廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力探究
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廣播是迄今為止最廣泛、最現(xiàn)代的大眾傳播手段。作為廣播這個(gè)媒體的傳播者——播音主持人，在廣播和受眾之間的作用是非常重要的。為了是廣播行業(yè)可以健康、持續(xù)地發(fā)展下去，為了可以滿足聽眾的需求，就要求我們的廣播播音主持人必須要跟緊時(shí)代的步伐，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，在進(jìn)行播音主持的過(guò)程中，使用優(yōu)美準(zhǔn)確的語(yǔ)言將播音的內(nèi)容生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，帶動(dòng)聽眾的情緒。
一、播音主持人的作用和語(yǔ)言表現(xiàn)力的內(nèi)涵
（一）播音主持人的作用
眾所周知，播音主持人在廣播媒體的傳播中是有著不可忽視的作用的，是媒體和聽眾之間的傳播媒介。一般來(lái)說(shuō)，播音主持人的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解的作用，就是指他們?cè)趯?duì)播音內(nèi)容信息的傳播中，對(duì)社會(huì)中所發(fā)生的事件用具體的語(yǔ)言表明了自身的觀點(diǎn)，表達(dá)了中心思想。二是對(duì)聽眾有教育、鼓勵(lì)的作用，比如說(shuō)汶川地震的時(shí)候，播音主持人員在對(duì)災(zāi)難中發(fā)生的事件進(jìn)行闡述的時(shí)候，投入了一定的感情，將這些感情和情緒帶給聽眾，使聽眾受到感染，產(chǎn)生共鳴。三是對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)有審美示范作用，在播音主持晚會(huì)的過(guò)程中，使用的語(yǔ)言是優(yōu)美、生動(dòng)、文明的，在一定的程度上，對(duì)語(yǔ)言優(yōu)美的使用起到了示范和帶頭的作用。
（二）語(yǔ)言表現(xiàn)力的內(nèi)涵
對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，最重要就是他們自身的語(yǔ)言表現(xiàn)力。在創(chuàng)作播音主持作品的過(guò)程中，最主要就是將表達(dá)的內(nèi)容用生動(dòng)的、形象的聲音表達(dá)出來(lái)，讓聽眾有身臨其境的感覺，引起心靈上的共鳴。播音主持人員通過(guò)廣播媒體，利用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言對(duì)信息進(jìn)行傳播的過(guò)程就是播音。在播音的過(guò)程中，對(duì)播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)力的要求是非常高的，不僅需要他們專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，還必須要有自己的語(yǔ)言表現(xiàn)風(fēng)格。［2］播音主持沒有一個(gè)特定的屬性，它既包含了自然屬性，還包括了社會(huì)屬性，新聞性和言語(yǔ)傳播的屬性都包括其中。播音的性質(zhì)就是由這么多的屬性，同一時(shí)間發(fā)揮作用的過(guò)程中構(gòu)成的。播音主持是傳播媒體和聽眾的中介，是聯(lián)系他們的橋梁。播音主持人通過(guò)對(duì)信息的描述和表達(dá)，讓人們可以接收到最新、最及時(shí)的消息，對(duì)于國(guó)家政府和人民群眾也是一個(gè)交流的紐帶。
二、提高廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的方法
（一）提高播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的藝術(shù)個(gè)性
