講課總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：講課總結(jié)范文

德能正身。要從本職、本崗做起。特別是現(xiàn)在的工作要求，開展的干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，我們要提高自己的同時(shí)感染其他干部，營(yíng)造一種積極向上的風(fēng)氣，營(yíng)造一種進(jìn)取拼搏的干勁，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。對(duì)待自己要嚴(yán)格要求，不利于工作的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)是事情不做。對(duì)待崗位要有正確的態(tài)度，對(duì)待壓力要勇敢面對(duì)，對(duì)待問(wèn)題要有耐心、細(xì)心、恒心。對(duì)待同志要寬容、對(duì)待單位要愛護(hù)，對(duì)待工作要勇于創(chuàng)新，干出特色，對(duì)全鄉(xiāng)整體工作上檔升級(jí)、提水平、轉(zhuǎn)作風(fēng)。

德能正身。就是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。小到看到長(zhǎng)明燈要管，大到面對(duì)問(wèn)題、突況要有政治敏感性，按照崗位的要求放私利顧大局。就個(gè)人品德要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從坐車走路開始，從尊老敬長(zhǎng)做起，從工作第一為上，不要小肚雞腸，要有度量，要分清主次，要把工作與個(gè)人恩怨分開。

德能正身。就要從加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)入手。古人說(shuō)，立德以修身為先，德能正身，有德之人會(huì)為群眾干更多好事、實(shí)事，才能為全鄉(xiāng)的騰飛發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

二、做到“才”能勝其任。一個(gè)人的能力大小，體現(xiàn)在才能上，如：張口能說(shuō)，提筆能寫，遇事能辦。領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)能主動(dòng)積極有創(chuàng)造性的推動(dòng)開展。現(xiàn)在大家都認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)，就是新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，說(shuō)明目前的形勢(shì)發(fā)展速度與我們的才能增長(zhǎng)速度不成正比，如此發(fā)展下去會(huì)被時(shí)代淘汰。目前機(jī)關(guān)推行的信息制度，就是在給大家壓力，給大家的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)。有的同志認(rèn)為這項(xiàng)工作沒用，敷衍了事，應(yīng)付差事，甚至有人找別人替寫。希望大家珍惜每一次提高的機(jī)會(huì)，去除身上的一些缺點(diǎn)，把自己所在的部門特色體現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)部門都有特色全鄉(xiāng)知名度全鄉(xiāng)的地位會(huì)有明顯變化。

才勝其任。目前每一個(gè)都有分擔(dān)著一定范圍的工作，你的才能是否發(fā)揮？發(fā)揮到什么程度？大家要好好反思，平臺(tái)給了大家，下一部看大家怎樣施展自己的才華，體現(xiàn)自身價(jià)值。有得同志說(shuō)打字不會(huì)、發(fā)郵件不懂，在坐的沒有幾個(gè)是學(xué)計(jì)算機(jī)出來(lái)的吧，但現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)水平參差不齊吧。為什么呢？還不是有的人把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，有的人把時(shí)間浪費(fèi)了，在不迎頭趕上，以后的路會(huì)更難走。

才勝其任。全鄉(xiāng)的許多職位有空缺，鄉(xiāng)黨委還會(huì)適時(shí)在干部中選拔優(yōu)秀人員進(jìn)行崗位上的充實(shí)，包括目前所在崗位的這些同志，大家要有準(zhǔn)備，如果你們的提高速度過(guò)緩，會(huì)被其他同志趕超過(guò)去的。

才勝其任。另一層次就是要求大家，總結(jié)自身缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)同事優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要以己之長(zhǎng)比其之短。我們?cè)谝粋€(gè)環(huán)境中工作，思想過(guò)于單一，考慮問(wèn)題不免有些局限，這就要求我們要與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)同崗位的交流，與其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以融合，真真正正變成自己的成果，體現(xiàn)自己的才能。

三、做到“干”出實(shí)效。古人云：道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成。我們做為直接面對(duì)群眾，承擔(dān)促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)和穩(wěn)定的第一線，任務(wù)繁雜不必說(shuō)了，只要考慮怎么干？如何干好？

干出實(shí)效，要從部門實(shí)際出發(fā)，落實(shí)政策，體現(xiàn)實(shí)效，做事要有始有終，不要虎頭蛇尾。

干出實(shí)效，要勇于承擔(dān)壓力，要有犧牲精神，對(duì)于每個(gè)人直接負(fù)責(zé)的工作性質(zhì)不同，勞動(dòng)強(qiáng)度不同，有時(shí)需要加班加點(diǎn)，有德要放棄家庭事務(wù)，這就要求我們要敢于面對(duì)工作，有犧牲精神，要把自己的工作放在首位。對(duì)于經(jīng)常請(qǐng)假、遲到早退的現(xiàn)象不要在我們中間發(fā)生。什么是表率？什么是素質(zhì)？這就是表率，體現(xiàn)在方方面面，體現(xiàn)在小事上，要從我做起。

干出實(shí)效，我們都是全鄉(xiāng)的精英，在干好自身工作的同時(shí)，搞好協(xié)調(diào)，部門與部門之間，人與人之間，不要互相排擠，要相互協(xié)作，大家工作都干好那才是好。不要讓任何部門任何人掉隊(duì)。

四、做到績(jī)能服人。很多同志有過(guò)這樣的經(jīng)歷，做事情非常努力，但往往是好心干壞事，受累不討好，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己不好受，群眾不買賬，根本原因是績(jī)不服人。績(jī)服不服人是檢驗(yàn)我們是否真學(xué)是否真干。

績(jī)能服人，干工作要巧干、巧闖，要有思路開闊，成績(jī)有特色。

績(jī)能服人，要從過(guò)來(lái)的業(yè)績(jī)的光環(huán)中脫離出來(lái)，要有新的目標(biāo)，有努力地方向。鄉(xiāng)黨委正在起草股級(jí)干部輪訓(xùn)輪崗的相關(guān)制度，今天的座談會(huì)也是一個(gè)動(dòng)員會(huì)，一個(gè)通氣會(huì)，以后會(huì)定期采取不同的形式，進(jìn)行交流?？偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，樹立新的目標(biāo)。

績(jī)能服人，要善于總結(jié)，勤于思考，要有發(fā)展意識(shí)責(zé)任意識(shí)機(jī)遇意識(shí)，只有真學(xué)，才能提高自己，才能正正做到，績(jī)能服人。

五、做到持之以恒，善始善終。

第2篇：講課總結(jié)范文

2008年，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“苦干兩年再翻翻，提前一年達(dá)小康”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真抓實(shí)干，創(chuàng)新突破，全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作呈現(xiàn)強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢(shì)，形成以北港蔬菜、寶應(yīng)湖水產(chǎn)養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村大世界苗木花卉、金雞禽業(yè)、寶泰米業(yè)、嘉禾油脂、雅興食品等重點(diǎn)龍頭企業(yè)為支撐，以農(nóng)業(yè)招商和項(xiàng)目建設(shè)為牽引，科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展新格局。全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值2.1億元;高效種植面積24200畝，其中設(shè)施種植面積4260畝，高效漁業(yè)面積26000畝，其中有機(jī)蟹轉(zhuǎn)換面積3000畝;引進(jìn)高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目4個(gè)，農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)3個(gè)，農(nóng)業(yè)招商引資總額1.35億元，農(nóng)業(yè)利用外資到賬500萬(wàn)美元;繼07年創(chuàng)成小康示范村1個(gè)、小康達(dá)標(biāo)村7個(gè)，08年又創(chuàng)成市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村1個(gè)、小康達(dá)標(biāo)村4個(gè);農(nóng)民人均純收入達(dá)9230元。在全縣農(nóng)業(yè)條線考核中，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。2009年，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力，腳踏實(shí)地，克難奮進(jìn)，為加快實(shí)現(xiàn)全面小康鎮(zhèn)目標(biāo)而奮發(fā)努力。

一、突出高效農(nóng)業(yè)建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)增收致富新目標(biāo)

