計算機碩士論文精選(九篇)

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第1篇：計算機碩士論文范文

關鍵詞：虛擬儀器，動態(tài)切削力，測量，應用

 

引言

切削力是切削過程中的一個最基本的作用和現(xiàn)象，它不僅是描述切削過程的基本參數(shù)，而且也是設計和使用機床、夾具、刀具，制定工藝規(guī)程以及評定切削加工性不可缺少的數(shù)據(jù)。動態(tài)切削力的變化規(guī)律是研究切削機理和機床動剛度的重要依據(jù)。碩士論文，應用。在現(xiàn)代制造工程中(包括柔性制造系統(tǒng)、計算機集成制造系統(tǒng)，無人化工廠等)，切削力是狀態(tài)監(jiān)測的重要參數(shù)。在機械加工領域的基礎和應用研究中，常常需要能夠對切削力進行測試的裝置，即各種類型的測力系統(tǒng).它不但是進行相關試驗研究的重要工具，而且已逐步發(fā)展成為切削加工工藝系統(tǒng)的一個組成環(huán)節(jié)。

虛擬儀器(VI: Virtual Instrument)的概念由美國國家儀器公司(NI: National Instrument)于20世紀80年代末期提出。虛擬儀器是計算機、測量和微電子等技術高速發(fā)展的產(chǎn)物，由計算機應用軟件和儀器硬件組成。通過軟件將計算機硬件資源與儀器硬件有機地融合為一體，從而把計算機強大的計算處理能力和儀器硬件的測量、控制能力結合在一起，大大縮小了儀器硬件的成本和體積，并通過軟件實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的顯示、存儲以及分析處理。

本文主要研究利用虛擬儀器實現(xiàn)測力儀數(shù)據(jù)采集與處理，與虛擬儀器技術相結合，開發(fā)出可以測量X,Y, Z三個方向的力。碩士論文，應用。

1 硬件組成

由虛擬儀器構建的測力系統(tǒng)與傳統(tǒng)電子儀器一樣，其功能由圖1所示的三大模塊成:信號采集與控制、信號分析與處理、信號顯示與輸出。

圖1 虛擬儀器構建的測力系統(tǒng)功能結構圖

利用虛擬儀器實現(xiàn)測力儀數(shù)據(jù)采集與處理，它主要由以下幾部分組成：測力儀、應變儀、數(shù)據(jù)采集卡、計算機和系統(tǒng)軟件（如圖2）。

圖2 測力儀數(shù)據(jù)采集與處理系的功能圖

基于數(shù)據(jù)采集的虛擬儀器系統(tǒng)，通過A/D變換將模擬、數(shù)字信號采集入計算機進行分析處理顯示等，并可通過A/D變換實現(xiàn)反饋控制。根據(jù)需要還可加入信號調(diào)理和實時DSP等硬件模塊。利用儀器實現(xiàn)虛擬儀器系統(tǒng)，VXI總線為新型計算機查卡式儀器提供了標準。碩士論文，應用。計算機完成對采集到的數(shù)據(jù)進行顯示、存儲、打印、分析和處理等功能，提供給用戶一個簡潔直觀的動態(tài)切削力測量過程。

2 軟件組成

軟件結構由三部分組成：I/O接口軟件、儀器驅動程序和測力系統(tǒng)環(huán)境。碩士論文，應用。

I/O接口軟件存在于儀器與儀器驅動程序之間，是一個完成對儀器內(nèi)部寄存器單元進行直接存取數(shù)據(jù)并為儀器與儀器驅動程序提供信息傳遞的底層軟件層，是實現(xiàn)開放的、統(tǒng)一的虛擬儀器系統(tǒng)的基礎和核心。

儀器驅動程序：主要是用于完成儀器硬件的通信及控制功能。碩士論文，應用。當設備驅動后，由軟件進行數(shù)據(jù)的分析整理而實現(xiàn)測量功能，并求去測量結果。碩士論文，應用。

測力系統(tǒng)環(huán)境：基于語言平臺，如C、Visual C＋＋、VB等；基于圖形化工程環(huán)境平臺，如LabVIEW等。

測力開始時先必須對測力儀加載以標定（以X方向加載力為例）。作為一個非理想的多向測力系統(tǒng)，當在X方向加載力時，Y方向、Z方向也會有不同程度的干擾輸出，本試驗所得數(shù)據(jù)如表1：

表1 X方向加載時數(shù)據(jù)表

第2篇：計算機碩士論文范文

1應用微課完善課前準備

課前的備課質量直接決定了中職計算機專業(yè)課程的信息化教學質量。因此，在授課前，計算機專業(yè)教師要注重結合信息化手段，細致地開展備課工作，包括：參考計算機課程教材，上網(wǎng)搜羅相關資料，明確課程教學目標和重難點內(nèi)容；深入分析課程教學任務，結合學生學業(yè)狀況部署課程安排；思考何種方式能更好地調(diào)動學生的學習主動性與積極性，高效激活學生的自主學習能力。同時，計算機專業(yè)教師要注重發(fā)揮信息化技術的作用，引導學生開展課前預習，以保證師生雙方在上課期間能夠無縫對接和溝通。例如，教師在完成備課工作后，可通過微信公眾號、班級微信群等在形式向學生傳遞課前預習目標與要求，鼓勵學生提前落實學習任務以更快掌握知識。若時間允許，計算機專業(yè)教師還可搜集課程相關資源與素材，錄制重難點突出的微課視頻，并將其通過電子郵箱、微信公眾號、制定公共盤、內(nèi)部網(wǎng)站等實時發(fā)送給學生，讓學生能直接用自身的智能手機提前預習和學習課程內(nèi)容，明確自身的不理解之處，以便在課上向老師或同學提問，獲得問題的解答和專業(yè)知識技能訓練[1]。通過多次實踐，筆者發(fā)現(xiàn)這種借助微課形式向學生傳遞知識與技能的方式深受學生青睞。因為這種課前準備在一定程度上強化了學生的信息加工能力、信息處理能力、問題發(fā)現(xiàn)能力和問題解決能力，使學生更愿意主動地參與到計算機專業(yè)知識與技能的學習中。

