社區(qū)調(diào)研計劃精選(九篇)
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第1篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
摘 要 根據(jù)《長株潭城市群區(qū)域規(guī)劃》和城際軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃，從長株潭區(qū)域城市群結(jié)構(gòu)優(yōu)化重組、區(qū)域交通一體化和產(chǎn)業(yè)集聚結(jié)構(gòu)等方面分析城際軌道交通建設(shè)與長株潭區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的一體化戰(zhàn)略。城際軌道交通規(guī)劃建設(shè)為長株潭區(qū)域空間整合提供了機(jī)遇，對于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。
關(guān)鍵詞 城際軌道交通 協(xié)調(diào)發(fā)展 交通一體化 長株潭區(qū)域
一、長株潭城際軌道交通規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀
城際軌道交通是國際上用于城市溝通的新型交通運(yùn)輸手段，根據(jù)“區(qū)域規(guī)劃”，新建長株潭城際軌道交通由長沙―株洲、長沙―湘潭、湘潭―株洲線路組成“人”字形骨架，全長約98.99 km。以長沙站為起點，向南過暮云，沿京廣鐵路走廊接入株洲站，再繼續(xù)向南至七斗沖站止（54.01 km）；自暮云分叉，向西南沿107國道經(jīng)昭山、荷塘進(jìn)入湘潭市區(qū)，向西跨湘江接入湘潭站（23.14 km）；長沙站向北沿京廣鐵路通道接入長沙西站（21.82 km）。將形成以長株潭城區(qū)為增長核、以三市間的快速交通設(shè)施為紐帶的核心區(qū)組團(tuán)，以鐵路和高速公路為發(fā)展軸向周邊地區(qū)放射，包括岳陽、常德等在內(nèi)的地區(qū)作為區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的空間。遠(yuǎn)期建設(shè)長沙―瀏陽、株洲―醴陵等區(qū)域快線，最終形成“一核一主線，半圓一支線”的交通網(wǎng)絡(luò)（圖1）。規(guī)劃的長株潭城際軌道交通建成后，將承擔(dān)長株潭3市區(qū)和市際區(qū)段內(nèi)中長途公共交通功能。2020年3條城際軌道線（既有線、長株潭城際線、武廣客運(yùn)專線），日客運(yùn)總量預(yù)計為64.71萬人次。
二、城際軌道交通規(guī)劃建設(shè)與長株潭區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展
（一）長株潭區(qū)域城鎮(zhèn)群空間布局一體化
長株潭核心區(qū)主要由北核組團(tuán)、東南核組團(tuán)、西南核組團(tuán)和綠心組團(tuán)等四大組團(tuán)組成，形成“一主兩副環(huán)綠心” 的整體空間結(jié)構(gòu)，包括三主四次十五片區(qū)組團(tuán)和29個小城鎮(zhèn)，面積8 448.18 km2（圖2）。以京廣鐵路、京珠高速公路等為主軸；以319國道、320國道和上昆高速公路為次軸；以湘鄉(xiāng)―韶山―寧鄉(xiāng)公路和106國道為輔軸，以城際軌道交通為帶，形成以長沙、株洲、湘潭城區(qū)為交通中心結(jié)點的區(qū)域空間一體化布局，與長株潭城鎮(zhèn)群空間布局相吻合，覆蓋“一主兩副環(huán)綠心”，突出長株潭北核的核心地位，加速城市中心組團(tuán)、片區(qū)組團(tuán)和小城鎮(zhèn)空間協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)區(qū)域整體功能互補(bǔ)，將構(gòu)成基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、各類空間協(xié)調(diào)的網(wǎng)絡(luò)型城市群區(qū)域。長株潭區(qū)域空間發(fā)展須具備一個一體化的交通基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，“3+5”城際鐵路是“3+5”城市群最大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，推動城際連接、加速融城，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。
（二）城際軌道交通建設(shè)將引導(dǎo)長株潭區(qū)域空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化重組
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是區(qū)域空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化重組的重要途徑之一。長沙-株洲-湘潭線、長沙-岳陽線等7條城際軌道交通的規(guī)劃建設(shè)串起8座城，既能實現(xiàn)長沙、株洲、湘潭3個區(qū)域中心的快速聯(lián)系，也覆蓋了城市間的產(chǎn)業(yè)帶，并輻射周遍重點城鎮(zhèn)。長株潭城市空間形態(tài)是以三市城市現(xiàn)狀用地為基礎(chǔ)，逐步向外擴(kuò)張，總體呈現(xiàn)出近期三核同步增長，遠(yuǎn)期和遠(yuǎn)景逐步向綠心發(fā)展，發(fā)展成以長株潭為點，以京廣線穿越的郴州、衡陽、岳陽會聚為線，北承“長三角”，南接“珠三角”的在華中經(jīng)濟(jì)圈中具有舉足輕重地位的組群式的特大型城市化地域之一。
為實現(xiàn)上述目標(biāo)，在軌道集中發(fā)展的近期，積極推進(jìn)城際軌道建設(shè)與城市軌道一體化，實現(xiàn)與長株潭核心區(qū)域的主要城市及中心鎮(zhèn)1個半小時內(nèi)通達(dá)，形成三市間同城化通勤圈，為三城構(gòu)新城布局提供了機(jī)遇；在遠(yuǎn)期，完善城際線網(wǎng)，實現(xiàn)長株潭城市群1個半小時交通圈，逐步形成以交通節(jié)點為中心的城市副中心或城鎮(zhèn)；在遠(yuǎn)景期，完善區(qū)內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)、對外交通和公共客運(yùn)交通，增強(qiáng)輻射能力，實現(xiàn)城市空間新的結(jié)構(gòu)布局。
（三）以長株潭為核心發(fā)展長株潭區(qū)域經(jīng)濟(jì)
以長株潭為核心的區(qū)域性城際軌道交通建設(shè)將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)的快速發(fā)展，使沿線企業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢提升，企業(yè)得到更多對外交流信息的機(jī)會，貨物的流通也更便捷實惠，大大降低生產(chǎn)成本，促使企業(yè)得到更大的發(fā)展。同時，跨越三市、擬設(shè)置18個站點的長株潭城際軌道沿線周圍地段的房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)格局發(fā)生變化，城市商業(yè)中心不再“單一化”，而是隨著城軌的貫通呈現(xiàn)出“多級化”的趨勢，進(jìn)一步有效發(fā)揮長株潭經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢，帶動沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的融合。
城際軌道交通的快速發(fā)展將使長株潭城市群一體化程度明顯加快，首先是城市群內(nèi)部的要素流動將明顯改善，城軌的修建將加強(qiáng)區(qū)域間城市的聯(lián)系和互補(bǔ)，聚集各地的人流物流，加速城市群的融合。其次是城市群內(nèi)部的資源能夠在更大范圍內(nèi)整合配置，選擇更好的布局方案。此外是將提升我省的對外競爭力，吸引更多的外地企業(yè)乃至外資的進(jìn)入。
（四）城際軌道交通建設(shè)推動產(chǎn)業(yè)布局空間重組和產(chǎn)業(yè)集聚化
區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開中心城市的帶動和輻射，交通運(yùn)輸能力是中心城市帶動與輻射能力的重要因素。城際軌道交通的快速建設(shè)和發(fā)展將使得城市群內(nèi)部的鏈接程度明顯加快，城際軌道交通的安全準(zhǔn)點性和運(yùn)力大的特點將促進(jìn)長株潭地區(qū)的信息和資源的交流與合作，產(chǎn)業(yè)分工和企業(yè)布局更優(yōu)化，城市間、城市與城鎮(zhèn)的集聚和擴(kuò)散功能更強(qiáng)化。
