公務員期刊網 精選范文 重癥醫(yī)學科建設與管理范文

重癥醫(yī)學科建設與管理精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的重癥醫(yī)學科建設與管理主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

重癥醫(yī)學科建設與管理

第1篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

學科建設是醫(yī)學期刊發(fā)展的基礎,而醫(yī)學期刊的發(fā)展也會助推學科建設??梢哉f,醫(yī)學期刊與學科建設相輔相成,相得益彰。但目前的現實情況卻是,醫(yī)學臨床或科研以及管理人員往往沒有認識到甚至不知道醫(yī)學期刊編輯對學科建設的作用,而醫(yī)學期刊編輯也沒有積極主動地去發(fā)揮或挖掘自己在學科建設中的作用或角色。作為醫(yī)學編輯,我們只有更好地理解兩者間的互動關系,才會對醫(yī)學編輯本身應擔當的學科角色有深刻的體會和認識。

1.1學科建設是醫(yī)學期刊發(fā)展和孵化的基石

學科建設是培養(yǎng)高質量人才、開展高水平科學研究和社會服務的平臺,師資隊伍建設、專業(yè)特色都是通過學科建設層面的提升得以體現。在學科建設評價的諸多指標中,人才隊伍建設是根本,學科研究的深度和廣度以學術論文的數量和質量是關鍵。而醫(yī)學期刊的可持續(xù)、高質量、特色發(fā)展不能脫離本學科的發(fā)展。首先,學科建設中專業(yè)的研究方向為醫(yī)學期刊的特色化和專業(yè)化奠定基礎,沒有強大的學科建設提供支持,期刊的特色將是無源之水,其未來發(fā)展也將受到很大限制。其次,學科建設中人才梯隊的組建為期刊的發(fā)展形成水平較高的作者隊伍,學科領域中知名專家學者的研究成果代表該學科的前沿和熱點問題,這為期刊提供了優(yōu)質的內容。醫(yī)學期刊只有在全面了解其相關學科國內外研究現狀、發(fā)展趨勢,隨著學科的發(fā)展而不斷前進,才能尋求提升期刊學術質量的突破點,提出更多的新策略和新途徑??傊?,醫(yī)學期刊發(fā)展不能游離于相關學科建設。

1.2醫(yī)學期刊是學科建設的助推劑

醫(yī)學期刊多以反映臨床診療、醫(yī)學科研成果為主,是刊載學科創(chuàng)新成果和科技信息重要的載體之一,是學科發(fā)展的發(fā)表者、推廣者和推動者,直接影響到學科發(fā)展和成果轉化,擔負著發(fā)現和培育醫(yī)療科研人才以及搭建國內外學術交流平臺的重要職責。促進學科建設是醫(yī)學期刊的責任或使命,醫(yī)學期刊在學科建設中發(fā)揮著不可替代的作用。醫(yī)學期刊作為發(fā)現、扶持、培養(yǎng)學術新秀的媒介,推動學科人才培養(yǎng)是學科建設最基本的任務;同時,以期刊為窗口和紐帶,加強和擴大同兄弟院校及科研院所的聯系,實現優(yōu)勢互補,可以促進醫(yī)學學科進一步發(fā)展。醫(yī)學期刊見證和記錄著醫(yī)學學科從無到有,從弱小到成熟的發(fā)展歷程,在不斷的積淀中為學科建設的發(fā)展奠定深厚的文化根基和理論基礎。以筆者所在的《中國神經免疫學和神經病學雜志》為例,醫(yī)學期刊與醫(yī)院學科的關系可窺一斑。神經免疫學是19世紀中期崛起的一門新興邊緣學科,是橫跨免疫學和神經病學科的一個分支學科,雖起步較晚,但發(fā)展迅速。盡管當時醫(yī)學學術期刊眾多,但尚無一本較權威性的、理論與實踐研究相結合的與神經免疫學相關的雜志。正是在這種情況下,《中國神經免疫學和神經病學雜志》于1994年創(chuàng)刊?!吨袊窠浢庖吆蜕窠洸W雜志》充分發(fā)揮在學科建設中的窗口和橋梁作用,堅持以神經免疫學為辦刊特色,緊密配合承辦學科發(fā)展的需要,將期刊的學術發(fā)展方向與醫(yī)院(學會)的學科發(fā)展相呼應,刊登了大量神經免疫學領域的最新成果和研究進展,通過檢索“知網”1994~2012年發(fā)表的典型的神經免疫疾病如重癥肌無力、吉蘭-巴雷綜合征(格林-巴利綜合征)和多發(fā)性硬化的文獻共9019篇,其中國家級基金項目文獻共有493篇。而我刊共刊登相關文獻409篇,其中國家級基金項目文獻共59篇,在30多種同類期刊中均排列第一,成為廣大醫(yī)務工作者獲取神經免疫疾病相關情報信息的重要來源,為我國從事神經免疫學研究的人員提供了很好的交流平臺,在很大程度上促進了我國神經免疫學的發(fā)展。由此可見,醫(yī)學期刊離不開學科建設的支持,而學科建設也離不開學術期刊這個重要的工具和平臺。

醫(yī)學期刊與醫(yī)院學科建設緊密結合,除醫(yī)院學科建設的相關人員認可和支持專職編輯的工作外,編輯在二者的互動共進中有著不可低估的作用。醫(yī)學編輯應該將自己視為學科建設的一部分,提高學科意識,切實融入學科建設的浪潮當中。這就要求醫(yī)學期刊編輯除做好傳統編輯角色和具備編輯的基本素養(yǎng)外,還需要注重適當參與臨床實踐和科研活動等,多角度提升自己的學科素質。編輯學者化是大勢所趨,在學者化的基礎上實現更高一層的職業(yè)化。如此,醫(yī)學期刊的編輯才能站在研究前沿,把握學科發(fā)展的脈絡,才可能辨別出真正具有學術價值的研究,使刊物成為反映高水準學科研究成果的園地,才能真正融入專業(yè)研究領域,進而引導和推動學科發(fā)展,促進學科發(fā)育和成熟。

2.1參與學科臨床活動

醫(yī)學是一門實踐性很強的學科,不參與臨床實踐活動,對日新月異的臨床知識沒有基本的認知,即使在高學歷人才紛紛加入到醫(yī)學編輯行列的今天,也很難跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐。醫(yī)院的大環(huán)境為醫(yī)學期刊編輯參與臨床實踐提供了有利的條件。編輯人員在時間安排上相對靈活,在不影響正常編輯工作的同時,可以參與臨床相關病房的查房活動和病例討論會,這樣能鞏固所學的醫(yī)學知識和更新知識庫,同時鍛煉了臨床思維,及時了解到學科的研究熱點與關鍵問題?!秶H口腔科學雜志(英文版)》和《華西口腔醫(yī)學雜志》編輯部已經在這方面進行了有益的實踐,值得借鑒。該期刊編輯們結合自己分管的學科,在取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的情況下,定點與科室聯系,參加醫(yī)生查房及門診診療等臨床實踐活動,及時把握學科的新進展,發(fā)現新的報道課題,積極從事組稿活動,發(fā)現優(yōu)秀的作者和審稿人,邀請他們對其專業(yè)中疑難臨床問題作綜述,或展望,或制定標準,極大提高了期刊的學術質量。

2.2參與學科科研

編輯親身參與學科科研工作是全面而及時地跟蹤學術前沿的最直接的途徑。目前國內外許多科技期刊編輯多具有特定學科的專業(yè)背景和較高的學歷水平,一些科技期刊的編輯仍從事科研工作,從而具有較強的學術判斷力和洞察力,不斷掌握專業(yè)領域的最新進展。依托醫(yī)院的醫(yī)學期刊,具有與醫(yī)院科研平臺緊密結合的優(yōu)勢,醫(yī)院的硬件和軟件環(huán)境均為醫(yī)院編輯參與科研工作創(chuàng)造了良好的條件,有較多可從事科研活動的優(yōu)勢資源。編輯應充分利用這些有利條件,積極參加相關學科課題申請或科研工作,提高自己的專業(yè)學術水平,掌握更多本領域的學術前沿信息,培養(yǎng)編輯對學科熱點敏銳的判斷力和鑒賞力。否則,很容易陷入“見玉不識玉”,守著聚寶盆卻不能為我所用的尷尬境地。作為醫(yī)學期刊專業(yè)編輯,可從事的科研活動途徑和方向非常廣泛,例如參與編輯類科研項目、相關學科的科研項目等的申請和實施。醫(yī)學編輯在充分了解相關學科專家研究優(yōu)勢的基礎上,也可以為學科研究項目牽線搭橋。因此,醫(yī)學編輯可以在干好本職工作的同時,多多嘗試,鍛煉提高自己的學科專業(yè)素質。

