先進(jìn)單位發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

這次大會(huì)的主要議程有6項(xiàng)，首先是請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記彭德平同志作題為“振奮精神，務(wù)實(shí)苦干，為重振大興雄風(fēng)而奮斗”的主題報(bào)告；第二，請(qǐng)黨委副書記周斌同志宣讀2005年度主要目標(biāo)和重點(diǎn)工作完成情況通報(bào)和2006年目標(biāo)考核辦法。第三，是請(qǐng)黨委副書記王守國(guó)同志宣讀表彰決定；大會(huì)第四項(xiàng)是發(fā)獎(jiǎng)；第五是大會(huì)典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言；第六是簽訂2006年度目標(biāo)責(zé)任狀。版權(quán)所有

下面，就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鎮(zhèn)黨委書記彭德平同志作報(bào)告。

……

……

（大會(huì)最后主持詞）

各位黨員干部、同志們：剛才，黨委彭書記就2005年的工作總結(jié)和2006年的目標(biāo)任務(wù)和主要措施，給我們大家作了一個(gè)鼓舞人心、催人奮進(jìn)的主題報(bào)告。彭書記的這個(gè)報(bào)告，是我們干好2006年各項(xiàng)工作的總綱領(lǐng)，思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施得力，大家聽了深受啟發(fā)和鼓舞。周斌副書記宣讀了有關(guān)2006年度目標(biāo)考核的文件，王守國(guó)副書記宣讀了表彰決定，并為受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)。同時(shí)，部門單位的主要負(fù)責(zé)人作了大會(huì)發(fā)言，并簽訂了2006年目標(biāo)責(zé)任狀，這次大會(huì)開得很圓滿、很成功，真正開成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)、鼓勁的大會(huì)、勝利的大會(huì)。

下面，我就大會(huì)的落實(shí)情況提幾點(diǎn)要求：

第一，各單位散會(huì)后，要立即進(jìn)行傳達(dá)和貫徹，特別是對(duì)彭書記的主題報(bào)告要進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真消化。要緊緊圍繞彭書記所給出的“為甩掉兩頂‘重管’帽子，我們應(yīng)該怎么辦”的討論題進(jìn)行反復(fù)討論，并寫出個(gè)人書面材料和單位小結(jié)材料。

第二，各單位在貫徹這次大會(huì)精神時(shí)，要結(jié)合所簽訂的目標(biāo)責(zé)任狀進(jìn)行細(xì)化和分解，明確責(zé)任、制定措施、排出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，并將具體情況寫成詳細(xì)的書面材料，上報(bào)到鎮(zhèn)辦公室。

第三，各單位在貫徹這次大會(huì)精神時(shí)，務(wù)必要與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在落實(shí)中見行動(dòng)，在行動(dòng)中體現(xiàn)落實(shí)。當(dāng)前工作做什么、如何做，彭書記在報(bào)告中都講得很透徹、很明白。希望大家抓緊行動(dòng)，要努力爭(zhēng)取今年各項(xiàng)工作的開門紅。

第2篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

標(biāo)題

通常有兩種形式。單行標(biāo)題，即“關(guān)于+先進(jìn)對(duì)象的名稱+先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容(材料用途)+文種”。如，《關(guān)于評(píng)選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標(biāo)題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標(biāo)明先進(jìn)對(duì)象。如，《一心為鄉(xiāng)親 傾力筑和諧——×××同志先進(jìn)事跡材料》

前言

開門見山地對(duì)先進(jìn)對(duì)象進(jìn)行介紹。前言有三種寫法：簡(jiǎn)介式、概括式、引題式。簡(jiǎn)介式即用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽(yù)和稱號(hào)。概括式即概括典型的突出之處和先進(jìn)事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對(duì)先進(jìn)對(duì)象的評(píng)價(jià)引出先進(jìn)對(duì)象和主題。上報(bào)的材料可采用簡(jiǎn)介式，而登于報(bào)刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進(jìn)單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績(jī)。為了達(dá)到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動(dòng)機(jī)、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。在結(jié)構(gòu)上可采取橫式結(jié)構(gòu)或縱式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)按照材料的不同性質(zhì)進(jìn)行安排，縱式結(jié)構(gòu)則以時(shí)間的前后或事物的發(fā)展規(guī)律為序。

結(jié)尾

結(jié)尾又稱結(jié)語(yǔ)，此部分可進(jìn)一步概括文章主旨;或表示先進(jìn)人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽(yù)、成就顯示其先進(jìn)性;或引用群眾的評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng);或號(hào)召向先進(jìn)人物或單位學(xué)習(xí)。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實(shí)際運(yùn)用中，在會(huì)議發(fā)言的事跡材料應(yīng)當(dāng)有個(gè)結(jié)尾，不能收束太快。以書面文章發(fā)表的事跡材料結(jié)尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點(diǎn)

鮮明地體現(xiàn)特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。

具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。

事跡材料區(qū)別

事跡材料與先進(jìn)典型材料：先進(jìn)典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗(yàn)材料。事跡材料是先進(jìn)典型材料下屬的一類文體。

第3篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

本刊訊 最近，國(guó)家發(fā)展改革委在上海市召開了全國(guó)價(jià)格誠(chéng)信工作會(huì)議。各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市、副省級(jí)省會(huì)城市發(fā)展改革委（計(jì)委）、物價(jià)局主管價(jià)格監(jiān)督檢查工作的負(fù)責(zé)人、價(jià)格監(jiān)督檢查局（分局、所）長(zhǎng)出席會(huì)議。國(guó)家發(fā)展改革委價(jià)格司、中國(guó)價(jià)格協(xié)會(huì)、中國(guó)價(jià)格協(xié)會(huì)監(jiān)督檢查分會(huì)、部分經(jīng)營(yíng)者代表及相關(guān)新聞媒體的有關(guān)同志應(yīng)邀參加了會(huì)議。

與會(huì)代表們觀看了上海市發(fā)展改革委《適應(yīng)新形勢(shì) 取得新進(jìn)展 努力開創(chuàng)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)新局面》和上海新世界股份有限公司《構(gòu)筑誠(chéng)信新體系 誠(chéng)信永駐新世界》的VCD宣傳片。上海市發(fā)展改革委、江蘇省、湖南省、深圳市、山東省威海市物價(jià)局、北京菜市口百貨有限公司、河北醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院做了大會(huì)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。天津市、浙江省、福建省物價(jià)局提供了書面交流材料。與會(huì)代表們還實(shí)地考察了上海市新世界股份有限公司開展價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)情況。

