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音樂(lè)藝術(shù)表演中情感表達(dá)淺論

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音樂(lè)藝術(shù)表演中情感表達(dá)淺論

摘要:音樂(lè)本身就是一種藝術(shù)作品,其中蘊(yùn)含著作者豐富的情感,音樂(lè)作品最終是通過(guò)聲音、形體等來(lái)表現(xiàn)的,為使得音樂(lè)作品的呈現(xiàn)更符合作品本身,表演者在表演的同時(shí)需在其中融入自身情感。因此,表演中的情感表達(dá)賦予了音樂(lè)作品靈魂,使得音樂(lè)作品的表現(xiàn)更為完整。但表演者對(duì)音樂(lè)作品的理解是情感表達(dá)的前提,只有充分掌握了音樂(lè)作品中作者的真實(shí)感受,才能夠使表演時(shí)的情感表達(dá)更能夠打動(dòng)人?;诖?,本文重點(diǎn)分析了音樂(lè)藝術(shù)表演中的情感表達(dá),有利于發(fā)揮音樂(lè)作品中的價(jià)值。

關(guān)鍵詞:音樂(lè);藝術(shù);表演;情感表達(dá)

每一個(gè)音樂(lè)作品都融入了作者的真情實(shí)感,有豐富情感的音樂(lè)作品才能夠打動(dòng)人,引起人們的情感共鳴。任何音樂(lè)藝術(shù)表演中情感表達(dá)都是需要關(guān)注的一個(gè)重要方面,如果表演者在表演時(shí)沒(méi)有融入真情實(shí)感,這樣的音樂(lè)表演就是不完整的,不能體現(xiàn)音樂(lè)的靈魂和價(jià)值。因此,當(dāng)下隨著人們對(duì)藝術(shù)的高追求,音樂(lè)藝術(shù)表演中必須要做好情感表達(dá),根據(jù)音樂(lè)作品中的情感特點(diǎn),采用恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)方法,使得音樂(lè)作品能夠以更為獨(dú)特和完整的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

一、音樂(lè)表演的特征

(一)音樂(lè)表演的真實(shí)性

每一個(gè)音樂(lè)作品的產(chǎn)生都有其對(duì)應(yīng)的產(chǎn)生背景和條件,在音樂(lè)作品的表演中,往往要真實(shí)還原作品本身的歷史和年代,給人以真實(shí)感。當(dāng)然,音樂(lè)作品的表演中,聲音是一種最為直觀的表現(xiàn),聲音不僅反映了音樂(lè)的主題,更是歷史背景、情感興衰等的直接體現(xiàn)。當(dāng)下隨著人們對(duì)音樂(lè)藝術(shù)性的追求,一個(gè)音樂(lè)作品的表演中往往結(jié)合了多個(gè)表演藝術(shù)家的想法。在歌劇、清唱?jiǎng)『鸵魳?lè)劇等類型的音樂(lè)作品中,對(duì)于音樂(lè)表演的要求相對(duì)較高,要求演員必須要參加對(duì)應(yīng)的演出,用劇中的情感替代“真實(shí)自我”,提高作品真實(shí)度和完整性。但每一個(gè)音樂(lè)作品本身又帶有自身的情感特色,這種情感特色是在原創(chuàng)基礎(chǔ)上的自我創(chuàng)新。音樂(lè)表演中,對(duì)作曲家音樂(lè)成果的研究可以在很大程度上給音樂(lè)表演提供正確的思路,作曲家一般會(huì)通過(guò)演繹方式來(lái)展現(xiàn)其創(chuàng)造體驗(yàn)與感受,如果歌手在音樂(lè)表演時(shí)直接根據(jù)最終的作品呈現(xiàn)來(lái)表演,無(wú)法融入作曲家創(chuàng)作過(guò)程中的情感體驗(yàn),也就無(wú)法在表演時(shí)與觀眾直接保持良好的互動(dòng),無(wú)法用表演打動(dòng)觀眾。因此,正是因?yàn)橐魳?lè)作品創(chuàng)作中的情感融入,使得音樂(lè)表演中應(yīng)遵循真實(shí)性,既要保證作品表演環(huán)境的正確性,更要給予一定的情感融入。

