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當(dāng)代教育家雜志(月刊)于2012年創(chuàng)刊,本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
地址:山東濟南市二環(huán)南路1號,郵編:201100。
當(dāng)代教育家》各欄目現(xiàn)面向廣大中小學(xué)教師、校長,中小學(xué)教研員以及關(guān)注基礎(chǔ)教育的各界人士征集如下稿件:
直言:針對教育熱點事件,用最簡潔的語言表達(dá)自己獨到犀利的見解。(800字搞定,快、準(zhǔn)狠為佳,每篇百元。)
編讀往來:寫出自己閱讀《當(dāng)代教育家》之后的真實感受,或可擷英選萃,加以點評;或是讀某篇文章受到的啟發(fā);或是對雜志提出意見或建議……
個性教師:如果你敢于打破各種限制,創(chuàng)新自己的教育教學(xué)方式。請你拿起筆來,三千字左右,附個人生活照片兩張,大小在1M以上。
創(chuàng)意校長:介紹在學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、課程開發(fā)等方面有獨到見解和成功實踐的中小學(xué)校長??梢宰运]。六千字以內(nèi),配照片。
管理手記:以隨筆而不是論文的方式,寫下您在學(xué)校管理方面的觀察、思考與實踐。
班級在線:班主任談學(xué)生管理,要有時代感,提倡故事說話。
教師隨筆:教育生活中刻骨銘心、不復(fù)再來的教育故事,或幸福的,或疼痛的,或遺憾的,或懺悔的……敲擊鍵盤,記錄下這些真實感人的細(xì)節(jié)。
海外:如果您有在海外教育考察、生活的經(jīng)歷,不妨把對海外教育的觀察、思考和各種好玩、有趣的教育資訊寫下來投給我們。
書香光影:書評影評、好書推薦/優(yōu)秀讀書會、讀書活動的報道
非常課堂:課堂實錄+獨到點評+鮮活圖片,呈現(xiàn)各學(xué)科老師的新奇課堂。建議用描述性語言而非師生對話式記錄。三千字左右。
創(chuàng)意課程:從區(qū)域、學(xué)校、教師三個層面選取特色課程,展現(xiàn)課程的結(jié)構(gòu)與操作以及課程背后的故事。三千字左右。
另外,可能您有非常滿意的文章,但是歸類不到上面任何欄目,您同樣可以發(fā)給我們,因為好文章是不受欄目限制的。
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1.非論文,非總結(jié);
2.“直言”和“編讀往來”字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi),其余文章字?jǐn)?shù)最好控制在1500字左右,最長不超過3000字。稿費標(biāo)準(zhǔn):千字百元,好稿優(yōu)酬。
3.提倡用故事說話,用案例展示,思考深入淺出,敘事意味雋永。與文字相關(guān)的圖片務(wù)必一并發(fā)來。
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2015年度面孔
彈琴說愛
音樂可以既不嚴(yán)肅也不正經(jīng)
愿做一名音樂傳教士
學(xué)音樂就是學(xué)會愛
普魯斯特問卷問祥東
不能用今天的標(biāo)準(zhǔn)教孩子
戲劇讓孩子用整個身體來學(xué)習(xí)首屆全國中小學(xué)戲劇課程高峰論壇實錄
教育戲劇的春天來了嗎?
臺灣戲劇教育的昨天、今天和明天
戲劇對不同差異孩子的貢獻(xiàn)
戲劇小訪談
一年級戲劇課《大猩猩和小星星》
大家來玩“紙芝居”
戲劇,就是教育
創(chuàng)造性教育戲劇課,我們在路上——江蘇常州覓渡教育集團創(chuàng)造性教育戲劇課程分享
二年級戲劇課《驢小弟與魔法石》
我們這樣點燃孩子們的想象力——北京亦莊實驗小學(xué)創(chuàng)造性兒童戲劇課程分享
六年級戲劇課《氣球人》
楊黎蘭、蔡文琪:百年女校里的戲劇時光——上海市第三女子中學(xué)“教育戲劇”課程分享
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題 | 1 |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
天津市高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究重大項目 | 1 |