遇險，船上15名漁民逃生到島礁上，“華英393”艇緊急出動，頂風(fēng)冒浪駛往現(xiàn)場搜尋。救助艇員只有一個念頭：早日讓漁民脫險。救助快艇冒著傾盆大雨，憑著過硬的夜航本領(lǐng)，在“禁航區(qū)”艱難地行進(jìn)著。前方，是一道攔江壩，而壩內(nèi)是層層疊加的礁石群，快艇吃水一點五米，艇長陳興敏感到，現(xiàn)在是大平潮，一個多小時后，又將是落潮，全部救助必須在這個時間段內(nèi)完成，否則，快艇將被封鎖在壩內(nèi)，要等待12個小時后才能解脫。時間不等人，快艇加足馬力，越過攔江壩。為了讓受困漁民發(fā)現(xiàn)救助快艇，他下令打開探照燈和備用燈，幾經(jīng)周折，終于行駛至偏僻的角落。一位應(yīng)急隊員隱約發(fā)現(xiàn)前方有線索，一絲微弱的燈光在暴雨中閃爍：“有人!”頓時，“華英393”艇全體艇員興奮起來。艇長陳興尋找遮風(fēng)面小的角度，立即下令放橡皮艇。很快一名漁民救上了艇。從漁民口里獲悉，另外14名漁民此刻在距離300米處的無名礁避風(fēng)。這時，海面風(fēng)雨大作，浪濤滾滾，救助快艇如同一葉小舟，時而托起在浪峰，時而陷入浪谷，時間不等人，順著漁民指點的方向，“華英393”艇勇往直前，艱難地駛往礁區(qū)，先后五次施放橡皮艇，將14名漁民救起。這起救助引起了福建各大媒體記者關(guān)注，對專業(yè)救助隊伍給予了高度評價。
福州基地與廈門基地同是東海救助局在福建地區(qū)的救助前沿陣地。年初，在局工作會議后，基地主任董國盛一直在思索這樣一個問題：如何凸顯“救助前沿陣地”的形象?基地領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題會議，一致認(rèn)為，前沿陣地要有前沿思維、前沿思路、前沿動作，體現(xiàn)應(yīng)急搶險的速度、判斷和能力。面對突發(fā)事件，反應(yīng)要敏捷，出動要迅速，救助要有效。福州基地的行動目標(biāo)是：把握機(jī)會，主動作為，大膽創(chuàng)新，尋求突破。截至8月24日，基地共執(zhí)行救助任務(wù)30起，救助遇險者57人，創(chuàng)造了兩個系統(tǒng)記錄：全系統(tǒng)“華英”單次救助成功率百分之百記錄：全系統(tǒng)救助基地單次救助人數(shù)最多的記錄。
“大蕭條”席卷全球
1929年10月24日，紐約證券交易所開盤的鈴聲剛剛過，交易大廳就被拋售股票的叫價聲淹沒。到中午12點，股票市值縮水95億美元，相當(dāng)于1928年美國國內(nèi)生產(chǎn)總值的八分之一。
“要想拯救自己，必先拯救市場。”幾乎是一見面，紐約五大銀行的代表就達(dá)成了這樣的共識。幾個小時后，2000萬美元的“救市”資金已經(jīng)安排妥當(dāng)。
銀行家們希望能復(fù)制22年前發(fā)生的“奇跡”。
因為，發(fā)生在1907年10月的一幕與眼前驚人地相似：美國經(jīng)濟(jì)在一輪高速增長后突然掉頭向下，股市震蕩，波及銀行，造成擠兌。
當(dāng)時力挽狂瀾的，是摩根財團(tuán)的創(chuàng)始人皮爾龐特?摩根。他召集紐約主要的銀行家想盡各種辦法，尋找需要的流動資金。終使得1907年的美國化險為夷。
面對危機(jī)，公司不但可以“自救”，甚至可以“救市”。為此，平日將大公司視為民主的威脅、把巨富們稱為“強(qiáng)盜大亨”的羅斯?？偨y(tǒng)，也不得不稱贊摩根和那些大銀行家們是“有如此次序和公眾意識的有錢有勢的商人”。
正因如此，1929年10月24日，當(dāng)紐約股市暴跌的時候，人們都相信，只要按當(dāng)年的方法去做，就一定能渡過難關(guān)。
這一次，美國人眼中的救星，是老摩根的兒子――杰克?摩根。
