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2、我要的就是這個滿意的結(jié)果
3、我希望我有雙重人格,一個陽光的自己,一個黑暗的自己,體會兩種感覺
4、亂彈的音樂,只有我聽得懂它。
5、幸福死了,他娶了寂寞為伴,然后有個孩子,叫回憶
6、蕭瑟的流光里,漂浮的塵埃,蔓延至手心錯落有致的指間淺紋。
7、發(fā)怒一分鐘便失去60秒的幸福
8、一個背包,一臺單反,一顆說走就走的心
9、開始吧,開始陌生人對陌生人的旅程。
1、也許有時候痛是好旳因為它會讓我們看清一切。
2、愛情雖然經(jīng)歷坎坷會使兩人關(guān)系更加親密、也會讓這段愛情更加唯美。然而有時因為彼此的不信任會讓你付出更多的代價。我們應(yīng)該珍惜這段情。
3、臉上的快樂別人看得到,心里的痛又有誰能感覺到。
4、我放下了尊嚴(yán),放下了個性,放下了固執(zhí),都只是因為放不下你。
5、我們都在懷念著過去,失去才懂得珍惜!
6、好好維護(hù)對方、因為幸福隨時會在你不經(jīng)意間悄然而逝。
7、你走的那天,我決定不掉淚,迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。
8、如果我們都是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首…
9、所謂最難忘的,就是從來不曾想起,卻永遠(yuǎn)也不會忘記。
10、我沒走,只是站在你的身后,等你回頭,給我一個愛你的機(jī)會。
11、魚上鉤了,那是因為魚愛上了漁夫,它愿用生命來博漁夫一笑。
12、人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的。
13、在你的這段愛情中…你教會了我放棄忘記和不再悲傷還有不去想那唯美的結(jié)局而是結(jié)束之后回憶那甜蜜的過程…
14、記憶想腐爛的葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段,()惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。
15、有再多的牽掛都已沒有權(quán)利表達(dá)。
16、當(dāng)眼淚流下來,才知道,分開也是另一種明白。
17、幸福對我說,你還太小。
18、多謝你的絕情,讓我學(xué)會死心。
19、擁有你怎么可能會寂寞。
20、在那一刻,我仿佛看見整個世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶,現(xiàn)在安靜地貼在大地上,即便我有多小心保持行走的安靜,終究會發(fā)現(xiàn),自己只是一個被記憶放逐的人。
21、聽說愛情回來過!多唯美的一句慰言。其實蜻蜓點水式的愛情再深也有限啊!雨中的戀人們,何時你的理性思維會特別靈現(xiàn)呢?
22、我流淚的時候,你也在流淚。我認(rèn)為你沒我孤獨。我微笑的時候,你還在流淚。原來你比我寂寞。
23、當(dāng)快樂結(jié)束,冷漠開始,沒有原因,不需要任何理由,大家都默默的遵守;單薄透明的玻璃,隔著兩方世界,沒有人反抗,沒有人逃走……
24、我真的愛你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己。
25、好像下一秒天就要塌下來了,每天都在淚水中度過,不知不覺的眼淚就留出來了。
1、只有和自己同一世界里的人在一起才是最安全的,愛若捕風(fēng),何必要捕捉必定要離散的風(fēng)呢?
2、愛可以是一瞬間的事情,也可以是一輩子的事情。每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活,遺忘讓我們堅強(qiáng)。
3、不敢說出口,因為我膽小,因為如果你拒絕,我以后就不能夠再見到你了,寧愿默默的愛著你,不能讓你知道,直到,直到你投進(jìn)別人的環(huán)抱!
4、傷口是別人給與的恥辱,自己堅持的幻覺。像我這樣的女人,總是以一個難題的形式出現(xiàn)在感情里。
5、我們永遠(yuǎn)都不要提分手好嗎?愛你不是游戲。愛你是真心的。忘記你我做不到。不管我們的解決是否完美,勾勾手指,說好不再分手。
6、決定放棄你的那一刻我哭了,我的眼淚證明了我是真的很愛你。
7、你喜歡我么,那么你該是多么的難過,所以還是走吧張開巨大的白翅,離開丑陋的我,飛走吧!