2結合互聯(lián)網(wǎng)資源提高課程教學質量

相較于普通高中課程，中職計算機課程更具實操性和應用性，這決定了中職計算機專業(yè)課程教學大多完成于計算機機房內(nèi)，而極少進行理論傳授和細致講解。由此，中職計算機專業(yè)教師往往無法了解學生的實踐與理論結合程度，學生在上機操作時也經(jīng)常出現(xiàn)不知所措的情況。所以，在開展中職計算機專業(yè)教學改革時，專業(yè)老師可應用信息化技術來解決理論傳授問題[2]。例如，在講授word的圖文混排、藝術化版面設計前，教師可利用互聯(lián)網(wǎng)搜集整理相關案例教學視頻、操作視頻、糾錯視頻，梳理具體操作步驟，形成具體的任務安排，以《課前學習任務書》形式發(fā)送給學生，要求學生在既定時間內(nèi)閱讀理解理論并提出疑問。之后，再由老師負責整合學生提出的問題，創(chuàng)設相適配的教學情境，引導學生進入上機學習；最后，領導學生到計算機機房學習word的圖文混排和藝術化版面設計，并在教學過程中，針對學生提出的問題進行逐一指導，使學生充分理解新知識，也讓計算機專業(yè)教師掌握學生的實踐與理論結合程度，針對性拓展教學資源以提高教學效率。此外，利用信息化技術開展課程教學時，計算機教師還要善于應用視頻錄制等信息化手段，全程跟蹤計算機專業(yè)教學過程，以便在課后針對性調(diào)整自身的教學方法，改進教學不足，或為學生提供重復學習的教學資源，幫助學生反復觀看和理解課程內(nèi)容，打開計算機知識與技能的學習思路，切實提高計算機課程的教學質量。

3應用社交媒體深化課后反思

傳統(tǒng)中職計算機專業(yè)教師在授課結束后，更偏好給學生布置單一化的課程作業(yè)以檢查學生的學習情況，反思自身教學過程。這種做法，實際上既不利于學生積極主動地參與課程復習，還變相地加重了教師的課后負擔。因此，在信息化技術蓬勃發(fā)展的當下，建議計算機專業(yè)教師有必要采用社交媒體來改進這種課后反思模式[3-4]。例如：給學生布置創(chuàng)意性作業(yè)，讓學生將自身的計算機作品直接上傳到微信公眾號平臺、優(yōu)酷網(wǎng)或是QQ空間上，并由老師負責收集，建立投票界面/評論界面，由師生共同投票或者評論作業(yè)，以幫助學生更好地改進自身的作業(yè)，解決當前面臨的難題；計算機專業(yè)教師可充分發(fā)揮微信群、QQ群的作用，不定期和學生溝通交流上課情況，鼓勵學生及時指出自身教學的不足之處，以便針對性改進授課方式，提高學生的學習興趣。若時間允許，計算機教師還可在微信公眾號專門開辟課程反思欄目，鼓勵學生在碎片化時間里提出疑問，并獲得老師的解答，進而讓學生感受到教師的重視，更主動更積極地參與學習。

4結語

總之，信息技術的蓬勃發(fā)展，尤其是微課、微信公眾平臺等的發(fā)展，為中職計算機專業(yè)教學的課前準備、課中質量提升、課后反思深化提供了良好契機。因而，中職計算機教師在開展教育教學工作時，要高度重視引入信息化技術進行教學改革。

[計算機碩士論文參考文獻]

[1]王妍.中職計算機專業(yè)信息化教學探究[J].廣西教育，2016(46)：147

[2]沈春根.以信息化教學資源建設促進中職計算機專業(yè)建設的探討[J].無線互聯(lián)科技，2017(5)：84-85.

第3篇：計算機碩士論文范文

一、計算機數(shù)據(jù)庫中編程技術的作用

(一)鑒別身份

在應用數(shù)據(jù)庫時，有一個驗證程序，針對全部用戶，即鑒別使用用戶的身份。在端口計算機和訪問計算機的身份鑒別中要使用身份鑒別。當我們想要使用計算機時，用戶需要連接相應的HTTP和SSH,輸入用戶名和密碼，來鑒別用戶的身份。使用的人需要嚴格保守密碼，同時存留在對應的服務器上。將編程技術運用到計算機數(shù)據(jù)的使用和建立中，能夠實現(xiàn)企業(yè)關聯(lián)數(shù)據(jù)和內(nèi)部文件的安全管理，以免由于企業(yè)信息泄露，給企業(yè)造成經(jīng)濟損失。

(二)可用性

將編程技術運用到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，其可用性十分強。成功解決不均衡的負載和一些數(shù)據(jù)庫中的故障等問題是對可用性的要求。當計算機的主接口出現(xiàn)了問題，留作備用的接口將會自動替代問題接口進行工作，這樣可以使其他故障不對其產(chǎn)生作用，保證網(wǎng)絡在工作過程中的持續(xù)穩(wěn)定性。另外，接收大量的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)時，主接口就可以在備用接口的幫助下，完成數(shù)據(jù)的接收和傳輸工作，確保計算機能夠正常運作。

(三)隱藏信息的特性

在進行通訊連接時，由于計算機中NAT技術的作用，內(nèi)部網(wǎng)絡中的網(wǎng)址會被隱藏，此時顯示在數(shù)據(jù)中的結果是通過公共網(wǎng)絡網(wǎng)址進行訪問的，這就是編程技術的隱藏性。換句話說，企業(yè)的平常管理工作中，用戶可以使用計算機直接訪問外部網(wǎng)絡，然而對企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡的搜索和查看，這些是外部網(wǎng)絡無法實現(xiàn)的，成功實現(xiàn)了安全管理及保密企業(yè)信息。