國(guó)家發(fā)展改革委副主任李盛霖同志出席會(huì)議并做重要講話。李盛霖副主任總結(jié)了多年來(lái)各級(jí)價(jià)格主管部門推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的情況和取得的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在新形勢(shì)下做好經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作，是整頓和規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格秩序的治本之策，是服務(wù)于構(gòu)建和諧社會(huì)大局的需要，是價(jià)格主管部門轉(zhuǎn)變職能，實(shí)現(xiàn)“放得開、管得好”總體要求的重要實(shí)踐，也是社會(huì)信用體系建設(shè)的重要組成部分。要求各級(jí)價(jià)格主管部門要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作取得新進(jìn)展。一是通過多種途徑，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格自律意識(shí)；二是繼續(xù)推進(jìn)明碼標(biāo)價(jià)和價(jià)格收費(fèi)公示制度，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者價(jià)格行為；三是繼續(xù)開展價(jià)格誠(chéng)信優(yōu)秀單位創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮典型示范作用；四是建立并逐步完善經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信信息記錄公布制度，加大對(duì)不誠(chéng)信價(jià)格違法行為的查處力度。為此，李盛霖副主任提出了六點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；二是要提高工作水平；三是要堅(jiān)持德、法并重；四是要發(fā)揮整體合力；五是要注重經(jīng)驗(yàn)交流；六是要擴(kuò)大輿論宣傳。

大會(huì)組織了分組討論，與會(huì)代表一致反映，通過這次會(huì)議，提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，堅(jiān)定了信心。這次會(huì)議概括來(lái)講有“五好”特點(diǎn)：一是籌備好。會(huì)議作了精心而全面的準(zhǔn)備，不管是文件材料，還是組織形式，都準(zhǔn)備得非常充分。會(huì)議的規(guī)格高、形式靈活、采取了現(xiàn)代化手段等，堪稱國(guó)際會(huì)議的水準(zhǔn)。二是組織好。會(huì)議組織有序，服務(wù)到位，進(jìn)展順利。三是報(bào)告好。李盛霖副主任的工作報(bào)告總結(jié)成績(jī)務(wù)實(shí)、概括問題到位、部署工作明確，既從理論上闡述了推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)的重要性和必要性，也從實(shí)踐上指明了價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)的方向，極大地增強(qiáng)了各地開展經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信工作的信心。李盛霖副主任的報(bào)告既有高度，又有深度；既有理論性，也有操作性。與會(huì)代表紛紛表示，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好李盛霖副主任提出的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)。四是典型好。會(huì)議選擇的經(jīng)驗(yàn)交流材料既有價(jià)格主管部門推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又有經(jīng)營(yíng)者踐行價(jià)格誠(chéng)信的做法；既有正面典型，又有反面典型整改后變成先進(jìn)的生動(dòng)事例，示范作用好，可借鑒性強(qiáng)。五是會(huì)風(fēng)好。李盛霖副主任親自參加會(huì)議，與會(huì)議代表共同觀看了VCD觀摩宣傳片，聽取大會(huì)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，詳細(xì)審閱了大會(huì)文件和材料，親切慰問參會(huì)的經(jīng)營(yíng)者代表，并作重要報(bào)告；與會(huì)代表認(rèn)真聽取、詳細(xì)記錄、細(xì)致觀摩、積極討論，形成了良好的會(huì)議氛圍。

討論中，與會(huì)代表們認(rèn)為，會(huì)議既是對(duì)多年來(lái)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的肯定，又充分地認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。代表們就如何進(jìn)一步推動(dòng)價(jià)格誠(chéng)信工作提出了很多好的建議。一是要加強(qiáng)宣傳，形成全社會(huì)價(jià)格誠(chéng)信氛圍。要大張旗鼓地宣傳價(jià)格主管部門推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的情況，大力宣傳價(jià)格誠(chéng)信先進(jìn)單位，曝光不誠(chéng)信單位。二是要深入研究，提供保障。要深入研究?jī)r(jià)格誠(chéng)信的概念、內(nèi)涵和理論，研究實(shí)現(xiàn)價(jià)格誠(chéng)信的載體，研究不同條件下開展價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的不同實(shí)現(xiàn)途徑，研究現(xiàn)行法律規(guī)范，完善薄弱環(huán)節(jié)，為推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)提供充分的法律依據(jù)。三是要加強(qiáng)指導(dǎo)，交流經(jīng)驗(yàn)。四是要堅(jiān)持兩手抓。一手抓查處不正當(dāng)價(jià)格行為，一手抓樹立正面典型；一手抓法制規(guī)范，一手抓道德約束。通過長(zhǎng)期不懈的努力，使市場(chǎng)價(jià)格秩序得到根本好轉(zhuǎn)，價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)上新臺(tái)階。

第4篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

抓好抓實(shí)校本研訓(xùn)促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

學(xué)校發(fā)展的要害在教師，教師發(fā)展的要害在研訓(xùn)。因此，只有認(rèn)真抓好、抓實(shí)“校本研訓(xùn)”工作，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。下面就我校校本研訓(xùn)的主要做法、成效及努力方向作一個(gè)簡(jiǎn)要報(bào)告：

一、專業(yè)引領(lǐng)，全力支持，營(yíng)造人人參與校本研訓(xùn)的良好氛圍

“校本研訓(xùn)”工作很重要，但要扎實(shí)開展又確實(shí)存在一些問題。如認(rèn)為“校本研訓(xùn)”是形式，浪費(fèi)時(shí)間，影響教學(xué)；或認(rèn)為“校本研訓(xùn)”要不要無(wú)所謂，只要教學(xué)能取得成績(jī)就行；或認(rèn)為參加“研訓(xùn)”活動(dòng)只是為了評(píng)職稱，有任務(wù)觀念；或認(rèn)為研訓(xùn)工作很深?yuàn)W、高不可攀，是專家、學(xué)者的事，等。針對(duì)這些問題，要害要進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，幫助教師形成對(duì)研訓(xùn)工作，非凡是校本研訓(xùn)的正確理解。