(二)音樂(lè)表演的創(chuàng)造性

從音樂(lè)作品本身和表演的關(guān)系來(lái)看,音樂(lè)表演本身就是在作品基礎(chǔ)上的二次創(chuàng)作,因此,音樂(lè)表演本身就具有創(chuàng)造性,表演者通過(guò)不同的表演方式,所呈現(xiàn)的音樂(lè)作品效果也存在著巨大的差異。每個(gè)表演者即使面對(duì)的是同一個(gè)音樂(lè)作品,也可能會(huì)產(chǎn)生不同的看法,而這種看法差異最終體現(xiàn)在表演方面。在對(duì)音樂(lè)加以探索的過(guò)程中,所探索的對(duì)象必須是表演出色的品質(zhì)音樂(lè)與相同的音頻性能。比如,各類音樂(lè)作品中,對(duì)表演和演唱風(fēng)格的分析尤為重要,一些表演者在尊重原創(chuàng)作品和樂(lè)譜基本性能以后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)音樂(lè)作品實(shí)施了更深層次的分析,在此過(guò)程中,也就同步了解了音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景和情感變化,對(duì)音樂(lè)作品本身有了更為詳細(xì)的了解,經(jīng)由自我與客觀的全面統(tǒng)一,也更有利于后續(xù)的音樂(lè)表演創(chuàng)造。

(三)音樂(lè)表演的藝術(shù)性

音樂(lè)本身就是一個(gè)藝術(shù)作品,這意味著在后續(xù)的音樂(lè)表演中,不僅表演的過(guò)程是一個(gè)藝術(shù)呈現(xiàn),表演最終所呈現(xiàn)的效果更具有明顯的藝術(shù)性特征。在充分掌握了音樂(lè)作品的基本情況以后,由音樂(lè)藝術(shù)家在音樂(lè)作品的分析中融入自我的思考和理解,也就可以根據(jù)自我的喜好或者擅長(zhǎng)的表演方式完成作品。因此,音樂(lè)表演的藝術(shù)性特征決定了從事音樂(lè)表演的專業(yè)人員表演的獨(dú)特性較強(qiáng),可以根據(jù)對(duì)音樂(lè)作品的理解深度,進(jìn)行樂(lè)器、演唱風(fēng)格等的選擇。在表演者深度了解了音樂(lè)作品的主題以后,就可以以個(gè)人情感表達(dá)和生活感知情況形成自我獨(dú)特的表演風(fēng)格。

二、情感在音樂(lè)表演中的重要意義

(一)提高音樂(lè)藝術(shù)表演的質(zhì)量和水平

在對(duì)音樂(lè)作品加以表演的過(guò)程中,也就是表演者抒發(fā)情感的重要途徑,具體的表演中可以以聲音、節(jié)奏、動(dòng)作和情感等多個(gè)要素的表達(dá)來(lái)出發(fā),給作品賦予新的靈魂,使得在表演的同時(shí),觀眾可以感受到表演者的情感投入,自然而然地被帶動(dòng)到音樂(lè)作品的呈現(xiàn)中,產(chǎn)生情感上的共鳴。任何類型的音樂(lè)作品,只有賦予了豐富的情感表達(dá),才能夠呈現(xiàn)出作品本身的色彩和靈魂,給觀眾創(chuàng)造良好的意境。不論是音樂(lè)表演者腦海中所形成的意境,還是作品所表達(dá)的意境、觀眾欣賞時(shí)的意境,都是音樂(lè)表演藝術(shù)性的具體表現(xiàn),表演者在表演的過(guò)程中,通過(guò)旋律、動(dòng)作和情感等高度結(jié)合,也還原了音樂(lè)作品的藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程,這就要求每個(gè)表演者在表演的過(guò)程中不能單純進(jìn)行專業(yè)技巧的使用,應(yīng)該將專業(yè)技巧和情感表達(dá)高度結(jié)合起來(lái),用音樂(lè)打動(dòng)觀眾,保持音樂(lè)表演的感染力。

