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大家好!
我是來自四(7)中隊的陸陳澄,現(xiàn)在班中擔(dān)任紀(jì)律委員今天能站在這里當(dāng)一名升旗手,感到十分光榮!我成績優(yōu)異,是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。
我的興趣愛好廣泛,喜歡下象棋、寫書法、讀書等等。目前我已經(jīng)拿到了書法肆級證書。
我的座右銘是:每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表四年級全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
我們經(jīng)過了一個愉快的寒假,迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,無處不感受到老師對我們的關(guān)心,我們只有好好學(xué)習(xí),煉就過硬的一技之長,才能服務(wù)社會,體現(xiàn)自己的人生價值,回報老師和父母,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學(xué)習(xí),從小煉就過硬本領(lǐng),結(jié)合我?!盃幃?dāng)四好少年”活動我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個方面入手:
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。
這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,實踐“傳承中華美德,爭做禮儀之星”,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行,努力成為一個品德高尚得人,一個有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。
要樹立“我一定能行”的堅定信心,相信自己一定會學(xué)有所成;同時要持之以恒,堅持不懈,具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此,我們要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力。
要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),并把自己所學(xué)廣泛的與社會實踐結(jié)合起來,讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會與老師同學(xué)們協(xié)作。
學(xué)習(xí)不是孤立的,而是師生共同進(jìn)行一種集體活動,尺有所短,寸有所長,要學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的短處,公平競爭,創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強健體魄,享受陽光體育。
當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,要堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽。
謝謝大家。
【開學(xué)典禮四年級學(xué)生代表發(fā)言稿二】
老師們、同學(xué)們:
大家好!
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。
為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天走上講臺參加競選英語代表職務(wù),我相信憑著我的勇氣我一定可以的,因為我已經(jīng)下了這個決心勇于拼搏的決心,這次演講可能也就是下次就職演說。
我叫孟家玥,是一個有耐心的學(xué)生,這里的耐心是指有一次文哲在訓(xùn)練老師給我吩咐我一個任務(wù)讓我給他們說一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個事情,讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點半我才走了,這就是我比較有耐心的學(xué)生,對于我來說英語這方面我比我們班里的每一個人都了解,我還知道在國際音標(biāo)里的元音有多少個,輔音有多少個……這些我都已經(jīng)會背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話,我都會用一顆平常的心,溫柔的心來對待。有了“寬容之心”,我才使胸懷寬廣,虛懷若谷,虛心接受同學(xué)的意見樂于幫助他人,只有把英語搞好這才是最關(guān)鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改,無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學(xué)們做一個好的榜樣。
對待英語課上的說話,跑坐位。我又該如何做呢?首先,我認(rèn)為上英語課必須要做到每個人管好自己,這是大關(guān)鍵,我覺得我制定的實施方案是可以的。 也許有時候我的膽子可能小了點,但是我相信有了同學(xué)們對我的信任,我一定會改掉自己的缺點,從而完善我以前的面目。
希望大家支持我!
