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安西路小學(xué)三年級(jí)王瀟樂
母親節(jié)前夕,我想給媽媽送一件最喜歡的特殊禮物——“開心果”,因?yàn)樵趮寢屟劾锖贸煽?jī)就是“開心果”。
說來也巧,馬上就要期中考試了,考完試就是母親節(jié)。嗯……對(duì)了,我要以最佳的成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽,她一定會(huì)很高興。
可是,怎樣才能考上好成績(jī)呢?嗯……有了:我要堅(jiān)持不懈,要廢寢忘食,一定要達(dá)到目標(biāo)。從那天開始,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí),碰到難題絕不放過。事情還真是又碰巧了,那天中午,爸爸正好不在家,我看著配套練習(xí)上的拓展練眼了,這是一道思考題,雖然可做可不做,但是我想做完它,萬一考試呢?問媽媽,媽媽不知道。問同學(xué),同學(xué)也不知道。唉呀!一問三不知,怎么辦?真是急中生智——問老師啊。我急忙跑到學(xué)校,老師幫我把這個(gè)難題解決了。放學(xué)回家后,我又把這道題反復(fù)看了好幾遍,不僅徹底弄懂了,而且記了個(gè)滾瓜爛熟,不然的話,我的計(jì)劃就會(huì)落空,我怎么會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!
考場(chǎng)上,我答題更加認(rèn)真了,因?yàn)槲乙欢ㄒ?8分以上。我知道媽媽最喜歡那鮮紅的“開心果”。如果把這個(gè)媽媽盼望的“開心果”在母親節(jié)送給她,媽媽準(zhǔn)會(huì)高興得不得了。過了幾天,分?jǐn)?shù)下來了,我考了99分,我心里十分高興。
我悄悄地把卷子放在書包里,要在母親節(jié)那天,等到媽媽下班一進(jìn)門時(shí),放在媽媽面前,并恭恭敬敬地說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”媽媽一定會(huì)立刻把我抱起來,給我一個(gè)甜甜地“吻”。
“叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。母親節(jié)終于到了!我早就謀劃好了,今天要好好向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛和感激!
吃過早餐,我拉著媽媽去爬山。一路上,微風(fēng)輕撫著我們,陽光輕吻著我們,一切讓人心曠神怡。翠綠茂密的大樹,五彩斑斕的花朵,吸引著我們邁向山頂。到了山頂,看著無限風(fēng)光,我輕聲對(duì)媽媽說:“媽媽,你對(duì)我的愛重如大山,我愿像綠樹一樣扎根在你的身邊,永遠(yuǎn)陪伴你。”媽媽聞言,又驚又喜,摟著我的肩膀久久不放。
下了山,我們來到了環(huán)島路。我拉著媽媽走上了游艇。游艇飛馳在海面上,不時(shí)濺起水花,水花在空中滑過一道道優(yōu)美的弧線后又融入大海。我悄悄地伏在媽媽的耳邊說:“媽媽,你對(duì)我的愛深如大海,我愿像浪花一樣裝點(diǎn)著你,成為你最驕傲的風(fēng)景。”媽媽抬起手抹了抹眼角的淚花,卻說:“海風(fēng)真大啊……”
離開海邊,我們又去中山路逛街,突然下起了毛毛細(xì)雨。怎么能讓一場(chǎng)與破壞母親節(jié)美好的氣氛呢?我靈機(jī)一動(dòng),跟媽媽說:“我們?nèi)ビ曛新桨桑?rdquo;我為媽媽撐起傘,一起慢悠悠地走在步行街上。借著這雨蒙蒙的情景,我深情思對(duì)媽媽說:“媽媽,你對(duì)我的愛如雨點(diǎn),我愿做踏實(shí)的大地,接納你所有的愛并給你堅(jiān)實(shí)的依托!”“哦!”媽媽幸福地笑了起來,望著我,“原來這一場(chǎng)雨也在你的計(jì)劃之中?。?rdquo;我偎依在媽媽的臂彎里,也笑了。
福建莆田荔城區(qū)新度中心小學(xué)六年級(jí):翁怡仙
是啊,母親對(duì)每個(gè)人來說都是那么重要。人們常說:“生孩子等于走了一趟鬼門關(guān)。”當(dāng)孩子哇哇落地時(shí),有誰會(huì)知道母親的疼痛呢?最終,母親的汗水和痛楚都化為了幸福的微笑。
今年的母親節(jié)是一個(gè)陽光明媚的日子??晌以缫寻堰@件事拋在腦后。由于剛剛轉(zhuǎn)學(xué),心中堆積了成山的不滿。跟媽媽打電話時(shí),只顧著把這些情緒垃圾倒給了媽媽,卻沒一句像樣的節(jié)日問候。聽到了這些不滿時(shí),媽媽沒有責(zé)怪我,反而對(duì)我說對(duì)不起,安慰我,給我方法。
下午回學(xué)校時(shí),心情好了許多,太陽仿佛被媽媽感動(dòng)了,散發(fā)出了更加溫暖,更加明媚的陽光,灑在了我的身上,舒服極了。
晚上開班會(huì)時(shí),我覺得好內(nèi)疚,好難過,我以為的向媽媽索取,一味的把心情垃圾到給媽媽,可媽媽卻什么也不說,快樂地,微笑地,給我我想要的,給我她能給我的。他雖然很累但她總是快樂著她心甘情愿地為付出她用努力換來的一點(diǎn)一滴。
時(shí)光荏苒,不來的是歲月!一條條辛勤的皺紋漸漸出現(xiàn)在媽媽的慈祥的眼角,可那勤勞的汗水卻仍會(huì)粘滿載媽媽的額頭??蛇@些都不會(huì)使媽媽變老!