(二)提高藝術(shù)素養(yǎng)

情感表達(dá)作為音樂(lè)藝術(shù)表演中不可忽視的重要方面,其在很大程度上直接反映著表演者的藝術(shù)素養(yǎng)。因此,正是因?yàn)榍楦斜磉_(dá)和藝術(shù)素養(yǎng)之間的緊密關(guān)系,使得在音樂(lè)表演中的情感融入可以在很大程度提升表演者的藝術(shù)素養(yǎng)。如果表演者能夠在表演風(fēng)格確定之前詳細(xì)進(jìn)行音樂(lè)作品的分析,就能夠通過(guò)對(duì)作品本身的理解進(jìn)行聲音、動(dòng)作、視覺(jué)等的科學(xué)設(shè)計(jì),營(yíng)造良好的舞臺(tái)表演氛圍。而要達(dá)到音樂(lè)作品的良好表演呈現(xiàn),表演者往往要具備極高的專業(yè)素養(yǎng),有豐富的舞臺(tái)和音樂(lè)表演經(jīng)驗(yàn),做好在各類音樂(lè)作品表演中的情感培養(yǎng),不斷在不同風(fēng)格的音樂(lè)作品中融入自身的情感。如果在音樂(lè)表演時(shí)表演者無(wú)法獲得作品中所蘊(yùn)含的情感,表演的呈現(xiàn)效果將無(wú)法達(dá)到預(yù)期,也難以與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。觀眾是音樂(lè)表達(dá)的直接評(píng)價(jià)者,其可以在表演的同時(shí)感受到表演者的聲音和動(dòng)作是否正確與合理,但對(duì)于表演者的情感表達(dá)或者對(duì)作品的理解深度卻是無(wú)法直接觀察到的,往往需要表演者通過(guò)表演經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)展示自我的情感表達(dá),形成表演中的良好意境和氛圍,使觀眾的情感可以跟隨表演者。

(三)增強(qiáng)感染力突出主題

每個(gè)音樂(lè)作品中都有對(duì)應(yīng)的主題,這一主題是通過(guò)多種的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)的,表演者在表演時(shí),為保障作品感染力,往往需通過(guò)對(duì)應(yīng)的音樂(lè)作品表演技巧進(jìn)行主題的表達(dá),但表演需融入自我的情感表達(dá),以增強(qiáng)作品感染力。比如,《歌唱祖國(guó)》為紅色歌曲,創(chuàng)作背景是天安門廣場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,在紅旗飄飄的同時(shí),很容易在人們的思想中形成過(guò)往英雄為革命奮斗的血淚史,在我國(guó),除了國(guó)歌,這一歌曲的感染力也非常強(qiáng),在這一音樂(lè)作品的表演過(guò)程中,需通過(guò)前期的藝術(shù)編排,通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,在作品表演的每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行情感融入,情感融入和表達(dá)不僅可以使音樂(lè)作品的感染力得以增強(qiáng),也進(jìn)一步凸顯了作品主題,觀眾在觀看表演者的表演時(shí),也能夠感悟到當(dāng)下生活的來(lái)之不易,燃起愛(ài)國(guó)情懷。

三、對(duì)音樂(lè)表演中情感體現(xiàn)的基本要求

(一)塑造出優(yōu)美的聲音形象

音樂(lè)作品的情感表達(dá)中,聲音是一個(gè)關(guān)鍵性的形成要素,從聲音在音樂(lè)表演中的作用來(lái)看,其屬于音樂(lè)作品中的物質(zhì)媒介,聲音表達(dá)反映的是音樂(lè)作品的表演呈現(xiàn)效果。任何音樂(lè)作品為呈現(xiàn)良好的表演形式,往往都要通過(guò)音、情和理的全面結(jié)合來(lái)完成,只有三者之間良好的配合,才能夠賦予表演張力,呈現(xiàn)預(yù)期效果。因此,音樂(lè)表演中最好能夠塑造優(yōu)美的聲音形象,表演者首先要進(jìn)行音樂(lè)作品主題、情感變化的深層次剖析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行聲音形象的塑造,用完美的聲音給觀眾以聲音體驗(yàn)。

