青春的迷茫作文精選(九篇)

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第1篇：青春的迷茫作文范文

是啊，很對(duì)很對(duì)。

可最近我的狀態(tài)一直怪怪的，看著連載小說根本停不下來。

如果我喜歡也就罷了，可我一點(diǎn)都不喜歡那小說，而且，我對(duì)它的感覺用深痛惡疾來形容再合適不過。

那么，我為什么要把它看下去，還是著了魔的那種瘋追？

我很累，于是關(guān)掉了頁面，再也不想多看一眼著沒意義的東西。

下個(gè)星期要體育中考，在下一個(gè)星期，就要參加資格生考試了。

我能不能通過絕對(duì)是目前人生第一大難題。

莫名有點(diǎn)感傷。

雙子座的我最怕的就是這種事。

我好像看到明天，明天里我站在一個(gè)落魄的學(xué)校門口，一身灰白的校服。

那不是我想去的地方。

我的心里有一萬個(gè)痛苦的鳥兒在叫。

第2篇：青春的迷茫作文范文

青春是我們?nèi)松凶羁鞓?、放肆的時(shí)候。但我們永遠(yuǎn)忘不了青春的時(shí)光。青春有我們的無理取鬧，青春有我們的叛逆，青春有我們的記憶。以下是小編精心收集整理的高一青春作文650字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

高一青春作文650字1不亂于心，不困于情，不畏將來，不忘過往。如此，安好。

——題記

人總是把最好的東西糟蹋以后，才開始感嘆人生若只如初見，希望你們能明白，覆水難收，別回頭。

正處于年少輕狂的你們，還記得是在為什么而努力的嗎?是那近在咫尺的中考，還是那朝發(fā)夕至的高考?

從小老師親人的叮囑變成了圣旨難抗。和我一樣，剛從忐忑不安的六年小學(xué)生活走過來的你們，是否也像我一樣對(duì)未來感到困惑，迷茫?也不怪，誰的青春不迷茫，誰的青春不叛逆，又有誰的青春沒剪過短發(fā)，留過長發(fā)，紅過眼睛，傷透過心。其實(shí)我們一直在賭，可以哭但不能輸。其實(shí)青春犯下的錯(cuò)都將成為未來美好的回憶。

青春更像是美麗的泡沫總是讓人感到遙不可及，有的人踩了狗屎運(yùn)，好一個(gè)不容易觸碰到了她。而仿佛剛感受到它帶來的點(diǎn)點(diǎn)幸福，時(shí)間飛速流逝，那種只屬于青春的奇妙氣息，也就隨之煙消云散了。

在我們還在以為快樂就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑時(shí)，別人早就明白了喜悅出于巧合，眼淚何必固執(zhí)。講真的，我不會(huì)哭，我愿賭服輸。不知何時(shí)，剛學(xué)會(huì)躲在偽裝這張面具下無聲流淚的我們，又得日復(fù)一日，年復(fù)一年的聽著老師家長的嘮叨，也不知何時(shí)我們肩上又肩負(fù)著中國夢。

作為一個(gè)新世紀(jì)的孩子，我實(shí)屬不懂“中國夢”什么的跟我有什么關(guān)系，枯燥乏味的教科書與正在前方等著我們的考試，這一切的一切都是為了什么，是什么讓我們成為了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)機(jī)器，難道說這就是所謂的“中國夢”?

雖然不知每日流無數(shù)汗水來譜寫的未來究竟會(huì)如何，但我深刻地明白，也知道曾經(jīng)中國蒙受過的恥辱，“大難不死必有后福”，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。青春是旭日東升的力量，中國是人才輩出的國度，而中國人的青春將用“優(yōu)秀”來做代名詞。則青春期的中國必定受世界矚目。

或許正處于青春期的我們并不明白這深?yuàn)W的大道理。但你要知道金字塔的頂端，只會(huì)站著兩種生物，雄鷹與蝸牛。做不了一飛沖天的雄鷹，那就做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。

讓迷茫的青春烙上中國人的光榮標(biāo)志，讓我們的青春因中國而閃亮。

曾經(jīng)把沒心沒肺的笑當(dāng)作自己的招牌動(dòng)作(Heartless laugh was the best thing that Ihave)，但當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時(shí)，我又笑了，透過它看到的不僅僅是戰(zhàn)爭，還有青春。

高一青春作文650字2陽光透過枝葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)，照射在書上散發(fā)出暖暖的光。小院中，樹下，一個(gè)看書的人。

沒有城市的繁華與喧囂，沒有海邊的波濤和洶涌，只有小院的平靜與安寧。我默默的站在一旁，看著他。

記得年幼時(shí)，他總告訴我學(xué)習(xí)知識(shí)是一件多么奇妙的過程，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不能夠理解，所以我也就是似懂非懂的應(yīng)著。他呢，也總愛笑著回答我：“明白就好”

