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20xx年寒假悄然而至,孩子們經(jīng)過緊張的期末復習和期末測試,一顆顆敏感的心也變得疲憊不堪,早在考試前孩子們都有人問我:老師,放了寒假您還給布置作業(yè)嗎?我一直笑而不答,只是那個時候就已經(jīng)開始在家長微信群倡議每人買一本《米小圈上學記》了。
早在兩個月前我就仔細閱讀了《米小圈上學記》,確定是一部詼諧幽默、好玩有趣的好作品,通過描寫米小圈的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事,映射當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實,深情呼喚張揚孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū),倡導理解、溝通,讓孩子擁有健康、和諧、完美、真正充滿童趣的童年。我的意圖是利用寒假的“親子共讀”讓孩子們在閱讀中學習如何寫好作文與日記,以及鍛煉孩子們流利的口語表達能力。
一切準備妥當,假期終于開始了。20xx年2月5日我們塔邱小學五年級二班寒假“親子共度”正式開展第一次讀書交流活動,按照原定的時間各位家長和孩子準時在8:30集合在班級微信群。
我們的寒假“親子共讀”安排分為三部分進行:
第一部分:分段閱讀。我設(shè)置這個環(huán)節(jié)是為了鼓勵孩子們積極參與集體閱讀,調(diào)動閱讀情緒。果然,孩子們一個個情緒極高,讀起來也比平時班級里面富有感情,讀到米小圈以及書中人物對話時,孩子們角色分的有模有樣,我在微信這頭似乎可以想象出孩子們瞪大眼睛投入閱讀的模樣,遇到逗樂的語句,每每被孩子們有聲有色的閱讀逗得笑出聲來。
第二部分,讓孩子們找出喜歡的段落讀出來,并說出自己為什么喜歡這一段。設(shè)置這一段的原因是覺得,每個孩子喜歡的段落不一定一樣,這樣,每個人都能分析一段,全班42個孩子就能分析差不多全文,我要求每個孩子先說自己的分析,然后點開別人的語音仔細聽,這樣就等于又一次集體理解分析了全文,孩子們表現(xiàn)的非常好,很多理解觀點是我都想不到的,他們理解米小圈的喜怒哀樂,知道米小圈的懶惰和無奈,希望米小圈努力學習,孩子們的表達常常讓我感動,讓我為之震撼。
第三部分,回答并分析文中的相關(guān)問題。我把這個環(huán)節(jié)設(shè)置為搶答形式,要求必須語音回答,此環(huán)節(jié)設(shè)置的意圖是提高孩子們的普通話口語表達能力,隨著閱讀活動的持續(xù)開展,很多孩子的普通話口語表達能力都有很大提高,思維也跟著特別敏捷,孩子的智慧是無窮的,只是需要老師和大人的有效引導,有了這個“親子共讀交流”平臺,孩子們的能力得到很好地展示和發(fā)揮,我只是起到了匯集的作用。
第四部分,展示當天的讀書筆記,讀書筆記按照之前的要求,分為:好詞摘記,好句摘記,好段摘記和300字的讀后感四部分,剛開始所有孩子的“通病”是讀后感太少,草草幾句完事,在我的鼓勵引導下,讀后感慢慢多了起來,一方面鍛煉孩子的寫作能力,另一方面也培養(yǎng)孩子豐富的情商,讓孩子在閱讀中有感觸,在感觸里產(chǎn)生寫作的欲望,并運用積累的好詞好句好段,進而提高自己的作文水平才是讀書的目的。
語文寒假作業(yè)里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發(fā),其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發(fā)最深?!蹲x書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號,還舉例子說明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號,堅持做好記號,就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內(nèi)容?!蹲x書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀,讀了一遍又一遍,光讀沒有想,讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃,一下子讀完太多,大腦記不住,知識就會大量流失。一旦有了計劃,就能均勻地吸收知識,獲得更多的“營養(yǎng)“。
這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣,在寫景作文時,爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟,那里緊靠長江大堤,回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩的景色時,便不覺自我陶醉起來?;丶液螅冶惆涯敲利惖膱雒嬗梦淖謱戇M寒假作業(yè),這美好的景色將永遠被我銘記。
記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外,還有寫童話故事的,我寫了這樣一件事:有一天,兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了,我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。讓我體會了創(chuàng)作童話故事的樂趣。
