五四青年節(jié)感受精選(九篇)
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第1篇：五四青年節(jié)感受范文
自古英雄出少年，自古成功在嘗試，初生牛犢不怕虎，寶劍鋒從磨礪出，五四青年節(jié)，祝愿你少年先鋒：青春出動，成功在望，幸福，快樂無敵!
青春是最美的風(fēng)景，但身在其中時不會看到，只有當(dāng)歲月拉開一段距離，在某一天驀然回望，你才會發(fā)現(xiàn)。五四青年節(jié)，愿你把握青春，快樂一生。
青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和希望，青春意味著無憂幻想和浪漫。五四青年節(jié)，愿你青春常駐心懷，生活日益精彩!
沿著一條歷史的長廊，光輝的歷程波瀾跌宕，跨越一道歲月的時光，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔，五四青年節(jié)，讓我們把夢想永遠背在肩上，把快樂永遠裝在行囊！
在五四青年節(jié)里，短信祝福送給你，愿你事事都如意，生活開心永順利，所有夢想能實現(xiàn)，好運福運在身邊，奮斗拼搏創(chuàng)未來，幸福如意樂開懷，祝青年節(jié)快樂。
青春的河輕輕流淌，兩岸風(fēng)光無限昂揚，我們的夢乘著清風(fēng)遠航，我們的心挽住飛逝的時光。五四青年節(jié)到了，祝大家青春永駐，幸福長伴!
五四青年節(jié)，青春對你微笑，激情對你哈腰，活力沖你擺搖，拼搏給你擁抱，快樂把你圍繞，幸福前來報道，把握青年時光，早日創(chuàng)造輝煌，祝你萬事順心，五四青年節(jié)快樂。
青春是五月的花海，開篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細雨，滋潤著萬物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險。五四青年節(jié)，年輕人加油。
五四青年節(jié)到，祝福來報道。祝你：日子如年輕人的熱情，暖暖的窩心;心情如年輕人的笑臉，甜甜的開心;感情如年輕人的心思，純純的舒心。五四快樂，我的甜心!
幸福，不是彼岸花，而是手中沙;快樂，不是笑容，而是寬容;年齡，不是歲數(shù)，而是感受;青春，不是狀態(tài)，而是心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你長葆青春快樂!
圣旨到：奉天承運，皇帝召曰：適逢五四青年節(jié)之際，朕特賜你快樂三千，健康萬兩，五萬尺微笑，十萬丈幸福。轉(zhuǎn)發(fā)此條短信自動領(lǐng)取。欽此!
第2篇：五四青年節(jié)感受范文
為大力弘揚愛國、進步、民主的“五四”精神，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，激勵民警樹立積極向上、樂觀進取的精神，教育和引導(dǎo)廣大民警牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”堅定信念，在“五四”青年節(jié)期間，xx縣公安局交警大隊組織開展了形式多樣的“五四‘青年節(jié)主題活動，用實際行動迎接“五四”青年節(jié)的到來。
一是組織“勤學(xué)、致用、進步”讀書活動。大隊以圖書閱覽室為平臺，開展“勤學(xué)、致用、進步”為主題的讀書活動，切實把讀書活動與創(chuàng)新實踐結(jié)合起來，通過開展讀書活動，引導(dǎo)民警將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作動力，堅持把讀書活動與解決現(xiàn)實難題結(jié)合起來，以學(xué)促進，撰寫心得，形成“勤學(xué)、致用、進步”濃厚學(xué)習(xí)氛圍，全體民警通過學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得50余篇，進一步促進了公安交通管理工作的有機提升。
二是召開“青春、理想、信念”座談交流談體會。為牢固樹立理想信念，增進民警對交管工作和青春理想的理性認識，5月3日上午，大隊黨支部組織民警舉辦了“五四”青年座談交流會，會議圍繞“弘揚五四精神 堅定理想信念”主題深入展開，民警結(jié)合工作實際踴躍發(fā)言，暢談心聲，圍繞“強認識、糾偏差、找差距、促進步、大提升”暢所欲言，懇切地詮釋了青春、理想和工作信念的關(guān)系，有機展示了民警思想風(fēng)貌。
三是架設(shè)“參觀、感受、認識”警營開放和諧橋。為進一步促進社會群體對交管工作的直觀感受，有力增進對交管工作的理解，大隊舉行了“警營開放日”活動，邀請轄區(qū)各單位及社區(qū)青年30余人走進大隊車管所共慶五四青年節(jié)，“零距離”接觸交管工作。在車管所，民警圍繞相關(guān)內(nèi)容和辦理駕駛證的相關(guān)須知及各項便民利民措施作了深入細致的講解，參觀人員熱情度高，氣氛踴躍，活動的開展有力促進了社會群體使對公安交管工作的進一步認識和理解，和諧了警民關(guān)系，為度過了一個有意義的五四青年節(jié)增添了濃重一筆。
四是宣傳“文明、守規(guī)、和諧”安全出行促教育。 為全面掀起“五四”期間道路交通安全宣傳熱潮，大隊組織民警開展以“文明、守規(guī)、和諧”為主題的交通安全宣傳活動。在轄區(qū)興華街、迎賓大道、彩鳳大道等人群相對集中的場所，通過懸掛布置標(biāo)語、設(shè)立交通安全咨詢臺和發(fā)放交通安全宣傳資料等宣傳形式大力開展宣傳活動，同時深入城區(qū)各街道，對行人隨意橫穿馬路、車輛亂停亂放、摩托車和逆向行駛等交通陋習(xí)進行勸導(dǎo)，最大限度營造“五四”期間良好交通氛圍。
第3篇：五四青年節(jié)感受范文
五四青年節(jié)事跡材料
__，男，__85年出生于__省__市__縣__鎮(zhèn)寶__和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)包括：家豬養(yǎng)殖場、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和__柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達300多頭;飼養(yǎng)__多箱蜜蜂，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜)。致富后的__不忘左鄰右舍，帶領(lǐng)周圍群眾致富，他思想進步，刻苦鉆研學(xué)習(xí)文化知識和實用技術(shù)，是當(dāng)?shù)剡h近聞名的優(yōu)秀新型農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。
家境貧寒的__初中畢業(yè)后就跟隨親戚到__務(wù)工，雖然學(xué)歷不高，但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒給他帶來多少財富，但是卻積累了豐富的社會閱歷，也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗。后來為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng)，然而落后的山區(qū)無法給他提供工作機會，要支撐家庭開支，他只能自主創(chuàng)業(yè)了。
通過實地分析和自身優(yōu)勢分析，他認為現(xiàn)代人對食品質(zhì)量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無污染，得天獨厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場的理想廠址，并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場投資不算太多，技術(shù)要求也不高，生豬市場銷售好，是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點。
于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開支，他和家人自己動手，豬場很快就建成了。為了彌補自身知識的局限性和經(jīng)驗的缺乏，他開始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽關(guān)于養(yǎng)豬方面的知識，除了前往福建、陸豐等地進行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M養(yǎng)豬技術(shù)。
這幾年，五號病一直都在__地區(qū)普遍蔓延，而__的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過這__的病毒。究其原因，他認為一是在引進豬種的渠道上，為了防止引進的豬存有病原體，他對豬種的要求極高，從不引進來源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴(yán)格按照規(guī)定對豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風(fēng)情況，這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。
