中秋節(jié)優(yōu)秀作文精選(九篇)

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第1篇：中秋節(jié)優(yōu)秀作文范文

三年級關于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文范文一今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去奶奶家過節(jié)，我心里無比高興。

早晨，我們吃完早飯，就開始出發(fā)了，可是車太小會不下三人，爸爸只好坐公交車回家，我和媽媽騎車先走了，在路上媽媽對我說：“中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋團圓，大家一塊吃月餅賞月。”聽了媽媽的話，我明白了許多。

到了奶奶家已經(jīng)十點多鐘了，我連忙找哥哥去，我去后家一看，原來哥哥又在玩電腦，他太學了，我在旁邊都不知道。不管了，自己看電視去，我打開電視看起來，他聽到有聲音這才發(fā)現(xiàn)了我，于是給我打個招呼又玩起來。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，老爸給我們做了14道好菜，每道菜都非常香，我們邊吃邊賞月，今天的月亮特別明亮，圓月像高懸中天，皎潔的月光像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云倍伴在她身邊。如仙女舞動著紗巾、翩翩起舞、月光灑在衣服上，溫暖我的心。

中秋節(jié)的月真美啊!

三年級關于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文范文二一年一度的中秋節(jié)到了，我和姐姐興奮不已。

終于盼到了夜晚，我們先吃完豐盛的晚餐，再去敬月亮，剛擺完敬月亮的食品，我和姐姐就聞到了香噴噴的味道，讓我們饞得直流口水。

敬月亮的食品有：柿子、花生、葡萄……，我和姐姐特別喜歡吃柿子，我們先把皮撕掉，然后再吃，里面的果肉特別好吃，又香又軟又甜。

才敬了一會兒，住在我家后面的房老師喊我和姐姐去她家吃東西，一開始我們沒好意思去，可是最后我們還是鼓起勇氣去了。我和姐姐只吃了一串葡萄，爸爸就喊我們回去賞月。我看月亮忽隱忽現(xiàn)，像一個害羞的小姑娘一會兒躲在窗簾后面，一會兒出來瞧瞧，爸爸突然問我們：“這樣的情形可以用哪些詩句來形容?”我和姐姐異口同聲地說：“床前明月亮，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”說完后，我正準備吃葡萄、喝茶。姐姐說：“要放完鞭炮再吃。”我讓爸爸趕緊放鞭炮。開始放鞭炮了，我聽到了噼里啪啦的聲音。放完后，我就津津有味地吃起來。

三年級關于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文范文三中秋節(jié)是親朋好友歡聚一堂、全家團圓的美好日子，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

這天，我們到奶奶家過節(jié)，大家一起動手包餃子。爸爸把面粉放在盆里，加入一點水，用手使勁地揉來揉去，面粉就變成了像橡皮泥一樣柔軟的面團。“乒乒乓乓--”很有節(jié)奏的聲音傳來，這是奶奶在做餡，這聲音就像奶奶在為大家過節(jié)奏響的慶祝樂曲?？粗鴭寢尠寻玫娘溩诱R齊地放在盤子里，就像一個個金元寶，漂亮極了。我怎么也包不好像媽媽那樣漂亮的餃子，心里很失望。于是，媽媽就示范了一次給我看，原來，包餃子只用雙手的拇指、食指把皮一掐就行了。我慢慢嘗試著，終于包出了一個漂亮的餃子。我們大家吃著餃子，喝著飲料，相互問候，一起共祝明天將會更美好。

第2篇：中秋節(jié)優(yōu)秀作文范文

中秋節(jié)是我們國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的人民為了慶祝豐收，感謝大自然的回饋，就在月下擺了貢品賞月，隨著節(jié)日的演化，中秋節(jié)賞月吃月餅的習俗也被保留了下來，部分地區(qū)保留了祭拜的習俗。下面是小編整理的關于中秋節(jié)優(yōu)秀作文600字左右，歡迎閱讀!