近年來，長株潭三市經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)行效果十分明顯，要在更寬領(lǐng)域和更高層面上形成增長極，需在產(chǎn)業(yè)集群化上取得突破性進(jìn)展。根據(jù)城市群產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與城鎮(zhèn)空間組織構(gòu)建的要求，在各產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上，形成以湘江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶為中軸，湘江西岸以長沙高新區(qū)、湘潭高新區(qū)、株洲高新區(qū)等為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶，東部先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)帶，以及兩側(cè)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶的格局。成為我省承東啟西、貫?zāi)贤ū钡漠a(chǎn)業(yè)走廊，成為改革開放先行區(qū)、先進(jìn)制造業(yè)聚集區(qū)、高層次服務(wù)業(yè)聚集區(qū)和高效益特色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的“一帶四區(qū)”。
三、結(jié)束語
以長沙、株洲、湘潭3個城市為中心，構(gòu)筑長株潭核心區(qū)通勤在30分鐘以內(nèi)，長株潭至“3+5”其他中心城市60分鐘，其他次中心城市之間90分鐘以內(nèi)的生活圈。長株潭城際線發(fā)展目標(biāo)的形成，能帶動區(qū)域整體協(xié)調(diào)發(fā)發(fā)展的南北向交通走廊，強(qiáng)化區(qū)域東西向交通聯(lián)系，帶動湘江西側(cè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，鞏固和強(qiáng)化湘江東岸已有的交通優(yōu)勢，促進(jìn)長株潭交通網(wǎng)絡(luò)同城化，重塑一體化的城市空間結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
[1]汪海.用現(xiàn)代化軌道交通建設(shè)拉動經(jīng)濟(jì).中國經(jīng)濟(jì)時報.2009.02.12(11).
[2]管菊香,朱順應(yīng),李安勛.城市群雙線客流分布預(yù)測方法研究.都市快軌交通.2007(2).
[3]陳湘滿,常奇.城市化與長株潭經(jīng)濟(jì)一體化研究.城鎮(zhèn)化研究.2003.
第2篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
一、活動時間
2013年3月26日—4月26日
二、活動內(nèi)容
（一）有關(guān)法律宣傳
1、《中華人民共和國人口與計劃生育法》
2、《省人口與計劃生育條例》
3、《市人口與計劃生育規(guī)定》
4、《市流動人口計劃生育工作辦法》
（二）辦事程序與政策宣傳
1、照顧再生育條件和審批程序
2、獎勵扶助政策
3、病殘兒審批程序
4、《流動人口婚育證明》辦理程序等政策法規(guī)
5、重點向企業(yè)宣傳持《獨生子女父母光榮證》退休企業(yè)職工實行一次性獎勵的相關(guān)文件和政策，提高企業(yè)依法履行職責(zé)的自覺性。
（三）開展為民服務(wù)?；顒釉聦⑴e行3次廣場咨詢、流動人口計生藥具服務(wù)年活動等多種形式，向育齡群眾開展送計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、家庭保健等知識，提高群眾生殖健康水平和自我保健能力，提高群眾的幸福感和滿意度。
（四）深入走訪調(diào)研。通過實地走訪企業(yè)、社區(qū)（村），召開座談會和問卷調(diào)查等形式，重點對2009年以后持《獨生子女父母光榮證》退休的企業(yè)職工實行一次性獎勵工作、流動人口在企業(yè)享受“三假”（晚婚假、晚育假、計劃生育手術(shù)假）和報銷計劃生育手術(shù)費(fèi)用，以及流動人口領(lǐng)取免費(fèi)避孕藥具等情況進(jìn)行調(diào)研，傾聽企業(yè)和基層群眾的意見和呼聲，切實維護(hù)實行計劃生育群眾的合法權(quán)益。
三、活動要求
（一）強(qiáng)化組織。區(qū)人口計生局組成由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭的兩個工作組，與市人口計生委聯(lián)動開展“雙進(jìn)雙送”活動。社區(qū)工作組負(fù)責(zé)組織不少于3個社區(qū)的走訪、召開座談會及相關(guān)調(diào)查問卷，企業(yè)工作組組織不少于3家大中型企業(yè)走訪、召開有關(guān)座談會以及相關(guān)調(diào)查問卷。
（二）強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過印制發(fā)放宣傳資料、制作展板、邀請現(xiàn)代快報跟蹤采訪等形式，及時報道活動信息，擴(kuò)大“雙進(jìn)雙送”活動月的知曉面、影響力，提升廣大居民群眾的滿意率。
（三）強(qiáng)化調(diào)研。通過走訪調(diào)研查找發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真聽取企業(yè)、社區(qū)（村）和群眾的意見和建議。針對基層群眾反映突出的利益導(dǎo)向政策、簡化辦證流程、孕前優(yōu)生健康檢查等問題，能當(dāng)場解答的立即答復(fù)，不能當(dāng)場解決的限時辦理。
（四）務(wù)求實效。召開專題會議，認(rèn)真分析企業(yè)、社區(qū)（村）和居民群眾反映突出的問題，研究科學(xué)的對策方法，采取切實有效的措施進(jìn)行整改，形成調(diào)研分析報告。同時，要繼續(xù)深入基層企業(yè)、社區(qū)（村），走訪廣大職工和居民群眾，問需于民，問計于民，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
四、活動分工
1、宣傳材料內(nèi)容由涉及的分管科室負(fù)責(zé)提供。
第3篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
社區(qū)教育工作者在學(xué)習(xí)的過程中，要真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)在社區(qū)教育工作中的重要作用，將學(xué)習(xí)看成是自己的一種責(zé)任，要明確學(xué)習(xí)是為了更好地完成自己的職責(zé)。隨著社會的不斷發(fā)展，居民的需求也在不斷變化，所以社區(qū)教育工作者只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能切實做好社區(qū)教育工作。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，社區(qū)教育工作者還要根據(jù)具體的問題開展針對性的學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考，這樣才會加深理解，形成自己獨特的見解和認(rèn)識，有利于提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)還應(yīng)該具備實事求是的態(tài)度，對于不理解的內(nèi)容，要敢于向其他人學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)不正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、社區(qū)教育工作者要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研
社區(qū)教育工作者比較習(xí)慣于傳統(tǒng)的成人教育，對調(diào)研工作還不太習(xí)慣，這就使社區(qū)教育工作要么繼續(xù)保持傳統(tǒng)模式，要么停留在理論層面，沒有合理、科學(xué)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，往往是想到哪里就做到哪里，上面要求怎么做就怎么做，不能和社區(qū)的實際情況相結(jié)合，按需施教，這樣社區(qū)教育工作效率自然不能得到有效提高。這就要求社區(qū)教育工作者要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研：了解居民真正的需求，然后根據(jù)居民需求制定教育培訓(xùn)計劃，確定教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容；教育培訓(xùn)中，了解居民對培訓(xùn)的看法，有哪些工作做的不好，及時調(diào)整教育培訓(xùn)的具體方案，并在以后的教育培訓(xùn)中避免發(fā)生；教育培訓(xùn)結(jié)束后，了解居民從教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了什么，還有哪些需求是這次教育培訓(xùn)中沒有的，需要在下次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)。