__健談又善于思考，喜歡從報刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息，同時也常走出去學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。__0年，他去__鎮(zhèn)一個養(yǎng)蜂朋友家做客時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高，市場需求大且自己村里還沒有人養(yǎng)過蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭，于是他便在朋友那要來兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng)，成為村里“第一個養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒有經(jīng)驗，沒過幾天，兩箱蜜蜂所剩無幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè)，對于從未接觸過養(yǎng)蜂的__來說是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過多番努力，他終于從經(jīng)驗人士那里得到了方法，對養(yǎng)蜂有所領(lǐng)悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個時期，每個時期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個環(huán)節(jié)都要打開蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根據(jù)春夏秋冬四季仔細觀察和摸索，掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術(shù)，四年時間內(nèi)他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到__余箱蜜蜂。他說：“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高?？赏髂陼敝掣嗟拿鄯淙?，除滿足自己外，還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢?！?/p>
__2年，__前往__考察時，一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)___柚的品質(zhì)很不錯，但是其單價比普通的柚子貴得多。__通過詢問得知，__柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植__柚。于是從__和臺灣各引進了幾百棵柚子苗回家試種，通過精心的經(jīng)營照顧，從臺灣引進的柚子苗不僅十分適應(yīng)這里的環(huán)境，而且長出來的柚子又大又甜。他準(zhǔn)備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來試種__柚，望著他質(zhì)樸的笑容，仿似看到了來年的__柚豐收。
__認為“有想法才會有干勁，有干勁才會有成功”，他在創(chuàng)富的過程中一直用第一個吃螃蟹“敢想、敢做、敢當(dāng)”的精神來激勵自己，也就是這__的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這__，他也成為了村民們的榜__。
五四青年節(jié)事跡材料
__年9月畢業(yè)于__學(xué)院醫(yī)學(xué)院，大學(xué)畢業(yè)后，__看到自己的家鄉(xiāng)醫(yī)療設(shè)備落后，特別是自己的所在村，村里的小藥房藥品嚴(yán)重不全，平時村民有點小毛小病基本上都要到鎮(zhèn)圩的藥房去買藥，極大不方便，于是他萌生了要用自己所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕?、在自己的村里開一間正規(guī)藥房的想法。__1年，他掘到了人生的第一桶金，辦理好相關(guān)手續(xù)后，他在__鎮(zhèn)__開了一家__藥店。該同志誠信經(jīng)營，熱心公益事業(yè)、奉獻社會，體現(xiàn)了一位普通民眾的高尚情操。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取
__在創(chuàng)業(yè)初期，把自己的所有積蓄都投入在藥房中，但對藥店的經(jīng)營卻不夠熟悉，但他始終挑戰(zhàn)自我，建立了一套既科學(xué)又有自己特色的管理體制和管理方法。堅持質(zhì)量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越的經(jīng)營方針，贏得了廣大村民的信賴，他的藥房口碑也越來越好，客戶量在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，他時刻關(guān)注著質(zhì)量。為了保證藥品質(zhì)量，__藥店選擇從幾家講質(zhì)量、守信譽的大醫(yī)藥公司進貨，與他們訂立質(zhì)量保證協(xié)議，從源頭上保證藥品質(zhì)量。藥店自經(jīng)營以來，他始終嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》等質(zhì)量方針，由于嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，__藥店自經(jīng)營以來藥品質(zhì)量一直是零投訴。
二、誠實經(jīng)營、童叟無欺
從事經(jīng)營活動以來，__同志始終堅持兩條經(jīng)營之道：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經(jīng)營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重培訓(xùn)員工，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，他要求員工善待每位顧客，做到“無論你昨天發(fā)生了什么不愉快的事，今天只要走進藥房，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，員工們也是這樣做到的。由于他經(jīng)營有方，管理到位，且他藥房的商品貨真價實，童叟無欺，他的藥店受到父老鄉(xiāng)親們的認可。
三、熱心公益、反哺社會
富而思源，富而思幫，奉獻愛心，回報社會。逐漸富起來的他，沒有忘記黨的陽光雨露，沒有忘懷生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)人民，__自始至終都幫助著周圍的人。平時村里誰有困難，只要向他求救的，他都會伸出援助之手，如幫助下崗夫婦想辦法，出主意，解決他們的就業(yè)問題;為村里患病小孩送去醫(yī)療費用，解她們的燃眉之急等。始終做到心系村民，為村民排憂解難。更為難得的是他對素不相識的人也慷慨解囊，樂于助人，真誠回報社會，將一腔深情灑向__大地，積極參與扶貧濟困、救災(zāi)扶助、送溫暖獻愛心等活動;多次給本鎮(zhèn)的貧困學(xué)生贈送學(xué)習(xí)用品，為居民特困戶解困等;每逢春節(jié)，他都會抽空去慰問一些孤寡老人，讓他們感受著人間的溫情。
他一直本著吃苦耐勞，格盡職守，愛崗敬業(yè)、任勞任怨的宗旨，在自己的崗位上默默的奉獻著自己的青春和熱情。對待本村的青年同志，他總是熱心誠懇，遇到困難他總是積極伸出援手，受到本村青年群體的愛戴，深得他們的信任，被他們當(dāng)作知心人，貼心人，碰到困難都愿意找他傾訴，而他也處處以身作則，在本村青年中起模范帶頭作用，引導(dǎo)本村青年往正確的人生道路前進。
__一直都非常重視知識和專業(yè)技術(shù)的更新和學(xué)習(xí)，他一直相信，知識改變命運。他不斷加強思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，積極上進，平時通過網(wǎng)站、出外學(xué)習(xí)等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識，充實自己，同時也更進一步的提高了奉獻意識和責(zé)任意識，加強了對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)的繼承和發(fā)揚，進一步提升了自身的道德修養(yǎng)，起到了模范帶頭作用。
五四青年節(jié)事跡材料
__同志在學(xué)校讀書期間能夠認真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，積極組織各項有益的活動，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”。
高中畢業(yè)后，出外打工。在此期間，經(jīng)常回家鄉(xiāng)做好事。在__2年為__村裝自來水管，還經(jīng)常維修家鄉(xiāng)道路兩旁的路燈，從不計較個人得失，得到群眾的一致好評。自__2年至__4年春節(jié)期間，組織廣大青年自編自導(dǎo)自演春節(jié)文藝晚會，豐富了農(nóng)村文化生活，使廣大群眾身心健康得到了發(fā)展。
__2年9月__同志在__至東坑路段拾到十五萬元人民幣，他主動到派出所報警，找到失主后，他親手將十五萬元一分不差的交還失主，失主范先生十分感動，表示要給他一些金錢上的獎勵，但被__同志斷然拒絕了。因此，范先生親自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗到他家里。事后有群眾問他為什么要還給失主，他這樣回答了群眾：“當(dāng)時我只知道丟了錢的人該有多著急，我只想盡快地找到失主將錢還給他。”大家聽了他的回答都感嘆他是一位好青年。__電視臺多次報道了他的事跡，__日報也刊登了表揚他的文章，為此，他在__3年被提名為“感動__十大杰出人物”候選人。
五四青年節(jié)事跡材料
__，__縣__中學(xué)九(1)班學(xué)生，班團支部書記。他是一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進入下中學(xué)兩年來，連續(xù)5次被評為下學(xué)校學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，2次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。他關(guān)心國際國內(nèi)大事，注意加強自身政治思想修養(yǎng)，經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班團支部書記，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。組織團員青年參加學(xué)校團委開展的青年志愿者服務(wù)活動。
二、學(xué)習(xí)認真刻苦，成績優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識功底扎實，學(xué)習(xí)成績在全校穩(wěn)居前列，他在堅持學(xué)好課本知識的同時，善于自主學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，積極參加各種社會實踐，努力使自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異成績，他還是班上籃球隊主要隊員，從初一年級開始帶領(lǐng)班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。
三、工作負責(zé)，以身作則。他作為九(1)班團支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善于聽取同學(xué)們的意見和建議，有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。無論班上哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，他都會耐心地和同學(xué)一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
相信__同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.