一是加大農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)力度。重視加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套投入，大力推進(jìn)有機(jī)蔬菜、高效花卉、有機(jī)稻米、有機(jī)蟹等五大高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)2009年新增高效農(nóng)業(yè)面積12000畝，其中，高效種植面積7000畝，高效養(yǎng)殖面積5000畝。不斷增加設(shè)施農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)園區(qū)面積，2009年新增設(shè)施農(nóng)業(yè)面積2000畝，高檔花卉苗木1500畝，有機(jī)稻米轉(zhuǎn)換面積4000畝，有機(jī)蟹轉(zhuǎn)換面積4000畝。二是加大科技創(chuàng)新推進(jìn)力度。圍繞科技興農(nóng)、科技強(qiáng)農(nóng)，推廣運(yùn)用農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、新農(nóng)藝、新品種，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)量;強(qiáng)化品牌戰(zhàn)略，著力打造一批附加值高、市場(chǎng)叫得響的農(nóng)產(chǎn)品品牌，確保全鎮(zhèn)2009年新增和提升農(nóng)產(chǎn)品品牌5個(gè)。三是加大龍頭企業(yè)培植力度。積極扶持有機(jī)稻米、畜禽、水產(chǎn)、設(shè)施蔬菜、花卉苗木等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭基地，做大做優(yōu)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，加快外向型龍頭企業(yè)發(fā)展，著力打造一批高效農(nóng)業(yè)“小巨人”企業(yè)。力爭(zhēng)2009年培植2個(gè)過(guò)億元的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，4個(gè)1000萬(wàn)元以上的養(yǎng)殖、加工、銷售企業(yè)。四是加大市場(chǎng)培植組織力度。充分利用市場(chǎng)導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用，維護(hù)市場(chǎng)流通秩序，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，并且產(chǎn)得出、銷得快。進(jìn)一步加快農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，加大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍培植力度，新增“三大合作”組織13個(gè)，新增農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人280人，為促進(jìn)和推動(dòng)全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。

二、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)招商引資，傾心打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)

一是轉(zhuǎn)變招商觀念。徹底打破傳統(tǒng)的招商思維定式，改優(yōu)惠政策招商為優(yōu)越環(huán)境招商;改“單純招商”為“依靠產(chǎn)業(yè)鏈招商”;改“小打小鬧”為招引“高、大、外”項(xiàng)目，樹立長(zhǎng)年招商、全民招商、以企招商新理念。二是創(chuàng)新招商策略。切實(shí)加大對(duì)有關(guān)法律法規(guī)、招商知識(shí)和技巧的培訓(xùn)力度，不斷提升招商水平。在策略上，堅(jiān)持敲門招商與“借節(jié)”招商相結(jié)合;駐點(diǎn)招商與以企引商相結(jié)合;專業(yè)招商與全民招商相結(jié)合，進(jìn)一步改進(jìn)招商方式，調(diào)整招商策略，確保農(nóng)業(yè)招商取得新成效。三是整合招商資源。一方面，整合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)產(chǎn)品品牌等優(yōu)勢(shì)，另一方面，廣泛組織村企掛鉤、村企互助，動(dòng)員和引導(dǎo)工商企業(yè)投資現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)，加快民資投資農(nóng)業(yè)。2009年通過(guò)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)招商引資力度，確保完成引進(jìn)招商項(xiàng)目4個(gè)，引進(jìn)民資及工商資本1億元，外資到賬500萬(wàn)美元，加快引進(jìn)一批體量大、帶動(dòng)性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目落戶高效農(nóng)業(yè)園區(qū)，促進(jìn)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。:

第3篇：講課總結(jié)范文

一、抓好理論學(xué)習(xí)

在理論學(xué)習(xí)層面，堅(jiān)持做到“三個(gè)深入”。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，前提是必須把學(xué)習(xí)作為首要環(huán)節(jié)，真正理解、掌握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，樹立科學(xué)發(fā)展的理念。一要深入學(xué)習(xí)。各支部要組織好集中學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，完善學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要有制度上的規(guī)定，也要有時(shí)間上的保證。要采取集中培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、專題研討等多種方式，運(yùn)用以查促學(xué)、以考促學(xué)、以評(píng)促學(xué)等各種手段，使每個(gè)黨員干部真正靜下心、鉆進(jìn)去，真正學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。在個(gè)人學(xué)習(xí)方面：讀幾本書、寫多少字的心得體會(huì)筆記、省、市發(fā)表幾篇文章；集體學(xué)習(xí)方面：請(qǐng)幾位專家、學(xué)者講幾次課；等等，都要一一做出具體安排。二要深入調(diào)研。認(rèn)真組織開展好“調(diào)研周”活動(dòng)，深入基層、深入一線，圍繞制約科學(xué)發(fā)展的主要矛盾、黨員干部思想作風(fēng)和影響社會(huì)和諧穩(wěn)定方面存在的突出問(wèn)題，研究確定一批調(diào)研課題，廣泛聽取群眾意見，了解社情民意，問(wèn)計(jì)求智于民。在聯(lián)系點(diǎn)方面：要到聯(lián)系的支部、村屯、改制企業(yè)等調(diào)查研究；發(fā)展思路方面：要到聯(lián)系點(diǎn)，幫助進(jìn)一步理清發(fā)展思路、路徑、項(xiàng)目支持、典型培育等；問(wèn)計(jì)于基層方面：要繼續(xù)深入開展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，并發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行梳理、歸納、答復(fù)，整改落實(shí)。三要深入解放思想。重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)“三個(gè)不適應(yīng)”問(wèn)題進(jìn)行深入討論，切實(shí)做到“四破四立”?！叭齻€(gè)不適應(yīng)”，就是在發(fā)展上，農(nóng)機(jī)總量和實(shí)力與資源優(yōu)勢(shì)不適應(yīng)；在思想上，觀念和思路與形勢(shì)發(fā)展要求不適應(yīng)；在工作上，作風(fēng)和能力與現(xiàn)實(shí)需要不適應(yīng)?！八钠扑牧ⅰ保阂皇且瞥蜓嘏f、固步自封、得過(guò)且過(guò)的懶惰思想，樹立“奮力趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏意識(shí)，解決安于現(xiàn)狀、小富即滿的問(wèn)題。二是要破除四平八穩(wěn)、按部就班、求穩(wěn)怕亂的保守思想，樹立“敢想敢為、敢闖敢干”的進(jìn)取意識(shí)，解決畏難發(fā)愁、被動(dòng)應(yīng)付的問(wèn)題。三是要破除眼高手低、抓而不實(shí)、落而不靠的飄浮思想，樹立“不干則已，干就干出成績(jī)；不抓則已，抓就抓出效果”的實(shí)干意識(shí)，解決操作能力不強(qiáng)、落實(shí)水平不高的問(wèn)題。四是要破除患得患失、部門利益至上的本位思想，樹立“人人都是環(huán)境、事事關(guān)系環(huán)境”的招商意識(shí)，解決服務(wù)質(zhì)量差、辦事效率低的問(wèn)題。要通過(guò)解放思想大討論活動(dòng)，努力把科學(xué)發(fā)展觀要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際本領(lǐng)、促進(jìn)發(fā)展的政策措施。

二、突出工作實(shí)踐

在工作實(shí)踐層面，突出抓好“三個(gè)關(guān)鍵”。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最重要的是注重兩點(diǎn)，一是必須解決問(wèn)題，二是必須促進(jìn)工作。特別是解決問(wèn)題，既是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，更是衡量活動(dòng)取得實(shí)效的重要體現(xiàn)，必須作為活動(dòng)的核心任務(wù)。一要找準(zhǔn)問(wèn)題。對(duì)于那些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的問(wèn)題，無(wú)論是思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)上的，還是發(fā)展思路、體制機(jī)制、服務(wù)效能上的，都要找全面、找到位、找具體，再細(xì)的環(huán)節(jié)也不疏漏，再小的問(wèn)題也不放過(guò)。要真正把自己擺進(jìn)去，多從主觀上深挖原因，多從自身角度總結(jié)教訓(xùn)，多從責(zé)任落實(shí)上查找差距，進(jìn)行深刻剖析，敢于揭短、不怕亮丑。要通過(guò)召開民主生活會(huì)，黨員大會(huì)，進(jìn)行深刻的“六查六看”；要重點(diǎn)在發(fā)展、民生、穩(wěn)定、創(chuàng)新方面，開展廣泛的民主評(píng)議。二要聚焦重點(diǎn)。要善于梳理整理、歸納提煉、抓住重點(diǎn)，把整改主要方向集中到解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上來(lái)，集中到解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題上來(lái)。對(duì)解決條件比較成熟的問(wèn)題，集中攻堅(jiān)，集中解決；對(duì)通過(guò)努力有可能解決的，積極創(chuàng)造條件限期解決；對(duì)暫時(shí)不具備條件的，明確責(zé)任，分步解決，真正把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果體現(xiàn)在解決問(wèn)題的效果上。從總支到基層單位要層層制定整改落實(shí)方案，要明確解決多少問(wèn)題，要完善長(zhǎng)效的體制機(jī)制。特別是重點(diǎn)股辦站，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，整改“三服務(wù)”落實(shí)情況。三要健全機(jī)制。要在解決問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)突破，深入查找體制機(jī)制根源，從制度上尋找解決問(wèn)題的途徑辦法。要以北崗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試點(diǎn)為重點(diǎn)，二來(lái)年打造為全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范樣板村，3～5年打造為國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，緊密結(jié)合全縣發(fā)展實(shí)際，建立健全符合科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

