老舊建筑修繕幕墻運(yùn)用設(shè)計(jì)理念與思考

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關(guān)鍵詞：老舊建筑修繕；建筑形態(tài)；現(xiàn)代化；多樣性

1老舊建筑修繕的設(shè)計(jì)理念

1.1發(fā)展與共生

幕墻系統(tǒng)能夠廣泛運(yùn)用于老舊建筑的翻新改造在于其便利性、經(jīng)濟(jì)性與靈活性，但在現(xiàn)實(shí)的大部分情況下，幕墻僅僅是通過(guò)換新衣似的遮羞，大量的老舊建筑在翻新中被時(shí)代割裂、隱藏。本文希望能進(jìn)一步發(fā)掘其開(kāi)放性、包容性與融入性，在老舊建筑的改造上實(shí)現(xiàn)人文、地域與時(shí)代的包容與共生。根據(jù)不同的定位與需求，呈現(xiàn)出多元化的建筑風(fēng)格與標(biāo)識(shí)。

1.2本土現(xiàn)代化的需求

本土化就是本地化，本土化是源于語(yǔ)言研究，只在最近才用于建筑，而在建筑上體現(xiàn)本土化除了本地的建筑材料、建筑工藝最顯而易見(jiàn)的就是建筑風(fēng)格了。需要關(guān)注的是本土化的建筑風(fēng)格更多的存在于歷史建筑與傳統(tǒng)建筑中，也因此表現(xiàn)出與現(xiàn)代化的矛盾性?，F(xiàn)代和本土的融合是可能的嗎？其實(shí)出于形象打造或商業(yè)目的，或國(guó)內(nèi)外一直有這樣的需求，只是許多建設(shè)者無(wú)法找到合適的表達(dá)形式，這造成了不少建筑師的困惑。對(duì)于建筑師，我們需要站在當(dāng)?shù)厝说慕嵌人伎?，不僅僅是站在過(guò)去，站在當(dāng)下，更是要站在未來(lái)，一個(gè)本土化的世界就是當(dāng)?shù)厝说氖澜?，一個(gè)我們知道自己是誰(shuí)且在做什么的世界。本土化的世界充滿了“意義”，但不是我們所認(rèn)為的“意義”，而是我們碰到和認(rèn)可的意義。本土現(xiàn)代化不是要跟上潮流，也不是教條，本土化的建筑風(fēng)格來(lái)源于人本身對(duì)空間的感受。一處當(dāng)?shù)厝丝释?，能容納與反映自身存在的空間，而人的存在是變化的整體，一種記憶性和可持續(xù)性的。因此我們需要的是一處生氣勃勃的空間，而不是舉目只有沒(méi)有生命的物件。

1.3地方多樣性與標(biāo)識(shí)性的需求

之所以將多樣性與標(biāo)識(shí)性放在一起，是因?yàn)槔吓f建筑的多樣性修繕或有一定意義的歷史建筑修繕本身就能同時(shí)補(bǔ)充建筑、社區(qū)甚至一個(gè)城市的文化標(biāo)識(shí)性。建筑學(xué)的新型地方性解決方案并不是民間傳統(tǒng)的懷舊考古學(xué)，而是與異常豐富的當(dāng)?shù)匚幕芮邢嚓P(guān)的當(dāng)代空間和人類學(xué)概念。正如尊重生物多樣性以確保生存和自然環(huán)境穩(wěn)定性一樣，尊重文化多樣性保證了進(jìn)化型建筑思想的存在。而通過(guò)老舊建筑開(kāi)放性修繕促成的多樣化趨勢(shì)能確保在功能的一致性和自我認(rèn)知方面實(shí)現(xiàn)更加堅(jiān)固和具有彈性的地方社區(qū)。這些都是促進(jìn)小地方社區(qū)發(fā)展，防止其單一建筑群的基本方法，因?yàn)槌菃我唤ㄖ喝狈Φ胤教厣?，生活質(zhì)量不高。

1.4混合型建筑與可持續(xù)空間的需求

在當(dāng)今時(shí)代，科技并非授予人類駕馭自然的權(quán)力，而是幫助重建人與自然的共生條件，而這需要更高層次上的戰(zhàn)略?，F(xiàn)在的建筑，既沒(méi)有失去可以讓人身心愉快的自然元素，又擁有強(qiáng)大的混合式機(jī)器的能力，利用自然科學(xué)和人工技術(shù)的融合，創(chuàng)造出可以自給自足的居所，重新帶來(lái)微觀和宏觀的氣候變化。最重要的是，這樣的建筑可以成為未來(lái)建筑設(shè)計(jì)的原型，在設(shè)計(jì)中引入更多的變化元素，重建城市生態(tài)環(huán)境、超越城鄉(xiāng)區(qū)劃，模糊城鄉(xiāng)邊界，融合人工與自然。代表如意大利托里諾的植被25建筑、墨西哥城的獵鷹總部二期等，這些建筑超出了利用“自然”作為形式參考或裝飾的做法，建筑師將自然元素與人造材料相結(jié)合，從而營(yíng)造一種自然氛圍和自然景觀，重塑城市環(huán)境，重新規(guī)劃了破敗的環(huán)境所帶來(lái)的緊張關(guān)系。老舊建筑的開(kāi)放幕墻體系能夠很好的響應(yīng)這種潮流。