后來，隨著年齡的逐漸增長，我對(duì)他所說的也逐漸理解了。

在他小的時(shí)候，家里并不富裕，他每天都要起早貪黑走去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。因?yàn)榧依锶藬?shù)比較多，所以家里人也不能完全照料他。而對(duì)于他來說，上學(xué)是他最喜歡一件事。他非常喜歡英語，“這些英文字母就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，我就想把它們裝進(jìn)我的大腦里?！彼?jīng)和我說。然而由于種種原因他離開了他愛的學(xué)校，合上了最愛的英語課本。那時(shí)他十五歲。即便如此，他心中的那一股勁從未減弱，隨著時(shí)間的腳步，到了現(xiàn)在，一如當(dāng)初。

現(xiàn)在，一本書，靜靜的淡淡的，仍懷著當(dāng)初的對(duì)知識(shí)的渴求。只見他直直的坐在那，兩手捧著書，不時(shí)用手指著單詞，小聲嘀咕著。接著，他的臉上露出了陽光般溫暖的笑容，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣的場景，仿佛就像我們坐在寬敞明亮的教室里念書，內(nèi)心充滿了力量。

縱然時(shí)光在臉上刻下了印記，在眼角劃過條紋，然而，青春是不朽的，因?yàn)榍啻旱木袷遣恍嗟摹２恍枰涯?，不必張揚(yáng)自己的個(gè)性，而是堅(jiān)持自己喜歡做的事，堅(jiān)守著年少對(duì)知識(shí)的渴求，這便是青春的力量。

時(shí)光在變，青春不朽。

微風(fēng)輕輕吹，一片片嫩綠的樹葉跳起舞來，隨著一個(gè)人的讀書聲。

高一青春作文650字3時(shí)間的沙漏落下了四分之一，天邊的云彩被七八點(diǎn)鐘的太陽染紅……這都是我們，活在青春里，走在朝陽下的我們。

最美的時(shí)光有奮斗。不知道從何時(shí)開始，我們我們不再是一個(gè)可以毫不顧忌成績，輕輕松松學(xué)習(xí)的孩子了。我們的身上的書包隨著年級(jí)的上長，一點(diǎn)點(diǎn)的加重，壓力隨之而來，但是我們無法逃避，這是走向社會(huì)的必經(jīng)之路，所以我們只好拼盡全力，背上書，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時(shí)光大部分是枯燥的，我們得時(shí)刻奮斗，為了自己而奮斗。所以我們?cè)谇啻豪?，陪伴著我們的是各種的題，各個(gè)省的卷子，老師的嘮叨，父母的不滿，可是我們不后悔走上這條路，因?yàn)閵^斗中的我們最美。

最美的時(shí)光有操場上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節(jié)的體育課。老師常說：“體育不是考察科目，是考試科目!”于是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個(gè)四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著操場鐵網(wǎng)外一圈圈的跑，無論炎熱還是嚴(yán)寒，我們一直都在堅(jiān)持。我們從不畏懼這段時(shí)光，青春的我們就應(yīng)該擁有向前的拼勁。

最美的時(shí)光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就注定是被連在一起了。三年時(shí)間說長不長，說短不短，剛好讓我們相遇，相識(shí)，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經(jīng)歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時(shí)光里，我遇見了你們，友誼的小船一直堅(jiān)固，就算有些風(fēng)浪，我們也一起度過。船一直都在，我們一直不散。

美麗的總是匆匆逝去的，這段時(shí)光我是富有的，我會(huì)永遠(yuǎn)將這段時(shí)光珍惜在腦海里。這段最美的時(shí)光是青春。

高一青春作文650字4春暖花開的聲音，溫暖而動(dòng)聽，回眸，正青春……

——題記

青春里，我們不停的自我催眠，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)青春被喂給了一條叫做時(shí)間的狗。這條狗肆意的掠奪著我們的青春年華，后知后覺間，生命還沒留住什么，它卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，而我們始終無法與之對(duì)抗，能夠做的只有珍惜。

青春里，我們不停的自我宣泄，張揚(yáng)著，放肆著，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)我們的年少不羈傷害了身邊的人，同樣傷害了自己，可是這不就是每個(gè)人的青春嗎?我們不是壞孩子，只是任性的孩子。

青春的我們都擁有著彼此最美好的夢想，我們少不更事，總是想用自己幼稚的思維想一些不屬于自己這個(gè)年齡的事。不言而喻，結(jié)結(jié)果總是以幼稚的方式開始，然后以更幼稚的方式結(jié)束。

青春也是一條不斷追逐夢想的路，路上會(huì)遇到很多喜歡的、不喜歡的人，甚至是一些光怪陸離的家伙，與他們的相遇可能就是命中注定，帶我們看一場奇妙的旅行，往往是這些人們影響我們至深，他們影響著我們的生活方式及觀念，也讓我們看到一個(gè)世界之外的遠(yuǎn)方。在我們?nèi)松漠嫲迳显鎏砻利惖纳剩覀冊(cè)谀切┗野档娜兆永锉舜思?lì)，相互鞭笞，成功亦或失敗已經(jīng)顯得不那么重要了，重要的是彼此給青春留下的回憶，只要有這些經(jīng)歷，只要我們?cè)幢M全力努力過，青春就無悔。