第4篇：講課總結(jié)范文

今天的全市科技工作會(huì)開得很緊湊，很成功。上午，在非常隆重而熱烈提氣氛中頒發(fā)了黃岡市科技進(jìn)步獎(jiǎng)，市委書記段遠(yuǎn)明作了重要講話。遠(yuǎn)明同志在講話中，充分肯定了一年來(lái)全市科技工作所取得的成績(jī)，明確提出了今后的工作要求。我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。剛才，市科技局表彰了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，這種形式很好。通過(guò)這個(gè)形式，鼓勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)全市，促進(jìn)科技管理工作不斷創(chuàng)新，不斷為全市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展做出更多、更大的貢獻(xiàn)。永滿同志就今年的工作提了具體要求，我都贊同。下面我再講幾點(diǎn)意見：

一、再上認(rèn)識(shí)，掀起全市科技工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)新

在過(guò)去的一年里，全市科技工作取得了很大成績(jī)，有很多工作在全國(guó)、全省都有地位，如科技致富工程、科技特派員、農(nóng)村信息化建設(shè)等方面都得到了國(guó)家科技部、省科技廳和市委、市政府的充分肯定。我們?cè)诳吹竭@些成績(jī)的同時(shí)，更要看到當(dāng)前工作中面臨的困難和任務(wù)。黃岡市的科技工作條件很脆弱，科技資源比較不足，科技投入較少，高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化工作起步晚、基礎(chǔ)差，科技工作的社會(huì)地位在很多地方還不夠高。這些問(wèn)題都是我們搞好科技管理工作的障礙。另一方面，我們面臨的任務(wù)又很艱巨；黃岡的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展需要高新技術(shù)去推動(dòng)，解決"三農(nóng)"問(wèn)題需要現(xiàn)代科技去促進(jìn)，實(shí)施持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要科學(xué)技術(shù)支撐，落實(shí)"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"和科教興市的任務(wù)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。對(duì)此，工作在科技管理崗位上的同志一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，要有高度的責(zé)任感和使命感，要有克難奮進(jìn)的思想，要有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。今年的重點(diǎn)要按照遠(yuǎn)明同志所要求的，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)統(tǒng)領(lǐng)全市科技工作。

第一、扎扎實(shí)實(shí)地打牢爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣市工作基礎(chǔ)。

全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣市既有一個(gè)地方科技工作的榮譽(yù)，又是一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合性榮譽(yù)，還有相當(dāng)?shù)恼涡?yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。但到目前為止，全市只有武穴市是國(guó)家科技工作先進(jìn)市，直到去年，羅田縣、黃州區(qū)才是達(dá)標(biāo)縣市。這種狀況與我們黃岡這個(gè)大市極不相稱，與市委、市政府對(duì)科技工作的期盼極不相稱，與黃岡革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)極不相稱。要改變這種狀況，我們必須付出艱辛的努力，扎實(shí)工作，創(chuàng)造條件，迎難而上。就目前的情況而言，除1--2個(gè)縣區(qū)在短時(shí)間內(nèi)有難度外，其他縣市都有可能、有條件爭(zhēng)取。因此，要以科技部、科技廳提出的"縣市科技工作年"和市科技局提出的"科技項(xiàng)目建設(shè)加強(qiáng)年"為契機(jī)，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣市為載體，爭(zhēng)取政策，落實(shí)投入，改善條件，擴(kuò)充資源，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，打好基礎(chǔ)。這項(xiàng)工作往往被許多人認(rèn)為是"虛"的，但對(duì)我們科技管理部門卻是一項(xiàng)既實(shí)在的、又實(shí)惠的工作，武穴、羅田科技局的同志體會(huì)更深刻。所以，各縣市區(qū)一定要把這項(xiàng)工作提上重要議事日程，制定爭(zhēng)創(chuàng)方案，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效。

第二、認(rèn)認(rèn)真真抓好科技創(chuàng)新的亮點(diǎn)工作。科技工作涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的方方面面，我們要在抓緊抓好日常工作的同進(jìn)結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，抓好特色，營(yíng)造亮點(diǎn)。依托特色工作，亮點(diǎn)工作擴(kuò)大科技工作的社會(huì)影響，帶動(dòng)各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，大幅度的提升科技工作地位。就象武穴市抓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，英山縣抓科技致富示范村、民營(yíng)科技實(shí)業(yè)，羅田縣抓科技節(jié)地，浠水縣抓科技特派員工作那樣，集中人力財(cái)力，精心打造個(gè)性工作品牌，形成以品牌為核心的工作向心力，凝集方方面面的資源，形成強(qiáng)大的合力，我們的工作才能不斷進(jìn)步，才能不斷攀登新的高峰。

當(dāng)前，全市一是要在繼續(xù)合力抓好科技致富工程、農(nóng)村信息化、科技特派員這些工作的同時(shí)，還要在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面有新的、大的突破，形成城鄉(xiāng)互動(dòng)、工農(nóng)互動(dòng)的科技工作新局面。特別是要全力打造黃岡大別山科技致富這個(gè)"品牌"，在打造這個(gè)大品牌的過(guò)程中，就可以為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷作貢獻(xiàn)，就能夠牢固確立黃岡的科技工作在全省全國(guó)的地位。二是各縣市區(qū)要極力開創(chuàng)自己的特色工作的新局面。，越是落后的地方，越是條件差的地方，越要?jiǎng)?chuàng)造工作新特點(diǎn)和新經(jīng)驗(yàn)，以特點(diǎn)增強(qiáng)吸引力和注意力，以經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)和支持。****年的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作就要突出特色進(jìn)行考核，各縣市區(qū)都要吃透中央和省、市有關(guān)精神，學(xué)會(huì)"傷其十指、不如斷其一指"的工作方法，確立自己的主攻重點(diǎn)，突破性地搞好自己的工作。

二、再加措施，推進(jìn)"縣市科技工作年"取得好成效

今年是國(guó)家科技部提出的"縣市科技工作年"，我們一定要緊緊地抓住這一機(jī)遇，采取得力措施，爭(zhēng)取好的效果。

一是要加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。沒有好的隊(duì)伍，打不了硬仗，創(chuàng)造不出成績(jī)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)，想方設(shè)法造就一支干實(shí)事的、過(guò)硬的科技管理隊(duì)伍，根除華而不實(shí)、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、破罐破摔的消極觀念。以過(guò)硬的工作隊(duì)伍，過(guò)硬的工作績(jī)效，贏得方方面面的尊重和支持，爭(zhēng)取優(yōu)良的科技工作環(huán)境。

二是要加強(qiáng)政策環(huán)境建設(shè)。國(guó)家、省和市對(duì)科技工作都很重視，先后出臺(tái)了一系列法律、法規(guī)和有關(guān)政策文件，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，善于運(yùn)用法律、法規(guī)、政策賦予的職能，行使好自己的責(zé)任。同時(shí)，要圍繞中心工作、重點(diǎn)工作的順利開展，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府制發(fā)相當(dāng)?shù)恼吆鸵?guī)定，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境條件。

三是要加強(qiáng)科技項(xiàng)目建設(shè)。去年是全市的科技項(xiàng)目建設(shè)年，取得了很大的成就，但與我們的實(shí)際需要相比，還很不夠。今年確定為"科技項(xiàng)目建設(shè)加強(qiáng)年"，目的是在鞏固已有的工作成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大項(xiàng)目建設(shè)力度。我們一定要把這項(xiàng)工作與"縣市科技工作年"緊緊結(jié)合在一起，正確處理好"項(xiàng)目"與"工作"的關(guān)系。項(xiàng)目是工作的載體和直接體現(xiàn)，工作是項(xiàng)目的集中反映和概括，我們既不能因工作而廢項(xiàng)目，也不能只為項(xiàng)目而不搞工作，要充分運(yùn)用和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使二者相互促進(jìn)，相互提高。

四是要加強(qiáng)科技服務(wù)體系建設(shè)?？萍疾块T要切實(shí)履行好組織科技服務(wù)的職能，營(yíng)造完善、高效的服務(wù)體系。特別是要在抓信息服務(wù)、科技特派員等工作的同時(shí)，一方面要著力抓好科技成果的開發(fā)引進(jìn)和推廣應(yīng)用，廣泛開展與高等院校、科研單位、大中企業(yè)的合作與聯(lián)系，爭(zhēng)取一大批技術(shù)含量高、應(yīng)用效果好的項(xiàng)目到黃岡轉(zhuǎn)化應(yīng)用；另一方面，要積極培植成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的服務(wù)機(jī)制和服務(wù)體系。積極在我市的小生產(chǎn)面對(duì)大市場(chǎng)，分散化的農(nóng)民、民營(yíng)個(gè)體小企業(yè)面對(duì)集團(tuán)化的其他強(qiáng)勢(shì)社會(huì)群體的利益競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀中，充分運(yùn)用科技紐帶，廣泛開展服務(wù)，提高組織化程度，提高產(chǎn)業(yè)化水平和技術(shù)密集化程度，加速推進(jìn)科技工作的良性循環(huán)。