二、計算機軟件工程的數(shù)據(jù)庫編程技術

(一)設計、開發(fā)編程技術

數(shù)據(jù)庫正式投入使用后，需要隨時關注系統(tǒng)的運作情況，在系統(tǒng)運行的過程中，盡早發(fā)現(xiàn)沒有處理的問題并進行分析。所以，就要折返到編程階段，盡早處理在編程階段沒有處理的問題，完善優(yōu)化數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)。與此同時，運用不同的編程技術來應對不同的軟件應用，根據(jù)各種軟件應用的不同特性，采取不一樣的編程技術，對軟件運用中有待處理的問題進行分析，保證軟件可以平穩(wěn)的運作，而且還能夠合理化的運用系統(tǒng)資源，假若一部分數(shù)據(jù)出現(xiàn)傳輸問題，也能夠運用編程技術將出現(xiàn)問題的部分進行調(diào)整。

(二)加密數(shù)據(jù)庫文件

當今社會，信息化高速發(fā)展，在聊天記錄、網(wǎng)絡搜索中都存在大量的個人隱私，人們對個人隱私的重視度也逐漸提高，而計算機數(shù)據(jù)庫作為專門存儲網(wǎng)絡信息的工具，其保密性能的高低，直接關系到人們生活、工作中的信息安全問題。一方面，要分析數(shù)據(jù)庫中存儲的基本信息，并加上基本的保護在其中的隱私類消息上，一旦有信息外漏的情況產(chǎn)生，編程師就要及時通過編程的方式處理這個問題，經(jīng)過編程，加密保護數(shù)據(jù)庫中的文件。在實行加密保護的同時，還要與計算機軟件工程的現(xiàn)實情況進行結合，從而充分發(fā)揮加密保護的作用;另一方面，加密保護的功能還可以進一步更深層次的設計，將加密保護分成幾個層級，以滿足不同用戶的要求，同時每個用戶都可以設置自己的專用登錄密碼，然后系統(tǒng)編程會確認登錄密碼的正確與否，并根據(jù)對應的密鑰，實現(xiàn)深層次加密信息;最后，在數(shù)據(jù)庫編程時，由于信息不同的選擇造成各系統(tǒng)間的沖突，能夠運用系統(tǒng)間的優(yōu)化體系，優(yōu)化處理產(chǎn)生的問題。

(三)設計存儲模式

如今的生活中，由于計算機的使用越來越普遍，數(shù)據(jù)庫技術就要保護更多的網(wǎng)絡信息數(shù)據(jù)。一方面，軟件系統(tǒng)的設計要以軟件功能系統(tǒng)的選取為重點，也可以將其他工程項目設計過程中的理念運用其中，優(yōu)化設計方案，從而使設計出的數(shù)據(jù)庫能夠更加穩(wěn)定的運行;另一方面，在數(shù)據(jù)庫進行實際存儲時，可以將各類信息進行分類存儲，方便人們二次使用數(shù)據(jù)。最后，將優(yōu)化的數(shù)據(jù)系統(tǒng)運用到數(shù)據(jù)庫存儲模式中，在數(shù)據(jù)庫開始使用后，可以將產(chǎn)生的問題盡早優(yōu)化，同時還能夠將沒有解決的問題盡早發(fā)現(xiàn)，以使數(shù)據(jù)庫的存儲更加方便用戶使用。

三、結語

由此可見，將數(shù)據(jù)庫編程技術分析工作做好，意義十分重大。這對于計算機數(shù)據(jù)庫實際應用的提高十分有利，可以擴大編程技術的運用優(yōu)勢，在國家信息化發(fā)展方面，提供更多的技術方面支持。所以，基于計算機軟件工程的數(shù)據(jù)庫編程技術在今后的計算機研究工作中應予以更多的重視，并科學的評測此類技術的實際運用效果，用以增加適用范圍，使其在國家經(jīng)濟社會的發(fā)展中發(fā)揮作用。

軟件工程碩士論文參考文獻:

［1］張學立，田林琳．基于計算機軟件工程的數(shù)據(jù)庫編程技術淺談［J］．時代農(nóng)機，2018，45(11):163．

［2］趙云祥．基于計算機軟件工程的數(shù)據(jù)庫編程技術策略探討［J］．電腦知識與技術，2018，14(16):16-17．

第4篇：計算機碩士論文范文

隨著自動控制技術，計算機技術及信息網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，促使控制網(wǎng)絡技術應運而生。 控制網(wǎng)絡Infranet(infrastruacture network)是一類特殊的局域網(wǎng)，隨著現(xiàn)代計算機控制系統(tǒng)的廣泛應用，極大地促進了控制網(wǎng)絡技術不斷發(fā)展和完善，它不僅使生產(chǎn)過程向更高層次的自動化水平發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)化控制、協(xié)調(diào)控制及遠程監(jiān)控等，也為其與信息網(wǎng)絡的無縫集成，組建統(tǒng)一的企業(yè)網(wǎng)絡提供了強有力的技術支持。本文是作者在山東萊城發(fā)電廠輔助系統(tǒng)技術改造項目中，設計輔助系統(tǒng)集中監(jiān)控網(wǎng)絡的技術總結和理論研究，從理論和實際兩個方面對控制網(wǎng)絡固有的技術特征以及交換式以太控制網(wǎng)絡的設計作了詳細論述，同時對設計中遇到的種種問題的解決作了理論上的探討?！?/p>

【關鍵詞】 控制網(wǎng)絡；現(xiàn)場總線；ControlNet；以太網(wǎng)；交換式；共享式；

【論文類型】 應用基礎

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第5篇：計算機碩士論文范文

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。

(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

10.本文的優(yōu)缺點?？傊?，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

(二)答辯會程序

1.學生作說明性匯報。(5～10分鐘)

2.畢業(yè)答辯小組提問。

3.學生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘)。

4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。)