青春的路口，同樣寫滿了肆無忌憚的張揚(yáng)，長滿了面對(duì)未來的期望，也貼滿了成長的悲喜，盡管如此，我們不曾絕望。

當(dāng)青澀與懵懂一同褪去，終于明白，歲月的表達(dá)更接近于真實(shí)，那些在我們生命中出現(xiàn)的男孩女孩，他們將教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L，如何去愛自己和這個(gè)世界，在有限的時(shí)間里，我們一同做想做的夢，去想去的遠(yuǎn)方。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著韶華的流逝，我們終將被年月改變，所以在此之前請(qǐng)珍惜青春。

高一青春作文650字5與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。

為了舒緩學(xué)習(xí)帶來的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過來看我正在玩游戲怒氣沖沖的對(duì)我說："還在玩!你不知道要考試了嗎?快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，"伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來："學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!整天學(xué)習(xí)!我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如!"媽媽愣住了，她可能也沒想到平日里乖巧的女兒會(huì)用這樣的語氣對(duì)她說話，媽媽隨即反應(yīng)過來，指著我說道："好啊!我把你養(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎?快給我滾!我不想看到你!"

看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。

第3篇：青春的迷茫作文范文

是我和他相遇的日子

從此我們結(jié)緣　 我的心思

順著緣分的線條

向他滑去

第一次的興奮……

第一次的失落……幕幕再現(xiàn)　 快樂就這么簡單

心像風(fēng)般自由

因?yàn)橛鲆娝?/p>

讓寂寞告別　 原來的迷宮

他幫助我逃離

因?yàn)樗牡絹?/p>

心拋開一切煩惱

青春的夢想隨風(fēng)飛揚(yáng)

沉醉在天空的意境里　 從此

萬分留戀

割舍不開

感到自己

慢慢的觸摸到了

夢想的臉

2006年2月19日

我在小荷住冊(cè)的日子

從此與小荷結(jié)緣　 我的故事

順著緣分的線條

展現(xiàn)在小荷中

第一次發(fā)文……

第一次受表揚(yáng)……幕幕再現(xiàn)　 快樂從此到來　 心像風(fēng)般自由

因?yàn)橛鲆娏诵『?/p>

有了小荷的許多朋友

讓寂寞告別　 原來對(duì)作文的迷茫

小荷幫助我解決

因?yàn)樗牡絹?/p>

心拋開一切煩惱

青春的活躍隨風(fēng)飛揚(yáng)

沉醉在天空的意境里　 從此

喜歡上了小荷

難分難舍　 感到自己

已經(jīng)觸摸到了

小文學(xué)

第4篇：青春的迷茫作文范文

不知道給您寫信是否妥當(dāng)，但還是希望請(qǐng)您百忙之中抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來讀一下我的信，先謝謝您了。

我是貴刊的忠實(shí)讀者，我是去年十月份才見到貴刊的，初次接觸，便喜歡上了它。雖然我是一名普通的高三學(xué)生，面臨著升學(xué)的壓力，時(shí)間也很緊張，可我還是會(huì)用自己的空余時(shí)間來閱讀貴刊，《少年作家》真是一本好的刊物。

雖然我很愛這本書，也比較羨慕那些文筆很棒，并能寫得一手好文章的人，真的特別佩服他們。我特別想?yún)⒓淤F刊舉行的作文大賽，但想想自己這點(diǎn)水平，恐怕是望塵莫及了。不過想問一下，今年即將出版的“中國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀作文選登”通過什么途徑可以得到？可不可以從貴部或者別的什么地方買到？

最后，祝貴刊越辦越好！

山東省青島市膠州第三中學(xué) 賈玉霄

2007年3月26日

你們好！

《少年作家》已經(jīng)在我的生活中伴隨我走過了很長的一段時(shí)間，自從讀了《少年作家》以后，讓我更加深刻地了解到了同齡人的思想，在《少年作家》雜志上看了很多同齡學(xué)生的文字心情，我想說：“《少年作家》對(duì)于我們初中生來說，是一本不可缺少的雜志。它已經(jīng)成為了陪伴我們一起成長的朋友?！?/p>

可以說《少年作家》辦得十分成功，讀了很多期的《少年作家》，感悟頗深，自己覺得如果《少年作家》能設(shè)置一個(gè)可以給我們中學(xué)生介紹一些課外知識(shí)的欄目，比如辦一個(gè)“名著專欄”，介紹一些古今中外的名著，幫助我們樹立一個(gè)好的讀書觀，引導(dǎo)我們從現(xiàn)在起看名著，看小說，看好作品的習(xí)慣，讓《少年作家》真正成為我們的“老師”。

第一次給《少年作家》寫信，也向你們?cè)V說了我的想法，希望《少年作家》能真正成為青少年訴說心靈故事的平臺(tái)。

此致

敬禮

福建省莆田市擢田中學(xué)高先進(jìn)

