盲校宿舍管理工作
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[摘要]盲校宿舍管理工作是學校管理工作中的一項重要內容，宿舍管理工作的質量與學生的生活息息相關，關系到住宿學生日常行為習慣的形成、自立自強能力的培養(yǎng)，也關系到學校的安全和穩(wěn)定秩序。良好的學校宿舍生活環(huán)境和制度的構建可以為學生步入社會、融入社會奠定良好的基礎。
[關鍵詞]盲校；盲生；宿舍管理
1建設一支責任心強、素質高的宿舍管理隊伍
宿舍管理是個系統(tǒng)且復雜的工程，盲校宿舍管理的好與壞，舍務教師是關鍵。盲校作為特殊的教育機構，在宿舍管理方面既有普通學校宿舍管理的普遍性，又有它的特殊性，應采取不同于且適合特殊群體的有繼承有創(chuàng)新的管理模式。舍務教師不僅是住宿學生的管理者、組織者，又是住宿生思想品德、行為習慣的培養(yǎng)者，日常生活、學習的指導者。不僅要管，還要教，不但要做思想工作，還要做心理疏導工作。這就要求舍務老師不僅應當具備強烈的事業(yè)心、責任感，也應當具有較強的管理能力、組織能力和服務能力，更應當善于細致耐心地做好學生的思想工作。盲校的學生整體視力偏低，接受知識和技能的能力較差，此時需要舍務老師有相當大的耐心，多次的反復的指導示范。盲校的學生作為特殊群體，需要舍務老師經(jīng)常細心的觀察每個學生的心理和生理變化，及時做出調整。在宿舍安排方面，舍務老師需要根據(jù)每個盲生的個人特點，譬如家庭情況、殘疾程度、自理能力、年齡等科學合理的安排床位，使其和諧相處，互幫互助。舍務老師還要加強和學生的互動，有方法的進行思想教育，在指導和管理學生時做到公正、公平，不偏袒不包庇，不歧視，不挖苦。在工作中積極倡導“以人為本”的理念，從實際情況出發(fā)，以學生的實際需求為目的，為學生創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。
2健全宿舍管理規(guī)章制度
無規(guī)矩不成方圓。完善的制度和嚴格的管理都是加強學生宿舍管理的科學而有效的手段。盲校的住宿管理在形式和內容有著和普通院校不同的方式和內容，需要根據(jù)學校的實際情況，結合學生群體的特點制定切實可行的宿舍管理制度。這些管理制度讓宿舍管理工作有據(jù)可依、有章可循，既為宿舍管理工作的開展提供了制度保障，更為重要的是用制度規(guī)范了學生的宿舍行為，促進了學生的成長。盲校學生剛入校時，由于視障原因，自理能力都很差，依賴性強。為此制訂了《盲校宿舍管理條例》，其中針對學生作息時間、個人內務、文明公約、請假、安全等方面分別做了詳細的規(guī)定。根據(jù)此規(guī)定，可以對學生的行為給予表彰和處罰，以此來維護宿舍的正常秩序。
3培養(yǎng)學生自主管理的能力
宿舍是一個龐大的載體，僅僅依靠老師很難將宿舍管理工作做實做細。學生雖然是被管理的對象，但也可以成為管理的主體。盲校的學生由于自身視力缺陷以及家庭因素的影響，剛入學的時候自我約束和生活自理上都比較差。老師需要從最簡單的勞動開始一點一滴的培養(yǎng)他們的自理能力，養(yǎng)成他們的作息習慣及行為習慣，讓他們盡快的適應學生宿舍的集體生活，做到講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，學會獨立生活、自我管理。在老師引導下，將肯吃苦、愿奉獻、認真負責、工作能力突出的學生組建成一支學生管理隊伍，讓他們直接參與對宿舍日常的檢查、評估，使他們體會到宿舍管理規(guī)章制度對學生的關懷。充分發(fā)揮學生在宿舍自我管理、自我服務過程中的作用，讓學生學會自己管理自己，方便老師及時準確的了解學生思想動態(tài)和生活動態(tài)，從而方便學生宿舍思想政治工作的開展。
4完善宿舍安全體系
宿舍的安全管理關系到學生的人身和財產(chǎn)安全，是舍務管理中的重中之重，不僅關系到學校正常的教學與生活秩序，還關系到每個學生家庭的幸福，同時給學生心理造成傷害。盲校住宿學生的安全問題更是宿舍管理中最重要的一環(huán)。作為舍務老師，首先讓學生接受安全教育，普及安全知識，有利于減少學生的不安全行為，提高安全素養(yǎng)，使得學生具備自我保護的能力。其次，對于值夜班的舍務老師，學生就寢前，要到宿舍認真點名，做到逐人核實，避免學生走失。在學生就寢熄燈后，到各宿舍巡視至少三次，巡視要細致，認真排查和及時處置各類安全隱患。再次，舍務老師定期開展地震、火災緊急疏散、逃生、自救演練，使學生掌握逃生、自救的技能，做到每個學生都記得自己固定的疏散通道。還要對設備定期檢查維修，注意發(fā)現(xiàn)和及時消除宿舍建筑的潛在危險。
5結語
宿舍管理工作是一項長期、艱巨、系統(tǒng)的工程，需要不斷完善宿舍的各項管理制度，加強宿舍管理人員的隊伍建設。作為宿舍管理人員需要將人性化、制度化、規(guī)范化科學有機地結合起來，并且在工作中要不斷地思考、學習、探討，不斷地總結，不斷地提高工作能力，才能做好宿舍管理工作。
【參考文獻】
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作者：柴鐵英 單位：沈陽市盲校