2.3參與或組織學科學術活動

密切關注國內外本專業(yè)的學術會議是醫(yī)學期刊編輯掌握學科研究動態(tài)和熱點的重要渠道。編輯應該根據自身工作需要,有選擇地參與重要的學術活動。首先,通過參加學術活動,不僅能及時了解本專業(yè)的學科發(fā)展動態(tài),而且有機會和相關專家進行面對面交流,促進感情,進而有利于進行組稿和約稿工作。其次,醫(yī)學編輯在長期的編審工作中,積累了比較豐富的本學科理論知識、科研設計知識、統計學知識以及編輯經驗等,也可以受邀到其學科舉辦相關知識講座,這不僅可以加強學術期刊與一線學科的聯系,也可以為學科建設中的學術梯隊建設和人才培養(yǎng)注入新的活力。編輯參與學術活動時應注意要廣結善緣,充分與本學科專家學者交流,這樣才能樹立良好的形象。另外,目前我國許多醫(yī)學期刊是由學術團體或協會為主辦或協辦單位,期刊可利用協會或學術團體的資源優(yōu)勢和人員優(yōu)勢共同開展學術會議,不少知名學術期刊甚至親自策劃組織此類的學術會議,邀請國內外該學科的知名專家,對當前的學科前沿問題進行討論,這不僅可以為醫(yī)學期刊打造品牌,同時也可以推動該學科的互動交流。通過開展學科交流與碰撞,也為醫(yī)學期刊的編輯提供大量優(yōu)質的稿源。

3結語

第2篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

近年來,百里杜鵑堅持以人民為中心的發(fā)展理念,以群眾“哭與笑”的標尺來度量工作做得好不好,緊盯困難群眾“一達標兩不愁三保障”,全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力,為群眾提供有效方便廉價的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務,進一步遏制群眾“看病難、看病貴”問題,促進全面小康創(chuàng)建綜合水平提升。

一是強化溝通對接,用活用好用足區(qū)域協作。強化向上匯報,積極爭取中央補助資金,省市業(yè)務指導,全程委托公司代建人民醫(yī)院。落實好東西部協作溝通,爭取東西部協作醫(yī)療資源對口幫扶資金,推送新聘人員到四川大學華西醫(yī)院培訓進修,選派醫(yī)療人才到廣東增城區(qū)進行業(yè)務培訓、交流學習。全方位推進省內對接,組織醫(yī)技人員到遵義醫(yī)學院參加職業(yè)(助理)醫(yī)師考前培訓,參加市級醫(yī)學人員能力提升培訓班,并在大方縣人民醫(yī)院規(guī)范化培訓全科醫(yī)生。

二是狠抓項目建設,全面夯實衛(wèi)生服務基礎。推進百里杜鵑管理區(qū)人民醫(yī)院項目建設,多措并舉抓好易地扶貧搬遷安置點、村衛(wèi)生室建設項目,全面補齊村衛(wèi)生室設備短板,有效提高基層醫(yī)療機構服務能力,完成衛(wèi)生服務“最后一公里”。

三是強化人才保障,助力衛(wèi)生服務高質量發(fā)展。強化人才儲備,采取面向社會公開招聘方式,招聘本科及以上臨床專業(yè)和護士(含助產)專業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生人才。強化“內派外引”工作機制落實,多渠道、多途徑招聘省內外急診、骨科、婦產等專家到百里杜鵑人民醫(yī)院工作,選派醫(yī)療人才到廣東增城區(qū)進行業(yè)務培訓進修。強化本土人才培養(yǎng),聯合高校舉辦鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷提升培訓班,組織醫(yī)技人員到遵義醫(yī)學院參加職業(yè)(助理)醫(yī)師應試培訓,選派醫(yī)技人員到市級醫(yī)學人員能力提升培訓班受訓,并在大方縣人民醫(yī)院規(guī)范化培訓全科醫(yī)生,全力提升百里杜鵑醫(yī)療衛(wèi)生服務“醫(yī)技”綜合實力。

第3篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

關鍵詞:中醫(yī)學;專業(yè)認證;中醫(yī)兒科學;學科建設

1中醫(yī)專業(yè)認證對中醫(yī)兒科學學科建設的意義

專業(yè)認證是一個評估的過程,通過認證來評估學校開設的專業(yè)性教學計劃或者專業(yè)是否符合預設的標準;通過中醫(yī)專業(yè)認證可以達到以評促建、以評促改、以評促學的目的。其核心目標是促進以學生為中心教育理念的形成;以成果為導向提高中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)質量;持續(xù)改進教學手段、教育教學方法,確定中醫(yī)學專業(yè)在教育教學方面符合國家標準要求。因此,通過專業(yè)認證可以有效地促進中醫(yī)兒科學學科建設。

2更新教育理念,明確中醫(yī)兒科學學科建設方向

在中醫(yī)專業(yè)認證倡導的以學生為中心、以能力培養(yǎng)為指向、科學的人才培養(yǎng)質量觀的指導下,我校修正中醫(yī)兒科學學科建設方向,更新教育理念,一切教育教學活動都以學生為中心,明確學科建設方向是培養(yǎng)中醫(yī)應用型人才。在以學生為中心的基本原則指導下,我校修訂了培養(yǎng)方案、教學大綱;改革了課堂教學設計、課程考核方法,強化了實踐教學,并不斷改革教學手段、教學方法,以培養(yǎng)高素質的應用型人才為目標。修訂后的中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)方案更加注重培養(yǎng)學生自主學習和終身學習能力的培養(yǎng);更加強調學生的知識、能力、素質的全面發(fā)展。確定的中醫(yī)兒科學的教學目標為:通過中醫(yī)兒科學的學習使學生掌握中醫(yī)兒科學的基本理論和基本知識,具備兒科臨床基本操作技能;掌握小兒生長發(fā)育、生理病理、保健預防、疾病診治的系統知識;能運用中醫(yī)學理論認識兒童和兒科病的特點,以辨證論治原則處理兒科臨床各類常見疾病,搶救急危重癥;掌握中醫(yī)兒科常用外治法;了解常見中醫(yī)兒科疾病的發(fā)病情況等流行病學特點。修訂后的教學大綱增添了張仲景學術思想傳承能力的培養(yǎng),并且強調培養(yǎng)學生自主學習和終身學習的能力,最終使學生成長為具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展的從事醫(yī)療、預防、保健、康復工作的中醫(yī)應用型人才。

3明確學科主攻方向,提高中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)質量

明確的學科方向是學科建設的基礎。在中醫(yī)專業(yè)認證提高中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)質量的目標要求下,我校中醫(yī)兒科學的教學一直堅持“院系合一”(即醫(yī)教合一)的臨床教學管理體制。兒科教師堅持在教學以外的時間,全部從事系統的醫(yī)療實踐,增強解決臨床實際的能力。我校兒科團體先后開展了“麻杏陷胸湯治療小兒肺炎喘嗽痰熱閉肺證臨床研究”“麻杏陷胸顆粒治療小兒肺炎喘嗽痰熱閉肺證臨床研究”“麻杏麥冬湯治療肺炎喘嗽風火陰虛證臨床研究”,并在全國處于領先地位。為了促進學科發(fā)展,我們堅持以成果為導向,目前我校中醫(yī)兒科已形成氣血并治治療小兒病癥、經方防治小兒呼吸系統疾病兩個穩(wěn)定的主攻方向。同時,學科注重內涵建設,不斷向更深入專業(yè)的三級學科細化發(fā)展,建立類似于內科學科的三級學科分支,借鑒現代醫(yī)學以系統劃分,如肺系(呼吸)、脾系(消化)、腎系(腎臟、內分泌、遺傳代謝、生長發(fā)育)、心肝系(神經、心血管、血液)等專業(yè);堅持以學術前輩思想為指導,傳承與發(fā)揚并重的方針,對學術資源進行了梳理和挖掘。在主要研究方向的優(yōu)勢病種(如哮喘、復感、厭食、腎?。┓矫妫钊腴_展了中醫(yī)診療方案及臨床路徑的制定、優(yōu)化推廣工作[1]。我校中醫(yī)兒科課題組教師均為“雙師型”教師,教師在取得醫(yī)療科研成果的同時也取得了一系列的教學成果,如“構建創(chuàng)新實踐能力強的人才培養(yǎng)模式”“混合式教學法在中醫(yī)兒科學中的運用”“中醫(yī)兒科學形成性評價的研究與實踐”等,推進了教學質量的提高,也保證了中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)質量的提高。

4依托附屬醫(yī)院及學校省級重點實驗室平臺開展科學研究工作,以研促教

學科平臺是學科建設工作的重要載體。我校中醫(yī)兒科科研團體依托學校省級重點實驗室開展了“麻杏陷胸顆粒對熱性哮喘小鼠模型血清IL-12、IL-13調控的實驗研究”,不僅明顯地豐富了教學內容,提高了教學質量,而且部分學生通過跟師觀摩實驗、輔助實驗也提高了將來搞學術研究的實踐能力。同時,我們還依托學??陀^結構化臨床考試中心開展中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試,保證了中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)的質量。