大家上午好,我是四年級班數(shù)學(xué)老師,此時大家齊聚在一起,為了一個共同的目的,了解學(xué)校的教育情況,了解孩子在校的表現(xiàn)情況,讓他們得到更好地發(fā)展。正好借此機(jī)會和大家進(jìn)行一次面對面的交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今天的家長會。
首先,我要肯定的是我們班的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛,數(shù)學(xué)半期考試班平均分75分,離我定的80分還差5分??!最高分是99分,最低是分9分,特別是40分以下的那些同學(xué)應(yīng)想方設(shè)法考60分吧。我相信在班主任的帶領(lǐng)下,有各位家長的關(guān)注與鼎立相助,會達(dá)到目的的。因為李老師是一個責(zé)任心和愛心很強的年輕班主任,可以說她是一個非常好的班主任,深受同學(xué)們喜歡,本期參加全校各項活動都成績顯著,更加增進(jìn)了班級凝聚力,同時也增進(jìn)了師生親和力。這個班級集體可以說是一個蓬勃向上、充滿活力的好班。
接著,我想談?wù)剶?shù)學(xué)這門學(xué)科的特點,從一年級到初中到高中到大學(xué),一條線貫通整個學(xué)習(xí)的始終,況且數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見,課改后的數(shù)學(xué)一直在強調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題,讓學(xué)有所用,讀讀米袋上的商標(biāo)、洗衣服商標(biāo)或是超市的發(fā)票等等。因此,我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的,缺少哪一環(huán)也不行,希望家長們沒有特殊情況,就更不要讓學(xué)生隨意請假、曠課。尤其要督促孩子天天把書讀,把書天天讀。讀數(shù)學(xué)書上的例題,說知識聯(lián)系;讀作業(yè)題,說思路、算理;讀試卷,反思得失。做到自學(xué)(自主學(xué)習(xí))、互學(xué)(同學(xué)相互學(xué)習(xí))為主,助學(xué)(老師幫助學(xué)習(xí))為輔,無論是好成績還是差成績都會一天比一天有進(jìn)步。拜托了。謝謝你們,千萬千萬不要只靠學(xué)校的教,還得主要靠你們督促學(xué),不然是一場空?。?/p>
第三點我想說說在數(shù)學(xué)作業(yè)上反應(yīng)出來的讓我深思的問題,一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè),現(xiàn)在的孩子依賴性太強,一遇到困難就退縮,總不認(rèn)真讀題再去仔細(xì)思考后做起,光想貪玩,也不問,甚至干脆放棄?;氐郊?,我們家長也不能不聞不問,任任其發(fā)展。在這個問題上我想對家長說幾句,督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè),還懇請您們更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,漫不經(jīng)心的,三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處,特別應(yīng)注意不能邊看電視邊做作業(yè)。
第四點向家長們提出的建議就是每天來校要提醒孩子是否帶齊生活用品,如雨傘、衣物、飯卡等;帶全學(xué)習(xí)用品,如書本,作業(yè)等。有些學(xué)生到校了,就說作業(yè)忘了帶,放在家里的。這樣就影響當(dāng)天的學(xué)習(xí),平時要幫孩子購買學(xué)習(xí)用具,因為在做課堂作業(yè)的時候有些學(xué)生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦,鉛筆、三角板,和直尺等。(說明:不能購買涂改液和改正紙,因為到畢業(yè)考的時候,是不能用這兩種的,要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣)。
你們好!我是三班的班主任。座談會開始前,我先講兩件事:首先是要感謝我們在座的家長對前兩星期家訪工作的理解和支持,使我們的家訪工作按計劃完成,并取得可喜的效果,如家訪后我們大部分孩子的學(xué)習(xí)積極性有很大程度的提高;孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變;第二件我要說的是在座的各位家長,都是稱職的家長,因為你們能把握機(jī)會,爭取時間和我們一起坐下來聊聊孩子的情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信有這樣稱職的家長做我們堅強的后盾,我們的孩子是會不斷取得進(jìn)步的。
一、召開家長會的目的
接下來我想和我們家長簡單介紹一下高年段的第一階段——四年級。四年級是小學(xué)低年級向高年級的過渡期,它既是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和情感的關(guān)鍵時期,還是養(yǎng)成孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和改變不良習(xí)慣、培養(yǎng)孩子頑強意志的最后關(guān)鍵時機(jī),因為除非進(jìn)行特殊的訓(xùn)練,否則四年級孩子的一些習(xí)慣將很難改變。在這一時期,孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,隨著教學(xué)的內(nèi)容的深入、孩子不同程度的心理、能力還有學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,會出現(xiàn)比較明顯的學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象,有些孩子甚至在這個階段開始出現(xiàn)學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)象。
孩子在這個階段的成長要求父母對孩子教育的內(nèi)容和方式也要隨之改變,正確的教育將會起到事半功倍的作用,為孩子一生的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
二、交流本班上半學(xué)期的情況。