一是思想引領(lǐng)。我校通過各類培訓(xùn)和相關(guān)會(huì)議，大力宣傳“校本研訓(xùn)”的重要性和必要性，幫助教師認(rèn)識(shí)到研訓(xùn)工作對(duì)促進(jìn)教師自身專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，及對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的意義，在思想認(rèn)識(shí)上消除誤區(qū)，從而激活了教師專業(yè)發(fā)展的主動(dòng)性，變“要我”為“我要”參加研訓(xùn)活動(dòng)。

二是制度引領(lǐng)。我校相繼出臺(tái)了“*中學(xué)教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“*中學(xué)骨干教師評(píng)定細(xì)則”、“*中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求”、“*中學(xué)教師素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則”等研訓(xùn)考核制度，發(fā)揮了制度引領(lǐng)作用。校本研訓(xùn)業(yè)績(jī)成為骨干教師和優(yōu)秀班主任評(píng)定、優(yōu)崗考核、教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，學(xué)校還為每個(gè)學(xué)科組、骨干教師和班主任建立了檔案袋，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、考核和評(píng)價(jià)，為校本研訓(xùn)提供了制度保障。

三是骨干引領(lǐng)。學(xué)校骨干教師評(píng)定，為教師成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，培養(yǎng)了一批學(xué)科研訓(xùn)骨干。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，對(duì)骨干教師在校本研訓(xùn)方面定任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們發(fā)揮帶頭示范作用，起到了較好的引領(lǐng)作用。

四是規(guī)劃引領(lǐng)。學(xué)校指導(dǎo)全體教師制定了“個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃”，并通過年度計(jì)劃、學(xué)期反思，構(gòu)建了教師自主發(fā)展的新機(jī)制?！皞€(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，使老師們明確了研訓(xùn)等各方面的努力目標(biāo)，有效促進(jìn)了教師自主發(fā)展。

五是專家引領(lǐng)。保持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。一方面通過“走出去”，幫助教師開闊了視野，提升了專業(yè)技能；另一方面通過“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，是老師們能面對(duì)面得到專家的指導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。如學(xué)校邀請(qǐng)鄧局長(zhǎng)、邢主任等到校召開了專題講座，還請(qǐng)研訓(xùn)中央張主任等到校對(duì)“個(gè)人課題”、論文案例等給于了“一對(duì)一”的指導(dǎo)。專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)，可以幫助教師突破“瓶頸”和“高原現(xiàn)象”，有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)提升。

在加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)的同時(shí)，學(xué)校對(duì)所有的研訓(xùn)活動(dòng)，可以說做到了在財(cái)力、物力、人力和安排上給予全力支持，并能給予全方位的服務(wù)，三年來(lái)學(xué)校為市縣研訓(xùn)活動(dòng)提供了現(xiàn)場(chǎng)10多次，做到了研訓(xùn)工作不遺余力，形成了人人支持研訓(xùn)，個(gè)個(gè)積極參與研訓(xùn)活動(dòng)的良好氛圍。

二、同伴互助，專業(yè)合作，為教師參與校本研訓(xùn)活動(dòng)搭建平臺(tái)

同伴互助，是最直接、最有效的校本研訓(xùn)，因?yàn)槲覀冏畛醯囊恍┙虒?dǎo)教學(xué)技能都是從同行身上模仿來(lái)的，身邊的典型，身邊的經(jīng)驗(yàn)和技能也是最容易學(xué)到手的。要害是要建立起平等對(duì)話、相互幫助、共同支持的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，努力為教師校本研訓(xùn)搭建交流合作的平臺(tái)。

一是集體培訓(xùn)。學(xué)校利用教職工例會(huì)，通過印發(fā)材料、例會(huì)學(xué)習(xí)、專家講座、沙龍研討等多種形式，對(duì)全校教職工進(jìn)行師德、教科研和理論培訓(xùn)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干進(jìn)行主講，教師提問答辯。

二是學(xué)科組研訓(xùn)。學(xué)科組以主題研訓(xùn)為載體，有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究、問題研討、質(zhì)量分析、經(jīng)驗(yàn)交流、說課及聽評(píng)課活動(dòng)等。

三是集體備課。以問題探討為導(dǎo)向，通過課前備課，提出問題，集中研討，提出策略，二次備課進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行教學(xué)有效性研究，以實(shí)現(xiàn)資源共享，合作共進(jìn)。

四是班主任月例會(huì)（沙龍）。以話題形式展開，每個(gè)班主任都要進(jìn)行主題發(fā)言，談問題、談困惑，商討對(duì)策，交流經(jīng)驗(yàn)，分享勝利的喜悅，開誠(chéng)布公，暢所欲言，共同提高。

五是年級(jí)班主任周會(huì)商制度。主要是問題研討，案例分析，進(jìn)行對(duì)策研究。

學(xué)校通過加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建造，營(yíng)造良好的校園文化，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了交流、對(duì)話、合作的平臺(tái)，形成了同伴互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。三年來(lái)，學(xué)校有9個(gè)教研組被評(píng)為縣優(yōu)秀教研組，有4位班主任被評(píng)為縣十佳班主任。

三、立足校情，追求實(shí)效，促進(jìn)了教師、學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展

我校的校本研訓(xùn)工作能立足校情，緊密結(jié)合教導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，教科研方面主要采用行動(dòng)研究、案例研究等方法研究，培訓(xùn)方面采取“缺什么補(bǔ)什么”的培訓(xùn)策略，保持“教研訓(xùn)一體”，使老師們感到有用、實(shí)用、有效，實(shí)現(xiàn)了由心動(dòng)到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變，取得了明顯成效。

一是促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。三年來(lái)，我校教師有32個(gè)市縣級(jí)“個(gè)人課題”順利結(jié)題；有306篇教導(dǎo)教學(xué)論文、案例在省市縣獲獎(jiǎng)和發(fā)表；有13人被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人和縣優(yōu)青，有11人次被評(píng)為市、縣優(yōu)秀班主任，縣級(jí)骨干教師占專業(yè)任課教師20％以上，骨干教師隊(duì)伍得到了迅速壯大。