(三)學生答辯注意事項

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

2.注意開場白、結束語的禮儀。

3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7.回答問題要注意的幾點：

(1)正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。

(2)重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。

(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

(5)辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

第6篇：計算機碩士論文范文

1“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下計算機信息處理技術的現(xiàn)存問題

1.1缺乏相對完善的信息技術

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，人們對計算機信息技術的要求越來越高，對計算機信息技術的功能需求較多，人們在利用計算機處理信息資源時，對信息資源本身的依賴程度較高，基本將信息資源載入計算機信息處理系統(tǒng)中，通過系統(tǒng)各項功能對信息資源進行整理、分類、歸納及分析。但在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天，人們對信息資源的處理已經(jīng)不滿足于傳統(tǒng)意義上的整理、分類及分析，而是需要更多的功能，如傳輸、共享、預判及資源置換等?，F(xiàn)階段，計算機處理技術缺乏相對完善的信息技術功能，無法滿足使用者的多樣化需求，不僅影響了人們的日常工作，更在一定程度上影響了計算機信息處理技術的發(fā)展。

1.2網(wǎng)絡平臺安全性能較低

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，對計算機信息處理技術來說，既是一次機遇，也是一項挑戰(zhàn)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，網(wǎng)絡平臺已經(jīng)成為現(xiàn)代人的主要虛擬活動場所之一，互聯(lián)網(wǎng)平臺不僅可以豐富人們的信息資源，拓展視野，還能實現(xiàn)資源互置與共享，加強現(xiàn)代社會的資源流動。但是，現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)平臺安全性能較低，人們在網(wǎng)絡上瀏覽網(wǎng)站、購物、交流、預定出行工具時極容易出現(xiàn)個人信息泄露的情況；企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)容易丟失企業(yè)信息資源，內(nèi)部系統(tǒng)感染網(wǎng)絡病毒，這些情況不僅影響了人們的正常生活，還對計算機信息處理技術的發(fā)展帶來消極影響。

1.3缺乏精準的信息資源篩選系統(tǒng)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，人們對網(wǎng)絡信息資源的需求不斷增加，對網(wǎng)絡平臺的依賴逐漸增強。無論是企業(yè)還是個人，均會利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，查找需要的資源及信息資料。但是，現(xiàn)階段的計算機信息處理技術缺乏相對精準的信息資源篩選系統(tǒng)，不能十分準確地提供人們所需信息，導致人們在網(wǎng)絡平臺中搜索信息時不僅需要準確輸入信息關鍵詞，還要花費更多的時間、精力對平臺提供的信息進行人為篩選。這種情況不僅給人們的工作帶來不便，還降低了現(xiàn)代人對計算機信息處理技術的認同感，不利于計算機信息處理技術的發(fā)展。

1.4數(shù)據(jù)傳輸技術發(fā)展緩慢

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)信息技術應用出現(xiàn)在人們的視野中，如“云計算”“大數(shù)據(jù)”等，這些技術給現(xiàn)代社會企業(yè)及個人帶來了便利。大量的數(shù)據(jù)需要較大的存儲空間及性能良好的信息傳輸技術作為支撐，不斷增加的數(shù)據(jù)傳輸內(nèi)容給計算機傳輸技術帶來了較大壓力?，F(xiàn)階段，計算機信息傳輸技術無法滿足網(wǎng)絡信息資源傳遞的需求，需要計算機技術科研人員不斷探索計算機信息處理與互聯(lián)網(wǎng)信息技術的融合點，提高計算機信息處理技術的數(shù)據(jù)傳輸與儲存能力。

1.5缺少專業(yè)的計算機信息處理技術人才

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，網(wǎng)絡技術與計算機信息處理技術被廣泛應用，計算機信息處理技術無法滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的數(shù)據(jù)處理需求、信息資源傳輸需求、信息安全保密需求?，F(xiàn)階段，我國缺少優(yōu)秀的計算機信息處理技術專業(yè)人才，不能針對問題對計算機信息處理技術進行深度開發(fā)與探索，導致計算機信息處理技術發(fā)展緩慢。在實際應用過程中，企業(yè)在利用計算機進行信息處理、傳輸、保存與保密時，沒有專業(yè)的計算機人才對企業(yè)軟件及硬件設備進行維護，沒有專業(yè)人員對多余的信息數(shù)據(jù)進行清理與轉移，也沒有專業(yè)人員對計算機聯(lián)網(wǎng)安全進行保護，造成計算機系統(tǒng)癱瘓、企業(yè)數(shù)據(jù)資源丟失。

2“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下應用計算機信息處理技術的措施>>>>推薦閱讀：我國計算機網(wǎng)絡信息安全的現(xiàn)存問題分析

2.1應用于信息資源處理，實現(xiàn)“數(shù)據(jù)化”時代

隨著科學技術的進步，計算機信息處理技術已經(jīng)日趨成熟，但面對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，人們對計算機信息處理技術中信息資源處理功能的需求不斷增加，只有不斷提高計算機信息加工技術，為現(xiàn)代人提供更加高效、便捷、快速的信息資源加工、處理、傳輸技術，計算機信息處理技術才能得到更好的發(fā)展，更廣泛地應用于現(xiàn)代社會?，F(xiàn)代社會的計算機信息資源處理技術主要包括信息獲取技術、信息加工技術及信息傳輸技術。其中，信息獲取技術是將互聯(lián)網(wǎng)技術與計算機信息處理技術相融合，為計算機提供更加豐富的信息資源平臺，確保工作人員在保證信息資源安全、穩(wěn)定的同時獲取需要的信息。信息加工技術是重新整理已經(jīng)獲取的信息，對信息資源進行分類和有序處理，工作人員可以運用DEEPWeb數(shù)據(jù)感知、數(shù)據(jù)索引等技術對信息進行分析，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立相對完善的“大數(shù)據(jù)”模式。信息傳輸技術是要在計算機信息資源處理體系中引進網(wǎng)絡功能，建立網(wǎng)絡傳輸通道，將信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)骄W(wǎng)絡虛擬空間，實現(xiàn)信息資源傳遞與共享。