五是加強(qiáng)科技人才工程建設(shè)?？萍脊ぷ麟x不開科技人才。培養(yǎng)人才，啟用人才，我們責(zé)無(wú)旁貸。黃岡是人才輩出的地方，但又是一個(gè)人才嚴(yán)重缺失的地方。面對(duì)這個(gè)實(shí)際，我們一定要把培養(yǎng)人才、造就人才作為重要工作來(lái)抓，采取多樣方式扶持一批科技帶頭人，并切實(shí)為他們創(chuàng)造良好的工作條件，為他們搭建充分顯示聰明才智的平臺(tái)，通過(guò)科技人才的奮力拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)我們科技發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想，落實(shí)各項(xiàng)科技工作任務(wù)。

三、再爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)今年科技工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

任何工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技工作的重視與支持并非易事，也是講究科學(xué)性。作為科技職能部門和分管領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)做好工作。

一是要抓宣傳。通過(guò)多種途徑把中央和省委、省政府的有關(guān)科技政策、法規(guī)，科技進(jìn)步的重要意義，現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)與實(shí)例，宣傳到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)重要職能部門和每個(gè)層次的人們中去，形成全社會(huì)關(guān)注科技、重視科技、支持科技的大好局面。

二是要抓示范。重點(diǎn)要抓好科技示范基地，包括科技示范產(chǎn)業(yè)、科技示范園區(qū)、科技示范村、示范戶，科技示范企業(yè)，形成不同層次、不同類別的科技示范體系。通過(guò)示范擴(kuò)大影響，收到擴(kuò)大應(yīng)用新技術(shù)、新成果與科技教育的雙重效應(yīng)。

三是要抓服務(wù)。緊緊圍繞生產(chǎn)實(shí)際，廣泛組織科技下鄉(xiāng)，科技培訓(xùn)，深入組織科技攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)參與決策咨詢，敢于提建議、提思路，從多個(gè)層面上提升科技工作深入深度。

四是要抓投入。有關(guān)科技投入政策，都很明確，關(guān)鍵在抓落實(shí)上下功夫。政策規(guī)定的投入到不了位，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)重視程度不到位。全市的經(jīng)濟(jì)是很緊張，但為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)著想，不能放棄對(duì)科技發(fā)展的投入，我們一定要努力爭(zhēng)取，關(guān)鍵是兩個(gè)方面要努力；部門要爭(zhēng)，分管領(lǐng)導(dǎo)要爭(zhēng)，不提不爭(zhēng)，很難落實(shí)。這項(xiàng)工作，要作為本屆分管科技縣市長(zhǎng)的重要任務(wù)，想方設(shè)法抓落實(shí)。否則，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣市工作也是一句空話。

第5篇：講課總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：快樂教育；創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造性思維是思維活動(dòng)的高級(jí)形式。是一種不受已有方法的限制，不被定勢(shì)所拘泥的思維。它是在一般思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是后天培養(yǎng)的結(jié)果。教育家第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師是奉送真理，一個(gè)好的教師是教人發(fā)現(xiàn)真理”。多媒體教學(xué)把教師從大量重復(fù)性教育活動(dòng)中解放出來(lái)，教師也從無(wú)所不知的百科全書變成一名引導(dǎo)學(xué)生處理信息的向?qū)Ш皖檰?wèn)，教師的精力將轉(zhuǎn)向如何教會(huì)學(xué)生去應(yīng)付大量的信息，如何將創(chuàng)造力獻(xiàn)給更具挑戰(zhàn)性和個(gè)性化的師生交往與共同探索之中，下面是我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的幾個(gè)典型例子。

“當(dāng)科學(xué)愛上藝術(shù)，世界會(huì)更奇妙!”馬冀同學(xué)在觀看完大衛(wèi)·科波菲爾的魔術(shù)后有感而發(fā)。他說(shuō)，是科技使大衛(wèi)的魔術(shù)與一般的騙術(shù)區(qū)別開來(lái)，因?yàn)楦呖萍歼@個(gè)不能被一般人掌握的東西，大衛(wèi)掌握了，大衛(wèi)的飛翔表演魔術(shù)有人揣測(cè)是靠了四根透明的繩子將他吊起來(lái)，雖然想起來(lái)比較容易，但做起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單，還有一種說(shuō)法是利用高能磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)，與大衛(wèi)身上的磁鐵相互作用使他“飛翔”自如，大衛(wèi)穿越中國(guó)長(zhǎng)城則分析是采用全息投影技術(shù)造成觀眾的“幻覺”，不管怎樣，人們不能否認(rèn)科技在大衛(wèi)魔術(shù)中的功勞。大衛(wèi)·科波菲爾也就成為了魔術(shù)領(lǐng)域一個(gè)頂尖級(jí)人物，他的這一成就在精神文明上的貢獻(xiàn)是讓人類看到了理智號(hào)情感，冷靜與熱情，機(jī)械與幻想的完美融合。

“顏色不是要達(dá)到局部的真實(shí)，而是要啟示某種激情。”李亞楠同學(xué)特別喜歡凡高的畫，她說(shuō)你看這副畫，不遠(yuǎn)的地方是群群村落中的農(nóng)舍，一間一間，樸素而平凡，很自然的筆觸，寧?kù)o的小鎮(zhèn)在朦朧夜色的籠罩下祥和而淡然。然而，安靜的夜晚卻懸掛了一個(gè)扭曲的星空，這是一種跳動(dòng)的夢(mèng)幻，也只有孩子的眼睛才能看到這樣的星空，他的麥田，柏樹，星空有如火焰般的升騰，顫動(dòng)，震撼著那些觀看者的心靈，這非凡的藝術(shù)成就來(lái)源于凡高那近乎癡狂的藝術(shù)激情和對(duì)生活博大的愛，在他的畫上，激烈的情感完全溶化在色彩與筆觸的交響樂中。凡高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險(xiǎn)。”看看凡高的自畫像吧，他那深邃明澈的眼睛能夠穿透和洞察一切。凡高的一幅自畫像中有一種很美的筆觸，就是底部淡藍(lán)色的螺旋線。像在舞蹈中的藍(lán)色線條緩緩的一條一條在凡高的自畫像的背部延伸開來(lái)，凡高生硬的表情在這個(gè)美妙底色的畫面中也變得柔和起來(lái)。其實(shí)這就是凡高的性格，一個(gè)看起來(lái)古怪，死板的人，卻是非常的細(xì)膩和敏感，表面的冷漠僵硬，內(nèi)心卻狂熱，狂熱的愛著周圍的一切。我不是一個(gè)特別愛畫畫的人，我也不能算是非常懂畫的人，但是我卻是一個(gè)很愛看畫的人。每每我駐足默默地看著凡高的這些畫的時(shí)候，就會(huì)去用心體會(huì)仍然彌漫在畫中的這個(gè)偉大的靈魂曾經(jīng)體會(huì)過(guò)的情感，或悲或喜，或美或丑，或真或假，都是這個(gè)靈魂曾經(jīng)真真切切放在眼前的觀看過(guò)的無(wú)限的真實(shí)，由于真實(shí)，如同科學(xué)給予人類的力量，凡高對(duì)于我是一個(gè)燃燒著的靈魂。

的確，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)可以從一枚小小的印章上，探尋出四千五百年前古印度的城市繁華；從一尊高大的神像中，感受到古希臘文明的燦爛光芒；巍峨的金字塔也把天文，數(shù)學(xué)等廣博的知識(shí)——包容……斗轉(zhuǎn)星移，盡管地球在幾億年的時(shí)光中已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變遷，盡管人類在幾千年前創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)文明史話如今已湮沒在了歷史的盡頭，盡管祖先們?cè)趲浊昵敖ㄔ斓囊蛔竦钊缃褚训虮謿埲薄牵覀円呀?jīng)不再質(zhì)疑世界最高峰珠穆朗瑪曾是深幽的海底，不再困惑撒哈拉沙漠曾是鳥語(yǔ)花香的樂園，甚至對(duì)悸動(dòng)在巨大冰川下的火山，人類如今也已是了如指掌。

這就是科學(xué)與藝術(shù)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡地吸引著人類不斷去探索，自然的，科學(xué)的……一個(gè)個(gè)蒙著神秘面紗的外表，對(duì)我們?nèi)祟愑兄豢煽咕艿囊?，吸引著我們?nèi)プ呓沂舅?，描述它，通?？萍嫉睦潇o，深?yuàn)W，數(shù)據(jù)，造成了他孤立倨傲的印象，然而藝術(shù)是親近大眾的，她的直觀性，視覺性，感染性都讓人感到輕松愉快。正如大衛(wèi)讓這兩個(gè)看似水火不容的客體搭載魔術(shù)的列車，和諧又完美地呈現(xiàn)在大家面前。科技依然存在那份神秘，然而卻愈發(fā)地引人入勝，趣味盎然了。是的，我們真的在努力，或用色彩，或用音符，或用文字，或用數(shù)字。于是，一個(gè)個(gè)謎底被揭開，一輪輪新的探索又在不斷展開，望穿世界，望穿……這是我們的目標(biāo)。

