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1、第三季度接到管理中心《關(guān)于加強(qiáng)電視衛(wèi)生安全的緊急通知》后,我嘉誠(chéng)公司首先成立了電視衛(wèi)生安全檢查小組,明確了任務(wù),并對(duì)工作區(qū)和設(shè)備、庫(kù)房進(jìn)行了責(zé)任區(qū)、責(zé)任人的劃分,使安全責(zé)任和衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任落實(shí)到位到人,強(qiáng)化了員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、健全、完善有關(guān)電視衛(wèi)生安全工作制度,在基礎(chǔ)上制定了《食品衛(wèi)生安全預(yù)防措施》,《食品衛(wèi)生中毒預(yù)案》,建立了食品衛(wèi)生安全檢查制度,完善了食品采購(gòu),入庫(kù)檢查制度,做到層層把關(guān),責(zé)任到人。
3、為使食品衛(wèi)生工作能夠更加明晰,明確,保證各項(xiàng)崗位職責(zé)與操作規(guī)程更加規(guī)范,因而制作了各類制度牌15塊并張貼上墻;改造,新增食品存放加工等部位的設(shè)備設(shè)施,把陳舊的洗碗池更換上了不銹鋼池,還增加了兩個(gè)涼菜間,還安裝上了電視和紫外線消毒燈,還把后廚不規(guī)范的線路和開關(guān)重新進(jìn)行了改造。
4、各公寓、平房、辦公樓除了每周兩次的班組安全學(xué)習(xí)外,這個(gè)季度,各部門每周又增加了關(guān)于“服務(wù)禮儀,職業(yè)道德”的電教課,并制作了300張溫馨提示“節(jié)約用電,小心地滑”;對(duì)新來(lái)的員工進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn),除每周日檢查外我公司針對(duì)各部門進(jìn)行了一次安全衛(wèi)生大檢查,每月一次針對(duì)員工進(jìn)行安全常識(shí)和如何正確使用消防器材進(jìn)行抽考。
5、鍋爐班、維修班、綜合班,第三季度除了每周二次的班組安全學(xué)習(xí)以外,我們特意在八月份組織每周一次的電視電教課,內(nèi)容包括“禮貌禮節(jié)”“職業(yè)道德”;鍋爐班八月份對(duì)東院鍋爐房陳舊的管道和設(shè)施進(jìn)行了除銹補(bǔ)漆工作;維修班每周二次對(duì)箱變和配電室進(jìn)行安全檢查和打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,并制作了“安全管理流程圖”1塊,“燃?xì)庑孤?yīng)急處理流程圖”2塊,“火警應(yīng)急處理流程圖”2塊,“消防應(yīng)急處理流程圖”1塊。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。經(jīng)研究,決定在全市中小學(xué)幼兒園(包括民辦幼兒園)開展學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各教育學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全工作,本著對(duì)學(xué)校安全、對(duì)師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,牢固樹立“消防工作、預(yù)防為主、宣傳先行”的意識(shí)。各級(jí)各類學(xué)校要以“119消防日”為契機(jī),認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的消防安全宣傳教育活動(dòng)方案,明確責(zé)任分工,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織安排,確保學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
二、扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)消防安全宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn),創(chuàng)新教育方法,豐富宣傳形式,努力在宣傳實(shí)效上下功夫。
1.有針對(duì)性、選擇性的開展消防安全主題宣傳教育活動(dòng)??梢猿浞掷眯@網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、校園櫥窗等宣傳陣地,出一期消防教育???;上一堂消防安全知識(shí)課;開一次以消防安全為主題的班隊(duì)課;發(fā)一批防火安全宣傳品;播放一場(chǎng)防火災(zāi)事故專題片;開展一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽;進(jìn)行一次消防安全圖畫展;舉行一次消防安全征文活動(dòng);分發(fā)一份消防安全倡議書或致家長(zhǎng)的一封信;懸掛一幅消防安全標(biāo)語(yǔ)或橫幅等“十個(gè)一”活動(dòng);有條件的中小學(xué)幼兒園還可以組織學(xué)生“進(jìn)紅門”或參觀消防安全教育培訓(xùn)基地等活動(dòng),努力形成“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好安全教育氛圍。
2.開展一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案,組織開展一次全校師生共同參與的消防應(yīng)急疏散演練(演練腳本可參考附件1),熟悉緊急情況下如何自救、如何逃生,增強(qiáng)師生防火逃生和應(yīng)急疏散演練能力,學(xué)生參加消防應(yīng)急疏散演練要達(dá)到100%。
三、全面排查和整治校園各類火災(zāi)隱患。
各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)秋冬季節(jié)氣候干燥,火災(zāi)多發(fā)的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生集體宿舍、食堂、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所開展一次校園消防安全隱患自查自改活動(dòng),重點(diǎn)檢查校園消防安全管理制度是否落實(shí)、消防安全組織是否健全、防火應(yīng)急預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。要重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否完好無(wú)損、能正常使用。要特別對(duì)學(xué)生食堂、配電室、化學(xué)藥品庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等庫(kù)房設(shè)施進(jìn)行一次徹底排查。對(duì)排查出來(lái)的火災(zāi)隱患全面整改,務(wù)必要做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確?;馂?zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。
四、認(rèn)真分析總結(jié),擴(kuò)大影響。
活動(dòng)結(jié)束后,各級(jí)各類學(xué)校要及時(shí)做好活動(dòng)開展情況的小結(jié)和上報(bào)工作,在11月24日前登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”(網(wǎng)址: )-管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析-疏散演練-演練詳情模塊中上報(bào):1、疏散演練方案上傳;2、演練過(guò)程照片上傳;3、進(jìn)行演練總結(jié)并將《xx市學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)情況反饋表》(附件2)以附件形式上傳。xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)帳號(hào)及學(xué)校管理員使用手冊(cè)詳見(jiàn)瑞教辦安〔2017〕101號(hào)文件。
今年以來(lái),我部門樹立安全發(fā)展理念,細(xì)化責(zé)任,強(qiáng)化一線生產(chǎn)工作監(jiān)督監(jiān)管,深化隱患排查,以規(guī)范化、系統(tǒng)化推進(jìn)部門安生生產(chǎn)工作不斷發(fā)展。
一 不斷完善安全生產(chǎn)管理體系,不斷對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)章制度梳理和總結(jié),不斷細(xì)化部門安全生產(chǎn)制度,結(jié)合部門生產(chǎn)工作特點(diǎn),逐漸形成完整、有效、科學(xué)的生產(chǎn)制度。
二注重安全教育培訓(xùn),不斷豐富和創(chuàng)新安全教育的方法和內(nèi)容,把一線生產(chǎn),體系運(yùn)行,危險(xiǎn)源辨識(shí)等安全知識(shí)通過(guò)各種媒體傳遞給部門職工,調(diào)動(dòng)大家參與安全生產(chǎn)管理的主動(dòng)性和積極性,提高安全生產(chǎn)意識(shí)。
幼兒園安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)總結(jié)一 安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局的關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知后,我園結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 率先垂范
我園負(fù)責(zé)人一直都十分重視幼兒園的安全工作,所以在接到通知后馬上召開全體教職工會(huì)議,傳達(dá)了有關(guān)精神,布置了有關(guān)工作,因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征,更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下,從教學(xué)到后勤,安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò),從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。