5跟名師、多臨床,加強中醫(yī)兒科專業(yè)學科隊伍建設

結構合理、能力強的學科隊伍是學科建設取得成效的根本,也是保證教學質量的根本。中醫(yī)兒科學是針對小兒生長發(fā)育階段,由生理病理、辨證論治、預防保健等諸方面共同構成的中醫(yī)兒科學體系。中醫(yī)兒科學不僅是一個縮小版的中醫(yī)內科,而且具有其生長發(fā)育、生理病理、預防保健的特點。培養(yǎng)高水平的學科帶頭人及以優(yōu)秀中青年教師為骨干力量的學術梯隊,在中醫(yī)兒科專業(yè)隊伍建設中具有重要意義。我校中醫(yī)兒科教師不僅是教學、臨床的“雙師型”教師,而且均有跟名師的經歷。名師為上海中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學的兒科名家。跟名師提高了師資隊伍的中醫(yī)傳承能力,也提高了學生的中醫(yī)傳承能力。在注重教師跟名師的同時,我們還重視中醫(yī)兒科專業(yè)學科隊伍臨床帶教能力的培養(yǎng),提升學生臨床技能。為使臨床實習帶教規(guī)范化,采取如下措施:(1)成立帶教指導組、指定帶教醫(yī)師;(2)堅持三級醫(yī)師查房和教學查房,結合典型病例重點講解[2];(3)堅持病例討論,要求學生提前準備并發(fā)言;(4)堅持舉辦張仲景學術思想、經方醫(yī)案系列學術講座,拓寬學生知識面;(5)嚴格審批學生病歷,并要求床邊報告病歷;(6)重視臨床操作技能的訓練;(7)制定考試細則,采取答卷、病歷書寫、技能操作等綜合評分,重點測試學生的“實戰(zhàn)”能力。實踐證明,訓練系統的正規(guī)化,能有效提高學生的兒科臨床技能。

第4篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

大家好!根據會議安排,我代表醫(yī)院作匯報發(fā)言,具體如下:

一、三季度以來醫(yī)院經營情況

醫(yī)院xxx月份實現經營收入XXX萬元(其中XX分院完成XX萬元),1-xxx月份共完成經營收入XXX萬元(其中三江分院完成XXX萬元),完成全年XXX億元目標收入的XXX%。

二、主要工作推進情況及主要成果

三季度以來,整體業(yè)務量持續(xù)回升,醫(yī)院整體工作平穩(wěn)向好。

(一)疫情防控方面

嚴格標準,落實疫情防控常態(tài)化下的相關要求,醫(yī)院疫情防控和正常醫(yī)療工作更加科學有序。

(二)學科建設方面

一是胃腸鏡正式投入使用,極大提高了我院消化道疾病的診斷及治療水平,推動消化內科專業(yè)發(fā)展。

二是結合疫情防控常態(tài)化下的專科學科建設,按省衛(wèi)健委下發(fā)的通知要求,在呼吸內科基礎上完成“呼吸與危重癥醫(yī)學科”標準化建設。

三是實施醫(yī)護人員專業(yè)提升計劃,院外三甲醫(yī)院專家到我院講課、查房、會診等工作已經常態(tài)化,促進醫(yī)院專業(yè)服務能力進一步提升。

(三)健康體檢方面

一是完成XXX余人次的職工體檢。

二是XXXX余人次的體檢義診。

(四)經營管理方面

一是聘任運營總監(jiān),牽頭組織醫(yī)院運營管理工作,進一步理順醫(yī)院運營管理工作,下一步經全力實現運營管理提質增效。

二是制定實施方案,推動全員參與醫(yī)院經營發(fā)展,努力實現醫(yī)院共建、共享、共治目標。

(五)保障方面

一是完成醫(yī)用分子篩(制氧機)采購程序,醫(yī)院醫(yī)用供氧從傳統的鋼瓶供氧時代邁向專業(yè)化集中供氧時代,保障了臨床用氧需求。

二是完成老病區(qū)病房改造,進一步改善患者就醫(yī)環(huán)境,提升了患者滿意度。

(六)黨建引領發(fā)展方面

一是醫(yī)院黨委下發(fā)《關于進一步加強和完善醫(yī)院治理體系建設的實施意見》,將領導班子工作重新調整分工,各條線工作相互配合、相互監(jiān)督、協同推進,進一步加強和完善了醫(yī)院治理體系建設,充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、促改革、保落實的領導作用。

二是組織“中國醫(yī)師節(jié)”活動,審醫(yī)者初心,提升醫(yī)師職業(yè)榮譽感。

三是組織慶祝建黨99周年表彰大會暨黨委書記講黨課活動,要求各支部及全體黨員干部要貫徹落實黨委的各項部署,不斷提升履職盡責能力,促進醫(yī)院高質量發(fā)展。

四是積極推進醫(yī)院文化建設,開展職工棋類活動和羽毛球比賽活動,進一步凝聚人心,增強活力。

三、存在的問題

醫(yī)院在學科建設、運營管理和人資源管理等方面面臨新的問題和挑戰(zhàn),整體病員量不足,經營壓力較大,需要深入研究和創(chuàng)新改革。

四、下一步主要工作計劃

(一)xx月份計劃完成經營指標:xxx萬元,到第三季度結束,完成xxx萬元,占全年xxx億元目標的xxx%。

(二)重點任務:圍繞整體病員量不足的突出問題,根據《實施意見》要求,各條線協同推進,打出一套組合拳,具體如下:

1.業(yè)務技術條線:圍繞“學科建設、質量安全管理、兌現品質承諾和提高患者滿意度”推進工作。

一是著力打造專科聯盟建設,按《醫(yī)聯體專科聯盟新方案》要求,形成體制機制,半固定一批醫(yī)聯體中心醫(yī)院專家人才,穩(wěn)步推進??坡撁私ㄔO,同步提升我院學科建設水平。

二是完成社區(qū)“健康證”資質辦理和醫(yī)院眼科門診部資質辦理。力爭血液透析中心、眼科門診和新口腔門診在xxx月份投入運行。

三是進一步挖掘和開發(fā)醫(yī)技醫(yī)輔科室新技術,在遵從醫(yī)療規(guī)范和安全的前提下,充分發(fā)揮醫(yī)學裝備價值。

四是優(yōu)化就診服務流程,強化質量與安全管理,兌現醫(yī)院品質承諾,相對固定一批技術骨干醫(yī)師到門診工作,通過便捷優(yōu)質的門診就醫(yī)體驗,提升患者滿意度。

五是繼續(xù)實施護理開道工作,進一步提升護理服務水平,提高患者滿意度。

六是進一步加強醫(yī)保工作,醫(yī)保條線相對獨立,將藥械設備管理納入醫(yī)保管理,深入研究醫(yī)保政策,用好醫(yī)保政策,開發(fā)醫(yī)保市場,用好醫(yī)保著實減輕患者經濟負擔。

七是繼續(xù)嚴格標準繼續(xù)做好醫(yī)院疫情防控常態(tài)化相關工作,保障醫(yī)院運行安全。

2.經濟經營條線:圍繞“市場拓展、品牌提升和宣傳推廣”推進工作。

一是進一步做實服務社區(qū)和服務xxx工作,積極推進家庭醫(yī)師簽約,做好行業(yè)醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院的品牌推廣,特別是以社區(qū)衛(wèi)生服務中心為載體,做好社區(qū)老年人體檢和婦檢工作,拓展市場,挖掘病員。

二是設計具有針對性,主題鮮明的院內外義診活動,全院動員,全員參與,力爭取得更大實效。

三是結合醫(yī)院發(fā)展需要,在宣傳推廣上,請專業(yè)公司策劃和實施。

四是條線分管領導牽頭,對每個科室運營情況進行深入剖析和研判,對癥下藥,一對一、點對點提出可行措施,提升科室整體運營水平。

3.保障考條線:圍繞“保障有力、考核到位”推進工作。

一是落實醫(yī)院優(yōu)秀人才引進辦法,加大優(yōu)秀專業(yè)技術人才引進力度,為醫(yī)院發(fā)展提供有力人才保障

二是圍繞員工滿意,以激勵為主,充分體現醫(yī)護人員的職業(yè)價值,實施門診醫(yī)師激勵方案,落實員工素養(yǎng)提升計劃,抓實員工健康運動及休假工作,重視員工身心靈健康,提升員工歸屬感。

三是組建人力資源績效考核中心,落實員工績效考核管理,推進薪酬改革與醫(yī)院發(fā)展相匹配。

四是強化條線工作考核,針對業(yè)務技術條線按“二甲”標準,對標考核;針對經濟經營條線按任務指標考核。

五是有序推進醫(yī)院信息化建設,提升整體醫(yī)院信息水平,做好信息網絡保障。

4.堅持黨建引領,按標準推進醫(yī)院黨建工作。

一是按公立醫(yī)院黨建工作要求和任務清單,有序推進黨建工作,并按要求完成省國資委對公立醫(yī)院黨建工作的調研和考核。同時推進樣板黨支部建設,充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