2幕墻運(yùn)用的技術(shù)背景

2.1幕墻的定義

建筑幕墻是由面材與支承結(jié)構(gòu)體系組成的、相對(duì)于主體結(jié)構(gòu)有一定位移能力或自身有一定變形能力，除向主體結(jié)構(gòu)傳遞自身所受荷載外，不承擔(dān)主體結(jié)構(gòu)所受作用的建筑外圍護(hù)體系或裝飾性結(jié)構(gòu)。幕墻被廣泛地用作建筑物的外部包層，特別是商業(yè)或機(jī)構(gòu)類型的建筑物的外部包層。其具有有以下特點(diǎn)：（1）獨(dú)立包覆在主體結(jié)構(gòu)表面之上；（2）屬于外維護(hù)結(jié)構(gòu)，由面板和支承結(jié)構(gòu)及輔件組成;（3）懸掛在主體結(jié)構(gòu)之外或鑲嵌于幕墻構(gòu)件中，可以隨主體結(jié)構(gòu)發(fā)生形變;（4）可以承受力的作用，把受力傳遞給主體結(jié)構(gòu)或相應(yīng)的支撐結(jié)構(gòu);（5）具有裝飾性或一定的使用功能。

2.2幕墻的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)

幕墻是獨(dú)立懸掛于建筑主體之外的建筑外維護(hù)體系，它具有以下優(yōu)點(diǎn)：（1）抵抗風(fēng)荷載；（2）防雨水滲漏；（3）控制空氣滲透；（4）防噪音（隔聲）；（5）保溫；（6）抗震；（7）防火、防雷、裝飾。標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)——通過(guò)一體化模數(shù)，BIM模型協(xié)同設(shè)計(jì)。裝配式施工——由產(chǎn)業(yè)工人現(xiàn)場(chǎng)裝配，通過(guò)工廠化管理規(guī)范裝配動(dòng)作和程序。裝飾靈活性——通過(guò)包覆的立面材料與造型來(lái)滿足不同的建筑立面效果要求。

3幕墻系統(tǒng)的運(yùn)用要點(diǎn)

3.1應(yīng)盡量遵循建筑的原結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)

幕墻改造主要是在原建筑結(jié)構(gòu)形式的基礎(chǔ)上進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分考慮其經(jīng)濟(jì)性。

3.2應(yīng)充分考慮周邊環(huán)境或者對(duì)周邊環(huán)境的影響

即本文重點(diǎn)闡述的環(huán)境共生，不是簡(jiǎn)單的向周邊環(huán)境妥協(xié)復(fù)制或采取激進(jìn)的姿態(tài)向環(huán)境挑戰(zhàn)，而是通過(guò)深層次的發(fā)掘文化、社區(qū)特點(diǎn)來(lái)融入與共生。

3.3注重綠色節(jié)能改造設(shè)計(jì)

綠色建筑與節(jié)能設(shè)計(jì)已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前緊迫的、必須解決的重大問(wèn)題。采用建筑幕墻并進(jìn)行節(jié)能改造設(shè)計(jì)是不錯(cuò)的選擇，既滿足了外觀效果的提升，又有良好的節(jié)能效果。

4福建師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園娃娃班分部改造項(xiàng)目中的運(yùn)用

4.1項(xiàng)目概況

項(xiàng)目位于福州市倉(cāng)山區(qū)，建筑主體原為福建師范大學(xué)海外教育學(xué)院，修建于上世紀(jì)八十年代。建筑總面積約3109m2，園區(qū)目前共有3棟原始建筑，分別為海外教育學(xué)院教學(xué)樓（1號(hào)樓）、高師培訓(xùn)中心（2號(hào)樓）、海外教育學(xué)院宿舍樓（3號(hào)樓），其中1號(hào)樓900m2、2號(hào)樓約1292m2及3號(hào)樓917m2。場(chǎng)地內(nèi)建筑老舊，墻體表皮脫落并存在局部開(kāi)裂現(xiàn)象，周邊建筑大部分是紅磚房，建筑形式較為單一，建筑普遍陳舊，缺少新時(shí)代的活力但老建筑有著獨(dú)有的寧?kù)o，能夠?yàn)橛變簣@提供恬靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。我們的任務(wù)是對(duì)該址進(jìn)行室內(nèi)外整體改造修繕，使之符合現(xiàn)行的幼兒園建筑規(guī)范與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