(二)善于傳達(dá)情感

情感傳達(dá)同樣是音樂(lè)表演中情感表達(dá)的基本要求,在音樂(lè)創(chuàng)作的全過(guò)程中,情感是源泉,是音樂(lè)作品的靈魂,而音樂(lè)表演的最終目的是要將音樂(lè)作品中蘊(yùn)含的情感傳達(dá)出去,使得觀眾接受音樂(lè)作品的熏陶。當(dāng)下的音樂(lè)市場(chǎng),情感表達(dá)的方式愈發(fā)具有多樣性,而表演是最為直接的方式,傳達(dá)的效果也更為明顯。正是因?yàn)橐魳?lè)表演在情感傳達(dá)中的突出作用,使得所有的音樂(lè)表演中,都要善于并重視情感的傳達(dá)。

(三)注重技巧

在長(zhǎng)期的音樂(lè)創(chuàng)作和表演中,表演者已經(jīng)積累了音樂(lè)表演方面的很多經(jīng)驗(yàn),形成了一定的表演技巧。因此,音樂(lè)藝術(shù)表演情感表達(dá)中,同樣有著表演技巧方面的要求,成功的音樂(lè)表演藝術(shù)家大都掌握了很多的表演技巧,往往可以根據(jù)音樂(lè)作品的本身特點(diǎn),靈活應(yīng)用各種表演技巧。但表演技巧并非是音樂(lè)表演中的唯一性因素,需要將這一表演手段與其他手段有效結(jié)合起來(lái),方能呈現(xiàn)音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值和情感傳達(dá)目標(biāo)。

四、聲樂(lè)表演中情感的表達(dá)方法

(一)分析聲樂(lè)作品

在音樂(lè)作品的情感表達(dá)中,為保障情感表達(dá)的良好效果,往往需在表演方式確定之前,做好對(duì)音樂(lè)作品的深層次分析。每一個(gè)音樂(lè)作品都有其對(duì)應(yīng)的創(chuàng)作背景和環(huán)境,這種創(chuàng)作背景的差異使得所融入的創(chuàng)作者情感也有所區(qū)別,因此,為提升音樂(lè)作品中的情感表達(dá)效果,表演者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)作品的深入分析,從作品的創(chuàng)作目的和背景著手,獲得作品中所蘊(yùn)含的切實(shí)情感。正式的音樂(lè)表演之前,表演者同樣需通過(guò)對(duì)作品旋律的分析,把握音樂(lè)作品中的詞譜連續(xù)性和整體性,獲得關(guān)于音樂(lè)作品的情感基調(diào)、曲調(diào)等多種信息,以前期的分析結(jié)果作為后續(xù)表演方式、技巧選擇的關(guān)鍵參考。比如,《黃河大合唱》中的《黃水謠》,其是在全民抗日的條件下所產(chǎn)生的,雖然在當(dāng)時(shí)的條件下十分倉(cāng)促的創(chuàng)作出來(lái),但其詞譜在不斷的傳唱過(guò)程中卻產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,時(shí)至今日,這一歌曲旋律一響起,依舊給人以激情澎湃之感。

(二)通過(guò)二次創(chuàng)作進(jìn)行情感傳達(dá)