五四青年節(jié)事跡材料
_今年35歲，__年在__務(wù)工，利用業(yè)余時間通過個人努力創(chuàng)辦了__論壇的網(wǎng)站，并于同年10月份利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺，動員網(wǎng)友組建了我市首支義工團隊，該義工團隊在__的帶動下短短幾年時間組織了上百次公益活動，服務(wù)范圍輻射由鎮(zhèn)區(qū)到農(nóng)村，為孤寡老人，留守兒童，孤兒等弱勢群體帶去的不僅僅是物質(zhì)方面的東西，更多的是通過一次次的活動所帶來的社會公益影響力，對我縣乃至我市都有良好的推動作用。__熱心公益，每次大大小小的活動都親自策劃，為了參加活動長期往返于__和家鄉(xiāng)，他不求回報，用自己的溫暖愛心灑向蕓蕓眾生，深刻的詮釋了一位農(nóng)村青年的青春風(fēng)采。
__年7月1日汕尾日報愛心暖__——小記__論壇站長__
__年11月30日汕尾日報
暖冬行動：從件件棉衣開始——__論壇發(fā)動為孤寡老人送溫暖活動側(cè)記
__年12月29日
汕尾日報
__論壇圓了臺胞尋根夢
__年1月4日
汕尾電視臺有話直講(尋找身邊的好人)欄目專訪
__--讓義工在山區(qū)發(fā)芽
__年1月7日
汕尾日報
__論壇完成“暖冬行動”
__年4月4日
汕尾日報
與愛同行
攜手圓夢——__“關(guān)愛留守兒童、孤兒”活動側(cè)記
__年11月30日
汕尾日報
__論壇網(wǎng)友為燙傷女嬰募捐
女嬰手術(shù)成功已出院
__年10月16日
汕尾日報
一粒米一份愛——___義工開展糧食日宣傳活動
孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個重要的組成部分。“百善孝為先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。
第4篇：五四青年節(jié)感受范文
3.團組織信息化建設(shè)：各個社區(qū)團支部都已經(jīng)自己的郵箱,并且為了更好的交流,街道團工委的郵箱為大家公開,以便大家更方便的互相瀏覽資料，對于郵件的發(fā)送以及群發(fā)都給各社區(qū)干部做詳細培訓(xùn),這樣既調(diào)動了團干部的主動性和積極性，還增強了活動信息的時效性。20*年上半年大有街道團工委通過網(wǎng)絡(luò)上報工作信息稿件10余篇，被市級采納6篇（*青少年網(wǎng)）。
4.開展特色主題活動：團組織的的青春活力是廣大社區(qū)團員青年和青年志愿者賦予的，大有街道團工委堅持把加強團組織的隊伍建設(shè)及凝聚力，加強基層團組織建設(shè)作為重點工作，經(jīng)常性的組織開展系列活動，發(fā)揮了基層團組織的作用。1）3月5日聯(lián)合胸科、二院、120急救中心在紅平社區(qū)開展學(xué)雷峰活動，*日報、*青少年信息網(wǎng)報道。2）3月末，為倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng)，我們組織社區(qū)30多名青年參加了社區(qū)舉辦的追思會和網(wǎng)上祭掃英烈活動（*新聞觀察和*青少年信息網(wǎng)、道外團訊）；3）4月25日，在紀(jì)念五四青年節(jié)和北京奧運會倒計時100天來臨之際，我們街道團工委秉承著宣傳北京奧運會，弘揚奧林匹克精神的理念，積極組織全街企業(yè)單位、學(xué)校、非公組織的120余名團員青年參與到了這次“萬米徒步走向奧運”活動之中，共同感受奧運、分享奧運、體驗奧運、迎接“奧運圣火”（*生活報、*晨報）；4）5月26日上午，在省體育總局、中國移動、龍塔等各方的聯(lián)合組織下，大有街道團工委和衛(wèi)生局團委協(xié)助舉辦20*“飛信杯”第五屆龍塔登塔大賽如期舉行，來自大有街道團工委的青少年136人參加了此次活動，活動現(xiàn)場青少年們身穿印有“心系四川”的統(tǒng)一服裝，用實際行動和堅強的意志挑戰(zhàn)了自我。街道黨工委書記付俊義和副書記趙薔為獲獎選手頒發(fā)了證書和獎品，所有參賽選手都免費在龍塔及181米高空觀景臺進行了游覽，讓他們體驗了“挑戰(zhàn)自我，超越極限”的快樂，大有街道通過成功舉辦這次活動為喜迎奧運、支持全民健身，為青少年搭建了一個競技娛樂的平臺（道外信息、都市零距離、*青少年信息網(wǎng)）。5）舉辦了高考、中考學(xué)生家長心理輔導(dǎo)活動，高考期間聯(lián)合*交通廣播設(shè)立愛心車站和維權(quán)點，免費接送考生，交廣臺、生活報進行報道。6）組織下崗青年在哈洽會上舉辦手工編織產(chǎn)品展銷。*晨報進行了報道。為不斷拓展工作新的內(nèi)容，更好地開展共青團工作，從根本上解決廣大社區(qū)青年生活中遇到的實際困難，解決他們后顧之憂。
二、加強和改進團員青年的思想政治工作。
半年來，我街團工委把加強社區(qū)團員青年的思想政治工作擺在首要位置，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，增強團員青年的拼搏、進取、奉獻意識作為政治學(xué)習(xí)的重要任務(wù).組織團員青年深入開展理想信念、組織觀念、發(fā)揮作用等三個專題的學(xué)習(xí)。重點是加強對黨的十七大精神、團的十六大精神、《團章》及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，幫助團員加深對共青團的宗旨、目標(biāo)和任務(wù)的理解，激勵團員發(fā)揮先進模范作用，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)、工作中。同時注重共青團組織的愛國教育。期間廣泛開展愛國主義主題活動及龍江歷史和民族發(fā)展教育、反對民族分裂教育、開展青少年道德實踐活動，通過把東北烈士館志愿者請到社區(qū)為居民講解抗日英雄楊靖宇和趙一曼同志的先進事跡，不斷完善團組織整體素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。
三、豐富團的活動，引導(dǎo)團員青年經(jīng)濟參與
除了組織開展好增強共青團意識主題教育活動外，我街團工委在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織策劃下，開展了一系列意義深遠的青年團員活動。如：青年文明號創(chuàng)建、五四青年節(jié)表彰、和諧社區(qū)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護和節(jié)約活動。今年在市、區(qū)團委的組織下，我街團工委組織轄區(qū)青少年多次為汶川災(zāi)區(qū)捐款，累計達到6千元，受到群眾良好反響。
四、認真完成上級團組織布置的各項工作和任務(wù)
半年來，我街團工委多次帶領(lǐng)廣大團員青年經(jīng)濟參與上級團工委組織的理論學(xué)習(xí)，團干培訓(xùn)、義務(wù)勞動、愛心助學(xué)和扶貧濟困等活動，通過嚴(yán)格的措施，確?；顒娱_展的質(zhì)量，同時及時認真完成市、區(qū)團委下達的各項任務(wù)。如團費收繳、團刊征定、信息上報等。
五、工作中存在的不足
1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，要不斷引導(dǎo)廣大團員增強自我素質(zhì)教育。
2、街道團工委自身建設(shè)計劃性不強，理論研究和創(chuàng)新不夠。
3、對團員青年的關(guān)心幫助不夠，自身表率作用發(fā)揮不夠突出。
4、工作中人員短缺，各社區(qū)團支部書記都是兼職。
第5篇：五四青年節(jié)感受范文
晚會前奏臺詞
男：尊敬的工廠領(lǐng)導(dǎo)！
女：親愛的員工朋友們！
合：大家晚上好！
