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安全教育管理論文精選(九篇)

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安全教育管理論文

第1篇:安全教育管理論文范文

一、思想教育工作融入安全管理中的基本方向

1.發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,宣貫安全防范理念。

因事利導、因人而異、對癥下藥是思想教育工作的基本方法。思想才教育與安全管理結合要找好切入點:必須緊扣生產(chǎn)經(jīng)營、緊扣一線員工、緊扣生產(chǎn)現(xiàn)場,從員工最關心的問題入手,從豐富員工文化生活入手;只有找準了切入點,才能真正做到有的放矢,才會把安全理念自然而然地滲透到安全管理工作中去。多年來,港口始終把思想教育與安全教育融合在一起,堅守“生命安全是不可逾越的紅線、安全法律是必須堅守的底線”意識,堅持“安全第一、預防為主”方針,遵循“以人為本、安全發(fā)展”理念,學習宣傳新《安全生產(chǎn)法》,落實各級安全生產(chǎn)責任制,嚴查現(xiàn)場“三違”行為,杜絕習慣性違章,較好地提高了廣大員工的安全素質和安全管理水平,達到了增強員工素質、防范事故發(fā)生的目標。

2.廣泛開展思想教育與安全教育活動,以活動為載體實現(xiàn)思想政治工作“潤物細無聲”的教育目標。

把思想教育與安全培訓有機結合,是提高員工安全素質的有效途徑。一是制定港口年度教育培訓計劃。通過舉辦培訓班、現(xiàn)場會等,強化安全教育,提高安全素質。二是新《安全生產(chǎn)法》已于去年12月1日實施。做好“新安法”宣貫普及工作,切實將“新安法”貫徹到位。三是結合季節(jié)特點,相繼開展了“安全演講比賽”、“安全生產(chǎn)月”、“安康杯活動”、夏季“六防”、冬季“六防”、“11.9”消防日、“道路交通安全百日無事故”等活動。在全國安全生產(chǎn)月活動中,圍繞“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主線開展各項工作。四是利用多種形式,將上級文件精神、各類安全知識和常識、事故案例分析等宣送到廣大員工中去,利用各種喜聞樂見的形式進行大力宣傳,營造聲勢。使員工的安全素質不斷提高,在工作中始終牢記安全警戒線,按章辦事、按規(guī)操作。

二、思想政治工作與安全管理都要堅持“預防為主”的方針

如果說安全教育的作用是事前警示、事后懲戒,那么思想政治工作的意義則重在事前預防、自我防范。而且是從思想源頭上、行為意識上形成牢固防衛(wèi)體系。在諸多生產(chǎn)力要素中,員工是最重要、最活躍、最根本的要素。員工行為是否規(guī)范,安全意識強弱等,受其自身思想支配。思想支配行動,行動源于思想。同等條件下,員工安全意識重視成度、覺悟高低,決定著對安全工作的責任心所持的態(tài)度。因此,充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,通過思想政治工作行式對員工進行安全意識防范、思想覺悟、愛崗敬業(yè)等升華教育。只有員工將“愛自己、愛家庭、愛港口”的正確思想得到普及、員工的安全責任感才能增強,自覺遵章守紀,我要安全、大家安全的習慣才會養(yǎng)成。

三、思想教育與安全教育有機結合的“日常”工作方法

1.做好日?!熬尽苯逃?。在港口生產(chǎn)建設中,已發(fā)生過的安全事故教訓沉重。

無論大小安全事故,都會在員工心中留下陰影。為此,思想政治工作融入安全生產(chǎn)全過程,就是要做好日常“警示”教育,預防事故發(fā)生。通過案例分析,舉一反三,幫助員工認識到不安全因素對社會、對港口、對家庭、對自己帶來嚴重傷害和經(jīng)濟損失。通過“警示”教育,使員工充分體會到安全無小事、事故警鐘長鳴的現(xiàn)實意義。