你們好!提起手中重若千斤的筆,懷著矛盾的心情,我寫下了這封信,兒子有許多心里話要向你們?cè)V說。
十幾年來, 你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我,視我為掌上明珠,使我盡享家庭的親情和溫暖,比起那些沒有家庭和溫暖的孩子,我更覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒,是你們給予我們無微不至的關(guān)懷與呵護(hù),那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都深深銘記在心里,是你們編織了我豐富多彩的生活,你們是我最親的人------當(dāng)我們生病的時(shí)候,你們無微不至的呵護(hù)我們,帶我們?nèi)タ床。o我們喂藥,幫我們保暖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你們的“意恐遲遲歸”,一定會(huì)換來我們的“抱得三春暉”。
我知道,你們也有“望子成龍,望女成風(fēng)”的心愿。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,只有具備很強(qiáng)實(shí)力的人,才能夠走上工作的崗位,因而你們對(duì)我要求嚴(yán)格,甚至?xí)鑫业慕邮苣芰?,但是我清楚的知道,這是出于你們對(duì)我的愛,并且我也很努力地在做,唯恐惹你們生氣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我有了自己的思想和為人處世的方法,由于年齡的差異,是我們好多意見上出現(xiàn)了分歧,是我們親密的距離越來越遠(yuǎn),每次沖動(dòng)之后冷靜下來,我就十分后悔,不應(yīng)該這樣使你們傷心,生氣,同時(shí)也無法原諒自己,更不知該如何面對(duì)你們,靜思時(shí)我會(huì)想起你們的辛苦,而媽媽因?yàn)槌D陝诶垡阉ダ狭嗽S多,還得做家務(wù)。想到這些我的眼淚便情不自禁地流了下來
最后祝爸爸,媽媽你們身體健康,萬事如意。
愛你的兒子
父親節(jié)作文范文一
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),我們又迎來了父親節(jié)。
今天,你為你的好爸爸送祝福了嗎?讓我們?yōu)楦赣H祝福吧!你可以在QQ上為父親送去真誠(chéng)的祝福吧!不過,我還是想我在父親節(jié)這一天不讓父親生氣,為我的父親多干點(diǎn)力所能及的活,在這一天,甚至以后,在甚至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……都不會(huì)惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的,想盡一切辦法想讓我高興,包括騎自行車。
還記得今年的6月嗎?我突然想學(xué)自行車了爸爸就想沒經(jīng)過大腦考慮一樣,馬上帶我到院子里騎,首先,我不敢上車,爸爸對(duì)我說:“不要怕,有爸爸在呢!”所以,我壯著膽子坐上了自行車,爸爸在后面很平衡的推著我,“爸爸,你看,我是不是像真的在騎呀?”這時(shí),我回頭一看,爸爸已經(jīng)不在我的身后了,只見爸爸在我的一旁向我微笑,就這樣,我就學(xué)會(huì)了騎自行車呢!
到現(xiàn)在,我自行車已經(jīng)騎的很好很好了。但是,這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。
我永遠(yuǎn)也忘不了你——爸爸。
父親節(jié)作文范文二
在這個(gè)世界上,并不是只有母愛才最偉大,原來,父愛也很偉大。所話說:父愛如山,對(duì)!父親就像我們的大山,給我們溫暖,給我們依靠。讓我們也在父愛的懷抱中,努力成長(zhǎng)!
記得在父親節(jié)的前幾天,我在日歷上看見6月19日是父親節(jié),而恰好爸爸那幾天又要去出差,我為了實(shí)惠又讓爸爸感到溫暖,我決定在父親節(jié)那一天給我親愛的爸爸一個(gè)大大的禮物!爸爸在父親節(jié)的前提天晚上走的,第二天我早早的醒來,那媽媽的手機(jī),給爸爸發(fā)了一條短信:爸爸,祝你父親節(jié)快樂!你在那里也要注意身體,好好休息!謝謝,爸爸轉(zhuǎn)發(fā)過來。我開心極了!