二是促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)和教導(dǎo)質(zhì)量的持續(xù)提升。三年來(lái)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中學(xué)生有119人次獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)4人次，市級(jí)獲獎(jiǎng)16人次。學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。

三是提升了學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。學(xué)校連續(xù)三學(xué)年辦學(xué)水平被評(píng)為優(yōu)秀等地。學(xué)校還先后被評(píng)為平安*建造先進(jìn)單位、*縣繼承教導(dǎo)先進(jìn)單位、南京市“個(gè)人課題”研究?jī)?yōu)秀學(xué)校、*縣師德先進(jìn)集體、*省教導(dǎo)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位，大大促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

四、展望未來(lái)，謀劃發(fā)展，堅(jiān)定不移的落實(shí)好校本研訓(xùn)工作舉措

回顧過去，成績(jī)令人鼓舞，但問題也不容忽視，如：層次不高，精細(xì)化程度不夠等。展望未來(lái)，還任重而道遠(yuǎn)。謀劃發(fā)展，我們必須堅(jiān)定不移的落實(shí)好校本研訓(xùn)工作之各項(xiàng)舉措。

一是認(rèn)真貫徹縣局下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》，落實(shí)好從“校長(zhǎng)”到“教師”實(shí)施校本研訓(xùn)工作的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步優(yōu)化過程治理，不斷提高校本研訓(xùn)工作的實(shí)效。

第5篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

一、課題的提出

經(jīng)過近兩年的研究、探索和實(shí)驗(yàn)，我們初步構(gòu)建了小學(xué)數(shù)學(xué)自主解決問題課堂教學(xué)的基本模式。其結(jié)構(gòu)為：創(chuàng)境激趣——自主探索——反饋評(píng)價(jià)——拓展創(chuàng)新——總結(jié)激勵(lì)。

1.創(chuàng)境激趣

課始教師通過小比賽、填空、口答、動(dòng)手操作、講故事、設(shè)疑等方法，創(chuàng)設(shè)一種“不協(xié)調(diào)”，提出具有挑戰(zhàn)性的問題，把學(xué)生引入與所提問題有關(guān)的探究情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，煥發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，為學(xué)生自主探索、解決問題營(yíng)造氛圍。

例如，在教學(xué)“年、月、日”時(shí)，我們是這樣創(chuàng)設(shè)問題情境的，“同學(xué)們喜歡過生日嗎？”學(xué)生都高興地回答“喜歡！”接著又提問了幾個(gè)學(xué)生：“你幾歲了？過了幾個(gè)生日？”“同學(xué)們，一般的人有幾歲，就會(huì)過幾個(gè)生日，可是小強(qiáng)滿12歲的時(shí)候，只過了3個(gè)生日，這是為什么呢？你們想不想知道其中的秘密？”學(xué)生聽了，個(gè)個(gè)情緒高漲，一種強(qiáng)烈的求知欲望油然而生。這時(shí)老師抓住學(xué)生迫切求知的心理，及時(shí)引導(dǎo)他們進(jìn)入新課。這樣就很自然地為學(xué)生自主探索、解決問題營(yíng)造了氛圍。

2.自主探索

這是學(xué)生自主探究新知、自主解決問題的中心環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)結(jié)構(gòu)的特征，給學(xué)生提供盡可能多的材料信息，留足思維的時(shí)空，組織學(xué)生通過有目的的操作、觀察、交流、討論等方法，自主解決問題，主動(dòng)建構(gòu)自己的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。

例如，教學(xué)“三角形內(nèi)角和”時(shí)，教師先把“三角形內(nèi)角和是180°”這一結(jié)論告訴學(xué)生，然后提出：誰(shuí)能想辦法驗(yàn)證這一結(jié)論是不是正確呢？多數(shù)學(xué)生拿起了量角器，用分別測(cè)量三個(gè)角的度數(shù)，然后相加的方法進(jìn)行驗(yàn)證。這時(shí)，又一次設(shè)疑：“能不能利用長(zhǎng)方形的特征和平角的性質(zhì)來(lái)驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°呢？”富有挑戰(zhàn)性的設(shè)問激活了學(xué)生的思維，迫使學(xué)生另辟蹊徑。這樣，學(xué)生利用教材和教師提供的、自己搜集到的有關(guān)材料和信息，通過自主合作探索，驗(yàn)證了規(guī)律，掌握了知識(shí)，同時(shí)提高了他們創(chuàng)造性解決問題的能力。

3.反饋評(píng)價(jià)

在自主探索的基礎(chǔ)上，教師給學(xué)生提供充分表達(dá)自己見解的機(jī)會(huì)，闡述自己得出的結(jié)論探究過程及疑難問題。然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息，組織、引導(dǎo)學(xué)生通過個(gè)體發(fā)言、小組討論、辯論等多種形式進(jìn)行辨析評(píng)價(jià)，使學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定和完善。

4.拓展創(chuàng)新

此環(huán)節(jié)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，教師挖掘并提供創(chuàng)新素材：設(shè)計(jì)有針對(duì)性、代表性的練習(xí)題組（基本題、變式題、拓展題、開放題），讓學(xué)生在解決這些問題的過程中，進(jìn)一步理解、鞏固新知，訓(xùn)練思維的靈活性、敏捷性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與提高。

5.總結(jié)激勵(lì)

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和活動(dòng)情況歸納總結(jié)，整理、系統(tǒng)知識(shí)，激勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中善于思考、大膽發(fā)現(xiàn)。

例如：在教學(xué)“三角形內(nèi)角和”時(shí)，我是這樣結(jié)課的：

(1)任何三角形的內(nèi)角和都是多少度？

(2)任何四邊形的內(nèi)角和是多少度呢？

(3)你能不能推算出五邊形、六邊形……的內(nèi)角和是多少度呢？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?，看誰(shuí)能從中發(fā)現(xiàn)有趣的規(guī)律！

如此結(jié)課，既總結(jié)了本課的教學(xué)內(nèi)容，又造成了懸念，把課堂延伸到課外，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，有益于激勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。

