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成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。
即將來臨的一天,比過去的一年更為悠長。
放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。
少壯不努力,老大徒傷悲。
集腋成裘,聚沙成塔,幾秒鐘雖然不長,卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時(shí)代。
浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田畝是時(shí)間。
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。巴甫洛夫
任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。
利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。
明日復(fù)明日,明日何其多。
一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
1、充分利用你的時(shí)間,如果你希望獲得閑暇的話。——富蘭克林
2、我想正是伸手摘星的精神,讓我們很多人長時(shí)間地工作奮戰(zhàn)。不論到哪,讓作品充分l現(xiàn)這個(gè)精神,并且驅(qū)使我們放棄佳作,只求杰作。——李?yuàn)W貝納
3、時(shí)間好比河水,只能流去不能回——民諺
4、在你不害怕的時(shí)間去斗牛,這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛,也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起?!?/p>
5、花兒還有重開日,人生沒有再少年
6、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間——佚名
7、在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事?!璧?/p>
8、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間?!惶m克林
9、時(shí)間是一位可愛的戀人,對(duì)你是多么的愛慕傾心,每分每秒都在叮囑;勞動(dòng)、創(chuàng)造、別虛度了一生?!谏?/p>
10、明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!X鶴灘
11、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。
12、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克
13、誰對(duì)時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對(duì)誰就越慷慨——佚名
14、老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明。
15、善于利用時(shí)間的人,永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間——佚名
16、一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思
17、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察,為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解,為的是行動(dòng)?!_曼羅蘭
18、如果落日的余輝照射著你的雙手,你發(fā)覺它們當(dāng)天并沒有做過有價(jià)值的事情,那你就應(yīng)當(dāng)把這一天看作已經(jīng)失落。
19、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的不能傷害我們?!勘葋?/p>
20、時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。——麥金西
21、青春虛度無所成,白首銜悲亦何及?!獧?quán)德輿
22、拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他?!勘葋?/p>
23、好旅伴可以縮短旅途時(shí)間?!譅栴D
24、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀?!既R克
25、你熱愛生命嗎 那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林
26、在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?!?jiǎng)e林斯基
27、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間?!_(dá)爾文
28、人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。
29、戀愛就像口香糖,時(shí)間長了會(huì)平淡無味,覺得平淡了就想放棄,而無論丟在什么地方,都會(huì)留下難以抹去的痕跡?!?/p>
30、生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺——魯迅