二、措施得力 防患未然
1、教職工定期與不定期對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員進(jìn)行溝通,及早解決。在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中,全體教職工對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等,還有滅火器以及走廊,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無(wú)障礙。
2、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。在此次活動(dòng)中,我們?cè)趫@內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅,以增加安全氛圍,在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識(shí)為主的宣傳欄,為我們的教職工和家長(zhǎng)提供了各種安全知識(shí),包括防溺水安全知識(shí),交通安全知識(shí),傳染病預(yù)防知識(shí)等。
3、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次安全月活動(dòng),班主任開展了各類安全教育活動(dòng),以達(dá)到教育幼兒的目的,包括有:防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。
4、通過(guò)展示一些簡(jiǎn)單易懂,生活常見(jiàn)的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識(shí)。
三、宣傳到位 演練生動(dòng)
1、班主任每日利用晨間講話時(shí)間都及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全小常識(shí)的教育,園里負(fù)責(zé)人在幼兒午餐前后進(jìn)行安全教育,以防止突發(fā)事件的發(fā)生。
2、通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,進(jìn)一步知道一些安全知識(shí),組織幼兒觀看有關(guān)安全的碟片。
3、園內(nèi)開展安全演練活動(dòng),(其中兩次的地震演練,一次的安全用電用火教育)。讓孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練,加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)。 總之,我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛(ài)心捧給孩子,將放心送給家長(zhǎng)。
幼兒園安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)總結(jié)二 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:
貫徹落實(shí)《XX市教育系統(tǒng)20XX年安全教育月活動(dòng)》,及市教育局安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),深入落實(shí)安全第一,預(yù)防為主的方針,切實(shí)做好幼兒園師幼安全教育,以保障幼兒園廣大師幼人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。通過(guò)在班級(jí)開展系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育,培養(yǎng)幼兒的安全素養(yǎng),使幼兒在一日生活中樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠自我保護(hù)的安全習(xí)慣。我班開展了一系列教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
二、活動(dòng)名稱
《珍愛(ài)生命 安全第一》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、班級(jí)教學(xué)活動(dòng):
集體教學(xué)活動(dòng):圍繞《珍愛(ài)生命 安全第一》為主題的安全教育活動(dòng),通過(guò)組織幼兒觀看安全教育視頻、安全故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式,對(duì)幼兒進(jìn)行在園安全教育,《小飾物我不戴》、《寶寶和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《運(yùn)動(dòng)前后要注意》等;居家安全教育,《肚子疼了》、《寶寶愛(ài)洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽車》、《不要招惹小蜜蜂》《水邊危險(xiǎn)要當(dāng)心》等安全知識(shí)教育,加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
2、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志
安全重于泰山,安全教育是一切教育的根本,根據(jù)學(xué)習(xí)的安全教育活動(dòng),組織孩子設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,加深幼兒對(duì)人身安全的認(rèn)識(shí)和印象。
3、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂
菲和媽媽一起進(jìn)課堂,給孩子們講述安全教育《陌生人來(lái)接我不走》,通過(guò)家園努力共同促進(jìn)孩子們的安全防護(hù)意識(shí)。
4、開展安全演練活動(dòng)
根據(jù)安全疏散演練預(yù)案,針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練,使師幼掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擠踩踏事故。
在班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患排查,對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查, 發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),并配合維修人員就行維修。
6、安全月班級(jí)家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)
安全月中,在班級(jí)通過(guò)校訊通、家園宣傳欄、微信等方式向家長(zhǎng)宣傳安全教育日活動(dòng),提高家長(zhǎng)觀念,切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在首要位置,要求家長(zhǎng)和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作。
7、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)行晨午檢,發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)給家長(zhǎng)打電話以確保幼兒的安全、健康。
幼兒園安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)總結(jié)三 確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使幼兒的健康成長(zhǎng)。根據(jù)教育局關(guān)于開展20XX年全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知精神,我園在安全生產(chǎn)月里圍繞主題,班主任協(xié)同配合,加強(qiáng)組織,周密部署,積極開展好今年安全生產(chǎn)月活動(dòng),使幼兒不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺(jué)遵守交通法規(guī)等法律常識(shí)、預(yù)防學(xué)生溺水事故等等,不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月21全園范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng),為了更好總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn),特作如下小結(jié):
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
按照教育局安全股統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作,落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任,我園成立了以園長(zhǎng)為中心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持在抓好教職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí),重視抓好安全防范工作,形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。園長(zhǎng)抓重點(diǎn)部位的責(zé)任人,逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書,并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),人人事事講安全,保安全。對(duì)學(xué)園的重要設(shè)施開展經(jīng)常性的安全檢查和自查,做到檢查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患,確保教學(xué)樓、辦公室、廚房等地的安全。通過(guò)安全生產(chǎn)月活動(dòng),大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措,推進(jìn)安全文化建設(shè),強(qiáng)化全面安全意識(shí),引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值,營(yíng)造關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的輿論氛圍。