世紀(jì)中國(guó)歷史發(fā)展占主導(dǎo)作用的因素或主要線索是西方入侵解釋這段歷史可采用西方?jīng)_擊一中國(guó)回應(yīng)這一公式，從而夸大了西方?jīng)_擊的歷史作用?？挛恼J(rèn)為沖擊回應(yīng)取向?qū)ν砬鍤v史雖然可以說(shuō)明某些問(wèn)題，但并不能說(shuō)明全部問(wèn)題。沖擊回應(yīng)論談到西方?jīng)_擊是人們往往忽視近代西方本身就帶有撲朔迷離，自相矛盾的性質(zhì)?？挛倪€認(rèn)為史家容易墮入的陷阱是在討論“中國(guó)回應(yīng)時(shí)往往過(guò)分抽象化。中國(guó)在地理上橫跨整個(gè)大陸，在種族、語(yǔ)言和地區(qū)上變異甚多，極為復(fù)雜。所以柯文認(rèn)為”中國(guó)回應(yīng)這個(gè)詞最多只是一個(gè)代表錯(cuò)綜復(fù)雜的的歷史情境的簡(jiǎn)化符號(hào)而已。

第二種模式是傳統(tǒng)一近代模式，認(rèn)為中國(guó)近代史在西方入侵前停滯不前，只能在傳統(tǒng)模式中循環(huán)往復(fù)或產(chǎn)生微小的變化只有等待西方猛擊一掌，然后才能沿著西方已走過(guò)的道路向近代社會(huì)前進(jìn)。柯文認(rèn)為這種模式的問(wèn)題之一是這種兩分法迫使我們對(duì)現(xiàn)實(shí)只能嚴(yán)格地按兩極來(lái)劃分，排除任何中間的可能。第二個(gè)問(wèn)題是假設(shè)在一定的社會(huì)中，花費(fèi)在成對(duì)兩極因素身上的的能量是固定不變的，因此社會(huì)能量向一極流動(dòng)，就要求相應(yīng)減少向他極流動(dòng)的能量。第三個(gè)問(wèn)題是傳統(tǒng)近代模式采用整齊勻稱的概念來(lái)描繪和解釋根本上不勻稱的現(xiàn)實(shí)。

第三種模式是帝國(guó)主義模式，認(rèn)為帝國(guó)主義是中國(guó)近代各種變化的主要?jiǎng)右?，是中?guó)百年來(lái)社會(huì)崩潰、民族災(zāi)難無(wú)法前進(jìn)的動(dòng)因。柯文認(rèn)為把帝國(guó)主義作為是打開中國(guó)百年來(lái)全部歷史的總鑰匙，確實(shí)是一種神話。

于是柯文正面提出了“中國(guó)中心觀”，包括四個(gè)特點(diǎn)：“(1)從中國(guó)而不是從西方著手來(lái)研究中國(guó)歷史，并盡量采取內(nèi)部的(即中國(guó)的)而不是外部的(即西方的)準(zhǔn)繩來(lái)決定中國(guó)歷史中哪些現(xiàn)象具有歷史重要性；(2)把中國(guó)按‘橫向’分解為區(qū)域、省、州、縣與城市，以展開區(qū)域性與地方歷史的研究；(3)把中國(guó)社會(huì)再按‘縱向’分解為若干不同階層，推動(dòng)較下層社會(huì)歷史(包括民間與非民間歷史)的撰寫；(4)熱情歡迎歷史學(xué)以外諸學(xué)科(主要是社會(huì)學(xué)科，但也不限于此)中已形成的理論、方法與技巧，并力求把它們和歷史分析結(jié)合起來(lái)?！?/p>

當(dāng)代學(xué)者都認(rèn)為，認(rèn)識(shí)不是主動(dòng)的給予，而是積極的參與和加工。而且參與不是空手而來(lái)而是帶了工具有備而來(lái)。認(rèn)識(shí)總是在認(rèn)識(shí)者先有的意識(shí)準(zhǔn)備的加工操作下進(jìn)行完成的。這種先行的準(zhǔn)備，皮亞杰稱之為認(rèn)識(shí)圖式，海德格爾稱之為理解的前結(jié)構(gòu)。就歷史認(rèn)識(shí)而言，所謂認(rèn)知圖式可以理解為歷史學(xué)家加工處理歷史信息形成歷史認(rèn)識(shí)的工具。歷史學(xué)家通過(guò)自己先行的認(rèn)識(shí)圖式去認(rèn)識(shí)歷史，這就不可避免地將各種主體因素滲透到認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，并最終凝結(jié)在他的認(rèn)識(shí)結(jié)果上。就如柯文所說(shuō)，凡是對(duì)現(xiàn)實(shí)的表述勢(shì)必也是錯(cuò)誤的表述，是一種知者對(duì)被知者的思想支配。

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[6]沈渭濱．蔣廷黻與中國(guó)近現(xiàn)代史研究，復(fù)旦學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，1999．

第6篇：講課總結(jié)范文

金秋的九月是收獲的季節(jié)。經(jīng)過(guò)三天緊張有序的學(xué)習(xí)，我院中層干部以上深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)大家的共同努力，已經(jīng)圓滿完成了預(yù)定培訓(xùn)任務(wù)，今天就要結(jié)束了。三天來(lái)，大家積極聽講，認(rèn)真記錄，踴躍交流，培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容安排豐富、新穎，大家普遍感到收獲很大，達(dá)到了思想認(rèn)識(shí)有提高，理論水平有新提升的預(yù)期效果。在此，我簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、關(guān)于培訓(xùn)的主要收獲

為搞好本次培訓(xùn)，院政治部做了大量的準(zhǔn)備工作，精心制定了培訓(xùn)方案；在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，參會(huì)的同志做到了自覺遵守規(guī)定要求，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，按時(shí)到課聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，確保了本次培訓(xùn)高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

一是拓展了思維視野。全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)，較為全面地理解和掌握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí)，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)一步拓寬了大家的視野，增強(qiáng)了法院工作爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

二是提高了理論素養(yǎng)。大家普遍感到對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢(shì)，主動(dòng)運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論，特別是科學(xué)發(fā)展觀來(lái)思考、定位法院工作做得不夠好，落實(shí)司法為民缺乏發(fā)揮主動(dòng)性，難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。專題培訓(xùn)給大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了理論修養(yǎng)，堅(jiān)持了做好各項(xiàng)工作的信心和勇氣，也為各部門培訓(xùn)了下階段開展專題輔導(dǎo)的骨干隊(duì)伍，為確保全院深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

三是促進(jìn)了工作交流。培訓(xùn)給大家提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家能夠主動(dòng)切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極交流，共同促進(jìn)，加深了了解，增進(jìn)了友誼，形成了團(tuán)結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

二、關(guān)于切實(shí)做好年終結(jié)案的問(wèn)題

市高院目標(biāo)考核在即，11月20日是最后算總帳的日子，請(qǐng)各部門認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)考核指標(biāo)，盡量確保本部門不被扣分，當(dāng)加班的加班，當(dāng)向高院申辯的就及時(shí)進(jìn)入申辯程序。我們前幾個(gè)月保持審判常態(tài)化都做得很好，走在全市法院前列，這最后的一個(gè)月沖刺時(shí)間絕對(duì)不能落后。院審委會(huì)保證需要討論的案件，全部在結(jié)案日期前討論出來(lái)。各部門主要負(fù)責(zé)人要親自督促和檢查，分管領(lǐng)導(dǎo)也要直接過(guò)問(wèn)，查漏補(bǔ)缺，把與結(jié)案無(wú)關(guān)的工作暫時(shí)擱一擱，全力保證年終結(jié)案，確保20__年目標(biāo)考核工作有較為理想的考評(píng)結(jié)果。

三、關(guān)于正確處理工學(xué)矛盾的問(wèn)題

年終結(jié)案是硬任務(wù)，開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)也不是軟指標(biāo)，必須實(shí)行統(tǒng)籌兼顧，合理安排。這一個(gè)把月，要集中一切人力、物力突擊結(jié)案，該加班的就要加班，待結(jié)案完成后可以補(bǔ)休；學(xué)習(xí)時(shí)間可以考慮在周末或者晚上，辦法由各部門根據(jù)實(shí)際情況制定?？傊炎ヂ鋵?shí)、抓細(xì)節(jié)作為工作的基本要求，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，全面推進(jìn)審判工作，以搞好年終結(jié)案的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓緊審判，抓緊執(zhí)行，全力抓好年底的一系列工作，做到在學(xué)習(xí)中深入實(shí)踐，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中促進(jìn)工作，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

第7篇：講課總結(jié)范文

追趕超越首先是思想上的超越，必須在理念上贏人一籌、決策上先人一步;下面是小編給大家?guī)?lái)的分管科室和單位上半年工作開展情況總結(jié)會(huì)議上的講話。希望大家喜歡!

