漢語言文學發(fā)展中網(wǎng)絡語言的影響

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摘要：漢語言文學和網(wǎng)絡語言屬于兩個完全不同的范疇。漢語言文學歷經上千年的發(fā)展和傳承，已經形成了一個成熟且完善語言體系，它是中華民族文明發(fā)展的基礎。而網(wǎng)絡語言是隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的發(fā)展和普及產生的，深受廣大年輕人的喜愛。本文從正負兩個方面探析了網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響。

關鍵詞：網(wǎng)絡語言；漢語言文學；影響

1網(wǎng)絡語言的概述

網(wǎng)絡語言是隨著網(wǎng)絡的發(fā)展而產生的一種區(qū)別于傳統(tǒng)平面媒介的語言形式，廣義上是指與網(wǎng)絡、網(wǎng)絡設備相關的專業(yè)術語和網(wǎng)民網(wǎng)絡聊天的語言。狹義上是指網(wǎng)絡聊天時出現(xiàn)的字、詞和符號等。網(wǎng)絡語言言簡意賅、形式簡單明了、符號通俗易懂，有些語言在某種程度上還具有諷刺、調侃、幽默詼諧的意味。網(wǎng)民們使用網(wǎng)絡語言交流不單是可以提高聊天的效率，其實有些網(wǎng)絡語言已經成為基于語言交流雙方的一種特定的語言形式，它已經成為網(wǎng)絡虛擬環(huán)境中的“方言”。網(wǎng)絡語言中大多是舊詞新用，也有一些新創(chuàng)的詞匯，它們可以通過不同的形式呈現(xiàn)出來，主要有數(shù)字型、字母型、諧音型、同音型、符號性等，例如，“88”“菇涼”“圍脖”“醬”“Hold住”“美眉”等。

2網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響

2.1正面影響

（1）網(wǎng)絡語言豐富了文字語言的表達形式。網(wǎng)絡語言提升了漢語言文學的趣味性，例如表情符號的使用“：）”，不僅可以生動清晰地表達出發(fā)送方真實的情感意圖，還可以消除交流雙方之間的冷漠感，增加了趣味性和人情味，使網(wǎng)絡上的交流更加輕松自如。網(wǎng)絡語言通過借用一些外來詞，或者把傳統(tǒng)的漢語詞匯賦予新的意義。例如，“囧”字原本在生活中應用的極少，屬于生僻字，其原本的字義是光明，現(xiàn)在被賦予了“郁悶、無奈”這樣新的含義，而且還在一些影視作品中得到廣泛應用。網(wǎng)絡語言簡化了漢語言文學的表達，它在結構和表達方式方面體現(xiàn)了其簡單明了的特點。為了提高文字輸入和交流的速度，網(wǎng)絡語言對一些比較復雜的語言形式進行重組，利用數(shù)字、英文字母或諧音等新的形式來代替。網(wǎng)絡語言中的英語詞匯、字母和數(shù)字都有了新用法，例如運用數(shù)字諧音，將“520”表達為“我愛你”、“1314”表達“一生一世”的意義。（2）網(wǎng)絡語言推動了漢語言的發(fā)展。網(wǎng)絡語言具有強大的生命力和創(chuàng)造力，是促進現(xiàn)代漢語言文學發(fā)展的新生力量。在漢語言文學發(fā)展過程中，需要與新的語言形式進行結合，以此才能適應社會環(huán)境的發(fā)展。例如，“MP3”、“黑客”等詞語已被漢語言文學引入其中。網(wǎng)絡語言將多種用語巧妙結合，幽默風趣略帶諷刺意味，而且有些網(wǎng)絡語言是某個社會的熱點人物或特殊事件所產生的代名詞衍生而來，極大地豐富了漢語言文學的詞庫，方便于人們在口語和平面書寫時使用以此來表達情感，促進文學的傳播和發(fā)展。例如“給力”一詞不僅在網(wǎng)絡平臺上盛行也同樣用在人們的日常漢語表達中。網(wǎng)絡語言和網(wǎng)絡文化帶來的樂趣深深地激發(fā)青少年對傳統(tǒng)文化的興趣。在網(wǎng)絡語言環(huán)境下，網(wǎng)絡閱讀屬于一個超文本的閱讀，它可以將不同的信息匯集在一起，體現(xiàn)了信息網(wǎng)絡的交互性功能，為讀者提供了一個自由發(fā)揮和想象的空間，豐富了閱讀內容，可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，拓寬學生的視野，推動漢語言文學教育的發(fā)展。