二是強化班子建設,持續(xù)抓好的條線工作,以結果、目標為導向,不斷深化醫(yī)院治理體系建設建設。

第5篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

2017年4月1日,第二屆全國中西醫(yī)結合心血管病預防與康復大會暨2017北京CBD健康論壇在京開幕,謝萍教授在會上主持了“心力衰竭康復與管理”分論壇,并作了《心律失常與心力衰竭》等多場專題學術報告。在此次會議間隙,本刊記者就甘C省心血管學科領域的學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、學術交流等諸多話題,獨家專訪了蒞京參會的謝萍教授。

學術交流,惠澤隴原大地

據記者了解,第一屆中華中醫(yī)藥學會甘肅省中醫(yī)藥學會介入心臟病學專業(yè)委員會、第一屆中國醫(yī)療保健國際交流促進會心臟重癥分會甘肅省工作委員會、第一屆海峽兩岸醫(yī)藥衛(wèi)生交流協會心臟康復專業(yè)委員會甘肅省工作委員會的成立大會,是伴隨著“首屆西部心臟重癥大會、首屆西部心臟康復大會、第三屆面向基層心血管疑難重癥研討會”同期舉行的。這次規(guī)模空前的學術大會于2016年11月19日至20日在甘肅蘭州召開,謝萍教授出任大會執(zhí)行主席。因此,采訪一開始,謝萍教授首先談到了舉辦這次大會的背景。

她介紹說:“隨著醫(yī)學的進步與發(fā)展、臨床和基礎研究的深入,越來越多的新技術、新原理應用于臨床,使得心血管疾病的診療理念和方法不斷更新。心臟康復是現代心血管疾病處理中不可或缺的重要組成部分,已成為決定醫(yī)療轉歸的重要環(huán)節(jié)。在此背景下,中國醫(yī)療保健國際交流促進會心臟重癥分會、海峽兩岸衛(wèi)生交流協會心臟康復專業(yè)委員會、中國中醫(yī)藥研究促進會中西醫(yī)結合心血管病預防與康復專業(yè)委員會、中國醫(yī)師協會心血管內科醫(yī)師分會基層工作委員會、甘肅省人民醫(yī)院聯合發(fā)起并主辦了此次學術交流大會。大會組委會立足于臨床實際、面向基層,秉持‘交流、提升、推廣、規(guī)范’的宗旨,圍繞心血管疑難重癥及交叉學科的診療等的主題,邀請到了40余位國內知名心血管專家蒞臨蘭州,分別做了多場專題報告、疑難病例討論、醫(yī)學科研方法、論文撰寫培訓及手術演示……”

謝萍教授進一步介紹說:“11月19日舉行的大會開幕式由我主持,出席開幕式的嘉賓有益瑞淵、王彥成、蔡政廷、張海濤、盧啟明、白鋒、王斌等國內著名的心血管病學科的專家、教授?!彼又敿毥榻B說, 開幕式之后,中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院的黨愛民教授帶來了“從最新指南看心衰治療”,蘭州大學第一醫(yī)院的張鉦教授帶來了“胸痛中心的建設”,汕頭大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院的王斌教授帶來了“胸痛在基層醫(yī)院的識別與篩查”,寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院的賈紹斌教授帶來了“冠脈CT在冠心病診治中的指導作用”,馬偕紀念醫(yī)院的蔡政廷教授帶來了“急性冠脈綜合征臺灣治療現狀”,中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院的張海濤教授帶來了“醫(yī)學與科學”,北京高血壓聯盟研究所的張新華教授帶來了“全球高血壓防控方案”,蘭州大學第二醫(yī)院的白鋒教授帶來了“血脂異常的管理”,甘肅省人民醫(yī)院的王效浣教授帶來了“ACS患者出血評估預防及處理”,甘肅省人民醫(yī)院的徐盛開教授帶來了“ACS抗血小板治療消化道損傷的防治策略” 等多場精彩紛呈的學術報告;會議圍繞“心臟起搏培訓”“醫(yī)學科研設計與論文撰寫”“心臟康復”“交叉學科”等幾個方面展開專題講座。

據記者了解,在本次大會上,謝萍教授做了主題為“起搏器常見并發(fā)癥處理及腋靜脈穿刺要點”的專場學術報告,報告內容得到了與會專家的一致贊賞。

談及這次學術盛會的意義,謝萍教授認為:“首屆西部心臟重癥大會、首屆西部心臟康復大會的勝利召開,開創(chuàng)性地推動了我省心臟重癥救治及心臟康復工作的發(fā)展。我們乘借甘肅中醫(yī)發(fā)展惠澤隴原大地的東風,充分發(fā)揮甘肅省人民醫(yī)院在全省中醫(yī)工作推廣方面的成功經驗,以及在心血管病介入治療方面的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,通過甘肅省中醫(yī)藥學會介入心臟病學專業(yè)委員會這個平臺,在甘肅省中醫(yī)藥管理局和省中醫(yī)藥學會領導下,依照學會宗旨,積極開展介入心臟病學學術交流活動,有序開展全省中醫(yī)系統心臟介入人才培訓,加快推進全省中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)師心血管病診治技術水平的提高,加快中醫(yī)系統心血管介入人才的培養(yǎng),改善中醫(yī)系統心臟介入人才缺乏的現狀。不忘初心,繼續(xù)前行!努力提高甘肅省中醫(yī)系統防治心血管疾病的能力和水平,全力為全省人民健康和中醫(yī)藥事業(yè)服務。”

搭建平臺,助推學科發(fā)展

采訪中,提到在首屆西部心臟重癥大會、首屆西部心臟康復大會、第三屆面向基層心血管疑難重癥研討會同期成立的“第一屆中華中醫(yī)藥學會甘肅省中醫(yī)藥學會介入心臟病學專業(yè)委員會、第一屆中國醫(yī)療保健國際交流促進會心臟重癥分會甘肅省工作委員會、第一屆海峽兩岸醫(yī)藥衛(wèi)生交流協會心臟康復專業(yè)委員會甘肅省工作委員會”這3個地方學術組織時,謝萍教授坦言:“21世紀人類的疾病譜和疾病死亡譜發(fā)生了巨大的轉變,心血管疾病呈現‘井噴’態(tài)勢,已經成為危害人類健康的頭號殺手。心臟重癥是一門整合臨床各科診療技術的學科,是心臟病學和重癥醫(yī)學的有機融合學科,更是近年來發(fā)展迅猛的多學科的交叉領域。心臟重癥理念的提出,開辟了心血管內、外科及重癥醫(yī)學交叉的新空間,使心血管??频拿娓鼘挘彩沟梦V匕Y醫(yī)學深度更深。它作為一個新興的臨床領域,起著重要的各學科間的橋梁紐帶作用?!?/p>

作為新成立的三個學術組織的帶頭人,她進一步解析說:“我們看到,我國西部地區(qū)的心血管發(fā)病率趨同于全國的高發(fā)態(tài)勢;而甘肅地處西北地區(qū),地域廣闊,醫(yī)療相對滯后,很多基層醫(yī)院在心血管疾病診療中還存在著較多不規(guī)范現象,而隨著分級診療制度的開展,大量病人必將留在基層醫(yī)院治療,因此基層醫(yī)生對于規(guī)范化診療知識的需求更加迫切。在這些大背景下,我們立足甘肅當地實際,搭建第一屆中華中醫(yī)藥學會甘肅省中醫(yī)藥學會介入心臟病學專業(yè)委員會、第一屆中國醫(yī)療保健國際交流促進會心臟重癥分會甘肅省工作委員會和第一屆海峽兩岸醫(yī)藥衛(wèi)生交流協會心臟康復專業(yè)委員會甘肅省工作委員會這3個學術研究和交流平臺,就顯得頗有必要,也頗有意義!通過這些學術組織的成立,有力整合我省心血管專業(yè)與心臟重癥醫(yī)學專業(yè)的力量,為在我省推廣心臟重癥規(guī)范化診療及救治提供了有效途徑,為整體推動全省心臟重癥學科建設,奠定了無可替代的堅實基礎?!?/p>

在采訪中,謝萍教授還透露:目前,中國中醫(yī)藥研究促進會中西醫(yī)結合心血管病預防與康復分會甘肅專家委員會的組建工作,也在緊鑼密鼓地籌備當中。談及這個新的學術機構的重要意義,謝萍教授坦率地說:“目前我國已跨入老齡化國家行列,心血管疾病的發(fā)病率逐年增高,心血管疾病已成為威脅人類生命健康的頭號殺手,因此,探索積極主動的心血管疾病預防措施勢在必行。我國有經過幾千年發(fā)展的中醫(yī)理論,長期以來積累了豐富的實踐經驗。甘肅中醫(yī)發(fā)展有得天獨厚的地域優(yōu)勢。充分發(fā)揮我院在全省中醫(yī)工作推廣方面的成功經驗和在心血管病預防與康復方面的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,從臨床實踐出發(fā),結合中醫(yī)與西醫(yī)這兩種不同療法各自的優(yōu)勢,較單用西醫(yī)或中醫(yī)方法治療心血管疾病,可取得更好的療效。中西醫(yī)結合治心血管疾病在改善患者的癥狀和活動耐量、提高生活質量、延緩動脈粥樣硬化進展、保護心腦腎等重要臟器等方面具有優(yōu)勢;中西醫(yī)結合在心血管疾病預防及康復中的積極作用,也有待進一步發(fā)掘總結。因此,盡早成立中國中醫(yī)藥研究促進會中西醫(yī)結合心血管病預防與康復分會甘肅專家委員會,是十分緊迫的工作,更是非常必要的。”