2.2應用于數(shù)據(jù)儲存，促進存儲技術發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，計算機信息處理技術的數(shù)據(jù)技術已經(jīng)無法滿足日益增長的數(shù)據(jù)存儲需求。因此，工作人員要大力發(fā)開計算機信息處理技術的數(shù)據(jù)存儲功能，促進存儲技術發(fā)展，推動計算機信息處理技術在“互聯(lián)網(wǎng)”時代中進步與發(fā)展。計算機信息處理技術的信息存儲技術，是計算機在對信息數(shù)據(jù)進行加工后，將其保存在計算機系統(tǒng)的空間中，為使用者后期調(diào)取和查看做準備。要提高計算機信息存儲技術，首先，積極引進先進的互聯(lián)網(wǎng)技術，選用"Hadoop"技術，計算較為復雜的數(shù)據(jù)，提高計算機信息處理技術的分析能力。其次，引進WebService接口技術，實現(xiàn)網(wǎng)絡儲存，避免大量的信息數(shù)據(jù)占用計算機系統(tǒng)，防止計算機系統(tǒng)癱瘓。最后，引進計算機操作系統(tǒng)與服務器，將數(shù)據(jù)功能與網(wǎng)絡存儲功能相結合，實現(xiàn)數(shù)據(jù)一體化處理，提高企業(yè)員工的工作效率，促進計算機信息處理技術網(wǎng)絡化發(fā)展。

2.3應用于數(shù)據(jù)信息保護，強化信息資源的安全性

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，人們的工作、生活、社交方式逐漸發(fā)生改變，人們在網(wǎng)絡中的行為與活動越來越頻繁，網(wǎng)絡購物、網(wǎng)絡訂票、網(wǎng)絡交友、網(wǎng)絡教育等多種網(wǎng)絡活動影響人們的行為。在這種情況下，計算機的數(shù)據(jù)信息保護功能尤其重要，強化網(wǎng)絡信息安全、提升計算機信息保密性已經(jīng)成為現(xiàn)階段計算機信息技術發(fā)展的主要任務之一。計算機信息技術研究人員首先要處理現(xiàn)階段網(wǎng)絡平臺安全性能較低的問題，結合人們開展網(wǎng)絡活動的實際情況，初步建立信息安全保障系統(tǒng)，提高計算機的安全性能，聘請專業(yè)計算機人才進行定期維護，避免計算機由于防護功能漏洞受到網(wǎng)絡病毒侵害。其次，工作人員要引進計算機安全防護軟件，如防火墻、木馬監(jiān)測系統(tǒng)等，徹底隔絕網(wǎng)絡病毒，防止不法分子盜取計算機信息。最后，人民群眾應自覺接受網(wǎng)絡安全教育，提高信息安全意識，登錄正規(guī)網(wǎng)站，防止個人信息泄露。

2.4培養(yǎng)高素質人才，推動計算機信息處理技術發(fā)展

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，計算機信息處理技術面臨著更加廣闊的發(fā)展空間，計算機信息處理技術專業(yè)人才的需求不斷增加，對計算機專業(yè)人士的要求不斷提高?；诖朔N情況，要重視專業(yè)人才對計算機信息處理技術發(fā)展的重要價值和作用，發(fā)動社會各界培養(yǎng)高素質計算機專業(yè)人才，推動計算機信息處理技術發(fā)展。小學、初中、高中階段要重視計算機學科教育，從小培養(yǎng)學生的計算機技能，幫助學生形成正確的網(wǎng)絡意識和計算機應用意識，為我國計算機信息處理技術發(fā)展做好人才儲備工作。各地區(qū)的中職、大專、大學本科院校要積極開設計算機信息專業(yè)，加大專業(yè)教學力度，為我國社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀計算機專業(yè)人才。

3結語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來對計算機處理技術是一項極大的挑戰(zhàn)，計算機信息處理技術被應用于越來越多的領域，如信息處理與傳輸、網(wǎng)絡平臺安全保密、信息儲存。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，要想發(fā)展計算機信息處理技術，促使其滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下人們的使用需求，就要與時俱進，將計算機信息處理技術與互聯(lián)網(wǎng)技術相融合，推動計算機信息處理技術的完善與進步。

【計算機碩士論文參考文獻】

［1］孫振軍.試析大數(shù)據(jù)時代計算機技術的應用［J］.計算機產(chǎn)品與流通,2019(5).

［2］楊俊.互聯(lián)網(wǎng)下網(wǎng)絡信息處理技術研究［J］.數(shù)字通信世界,2018(12).

［3］潘海波.基于大數(shù)據(jù)時代計算機信息處理技術分析［J］.通訊世界,2018(11).

第7篇：計算機碩士論文范文

【關鍵詞】PCB；細分驅動；自動光學檢測(AOI)；圖像識別

電子產(chǎn)品的核心部分——印刷電路板(PCB)，是集成各種電子元器件的信息載體，在各個領域得到了廣泛的應用，是電子產(chǎn)品中不可缺少的部分。PCB的質量成了電子產(chǎn)品能否長期、正常、可靠的工作的決定因素[1]。隨著科技的發(fā)展，PCB產(chǎn)品的高密度、高復雜度、高性能發(fā)展趨勢不斷挑戰(zhàn)PCB板的質量檢測問題。傳統(tǒng)PCB缺陷檢測方式因接觸受限、高成本、低效率等因素，己經(jīng)逐漸不能滿足現(xiàn)代檢測需要，因此研究實現(xiàn)一種PCB缺陷的自動檢測系統(tǒng)具有很大的學術意義和經(jīng)濟價值[2]。國內(nèi)外研究的PCB缺陷檢測技術中，AOI（Automatic Optic Inspection自動光學檢測）技術越來越受到重視，其中基于圖像處理的檢測方法也成為自動光學檢測的主流。本文通過圖像處理技術研究了一種大視場、高精度、快速實時的PCB缺陷自動檢測系統(tǒng)，設計了硬件結構和軟件算法流程。通過改進的電機驅動方式配合一鍵式自動檢測軟件的設計，大大提高了系統(tǒng)的檢測速度，對結果分析模塊的缺陷識別算法的改進提高了檢測結果的準確性。