2007年5月19日

高先進(jìn)小朋友，看到你的來信，我很開心，謝謝你把我當(dāng)作你的朋友。其實(shí)我早已經(jīng)把每一個(gè)喜歡文學(xué)，有文學(xué)夢想的青少年看作我的好朋友了，我希望和你們一起在文字中感悟青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然我也希望在和你們交往的時(shí)候，你們能有所收獲，有所提高。所以我一直在不斷完善自己，希望自己能做得最好。感謝你給我的建議，告訴你一個(gè)好消息，我已經(jīng)在編輯部的哥哥和姐姐的策劃下改版了喲，新的欄目設(shè)置中“人文經(jīng)典”板塊將會(huì)引導(dǎo)你們閱讀一些精選名家名篇、時(shí)文美文和打榜圖書，讓你們?cè)谙硎芙?jīng)典的時(shí)候，能得到更多更新更有用的東西。如果對(duì)我還有什么好的意見還希望聯(lián)系我喲！

――少年作家

謝謝你一直以來對(duì)我的支持和信任，其實(shí)任何一個(gè)能寫出好文章的人都不是天生就有這種能力的，這與他們的文學(xué)功底和他們自己后天的努力是分不開的，他們與常人的不同之處是他們敢于去寫，而且是用心去寫，反復(fù)地寫，所以他們才能寫出你現(xiàn)在所羨慕的好文章。“萬事開頭難”，只要你勇于去寫，總有一天你一定會(huì)寫出好文章的。建議你多閱讀一些好的作品，經(jīng)常去寫一些文章，相信你的文學(xué)水平一定會(huì)有很大的提高?！暗诙弥袊袑W(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)作品選登”現(xiàn)在已經(jīng)出版，你可以直接匯款到編輯部就可以獲得。我的聯(lián)系電話是027-68892584。歡迎來電咨詢。還有“第三屆中國中學(xué)生大賽”正在進(jìn)行中，從現(xiàn)在開始你可以參與到我們中間來喲！

――少年作家

少年作家：

你好！我想了很久才鼓起勇氣給您寫這封信，我早就開始關(guān)注《少年作家》這本雜志了，一直想向你們投稿，但卻一直不敢將自己的作品寄出去，總覺得自己的文筆很稚嫩，對(duì)自己也沒有太大的信心，可是我卻很喜歡寫，隨心所欲地寫。偶爾寫一點(diǎn)東西，也隨便就放擱著了。等寫過之后，我再拿起看時(shí)，便有了投稿的沖動(dòng)。我覺得《少年作家》這本雜志很適合我們這些處于青春期的少年們閱讀。它讓我們有了一片屬于自己的天地。青春的季節(jié)里總會(huì)有一些事讓我感到迷茫、困惑和不知所措，也有一些事情會(huì)讓我歡笑、哭泣、傷心欲絕。這些青春的滋味，我有時(shí)會(huì)把它們化作文字，以此來訴說我的心事。我不知道那些文學(xué)大師們是怎樣創(chuàng)作出他們的作品的，而我僅用青春稚嫩的筆書寫青春里的事。把自己的所想、所感、所經(jīng)歷的都寫進(jìn)文字里。

寫到這里，我的心里仍像剛提筆時(shí)那樣激動(dòng)。因?yàn)槲覐膩頉]有投過稿，也有點(diǎn)害怕投稿過后的杳無音信?？墒俏胰匀贿€是動(dòng)筆寫下了這些，我覺得這也是一個(gè)成長的過程，我應(yīng)該給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。

?！渡倌曜骷摇冯s志越辦越紅火！

河南省漯河市高級(jí)中學(xué)丫頭

2007年2月27日

第5篇：青春的迷茫作文范文

夢想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃?jí)粝胫疅簦覀儽阌辛饲斑M(jìn)的方向和勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的旅途中，我們會(huì)丟失很多的東西，但是我始終緊緊地把夢想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣！

一直很想說，自己是個(gè)“追夢女孩”很小的時(shí)候有這樣那樣的夢。會(huì)向劃過夜空的流行悄悄地許愿，盼望將來的某一天夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。長大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對(duì)著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。要靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，夢想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！五年級(jí)的時(shí)候我愛上了作文，也是從那以后，我給了自己一個(gè)夢想，盡管它離自己很遙遠(yuǎn)，但對(duì)我來說，那是希望，是前進(jìn)的動(dòng)力！在老師的鼓勵(lì)下，我開始寫作文，開始不斷地參加作文征賽，不斷的去投稿。但是給予我卻是兩手空空。無論我怎么付出也沒有收獲。我迷茫了，我失望過，傷心過，甚至曾經(jīng)放棄過。一個(gè)人悄悄地在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我仿佛看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對(duì)我招手，就是那盞燈，在呼喚我勇敢向前。于是我擦干了眼淚，重新整理好自己的心情，堅(jiān)定地向理想彼岸。