8、感情一點一滴的積累,又一層一層的消逝,最后成了透明的絲帶,卻一圈一圈纏繞著骨髓,一片一片埋在靈魂里。因為,這輩子,我永遠(yuǎn)不會再喜歡一個人像現(xiàn)在喜歡你這樣了
9、不要輕易說愛,許下的承諾就是欠下的債!
10、發(fā)現(xiàn)自己只能愛一個人在一瞬間。而且漸漸變的自私。
11、很多人不需要再見,因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
12、所謂花心,就是有了愛情和面包,還想吃蛋糕的心情;所謂外遇,就是潛出圍城,跌入陷阱;所謂浪漫,就是幫老婆買包心菜時,還會順手帶回一支玫瑰花;()所謂廚房,就是結(jié)婚時紅地毯通向的正前方。
13、那些純真的往事,那么輕易的就留在了我們的回憶里。
14、回憶又塞不進(jìn)抽屜或者箱子里沒有行禮還能去哪里缺席……
15、我不知道一個人的一生可以有多少個十年可以給另一個人。
16、臉上的快樂,別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。
17、分手后不可以做朋友,因為彼此傷害過。不可以做敵人。因為彼此深愛過,所以我們變成了最熟悉的陌生人。
1、流逝的流年流淌著流傳的留言,流浪的流氓繼續(xù)著流亡。
2、離別之后,每一個時刻,每一句話,都是最珍貴的回憶與執(zhí)念。
3、我要你相信,我所說的每句話,我一定能做到。這就是我為什么沉沒寡言的原因,我不是不會騙人。我怕我說了我做不到。
4、那些盛開在年華里的遙遠(yuǎn)夜晚。是無論如何堅持都回不到的過往。
5、她哭了,淚水一滴一滴的落下。她失去了以往的陽光,失去了以往的藍(lán),天空不滿陰霾,灰沉沉的一片,壓仰著的心就猶如天空一般。她在輕聲抽泣著,用淚水將心中的不愉快釋放,陽光總在風(fēng)雨后,振作吧??奁鼘⒊蓺v史,新一頁也已翻開。
6、讓我們含淚微笑好嗎?就象“蒙娜麗莎”一樣迷人。燦爛!讓我們彼此默默深情地凝視好嗎?或者緊緊地握住彼此的雙手,緊緊地?fù)肀б淮巍?)彼此道一聲珍重,道一聲平安,然后,像往常一樣,彼此沿著各自的生活軌道前行,逐步走向成熟和堅定!
7、在錯的時間遇到對的人,這樣的相遇總會有美好與心碎,或許要相信那句話“世間不曾有過完美,何必苦苦追求,曾經(jīng)擁有過,就不在乎天長地久。
1、你走了,帶著我全部的愛走了,只是一句分手我忍著眼淚看著你的背影,好想最后在抱你一次,好想在對你說一次“我愛你”
2、淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化
3、簡單安靜的生活其實不幸福`所以我只擁抱剎那`綿延持久的感覺根本不快樂`所以我只信仰瞬間``
4、有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的愛一個人不一定會擁有,擁有一個人就一定要好好去愛她……
5、人生短短幾十,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。人生的苦悶有二,一是欲望沒有被滿足,二是它得到了滿足。
6、所謂花心,就是有了愛情和面包,還想吃蛋糕的心情;所謂外遇,就是潛出圍城,跌入陷阱;所謂浪漫,就是幫老婆買包心菜時,還會順手帶回一支玫瑰花;所謂廚房,就是結(jié)婚時紅地毯通向的正前方……
7、不敢說出口,因為我膽小,因為如果你拒絕,我以后就不能夠再見到你了,寧愿默默的愛著你,不能讓你知道,直到,直到你投進(jìn)別人的環(huán)抱!