4.2改造思路

與新建建筑相比，老舊建筑改造的設(shè)計(jì)和施工是一項(xiàng)更為復(fù)雜的工作，其所面臨的問(wèn)題也更多。它是對(duì)既有建筑從空間、形體到裝飾的全面變更，但這種變更的重要前提是保持原建筑的基本框架與空間，因此是在諸多固定因素所構(gòu)成的既定框架之上進(jìn)行的在創(chuàng)造。由于對(duì)象的特殊性，既有建筑的裝飾設(shè)計(jì)方法與新建建筑有很大的不同。對(duì)其進(jìn)行必要性的結(jié)構(gòu)加固與消防改造后，對(duì)原有建筑形態(tài)也產(chǎn)生了一定的破壞，需要進(jìn)行修復(fù)，在對(duì)比了簡(jiǎn)易的外墻涂料修復(fù)、仿西洋建筑的貼磚修復(fù)之后，選擇多材料運(yùn)用的幕墻系統(tǒng)與形態(tài)重構(gòu)設(shè)計(jì)，包括通透的鋁合金穿孔板、彩色鋁板與玻璃等。我們的考慮在于其改造靈活性較大，成本可控；易提升建筑的標(biāo)識(shí)性，突出幼兒園的定位；重構(gòu)形態(tài)適應(yīng)性強(qiáng)，既能與時(shí)俱進(jìn)，接軌當(dāng)代建筑理念與審美，又能與周邊老建筑和諧共生。難點(diǎn)在于各材料工藝不同，需要多專業(yè)緊密協(xié)作。

4.3幕墻材料與工藝運(yùn)用

為切合舊建筑改造的設(shè)計(jì)理念，我們選擇外墻面主要采用簡(jiǎn)潔通透的穿孔鋁板包覆與塑形，其結(jié)構(gòu)輕巧、穩(wěn)定、輕質(zhì)鋁板結(jié)合穿孔的應(yīng)用減輕了材料自重，對(duì)結(jié)構(gòu)承重、桿件設(shè)計(jì)的輕巧十分有利，造形上也能自由發(fā)展、靈活多變。采用干掛式的幕墻安裝方式，工藝如下：（1）按設(shè)計(jì)圖紙要求放樣出龍骨及鋁單板完成面的線。（2）確定施工方向，按分格尺寸要求安裝好主、副龍骨（方鋼龍骨），確保龍骨面的平整度。（3）安裝穿孔鋁板：先按鋁板掛鉤的位置在龍骨上固定好掛件再將穿孔鋁板掛在掛件中。（4）安裝護(hù)欄、裝飾玻璃等基于幕墻結(jié)構(gòu)上的構(gòu)件。

4.4改造過(guò)程

（1）根據(jù)幼兒園的性質(zhì)去除累贅的建筑構(gòu)造：提前采取加固措施后，打開(kāi)墻體與中庭，拆除不滿足消防疏散功能的螺旋樓梯；（2）根據(jù)幼兒園的消防安全要求拓寬室外平臺(tái)，增加兩部疏散樓梯，將原本簡(jiǎn)單的天窗改造為更加活潑的卵形天井；（3）采用通透的幕墻結(jié)構(gòu)重塑建筑形體，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代建筑簡(jiǎn)潔大方的藝術(shù)特征，賦予老舊建筑全新的生命；（4）在新的建筑表皮上點(diǎn)綴大小不一的彩色窗洞，進(jìn)一步豐富建筑外立面的層次，通過(guò)簡(jiǎn)潔不失趣味的構(gòu)圖來(lái)幫助幼兒的觀察與認(rèn)知開(kāi)發(fā)。（5）最終展現(xiàn)出現(xiàn)代、活潑、富有生命力、動(dòng)感，具有幼兒園區(qū)特色的建筑風(fēng)格，富有探索精神的建筑感知體驗(yàn)，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新一代的幼兒園校區(qū)。（6）可以看出該項(xiàng)目在幕墻技術(shù)的運(yùn)用上不單單只是包覆一層肌理，而是通過(guò)開(kāi)放性的構(gòu)造重塑建筑形體，舊的建筑形態(tài)與新的幕墻形態(tài)相互補(bǔ)充、相互支持，賦予建筑動(dòng)態(tài)的與多樣性的生命力，讓過(guò)客也能感知城市的演進(jìn)與活力。

5結(jié)語(yǔ)

技術(shù)服務(wù)于理念，我們以往在城市化進(jìn)程中忽略了根源以及當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)的影響，或是忽略了傳統(tǒng)建筑的存在意義與價(jià)值，或是容易產(chǎn)生或保守主義或取悅于懷舊和地方情形的觀點(diǎn)。地方性建筑傳統(tǒng)只表面看起來(lái)是靜止的，無(wú)論如何，它都是歷史不斷演進(jìn)的結(jié)果，而正是因?yàn)檫@一原因，它能夠并且必定產(chǎn)生其自身對(duì)現(xiàn)代性的表達(dá)。而通過(guò)當(dāng)代技術(shù)，關(guān)注由地方性經(jīng)驗(yàn)，或至少由外部經(jīng)驗(yàn)和地方特色之間的碰撞產(chǎn)生建筑風(fēng)格，對(duì)克服城市范圍內(nèi)的歷史建筑斷層或標(biāo)識(shí)性建筑類型缺失問(wèn)題來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。

參考文獻(xiàn)

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作者：陳靖 單位：福建省建筑科學(xué)研究院有限公司