根據(jù)《關(guān)于做好2017年全市中小學寒假工作的通知》文件, 2017年寒假“閱讀”活動將繼續(xù)圍繞《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導意見》(x教基〔20xx〕x號)文件,舉行以“文明閱讀”為主題的“學禮儀,讀好書”專題活動。我校深入挖掘活動資源,制定切實可行的活動計劃,指導學生進行假期閱讀活動,經(jīng)學校行政研究,決定在2017年寒假閱讀活動安排如下:
一、活動內(nèi)容
對照《關(guān)于開展中小學2017年寒假“閱讀”活動的通知》文件要求,各年級組根據(jù)各自實際情況,選擇適合寒假開展閱讀活動的項目與內(nèi)容,以年級組為單位制定寒假閱讀活動方案。方案中重點凸顯以以“文明閱讀”為主題的“學禮儀,讀好書”專題活動,各年級根據(jù)《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導意見》x教基〔2015〕x號文件,推薦寒假讀書目錄,針對“文明閱讀”構(gòu)思活動方案,制定指導學生閱讀活動的導學單,落實閱讀指導、學習輔導的具體措施。方案中要明確教師指導任務(wù),各年級的學生活動安排,能促使學生逐步養(yǎng)成良好的生活、學習、鍛煉習慣,提升綜合素養(yǎng)。
二、活動主題:“文明閱讀”
三、活動要求:
圍繞“學禮儀,讀好書”專題開展閱讀活動:
1.制定閱讀計劃。做到針對自身實際需要,合理制定閱讀計劃,開展“讀好書”活動。
2.做到課內(nèi)學習與課外知識拓展相結(jié)合,閱讀書本知識與參與社會實踐相結(jié)合。
3.按時完成學校的寒假作業(yè)并自主學習課外知識和閱讀學校的推薦書籍。
四、具體要求:
1.以年級為單位設(shè)計一份寒假閱讀導學單。(年級組長為總負責人,在x月x日前傳給王銀菊老師。)
針對“文明閱讀”以年級組為單位構(gòu)思活動方案,制定出指導學生閱讀活動的導學單。各學科老師協(xié)作,落實閱讀指導、學習輔導的具體措施,凸顯以“文明閱讀”為主題的閱讀活動。有專門的閱讀活動導學單,其中有推薦書目,尤其對“文明閱讀”進行方法指導,建議課外閱讀與教材閱讀并讀。
2.“文明閱讀”系列評比活動。
(1)優(yōu)秀閱讀導學單(每個年級制定一份參評,由年級組長負責)。
(2)以“學禮儀,讀好書”為主題的讀后感評比活動(中年級每班2篇;高年級每班3篇。由語文老師負責)。
(3)以“我最喜歡的一本書”為主題,圍繞一本最喜歡的書,以“圖畫+文字”的方式制作展板進行交流展示(提示:可以從“書中喜歡的人物”、“書中喜歡的語言”、“讀后的感觸”等板塊進行繪制)。(1-6年級每班2份。有班主任負責)。
(4)每個年級推薦閱讀書單(3-5本),學生利用寒假進行閱讀,老師考察閱讀情況。(由語文老師負責)。
下學期開學初將進行寒假閱讀活動評比,學校評選的基礎(chǔ)上推薦參加xx市評比。
3.指導學生制定科學的假期生活方案。
四、活動保障
1.活動有計劃。
要求每個年級組都根據(jù)年級組的實際情況,制定導學單。經(jīng)學校審核后以《告家長書》的形式向?qū)W生與家長宣傳,使學生、家長、教師明白閱讀活動的具體要求。
2.人員有落實。
閱讀活動中我們要求各司其職,每位任課老師假期結(jié)束后檢查,將存在問題及時反饋給班主任,班主任根據(jù)學生寒假閱讀完成的情況組織學生互評互學。
一、健全領(lǐng)導班子、加強統(tǒng)一管理
健全的領(lǐng)導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證,統(tǒng)一管理是扎實落實各項活動的基石,學校成立以滕校長為組長的暑假活動領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
成員:
各年級組長
二、加強教師業(yè)務(wù)學習,提升教師素質(zhì),深化素質(zhì)教育
為了抓好落實,我校按照上級安排,制定切實可行的讀書計劃,具體內(nèi)容如下:
1.XX年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計劃,利用暑假期間讀兩本書籍,其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學設(shè)計與評估》必讀,另一本自選,寫不少于3000字的心得體會。
2. 以年級為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,開學后,各年級教師進行展示。
三、加強體驗教育,深化生活教育,促進養(yǎng)成教育,落實素質(zhì)教育
假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機,學校將拓展體驗教育層面,開展生活教育,注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養(yǎng)成,促進學生的動手動腦、團結(jié)協(xié)作能力的提高,培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。
1、社區(qū)實踐