學科建設,彰顯優(yōu)勢特色

據記者了解,謝萍教授領銜的甘肅省人民醫(yī)院心內科,一直以來以冠心病、心律失常及心臟超聲領域等為主要研究方向和優(yōu)勢特色,是一個實力雄厚、名醫(yī)薈萃,學術水平較高的優(yōu)秀學術團隊。此外,該院心血管病中心采用微創(chuàng)介入技術,前不久為1名永久性房顫患者成功實施了“左心耳封堵術”,這不僅是甘肅省人民醫(yī)院開展的首例左心耳封堵術,更標志著在房顫的治療方面達到了國內領先水平,充分說明他們具備了應用WATCHMAN 封堵左心耳來預防房顫時在左心耳內血栓的形成,從而降低房顫患者由血栓栓塞引發(fā)長期殘疾或死亡的風險的學科實力。同時,WATCHMANTM 微創(chuàng)治療方案可消除患者對長期口服抗凝治療藥物的依賴性,為患者提供治療新選擇。

謝萍教授在介紹該科室的學科建設時自豪地說:“我院心內科是甘肅省衛(wèi)生計生委心血管疾病的重點學科,有著悠久的歷史。我們傳承了老一輩專家的優(yōu)良傳統,在秉承優(yōu)良學術氛圍的同時,還對傳幫帶以及學術團隊的構建高度重視。目前,我們科室的人員高級職稱、中級職稱、低級職稱的構架相對比較合理,人才素質也比較高,有博士8人,其余醫(yī)生都是碩士。心血管專業(yè)的每個亞專業(yè)如冠心病、高血壓、心力衰竭、心律失常等領域,都有相應的學科帶頭人,這對我們學術團隊的構建是很有幫助的。我們力爭讓每個專家都有自己的專長,真正做到名副其實!”

她繼續(xù)介紹說,作為省級重點學科,無論是國內還是國際的大型臨床試驗或者科研項目,我們都積極參與。中國心血管醫(yī)療質量改善項目(CCC項目)是在國家衛(wèi)生計生委醫(yī)政醫(yī)管局的指導下,由中華醫(yī)學會心血管病學分會(CSC)和美國心臟協會(AHA)合作開展的,主要針對心血管疾病的質量改善問題?!拔抑行氖罩蔚募毙怨诿}綜合征患者,診療資料上傳之后大家覺得我們的診治很規(guī)范,緊跟指南方向,符合目前急性冠脈綜合征的治療原則。因此,我院于去年9月份獲得了CCC項目急性冠脈綜合征質量銀獎;我們的工作也得到了協會和專業(yè)人士的肯定。這充分證明了我院心血管疾病的診療達到國內乃至國際先進水平!”

另據記者了解,此前不久,甘肅省人民醫(yī)院榮增為國家衛(wèi)生計生委冠心病介入診療培訓基地,那么,作為甘肅省人民醫(yī)院心血管病研究中心主任,謝萍教授對于冠心病今后的工作有什么計劃?

對此問題,謝萍教授詳細介紹說:“心血管介入診療準入和培訓制度是國家衛(wèi)生計生委發(fā)起的有關醫(yī)療體制改革的重要措施之一,它體現了國家對醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范化管理形成了制度化。近期,我院經嚴格審核遴選后榮膺國家衛(wèi)生計生委‘冠心病介入診療培訓基地’,我們認為這是國家衛(wèi)生計生委對我院心血管內科專業(yè)快速發(fā)展和已有實力的高度認可。作為培訓基地主任,我為我院獲此殊榮感到十分高興;我們也將以此為契機,努力推動心血管介入新技術在我省的推廣和普及以及規(guī)范化。目前,冠心病、心律失常的介入診療技術已經成為我院的特色,無論是手術數量、復雜程度,還是手術成功率,均已達到省內領先、國內先進水平。因此,在今后的培訓工作中,我們將開展開放式教學及學思啟相結合的模式來保證培訓質量;基地將精心設置課程、合理安排操作與講座,力求盡快提高學員們的理論水平和臨床技能?!?/p>

談到基層醫(yī)生的培訓問題,謝萍教授說:“與‘首屆西部心臟重癥大會、首屆西部心臟康復大會’同期舉行的還有‘第三屆面向基層心血管疑難重癥研討會’。事實上,我院心血管內科長期注重對基層醫(yī)生心血管疾病的規(guī)范化培訓,目前已經連續(xù)舉辦了三屆‘面向基層心血管疑難重癥研討會’,其宗旨就在于立足于解決基層醫(yī)生工作中的實際問題,其目的是積極推動甘肅地區(qū)的心血管疾病規(guī)范化診療工作;同時,自2014年起我們先后走進省內30余家基層醫(yī)院,與當地醫(yī)院聯合舉辦規(guī)范化診療學習班,取得了學術雙贏的良好效果,同時也理順了與基層醫(yī)院的雙向轉診秩序,真正做到了復雜病患者三甲醫(yī)院治療后返回當地醫(yī)院長期管理的合作醫(yī)療模式。”

采訪到最后,謝萍教授在展望未來的培訓工作時說:“下一步我們還將對基層醫(yī)生相對薄弱的重癥救治方面加強培訓,爭取將先進的新技術、新理念帶給廣大的基層醫(yī)生;同時我們也會利用各種學術機會,將心臟康復新理念植入到每一位基層醫(yī)生心中,從而真正整體帶動我省心血管專業(yè)的后續(xù)發(fā)展,推動我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的整體發(fā)展!”

第6篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

【關鍵詞】:護理;學科體系;一級學科;二級學科

1學科及相關概念介紹

學科是具有特定研究對象的科學知識分支體系.我國學科目錄分為學科門類、一級學科和二級學科.學科門類是根據學科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要設置的對具有一定關聯學科的歸類,共有包括醫(yī)學在內的13大門類,每大門類下設若干一級學科;一級學科是按學科屬性進行設置的具有共同理論基礎或研究領域相對一致的學科集合.如醫(yī)學門類下有包括臨床醫(yī)學等11個一級學科,一級學科再下設若干二級學科;二級學科是組成一級學科的基本單元.如臨床醫(yī)學一級學科下設包括內科學等18個二級學科.學科門類和一級學科的設置均以國務院學位委員會、教育部學科目錄為依據,二級目錄原則上由學位授予單位依據國務院學位委員會、教育部的學科目錄,在一級學科學位授權范圍內自主設置與調整[2G4].

2護理學一級學科下二級學科體系的研究進展

在護理學未成為一級學科以前,就有專家曾經提出將護理學獨立設置為一級學科,同時將基礎護理學、臨床護理學、社區(qū)和家庭護理學、護理心理和人文學設置為護理學二級學科[5].護理學成為一級學科后,國務院學位委員會學科評議組專家提出了護理學學科范圍,包括內、外、婦、兒科護理學、老年護理學等14個研究方向[1].隨后,國內各護理學學位授予單位二級學科體系的構建各抒己見,成為護理學科建設的熱點問題.胡偉力等根據社會需求、國情特點提出可設置內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、老年護理、中醫(yī)護理、社區(qū)護理、災害護理、心理衛(wèi)生護理、護理教育與管理等二級學科[6];川北醫(yī)學院根據培養(yǎng)需求,結合該校經驗,自主設置了急危重癥護理、外科消化疾病護理、內科慢性呼吸循環(huán)系統疾病護理等目錄外二級學科[7];趙秋利等采用德爾菲法對我國護理學二級學科及護理碩士專業(yè)學位研究生可開展的專科領域進行研究,專家公認護理管理學、護理教育學、社區(qū)護理學為護理學二級學科;對于是臨床護理學作為護理學二級學科,還是內、外、婦、兒科護理學作為護理學二級學科,專家的態(tài)度各占一半[8];張艷等通過研究確立了護理學二級學科設置標準,立足當地學科發(fā)展現狀,提出中醫(yī)護理學、軍事護理學、母嬰護理學等10個護理學二級學科[9];蘇芳等通過對2016年研究生招生信息網中護理碩士研究生的招生信息進行研究,結果表明,招生方向設置比例較高的為成人護理學、護理管理學、護理教育學、社區(qū)護理學、精神心理護理學、老年護理學、護理研究,不區(qū)分研究方向以及科學學位的母嬰護理學與人文護理學和專業(yè)學位的兒童護理學與中醫(yī)護理學.研究還進一步指出,需進一步探討招生方向是否滿足二級學科的納入標準[10].