2.做好日?!皽p壓”工作。

隨著人們的生活節(jié)奏和工作節(jié)奏加快,員工在工作、學習、精神和心理等方面的壓力較大,對安全生產(chǎn)存在不利。港口通過“黨員與群眾結對子”“員工思想動態(tài)調(diào)查”等形式,掌握和了解員工在想什么、干什么,了解掌握他們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中的需求;從而根據(jù)員工思想動態(tài)、工作表現(xiàn),選擇不同的方式方法,幫助解決一些工作、生活中的熱點難點問題,為員工辦一些好事實事,真正做到有的放矢。使員工輕松上班,安全工作。

3.做好日?!案唷北O(jiān)督。

港口堅持開展“三聯(lián)一包掛”(三聯(lián),支部與基層單位聯(lián)抓、爭創(chuàng)“安全示范單位”;支委與黨員聯(lián)建、爭做“黨員安全示范崗”;黨員與員工聯(lián)幫、爭當“安全技術能手”。一包掛,公司領導包掛一個基礎工作最薄弱的自然班組)活動是思想政治工作融入安全生產(chǎn)的有效途徑。通過“三聯(lián)一包掛”活動與開展不定期、不定點的“習慣性不安全行為查找”和“干部跟班勞動”等活動,起到了很好監(jiān)督和引導作用。“每人一天安全員制度”“安全檢查與現(xiàn)場動態(tài)抽查”等活動,及時發(fā)現(xiàn)一些不易發(fā)現(xiàn)的安全隱患;尤其是在碼頭貨物吊裝過程中,領導跟班勞動、深入現(xiàn)場一線,有效地進行現(xiàn)場督導,督查生產(chǎn)全過程,充分發(fā)揮了安全監(jiān)督的作用。

四、結語

第2篇:安全教育管理論文范文

1.安全教育的意義

為什么要與項目管理人員探討安全教育?因為項目管理層的安全教育和管理是否到位,直接關系到一個項目安全生產(chǎn)工作的成敗。在過去的幾年中,我公司始終把握住安全生產(chǎn)的大方向,數(shù)年中各項目部沒有出現(xiàn)重大傷亡事故。在中錦集團公司穩(wěn)步發(fā)展的今天,再談對項目管理層的安全教育,促使我們在良好的安全形勢下,保持清醒的頭腦,始終把握施工生產(chǎn)的主方向,為公司穩(wěn)定、健康和快速發(fā)展提供良好的內(nèi)部和外部環(huán)境。

2.安全教育面臨的問題

安全教育從表面上看非常簡單,其實它涉及到人的因素和物的因素,是一門獨立的學科。正因為是一門獨立的學科,許多重點工程,已把安全教育列入到對主管人員的政績考核中。在建筑行業(yè),雖然各企業(yè)(項目部)也把安全教育放在重要議事日程,但許多教育只停留在表面上,沒有從更深層次去解決管理層的安全教育問題。施工現(xiàn)場出現(xiàn)的各類危險因素或各類危險因素導致的各類危險事情,正是我們的管理層安全教育沒能到位的結果。而更令人擔憂的是,一些專業(yè)安全管理人員的素質不能適應項目管理的需要,一些專業(yè)安全管理人員因自身水平和能力的限制,不知道如何去做好安全工作。因此,要全面提高安全管理人員的素質,是公司和項目部安全管理面臨的重大議題。