只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。

第6篇：青春的迷茫作文范文

ONE。青春的雨滴

有人說，人一長大，眼淚就少了。步入青春，只覺得喜歡把一些事情放在心里，不愿意表達(dá)出來，不愿意在別人面前表現(xiàn)自己的軟弱，淚，自然就少了。也不知道為什么，自己對(duì)一些事情已經(jīng)不那么敏感，可能是因?yàn)榻?jīng)歷多了，有寫麻木了吧。同學(xué)們都說我心理素質(zhì)好得出奇，因?yàn)槲以诳疾顣r(shí)也不會(huì)哭的。但是他們又有幾個(gè)是真正了解我的呢？當(dāng)他們拿到試卷在寢室里抱頭痛苦時(shí)，我只會(huì)靠在墻角，一動(dòng)不動(dòng)地盯著窗戶出神，心里卻是不斷地自責(zé)。當(dāng)他們含著眼角的淚水睡著時(shí)，我只會(huì)看著窗外那一點(diǎn)微弱的光照映出的孤影，默默地傾訴，默默地流淚。所以我在他們面前總是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的形象，但是他們可否知道那種把痛藏在心里的苦比發(fā)泄出來更難受。正因如此，我的淚，他們一般情況下是看不到的。

長大了，看這個(gè)世界就多了一層傷感。有時(shí)候看到從樹上墜落下幾片滄桑的黃色，或者花圃里又枯死了一兩盆心愛的花，我就會(huì)產(chǎn)生一層傷感。有時(shí)上生物課講到生物的起源等，我就會(huì)莫名地想到另一個(gè)虛幻的世界，甚至?xí)氲阶约涸趲资旰髸?huì)不會(huì)死，如果死了自己又將去往哪里。又突然覺得自己活著很恐怖，有一點(diǎn)分不清什么是虛幻，什么是現(xiàn)實(shí)。然后又猛地一下回到現(xiàn)實(shí)的生活中，心里仍是膽戰(zhàn)心驚。

青春，多了一分堅(jiān)強(qiáng)外，也多了一層傷感。

TWO。青春的茫然

有時(shí)候班上會(huì)傳一些誹文，同學(xué)們更是炸開了鍋。再加上我班的同學(xué)偵察能力絲毫不比福爾摩絲差，推理能力也不比工藤低，作能力更是比頂級(jí)的狗仔隊(duì)不知道要強(qiáng)多少倍，所以一件普通的事情在他們口中會(huì)傳得比國際頭條更火暴。也許，這就是青春的一種特殊的調(diào)味料吧。

偶爾我們寢室六人會(huì)談?wù)撽P(guān)于男女之間的事。當(dāng)然，著不局限于女生心中的DREAMBOAT，更多的是談?dòng)亚?。其?shí)我一直很想做一個(gè)男孩，因?yàn)檫@樣就會(huì)擁有男生特有的義氣和處事的大義等。但是幻想終歸是幻想，終究不能變成現(xiàn)實(shí)的，我也只能是無奈地嘆息。雖然班主任的思想很開放，因?yàn)樗X得我們這個(gè)時(shí)期有那種純潔的幻想是很正常的事，但是我們總覺得她放下的那句話“如果男女生之間愿意互相配合，互相促進(jìn)，我可以讓他們坐在一起“不太現(xiàn)實(shí)，放眼一看，我班的男生。我班一直保持著“陰盛陽衰“的局面，男生無論是成績還是素質(zhì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于女生，連老師們都嘆息扭轉(zhuǎn)這種局面的幾率渺茫。唉，悲啊。

不知道從什么時(shí)候起，眼里就多了一個(gè)人的影子。我不知道他從何方來，也不知道他為什么他要出現(xiàn)在我的腦海里，而且是么的迷茫。每每睡下時(shí)，盯著天花板發(fā)呆，我好象就看見了有一雙眼睛在盯著我。我不感說這全是我的幻覺，也不感把那個(gè)影子變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。女生，可能就是這樣吧，一顆萌動(dòng)的種子，把它埋藏在心底，還要裝出一副若無其事的淡漠表情。我知道他很渺茫，但是我又忍不住要在人海中去尋覓那個(gè)影子，盡管眼里盡是迷茫。

聽著周杰倫唱出的一首首婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，訴說著一個(gè)個(gè)悲劇，心里又有一絲不忍流過。于是我漸漸把與男生之間的感情化為友誼。雖然這些男生成績不怎么樣，但是特團(tuán)結(jié)。與他們?cè)谝黄鹁陀幸环N集體榮譽(yù)感。這也不失為枯燥的初中生活中的一種樂趣。

青春，不再是雨中單純的影子。

THREE。青春的負(fù)擔(dān)

上了初中居然學(xué)會(huì)了喝咖啡。記得以前很討厭咖啡那種苦澀的味道，現(xiàn)在才覺得它是一個(gè)好東西，因?yàn)槲蚁矚g在晚上寫東西，所以一邊喝咖啡一邊寫作文已經(jīng)成了一種習(xí)慣。除此之外，咖啡還有提神的作用，要是中午來上一杯，下午上課時(shí)的精神狀態(tài)也會(huì)好很多。我想，這也是現(xiàn)代中學(xué)生們喜歡咖啡的另一層特殊的原因吧。

