作風(fēng)建設(shè)教育全文(5篇)

2022年2月24日召開(kāi)的黑龍江省機(jī)關(guān)能力作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)決打好能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部能力全面提升、作風(fēng)向嚴(yán)向?qū)?，為龍江振興發(fā)展提供重要保證。當(dāng)前，黑龍江省正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵階段，需要將能力作風(fēng)建設(shè)作為龍江振興發(fā)展的時(shí)代動(dòng)力，厘清思路、找準(zhǔn)脈絡(luò)、有的放矢、持續(xù)發(fā)力，打贏這場(chǎng)能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面助力龍江高質(zhì)量發(fā)展。

一、突出政治統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化理論武裝

注重從思想上建黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的基本原則和重要法寶。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，從堅(jiān)定理想信念的角度，對(duì)加強(qiáng)思想建設(shè)、抓好理論武裝做出了具體規(guī)定，并明確提出：“黨的各級(jí)組織必須堅(jiān)持不懈抓好理論武裝，廣大黨員、干部特別是高級(jí)干部必須自覺(jué)抓好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)?！边@充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)思想理論建設(shè)地位作用的深刻認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持思想建黨、保持先進(jìn)性和純潔性的高度自覺(jué)。理論武裝是能力作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)，注重調(diào)查研究，緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在現(xiàn)有常態(tài)化學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)機(jī)制、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑，以理論學(xué)習(xí)統(tǒng)領(lǐng)能力提升、作風(fēng)改進(jìn)，在能力作風(fēng)建設(shè)中始終保持頭腦清醒，用思想武裝為龍江振興發(fā)展提供精神動(dòng)力。

二、堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守為民初心

中國(guó)共產(chǎn)黨從成立伊始就始終將馬克思主義作為指導(dǎo)思想，并在新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義各個(gè)時(shí)期，將不同的時(shí)代特點(diǎn)與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與馬克思的初心是一脈相承的，是對(duì)馬克思人民主體思想的繼承和發(fā)展?！耙匀嗣駷橹行摹笔侵袊?guó)共產(chǎn)黨最大的初心。黨員干部只有胸懷天下、志存高遠(yuǎn)，不忘初心、牢記使命，把人生理想融入黨和人民的事業(yè)之中，把為人民幸福而奮斗作為自己最大的幸福，才能擁有高尚的、充實(shí)的人生。為民初心是能力作風(fēng)建設(shè)的根本宗旨。我們黨根基在人民、血脈在人民，必須把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心。共產(chǎn)黨人必須牢記，能力全面提升是為了人民，作風(fēng)向嚴(yán)向?qū)嵰彩菫榱巳嗣瘛Ｔ谥\劃推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)時(shí)，一定要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把好事實(shí)事做到群眾心坎上。能力作風(fēng)建設(shè)的好壞成敗，要由人民群眾的實(shí)際感受來(lái)評(píng)判；要終身牢記共產(chǎn)黨的干部堅(jiān)持當(dāng)“老百姓的官”，堅(jiān)持履職為民，深入實(shí)際察民情，傾聽(tīng)人民呼聲、反映人民訴求、集中人民智慧，緊扣人民對(duì)美好生活的新期待去提升能力、改進(jìn)作風(fēng)；要牢記我們黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，用心用情用力解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，在解決問(wèn)題中提升能力、改進(jìn)作風(fēng)，并讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

三、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)

重溫黨的百年歷史能夠深刻認(rèn)識(shí)到，黨的百年歷史就是一部不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)、傳播發(fā)展希望的歷史。我們要在黨史中感悟斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)，用斗爭(zhēng)意識(shí)貫徹能力作風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程，用斗爭(zhēng)本領(lǐng)去取得能力作風(fēng)建設(shè)的成效。斗爭(zhēng)本領(lǐng)是能力作風(fēng)建設(shè)的最大倚仗。“掃帚不到，灰塵照例不會(huì)自己跑掉?！薄耙獞?zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，沒(méi)有斗爭(zhēng)精神不行。”黑龍江省廣大黨員干部要真正悟透黨中央大政方針，扎扎實(shí)實(shí)貫徹黨中央決策部署，糾正自身的自由主義、本位主義；要聚焦龍江振興發(fā)展中的關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性、全局性工作，著力破解龍江全面振興全方位振興中的瓶頸制約、龍江高質(zhì)量發(fā)展中的突出矛盾、人民群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題、社會(huì)治理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出攻堅(jiān)克難；要敢于碰硬，在能力作風(fēng)建設(shè)中，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義以及不作為、慢作為、亂作為和群眾身邊的“微腐敗”等問(wèn)題，用高強(qiáng)的斗爭(zhēng)本領(lǐng)讓能力作風(fēng)建設(shè)在龍江大地落地扎根、開(kāi)花結(jié)果。

