團(tuán)員學(xué)習(xí)材料精選(九篇)
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第1篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新學(xué)習(xí)
該院護(hù)理部制定的2005年～2010年人才培養(yǎng)規(guī)劃中，提出了“護(hù)士要把終身學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的職業(yè)準(zhǔn)則”，并且把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型護(hù)士”作為一項戰(zhàn)略性的工作目標(biāo)，具體措施有：
1.層層制訂護(hù)理人才培養(yǎng)計劃：護(hù)理部成立了護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，主管護(hù)理的周曉副院長任組長，制訂了全院護(hù)理人員2005～2010人才培養(yǎng)規(guī)劃，按照醫(yī)院的發(fā)展規(guī)模與學(xué)科建設(shè)的要求分系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人、中層骨干力量，按學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)分層次培養(yǎng)護(hù)理人才，使人才的成長形成梯隊。各科護(hù)士長制訂本科室每個護(hù)理人員培養(yǎng)目標(biāo)、措施，并組織實施。每個護(hù)士自己制訂出本人學(xué)習(xí)的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)，個人意愿與團(tuán)隊需要水融。
2.對全院456名護(hù)理人員建立了人才培養(yǎng)檔案，并且按其學(xué)歷、年齡、工作能力、學(xué)識水平制訂出個性化培養(yǎng)方案，搭建各種平臺，為護(hù)士提供理論學(xué)習(xí)機(jī)會、進(jìn)修機(jī)會、才能展示機(jī)會、管理崗位機(jī)會，使學(xué)習(xí)型人才脫穎而出。
3.把護(hù)士的成長培養(yǎng)納入護(hù)理部主任、護(hù)士長工作的聘期考核范疇，護(hù)理部主任與護(hù)士長競聘上崗的工作演講中，均把護(hù)理人力資源的開發(fā)與培養(yǎng)列入日程，制訂出具體措施，定期組織考核，考核結(jié)果還與年終評優(yōu)掛鉤。護(hù)士年終評先、評優(yōu)時也要參考其年度學(xué)術(shù)成就。形成了護(hù)理部、科室護(hù)士長、護(hù)士本人培養(yǎng)規(guī)劃實施的三級考核制。
引入競爭激勵機(jī)制
護(hù)理部把護(hù)士的學(xué)習(xí)建設(shè)納入到了護(hù)理管理的相關(guān)制度之中，不僅建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，技術(shù)考核制度，新知識、新技術(shù)培訓(xùn)制度，而且根據(jù)目前國內(nèi)腫瘤?？谱o(hù)理培訓(xùn)不健全的現(xiàn)狀，制訂了腫瘤?？谱o(hù)理培訓(xùn)制度。為了體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值、知識的效能，還引入了競爭激勵機(jī)制，采取了三項具體措施：
1.競聘護(hù)士長實行學(xué)歷、職稱準(zhǔn)入制：在新一輪的護(hù)士長競聘中，護(hù)士長起碼的條件是大專以上學(xué)歷、中級以上職稱，具有豐富的腫瘤?？谱o(hù)理經(jīng)驗，這樣大大提高了護(hù)士長隊伍的學(xué)歷層次與專業(yè)知識水平。
2.凡醫(yī)院推薦脫產(chǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)、英語、日語均進(jìn)行考試選拔，成績前茅，工作表現(xiàn)突出者優(yōu)先。
3.年度評先評優(yōu)實行科研成果獲獎，學(xué)術(shù)科研課題立項、qc成果發(fā)表優(yōu)先制度，給予加分獎勵。
培養(yǎng)護(hù)士綜合素質(zhì)
腫瘤?？谱o(hù)理的新理論、新技術(shù)日新月異，與護(hù)理相關(guān)的人文學(xué)科日顯重要，對外交流機(jī)會日益增多，為了讓廣大護(hù)士把握時代的脈搏，不斷更新、完善自己的知識體系，護(hù)理部采取了如下措施：
1.舉辦護(hù)士法律法規(guī)知識、三基培訓(xùn)、禮儀、人文知識培訓(xùn)班。
2.舉辦各種專科護(hù)理培訓(xùn)班。凡進(jìn)入該院工作的護(hù)理人員，工作的前三年為專科護(hù)理培養(yǎng)期，每人必須完成icu護(hù)理、腫瘤內(nèi)科護(hù)理、腫瘤外科護(hù)理、腫瘤放療護(hù)理的專門培訓(xùn)課程，考試合格后，發(fā)給結(jié)業(yè)證書，才進(jìn)入下一階段的定科培養(yǎng)。
3.多渠道多途徑學(xué)習(xí)外語。護(hù)理部始終把護(hù)理人員外語學(xué)習(xí)放在重要位置，除選派護(hù)士脫產(chǎn)培訓(xùn)外，護(hù)理部更多地鼓勵自學(xué)、分層次舉辦業(yè)余英語培訓(xùn)班，還自發(fā)成立了英語沙龍，英語基礎(chǔ)好的護(hù)士與英語有興趣的護(hù)士一起，定期開展活動。同時也邀請外國專家來院講學(xué)。
4.護(hù)理辦公自動化，客觀上要求每名上崗護(hù)士都必須掌握計算機(jī)的使用，舉辦了計算機(jī)應(yīng)用全員培訓(xùn)班，達(dá)標(biāo)合格者可上崗工作。
5.2004～2005年啟動護(hù)理急救技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練工程，并且不定期舉辦護(hù)士長管理經(jīng)驗交流會、培訓(xùn)班，提高她們的管理水平。組織崗位技術(shù)比武和“三基”考試；鼓勵護(hù)士走自學(xué)成材道路，提高她們的學(xué)歷水平；支持先進(jìn)分子出國深造。在這樣的大環(huán)境下，護(hù)士們學(xué)習(xí)積極性不斷高漲，很多人實現(xiàn)了從中?！髮！究啤芯可某刹闹?。
打造腫瘤護(hù)理品牌
學(xué)習(xí)激發(fā)了每一位護(hù)士的工作潛能，學(xué)習(xí)使護(hù)理團(tuán)隊更具活力。通過一年多的努力，在院黨委與院工會的領(lǐng)導(dǎo)支持下，××省腫瘤醫(yī)院專科護(hù)理特色品牌已初具規(guī)模。
2005年，護(hù)理人員共發(fā)表學(xué)術(shù)論文64篇，2005年再度榮獲××省衛(wèi)生系統(tǒng)“五四”青年崗位技術(shù)比武第一名。護(hù)理部自2002、2003、2004、2005連續(xù)四年獲××省質(zhì)量管理協(xié)會qc擂臺賽第一名，連續(xù)四年獲得國家質(zhì)量管理協(xié)會頒發(fā)的國優(yōu)證書。
良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動著××省腫瘤醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)走上了一個前所未有的新臺階，護(hù)理部諶永毅主任獲得了衛(wèi)生部衛(wèi)生系統(tǒng)“巾幗建功標(biāo)兵”稱號，護(hù)理部還作為全省入圍的三家醫(yī)院之一，參加了××省衛(wèi)生廳舉辦的××省護(hù)理基礎(chǔ)質(zhì)量控制中心的擂臺賽，得到護(hù)理專家們的一致好評，諶永毅主任評為××省基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)控中心副主任。
第2篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
一、深入學(xué)習(xí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治工作
1、定期召開會議和組織學(xué)習(xí)。堅持將“”制度化，定期召開“支部大會”、“支部委員會”、“民主生活會”，及時總結(jié)經(jīng)驗，制定工作計劃。定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí)，有計劃、有目的的對團(tuán)員進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，增強(qiáng)青年自身素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)公司形勢任務(wù)教育宣傳提綱、黨政工作綱要等多種形勢任務(wù)教育學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)團(tuán)員青年就結(jié)合立足本職崗位、認(rèn)真務(wù)實開展工作，廣泛開展交流討論。開展學(xué)習(xí)交流和討論，查找自身存在問題和不足，促進(jìn)了團(tuán)員青年自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，斷增強(qiáng)貫徹落實文件精神的自覺性和堅定性。