3.管理層要辨識施工現(xiàn)場的危險因素

建筑施工中的任何一項工作,都會有危險因素的存在。管理層要正確辨識和了解施工現(xiàn)場各施工階段的危險因素,對做好項目的安全管理工作十分重要。在基坑施工中,危險因素有:邊坡支護不到位,可能坍塌在主體施工中,危險因素有:高空作業(yè)時,防護不到位,可能墜落;各類洞口防護不嚴,可能對員工造成傷害;物體起重時,可能因綁扎不牢而下落;氧氣或乙炔瓶暴露在高溫中,可能引起爆炸;電焊時,可能因調(diào)節(jié)的電流與焊條不配或長時間過載而燒壞電焊機;在施工現(xiàn)場的臨近高壓線沒有認真防護,起重物品可能碰撞高壓線;施工用電沒有可靠的接地或接零保護,可能引起人員觸電;鋼筋切斷機械刀片的間隙調(diào)整不當,可能對操作工的手指造成傷害;現(xiàn)場配電箱沒有加鎖,可能導致非電工人員擅自接線;施工現(xiàn)場的過道頂部沒有進行防護,高空墜落物體可能傷害員工;腳手架操作臺不設踢腳板,可能造成物體的滑落;現(xiàn)場模板堆積的高度超過允許的高度等等。

4.施工現(xiàn)場應做的工作

對管理層安全教育的目的,是要我們充分認識并接受安全教育的意義,而安全教育的意義在于,要我們了解和辨識施工現(xiàn)場的各類危險因素,采取有針對性的措施,防止危險事情的發(fā)生。只有杜絕了危險事情的發(fā)生,才能保證員工的生命安全和各類財產(chǎn)的損失。為此,要求各項目部應該做好以下幾方面的工作:(1)建立有較高素質的安全管理班子。尤其要選擇有一定的文化水平,從事現(xiàn)場施工有一定的工作年限并經(jīng)過安全知識培訓且經(jīng)考試合格的人員,才能成為專業(yè)安全管理人員,并從事專業(yè)安全管理工作。專業(yè)安全管理人員應做到“四個要有”:要有統(tǒng)攬全局的安全意識,要有不怕吃苦的敬業(yè)精神,要有鐵面無私的工作態(tài)度,要有化解沖突的工作方法。專業(yè)安全管理人員要做到“四個到位”:對職工教育到位,對工作檢查到位,對隱患整改到位,對責任落實到位。(2)完善施工現(xiàn)場各類洞口和臨邊的標識與防護工作為了營造一個溫馨和諧的安全施工現(xiàn)場,施工現(xiàn)場應完善各類洞口的標識及防護工作,及時做好各類臨邊的安全防護,并按單位工程或層樓落實洞口和臨邊標識及防護的責任人。(3)加強安全技術交底的深度和針對性安全技術交底是直接指導施工最詳細的工作方案。因此,必須根據(jù)施工的實際內(nèi)容有針對性地進行,在交底中要詳細說明所施工的部位、內(nèi)容、方法、步驟,所要注意的安全事項和應急措施,明確安全責任人。一定要避免照搬照抄、不動腦筋、應付差事且毫無指導意義的安全技術交底。(4)做好新職工的安全教育工作,并定期組織員工進行安全知識的培訓。所謂新員工,這里指以下兩類:一是剛進施工現(xiàn)場的員工,二是轉崗的員工。這兩類員工應成為項目部安全教育的重點。(5)加強對分包單位的安全教育目前,總承包體制已經(jīng)主宰了建筑市場,總承包制下的各分包單位的素質參差不齊。相當數(shù)量的分包單位的新員工不斷出現(xiàn),而分包單位的安全管理基本不到位。在實行總承包工程中,如發(fā)生安全事故,總承包商要承擔連帶責任。因此,為了維護總承包商的利益,除了穩(wěn)定素質較高的分包單位外,更重要的是對分包單位的員工,及時做好安全教育和培訓工作,并要有完整的記錄和簽字證明。當總包單位的各項工作全部到位,而分包單位不執(zhí)行總包單位的管理制度而發(fā)生安全事故,分包單位要承擔主要責任,總包單位承擔次要責任。這就是為什么要及時對分包人員進行安全教育的主要原因。(6)要及時檢查各類特殊工種的上崗證,并隨時抽查操作工的安全操作知識和技能。作為一個負責任的項目部,對重要的、特殊設備的操作人員要求他們必須持證上崗,其目的是為了增強操作者的責任心。安全管理人員必須隨時抽查持證上崗情況,檢查情況記錄在案。隨時抽查操作人員的安全操作技能,就能督促操作人員不斷加強學習,提高自己的操作水平,對保證施工安全有很大的作用。