8、心已死,淚也干,不堪回首魂亦牽夢驚醒,不了情,往事如煙揮不去亦虛亦實,亦愛亦恨,葉落無聲花自殘只道是,尋尋覓覓,冷
9、歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春華,中間飛快流淌的,是輕隱隱的傷感。世間有
10、許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多??赐デ盎ㄩ_花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。在這個紛繞的世俗世界里,能夠?qū)W會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界。
11、冷清清,凄凄慘慘戚戚;卻無奈,天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期
12、世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動,它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生長,它就慢慢凋零。
1 、埋下一座城,關(guān)了所有燈。
2 、你的夕陽、我的容顏、誰的三分之一年。
3、 搖曳在筆尖的舞姿,是聚光燈下最濃烈的一抹艷紅。
4、 我目送沿海的日落,緊抱一個醉生夢死的枕頭,游不出回憶卻學(xué)不會放手,怎么走。
5 、用一根火柴燒一座蜃樓,借這場大雨讓自己逃走。
6、 躲萬劫不復(fù)的街頭,微笑參透覆水難收。
7、 睫毛下的傷城路過了誰的風(fēng)景誰的心。
8、 當(dāng)?shù)舻臏\色寂語,你開了一家收購店,等來了遺忘的海角天光。
9 、女巫親吻過的咒語破天而來,澆濕的誓言漉漉退嘗我坐在海上補(bǔ)一張網(wǎng),你伏在海底披星戴月的歌唱。
10 、等一個人、還是等一個故事。
11、 泅渡一個世界,共一場生死。
2、你就是那種沒心沒肺的分手了也一樣笑出來的玩心狗
3、我們都很倔強(qiáng),一個不會挽留一個不會回頭。
4、我從來不會在分手很久后才會哭,因為不值。
5、我會告訴你,即使分了,我也會繼續(xù)愛你。
6、要走就快點走,趁我還沒舍不得。
7、因為不配、所以選擇失陪。
8、愛你的這顆心把它連根拔掉
9、你松開我的手心一直在顫抖說著分手的理由我全都不能接受
10、前一秒才說愛我,后一秒說我們分手吧。
11、分手后的戀人不在聯(lián)系卻在心里深扎。
12、謝謝你曾經(jīng)來過,可是你已經(jīng)遺憾的離開。
13、當(dāng)對方說出那句分手時,真的不知道怎么去挽回
14、我的眼淚壓抑著心痛轉(zhuǎn)身離開
15、原來我們分開還有關(guān)系存在
16、謝謝你的離開,讓我學(xué)會堅強(qiáng)。謝謝你的背叛,讓我看清世界
17、當(dāng)時說在一起的是你,現(xiàn)在說到此為止的也是你
18、當(dāng)初說在一起的是你,現(xiàn)在說分手的還是你。
19、分手的原因不一定都是因為第三者。
20、2013結(jié)束了,我們也結(jié)束了。
21、我知道從我們分手的那天起,你就再也不屬于我了
22、是我親手把你推開我有什么資格說難過
23、如果不是瀕臨死亡,所有的分手都是背叛。
24、別用你廉價的淚水來挽回你的愛人。
25、你要再說分手我就親手滅了你!
