國家安全手抄報內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：國家安全手抄報內(nèi)容范文

一、領導重視，行動迅速

根據(jù)今年大洋中心學校會議精神，我校迅速成立了由校長任組長的“中長店小學艾滋病預防工作領導小組”，并親自負責制定我校預防艾滋病行動方案。為確保此項工作的扎實有效地開展，把艾滋病防治教育納入健康教育課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時，保證有教師、有教材、有教案。制定并實施了領導負責制、責任追究制、督查評比制、教師業(yè)務培訓制以及各項保障機制。

二、開展的具體工作情況

自此項工作全面開展以來，我校通過同伴教育、主題班會、學生手抄報、讀書活動、知識競賽、板報、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動等多種形式對學生進行預防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：

1、高度重視預防艾滋病師資培訓，把預防艾滋病師資培訓納入學校整體師資培訓計劃。

2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時。

3、加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識在學生中的了解率，四年級以上學生防治艾滋病知識了解率達95%以上。

4、制作了宣傳展板、宣傳欄、標語等向廣大師生宣傳預防艾滋病及遠離教育。

5、在校園內(nèi)張貼預防艾滋病宣傳畫。

6、利用給學生家長一封信的形式大力宣傳預防艾滋病知識。

7、學校利用校園廣播、多媒體等大力宣傳預防艾滋病知識。

8、利用圖書室里的預防艾滋病科普讀物向?qū)W生進行宣傳。

9、各班舉行主題班會、黑板報、手抄報等形式宣傳防艾知識。

三、存在的問題和困難

我們學校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、部分師生在思想認識上存在誤區(qū)，一些人知識匱乏，對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認為“艾滋病距離我們還很遙遠，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。

2、學校預防艾滋病教師專業(yè)技術(shù)水平不高，授課時沒有統(tǒng)一的標準，有待進一步全面培訓提升。

3、學校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足，種類稀少。

第2篇：國家安全手抄報內(nèi)容范文

[關(guān)鍵詞]體育活動；中學生；文明行為

[中圖分類號]G623

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-3712（2013）32-0072-04

[作者簡介]賴春玲（1975―），女，本科，河南省洛陽市第五十六中學教師，小學高級。

體育活動是指中小學校為了鼓勵學生多運動而安排的活動。體育活動目的在于培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，提高自我鍛煉的能力，為終身體育奠定基礎。體育活動形式多樣，不拘一格，可以是自由活動，也可以是有組織的游戲活動。體育活動對于中學生的影響并不僅僅停留在體質(zhì)健康方面，而且會對他們的心理、社會適應能力的健康發(fā)展產(chǎn)生積極的促進作用。中科院院士鐘南山在接受《人民教育》雜志專訪時提出：“青少年參加體育鍛煉，不僅僅是為了身體健康，還可以培養(yǎng)很多良好的品質(zhì)?！?/p>

一、在體育活動中加強學生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)的意義

（一）在體育活動中培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)

圣人孔子曾說:“不知禮，無以立!”文明素質(zhì)的培養(yǎng)是社會發(fā)展對人才素質(zhì)提出的客觀要求，是中學生行為發(fā)展的需要，是體育活動中不可忽視的教育內(nèi)容之一。在體育活動中培養(yǎng)學生尊重他人的基本文明素養(yǎng)，就是培養(yǎng)學生在體育活動中，學會尊重他人,約束自己的言行,養(yǎng)成文明的行為規(guī)范，成為一個受人歡迎和尊重的文明公民。文明鍛煉，才能愉悅身心。

（二）在體育活動中培養(yǎng)學生健康文明意識

中學生處在生長發(fā)育時期，不良的行為規(guī)范會影響其身心健康。不正確的身體姿勢會影響他們的生長發(fā)育。必須積極倡導科學、文明、健康的鍛煉方式和文明的衛(wèi)生行為。首先，教師要加強對體育活動的目的性教育、科學性鍛煉身體的教育，讓學生從主觀上認識到課外體育活動的價值和意義。其次，讓學生知道體育和美是密不可分的，它包括體態(tài)美、運動美、精神美，其中，健康是美的基本要素。第三，學校因地制宜地創(chuàng)造條件，重視學生的個性發(fā)展、興趣愛好，多舉行些學生喜聞樂見的體育項目和小型比賽，滿足學生的健康需要，促進學生身心全面發(fā)展。