1、下面我就聊聊一下我們班孩子的基本情況。
我們有50個孩子,其中男生24人,女生26 人。
教過這一班孩子的老師都知道,這班的孩子特別有感情,有情的孩子對他思想、素質(zhì)的提高是有很大幫助的,因為注重感情的孩子在學(xué)習(xí)、生活中能很快的用心體會到老師、父母的苦心、全身心地跟著老師的步伐,進(jìn)步也就比較快。
(1)經(jīng)過半學(xué)期來的努力,我們班孩子的學(xué)習(xí)積極性也確實有了一定程度的提高,如:宋長堤、江睿智同學(xué)由開學(xué)初上課不是坐不住的,就是愛走神、再不就是喜歡做小動作,變成上課愛發(fā)言,爭著回答問題的積極分子;
(2)作業(yè)拖交、缺交現(xiàn)象有很大的改善,李凌峰、林帆彬同學(xué)作業(yè)上交問題曾經(jīng)著急了我們幾位老師,如今這兩位孩子不僅上交作業(yè)了,作業(yè)質(zhì)量好幾次得到了我們的表揚;
(3)這段時間來孩子的工作責(zé)任心進(jìn)步得比較明顯:這里我特別要表揚我們班的顏謹(jǐn)、李麗芳、莊伊宣、王雅雯、楊康、樊藝婷、顏湘、許特銘、劉筱翠、林虹萍、張璐、范歌、陳璐、張耀凱、鄭昊、黃怡君,這幾個孩子大到我們的值日班長,小到我們班的值日生,他們用認(rèn)真的態(tài)度、實際地行動來做好自己該做的事,這不僅是一種責(zé)任心問題,這還是孩子愛我們這個大家庭的直接表現(xiàn);
(4)學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,比如我們班的王安琪、李家豪、劉妍、李菁菁、潘唱、李淑瑾、江沚珊、錢程、陳璐、湯育升、丘敏超、廖鑫、曾翔這幾位同學(xué)現(xiàn)在上課比以前更加的認(rèn)真,更積極的嘗試回答問題。
(5)班集體榮譽感增強。這突出表現(xiàn)在我們上個月的校運動會上,我們班的體育委員劉筱翠同學(xué)在跳遠(yuǎn)比賽中腳底受傷,可是后面她還有好幾場比賽。當(dāng)時我建議她好好休息,可是這孩子為了給班級爭光,她忍痛的參加完后面的每一場比賽,也取得特別突出的成績;運動會上我們還有好幾位同學(xué),比如胡斯秀、羅曉林、錢程、顏瑾、莊伊宣、李家豪、張耀凱、張璐、林帆彬等幾位同學(xué),在賽場上為了班級榮譽,一幕幕感人場面,震撼了我們班級所有的同學(xué)。
我想現(xiàn)在有我們這些孩子的精彩表現(xiàn),就是有一個好的開頭,下一次家長座談會我們還要介紹更多進(jìn)步的同學(xué)。下面我們說說班級存在的問題。
(1)知識掌握不夠扎實,比如以前學(xué)過的知識,現(xiàn)在再考,字不會寫了,公式忘記了。
(2)學(xué)習(xí)目的性不明確。如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學(xué)了,實在沒辦法,才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。
(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好,如在考試中我們有不少同學(xué)因為審題不仔細(xì)、抄錯數(shù)字被扣分;有一部分同學(xué)課堂上沒辦法靜下心來上課;有同學(xué)作業(yè)存在應(yīng)付現(xiàn)象。
(4)意志不夠堅強。如孩子在家吃完晚飯,本來想做作業(yè),這時父母把電視機(jī)打開,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,也津津有味地看起電視來。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補上。
(5)情緒的波動比較大。如單親家庭或家庭關(guān)系比較緊張的家庭的孩子,做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。
(6)我們班的男孩子有
很大部分缺少男孩子的剛毅性格,表現(xiàn)比較柔弱。
2、接下來聊聊我們的家校聯(lián)系。
這學(xué)期的家訪,除了四位家長有事沒有家訪到,其余的我們都走了一趟。這次家訪我們兩位老師都覺得收獲很多,也親身感受到我們大部分家長對孩子成長的重視。但是現(xiàn)在,我們有個別的學(xué)生,家長老師兩頭瞞,自己圖個逍遙自在,結(jié)果可想而知。其實我們的家校聯(lián)系并不一定局限于家訪這種形式,我們還可以多形式、多渠道的進(jìn)行,比如通過電話聯(lián)系,及時、高效的掌握孩子在校的表現(xiàn),促進(jìn)孩子不斷的進(jìn)步!在這一方面我們也有一些家長是比較主動的,如:廖鑫家長、樊藝婷媽媽、王帥媽媽、胡斯秀媽媽、羅曉林媽媽、李凌峰媽媽、許特銘媽媽、曾翔媽媽、王倩媽媽、范歌媽媽、顏瑾媽媽、潘唱媽媽、沈磊姐姐。當(dāng)然我們也有不少家長也想過要給我們幾位老師打個電話,可是怕影響了我們的休息時間。在這我首先謝謝我們這些家長對我們的體貼,不過只要對我們的孩子有幫助的事,我們歡迎家長在晚上時候來電。
三、班級工作建議:
教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。首先針對我們班的總體情況,向家長朋友提點建議,希望我們的家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、首先、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。
現(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。因此家長不能忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,這可以從以下方面著手。
(1)盡量多表揚、多給孩子信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對這樣的孩子我們該做的是跟他一起努力,耐心細(xì)致地給孩子找原因,分析情況,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
新春伊始,萬象更新。讓我們滿載著20xx年的各項經(jīng)濟(jì)、社會效益全面增長的豐碩成果,迎來了20xx年的春天。值此集團(tuán)公司20xx年總結(jié)表彰大會之際,我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)集體及先進(jìn)個人對集團(tuán)公司總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮!