二、對項目部操作層的安全教育

1.安全教育的意義

建筑業(yè)不是高端技術產(chǎn)業(yè),進入門檻較低,當建筑業(yè)快速發(fā)展時,帶動了大量的農(nóng)村勞動力投入建筑市場。大量勞動力的涌現(xiàn),給建筑業(yè)的安全帶來了隱患,因為許多人剛放下了鋤頭就進入了建筑行業(yè),這些人對建筑施工現(xiàn)場的各類危險因素和危險因素引發(fā)的各類事件毫無認識或知曉太少。因此,安全教育的意義,在于保障全體員工的生命安全,從而保證施工生產(chǎn)的順利進行。

2.施工現(xiàn)場的危險因素

一項工程要投入施工,現(xiàn)場有瓦工、木工、鋼筋工、起吊工、架子工、電工、電焊工和輔助工等幾大工種。這些工種會因在不同的地方操作而產(chǎn)生不同的危險因素,如木工地下操作與在地上操作危險因素不同,架子工在地面操作與在高空操作產(chǎn)生的危險因素不同,鋼筋加工和綁扎所產(chǎn)生的危險因素不同。而有的工種每天都會有相同的危險因素,如起重工、電工和電焊工等。所有這些工種的危險因素,又因天氣變化而變化。因此,正確認識周圍的危險因素,對保證我們?nèi)w員工的身體健康和生命安全,具有重大的意義。(1)危險因素的普遍性進現(xiàn)場不戴安全帽、高空作業(yè)不系安全帶,這是在施工現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象,由此會造成嚴重的隱患或事故:如在層樓之間作業(yè)時,很可能因鋼管和其它物體的作用撞破頭皮;在現(xiàn)場行走時,很可能會被天空下墜的物體擊中頭頂;安裝或拆除腳手架很可能因一時的疏忽造成墜落。(2)危險因素的特殊性思想疏忽、酒后上班、不遵守操作規(guī)程、憑自己主觀辦事、電線私拉亂接等,這些特殊的危險因素,同樣會出現(xiàn)重大的危險事情:如不注意腳下的行走,很可能被地下的物體拌倒;木工在拆除模板時,不注意腳下的支撐,很可能因支撐的不牢固而使身體滑落;高空作業(yè)很可能因抓不牢鋼管而使鋼管滑落;電線破損很可能造成短路和大面積停電等等。這些特殊的危險因素所造成的危險事情,同樣破壞家庭的穩(wěn)定和社會的安定。

3.如何做好安全防護

安全防護,是對生命和財產(chǎn)的防護,而重要的是員工對生命的防護。這種防護直接體現(xiàn)在三不傷害中,即不傷害他人、不傷害自已和不被他人所傷害。要做到三不傷害,必須做到以下幾點:(1)遵守公司和項目部的各項安全管理制度。公司和項目部所制定的各項安全管理制度的最終目的,是為了保證全體參與員工的一切合法權益,尤其是生命權益。因為生命對人來說,只有一次。一個生命的存亡,維系著一個家庭的幸福和安寧。公司和項目部制定的安全管理制度就在于維系各位員工及家庭的幸福。所以,自覺地遵守公司和項目部的各項安全管理制度是生命生存的需要,是你妻子和孩子的要求,是你家人的要求。(2)嚴格遵守操作規(guī)程,尤其是一些特殊工種。各工種的操作規(guī)程是數(shù)代人用鮮血和生命寫成的,并不是哪一個人在辦公室里空想而成。因此,牢記本工種的安全操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程,是每一個特殊工種的責任和義務。

4.在日常施工和生活中應注意下列問題