1.系統(tǒng)結構

PCB缺陷自動檢測系統(tǒng)主要由運動控制模塊、圖像采集模塊、圖像處理模塊、結果分析模塊組成。系統(tǒng)工作過程如下：上位機控制步進電機運動，步進電機帶動二維平臺運動，將CCD攝像機傳輸?shù)酱龣z測PCB上方，對PCB進行大場景圖像采集，采集的圖像經(jīng)過圖像采集卡送到上位機，上位機軟件對采集的圖像進行拼接、圖像預處理，對處理的圖像進行準確定位并校準，通過圖像分割、圖像形態(tài)學處理等，最后進行模板匹配、圖像識別，得出缺陷檢測結果。系統(tǒng)設計包括硬件設計和軟件設計，系統(tǒng)軟硬件相互協(xié)調(diào)工作構成一個整體。

2.系統(tǒng)硬件設計

PCB缺陷自動檢測系統(tǒng)的硬件設計主要包括二維運動平臺、電機運動控制板、電機驅動板、CCD攝像機、圖像采集卡、PC等，其結構如圖1所示。

2.1 CCD攝像機和圖像采集卡

CCD攝像機的主要特性參數(shù)包括攝像機制式、光敏面尺寸、像素尺寸、分辨率、電子快門速度、同步系統(tǒng)的方式、最小照度、靈敏度、信噪比等。其中攝像機制式和是否在線檢測決定了圖像采集卡的采樣頻率，光敏面尺寸、像素尺寸、分辨率以及成像透鏡系統(tǒng)的放大率的平衡選擇取決于測量范圍和測量精度[3]。考慮到以上各個因素以及系統(tǒng)要求，在實驗中采用的是廣州視安公司的槍式攝像機，該攝像機的特點是數(shù)字面陣CCD逐行掃描，提供AV復合視頻接口和標準鏡頭接口，提供VC的SDK軟件開發(fā)包，方便設計軟件處理模塊。

圖像采集卡，又稱視頻捕捉卡，是視頻卡的一種類型。圖像采集卡完成的主要功能是把攝像機的連續(xù)模擬視頻信號轉換成為離散的數(shù)字量。其基本原理：從攝像機輸出的各種制式的視頻輸出信號，經(jīng)過輸入選擇模塊處理后，形成能被圖像采集卡識別的視頻信號。模擬視頻信號經(jīng)過轉換后，存儲在卡上的幀緩存存儲器內(nèi)，由計算機CPU通過計算機總線控制具體的圖像傳遞，最終存儲在計算機的內(nèi)存或硬盤，用于圖像處理[4]。本設計采用的圖像采集卡型號是：NV7004-N，將CCD攝像機模擬信號轉化為數(shù)字信號傳輸?shù)缴衔粰C實時顯示，并能完成圖像的抓拍功能。

2.2 電機運動控制器及精密二維運動平臺

PCB缺陷自動檢測系統(tǒng)的運動控制器為自行設計的MCU控制板，核心芯片為ATMEL公司生產(chǎn)的單片機AT89S52，控制板通過RS-232串行通信接口與上位機進行通信。通過操作人機交互界面對控制板發(fā)送命令，控制板輸出控制信號以及各種頻率的方波信號到步進電機驅動板，以控制步進電機的轉速、方向以及移動距離。

二維運動平臺由兩個日本SUS Corp公司生產(chǎn)的精密運動導軌搭建，運動導軌為滾珠絲桿型，非常精密，誤差很小。步進電機與運動導軌相連，從而帶動導軌的運動。步進電機為日本TAMAGAWA公司生產(chǎn)的兩相四線制混合式步進電機，該型號步進電機運行穩(wěn)定、噪聲小。

2.3 電機驅動

步進電機的驅動實際上就是通過控制步進電機的各相勵磁繞組的電流，使步進電機的內(nèi)部磁場合成方向發(fā)生變化，從而使步進電機轉動起來。各相勵磁繞組的電流產(chǎn)生的合成磁場矢量的幅值決定了步進電機旋轉轉矩的大小，相鄰兩合成磁場矢量之間的夾角大小決定了步距角的大小[5]。

在拍數(shù)一定的情況下，齒數(shù)越多，步距角就越小，但由于受制作工藝的限制齒數(shù)不能做得很多，因此步進電機的步距角就不可能很小。改變步進電機的拍數(shù)也可以改變步距角，拍數(shù)是指完成一個磁場周期性變化所需脈沖數(shù)或導電狀態(tài)，或指電機轉過一個齒距角所需脈沖數(shù)。當步進電機的相數(shù)確定時，拍數(shù)也就確定。通過增加步進電機的齒數(shù)和相數(shù)來減小步距角，步距角減小的度數(shù)非常有限，很難滿足生產(chǎn)的要求。

細分數(shù)越多，電流變化越小，從而大大減少了電機的振蕩和噪音。采用階梯狀正弦波對電流進行細分時，階梯越多(即細分數(shù)越多)，波形就越接近正弦波，通入的階梯電流就越小，步距角也就越小[6]。從而大大減少了步進電機運行時的丟步率，降低了步進電機運行時的噪音和顫動，也使步進電機運行更加穩(wěn)定，更易于控制。

3.系統(tǒng)軟件設計

3.1 系統(tǒng)算法流程

手動檢測可以根據(jù)需要在采集圖像時直接通過控制步進電機運動將CCD攝像頭運動到待測PCB板的主要部位，在進行圖像處理時也可以根據(jù)圖像質量來選擇與之相適應的圖像處理算法來實現(xiàn)，使系統(tǒng)具有交互性。自動檢測初始化設置參數(shù)后，可以一鍵實現(xiàn)缺陷檢測得出檢測結果，減少了操作復雜度，也大大提高了檢測的速度，使系統(tǒng)具有自動化、操作簡單、速度快等優(yōu)點。本文結合二者于一體，使PCB缺陷自動檢測系統(tǒng)更加優(yōu)秀，更加實用。