在過去的一年里, 集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司,大家上下一心,想企業(yè)之所想,及公司之所需,想方設(shè)法擴(kuò)大銷售,千方百計提高經(jīng)濟(jì)效益,調(diào)動一切積極因素,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場、擴(kuò)大市場著手,從搶占市場、發(fā)展市場著眼,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,取得了較好的成績和明顯的效果,各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平,在全省同行業(yè)中名列前茅,為××集團(tuán)爭得了榮譽。20xx年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。
20xx年,在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下,我們有信心、有決心把各項工作做得更好:
一、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛崗敬業(yè),視集團(tuán)為家,企興家合。
二、塑造企業(yè)形象,打造××集團(tuán)品牌,鞏固和發(fā)展企業(yè)市場,在質(zhì)量中求生存,在競爭中求發(fā)展。
三、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,堅決完成20xx年集團(tuán)公司下達(dá)的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo),全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
四、搞好培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平,使企業(yè)在競爭中處于不敗的地位。
期中總結(jié)會上學(xué)生發(fā)言稿2021
同學(xué)們,平時,你們存在的主要問題是:
仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確。有的同學(xué)還不知道為什么要學(xué)習(xí)。今后工作、勞動沒有文化是不行的,做一個有覺悟有文化的勞動者,知識是光明,無知是黑暗,要建設(shè)必須有知識,而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強的耐心地學(xué)習(xí);不學(xué)習(xí)的人,像不長谷的荒地,無知比貧窮更可怕,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的;不學(xué)無術(shù),在任何時候,對任何人,都無所幫助,也不會帶來好處。少年好學(xué),長大才能成大器。中國有句諺語:少年好學(xué)如日出之光,壯年好學(xué)如月中之光,老年好學(xué)如蠟燭之光。一日學(xué)一日功,一日不學(xué)十日空。魯迅先生說:我倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,是學(xué)習(xí)的加油站、搶修站,萬里我們才僅僅邁出了第一步,今后的學(xué)習(xí)道路還很長,所以考試過后,我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神。求學(xué)必須具備四個條件:
(1)多觀察。
(2)多吃苦。
(3)多思考。
(4)多問幾個為什么。
同學(xué)們,對真理和知識的追求,是人的最好的品質(zhì)之一。勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸。勤奮學(xué)習(xí)的人,總是感到時間跑得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時間過得太慢。我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,勝過想象中的一年一月。一個有決心的人終將能達(dá)到他理想的結(jié)果,找到他屬于自己的發(fā)展道路。最后希望同學(xué)們記住的一句話:世上無難事,只要肯登攀。最后的勝利,永遠(yuǎn)屬于奮斗前進(jìn)的人們!謝謝大家!
期中總結(jié)會上學(xué)生發(fā)言稿2021
今天,能站在這里發(fā)言,有萬千的感慨涌過心中。首先,對老師同學(xué)們說聲,上午好 !