二、制訂方案,周密安排。
今年的安全生產(chǎn)月學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,園領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)貫徹通知精神,制定了我園安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案,及時(shí)部署學(xué)園安全工作,消除校園安全隱患,完善了學(xué)園安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,落實(shí)了層層責(zé)任制,有效地保障了全園師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練。
我們注重宣傳教育工作,讓幼兒在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí),樹立安全意識(shí),受益終身。因此,我們?cè)谌粘0踩ぷ髦?,突出地體現(xiàn)了幼兒園教育功能的作用:
1、首先利用6月4日周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行安全生產(chǎn)月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,對(duì)幼兒進(jìn)行了交通安全教育。此活動(dòng)中,我們展出了一些簡(jiǎn)單易懂、生活中常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志圖片,豐富了幼兒的交通安全知識(shí)。
2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時(shí)間、午餐前后、放學(xué)前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識(shí)教育。各班班主任利用家園聯(lián)系宣傳專欄,張貼安全育兒知識(shí),向家長(zhǎng)宣傳各種安全小常識(shí),將安全生產(chǎn)活動(dòng)推廣到社會(huì)當(dāng)中,以期讓更多人參與進(jìn)來(lái),提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)。各班健康教師還在班級(jí)內(nèi)開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等內(nèi)容的安全教育主題活動(dòng)。
3、此外,我園還邀請(qǐng)了九都供電所的工作人員,到園里來(lái)對(duì)我園大班幼兒進(jìn)行安全用電知識(shí)講座。工作人員形象生動(dòng)、風(fēng)趣的講解,讓幼兒輕松懂得了生活中科學(xué)用電的安全知識(shí)。
4、暑假前的畢園式上,園長(zhǎng)對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次假前全方面安全知識(shí)教育,如:交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發(fā)了安全手冊(cè),向家長(zhǎng)分發(fā)了構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建平安校園告家長(zhǎng)一封信,給家長(zhǎng)提出一些合理的安全育兒建議,期望家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起幼兒暑期的安全監(jiān)督工作,確保幼兒安全、愉快度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假。
四、加大值班力度
1護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全教育體系建設(shè)的必要性
近年來(lái),國(guó)家加大高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入,護(hù)理實(shí)驗(yàn)室數(shù)量和規(guī)模有了很大發(fā)展,在軟硬件方面也得到了質(zhì)的提升[2]。同時(shí),隨著教育教學(xué)改革的深入,護(hù)理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目增多,實(shí)驗(yàn)形式日益豐富,從單一技能操作,到目前開放性、設(shè)計(jì)性、綜合性等多樣化實(shí)驗(yàn)方式;兼之實(shí)驗(yàn)室開放需求的不斷加大,使進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員激增且流動(dòng)性大,安全工作面臨的問(wèn)題也越來(lái)越多。目前,國(guó)內(nèi)許多大學(xué)在實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)域均投入了大量資源,加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室安全保障。然而,受諸多因素限制,國(guó)內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室安全教育的發(fā)展依然普遍滯后于國(guó)際高等教育整體發(fā)展水平[3-6]。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.1實(shí)驗(yàn)室安全教育重視程度不足
大部分高校存在重教學(xué)科研、輕安全工作現(xiàn)象,認(rèn)為安全工作僅由學(xué)校保衛(wèi)處和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備處負(fù)責(zé),片面的思想意識(shí)為安全隱患的存在提供了溫床。
1.2實(shí)驗(yàn)室安全通識(shí)教育未納入學(xué)校常規(guī)教育體系
因課程安排等方面的局限,實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)傳授較為零散、缺乏系統(tǒng)性。往往是學(xué)生邊做實(shí)驗(yàn),老師邊強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn),沒(méi)有形成科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系,難以保證學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前接受安全教育。
1.3護(hù)理專業(yè)特色安全教育內(nèi)容未成體系
護(hù)理人才除了應(yīng)具備醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)外,還應(yīng)具備護(hù)理專業(yè)特有的安全知識(shí)。因職業(yè)性質(zhì)、工作場(chǎng)所的特殊性,護(hù)理人員屬于職業(yè)暴露的高危群體,面臨著多種職業(yè)危害。國(guó)外很早就開始重視醫(yī)學(xué)生的職業(yè)健康教育[7-8],而我國(guó)職業(yè)防護(hù)相關(guān)教育仍處于較低水平[9-10]。
1.4安全教育師資力量和教材不足
近年來(lái),國(guó)內(nèi)雖已出版多本實(shí)驗(yàn)室安全教材,但與先進(jìn)國(guó)家相比,在覆蓋面、深度等方面都存在著明顯的差距,難以充分滿足高校實(shí)驗(yàn)室安全教育的需要[11]。
1.5實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過(guò)程中存在一定的安全隱患
許多高校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)時(shí),僅重視實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和環(huán)境的改善,忽視對(duì)基礎(chǔ)安全設(shè)施的合理規(guī)劃和配置,存在設(shè)計(jì)不合理而導(dǎo)致的安全問(wèn)題,如:實(shí)驗(yàn)設(shè)備擺放達(dá)不到安全距離;氧氣瓶達(dá)不到遠(yuǎn)離明火、電源;缺乏必備的急救設(shè)施、應(yīng)急預(yù)案等等。
1.6實(shí)驗(yàn)室安全管理制度不健全
由于高校自身性質(zhì)定位不同;所處地域和環(huán)境差異;以及實(shí)驗(yàn)室類型不同等等因素,國(guó)家并沒(méi)有施行統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室安全管理相關(guān)政策法規(guī)和統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室安全教育體系[12]。因此,如何構(gòu)建相對(duì)完善的實(shí)驗(yàn)室安全教育體系,行之有效地開展安全教育,讓學(xué)生牢固樹立安全責(zé)任意識(shí),掌握安全防護(hù)與事故處理技能,將安全事故發(fā)生率降到最低,是護(hù)理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中亟待研究和解決的課題。
2護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全教育體系的教育目標(biāo)