通過深入細(xì)致的調(diào)研，社區(qū)教育工作者才能根據(jù)居民的具體需求制定明確的培訓(xùn)內(nèi)容，才會激發(fā)居民學(xué)習(xí)的積極性和主動性，取得良好的教育效果。需要注意的是，在進(jìn)行調(diào)研的時候，不能流于形式，機(jī)械性地提問，這樣容易引起居民的反感，失去居民的信任。要采取拉家常、請教、傾聽等居民樂于接受的形式，充分理解、尊重居民，這樣居民才會說實話、說真話，達(dá)到調(diào)研的目的。
三、不斷加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的反思
社區(qū)教育工作者基本上都是來自于普通學(xué)校中的老教師和行政部門的老同志，缺乏必要的激情和活力，對社區(qū)教育的內(nèi)容、方法和價值取向一知半解，一般都是憑借自己多年的經(jīng)驗來開展具體的工作，目的也很簡單，就是為了完成任務(wù)，缺乏必要的反思。但新形勢下的社區(qū)教育工作，是一個多層次、全方位和連續(xù)的工作，要求社區(qū)教育工作者要不斷對社區(qū)教育工作進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。對于成功的經(jīng)驗，如教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的設(shè)定、教育手段和策略的實施、各種教育理論知識的成功滲透等進(jìn)行總結(jié)，享受成功的喜悅，激發(fā)工作的熱情。
對于失敗的教訓(xùn)，要善于通過對整個教育過程進(jìn)行有效的梳理和剖析，找出具體的原因，并將這些原因形成客觀的文字材料，便于為以后的工作提供借鑒，以及同其他地區(qū)的社區(qū)教育工作者進(jìn)行交流。同時，還要注意傾聽和收集學(xué)員和居民的意見和建議，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，這樣才能得到準(zhǔn)確的經(jīng)驗材料。
四、總結(jié)
第4篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一般是指的非學(xué)歷類教育的學(xué)校?，F(xiàn)有一般課程為：文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負(fù)責(zé)人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計專業(yè)、會計專業(yè)、電腦維修、電子商務(wù)等;以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的職業(yè)學(xué)校籌建活動方案3篇，供您借鑒。
職業(yè)學(xué)校籌建活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動，以特色藝術(shù)活動為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動，切實提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
二、具體目標(biāo)：
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動，推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
三、重點工作：
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計劃;規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī);整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材;組織有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量;讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意;積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，扎實訓(xùn)練(定時間或定數(shù)量)，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試;舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
四、具體工作及措施：
1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動中突出表現(xiàn)，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng);學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽;加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平;鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動和比賽，為學(xué)校爭光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：
(1)抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，以形成學(xué)校的特色項目。
(2)抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對器樂教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動，達(dá)到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。
職業(yè)學(xué)?；I建活動方案2
一、指導(dǎo)思想
倡導(dǎo)"提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活品質(zhì)"的專業(yè)教學(xué)理念，繼續(xù)堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量促發(fā)展"的工作原則，以促進(jìn)我專業(yè)部學(xué)生和教師的共同發(fā)展為目標(biāo)，正視現(xiàn)狀，積極開拓，穩(wěn)步前進(jìn)，真正推進(jìn)專業(yè)部的內(nèi)涵建設(shè)。
二、專業(yè)部工作梳理
(一)常規(guī)工作
1.做好會展、物流、會計三個專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作。針對會展專業(yè)"重點不重"的現(xiàn)實狀況，延續(xù)上學(xué)年的工作，繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手，深入調(diào)查，在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上，走出校園，走進(jìn)行業(yè)，以教研組為首，全體專業(yè)教師參與，形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實的調(diào)研報告，作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實依據(jù)之一。
2.進(jìn)一步落實專業(yè)部教師的教學(xué)互動，推進(jìn)專業(yè)深度教研，結(jié)合教師本人
撰寫的3年發(fā)展規(guī)劃，為教師發(fā)展?fàn)I造機(jī)會、提供平臺，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)教師的梯隊建設(shè)和"雙師型"發(fā)展建設(shè)，尤其是繼續(xù)做好轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展工作。
3.加強(qiáng)教學(xué)督查，強(qiáng)化課程的執(zhí)行力度，做好專業(yè)部主任、教研組長的教學(xué)檢查，做到有檢查，有反饋，有跟進(jìn)。
4.落實12級會展專業(yè)分方向工作，做到穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎、周到。落實會展專業(yè)營銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。