（1）創(chuàng)作播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)力的個(gè)性。個(gè)性在播音主持上是有重要作用的，每一位播音主任人員都需要有自己獨(dú)立的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)，由于人們的欣賞水平不斷地提高，聽眾對(duì)播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力的要求就越來(lái)越高，特別排斥相同的表達(dá)模式。在這樣一種環(huán)境下，我們就必須要提高播音主持人的個(gè)性，有自己鮮明的個(gè)人主持風(fēng)格，根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和才能區(qū)別于其他的播音主持人，不能千篇一律。比如說(shuō)“快樂大本營(yíng)”和“非常近距離”的主持風(fēng)格就是完全不一樣的，“快樂大本營(yíng)”是屬于比較活潑、比較幽默的風(fēng)格，談?wù)摰脑掝}也比較輕松，“非常近距離”就稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，談?wù)摰脑掝}就是比較實(shí)際和現(xiàn)實(shí)的。所以，播音主持人的個(gè)性是必須要重視起來(lái)的，這樣才能滿足聽眾的審美欣賞。
（2）播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)力要充分調(diào)動(dòng)聽眾的想象力。廣播播音主持人員的語(yǔ)言表現(xiàn)力帶給聽眾的不僅是聽覺的享受，還要帶動(dòng)聽眾的想象。為了得到聽眾的認(rèn)可，必須要將運(yùn)用自己的語(yǔ)言表現(xiàn)力給播音的內(nèi)容塑造一個(gè)清晰、明確的形象，給聽眾豐富的想象力去想象你所描述的內(nèi)容，有聽眾自己的想象空間。廣播與電視不同的就是電視有圖像，將主持人所描述的內(nèi)容直接呈現(xiàn)到了觀眾面前，而廣播卻只有聽覺效果，這是缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)，就因?yàn)槿绱?，也決定了廣播虛擬的性質(zhì)。所以，廣播播音主持人員就需要提高自身的語(yǔ)言表現(xiàn)力，用自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)以及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)給人們塑造一個(gè)活生生的形象，調(diào)動(dòng)廣大聽眾的想象力，引起他們情感上的共鳴，這樣才能使觀眾樂于接受。
（二）廣播播音主持人員要參與廣播節(jié)目的制作
對(duì)于一個(gè)廣播節(jié)目來(lái)說(shuō)，播音主持人員是節(jié)目的關(guān)鍵，不管節(jié)目前期如何，最終效果都是由播音主持人員直接呈現(xiàn)出來(lái)的。所以，播音主持人員必須要參與到節(jié)目的制作中，發(fā)揮自己的作用，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的整體智慧，來(lái)制作出一檔優(yōu)秀的節(jié)目。對(duì)于節(jié)目的整體結(jié)構(gòu)要清楚，明確節(jié)目最終呈現(xiàn)的效果。要和節(jié)目制作人員進(jìn)行溝通和了解，明確節(jié)目的流程，遇到不明白的地方，要不懂就問，在產(chǎn)生分歧的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行討論，找出合理的解決方法，這樣節(jié)目才能正常運(yùn)行，播出之后才能達(dá)到預(yù)期的目的。很多有經(jīng)驗(yàn)的主持人都會(huì)有一個(gè)觀念，就是必須自己親自參與到節(jié)目的制作中去，熟悉節(jié)目的結(jié)構(gòu)和流程，這樣才能在播音的時(shí)候找到自己的感覺，形成自己的風(fēng)格。
（三）強(qiáng)化播音主持語(yǔ)言的親和力
在日常與人交往中，親和力是最為重要的，才能贏得別人的好感。才能使人們之間的溝通和交流更加的融洽。對(duì)于播音主持人員來(lái)說(shuō)，親和力也是十分重要的，在進(jìn)行播音的過(guò)程中，更容易被觀眾所認(rèn)可，給社會(huì)塑造一個(gè)正面的形象，影響聽眾的言行。比如說(shuō)播音員鞠萍，她在聽眾心中就是一個(gè)大姐的形象，讓人們?cè)敢饴犓墓?jié)目，感受到她的真誠(chéng)，樂意接受。
三、結(jié)語(yǔ)
作為播音主持人員，必須要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出自己獨(dú)立的播音主持風(fēng)格，強(qiáng)化語(yǔ)言的親和力，這樣才能提高廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力，才能被聽眾所接受，才能使廣播媒體更好更快的發(fā)展。
作者：齊華 單位：赤峰廣播電視臺(tái)