杰克與紐約的一些銀行家聯(lián)手，承諾購買價值2400萬美元股票，試圖制止急劇下跌和迅猛拋售。
歷史真的重演了。下午，股價強(qiáng)勁反彈。
可惜，奇跡只持續(xù)了一個下午。第二夫開始，股價一泄千里。一個月后，1800億美元化為烏有。
在工業(yè)化大生產(chǎn)的時代，生產(chǎn)工業(yè)品的人，也是消費它們的人。但是作為財富的有效創(chuàng)造者，公司卻并不是一個好的分配者。于是，每過一段時間，社會就會經(jīng)歷一次由“供給過剩，需求不足”引起的危機(jī)。1929年之禍也正是此前的繁榮釀就的。而更糟糕的是，當(dāng)生產(chǎn)和消費出現(xiàn)巨大落差時，金融市場之馬正在脫韁飛馳。
浮華年代深藏禍患
仿佛是多米諾骨牌的第一張被推到，連鎖性的危機(jī)爆發(fā)了。當(dāng)摩根財團(tuán)都無能為力的時候，還有誰能夠挽救市場?
1907年危機(jī)度過后，意識到自己力量不足的美國政府成立了聯(lián)幫儲備局。但是，面對1929年的華爾街，美聯(lián)儲并沒有采取行動。因為在此之前，公司遇到麻煩，公司自己可以解決，而且也只能靠公司自己解決。在絕大多數(shù)美國人的意識里，市場自有上帝之手去平衡和調(diào)節(jié)。
該管的沒有管，不該管的，卻管了起來。
1930年6月，美國國會通過了有史以來最嚴(yán)厲的貿(mào)易保護(hù)法案，修訂了1125種商品的進(jìn)口稅率，其中增加稅率商品就有890種。據(jù)稱這樣做的理由是為了保護(hù)美國公司。這個貿(mào)易保護(hù)法案就是《斯姆特一赫利關(guān)稅法》。
作為被保護(hù)的對象，并不是所有的公司都贊同政府應(yīng)對危機(jī)的這一措施。
通用汽車公司駐15個國家的49位海外代表，向華盛頓發(fā)了106封電報，說的都是同一件事：“新稅法將會孤立美國經(jīng)濟(jì)，并招致有史以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。”大約1000名美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛總統(tǒng)，要求終止這種“愚蠢做法”。
摩根財團(tuán)的高級合伙人――拉蒙特，后來回憶自已在白宮力勸總統(tǒng)的場景時說： “我?guī)缀跻o他跪下了?！?/p>
但是，《斯姆特一赫利關(guān)稅法》最終還是通過了。
報復(fù)接踵而至：加拿大將16類美國商品的關(guān)稅提高了30％；意大利對美國汽車征收100％的關(guān)稅；凡歧視英國商品的國家，英國對其商品一律征收100％的關(guān)稅。
一年之內(nèi)，大約60個國家出臺了貿(mào)易保護(hù)法案。這些以牙還牙的法案導(dǎo)致的結(jié)果是：歐洲的貿(mào)易總額下降了13％；美國商品出口下降了82％，其中僅克萊斯勒汽車對歐洲的出口量就驟減了一半。危機(jī)像病毒般蔓延，全球貿(mào)易額萎縮60％。
人們用“大蕭條”來形容此時美國經(jīng)濟(jì)。一向信奉市場萬能的美國，面對一個極度崩潰的市場，不得不作出自己新的選擇。
政府伸出“有形之手”
政府行動了起來。美國總統(tǒng)羅斯福推行了一項制度，使國家可以直接雇傭失業(yè)者、控制農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)價格、直接創(chuàng)造并管理一部分經(jīng)濟(jì)活動。政府還組建了民事保護(hù)集團(tuán)公司等機(jī)構(gòu)，讓失業(yè)的年輕人獲得工作，為政府修建道路，建設(shè)國家公園。
1933年春天，摩根財團(tuán)接到傳票，準(zhǔn)備接受國會調(diào)查。在總統(tǒng)敦促下，美國參議院銀行委員會將去了解“惡劣銀行行辦的所有影響”，這無異于頒發(fā)了全面調(diào)查華爾街的許可證。