同志們：

剛才，×同志通報(bào)了各科室、委屬各單位上半年考核情況，各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管科室和單位上半年工作開展情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并對(duì)下半年工作進(jìn)行了部署，我完全同意。希望各科室、各單位認(rèn)真分析總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，積極整改提高，確保出色完成既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面，我再講幾點(diǎn)意見：

一、工作成績(jī)值得肯定

今年以來(lái)，面對(duì)政策性約束和結(jié)構(gòu)性短板疊加的復(fù)雜形勢(shì)，全委上下以爭(zhēng)創(chuàng)“全省一流、全市優(yōu)秀”為目標(biāo)，全力以赴抓項(xiàng)目、穩(wěn)增長(zhǎng)、抓改革、優(yōu)環(huán)境、抓脫貧、改作風(fēng)，廣大干部職工與委領(lǐng)導(dǎo)班子同心同向、主動(dòng)作為、奮勇爭(zhēng)先，較好地完成了上半年預(yù)定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全市轉(zhuǎn)型發(fā)展追趕超越做出了積極的貢獻(xiàn)。具體的工作進(jìn)展情況和工作成效，我已在×月×日的大會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)，今天不再一一贅述。

在這里，我想用三句話來(lái)總結(jié)我們上半年工作所取得的成效。一是密切關(guān)注中省經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)溝通對(duì)接，廣泛開展調(diào)查研究，定期分析研判發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)提出解決建議和措施，當(dāng)好了市委、市政府科學(xué)決策的“參謀員”。

二是圍繞六大“千億產(chǎn)業(yè)集群”積極策劃包裝項(xiàng)目，全面加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)中、省、市穩(wěn)增長(zhǎng)促投資各項(xiàng)政策，積極培育發(fā)展接續(xù)產(chǎn)業(yè)，全力抓好脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，當(dāng)好了推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的“戰(zhàn)斗員”。

三是著力優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境，深入推進(jìn)“放管服”改革，大力抓好節(jié)能減排、糧油產(chǎn)品市場(chǎng)供給、物價(jià)監(jiān)管、干部隊(duì)伍建設(shè)等工作，當(dāng)好了服務(wù)全市改革發(fā)展工作的“服務(wù)員”。我委在全市2020年度目標(biāo)責(zé)任考核中位列優(yōu)秀等次，先后被評(píng)為全市“創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作先進(jìn)單位”“質(zhì)量工作先進(jìn)單位”。這些成績(jī)的取得，得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于委班子成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，更來(lái)之于全體干部職工的苦干實(shí)干和默默奉獻(xiàn)。

我時(shí)常被大家廢寢忘食、加班加點(diǎn)的工作精神感動(dòng)著。每當(dāng)看到大家不辭勞苦、挑燈夜戰(zhàn)的工作情形，我都看在眼里、疼在心里。有大家這樣的團(tuán)結(jié)拼搏精神、這樣飽滿的工作熱情，我相信，我們的發(fā)展改革事業(yè)一定會(huì)乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)佳績(jī)!在這里，我代表委班子向大家表示衷心的感謝!并通過(guò)你們向默默地站在我們身后支持我們工作的親人們致以崇高的敬意!

二、存在問(wèn)題不容樂觀

當(dāng)前，縱觀全市，由于缺乏支撐轉(zhuǎn)型發(fā)展的大產(chǎn)業(yè)、大項(xiàng)目的帶動(dòng)，我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的步履艱難;去產(chǎn)能沖擊及環(huán)保壓力致使工業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng)促投資的困難重重;在建項(xiàng)目偏少、建設(shè)進(jìn)展緩慢、有效投資不足、融資成本高等問(wèn)題依然存在;接續(xù)產(chǎn)業(yè)剛剛起步，短時(shí)間難以見效;“放管服”等一些改革推進(jìn)不夠有力;優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境成效不夠明顯;脫貧攻堅(jiān)也到了決勝?zèng)Q戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。可以說(shuō)，我們面臨的轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越的壓力是前所未有的。

再看我們內(nèi)部，一些干部的思想不夠解放，視野不夠開闊，策劃包裝項(xiàng)目、招商引資、抓項(xiàng)目的“看家本領(lǐng)”不強(qiáng);部分干部工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏精益求精的“工匠精神”;一些科室和干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神，遇到矛盾繞著走，工作中推諉扯皮、相互踢皮球的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些干部自我要求不嚴(yán)，違反工作紀(jì)律的情形也不同程度存在;執(zhí)行力偏弱、工作量苦樂不均、工作作風(fēng)不實(shí)等現(xiàn)象仍然沒有得到有效解決和改進(jìn)。我們的干部隊(duì)伍建設(shè)、工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題是不容忽視的。

上述的種種困難和問(wèn)題，都需要引起我們的高度重視，下大氣力加以解決和改進(jìn)。在今后的工作中，我們要窮盡辦法克難攻堅(jiān)，銳意進(jìn)取改進(jìn)作風(fēng)，用更加管用的舉措，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，助力追趕超越。

三、盯緊目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，高質(zhì)量完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

下半年，全委上下要按照年初既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)差距補(bǔ)短板，瞄準(zhǔn)目標(biāo)齊發(fā)力，改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)，確保全年目標(biāo)任務(wù)的高質(zhì)量完成。

一是提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析質(zhì)量。密切跟蹤經(jīng)濟(jì)形勢(shì)新常態(tài)、新變化，深入研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，積極開展專題調(diào)研，及時(shí)提出具有針對(duì)性、可操作性的對(duì)策建議，不斷提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析水平，切實(shí)發(fā)揮好市委、市政府“參謀部”作用。

二是全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。緊扣國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，積極對(duì)接市場(chǎng)需求，圍繞“六大千億產(chǎn)業(yè)集群”，謀劃重大項(xiàng)目。發(fā)揚(yáng)金牌“店小二”作風(fēng)，及時(shí)梳理項(xiàng)目推進(jìn)要素需求，提前介入，主動(dòng)服務(wù)，確保第×屆絲博會(huì)招商引資項(xiàng)目全面落地建設(shè)。高效率推進(jìn)×個(gè)市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，扎實(shí)落實(shí)《×市擴(kuò)大有效投資考核辦法》，開展投資提速行動(dòng)，明確各級(jí)包抓責(zé)任，按月通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，并在媒體公示。建立重大項(xiàng)目責(zé)任單位和業(yè)主微信群，及時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況。

三是優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境。深入落實(shí)《優(yōu)化和提升營(yíng)商環(huán)境十大行動(dòng)方案》既定任務(wù)，定期開展集中檢查，不斷提高服務(wù)水平。實(shí)行“四個(gè)并聯(lián)審批”，發(fā)揮項(xiàng)目要素保障領(lǐng)導(dǎo)小組作用，切實(shí)抓好項(xiàng)目征地拆遷、手續(xù)辦理、環(huán)境優(yōu)化和協(xié)調(diào)保障等工作，保證項(xiàng)目早開工、快開工。

四是扎實(shí)抓好節(jié)能減排。對(duì)照減煤任務(wù)，加強(qiáng)能源消費(fèi)情況監(jiān)測(cè)、分析，時(shí)節(jié)能預(yù)警;組織開展散煤治理、煤炭削減、生物質(zhì)綜合利用觀摩點(diǎn)評(píng)，深入查找問(wèn)題，限期整改問(wèn)題，確保煤炭削減、GDP能耗指標(biāo)順利完成。督促全市能源保障企業(yè)做好能源供應(yīng)，確保庫(kù)存充足，市場(chǎng)有序供應(yīng)。

五是加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。支持×公司建設(shè)，力爭(zhēng)并網(wǎng)發(fā)電工作年內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破。加快光伏發(fā)電技術(shù)領(lǐng)跑基地土地流轉(zhuǎn)等基礎(chǔ)性工作，確保項(xiàng)目按期啟動(dòng)建設(shè)。對(duì)規(guī)上企業(yè)閑置廠房再利用進(jìn)行摸排，加快租賃企業(yè)入統(tǒng)和項(xiàng)目合作嫁接。

完善鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快×個(gè)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)創(chuàng)建和×個(gè)有機(jī)綠色農(nóng)產(chǎn)品示范基地建設(shè)，著力提升×個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展水平。鞏固提升2020年美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建村成果，扎實(shí)推進(jìn)今年×個(gè)美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作。以×博物館等×個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為突破口，全力推進(jìn)全域旅游發(fā)展，確保旅游總收入、旅游人數(shù)實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)半”。加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，積極推進(jìn)中國(guó)(西部)工業(yè)品數(shù)字港等數(shù)字經(jīng)濟(jì)、旅游軌道交通等項(xiàng)目的實(shí)施。

六是傾力抓好脫貧攻堅(jiān)。牽頭做好脫貧攻堅(jiān)公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)抓好×扶貧協(xié)作與經(jīng)濟(jì)合作、×扶貧以及×村、×村聯(lián)村幫扶等工作。加強(qiáng)與省發(fā)改委的聯(lián)系對(duì)接，靈通信息掌握情況，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的跟進(jìn)督促，確保全面完成年度減貧任務(wù)。