要成立自主社區(qū)實踐小隊:班主任根據(jù)本班學生的居住區(qū)域,成立社區(qū)實踐小隊,安排隊長組織開展活動,就近參加社區(qū)居委會組織的各種公益勞動和公益活動,向社會奉獻自己的愛心,用自己的勞動美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗社區(qū)實踐,并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后,1——2年級各中隊收齊社區(qū)實踐活動表,裝訂后以年級組為單位交政教處(班級填寫開學后的);3年級各少先隊員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實踐活動情況,班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印社區(qū)實踐活動總結(jié),同時附過程性照片材料)。
2、家務(wù)承包
假期,各少先隊員進行家務(wù)承包,幫助家長做一些力所能及的事情,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務(wù)勞動中承包自己的一塊“責任田”,堅持每天做。開學后一周內(nèi),每班評選出5名“班級家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長記錄文件夾”。 4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受,開學后,班主任收齊后以年級組為單位交政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印家務(wù)承包感悟,同時附過程性照片材料)。
3、動手操作
(1)手抄報制作
4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法” 為主題的手抄報;5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識” 為主題的手抄報。要求書寫認真,配圖精美。開學第一周,以班級為單位收齊,裝訂成冊,交政教處。
(2)手工制作與科技制作
1——3年級每位少先隊員,利用假期制作一件手工作品;4年級每位少先隊員,利用假期進行科技發(fā)明小創(chuàng)造,制作一件科技作品。開學后,每班評選出2份優(yōu)秀作品,注明班級姓名上交政教處?!甲髌芬⒚靼嗉壓托彰ò嗉墳殚_學后的)〗
(3)科技論文與科學實踐
5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動,開學后每班交5篇科技論文,5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印,同時上交電子稿,電子稿命名方式為:班級、姓名、題目。
4、學生讀書活動
(1)活動主題
閱讀促進文明;閱讀——享受智慧的生活。
(2)活動內(nèi)容
(一)舉辦中小學生征文比賽
面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題,寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動,在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
(二)開展“創(chuàng)建書香校園”活動
通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學?!?、農(nóng)村小學“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動,進一步營造良好的讀書氛圍,引導中小學生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習慣,提高閱讀能力,充分享受讀書和學習的快樂,促進學生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學生誦讀。
為了更好地開展讀書活動,省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍(見附件見ftp:教導處:暑假讀書活動計劃文件夾中),推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外,各中小學校要結(jié)合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。
(3)工作程序與時間安排
(一)工作程序。此次中小學生讀書系列活動,由市教育局統(tǒng)一組織,在全市范圍內(nèi)開展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局(教管中心)和有關(guān)市直學校逐級組織初選、初賽,市教育局組織復賽,并擇優(yōu)報省,參加全省決賽。
(二)時間安排。
7至8月份,全市各中小學校組織學生利用暑假,廣泛開展閱讀活動,積極撰寫征文。
9月3日前,以學校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評選表彰優(yōu)秀征文,并擇優(yōu)報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿,并按要求填寫推薦表,9月2日上交教導處。