此前，華爾街本質(zhì)上是一個只有百萬富翁和金融掮客參與其中的私人俱樂部，政府幾乎不予管控。
5月23日，杰克?摩根出現(xiàn)在公眾面前。他在聽證會上從未被指控有任何不當(dāng)行為。聽證會是調(diào)查性質(zhì)的，或是為了收集信息，試圖了解華爾街如何運作以及如何改革。
杰克?摩根也許只是一個替罪羊，但他見證了一個沒有監(jiān)管的金融時代的終結(jié)。美國政府以此為契機(jī)，為資本市場建立起新的秩序。
1933年5月27日，總統(tǒng)簽署了《聯(lián)邦證券法》，這是美國歷史上第一部規(guī)范證券市場的法律。6月16日’國會通過《1933年銀行法》。根據(jù)這項法案，強(qiáng)大的摩根財團(tuán)被一分為二。
隨著證券交易監(jiān)督委員會的成立，那些在華爾街翻云覆雨的金融大亨和弄虛作假的上市公司，都被套上了籠頭。
此時，劍橋大學(xué)教授約翰?凱恩斯已然顛覆了傳統(tǒng)思想，在1936年出版的《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書中，凱恩斯創(chuàng)建了一個以國家干預(yù)為中心，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)和失業(yè)為目標(biāo)的學(xué)說體系。
對當(dāng)時正在解救危機(jī)的各國政府來說，凱恩斯學(xué)說既是一種注解，也是一種理論支撐。
這是資本崛起起的過程中，一個劃時代的轉(zhuǎn)折點。從此以后， “監(jiān)管”一詞出現(xiàn)在各國經(jīng)濟(jì)運行的軌跡中。政府對于經(jīng)濟(jì)運行的態(tài)度不再是“放任自流”，取而代之的是混合經(jīng)濟(jì)模式。這是人們對市場經(jīng)濟(jì)制度的一次重要修正。
政府就在身邊，這是美國人從未感受過的沖擊。
重新定義市場經(jīng)濟(jì)
危機(jī)爆發(fā)后的幾年中，為了雇傭和救濟(jì)失業(yè)者，政府花掉了30億美元。這相當(dāng)于上屆政府的全部預(yù)算。大量的政府工程和非營利的國家公司，使得國債在短短幾年內(nèi)翻了將近兩翻。為此，政府不得不增加稅收。
這項稅收政策遭到了很多重要商界人士的反對。他們認(rèn)為政府在以一種極不好的方式干涉市場，這樣做會損害競爭，削弱公司之間的競爭力。
在增稅的同時，政府開始大量削減公共財政支出。
然而，事與愿違，增稅迫使許多公司不得不減員增收，而公共支出的減少又砸碎了許多入的飯碗。失業(yè)是每一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)都必須面對的難題，但工作崗位的提供，最終只能依賴市場的復(fù)蘇。
到1939年時，美國的失業(yè)率又一次超過17％，剛剛抬頭的經(jīng)濟(jì)再次被推回谷底，甚至有人將此稱為“羅斯福危機(jī)”。
市場不是萬能的，政府也不是。也許，從來就沒有無所不能的拯救者。就在一片低迷中，一些日后引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)潮流的新產(chǎn)業(yè)逐漸顯露活力。
IBM公司早就為這種需求做好了準(zhǔn)備。
實施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略?公司的力量
1929年的經(jīng)濟(jì)衰退對年輕的IBM公司來說，幾乎是滅頂之災(zāi)。它當(dāng)時的主要業(yè)務(wù)是制造考勤鐘，到處都在裁員的時候，誰還會購買這種辦公設(shè)備?