5.做好專業(yè)部各項檔案資料的收集管理工作，規(guī)范會展開放實訓(xùn)中心、物流實訓(xùn)室及兩個專業(yè)機(jī)房的實訓(xùn)管理工作及使用記錄工作，會展實訓(xùn)中心一周一報，其余實訓(xùn)室不定期抽查，為各項檢查做好準(zhǔn)備的同時作為完善管理工作的內(nèi)容之一，便于總結(jié)提升。
(二)重點工作
1.會展重點專業(yè)建設(shè)
本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手，深入調(diào)查，找出弱勢原因，從主觀因素出發(fā)進(jìn)行整改和推進(jìn)，逐步夯實基礎(chǔ)，爭取有質(zhì)的突破。具體工作措施包括：
(1)在清晰界定會展?fàn)I銷與策劃和會展設(shè)計兩個專門化方向培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善上學(xué)期制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計劃，強(qiáng)化落實，關(guān)注課程執(zhí)行力，提高教研組及備課組的"教研能力"，強(qiáng)化"教學(xué)研究";
(2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng)，作為落實分層教學(xué)的一項措施，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)發(fā)展工作室工作，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)和做深。會展設(shè)計工作室指導(dǎo)教師增加鄭劍、寧峰;會展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會展?fàn)I銷工作室和會展文案策劃工作室，指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯;會展禮儀工作室指導(dǎo)老師增加黃曉明，同時請黃曉明重點研究婚慶展示和禮儀、音響師教學(xué)工作;要求工作室有方案，有目標(biāo)，結(jié)合班級文化建設(shè)等工作設(shè)計本學(xué)期的工作項目，有實施措施，把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合，把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合，真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用;
(3)推進(jìn)訂單培養(yǎng)與校企合作，開拓與長風(fēng)生態(tài)園的合作;繼續(xù)推進(jìn)與曹創(chuàng)廣告設(shè)計公司的師徒制工作室項目;
(4)組建和完善專家指導(dǎo)委員會，有內(nèi)容有成效;
(5)進(jìn)一步探索和改進(jìn)會展開放實訓(xùn)中心的運(yùn)營與管理，進(jìn)一步研討實訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實情況，包括相關(guān)檔案的整理工作，共同發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是集思廣益，找到適當(dāng)?shù)牟呗?，提升實?xùn)室的使用效率和管理效率;改建調(diào)音實訓(xùn)室;
(6)推進(jìn)會展專業(yè)校本教材的編寫并進(jìn)行過程管理與質(zhì)量監(jiān)控;
(7)幫助吳瑾菁較好的完成會展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
2.星光杯項目啟動
在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武，星光杯各項目選苗的基礎(chǔ)上，基本確定參賽項目，明確各項目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊教師，形成星光杯項目小組及相關(guān)育苗方案，積極備戰(zhàn)201x年第五屆星光計劃技能大賽，針對大賽要關(guān)注過程，以點帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作。探索大賽項目的常規(guī)教學(xué)，以賽促教，以賽促學(xué)，大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能，有效推進(jìn)學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作。
3.強(qiáng)化英語、計算機(jī)等能力，用好早自修和午自修
會展專業(yè)擬在早、午自修時間加強(qiáng)英語、計算機(jī)技能;會計專業(yè)擬加強(qiáng)傳票翻打、小鍵盤運(yùn)用能力;物流專業(yè)擬強(qiáng)化專業(yè)英語、口才表述等技能，由專門教師進(jìn)行輔導(dǎo)，有目標(biāo)，有措施，有成效。
4.堅持班級文化建設(shè)，推進(jìn)品牌德育的逐步形成
堅持"以文化育人"為主線，繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體，與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合，彰顯專業(yè)特色，促進(jìn)班級的專業(yè)化、個性化發(fā)展，通過多元化的育人載體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識，推進(jìn)品牌德育的逐步形成。
5.提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，成立學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊，學(xué)生演講團(tuán)由孫雷維領(lǐng)隊、禮儀接待團(tuán)由李曉俊、黃曉明領(lǐng)隊。
三、專業(yè)部工作策略與理念
貫徹"崗位價值觀"理念的培育，通過部門學(xué)習(xí)與交流、組織溝通、個別溝
通等，在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中，不斷滲透"價值觀"的理念并長期堅持，積極打造一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊。
(一)工作策略
全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任到人、過程管理、重點推進(jìn)
(二)工作理念
樹立三個意識，認(rèn)清一個關(guān)系
1.樹立責(zé)任意識，深刻認(rèn)識專業(yè)發(fā)展與教師"自我"的關(guān)系;
2.樹立團(tuán)隊意識，深刻意識專業(yè)團(tuán)隊"大我"與教師個人"小我"的關(guān)系;
3.樹立發(fā)展意識，深刻認(rèn)識"乘風(fēng)破浪"主動發(fā)展的重要性與"固步自封"被動淘汰的嚴(yán)重性;
4.重新審視師生關(guān)系，深刻認(rèn)識到學(xué)生的成長與教師的發(fā)展共進(jìn)退，意識到"優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師"，"成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生"。
職業(yè)學(xué)校籌建活動方案3
二O--年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破
1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會力量的合作辦學(xué)，(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
組織建設(shè)：
組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是--年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。
創(chuàng)建迎評
今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項相關(guān)的工作：
1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二O--年我市的社區(qū)教育工作會議;
2.積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。
3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基矗