（三）在體育活動中培養(yǎng)學生安全文明意識

體育活動的目的就是促進健康、增強體質(zhì)，如果在活動中發(fā)生了傷害事故，就違背了體育鍛煉的宗旨。只有讓文明成為一種行為習慣，讓體育活動在安全文明的保證下，學生才能盡情揮灑汗水，快樂健身。因此，在組織學生活動過程中應十分注意安全文明意識的培養(yǎng)。一是要教育學生遵守運動安全的衛(wèi)生要求，如：保持場地、器材清潔衛(wèi)生等。二是加強自我安全保護。如：活動和練習前必須檢查自身和場地器材的不安全因素，樹立安全第一的意識。在加強自我安全保護的同時，不讓他人受傷。三是要做好體育活動前的準備活動，避免傷害事故的發(fā)生。

三、在體育活動中加強學生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)的方法

體育活動受諸多外界條件的限制，加上中學生正處在心理上的斷奶期，情感和意志的發(fā)展尚不穩(wěn)定和成熟。因此，他們在體育活動中會將平時一些不良行為習慣無意識地表露出來。如何在體育活動中加強學生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)？

（一）明理

知是行的基礎，所謂“知之愈明，則行之愈理。”我校在開展陽光大課間活動以來，利用升旗儀式、大周會、課堂教學等形式，讓學生了解陽光大課間活動的意義，通過黑板報、手抄報、發(fā)放倡議書、校園廣播的形式宣傳文明行為規(guī)范的內(nèi)容。同時制定了《陽光大課間活動方案》《陽光大課間活動要求和行為標準》。明確提出了：每天鍛煉一小時，幸福生活在招手；文明行為規(guī)范是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。各班結(jié)合活動方案和要求開展了“陽光課間，陽光行動”的主題班會，通過情景表演、體育游戲、體育活動等形式幫助學生樹立“健康第一”的思想，理解文明行為規(guī)范對人生的重要性，使學生產(chǎn)生積極的心理動機，讓學生明白，在體育活動中遵守行為規(guī)范，不僅有利于集體，而且有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處。只有行為的“規(guī)范”，才符合群體與社會生活的利益和要求。

（二）踐行

一個人的行為規(guī)范是在實踐中養(yǎng)成的，在體育活動中對青少年的行為進行指導，不但可以幫助他們深化道德認識，形成技能技巧，還可以鍛煉學生的意志品質(zhì)。那么，如何在體育活動中引導學生實踐呢?

1.在體育活動中培養(yǎng)學生的運動文明規(guī)范

我校每月舉行一次小型體育競賽活動，政教處和體育組會在比賽前下發(fā)《學校體育競賽活動方案》《學校體育競賽活動文明班級評選辦法》《學生體育活動行為守則》以保證活動效果。每次競賽活動開始前先由體育教師宣講比賽規(guī)則及其他要求：參加體育競賽要做到對人有禮貌，不講臟話、互相謙讓，團結(jié)合作。運動時如發(fā)生碰撞、摩擦應互相諒解。參加比賽時，遵守比賽規(guī)則，尊重對手，尊重、服從裁判員的裁決。觀看體育比賽時，尊重雙方隊員、不喝倒彩。愛護運動設施。體育老師宣講完畢，各班高呼班級口號，然后再開始進行比賽，比賽中體育教師要統(tǒng)籌安排，兼顧全局，及時發(fā)現(xiàn)問題，賽后一定要做到及時講評和總結(jié)。體育競賽活動提高了學生的運動興趣，加強了運動文明規(guī)范的培養(yǎng)。

2.在體育活動中培養(yǎng)學生的儀態(tài)儀表文明素養(yǎng)

注重儀容儀表是自尊自愛的表現(xiàn)，也是學生精神面貌的外在表現(xiàn)，展示著學校的校風和形象。廣播操比賽和隊列隊形展示是加強學生儀態(tài)儀表文明素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑之一。操場上，隊列展示、著裝統(tǒng)一、口號響亮、步調(diào)整齊、激情飽滿，贏得了觀看席上陣陣掌聲。廣播操表演，各個方隊步伐堅定、口號洪亮，動作整齊劃一，激發(fā)學生強烈的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)學生的自信心和儀態(tài)儀表素養(yǎng)。學生在舉手投足間彰顯了良好的個人素質(zhì)和班風班貌。

3.在體育活動中培養(yǎng)學生整齊、守紀的行為規(guī)范

整齊、守紀是中學生應遵守的基本行為規(guī)范。我校在開展陽光大課間活動時，采用音樂引導學生進行陽光大課間活動。聽見《集合號》音樂時，表示陽光大課間活動開始了，接著伴隨著音樂《運動員進行曲》整齊有序、精神飽滿地從教室走到操場；聽見《分列式音樂》踏步散開隊形。然后是一套國編操和兩套學校自編操，做操時要做到動作舒展，準確大方。之后是身體素質(zhì)練習和分組活動，要求做到聽從音樂指揮、遵守紀律、認真練習?！渡险n號》響，陽光大課間活動結(jié)束，聽著《分列式音樂》踏著節(jié)奏回教室。此外，陽光大課間活動要每天講評，對于在活動中組織紀律嚴明，聽從指揮、隊列整齊、做操認真、遵守紀律的班級要表揚，鞏固已取得的成果，強化正確規(guī)范的體育活動要求。

