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關(guān)鍵詞 區(qū)域經(jīng)濟(jì);高職院校;專業(yè)結(jié)構(gòu);優(yōu)化
中圖分類號 G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號 1008-3219(2015)02-0013-05
服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)是高等職業(yè)教育重要職能。高等職業(yè)院校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)是高等職業(yè)院校發(fā)揮服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)職能的重要前提。江蘇城市職業(yè)學(xué)院(以下簡稱蘇城院)成立于2006年,8年來學(xué)校從江蘇區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)出發(fā),不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),目前基本形成了滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)要求且相對穩(wěn)定的專業(yè)結(jié)構(gòu)。
一、蘇城院專業(yè)設(shè)置狀況分析
(一)專業(yè)設(shè)置及變動(dòng)
蘇城院2011和2012年招生19個(gè)專業(yè)(其中,有一個(gè)專業(yè)分兩個(gè)方向),2013年招生23個(gè)專業(yè)(其中,有一個(gè)專業(yè)分兩個(gè)方向),增加了軟件技術(shù)、電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)營銷)、環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)5個(gè)專業(yè),停招了1個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
從專業(yè)分布來看,蘇城院的23個(gè)專業(yè)中,沒有明確指向第一產(chǎn)業(yè)的專業(yè),明確指向第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)有7個(gè)(其中,建筑業(yè)4個(gè),制造業(yè)3個(gè)),占比30.43%;明確指向第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)14個(gè),占比60.87%;其他專業(yè)2個(gè),占比8.70%。
(二)專業(yè)招生狀況
2013年蘇城院23個(gè)專業(yè)共招生1964人,比2012年增加了291人,增長率為17.39%,在生源趨緊的條件下,招生人數(shù)的增加顯示蘇城院獲得了考生與家長的認(rèn)可,辦學(xué)聲譽(yù)進(jìn)一步提高。
在2013年招收的1964人中,從專業(yè)指向來看,明確指向第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)招生800人,占當(dāng)年招生總?cè)藬?shù)的40.73%;明確指向建筑業(yè)的招生人數(shù)為697人,占比35.49%;其余為指向制造業(yè),占比5.24%。而2012年明確指向第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)招生587人,占比為35.09%;明確指向建筑業(yè)的招生人數(shù)為440人,占比26.30%;其余為指向制造業(yè),占比8.79%[1]。蘇城院招生專業(yè)及人數(shù)在第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)的分布情況見表1。
第三產(chǎn)業(yè)是一國經(jīng)濟(jì)中最為活躍的一個(gè)部分,國家統(tǒng)計(jì)部門將第三產(chǎn)業(yè)劃分為14個(gè)產(chǎn)業(yè)開展統(tǒng)計(jì)。蘇城院的招生有14個(gè)專業(yè)明確指向第三產(chǎn)業(yè),共招生838人,占當(dāng)年招生總數(shù)的42.67%,蘇城院面向第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)共涉及8個(gè)行業(yè),具體行業(yè)分布見表2。
通過表1和表2可知,2013年蘇城院的業(yè)設(shè)置中有60.87%的專業(yè)指向第三產(chǎn)業(yè),但這些專業(yè)的招生數(shù)只占該年度蘇城院招生數(shù)的42.67%;指向第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)雖然只有7個(gè),占比30.43%,招生數(shù)卻達(dá)到40.73%,并沒有明顯的向第三產(chǎn)業(yè)傾斜。