公司創(chuàng)始人約翰?沃森年近花甲，卻信心十足。他說： “我們不會坐等事情的發(fā)生，我們要促使事情發(fā)生?！崩衔稚堑珱]有縮小生產(chǎn)規(guī)模，反而擴(kuò)大生產(chǎn)，賣不出就儲存起來。
1930年到1933年，IBM的生產(chǎn)能力提高了30％。1933年時，公司還建成了世界上最先進(jìn)的工業(yè)實驗室。
1935年，當(dāng)政府需要對2600萬就業(yè)者的資料進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，唯一能勝任的公司就是IBM。它新開發(fā)的第一個運行乘法計算的會計機(jī)、字母打字機(jī)，立刻派上了用場。
一、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)與編制
嚴(yán)格按照機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定執(zhí)行，機(jī)構(gòu)變更和增減、編制調(diào)整必須經(jīng)局黨組研究后，報編制部門批準(zhǔn)。禁止隨意設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和超編超職數(shù)進(jìn)人。
二、干部任免
干部選拔嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和組織、人事部門的有關(guān)規(guī)定。本站管理八級以上干部選拔應(yīng)經(jīng)過民主推薦、測評、考察，經(jīng)局黨組研究后按管干權(quán)限報批核準(zhǔn)；本站中層干部任命，由全站會議討論推薦人選，經(jīng)市局考察后報局黨組研究同意，予以任命。干部職務(wù)免職按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、交流任職與回避
管理八級以上干部，任同一崗位職務(wù)滿5周年(年齡在35歲以下的工作滿3年)，原則上輪崗交流(需具備專業(yè)資格的崗位除外)；任同一崗位滿6周年及以上必須交流。
人事、財務(wù)等工作崗位的工作人員（包括臨時人員），必須實行“回避”制度。
四、人員調(diào)動與公開招考
本站工作人員調(diào)動嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)政策規(guī)定執(zhí)行。本站工作人員的招考、錄（聘）用、調(diào)入由站班子決定后上報局機(jī)關(guān)，經(jīng)局黨組研究決定后，人事科牽頭負(fù)責(zé)資格初審、考核考察等相關(guān)工作，報組織、人社部門核準(zhǔn)批復(fù)。
五、臨聘人員
本站因工作需要確需聘用臨時人員的，須事先向市局上報聘用臨時人員工作方案。因工種性質(zhì)向社會購買服務(wù)確定人選，經(jīng)市局批復(fù)后方能與第三方（服務(wù)類中介公司）訂立聘用合同，簽訂聘用合同后，15日內(nèi)將聘用人員個人信息和聘用合同報市局人事科備案。聘用人員在聘期內(nèi)若出現(xiàn)違法違紀(jì)和重大工作失誤等行為，聘用單位應(yīng)提前解除聘用合同。
聘用人員條件參照《省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》等設(shè)立聘用條件，聘用人員必須身體健康，學(xué)歷一般為高中以上文化（特殊崗位可適當(dāng)放寬），年齡一般以18—45歲為限。
六、年度考核
廣告主市場觀察(以下簡稱廣告主)：在油價一路高漲的情況下，很多人認(rèn)為2007年經(jīng)濟(jì)型轎車的銷售將會出現(xiàn)井噴，但是根據(jù)統(tǒng)計2007年經(jīng)濟(jì)型轎車銷售出現(xiàn)了大幅下滑，您認(rèn)為其中的主要原因在哪?