3.2 缺陷檢測

當前印刷電路板缺陷檢測方法主要分為參考比較法、非參考比較法和混合法三大類，參考比較法將被測圖像和參考圖像進行特征對特征的比較；非參考比較法不需要任何的參考圖像，只是根據(jù)先前設計的規(guī)則標準來判斷出是否有缺陷，如果不符合標準便認為此有缺陷；混合法是參考比較法和非參考比較法綜合應用。本文主要使用參考比較法，通過檢測PCB圖像與標準圖像進行對比分析，判斷該PCB板是否有缺陷[7]。

3.3 缺陷識別

3.4 結果分析

4.結論

本文基于計算機視覺和圖像處理設計了一個印刷電路板(PCB)缺陷自動檢測系統(tǒng)，并對其功能進行了驗證，實驗結果表明該系統(tǒng)界面友好，操作簡單，檢測方法簡單，檢測過程迅速，檢測結果準確。該系統(tǒng)為PCB缺陷的檢測提供了一個很好的解決方案，具有重要的應用價值。

參考文獻

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[2]2012-2016年中國PCB連接器市場預測及投資建議報告[R].中商情報網(wǎng).

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[4]崔懷峰.PCB表面缺陷自動光學檢測技術的研究[D].江門:五邑大學碩士論文,2010.

[5]李玲娟,劉景林,王燦.兩相混合式步進電機恒轉矩細分驅動技術研究[J].微電機,2007,40(3):48-50.

[6]黃露.基于FPGA的步進電機控制系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D].重慶:重慶大學碩士論文,2011.

[7]齊立榮.基于圖像處理的PCB缺陷自動光學檢測系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D].北京:北京郵電大學碩士論文,2010.

第8篇：計算機碩士論文范文

（一）將科研能力的培養(yǎng)貫穿于碩士四年的教學。

1.課程教學要注重能力的培養(yǎng)。改革“滿堂灌”的教學模式，引進慕課、微課、翻轉課堂等教學模式，增加案例教學和實踐教學，教學中強調(diào)以學生為主體、教師起主導作用，引導學生自主學習，促使學生在課程學習中主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及溝通協(xié)作能力。

2.制定碩士生科研能力培養(yǎng)計劃。高校要制定碩士生科研能力培養(yǎng)計劃，為培養(yǎng)碩士生科研能力做一系列工作。一是給碩士生設立科研導師，碩士生從大學一年級開始就與科研導師接觸，協(xié)助科研導師做科研方面的工作，跟隨科研導師感受課題申報、調(diào)研、撰寫研究報告、課題結題的整個科研過程。二是開設論文寫作必修課，系統(tǒng)講解選題、寫開題報告、查找資料、制作調(diào)查問卷、研究方法等。三是要求學生在大學期間至少參加三次社會實踐活動，學生自己選題、制定調(diào)查問卷、撰寫調(diào)研報告。

（二）改進碩士畢業(yè)論文的管理。>>《計算機碩士論文優(yōu)秀與良好的區(qū)別分析》

1.加強指導教師的管理。應制定指導教師管理制度，包括碩士畢業(yè)論文指導教師的條件與職責、碩士畢業(yè)生分配辦法、碩士畢業(yè)論文指導教師評價辦法、獎懲辦法等。通過這些制度，明確哪些教師有資格指導碩士畢業(yè)論文，每位教師分配多少學生，對教師的指導質量進行評價并予以獎懲，以此促使教師提高指導質量。

2.建立碩士畢業(yè)論文各個工作環(huán)節(jié)的操作規(guī)程并實行全程監(jiān)控。碩士畢業(yè)論文包括選題、開題、指導與寫作、提交與評閱、答辯與成績評定、論文資料裝訂與歸檔等多個環(huán)節(jié)。首先，學校要對每個工作環(huán)節(jié)制定具體的操作規(guī)程，使教師和畢業(yè)生明確如何去做。其次，建立碩士畢業(yè)論文全程監(jiān)控制度，學?；驅W院對各個工作環(huán)節(jié)定期進行檢查，督促教師切實負起指導責任。

3.改變論文寫作和答辯時間。由于畢業(yè)生大四階段尤其是第八學期事情很多，影響了畢業(yè)論文的寫作，建議把畢業(yè)論文工作提前到大三放暑假前即第六學期期末，進行學生與指導教師的雙向選擇，將畢業(yè)生分配給指導教師，指導教師開始畢業(yè)論文的指導；大三暑假里，要求學生進行論文選題，與指導教師溝通后確定論文的題目；指導教師指導學生確定調(diào)查提綱或調(diào)查問卷，要求學生利用大三暑假的時間進行調(diào)研，為撰寫畢業(yè)論文收集實際資料；大四開學后的一兩周內(nèi)，組織學生完成開題報告工作；安排畢業(yè)生撰寫論文初稿，年末前提交；元旦后以及放寒假的兩個月時間，畢業(yè)生和指導教師閑暇時間較多，指導教師可以利用這段時間集中精力指導畢業(yè)生完成論文的修改；第八學期開學的一兩周內(nèi)，完成畢業(yè)論文的答辯工作。

4.加大碩士畢業(yè)論文選題的指導與審核力度。選題是碩士畢業(yè)論文的基礎環(huán)節(jié)，在一定程度上決定著畢業(yè)論文的質量。首先，指導教師要加大對畢業(yè)生選題的指導，強調(diào)畢業(yè)論文選題要與所學專業(yè)掛鉤，選題要針對當前社會經(jīng)濟發(fā)展的熱點、難點問題以及實習單位面臨的突出問題，選題要理論聯(lián)系實際，不要選擇純理論研究的題目，選題的難易程度要適中，選題宜小不宜大、宜具體不宜抽象、宜限制不宜寬泛、等等。其次，學院要加大畢業(yè)論文選題的審核力度。學生選定題目后，提交給學院，學院要組織專家對畢業(yè)論文選題的新穎性、實用性、可行性、深度等方面進行評審，要求選題不當?shù)膶W生重新選題。