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了××青年勇于肩負社會責(zé)任的歷史使命感。
男：是廣大員工的辛勤勞動把我們的裝扮得如此的絢麗多彩。
女：是各位青年的蓬勃朝氣使我們的大偉活力四射。
男：伴著春天的旋律，全體員工在“團結(jié)、拼搏、奮斗”感召下，××朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務(wù)實求真的作風(fēng)中，大偉一路高歌向天涯。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們工人階級自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，共同迎接我們青年的節(jié)日——五四青年節(jié)。
男：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天，我們相約這里，真情謳歌××，暢想美好未來。
男：讓我們共同祝愿每一位××員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
合：×××廠2006年“慶五一，迎五四”聯(lián)歡晚會正式開始！
男：下面我非常榮幸的向大家介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：……
女：非常感謝工廠總經(jīng)理×××和行政部經(jīng)理×××對員工業(yè)余文化生活的關(guān)心和支持，下面有請行政部經(jīng)理×××先生為本次晚會致辭。
男：掌聲有請！
女：感謝××經(jīng)理激情洋溢的講話，在這個激動人心的時刻，讓我們攜起手來，與工廠同呼吸、共命運，心連心、共同奔向美好的明天。
節(jié)目游戲串詞
男：今夜星光燦爛，在這個放飛夢想的夜晚，讓我們?nèi)紵械臒崆椋?chuàng)造更加嶄新的未來。
女：今日的××人你追我趕，只爭朝夕，表現(xiàn)出××人真我的風(fēng)采。下面請欣賞噴印車間×××給大家?guī)淼摹墩嫖业娘L(fēng)采》。
男：愛太深，恨太深，所以難舍難分。千紙鶴，千顆心，千份情，下面有請××紅星注塑車間××用歌聲《千紙鶴》來表達我們對大偉的情與
愛。
女：在在兩首優(yōu)美、動聽的歌曲之后，讓我們大家來放松放松一下激動的心情，下面我們來做一個游戲！它的名字叫“搶凳子”。
男：宣讀游戲規(guī)則，（工作人員準(zhǔn)備）員工上臺參與，游戲中……。
女：面對品質(zhì)我們無話可說，質(zhì)量是我們生存的唯一，下面是品檢部×××給大家?guī)淼莫毘赌箍茮]有眼淚》。
男：愛是令人心醉的，刻骨銘心的，同時也是最令人心痛的，有請噴印車間的×××、×××演唱《愛多一次痛多一次》。
女：乒乓球大家都有打過吧！但是你夾過嗎？下面我們就來進行一次用筷子夾乒乓球的比賽，看誰夾得最快，最多……。
男：宣讀游戲規(guī)則，（工作人員準(zhǔn)備），員工參與，游戲中……。
女：遠離家鄉(xiāng)的游子，對家，對親人的思念是永遠說不完的話題。
男：是啊！慈母手中線，游子身上衣。下面就請工模部×××為大家演唱《念親恩》。
女：有一種東西酸酸甜甜的，是話梅還是葡萄？
男：噢！二個都不是，下面有請工模部的×××用歌聲來告訴大家。
女：請欣賞歌曲《酸酸甜甜就是我》。
男：黃梅戲《天仙配》中有一個選段：你挑水來，我澆園，夫妻雙雙把家還……”下面我們做一個游戲，這個游戲的就叫做：《夫妻雙雙把家
還》，（宣讀游戲規(guī)則）。
女：有請五對“夫妻”上臺來！游戲比賽中……。
男：剛才“夫妻雙雙把家還”的游戲大家弄懂沒有，我們的主持人×××小姐已經(jīng)開始懂了，下面有有請物料部×××小姐為大家演唱《開始
懂了》。
男：感謝×××小姐給我們帶來的動聽歌聲。下面有請彩油車間的劉天王×××為大家演唱《你是我的玫瑰花》。
女：感謝劉天王送給××女同胞的玫瑰花，下面我們做一個游戲《心有靈犀一點通》。
男：心有靈犀是不是一點就通，我猜你猜大家猜！關(guān)鍵是看各組搭檔之間的配合。宣讀游戲規(guī)則。
女：有請五位選手上臺，（同時再請五位選臺下的作為自己的搭檔）游戲進行中……。
男：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，有請行政部×××為大家演唱這首令人心神激蕩的歌曲，《龍的傳人》。
女：感謝我們的×先生，在五月份我們就可以見到×的傳人，開個玩笑！×先生五月份就要做父親了。下面我們做最后的一個非常有意思的游
戲《拋圈套物》。
男：宣讀游戲規(guī)則。（工作人員準(zhǔn)備），游戲進行中……。
女：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又是我們勞動者的節(jié)日──“五一”節(jié)。
男：回想起我們大家在××一起走過的日子，真是感慨萬千！
女：下面有請噴印車間的×××、注塑車間的×××與大家一起懷念《一起走過的日子》！
晚會結(jié)束詞
男：我們××走過了13個春秋，累累碩果，海外揚名。
女：weee和rosh指令的貫徹執(zhí)行，icti的認證通過。
男：無不標(biāo)志著××在其國際化的征程上，闊步前進，不斷飛越。
女：新的藍圖，帶給我們新的憧憬，新的目標(biāo)，描繪我們新的征程。
男：繼往開來，步步展宏圖，與時俱進，永遠愛××。
女：告別今天，我們將站在新的起點。
男：展望明天，我們用奮斗鑄就輝煌。
合：共同祝愿我們的××明天更好、更大、更強。
第6篇：五四青年節(jié)感受范文
關(guān)鍵詞： 新聞 編排 “組合拳”
我們常看一些武打電影電視，里面的大俠出招幾乎是一整套的拳法和動作，不給對手還手之機，一整套組合拳打出去很過癮，勝負基本成定局。
我認為新聞編排有時候也和打拳一樣，要擅長打“組合拳”。這“組合拳”可以是一期節(jié)目里同一選題但不同角度新聞的組合；可以是一個系列欄目、專欄，圍繞某一主題，集中編排，每天按集播出；可以是同一內(nèi)容的，把同類題材的新聞編排在一起形成一條綜合新聞，這樣主題就會更加突出，產(chǎn)生更好的宣傳效果。
首先開辟專欄，加強系列報道。例如大興安嶺電視臺每年春防秋防期間推出的《春防千里行》《春防動態(tài)》、十一五期末推出的《精彩十一五》、還有三八國際勞動婦女節(jié)期間的《巾幗風(fēng)采》、五四青年節(jié)期間的《青春放歌》以及眼下正在進行的《溫暖二十載 幫扶千萬家》等專欄，都是在一定的時期，圍繞某一主題，集中編排播出的。一般每個專欄都開辟一到兩個月的時間，播出十幾集到幾十集不等。這樣，在觀眾接受心理上形成一個強勢，在宣傳上也造成了一定的聲勢。尤其是大興安嶺電視臺的《春防千里行》欄目已經(jīng)連續(xù)六年時間。在春防期間，每天編排一條由記者在防火一線發(fā)回的報道，通過對林區(qū)防火戰(zhàn)線上各種情況一個點的報道，構(gòu)成了全林區(qū)防火工作的一個面，營造了濃厚的防火工作氛圍，也使《春防千里行》欄目深入人心，達到了效果。
作為編輯我們還有一個很深的感受，就是每逢節(jié)日、紀(jì)念日和全國性全林區(qū)性活動，各基層臺幾乎都把本地的活動情況向我們發(fā)送，《林區(qū)新聞聯(lián)播》只有15分鐘，要逐條編發(fā)也不可能。因此，有必要把基層臺送來的同一主題的消息作為素材，打亂混編，合并同類項?；蛴脦讉€畫面，或用一組鏡頭，重新歸類組合，展現(xiàn)活動情況。這種編排方式是匯集最具有價值的部分，省略多條同類題材新聞中的重復(fù)內(nèi)容，通過歸納和重新組合，使新聞顯得更加精煉，更加全面，更具思想深度和宣傳力度。給觀眾的感覺是更精煉、集中，在宣傳上形成整體感。