31、用“分”來計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍——雷巴柯夫
32、只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。——歌德
33、時(shí)間就是金錢……而且對(duì)用它來計(jì)算利益的人來說,是一筆巨大的金額?!腋?/p>
34、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯
35、良辰難再,人生中大好時(shí)刻,不要再去舊夢(mèng)重圓。
36、青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期,是將來一切光明和幸福的開端。
37、間是最好的醫(yī)生——英國
38、君不見,黃河之水天下來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
39、時(shí)間是大公無私的語言?!?邦達(dá)列夫
40、零星的時(shí)間,如果能敏捷地加以利用,可成為完整的時(shí)間。所謂”積土成山“是也,失去一日甚易,欲得回已無途。
41、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封
42、珍惜時(shí)間就延長壽命——佚名
43、時(shí)間偉大的作者,她能寫出未來的結(jié)局——佚名
44、在所有的批評(píng)中,最偉大最正確最天才的是時(shí)間?!?jiǎng)e林斯基
45、從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜
46、天可補(bǔ),??商睿仙娇梢?。日月既往,不可復(fù)追。——
47、忘掉今天的人將被明天忘掉?!璧?/p>
48、時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量?!?/p>
49、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來?!縿e林
50、日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰。
51、在所有批評(píng)家中,最偉大、最正確,最天才的是時(shí)間?!?jiǎng)e林斯基
52、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。——盧梭
53、天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要。——阿.斯米爾諾夫
54、在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字現(xiàn)在——英國
55、時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。——赫胥黎
56、時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?!斞?/p>
57、磨滅一切事物,唯獨(dú)恩德,時(shí)間越久,它的力量就越大?!乩?/p>
58、時(shí)間就像海綿里的水,要擠總是有的.——魯迅
59、要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特
60、把活著的每一天看作生命的最后一天?!悺P勒
61、等時(shí)間的人,就是浪費(fèi)時(shí)間的人?!V語
62、節(jié)省時(shí)間;也就是使一個(gè)人的有限生命,更加有效而也即等于延長了人的生命。
63、時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來——華羅庚
少壯不努力,老大徒傷悲
明日復(fù)明日,明日何其多。
放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。
春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。
時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。
浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田畝是時(shí)間。
在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。巴甫洛夫
任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。
一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的……
勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
作業(yè)不會(huì),學(xué)霸幫你。
三更燈火五更雞,正男兒立志時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
一日無二晨,時(shí)過不再臨。
