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摘要:目的對手繪插畫在海報設(shè)計中的應(yīng)用形式、展現(xiàn)特點、設(shè)計實踐與應(yīng)用前瞻等方面的獨特性進(jìn)行研究。方法以手繪插畫及相關(guān)平面設(shè)計理論作為基礎(chǔ),通過對手繪插畫在海報設(shè)計中的呈示進(jìn)行理論與方法的研究,并結(jié)合筆者的主題系列海報實踐創(chuàng)作過程,進(jìn)行具體思維邏輯、設(shè)計過程、表現(xiàn)手法、特征體現(xiàn)和運用表達(dá)的解析。結(jié)論探尋手繪插畫在海報設(shè)計中的文化應(yīng)用價值,推廣手繪海報更進(jìn)一步走進(jìn)商業(yè)市場,鼓勵海報的藝術(shù)表達(dá)的多元性。
關(guān)鍵詞:手繪插畫;海報;平面設(shè)計;文化價值;情感
在海報的海量時代里,手繪插畫海報獨特的創(chuàng)作方式保證了海報設(shè)計作品踐行推陳出新的理念,鼓勵創(chuàng)作者更多的通過原創(chuàng)輸出表達(dá)個人靈感,進(jìn)行觀念文化傳達(dá)。因此,手繪插畫海報是順應(yīng)時代發(fā)展的美術(shù)海報之一。手繪插畫海報一直是主題性海報中具有極大魅力的一種,因其構(gòu)成元素完全依賴于創(chuàng)作者的繪制,具有較高的美術(shù)性。通過其獨特的表現(xiàn)手法,借助不同的工具、材質(zhì),產(chǎn)生不同的肌理、效果,充分地將設(shè)計師內(nèi)心的情感加以表達(dá),不同的色彩、線條的運用組合,不同的明度、純度的色相對比,都是作者不同情感的表達(dá)。其中帶有感性韻味、想象色彩的海報畫面更加容易獲得消費者的喜愛。
1.手繪插畫在海報設(shè)計中的應(yīng)用風(fēng)格
手繪插畫風(fēng)格極為繁多,因此應(yīng)用于海報設(shè)計時風(fēng)格同樣不可計數(shù)。手繪插畫海報作品的形式、格局和腔調(diào)決定了整體呈現(xiàn)的相關(guān)風(fēng)格。每一個優(yōu)秀的手繪海報創(chuàng)作者獨立創(chuàng)作的每張海報都極具個人風(fēng)格,以內(nèi)容為基準(zhǔn)進(jìn)行風(fēng)格化的思考和探索。
1.1極簡風(fēng)格
極簡風(fēng)格多為抽象與精簡的結(jié)合,將繁復(fù)的物象元素進(jìn)行設(shè)計,通過手繪方式進(jìn)行呈現(xiàn)。極簡風(fēng)格的手繪類型在現(xiàn)代海報設(shè)計中的應(yīng)用逐漸增多,也得到更多人的喜歡,這種手繪風(fēng)格與寫實型相對應(yīng),在構(gòu)成語言上具有抽象繪畫的特點,視覺上多以點、線、面的構(gòu)成效果為主[1],它強(qiáng)調(diào)對主體圖形的簡化而保留最本質(zhì)的元素和特征,效果簡潔、概括,由于剔除了瑣碎的細(xì)節(jié),視覺效果上往往具有強(qiáng)烈的震撼和沖擊。
1.2寫實風(fēng)格
寫實風(fēng)格手繪插畫海報以寫實的手法來表現(xiàn)主題,在圖形語言上力圖真實、逼真,這種風(fēng)格側(cè)重于繪畫要素,對構(gòu)圖、色彩、造型等方面都有所要求。此類海報通常突出手繪痕跡,以強(qiáng)調(diào)與實際拍攝照片制作海報的區(qū)別。使用這種手法容易拉進(jìn)與觀眾的距離,具有大眾化、易于理解的特點,并且在氣氛的烘托上會形成較好的效果[2]。
1.3卡通風(fēng)格
卡通風(fēng)格的手繪插畫海報具有輕松、幽默與通俗易懂的特點[3],其有著廣泛的社會受眾,尤其得到了年輕群體的喜愛,這種方式主要以卡通漫畫的形象為主,以輕松易讀的方式表現(xiàn)主題、表達(dá)創(chuàng)意[4]??ㄍL(fēng)格在手繪插畫海報中較為常見,為手繪插畫直接應(yīng)用于海報的呈現(xiàn)風(fēng)格。該風(fēng)格多保留手工繪制的痕跡,形狀多樣,線條靈活,色彩鮮明。在吸引讀者注意力的同時,體現(xiàn)情緒和情感。
2.手繪插畫在海報設(shè)計中的設(shè)計實踐
2.1主題內(nèi)涵
本次海報創(chuàng)意來源為第十屆海洋大賽的公益海報組命題之一——關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋、經(jīng)略海洋,命題為主要創(chuàng)作方向,筆者的這次海報設(shè)計希冀以手繪插畫的風(fēng)格將“關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋、經(jīng)略海洋”這一主題以系列海報的形式進(jìn)行較為輕松的傳達(dá)。
2.2構(gòu)圖與形式