中秋節(jié)優(yōu)秀作文600字左右1說起中秋節(jié)，想必作為中華兒女的我們無人不知無人不曉了。小時候，我對中秋節(jié)的理解就是“糖果，燈籠，月餅”;長大了，中秋變成了“賞月，團圓”。

中秋節(jié)是全家團圓的日子，在外的游子也會在這時候回到家和家人團圓。今年的中秋特別讓我難忘，每年在我身旁的那個人已不在了。以往那個會在中秋節(jié)晚上坐在凳子上，賞著明月，給我講中秋節(jié)傳說的那個人已不復在了。想著想著，一陣陣噼里啪啦的爆竹就直沖云霄，在天空中爆開，把我嚇了一大跳。

我坐在窗前，看見一輛轎車駛?cè)胛壹?，啊，那是哥哥的車?哥哥不是在國外嗎?怎么會突然回家了?我立即跑出房間，到門外去迎接哥哥。原來，哥哥說他想我們了，才特地回來給我們一個驚喜的。我看著哥哥，高興得手舞足蹈，我們已經(jīng)有五年沒共度中秋了。

我們一家五人圍繞在屋外的石桌旁吃月餅邊聊天。爸爸在一旁興匆匆地告訴妹妹中秋節(jié)的傳說，忘我在美麗的傳說里;我和哥哥則在一旁吃月餅聊天;媽媽在廚房準備夜宵給我們。今年的中秋節(jié)有哥哥的陪伴，特別的不同和溫馨呢!總算應驗了“月圓人團圓”這句話了。沒錯，人是團圓了，可我的心，還是缺了一角?？匆娕赃吥莻€空著的凳子，又勾起了我無數(shù)的美好回憶，感到無限的惆悵。

去年中秋，奶奶還坐在這張凳子上，享受著靜謐的月光告訴著我中秋節(jié)的故事與傳說呢。那時候，我聽著奶奶說的嫦娥的傳說，心里卻惦記著月餅;現(xiàn)在，我手里捧著月餅，心里卻想著奶奶及那個傳說。我望向天空，原本是想看看皎潔的明月來平復一下心情。正想好好地賞一會兒月時，一片像紗布一樣薄的小烏云飄過來，給月亮蒙上了一層若隱若現(xiàn)的面紗。

雖然今年有哥哥的陪伴，可是卻少了奶奶的身影，真是特別，一失一得。我想，這是我度過最難忘的中秋了吧。這時，妹妹大喊著：“已經(jīng)是晚上九時半了，現(xiàn)在電視正播放著中秋晚會特輯哦!”然后，我們大家就進入屋內(nèi)觀賞電視節(jié)目了。電視節(jié)目的幫助再加上正吃著月餅的我們，整間屋子彌漫著濃濃的中秋味。一縷輕柔的月光穿過窗子灑在窗臺，我依稀記得，奶奶以前也很喜歡觀賞這類的綜藝節(jié)目。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事難古全，但愿人長久，千里共嬋娟。”雖然我與奶奶陰陽兩隔，但是我對她的愛不會減少。中秋節(jié)快樂。我對奶奶說，也對自己說起。

中秋節(jié)優(yōu)秀作文600字左右2懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)。

原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所?？墒窃媱澰愕桨邓悖瑢W校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規(guī)定，中學生中秋節(jié)將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛爺爺》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。

一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!

一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。

八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它)。

班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧?！辈焕⑹前嚅L，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。

這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?!

中秋節(jié)優(yōu)秀作文600字左右3農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)、喜慶的中秋節(jié)。中秋節(jié)是含情脈脈的，充滿著濃郁的人情味;中秋節(jié)是婀娜多姿的，洋溢著人們的歡笑聲。中秋月最明亮、最圓滿、最撩人心炫，也最逗人遐想的。

當時，大街小巷、超市商場里都鋪滿了一盒盒琳瑯滿目的月餅，到處都彌漫著濃濃的中秋味。在我的家鄉(xiāng)里第一忙就是春節(jié)，第二忙就到中秋了。當天，男女老少都要穿著鮮紅的衣服，分別代表著不同的祝福。大人們穿上就代表著工作順利;小孩子穿上就代表著學業(yè)進步;而老人們穿上就代表著長命百歲。

街上來來往往的人群就像一片鮮紅的大海。在那天，我們要到處探望村莊的鄉(xiāng)親們，還給各戶人家送月餅和年糕，祝福他們合家團圓、生活的一年比一年好;如果是老人家就外加一份紅包希望他們能夠長命百歲。鄉(xiāng)親們也是這樣，互相送祝福、食品。