汶川“5.12”8.0級(jí)特大地震,造成國家和人民生命財(cái)產(chǎn)重大損失,舉世矚目、震驚世界。通過汶川特大地震的警示,深入分析和總結(jié)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害防御和地震緊急救援三大工作體系建設(shè)以及地震科技創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),清醒的認(rèn)識(shí)所暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題,給我們地震科技工作者帶來了深刻的啟示和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。事實(shí)證明,防震減災(zāi)工作要始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針,堅(jiān)持“震情第一”的觀念,抓住地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)這項(xiàng)基礎(chǔ)工作,打牢地震災(zāi)害防御這項(xiàng)根本任務(wù),做好緊急救援、動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與這項(xiàng)基本的群眾工作,以科技創(chuàng)新為動(dòng)力,破解發(fā)展難題為目標(biāo)。這是當(dāng)前和今后防震減災(zāi)工作全方位、綜合性、系統(tǒng)性、根本性和針對(duì)性的工作目標(biāo)和思路。因此,集中精力、撲下身子、一心一意在抓落實(shí)兩個(gè)字上下功夫,切實(shí)做到全面抓、抓全面,認(rèn)真貫徹落實(shí)好省政府關(guān)于《全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施》,是防震減災(zāi)工作落實(shí)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的具體體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)三大工作體系建設(shè)和科技創(chuàng)新,在抓落實(shí)上下功夫,是時(shí)代要求、形勢(shì)所逼、勢(shì)在必行。是因?yàn)樽ヂ鋵?shí),能產(chǎn)生生產(chǎn)力、激發(fā)創(chuàng)造力、提升競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)凝聚力。之所以,全市防震減災(zāi)戰(zhàn)線的全體工作者緊緊圍繞市委政府的重大決策部署、按照科學(xué)發(fā)展觀的要要求,堅(jiān)持以人為本的理念、要切實(shí)做到“五要”,在狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)上下功夫。
一是指導(dǎo)思想要明確。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),是做人做事、舉止言行的具體表現(xiàn)。防震減災(zāi)工作是國家公共安全的重要組成部份,服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,是黨和政府賦予給我們的神圣責(zé)職,抓好本職工作的落實(shí),是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的檢驗(yàn),是講政治的要求。堅(jiān)持用黨性,講政治的要求端正抓落實(shí)的態(tài)度,約束抓落實(shí)的行為,衡量抓落實(shí)的效果,增強(qiáng)抓落實(shí)的責(zé)任感和使命感。防震減災(zāi)事業(yè)是黨的宗旨和人民利益的一致性,根本任務(wù)是發(fā)展。發(fā)展才能破解難題,發(fā)展離不開真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)、一心一意抓落實(shí)。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言,抓不好落實(shí)就是不稱職,不抓落實(shí)就是失職。因此,從高度認(rèn)識(shí)抓好落實(shí)的必要性,增強(qiáng)抓落實(shí)的主動(dòng)性和自覺性,是推動(dòng)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。
二是責(zé)任心要強(qiáng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,如果沒有高度的責(zé)任心,就不可能有強(qiáng)烈的事業(yè)心,就不可能高度負(fù)責(zé)的去抓落實(shí)。一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華固然重要,但是責(zé)任感、事業(yè)心更不可缺少,本事再大,如果缺乏責(zé)任感,不去抓工作的落實(shí),就只是空談?wù)`事。所以,作為領(lǐng)導(dǎo)干部工作水平的高低不是衡量其優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),而衡量的尺度主要是看其對(duì)工作是否盡了力。水平高的人不去干事業(yè)、不去抓各項(xiàng)工作的落實(shí),等于沒水平,能耐大的人,不去謀實(shí)事、不去干正事,等于沒有能耐。防震減災(zāi)崗位兩無“錢、權(quán)”清貧枯躁,難干出政績。所以,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記,立黨為公、執(zhí)政為民的使命,牢記務(wù)實(shí)、勤政廉政準(zhǔn)測(cè),時(shí)刻想到黨多年的培養(yǎng),組織把我們安排在這個(gè)崗位上,拿著國家的奉祿、花著納稅人的錢、享受著應(yīng)有的待遇、盡管自己有這樣的那樣的情況,或有這樣那樣的想法,但干好工作是前提、是本分,必須把應(yīng)盡的職責(zé)盡到、必須把該抓的工作抓好、切實(shí)做到“實(shí)干興邦”、問心無愧。這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。