二、區(qū)域內(nèi)專業(yè)設(shè)置狀況比較分析
(一)總體分析
至2013年江蘇省共設(shè)立高職高專院校82所,基于2012年的招生數(shù)據(jù)分析蘇城院專業(yè)設(shè)置與招生數(shù)分布的合理性。
由于全省招生數(shù)據(jù)過于龐大,江蘇城市職業(yè)學(xué)院位于江蘇省南京市,單用2012年在寧高職高專招生院校的招生數(shù)據(jù)與蘇城院2012年的招生數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,具體數(shù)據(jù)對比見表3。為了更好地看清蘇城院分行業(yè)招生占比與在寧高職招生單位分行業(yè)招生占比的差別,制作圖1。
由表3和圖1可知,蘇城院與在寧高職招生院校分行業(yè)招生比例分配存在著一定的差距,但總體趨勢基本一致,部分行業(yè)存在放大和收縮,體現(xiàn)出蘇城院的專業(yè)設(shè)置與招生相對集中,利于做大做強(qiáng)相關(guān)專業(yè)。
需要特別注意的是,明確指向建筑業(yè)專業(yè)招生數(shù)占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于建筑業(yè)產(chǎn)值占比,這和2000年以來持續(xù)十幾年的房地產(chǎn)熱有不可分割的關(guān)系。結(jié)合表3發(fā)現(xiàn),在寧25所高職院校面向建筑業(yè)的招生總體趨熱,招生占比為11.59%,遠(yuǎn)高于建筑業(yè)6%的產(chǎn)值占比,而蘇城院面向該行業(yè)招生占比又遠(yuǎn)高于在寧25所高職院校面向建筑業(yè)的招生占比水平。結(jié)合表1發(fā)現(xiàn),這一趨勢在2013年進(jìn)一步加強(qiáng),招生占比高達(dá)35.49%,蘊(yùn)含較高風(fēng)險(xiǎn),隨著近年來房地產(chǎn)業(yè)的降溫,建筑業(yè)將會(huì)受到?jīng)_擊,畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量也會(huì)受到影響。 [本文由wWw. dYLw.NE t提供,第 一論文 網(wǎng)專業(yè)寫作職稱論文和畢業(yè) 論文以及服務(wù),歡迎光臨DYlw.ne T]
(二)分專業(yè)招生數(shù)分析
蘇城院2012年招生的19個(gè)專業(yè)中,招生人數(shù)最多的前10個(gè)專業(yè),見表4。其中,建筑工程技術(shù)、物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)專業(yè)是在寧高職院校招生人數(shù)最多的前5個(gè)專業(yè)。
分析表明,蘇城院的專業(yè)設(shè)置與專業(yè)招生數(shù)分布與在寧高職院??傮w招生數(shù)分布有共同之處,也有自己的個(gè)性一面,反映出蘇城院已在逐漸形成自己的專業(yè)特色。
對表4的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),2012年蘇城院明確指向制造業(yè)和批發(fā)零售業(yè)的招生占比明顯低于對應(yīng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占比,體現(xiàn)出對制造業(yè)與批發(fā)零售業(yè)的人才培養(yǎng)數(shù)量不足。結(jié)合表3發(fā)現(xiàn),整個(gè)在寧高職院校對制造業(yè)和批發(fā)零售業(yè)的人才培養(yǎng)均沒有給予足夠的重視,其原因有待進(jìn)一步分析與研究。對比表2,2013年蘇城院對制造業(yè)人才的培養(yǎng)進(jìn)一步弱化,批發(fā)零售業(yè)的人才培養(yǎng)力度有所加強(qiáng)。
(三)新增專業(yè)分析
2013年,蘇城院新增了軟件技術(shù)、電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)營銷)、環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等5個(gè)專業(yè),從區(qū)域內(nèi)來看,新增的環(huán)境工程技術(shù)在南京高職院校中屬首次開設(shè),其余4個(gè)專業(yè)其他高職院校均有開設(shè),不屬首設(shè)。同時(shí),新增的5各專業(yè)招生狀況并不理想,具體招生情況,見表5。
在寧高職院校2011-2012的招生數(shù)據(jù)表明,除物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的招生數(shù)持續(xù)增長外,其余3個(gè)專業(yè)招生數(shù)都在減少,考慮到2012年與2011年相比,招生總?cè)藬?shù)有所下降,可以認(rèn)定除電子商務(wù)外的2個(gè)專業(yè)的招生情況基本穩(wěn)定,蘇城院新增專業(yè)區(qū)域內(nèi)招生情況見表6。