2、積極圍繞公司發(fā)展開展特色工作。組織全體團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)公司文件，召開了專門學(xué)習(xí)會議，全面解讀文件,全體團(tuán)員就文件精神和本職工作展開了全面的討論,增加了全體團(tuán)員自覺執(zhí)行的緊迫感和使命感。我們積極貫徹落實股份公司團(tuán)委文件通知精神，不推不拖不挑撿。尤其是落實團(tuán)信息錄入、中國鐵建青年在行動、五四短信大賽、抗旱捐款活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女活動、問卷調(diào)查活動，我們都下了大力氣。
3、積極開展提升團(tuán)員素質(zhì)的各項活動，并積極開展各種有創(chuàng)意、有特色、有影響、有實效的活動。同時組織開展技能競賽，組織青年人踴躍參加公司內(nèi)舉辦運(yùn)動會，注意在各項活動的開展中融入符合青年特點的時尚要素，受到青年職工廣泛歡迎的同時也鞏固了他們的技能技巧，提升了大家的綜合素質(zhì)。通過一系列特色活動的開展，使我公司團(tuán)委特色猶如一道亮點始終貫穿于整個活動中，充滿蓬勃的生機(jī)。
二、圍繞中心、服務(wù)大局，力求把文件精神落到實處
組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)文件精神的核心目標(biāo)是打造青年的價值觀。因此，我團(tuán)委有力的采取了各種行之有效的方法和手段，整合青年的價值理念，把青年的目標(biāo)同化為企業(yè)的目標(biāo)，把青年的價值理觀與企業(yè)的價值觀相融合。
第3篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
劉家溝村是八里臺鎮(zhèn)所轄的15個行政村之一，全村14—35周歲青年共有632人，14-28歲青年421人，14-28歲團(tuán)員數(shù)141人。多年來，劉家溝村團(tuán)支部在團(tuán)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，以服務(wù)青年、服務(wù)大局、服務(wù)社會為工作出發(fā)點，引導(dǎo)青年融入本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展中來，拓寬青年就業(yè)渠道，促進(jìn)青年就業(yè)增收，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
一、充分發(fā)揮團(tuán)支部組織作用，開展青少年喜聞樂見的活動
劉家溝村團(tuán)支( ）部以村團(tuán)員青年為重點，組織團(tuán)員青年、少先隊員，以建國60周年為契機(jī)，舉辦了萬事達(dá)乒乓球友誼賽、紀(jì)念建黨88周年文藝演出、在八里臺小學(xué)舉辦聆聽革命傳統(tǒng)教育課、“慶祝建國60周年，八里臺在我心中”演講比賽、攝影書畫展等活動。極大地增強(qiáng)了團(tuán)組織在青年人心中的認(rèn)知度，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了團(tuán)組織的號召力。
二、搭建平臺，促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)
團(tuán)支部把幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為一項重點工作來抓，舉辦了青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、崗前培訓(xùn)班等活動，共計參加人次450人，激發(fā)青年工人的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。加大同青企協(xié)會員的溝通，支持他們的再創(chuàng)業(yè)項目，通過與有關(guān)部門溝通幫助他們解決創(chuàng)業(yè)中遇到的實際困難。
三、提高服務(wù)水平，切實幫扶弱勢群體
深入開展“希望之星”、“愛心助成長”等活動，不斷擴(kuò)大救助范圍，提高服務(wù)弱勢青少年水平。截止到目前，團(tuán)支部共與困難家庭學(xué)生結(jié)成幫扶對子21對。團(tuán)支部還經(jīng)常組織青年志愿者深入到頤養(yǎng)院或困難家庭進(jìn)行慰問，幫助他們解決生活中的困難。
第4篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
一、抓理論學(xué)習(xí)，力求在深化認(rèn)識的基礎(chǔ)上堅定信念。我們一直要求黨員干部不僅自身要黨性強(qiáng)、信念堅定，更要具備在思想層面影響青年、引導(dǎo)青年的本領(lǐng)，工作中始終把堅定理想信念和提高黨員干部的意識形態(tài)工作能力作為重點。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的方式，組織學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，特別是科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等重大戰(zhàn)略思想和舉措，進(jìn)一步提高黨員干部的思想理論水平。二是深入開展“六個為什么”的學(xué)習(xí)討論活動。以各支部為單位，集中學(xué)習(xí)《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》;在支部學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織黨總支討論會，按照不僅自己能夠理解和掌握“六個為什么”，而且能夠在別的場合把道理講給青年的要求，分專題交流學(xué)習(xí)體會、展開思想碰撞、互相釋疑解惑，總體上達(dá)到了在深入理解的基礎(chǔ)上堅定信念的效果。
二、抓素質(zhì)提高，為積極做好本職工作提供有力支持。認(rèn)真落實書記處對加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)提出的一系列要求，結(jié)合辦公廳工作實際，堅持開展各種形式的學(xué)習(xí)活動。一是著眼研究全局性重大問題，定期開展集中學(xué)習(xí)交流。圍繞新形勢下共青團(tuán)工作所面臨的三大挑戰(zhàn)、書記處重要工作思考和工作部署、支持基層工作的思考等專題，組織全體黨員干部在深入研究的基礎(chǔ)上交流學(xué)習(xí)體會，辦公廳負(fù)責(zé)同志最后進(jìn)行點評。這種學(xué)習(xí)方式使大家既加深了對重大問題的理解和認(rèn)識，又充分鍛煉了表達(dá)能力和創(chuàng)新意識。在上一個年度中，我們共組織了13次集中學(xué)習(xí)交流，取得了好的效果。二是把務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合，積極開展“今日我開講”活動。結(jié)合辦公廳的具體工作職能，確定了調(diào)查研究、機(jī)要保密、工作、檔案管理、信息化建設(shè)、財務(wù)管理、國有資產(chǎn)管理與審計等專題，由各職能處室的處長擔(dān)任主講人，從國家有關(guān)法律規(guī)定、團(tuán)中央的相關(guān)制度安排、工作中存在的問題、開展工作的新思考等角度進(jìn)行講解，與會同志進(jìn)行提問交流。會后，要求相關(guān)處室結(jié)合討論交流情況梳理工作思路、提出整改意見，努力把學(xué)習(xí)研討的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體措施。近期已經(jīng)圍繞機(jī)要保密、財務(wù)管理開展了2次活動。