2011年，隨著各林業(yè)局大批的職工群眾向牙克石搬遷，使牙克石裝修業(yè)迎來了春天。我和部里同事商量策劃了一期反映牙克石地區(qū)家裝市場火爆的新聞。我們分別從家裝材料商店生意紅火、家裝工人身價上漲以及現(xiàn)代人裝修新概念等幾方面進行了報道，并在同一天新聞里播出，一下使觀眾對目前牙克石家裝市場各方面情況有了深入了解，體現(xiàn)了這組系列報道的深度。當(dāng)我們采訪大事件的時候，由于受到一條新聞只能反映一個主題限制，所以一條新聞不能全面報道這件事的情況。通常在這樣的情況下我們應(yīng)該根據(jù)報道需要，選擇不同角度去敘述，這也是現(xiàn)在電視新聞采訪比較常用的一個方法。2009年三鹿奶粉事件發(fā)生后，新聞部策劃了一組新聞，從牙克石超市奶粉銷售情況到消費者對此次事件的看法、牙克石市有關(guān)部門對奶制品行業(yè)的專項檢查，再到醫(yī)院收治患兒情況，我們集中在兩天的時間里全面反映了牙克石市有關(guān)部門對三鹿奶粉事件的高度重視，在社會上引起了一定反響。同時這組系列新聞也獲了獎。
第7篇：五四青年節(jié)感受范文
學(xué)生會工作計劃【一】20xx年下半年，學(xué)生會在學(xué)院學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在主席團的親切指導(dǎo)下，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“服務(wù)學(xué)校為大局，服務(wù)學(xué)生的成長成才”為目標(biāo)，堅持以思想作風(fēng)建設(shè)為龍頭，以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以精品活動為載體，服務(wù)全校廣大同學(xué)，打造學(xué)生會良好形象。在新的學(xué)期，學(xué)生會將繼續(xù)實行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺。為了更好地指導(dǎo)本學(xué)期工作，現(xiàn)制定工作計劃如下：
一、工作指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，學(xué)生會將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實進取，并重點圍繞以下指導(dǎo)思想開展工作。
1、推進活動精品化。
緊密結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建高水平大學(xué)的總體目標(biāo)以及我校團學(xué)工作大局，積極推進各項學(xué)生活動品牌化、切實化建設(shè)。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創(chuàng)建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。
2、突出服務(wù)理念。
一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，服務(wù)學(xué)校工作為大局;另一方面，以精品活動為載體，服務(wù)廣大同學(xué)的成長成才。在服務(wù)同學(xué)的過程中，重點圍繞兩個層級，即大一新生、中專生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生，在心理健康、人生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實的服務(wù)和有效的幫助。
3、強化內(nèi)部建設(shè)。
推進學(xué)生會內(nèi)部組織建設(shè)，一是加強學(xué)生會制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷建立和完善學(xué)生會及各部門的各項規(guī)章、制度和工作細則，推動學(xué)生會的各項工作向精細化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進。二是加強人才工程建設(shè)，通過開展教育培訓(xùn)、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養(yǎng)方式，加強干部培養(yǎng)，增強學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)，提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設(shè)，營造良好的部門文化氛圍，增強學(xué)生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮部門副職和委員的積極性和創(chuàng)造性，加強梯隊建設(shè)，確保學(xué)生會發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
二、主要工作內(nèi)容
本學(xué)期學(xué)生會的工作分成常規(guī)工作、重點工作和創(chuàng)新工作三大塊，具體如下：
(一)常規(guī)工作
對于常項工作，要堅持落實，常做常新，共有4項：
1、紀(jì)律考核及公布。針對大一級、中專新生，完成晚自習(xí)紀(jì)律考勤級出勤公布工作。
2、教、宿、院區(qū)內(nèi)衛(wèi)生檢查。每周不定時進行檢查及督促衛(wèi)生狀況。
3、每周課程意見的調(diào)查及回饋。各系、班學(xué)習(xí)委員在教務(wù)處和學(xué)習(xí)部指導(dǎo)下回饋信息，重點處理大家學(xué)習(xí)問題，改善學(xué)習(xí)軟環(huán)境。
4、開展餐廳檢查活動。對學(xué)校各食堂、餐廳進行日常監(jiān)督和檢查，并開展月度優(yōu)秀窗口評比活動。
(二)重點工作
對于重點工作，要堅持抓出成效，樹立品牌，共有16項：(以下主要為學(xué)生會換屆相關(guān)工作)
1、主要學(xué)生干部管理工作。3月中旬，學(xué)生會重新整理各個部長及副部長，明確責(zé)任，委培新秀。
2、下屆準(zhǔn)部長及副部長工作。3月下旬，學(xué)生會招募11級優(yōu)秀新生，著重由現(xiàn)任部長指導(dǎo)及培養(yǎng)。既定成員暫不作公布，3—6月作為考核期。下學(xué)期10月初公布全體學(xué)生會名單。
3、舉辦新干事培訓(xùn)會。4月上旬，針對新成員，開展一系列培訓(xùn)性質(zhì)的講座，幫助其迅速進入角色，熟悉工作。
(以下主要中期系列活動)
4、周電影公映日。以“豐富周末的夜晚”為主題，每周定時在院公映具教育意義的電影。
5、關(guān)于大功率用電器安全知識及危害的宣傳。宣傳大功率電器在冬季及日常使用時的安全方法及危害，確保我院所有師生生命財產(chǎn)的安全。
6、第二屆廣告設(shè)計大賽。廣告創(chuàng)意激發(fā)我院學(xué)生創(chuàng)新意識，在標(biāo)語引導(dǎo)下鼓動大家提高自我素養(yǎng)。
7、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計作業(yè)。由學(xué)生處輔助下達作業(yè)任務(wù)，爭取在校生全體參與。目的在于讓全體學(xué)生明確自己的人生藍圖，從而知道自己在學(xué)校的主要目標(biāo)。
8、春季運動會。我校在4月中旬舉行春季運動會。根據(jù)“月月有主題，周周有活動”，我院將陸續(xù)出臺各類型和規(guī)模不等的健身活動。
9、青春校園交際舞會。充分展示我校學(xué)子的青春風(fēng)采，為熱愛舞蹈的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺。
10、籌建外聯(lián)工作。外聯(lián)作為學(xué)生會經(jīng)濟命脈，業(yè)績卻不盡人意，為提高其效率，準(zhǔn)備加大本部建設(shè)。學(xué)期末對外聯(lián)成員的業(yè)績考核后進行評選，優(yōu)秀者進行表彰。