七是深入推進(jìn)各項(xiàng)改革。繼續(xù)抓好經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革各專項(xiàng)、重點(diǎn)任務(wù)的調(diào)度，采取召開專項(xiàng)小組會(huì)議、檢查督辦等形式，扎實(shí)推進(jìn)改革任務(wù)，及時(shí)向市委改革辦和領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)重大改革任務(wù)進(jìn)展情況，確保×項(xiàng)改革任務(wù)如期完成。

八是積極做好糧食、物價(jià)工作。嚴(yán)格執(zhí)行收購(gòu)政策，多渠道籌措收購(gòu)資金，完成全市糧食購(gòu)銷任務(wù);強(qiáng)化糧油市場(chǎng)執(zhí)法，積極開展糧食流通監(jiān)督檢查，維護(hù)糧食流通秩序。加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警，有效應(yīng)對(duì)價(jià)格異常波動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)資源環(huán)境價(jià)格改革，對(duì)全市城市供水價(jià)格改革暨階梯水價(jià)進(jìn)行進(jìn)一步研究，提出具體意見;積極開展涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查工作，規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格秩序。

九是不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。扎實(shí)抓好“以案促改”各項(xiàng)整改工作任務(wù)的落實(shí)，確保高質(zhì)量完成整改任務(wù)。落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)反腐倡廉教育，持之以恒糾正“”，改進(jìn)作風(fēng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加大政務(wù)公開，推進(jìn)服務(wù)效能提升。進(jìn)一步完善考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部考核，用考核推進(jìn)工作落實(shí)。積極做好創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作。

四、堅(jiān)持干字當(dāng)頭，奮力追趕超越

市委書記×同志在全市年度目標(biāo)責(zé)任考核總結(jié)表彰會(huì)議上的講話中，有一部分專門講的是關(guān)于“干”的內(nèi)容，我覺得講得非常實(shí)在，今天把×書記的這部分講話拿來(lái)和大家共勉，希望大家聽后有所收獲。

一要真抓實(shí)干。成績(jī)是干出來(lái)的。實(shí)干是解決一切問(wèn)題的方法論，我們的工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，任何時(shí)候都必須把實(shí)的作風(fēng)貫穿工作始終。要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，始終以民心為出發(fā)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，謀事要實(shí)，不馳于空想，不騖于虛聲。要尊重規(guī)律，不唯上、不唯書、只唯實(shí)，不能脫離實(shí)際，違背自然規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)律。要穩(wěn)中求進(jìn)，處理好加快發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，干任何工作都不能盲目冒進(jìn)。

要有求實(shí)的精神，發(fā)揚(yáng)“尋烏調(diào)查”精神，把調(diào)查研究作為基本方法，把基層作為思想的活力源、工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，多一些沖在一線、現(xiàn)場(chǎng)辦公，善于從調(diào)研中了解實(shí)際、找準(zhǔn)矛盾、拓展思路、破解難題。要有扎實(shí)的作風(fēng)，有“釘釘子”的韌勁，一錘接著一錘敲，久久為功，善作善成，不投機(jī)取巧，不偷工減料。要多干打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，一件事接著一件事干，把每一件事都辦得實(shí)在、踏實(shí)、真實(shí)，經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)。

二要埋頭苦干。追趕超越、轉(zhuǎn)型發(fā)展絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須下一番苦功、出一身大汗，甚至掉幾層皮，拿出百倍于人的努力。什么是埋頭苦干?“不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏”的照金精神就是埋頭苦干，×老一輩礦工“活著干、死了算”“跪著采煤，站著做人”“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”就是埋頭苦干。

轉(zhuǎn)型發(fā)展到了奮力突圍的階段，脫貧攻堅(jiān)到了攻城拔寨的關(guān)口，全市上下一定要迎難而上，敢打敢拼，到脫貧攻堅(jiān)火線、到項(xiàng)目建設(shè)一線、到招商引資前線，解難題、干實(shí)事，干出×發(fā)展新局面。要有舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，多講奉獻(xiàn)和付出，少講困難和問(wèn)題，工作干不完不收工，真正用我們的辛苦指數(shù)，換來(lái)×的發(fā)展指數(shù)和×人民的幸福指數(shù)。

三要緊追快干。追趕超越到了退無(wú)可退的境地，容不得我們有絲毫懈怠和退縮，全市上下要有坐不住、慢不得的緊迫感，以更快的速度、更高的效率、更大的強(qiáng)度，把各項(xiàng)工作往前干，以工作提升贏得考核進(jìn)位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭往前沖，對(duì)市委、市政府部署的工作，要發(fā)揚(yáng)“馬上就辦”的精神，快行動(dòng)、快安排、快落實(shí)，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)做給一級(jí)看。

第8篇：講課總結(jié)范文

課題的提出

以考試作為衡量學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的惟一依據(jù)的觀念由來(lái)已久，用同一把尺子衡量所有學(xué)生，人們已習(xí)以為常。這種觀念的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)科本位，缺乏以人為本的發(fā)展觀念。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)是英語(yǔ)教學(xué)的重要目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)的價(jià)值觀，這些都是英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和有效結(jié)果所進(jìn)行的整體價(jià)值判斷。因此，建立符合素質(zhì)教育思想的評(píng)價(jià)與考試制度是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是，我國(guó)基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)尚不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢(shì)，主要表現(xiàn)在：對(duì)課程評(píng)價(jià)在基礎(chǔ)教育課程教材改革過(guò)程中的地位和作用缺乏全面、深刻的認(rèn)識(shí)；課程評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)研究薄弱，沒有建立起基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)體系；沒有建立起通過(guò)評(píng)價(jià)支持課程改革和發(fā)展的有效的評(píng)價(jià)機(jī)制；評(píng)價(jià)形式比較單一。重測(cè)試評(píng)價(jià)，輕非測(cè)試評(píng)價(jià)；重總結(jié)性評(píng)價(jià)，輕形成性評(píng)價(jià)等等。因此，必須改革現(xiàn)行的評(píng)價(jià)體制，逐步建立起符合素質(zhì)教育要求的、能夠促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展的、促進(jìn)教學(xué)不斷提高的、促進(jìn)課程不斷完善的評(píng)價(jià)體系。

課題的實(shí)施

一、具體做法

1．嘗試多元參與評(píng)價(jià)。

一直以來(lái)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是由教師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的成績(jī)來(lái)進(jìn)行的，學(xué)生游離于評(píng)價(jià)過(guò)程之外，只能被動(dòng)地接受評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)結(jié)果。由于本項(xiàng)目的宗旨在于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師提高和課程發(fā)展，因而它必須允許學(xué)生參與評(píng)價(jià)，在參與過(guò)程中發(fā)展自我評(píng)價(jià)的能力，教師再給予學(xué)生及時(shí)、有效的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教師應(yīng)嘗試讓學(xué)生自評(píng)、集體互評(píng)、教師評(píng)價(jià)。

2．讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)。

學(xué)生參與評(píng)價(jià)的意義在于學(xué)會(huì)利用評(píng)價(jià)信息來(lái)管理學(xué)習(xí)，明白當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí)目標(biāo)之間的聯(lián)系，不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

3．有效的教師反饋。

有效的教師反饋是學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要條件。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)在信息反饋上針對(duì)性差，顯得蒼白無(wú)力。百分制分?jǐn)?shù)和等級(jí)不能使學(xué)生明白哪些方面學(xué)得好，哪些方面又存在不足，時(shí)效性也差。學(xué)生參與評(píng)價(jià)的同時(shí)要求：第一，教師幫助學(xué)生分析哪些方面做得好?哪些方面需要改進(jìn)?學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在哪?幫助他們繼續(xù)保持這些優(yōu)勢(shì)；第二，用學(xué)生能夠理解的語(yǔ)言幫助學(xué)生分析答案為什么錯(cuò)；第三，用清晰的、建設(shè)性的語(yǔ)言向?qū)W生提供改進(jìn)的方法；最后，向?qū)W生提出縮小當(dāng)前水平與學(xué)習(xí)目標(biāo)之間差距的建議，幫助學(xué)生形成一套改進(jìn)的策略。

4．自我評(píng)價(jià)技能。

學(xué)生應(yīng)能通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)學(xué)生顯得無(wú)所適從。為此有必要培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的技能：學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?目前的水平，如何縮小與目標(biāo)的差距?

