我的數(shù)學老師作文精選(九篇)

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第1篇：我的數(shù)學老師作文范文

廈門市檳榔小學三年（3）班王云淞

指導老師李瑞芬

老師是我們心中的“知識博士”，每個人心中都有自己崇拜的偶像，要說我這心中的偶像是誰，那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學老師——孫老師。

笑話孫老師

孫老師上課講得很生動，而且他在每一堂課必須給我們講一到二個笑話。哦，忘了，我還要和你們說一個孫老師的小秘密，這個秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時候，突然來個地雷爆炸（指的是轉移我們的注意力給我們講笑話），這樣突如其來的爆炸差點把全班同學炸亂了，就像炒豆子一樣呢！

生氣的孫老師

第2篇：我的數(shù)學老師作文范文

在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學老師。

去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點?！薄岸ｂ忊彙鄙险n了，從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

老師有兩大特點：1.老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經傳入全班人的耳中，而數(shù)學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。

第3篇：我的數(shù)學老師作文范文

她有一頭黑發(fā)，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。

記得有一次，她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡，正打算捅他一把，結果老師快人一步，叫這位苦命的同學回答問題，該同學迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。

還有一次，六年級補課。數(shù)學老師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數(shù)學老師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項向天歌。”結果全班同學連同數(shù)學老師全體笑翻。

呵呵，我的數(shù)學老師，現(xiàn)在想讓您再帶我一節(jié)數(shù)學課，卻不能了。我多懷念和你和全班同學相處的那兩年??！

第4篇：我的數(shù)學老師作文范文

上課了，他給我們講例題。我注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的臉色不同以往，顯得很疲憊。他是不是生病了？

又過了一天，我有事去教師辦公室，恰巧聽到班主任劉老師和他的對話。

“老張，你大哥的病怎么樣了？”劉老師問。

“唉，癌癥晚期，沒治了！”張老師心情沉重地回答。

“你就休息兩天吧，夜里在醫(yī)院陪護病人，白天還來上班，別把身體累垮了！”

“那也不能耽誤給學生上課??！”

原來是這樣?。埨蠋熌闾量嗔?！照這樣下去，您吃得消嗎？

第5篇：我的數(shù)學老師作文范文

王老師是上學期接手我們班數(shù)學的,自從她接手后,我們班的數(shù)學一下子從鍋底變成了第2名.這里有同學們的努力,但這也是與王老師分不開的.否則,我們怎么會提高了這么多呢?上個學期,我數(shù)學得了100分,其中有我在學習上的刻苦,也有老師在我遇到“問號兵團”的時候對我的幫助,這個100是我和王老師共同得來的.

王老師也挺關心那些學習差的同學的.總是下課的時候,讓他們拿上紙和筆,到辦公室把他們沒太聽懂的地方重新給他們講一遍,直至他們弄懂為止.所以,我們班現(xiàn)在沒有差等聲.有一次小考,我們班的一倆個同學沒考好,王老師讓他們下學留下改錯.大中午,她給同學講題,一中午都沒回家.“沒有差等生”,可想而知,老師在背后花了多大的力氣呀.現(xiàn)在,我們班數(shù)學課的課堂紀律也是被老師訓練出來的,我們老師多了不起啊!

雖然王老師在說話時有些沖,嚇得同學們都不感吭氣,可是我知道,老師這樣做是為了我們,因為老師在背后還叫我們“孩子”呢.多么親切的昵稱啊,我感覺老師對我們的愛更深了,我們更喜歡王老師了

第6篇：我的數(shù)學老師作文范文

數(shù)學老師不但是我們的數(shù)學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。

有一次，我們班有一位同學的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學請了假，并且還把他送回家。

還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我。”他就說：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他說完這句話后，那位同學的眼淚都快掉下來了。

現(xiàn)在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數(shù)學老師——楊森發(fā)老師。