2.2負面影響

（1）嚴重偏離語言規(guī)范。網(wǎng)絡語言是發(fā)出者和接受者在網(wǎng)絡上直接交流的語言，交流雙方可以暢所欲言，不涉及一些語法規(guī)則的限制和約束，更不存在其他中間環(huán)節(jié)的編輯和制約，從而導致網(wǎng)絡語言的使用隨意性大，嚴重偏離了語言規(guī)范，特別是給青少年的語言教育帶來嚴重的負面影響。負面影響主要表現(xiàn)在：網(wǎng)絡語言為了追求新奇不遵循漢語規(guī)范、曲解有些詞語的詞義，刻意使用錯別字，使人們在日常語言使用過程中出現(xiàn)了錯誤和誤會，關鍵是養(yǎng)成了語言表達不規(guī)范的壞習慣，對青少年學習語言造成不良影響。例如，“杯具”一詞在網(wǎng)絡語言中用其諧音代替“悲劇”，很多青少年錯誤地將本身為名詞的“悲劇”一詞作為一個形容詞運用，難以矯正；有些字詞牽強附會、濫用諧音，甚至有些語言的使用太過粗俗，使青少年受到不良網(wǎng)絡文化的侵蝕。例如，“稀飯”一詞將其讀音故意讀錯在網(wǎng)絡語言運用中將其作為“喜歡”的諧音，還將女士稱為“衛(wèi)生巾”。（2）降低了文章閱讀、寫作以及語言鑒賞能力。網(wǎng)絡閱讀屬于流行性閱讀和快餐式閱讀，而且網(wǎng)絡上充斥著大量的垃圾信息，許多閱讀內容只能給閱讀者提供暫時感官上的感受和享樂，很難形成一種知識上的沉淀或心靈的感悟，弱化了青少年對閱讀的注意力和文字的鑒賞能力。網(wǎng)絡語言形成了一種新的語言模式，這種特殊的表達方式滲透到了傳統(tǒng)的漢語言文化中，淡化了傳統(tǒng)語言的功能。許多青少年不能區(qū)分清楚網(wǎng)絡語言和漢語言文學并正確使用網(wǎng)絡語言，導致漢語言文學的水平持續(xù)下降，其語言素質和鑒賞能力得不到提高，更不利于漢語言文學的發(fā)展。例如，“掛了”在網(wǎng)絡語言中用于表達“死亡”，許多在日常生活中、學習中，甚至在試卷上竟然也使用“掛了”代替“死亡”，嚴重阻礙了青少年寫作能力和語言鑒賞能力提高。

3結論

語言是文化傳播的重要媒介。網(wǎng)絡語言作為新時代背景下的新生產物，它使?jié)h語言文學在形式上和內容上更加豐富多彩。一方面，網(wǎng)絡語言應保持自己深受青少年歡迎的優(yōu)點，不斷規(guī)范其語言系統(tǒng)、發(fā)揮其傳播優(yōu)勢，促進漢語言文學的發(fā)展。另一方面，漢語言文學作為中華民族文明發(fā)展的根基，雖說廣博豐富、精彩絕倫，但是隨著社會的不斷進步和發(fā)展，漢語言文學也需要革新和發(fā)展，努力實現(xiàn)其向產業(yè)化和國際化發(fā)展。漢語言文學研究應該樹立自己的特點，保持自己的獨特性，努力提高自身的影響力，用聯(lián)系和發(fā)展的觀點來辯證對待網(wǎng)絡語言對其產生的影響，對網(wǎng)絡語言進行科學合理的認知和規(guī)劃，取其精華、棄其糟粕，很好地解決網(wǎng)絡語言中存在的問題，使?jié)h語言文化在更大的范圍內得到快速的發(fā)展。

參考文獻

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[2]張家華.論新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].中國校外育，2014（31）：7-8.

作者：耿磊磊 單位：石家莊醫(yī)學高等?？茖W校