借鑒國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念并結(jié)合我國(guó)對(duì)護(hù)理人才的需求,依據(jù)護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和護(hù)理職業(yè)特點(diǎn),遵循護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全工作的基本規(guī)律和原則,對(duì)教學(xué)和科研活動(dòng)中涉及到安全問(wèn)題的各要素、各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)和構(gòu)建,建立較為系統(tǒng)完備的護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全教育體系,培養(yǎng)學(xué)生成為具備全面安全知識(shí),自覺(jué)安全責(zé)任意識(shí),過(guò)硬安全事故應(yīng)對(duì)技能,素質(zhì)全面的護(hù)理行業(yè)領(lǐng)軍人才。
3護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全教育體系的教育內(nèi)容和方法
主要包括入學(xué)后安全教育、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入安全教育、每門實(shí)驗(yàn)課前的安全教育以及護(hù)理職業(yè)防護(hù)教育,其宗旨是安全教育貫穿和融入校園學(xué)習(xí)的全過(guò)程,即以培養(yǎng)學(xué)生全面安全素質(zhì)為主線,建設(shè)全程化、立體化的護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)體系。
3.1入學(xué)后的安全教育
新生入學(xué)教育的內(nèi)容之一,可以使學(xué)生在入學(xué)初就能掌握安全防范的基本知識(shí)與技能,盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,這是維護(hù)高校安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的必然要求,也是加強(qiáng)和改進(jìn)高校安全教育工作的重要手段之一。教育內(nèi)容包括安全理念、消防安全、交通安全,網(wǎng)絡(luò)安全,心理安全教育等。采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的形式和方法,如:課堂講授、典型案例分析、安全技能訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、安全應(yīng)急演練等。并通過(guò)多種途徑與渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)安全教育效果。幫助學(xué)生掌握安全技能,提升學(xué)生的安全素質(zhì)和安全意識(shí),樹立正確的安全價(jià)值觀。
3.2專業(yè)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入安全教育
實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度是高校實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)域各種規(guī)章制度和行為規(guī)范的總稱,是為保護(hù)師生的根本利益而逐步建立和完善的基本制度[13]。美國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室早已全面實(shí)行安全準(zhǔn)入制度[14],國(guó)內(nèi)也有部分高校開始實(shí)施實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度[15]。實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度集中培訓(xùn)內(nèi)容有:(1)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度,包括學(xué)生守則、管理工作人員守則、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物管理規(guī)定等。(2)實(shí)驗(yàn)室用水、用電安全,安全通道、緊急出口和逃生路線,滅火器的使用方法及位置,報(bào)警電話等。(3)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)儀器設(shè)備的安全操作及注意事項(xiàng)。(4)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)填報(bào)個(gè)人的健康安全信息,如過(guò)敏史、醫(yī)療狀況等。除通過(guò)集中培訓(xùn)外,還通過(guò)設(shè)置安全課程、網(wǎng)絡(luò)宣傳、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)教育等多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育,并要求師生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前簽訂安全責(zé)任書。
3.3每門實(shí)驗(yàn)課前的安全教育
護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)課包括多門課程,每門實(shí)驗(yàn)課程、每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作和具體要求不同,注意事項(xiàng)和安全知識(shí)也不同,所以安全教育需要滲透在每一門實(shí)驗(yàn)課中。根據(jù)具體的課程內(nèi)容,針對(duì)性地安排不同的安全教育主題,幫助學(xué)生真正明確規(guī)范操作流程和要求,掌握相關(guān)安全技能,使安全教育貫穿每門課教學(xué)全過(guò)程中,不僅與教學(xué)內(nèi)容相輔相成,更是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充、拓展和深入。安全教育主要包括:(1)與課程內(nèi)容相關(guān)的安全教育,主要是分析每門實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容中與安全教育相關(guān)的部分,然后整理、歸納、總結(jié),形成系列安全教育主題。(2)與課程涉及設(shè)備有關(guān)的安全教育,課前由實(shí)驗(yàn)教師或技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行精密儀器和新設(shè)備的操作流程、注意事項(xiàng)教育。特別貴重的大型儀器設(shè)備,學(xué)生必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的操作培訓(xùn),考查合格后才允許使用。
3.4護(hù)理職業(yè)暴露與安全防護(hù)教育
因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑裕o(hù)士常暴露在事故性危害、物理性危害、化學(xué)性危害、生物性危害、工作環(huán)境改造及心理社會(huì)和組織因素危害多種職業(yè)危害因素中[16]。目前雖然部分院校開展護(hù)理職業(yè)防護(hù)教育,但因沒(méi)有統(tǒng)一、系統(tǒng)的教材,只是在講到課程相關(guān)內(nèi)容時(shí)零散提到一些,這種教學(xué)的不確定性難以保證每名學(xué)生都接受到系統(tǒng)、全面的職業(yè)防護(hù)教育[17]。必須健全護(hù)理職業(yè)暴露與安全防護(hù)教育體系,使學(xué)生樹立對(duì)職業(yè)危害的防護(hù)意識(shí)。其內(nèi)容包括職業(yè)防護(hù)法規(guī)、醫(yī)院感染、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防概念及各種防護(hù)用具使用方法和注意事項(xiàng)、無(wú)菌操作及消毒隔離技術(shù)與原則、醫(yī)務(wù)人員經(jīng)血傳播疾病職業(yè)暴露防護(hù)指導(dǎo)、職業(yè)安全防護(hù)與應(yīng)急處理措施等。實(shí)驗(yàn)室采用發(fā)放教育手冊(cè),現(xiàn)場(chǎng)講解、示范等環(huán)節(jié)安排系統(tǒng)的護(hù)理職業(yè)防護(hù)課程,強(qiáng)化學(xué)生的防護(hù)技能訓(xùn)練,改變不安全的行為,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)職業(yè)危害的存在,提高對(duì)職業(yè)防護(hù)重要性的理解,使護(hù)生把落實(shí)職業(yè)防護(hù)措施內(nèi)化為主動(dòng)的自我防護(hù)的行為。
4利用信息化手段,推動(dòng)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全教育體系的建設(shè)
為保證安全教育的及時(shí)性,克服覆蓋面有限、內(nèi)容不夠系統(tǒng)、效果參差不齊等缺點(diǎn),學(xué)院網(wǎng)站上提供護(hù)理安全教育培訓(xùn)和考試準(zhǔn)入平臺(tái)鏈接。學(xué)生在任何聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以個(gè)人賬戶登錄,就可以及時(shí)了解安全教育相關(guān)信息、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)、掌握安全知識(shí)和技能;考試合格可獲得在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和工作準(zhǔn)入資格。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)管理員及時(shí)相關(guān)信息,對(duì)安全學(xué)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)和互動(dòng)交流,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的快捷、高效和監(jiān)督功能。
5小結(jié)
企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)主持詞【1】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好!