音樂(lè)市場(chǎng)上所包含的音樂(lè)作品種類繁多,對(duì)于很多的音樂(lè)作品而言,表演都是十分重要的形式,通過(guò)表演也可以進(jìn)一步擴(kuò)大音樂(lè)作品的影響力。因此,在音樂(lè)表演的情感表達(dá)中,可以通過(guò)對(duì)作品的二次創(chuàng)作來(lái)實(shí)現(xiàn),一旦音樂(lè)表演缺乏情感融入,勢(shì)必會(huì)喪失音樂(lè)作品本身的靈魂,無(wú)法在表演的同時(shí)調(diào)動(dòng)觀眾的情感共鳴。各個(gè)音樂(lè)作品的表演中,應(yīng)從多個(gè)角度進(jìn)行情感表達(dá),比如,專業(yè)的表演藝術(shù)家要對(duì)音樂(lè)作品加以詳細(xì)分析,重視發(fā)聲方法、節(jié)奏韻律等的全面把控,以保障最佳的表演效果。表演者在歌曲的演奏中,應(yīng)綜合從呼吸調(diào)節(jié)、聲帶運(yùn)用等多個(gè)角度,形成與作品本身相一致的聲樂(lè)歌唱發(fā)聲體系,實(shí)現(xiàn)對(duì)歌曲的二次創(chuàng)作。

(三)有效把握音樂(lè)節(jié)奏,根據(jù)不同作品風(fēng)格融

入自身真實(shí)情感近年來(lái),隨著人們對(duì)音樂(lè)作品追求的日漸提升,音樂(lè)市場(chǎng)上出現(xiàn)了多種的音樂(lè)形式,音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)也呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢(shì)。而實(shí)現(xiàn)音樂(lè)作品中的情感表達(dá),表演者在音樂(lè)作品的表演中,必須要注重自身情感的全面調(diào)動(dòng),使得在情感調(diào)動(dòng)的過(guò)程中能夠喚起人們的真情實(shí)感,給觀眾以良好的情感傳達(dá)。觀眾對(duì)音樂(lè)情感的接收和熏陶是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,表演者要通過(guò)對(duì)作品蘊(yùn)含情感的分析和表達(dá),給觀眾創(chuàng)造良好的表演意境。情感表達(dá)需在表演者對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上,在節(jié)奏強(qiáng)弱緩急、肢體動(dòng)作的配合下完成,以保持表演者情感表達(dá)與音樂(lè)作品節(jié)奏的高度相符。其次,音樂(lè)市場(chǎng)上也包含了多種不同風(fēng)格的音樂(lè),表演者同樣要加強(qiáng)對(duì)作品風(fēng)格的分析,在作品風(fēng)格基礎(chǔ)上融入表演者的真實(shí)體驗(yàn)。針對(duì)情感起伏小且表演技巧相對(duì)較少的音樂(lè)作品,表演者在表演時(shí),嚴(yán)禁過(guò)度的情感表達(dá),需要從細(xì)節(jié)上進(jìn)行情感的滲透與融入;針對(duì)情感起伏復(fù)雜且表達(dá)較多的音樂(lè)作品,在表演之前,必須要由專業(yè)的表演藝術(shù)家進(jìn)行表演創(chuàng)作背景和風(fēng)格特征的全面把控,營(yíng)造對(duì)應(yīng)的情感氛圍,并在后續(xù)將表演技巧和動(dòng)作有效結(jié)合起來(lái)。

(四)注重臺(tái)上臺(tái)下交流,調(diào)動(dòng)觀眾的欣賞情緒

表演者在音樂(lè)表演的過(guò)程中,應(yīng)加強(qiáng)臺(tái)上和臺(tái)下的有效交流,使得觀眾可以在表演者表演時(shí),緊跟表演者的表演進(jìn)度,調(diào)動(dòng)自身的情感起伏,形成良好的表演體驗(yàn)。此外,臺(tái)上與臺(tái)下的交流中,要注意交流技巧的使用,以保持觀眾可以處于欣賞狀態(tài)下。

五、結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)作品中的情感表達(dá)對(duì)于音樂(lè)蘊(yùn)含情感傳達(dá)是十分重要的,為提升情感表達(dá)效果,表演者在表演的過(guò)程中,應(yīng)該在前期做好相應(yīng)的創(chuàng)作背景、作品風(fēng)格等分析,從表演節(jié)奏、韻律等的全面把控出發(fā),給觀眾以良好的欣賞體驗(yàn),提升音樂(lè)作品的呈現(xiàn)效果。

作者:章胡彥 單位:江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院