最近總是覺得壓力在一天天增大，課桌的一角總是堆著小山似的作業(yè)等著我們。而我們要做的是一頭扎進(jìn)題海，拼命地做啊做。眼看著“小山“就快要變成“平原“，還沒來得及沉浸在把作業(yè)寫完的喜悅之中，什么卷子，練習(xí)冊(cè)又發(fā)下來了。我們做的速度哪有老師布置的速度快？可是各科老師還一個(gè)勁兒地說：“我布置的作業(yè)可都是最少的啊。“我們只得干登著眼，做一次次沉默的羔羊時(shí)常夢見自己在一個(gè)大書窖，千辛萬苦地在尋找著什么，結(jié)果一看，卻是一本數(shù)學(xué)習(xí)題。不會(huì)吧，連休息的時(shí)候都不放過我們，什么時(shí)候才放過我們?。磕呐挛蚁矚g數(shù)學(xué)呢？

第7篇：青春的迷茫作文范文

忽然有感而發(fā)，肅然把自己關(guān)于評(píng)作文的歷程的感想寫出來。

初始是不想成為什么點(diǎn)評(píng)員的，多擔(dān)一分責(zé)任就多一分疲憊?？上菚r(shí)意氣用事，一見到某些點(diǎn)評(píng)員評(píng)論作文，語言太過委婉禮貌，全篇直夸別人哪里哪里寫的好，卻沒有把文章不足之處一一寫出來。當(dāng)時(shí)怒發(fā)沖冠，眉發(fā)齊豎，憤憤不平：近來人越來越笨了，哪里有這么評(píng)作文的？一怒之下，即使是知道自己以后會(huì)后悔也不管了，思考一下就毫不猶豫地入此宴席，企圖成為榜樣，糾正這些人批作文的方式。現(xiàn)在想來，宛若暮年時(shí)回首往事，真是唏噓不已。

作文考量很久，隨即下筆。給作文挑毛病也是門學(xué)問。筆下所寫，皆是大串大串挑剔之言。《白云》一詩，某些沒有錯(cuò)誤之處，由于我對(duì)此詩偏見甚深、一時(shí)迷茫的緣故，橫看豎看就是看不順眼，硬填到評(píng)論中，企圖以打消作者的驕橫自豪之氣——完全是心術(shù)不正的誤殺呀！

點(diǎn)出不足之處，當(dāng)然也要鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)寫作文，夸一夸其人作文優(yōu)秀之處。這我當(dāng)然知道?？上П晃宜u(píng)的某些不幸的作文，被評(píng)得一無是處。

當(dāng)然，至今我還執(zhí)著地認(rèn)為，一定要完全把弊端挑出來，狠狠地把弊端挖出來給別人看，這樣才能使人的作文能力更上一層樓。評(píng)作文絕對(duì)不能跟作者客氣。即使永遠(yuǎn)沒有文章能夠達(dá)到絕對(duì)優(yōu)異，我也要把它修改到相當(dāng)優(yōu)異的地步。

當(dāng)評(píng)委是有風(fēng)險(xiǎn)的，人們大多不喜歡別人罵他作文寫得不好，于是遭到襲擊之時(shí)，當(dāng)然就會(huì)選擇反擊。那么這評(píng)委的處境就危險(xiǎn)得很了。于是我琢磨著其實(shí)那些被我挑毛病的前輩們同學(xué)們和小輩們，大概對(duì)我都有些憤慨，他們有些人是寫作文的佼佼者，被我痛罵一通、貶低一通，當(dāng)然會(huì)感覺很憤怒。

還有，在一些前輩們作文中，大多數(shù)寫些學(xué)習(xí)煩惱的事情。這令我痛心疾首不已，在咱們中國人中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為青少年生活中不可缺少的重要一部分。這令我很生氣。我們的青春就在這一成不變的無聊的學(xué)習(xí)過程中消磨了。再看到一些地方考試作弊的新聞時(shí)，我聯(lián)想到國家的前景和現(xiàn)狀，會(huì)感覺很憂愁，因此每天都好像有三千煩惱絲迅速地在頭頂生長、蔓延——學(xué)習(xí)這種苦、累、無聊的事情，真正喜歡它的人恐怕很少吧，可是它偏偏在人的生活中占這么重要的地位。說到這里，我很反對(duì)我們國家現(xiàn)在的教育方法，現(xiàn)在是知識(shí)爆炸時(shí)期，大學(xué)畢業(yè)生剛畢業(yè)，他所學(xué)的知識(shí)就已經(jīng)飛速地變得陳舊，在這樣下去，前景真是令人憂慮。

近來很慚愧。心想我才疏學(xué)淺，評(píng)低年級(jí)的還可以，評(píng)高年級(jí)的卻是十分無措。某些前輩們寫作文皆落紙如飛，妙筆生花，妙語連珠，洛陽紙貴，看得我眼花繚亂，看了很多遍才看懂文章中心句所在。最近思慮，未免被前輩們嘲笑我的無知、即使才疏學(xué)淺也要打臉充胖子，我是否要閉關(guān)修行一下，好教別人不會(huì)罵我淺薄無知……