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。
資源建設(shè)
主動、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。
積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報導(dǎo)、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。
項目實驗
本年度將一如既往地加強(qiáng)在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動，(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點、總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。
理論建設(shè)
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作;
下半年度主要開展省十一五立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。
除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實力，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。
網(wǎng)站建設(shè)
積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。
第5篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
摘要：新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)在全國范圍內(nèi)展開后，取得一定成績也存在一定問題。豫北地區(qū)的濮陽縣因資金不足、群眾購買力低等原因，出現(xiàn)的社區(qū)建設(shè)問題不容樂觀。這些問題關(guān)系著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的切身利益，需要社會各界予以關(guān)注和解決。濮陽縣新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀與豫北絕大部分地區(qū)情況相似，對這個地區(qū)進(jìn)行調(diào)研所得出的結(jié)論，對整個河南乃至河北南部、陜西東南部、山東西部等廣大地區(qū)都有參考借鑒價值。
關(guān)鍵詞 ：豫北地區(qū)；新型農(nóng)村社區(qū)；濮陽縣
黨的十八屆三中全會強(qiáng)調(diào)，要積極推進(jìn)以人為本的城鎮(zhèn)化建設(shè)，對當(dāng)下新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。[“1] 農(nóng)村社區(qū)”建設(shè)首次提出是在2006年的十六屆六中全會上。2007 年，黨的十七大以后，新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)便在全國范圍內(nèi)展開[2]，至今，全國建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)已有7年時間。在建設(shè)過程中，各地的實際情況不盡相同，創(chuàng)造出的模式也不同。在積累了豐富經(jīng)驗同時，也不可避免地出現(xiàn)了一些問題。
河南省是農(nóng)業(yè)大省，建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)對河南省的發(fā)展意義重大。筆者以豫北地區(qū)為調(diào)研對象，在安陽滑縣、濮陽縣、新鄉(xiāng)輝縣、衛(wèi)輝等地的一些典型新農(nóng)村社區(qū)、村鎮(zhèn)進(jìn)行了廣泛的走訪調(diào)查，并最終選取比較具有代表性的濮陽縣作為典型案例，展開深入調(diào)研。文中一些實時數(shù)據(jù)均來自筆者的走訪調(diào)查，及對縣委農(nóng)村工作辦公室工作人員的采訪。
濮陽縣位于河南省北部，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，極具代表性。本文以該縣為典型案例進(jìn)行深入調(diào)查，掌握了該縣新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的最新材料，所得的研究成果對豫北、整個河南乃至河北南部、陜西東南部、山東西部等擁有3000萬農(nóng)村居民、20多萬平方公里土地的廣大地區(qū)都有一定的參考借鑒價值。
一、濮陽縣新型農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)現(xiàn)狀
濮陽縣開展新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)并不算早，2011 年進(jìn)行調(diào)研和具體政策制定工作。濮陽縣新農(nóng)村社區(qū)開始施工建設(shè)，是在2012年4月初?！跺ш柺型恋乩每傮w規(guī)劃（2006－2020年）》將濮陽縣1005個行政村規(guī)劃為139個新社區(qū)，計劃在2015年之前建成30個社區(qū)，2020年建成80個，2030年完成全縣139個社區(qū)的建設(shè)。[3]而在實際操作中，全縣的社區(qū)數(shù)量則由139個調(diào)至115 個，之后兩年的建設(shè)實踐表明，上述規(guī)劃任務(wù)大大超出了本地區(qū)的承受能力。
全縣在建的新農(nóng)村社區(qū)共有14 個，大體可分為政府主導(dǎo)型和企業(yè)資助型兩種類型。由于在政府主導(dǎo)型中，城郊的兩個社區(qū)已被排除在當(dāng)?shù)卣滦娃r(nóng)村建設(shè)工作范圍之外，政府工作的重點是其他12個新社區(qū)建設(shè)。12個社區(qū)中在建住宅共283 棟6450 戶，容納量25000 人，但目前的實際入住數(shù)量與目標(biāo)差距甚大。其中，已經(jīng)入住的社區(qū)共有5個：戶部寨紫東社區(qū)、徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)同心昆吾社區(qū)、八公橋鎮(zhèn)中心社區(qū)、慶租鎮(zhèn)中心社區(qū)、海通鄉(xiāng)兩門社區(qū)，共入住280多戶1200余人，其中戶部寨紫東社區(qū)入住144戶。
1.政府主導(dǎo)型
在濮陽縣，政府主導(dǎo)型社區(qū)所占比重較大，所有社區(qū)均在第一期、第二期建設(shè)階段，也均難以按照原定計劃按期完成全期工程。12個社區(qū)中，除了產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)內(nèi)的戶部寨紫東社區(qū)與徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)同心昆吾社區(qū)有少數(shù)居民入住外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社區(qū)，既無有利的地理位置，又無企業(yè)家投資，社區(qū)建設(shè)舉步維艱。2012年4月開工建設(shè)以來，由于資金跟不上，許多社區(qū)建設(shè)停滯。一些社區(qū)工程的第一期建設(shè)都難以完成，一棟棟未完成的樓房被閑置在工地上。用當(dāng)?shù)厝罕姷脑捳f，“幾年前是這樣，現(xiàn)在還是這樣。”以五星鄉(xiāng)八里莊村的錦城社區(qū)為例，此社區(qū)地理位置較好，距離濮陽縣城新南環(huán)路不到500米，社區(qū)與主要干道濮渠公路緊緊相鄰，北部是正在修建的“馬浹河國家濕地公園”，交通十分方便，環(huán)境也相對較好。盡管擁有這樣有利的地理位置，占地120余畝的社區(qū)一期工程至今仍未完工。習(xí)城鄉(xiāng)黃河明珠社區(qū)、八公橋鎮(zhèn)中心社區(qū)等這些完全處在農(nóng)村，距離縣城較遠(yuǎn)的社區(qū)，沒有主要公路相鄰，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，情況就更加嚴(yán)峻。例如，黃河灘區(qū)的黃河明珠社區(qū)，因資金缺乏，社區(qū)一期的居民樓完成封頂之后，工程幾乎停滯。
水電、道路、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是社區(qū)入住的基本條件。因缺乏資金，居民樓的門窗尚未安裝完成，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)遲遲不能完成，使得社區(qū)入住遙遙無期。據(jù)有關(guān)部門測算，要建成配套設(shè)施齊全、功能完善的標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)，每個社區(qū)各項配套設(shè)施需要資金4000－5000 萬元。[4]據(jù)了解，濮陽縣用于此項建設(shè)的資金總共僅有2180萬元，尚不足以支持一個社區(qū)的建設(shè)。