一頓風尚的晚餐過后，我們圍成一團坐在門前賞月。那時候，外面很安靜，家里卻熱鬧非凡，家家戶戶都在吃著美味的晚餐。晚上，天空漆黑一片，月亮妹妹不再是以前那樣遮遮掩掩了，而是睜大眼睛，親切的望著村落和田野，極像一個擦亮的玉盤，村莊里顯得十分安靜。在晚上十點，一片片爆竹聲打破了一片寂靜。

活動開始了，有的小朋友玩捉迷藏;有的放煙花、做燈籠;而有的就比較文靜，乖乖的坐著陪爸爸媽媽談談心、賞賞月。在我們家鄉(xiāng)過中秋和除夕一樣都是要守歲，還沒到十二點時不能睡覺。時間一分一秒地過去十二點的鐘聲已經(jīng)敲響了，可是孩子們都還沒有疲憊。在我們家鄉(xiāng)還有一個規(guī)定那就是在十二點的時候放孔明燈，把自己的愿望寫上去希望能夠?qū)崿F(xiàn)，放完后還要去山上去查看一下?？粗炜罩袙鞚M了孔明燈，越飄越遠的情景，心中感到無比的欣慰。

有趣的中秋節(jié)讓人依依不舍;美味的食品讓人津津有味;濃郁的人情味讓人回味無窮。歡迎來我家鄉(xiāng)做客，保證能讓你心滿意足。

中秋節(jié)優(yōu)秀作文600字左右4又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時是個盡頭。

只身在外，總是身不由己;孤單想念，卻又思緒難盡?？偸窍胫嗯c家人團聚，可身為學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算下來，與家人相聚的時間屈指可數(shù)。做學子的我們尚且如此，工作后，成家后，那不是更力不從心。

有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節(jié)準備回家，叫我到她那兒玩玩?？偸钦J為見面機會多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時候，我們走過，只因太匆忙，忘記了應做的事情。而此刻，在這特殊的時刻，我們也該對著這中秋明月，從繁忙的世界中走出。

去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過;今年十一，我打算回家，而中秋已在今宵逝去?？偸悄敲吹牟磺珊?，但也只能是無奈。其實，我不太看重節(jié)日本身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨個人的意愿而發(fā)生改變;節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只不過是營造一個不凡的氛圍，讓眾人覺得這一天非一般罷了。在這樣的日子里做應有的習俗，確實是在過節(jié)，自己過，與眾人一起過。

每一個節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人團聚。月半中秋，團團圓圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出現(xiàn)在今宵，也許是怨這生活將家人拆散……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其本身就非同一般，這本身就可以算作一個節(jié)日，雖然過節(jié)的只有一家人。過了端午照樣可以吃粽子，中秋過后同樣可以吃月餅，因為有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜歡度日如年，每一天如過年一般度過。

但，中秋終歸是中秋，看著別人團聚，自己不免有些孤單。思念……孤單并不可怕，可怕的是在這時候有一個或一些人住進了你的心里，而卻又無法擺脫孤單這一狀態(tài)。我這是想家了嗎?也許是吧!空對一輪明月，總希望能在此中看見某些人的身影，然而，余輝之下，只有自己的影子伴已左右。

寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝福送給遠方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂!

中秋節(jié)優(yōu)秀作文600字左右5又是一年團圓時，在外的游子們大多都回到了故鄉(xiāng)，真是人月兩團圓。

對于我們這里的村民來說，中秋節(jié)不但是人團圓的時刻，還有很多事情要做，尤其是像我媽媽這個年紀的人，要做的事情很多，在中秋的前兩天就已經(jīng)要動手準備過節(jié)的東西了。

必不可少的一樣就是糖餅，這是中秋節(jié)的口糧，糖餅越遠越好，也有團圓的意思，早上媽媽就動手了，面是昨天晚上和好的，發(fā)了一晚上，芝麻是好幾年前人家送的，媽媽一直留著等到一年的一次的中秋節(jié)才舍得拿出來吃，平時是不舍的的，今天拿出來一看，好好的芝麻已經(jīng)生滿了蟲子，媽媽可惜的連連搖頭。