4.在體育活動中培養(yǎng)學生安全文明行為規(guī)范

在體育活動中易出現(xiàn)安全問題，要求學生自覺遵守體育活動紀律，愛護場地、器械。如果遇到場地器材不夠用時，要自覺排隊等待，學會謙讓。體育活動中突發(fā)事件比較多，教師應注意觀察學生的行為和表現(xiàn)，對好的行為要及時給予表揚，對不良傾向必須嚴肅批評，讓學生分清是非界線，提高明辯是非的能力，讓學生在溫暖、愉快的集體氛圍中，奮發(fā)向上，健康成長。

5.在體育活動中培養(yǎng)學生的集體行為規(guī)范

軍訓會操活動是每年新生入校前我校都要開展的活動之一，目的在于增強學生的國防觀念、國家安全意識，同時培育集體主義精神，提高綜合素質(zhì)。在平時的訓練中，教師要善于發(fā)揮集體的力量，對學生提出明確具體的隊列要求：聽從指揮、步調(diào)一致、不怕吃苦、刻苦練習，發(fā)揮同他人集體協(xié)同配合的能力，讓學生在集體練習中，養(yǎng)成團結(jié)友愛、互相合作的行為規(guī)范，從而達到養(yǎng)成好的集體行為規(guī)范的目的。軍訓不僅能磨煉身體，鍛煉體魄、增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)學生集體行為規(guī)范。

（三）定標

學生在每學期初制定一個體育鍛煉目標和一個行為目標，如：體育鍛煉目標是學會花樣跳繩一級規(guī)范動作，行為目標是愛護體育器材；并能按照達成目標的步驟逐步完成任務。有了目標，就不會迷失前進的方向。定標就是要學生先懂得道理，明理的過程，就是求知的過程。明白了道理，我們該做什么（即目標是什么），如何做（步驟是什么），胸中就會清清楚楚。學期末結(jié)合“爭先創(chuàng)星，爭做優(yōu)秀少年”中的“體育星”和“行為規(guī)范星”進行評比，全校表彰，樹立榜樣。

三、在體育活動中加強學生文明行為規(guī)范的培養(yǎng)的建議

（一）信任和愛是前提

我們教育的對象是人，是處在一定社會關(guān)系中的、正在發(fā)展和變化的人。這就要求教師在發(fā)展變化中了解學生、熱愛學生、相信學生，把學生當做平等的伙伴、朋友，尊重學生的個性。我們制定的任何一項方案和政策，都要為學生服務，都要從他們的角度出發(fā)，為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生。

（二）榜樣力量的引導

中學生模仿性強，教師的榜樣示范使學生可見、可學、可仿、可行。一方面，體育教師要加強自律，以身作則，率先垂范，給學生樹立一個榜樣。另一方面，選拔體育特長生或“體育星”來協(xié)助老師，用模范的感召力去感染每一位學生，會對學生的體育行為習慣產(chǎn)生潛移默化的影響。

（三）注重實效是關(guān)鍵

在體育活動中培養(yǎng)中學生文明行為規(guī)范教育，要注重四個堅持：堅持循序漸進、堅持實踐導行、堅持自我教育、堅持開放教育。

（四）合力教育是保障

在體育活動中培養(yǎng)學生的文明行為規(guī)范教育必須由學校、家庭、社會三方合力共同完成。利用寒暑假開展家庭體育鍛煉活動，下發(fā)活動記錄卡，按時記錄每天的鍛煉內(nèi)容，家長簽字。通過多種途徑，運用多種形式，切實加強與家庭、社會的有機聯(lián)系，得到家長的理解和支持，才能真正取得實效。

中學生處于個體發(fā)育、發(fā)展的重要時期，是個體行為體系雛形確立、奠基的時期。這一時期在體育活動中所形成的良好的行為習慣，會遷移到其他方面，影響著其成長，決定著一個人未來行為發(fā)展的方向，制約著未來行為能力的發(fā)展。因此，在體育活動中，教師必須有針對性，有目的地培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過明理、踐行、定標等手段達到教育目的，從而影響學生的行為。決不能輕易放過任何一次教育機會。同時經(jīng)常反思自己的行為，為人師表，做出表率，做到言必信，行必果，才能達到潤物無聲的效果。

參考文獻：

[1]陳雪紅.學校體育學[M].北京：北京師范大學出版社，2009.

[2]鐘南山.青少年體質(zhì)在過去20年內(nèi)持續(xù)下降[N].金羊網(wǎng)-新快報，2007-03-09.