對比表明,蘇城院新增的5個(gè)專業(yè)在區(qū)域內(nèi)招生狀況基本穩(wěn)定,專業(yè)本身社會(huì)認(rèn)可度沒有問題。
三、專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展吻合度分析
(一)總體分析
高等職業(yè)教育能否較好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要是檢驗(yàn)高職辦學(xué)是否成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。蘇城院的專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)與江蘇區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對比,見表7[2]。
為了更清晰地把握蘇城院專業(yè)設(shè)置與江蘇省區(qū)域 經(jīng)濟(jì)的吻合度,制作圖2。圖2顯示蘇城院招生分行業(yè)占比與江蘇省區(qū)域內(nèi)分行業(yè)占比兩組數(shù)據(jù)之間存在正相關(guān)關(guān)系,說明蘇城院的招生分行業(yè)占比與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)基本吻合,但也存在一定的差異,這是蘇城院作為一個(gè)招生個(gè)體的理性選擇,畢竟一所高職院校的專業(yè)設(shè)置不可能涵蓋區(qū)域經(jīng)濟(jì)生活的所有方面。
(二)新增專業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)的吻合度分析
江蘇省統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2012年制造業(yè)中增長最快的6個(gè)產(chǎn)業(yè)分別是醫(yī)藥制造業(yè)、汽車制造業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)、計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè),具體增速見表8[3]。
2012年,面向第三產(chǎn)業(yè)的投資獲得大幅度增長,全年服務(wù)業(yè)投資增長21.4%,在15個(gè)服務(wù)業(yè)行業(yè)中,投資保持增長的有14個(gè),其中,金融業(yè)增長77.4%,租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)增長73.2%,文化、體育和娛樂業(yè)增長63.6%,信息傳輸計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)增長50.3%。
蘇城院2013年新增的5個(gè)專業(yè),環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等2個(gè)專業(yè)的新設(shè),是蘇城院從自身辦學(xué)條件出發(fā),對區(qū)域內(nèi)制造業(yè)增長而產(chǎn)生人才需求的應(yīng)對;軟件技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的增設(shè)體現(xiàn)了對第三產(chǎn)業(yè)增長的關(guān)注。
四、結(jié)論與建議
分析表明,蘇城院在近8年的辦學(xué)過程中,逐漸形成了穩(wěn)定且具有自身特色的專業(yè)結(jié)構(gòu),一些專業(yè)已獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可,重視第三產(chǎn)業(yè)的人才需求與培養(yǎng),建立比較有效的專業(yè)增減機(jī)制,新增專業(yè)契合經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展;重視考生與家長的專業(yè)需求,能夠及時(shí)調(diào)整招生計(jì)劃;辦學(xué)過程中能夠揚(yáng)長避短,重視與其他高職院校專業(yè)設(shè)置的差別化。但也存在對制造業(yè)專業(yè)與人才培養(yǎng)重視不足,面向第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)實(shí)力不強(qiáng),社會(huì)認(rèn)可度不高,新設(shè)專業(yè)創(chuàng)新性不足等問題。
(一)結(jié)合自身特點(diǎn)構(gòu)建重點(diǎn)專業(yè)群,提升專業(yè)競爭力