2.企業(yè)資助型
第二種類型主要體現(xiàn)在兩個社區(qū)——戶部寨紫東社區(qū)和徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)同心昆吾社區(qū)。這兩個社區(qū)均位于濮陽縣產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)內(nèi)，發(fā)展情況雖優(yōu)于第一種，但也達(dá)不到國務(wù)院提出的新型農(nóng)村社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。以戶部寨鎮(zhèn)紫東社區(qū)為例，它是整個濮陽市最早實現(xiàn)入住的新型農(nóng)村社區(qū)，目前已入住144 戶。這個社區(qū)工程總投資在5000萬元以上，資金由濮陽市衛(wèi)都食品有限公司（其總經(jīng)理為宗郭廟村籍）提供。[5]由于企業(yè)的資金支持，紫東社區(qū)是整個濮陽市內(nèi)比較成功的一個社區(qū)。經(jīng)調(diào)查，社區(qū)買房居民多是在外地打工的年輕一代，老人們很少在社區(qū)居住，仍在原村宅院居住。所以，在舊村中拆遷房屋，騰置宅基地進(jìn)行復(fù)耕的任務(wù)難以完成。目前，紫東社區(qū)與其它四個已入住社區(qū)均采取“邊建邊住”的方式，都是只完成了第一期工程建設(shè)，后期工程仍在建設(shè)中。因入住居民少而分散，根本無法進(jìn)行整合土地的工作。
濮陽市包括五縣二區(qū)，其中高新區(qū)原屬濮陽縣，高新區(qū)王助鎮(zhèn)的濮水社區(qū)條件較好，位于濮陽市區(qū)與濮陽縣城之間，地理位置優(yōu)越，其定位是“濮陽第一，河南省先進(jìn)，全國不落后”。濮水社區(qū)是整個濮陽市條件最好的社區(qū)，其建設(shè)情況對整個濮陽市的新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)都有參考價值。目前，該社區(qū)剛剛完成一期建設(shè)，2014年5月1號交工。雖然有漂亮的南方水鄉(xiāng)式的樓房，優(yōu)美的環(huán)境，但整個范圍內(nèi)的10個行政村中，村民收入低，購買力不足，社區(qū)樓房無法售出，由此帶來了一系列嚴(yán)重問題。濮水社區(qū)的建設(shè)情況尚且如此，其他社區(qū)的建設(shè)情況則更加困難。
二、濮陽縣新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的問題
按照計劃，新農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)資金先由開發(fā)商墊付，政府負(fù)責(zé)配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，再由村民出資買房提供資金，完成資金流轉(zhuǎn)。而現(xiàn)實的問題是，村民收入低，無力承擔(dān)15萬以上的買房資金；開發(fā)商墊資建設(shè)之后無法收回資金，工程虧本；樓房主體建好之后，政府無力承擔(dān)社區(qū)內(nèi)道路、管道、供暖、供水、綠化、幼兒園等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。村民看不到社區(qū)的優(yōu)越性，疑慮重重。
1.社區(qū)建設(shè)停滯，恐淪為“爛尾樓”
新社區(qū)建設(shè)大量停滯的原因主要是資金問題：政府財政困難、融資機(jī)制缺乏、農(nóng)民收入低。據(jù)有關(guān)部門測算，一個新型農(nóng)村社區(qū)（按5000人規(guī)模、1200戶計算）的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)需要投入5000萬元。[6]從國家政策的層面上看，目前國家財政并沒有設(shè)立專門用于新農(nóng)村建設(shè)的專項資金，省財政補(bǔ)貼資金微乎其微。濮陽市僅有8000萬元的專項扶持資金，其中，濮陽縣僅有2000 萬左右，2011年省撥款400萬，2012年省財政及縣財政撥款2080萬，2013年縣財政撥款700萬，去掉1000萬元建設(shè)小學(xué)的費(fèi)用，整個濮陽縣用于社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的費(fèi)用只有2180萬元，一個社區(qū)尚且難以支付。
融資渠道單一。社區(qū)的樓體建設(shè)資金主要是當(dāng)?shù)匦〕邪痰膲|資，村民買房資金。但村民收入低，購買力不足，買房者少之又少，這就導(dǎo)致工程進(jìn)展艱難，村民見不到社區(qū)建設(shè)的進(jìn)度，再加上傳統(tǒng)思想依舊，社區(qū)樓房大量閑置，有淪為“爛尾樓”的危險。
2.占用耕地復(fù)原難，補(bǔ)償政策不明朗
在土地方面，新社區(qū)建設(shè)占用的耕地，以每畝1200 元（濮水社區(qū)屬于高新區(qū)，租金為1800元）左右的價格向村民租賃，每個社區(qū)的一期工程都至少在120畝以上，12 個社區(qū)所占用的耕地則至少在1400畝以上，造成了大量耕地的浪費(fèi)。社區(qū)建設(shè)難以為繼，但所占耕地的補(bǔ)償政策卻并不明朗，“失地”村民表示十分揪心。
3.小承包商墊資，工程虧本嚴(yán)重
除企業(yè)出資建設(shè)的社區(qū)之外，所有的社區(qū)均是由各個小承包商墊資建設(shè)，承包商們主要負(fù)責(zé)社區(qū)樓房的樓體建設(shè)，等到社區(qū)完成建設(shè)，村民交付房款后便可收回資金。但現(xiàn)實情況出現(xiàn)的各種問題已經(jīng)使這些承包商們工程虧本的現(xiàn)象成為一個現(xiàn)實問題。經(jīng)采訪，承包商張某承建了一棟4層32戶的樓房，出資320萬元，社區(qū)建設(shè)停滯，直到現(xiàn)在沒有一戶村民買房，承包商張某的320萬元被壓在社區(qū)建設(shè)中，工程虧本，投資無法收回。
另外，因社區(qū)售房難引發(fā)的“小產(chǎn)權(quán)房”、社區(qū)建設(shè)引起的糾紛等問題也頻頻出現(xiàn)。對此，政府目前的工作重點應(yīng)該轉(zhuǎn)移到如何善后，研究妥善解決這些問題的具體方案。例如，政府可以爭取政策，將一些社區(qū)（城郊社區(qū)）樓房改成房地產(chǎn)開發(fā)項目，讓一些有條件進(jìn)城的農(nóng)民優(yōu)先買房，解決社區(qū)樓房閑置、資金流轉(zhuǎn)難的問題；利用所得資金進(jìn)行填補(bǔ)虧空，做好補(bǔ)償工作，堅決杜絕“爛尾樓”。本文所調(diào)研的問題目前廣泛存在于我國多個省市中，關(guān)系著千千萬萬農(nóng)民的切身利益，這些關(guān)乎民生的問題的解決亟須社會各界的關(guān)注和共同努力。
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第6篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
關(guān)鍵詞：社區(qū)教育項目化；可行性；整合資源；監(jiān)督；機(jī)制創(chuàng)新
社區(qū)教育項目化管理起步時間不長，處于探索階段，因此，社區(qū)教育項目化管理在社區(qū)教育工作中尚有許多問題需要解決，如何激發(fā)居民參與社區(qū)教育，提高參與率，錦豐鎮(zhèn)社區(qū)教育中心嘗試開展“項目管理”，提升社區(qū)教育效果。
一、調(diào)研項目可行性，論證項目價值
2016年初，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為推廣社區(qū)教育項目化管理，走訪了近20個村（社區(qū)），取得一手的資料。3月12日，召開了社區(qū)教育管理員會議，聘請專家做了講座。市民學(xué)校的負(fù)責(zé)人大多問：“你們手里有什么項目，適合我們村（社區(qū)）嗎？我們需要什么樣的社區(qū)教育項目，需要什么樣的社會組織來承接？”確定一個社區(qū)教育項目價值，它是策劃組織實施社區(qū)教育活動的前提和基礎(chǔ),一個社區(qū)教育項目的可行性主要從三方面進(jìn)行分析：1.利弊分析：分析社區(qū)教育項目可能產(chǎn)生的社會效應(yīng)、不利情況，全面衡量利弊得失。2.經(jīng)費(fèi)分析：考慮項目的費(fèi)用支出，要以最低的經(jīng)費(fèi)支出取得最好的社會效應(yīng)，力求以最小的經(jīng)濟(jì)投入實現(xiàn)社區(qū)教育項目的利益最大化。3.科學(xué)性分析：在實際調(diào)查、研究、預(yù)測的基礎(chǔ)上，分析此項目活動開展后各方面關(guān)系能否和諧統(tǒng)一，能否高效實施。2016年，園（鎮(zhèn)）社區(qū)教育中心共收到申報的項目31個，經(jīng)教育局、市開放大學(xué)等專家評審，遴選出12個作為市級立項社區(qū)教育項目，9個為鎮(zhèn)級立項項目，與“錦豐百姓講師團(tuán)、張家港市開放大學(xué)‘暖心夕陽紅’志愿者團(tuán)隊、明誠中華傳統(tǒng)文化志愿者團(tuán)隊”等社團(tuán)組織鑒定了培訓(xùn)授課協(xié)議書。