3我國護理學一級學科下二級學科體系構建思考

3.1護理學二級學科體系構建的意義

構建護理二級學科體系的意義在于:①有助于學科結構調整,完善護理高等教育結構層次;②有助于護理的??苹l(fā)展,不斷擴展護理學研究層面,在特定領域或重點方向上取得突破,提高學術研究的自主創(chuàng)新能力[11];③有助于明確碩士、博士培養(yǎng)的目標、方向、層次和規(guī)模,培養(yǎng)護理高層次人才;④有助于促使護理學跨學科交叉融合,推動護理學科的長期可持續(xù)性發(fā)展[12G13].

3.2護理學二級學科設置中存在的問題

學科設置中存在的主要問題:①護理學二級學科體系的構建缺乏學科目錄指導和相關制度.二級目錄原則上由學位授予單位依據國家相關部門的學科目錄自主設置與調整,但是國家的學科目錄中護理學一級學科下并無詳細二級學科目錄,對學位授權單位構建護理學二級學科體系指導不明確.此外,應成立護理學科建設指導委員會并制定護理二級學科體系構建及建設的規(guī)章制度,以便更好地指導各學位授予單位自主設置護理二級學科.②護理學學科體系的學術研究較少,且研究內容以經驗居多,對學科基本問題缺乏系統、深入的研究,研究方法極少運用實證研究,對實踐的指導意義較弱.③護理學二級學科體系的構建不受重視[14].目前,我國多數護理碩士、博士授予單位對二級學科體系的構建不夠重視,未能按照相關文件要求進行撰寫自主設置二級學科論證方案—組織專家論證的程序進行,導致二級學科的設置隨意,缺乏科學性、規(guī)范性.

第7篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

搭建研究平臺

構筑人才高地

2012年8月,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院皮膚性病科和急診醫(yī)學科獲得國家級臨床重點專科,這是該院繼重癥醫(yī)學科獲得國家級臨床重點??浦?,學科建設上的又一重大跨越。至此,全省僅有的6個國家級臨床重點專科,貴醫(yī)附院就占據了一半。

重癥醫(yī)學科的工作就是盡最大努力把病人從死亡線上拉回來。近年來,該科重癥搶救成功率在90%以上,先后救活了數千名疑難及危重病人。

皮膚性病科近年來先后獲省(部)廳級科技成果獎9項,承擔國家自然基金、中華醫(yī)學會皮膚病研究基金及省科委基金多項。

貴醫(yī)附院急診醫(yī)學科目前為全國規(guī)模最大、功能最為完善的急診醫(yī)學科之一。在綜合處理的速度和質量上體現了“又好又快”的急診原則,年處理突發(fā)事件20余起。挽救了大量的危急重患者的生命,特別是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的急診處理中作出重要貢獻。

目前,全院擁有1個博士學位授予點和32個碩士學位授予點。除重癥醫(yī)學科、皮膚性病科、急診科被衛(wèi)生部確立為國家臨床重點??仆?,肝膽外科、神經外科、醫(yī)學影像科、感染科、血液科被確立為省醫(yī)學重點學科,內分泌代謝科等被確立為省醫(yī)學重點???。

同時,醫(yī)院正計劃在中醫(yī)藥防治傳染病國家重點研究室的基礎上,投資千萬余元建設國際合作型的多功能開放性實驗室。實驗室建成使用后,將為全院各學科提供研究平臺和實驗技術平臺,為臨床科研的發(fā)展起到積極的支撐作用。

參與公益診療

服務改善民生

幾年前,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院依靠全省最大的綜合性三甲醫(yī)院科研和醫(yī)療優(yōu)勢,成為與美國“微笑列車”、中華慈善總會成功合作的20家大型合作醫(yī)院之一,讓唇腭裂兒童乘上“微笑列車”進行慈善醫(yī)療之旅。

目前,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院又配合新農合政策,積極實施兒童先天性心臟病康復項目,為廣大患兒帶來了福音。

先天性心臟病的治療越早手術越好,學齡前是最佳手術期。在嚴格掌握適應癥的情況下,介入治療的并發(fā)癥很少,并且大多數并發(fā)癥是可以預防和治療的,極少數并發(fā)癥需要外科手術或植入起搏器。

作為先天性心臟病介入治療的新農合定點醫(yī)院,貴醫(yī)附院可對被診斷為房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉、肺動脈狹窄等5類先天性心臟病的兒童進行手術,治療費用全部或絕大部分由新農合補助。

按照國家醫(yī)療保險政策,對于18歲以下參加新農合的患者,可以享受醫(yī)療保險的優(yōu)惠政策:房間隔缺損醫(yī)療保險補助2.5萬元,室間隔缺損醫(yī)療保險補助2.5萬元,動脈導管未閉醫(yī)療保險補助1.5萬元,肺動脈瓣狹窄醫(yī)療保險補助3萬元,法式四聯征補助5萬元。

此外,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院即將實施的中國殘聯“貧困聾兒人工耳蝸搶救性康復項目”,將為患有極重度、重度感音神經性聾的貧困兒童免費植入人工耳蝸,并提供術后康復訓練經費。

注重科學研究

提高醫(yī)療水平

近年來,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院科研實力顯著提升,先后承擔國家“十一五”、“863計劃”重大科技課題合作項目、國家自然科學基金項目以及省、部級科研項目等共200余項。被SCI收錄及中華系列文章400余篇;主編全國規(guī)劃教材2部,主編、參編專著52部,共有49人任中華醫(yī)學會委員和省醫(yī)學會主委。先后開展國內首創(chuàng)單Roux-en-Y胰管-空腸膽管-空腸吻合術、保留十二指腸胰頭切除術、原位肝移植術、經自然腔道保膽取石術、顱底顯微外科技術和微創(chuàng)介入手術、基因工程干擾素與中西醫(yī)結合治療肝纖維化和早期肝硬化、異基因干細胞移植、臍血半相合造血干細胞移植手術等一系列國內領先、省內首創(chuàng)的新技術、新療法,取得很好的臨床效果。醫(yī)院先后獲得中華醫(yī)學科技獎二等獎、三等獎,中華中藥科技獎二等獎,省科技進步二等獎,思德思醫(yī)學科學技術獎一等獎等100余個獎項。

醫(yī)院還是國家藥物臨床試驗機構、衛(wèi)生部內鏡診療技術培訓中心、第一批全國中醫(yī)藥防治傳染病重點研究室建設單位和獲衛(wèi)生部批準的目前貴州省唯一可以進行肝、腎器官移植的醫(yī)療機構;設有貴州省肝膽胰脾疾病研究所、神經外科質量控制中心、內分泌代謝病質量控制中心、醫(yī)院感染管理質量控制中心、糖尿病中心等省級臨床醫(yī)學專業(yè)指導機構。

2011年3月,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院與瑞典卡羅琳斯卡醫(yī)學院合作創(chuàng)建的腫瘤生物治療中心,成為全省首家運用自體免疫細胞技術開展腫瘤治療的醫(yī)療及科研機構。

探索多元化辦醫(yī)

推進公立醫(yī)院改革

近年來,面對城鄉(xiāng)居民醫(yī)療需求空前釋放和地方財政投入相對不足的現實矛盾,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院以替黨和政府分憂、協助解決好貴州百姓“看病難、看病貴”這一難題為出發(fā)點,在學習借鑒發(fā)達地區(qū)先進經驗的基礎上,按照“名院集團化”辦醫(yī)思路,積極探索組建醫(yī)院集團,通過人才、技術、管理、品牌的輸出,在發(fā)揮省級龍頭醫(yī)院輻射帶動作用的同時,為公立醫(yī)院的改革發(fā)展探索出一條值得借鑒的創(chuàng)新路徑。

2005年5月,“貴醫(yī)安順醫(yī)院”正式掛牌,這家由貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院與安順紅十字醫(yī)院共同創(chuàng)辦的股份制醫(yī)院,成為探索集團化發(fā)展路徑的“試水”之舉。

2007年7月,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院在原中鐵五局中心醫(yī)院的基礎上,創(chuàng)辦第二家股份制醫(yī)院“貴州省腫瘤醫(yī)院”,結束全省無腫瘤專科醫(yī)院的歷史。

借鑒創(chuàng)立貴州省腫瘤醫(yī)院的成功經驗,2011年7月,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院集團化進程再次邁出穩(wěn)健步伐,收購原貴州鋁廠職工醫(yī)院,出資創(chuàng)辦的第三家非營利性醫(yī)院,集醫(yī)療、教學、科研為一體的標準大型綜合性三級甲等醫(yī)院——“貴醫(yī)白云分院”正式成立。

貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院在提升規(guī)?;健l(fā)揮規(guī)模效應的同時,還全面提升醫(yī)院的影響力和綜合實力,醫(yī)療服務市場進一步拓展,優(yōu)質資源受益面明顯擴大。

通過大膽改革創(chuàng)新,貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院整合優(yōu)勢醫(yī)療資源,形成多元化的辦醫(yī)格局:將原來經營出現嚴重問題的醫(yī)療機構與省內醫(yī)療優(yōu)勢資源結合,既解決了人員的就業(yè)問題,又解決了醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展問題;促進有序競爭,提高服務質量和效率,滿足群眾多樣化醫(yī)療衛(wèi)生需求,讓老百姓有地方看病、看得起病、看得好病。

在貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院的公立醫(yī)院改革和集團化發(fā)展進程中,“貴州科開醫(yī)藥股份有限公司”起著舉足輕重的作用。

2002年,依據國家相關政策法規(guī)并經省政府批準,貴醫(yī)附院將原“貴陽醫(yī)學院科技開發(fā)藥品銷售部”整體改制為“貴州科開醫(yī)藥股份有限公司”。在為醫(yī)院發(fā)展提供資金保障的同時,科開公司作為引進社會資本建設醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的平臺,效應日益顯著。

第8篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

【關鍵詞】康復醫(yī)學;基本醫(yī)保

【中圖分類號】R197 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484(2014)06-3880-02

近年來,國家對康復醫(yī)學發(fā)展日益重視,加大了對康復醫(yī)學領域的投入,衛(wèi)生部相繼出臺了《綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科建設與管理指南》和《康復醫(yī)院基本標準》(2012年),尤其是國務院出臺的《關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》提出的注重“預防、治療、康復”三者的結合,落實將康復醫(yī)療項目納入基本醫(yī)療保險體系的一系列措施,大大規(guī)范和促進了康復醫(yī)學的建設和發(fā)展。2008年四川汶川大地震大量傷員集中發(fā)生的殘疾和功能障礙、社會關注度急劇提升成為中國康復發(fā)展的推動力。中央政府的政策要落到實處,離不開地方政府的重視和支持。目前,對康復醫(yī)學的認識,還存在誤區(qū),可能是對康復這門學科的了解不夠有關。因此需要認真學習,提高認識,加大投入,支持康復醫(yī)學發(fā)展。

康復醫(yī)學是一門有關促進殘疾人及患者康復的醫(yī)學學科,更具體地說,康復醫(yī)學是為了康復的目的而應用有關功能障礙的預防、診斷和評估、治療、訓練和處理的一門醫(yī)學學科??祻歪t(yī)學又稱第三醫(yī)學(臨床醫(yī)學為第一醫(yī)學,預防醫(yī)學為第二醫(yī)學)。在現代醫(yī)學體系中,已把預防、醫(yī)療、康復相互聯系,組成一個統一體??祻歪t(yī)學起始于第二次世界大戰(zhàn)之后,原以殘疾人為主要服務對象?,F代康復醫(yī)學是近半個世紀來蓬勃發(fā)展起來的,它的發(fā)展是人類醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的必然趨勢,也是現代科學技術進步的結果。

康復醫(yī)學科是衛(wèi)生部規(guī)定的12個臨床一級學科之一,是綜合醫(yī)院必備臨床科室。它是在康復醫(yī)學理論指導下,應用康復評定和物理治療、作業(yè)治療、傳統康復治療、語言治療、心理治療、康復工程等康復醫(yī)學的診斷和治療技術,與相關臨床科室密切協作,著重為病傷急性期、亞急性期、恢復期的有關軀體、內臟器官、腦高級功能和心理功能障礙的患者以及重癥、復雜和疑難的殘疾患者,提供全面和系統的康復醫(yī)學專業(yè)診療服務,并作為區(qū)域性康復醫(yī)學資源中心為所在社區(qū)衛(wèi)生服務網絡提供康復醫(yī)學技術咨詢、培訓,為所在區(qū)域功能殘障患者提供康復治療技術指導的科室。康復醫(yī)學科的服務宗旨是預防和改善各種疾病、損傷、畸形等導致影響患者生活能力和生活質量的功能障礙。主要業(yè)務范疇包括:神經損傷及疾患康復(腦血管病、腦損傷、脊髓損傷、、外周神經損傷、神經系統變性疾病、神經系統脫髓鞘疾病等)、骨與關節(jié)傷病康復(骨關節(jié)傷病圍手術期、骨性關節(jié)炎、脊柱傷病、骨折后、截肢、軟組織損傷、運動損傷、先天畸形等)、內臟疾病康復(冠心病、高血壓、心功能不全、阻塞性肺疾病、糖尿病等)、老年康復(帕金森病、骨質疏松癥、老年性癡呆等)、兒童疾病康復(腦性癱瘓、智力發(fā)育遲滯、孤獨癥等)、疼痛處理等。 二級以上綜合醫(yī)院應設置本《規(guī)范》規(guī)定的康復醫(yī)學科,并開展《規(guī)范》要求的康復醫(yī)學診療工作?!?】而一般情況下,綜合醫(yī)院康復科以開展神經疾病康復、骨與關節(jié)疾病康復為主,內臟疾病在相應的內科治療。由于受醫(yī)保支付的限制,商業(yè)保險的限制,車禍傷、外傷后關節(jié)功能障礙的患者得不到及時的康復治療,往往留下后遺癥,影響患者的生活質量,給患者帶來極大的痛苦,同時也容易造成醫(yī)療糾紛。

康復醫(yī)學始于戰(zhàn)爭,發(fā)展于災難,汶川大地震催生康復需求,2008年5月12日,中國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級大地震,根據統計此次地震共造成人員死亡達67183人,受傷人數達361822人,失蹤人數達20790人,住院人數合計達84810人。數以萬計的幸存者遺留永久性殘疾(如截癱),需要長期康復醫(yī)療服務,而幸存者在震后也會出現許多新的健康問題(如高血壓、抑郁癥、心腦血管病等),需要進行康復治療。 【2】“5?12汶川大地震”催生了巨大康復需求,然而,當時四川全省所有的康復從業(yè)人員不足2000人,其中有執(zhí)業(yè)資格的康復專業(yè)醫(yī)師563人。在災后四川通過各種努力,培養(yǎng)了大批的康復人才,在全省縣級以上醫(yī)院建立了康復科,使大批傷員得到了康復治療,當時衛(wèi)生部長陳竺給予高度評價:“康復醫(yī)療的實施將使傷員功能恢復到最高水平并重返社會,保障人的基本權利和尊嚴,體現以人為本、執(zhí)政為民理念,第一階段的醫(yī)療救治已經創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡,體現了中華民族的大善和大愛,當前和今后一個階段要加強領導,發(fā)揮優(yōu)勢,全力以赴,再創(chuàng)康復醫(yī)學奇跡”。災后大量傷員的康復需求和政府的資金保障推動了四川康復醫(yī)學的跨越式發(fā)展。

然而,攀枝花市的康復醫(yī)學發(fā)展卻落后于四川整體發(fā)展水平,各大醫(yī)院康復人才流失嚴重,目前攀枝花市從業(yè)的康復醫(yī)師不足40人,有高級職稱的不足10人,人才的缺乏本已制約我市康復事業(yè)的發(fā)展,而市醫(yī)保對支付康復治療項目的限制更是阻礙了康復醫(yī)學的發(fā)展,使大批病傷殘患者患者得不到及時的康復治療,尤其是中風偏癱患者,工傷、骨折患者因支付不起康復費用,不能進行康復治療而留下后遺癥,大大降低了患者的生活質量,給家庭和社會造成更大的負擔。如果此時,面對有如此康復需求的患者,醫(yī)保在治療費用上給予一定的支持,使他們得到及時的康復治療,患者的生活質量會有很大的提高。

康復醫(yī)療的重要性勿容質疑,它在預防殘疾、治療殘疾、改善功能、改善心理狀態(tài),減少并發(fā)癥、減輕臨床醫(yī)療負荷、提高患者的生存質量起到非常重要的作用。

康復措施如何才能落到實處,給病、傷、殘者提供有效的治療呢?如果有專業(yè)的康復機構和康復人才,有醫(yī)療經費的保障,康復醫(yī)師早期介入,將治療前移,就能發(fā)揮作用,并挑起重任。早在5.12地震災害中,一套災害康復臨床模式也隨之初具雛形。在地震伊始,華西醫(yī)院就派出從事康復的醫(yī)務人員進入到骨科等病房進行早期康復,打破了學科之間界限,多學科共同協作,完成對地震傷員的搶救與治療,事后據統計得到早期康復的傷員預后比沒有得到早期康復的傷員恢復情況要好。這一經驗也值得我們在中風偏癱病人和普通骨傷病人的治療中推廣。首先對偏癱患者入院時進行日常生活能力的評估,采用Barthel指數,在住院過程中及出院時也進行評估。住院期間根據患者損傷平面及殘留功能,確定康復訓練目標,針對Barthel指數涉及的進食、洗澡、修飾、穿衣、大便及小便控制、如廁、床椅轉移、步行、輪椅操作、上下樓梯等10個方面制定訓練計劃,治療師、護士、醫(yī)生在治療上互相配合,使用傳統的和現代康復治療技術,盡可能恢復患者日常生活能力。筆者在臨床工作中觀察,凡是偏癱患者、外傷后關節(jié)功能障礙患者通過康復治療的比沒有治療生活質量要好,通過現代康復治療技術治療的比傳統康復治療的更好。因此現代康復治療技術的偏癱肢體綜合訓練、截癱肢體綜合訓練、運動療法、平衡功能訓練、手功能訓練、電動起立床訓練、作業(yè)療法、神經發(fā)育療法、吞咽功能障礙檢查及訓練、言語能力評定及言語訓練、關節(jié)松動訓練等都應該納入基本醫(yī)保,取消限制,造福于廣大患者。

