班主任如何做好新生入學(xué)教育分析

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【摘要】本文結(jié)合作者從事學(xué)生思想政治教育理論教學(xué)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，探討了輔導(dǎo)員在新生入學(xué)教育中應(yīng)該堅(jiān)持的全心參與和全程教育原則。對(duì)新生入學(xué)教育應(yīng)該進(jìn)行的基本內(nèi)容進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】班主任；新生入學(xué)教育

在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治教育工作要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。要實(shí)現(xiàn)全程育人，就要將思想政治教育貫穿于從大學(xué)生入校到畢業(yè)的全過程。新生入學(xué)教育是其中非常重要的一環(huán)，是全程育人的一個(gè)重要組成部分，也是引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過新生入學(xué)教育，可以使新生快速熟悉學(xué)校環(huán)境、適應(yīng)大學(xué)生活，在角色、心理、行為等方面順利完成由高中向大學(xué)成功轉(zhuǎn)變。我國(guó)高校實(shí)行輔導(dǎo)員工作制度，大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)是由輔導(dǎo)員、分管學(xué)生工作的書記和政工干部來完成的。在這種體制下，一個(gè)政工干部可能要面對(duì)幾百個(gè)學(xué)生，完成幾百個(gè)學(xué)生的思想政治教育工作。而班主任只針對(duì)本班幾十個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，能夠比較細(xì)致、及時(shí)、全面地了解本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。因此，班主任在做好學(xué)生入學(xué)教育工作方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)。

一、班主任開展新生入學(xué)教育的指導(dǎo)原則

班主任開展新生入學(xué)教育總的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)新生又好又快成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，上好新生入學(xué)第一課，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體來說，一是全心參與原則。班主任具有對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、教育、服務(wù)三個(gè)重要的職能，是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的“導(dǎo)師”。如何盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、迅速適應(yīng)大學(xué)生活、有效地掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的校園生活習(xí)慣，這些都是新生班主任需要潛心研究的重要課題。二是全程教育原則。班主任要通過開展入學(xué)教育工作，對(duì)新生進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，使新生完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)、熟悉大學(xué)生活。在教育的過程中要循序漸進(jìn)，將入學(xué)教育貫穿在新生整個(gè)大一學(xué)年的學(xué)習(xí)過程中，從而保證入學(xué)教育的質(zhì)量。

二、班主任開展新生入學(xué)教育的基本內(nèi)容

1.行為規(guī)范及安全教育

一是校規(guī)校紀(jì)教育。大學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)是高校創(chuàng)建和諧校園的前提。遵守校規(guī)校紀(jì)，首先要了解校規(guī)校紀(jì)，這就要求班主任要做好校規(guī)校紀(jì)教育。首先，要組織學(xué)生參加學(xué)校和院系舉辦的校紀(jì)校規(guī)相關(guān)講座，通過參加講座，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度。在了解各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得各項(xiàng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，形成遵守紀(jì)律的自覺意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2.安全教育

大學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到家庭的幸福和學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的開展。實(shí)施安全教育是事故預(yù)防與控制的重要手段之一。班主任要在進(jìn)校伊始即向新生介紹校區(qū)情況、校園周邊的交通線路、治安情況和生活設(shè)施。同時(shí)還要提醒新生外出要結(jié)伴而行，注意交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、用電安全，保障身體健康，盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí)和提高他們的自護(hù)自救能力。除此之外，還要組織新生參加學(xué)校和院系開展的安全教育活動(dòng)或安全專題講座，也可以組織新生開展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。切實(shí)促進(jìn)學(xué)生自我安全防范意識(shí)的養(yǎng)成，自覺遵紀(jì)守法，提高警惕性，保證自身生命財(cái)產(chǎn)安全。

3.校史校情和專業(yè)思想教育

對(duì)于一名新生兒研，如果專業(yè)思想非常穩(wěn)固，學(xué)習(xí)就會(huì)有主動(dòng)性和積極性，也會(huì)有比較好的學(xué)習(xí)效果。要鞏固專業(yè)思想，班主任要開展校史教育，使學(xué)生對(duì)學(xué)校有一個(gè)宏觀、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，初步樹立愛校思想。同時(shí)，還要開展專業(yè)思想教育，使新生初逐步形成較為穩(wěn)定的專業(yè)思想。系統(tǒng)科學(xué)的開展入學(xué)教育工作，是實(shí)現(xiàn)全程育人工作的重要一環(huán)，可以對(duì)新生的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，可以使新生順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)而適應(yīng)大學(xué)生活，也可為其成長(zhǎng)、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁姣姣.新生入學(xué)教育對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響重慶與世界(學(xué)術(shù)版),2012年8月.

[2]王真,吳清民.大學(xué)生入學(xué)教育淺談.學(xué)周刊,2014年12月.

[3]劉娟,魏峰,李吉勇,王磊.淺談醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)新生入學(xué)教育.經(jīng)營(yíng)管理者,2013年7月.

作者：王瀟爽