26、我們漸漸的放開了對方的手
27、但愿從此兩相安,各不干。
28、回憶淹沒我們,時間拆散我們
29、你走了,我卻還停留在你許下諾言的那一天
30、你準(zhǔn)備好了么從此愛你的我不見了
31、回憶叫我別向命運低頭深愛的卻先放開了手
32、謝謝妳你離開了我。所以我才能過的更快活
33、你可以離開的,不必委屈自己留在我身邊
顯而易見,這些“非主流現(xiàn)象”無不張揚、宣泄著各種各樣的躁動情緒。對于文化價值觀尚未清晰牢固、恰逢青春逆反期的青少年來說,這些情緒很容易引發(fā)共鳴,帶來的負(fù)面影響,如缺乏節(jié)制和判斷力,情緒頹廢、脆弱,容易封閉自我,充滿不安全感等,不容忽視。
“非主流”從何而來
目前,對于“非主流”這個概念,并沒有絕對權(quán)威的闡釋。網(wǎng)絡(luò)上一條還算中肯的釋義如是說:非主流是主流的逆向思維,指不盲目跟從主流,另類、個性,相對于主流超前或者滯后。
如果一定要追根溯源,那么“非主流”就是個不折不扣的舶來品,它最初起源于歐美的“朋克”文化。“朋克”早期是一種地下文化,本意宣揚反壓迫和對現(xiàn)實的不滿,并力圖改變現(xiàn)狀?!芭罂恕蓖饣癁橐魳?、服飾等社會文化形式,帶著激烈和晦暗的意味。但另一方面,它還有著本質(zhì)的精神內(nèi)核,那就是:基于青少年特質(zhì)的一種年輕的,有想象力、創(chuàng)造力與活力,不被傳統(tǒng)所拘束的文化。可以說,它是一切“非主流”在文化藝術(shù)上的創(chuàng)造思想和精神源泉。
再回頭看中國當(dāng)前的“非主流”,卻顯得離“非主流”的要義相去甚遠(yuǎn),更多的只是一種膚淺的“非主流現(xiàn)象”。這是因為“朋克”在流傳過程中,被日本、韓國注入了一些本土的“非主流”元素,使其漸漸背離原位,空留“非主流”的外殼。從哈日族、哈韓族的大熱,到“超女”帶來的中性風(fēng)潮,“非主流”開始顯現(xiàn)出它的“腐朽文化”特征:有人刻意拿頹廢傷感當(dāng)飯吃,網(wǎng)戀、逃學(xué)、厭學(xué),甚至自殺,刻意追求出口成“臟”……
在我們身邊,很多青少年在“非主流現(xiàn)象”中尋找精神慰藉,他們盲目追求另類,分不清虛幻與現(xiàn)實,不懂得自尊、自愛,甚至出現(xiàn)自殘、肆意揮霍金錢、過分扭曲自己以求與眾不同等行為。他們的“非主流”行為并非來自于自主的意識,更多的是一種心理盲從,缺乏正確的心理認(rèn)知所導(dǎo)致。這恰恰體現(xiàn)了心靈成長的過程中是多么需要健康文化的導(dǎo)向,否則這些“非主流現(xiàn)象”就會乘虛而入,占據(jù)青少年的心靈。
“非主流”騷擾了誰
在“非主流現(xiàn)象”侵襲的眾多地方,首當(dāng)其沖的無疑是學(xué)校。學(xué)校本是崇尚文化品位的地方,然而,伴隨著“非主流”的腳步,中小學(xué)校園正在呈現(xiàn)新的態(tài)勢:一方面是教師們倡導(dǎo)的主流文化的高揚,另一方面卻是學(xué)生中“非主流文化”的滋長,這無疑增添了學(xué)校管理的難度。
同樣在為“非主流”苦惱的,還有家庭。面對孩子所崇尚的“非主流文化”,家長的溝通和管教在“代溝”這個擋箭牌前愈發(fā)蒼白無力,找不到契合的溝通語言,無法進(jìn)行更多心靈和思想層面的調(diào)和。而另一方面,孩子盲從“非主流”的深層原因之一,也正是家長急于改變、不斷施壓所造成的逆反效果。再加上社會媒體的一些非健康節(jié)目,在潛移默化中影響著孩子們的思維與判斷,對心智尚未成熟的孩子形成錯誤價值觀的誘導(dǎo)。
在這里,我們姑且不去討論“非主流現(xiàn)象”的最終結(jié)局,只是關(guān)心目前被它所熏染的青少年的心理:如何讓他們從“非主流”所造成的“非正?!毙膽B(tài)中清醒?如何喚醒他們內(nèi)心深處的自我,培養(yǎng)他們更完整的人格?