這一模式的操作，是以“創(chuàng)境激趣”為關(guān)鍵，以“解決問題”為核心，以“自主探索”為主線展開的多維合作活動(dòng)。蘊(yùn)含著以人的發(fā)展為宗旨的教學(xué)觀，以民主為基礎(chǔ)的師生觀，以自主為手段的方法觀，以提高素質(zhì)為本的質(zhì)量觀的模式特征。

二、課題研究取得明顯的效果

1.促進(jìn)了教師教育思想的轉(zhuǎn)變，教學(xué)教研及理論水平顯著提高

參與實(shí)驗(yàn)的教師，通過對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的深入學(xué)習(xí)，研究與實(shí)踐結(jié)合的課堂教學(xué)模式，教育觀念得以更新，教學(xué)方法得以優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。教師充分認(rèn)識(shí)到參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)是提高自身素質(zhì)的重要途徑，進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)的自覺性、積極性有了明顯的提高。

本課題的研究活動(dòng)，帶動(dòng)了全校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。近幾年，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為泗水縣小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位，榮獲縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)查一等獎(jiǎng)；2001年學(xué)校榮獲泗水縣科技進(jìn)步獎(jiǎng)、濟(jì)寧市教育科研先進(jìn)單位、山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)單位。

2.學(xué)生素質(zhì)得到全面提高

經(jīng)過兩年的實(shí)驗(yàn)證明，該課題的實(shí)驗(yàn)效果是顯著的，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

(1)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主體性、創(chuàng)新性得到發(fā)揮，動(dòng)手實(shí)踐能力增強(qiáng)。

通過課題實(shí)驗(yàn)，大大激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成了自主，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了參與，在參與中積極提出自己的新見解、新發(fā)現(xiàn)，自行經(jīng)歷了探究獲取知識(shí)的全過程，感悟并學(xué)會(huì)了獲取知識(shí)的方法。促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，學(xué)生的主體地位得到真正體現(xiàn)，合作學(xué)習(xí)能力、競(jìng)賽意識(shí)、成功意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力逐步增強(qiáng)。

(2)學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高。

實(shí)驗(yàn)三年來(lái)，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生多次代表校、鎮(zhèn)、縣參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽，取得顯著成績(jī)。在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”趣味競(jìng)賽中，李翔、蔣勝男等36名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)舉行的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽中，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的手抄報(bào)圖文并茂、設(shè)計(jì)新穎，閃爍著學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，獲獎(jiǎng)率75%，16件作品和小制作在《中華少年》《當(dāng)代小學(xué)生》等刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3.優(yōu)化了課堂教學(xué)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量

第6篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

同志們：

今天，我們召開這次會(huì)議，主要是總結(jié)“講孝德、重品行”感恩回報(bào)行動(dòng)，隆重表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下步孝德建設(shè)工作任務(wù)，進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大家庭成員和社會(huì)各界，大力弘揚(yáng)中華民族孝親愛老美德，加快推進(jìn)全市和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程。剛才，對(duì)30個(gè)孝德建設(shè)先進(jìn)集體，20名孝德標(biāo)兵、小標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，有3個(gè)

先進(jìn)典型作了交流發(fā)言。在此，我代表市委向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀，向蒞臨會(huì)議指導(dǎo)的**市婦聯(lián)呂主席表示感謝！

下面，我就下步開展孝德建設(shè)工作，講三個(gè)方面的意見。

一、在精神文明建設(shè)中強(qiáng)化孝德建設(shè)的時(shí)代意義。孝德觀念作為中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)傳統(tǒng)教育中處于核心地位，發(fā)揮過至深至遠(yuǎn)的歷史性作用。在家庭、親情關(guān)系依然十分重要的今天，講孝德仍然具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)基礎(chǔ)。但是，對(duì)待傳統(tǒng)孝德這份歷史遺產(chǎn)，我們必須堅(jiān)持科學(xué)的觀點(diǎn)、辯證的分析，切實(shí)將其納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)的范疇中去認(rèn)識(shí)、把握、謀劃和推進(jìn)，必須去其糟粕，汲取精華，賦予“講孝德”以時(shí)代新意。各部門各單位要根據(jù)新的形勢(shì)要求，圍繞實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，緊密結(jié)合我市精神文明建設(shè)實(shí)際，積極推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)和精神文化建設(shè)，以孝德建設(shè)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“八榮八恥”榮辱觀以及公民基本道德規(guī)范、小公民道德計(jì)劃等相關(guān)科學(xué)理論和法律法規(guī)，進(jìn)一步教育廣大干部群眾破除迷信、崇尚科學(xué)，互幫互助、誠(chéng)信友愛，遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛國(guó)，在繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德過程中，積極倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，正確處理人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系，真正使孝敬老人、感恩社會(huì)的行動(dòng)內(nèi)化為人們的一種基本品行，一種自覺行動(dòng)，一種新形勢(shì)下的精神追求，進(jìn)一步推進(jìn)全市精神文明建設(shè)再上新的臺(tái)階。

二、在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮孝德建設(shè)的促進(jìn)作用。在全社會(huì)呼喚孝德、期盼親情的新形勢(shì)下，加強(qiáng)孝德建設(shè)，進(jìn)一步凈化心靈、純潔思想、扭轉(zhuǎn)社會(huì)不良風(fēng)氣，對(duì)于增進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧相處、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有十分重要的作用。因此，各單位要著眼于促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)深入抓好孝德教育工作。這次“講孝德、重品行”感恩回報(bào)行動(dòng)，在開展時(shí)機(jī)、活動(dòng)方式、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面形成了許多有價(jià)值的做法。會(huì)后，大家要針對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行一次“回頭看”，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉升華，切實(shí)把有價(jià)值的東西形成具有普遍約束力的制度，形成我市孝德建設(shè)、精神文明建設(shè)以及和諧社會(huì)建設(shè)的特點(diǎn)和特色。榜樣在前，心有所依，人有所隨。要積極發(fā)揮先進(jìn)典型的模范引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，通過召開事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，宣傳身邊的人、身邊的事，以看得見、選得準(zhǔn)、學(xué)得來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，教育引導(dǎo)廣大干部群眾自覺摒棄陳規(guī)陋俗和個(gè)人偏見，主動(dòng)消除誤會(huì)、化解矛盾，識(shí)大體、顧大局、求穩(wěn)定、促和諧，在全市形成文明和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚。凡事起教于細(xì)微，嘗試于躬行。要以創(chuàng)新思路、深化活動(dòng)為主線，著力解決日常工作生活中影響穩(wěn)定的不和諧因素，努力在全市形成關(guān)注弱勢(shì)、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)心發(fā)展的濃厚氛圍和強(qiáng)大動(dòng)力，加快推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程。