我們從辦公廳服務(wù)全局的工作需要出發(fā)，調(diào)動黨員干部潛心研究問題的積極性，在過去工作基礎(chǔ)上形成了編“黨總支學(xué)習(xí)資料”這一工作載體。黨總支結(jié)合重大政策理論問題、熱點問題，向各支部和黨員干部推薦階段性學(xué)習(xí)題目，黨員干部圍繞這些題目開展學(xué)習(xí)，并向黨總支推薦好的資料文章，黨總支擇優(yōu)編印供全體黨員干部學(xué)習(xí)，形成了“人人用心選，人人動手編，人人參與學(xué)”的良好局面。在上個工作年度里，我們共編印學(xué)習(xí)材料14期，約18萬字，內(nèi)容涉及“六個為什么”，民族問題，團(tuán)十六大以來書記處重要工作思考和工作部署，中國道路和“北京時間”，應(yīng)對國際金融危機(jī)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，國家戰(zhàn)略性區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，新媒體，人民幣升值問題，近期國際債務(wù)危機(jī)，“四個重大界限”，最低工資調(diào)整等方面，很受大家歡迎。
第5篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
摘 要：企業(yè)安全文化作為企業(yè)文化的重要組成部分，主要用于企業(yè)生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)的指導(dǎo)，其根本目的就是確保企業(yè)安全生產(chǎn)。文章基于煤炭企業(yè)安全文化建設(shè)的視角，對煤礦安全文化建設(shè)的形成、當(dāng)前煤炭企業(yè)安全文化建設(shè)存在的不足進(jìn)行了分析，并對如何在生產(chǎn)過程中將企業(yè)安全文化實施提出一些觀點。
關(guān)鍵詞：煤礦 安全文化 實施
中圖分類號：TD791 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）08（c）-0078-02
1 安全文化的起源及定義
安全文化起源于高危行業(yè)和高技術(shù)領(lǐng)域的核安全行業(yè)。1986年4月25日發(fā)生的前蘇聯(lián)切爾諾貝利核事故在核能界引起了強(qiáng)烈的震撼，人們分析事故的根本原因，重新探討安全管理思想和原則。與此同時，20世紀(jì)80年代末興起的“企業(yè)文化”這一管理思想在世界范圍內(nèi)得到廣泛的應(yīng)用。結(jié)合“企業(yè)文化”的管理思想，1986年國際核安全咨詢組（INSAG）在切爾諾貝利核事故后評審會的總結(jié)報告中第1次出現(xiàn)和采用“安全文化”這個術(shù)語。隨后，國際核安全咨詢組（INSAG）在1991年出版的安全叢書《安全文化》中對安全文化進(jìn)行了定義：安全文化是存在于單位和個人中的有關(guān)安全的種種素質(zhì)和態(tài)度的綜合。
2 煤礦安全文化建設(shè)的形成
在現(xiàn)代化社會日益發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步更新的基礎(chǔ)上，煤礦安全管理工作也取得了長遠(yuǎn)進(jìn)步，其安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及相關(guān)的管理制度等得到了一定程度上的完善。而且各種煤礦生產(chǎn)的新設(shè)備以及新工藝也已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到了生產(chǎn)經(jīng)營活動中去，從根本上降低了煤礦生產(chǎn)的事故發(fā)生率。但是，安全生產(chǎn)事故依然頻發(fā)，經(jīng)研究，人們發(fā)現(xiàn)其主要原因是沒有抓好安全生產(chǎn)中最主要的人的因素。因此，開始注重開展以及強(qiáng)化煤礦生產(chǎn)工作中的安全文化建設(shè)，準(zhǔn)確把握安全生產(chǎn)工作的基本規(guī)律，增強(qiáng)工作人員的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)職工人員的安全管理能力，進(jìn)一步營造出煤礦生產(chǎn)的安全文化氛圍。
3 當(dāng)前煤炭企業(yè)安全文化建設(shè)存在的不足
近年來，煤礦企業(yè)通過不斷推進(jìn)安全文化建設(shè)，使得礦井安全事故、安全隱患、“三違”人員等均逐年降低；職工安全意識、安全技能均日趨提升；礦井人、機(jī)、環(huán)境和系統(tǒng)之間進(jìn)一步和諧，但面對仍時有發(fā)生的安全事故，也暴露出在安全文化建設(shè)中還存在的不足之處，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（1）現(xiàn)場管理落實不到位，少數(shù)職工安全認(rèn)識不到位，吃安全飯、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化飯的意識不強(qiáng)。生產(chǎn)以及安全發(fā)生矛盾的時候，一些煤礦生產(chǎn)管理的相關(guān)管理人員在自己的頭腦中會出現(xiàn)“生產(chǎn)第一，而安全第二”的錯誤意識。甚至在實際工作過程中私自減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，過度追求速度，而忽視了效率，造成搶進(jìn)尺、搶時間以及搶產(chǎn)量等的不良現(xiàn)象頻發(fā)，沒有真正“把安全第一，生產(chǎn)第二”的安全理念落實到實處。
（2）安全教育活動效果不盡人意。部分單位井下班前會流于形式，應(yīng)付檢查現(xiàn)象明顯，活動效果差，“三個一”活動還沒有真正地使職工入腦、入心，學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備不充分，學(xué)習(xí)材料臨時湊合，教育形式單一，缺乏針對性、實用性，學(xué)習(xí)時間不能保證。同時還存在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排得多，檢查落實和考核兌現(xiàn)得少的現(xiàn)象，沒有真正做到落地到人見效。
（3）部分干部作風(fēng)還沒有真正轉(zhuǎn)變，沒有明確自身在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和安全文化建設(shè)工作上所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。在深入井下生產(chǎn)現(xiàn)場上，還有部分人存在走馬觀花的現(xiàn)象，“帶著問題下井”的要求沒有落實到位，特別是在中夜班帶班工作上，顯現(xiàn)得尤為突出。
4 安全文化的有效實施
4.1 落實“兩大”主體
（1）落實“黨管安全”的主體責(zé)任。一是要認(rèn)真落實“黨管安全”的責(zé)任，建立健全黨委安全工作專題會議制度，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，確保安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項工作措施的落實；二是要充分發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，通過礦、區(qū)隊、班組、家庭四方聯(lián)手，主動把思想政治工作做細(xì)、做實；三是要堅持黨政工團(tuán)齊抓共管，繼續(xù)發(fā)揮好黨員聯(lián)保工作和黨代表、職工代表安全巡視等監(jiān)督活動，深入開展好共青團(tuán)員安全示范崗、家屬協(xié)管等活動群眾安全活動，為安全文化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的思想保證。
（2）落實廣大職工群眾的主體意識。第一，是要注重親情教育。堅持請進(jìn)來、走出去形式的安全教育活動，相關(guān)管理人員應(yīng)該學(xué)會利用情感教育來不斷感動每一位員工，并提醒員工自己的安全是對父母的最好孝敬；第二，是要重視友情教育。把安全薄弱的高危人員，作為友情幫教的重點對象加以控制，借助友情幫教，保證每一位員工都可以做安全事以及當(dāng)安全人；第三，是重視真情教育。始終遵循嚴(yán)管干部以及善待職工的原則，把嚴(yán)與愛以及情與法有機(jī)融入相應(yīng)的煤礦安全管理工作當(dāng)中；第四，是要注重自主教育。讓職工在各類安全文化活動中唱主角，在日常教育活動中主動講安全，在安全論壇上主動說安全，在實際工作中主動干安全，真正樹立職工的自主管理意識，逐步培養(yǎng)職工自主管理的行為。
4.2 突出“四抓”管理
（1）抓理念滲透，提升安全思想文化。不斷加大“安全為天，生命至尊”安全理念的宣傳力度，利用電視、報紙以及安全文化專欄等，向所有工作人員積極宣傳以及灌輸相應(yīng)的安全文化理念，組織開展安全文化到崗位以及進(jìn)區(qū)隊活動，營造良好的安全文化氛圍，保證安全文化理念能夠入心以及入腦。