首先,我們先來分析一下青少年的心理特征,這是導(dǎo)致他們最易受“非主流”影響的原因。其一,少年期的矛盾與沖動。青少年的心理和生理變化比較迅速,一旦某方面的教育沒有跟上,就容易造成他們的內(nèi)心矛盾沖突。如果他們迷茫,無法判斷是非對錯,那么就極易受“非主流”影響。其二,生理發(fā)育的逐步成熟。他們開始有了性意識,對應(yīng)的心理表現(xiàn)就是易興奮和沖動,神經(jīng)敏感。其三,抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型,在認(rèn)識事物和考慮問題時還需要具體的感性經(jīng)驗來支撐,認(rèn)識還比較片面,易受外界的影響。其四,獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,呈現(xiàn)出較重的逆反心理。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點來看,此時的他們正進(jìn)入人生的第二次反抗。
綜上所述,考慮到他們的這些心理特點,我們在處理“非主流”問題時,應(yīng)該本著順勢引導(dǎo)的宗旨,而不是一味地鏟除封殺。同時,學(xué)校和家庭要了解孩子的心理,要先了解什么是“非主流”以打開與孩子交流的通道,再進(jìn)行引導(dǎo)。
什么是真正的“非主流”
還有一種更炫更酷的教育方式,那就是讓青少年知道:什么才是真正的“非主流”精神。在身體上打洞、PS照片并不是“非主流”,真正的“非主流”是經(jīng)得起時間考驗、具有文化價值、對自己和他人都有益的一種創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、超越的精神。而社會、媒體、學(xué)校、家長的義務(wù)就是必須加大對真正的“非主流”思想的宣揚,甚至一些校內(nèi)的心理咨詢師也要對學(xué)生進(jìn)行這方面的專業(yè)心理建設(shè)。比如,舉辦具有真正的“非主流”精神的相關(guān)活動,鼓勵孩子們自發(fā)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和生活,鼓勵他們傳承中國傳統(tǒng)文化的精髓,并且塑造現(xiàn)代文化的原創(chuàng)精神。讓文化與文明的創(chuàng)新力量穿越主流與非主流的限制,使“追求卓越、積極人生”成為青少年精神世界中的主旋律,將他們培養(yǎng)成為真正的主流精英與非主流精英。
同時,教育和政府部門應(yīng)該開創(chuàng)和獎勵更多能夠吸引青少年的文化活動與電視節(jié)目,多出版些孩子們愛看并且具有較高品質(zhì)的心理類讀物,充實孩子的心靈,讓他們在潛移默化中體味到主流文化的樂趣,而不是一味沉浸于“非主流現(xiàn)象”之中。至于家長則可以參加一些日常家庭心理教育的學(xué)校和社區(qū)培訓(xùn)課程,以免自己在孩子面前無言以對、束手無策,要知道,家長和孩子永遠(yuǎn)是一起成長的。而對于學(xué)校,也應(yīng)該針對“偽非主流”,采取“引導(dǎo)和限制相結(jié)合”的管理措施,積極出擊,逐步杜絕孩子們之間的相互傳播與影響,讓健康積極的文化取向慢慢成為他們的生活主體和心靈主宰。
燥熱的夏,空氣都好像充滿了火種,連路旁的小柏樹都被太陽烤的萎靡不振,在這炎熱的天氣,我們這些青春少年也不得不失去生機(jī),萎靡,懶惰,疲憊,籠罩著整個大地。
夏天的少女卻格外精神,花枝招展,好像悶了一冬的情緒,所有的驕傲,狂熱,激情都要在此釋放。她們就像冬天里的梅花,獨樹一幟,偏偏讓這要人命的火熱也有了生動。
我再次體會到,20歲左右的男生是暗淡的,而20歲左右的女孩卻是青春亮麗的??粗缢愕拿嫒?,還有那些主流,非主流裝束下的性感身材,讓人不由勃然心動,而憂傷卻也不知趣的上了心頭。我感傷這平淡頹廢的生活讓我麻木,讓我失去了審美,失去了一個人最基本的判斷力。感傷這太平盛世,祖國欣欣向榮,而我一個21世紀(jì)的大好青年卻對未來不敢有半點奢求??鄲?,傷感,惶恐,在這炎熱的夏,我雙目無神…