孫雷：我認(rèn)為其中主要原因可能有三點：
第一，主要是因為中國人的消費習(xí)慣問題，南于轎車目前在中國人的眼中，仍然是身份的象征，因此，潛在的消費者仍然希望在能力允許范圍內(nèi)購買排量與車型較大的汽車。
其次，則是因為轎車消費市場的重心在下移，隨著居民收入水平的提高與普通轎車價格的不斷下降，有著眾多的經(jīng)濟(jì)型轎車的消費者因為上述原因而能夠購買B級車。
最后，則是因為目前中國的A級車市場的舊款轎車較多，而任何一款轎車都有自己的生命周期，跨過最高峰的車型很難再創(chuàng)佳績。
廣告主：根據(jù)目前中國汽車市場的情況，實際上一般人會把它劃分為合資品牌與自主品牌兩種廠商，根據(jù)您的經(jīng)驗，您認(rèn)為這兩類廠商分別應(yīng)該采取什么樣的競爭策略?
孫雷：目前自主品牌廠商的戰(zhàn)略實際上就是低價戰(zhàn)略，就是利用價格優(yōu)勢占領(lǐng)市場。根據(jù)我的看法，短期內(nèi)自主品牌廠商還難以改變這一既有局面。所以，自主品牌廠商目前最應(yīng)該做的還是立足于低端市場，利用自己的渠道優(yōu)勢、成本優(yōu)勢以及對國情的熟悉程度，穩(wěn)固自主品牌在A級車市場的優(yōu)勢，再謹(jǐn)慎向上擴(kuò)展市場。但是，自主品牌廠商進(jìn)軍中高級車市場時一定要謹(jǐn)慎，因為相對于目前的車市主力，也就是合資品牌，自主品牌還存在著較大的差距，尤其是在資金與品牌建設(shè)方面。所以，自主品牌廠商目前應(yīng)該是集中力量進(jìn)行單一品牌的建設(shè)，尤其是在目前實力與經(jīng)驗都有限的情況下。而以上汽、一汽為代表的國有大廠則不一樣，他們是中國的代表，從另外一種意義來說，中國汽車的未來是由他們開創(chuàng)。
廣告主：根據(jù)您的經(jīng)驗，目前自主品牌廠商最大的問題是什么?
孫雷：自主品牌目前亟需解決的問題是贏得消費者的信任，他們需要的是提升自己的服務(wù)與產(chǎn)品的品質(zhì)，而這些并不僅僅是廣告能夠解決的。它需要的是廠商綜合的實力，在經(jīng)濟(jì)型轎車市場更需要如此。在經(jīng)濟(jì)型轎車市場，眾多消費者購買的是自己的“第一輛車”，可以說，他們幾乎對轎車一無所知，在這個階段，他們最“無助”，最需要外界的幫助，廠家如果能夠在這個時期扮演一個恰當(dāng)?shù)慕巧瑤椭M者了解汽車，免除他們的后顧之憂，那么廠家所能獲得的將不僅僅是一次交易的利潤，而是一個忠誠的消費者。
最近1個月，國際金價走勢波動不大，3月下旬回撤至1200美元/盎司附近的支撐位后企穩(wěn)，隨后多空雙方在1200～1260美元/盎司區(qū)間位置展開博弈，后期并沒有明確的方向，仍處于高位震蕩格局。現(xiàn)貨白銀行情跌宕起伏，波動幅度遠(yuǎn)超過黃金，3月下旬大幅回撤后，跌破3200元/千克這一重要支撐位，最低下探3071元/千克需求支撐，隨后銀價驚現(xiàn)“V”型反轉(zhuǎn)走勢，連續(xù)大幅攀升，刷新8個月以來的最高。外匯市場方面，受美聯(lián)儲加息預(yù)期弱化的影響，近1個月美元反彈失敗后進(jìn)一步走軟，刷新6個月以來的新低，目前美元指數(shù)徘徊在93附近的低位。
貴金屬與美元走勢分道揚鑣
美聯(lián)儲加息問題是近一段時間內(nèi)貴金屬和外匯市場波動的主旋律。4月26～27日，美聯(lián)儲最新一期的FOMC議息會議舉行，市場對于4月加息的預(yù)期大幅降溫，更多的投資者認(rèn)為美聯(lián)儲有望在6月實施加息。
近期表現(xiàn)弱勢的美元已經(jīng)不足以對美聯(lián)儲加息構(gòu)成威脅。就業(yè)市場表現(xiàn)格外靚麗，為美聯(lián)儲在未來進(jìn)一步加息奠定了良好的基礎(chǔ)。但更多的投資者認(rèn)為，美聯(lián)儲可能擔(dān)憂海外市場對美國經(jīng)濟(jì)的影響，以及加息后對經(jīng)濟(jì)特別是出口造成一定傷害，而美聯(lián)儲關(guān)心的是加息后通脹數(shù)據(jù)的表現(xiàn)。