為了貫徹市委、市政府安全工作相關(guān)文件精神,結(jié)合我市**要求,為進(jìn)一步提升全體員工的安全意識(shí),確保公司各項(xiàng)工作健康、平穩(wěn)運(yùn)行,公司特別組織了本次安全知識(shí)專題培訓(xùn)。
今天非常榮幸地請(qǐng)到了兩位資深的領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任本次講座的老師。他們是:
**隊(duì)長(zhǎng);
市公安局交通**隊(duì)長(zhǎng);
讓我們以熱戀的掌聲歡迎各位專家的到來(lái)!
參加今天培訓(xùn)的還有**共計(jì)**余人。在此對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)安全工作的重視和支持表示衷心的感謝!
今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要有三個(gè)方面,一是由**隊(duì)長(zhǎng)主講的《盜、強(qiáng)、騙安全防范常識(shí)》、二是學(xué)習(xí)觀看《**》、三是由**隊(duì)長(zhǎng)主講的《**》法律知識(shí)分析與解讀。
下面開始我們的培訓(xùn),首先請(qǐng)市工安局**隊(duì)長(zhǎng)為我們授課,大家掌聲歡迎!
……………………….
讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡暩兄x**隊(duì)長(zhǎng)的精彩授課,**隊(duì)長(zhǎng)剛才從***、***、***幾個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了盜、強(qiáng)、騙安全防范常識(shí),深入淺入、內(nèi)容生動(dòng),讓我們受益匪淺。
下面請(qǐng)大家觀看交**學(xué)習(xí)光盤。
…………………………
光盤觀看完畢。
下面掌聲請(qǐng)市公安局交通**隊(duì)長(zhǎng)為我們授課,大家歡迎; ………………………
剛才劉隊(duì)長(zhǎng)從***、***、***幾個(gè)方面帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)**的相關(guān)知識(shí),我相信大家一定對(duì)醉駕的危害較以往有更為深刻的理解何感悟,讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x**隊(duì)長(zhǎng)的精彩授課。
今天在公安局兩位專家的帶領(lǐng)下我們共同學(xué)習(xí)了**等內(nèi)容,今天的課程貼近工作、貼近生活,對(duì)于我們下一步提升安全意識(shí)、做好安全防范、完善安全措施有著十分重要的意識(shí)和作用。汛期臨近,希望全體員工進(jìn)一步提高安全意識(shí),將安全知識(shí)與實(shí)際工作融會(huì)貫通,深刻理解。要進(jìn)一步加大安全工作力度和自查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,力爭(zhēng)將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為公司的經(jīng)營(yíng)管理工作提供堅(jiān)實(shí)、有力的支撐和保障。
感謝兩位專家的辛勤授課,感謝給位領(lǐng)導(dǎo)和同事的全力配合和參與。
培訓(xùn)到此結(jié)束。
企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)主持詞【2】 同志們:
為了進(jìn)一步提高公司中層干部的安全管理意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)工作,推動(dòng)全公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定良好的運(yùn)轉(zhuǎn),根據(jù)公司2010年培訓(xùn)工作計(jì)劃的安排,公司決定舉辦這次中層干部安全管理培訓(xùn)班,其主要目的就是要通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部抓好安管理工作的責(zé)任感和使命感,形成人人重視安全管理,各部門、各單位齊抓安全生產(chǎn)的良好氛圍。這次培訓(xùn)對(duì)象主要有:公司專職副總、機(jī)關(guān)各部門室負(fù)責(zé)人、各單位黨政負(fù)責(zé)人及工程、機(jī)械、安監(jiān)部長(zhǎng)。 現(xiàn)在,請(qǐng)公司總經(jīng)理作開班動(dòng)員講話,大家歡迎!
授課老師介紹
按照國(guó)家安監(jiān)總局和自治區(qū)、市安委辦的安排部署,本月初,我區(qū)安委辦已下發(fā)了學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》實(shí)施方案,依據(jù)實(shí)施方案,今天,我們?cè)谶@里舉辦新《安全生產(chǎn)法》專題講座。這次講座,我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家安監(jiān)總局培訓(xùn)中心相桂生副主任給大家解讀新《安全生產(chǎn)法》。參加今天講座的有我區(qū)四大班子在家領(lǐng)導(dǎo),三大園區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管安全領(lǐng)導(dǎo),各鎮(zhèn)、街道辦事處領(lǐng)導(dǎo),區(qū)安委會(huì)成員單位領(lǐng)導(dǎo)、園區(qū)安委會(huì)成員單位領(lǐng)導(dǎo),我區(qū)重點(diǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員以及我區(qū)和三大園區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)工作人員。
相主任是工學(xué)博士,教授級(jí)高工,任職國(guó)家安監(jiān)總局培訓(xùn)中心副主任,國(guó)家安監(jiān)總局技術(shù)委員會(huì)委員、專家,曾在原國(guó)家勞動(dòng)部、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、國(guó)家安全監(jiān)管總局監(jiān)管一司工作,曾具體負(fù)責(zé)機(jī)械、石油天然氣開采儲(chǔ)運(yùn)、海洋石油、金屬非金屬礦山安全監(jiān)管工作,在安全生產(chǎn)領(lǐng)域有深厚的理論功底和研究成果。
下面,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)相主任給我們解讀新《安全生產(chǎn)法》。
小結(jié)
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的,生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命,讓短暫的生命里為人類,為國(guó)家,做出些有意義的事情和貢獻(xiàn),這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴,越發(fā)地耀眼。下面小編就和大家分享出行安全自我防范主題活動(dòng)方案,來(lái)欣賞一下吧,希望能夠幫到你們。
出行安全自我防范主題活動(dòng)方案一
一、設(shè)計(jì)意圖:
“學(xué)校工作無(wú)小事,安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育,培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力,避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,貫徹“生命至上”的理念,特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的:
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識(shí),掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能。
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害,保障幼兒健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。
5、教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門,單獨(dú)在家時(shí),不隨意開門,聽(tīng)到敲門聲不要開門,可說(shuō):“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來(lái)”,不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話,會(huì)表達(dá)清楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、害的一般方法,提高自我保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。
9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
12、教育幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí),預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。
四、活動(dòng)方式:
(一)課堂教育。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識(shí),利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成假期安全教育的內(nèi)容。
(二)媒體宣傳。利用班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)、家園互動(dòng)等媒介向家長(zhǎng)廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營(yíng)造安全教育氛圍,產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
五、活動(dòng)時(shí)間:
學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個(gè)月。
出行安全自我防范主題活動(dòng)方案二
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
2.提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。
3.熟記最基本的交通標(biāo)志。
4.做到愉快上學(xué),平安回家。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師導(dǎo)入:
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué),平安回家。
二、1、主持人甲
游戲---猜謎語(yǔ)
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。(交通信號(hào)燈)
主持人乙
安全在你腳下,生命在你手中
實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
主持人甲
一年級(jí)《安全出行平安回家》班會(huì)現(xiàn)在開始!