摘要：高職院校的機(jī)關(guān)承擔(dān)著高校教育教學(xué)、科研等方面管理職能，是高職院校領(lǐng)導(dǎo)師生溝通的橋梁，是優(yōu)化學(xué)校的運(yùn)作環(huán)境的內(nèi)在要求。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)直接反映著學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)水平和后勤管理水平等，因此加強(qiáng)高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是高職院校機(jī)關(guān)加強(qiáng)自身建設(shè)的重要任務(wù)，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、培養(yǎng)合格技術(shù)技能型人才的重要力量?；诖藝@高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要意義，分析高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題及成因，并提出了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)的具體措施。

關(guān)鍵詞：高職院校；機(jī)關(guān)；作風(fēng)建設(shè)

一、新時(shí)代加強(qiáng)高職院機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要意義

第一，加強(qiáng)高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是塑造學(xué)校良好組織形象的基本要求。作為高職院校的管理樞紐，高校機(jī)關(guān)具有管理和協(xié)調(diào)服務(wù)的職能，機(jī)關(guān)各部門(mén)的工作與高職院校教育教學(xué)整體工作息息相關(guān)，機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞也是確保學(xué)校各項(xiàng)決策得到全面貫徹落實(shí)的根本要求，高校機(jī)關(guān)對(duì)于整個(gè)學(xué)校的決策部署和政策措施的執(zhí)行過(guò)程關(guān)系到落實(shí)成效。因此，加強(qiáng)高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)高校各項(xiàng)決策全面貫徹落實(shí)也有非常重要的意義[1]。第二，加強(qiáng)高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有利于提高育人思想道德素質(zhì)，更好培養(yǎng)高技術(shù)技能型合格人才，有利于高職院校形成良好的育人環(huán)境。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)也是校園文化、校園環(huán)境的重要組成部分，良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)包括機(jī)關(guān)工作人員的精神面貌、言行舉止，這些都會(huì)對(duì)高職院校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)產(chǎn)生一定的影響。良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)能積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使機(jī)關(guān)與老師和學(xué)生之間關(guān)系融洽和諧，形成良好的全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的育人環(huán)境，產(chǎn)生強(qiáng)大的思想政治教育合力，保證高職教育的有效性。第三，加強(qiáng)高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是建設(shè)和諧校園的迫切要求。高校能否快速發(fā)展有多種原因，最根本的是全校師生能不能有一種團(tuán)結(jié)一致、干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種社會(huì)矛盾不斷新增，這些社會(huì)矛盾也直接反映在學(xué)校的每個(gè)方面，使我們構(gòu)建和諧校園的任務(wù)更加艱巨。高職院校的機(jī)關(guān)作為決策層和執(zhí)行層的橋梁和紐帶，是服務(wù)于教學(xué)、科研等部門(mén)的橋梁，是建設(shè)和諧校園的主體，是學(xué)校取信于民，構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵，其作風(fēng)好壞對(duì)構(gòu)建和諧校園有直接的帶動(dòng)作用。第四，加強(qiáng)高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是提高學(xué)校管理水平的現(xiàn)實(shí)需要。長(zhǎng)期以來(lái)，特別是“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)和“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)以來(lái)，高職院校的機(jī)關(guān)作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，但是隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的不斷重視，高職院校進(jìn)入提升辦學(xué)質(zhì)量的新階段，高校管理工作中不適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展要求的情況日漸增多，主要表現(xiàn)在機(jī)關(guān)管理部門(mén)職能劃分不清晰、制度貫徹不力、管理效率不高[2]等方面。雖然機(jī)關(guān)干部作風(fēng)出現(xiàn)的突出問(wèn)題表現(xiàn)在個(gè)別部門(mén)和少數(shù)干部身上，但是對(duì)推動(dòng)高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了很大影響，對(duì)提升學(xué)校管理水平有直接表現(xiàn)。

二、高職院校機(jī)關(guān)作風(fēng)普遍問(wèn)題及成因

（一）存在的普遍問(wèn)題

1．學(xué)習(xí)作風(fēng)不端正

【摘要】新時(shí)代新形勢(shì)下的黨建工作，是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性政治工作。闡述黨建工作對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的影響及其指導(dǎo)和保障作用，分析以黨建工作引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)的策略及措施，提出要整合企業(yè)資源，建設(shè)黨建智慧平臺(tái)，打造企業(yè)特色文化，注重組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，注重規(guī)章制度建設(shè)，不斷推進(jìn)新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化黨建策略探討

一、黨建工作對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的重要意義

新時(shí)代新形勢(shì)下的企業(yè)黨建工作，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的意義主要有以下幾點(diǎn)：為企業(yè)文化建設(shè)提供政治保障，引導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展方向；引導(dǎo)企業(yè)思政建設(shè)，豐富企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容；注重作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新制度建設(shè)。