雖然這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事例,更加讓我珍惜父愛,母愛偉大,父愛給偉大!
父親節(jié)作文范文三
今天,你為你的好爸爸送祝福了嗎?讓我們?yōu)楦赣H祝福吧!你可以在QQ上為父親送去真誠(chéng)的祝福吧!不過,我還是想我在父親節(jié)這一天不讓父親生氣,為我的父親多干點(diǎn)力所能及的活,在這一天,甚至以后,在甚至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……都不會(huì)惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的,想盡一切辦法想讓我高興,包括騎自行車。
還記得今年的6月嗎?我突然想學(xué)自行車了爸爸就想沒經(jīng)過大腦考慮一樣,馬上帶我到院子里騎,首先,我不敢上車,爸爸對(duì)我說:“不要怕,有爸爸在呢!”所以,我壯著膽子坐上了自行車,爸爸在后面很平衡的推著我,“爸爸,你看,我是不是像真的在騎呀?”這時(shí),我回頭一看,爸爸已經(jīng)不在我的身后了,只見爸爸在我的一旁向我微笑,就這樣,我就學(xué)會(huì)了騎自行車呢!
到現(xiàn)在,我自行車已經(jīng)騎的很好很好了。但是,這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。
我永遠(yuǎn)也忘不了你——爸爸。
父親節(jié)作文范文四
今天,是父親節(jié),是我們神圣而偉大的父親的節(jié)日。
據(jù)說,世界上第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生于美國(guó)。1909年,住在美國(guó)華盛頓州士波肯市的杜德夫人,當(dāng)她有一次參加母親節(jié)時(shí),想:為什么世界上沒有父親節(jié)呢?
杜德夫人的母親在她十三歲那一年去世,遺留下六名子女;杜德夫人的父親威先生,在美國(guó)華盛頓農(nóng)場(chǎng),獨(dú)自一人,父兼母職撫養(yǎng)六名子女長(zhǎng)大成人,最后,威先生因過度勞累而死。
1909年那年,正好是威先生的辭世之年,當(dāng)杜德夫人過完母親節(jié)后。那時(shí),她才明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過程中的付出,并不亞于任何一位母親。
于是,就有了今天的父親節(jié)。為人子女的我們應(yīng)該在這天向爸爸問候一句,跟爸爸聊聊天。我想對(duì)我的爸爸說:“我愛您,永不渝!”
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一、關(guān)注社會(huì),開展活動(dòng),尋找寫作素材
每年三月,我校組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒,我行動(dòng)”“保護(hù)母親河――章江”等大型活動(dòng),讓學(xué)生利用雙休日,有組織地參加各種活動(dòng)。學(xué)生參加活動(dòng)后,有了感受,寫作有了素材,作文自然就豐富多彩了。例如,學(xué)生參加環(huán)?;顒?dòng)后,同學(xué)們有的寫行動(dòng)前后周圍環(huán)境的對(duì)比和心情的對(duì)比;有的寫勞動(dòng)時(shí)的場(chǎng)面,有的寫參加活動(dòng)后的感想;有的寫打算今后怎樣做更多的環(huán)?;顒?dòng),同時(shí)提出合理化建議,如何宣傳環(huán)保,從源頭抓起,人人講衛(wèi)生,從自我做起;有的寫生態(tài)日記,號(hào)召全校師生從行動(dòng)上、思想上做到講衛(wèi)生。
二、加強(qiáng)閱讀,文道統(tǒng)一,拓展寫作視野
如果學(xué)生平時(shí)不積累豐富的知識(shí),學(xué)生的作文水平和創(chuàng)新能力是無法提高的。為拓寬學(xué)生寫作視野,我每周組織學(xué)生到學(xué)校圖書室和閱覽室上兩節(jié)閱覽課。閱讀的時(shí)候指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記、寫周記。優(yōu)秀的讀書筆記和周記定期在全校展覽,以激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,提高其寫作水平。
我鼓勵(lì)學(xué)生多看《童話寓言》、《中國(guó)少年報(bào)》、《小星星》、《小學(xué)生之友》、《弟子規(guī)》等書。使同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間閱讀大量的優(yōu)秀作品,吸取豐富的人文知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,為寫作打下良好的基礎(chǔ),學(xué)生的寫作水平自然就得到提高。
三、擁抱生活,親情作文,提升生命價(jià)值