二、策劃活動方案，保障活動落實
社區(qū)教育項目的計劃要做的完善和切合實際，一定要像編制計劃表一樣來制定計劃，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心編制了《園（鎮(zhèn)）社區(qū)教育項目申報書》《項目具體活動安排表》，內(nèi)容涉及活動主題、活動時間、活動內(nèi)容、活動負(fù)責(zé)人、活動承接的社團(tuán)組織、活動經(jīng)費(fèi)支出等。1.主題突出：制定社區(qū)教育活動計劃時主題必須明確且集中，圍繞主題擬定系列活動的計劃，沒有主題，計劃就失去了獨特性乃至靈魂。2.資源整合：社區(qū)教育活動的計劃制定必須要有全局性、層次性、長遠(yuǎn)性以及統(tǒng)籌利用社區(qū)周邊各類資源優(yōu)勢，以達(dá)到最少投入實現(xiàn)目標(biāo)最大效益。3.可行性原則：一個計劃能否有所創(chuàng)新，能否有新的突破，能否適合社區(qū)居民的現(xiàn)有水平，是衡量此項目開展活動水準(zhǔn)乃至成功與否的關(guān)鍵。4.及時調(diào)準(zhǔn)：計劃的基礎(chǔ)是社區(qū)居民的需求和社區(qū)工作的需求和授課人的水平，需求和水平變化了，計劃也應(yīng)隨之變化，因此，要讓計劃制定留有余地，以保證活動的正常開展。
三、全程進(jìn)行監(jiān)控，保證活動效果
計劃制定后的實施是確保每一次社區(qū)教育項目活動效果的關(guān)鍵，園（鎮(zhèn)）借鑒項目管理的方法，從以下幾方面進(jìn)行監(jiān)控：1.活動的時間管理：活動計劃確定以后，活動進(jìn)入了實際操作階段，其中最重要的一個要素就是活動時間。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心工作人員根據(jù)時間安排，定期、不定期的調(diào)研項目活動開展和落實情況。2.活動的經(jīng)費(fèi)管理：開展活動涉及到經(jīng)費(fèi)支出，涉及到社團(tuán)工作的積極性，涉及到活動過程中產(chǎn)生的費(fèi)用。因此，在鑒定協(xié)議或執(zhí)行過程中都有所約定，或每次活動支付或項目結(jié)束后一次性支付。3.活動的溝通管理：每次活動開展，授課人員、社區(qū)與居民要很好地協(xié)調(diào)溝通，包括每次活動前信息、活動后的反響與收獲，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心每次收集活動過程性資料，確保每次活動都有所改進(jìn)和提高。通過項目管理的實施，極大的提高了社區(qū)居民參與社區(qū)教育的積極性，促進(jìn)了全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作各項機(jī)制的創(chuàng)新：1.社區(qū)教育管理體制的創(chuàng)新?！绊椖抗芾怼钡膶嵤?，打破了這一體制，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心只是作為社區(qū)教育的監(jiān)督者、協(xié)調(diào)者，轄區(qū)居民才是社區(qū)教育的組織者和實施者，極大地淡化了行政管理色彩，原來政府的“要你學(xué)”變成了居民的自我需求，居民的參與激情被激發(fā)。2.社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的創(chuàng)新。充分發(fā)揮社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的主導(dǎo)作用：制定發(fā)展規(guī)劃，把社區(qū)教育納入園（鎮(zhèn)）社會發(fā)展總體規(guī)劃中，擺在基礎(chǔ)性的位置；二是給予政策支持，領(lǐng)導(dǎo)小組制定符合園（鎮(zhèn)）實際的，有利于調(diào)動學(xué)校、部門、企業(yè)、社團(tuán)組織等各方面投入?yún)⑴c社區(qū)教育的政策措施，吸引各方力量來參與社區(qū)教育；三是進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)，動員教育部門、社會各界，通過各種方式大力宣傳，增強(qiáng)居民的終身學(xué)習(xí)意識，及時了解園（鎮(zhèn)）社區(qū)教育發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制的創(chuàng)新。社區(qū)教育既滿足了居民個人提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的需要，同時又有利于促進(jìn)園（鎮(zhèn)）經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。從目前來看，社區(qū)教育的資金來源主要還是政府財政撥款，而“社區(qū)教育項目管理”的方法，可以實現(xiàn)由企業(yè)單位、社團(tuán)組織或者個人來申領(lǐng)項目，確保社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入的多元化。4.社團(tuán)組織參與社區(qū)教育機(jī)制的創(chuàng)新。社團(tuán)組織的參與社區(qū)教育推動了社區(qū)教育的發(fā)展，而“社區(qū)教育項目化管理”吸引了大量的社團(tuán)組織來承接和參與，實現(xiàn)了社區(qū)教育的參與主體的多元性。5.社區(qū)教育評估激勵機(jī)制的創(chuàng)新?！吧鐓^(qū)教育項目化管理”的方法帶來了全新的評估激勵機(jī)制創(chuàng)新，評估對象是以“項目”為單位，通過對各個項目的評估（每次活動方案、活動通知、活動照片、活動效果評估、活動成果展示、學(xué)員滿意度調(diào)查、活動經(jīng)費(fèi)支出等），確定項目的有效性，從而提供各種必要的支持。將多元的社區(qū)教育評估對象定格化，有利于鎮(zhèn)社區(qū)教育中心評估激勵機(jī)制的實施，評估的準(zhǔn)確度越高，激勵的措施也越到位。
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第7篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
早在2005年，滬東新村街道就設(shè)立了人大代表工作室。去年上半年，人大代表工作室向人大代表聯(lián)絡(luò)室轉(zhuǎn)變的過程中，在形成三項聯(lián)絡(luò)室工作職責(zé)、四項人大代表聯(lián)絡(luò)室工作制度，規(guī)范聯(lián)絡(luò)室自身建設(shè)的同時；還制定了代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入基層聯(lián)系選民、視察調(diào)研、議案書面意見討論、向選民報告履職情況等五項制度，將閉會期間的代表活動納入制度化和規(guī)范化的軌道。
如何衡量這些制度的執(zhí)行效果？今年，代表聯(lián)絡(luò)室有針對性地設(shè)計了以“學(xué)習(xí)培訓(xùn)、接待、選民聯(lián)系、視察調(diào)研、述職報告”為主要內(nèi)容的二十余冊聯(lián)絡(luò)室工作記錄和代表履職檔案簿，力求為代表的履職活動留下痕跡。
一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，旨在提升代表綜合素質(zhì)。聯(lián)絡(luò)室于每年年初制定全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，堅持每月確定學(xué)習(xí)主題、每季召開學(xué)習(xí)例會、每年開展學(xué)習(xí)講評，通過集中研討與個人自學(xué)相結(jié)合、解決問題與理論培訓(xùn)相結(jié)合、新老代表互動與外出考察取經(jīng)相結(jié)合等方式，形成一套多渠道、多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，確保每位代表每年參與的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2次。
一套接待檔案，旨在暢通民意反映渠道。一方面，在各選區(qū)設(shè)立代表聯(lián)系箱，收集居民群眾的意見建議，掌握社情民意的第一手信息并及時反饋給人大代表；另一方面，填好“一張表格”，即人大代表年度接待表，確定每月第一個周四為代表接待日，并做好接待記錄-分類梳理-派送處置-辦結(jié)歸檔工作，對群眾反映的問題，做到件件有記錄、事事有回應(yīng)。