11、感恩主題活動。在校內(nèi)舉行師生互動感恩活動，在校外由代表團參與敬老院感恩社會、感恩關(guān)懷活動。
12、創(chuàng)辦文化交流平臺。文化交流是新年的系列活動之一，同學(xué)課余生活的調(diào)味品，為不同系的同學(xué)提供交流平臺，為各有才能者提供展示機會，亦激發(fā)其他學(xué)生多多學(xué)習(xí)，豐富自我。本平臺主要以板報、小型集會形式出現(xiàn)。
(以下主要為服務(wù)校園穩(wěn)定工作)
13、廣大師生對學(xué)生會的工作意見調(diào)查。積極開展意見的收集、調(diào)查、上報、處理，切實我屆學(xué)生會為大家服務(wù)的原則。一在教學(xué)樓樓梯口安設(shè)意見箱。二則每兩周做次意見調(diào)查。
14、鼓勵校園跳蚤市場進行。通過建立完善的管理制度，實行“指定定點、規(guī)定時間、提前申報”的管理方式，鼓勵全校師生參與進來，
確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。
(以下主要為學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)相關(guān)工作)
15、開展學(xué)生會、社團聯(lián)合會內(nèi)部素質(zhì)拓展、聯(lián)誼，使學(xué)生會內(nèi)各部門成員加強交流。
16、進一步貫徹學(xué)校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯(lián)動”的工作精神，形成校院班一盤棋的工作局面，定期對基層學(xué)生會進行科學(xué)化的量化考核，作為基層學(xué)生會年內(nèi)各種獎勵和評優(yōu)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。
(三)創(chuàng)新工作
對于創(chuàng)新工作，要堅持不斷涌現(xiàn)，打造亮點，共有8項：
1、“變廢為寶”手工制作大賽。宣傳環(huán)保理念，號召廣大學(xué)子利用身邊的閑置資源進行轉(zhuǎn)換成可利用資源，構(gòu)建和諧校園。
2、舉辦禮儀形象展示交流會。為校禮儀隊成員提供交流、學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。
3、開展“早餐工程”。倡導(dǎo)廣大同學(xué)早睡早起、合理膳食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、建立和完善學(xué)生會檔案管理機制。做好學(xué)生會日常文案材料的備案，同時對以往文件的梳理、歸檔?？冃Э己耸褂秒娮訖n案格式，所有內(nèi)容作為畢業(yè)所隨檔案的參照。
建立電子檔案庫，陟罰臧否，公正嚴(yán)明，畢業(yè)審查后隨檔。
5、籌備建立河南新聞學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站。以此搭建我院各層次交流平臺，宣傳我校服務(wù)工作態(tài)度，完善體制，激發(fā)同學(xué)服務(wù)意識，明細我院各部工作方式，做好上傳下達。
以上是學(xué)生會本學(xué)期的工作計劃，在新學(xué)期里，學(xué)生會將圍繞學(xué)校工作大局、圍繞廣大同學(xué)的實際需要，發(fā)揮自身特點及優(yōu)勢，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和嚴(yán)謹務(wù)實的工作作風(fēng)投入新學(xué)期的工作中，充分做好以上4項常項工作，16項重點工作，5項創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)新學(xué)期的總體工作目標(biāo)而努力!
學(xué)生會工作計劃【二】上學(xué)期學(xué)生會的工作有序地開展，新的一學(xué)期開始了，新學(xué)期需要新的計劃，以下是我對新學(xué)期的工作計劃。
三月份是忙碌的一月，三月份可開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，助人為樂，學(xué)?？山M織學(xué)生去校外開展活動，或者到鄉(xiāng)下或農(nóng)民工子弟學(xué)?？赐麑W(xué)生，可以給學(xué)生帶一些簡單的小禮物，可以教那里的同學(xué)們制作一些簡單實用的手工制品，可以和那里的學(xué)生一起游戲互動，也可以當(dāng)當(dāng)小老師，給那里的學(xué)生上一堂課。在校內(nèi)，宣傳部加大宣傳力度，各班可開展學(xué)習(xí)雷鋒主題班會，觀看學(xué)習(xí)雷鋒的視頻。緊接下來就是婦女節(jié)，宣傳部設(shè)計宣傳欄，可向大家介紹婦女節(jié)，同學(xué)可向婦女老師表達自己的祝福，同學(xué)們可以制作一些賀卡，利用身邊的一些材料制作一些小作品，送給老師或者自己的媽媽。生態(tài)環(huán)境破壞越來越嚴(yán)重，植樹節(jié)是一個宣傳保護環(huán)境的好機會，宣傳部加大宣傳，學(xué)校可組織植樹活動，以幾個同學(xué)為一個小組，親手栽培一棵樹，觀看環(huán)境保護視頻，加強同學(xué)環(huán)境保護意識，同學(xué)們也可以了解一下植樹節(jié)的由來。
四月份可組織一次籃球、羽毛球或乒乓球比賽等體育類的班級間比賽，達到鍛煉身體，增強體質(zhì)，增進各班友誼的目的，也給同學(xué)生活增添一點活力，主要有體育部負責(zé)組織開展，邀請體育老師作為裁判，紀(jì)檢部的同學(xué)負責(zé)秩序的維護。高一、高二年級段老師之間也可開展體育活動，以年級段為單位開展比賽。
五月份有五四青年節(jié)，開展五四歌詠會，弘揚五四精神，讓各班都精心準(zhǔn)備，排練歌曲，以飽滿的精神參與五四歌詠會，班級之間有競爭，有競爭才有激勵，但更重要的是學(xué)習(xí)五四精神，感受五四氛圍，這對歷史的學(xué)習(xí)也有幫助，宣傳部加大宣傳，制作與五四青年節(jié)有關(guān)的宣傳欄，紀(jì)檢部加強場地紀(jì)律管理，此次活動主要由文娛部負責(zé)組織策劃，由老師打分，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的指揮。學(xué)生會成員在比賽后負責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。
另外，期中考試之后可組織一次問卷調(diào)查，同學(xué)可提出自己好的學(xué)習(xí)方法和對期中考試的看法，學(xué)習(xí)部將好的方法挑出來，在宣傳欄展示，同學(xué)共同進步。 在新的一學(xué)期，紀(jì)檢部應(yīng)加強對違法違紀(jì)行為的查處，工作時應(yīng)認真負責(zé)，不可有個人感情，不可包庇，各部招收干事應(yīng)注意干事的品行，應(yīng)挑選認真負責(zé)的人員。勞衛(wèi)部應(yīng)加強對學(xué)校衛(wèi)生的管理，保證學(xué)校的干凈整潔，特別注意一些草地和湖邊附近，常常有垃圾袋或者是塑料盒。在吃飯時間經(jīng)常有同學(xué)買了竹簽食品和關(guān)東煮，吃完后直接扔在廁所水槽里，勞衛(wèi)部和紀(jì)檢部應(yīng)合作查處此類現(xiàn)象，加強管理，對這種行為嚴(yán)加處理，另外，在寢室和教學(xué)樓樓梯也經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)吃剩的食品，每個學(xué)生會的成員應(yīng)留心此類現(xiàn)象，對這種現(xiàn)象予以警告。
第8篇：五四青年節(jié)感受范文
一、模仿實踐，讓學(xué)生感受音樂之美