今日把心中所感全盤托出，觀此文后心中麻木不仁、毫無感情者請(qǐng)忽視全文及其作者。

阿雎

第8篇：青春的迷茫作文范文

1、青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，象春日里剛冒頭的新芽；青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動(dòng)和人間的和睦編寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染的詩歌。青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)。不去理會(huì)那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步--向前，向前。青春也總是讓人在痛苦后合笑顏開，驀然回首，只是在腦海中還深深的藏著那些曾經(jīng)架著歡樂的翅膀飛翔的似水年華。

2、青春是一場微涼的傷，一路走過我七彩斑斕的時(shí)光，站在年少的路口，未來我遙遙的望，一紙的明天，寫在窗前，潑黑的句點(diǎn)，放飛的是希望。一場旅行一園秀美的風(fēng)光，我是玉竹你是梅花，天空有鳥飛翔，深山有人歌唱，月亮羞紅了臉，深夜披上了銀裝，知識(shí)與我做伴，清晨淡了書香，黃昏聽蟲呢喃，隔壁班的作文，題目叫做遼燃，郎郎的書聲，穿透校園的陽光。

3、青春是迷茫，偏激，且躁動(dòng)不安的，那是一個(gè)荷爾蒙爆棚卻無法得到適當(dāng)?shù)男沟哪昙o(jì)，因此，不羈和叛逆成了青春期的代名詞。沒有什么會(huì)比青春更令人懷念的了，無論這樣的青春有著什么樣的時(shí)代背景，無論這樣的青春經(jīng)歷過怎樣的人與事。當(dāng)八零年代生人也開始懷念青春的時(shí)候，我們真的是感到了歲月的殘酷。

4、青春是生命之河中最璀璨的一顆明珠。如蓮花徐徐開啟，給大自然播撒美與清香；灼灼綻放之中，不悔錯(cuò)過的陽光，不懼即到的風(fēng)霜，光華燁燁，流芳不凋。

5、青春的眼眸是流淌在生命里的一片綠洲。哪怕是一縷陽光，一滴雨水，一抹淺霧，一陣風(fēng)，一片落葉，還是一棵不起眼的小草，在她的眼中都是美麗的，就連燈下鳳尾竹的影子在她的視野里都是飛翔的蝴蝶，跳躍的音符。

6、青春的心靈是沉寂在生命里的一頁情書。讀不透他冷峻里的溫柔，也讀不懂她溫柔里的高遠(yuǎn)；讀不透她苦澀中的甜蜜，也讀不懂她甜蜜中的傳奇。但至少可以體會(huì)，她如一杯醇香的美酒，讓你癡醉。青春的腳步是飛揚(yáng)在生命里的一片圖景。有煙云翻飛的飄渺，也有云?？澙@的神奇；有彩虹高懸的斑斕，也有驟雨飄灑的變幻。

7、青春是一首散文詩，形散神聚中，展示了意境的柔美與陽剛。青春是一首散文詩，優(yōu)雅恬淡里，顯示了靈魂的深邃與崇高。青春是一首散文詩，清新自然中，詮釋了生命的無限與頑強(qiáng)。

8、青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的憂傷，青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時(shí)，那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加，那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇，它的憂傷。驀然回首，那混亂而有節(jié)奏的腳步，到底藏著多少辛酸的淚水？它讓成熟代替了我的天真，()那青春的妙曲輕輕地飄過，我邁上輕輕的步伐，繼續(xù)填上人生最美的記號(hào)。

9、青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。青春是一棵枝葉葳蕤（wei,rui）的叔，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。

10、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

第9篇：青春的迷茫作文范文

青春在身后的夢中揚(yáng)起一路飛塵，在紅塵中，我尋找自己的方向，卻又迷失在其中。轉(zhuǎn)身，我看見了你。

成功的火光在遠(yuǎn)處隱現(xiàn)，是你在召喚我嗎？我不知。但對(duì)你卻有種藍(lán)藍(lán)的思念，不知是否是生活的無奈劃傷了我，對(duì)于這么美好的字眼――“光明”，卻讓心中有淡淡的酸楚。

藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的雨，藍(lán)藍(lán)的思念，藍(lán)藍(lán)的你。

你不知華先生是否為了你，放棄了在他那個(gè)時(shí)代能帶給他豐富物質(zhì)的教育崗位。在偏僻的小屋中，在昏暗的燈光下，在筆尖與紙接觸發(fā)出的沙沙聲中，一步步向你靠近。但我知道華先生自己明白，不善表達(dá)的他，即使用生命燃盡那紅燭，紅燭發(fā)出的那點(diǎn)微弱光芒也照不亮他人的心房。于是世上就有了著名的教學(xué)家：華羅庚。