我們憶在不知不覺中跨過了一年級,二年級也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們曾收獲過什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來的某日,也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里,再面對含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。
千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無幾的勝者背后,便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過,我想,人也就無愧自立于世了,大丈夫能揚名于后世,不能不說沒有時機(jī)的摻合,其中的真憑實學(xué)者又有幾人,也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,人又必太衷情,坦然從容的面對人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?
從生苦短,人世事,并無幾圓滿,夢亦時破時圓,把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝 !
期中總結(jié)會上學(xué)生發(fā)言稿2021
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我能代表四年級在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)在這里發(fā)言,感到高興。
期中雖說是上半學(xué)期的終點,但更是下半學(xué)期的起點。我們只能把今天已經(jīng)取得的成績當(dāng)著動力的鞭子,來揚鞭奮進(jìn),放飛自己的夢想,用認(rèn)真的態(tài)度、勤奮的汗水澆灌未來的成功之花。
常言道:“一分耕耘一分收獲”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,
在學(xué)習(xí)上,沒有人能不勞而獲。雷鋒因勤奮成了我們學(xué)習(xí)的榜樣;哈默因勤奮成了石油大王。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮。”因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,巴爾扎克給了人類寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我們中國古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
天道酬勤,這是我們四年級學(xué)生堅定的學(xué)習(xí)信念;永不害怕,這是我們四年
級學(xué)生無所畏懼的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實,掌握點點滴滴的知識,才能一步一步地走向成功。
在這后半學(xué)期里,我們必須有認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將不
再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;我們對學(xué)習(xí)將不再粗枝大葉和亂寫亂畫,我們將不應(yīng)該再讓老師督促和追蹤強制自己完成學(xué)習(xí)任務(wù),我們將不再用白混時間、碌碌無為來主宰自己。而是我們應(yīng)該用實際行動來證明自己要自覺主動地學(xué)習(xí)。我們將從幻想的云端走向現(xiàn)實的大地,用自己的真才實學(xué)去迎接上級對我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)考與評估。
當(dāng)然,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績還需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能得以實現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)
過程中,要做到以下三條:
一是學(xué)習(xí)方法要做到“三多”:多讀書,注重基礎(chǔ);多思考,注重理解;多
重復(fù),溫故知新。
二是學(xué)習(xí)原則要遵循三條:自覺主動性原則;合作探究性原則;完成及時性
原則。
三是學(xué)習(xí)技能要訓(xùn)練三會:會快速閱讀;會理解記憶;會筆記運用。
目前我們有不少同學(xué)老是像冬眠的青蛙,做人懵懵懂懂、學(xué)習(xí)馬馬虎虎、寫
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你遠(yuǎn)航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿二
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
大家好!
在這陽光明媚的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!
小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總 語文 數(shù)學(xué) 英語
童年是快樂的,童年是美好的,童年是無憂無慮的!童年是稍縱即逝的!誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年,又有誰不希望留住童年這美好的時光呢?于是,我們開展了本屆,也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會,我們以“創(chuàng)新、陽光的童年”為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲,一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快,首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸我能作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言。