事實上，這種擔(dān)憂存在一定道理。近期美國的非農(nóng)報告表現(xiàn)格外靚麗，是美聯(lián)儲再次啟動加息的籌碼，但美國通脹表現(xiàn)仍然較為低迷，可能讓美聯(lián)儲在加息問題上猶豫不決。美國3月非農(nóng)新增人數(shù)21.5萬，為1999年來的最好表現(xiàn)，失業(yè)率升至5%，為2015年5月以來的首次增長；勞動參與率升至63%，為2014年3月以來最高水平。失業(yè)率上升是因為更多人繼續(xù)進(jìn)入或重返就業(yè)市場，體現(xiàn)了人們對就業(yè)市場的信心。
美國通脹表現(xiàn)影響加息進(jìn)程
3月，美國CPI環(huán)比上漲0.1%，同比上漲0.9%，低于預(yù)期，核心CPI環(huán)比上漲0.1%，同比上漲2.2%，低于預(yù)期和前值。盡管油價有所回升，但食品、服裝、醫(yī)療及住房成本均有所下降，體現(xiàn)了投資和需求端疲弱，也印證了耶倫在3月會議中提到關(guān)于核心通脹的回升是否持續(xù)還有待觀察的問題。低于預(yù)期的核心通脹令市場對美聯(lián)儲4月的加息預(yù)期進(jìn)一步降溫。若核心通脹比FOMC委員當(dāng)前預(yù)期的更持久，美聯(lián)儲將更堅定地轉(zhuǎn)向6月加息。市場認(rèn)為美聯(lián)儲最大可能在6月升息25個基點，美聯(lián)儲有望將利率提高至0.5%～0.75%，為近10年來首輪升息中的第二次升息。
不容忽視的日、歐央行行動
日本央行及歐洲央行的政策對貴金屬和外匯市場的影響也不可忽視。4月底日本央行將舉行貨幣政策會議，此前日本央行的負(fù)利率反而使日元大幅走強(qiáng)，日元兌美元刷新一年半以來的最高。目前市場正在評估日本央行將如何令日元貶值，認(rèn)為日本央行除進(jìn)行大量ETF/股票購買或直接外匯干預(yù)外，否則很難打壓日元，屆時或許會進(jìn)一步打壓美元。
歐洲方面，4月21日，歐洲央行舉行新一期利率決議會議。3月，歐元區(qū)CPI同比終值好于預(yù)期，3月核心CPI同比和環(huán)比終值符合預(yù)期，對于一直想提振歐元區(qū)超低通脹的歐洲央行而言，這無疑是個相對正面的好消息，但歐洲央行會議采取意外行動的概率很小。日本央行及歐洲央行等實施的負(fù)利率有助于提振貴金屬價格。
此外，需要警惕英國退歐風(fēng)險。4月15日，英國正式開啟退出歐盟公投的拉票活動，主張“留歐”和主張“脫歐”的兩大陣營在英國各地進(jìn)行公投前的拉票造勢，英國定于6月23日對此進(jìn)行全民公投。隨著“英國退歐”運動的正式開始，預(yù)計外匯市場特別是英鎊的波動性將提升。由于英國經(jīng)常賬赤字占國民生產(chǎn)總值之比已高達(dá)7%，為1995年有紀(jì)錄以來最高，“英國退歐”憂慮可能增強(qiáng)市場的看跌英鎊態(tài)度，這可能為貴金屬市場的多頭帶來一定希望。
白銀的工業(yè)金屬屬性凸顯
大宗商品市場經(jīng)過漫長的熊市后，已經(jīng)出現(xiàn)比較明顯的企穩(wěn)反彈趨勢，部分商品甚至演繹階段性牛市。主要原因是美國經(jīng)濟(jì)回暖，中國經(jīng)濟(jì)筑底企穩(wěn)，為大宗商品市場帶來希望，但大宗商品價格強(qiáng)勢反彈對貴金屬市場來說有利有弊。一方面給國際金價反彈帶來較大壓力，隨著投資者情緒好轉(zhuǎn)，投資市場資金分流后更愿意流入大宗商品市場，將不利于金價進(jìn)一步反彈；另一方面，白銀、鈀金等具有一定工業(yè)方面的需求，隨著中國和美國等經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)，將有利于相關(guān)品種的需求回升，提振相應(yīng)的消費市場，凸顯較強(qiáng)的工業(yè)金屬屬性，銀價等開始展現(xiàn)超乎黃金的靚麗表現(xiàn)。工業(yè)方面的屬性差異導(dǎo)致近期白銀及鉑金、鈀金價格走勢明顯強(qiáng)于國際金價。