三是能力素質(zhì)要高。實(shí)踐證明,防震減災(zāi)工作涉及到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方方面面,貫穿于整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的始終,要確保各項(xiàng)工作的落實(shí),既要靠肯干又要靠能干,而能干又是能力素質(zhì)的體現(xiàn)。所以,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的高低是準(zhǔn)確判斷形勢(shì),是抓好工作落實(shí)的基本功。不斷加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政策形勢(shì)教育、法律法規(guī)教育、科學(xué)理論和業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)上下功夫,提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,善于破解難題,抓住發(fā)展的主要矛盾的基礎(chǔ)上落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、明確工作重點(diǎn)、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。在堅(jiān)持推進(jìn)工作重點(diǎn)、兼顧一般的過程中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以重點(diǎn)突破推動(dòng)全局,切實(shí)做到各項(xiàng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)要能統(tǒng)攬全局抓落實(shí),結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作。并能根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化,提出新思路、采取新措施,開創(chuàng)新局面。這是推動(dòng)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。
大部分三聚氰胺致泌尿系結(jié)石患兒無臨床癥狀,少部分患兒可出現(xiàn)哭鬧、嘔吐、血尿、少尿、無尿等癥狀,可發(fā)現(xiàn)尿液渾濁或在患兒尿液中有沙粒樣結(jié)石排出,男性多于女性。英國曾對(duì)121名腎結(jié)石兒童進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)男女比例為2.1:1,可能是由于男性患兒尿道較女性狹長,結(jié)石不易排出。由于大部分患者為嬰幼兒,無法表達(dá)主觀意愿和感受,常表現(xiàn)為哭鬧不安、躁動(dòng),排尿時(shí)由于結(jié)石阻塞尿路或結(jié)石處于移動(dòng)狀態(tài),故哭鬧、煩躁尤為明顯,還可以出現(xiàn)面色蒼白、出冷汗,可伴惡心、嘔吐等癥狀。肉眼或鏡下血尿也是常見的癥狀,血尿的產(chǎn)生與結(jié)石的位置移動(dòng)有關(guān)。雙側(cè)腎、輸尿管結(jié)石可引起完全梗阻,造成急性梗阻性腎衰竭,表現(xiàn)為少尿或無尿,一般嬰幼兒24小時(shí)尿量<250ml/m2為少尿,24小時(shí)尿量小于30~50ml/m2為無尿。如結(jié)石阻塞尿道,可表現(xiàn)為尿痛、排尿困難,尿流中斷、滴瀝。
除上述的癥狀外,若合并泌尿系感染可出現(xiàn)尿路刺激癥狀,合并急性腎梗阻性腎衰竭時(shí)可有高血壓、水腫、高血鉀、嚴(yán)重酸中毒、心力衰竭等表現(xiàn)。體征上可有患側(cè)腎區(qū)觸痛及叩擊痛,出現(xiàn)水腫時(shí)可有相應(yīng)部位水腫的體征。
診斷要點(diǎn)
具有明確的食用受三聚氰胺污染的嬰幼兒配方奶粉史的嬰幼兒。
根據(jù)上述臨床表現(xiàn),有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合,應(yīng)高度警惕本病。
實(shí)驗(yàn)室檢查:①尿常規(guī):尿中可見紅細(xì)胞,合并泌尿系感染時(shí)尿中可出現(xiàn)白細(xì)胞或成團(tuán)的膿細(xì)胞,可有輕度蛋白尿。②尿鈣及尿肌酐:本病患者24小時(shí)尿鈣及悄酐檢查大致正常。③尿紅細(xì)胞形態(tài):小病為非腎小球源性血悄。④血常規(guī):無特征性改變。⑤血生化:合并急性。腎衰竭的患者可出現(xiàn)電解質(zhì)紊亂(高鉀血癥、低鈉血癥、高磷血癥、低鈣血癥)及代謝性酸中毒。⑥肝腎功能:可出現(xiàn)氮質(zhì)血癥,尤其是合并急性。腎衰竭者,48小時(shí)內(nèi)血肌酐上升26.5umol/l,或原血肌酐值增長≥50%。合并腎衰竭的患者可以出現(xiàn)肝功能異常,如黃疸及轉(zhuǎn)氨酶升高。