第7篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

關(guān)鍵詞：年終考評(píng) 日常標(biāo)準(zhǔn)化考核 爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先

目前，機(jī)關(guān)事業(yè)單位實(shí)行的年終考評(píng)工作，對(duì)于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)揮著積極作用。但也存在著一些不科學(xué)、不完善的地方，表現(xiàn)在：

1.當(dāng)前年終集中考評(píng)工作的現(xiàn)狀及存在的不完善的情況

1.1現(xiàn)在，各單位、各部門在日常工作中，均按照上級(jí)主管部門年初制訂的工作部署和要求，結(jié)合本單位的實(shí)際情況來(lái)開展各項(xiàng)工作，到年終進(jìn)行一次集中的總結(jié)考評(píng)，評(píng)出先進(jìn)單位.先進(jìn)個(gè)人。

1.2在各崗位上工作的同志，按照本部門年初制訂的工作部署和要求，結(jié)合本崗位的實(shí)際情況和基本要求、特點(diǎn),做好份內(nèi)的工作，年終進(jìn)行集中的總結(jié)，參加本部門.本班組的考評(píng)。

1.3各單位、各部門、各崗位、每位同志，一年來(lái)忙忙碌碌地過去了，到了年終才集中起來(lái)進(jìn)行年終考評(píng)。每位同志按照德、能、勤、績(jī)、廉的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)自己一年來(lái)的思想、工作等各方面情況，并寫出書面材料，填好年終考核表，在本單位、本部門全體同志的會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言，然后再進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，最后按照一定比例評(píng)選推薦出先進(jìn)個(gè)人報(bào)上級(jí)組織批準(zhǔn)。單位和部門也是在年終進(jìn)行集中總結(jié)，參加年終考評(píng)，最后報(bào)上一級(jí)組織，確定先進(jìn)集體，然后各單位各部門對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行集中表彰。

1.4在年終進(jìn)行一次集中考評(píng)，缺少日常工作的考核，缺少日常考核工作的記錄,顯得不夠細(xì)致，不夠科學(xué)。

1.5在年終進(jìn)行一次集中考評(píng)，年年這樣做在很多同志的頭腦中，容易產(chǎn)生厭倦情緒和糊弄過關(guān)的思想，也容易使這項(xiàng)年終考評(píng)工作，出現(xiàn)走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。

本文認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著管理科學(xué)的不斷完善和進(jìn)步，新時(shí)期的年終考評(píng)工作應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，把人力資源管理工作納入科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道，堅(jiān)持年終集中總結(jié)考評(píng)工作與日常標(biāo)準(zhǔn)化考核工作結(jié)合起來(lái)，才能更好地發(fā)展其爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的積極地作用。

2.日常標(biāo)準(zhǔn)化考核工作應(yīng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的科學(xué)開展

本文作者結(jié)合自己多年來(lái)學(xué)習(xí)研究和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，作以下淺談。

2.1標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要做到組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)

各單位、各部門首先要建立標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化工作。標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會(huì)由各單位、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和各方面的專家組成，做到有組織，有領(lǐng)導(dǎo)地開展這項(xiàng)工作。同時(shí)，還要建立標(biāo)準(zhǔn)化工作考核辦公室，具體負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化日?？己斯ぷ?。

2.2標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要科學(xué)地制訂出各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)

在做好組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)后，我們還要組織各方面的專家，科學(xué)地起草制訂出各單位的工作標(biāo)準(zhǔn)、各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)、全體同志共同遵守的思想道德標(biāo)準(zhǔn)、考勤標(biāo)準(zhǔn)和各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)。通過自下而上詳細(xì)地制訂出各方面的工作標(biāo)準(zhǔn)后，還要廣泛地征求各方面的意見，再把初稿匯總到標(biāo)準(zhǔn)化考核工作辦公室，由標(biāo)準(zhǔn)化考核工作辦公室提交到標(biāo)準(zhǔn)化考核工作委員會(huì)審核，最后定稿。

2.3標(biāo)準(zhǔn)化考核工作要制訂出科學(xué)的考核辦法

在制訂出各單位、各部門、各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)后，我們還要制定出科學(xué)的考核辦法。把各單位、各部門、各崗位的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，以百分制的形式制訂出考核分?jǐn)?shù)，同時(shí)制訂出加分減分的標(biāo)準(zhǔn)，以便具體的操作。如：在制訂某一崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，針對(duì)這一崗位，制訂出若干條標(biāo)準(zhǔn)，并把這些若干條的標(biāo)準(zhǔn)，以百分制的形式制訂出考核計(jì)分辦法，使在這一崗位工作的同志工作起來(lái)有所遵循。

2.4標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要廣泛地開展宣傳和學(xué)習(xí)

各單位、各部門、各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會(huì)批準(zhǔn)后，要制訂出圖冊(cè)，廣泛地進(jìn)行宣傳、講解，讓大家都知道，都了解，在群眾中產(chǎn)生廣泛的共鳴，要把那些制訂出來(lái)的圖，掛在各個(gè)單位、各個(gè)部門，每一個(gè)崗位的辦公室和工作間，讓大家都經(jīng)常看得著，經(jīng)常學(xué)習(xí)，按照去做。

2.5標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要堅(jiān)持一級(jí)考核一級(jí)

在工作標(biāo)準(zhǔn)和考核記分標(biāo)準(zhǔn)制訂出來(lái)后，考核辦公室要責(zé)成專人，按工作標(biāo)準(zhǔn)和記分辦法，堅(jiān)持向下一級(jí)考核一級(jí)，堅(jiān)持做到日考核、日記錄、月小結(jié)、半年進(jìn)行一次累計(jì)，全年進(jìn)行總結(jié)。這樣通過對(duì)各單位、各部門、各崗位的標(biāo)準(zhǔn)化考核，就產(chǎn)生了不同的分?jǐn)?shù)，就出現(xiàn)了好、中、差，但也有一些特殊情況，有些單位、部門、崗位會(huì)出現(xiàn)平分的現(xiàn)象。這樣考核辦公室就會(huì)采用年終考核的一些辦法，來(lái)確定先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