2、主持人甲:同學(xué)們,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我國(guó)因事故每3分鐘就有1個(gè)人受傷,每10分鐘就有1人喪生。
主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
3、主持人甲:請(qǐng)聽(tīng)故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通故事》。
故事是課本的第4頁(yè)。
主持人乙:讓我們記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
4、主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們!我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”。是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。在交通傷亡事故中,騎自行車的傷亡人數(shù)很多。
主持人乙:是??!交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們,你們對(duì)交通知識(shí)知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少現(xiàn)場(chǎng)采訪,考考自己。
問(wèn)答題:甲1、交通信號(hào)燈有哪幾種顏色的燈?(紅燈、綠燈、黃燈)它們有什么作用?(紅燈表示禁止通行。綠燈表示通行。黃燈表示警告。)
乙2、未滿多少歲的兒童禁止騎自行車?(12歲)
甲3、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。課本第6頁(yè)。
禁止標(biāo)志:課本第9頁(yè)。
警告標(biāo)志:課本第10頁(yè)。
乙4、你知道的交通規(guī)則有多少。課本第1頁(yè)。
甲5、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?課本第31、32頁(yè)。
(1)、要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不擁擠。
(2)、不把頭、手伸出窗外,不要向車窗外亂扔雜物。
(3)、要坐穩(wěn)扶好。
(4)、乘小轎車,在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
5、主持人乙:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國(guó)藍(lán)里,我們是早晨_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母,老師,祖國(guó)在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中!
主持人甲:接下來(lái)由我們一起看順口溜《交通安全記心中》
.高高興興上學(xué),平平安安回家。
.放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
.遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
.在馬路上玩耍——瘋了
.在馬路上踢足球——危險(xiǎn)
.沒(méi)有大人陪你去游泳——小心
.過(guò)馬路要走在馬的背上——斑馬線。
.過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。
.遇到紅燈要像老虎——耐心。
.騎車要像海龜——慢點(diǎn)。
.安全是天,安全是地,沒(méi)有安全,就沒(méi)有了天和地。
. 安全在心中,保護(hù)自我時(shí)時(shí)刻刻不能忘。
.紅燈停,綠燈行,
黃燈警示要看清,
過(guò)馬路左右看,
交通規(guī)則記心中。
三、班主任小結(jié):
愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。
出行安全自我防范主題活動(dòng)方案三
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
今年3月29日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動(dòng),我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng),通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20_年3月29日——4月4日
四、活動(dòng)主題:“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”。
五、活動(dòng)安排:
(一)組織動(dòng)員
3月29日(周一)升國(guó)旗儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。
(二)全體動(dòng)員
全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。
(三)圍繞主題開展活動(dòng)
1、3月29日開始,在學(xué)校張貼標(biāo)語(yǔ)。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)”倡議書,號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、利用晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。
3、組織學(xué)生觀看《安全出行》碟片,普及安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
4、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。
5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
7、組織開展“交通安全知識(shí)比賽”答卷活動(dòng)。
8、3—5年級(jí)每生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。
9、組織一次全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
10、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。
六、活動(dòng)要求:
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng),加強(qiáng)自查自糾,對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的'安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
出行安全自我防范主題活動(dòng)方案四
一、教學(xué)目的
1、通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí),明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
3、通過(guò)交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn) :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn) : 關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。
三、班會(huì)程序
(一)、課題導(dǎo)入
1、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的悲劇。
教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?
3、教師小結(jié):面對(duì)這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、 學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1、乘坐車輛的選擇。
乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車,因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無(wú)從業(yè)資格證,二無(wú)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會(huì)開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬(wàn)不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。
安全騎車
1、騎自行車(包括電動(dòng)自行車,下同)不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律,既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過(guò)人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車實(shí)在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請(qǐng)千萬(wàn)不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái),否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。
5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
1、分道行走,自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬(wàn)不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道,汽車不是說(shuō)停就停得下來(lái)的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車,要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車,要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條,這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理,總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說(shuō):“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,它可以給人們?cè)旄?,也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅?,避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
6、騎自行車要怎樣注意交通安全?
7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全?
要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。
……
老師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好,那就希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象,講文明,懂禮貌,做守法公民。
四、 總結(jié)(5分鐘)
愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持和自覺(jué)地加以遵守,也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,人民才會(huì)更加美滿幸福!