“六月花兒香,六月陽光好!”我們滿懷興奮之情,迎來了這特殊的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特殊的日子里,大家載歌載舞,歡笑聲響徹云霄。借此機(jī)會,我向同學(xué)們致以節(jié)日的祝福。
一年級的我們在兒童節(jié)玩得那么瘋狂。在幾個班級間來回穿梭,像一群自由的小鳥。叫上幾個朋友,一會兒跑向這班玩“小豬快跑”,一會兒又沖向那班玩“滾鐵環(huán)”……朵朵用游戲勝利換來的小紅花好似營養(yǎng)液、興奮劑,讓我們?nèi)莨鉄òl(fā),永不知疲倦。做完游戲,大家以百米沖刺的速度來到大隊部辦公室,兌換了獎品。抱著獎品,滿載而歸,大家臉上洋溢著幸福的笑容。二年級的一場電影,三年級的半天休息,四年級的班隊活動,都讓大家記憶猶新。
在這個節(jié)日里,我們盡情的玩耍,不再被作業(yè)困擾,從一臺作業(yè)機(jī)器,變成了自由飛翔的小鳥;在這個節(jié)日里,父母會格外“開恩”,允許我們做平時不讓做的事;在這個節(jié)日里,我們得到長輩們的禮物,沉浸在禮物的海洋之中;在這個節(jié)日里,大家可以盡情地展示才藝,不管是否專業(yè),都會博得場下同學(xué)的熱情掌聲……
今年的“六一”,我們將演出一臺大型的古詩吟誦比賽。幾千年留傳的經(jīng)典古詩,我們將用吟唱方式,讓它更加普及,更加點亮我們的心靈。相信這次活動一定能成功舉行。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是六(2)班的彭沁悅,現(xiàn)在很榮幸能站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我是個興趣廣泛、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué),很多同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在學(xué)習(xí)之余還要參加各種興趣活動。比如六年級以來,我要同時參加全國英語能力競賽訓(xùn)練、參加樂從鎮(zhèn)即席作文比賽訓(xùn)練、參加樂從鎮(zhèn)和順德區(qū)學(xué)生籃球賽訓(xùn)練,這些訓(xùn)練活動從去年9月持續(xù)到今年5月。另外,我在每個周末還要參加書法培訓(xùn),6月份起增加了鋼琴培訓(xùn)。但這些密集和繁重的訓(xùn)練活動,并沒有絲毫影響到我平時各科的學(xué)習(xí)成績,我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全班和全年級的前列。我甚至在6月22日佛山市舉行的民辦學(xué)校小升初聯(lián)考中,超出錄取分?jǐn)?shù)線10多分的成績,考取了佛山市華英學(xué)校。于是,同學(xué)們問我是如何做到在發(fā)展興趣愛好的同時不影響學(xué)習(xí)成績呢?
其實原因很簡單,因為我養(yǎng)成了自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡讀書,從小學(xué)四年級走進(jìn)東平小學(xué)開始,陸陸續(xù)讀地幾乎讀完了沈石溪、曹文軒、楊紅嬰所寫的所有系列小說。通過閱讀的積累,我的寫作水平不知不覺中提高了,寫作對我來說,已經(jīng)成為一種樂趣,腦海里經(jīng)常會涌現(xiàn)出許多優(yōu)美的詞句。另外,我的閱讀理解能力也悄然提高了。所以,我的語文考試成績自然不用擔(dān)心了。
對于數(shù)學(xué),我一直重視思維訓(xùn)練,從四年級起,堅持每天用15分鐘自覺完成書名為《舉一反三》中的三道題。當(dāng)然,遇到不懂的題會主動問老師。
我特別喜歡英語,學(xué)習(xí)英語的方法很簡單,就是按照英語老師的要求,多聽、多讀、多記。每天堅持,持之以恒。
明天,我就要離開東平小學(xué)了,在這里,我向師弟和師妹們提幾點建議,希望對你們以后的學(xué)習(xí)成長有幫助。
第一點建議:要學(xué)會自主安排學(xué)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。有一句話說得好:得自主者得天下。如果你總是依賴?yán)蠋熤v解的方法,被動地完成作業(yè),那么,學(xué)習(xí)會變得越來越吃力。
第二點建議:要發(fā)展多方面的興趣。學(xué)習(xí)之余,在體育、音樂、美術(shù)方面必須各至少發(fā)展一項愛好特長。發(fā)展多方面的興趣愛好,可以讓自己在學(xué)習(xí)之余休閑放松,同時,可以豐富自己的情感,讓自己成為一個有情趣的人。更重要的是,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)效率。
第三點建議:學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。比如說,可以結(jié)合自身的實際情況,確定下一個單元檢測或月測的成績目標(biāo)。然后通過努力學(xué)習(xí),檢測自己是否達(dá)到目標(biāo)。如果沒有達(dá)到,就要認(rèn)真分析原因,在反思中改善自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,學(xué)習(xí)才可能成為一個不斷進(jìn)步的過程。
籍此機(jī)會向東平小學(xué)謝校長,向任教過我的所有老師表示感謝!因為你們用智慧和心血搭建的東平小學(xué),是一個溫暖幸福的家,讓我度過了無數(shù)開心而難忘的時刻。在這里,還要特別感謝班主任馮順明老師,我會永遠(yuǎn)記住您對我三年來無微不至的關(guān)照,對我不厭其煩的激勵和指導(dǎo)。
最后,祝福我的母校--東平小學(xué)越來越漂亮,祝福我的師弟師妹們越來越開心!