影像學(xué)檢查:①泌尿系超聲:是本病的首選影像學(xué)檢查,方便、快捷,安全、無創(chuàng),定位準(zhǔn)確,診斷符合率高,可重復(fù)操作、動(dòng)態(tài)觀察病情變化。以下可作為超聲診斷的標(biāo)準(zhǔn):多切面顯示。腎盂、腎盞內(nèi)≥4mm團(tuán)狀強(qiáng)回聲伴或不伴聲影可診斷腎結(jié)石:腎盂并腎盞擴(kuò)張?zhí)崾竟W瑁簝H見擴(kuò)張,沒有結(jié)石,不能診斷本病。②泌尿系x線平片:本病為透x線的陰性結(jié)石,故泌尿系X線平片不顯影。不作為常規(guī)診斷。③其他,如CT、靜脈尿路造影等可根據(jù)不同情況選用。
鑒別診斷
血尿鑒別 本病往往表現(xiàn)為肉眼及鏡下血尿,故需與其他引起血尿的疾病鑒別。①腎小球源性血尿:如原發(fā)性或繼發(fā)性腎小球疾病,多伴有水腫、高血壓,尿常規(guī)檢查有管型及尿蛋白;急性鏈球菌感染后腎小球腎炎,發(fā)病年齡較大,近期有呼吸道或皮膚前驅(qū)感染史;IgA腎病,常表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作肉眼或鏡下血尿,需要腎活檢確診:有血尿家族史,注意排除Alport綜合征、薄基底膜腎病等。②其他非腎小球源性血尿:如伴有發(fā)熱、白細(xì)胞尿、尿頻、尿急、尿痛,應(yīng)考慮合并泌尿系感染;注意全身出血性疾病也可表現(xiàn)為肉眼及鏡下血尿。
結(jié)石的鑒別 本病的結(jié)石呈棕黃色,不規(guī)則,質(zhì)較脆,多在腎盂及集合系統(tǒng)內(nèi)形成沉渣,注意與其他成分結(jié)石相鑒別。①草酸鈣結(jié)石:為不透x線的陽性結(jié)石,超聲顯示強(qiáng)回聲并伴聲影。結(jié)石呈圓形或橢圓形、桑葚樣,堅(jiān)硬,邊緣往往不規(guī)則,尿沉渣檢查常見草酸鈣結(jié)晶。②胱氨酸結(jié)石:為中等度不透x線的陽性結(jié)石,尿沉渣中可見胱氨酸結(jié)晶,結(jié)石密度均勻,不定形,光滑,淡黃色,在酸性尿液中容易形成。③尿酸結(jié)石:尿酸結(jié)石能透x線,結(jié)石為圓形或卵圓形,質(zhì)硬,尿沉渣內(nèi)可見尿酸結(jié)晶。
急性腎衰竭的鑒別 本病是由于結(jié)石梗阻所致急性腎后性腎衰竭,應(yīng)與腎前性及腎性。腎衰竭相鑒別,分述如下。
腎后性腎衰竭:主要是由尿路梗阻所致,如果及時(shí)排除梗阻或適當(dāng)治療,病情是可逆的,可完全恢復(fù)。若持續(xù)時(shí)間過長也會(huì)發(fā)生腎性。腎功能衰竭。①輸尿管病變:畸形、結(jié)石、炎癥、腫瘤及血塊、膿塊、乳糜塊、磺胺結(jié)晶、尿酸結(jié)晶、腎壞死物等堵塞。②腎靜脈血栓形成。③膀胱輸尿管回流或膀胱破裂。④手術(shù)粘連或放射性損傷所造成的堵塞。
古往今來,有許多的文學(xué)家說過數(shù)不盡的詩句來勸誡人們珍惜時(shí)間:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”;“莫等閑,白了少年頭,空悲切”……這不都是勸誡人們珍惜時(shí)間的詩句嗎?時(shí)間如金錢,但是金錢卻不能買到時(shí)間。時(shí)間如一去不回頭的江水,不會(huì)再回來……
“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間是寶貴的,它絕對(duì)不會(huì)遲疑半步,它是不會(huì)停下來等你的,你不珍惜它時(shí),它會(huì)無聲無息地從你身邊擦肩而過。要想好好支配時(shí)間,你就必須先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,這才可以做時(shí)間的主人。
在人生的詞典中,我從來不懂得“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字怎么寫,每天的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。早晨是人的腦子最清醒的時(shí)刻,我卻用來睡覺。下午是看書的好時(shí)間,我卻用來看電視。晚上是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文的好時(shí)光,我卻用來玩?!刻於际沁@樣的循環(huán)出現(xiàn),我在心里默默地算著,許多的時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)掉了。等我后悔的時(shí)候,已經(jīng)遲了,因?yàn)檫^去的時(shí)間再也不能回來了。
如今,我擁有的四千多日子已經(jīng)在我的不知不覺中消失得無影無蹤。以前我嘴上總愛掛著“來日方長”這個(gè)詞語,現(xiàn)在我才知道,時(shí)間的流逝如滔滔江水,從我生命的長河匆匆流走,永不回頭。我企圖捉住時(shí)間的尾巴,令它走慢一點(diǎn),但是,攤開的手掌中只有一片枯黃的落葉,隨風(fēng)飄去。望著窗外下得淅瀝淅瀝的雨滴,我的雙眼模糊了,回想我以前的日子,我才真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
時(shí)間是一朵美麗的花,我們必須用奮斗之水來滋潤花朵,用開拓之鋤除去雜草,最重要的是先要學(xué)習(xí)如何種好這朵迷人之花,才能“長”出一朵我們真正滿意的“好花”。
“時(shí)間 ”它究竟是由什么組成的呢?沒有人能說明白。而它,又是怎樣來?怎樣去?也無人得知。古今中外的詩人,寫過不少關(guān)于珍惜時(shí)間的詩句,如:“ 少壯不努力,老大徒傷悲。光陰似箭,日月如梭…… ”之類的句子,都是告誡人們時(shí)間匆匆,應(yīng)該珍惜時(shí)間。那么又有多少人能照辦呢?又有多少人會(huì)珍惜呢?