（2）抓強(qiáng)化培訓(xùn)，提升安全教育文化。從提升干部職工的安全技能素質(zhì)入手，抓住跟班干部、特殊工種、群監(jiān)員、黨團(tuán)員4個重點，充分發(fā)揮職工安全培訓(xùn)中心、政工部門、職能科室、群眾組織的能動作用，堅持做到“四個一”安全培訓(xùn)方式，完善安全教育培訓(xùn)制度，制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，使每一個職工逐步實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”“我能安全”以及“我會安全”的轉(zhuǎn)變。
（3）抓行為規(guī)范，提升安全行為文化。把黨員安全聯(lián)保、團(tuán)員安全示范崗、職工代表安全巡視、安全生產(chǎn)競賽活動與安全教育進(jìn)行結(jié)合，不斷擴(kuò)大豐富安全文化建設(shè)新載體，針對職工在崗位操作中容易產(chǎn)生的各種不安全行為，加強(qiáng)班前安全危險預(yù)知管理，提高其安全注意力，使職工逐步養(yǎng)成“時時處處查隱患，人人事事防事故”的良好習(xí)慣。
（4）抓宣傳教育，營造良好氛圍。利用報紙以及板報等形式進(jìn)行安全教育活動的大力宣傳，筑牢職工思想上的防線。在安全宣傳教育活動中，抓好各種安全主題教育活動。加大安全生產(chǎn)宣傳報道工作力度，運(yùn)用電視、報紙、櫥窗等宣傳載體開展形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育行動，而且要對煤礦工作中的實際進(jìn)展情況以及先進(jìn)典型等進(jìn)行及時報道，對那些工作不認(rèn)真或者是日常工作不到位的員工進(jìn)行通報批評，從根本上形成相對濃厚的安全氛圍。
4.3 安全文化最終要實現(xiàn)“三個”促進(jìn)
（1）促進(jìn)職工安全素質(zhì)提升。憑借在安全文化宣傳工作中力度的不斷加大，科學(xué)建立安全教育基地以及不斷豐富安全文化的真實內(nèi)涵等，積極烘托了非常濃厚的氛圍，在一定程度上有效增強(qiáng)工作人員在學(xué)技術(shù)以及鉆業(yè)務(wù)層面的積極性，使每一位工作人員的安全素質(zhì)水平以及自主保安意識日益提高，減少相應(yīng)的井下違章現(xiàn)象。（2）促進(jìn)安全管理水平提高。借助理念引導(dǎo)以及機(jī)制創(chuàng)新，不斷健全各項管理機(jī)制與責(zé)任機(jī)制，日益提高安全科技設(shè)備設(shè)施水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的健康發(fā)展。（3）促進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展。通過大力開展安全文化與企業(yè)文化教育相結(jié)合，形成具有煤礦特色的安全文化，使職工思想素質(zhì)得到有效提高，安全習(xí)慣和生活行為進(jìn)一步規(guī)范、文明，從而在安全生產(chǎn)中發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
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第6篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國家和民族血脈、靈魂、品格的延續(xù),積淀著一個民族最深層次的精神追求和行為準(zhǔn)則。2009年初,渤海鎮(zhèn)以“關(guān)注民智,厚德育愛”為理念,以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧渤?！睘槟繕?biāo),開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動,并做到在“進(jìn)”字上做文章,在“進(jìn)”字上求實效,經(jīng)過全鎮(zhèn)干部群眾的共同努力,“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動取得了階段性成果,其具體作法是:
一、統(tǒng)一思想,把握形勢,認(rèn)識“進(jìn)”的必要
能否準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會形勢,統(tǒng)一全鎮(zhèn)干部群眾的思想,是“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤海”主題實踐活動能否深入開展的先決條件。為此,2009年初,渤海鎮(zhèn)先后組織機(jī)關(guān)干部、各行政村干部及群眾代表召開征求意見會、研討會、動員會,并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,我鎮(zhèn)堅定信心,統(tǒng)一思想,奠定了“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的思想基礎(chǔ),在全鎮(zhèn)上下形成了共識。
(一)“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),也是構(gòu)建和諧渤海的內(nèi)在需求。經(jīng)過幾代人的努力奮斗,渤海鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會取得了長足發(fā)展,人居環(huán)境得到改善,生活質(zhì)量顯著提高,村民素質(zhì)明顯提升,社會風(fēng)氣普遍好轉(zhuǎn)。但在社會中也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問題:一是由于農(nóng)民素質(zhì)的提高滯后于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐,一些村出現(xiàn)了環(huán)境臟亂、凈化反彈現(xiàn)象;二是不同程度存在著不孝敬老人,不重視社會公德等問題;三是部分農(nóng)民為了盲目追求個人利益,造成誠信下降等現(xiàn)象。解決這些問題,迫切需要我們高度重視,尋找良策,破解瓶頸,而“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！被顒拥拈_展,不但為渤海鎮(zhèn)解決這些問題提供了一劑良藥,也為我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀提供了一個良好的實踐機(jī)會。
(二)“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動是提升區(qū)域核心競爭力的高級階段,也是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的重要支撐。目前,渤海鎮(zhèn)正處于提升核心競爭力,建設(shè)京郊經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的關(guān)鍵時期,在加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的同時,我們更應(yīng)重視區(qū)域軟實力的提升,而“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動,無疑會對提升渤海文化底蘊(yùn)、提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)社會和諧起到積極作用,從而也將為渤海建設(shè)京郊經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)提供重要的軟實力支撐作用。
(三)“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動是渤海人民凝心聚力的一大法寶,也是打造區(qū)域品牌的一張名片。凝聚全鎮(zhèn)人心,打造渤海區(qū)域品牌,實現(xiàn)突破發(fā)展是渤海鎮(zhèn)今后的工作重點,通過“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的開展,可以極大的凝聚全鎮(zhèn)人心,堅定全鎮(zhèn)上下克服金融危機(jī)的信心,同時,通過打造京郊禮儀之鎮(zhèn),也會向社會各界朋友、投資商、游客送上一張最具說服力的名片。
二、創(chuàng)新思路,多措并舉,選準(zhǔn)“進(jìn)”的渠道
為了將“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤海”主題實踐活動深入開展下去,并取得實效,渤海鎮(zhèn)黨委經(jīng)過深入研究,結(jié)合實際情況,選準(zhǔn)了“進(jìn)”的渠道,并精心設(shè)計了活動載體:
一是選準(zhǔn)群眾路線,把傳統(tǒng)文化實實在在送到全鎮(zhèn)農(nóng)家。為了讓渤海鎮(zhèn)每一個家庭都能感受到傳統(tǒng)文化的魅力,渤海鎮(zhèn)本著貼近群眾的原則,從簡單的《弟子規(guī)》誦讀活動入手,向全鎮(zhèn)每戶居民發(fā)放了《弟子規(guī)》讀本,刻制了光盤,組織了10人的《弟子規(guī)》講師團(tuán),定期進(jìn)入全鎮(zhèn)20個行政村進(jìn)行宣講,渤海村是我鎮(zhèn)的一個大村,集中學(xué)習(xí)有困難,他們就利用村里閉路電視晚上新聞之后播放,其他村根據(jù)本村實際情況,集中和分片等形式都進(jìn)行了學(xué)習(xí),全鎮(zhèn)受教育面達(dá)到了全鎮(zhèn)人口的80%以上,在此基礎(chǔ)上,我鎮(zhèn)又在活動開展較好的北溝、四渡河、六渡河、鐵礦峪等村開展了《論語》《孟子》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)活動。此外,我鎮(zhèn)還率先在全區(qū)范圍內(nèi)實現(xiàn)了村村村都有道德評議會的目標(biāo),并組織開展“十星級”文明戶、好公婆、好兒媳等評選活動,傳統(tǒng)文化實實在在的“進(jìn)”到了每一個渤海鎮(zhèn)農(nóng)戶家里。
二是選準(zhǔn)時代路線,使傳統(tǒng)文化成為渤海鎮(zhèn)的時尚潮流。為了提高群眾學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情,我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方式上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新,一是摒棄死板的書本教材,購買當(dāng)前在社會上引起關(guān)注的《于丹講論語》、《易中天講三國》《吳維庫論陽光心態(tài)》等視頻材料作為群眾學(xué)習(xí)的教材;二是模仿百家講壇模式,邀請國子監(jiān)博物院院長吳志友、中央民族大學(xué)孫英教授、首都醫(yī)科大學(xué)博士李琪、張旭平、曾偉等社會知名人士來到渤海鎮(zhèn)舉辦傳統(tǒng)文化知識講座,讓渤海鎮(zhèn)群眾有了當(dāng)面向?qū)＜艺埥虃鹘y(tǒng)文化的機(jī)會;三是將一些傳統(tǒng)文化典故、感恩小故事編成文藝節(jié)目,組織鎮(zhèn)栗鄉(xiāng)藝術(shù)團(tuán)入村巡演;四是征集本鎮(zhèn)真實感恩故事,組織作者入村舉辦感恩故事會;五是開展了唇槍舌劍,針鋒相對,渤海鎮(zhèn)“揚(yáng)美德、促和諧”青年辯論賽。通過一系形式新穎、緊跟時代潮流的傳統(tǒng)文化教育活動,極大地提高了群眾的參與熱情,在渤海鎮(zhèn)形成了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化我快樂,踐行傳統(tǒng)美德我光榮的熱潮。
三是選準(zhǔn)精品路線,讓傳統(tǒng)文化在人民群眾中生根發(fā)芽。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)學(xué)習(xí)踐行傳統(tǒng)文化活動的同時,著力推進(jìn)相應(yīng)的硬件建設(shè)。一是在三渡河至南冶的穿街公路兩側(cè),利用圖文并茂形式,打造傳統(tǒng)禮儀萬米文化墻。二是結(jié)合北溝、辛營、田仙峪三村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),注入儒家建設(shè)風(fēng)格,增加儒家文化要素,提升傳統(tǒng)文化品位。以二十四孝圖為構(gòu)思主線,打造北溝壁畫村,體現(xiàn)富裕起來的人們對中華傳統(tǒng)美德的傳承和對和諧社會的祈盼。據(jù)統(tǒng)計,目前全鎮(zhèn)用于“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的硬件投入總計達(dá)150萬元。通過硬件建設(shè),使我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)域環(huán)境和景觀打造上,增加了傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),使傳統(tǒng)文化在渤海鎮(zhèn)“學(xué)得到、看得著、用得上”,成為了渤海鎮(zhèn)一個品牌活動。
三、發(fā)動群眾,以點帶面,突出“進(jìn)”的實效
在開展以上形式新穎,層次鮮明的“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤海”主題實踐活動中,我鎮(zhèn)十分注重群眾的參與和細(xì)致的組織,在半年來的一次次活動過后,主題實踐活動的效果逐漸顯現(xiàn),主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是抓出了古樸民風(fēng)。以往我鎮(zhèn)存在著一些家庭鄰里關(guān)系不和的現(xiàn)象,晚輩不和長輩說話,家人之間、鄰里之間經(jīng)常吵架,通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),不少人改變不良習(xí)慣。北溝村村民彭桂榮就把好多年不說話的公婆請到了家里,在一張桌子上吃上一頓樂呵呵的團(tuán)員飯,隆冬時節(jié),村民張金華每天都把老人的吊炕燒得熱乎乎的。這些事情看起來很普通,但它卻證明著一個人的思想轉(zhuǎn)化過程,在村民中成為一種美談。
二是抓出了思想進(jìn)步。通過“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的開展,保護(hù)水源、保護(hù)林木、維護(hù)公共衛(wèi)生已經(jīng)成為全鎮(zhèn)上下的共識,大家通過自覺地行動,有效地促進(jìn)了渤海鎮(zhèn)人與自然的和諧相處。如今,全鎮(zhèn)380多名生態(tài)林管戶員和120多名環(huán)境保潔員每天履行職責(zé),工作在保護(hù)生態(tài)環(huán)境第一線,營造了渤海鎮(zhèn)的碧野藍(lán)天。
三是抓出了良好局面。街道的垃圾沒人掃、集體勞動沒人參加,這是原來存在于渤海鎮(zhèn)的一些現(xiàn)象,通過“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的開展,三岔。北溝、六渡河等村的黨員和群眾積極踴躍參加義務(wù)勞動,為村里鋪路打道、植樹造林,給困難戶蓋房,營造了一個個社會和諧的場景。
四是抓出了先進(jìn)典型。通過“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的開展,2009年,全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了“精心贍養(yǎng)繼父;帶領(lǐng)農(nóng)民種栗蘑;一人臟換來全村凈;大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)北旮旯;和諧山村的領(lǐng)路人;為養(yǎng)雞姐妹當(dāng)好經(jīng)紀(jì)人”等一批先進(jìn)典型,這些模范典型,都成為全鎮(zhèn)人民學(xué)習(xí)的榜樣。
四、點線結(jié)合,打造品牌,展示“進(jìn)”的風(fēng)采
通過“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的開展,全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出了“五多五少”的嶄新面貌。
一是活動陣地多,無業(yè)游民少。截至目前,我鎮(zhèn)已在下屬20個行政村普遍建立了以傳統(tǒng)文化、和諧鄰里為主要內(nèi)容學(xué)習(xí)的娛樂場所,成為村民從事傳統(tǒng)文化活動的重要陣地,三渡河村至南冶村的沿街公路上的浮雕、壁畫,展現(xiàn)了“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！钡木?慕田峪環(huán)島至南冶公路兩側(cè)的200多面《弟子規(guī)》道旗,向全鎮(zhèn)人民及游客展示渤海人民打造京北禮儀之鎮(zhèn)的決心和勇氣;栗花溝至大明星度假村一線的文化墻,把人們帶入板栗栽培歷史與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的永久回憶;通過這些文化陣地的建設(shè),吸引了眾多群眾潛移默化地參加著傳統(tǒng)文化傳承活動,從而使無所事事者明顯減少。
二是精品活動多,違規(guī)上訪少。目前,我鎮(zhèn)已經(jīng)召開傳統(tǒng)文化主題研討會5次,舉辦傳統(tǒng)文化專題講座6次,感恩故事會巡回演講16次,傳統(tǒng)文化主題表演20次,發(fā)放宣傳學(xué)習(xí)資料近萬冊,通過上述高密度、高質(zhì)量主題實踐活動的開展,提高了全鎮(zhèn)群眾素質(zhì),有效的保障了全鎮(zhèn)社會的相對穩(wěn)定,截止目前,全鎮(zhèn)上訪人次比去年同期下降了23個百分點,沒有出現(xiàn)違規(guī)越級上訪事件。