近期，原油市場意外出現(xiàn)黑天鵝事件。4月17日，16個產(chǎn)油國在多哈就原油凍產(chǎn)進(jìn)行磋商，但并未達(dá)成協(xié)議，各國就伊朗等國是否應(yīng)參與凍產(chǎn)存在嚴(yán)重分歧。目前來看，該事件對貴金屬市場的影響可能偏小。
4月，世界恐怖襲擊事件頻發(fā)。俄羅斯斯塔夫羅波爾邊疆區(qū)內(nèi)務(wù)分局大樓遭受自殺式襲擊，現(xiàn)場發(fā)生5次爆炸；伊斯蘭國極端組織武裝分子逼近土耳其第二大城市大馬士革，占領(lǐng)附近區(qū)域；阿富汗東部發(fā)生自殺式襲擊，造成至少12人死亡、38人受傷；IS向土耳其發(fā)射火箭彈，造成12人受傷。一系列惡性事件持續(xù)推動國際市場避險情緒升溫，貴金屬短期走勢全線回升，隨后恐怖事件帶來的影響逐漸弱化。
貴金屬價格仍有上漲空間
一、微課及其在實訓(xùn)課程教學(xué)中的優(yōu)勢
由于其直觀形象、主題突出、短小精悍，非常適合注意力集中時間普遍較短的技工院校學(xué)生。作為一種新穎的教學(xué)方式，其主要優(yōu)勢有以下幾方面。1.能有效提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力微課不僅可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更可讓學(xué)生利用碎片時間，按照教師提供的資料自主安排知識的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練以及問題的探究與解決等，有效地提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.更便于教師開展針對性的教學(xué)學(xué)生在課前觀看微課視頻時，對一些沒有理解、有困惑的內(nèi)容或問題，可借助微課平臺及時反饋給教師，請求教師幫助。教師可在線個別指導(dǎo)、解疑或在實訓(xùn)課堂上有針對性地開展一對一輔導(dǎo)。3.有助于教師進(jìn)行教學(xué)反思教學(xué)過程也是教師經(jīng)歷“診斷—改進(jìn)—反思—再診斷—再改進(jìn)—再反思”的循序漸進(jìn)、螺旋提升的過程，借助微課，依據(jù)學(xué)生課前微課預(yù)習(xí)、課中訓(xùn)練以及課后拓展等教學(xué)中的實際情況不斷反思，及時改進(jìn)教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
二、基于微課的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)課程教學(xué)實踐
2016年，筆者在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與應(yīng)用實訓(xùn)課程中將微課與項目教學(xué)方法相融合，進(jìn)行了基于微課的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)課程教學(xué)改革與實踐。1.課前教學(xué)準(zhǔn)備首先，構(gòu)建實訓(xùn)課程知識與技能點體系。