蘇城院的專業(yè)設(shè)置已經(jīng)面向第二、第三產(chǎn)業(yè)18個(gè)行業(yè)中的10個(gè)行業(yè),專業(yè)門類比較廣泛,存在的問題是專業(yè)競爭力存在差異,從而造成專業(yè)招生人數(shù)的分布不均。
1.發(fā)展制造業(yè)類專業(yè)群,提高制造業(yè)人才培養(yǎng)能力
學(xué)校應(yīng)在現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合江蘇區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),構(gòu)建重點(diǎn)專業(yè)群,提升專業(yè)競爭力。如,可以在機(jī)電一體化專業(yè)的基礎(chǔ)上構(gòu)建自動(dòng)化生產(chǎn)專業(yè)群;在工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)的基礎(chǔ)上構(gòu)建化學(xué)與化工類專業(yè)群,進(jìn)一步可發(fā)展生物制藥類專業(yè)群,提高學(xué)校對江蘇區(qū)域內(nèi)產(chǎn)值占比高達(dá)41.40%的制造業(yè)人才培養(yǎng)能力。
2.跨系部整合,發(fā)展面向第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群
蘇城院目前設(shè)有傳媒藝術(shù)系、城市科學(xué)系、建筑工程系、信息工程系、財(cái)經(jīng)系、外語系、公共管理系等7個(gè)系及公共課管理部和思想政治理論課教學(xué)研究部,師資資源豐富,專業(yè)背景多樣。學(xué)校應(yīng)該打破系部之間藩籬,構(gòu)建面向第三產(chǎn)業(yè)的跨界型專業(yè)群。如,構(gòu)建有財(cái)經(jīng)系主導(dǎo),跨越多系部的市場營銷專業(yè)群,與建筑工程系共建房地產(chǎn)營銷專業(yè),與城市科學(xué)系共建化妝品營銷專業(yè),財(cái)經(jīng)系可自主開發(fā)金融與理財(cái)產(chǎn)品營銷專業(yè)等。構(gòu)建以傳媒藝術(shù)系主導(dǎo)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群,包括藝術(shù)設(shè)計(jì)(裝潢設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì))等專業(yè)。
(二)擴(kuò)大招生規(guī)模,構(gòu)建合理專業(yè)招生結(jié)構(gòu)
蘇城院目前有兩個(gè)規(guī)模較大的專業(yè)群:一是建筑類專業(yè)群,2013年招生697人;二是物流管理專業(yè)群,2013年招生615人。兩個(gè)專業(yè)群的招生總?cè)藬?shù)占學(xué)校招生總?cè)藬?shù)的66.80%。這樣的招生結(jié)構(gòu)壓縮了其他專業(yè)的生存空間,其他14個(gè)專業(yè)的招生總?cè)藬?shù)為652人,只占學(xué)校招生總?cè)藬?shù)的33.20%,平均每個(gè)專業(yè)招生46.57人。
蘇城院受辦學(xué)條件限制,招生規(guī)模一直不大,使得專業(yè)招生結(jié)構(gòu)調(diào)整空間不大,存在做大做強(qiáng)專業(yè)及專業(yè)群與風(fēng)險(xiǎn)過于集中的矛盾。但隨著招生人數(shù)的增加,可以擴(kuò)大專業(yè)招生結(jié)構(gòu)的空間,培養(yǎng)出若干實(shí)力強(qiáng)大的專業(yè)群,專業(yè)招生結(jié)構(gòu)也將會(huì)趨于合理。
(三)加強(qiáng)招生宣傳,提高學(xué)校及專業(yè)的知名度
2013年,蘇城院雖然完成了招生總計(jì)劃,但有多個(gè)專業(yè)沒能完成計(jì)劃招生數(shù)。這些專業(yè)近幾年在專業(yè)、師資等方面建設(shè)成果豐碩,而2013年的招生卻意外滑坡,主要原因在于招生宣傳力度不夠。
目前,蘇城院參加教育廳組織的在各市開展的現(xiàn)場招生宣傳,并建有招生網(wǎng)站。但是,這兩種傳統(tǒng)的宣傳手段顯然不能滿足考生與家長對學(xué)校專業(yè)的認(rèn)知需求。在招生過程中,要利用一切可用的網(wǎng)絡(luò)推廣工具,宣傳學(xué)校及專業(yè);同時(shí),也要廣泛關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于學(xué)校及專業(yè)的問題及反饋,在網(wǎng)絡(luò)中樹立學(xué)校及專業(yè)的良好形象。
(江蘇城市職業(yè)學(xué)院“十二五”規(guī)劃課題《專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展吻合度研究》,編號:12SEW-Y-023,主持人:徐永兵)
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