三是感人事跡多,不孝子孫少。在“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動中,我們開展了“身邊感恩故事”征集活動,在此基礎(chǔ)上,舉辦了“感恩故事會”,一個個發(fā)生在群眾身邊的孝、德故事,讓在場的聽眾流下了熱淚。下半年我們還將把這些感恩故事整理成冊,用于教育群眾。為了把一個個感恩故事獻(xiàn)給黨,落實到行動上,洞臺村十位老人還自編歌曲謝黨恩,其事跡還上了報紙和電視。感恩氣氛的形成,感人事跡的相繼涌現(xiàn),使子女不贍養(yǎng)老人,父母不供子女讀書的事情開始銷聲匿跡。
四是文化成果多,厭學(xué)兒童少。在此次主題實踐活動的開展過程中,我鎮(zhèn)結(jié)合傳統(tǒng)文化經(jīng)典和真實事例,組織宣傳人員進(jìn)行調(diào)查研究,將作品結(jié)集成冊,其中包括:魏明俊同志編纂的《傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！分R讀本,已經(jīng)印發(fā)近千冊;以及“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！卑耸赘柚{,分別為《感恩歌》、《求知歌》、《成才歌》、《孝敬歌》、《鄰里歌》、《道德歌》、《誠信歌》、《和諧歌》,此八首歌謠已經(jīng)向全鎮(zhèn)村民發(fā)放。此外,在這次“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤海”主題實踐活動中,渤海中學(xué)還重新修訂了校歌,鎮(zhèn)屬中小學(xué)還專門開設(shè)了傳統(tǒng)文化教育課,讓全鎮(zhèn)青少年在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的同時,深入淺出的了解傳統(tǒng)文化,餞行傳統(tǒng)美德。這些活動的舉辦,促進(jìn)了學(xué)校學(xué)生“立志、奮斗、成才”氛圍的形成。在今年中考中,我鎮(zhèn)161名考生中,有近一半的考生考入了高中。
五是旅游收入多,不良習(xí)俗少?！皞鹘y(tǒng)文化進(jìn)渤海”主題實踐活動的開展,不但有益渤海鎮(zhèn)人民,而且也吸引了大量外來游客的關(guān)注,通過“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動的硬件建設(shè),提升了我鎮(zhèn)民俗旅游業(yè)的文化品位和接待水平,2009年,全鎮(zhèn)旅游綜合收入與去年同期相比,增長了兩成多。北溝村因營造了濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,北旮旯鄉(xiāng)情驛棧一開業(yè),就招來了八方賓客,每到周末,前來觀光的人絡(luò)繹不絕,2009年內(nèi),該村共接待觀光團(tuán)110余批,1.7萬人次。人氣旺了,旅游發(fā)展了,村民有事干了,隨之而來的是賭博、迷信等不良現(xiàn)象的大量減少。
五、“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤海”主題實踐活動得出的幾點體會
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,是抓好主題實踐活動的必不可少的前提。只有把“傳統(tǒng)文化進(jìn)渤?！敝黝}實踐活動作為促進(jìn)渤海鎮(zhèn)穩(wěn)定發(fā)展的大事來抓,全鎮(zhèn)上下總體部署,逐級落實,才能抓出實效。
(二)三位一體,齊頭并進(jìn),是推進(jìn)主題實踐活動廣泛開展的有效舉措。鎮(zhèn)、村、校既是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的有機(jī)載體,又是構(gòu)建和諧渤海不可分割的有機(jī)整體,政府搭臺,村、校唱戲,領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步,家長、學(xué)生全面普及,有了這三方面的結(jié)合,踐行傳統(tǒng)美德才能有聲有色。
(三)領(lǐng)導(dǎo)干部能否率先垂范,是學(xué)習(xí)踐行傳統(tǒng)美德的成敗的關(guān)鍵。黨團(tuán)員要以身作則,學(xué)校教師要為人師表,班主任要身教重于言教,機(jī)關(guān)工作人員要以嚴(yán)于律己,只有這樣,才能為廣大群眾作出表率。
(四)挖掘總結(jié)典型經(jīng)驗,是建立主題實踐活動長效機(jī)制的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)踐行傳統(tǒng)美德的過程就是提高渤海鎮(zhèn)全民素養(yǎng)的過程。只有通過各村道德評議會的半年一次的評比掛星活動,才能培養(yǎng)出大家認(rèn)可的典型,一旦加以推廣,在全鎮(zhèn)定會形成人人踐行家庭美德、職業(yè)道德和社會公德的濃厚氛圍。
第7篇：團(tuán)員學(xué)習(xí)材料范文
這是我第一年從事教育工作，擔(dān)任班主任，讓我深感職責(zé)重大。初一是初中三年的起始年級，基礎(chǔ)打不好，對學(xué)生三年的學(xué)習(xí)生活都會產(chǎn)生影響，為取得一個好的開始，本學(xué)期，我主要做了以下工作：一起來看看初中班主任教學(xué)工作總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!
初中班主任教學(xué)工作總結(jié)1
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)心和幫忙下，順利走過了一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作情景總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔堅持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點：
尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運(yùn)動空間;
善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，進(jìn)取引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其到達(dá)卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少進(jìn)取發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。經(jīng)過這樣的鍛煉取得了必須效。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的本事，值日班干部每一天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自我也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動：如進(jìn)取參與學(xué)校組織各項活動，進(jìn)取報名參加校運(yùn)會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些團(tuán)體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一齊來完成。
三、建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù)，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到教師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，并且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生
學(xué)生與提高，團(tuán)體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情景，我經(jīng)過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、進(jìn)取主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、存在的不足，需要改善的地方
1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真，可是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