5.優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文實行首位參選制。每位教師指導的成績最高的論文，應該是該教師指導的質量最優(yōu)的論文。審核不合格的，要求學生進行修改，修改后再次審核，畢業(yè)論文審核合格后，才給學生頒發(fā)學位證和畢業(yè)證。畢業(yè)論文的末位審核制對督促畢業(yè)生認真寫論文、督促指導教師認真指導、杜絕教師給“同情分”、提高畢業(yè)論文質量有積極的作用。

第9篇：計算機碩士論文范文

關鍵詞：多媒體；數(shù)字化信息資源；交互；電子感應

中圖分類號：TP3文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)17-4196-01

1概述

隨著計算機技術的發(fā)展，多媒體教育技術的功能也不斷強大。1991年，加拿大SMART公司率先進行了電子白板研發(fā)，并把電子白板進行產(chǎn)品化，在歐美市場進行了推廣、使用。交互式電子白板是白板發(fā)展史上關鍵的一步，真正實現(xiàn)了白板與計算機、演示者與聽眾之間的雙向互動。2001年，深圳巨龍科教公司進行對交互電子白板硬件與軟件進行研發(fā)，并推出國內(nèi)第一塊交互式電子白板，2004年之前，國內(nèi)市場電子白板需求量小，市場主要由SMART、Promethear、巨龍科教等名牌占據(jù)。2005年開始，各地加大教育設施投入，交互式電子白板采購被提上日程。2008年開始，伴隨著投影機市場超短焦、短焦投影機的大規(guī)模出現(xiàn)，交互式電子白板使用中的投影光線遮擋問題得到了有效的控制，全球范圍內(nèi)的電子白板需求迅猛擴張，國內(nèi)交互式電子白板的應用迅速成熟，中小學在建設多媒體設備時都會考慮使用交互式電子白板進行教學。

交互式電子白板是電子感應白板(硬件部分)與白板操作系統(tǒng)(軟件部分)的集成。它的主要由電子感應筆、電子感應白板、投影儀和計算機組成。電子感應筆除了在電子白板上書筆，還可以作為計算機鼠標的功用。電子感應白板是一塊具有正常黑板尺寸、在計算機軟硬件支持下工作的大感應屏幕，其作用相當于計算機顯示器。教師直接用電子感應筆在白板上寫字，相當于傳統(tǒng)教學中師生用粉筆在黑板上寫字。除了寫字，還可以調(diào)用各種軟件，再通過電磁感應反饋到計算機中并迅速通過投影儀投射到電子白板上，這時，電子感應白板就是一個計算機顯示器。白板操作系統(tǒng)是存在于計算機中的一個軟件平臺，它除了支撐感應筆與白板、計算機、投影儀之間的信息交換，還自帶一個強大的學科素材庫和資源制作工具庫，并且是一個兼容操作各種軟件的智能操作平臺，教師可以在白板上隨意調(diào)用各種素材和其他應用程序進行教學。交互式電子白板是一個增強型黑板,擁有強大的交互界面,可以方便地展示數(shù)字化的教育信息資源。

2交互式電子白板的功能優(yōu)點

對于交互式電子白板的應用，主要功能優(yōu)點為以下幾點：

第一、從黑板粉筆解放出來，避免粉塵危害師生健康。

第二、如果沒有打開白板軟件，電子感應筆也以當作鼠標在白板上操作，只需電腦開機，就可以使用電子感應筆隨意在白板上打開電腦桌面操作，使用電腦應用程序。

第三、交互式電子白板整合數(shù)字化信息資源，靈活地編輯組織展示多媒體材料，既可自由板書，又可展示、編輯數(shù)字化的圖片、視頻，使課件和幻燈片講稿變的生動。交互式電子白板具有圖片隱藏、隨意拖動、書寫等功能，這不僅有利于激發(fā)學生的學習興趣，吸引學生的注意力，而且使學生的學習和教師的操作更加簡捷、直觀和趣味，師生能夠實時互動，便于課堂活動的展開。

第四、交互式電子白板具有即時存儲功能，對于需要大量推斷演繹得數(shù)學課、物理課，寫畫在白板上的文字、推斷步驟都可以保存至硬盤或移動存儲設備，作為教學資源再次使用。教師可以通過電子白板軟件，在ppt上進行批注，直接在圖片或文字上隨意做記號畫圖寫字，做點評，并且可以保存所有操作的歷史記錄，可以帶走下次課使用。

第五、交互式電子白板具有聚光燈、抓屏、屏幕遮蓋等功能，使學生的學習和教師的操作更加簡捷、直觀和趣味，方便師生實時互動，有利于活躍課堂。交互式電子白板有屏幕錄制功能，對于學生的板演，可以進行視頻錄制，實現(xiàn)真正的師生互動。電子白板軟件具有放大器功能，可以幻燈片或者教學課件的某一局部進行放大，這一強大功能減輕了教師的備課麻煩，豐富了課堂內(nèi)容。

第六、交互式電子白板軟件自帶基礎學科工具，方便了教師備課，教師可以在自己的電腦上安裝軟件使用工具條進行備課。智能繪圖，量角器、圓規(guī)、畫圓等多種智能工具，教師可用電子筆在電子白板中畫出各種非常專業(yè)、準確的幾何圖形。軟件自帶各種化學器皿圖形，還提供圖形的移動、復制、旋轉等常用命令，大大節(jié)省了教師制作課件的時間。

第七、交互式電子白板技術使教師課堂教學過程中對計算機的操作訪問更加便捷，白板軟件系統(tǒng)與計算機網(wǎng)絡、其他應用程序共同作用，使得數(shù)字化資源的顯示更靈活，是現(xiàn)代教育技術的新發(fā)展。

3交互式電子白板的缺點

第一、有些老師對于白板軟件使用不是很熟練，很多功能沒有使用起來，必須加強對使用者的培訓。第二、電子白板屏比較小，適合小班化教學。第三、教師導入教學資源時，必須是電子白板正常連接到電腦的狀態(tài)下才能進行，這就有地域上的限制。第四、目前交互式電子白板的靈敏度還不是很理想。一次兩次使用失敗，容易讓人對電子白板使用產(chǎn)生不信任感，同時分散學生注意力，影響教學。

參考文獻：

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