說應該早點拿出來晾一晾，現(xiàn)在只好擇了又擇，箔了又箔，我打笑道不如留著蟲子一起吃了算了，還有點葷腥，媽媽直拿眼瞟我。蟲子都弄干凈了就要下鍋炒芝麻了，炒熟了在和紅糖攪拌在一起便可以和面了，我們這里的人蒸的餅層數(shù)越多越好，要是一個餅能蒸上十層，那就表示今年的中秋節(jié)和和滿滿，團團圓圓;這種鄉(xiāng)俗的直接后果就是讓蒸糖餅變成了一項艱巨的任務。

我家里的餅就要三層，那么就要搟出三個薄餅，底下鋪一層，然后撒上剛才準備的芝麻紅糖，然后在一層，這樣把三層弄好后還沒有完事，糖餅的四周要卷上花邊，然后再拿出一些模具印上好看的花紋才算一個完整的中秋糖餅;出了自己家里吃外，糖餅還是饋贈的食品，中秋節(jié)時上了年紀的人就能收到小輩們送來的月餅，你不能收了月餅讓人家空手而回，要給人家兩個糖餅再配上幾個蘋果，這才是大家的團圓節(jié)。

另一個就是中秋的前一天要吃餃子，“好吃不過餃子”北方人對餃子的喜愛不用細說，逢年過節(jié)都要吃餃子，東北人吃餃子餡花哨多，什么都可以做餡，豆角、茄子、辣椒、韭菜、白菜，肉餡也很多，雞肉鴨肉鵝肉牛羊豬肉甚至鹿肉都可以包餃子，我們這里的人就吃的比較單一了，通常是茴香豬肉餡，早早的將茴香洗好，晾起來，豬肉繳成餡，開水和面，也要晾一晾才可以包，否則煮的時候餃子容易破，待一切都準備好后，搟皮，和餡，就可以動手包了，這個餃子吃的時候好吃，做起來可是麻煩的很，沒辦法，誰讓它好吃呢。

今年是我上了高中后第一年在家過中秋，以往都是在學校里面和同學們在一起，雖然吃吃喝喝也很快樂，但團圓節(jié)要是不在家里過心里就是空落落的，在家里雖然忙活的事情很多，但是心里卻充溢著一種滿足，若是能永遠陪在父母身邊該多好，只是我們都在長大，都要離家遠行，如果遠在他鄉(xiāng)的游子不能回家過節(jié)，就在十五的夜晚對著明月暢飲一杯來疏解鄉(xiāng)愁吧。

此生此夜不長好，明月明年何處看。

第3篇：中秋節(jié)優(yōu)秀作文范文

小學生關于建軍節(jié)的優(yōu)秀作文范文一8月1日，是解放軍叔叔們的節(jié)日，在這特殊的一天，我和另外48名小朋友一起參觀了大隊。

早晨8：30，社區(qū)就帶領著49名小朋友出發(fā)了，我們的心是多么的興奮?激動!大約走了5分多鐘，一座宏偉的建筑出現(xiàn)在我們的面前，啊!終于看見了，這就是消防戰(zhàn)士的“家”啊!懷著激動的心情走進去，消防戰(zhàn)士叔叔把我們分成兩組，我們這組是由一位30多歲的叔叔來給我們講解，雖然他說的我有些聽不懂，但我遲早會明白的。接下來，我們兩隊又碰在了一起，因為叔叔要讓我們參觀一輛價值800多萬，又是德國進口的消防車!這輛車我一看就知道，它是執(zhí)行高層建筑救火的任務的，叔叔把它啟動了，我看見那根鋼架慢慢的升入空中，哇!好高，真的好高!然后叔叔問我們，誰想上去?小朋友們像一窩蜂似的想擠上去，后來，經(jīng)過我的不懈努力，也爬了上去。然后我們像坐觀光電梯一樣，，叔叔親切地告訴我們不要怕，看看遠方，不要看下面，但是我上稍微低了一下頭，哇靠!人呢?都跑哪兒去了?哈哈!原來太高了，地上的人看起來像一只只小螞蟻一樣，真是太好玩了!然后，我們又快速的往下降，真刺激!

又過了許久，我們依依不舍的離開了，但留下一句寶貴的話：叔叔，節(jié)日快樂!