初中班主任教學(xué)工作總結(jié)2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。在這一學(xué)期，我擔(dān)任初一__班的班主任。我班是一個由58名學(xué)生組成的團(tuán)體，其中住校生51名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀構(gòu)成時期，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識，對人生價值認(rèn)識各有不一樣看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情景和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到教師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自我辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自我出色的一面。
二、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進(jìn)班級凝聚力
我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是什么活動，我都組織學(xué)生認(rèn)真對待，同時爭取取得優(yōu)秀的成績。我覺得，這對于好多初中生散漫，根本不參加班級活動的同學(xué)來說，是一個大提高，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通
我們班是普通班級，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，我從學(xué)生著手，同時及時和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。
四、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明
主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改善的地方還有很多。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
初中班主任教學(xué)工作總結(jié)3
我兼任的是七年__班的班主任工作，班級共有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下，我們班級先后取得了班會、學(xué)科競賽、跳繩踢鍵、科技發(fā)明等多種獎項。構(gòu)成了一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良班團(tuán)體。為了以后的班主任工作能更好的進(jìn)行，特總結(jié)經(jīng)驗如下：
一、抓好了班級的制度建設(shè)
國有國法，家有家規(guī)，一個班級要想走上正規(guī)，必須有必須有規(guī)章制度，開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年__班的班規(guī)。是每個學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準(zhǔn)則。同時我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長負(fù)責(zé)制》等一些制度。都是以學(xué)生參與班級管理為主的管理制度，鍛煉學(xué)生的自理自立本事。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，進(jìn)取發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自我活動的自由空間，進(jìn)取提高學(xué)生的本事。使班級事事有人管，每個都是管理者，每個人也都是被管理者。
二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育
初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要，一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服，戴校簽，按時到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角，上課、自習(xí)課的做姿要端正，堅持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，愛護(hù)公物、自我的桌椅自我負(fù)責(zé)管理，上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的資料安排，認(rèn)真及時地完成作業(yè)等。對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行進(jìn)取教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自我，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。
三、做好學(xué)生的思想工作
每個學(xué)生都是一個個體，他們共同組成一個班團(tuán)體。他們來自不一樣的家庭，有著不一樣的興趣和愛好以及個性。每周都針對個別學(xué)生的不一樣特點找其談心或家訪，改正他們身上的不足。同時開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，進(jìn)取的投身于班級的各種活動中。也進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，并結(jié)合每個人的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自我的正確的人生觀、世界觀。使每個學(xué)生都關(guān)心團(tuán)體，熱愛生活，有著進(jìn)取向上的良好心態(tài)。
四、進(jìn)取配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生
探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，進(jìn)取的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。與此同時，進(jìn)取同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情景，共同管理教育學(xué)生。
總之班主任工作雖然做了很多的工作，有了必須的成績，但還存在一些問題，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績，把班主任工作做得更好。
初中班主任教學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級__班班主任，這是我第一年從事教育工作，擔(dān)任班主任，讓我深感職責(zé)重大。初一是初中三年的起始年級，基礎(chǔ)打不好，對學(xué)生三年的學(xué)習(xí)生活都會產(chǎn)生影響，為取得一個好的開始，本學(xué)期，我主要做了以下工作：
一、了解學(xué)生
了解學(xué)生是開展班主任工作的前提，為了班級工作的順利開展，學(xué)期初，我盡可能的與每個學(xué)生交流，熟悉他們的性格，學(xué)習(xí)情景。
二、組織和培養(yǎng)班團(tuán)體
初一學(xué)生升入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了很大變化，應(yīng)對新的同學(xué)和環(huán)境，有許多不適之處，為了消除他們的陌生感，盡快適應(yīng)新的學(xué)校、班級和同學(xué)，我努力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識，使學(xué)生能夠逐漸融入新的班級，熟悉身邊的同學(xué)，并逐漸熱愛此刻的生活，在此基礎(chǔ)上，我經(jīng)過組織學(xué)生開展各種團(tuán)體活動，增強(qiáng)學(xué)生們的班級凝聚力，使他們構(gòu)成一個團(tuán)結(jié)的整體。
三、加強(qiáng)班級管理
初一學(xué)生處于轉(zhuǎn)型時期，塑造性強(qiáng)，嚴(yán)格的管理能夠使他們走上良好的發(fā)展方向，為培養(yǎng)學(xué)生們構(gòu)成良好的習(xí)慣，本學(xué)期，我采用先嚴(yán)后松的管理方式，經(jīng)過嚴(yán)格管理，使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，由被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾怼?/p>