翁坪中心小學六年級：幽靈戰(zhàn)士

第7篇：我的數(shù)學老師作文范文

他這個人，簡直是一個異常古怪的人。不高不矮，有些偏瘦，腰細得像根棍子，和一身西裝極不相稱，這個人是很體面又很害羞的。我們班的同學從來都不怕他，反而覺得他很好笑。每隔幾個月，他就會剪一次頭發(fā)，雖然已經very short，但是他卻沖破了他老婆同女兒的重重阻礙，下定決心剪得再短些，我倒是懷疑他是不是想引起其他老師的注意！但也常常認為：他這種方法真的不怎樣，要剪就剪個時髦的，何必剪成一個平頭呢？每當他剪了頭發(fā)，我班就會引起一段很長時間的騷動，無論是下課，放學都要討論一下這件事。也許是因為無聊吧，畢竟初三生活沒什么樂趣。我還真該感謝一下封老師，是他犧牲了自己的“美貌”，使我班得到了快樂。

歷史課上，有一節(jié)是講藝術成就的，歷史老師特意讓我們看了蒙娜麗莎的微笑，還特意講解了畫的來歷。據說畫中人物的表情好象在笑，又好象沒有笑。這讓我想起了封老師。當老師問道：誰會做一下示范，微笑一下？班里的人異口同聲地回答：“封老師。”事后我還認為：要是當時沒有找到合適人物，請我們封老師去做模特也絕不亞于那個女的！

上他的課我最想睡覺。說實話，我覺得他這種教學方法實在是行不通。這是死灌法，也就是不管講臺下的人是豬頭還是猴子，都滔滔不絕地講，一個勁的往我們腦子里灌知識，從來都不讓我們自己動腦想。再加上他的面部表情的僵硬，使數(shù)學課死氣沉沉。他哪里知道人不動腦是會生銹的？當然這句話我可不敢親口對他說。他的課會使我的眼皮打架，但是我的數(shù)學成績就從來沒掉隊，鬼知道為什么。

第8篇：我的數(shù)學老師作文范文

潔白的梔子花，也許正是我最愛的花色，那種別樣的純凈，懵懂，和美麗。

----題記

我無法用詞匯來描述小時候的我，也許只有一些小短句可以來概括。比如，藍藍的天空，有些疼痛的驕傲，以及酸酸的嫉妒。

一至三年級，我不是名義上的好學生，雖然我每次考試都考得不是那么差，也挺愛表現(xiàn)自己的，是個有著濃烈的自尊心的孩子，可是老師并不是那么的對我有好感，我不知道為什么，因為那時的我太過年幼，不懂那么多的人情世故。

直到四年級，我明白了好學生對我的重要意義，我開始發(fā)奮讀書，尤其是在語文方面，我不得不說，那時的我就已經很有心計了。因為我們的語文老師是我們的班主任，我明白獲得班主任的青睞就等于獲得全班老師的好感這個道理。我開始看書，讀一些名著，甚至一些我都不明白是什么意思的書，可是有付出就有回報，我的作文水平開始有一些提高，老師開始對我另眼相看，雖然考試成績并沒有多大的起伏，但是我在四年級結課時竟獲得了一次都沒有得過的五好學生。從此我就明白，要想讓老師不對你失望，你就必須比這做得更好。

所以說，五年級上半學期我就一直在鉆研作文，我的作文是寫的越來越好，可是我忘記了其他的，比如數(shù)學。

那一天下著雨，正符合我的心情，我被數(shù)學老師叫到辦公室，并勒令要叫家長，我沒有辦法，爸爸媽媽只不過是一個所謂的名稱罷了，除了日常的吃穿住行和問問我的學習成績以外，幾乎都沒有太多的管過我，我最親的只有姥姥和姥爺。我只好叫了姥爺來，看著姥爺在數(shù)學老師面前的樣子，我哭了。不是因為數(shù)學老師的教訓，而是因為我太過羞愧，覺得對不起姥爺。