小學生關于建軍節(jié)的優(yōu)秀作文范文二今天是八一建軍節(jié)，舉國歡慶的日子。

清晨，我便早早地起床了。腳步踏上了陽臺，只見外面陽光四射，又是一個多么炎熱的日子。但是，樓下的人們都在工作了，“嘟嘟”的喇叭聲和車強大的引擎聲到處都是，給人一種煩悶。

心中不禁納悶：那么一個節(jié)日，為什么不放一假呢?難道就不能讓人們好好地去為軍人們慶祝嗎?軍人也不用去喜慶一下嗎?

煩悶至極中，傳來了電視的聲音。我來到了大廳，只見電視屏幕上正在播放一則新聞。這則新聞視頻中，一位記者來到某部薛家島駐軍營地，一個叫蘇杰的軍醫(yī)正在部隊衛(wèi)生所給前來就診的老人打點滴。記者詢問了蘇杰：“為何要義診呢?”“作為一名基層軍醫(yī)，老百姓對我的信任是對我最大的支持。”蘇杰說，“我會盡最大的努力回報官兵和百姓的信任。”

話罷，我不禁感覺有點慚愧包圍于左右。無疑，我對這一重大的節(jié)日的理解是那樣的膚淺。我關了電視，走上了陽臺，眼神望著仍在努力工作的人們——對啊，這的確是重大的節(jié)日，然而，它的慶祝方法萬萬不是中秋節(jié)、端午節(jié)等這些節(jié)日去喜慶，節(jié)日固然是要慶祝，但是，民眾的勞動不也是一種對軍人的慶祝嗎?它已給了軍人無價的支持。那么在軍人的節(jié)日里，軍人們?nèi)栽诠ぷ?，仍在為大眾而不辭勞苦，那不也是一種對事業(yè)的付出?而這種付出正是對軍人這偉大的形象的升華，難道說軍人們在這么一個節(jié)日里沒有好好地度過嗎?

電視屏幕上，紅旗在天安廣場上隨風飄揚，在激昂的國歌聲中，越飄越高。那紅旗正是人民與軍人的交匯，祖國的基礎，在這個莊嚴的節(jié)日里，喜慶已不重要了，然而他們也正歡慶著，都用著各自的義務作為——建軍節(jié)最寶貴的禮物!

小學生關于建軍節(jié)的優(yōu)秀作文范文三我們中國的八一建軍節(jié)是20XX年7月11日，根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，覺定8月1日為中國工農(nóng)成立紀念日。20XX年6月15日以“八一|”作為國人民中解放軍，軍旗，軍徽的主要標志。后，將此紀念日稱為八一建軍節(jié)。

現(xiàn)在，我們的國家強大了，這也少不了解放軍叔叔的付出，現(xiàn)在他們駕馭著“遼寧號”在祖國的大海航行，時刻保護著祖國的邊疆和沿海防止它國侵犯!

第4篇：中秋節(jié)優(yōu)秀作文范文

一、 識字：潤物細無聲

認讀大量的漢字是培養(yǎng)低年級孩子閱讀能力的前提。怎樣才能大量識字？方法很多，但最簡單也最行之有效的方法是以閱讀促識字，以識字促閱讀。一年級學完拼音后，就可以培養(yǎng)孩子自己看拼音讀物。在我校發(fā)的“課外閱讀告家長書”上，有位一年級家長在回信中說：“孩子被評為‘識字大王’，因為孩子喜歡對照拼音，一個字一個字地指著讀，一本兒童版的《西游記》反反復復讀了不下于二十遍，不經(jīng)意間竟認識了上千字，平時說話常冒出許多成語，令家長感到意外的驚喜。”其實，我們能從每一個喜歡看書的孩子身上發(fā)現(xiàn)他們識字量簡直超乎我們的想象。于是我要求孩子們的小書包里放上一兩本拼音讀物，一有時間就看書。還取得了家長的配合，大力開展親子共讀，建設“書香家庭”。在校時間里，我也不放過每個識字的機會，每天都會給孩子講一個故事，故事用實物投影儀上打到屏幕上，學生邊看字邊聽老師讀故事。故事讀完了再讀一讀故事里出現(xiàn)的生字詞。學生的一些補充讀物，往往是在早讀課上，精選篇目領讀。所謂“潤物細無聲”，在閱讀中識字是一種悄無聲息的滲透，是一種沒有痕跡的教學，延伸了學生的識字空間，節(jié)約了學生的識字時間，可以說是實現(xiàn)了閱讀與識字的雙贏！