(三)報送要求。
(1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字數(shù)不超過3000字;(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息,作者信息以各學校上報的《推薦表》(見附件)為準;(3)征文必須是原創(chuàng),嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評資格,并對所在學校通報批評;(4)征文電子稿保存為.doc格式,以征文題目作為文件名。(5)排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;a4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。(6)報送數(shù)量:各城區(qū)中學每校5篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學每校4篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學每校3篇,以學校為單位連同《推薦表》(電子稿),一并于9月3日前發(fā)至xxxx@kt250.com。各學校要全員發(fā)動學生參與,并在校內(nèi)評選出等次,根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報區(qū)教育局普教科。
(4)表彰獎勵
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,同時評出優(yōu)秀指導教師若干名,推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。
班主任鼓勵學生利用暑假,積極參加以上布置的各種綜合實踐,鼓勵和指導學生開展作品的自創(chuàng)活動,以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項
1、班主任在放假前要做好假期安全教育,與學生簽定《安全公約》,教育學生要有計劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳,不進網(wǎng)吧、游戲廳,做到防火、防電、防壞人、防雷電,遵紀守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,確保身體健康。
2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報,以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領(lǐng)導小組批準。
對于暑假期間組織開展的各項活動,各班主任要給予高度重視,要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發(fā)揮自主作用,親身體驗活動過程的樂趣與艱辛,培養(yǎng)自己的參與意識,提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結(jié),評比表彰“優(yōu)秀活動中隊”和“優(yōu)秀隊員”。
in the first six days of february, i’m going to visit my relatives. it’s going to be fun! after a few days, i’m going to finish my homework, because i am going back to my school on february 16th.
寒假就要來了,我很興奮。我想要完善我的寒假計劃,現(xiàn)在給你們講講我的計劃。
假期剛開始的幾天我打算先看些書,聽聽音樂放松一下。在十五天的時候,我會開始做寒假作業(yè)。當然,我還打算幫著做些家務(wù)活。農(nóng)歷新年的那天,我將會和爸爸媽媽出來旅游。我想寒假一定會過得很開心,我已經(jīng)等不及了。
計劃如下:
一.每天做《寒假生活》兩頁。
二 .每天寫《小學生描紅》兩頁。
三 .每天做10道數(shù)學題。
四 .每天幫父母做一件家務(wù)活。
您好!春節(jié)將至,我們帶著__年的收獲,迎來了__年的寒假生活。在您的關(guān)心和大力支持下,我校出色地完成了本學年的各項工作:學生實驗樓如期完工;校園地面全部硬化;學生食堂飯菜質(zhì)量得到進一步改善;師生飲用熱水實現(xiàn)自動供應;學生桌櫈進一步更新;學校圍墻全部重建;菜單式管理模式已經(jīng)形成;培優(yōu)補差工作實現(xiàn)了常態(tài)化;各年級階段性考試始終位居對比學校前茅;我校中考成績再次位居城外中學冠軍,學校再次獲得“中考工作先進單位”榮譽稱號。在此向您致以衷心的感謝。預祝您和您的家人春節(jié)愉快,合家幸福!
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假,我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展、有所收獲的原則,提出了豐富多彩的活動建議,期待著您切實承擔起孩子第一監(jiān)護人的職責,在假期里對孩子予以指導和督促!