親情是天性,它是最誠(chéng)摯和實(shí)在,最具生態(tài)特征的,同時(shí),它也需要彼此不斷地溝通,不斷地理解,加強(qiáng)情感聯(lián)系。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在我校的留守兒童占15%左右,這些孩子由爺爺奶奶或托管中心監(jiān)護(hù),很少和父母交流,10%左右的孩子性格孤僻。根據(jù)這一社會(huì)現(xiàn)狀,我們課題組號(hào)召寫親情作文。有一次,老師出了一個(gè)作文題:我和爸爸談心,孩子們看到題目后,你一言我一語地說開了?!敖裉煲桶职謰寢屨?wù)勎业脑竿保皠癜职纸錈煛?,……但此時(shí),有兩位同學(xué)一臉的無奈,原來一位同學(xué)的爸爸太暴力,孩子平時(shí)連爸爸都不想叫一聲,另一位同學(xué)是住在托管中心的,平時(shí)爸爸打電話來,孩子也不想接,這時(shí),作文不知怎么寫。我們的老師就及時(shí)抓住鍥機(jī),指導(dǎo)孩子主動(dòng)找爸爸談心的方法。第二天這兩個(gè)三年級(jí)平時(shí)怕作文的孩子竟寫出了600字左右的作文,在班上高興地朗讀著。從此,這兩個(gè)孩子愛上了作文,再也不怕作文了。一位同學(xué)每天主動(dòng)和爸爸談心,還改變了爸爸暴躁的性格,一家人其樂融融;另一位同學(xué)的爸爸高興地和班主任在電話里表揚(yáng)孩子:孩子變得性格開朗,能體諒家人了,還主動(dòng)和家長(zhǎng)寫信談心,而且寫信的水平不錯(cuò)。
我們又隆重推出了“孝心獻(xiàn)父母――一周一件孝心事”活動(dòng),每周記錄孝心事,評(píng)議最佳孝心事。一樁樁一件件洋溢著“親”與“情”的孝心事應(yīng)運(yùn)而生:長(zhǎng)輩生日時(shí),小小賀卡表真情,長(zhǎng)輩生病時(shí),主動(dòng)問候見孝心;“婦女節(jié)”“父親節(jié)”“母親節(jié)”為長(zhǎng)輩洗腳,重陽節(jié)給爺爺奶奶寫祝賀辭……把學(xué)生引入濃濃的親情中,既接受民族傳統(tǒng)禮儀的熏陶,學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人,關(guān)心他人,同時(shí)又學(xué)會(huì)通過書面語言和長(zhǎng)輩溝通心靈。作文教學(xué),來源生活,也積極影響著生活,這樣的練筆,不僅培養(yǎng)了孩子們的寫作興趣,提高了他們的寫作水平,更讓孩子們熱愛生活,提升了生命的價(jià)值。
四、積極創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,培養(yǎng)寫作興趣
針對(duì)以往“教師批得累死,學(xué)生無動(dòng)于衷”的弊端,我在作文批改上進(jìn)行了大膽的嘗試;轉(zhuǎn)變了批改是教師的一廂情愿的工作,堅(jiān)持“學(xué)生是作文批改的主人”的觀點(diǎn)。
我的作文批改方式實(shí)現(xiàn)了三個(gè)改變:①變教師埋頭苦批為師生、家長(zhǎng)齊上陣,互批互改;②變書面集中批改為分散輪流批改;③變統(tǒng)一要求批改為分層批改。
在批改過程中,我鼓勵(lì)學(xué)生做到以下三點(diǎn):①鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生閱讀批改;②鼓勵(lì)學(xué)生小組討論批改;③鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反批改。
我在習(xí)作評(píng)改時(shí)以賞析為主,努力做到:①多給學(xué)生一些機(jī)會(huì)自我評(píng)價(jià),我們經(jīng)常創(chuàng)造讓學(xué)生自我評(píng)估、自我展示的機(jī)會(huì)和空間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己,充滿興趣地反復(fù)閱讀自己的習(xí)作,一詞一句地去尋找自己習(xí)作中的閃光點(diǎn)。②多給學(xué)生一些賞識(shí)性評(píng)價(jià)。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生相互評(píng)改時(shí),以賞識(shí)肯定為主,尋找習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)。如:“春天的景色迷人,你寫的校園更迷人。”“讀你的文章,把我也帶到了快樂的童年?!雹鄱嘟o學(xué)生一些情感性評(píng)價(jià)。在習(xí)作評(píng)改中,我們側(cè)重與學(xué)生進(jìn)行情感交流、對(duì)話談心,在學(xué)生習(xí)作本上多寫一些鼓勵(lì)性、希望性的“悄悄話”,架起師生之間的心靈之橋。如:“作文流淌出真情實(shí)感,相信你很快能做到?!薄澳悻F(xiàn)在的寫作水平雖不理想,但你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,加油吧,勝利一定屬于你!”