四、組織建立培養(yǎng)班委會
為更好的對全班學(xué)生進(jìn)行管理，我發(fā)現(xiàn)并提拔了一些職責(zé)心強(qiáng)，工作進(jìn)取的學(xué)生擔(dān)任班干部，逐步培養(yǎng)他們構(gòu)成自我管理的意識。
五、做好安全和品德教育
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人，作為班主任，則要對每個學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，為保證每個學(xué)生能夠平安歡樂的度過初中生活，自開學(xué)初，我便強(qiáng)調(diào)個人安全，提高自身道德品質(zhì)。
六、從整體上提高學(xué)習(xí)成績
初一是整個初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了不讓任何一個學(xué)生掉隊，我盡可能的管好每個學(xué)生，逐漸灌輸學(xué)習(xí)的意義，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從而主動學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
從整體來看，我?guī)У陌噍^開學(xué)有明顯提高，但不足之處仍有很多，異常是在細(xì)節(jié)方面，無論學(xué)習(xí)還是工作都有待提高，班級凝聚力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，下學(xué)期，我將針對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行改善，爭取讓整個班級再上一個新臺階。
初中班主任教學(xué)工作總結(jié)5
時光流逝，轉(zhuǎn)眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。班主任工作是復(fù)雜的，細(xì)致的。我班共有學(xué)生43名，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特殊性，學(xué)生比較難管理。班里30%的學(xué)生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài);還有很多學(xué)生十分自卑;這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。于是我總結(jié)出僅有愛每個學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，建立一個溫暖的團(tuán)體，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級中。下頭是我的工作總結(jié)
一、分析班情，制定目標(biāo)
進(jìn)入八年級下學(xué)期，僅有對他們的基本情景進(jìn)一步了解，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情景分析如下：
1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2.整個班團(tuán)體比較活躍，班干伍有明顯的號召力。
3.動手本事不強(qiáng)，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學(xué)生的凝聚力仍然不好，團(tuán)體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
4.行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞教師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。
根據(jù)以上情景，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握正確的學(xué)習(xí)方法;構(gòu)成進(jìn)取向上的班級整體風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
二、營造氛圍，促進(jìn)班風(fēng)的構(gòu)成
狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生理解。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出必須代價的。
我嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，異常是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情景;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自我管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語禮貌多了。
三、任用人才，放手管理
開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及經(jīng)過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情景，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，可是她具有很強(qiáng)的組織本事和領(lǐng)導(dǎo)本事，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長，專管紀(jì)律。果然，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
四、因材施教，關(guān)心后進(jìn)
在考核評價學(xué)生是不能一刀切。要承認(rèn)個體差異，給予多元化的評價，公平評價學(xué)生，激勵他們提高。至于后進(jìn)生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊，經(jīng)過各方面了解他們的詳細(xì)情景，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。
不得不承認(rèn)，每一個學(xué)生，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點，經(jīng)過我的努力，張興宇、張寒梅在風(fēng)箏節(jié)比賽中獲得第一的好成績;張歡《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學(xué)校第一、全鎮(zhèn)第一、全區(qū)第二的好成績;童漣、何嬌等同學(xué)的節(jié)目在學(xué)校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成績……八年級在多次團(tuán)體活動中團(tuán)結(jié)一心，獲得第一。
五、增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，異常是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
六、多鼓勵，樹立學(xué)生的信心
每次在班會、夕會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵提高，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的本事和耐心?！辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛晕?，當(dāng)這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。
七、多渠道，進(jìn)取學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
本學(xué)期中，經(jīng)過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給我們班的學(xué)生，讓他們明白：沒有做不到的，僅有想不到的，只要我們付出了，就必須會有收獲的。這樣，不但提高了自我的教育素質(zhì)和本事，同時也給學(xué)生了必須的影響。同時也會給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。