望您督促孩子完成作業(yè)。1、每天完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲;2、每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事,收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播,養(yǎng)成每天收聽、收看時事新聞的好習慣;3、開展“品名著經(jīng)典”活動。(1)制定合理的讀書學習計劃,保證每天半個小時的讀書時間;(2)開展“品名著經(jīng)典”讀書活動,鼓勵孩子在寒假中品讀一本好書,和家長、同伴分享書中的樂趣。以不同形式展示讀書成果,如制作讀書卡,記讀書筆記,寫讀后感,編抄報、摘抄經(jīng)典句子等。
望您教育孩子注意安全。寒假期間要繼續(xù)開展以“自護、平安”為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。
望您讓孩子學會感恩。1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年;對父母說一句感謝的話;給老師及長輩發(fā)一條祝福的短信;幫父母徹底打掃一次家庭衛(wèi)生;參加一次社會公益活動;2、引導孩子合理使用壓歲錢,倡導愛心消費、綠色消費;3、教育孩子待客大方,參加社交活動待人接物有禮貌。
尊敬的家長朋友,孩子是祖國的希望和未來。教育孩子是我們大家不可推卸的責任!祝您全家新春快樂!生活幸福!萬事如意!愿您的孩子假期愉快!
貫徹《****中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,加強領(lǐng)導,依托社區(qū)、因地制宜、精心組織、廣泛發(fā)動,以安全教育為主線,強化學生的安全意識;以接觸社會,了解社會,開展實踐體驗活動;培養(yǎng)學生孝敬長輩、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),使廣大中小學生度過一個安全、愉快、和諧的寒假。
二、寒假工作領(lǐng)導小組
組長:夏文輝、童靈窕 常務(wù)副組長:施偉鳳
組員:陳春艷、葉小韻、施惠紅、楊杰、陳軼煒、唐如梅、唐福焜
三、放假前的幾項準備工作
1)召開寒假工作領(lǐng)導小組會議,與校關(guān)工委小組共同制定計劃,落實措施,分工負責,以確保寒假各項計劃順利完成。
2)召開年級組長、班主任會議,布置寒假工作。學期結(jié)束前各年級進行一次家長接待,頒發(fā)“告家長書”,向每位家長進行寒假生活的宣傳和指導,要求家長積極配合學校,督促子女按時按質(zhì)完成假期作業(yè)。按時返校,認真填寫反饋表。
3)對全校同學進行寒假生活的指導,對學生進行法制、安全、衛(wèi)生等方面的教育,特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及使用煤氣安全的教育;提高學生自我保護能力,明確要求學生不進入網(wǎng)吧;開展民俗風情教育,學習文明禮儀;開展孝敬長輩的活動,指導學生在假期里為長輩服務(wù);進行勤儉節(jié)約教育,合理使用壓歲錢。
4)1月31日上午10:30分別召開困難學生座談會。地點:二樓會議室。
5)青保老師、年級組長、班主任、黨員教師、校關(guān)工委成員關(guān)心幫困結(jié)對的學生及時做好預控對象的預案,以防后患。并對特殊學生進行家訪。
四、寒假工作具體要求
1、寒假對年級組長、班主任的要求
1)要對本班孤兒、特殊學生、經(jīng)濟特困學生進行家訪。做好家訪記錄。家訪比率為30%