一套選民檔案，旨在拉近代表、選民距離。年初，為每位代表明確固定的聯(lián)系居委、社區(qū)單位，要求年內(nèi)代表聯(lián)系固定點的居委干部、群眾不少于2次，人數(shù)不少于10人，并每季度安排一次代表與其他選區(qū)的走訪互動，保證代表在任期內(nèi)與所有選區(qū)有全面的聯(lián)系與接觸。在此基礎(chǔ)上，計劃開展“三個一”主題活動，即每位代表在年內(nèi)提出一條有質(zhì)量的書面意見、反映一條有價值的社情民意信息、為百姓辦一件實事。
一套視察調(diào)研檔案，旨在促進(jìn)代表知情知政。為確保代表能夠撰寫出有質(zhì)量的議案和書面意見，代表聯(lián)絡(luò)室定期組織代表開展有針對性的視察、調(diào)研活動。根據(jù)人大代表專業(yè)特長，由代表充分討論商定后，進(jìn)行分組，確定牽頭人及主題，有針對性地開展視察調(diào)研活動，年內(nèi)完成至少2篇有質(zhì)量的調(diào)研報告。
第8篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
一是高度重視幫扶工作，做好社區(qū)幫扶工作，促進(jìn)社區(qū)工作進(jìn)一步開展，是縣委、縣政府建設(shè)和諧社會的一項重大舉措，是惠民、利民的長期工程，也是實踐“三個代表”重要思想、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。
二是完善幫扶工作機(jī)制。成立了由局長任組長、分管副局長任副組長、各股室負(fù)責(zé)人為成員的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保幫扶工作高質(zhì)量進(jìn)行。
為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查。一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，與群眾面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計劃。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。
通過深入調(diào)研，制定了切實可行的幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶社區(qū)“獻(xiàn)愛心、送溫暖、”捐款活動。二是積極扶持社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)。為社區(qū)里捐贈辦公設(shè)備等基礎(chǔ)物資。
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。
1．抓好黨員干部隊伍學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，是做好基層各項工作的根本保證。針對社區(qū)個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強(qiáng)等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習(xí)教育作為社區(qū)級班子建設(shè)要害環(huán)節(jié)，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學(xué)習(xí)日制度。組織黨員、干部學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會黨的社區(qū)工作政策；二是堅持各種會議、座談會形式學(xué)習(xí)教育。每逢社區(qū)委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進(jìn)行各項有關(guān)文件內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2．突出抓好文明建設(shè)工作。我們積極配合社區(qū)支部，全面加強(qiáng)了社區(qū)文明建設(shè)工作。充分利用標(biāo)語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳文明建設(shè)的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對社區(qū)民進(jìn)行法律法規(guī)、社區(qū)規(guī)民約教育，努力克服消除文明建設(shè)工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象，取得較好效果。
第9篇：社區(qū)調(diào)研計劃范文
做議案辦理的“局內(nèi)人”
對于一件代表議案，地方人大常委會往往分三步進(jìn)行審議：第一步，對議案作出交由政府辦理的決議；第二步，審議政府辦理議案的方案并作出決議；第三步，在年底或一個階段，聽取政府對該議案辦理情況的匯報，并提出意見建議。期間，地方人大常委會不直接參與議案的辦理，往往成為議案辦理的“局外人”。這一次，寶山區(qū)人大常委會卻從一開始就將自己視作“局內(nèi)人”，從兩個環(huán)節(jié)著手，提高議案審議質(zhì)量。
第一個環(huán)節(jié)是抓好調(diào)查研究。今年2月至5月，區(qū)人大常委會先后10余次前往有關(guān)鎮(zhèn)和單位開展調(diào)研。一方面實地察看顧村馨佳園社區(qū)、羅店保障性住房建設(shè)現(xiàn)場，傾聽居民和施工單位的意見；一方面又分別到區(qū)發(fā)改委、建交委、規(guī)劃、教育、衛(wèi)生等單位調(diào)研，了解大居建設(shè)公建配套設(shè)施的規(guī)劃、分布情況。兩相結(jié)合，摸清了在大居建設(shè)中的公建配套基本情況。
第二個環(huán)節(jié)是抓好初審。常委會組織議案領(lǐng)銜人和部分代表對議案涉及的有關(guān)問題進(jìn)行調(diào)研初審，與區(qū)發(fā)改委等有關(guān)部門溝通，提出初審意見。常委會領(lǐng)導(dǎo)還分別帶隊，到政府有關(guān)部門就區(qū)政府?dāng)M提交常委會審議的辦理方案進(jìn)行調(diào)研，先后五次提出修改意見，使議案辦理方案更科學(xué)、更具操作性。
首設(shè)跟蹤督辦小組
11號議案內(nèi)容涉及商業(yè)服務(wù)、交通、衛(wèi)生醫(yī)療、教育、物業(yè)管理等多個領(lǐng)域，寶山區(qū)人大常委會專門研究制定了《關(guān)于跟蹤、推進(jìn)11號代表議案的工作方案》，打破常規(guī)地成立了以常委會副主任為組長、各工作委員會負(fù)責(zé)人為成員的代表議案跟蹤督辦工作小組。
各工委分別對各個領(lǐng)域的辦理單位進(jìn)行跟蹤督辦，掌握各單位部門的推進(jìn)情況。城建環(huán)保工委走訪了區(qū)建交委、綠化市容局等多家單位，調(diào)研議案辦理中涉及的公交、市政配套、市容環(huán)衛(wèi)、綠化、規(guī)劃土地管理、大居物業(yè)管理指導(dǎo)等工作情況；財經(jīng)工委則對區(qū)發(fā)改委和商務(wù)委進(jìn)行調(diào)研，推進(jìn)大居菜場和郵政銀行網(wǎng)點服務(wù)的建設(shè)；教科文衛(wèi)工委對教育、衛(wèi)生醫(yī)療、文化體育設(shè)施建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研；內(nèi)司工委對公安、民政、城管等單位進(jìn)行調(diào)研，推進(jìn)社會管理和基層組織建設(shè)工作等。
區(qū)人大常委會還建立了情況匯集制度、工作小組分析會制度、主任會議制度三項工作制度，從三個層面建立起與區(qū)政府的日常溝通反饋渠道。7月23日召開的議案跟蹤督辦工作小組會議，聽取了各工委跟蹤督辦情況匯報，對跟蹤督辦中發(fā)現(xiàn)的公交站點設(shè)置、郵政銀行網(wǎng)點的開設(shè)、菜場的建設(shè)等情況和問題進(jìn)行分析，及時向有關(guān)議案辦理單位部門進(jìn)行反饋。
三級人大上下聯(lián)動
寶山區(qū)人大常委會還結(jié)合市人大代表專題調(diào)研、市人大城建環(huán)保委有關(guān)“大型居住區(qū)建設(shè)”議案處理的上下聯(lián)動工作，積極發(fā)揮市人大代表作用和聯(lián)動優(yōu)勢，進(jìn)一步跟蹤、推進(jìn)11號議案辦理工作。今年6月，市人大城建環(huán)保委對顧村鎮(zhèn)馨佳園社區(qū)進(jìn)行了調(diào)研，了解大型居住區(qū)及保障性住房體系建設(shè)管理情況。目前，寶山顧村鎮(zhèn)、羅店鎮(zhèn)還將組織鎮(zhèn)人大代表開展調(diào)研，形成市、區(qū)、鎮(zhèn)三級人大上下聯(lián)動，共同推進(jìn)大型社區(qū)公建配套工作的落實。