2.6標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要堅(jiān)持以下幾項(xiàng)原則

2.6.1領(lǐng)導(dǎo)參加的原則

人力資源管理部門一定要自始至終地請(qǐng)各單位、各部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，通過他們的帶頭參加來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展。

2.6.2專業(yè)技術(shù)人員參加的原則

人力資源管理部門從各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)起草開始，請(qǐng)各方面專業(yè)技術(shù)人員參加，充分發(fā)揮他們的作用。

2.6.3群眾參與的原則

人力資源管理部門要始終堅(jiān)持群眾參加的原則，在各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)起草完后，召開各單位、各部門廣大群眾參加的會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行廣泛地討論，反復(fù)征求意見，調(diào)動(dòng)廣大群眾對(duì)起草、修改，執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)的熱情，使他們積極投身這項(xiàng)工作中來(lái)。

2.6.4吸取先進(jìn)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的原則

第8篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

一、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的必要性和緊迫性

2009年下半年以來(lái),受國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響,兗礦集團(tuán)三大主業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)面對(duì)較大影響,煤炭市場(chǎng)走勢(shì)處于震蕩性波動(dòng)期;煤化工產(chǎn)品在低價(jià)位波動(dòng),鋁錠價(jià)格回升預(yù)期較長(zhǎng),市場(chǎng)形勢(shì)未發(fā)生明顯好轉(zhuǎn);機(jī)電裝備制造產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。同時(shí),隨著主要產(chǎn)品的人工成本和原材料價(jià)格的不斷攀升,企業(yè)集團(tuán)的管控能力和盈利能力受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

為推動(dòng)管理創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效,促進(jìn)集團(tuán)公司平穩(wěn)較快發(fā)展,兗礦集團(tuán)瞄準(zhǔn)行業(yè)先進(jìn),轉(zhuǎn)變觀念,擺正位置,積極部署,認(rèn)真開展全方位對(duì)標(biāo)管理工作。

二、對(duì)標(biāo)管理遵循的原則

(一)全面持續(xù)

各專業(yè)公司、直屬機(jī)構(gòu)及所屬單位均根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際開展對(duì)標(biāo)管理工作,編制符合自身行業(yè)、生產(chǎn)產(chǎn)品的對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案。同時(shí),根據(jù)對(duì)標(biāo)管理不同工作階段的不同要求,及時(shí)調(diào)整標(biāo)桿企業(yè),不斷修訂提升對(duì)標(biāo)指標(biāo),持續(xù)深入地開展對(duì)標(biāo)管理工作。

(二)注重實(shí)效

開展對(duì)標(biāo)管理工作要實(shí)事求是,各項(xiàng)對(duì)標(biāo)管理措施和對(duì)標(biāo)管理工作符合本單位實(shí)際,不拘形式,不走過場(chǎng),切實(shí)提高本單位對(duì)標(biāo)管理工作水平。

(三)分類對(duì)標(biāo)

各專業(yè)公司及所屬單位按照所處煤炭、煤化工、煤電鋁、機(jī)械制修、物業(yè)管理等行業(yè),分別對(duì)照行業(yè)先進(jìn)水平開展對(duì)標(biāo)工作。同時(shí),按照安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、項(xiàng)目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等8個(gè)方面,分類確定對(duì)標(biāo)指標(biāo)。

(四)逐級(jí)負(fù)責(zé)

集團(tuán)公司負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理工作的統(tǒng)一組織和監(jiān)督指導(dǎo),負(fù)責(zé)制定集團(tuán)公司層面的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系;專業(yè)公司負(fù)責(zé)制定本專業(yè)公司對(duì)標(biāo)實(shí)施方案,制定本專業(yè)公司層面的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系;各礦處制定本單位對(duì)標(biāo)管理具體規(guī)定,建立健全本單位對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。

(五)全員參與

對(duì)標(biāo)指標(biāo)確定后,橫向分解至采購(gòu)、銷售、生產(chǎn)、機(jī)電、基建、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、環(huán)保等職能部門,縱向分解至每一個(gè)責(zé)任主體、每一名員工,確保各級(jí)組織和干部職工全面參與。

三、具體實(shí)施過程及主要內(nèi)容

(一)確定規(guī)章制度,構(gòu)建對(duì)標(biāo)管理工作運(yùn)行機(jī)制

兗礦集團(tuán)制定下達(dá)了《兗礦集團(tuán)有限公司關(guān)于開展對(duì)標(biāo)管理工作的意見》,通過開展對(duì)標(biāo)管理工作,促使兗礦集團(tuán)各產(chǎn)業(yè)管理流程進(jìn)一步優(yōu)化,促使兗礦集團(tuán)安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、項(xiàng)目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等方面管理水平進(jìn)一步提高,單耗水平進(jìn)一步降低,經(jīng)濟(jì)效益及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)一步提升,核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),為全面做好對(duì)標(biāo)管理工作,加強(qiáng)對(duì)標(biāo)管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),兗礦集團(tuán)成立了對(duì)標(biāo)管理工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由董事局主席、總經(jīng)理任組長(zhǎng),各分管公司領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),集團(tuán)公司總部機(jī)關(guān)各職能部室全面參與。督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核。

(二)合理編制對(duì)標(biāo)管理工作方案,科學(xué)設(shè)置對(duì)標(biāo)指標(biāo),逐級(jí)落實(shí)工作任務(wù)和工作職責(zé)

1.構(gòu)建對(duì)標(biāo)體系。按照全面對(duì)標(biāo)的原則,分成安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、項(xiàng)目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等業(yè)務(wù)板塊,指導(dǎo)構(gòu)建符合本單位實(shí)際的對(duì)標(biāo)管理業(yè)務(wù)體系和對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)體系,橫向做好與集團(tuán)公司、專業(yè)公司主管部門的溝通銜接,縱向做好對(duì)下屬責(zé)任主體的指導(dǎo)監(jiān)督。