出行安全自我防范主題活動(dòng)方案五
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人:
同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的'知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:
舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:(1)先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”
(二)知識(shí)問(wèn)答
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
(4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
(5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么
(三)主持人:
同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——
小品表演:劇2
c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?
d:我,你李叔叔。
c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。[1][2]
c1:(開門,讓d進(jìn)來(lái))
d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢。
c1:(大吃一驚)
d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
下面,我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演:劇3
c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?
d:我,你李叔叔。
c2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?
d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。
c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
c2:有絡(luò)腮胡子嗎?
d:沒(méi)有。
c2:戴眼鏡了嗎?
d:戴了。
c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。
d:是的。
c2:那你等著,我去拿。
d:哎,你開門呀!
c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))
小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
(四)結(jié)束語(yǔ)
一、安全工作管理情況
1、完善了各類安全規(guī)程、安全管理制度、安全緊急預(yù)案、安全考核制度,落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確了各自的職責(zé)及工作要求,責(zé)任夯實(shí)到每名管理人員身上,進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)職工做好安全工作生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感。
2、在二月份認(rèn)真組織開展了“安全教育周”活動(dòng),進(jìn)行了安全規(guī)程、安全知識(shí)培訓(xùn)、各類事故案例、相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)學(xué)習(xí),全面提高安全生產(chǎn)意識(shí),將安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心。
二、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí),促進(jìn)自我保護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全宣傳教育,是大隊(duì)安全工作的基礎(chǔ)。2012年一季度,大隊(duì)以安全宣傳教育為重點(diǎn),以做好事前預(yù)防為目的,經(jīng)常性地對(duì)隊(duì)員和沿公路線兩側(cè)的群眾開展安全宣傳教育,特別是抓好法制安全宣傳等大型活動(dòng)的安全宣傳教育工作。
⒈認(rèn)真做好法制安全宣傳教育工作。大隊(duì)組織所有職工學(xué)習(xí)安全工作的各類文件與法規(guī),對(duì)單位內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。此外,大隊(duì)也利用法制安全宣傳教育活動(dòng)的機(jī)會(huì),提升人民群眾對(duì)公路及其附屬設(shè)施與交通安全關(guān)系的認(rèn)知,幫助教育廣大的群眾樹立愛(ài)路護(hù)路的意識(shí),并積極配合路政執(zhí)法人員搞好保護(hù)公路及其附屬設(shè)施的工作。
⒉開展豐富多彩的教育活動(dòng)。大隊(duì)利用大隊(duì)的安全會(huì)、組織活動(dòng)等途徑,通過(guò)講解、學(xué)習(xí),在單位內(nèi)部開展安全預(yù)防教育,使職工接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。大隊(duì)每月還小結(jié)上月安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)職工們的安全意識(shí),提高他們的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改
大隊(duì)在安全工作中經(jīng)常開展常規(guī)安全檢查。一是把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一;二是對(duì)重點(diǎn)路段進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合支隊(duì)進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。
關(guān)鍵詞:勞務(wù)工、安全管理
近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,建筑行業(yè)業(yè)務(wù)激增,大量的勞務(wù)工進(jìn)入各個(gè)工程的施工現(xiàn)場(chǎng),由于這些勞務(wù)工上崗前未進(jìn)行必要的安全教育和安全技能培訓(xùn),加之勞務(wù)工管理機(jī)構(gòu)對(duì)勞務(wù)工的管理相對(duì)松散,安全交底執(zhí)行不嚴(yán)格,班前安全活動(dòng)等班組安全活動(dòng)缺失,造成勞務(wù)人員安全知識(shí)缺乏,安全意識(shí)淡薄,勞務(wù)工成為事故高發(fā)群和頻發(fā)群。因此如何做好勞務(wù)工的安全管理,是施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的重要課題。
1、抓好勞務(wù)工的準(zhǔn)入關(guān),奠定勞務(wù)工安全管理基礎(chǔ)
公司就勞務(wù)合作方面有著一系列的管理規(guī)定和制度,制度的重點(diǎn)是對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍的資質(zhì)把關(guān)。有了制度關(guān)鍵在落實(shí),因此在實(shí)際實(shí)施中,不隨意降低勞務(wù)隊(duì)伍資質(zhì),不使用無(wú)資質(zhì)隊(duì)伍,通過(guò)制度體系選擇勞務(wù)隊(duì)伍是關(guān)鍵。要通過(guò)對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍的考核、考評(píng),建立勞務(wù)隊(duì)伍名錄,優(yōu)勝劣汰,優(yōu)中選優(yōu),對(duì)信譽(yù)好,資質(zhì)全,管理好的勞務(wù)隊(duì)伍優(yōu)先選用。
對(duì)新申請(qǐng)加入合作方的勞務(wù)隊(duì)伍要嚴(yán)格審核、考察,通過(guò)真實(shí)業(yè)績(jī)的訪查,確定其資質(zhì)、能力是否屬實(shí),是否具備相應(yīng)的合作實(shí)力。
通過(guò)對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍的準(zhǔn)入關(guān)的嚴(yán)格把關(guān),在一定程度上可以確保選擇到管理規(guī)范,機(jī)構(gòu)健全,制度健全,實(shí)際施工能力強(qiáng),業(yè)績(jī)突出,熟練勞務(wù)工多的外協(xié)勞務(wù)隊(duì)伍,為施工安全管理打好基礎(chǔ)。
規(guī)范的外協(xié)勞務(wù)合作隊(duì)伍,其具備有規(guī)定的安全生產(chǎn)許可資質(zhì),可以建立起相應(yīng)的安全管理體系,便于項(xiàng)目和公司理順安全管理體系,順利開展各項(xiàng)安全管理活動(dòng)。