在海報版式設(shè)計構(gòu)思時,將選題主題的英文首字母進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá):關(guān)心海洋的“關(guān)心”二字英文為care,因此選擇C作為主要結(jié)構(gòu)形;理解海洋的“理解”二字英文為understand,因此選擇U作為主要結(jié)構(gòu)形;經(jīng)略海洋的“經(jīng)略”二字英文為manage,因此選擇M作為主要結(jié)構(gòu)形。通過字母作為整個結(jié)構(gòu)主體進(jìn)行串聯(lián),整個畫面形成繁簡對比,并且容易做出較為輕松、堆疊的預(yù)期手繪效果。
2.3元素選取
海洋文化博大精深,海洋元素也極為豐富。調(diào)研發(fā)現(xiàn),海洋元素可以分為四類:海洋植物、海洋動物、海浪、人與海洋。每類元素都不可或缺,共同構(gòu)成了海洋這一詞匯的固有含義。在海報的具體設(shè)計中,選取了較為具有代表性且形象獨特的一些元素進(jìn)行繪制。如圖1所示。通過對海浪的手繪形態(tài)進(jìn)行調(diào)研,搜集到了手繪中海浪的多種表現(xiàn)形態(tài),根據(jù)資料將海浪的形態(tài)運動與字母形態(tài)進(jìn)行變形結(jié)合的設(shè)計,并加入濺出的水花等進(jìn)行豐富。在字體設(shè)計部分,選擇將字體制作為相對圓潤的形態(tài),符合整個手繪海報較為清新可愛的藝術(shù)風(fēng)格。將字體的位置根據(jù)已有圖案的疏密關(guān)系選擇最為舒適的視覺點進(jìn)行合理的放置[5],從而實現(xiàn)字體與圖案的完美融合。
2.4線稿繪制
在完成上述準(zhǔn)備工作后,筆者進(jìn)行了海報線稿的整體繪制。這一步對于手繪海報相對重要,需要對整體海報元素布局的疏密進(jìn)行調(diào)整。如圖2所示。
2.5色彩定位
海洋主題的海報通常選擇的顏色為藍(lán)色系,這是海洋在人類社會形成的固有印象[6]。筆者將字母形成的海浪結(jié)構(gòu)體設(shè)定為碧藍(lán)色,為藍(lán)色偏綠的一種相對明朗、突出的顏色。底色設(shè)定為深藍(lán)色,襯托突出結(jié)構(gòu)主體,又符合海洋的主題。
2.6終稿調(diào)整
手繪海報的最后一步極為重要,是對整體海報效果的把握。經(jīng)過仔細(xì)推敲,筆者對字體與圖案的具體結(jié)合、線條的粗細(xì)長短、圖案的前后關(guān)系等進(jìn)行細(xì)節(jié)性的調(diào)整。調(diào)整后效果見圖3。《關(guān)心海洋》手繪海報以相對輕松明朗的方式,將字母C作為主體結(jié)構(gòu)形象,融合扇貝、水母、章魚等多種海洋元素和關(guān)心海洋四個漢字,試圖表現(xiàn)人們需要關(guān)心海洋的主題?!独斫夂Q蟆肥掷L海報則將字母U作為主體結(jié)構(gòu)形,將理解的英文understand傾斜置于畫面中央,試圖表現(xiàn)人類需要用心去理解海洋的主題?!独斫夂Q蟆凡捎门c《關(guān)心海洋》相同的配色及風(fēng)格,重組并更換了海洋元素?!督?jīng)略海洋》手繪海報以破除過于均形態(tài)的變形字母M為主體結(jié)構(gòu)形,并利用經(jīng)略的英文manage傾斜放置從而平衡整體畫面,試圖表現(xiàn)人類需要經(jīng)略海洋、更好的利用海洋的主題?!督?jīng)略海洋》繼續(xù)采用與《關(guān)心海洋》相同的配色及風(fēng)格,重組并更換了海洋元素。
3結(jié)語
總而言之,將手繪插畫應(yīng)用到海報設(shè)計中,能在提高藝術(shù)美感的同時,構(gòu)建海報的美感系統(tǒng)。發(fā)揮其實際商業(yè)應(yīng)用價值,建構(gòu)更加多元化的藝術(shù)形態(tài),且為意境的優(yōu)化提供可能[7]。海報設(shè)計中應(yīng)用手繪插畫或者手繪元素,能夠豐富作品所表達(dá)的美術(shù)性,賦予作品獨一無二的藝術(shù)價值,保證設(shè)計的實際意義。也正是基于這種靈活化的互動,手繪插畫為海報設(shè)計效果的優(yōu)化確立了極大的可能。通過對手繪插畫應(yīng)用于海報的現(xiàn)狀的分析與思考,發(fā)現(xiàn)無論技術(shù)發(fā)展如何先進(jìn),其本質(zhì)的特色與傳統(tǒng)是必須得到保持的。而其競爭力正是文化內(nèi)涵與創(chuàng)新模式,只有時刻不斷的保持創(chuàng)作的原創(chuàng)動力,才能保持藝術(shù)的鮮活生命力。結(jié)合實際來談創(chuàng)作的創(chuàng)新方向,更應(yīng)從實際的角度出發(fā),通過不斷的嘗試與大量的練習(xí),摸索出適合自身的發(fā)展道路,在今后的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)取得更高的成就。
作者:齊曉明 單位:武漢工程大學(xué)