正所謂“實踐出真知”，只有通過實踐才能體悟自己所學(xué)的知識，才能發(fā)現(xiàn)新的問題，并引導(dǎo)人不斷地進行探討、追尋。當(dāng)前的初中音樂教育，乃至整個初中教育，存在重視理論知識教育、忽視實踐教學(xué)的問題。
因此，在初中音樂教學(xué)中，教師應(yīng)該注意在教學(xué)中安排一定的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中認知音樂。而模仿是最有效，也是最受學(xué)生歡迎、最符合學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種形式。為此，教師可以在教學(xué)中，適當(dāng)?shù)匕才藕线m的時間，讓學(xué)生在課堂上進行模仿表演，這樣既可以活躍課堂氣氛，又可以激發(fā)學(xué)生對音樂的熱切之情，還可以促使學(xué)生不斷地參與到課堂教學(xué)中來，形成師生互動的良好氛圍。
比如說在《茉莉花》的教學(xué)中，教師可以先放一段影音視頻，在學(xué)生反復(fù)聆聽、學(xué)會伴奏歌唱后，就開始組織學(xué)生進行歌舞表演。在這過程中，為了顧及全體同學(xué)，可以采取分組教學(xué)的形式。把全班分成4個小組，每個小組有一名主唱和若干名伴舞組成，按照影像資料進行模仿，開展一場“模仿秀”，讓學(xué)生感受其中的每一個旋律、每一個音符所蘊含的美，并把這種美表現(xiàn)出來。最后，教師再根據(jù)學(xué)生的模仿情況進行綜合評價，適當(dāng)?shù)貙W(xué)生的表演進行引導(dǎo)，以便能夠讓學(xué)生的表演能力有更大的提高。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教師還可以把學(xué)生的表演過程拍攝下來，讓學(xué)生留作紀(jì)念。
二、表演實踐，讓學(xué)生表現(xiàn)音樂之美
音樂的魅力在于，其是沒有疆界的美。對初中學(xué)生而言，能夠掌握基本的樂理知識，能夠初步地學(xué)會鑒賞音樂，能夠通過音樂學(xué)習(xí)達到精神的愉悅，已經(jīng)足夠了。創(chuàng)作，對大部分學(xué)生而言，是難度很高的。畢竟，音樂是一門專業(yè)較強的學(xué)科，需要學(xué)生掌握一定的樂理知識，需要學(xué)生擁有一定的音樂天賦，但是這是大部分學(xué)生所沒有的。而且，初中音樂教育的目標(biāo)也不是讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)作音樂。所以，在初中音樂教育中，創(chuàng)作并不是其中的一個教學(xué)目標(biāo)，也不是主要的教學(xué)內(nèi)容。但是，為了讓學(xué)生能夠深刻體會創(chuàng)作的樂趣和成就感，教師可以采取“曲線創(chuàng)作”的方式，讓學(xué)生感受音樂創(chuàng)作的樂趣和，即通過讓學(xué)生進行各種形式的音樂表演，以此來讓學(xué)生感受音樂創(chuàng)作人給我們帶來的美的享受是如此的可貴。
因此，在初中音樂教學(xué)中，教師可以通過舉辦各種音樂表演活動來豐富學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)，也豐富學(xué)生的音樂實踐。當(dāng)然，如果條件允許，教師可以在幾個班級內(nèi)，組織一次“音樂會”、“演唱會”，讓學(xué)生自排自導(dǎo)，以組合、獨唱等形式來開展活動。這樣，可以讓學(xué)生體會登臺演出的喜悅，讓學(xué)生有一個表演的舞臺，讓學(xué)生能夠在音樂學(xué)習(xí)中得到更多的收獲。
當(dāng)然，如果條件不允許，教師可以充分地利用學(xué)校的各種活動，比如說“五四青年節(jié)”、“元旦晚會”、“圣誕晚會”、“校慶”等各種學(xué)校組織的活動，讓學(xué)生有計劃、有組織地進行節(jié)目表演的準(zhǔn)備。而教師在平時的教學(xué)中，則要對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。通過這一一個表演目標(biāo)的設(shè)置，學(xué)生會在長期的音樂學(xué)習(xí)中，始終充滿動力和激情，能夠在實踐中不斷地獲得美的體驗。
此外，教師也可以組織學(xué)生開展各種“校園表演”，組織一個班或者幾個班的學(xué)生，課余時間在校園內(nèi)，如運動場，自行組織一些小的演唱會。通過這樣的校園表演活動，吸引更多的人參與到音樂活動中。也可以讓學(xué)生在這樣的活動中，把自己學(xué)到的音樂知識運用到其中，并不斷地發(fā)現(xiàn)新的問題，進行改進。
三、結(jié)語
總之，在初中音樂教學(xué)中，教師一定要通過各種形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過實踐來提升自我，通過實踐來體會音樂的魅力，通過活動來增強自己的表演能力，并在這些實踐活動中對音樂有更深刻的感受。
參考文獻
［1］陳其射.中國音樂教育學(xué)科理論研究的新成果──讀修海林《中國古代音樂教育》有感［J］.音樂研究，1998（3）.
第9篇：五四青年節(jié)感受范文
【關(guān)鍵詞】德育缺失 情感教育 實踐 德性形成
一個國家的公民道德素養(yǎng)，關(guān)系到一個國家的命運和前途；公民道德素質(zhì)越高，社會發(fā)展的代價就低，發(fā)展就越能持久；否則，已有的發(fā)展和繁榮也不過如過眼云煙，曇花一現(xiàn)。無數(shù)的歷史事實都證明了這一點，一個國民道德素質(zhì)低下的民族不是一個有前途的民族。
當(dāng)前，我國提出“依法治國”建立法制國家的同時，也提出了“以德治國”。作為為國家培養(yǎng)未來建設(shè)者和接班人的教育行業(yè)，開展有成效的德育教育是我們義不容辭的責(zé)任，面對當(dāng)前物欲橫流的現(xiàn)實社會，教育者肩上的擔(dān)子更顯沉重。
仔細分析目前教育界對中小學(xué)生所采取的德育教育模式，效果如何？現(xiàn)狀已經(jīng)堪憂，前景更不容樂觀！
一、當(dāng)前我國德育教育面臨的問題
（一）重智力，輕德育
素質(zhì)教育提了許多年了，但在相當(dāng)多的地區(qū)，片面追求智力發(fā)展，片面追求升學(xué)率而忽視德育教育的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍。“一俊遮百丑”“成績好”的光芒蓋住了學(xué)生身上也許是致命的道德缺陷。教書育人，本是教育中密不可分的兩條腿。素質(zhì)教育的口號曾經(jīng)響徹大江南北、長城內(nèi)外，當(dāng)我們試圖用搞運動的形式來開展德育教育時，結(jié)果可想而知。如今，德育教育的缺失還在繼續(xù)，并沒有任何被重視的跡象。
（二）重理論，輕實踐
在教育界，彌漫著一股假、大、空的虛無縹緲的腐朽酸敗之氣，沉醉于各種理論的學(xué)習(xí)。論文鋪天蓋地，一派欣欣向榮、繁榮昌盛的景色。可惜仔細讀來，不過是轉(zhuǎn)載、翻譯、借用、拼湊起來不知所云、面面俱到的空泛的說詞，很少有人踏踏實實靜下心來搞調(diào)查、做實驗。研究報告沒有多少可行性，也沒有相應(yīng)的案例可以借鑒。急功近利“賺快錢”的思想在教育界泛濫開來了。
（三）重形式，輕內(nèi)涵
每個學(xué)校都提出以德育為首，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。關(guān)于道德教育的培養(yǎng)目標(biāo)，也有許多口號和標(biāo)語；學(xué)校也會組織許多活動，譬如在三月植樹節(jié)，四月學(xué)雷鋒月，五四青年節(jié)，希望通過活動來達到德育教育的目的，但這些活動往往只局限于辦一期黑板報，寫一兩幅標(biāo)語，熱鬧一陣就煙消云散，并沒有真正達到塑造學(xué)生人格、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣等基本的德育教育目的。長期的蜻蜓點水式的模式化活動，麻木了學(xué)生的頭腦，還使學(xué)生養(yǎng)成了走形式的惡習(xí)。