我是一名小學(xué)生,所以課余時(shí)間的管理自然是最重要的了。那么首先,要珍惜時(shí)間的前提便是很好的安排它。在學(xué)校,一下課同學(xué)們便會(huì)如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場(chǎng)上到處歡聲笑語,不是跳皮子,追趕打鬧。同樣,在我們班,老師如同發(fā)令槍,門檻就是大家的起跑線,一下課同學(xué)們幾乎跑的所剩無幾,只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在書桌前寫著家庭作業(yè)。我并不認(rèn)同他們和做法,一節(jié)課下來,本來就很累了,再不給大腦放松一下,下一節(jié)課又能聽進(jìn)去些什么呢?他們忙著寫完,不也是圖著玩嗎?只不過玩的地點(diǎn)不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時(shí)間呢?我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該是這樣安排的:早晨,按時(shí)起床,吃過早飯后準(zhǔn)點(diǎn)來到學(xué)校,趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識(shí),而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠(yuǎn)處,好讓眼睛休息休息;與同學(xué)一起玩耍,放松一下彼此的精神。午飯后,可以寫一會(huì)作業(yè),但是必需午休一個(gè)小時(shí),以便下午能有個(gè)好的精神繼續(xù)上課。下午放學(xué)后,千萬不能與家長玩“ 失蹤”。我們應(yīng)該先寫完家庭作業(yè),再去玩耍。周末,我們可以與同學(xué)相約去圖書館看看書,增長一些課外知識(shí),或去登高爬山,即可欣賞山上的風(fēng)景又可鍛煉身體,只是一定要控制好時(shí)間。時(shí)間太短,我們玩不盡興,時(shí)間太長,導(dǎo)致我們休息不好,則會(huì)影響第二天上課。這樣我們既增長了見識(shí),又保持了身體的健康,比玩電子游戲有益多了。
小朋友們,時(shí)間就像海綿里的水,總還是有的。但是,它恰恰又如起飛的鳥兒,一旦開始永遠(yuǎn)不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時(shí)間,身體垮了,時(shí)間還怎么把握呢?一定要合理地安排、應(yīng)用時(shí)間!
隆冬已至,時(shí)間的列車將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)特別的日子――1月1日。新的一年,新的希望,我們要以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的旅程。
面對(duì)新一年的挑戰(zhàn),同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?東晉詩人陶淵明曾寫過這樣的詩句:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”悉數(shù)歷史上有志名人,無不是珍惜時(shí)間、熱愛生命的典范。
宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書、寫作,睡覺時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過20年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史――《資治通鑒》。
偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生,曾有一句至理名言:“時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命?!?他除了把別人喝咖啡、聊天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上,還以各種形式來鞭策自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作。在北京時(shí),他就在臥室兼書房里,掛上了一副對(duì)聯(lián),集錄了我國古代偉大詩人屈原的兩句詩,上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”,下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”。書房墻上還掛著一張他最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅后來在《朝花夕拾》中寫道:“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?!?正因如此,在56個(gè)有限的春秋中,他廣泛涉獵自然、社會(huì)科學(xué)等許多領(lǐng)域,一生著譯一千多萬字,留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
他們的經(jīng)歷都告訴我們: 雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但我們可以主宰自己的命運(yùn)。所以,同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起吧! 有人說,一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多了59倍。所以,我們要用“分”來計(jì)算時(shí)間,把每天所要學(xué)的內(nèi)容列一個(gè)詳實(shí)的計(jì)劃,什么時(shí)間該干什么,做到統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。我們還要做到見縫插針,持之以恒,“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,相信只要我們保持“擠”的恒心與韌性,鍥而不舍,就一定能夠把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無盡的力量。最后,我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的效率。如課前預(yù)習(xí)、課上記錄知識(shí)點(diǎn)、課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固等,這些都能使我們的學(xué)習(xí)事半功倍,從而實(shí)現(xiàn)“好習(xí)慣,益終身”。