我市的康復治療項目對職工醫(yī)保、對工傷患者是完全受到限制的,換句話說就是所有的職工都不能享受現代康復治療,這對廣大參保職工來說是絕不公平的。

雖然地震災害對中國康復醫(yī)學發(fā)展帶來了前所未有的機遇,四川的康復醫(yī)學也走到了全國的全面,但是各種挑戰(zhàn)還是存在。首先是國家對康復醫(yī)學建設投入方面不足,康復場地和康復醫(yī)學設備不足,康復人員和技術難以進入社區(qū)。地區(qū)間發(fā)展還不平衡,尤其是攀枝花市的康復醫(yī)學發(fā)展相對滯后,很多醫(yī)院還沒有像樣的康復病房,而我院的三十多張病床往往不能滿足患者對康復的需求。還有就是相關政策制定滯后,康復醫(yī)療沒有納入社保體系,將引發(fā)一系列的問題和矛盾,同時對康復醫(yī)學發(fā)展也極為不利??祻椭委燀椖坎患{入基本醫(yī)保支付,醫(yī)院會認為投入康復科建設,是無利可圖的,因為大多數患者是支付不起自費康復治療的,患者也放棄康復治療,醫(yī)院就不愿加大對康復科的投入和建設,造成患者想康復治療而沒有能力支付費用而放棄治療,醫(yī)院想投入而又害怕沒有病人而不敢投入康復科的建設,以致于我市各個醫(yī)院的康復科建設都不成規(guī)模,限制了康復醫(yī)學科的發(fā)展、已不適應我市經濟社會發(fā)展的需求。試想一個關節(jié)附近骨折的患者,骨科醫(yī)生將骨折固定愈合以后,而出現關節(jié)功能障礙,影響患者的日常生活,這個病人算治好了嗎?如果此時有康復醫(yī)師介入,對其進行恢復關節(jié)功能的康復治療,患者的生活質量將是另一番景象。國家已經在2012年將康復醫(yī)療服務體系建設和康復醫(yī)療能力建設提上議事日程,四川省在2013年成立了省級康復質量控制中心,以指導康復學科的建設和質量控制,省內的成都、南充、德陽已將康復治療項目納入醫(yī)保。攀枝花市是否可以在國家大的政策啟示下,先行調研,先行一步,借鑒外地的經驗,將康復常規(guī)項目納入醫(yī)保,將工傷患者納入綜合醫(yī)院的康復治療,支持康復醫(yī)學的發(fā)展,體現康復治療的特色,使康復醫(yī)學成為名符其實的第三醫(yī)學,造福于廣大患者,同時也將減輕臨床醫(yī)療的壓力,節(jié)省醫(yī)療經費,促進社會和諧,康復醫(yī)學在攀枝花的發(fā)展必將贏來一個高速發(fā)展的春天,同時也將造福于廣大傷病患者。

參考文獻:

第9篇:重癥醫(yī)學科建設與管理范文

關鍵詞:醫(yī)院;核心競爭力;開灤總醫(yī)院

一、醫(yī)院核心競爭力的內涵和構成要素

(一)醫(yī)院核心競爭力的定義

醫(yī)院核心競爭力是醫(yī)院長期形成的、蘊涵于醫(yī)院內質中的、醫(yī)院獨具的、支撐醫(yī)院過去、現在和未來的競爭優(yōu)勢,是醫(yī)院在某一領域能夠實現可持續(xù)競爭優(yōu)勢的一系列互補技能和知識的組合,并使醫(yī)院在競爭環(huán)境中能夠長時間取得主動的能力。

(二)醫(yī)院核心競爭力的構成要素

1.人力資源:包括醫(yī)院工作人員的個人知識技能水平、整體素質與知識技能結構,這是核心競爭力形成的基礎,也是醫(yī)院核心競爭力最重要的部分。2.技術體系:技術體系是一個由一系列配套的醫(yī)療技術特色、醫(yī)療技術規(guī)范、醫(yī)療設施裝備組成的,包括硬件與軟件的相互配合與協調的有機系統3.管理體系:包括管理模式、激勵機制、文化形成和組織學習等機制。管理體系通過各種規(guī)章制度、組織系統及醫(yī)院文化,對醫(yī)院的經營管理和研究開發(fā)活動進行組織、激勵和控制。4.信息系統:信息系統完善與否直接影響著醫(yī)院的核心競爭力的更新與優(yōu)勢保持。隨著醫(yī)療競爭的加劇和科學技術的迅猛發(fā)展,醫(yī)療技術與方法的生命周期大大縮短。

二、企業(yè)醫(yī)院--開灤總醫(yī)院核心競爭力分析

目前,全國企業(yè)醫(yī)院大約有7000家,屬于中央國資委管理的大約有1000家,剩余的6000家屬于省國資委管理范圍。這么多醫(yī)院的衛(wèi)生技術人員,占全國衛(wèi)生技術人員總數的三分之一,如果企業(yè)醫(yī)院得不到政策性補貼,醫(yī)院藥品加成率取消將使醫(yī)院的收入大減,某種程度上會加重患者看病難問題。在醫(yī)院的公益性方面,企業(yè)醫(yī)院同樣為社會作出了巨大的奉獻,但卻得不到任何政府的補貼。企業(yè)醫(yī)院的公益性還體現在醫(yī)療收費上,必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的價格政策,不得進行“價格目錄”以外的任何收費。所有這些,使企業(yè)醫(yī)院如同在夾縫中艱難生存,直接影響醫(yī)院發(fā)揮救死扶傷的作用以及可持續(xù)發(fā)展。

開灤總醫(yī)院組建以來,通過大量工作,使歷史上欠賬較多、員工隊伍結構不合理、資源配置欠優(yōu)化、發(fā)展定位不明確、市場競爭力不強等問題得到了初步解決。但綜合醫(yī)院與專科醫(yī)院合理配置構架尚未形成,集團優(yōu)勢與作用發(fā)揮不夠明顯、自主創(chuàng)新與科學化發(fā)展的人才及資金支撐力不強、管理體制和機制與激烈競爭的醫(yī)療市場要求不相適應,特別是計劃經濟條件下形成的思維定式、管理模式、“等靠要”思想及自覺應對挑戰(zhàn)、主動謀求發(fā)展、大膽改革創(chuàng)新意識、緊迫感和責任感不強的問題還沒有從根本上得到解決,這在一定程度上還阻礙著開灤總醫(yī)院的改革發(fā)展。

三、提升企業(yè)醫(yī)院--開灤總醫(yī)院核心競爭力的重點

(一)加強醫(yī)療科研管理

1.開灤總醫(yī)院心內科、神經內科按衛(wèi)生部頒布的國家重點臨床??茦藴?,進行對標、達標。加強對市重點發(fā)展學科風濕免疫科、肝膽外科、呼吸內科和重癥醫(yī)學科(ICU)的管理,爭取早日進入市級醫(yī)學重點學科行列。大影像、急診科、檢驗科、婦產科、內分泌科、普外科、泌尿外科、麻醉科、腫瘤科、血液內科等科室積極參評唐山市重點發(fā)展學科,爭取進入市級醫(yī)學重點發(fā)展學科的行列。通過大力推進學科建設,進一步提升醫(yī)院知名度和影響力。另外,加強醫(yī)療工作目標精細化管理,包括學科建設、科研立項、新技術新業(yè)務、、人才培養(yǎng)等目標,對這些目標進行細化,確定完成時間及標準,確保醫(yī)療工作科學健康發(fā)展。

2.抓好臨床科研工作,強化醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學培訓。開灤總醫(yī)院要依托教學機構,以爭取國家和省自然科學基金為目標,組織科研項目立項,對項目的進度追蹤管理,加大政策支持力度,帶動醫(yī)院多學科的科研攻關,爭取在國內外核心期刊發(fā)表較高學術水平論文和完成專著數量有新的提升。

(二)加強人力資源管理

一直以來,開灤總醫(yī)院始終秉承“人本、厚德、精醫(yī)、博愛”的理念,把實施“人才強院”戰(zhàn)略作為醫(yī)院的一項重點工程常抓不懈,以科學發(fā)展觀為統領,加快推進人才工作體制創(chuàng)新,以創(chuàng)新的思維引領人才,以創(chuàng)新的機制培育人才,以創(chuàng)新的措施激勵人才,營造了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。

(三)加強經營成本管理

對醫(yī)院來講,經營成本管理是所有醫(yī)院的薄弱環(huán)節(jié)。因為企業(yè)醫(yī)院的國有性質,以及追求社會效益高于經濟效益的使命,加上醫(yī)療服務的定價方式,使得醫(yī)院的經營成本管理簡單粗放,各種浪費嚴重,員工從上至下經營意識不強。但從另一方面講,只有醫(yī)院提高經營成本管理意識,加大管理力度,必然會獲得領先優(yōu)勢。

相關熱門標簽