從那一天我就開始下定決心要學好數(shù)學，語文是一定要學好的，可是數(shù)學也一定要，(因為那個時候，我上這英語輔導班，所以英語沒什么影響。)我開始練習題，直到六年級……

到了六年級，數(shù)學老師才開始以正眼看我，還把我叫做名義上的好學生，但是我明白，什么好學生，不過是個名稱罷了，在二班，優(yōu)秀的人比我多得多。我開始有點小小的自卑，直到影響到我的期末考試，最后一次考試。我真的盡力了，雖然考到了90分以上，但是我明白，這跟班里那些優(yōu)秀的學生比起來，不值得一提。

該上初中了，我明白自己的水平。

第9篇：我的數(shù)學老師作文范文

這是第一次在博客上發(fā)成績，先介紹一下，我們學年共有8個班，634人。我在八班，54人。每學期的第一次和第三次考試，屬于月考，第二次是期中考試，也是南片學校聯(lián)體測試，很重要的。學期末是期末測試，還有最后一次是調研測試！

月考只考數(shù)學語文英語，120分制，但因為語文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我們的語文成績向來會低些。

月考；數(shù)學107語文94，作文38英語109學年第八，班級第四（看得出，我們班很有實力哦）

數(shù)學學年最高分120，語文99，英語118

這是新初中的第一次考試，成績不算很理想，但我只認為這是一次對新初中考試的適應。想在新初中站穩(wěn)腳跟，可不是那么容易的。我班有一個人，叫劉巖，是學年第一，這可不行，我不能讓他超過啊，下次可得努力了！這次真是慘??！而且這次的數(shù)學太糟糕，讓數(shù)學老師很失望，真不希望這樣，但是我是數(shù)學課代表，我就要盡力做數(shù)學的最高分。（其實我也不知道數(shù)學老師新學期怎么選了我當課代表，呵呵，但是我是不會讓老師對我失望的！）

期中考試加上了小科，也就是生物，政治，地理，歷史，合為一張卷每科滿分50。

期中；數(shù)學111，語文91，作文39，英語109學年第五，班級第二。（這次還是有點進步的，我要一點點的往上爬）生物26，地理38，政治36，歷史42（我的小科真的很差）

數(shù)學學年最高分112，語文99，英語111

雖說這次進步了，但我可以明顯的感覺到沒有盡最大的努力。哪怕我盡力了，考第幾也沒關系?？墒?。。。

這次我班的第一，還是上次那個數(shù)學滿分的人，他這次數(shù)學110，語文98，英語107，呵呵，就差在語文上了，不然我就咸魚大翻身了！下次可一定要盡力！因為這次考試，我還得到了數(shù)學老師的一個本，還得感謝上次數(shù)學老師說我那幾句話，讓我開始學習數(shù)學，漸漸喜歡數(shù)學，呵呵！但是我還輸了2塊錢，誰讓我語文沒答好呢！

月考；數(shù)學117，語文98，作文40，英語114學年第一，班級第一（這次還不錯，我要保持）

數(shù)學學年最高分117，語文最高分99，英語最高分114（我是數(shù)學最高分我就高興）

這次總體來看還不錯，可是還是馬虎了。但是我爬上來了！

期末考試是一學期中最重要的一次！

數(shù)學112，語文100，作文42，英語111，學年第一，班級第一。

數(shù)學學年最高114，語文102（這次的語文突破了99的記錄，兩個過百的都在我們兩個班，我們的老師很強大吧?。┯⒄Z學年最高111。

這次沒什么可說的！

調研測試相對來說不算太重要，但是是考試就要認真對待！（這次的成績有點模糊，但是名次是對的）

數(shù)學117，語文95，英語117，生物未知，地理未知，政治100，歷史未知，七科學年第一，班級第一。

這次考試讓我很滿意，雖然也有馬虎的地方，但是小科能答成這樣，對于我來說，已經很不錯了。