二、 閱讀：快樂伴我行

一本書是一個視窗，閱讀讓學生了解世界并提升自己。閱讀，更是一種快樂的精神之旅和情感體驗。愛讀書的孩子手不釋卷，令人欣慰。但也有些孩子由于引導不當或缺少良好的外部環(huán)境，把讀書當成了苦差事。通過細心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些不愛讀書的孩子看的書大都是家長購買的優(yōu)秀作文，甚至是《好詞、好句、好段》之類的作文速成書，是我們的家長們太功利了，忽略了孩子的興趣所在。真正的好書孩子們怎么會不愛讀呢？于是我從網(wǎng)上下載了適合低年級孩子閱讀的書目，列出了長長的書單，讓學生們“擇真而讀，擇善而讀，擇美而讀”。鼓勵家長通過各種渠道給孩子買好書，買自己孩子感興趣的書。我還每月向?qū)W生重點推薦一本書大家共讀。本學期我向孩子們推薦的第一本書是《三毛流浪記》，這本書插圖形象，語言生動，可謂圖文并茂，文質(zhì)兼美?？廴诵南业墓适挛活w顆童心，三毛跌宕起伏的命運使孩子們欲罷不能。在讀書交流課上，每一個孩子都激動無比，爭著講三毛故事，搶著談自己的感受?？粗浑p雙高舉的小手，我想，選一本好書，勝讀十本雜書??！子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，所以，摒棄一切功利的目的，讓孩子在最自然的狀態(tài)下沒有壓力地閱讀，培養(yǎng)孩子愛讀、樂讀，就是孩子最大的收獲。

三、 積累:積學以儲寶

《語文課程標準》指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感?！笨梢?，積累對于引導學生學習、運用祖國語言文字起著十分重要的作用。低年級學生正處于記憶力迅速發(fā)展的時期，學習負擔也不重，正是積累背誦的絕佳時機，但由于三年級才作文起步，所以不少低年級老師重識字、輕積累，認為不要“種了別人的田，荒了自己的園?！笔胫叭f丈高樓平地起”，一二年級正是打好基礎、培養(yǎng)習慣的時候，引導學生多背誦，多積累將會對孩子的一生起到極其重要的作用。讓孩子背什么呢？兩個字：“經(jīng)典”。課程標準中說道：“使學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。”我讓孩子背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》和現(xiàn)代兒童詩、童謠，以及課外書中的現(xiàn)代美文片段。

為了達成既定目標，我作出了不少的努力。首先是要求學生背誦的我自己也要會背。這樣才能發(fā)揮教師的示范熏陶作用。我經(jīng)常在早讀課上和學生比賽背，能超過老師當然很光榮，所有孩子都鼓足了勁兒和我比賽誰先會背。其次，我經(jīng)常為孩子們講《三字經(jīng)》和《論語》故事，《孟母三遷》、《曾子殺豬》、《孔子拜師》等故事學生都耳熟能詳。有一次，我在電視上看到臺灣大學教授傅佩榮教授講《論語》，其中講到魯哀公問孔子：“在你3千多學生中，誰最好學？”孔子說；“只有顏回最好學。他不遷怒，不二過，不幸短命死矣！”意思指顏回最愛學習，他遇著發(fā)怒的時候，能做到隨發(fā)隨化，從不轉(zhuǎn)移到別的事情上去；有了錯誤就改，決不重犯。不幸的是顏回32歲就死去了。第二天，我就對學生講了這個故事，然后趁熱打鐵，講了另一句孔子對顏回的評價：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”故事講完了，這兩句話已經(jīng)在孩子心里扎根了，當然扎根的還有思想的教育，心靈的洗禮。將故事與經(jīng)典背誦相結(jié)合，寓教于樂，每日一背已變成孩子們每天的期待了。此外，誦讀一定要堅持到底，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。葉圣陶先生說：“要養(yǎng)成習慣，必須經(jīng)過反復的歷練。”每日誦讀現(xiàn)已成為我班語文教學的重中之重，相信習慣成自然，長時間堅持以后，一定可以采集零瓊碎玉，使之日積月累，變成每個孩子的聚寶盆。