（四）重經(jīng)驗，輕科學(xué)
在校園德育教育過程中，從主管德育的領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，忙于應(yīng)付繁重的教學(xué)或各種形式主義的評比，不學(xué)習(xí)，不仔細研究青少年發(fā)展的心理和生理發(fā)展特征，不考慮時代變化對青少年的影響，不關(guān)注青少年的思想行為習(xí)慣，一味根據(jù)自己過往的經(jīng)驗，拍拍腦袋，計上心來，盲目的設(shè)計德育教學(xué)手段，為課題而課題?！懊^過河”的做法居然也用到了學(xué)校德育教育中來了，最后的成果只能是束之高閣，貽笑大方，更危險的是居然推而廣之，禍害無窮！其實任何事物的解決都有其必須遵循的客觀規(guī)律，必須依照科學(xué)的程序來檢驗方法的有效性，德育教育也不例外，不能為通過某項課題而忽略了這一步。
（五）重認知，輕情感
南京師大朱小蔓教授談到我國中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀時認為，我國目前的學(xué)校德育，主要是知識性德育，即通過對道德知識的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的道德認識。學(xué)校德育的學(xué)科化、知識化、課程化雖然在某些方面也說明了學(xué)校對德育工作的重視，但從德育本身的特點看，這一形式卻很難達到實現(xiàn)德育目標(biāo)的目的。造成目前學(xué)校德育這種局面的重要原因，朱小蔓認為，主要是長期以來我們忽視了情感在德育中的價值。目前中小學(xué)校的德育目標(biāo)，主要注重于考查學(xué)生德育知識的掌握程度，注重于學(xué)生的行為是否合乎規(guī)范，而沒有注重他（她）的內(nèi)在情感和信念是否發(fā)生了改變。即使是對學(xué)生道德行為的考查，我們也往往是采取簡單的量化方式，如學(xué)生為老師辦公室打了幾次開水，打掃了幾次教室等。而對于通過各種形式的教育之后，學(xué)生的愛心、同情心、友誼感、自尊心、責(zé)任感等有沒有得到發(fā)展，并沒有真正作為學(xué)校的德育目標(biāo)之一而得到關(guān)注。同時，我們在對學(xué)生進行德育的過程中，也往往忽視了利用情感性的機制，也就是說沒有運用情緒和情感的感染、彌散、激勵和動力，來促進學(xué)生對學(xué)校道德教育的認同。朱小蔓認為，德育的本性在于培養(yǎng)有社會生活能力、有主體精神、能主宰自己的“人”。個體的德性形成，是不可能僅僅通過認知層面即“關(guān)于道德”知識的掌握而實現(xiàn)的。對于個體而言，其道德知識能否成為道德觀念，主要取決于其情感的投入程度。
二、失敗的德育教育導(dǎo)致的不良后果
德育教育不同其他，教育不當(dāng)就很容易造成“反教育”，這是顛撲不破的真理。
德育教育方法不當(dāng)，評價機制的不合理，導(dǎo)致我們德育教育成了失敗的教育。德育的根本任務(wù)，是在于影響人格，形成德性。目前在許多中小學(xué)，學(xué)生對說教式的德育有不同程度的反感情緒，有的學(xué)生因此還形成了“雙重人格”：他可能已經(jīng)掌握了道德的有關(guān)知識，或者知道一些道德規(guī)范的詞匯，但卻同樣會做出某些不道德的行為。這種扭曲的人格特征，如果不及早加以輔導(dǎo)和糾正，有可能發(fā)展為危害性極大的人格障礙。剛剛發(fā)生在浙江紹興的中學(xué)生連續(xù)跳樓事件，前不久轟動全國的馬加爵殺人案，以及馬加爵之前的研究生殺害自己的女友，中國留學(xué)生在美國殺了自己的導(dǎo)師，清華大學(xué)學(xué)生給狗熊喝硫酸……這些血的事實提醒我們：忽視德育教育，給個人、家庭和社會將帶來多么大的損失！
三、開展校園德育教育的一些建議
（一）加強中小學(xué)生敬畏感和幸福感的培養(yǎng)
德國著名教育學(xué)家斯普朗格認為，“凡是值得我們尊敬的不僅吸引著我們，同時也會形成一種距離感。有誰想要接近它，會為自己的卑微而覺得形穢；有誰想要遠離它，卻又深感與所悅者分離有悵然若失的感覺。”培養(yǎng)孩子的敬畏感，包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏崇高、敬畏美好等，也就是要培養(yǎng)孩子對生命價值的認識，對自然的親近，對崇高事物的追求和對美好的向往。如果青少年沒有這種敬畏之情的話，就很可能成為一個無法無天的人，一個對自己的內(nèi)心世界沒有約束的人，一個缺少憧憬與精神追求的人。
在中小學(xué)階段，應(yīng)該讓孩子們真正感受到成長是幸福，不斷超越自我是幸福，克服困難實現(xiàn)了教育目標(biāo)同樣是幸福。但是在實際生活中，一些孩子往往僅僅滿足于物質(zhì)的幸福，而家長給他們的也往往只是物質(zhì)的幸福，這樣，即使他有了很多物質(zhì)的幸福之后，仍然體會不到精神的幸福。還有一些孩子，由于在學(xué)習(xí)過程中形成了變態(tài)的心理，他們也很難體會到學(xué)習(xí)的幸福。如果學(xué)生們在受教育的過程中，感受到的總是痛苦和心靈扭曲，那么這肯定是一種沒有被學(xué)生認可的教育形式。情感性學(xué)校德育模式，主要是針對我國目前偏重認知而忽視情感的德育狀況，其目的也在于呼喚一種合乎道德教育本性的學(xué)校德育教育新模式。
（二）活動教育
學(xué)校可以考慮在三月組織學(xué)生去踏春，這個活動既陶冶情操，又可以欣賞祖國大好河山，在其中可以穿插愛國主義教育。不要為了安全的理由抹殺了學(xué)生的自由和樂趣，當(dāng)年孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生游學(xué)列國，差點餓死在陳蔡一帶，不過孔子并沒有因此而退縮。四月學(xué)雷鋒月，可以辦板報系統(tǒng)的介紹雷鋒的生平，學(xué)習(xí)討論他生活上的樸素，學(xué)習(xí)上的專研精神，對同志的熱情關(guān)懷，毫不利己專門利人的品質(zhì)；展開討論雷鋒精神在現(xiàn)實社會的意義。不要單單局限在一兩次活動，而要全校動員，營造出一種令人感動的氣氛。五四青年節(jié)，學(xué)校可以開辦歷史講座，讓學(xué)生了解中國近代史，培養(yǎng)學(xué)生追求真理、勇于獻身精神。
讓學(xué)生走出校門，參加社會實踐活動。學(xué)校開展愛國奉獻希望工程活動，發(fā)動師生為貧困災(zāi)區(qū)捐款捐物，參加義務(wù)獻血活動等。
（三）在道德教育的天平上，行動永遠比語言更重要
“全員育人” “學(xué)校教育無小事”，這些教育理念都很好，落實到行動上最重要；如果是“天橋的把勢——只說不練”，在沒有教育學(xué)生的同時，相反給他們做了“言而無信”的模仿對象。古人云：“德高為師，身正為范”，作為有著“人類靈魂工程師”美喻之稱的教師，更應(yīng)該以身作則，在工作、學(xué)習(xí)、為人處世等細節(jié)上下工夫，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
加強學(xué)校德育，提高德育的實效，是一項艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工程，作為教育工作者，任重道遠。我們應(yīng)竭盡全力，以國家的繁榮昌盛、民族的興亡安危為己任，開展愛國主義教育，正確陶冶學(xué)生的思想情操，振奮學(xué)生為祖國、為四化而學(xué)習(xí)的刻苦精神，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。
【參考文獻】