2、抓好勞務(wù)工安全教育培訓(xùn),夯實(shí)勞務(wù)工安全管理基礎(chǔ)
安全生產(chǎn)保證體系的成功實(shí)施,有賴于施工現(xiàn)場(chǎng)全體人員的參與,需要他們具有良好的安全意識(shí)和安全知識(shí)。保證他們得到適當(dāng)?shù)慕逃团嘤?xùn),是實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)安全保證體系有效運(yùn)行,達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)在項(xiàng)目安全保證計(jì)劃中確定對(duì)員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)的需求,指定安全教育和培訓(xùn)的責(zé)任部門或責(zé)任人,并重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。
2.1堅(jiān)持全面全過(guò)程的教育培訓(xùn)原則
安全教育和培訓(xùn)要體現(xiàn)全面、全員、全過(guò)程的原則,覆蓋施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員(包括分包單位人員),貫穿于從施工準(zhǔn)備、工程施工到竣工交付的各個(gè)階段和方面,通過(guò)動(dòng)態(tài)控制,確保只有經(jīng)過(guò)安全教育的人員才能上崗。
2.2堅(jiān)持落實(shí)新進(jìn)場(chǎng)勞務(wù)工“三級(jí)”安全教育及其他各種形式的教育培訓(xùn),務(wù)求達(dá)成教育培訓(xùn)實(shí)效
作為具體實(shí)施項(xiàng)目管理的項(xiàng)目部落實(shí)好新進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)工入場(chǎng)教育、班組教育、項(xiàng)目部教育十分重要,通過(guò)逐層逐級(jí)式的教育,使處于每一層次和職能的人員都認(rèn)識(shí)到:遵守“安全第一、預(yù)防為主”方針和工作程序,以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性;與他們工作有關(guān)的重大安全風(fēng)險(xiǎn),包括可能發(fā)生的影響,以及其個(gè)人工作的改進(jìn)可能帶來(lái)的安全因素;他們?cè)趫?zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”方針和工作程序,以及實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)保證體系要求方面的作用與職責(zé),包括在應(yīng)急準(zhǔn)備方面的作用與職責(zé);偏離規(guī)定的工作程序可能帶來(lái)的后果。
對(duì)變換工種的勞務(wù)工要及時(shí)開展工種變化教育培訓(xùn),對(duì)特殊工種要加強(qiáng)操作規(guī)程和技能的安全教育培訓(xùn),節(jié)假日、季節(jié)性的安全教育培訓(xùn)也要結(jié)合實(shí)際積極開展,除此之外,還要結(jié)合工程進(jìn)展情況,適時(shí)的不定期的開展經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)。
安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有規(guī)章制度和遵章守紀(jì)教育;本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育,安全生產(chǎn)須知等內(nèi)容。安全教育培訓(xùn)人員要認(rèn)真?zhèn)湔n,教育培訓(xùn)要有針對(duì)性的實(shí)際內(nèi)容,必要時(shí)可聘請(qǐng)安監(jiān)局或安全技術(shù)服務(wù)公司的人員進(jìn)行教育培訓(xùn)。
2.3要堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)滿學(xué)時(shí),有記錄,有考核
對(duì)所有參建員工和勞務(wù)工的教育培訓(xùn)學(xué)時(shí),要滿足《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求。新進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)的各類施工人員必須進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)安全教育,建立《職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡》,并將教育內(nèi)容記錄入卡。變換工種安全教育內(nèi)容必須記入《變換工種安全教育內(nèi)容欄》。員工工例次安全考核成績(jī)記入《安全考核成績(jī)記錄》欄內(nèi)并附上考試卷。
要做到有教育培訓(xùn)就有教育培訓(xùn)記錄,有教育培訓(xùn)必有考核考試,做到教育記錄齊全、真實(shí)、有效,被教育者和施教育者均簽字認(rèn)可,確保被教育者通過(guò)接受教育培訓(xùn),掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì),具備應(yīng)有的安全知識(shí)和安全操作技能,確保教育培訓(xùn)實(shí)效。
3、抓好班組安全活動(dòng),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)常態(tài)化。
勞務(wù)工作業(yè)班組是施工過(guò)程中的具體操作層和作業(yè)層,所有的施工過(guò)程均需班組去落實(shí)和實(shí)施。班組即是施工的戰(zhàn)斗堡壘,也是安全生產(chǎn)的堡壘。班組安全則施工生產(chǎn)安全,班組不安全則施工生產(chǎn)的安全也無(wú)從談起。
施工現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)施工班組必須建立每天班前安全活動(dòng)的制度,由班長(zhǎng)交底,今天施工作業(yè)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng),檢查個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品使用是否正確,員工身體健康狀況和思想情緒,并以天為單位做好記錄;班組周安全講評(píng)活動(dòng)是堅(jiān)持每周一次的安全活動(dòng)日,利用上班前、上班后一小時(shí),小結(jié)一周來(lái)班組在施工活動(dòng)中安全生產(chǎn)、先進(jìn)事例及主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),針對(duì)不安全因素,發(fā)動(dòng)本組人員提出改進(jìn)措施,從中吸取教訓(xùn),舉一反三,做到警鐘長(zhǎng)鳴,并做好安全活動(dòng)周講評(píng)記錄。
班組班前安全活動(dòng)與周講評(píng)記錄以活頁(yè)形式分發(fā)給各施工班組,由班長(zhǎng)組織班前安全活動(dòng)和周講評(píng),并做好記錄,每月將活頁(yè)記錄匯總到安全管理部,以便掌握安全動(dòng)態(tài),工程完工歸并入施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理臺(tái)帳存檔。
4、堅(jiān)持做好勞務(wù)工安全技術(shù)交底和檢查落實(shí),確保安全作業(yè)。
由于勞務(wù)工安全技術(shù)基礎(chǔ)比較差,違章作業(yè)、違章指揮、盲目施工多的特點(diǎn),要認(rèn)真做好安全技術(shù)交底,分工種、分崗位、分專業(yè),特別是特殊工種,比如登高作業(yè)、機(jī)械設(shè)備操作、電氣電焊、電動(dòng)工具的操作以及各種安全防護(hù)設(shè)施的操作使用,各工種的安全操作規(guī)程、規(guī)范等進(jìn)行交底。技術(shù)交底要交到每個(gè)勞務(wù)工,做到每個(gè)被交底者都簽字確認(rèn)。
作業(yè)過(guò)程中,項(xiàng)目部管理人員及安全員要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保作業(yè)人員依照安全技術(shù)交底實(shí)施作業(yè),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決作業(yè)過(guò)程中存在和發(fā)生的各項(xiàng)問(wèn)題、隱患,及時(shí)整改處理,確保安全技術(shù)交底的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)控和監(jiān)督管理,有效指導(dǎo)施工作業(yè),確保安全生產(chǎn)。
5、抓好勞務(wù)工隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)考評(píng),培養(yǎng)素質(zhì)過(guò)硬,施工能力強(qiáng)的勞務(wù)隊(duì)伍,為企業(yè)保持安全發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)