2)組織學生參加寒假學校組織的各項活動并落實到位。寒假返?;顒痈靼喑鱿什坏玫陀?0%。(填寫寒假返校情況表)
3)寒假中如有突發(fā)事件要妥善處理并及時上報。
4)寒假結(jié)束時交一份班級寒假工作小結(jié)。
2、寒假中對學生的要求
1)每個學生寒假一開始都要到所在地居委會去報到,積極參加社區(qū)組織的健身、娛樂等活動?;顒忧闆r認真填寫在社區(qū)服務(wù)表上。并請所在居委會蓋章。開學后學校將要進行評比。
2)進行一次民俗考察活動。以小隊為單位進行實地考察或網(wǎng)上觀看上?;蚣亦l(xiāng)春節(jié)文物景觀、民俗風情、民間文藝等活動,在活動中感受民族文化的博大精深。要求:電腦小報或水彩畫(規(guī)格a4紙),以圖文并茂形式展示。(八年級)
3)參觀一個科普基地。圍繞七年級《動漫畫》探究主題,以自主小隊的形式完成一幅科技人物形象動漫畫,并介紹其人物特征。(七年級)
4)參觀一個博物館。圍繞六年級《攝影》探究主題,以家庭親子個別化的形式與父母共同拍攝照片。假期結(jié)束,每人挑選2張照片參加學校組織的攝影比賽。(六年級)
5)看一本好書活動。要求每位學生利用寒假,靜心閱讀一本好書,并寫出500——800個字的讀后感。假期結(jié)束,學校進行交流、評選讀書積極分子。
6)開展每天鍛煉一小時活動。要求每位學生按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,要求與小伙伴一起參加小型體鍛健身活動(打乒乓、跳短繩、踢毽子、打籃球等),增強天天鍛煉意識,養(yǎng)成運動好習慣。
7)開展“在孝、敬、愛中見真情”活動。在活動過程中,傳承尊敬長輩、體諒父母、關(guān)愛他人的傳統(tǒng)美德。提倡每天家務(wù)勞動不少于半小時。發(fā)揚勤儉樸素的傳統(tǒng),學會合理安排壓歲錢,幫助身邊有困難的同齡人。記一件感悟最深刻的小故事。
8)部分同學參加第三屆“亮我青春、炫你風采 ”動漫風暴系列活動——“你行,我也行,動漫迎奧運”主題活動(初一、初二年級部分學生)
9)增強法制觀念,加強自我保護意識。假期期間嚴格遵守中學生行為規(guī)范,遵守社會公德,尊敬長輩,講究文明禮貌。不搞迷信、不賭博、不酗酒、不抽煙、不看不健康書刊,dvd等。不進入電腦網(wǎng)吧及游戲機房。不做違法亂紀的事。為維護學校榮譽盡自己一份責任。
10)每天記錄一條好新聞。每天堅持讀報,聽廣播,看時事新聞
11)按時完成寒假作業(yè),準時參加返?;顒?。
五、寒假有關(guān)日程安排
1、放假日期:xx年2月3日~2月25日
在假期中,學校決定2月6日、8日、13日、15日上午8:00——11:00開放圖書館、操場。提供學生閱讀書籍、體育活動的場所。
2、返校時間
(1)第一次:2月12日 觀看法國電影《亞瑟和迷你王國》
時間:下午1:00 六、七、八、九年級 地點:衡山電影院
(2)第二次:2月25日(星期日)上午8:00
內(nèi)容:檢查寒假作業(yè),交假期各項活動材料,交費,發(fā)新書,大掃除,出新學期第一次黑板報等。
六、開學日期:2月26日(星期一)
五二班韓孟琪
一個學期的緊張生活結(jié)束了,我迎來了盼望已久的寒假。但怎樣才能度過一個有意義的寒假呢,媽媽幫我做了計劃,其中最大的特點就是能在娛樂中有所收獲。
為了能讓我在假期里學習和娛樂兩不誤,媽媽給我辦了讀書卡,還在空閑的時候帶我出去玩兒,先說說讀書卡帶給我的收獲吧。
一放假,媽媽就在新華書店里給我辦了讀書卡,自從拿到這張讀書卡,我每天早上都堅持去新華書店讀兩個小時的書,遨游在書的海洋里,我獲益匪淺。在閱讀的過程中我不會感到枯燥乏味,并且還積累了許多四字詞語和優(yōu)美句子,這些我都可以運用到自己的作文中,提高自己的寫作水平。