臥薪嘗膽，我想我做不到。但那種為了心有夢想，不畏艱險(xiǎn)的精神是我的向往。遠(yuǎn)方，有一個(gè)粗啞的聲音在喊：“前進(jìn)吧，為了你的夢想。”于是我上路，去找尋成功的光芒，但仍帶著藍(lán)藍(lán)的憂傷。

讀過畢淑敏的《珍惜憤怒》，深深的感觸在心湖中長久地蕩漾。往昔的我也許很懦弱，看見弱小受欺侮，心中憤怒的火苗會(huì)升起，但隨即熄滅在黑寂的夜里，化為藍(lán)藍(lán)的憂傷?！墩湎嵟方虝?huì)了我運(yùn)用憤怒，我把它化為激勵(lì)我前進(jìn)的力量。在自己到達(dá)的每一個(gè)驛站點(diǎn)燃希望的火把?；仡^再看，我已離出發(fā)點(diǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。成功的火光仍在前方閃爍，但青春揚(yáng)起的飛塵已經(jīng)漸漸沉淀，我看清了路的方向。

我不再迷失，身后的火把發(fā)出金色的光，消融了眼中藍(lán)藍(lán)的憂傷，混雜在一起，成了淡淡的綠色。綠色，生命的象征，我又有了力量，帶著父母的期盼、友人的關(guān)懷、成功的夢想，大步邁在人生的路上。

我漸漸地學(xué)會(huì)了解自己，我想等到自己完全明了，成功就不再會(huì)遙遠(yuǎn)。

沒有了月亮，我還有星星；沒有了星星，我還有夢想。

為了你，我要學(xué)會(huì)自知、自明。

（本文原始評(píng)分：56分-3分原卷書面分=53分）

【點(diǎn)評(píng)】

這篇文章最大的亮點(diǎn)是濃郁的文學(xué)抒情性。作者以藍(lán)色的憂傷作為全文的情緒基調(diào)：藍(lán)色的天空、藍(lán)色的雨絲、藍(lán)色的思念、藍(lán)色的意象。江南水鄉(xiāng)纏綿的雨景與纏綿的小路，還有作者個(gè)性化的生活體驗(yàn)、個(gè)性化的喃喃細(xì)語，使得字里行間透露出一份淡淡的傷感，高中學(xué)生的作文能達(dá)到如此境界很不

容易。

但是，綜合地評(píng)價(jià)這篇作文可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大問題。

一、審題失偏。

本次作文題干分三個(gè)層次，第一個(gè)層次舉出兩則新聞事實(shí)，第二個(gè)層次承上啟下，不僅就兩位同學(xué)“拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)”與“單獨(dú)要價(jià)”進(jìn)行思想分析，指出其存在的問題是過分強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)而忽略了必要的道德觀念，還進(jìn)一步明確地指出被這兩個(gè)同學(xué)“忽略”的道德內(nèi)涵是：“一個(gè)人的成長，一個(gè)科研項(xiàng)目的研究成功，需要‘自我’努力，更需要?jiǎng)e人的支持、幫助與合作等諸多因素”，然后推出作文話題“自我意識(shí)與人生成功”。命題者的用意其實(shí)很明顯，就是要求考生在“自我意識(shí)”與“人生成功”的關(guān)系中論述“眾人輔助”在其中的作用。當(dāng)然，考生可以“自選角度”，即你可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，論述“眾人輔助”與“自我意識(shí)”在取得人生成功中所起作用的主次、輕重程度，你甚至可以全面肯定“眾人輔助”在其中的作用，也可以全盤否定它的作用，但你的作文不能無視它的存在，不能繞開它自說自話。這位考生顯然沒有全面審讀題干內(nèi)容，只是抓住第三個(gè)層次所給的作文話題“自我意識(shí)與人生成功”，就開始謀篇布局，結(jié)果通篇強(qiáng)調(diào)“自我意識(shí)的自我調(diào)整”與“人生成功”的關(guān)系，忽略了題干中強(qiáng)調(diào)的“眾人輔助”與人生成功的關(guān)系。雖然話題作文審題范圍比命題作文要寬泛，但并非大而無邊，考生一定要注意審讀題干的全部內(nèi)容，方能爭取考場作文的

成功。

二、表述晦澀。審題偏頗往往會(huì)導(dǎo)致表述晦澀，如這篇文章，除了華羅庚與畢淑敏的作品《珍惜憤怒》兩個(gè)事實(shí)論據(jù)外，文中多次出現(xiàn)的“你”，顯然是作者精心設(shè)計(jì)的文學(xué)意象，但看完全文，仍不知道這個(gè)“你”指的是“成功”，還是“成功的火光”、“光明”、“憂傷”，抑或是題干中出現(xiàn)的“道德”。再加上本來可以使文章觀點(diǎn)明朗化的兩則事例又都側(cè)重于論述自我意識(shí)的調(diào)整與人生成功的關(guān)系。譬如，作者認(rèn)為華羅庚是“為了你”而放棄利益豐厚的教師工作，但晦澀的表述無法讓人明白“你”的所指。這樣不知所云的表述在高考評(píng)卷中是很明顯的失