在鼓勵(lì)學(xué)生參與評(píng)價(jià)的同時(shí)，家長(zhǎng)也有機(jī)會(huì)參與到評(píng)價(jià)中，體現(xiàn)家校互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)過(guò)程中主體間的雙向溝通、選擇和協(xié)商，使各種評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)與他人合作交流的能力，促進(jìn)學(xué)生反思與改進(jìn)。在實(shí)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們注意到了多主體評(píng)價(jià)的實(shí)效性，并不是所有內(nèi)容都要進(jìn)行多主體評(píng)價(jià)。我們是這樣界定的，如果達(dá)到學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果時(shí)，可采取學(xué)生間互評(píng)、小組間互評(píng)；如果為了達(dá)到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有更多的了解，教師需從家長(zhǎng)那得到更多有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的信息時(shí)，可采取家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)。

二、嘗試開發(fā)評(píng)價(jià)工具

評(píng)價(jià)資料可由教師和學(xué)生共同收集和完成。收集相關(guān)信息的手段包括課堂觀察、學(xué)生檔案、座談、對(duì)話、周記和采訪。所以教師有必要根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂觀察量及各種課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

三、取得的成績(jī)

1．教師的觀念、角色和教學(xué)方法的更新。

教育觀念的更新——由注重精英教育轉(zhuǎn)向關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展；教學(xué)角色的更新——由“講臺(tái)上的圣人”轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；教學(xué)方法的更新——由“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W生自主、合作、探究的教學(xué)方式。

2．學(xué)生在多方面取得不同層次的發(fā)展和進(jìn)步。

3．營(yíng)造了和諧、愉快的語(yǔ)言活動(dòng)氛圍。

四、試驗(yàn)中存在的問(wèn)題

1．基本理念問(wèn)題。

誤區(qū)一：把形成性評(píng)價(jià)視為非語(yǔ)言性的(情感、態(tài)度、價(jià)值觀)，口頭的，而把終結(jié)性評(píng)價(jià)視為是語(yǔ)言性的，筆頭的。這種誤區(qū)導(dǎo)致形成性評(píng)價(jià)只能在課堂教學(xué)外圍進(jìn)行。

誤區(qū)二：很多教師仍然擺脫不了教材的束縛，把自己看成是課程的實(shí)施者，教人者。他們幾乎不想要發(fā)展英語(yǔ)課程，把課程看成固定不變的，這樣形成性評(píng)價(jià)就不可能與課程實(shí)施同步。

誤區(qū)三：形成性評(píng)價(jià)與多次評(píng)價(jià)概念不同。形成性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，而多次評(píng)價(jià)往往是一次評(píng)價(jià)的翻版。

誤區(qū)四：模糊檔案袋評(píng)價(jià)在形成性評(píng)價(jià)中的作用。把檔案袋評(píng)價(jià)視為形成性評(píng)價(jià)的一切，或把檔案袋當(dāng)成了作業(yè)收藏袋。沒能利用檔案袋評(píng)價(jià)真實(shí)地記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，沒有利用檔案袋評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的反思力及多元認(rèn)知能力，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

誤區(qū)五：評(píng)價(jià)本身應(yīng)當(dāng)多元化，評(píng)價(jià)結(jié)果也必然是多元的，但人們習(xí)慣于把評(píng)價(jià)結(jié)果不客觀地兩極

轉(zhuǎn)貼于

化。注意“openquestion”。

誤區(qū)六：評(píng)價(jià)的核心任務(wù)是促進(jìn)課程的發(fā)展，學(xué)生參與評(píng)價(jià)的目的是為了培養(yǎng)他們的反思力，是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不可缺少的核心內(nèi)容。課堂上不應(yīng)只追求“形”似，而應(yīng)追求“神”似。我們提出評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，于是課堂上出現(xiàn)“好”聲一片。這些現(xiàn)象大大削弱了教學(xué)效果，原定的教學(xué)目的大打折扣，極易使學(xué)生形成模糊的知識(shí)概念，客觀上造成了知識(shí)誤區(qū)和陷阱。評(píng)價(jià)改革并不意味著評(píng)價(jià)功能的削弱，而是從評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)等方面提出新要求。

2．目標(biāo)設(shè)置問(wèn)題。

受傳統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的影響，教師在設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)時(shí)往往過(guò)多關(guān)注知識(shí)目標(biāo)，對(duì)能力目標(biāo)、情感目標(biāo)的設(shè)計(jì)籠統(tǒng)。如：很多教師幾乎把每節(jié)課的能力目標(biāo)都設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力；把情感目標(biāo)設(shè)為培養(yǎng)抗挫折能力，求異思維能力等。這樣的目標(biāo)設(shè)置實(shí)施層面就有難度，評(píng)價(jià)層面更是紙上談兵。

3．非測(cè)試性評(píng)價(jià)流域中存在的問(wèn)題。

大部分教師是在一種感性狀態(tài)下進(jìn)行非測(cè)試性評(píng)價(jià)的。教師在教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)都在觀察課堂活動(dòng)效果，如：學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，師生互動(dòng)狀態(tài)，各種訓(xùn)練措施已經(jīng)達(dá)到的結(jié)果及教的有效指導(dǎo)程序等。通常教師把這些信息及時(shí)地收集起來(lái)，進(jìn)行分析研究，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的教學(xué)策略設(shè)計(jì)。這種形成性評(píng)價(jià)往往不夠深入、不夠及時(shí)、不夠全面、不夠準(zhǔn)確，而且這樣的評(píng)價(jià)有時(shí)很容易引出不合實(shí)際情況的教學(xué)決策。

五、解決問(wèn)題的策略

建議一：積極探索任務(wù)型教學(xué)途徑，提倡在任務(wù)型教學(xué)中實(shí)施形成性評(píng)價(jià)。

教師在有意識(shí)地實(shí)施形成性評(píng)價(jià)的教學(xué)過(guò)程中一定要注意自己在教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變，要注意尊重學(xué)生的個(gè)性，不禁錮學(xué)生的思想，要適時(shí)調(diào)整教法來(lái)落實(shí)形成性評(píng)價(jià)的任務(wù)目標(biāo)。要把形成性評(píng)價(jià)落到實(shí)處，必須通過(guò)任務(wù)型教學(xué)途徑，即以話題為核心，以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)動(dòng)力或動(dòng)機(jī)，以完成任務(wù)的過(guò)程為學(xué)習(xí)的過(guò)程，以展示任務(wù)成果的方式來(lái)體現(xiàn)教學(xué)的成就。只有這樣，才能不孤立地談?wù)Z言教學(xué)目標(biāo)，才能確定較明確的能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。也就是說(shuō)，只有通過(guò)任務(wù)型教學(xué)途徑，教師才能制定具體的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)，也才有可能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行真實(shí)評(píng)價(jià)。

建議二：正確使用檔案袋評(píng)價(jià)工具。

形成性評(píng)價(jià)能夠提高學(xué)生高級(jí)思維技能即反思力，也能幫助教師了解學(xué)生處理信息技能，思考能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，小組活動(dòng)表現(xiàn)以及學(xué)生創(chuàng)造力等。而使用學(xué)習(xí)檔案的目的，在于促使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)產(chǎn)生責(zé)任感，并進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)成效的自豪感和對(duì)學(xué)習(xí)的忘我精神。鑒于英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)起始階段檔案袋評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題，建議教師按下列方法指導(dǎo)。幫助學(xué)生建立自己的學(xué)習(xí)檔案：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)檢查自己的作業(yè)，選出放入學(xué)習(xí)檔案中的內(nèi)容；學(xué)習(xí)檔案中并不只要學(xué)生最好的學(xué)習(xí)作品，而是要放人多種有代表性的學(xué)習(xí)作品，以便使他們看到自己在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，在了解自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也認(rèn)清自己有哪些缺點(diǎn)和不足；當(dāng)學(xué)生考慮在學(xué)習(xí)檔案中放入哪些學(xué)習(xí)作品的時(shí)候，應(yīng)鼓勵(lì)他們思考這些作品哪些地方做得好，是否具有代表性；設(shè)計(jì)明細(xì)表幫助學(xué)生反思自己。

建議三：做好課堂觀察。

課堂觀察是實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一種十分有效的方法。教師只有在教學(xué)中做好課堂觀察，真正了解學(xué)生在想什么、說(shuō)什么、做什么，才能搞好學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。做好課堂觀察，“大班額”是障礙，建議設(shè)計(jì)課堂觀察流程表，采用兵帶兵即“coaches'coaches'coach”的操作方法實(shí)施課堂觀察。

建議四：把課堂評(píng)價(jià)當(dāng)成課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分。

第9篇：講課總結(jié)范文

一、對(duì)聽課、評(píng)課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述

自9月10號(hào)起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會(huì)記在日志中。聽完公開課后，也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案；曾多次試講。自第一次走上講臺(tái)正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一（1）班、高一（6）班講課4個(gè)單元；評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次；批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下；監(jiān)考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。

二、對(duì)自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)

結(jié)合指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師、同學(xué)們的意見以及自己的思考，我對(duì)自己此次英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結(jié)；

1。課堂流程整體把握不錯(cuò)，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“PPP”教學(xué)法等。

2。課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心；常微笑，常鼓勵(lì)學(xué)生；對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待。

3。講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

4。板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句

5。講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié)

6。聲音要再洪亮一些，有升降。

7。對(duì)睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些

8。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕、重。

三、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的思考