2.選擇標(biāo)桿企業(yè)。根據(jù)行業(yè)選擇標(biāo)桿企業(yè),確定符合本專業(yè)公司實(shí)際的對(duì)標(biāo)管理業(yè)務(wù)體系和對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)體系內(nèi)容。在國(guó)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)選擇經(jīng)濟(jì)效益、資產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)效益、生產(chǎn)工藝、技術(shù)參數(shù)處于領(lǐng)先地位的企業(yè)作為標(biāo)桿企業(yè)。暫時(shí)無(wú)法確定標(biāo)桿企業(yè)的,可以選擇集團(tuán)公司內(nèi)部先進(jìn)單位或參照本單位前3年先進(jìn)水平,開展對(duì)標(biāo)工作。

3.明確對(duì)標(biāo)內(nèi)容。從安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、項(xiàng)目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等方面,結(jié)合本單位實(shí)際和集團(tuán)公司、專業(yè)公司下達(dá)給本單位的年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和專項(xiàng)工作任務(wù),確定對(duì)標(biāo)內(nèi)容,制定對(duì)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)值。

4.逐級(jí)落實(shí)工作職責(zé)。指導(dǎo)各級(jí)組織高度重視,明確責(zé)任,加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍,協(xié)調(diào)內(nèi)部力量,形成集約合力。逐級(jí)建立對(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善集團(tuán)公司各職能部門在對(duì)標(biāo)管理中的工作職責(zé),按照前述的8項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容,由相關(guān)職能部門科學(xué)制定對(duì)標(biāo)指標(biāo)和對(duì)標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則,做到對(duì)標(biāo)管理各業(yè)務(wù)板塊平衡發(fā)展、合力推進(jìn)。充分發(fā)揮專業(yè)公司作用,調(diào)動(dòng)專業(yè)公司的積極性和創(chuàng)造性,細(xì)化專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部職責(zé)分工,確保專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工到位、組織領(lǐng)導(dǎo)得力。

(三)完善對(duì)標(biāo)管理考評(píng)制度,強(qiáng)化政策引導(dǎo)力度

引導(dǎo)各單位認(rèn)識(shí)到對(duì)標(biāo)管理不僅只是工作手段,其目的還在于通過對(duì)標(biāo)促使經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量有所提升。為保證對(duì)標(biāo)管理工作強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),明確集團(tuán)公司負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)公司和直屬機(jī)構(gòu)對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)行考核,各專業(yè)公司負(fù)責(zé)對(duì)所屬基層單位對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)行考核。指導(dǎo)各專業(yè)公司建立對(duì)標(biāo)管理考核制度,細(xì)化考核目標(biāo),與單位領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效掛鉤,實(shí)施對(duì)標(biāo)管理風(fēng)險(xiǎn)抵押考核辦法,對(duì)相關(guān)責(zé)任單位負(fù)責(zé)人實(shí)行逐級(jí)風(fēng)險(xiǎn)抵押,充分調(diào)動(dòng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層員工的積極性,完善考核獎(jiǎng)懲制度,做到獎(jiǎng)懲分明。

(四)及時(shí)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)管理整體工作水平提升

集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)管理工作辦公室對(duì)全集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)管理工作實(shí)施過程督導(dǎo),采取單位自查上報(bào)和專項(xiàng)檢查評(píng)定的方式進(jìn)行考核。定期將對(duì)標(biāo)工作開展情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)成績(jī)突出、對(duì)標(biāo)指標(biāo)完成較好的單位及個(gè)人給予表彰。分季度召開對(duì)標(biāo)管理工作座談會(huì),及時(shí)剖析存在問題,進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施。各專業(yè)公司匯報(bào)了對(duì)標(biāo)工作開展情況,典型單位做了典型發(fā)言,各職能部門按照各自業(yè)務(wù)分工對(duì)當(dāng)前對(duì)標(biāo)管理工作提出了意見建議,將各單位、各部門在對(duì)標(biāo)管理工作過程中出現(xiàn)的好思路和好做法進(jìn)行總結(jié)推廣。

相關(guān)鏈接

第9篇：先進(jìn)單位發(fā)言材料范文

--對(duì)縣十二屆人大會(huì)第四次會(huì)議《十一五規(guī)劃報(bào)告》的審議發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

昨天上午，馮縣長(zhǎng)代表縣人民政府在大會(huì)上作了《關(guān)于xzxxx縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的報(bào)告》。（來(lái)自）《報(bào)告》分三部分，圍繞繼續(xù)“保強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)、統(tǒng)籌發(fā)展”的工作主題，回顧總結(jié)了我縣“十五”計(jì)劃執(zhí)行情況和2005年政府所做的工作和取得的成績(jī)，明確了我縣“十一五”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，安排布置了2006年縣政府的主要工作。

聽完《報(bào)告》后，昨天下午，我們xzxxx代表小組全體代表對(duì)該《報(bào)告》進(jìn)行了認(rèn)真審議。在審議中，大家一致認(rèn)為，《報(bào)告》充分體現(xiàn)了三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神：2005年政府工作、“十五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的回顧實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確，成績(jī)喜人，在激情燃燒中跨越了新坎子，向全縣人民交出了一份滿意的答卷，為“十一五”發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；“十一五”規(guī)劃從分析“十一五”時(shí)期影響我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的縣內(nèi)外及國(guó)際需求因素入手，立足科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持“保強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)、統(tǒng)籌發(fā)展”的主題，著力自主創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、城鄉(xiāng)建設(shè)、和諧創(chuàng)建四大重點(diǎn)，脈絡(luò)清晰，全面細(xì)致，高屋建瓴地描繪了未來(lái)五年xzxxx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)廣闊發(fā)展的美好藍(lán)圖，體現(xiàn)了全縣人民的愿望，具有很強(qiáng)的針對(duì)性指導(dǎo)性和操作性；2006年縣政府工作的目標(biāo)任務(wù)積極穩(wěn)妥，提出的措施切實(shí)可行，特別是繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)50項(xiàng)事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民群眾切身利益的重點(diǎn)工作和實(shí)事工程的辦理，充分顯示了縣政府務(wù)實(shí)進(jìn)取、以人為本，執(zhí)政為民的工作作風(fēng)和施政理念。