（一）黨建工作為企業(yè)文化建設(shè)提供政治保障

黨建工作是企業(yè)進(jìn)行文化建設(shè)的基石與政治保障，黨建工作可以為企業(yè)提供創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展及不斷變革的新形勢(shì)下，深入開(kāi)展企業(yè)黨建工作尤為重要。新時(shí)期企業(yè)黨建工作，是一項(xiàng)具有較強(qiáng)融合性和綜合性的政治工作，黨建工作與企業(yè)文化相互融合、相互促進(jìn)，可以使企業(yè)保持正確的價(jià)值觀與發(fā)展觀。否則，企業(yè)文化就會(huì)喪失政治保障及發(fā)展方向。

（二）黨建工作引導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展方向

一、加強(qiáng)體育工作的重要意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，市場(chǎng)化已經(jīng)成為體育部門(mén)發(fā)展的一個(gè)方向，在行政管理中加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，能夠有效促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不斷擴(kuò)大體育領(lǐng)域，增強(qiáng)體育實(shí)力。黨的建設(shè)是保證體育產(chǎn)業(yè)堅(jiān)持正確的方向，并為體育產(chǎn)品提供必要的政策和理論支持，只有做好黨的建設(shè)工作，才能防止體育產(chǎn)業(yè)功利化，在促進(jìn)體育產(chǎn)品發(fā)展的同時(shí)，保證體育競(jìng)賽的公平、公開(kāi)，既有利于企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的提高，也同時(shí)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。

二、加強(qiáng)體育工作的措施

1.提高思想覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)

搞好行政管理中的體育工作，必須從思想上認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育的重要性和必要性，要首先要求部門(mén)管理者和員工從思想上提高對(duì)體育的認(rèn)識(shí)。從局黨委到普通黨務(wù)工作者到所有員工，都要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)到行政管理工作中加強(qiáng)體育的重要意義。在工作中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)和注重實(shí)效的原則，要有良好的服務(wù)意識(shí)和和諧理念，促進(jìn)體育事業(yè)健康和諧發(fā)展。此外，要注重對(duì)馬列主義、思想和三個(gè)代表等理論的學(xué)習(xí)，從思想上不斷加深認(rèn)識(shí)，在行政管理工作中切實(shí)做好黨的建設(shè)工作。

2.加強(qiáng)黨風(fēng)和團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)

黨風(fēng)的好壞對(duì)團(tuán)隊(duì)作風(fēng)有著直接的影響，好的黨風(fēng)能夠給員工和運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)正能量，增加工作的積極性和熱情，而壞的黨風(fēng)則不利于部門(mén)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)體育部門(mén)造成不良影響。加強(qiáng)黨風(fēng)和團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面入手，第一，要注重從基層抓起，并不斷完善黨委管理制度和體育訓(xùn)練比賽規(guī)章，對(duì)重大決定要傾聽(tīng)黨員和群眾的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性。第二，部門(mén)黨員應(yīng)起到模范帶頭作用，以身作則，為其他人員樹(shù)立良好的榜樣，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)。第三，做好員工隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)教育，形成遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新的良好作風(fēng)，提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。

［摘要］高職院校肩負(fù)著為社會(huì)主義國(guó)家培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命，高職院校黨員干部作為“三全育人”理念下“全員育人”隊(duì)伍中的重要骨干力量和引領(lǐng)者，對(duì)育人成效起著至關(guān)重要的作用。目前高職院校部分黨員干部在育人思想觀念方面、育人態(tài)度、育人方法和育人作風(fēng)中還存在需要改進(jìn)的地方，轉(zhuǎn)變這些黨員干部作風(fēng)才能發(fā)揮育人協(xié)同作用，提高育人效果。

［關(guān)鍵詞］三全育人;高職院校;黨員干部;作風(fēng)建設(shè)

2017年中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》中把“堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人”作為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作原則。人才培養(yǎng)是“三全育人”出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，高職院校根據(jù)“三全育人”理念紛紛構(gòu)建教學(xué)、管理、后勤等大思政育人隊(duì)伍。毛澤東同志提出“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。在“三全育人”理念下，高職院校黨員干部作為“全員育人”隊(duì)伍中的重要力量，每一位黨員干部作為高職院校育人隊(duì)伍中的一面旗幟，他們的一言一行都會(huì)成為學(xué)生效仿的對(duì)象，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，因此高職院校黨員干部的作風(fēng)建設(shè)如何深深地影響著高職院校的育人成效。

一、“三全育人”理念下高職院校黨員干部的重要作用

(一)黨員干部是推動(dòng)高職院校事業(yè)發(fā)展的中流砥柱

堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我國(guó)高校也是高職院校所具有的政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)，高職院校黨員干部活躍在教學(xué)、科研、管理、后勤各部門(mén)，作為高職院校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要保證和中流砥柱，在學(xué)校人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、校企合作、后勤保障和科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。

(二)黨員干部是“全員育人”隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量