我們將網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與應(yīng)用實訓(xùn)課程知識分為“工程認(rèn)識”“規(guī)劃設(shè)計”“設(shè)備安裝”“內(nèi)網(wǎng)部署”“外網(wǎng)部署”“資源部署”“安全部署”“工程驗收”“運維管理”9個模塊，并在對實訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)以及學(xué)生特征等進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了每個模塊的知識與技能點體系結(jié)構(gòu)，為微課作品準(zhǔn)備以及任務(wù)項目的設(shè)計提供依據(jù)。其次，在實訓(xùn)課教學(xué)實施前，將上述設(shè)計、制作好的微課視頻及輔助教學(xué)資源上傳至微課平臺，供學(xué)生下載觀看、學(xué)習(xí)。2.課前學(xué)生預(yù)習(xí)上實訓(xùn)課前，學(xué)生可使用平板電腦、筆記本電腦或智能手機(jī)等終端設(shè)備，自主利用自己的碎片時間隨時隨地觀看、瀏覽教師提供的微課視頻及輔教學(xué)資源。預(yù)習(xí)時，要求學(xué)生先對學(xué)習(xí)任務(wù)與項目進(jìn)行分析，以便帶著問題去觀看、學(xué)習(xí)相關(guān)的微課視頻及輔助教學(xué)資源，對一些較難理解和掌握的知識與技能點不僅可反復(fù)觀看，還可以進(jìn)行同學(xué)之間的線上線下討論，協(xié)作完成；若仍有困惑或困難，可在線請求教師的幫助，或?qū)⒁蓡栐谖⒄n平臺上留言，以便教師利用碎片時間及時給予解答，從而達(dá)到較好預(yù)習(xí)效果。3.課中解惑與技能提升在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與應(yīng)用實訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計和實施中，教師將微課融入到目前技工院校普遍采用的任務(wù)驅(qū)動和項目教學(xué)方法中。首先，教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)任務(wù)進(jìn)行分析，并將課前學(xué)生預(yù)習(xí)中提出的普遍性疑問呈現(xiàn)出來；其次，學(xué)習(xí)微課及解惑，即與學(xué)生一起觀看微課視頻，在困惑處暫停，進(jìn)行詳細(xì)講解，解決課前預(yù)習(xí)時的困惑；再次，分層分組訓(xùn)練，教師呈現(xiàn)各層次訓(xùn)練項目，學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練；第四，巡回與個別指導(dǎo)，由于引入了微課，并以學(xué)生為主體進(jìn)行訓(xùn)練，因此，教師在課堂上有較多時間開展因材施教，即針對個別學(xué)生實際情況進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，或同已完成實訓(xùn)項目任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行個別討論、指導(dǎo)；最后，進(jìn)行作品展示、評價、反思和實訓(xùn)教學(xué)小結(jié)。4.課后強(qiáng)化與技能遷移在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與應(yīng)用實訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計時，對應(yīng)于課程中的9個模塊，我們都根據(jù)課堂實訓(xùn)教學(xué)訓(xùn)練情況設(shè)計了一些分層次課后訓(xùn)練項目，以供學(xué)生課后強(qiáng)化與拓展訓(xùn)練，促使知識與技能強(qiáng)化、遷移。
三、小結(jié)